研討會會議紀要

時間：2023-07-19 15:30:54 會議紀要我要投稿

研討會會議紀要通用20篇

　　在現實社會中，我們在生活中也會經常用到會議紀要。會議紀要與會議記錄不同，會議記錄只是一種客觀的紀實材料。什么樣的會議紀要才是有效的呢？下面是小編為大家收集的研討會會議紀要，歡迎閱讀與收藏。

研討會會議紀要通用20篇

　　研討會會議紀要1

　　一、會議紀要格式

　　會議紀要通常由標題、正文、主送、抄送單位構成。

　　標題有兩種情況，一是會議名稱加紀要；二是召開會議的機關加內容加紀要。

　　會議紀要正文一般由兩部分組成。

　　（一）會議概況。主要包括會議時間、地點、名稱、主持人，與會人員，基本議程。

　　（二）會議的精神和議定事項。常務會、辦公會、日常工作例會的紀要，一般包括會議內容、議定事項，有的還可概述議定事項的意義。工作會議、專業會議和座談會的紀要，往往還要寫出經驗、做法、今后工作的.意見、措施和要求。

　　二、落款

　　記錄人：xxx

　　主持人簽字

　　三、范文

　　時間：20xx年xx月xx日星期四上午10：30

　　地點：xxx酒店會議室

　　參加單位及人員：xx。

　　塘廈三正半山酒店：xx，xx，xx。

　　xx園林工程建設有限公司：xx，xx，xx，xx。

　　紀要內容：

　　一、養護存在的問題：

　　酒店張xx：

　　1、前幾月有缺苗、死苗、枯苗等現象，已及時整改完善。

　　2、干旱時苗木缺水，雨水多時苗木陡長、雜草生長迅速。

　　3、每天日常養護事情較多，人員不夠充分。

　　4、養護工新手較多，缺少培訓。

　　5、工具老化、噪音大；剪刀等園林工具使用壽命短。

　　6、水管破裂，有漏水現象。

　　7、病蟲害防治藥品大多氣味較濃，能否有一些改進措施？

　　酒店xx總監：

　　1、設備問題：辦公室待建。

　　2、人員問題：人員不夠及新員工培訓需加強。

　　3、管理問題：苗木、人力、工具等管理上需加強力度。

　　4、工人素質：

　　①不分時間、地點抽煙；

　　②員工偷客房閉門器。

　　5、分工問題：施工與養護工作上人員分配不合理。

　　6、工人安全：加強工人自身安全防范，特別是苗木里的蛇、蟲等。

　　7、有問題無法決定或解決時，需發聯系函給酒店管理處。

　　8、7月1日之前改善所有問題。

　　9、對于因樹木老化、土壤不良等原因造成苗木長勢不佳，給酒店管理處一些合理化的建議。

　　10、總結：修剪、工作檢查、苗木整改、人員管理及培訓等不夠合理，需加強。

　　二、問題解決措施：

　　xx園xx經理：

　　1、人員問題上，加強養護技術培訓及人員素質教育。

　　2、加強現場監管力度，及時清除枯枝、黃葉。

　　3、需整改的苗木，告知張工具體的整改方法，經同意后及時整改。

　　4、破損的水管，及時修補或更新。

　　5、現使用的園林工具，如出現故障及時修整，損壞嚴重的機器及時更換新機器。

　　6、對于酒店提出的各種問題將以書面形式擬定具體的整改報告。

　　xx園林戶領班：

　　1、認識到人員不足的問題，現已加大招工力量。

　　2、新員工修剪不到位，各組長多加指導。

　　3、工具基本夠用，如有損壞會及時維修或申請公司更新。

　　xxx有限公司

　　養護部

　　研討會會議紀要2

　　時間：x8年7月12日~7月13日

　　地點：島紅成酒店

　　參會人員：學院學術委員會成員及部分教授、領導班子成員、各系主任、各教研室主任、工會主席、辦公室主任

　　會議主題：科學規劃學院發展建設

　　主持：趙毅教授(院學術委員會主任)

　　記錄：高云

　　x8年7月12日~7月13日，在長興島紅成酒店，學院學術委員會主任趙毅教授主持召開了學術委員會擴大會議，參會人員有學院學術委員會成員及部分教授、領導班子成員、各系主任、各教研室主任、工會主席、辦公室主任，共計21人。

　　趙毅主任首先宣布會議日程及主題，并就學院的發展建設做了中心發言，主要內容如下：

　　一、管理理念及管理體制方面

　　學校是以學院為基礎的三級管理模式，學校應充分體現民主管理，建議學校進行宏觀調控，二級學院適當參與本科生、研究生的招生環節、管理環節;尤其是研究生經費的管理，建議學校適當下放管理權限，由學院財務一支筆把關，控制經費的使用。

　　二、學科建設方面

　　比較國內其他同類院校的學科建設水平，我院在學科建設方面還相當薄弱。強調學科建設的提升將會帶動科研、教學的提升。學院要做好兩手準備，既要按二級學科申報博士點，也要按一級學科申報博士點，要盡快引進相關專業的人才;同時建議學校報請省廳領導，提請國務院學位辦，向遼寧省實行政策傾斜。

　　三、團隊建設方面

　　近日，我院已獲批中國古代史省級教學團隊，要繼續做更多的實際工作，如：打造教學名師、力爭其他專業獲批省級、校級教學團隊;要以學科建設為龍頭，圍繞學科建設組織團隊，逐漸形成方向特色、有計劃地引進具有發展潛力的人才，并為他們提供發展的平臺，使其盡快成才;要充分利用行政資源提升學術影響力，并建議學院盡快研究學術梯隊的建設問題。

　　四、科研方面

　　科學研究要有導向，建議學院制定“三高”的導向政策，即大力提倡“高水平學術成果”、“高層次學術項目”、“高級別學術獎項”。高水平的論文要加大獎勵額度，建議達到6000~10000元，一般論文(以進入學術期刊網為準)少獎或不獎。多研究時尚的學術內容，申報項目的題目要巧妙、新穎。多為年輕教師爭取一些科研課題和獲獎機會。

　　五、教學方面

　　教學是高等院校永恒的核心工作，建議學院要認真研究教學理念、課堂教學水平的提高、教材的選擇、教師的培訓、如何開發高質量的多媒體教學課件等問題;多為青年教師創造一些教學條件，力爭多創優質課、國家精品課;建議通過畢業生評價和同行專家評價兩方面進行課堂教學質量評估;學風問題要引起重視，建議學院協調好第一課堂(教師教學)和第二課堂的關系，營造良好的學習氛圍，以考研為目標激發學生的學習積極性，氛圍市，學生的學風不容樂觀，建議學院以考研帶認真抓好教學、考試、管理環節，導師認真履行好責任，充分發揮引導作用。

　　全體參會人員，圍繞會議的中心議題展開討論，暢所欲言，提出許多建設性的意見和建議：

　　一、學院和管理體制方面

　　1、在學院現有的民主管理的基礎上，建議學院以系(或團隊)為基礎，實行三級管理模式，充分發揮系主任和教研室主任的作用，實行逐層負責制，并建立健全各項激勵機制和考核制度。

　　2、建議學院在管理體制上進一步打破大鍋飯，完善獎勵制度，對學院津貼進行適當整合。

　　二、科研方面

　　1、目前學科建設和科研方面仍存在單打獨斗的現象，建議以“三高”為導向建立院級科研立項機制，每1-2年學術委員會選一些題目由學院布置下去，設立激勵措施，集中團隊力量帶動青年教師立項，并增加教改方面的科研立項，給具備研究能力的年輕教師設立研究目標，制訂研究計劃，學院一抓到底，有目的、有目標地出一批成果。

　　2、為了加強學術交流，進一步創造學術氛圍，除了繼續開展百場學術報告以外，建議學院組織青年教師的學術沙龍活動。

　　三、教學方面

　　1、建議學院在本科教學方面進一步明確辦學理念和辦學目標及達到辦學目標的途徑，逐步完善教學管理體制，部分教學管理工作分解到系和教研室。

　　2、目前，在本科生的教育上仍存在重基礎輕能力的'問題(尤其是旅游專業)，建議學院參照教育部評估標準全面調整課程體系和課程設置。為了提高教學質量，要嚴格考試環節，建議教師不提供考試復習范圍。

　　3、目前國內博物館學和旅游專業的教材不多，這也是這兩個專業教師編寫和出版教材的機會，應鼓勵教師多出高層次教材。同時多出好的課件和教學研究成果，建議將精品課、優質課建設布置到系或教研室，落實到個人，以古代史為龍頭，帶動其他專業，力爭國家級精品課。并設立獎勵及考核機制。

　　4、學生面臨的就業壓力很嚴峻，考研是畢業生的一條出路，建議增加基礎課的課時，并為考研的學生提供考前輔導，設立獎勵機制，充分調動學生的積極性，同時在學生入校時就做好考研的思想引導工作。

　　5、建議學校和學院組織學生活動時，盡量不占用學生上課的時間。

　　6、研究生教學方面，建議根據專業特點有計劃地帶學生外出考察。

　　7、效仿學校進行人才追蹤調查，從另一個角度來評價教學質量。

　　四、人才培養方面

　　1、建議學院以科研立項、教學研究(出版教材)等形式進行針對性的配套資助，并組織年輕教師開會，了解年輕教師的想法和心聲。

　　2、為了進一步提升教師的教學質量，建議以系為單位組織聽課、評課。

　　3、建議學院教師加強對現代化教學工具的使用，不斷提高教學效果和教學效率。

　　五、資料建設方面

　　1、建議每年投入一定的資金，購買專業書籍，以彌補學校圖書的不足。

　　2、積極開展宣傳活動，爭取社會力量向學院捐贈圖書，并鼓勵教師自發捐獻圖書。

　　六、自考辦學方面

　　1、建議自考辦學利用天時、地利、人和打造出我院自己的品牌。

　　2、目前自考辦學的管理體制存在一些問題，為了規范管理，建議設立專人負責自考的管理工作，制訂管理制度，明確崗位職責。

　　3、為了提高自考的及格率，建議健全獎勵機制，對班主任及授課教師進行適當獎勵

　　4、為了我院的教師能集中精力投身教學和科研工作，建議聘請更多院外有經驗的教師承擔自考教學工作。

　　七、常金倉教授對年輕教師面臨成家、立業、購房、養育子女等經濟困境表示理解，建議學院多提供條件和項目資助促使青年教師在科研上有所建樹。并建議組織有志于學術發展的青年教師開會，研究科研的發展建設問題。他本人表示，愿意利用自身資源全力扶助年輕教師在科研上的發展。

　　八、旅游系主任陳才副教授匯報了目前旅游專業的管理體制、教學、科研、團隊建設等方面的現狀和存在的問題，明確了旅游管理專業的培養目標是旅游體驗的設計與培養，圍繞這個目標繼續對課程體系進行優化設計，樹立多學科聯合的科研導向，借助“遼海歷史與旅游文化研究基地”扎實地做些高質量、高水平的研究。強調產學研一體化，如：旅游規劃、旅游策劃、導游培訓、崗位培訓等。建議對在旅游學界認可的權威學術刊物上發表的論文加大獎勵力度。

　　九、博物館學系主任劉俊勇副教授匯報了博物館學專業的發展思路、課程設置、教材使用、專業實習、教學改革等情況。他介紹了今年本專業考研率高的經驗，其中一條是博物館學專業定位于文物學，依托歷史學制訂教學計劃，增加基礎課的課時，使學生考研有了更多的選擇方向。要以“遼海歷史與旅游文化研究基地”為平臺，多出科研成果，努力提高學術地位，爭取國家級精品課，計劃3年內出版2-3部教材。

　　十、行政副院長謝春山教授就管理機制、科研獎勵、津貼分配、學風建設、自考辦學等方面存在的問題提出建議，同時強調旅游專業應盡快進行課程整合，應以培養學生的能力為核心，以傳授學生分析問題的思維方式和學習方法為重點的模式培養旅游專業的學生。

　　十一、教學副院長杜洪義副教授匯報了目前學院的教學團隊、精品課建設、實踐教學等情況，從教學管理的角度，就教學管理體制存在的問題提出改進意見。

　　十二、科研副院長趙玉寶教授匯報了近幾年研究生的招生與培養及資料室建設等情況，就研究生管理、畢業生就業、學位管理等方面的問題提出建議。他提出學院應申辦旅游專業方面的刊物，還要組織研究生導師編寫研究生教材。

　　十三、黨總支書記趙洪剛教授、副書記姜鳳歧副教授、組織委員李艷老師分別從學生管理、學風建設、綜合素質教育、學生就業、黨員的發展等方面發表了看法并提出建議;工會主席劉薇老師、院辦公室主任高云老師分別從工會經費管理、工會活動的組織、如何提高行政工作效率等方面提出建議。

　　趙毅教授對大家的意見和建議做了總結，對學院領導班子的民主管理和正確決策所取得的成績給予了充分肯定。

　　田廣林院長代表學院領導班子對大家積極投身學院的發展建設表示感謝，學院領導班子將虛心接受大家的意見和建議，盡快研究并落實下去。并強調這次會議對學院發展具有很大的意義，對學院今后的各項工作將會起到有力的推動作用

　　與會人員還考察了長興島臨港工業區，與臨港工業區的領導就如何發展該區的旅游產業達成合作意向。會議歷時2天，在和諧、熱烈的氣氛中圓滿結束。

　　研討會會議紀要3

　　《新時期廣播文藝創作與發展研討會》由北京廣播學院文藝系和北京廣播學院廣播文藝研究所發起并主辦，20xx年11月25日至27日在北京廣播學院隆重召開。與會者有來自廣播文藝創作一線的編輯、導演、基層管理者，來自廣播文藝事業領導崗位的領導者和來自廣播文藝教育戰線的教育工作者等共70余人。在三天的會議時間里，大家圍繞廣播文藝發展與媒體競爭、廣播文藝觀念更新、廣播全球化和本地化、廣播文藝經營、精品節目與廣播文藝評獎、廣播文藝教學等主要議題，就當前中國廣播文藝事業發展中國共產黨同關心的問題進行了熱烈的交流和深入的探討。

　　論題一：廣播文藝發展與媒體競爭

　　進入新世紀，面對激烈的媒體競爭，廣播文藝的生存和發展問題成為研討會關注的第一焦點。

　　首先，大家對于新世紀中國廣播文藝事業發展所面臨的機遇和挑戰進行了理性的剖析。與會者一致認為當前廣播文藝的發展面臨著電視、網絡等媒體的強烈沖擊，同時也應清醒地認識到廣播受眾的分流不僅僅是因為其他媒體的沖擊，更主要的還因為隨著社會文化的繁榮發展，群眾精神生活變得豐富多彩，廣播節目一呼百應的時代一去不復返了。面對外部環境的變化，廣播文藝也有它的起伏，這一點是正常現象，這個起伏說明了媒體之間，各節目之間的競爭所帶來的彼此之間的變化，從廣播文藝來講，在人民群眾的生活中間有它重要的地位，而且現在不管媒體之間競爭再發生什么變化，此消彼長，最后的結果是誰也不能代替誰，廣播文藝在整個媒體中間永遠有它自己的特殊地位和位置。

　　其次，面對挑戰，廣播一方面要正視激烈的競爭，同時還要充分認識到自己的優勢。網絡的進步，吸收了報紙、廣播的很多優勢，形成自己的特點。從這個角度我們看到廣播在多媒體競爭時代中特有的地位，反而從網絡的發展中間感受到了廣播的價值：首先，廣播是大眾傳媒當中信息傳播最快的媒體，現在電視即時傳送剛剛談起，廣播幾十年來長時間來本身就是即時傳送。其次廣播是惟一訴諸聽覺的媒體，它服務于百姓的聽覺。第三廣播是傳播區域最廣、受眾最多的媒體。面對電視和網絡巨額投入，廣播運作成本低，受眾接收也不像電視要有接收費用，是最為便捷的一種媒體。與會者認為：廣播的發展趨勢是強化信息傳播的信息功能和娛樂欣賞功能，這兩大功能將來是它兩大強勢發展的趨勢。這兩大系列向前發展，這種走勢會越來越好。

　　廣西文藝廣播電臺臺長梁建認為，面對激烈的競爭，今天的廣播文藝缺少必要的交流和溝通，特別是在文藝廣播發展層次不均衡，發達地區和邊遠地區還有較大差距的情況下，這種交流和協作就尤為必要了。為此梁建臺長呼吁建立一個全國性的廣播文藝民間交流協作機構，方便臺與臺之間的交流協作。這個建議得到與會者的普遍認同。

　　論題二：廣播文藝觀念

　　隨著時代的進步和社會環境的變化，傳統的廣播文藝觀念也在不斷的繼承中發展和變化，對于這種變化，與會的許多老同志、老領導感觸尤深。當談到廣播媒體的喉舌功能

　　時，與會者認為：隨著廣播文藝乃至廣播媒體功能的變化，在觀念上作相應的調整就尤其必要了，必須強調政府臺的權威性、政策性，這是毫無疑義的。但是面對媒體的競爭，光有喉舌意識是不夠的。廣播人、電視人應該轉變創作觀念，變被動為主動，應該樹立廣播電視藝術家的觀念。我們編導除了把握政策輿論導向以外，當務之急就是提高文藝修養，提高文藝功力。做主旋律的作品不難，但是藝術不完全那么簡單。

　　怎樣能夠做到主旋律和藝術性的有機結合，與會代表一致認為創新是關鍵。要有創新，有新的.思考，但是如何結合現實搞一些新的節目，這個需要進一步研究。文藝節目也需要反映現實，市場經濟形勢下表現什么樣的現實，廣播文藝作品中就要有所反映。在談到聽眾審美心理與市場規律的關系時，與會者提出：要按年齡、職業、文化修養的不同對聽眾進行分類，聽眾是具體的，要針對不同聽眾的收聽需求安排節目。要處理好共性和個性的關系，應盡量尋找共性，因為沒有共性，就沒有經濟效益和社會效益，所以要尋找聽眾的共性。

　　與會的學者還對廣播文藝在新世紀的發展作了觀念上的前瞻：

　　第一，廣播必然會被高新技術武裝，武裝的機體有三項：以計算機技術應用為基礎，實現編輯工作全盤自動化。第二，以激光技術代替磁帶記錄，以數字記

　　錄代替模擬技術。第三，立體聲、環繞聲全面發展，多電臺、多聲道。

　　第二，重視官辦電臺，向投資化、產業化集團化發展。

　　第三，教化的知識逐漸向社會化和文化消費發展。

　　第四，從多方轉向單方，從單項到互動。

　　第五，從三種文化轉向五種文化共存共有。三種文化指：主流文化，大眾文化，精英文化，另外兩種包括企業文化和信息文化。

　　論題三：廣播全球化和本地化

　　今天的廣播文藝，除了要面對國內激烈的媒體競爭以外，還將面臨入關以后國際傳媒的巨大壓力。如何抓機遇，將壓力轉化為動力。山西省人民廣播電臺副總編趙隨意對此做了詳細的論述，提出廣播文藝要有大的發展就要切實做到廣播的全球化和本地化。對廣播全球化的理解主要體現在兩個方面，第一是國際傳媒機構以及大型傳媒集團的全球化趨勢，主要表現在三個方面：一個是資本投入不斷擴張；第二是覆蓋范圍不斷擴大；第三個是節目資源不斷滲透。第二個理解是中國國內的，中國中央電臺以及省市廣播機構現在衛星傳輸、網絡在線覆蓋擴大，全球信息、國際資源等等方面體現出中國式的全球化，無區域的覆蓋。廣播的本地化就是覆蓋區域化、受眾民俗化、語言地方化、收聽習慣化、時間區域化。

　　世紀回聲╠╠《新時期廣播文藝創作與發展研討會》會議紀要來自:

　　與會者認為：隨著科技的進步，廣播本地化的外延不斷擴大，全球化距離我們越來越近：1.覆蓋技術不斷改進，覆蓋范圍不斷擴張；2.收聽收視的質量不斷提高；3.節目的內容與形式更加豐富多彩；4.相互滲透、相互影響、相互作用、相互競爭愈演愈烈。針對廣播在媒體競爭中所暴露出的個性不突出，束縛太多，缺乏相互聯合，功利色彩過重，創新不夠而應付過多，投入偏低，產出也低于其他媒體等實際問題，與會專家提出：廣播的發展要有全球化的思考和本地化的運作。一線的管理者要有全球化的思考，主要體現在以下三點：我們的理念和認識要有全球化思想準備，我們的經營和運行要有預測性，技術和裝備要有先進性，同時節目人員也要有全球化的思考。要及時把國際和國內的信息動態傳播給本地聽眾。在讓本地的聽眾了解全球人類優秀的文化遺產的同時，也有責任把本地的信息資源及優秀文化傳播到全球各地。

　　在處理好全球一體化和本土化的關系，也就是世界性與中國民族地域特色關系的問題上，與會專家主張：視野要開闊，審美要開通，有的要接軌，有的

　　要揚棄，要立足本土，著眼全球。全球一體化和本土化的是一種取長補短的關系，基本優勢互補的關系。應該做到“以我為主，以挖掘民族特點為主，匯四海之精華，揚我民族之威的精神”。

　　論文世紀回聲――《新時期廣播文藝創作與發展研討會》會議紀要來自

　　論題四：廣播文藝節目創作

　　廣播文藝事業的發展，最終落腳于節目的創作，好的節目是廣播文藝事業的出發點和追求所在。與會嘉賓對廣播文藝節目的創作表示了極大的關注。與會學者認為藝術的高下不在于形式的新舊，藝術品位的高低不在于琢磨新的樣式。所有的節目不管何種形態，關鍵在于兩點：第一點是把藝術本體把握好，比如說文學、音樂、舞蹈、繪畫、雕塑、戲劇、電影，無論哪一點，要把握一種。第二點是把握好載體功能的發揮，要能人所不能。

　　長期從事實踐和教學工作的有關專家從聲音的距離感、方位感、空間感、氛圍感和整體配合等方面，結合實例，闡述了對聲像的理解。認為在廣播文藝創作中，聲像形成的情景是重要的，氛圍是重要的，我們應該注意到，聲像在聲音構成要素中的作用，是要和欣賞的方位感、氛圍感等形成音畫，進入特殊的境界。達到這個境界，第一要會聽，會解釋傳統藝術本文，而且在這個基礎上要理解節目的物理聲學結構，理解表演體系本身的缺陷怎么糾正，并熟練掌握節目創作的工具系統。

　　在談到廣播劇的創作時，與會學者提出廣播的最大優勢在于講故事

　　，而在中國有很多藝術品種跟廣播劇關系很密切的，比如說長篇的評書聯播、小說聯播，比較適合在廣播上轉化為戲劇作品，這個可以給我們很多啟發，聯想到廣播自身的審美手段，是很有特色的。

　　關于廣播文藝節目創作中的題材選擇問題，提出文藝節目是以動情和抒情為主要宗旨。怎么跟話題結合是應該引起我們注意的，如果電視文藝跟一定的話題結合，會使它自己的抒情有根，這個抒情不是空泛，有一定的厚重感，或者說一定的目標，跟一個話題的長期結合會使文藝節目增值，這應該是廣播文藝一個發展趨勢。

　　論題五：精品節目與廣播文藝節目評獎

　　在今天廣播文藝發展中，精品節目、節目評獎與日常播出三者間有著緊密的聯系，怎樣處理好三者之間的關系，是現在許多電臺都在積極思考的問題。研討會圍繞這個問題也展開了深入的討論。

　　會議提出電臺要走精品的道路，但也認為作為領導和組織者應該有日常節目的意識，精品與日常節目應該相輔相成，相互促進。

　　一些基層工作者結合自己在創作中的切身體驗，認為精品節目應該立足于日常播出的基礎之上，現在廣播文藝每天的流量很大，一些地方的文藝臺，幾乎60%以上的時間填充全部都是文藝節目，每天只有少量的新聞節目。而多數電臺的文藝部只有十幾個人，要負責那么多的文藝節目的播出，都做精品，幾乎不太可能。

　　但是，不可否認精品節目與日常播出節目有著密切的關系，與會專家認為精品的意義在于它可以帶動日常節目逐步去提高質量。例如廣播劇列入“五個一工程”的評比活動，對廣播文藝的發展起到了極大的推動作用。同時，日常節目要精品化，通過制造精品節目，可以鍛煉隊伍，尤其是年輕人。

　　精品節目作為一個電臺的招牌，往往與評獎有著直接的聯系，談到廣播文藝節目評獎，大家對目前評獎中存在的一些問題提出了自己的看法。首先是評獎節目的題材過于單調，嚴肅有余，活潑不足。例如題材選取方面，基本都是英雄人物好人好事，政治宣傳的題材，中心任務，反映地方官政績的，再加上反腐的，讓聽眾無從選擇。

　　論題六：廣播文藝經營管理

　　市場經濟條件下的廣播文藝發展一方面要加強自身的節目質量，另一方面也要抓好經營管理。不被市場認同的廣播節目是不成功的節目，同樣，不被市場認同的廣播文藝事業經營管理體制也是沒有發展前途的。從某種角度來講，經營管理是廣播文藝事業發展的關鍵。許多與會者也正是抱著在這方面學習先進經驗的想法來參加本次會議的。

　　在會議中，一些經濟效益較好的電臺經營管理者向與會者介紹了電臺管理方法和經營思路。在談到廣播文藝經營的外部環境營造時，與會嘉賓認為作為廣播業應該考慮共同開發，利用相關資源，互通有無，互相合作，競爭對手的關系應該是互相促進的。為了更好地掌握有效信息，方便經營管理，電臺還有必要成立專門的策劃部門。策劃部門所做的事情包括收集信息，收集反饋，包括社會調查，分析來自各方面的信息，找出電臺自己的戰略發展方向，包括節目的取舍，主持人的取舍，包括策劃社會活動。結合有關電臺所策劃的大型活動，與會者認為電臺經營者應該有思維、意識、觀念和策劃的點子，應該根據我們對目前文藝市場的了解，推出有商業賣點的節目。有的與會者認為策劃組織一些大型的社會活動對提高電臺的知名度會起很重要的作用。因為電臺辦得再好，受眾面畢竟窄。除舉辦大型的活動外，在其他媒體上做廣告也是擴大電臺影響的有效途徑。

　　世紀回聲╠╠《新時期廣播文藝創作與發展研討會》會議紀要來自:

　　此外，有關人士還談到電臺經營管理中具體的用人機制、員工酬勞、節目與創收脫鉤以及廣告代理等細節問題，引起與會者的極大興趣。

　　論題七：廣播文藝教學工作

　　廣播文藝教學是廣播文藝動力所在，培養符合新時代、新環境、新形勢需求的合格廣播文藝后續人才，是廣播文藝事業的基礎和命脈。北京廣播學院文藝系和北京廣播學院廣播文藝研究所舉辦這次會議的目的之一也正是為了促進廣播文藝教學的發展。

　　如何積極展開廣播文藝教學，使之適應新的需求。與會者提出了寶貴的意見和建議。

　　多數與會人員認為應該聘請長期工作在一線的，有豐富實踐經驗的廣播文藝工作者到廣院開辦講座。有的人進一步提出教學工作離不開“新時期”三個字，而“新時期”三個字對于廣播文藝教學來講，首先要明確兩點：第一，堅持服務大局的觀念，第二，新時期廣播文藝創作與發展要永遠記住服務聽眾。長期工作在一線的教育工作者指出“懂技術的，新聞、技術、藝術三位一體的復合型人才是廣院將來培養的方向。廣播文藝人才的培養目標則應該具體為能夠利用聲音載體，全方位立體傳達思想和主題內容，進行創造性思維。

　　北京廣播學院廣播文藝研究所所長王雪梅教授是這樣評價本次會議對教

　　學產生的積極意義的：“我們一直從事這方面的教學和研究工作。在學科初建的時候這方面的借鑒經驗很少，現在有些東西，但也不是很完整、很及時。今天各位同行提供了豐富的素材。這將對廣播學院的教學產生深遠的影響，應該說廣播文藝教學，永遠離不開辛勤工作在一線的創作者和管理者，永遠離不開各臺的支持。”

　　世紀回聲╠╠《新時期廣播文藝創作與發展研討會》會議紀

　　研討會會議紀要4

　　沿長江五市(重慶、岳陽、武漢、九江、蕪湖)對外開放研討會，于xx年x月x～x日在廬山經緯賓館舉行。這次會議是在黨中央和國務院作出以上海浦東為龍頭，進一步開放長江沿岸城市的戰略決策之后，由求是雜志社經濟部、江西省體改委、九江市人民政府聯合召開的，來自五市的領導和有關方面的負責同志及部分新聞單位的代表共40余人參加了會議。與會代表圍繞著如何搞好沿長江對外開放的問題，進行了熱烈發言和深入討論。

　　與會代表一致認為，搞好沿長江的對外開放意義深遠重大。過去xx年，我們的開放政策主要是向沿海地區傾斜，這是完全必要的，它為全國的對外開放起了先行探索和示范的作用。現在，中央提出進一步擴大沿長江和沿邊的.對外開放，這對于在沿海開放的基礎上，形成“沿海—沿江—沿邊”的整體開放格局，實現我國對外開放“全方位、多元化”的戰略目標，推動對外開放向內地深入，促進沿江經濟的發展有重要意義。長江在我國國民經濟和社會發展中占有重要地位。長江流域占國土面積的1/5，人口近4億，工農業總產值占全國的40%多。這里資源豐富，交通方便，城市密布，市場發達，人才薈萃，是我國最具自然地理優勢和社會經濟發展綜合優勢相結合的地方，開發潛力巨大，前景良好。擴大沿長江的對外開放，通過利用外資、引進技術和人才，開拓國際市場，可增大開發長江的力度，加快開發步伐，從而為國民經濟發展增添后勁。

　　擴大沿長江的對外開放，對五市來說是機遇和挑戰并存。為此，代表們指出，搞好沿長江的對外開放，首先要解放思想、破除迷信，聯系實際找差距，真正解決和克服長期束縛人們手腳的認識問題。要增強以經濟建設為中心的觀念，形成齊抓經濟工作的活力;要進一步認識對外開放的重要性和迫切性，開拓搞好對外開放的新思路、新辦法和新途徑;要強化商品經濟意識，克服溫飽即滿，不愿冒風險，不敢邁大步的小農思想，自覺按照經濟規律辦事;要樹立全局觀念，防止和克服狹隘的部門利益，樹立一盤棋的戰略思想。

　　擴大開放，必須深化改革。代表們提出，與沿海地區相比，沿長江城市在對外開放方面已滯后了一步，舊的體制嚴重阻礙著對外開放的擴大。因此，應通過深化改革，克服“左”的思想和守舊觀念，給企業以更大自主權，使各項政策措施相互配套，逐步完善。改革需要探索，要敢想、敢干、敢闖、勇于實驗，對的就大膽推廣，錯的就加以糾正。

　　開放是促進和帶動一切的重要途徑和手段。代表們認為，應圍繞開發抓開放，通過開放促開發。通過開放，要開發新產品，新技術、新行業，解決內陸城市產業單調、技術陳舊、產品老化的問題，使經濟發展具有新的活力;通過開放，不斷開發利用資源，提高資源的綜合利用率，提高經濟效益;通過開放，把利用外資和老企業嫁接起來，加速技術改造和產品更新換代。

　　搞好長江的開放開發，必須走聯合協作的路子。代表們認為，長江流域自然地理條件的多樣性和社會經濟發展的綜合優勢，決定了要通過聯合協作的方式來搞好開放開發，如果化整為零，搞區域割據、市場封閉，長江的優勢就發揮不出來，開放開發就會事倍功半，甚至會有負效應。因此，希望國家有關部門盡快拿出長江開放開發的總體規劃，各省、各中心城市、各中小經濟區域要在總體規劃的基礎上，通力合作，加強橫向聯系;要以上海浦東為龍頭，加強政策的對接和連貫，使龍頭、龍身、龍尾一起擺動，努力在生產力布局、產業結構、交通運輸、資源開發利用、長江生態環境保護、市場開發等方面，做到協調一致。

　　投資環境建設是對外開放的重要內容，代表們認為應把它放在對外開放的重要地位來看待，作為一項持久的基礎性工作來抓。既要搞好投資硬環境的建設，努力使“七通一平”符合國際標準;又要加強各項軟環境的建設，使有關政策措施符合國際規范。還要大力發展第三產業，培養大批懂業務、善經營、敢開拓的外向型經濟人才。

　　研討會會議紀要5

　　由全國有色金屬標準化技術委員會主辦，中鋁洛陽銅業有限公司、北京礦冶研究總院承辦的《銅及銅合金化學分析方法》國家標準制修訂研討會，于xx年xx月xx日在洛陽中原科技賓館召開。

　　參加會議的單位有：中鋁洛陽銅業有限公司、北京礦冶研究總院、北京有色金屬研究總院、大冶有色金屬有限公司設計院、甘肅西北銅加工責任有限公司、沈陽有色金屬加工廠、江西銅業集團公司、云南銅業股份有限公司、銅陵有色設計院檢測研究中心、煙臺鵬暉銅業公司、鋼鐵研究總院等，全國有色金屬標準化技術委員會秘書長范順科到會并發表了重要意見。

　　會上負責本標準制修訂任務的主要單位中鋁洛陽銅業有限公司、北京礦冶研究總院主持討論了各起草單位的制修訂草案和意見，并就上次西安會議遺留問題（包括驗證單位等）進行了落實，對標準制修訂進度、重復性和再現性限的數據要求等進行了確定，形成如下意見：

　　1、在對個別元素分析方法的測定范圍進行調整的基礎上（見附表），原則上通過了各單位提出的.標準制修訂草案。

　　2、進一步落實了起草及驗證單位（見附表）。

　　3、提出精密度試驗要求

　　每個方法高、中、低段不得少于3個水平（視其測定范圍選擇3～7個水平）。每個水平重復性試驗做11個數據，再現性試驗分別由起草和驗證單位每家提供兩組數據，每組7個數據。采用狄克遜檢驗法剔除異常值后進行統計。（考慮到科學和嚴謹性數據個數做了調整）

　　注：精密度試驗中凡采用加標回收試驗方法的，起草單位應對驗證單位說明試驗步驟。

　　4、各起草單位負責樣品的提供。所有參加制修訂工作的單位有義務協助尋找提供樣品。

　　5、確定標準制修訂進度

　　新起草的分析方法，xx年10月底前完成試驗報告，并將試驗報告和樣品寄往驗證單位。驗證單位于xx年1月底前將驗證報告返回起草單位。

　　重新確認、修改的分析方法xx年6月底前完成試驗報告，并由起草單位將再現性試驗樣品寄往驗證單位。驗證單位于xx年12月底前將再現性數據返回起草單位。

　　xx年5月完成全部起草工作，進行預審。

　　研討會會議紀要6

　　一、毛大龍同志傳達了全國第二次產學研工作會議精神和20xx年全省教育工作要點。要求要結合上級指示精神，創造性地開展工作。

　　二、會議決定，王梅珍同志協助毛大龍同志主持學院行政日常工作。各單位、部門要及時向分管領導請示、匯報工作，分管領導要在職權范圍內大膽工作，及時拍板。如有重要問題需要學院解決，則提交辦公會議研究。

　　三、毛大龍同志再次重申了會議制度改革和加強管理問題。毛院長強調，院長辦公會議是決策會議，研究、解決學院辦學過程中的重大問題。要形成例會制度，如無特殊情況，每周一上午召開，以確保及時研究問題、解決問題，提高工作效率。具體程序是，每周四前，在取得分管領導同意后，將需要解決的議題提交辦公室。會議研究決定的問題，即為學院決策，各單位、部門要認真執行，辦公室負責督促檢查。

　　毛院長就有關部門反映的教學管理中的若干具體問題，再次重申，一定要理順工作關系，部門與部門之間、機關與分院之間、分院與分院之間一定要做好溝通、銜接工作，互相理解，互相支持。機關職能部門要注意通過努力工作來樹立自己的形象。基層分院要提高工作效率，對沒有按時間控制點完成任務的要提出批評。要切實加強基礎管理工作，查漏補缺，努力杜絕教學事故的發生。

　　三、會議決定，要進一步關心學生的生活問題。責成學生處結合教室管理等工作，落實好學生的勤工儉學任務。將教工餐廳移到二樓，一樓餐廳全部供學生使用，以解決學生就餐擁擠問題。針對校外施工單位晚上違規施工，影響學生休息問題，會議責成計劃財務處立即與高教園區管委會反映，盡快妥善解決。

　　四、會議決定，要規范學生的`技能鑒定工作。重申，學生畢業之前須取得中級以上技能證書，才能發給畢業證書。由產業園設計中心(考工站)具體組織學生的報名、培訓和考核工作。

　　五、會議決定，要加強對外交流和學習。爭取利用暑假期間，組織教工到境外考察學習。

　　六、針對今年的招生工作，會議決定，召開一次專題會議，統籌解決今年招生中的重大問題。

　　研討會會議紀要7

　　1、會議概況

　　由中山大學、國際地理聯合會旅游、休閑及全球變化專業委員會、中國地理學會旅游地理專業委員會、桂林旅游高等專科學校、桂林市旅游局、美國北亞利桑那州大學聯合主辦的第六屆旅游前沿國際學術研討會——“可持續與可替代性旅游”國際會議于XX年7月兒-13日在桂林陽朔成功舉行。來自美國、日本、奧地利、挪威、伊朗、中國臺灣和澳門等14個國家和地區的28位海外學者與來自中山大學、清華大學、南京大學、浙江大學、華東師范大學、華南師范大學、桂林旅游高等專科學校等56所高等院校和科研機構的近200名國內學者參加了本次會議。本次會議由桂林市旅游局、陽朔縣人民政府、北亞利桑那州大學地理規劃與游憩系、中山大學旅游發展與規劃研究中心、桂林旅游高等專科學校承辦。

　　2、會議開幕式與主題發言

　　2.1會議開幕式

　　大會開幕式由國際地理聯合會旅游、休閑及全球變化專業委員會主任、美國北亞里桑那州大學alanlew教授主持。陽朔縣人民政府縣長謝靈忠先生在致辭中表示，“可持續與可替代旅游”國際會議在陽朔召開，是對陽朔旅游的高度重視和支持，也將給陽朔旅游業的發展帶來新的思路和方向。

　　桂林市旅游局局長李志剛先生指出，中外學術界的精英聚集桂林，必將進一步增進各國各地區旅游業的交流與合作，共同突破全球金融危機及經濟衰退的影響，推進世界旅游業繁榮發展;必將進一步提高桂林旅游在全球的影響力;必將對桂林旅游業的新發展、新繁榮產生積極而深遠的影響。他期望通過召開國際學術研討會這一重要渠道和機制，進一步加強與國內外學術精英的交流和深度合作。

　　桂林旅游高等專科學校黨委書記林娜教授指出，本次會議的重要意義就在于通過研討可持續和可替代性旅游，充分探討應對金融危機中旅游業蘊含的發展契機，促進各國政府高度重視旅游業的拉動作用，傾斜社會資源，加大對旅游業的扶持力度;引導旅游業將金融危機期作為旅游市場培育期，實施重整重振計劃;促進國際間旅游合作交流，實現互助共贏。

　　中山大學校長助理、中國地理學會旅游地理專業委員會主任委員保繼剛教授表示，再次選擇桂林作為會議地點，不僅因為“桂林是中國30年來旅游發展的縮影，陽朔是旅游可持續發展的典范”，還因為“這里有很多關注旅游發展和旅游研究的朋友”。他希望學者們應用知識，幫助陽朔，希望陽朔可持續旅游發展的路越走越好。保教授還表示，國際學術研討會不但能加強中國研究者之間的交流，增加國內學者學習國外研究成果的機會，還能讓國外同行深入考察中國旅游發展的現狀，加深對中國旅游研究的了解，深化對中國國情的認識;中國學者與國外同行的學術交流，能有效改善國內學術界把解決現實問題與學術貢獻混淆為一體的局面。

　　2.2大會主題發言

　　4位學者作了大會主題發言。南京大學張捷教授作了題為“旅游客源市場空間結構中的長尾市場特征”的報告。他通過定量的研究方法證明了旅游業中存在地理長尾分布，并指出引力模型可用于分析長尾分布的地理特征，但從電子商務屬性分析地理長尾還不是典型長尾。

　　中山大學孫九霞副教授在多案例研究的基礎上，就“旅游對目的地社區族群認同的影響”這一論題進行了詳細的解讀。她發現在不同環境下，不同旅游開發強度的目的地社區，旅游對當地的族群認同具有不同程度的影響。基本可分為三種類型：一種如云南迪慶的雨崩村，在低強度、深接觸下的旅游作用保持了自然景觀社區的族群認同;第二種如西雙版納的傣族園，在高強度、淺接觸的旅游作用下，人文景觀社區的族群認同得到了強化;第三種以各類主題公園化的民俗村為典型，在該類型社區中，高強度、異接觸的旅游作用分化了社區的族群認同。

　　美國北亞利桑那州大學alanlew教授作了題為“持續性、環境變化與旅游：來自尼泊爾的案例”的主題發言。他表示在尼泊爾的旅游發展中總體來說是正面的(發展)，但不是理想狀態(改變)，而可持續發展應該不僅維持旅游業的經濟增長，而且維持旅游活動的可持續性。人類應該努力控制環境、適應環境并且創造與地方歷史相關的地方連續性。他表示可以通過環境上的循環與補給，經濟上的多樣性與發展，社會方面創造優質群落與高質量生活實現旅游的可持續發展。

　　美國印第安那大學suoshengwang教授以“生態旅游政策比較研究：變革與機遇”為題作了主題報告，選擇中國、韓國和日本的生態旅游政策進行比較研究。他認為對于中國而言，應該更好的理解生態旅游，重視關于生態旅游的教育，促進適度的生態旅游的開發與發展;大力支持開發生態旅游的旅行社，為生態旅游發展樹立范例;將生態旅游發展看做一個科學的、系統的發展進程，此外，也應強調以社區為基礎的生態旅游。

　　3、專題會議

　　除主題發言外，大會還安排了14場專題會議，使與會者能夠就可持續旅游、可替代性旅游、社區旅游、旅游影響等主題的重大問題、熱點問題和前沿問題展開全面而深入的思想碰撞。縱觀中外學者的成果，研究內容涉及可持續旅游、可替代性旅游、社區旅游、生態旅游、鄉村旅游、背包旅游等方面，研究方法呈現多樣化、多學科滲透趨勢。

　　3.1可持續旅游專題

　　可持續旅游專題作為會議的.主要議題之一，舉行了7場關于該主題的討論會。一方面，與會的國內外代表就可持續旅游發展的內涵和理論進行了充分的討論：華東師范大學的汪宇明教授就“旅游循環經濟與可持續旅游”提出了新觀點，“旅游循環經濟”提出的以3r為起點的基本原則、以生產者——消費者——還原者為組分的系統結構、以經濟效益和科技創新推進實踐的思想、以企業清潔生產和區域耦合共生為代表的實踐方式豐富了可持續旅游的理論內涵與操作工具;福州師范大學的林嵐副教授等以上杭縣紫金礦區為例表達了對礦業旅游可持續發展的再認識，提出加快轉變旅游發展模式、促進旅游資源優勢向旅游產業化優勢轉化、加強礦業旅游品牌化培育等主題理念，以及加強旅游基礎設施建設、健全旅游服務機制、拓展多樣化旅游市場營銷、完善地方經營體制等促進上杭縣紫金礦區旅游的可持續發展的輔助建議;中國地質大學的周玲博士和華南師范大學的林清清博士作了題為“特殊興趣愛好者在特殊興趣旅游地建構中的作用研究”的報告，她們的研究從社會空間的視角來分析特殊興趣愛好者如何生產出自身的組織空間及不同類型的愛好者在其中的作用，發現這一空間的生產雖然具有權變性，但它是基于特殊興趣愛好者推動和維持其特定社會交往需要建構的，特殊興趣愛好者圈子的形成與旅游地形象的確立之間具有共生同構關系。另一方面，代表們也針對可持續旅游發展的社會、經濟和環境影響以多個案例地做了探討：江西財經大學的唐文躍博士和南京大學的張捷教授等以西遞、宏村、南屏為例，分析了皖南古村落居民地方依戀特征;中山大學的葉圣濤博士等以山東省沂源縣牛郎織女核心傳播地為例詩意地闡釋了“故事與空間”的關系，他們認為被空間闡釋的故事是一種意義化的過程，這個過程建立在簡單的生產關系之上，是一種文化和精神的象征性賦予過程，表現為空間的自然格局與主觀的意義賦予的結合。被故事闡釋的空間是一種資本化的過程，這個過程建立在復雜的生產關系之上，是一種經濟、政治、社會過程，表現為故事的資本化與被任意改造的空間的結合，社會生產模式的轉變必然導致空間生產模式的轉變。國外代表也帶來了關于各自國家可持續旅游的最新研究，如挪威的thorflognfeldt教授就生態旅游中如何開發更可持續的產品做了報告，日本學者carolinfunck以日本南部某島上的旅游發展為例闡述其關于可持續性生態旅游的研究，約旦學者jihadabu-ali和shathaabu-khafajah也發表了該國旅游發展中建筑遺產的可持續利用研究。

　　3.2可替代性旅游專題

　　可替代性旅游作為本次會議的重要議題也引起了廣泛的關注和討論。首先，研究者們探討了可替代性旅游的目標、形式及內涵，來自中山大學的碩士生王莎等梳理與回顧了過往國內外可替代性旅游研究，運用文獻分析的方法，從alternativetourism(at)的起源、概念和內涵、與大眾旅游的對比以及旅游影響等幾個方面，對目前有關at的研究成果進行了分析、總結。其次，學者們針對可替代性旅游的細分市場研究發表了自己的觀點，多位代表分別以體驗式體育旅游、志愿者旅游、背包旅游等可替代旅游的不同形式做了深入淺出的報告。此外，學者們在分組討論的過程中對可替代性旅游與大眾旅游進行了比較，來自美國華盛頓州立大學的學者dogangursoy就“可替代性旅游與大眾旅游發展中本地居民感知研究”做了相關報告，他發現旅游產生積極經濟影響的居民會支持大眾旅游和替代性旅游，但對替代性旅游的支持程度更高。

　　3.3社區旅游專題

　　社區旅游作為近年來國內旅游研究的熱點問題，在此次會議上同樣引起了參會者的熱烈討論，話題涉及旅游開發過程中社區旅游的可持續發展途徑、社區參與旅游發展的影響等等。浙江大學的周永廣副教授等做了題為“基于社區主導的鄉村旅游內生式開發模式研究”的匯報，得出在中國背景下，由于旅游開發的社會意義、利益追求、參與主動性、參與方力量對比和發展階段等因素的影響，以外源型發展為主的、村民參與旅游服務但不參與旅游經營決策的、從屬的、被動的社區參與不利于鄉村旅游的可持續發展，而應選取以內生式發展為主的、能實現地方控制與本地化、決策民主化、產業鏈本地化、合作共生化等的社區主導開發模式;桂林旅游高等專科學校的周麗君講師與中山大學的保繼剛教授以廣東丹霞山為例探討了農村集體土地產權對社區參與旅游發展的影響，他們從農村集體土地產權這一視角出發考察社區參與旅游發展，通過對丹霞山景區發展歷程以及景區內部和周邊幾個農村社區參與旅游發展歷程中的部分典型事件的重點分析，發現該案例地社區參與旅游的委托代理不很顯著;河南大學的高更和教授以河南省化山村為例，分析了旅游專業村形成歷程及影響因素，發現專業村是在利用當地資源的基礎上，在能人的帶動下逐漸發展形成的，其發展歷程服從“s”形曲線創新傳播規律;中山大學的博士生翁時秀以楠溪江古村落群為例闡釋了權力關系對古村落社區旅游發展的影響，認為在現代中國古村落社區中，如果不能建立古村落保護的合法性，古村落的破壞將不可避免，旅游可持續發展將無從談起。

　　3.4旅游影響專題

　　旅游影響在國外有著眾多成熟的研究，也是國際上長盛不衰的熱點旅游研究話題，因此，該主題的分組討論得到了最多國外代表的響應，來自世界不同區域的代表們各抒己見，都以嚴謹、富有學術價值的研究參與到旅游影響研究的討論與交流之中。新西蘭學者anue—maried’hauteserre探討了太平洋藝術節對于太平洋群島的旅游發展究竟是作為本地文化表現還是推廣手段;瑞典學者saithongphommavong就旅游政策實施中的網絡管制對老撾貧困程度減低的影響進行了研究;伊朗學者mehdlmomeni也以伊朗旅游發展中的社會、經濟和環境影響為題和與會者進行了討論與交流。國內學者在旅游影響研究方面也有豐碩的成果，這一點在會議中得到了充分體現。中山大學的張朝枝副教授等以開平自力村和馬降龍村的案例研究了鄉村社會的場所依賴對旅游感知的影響，認為鄉村社會的變遷過程直接影響了其場所依賴的結構與維度，而這種結構與維度的差異又進一步影響了他們對旅游發展的態度與感知;中山大學的徐紅罡教授總結了造成西遞宏村游線固化的影響機制，指出信息不對稱造成的市場逆向選擇、既得利益群體形成強大的政治及話語權力、旅游者的外部強化、導游管理制度的不完善以及古民居保護投入的差異是導致西遞宏村游線固化的主要影響因素;廣東外語外貿大學的苗學玲博士分析了“非標準化團隊旅游”的行為和動機，發現這種旅行方式的確有其獨特的行為特征，有別于背包客和傳統的團隊旅游，如他們共同制定旅游計劃，全程以小團隊的方式旅行等，還討論了其重要性以及網絡論壇對于這種旅行體驗形成的影響。

　　本次研討會的學術主題遠遠不止上述4個，而是延伸到旅游研究各個角落，從市場細分、戰略研究、地理分布等多個角度切入，研究方法多樣，也出現許多基于不同案例地的有益的比較研究。如中山大學林清清博士以中國西雙版納和加拿大尼亞加拉地區為例，比較研究特殊興趣旅游(specialinteresttourism)的分支——茶旅游與葡萄酒旅游，她認為二者有許多相似處，如都與消費品即葡萄酒或茶相關、都涉及三大產業、產地往往都處于優美的自然環境中、都與社區參與旅游發展有關，但是，茶旅游與葡萄酒旅游在政府參與度、目的地促銷、社區參與程度、供給與需求、所處地域及學界研究等方面的發展階段是不同的。臺灣新竹教育大學的學者chin—chengni分別比較了臺灣與美國兩地原住民對于旅游資源可持續利用與開發的認識，結果顯示地理景觀和傳統文化是兩地共同的旅游資源，兩地居民都試圖最小限度的改變自然以實現旅游的可持續發展。

　　3.5研究生專場

　　為鼓勵青年學者快速成長，本次會議在桂林旅游高等專科學校開設了6場研究生報告專常在保繼剛教授、alanlew教授等國內外專家的主持與指導下，來自各大高校的研究生們也就旅游研究的前沿問題做了多場精彩的匯報。許多演講的內容與時俱進，富有創新性。如南京大學研究生柯立所做的關于家庭旅游決策過程中青少年的參與程度研究;中山大學研究生魏雷所做的“旅游發展對摩梭家庭結構的影響探究——基于男性文化的視角”研究發現，在旅游參與程度較高的村莊，雖然受到外來文化的強烈沖擊，母系制大家庭所占比重依然較不開發旅游的村莊高，旅游業的發展在形式上使傳統摩梭家庭結構得以鞏固。他們的匯報都獲得了在場老師和同學們的廣泛好評。

　　研究生專場報告的舉行既給研究生們提供了一次學術交流和鍛煉、提高的機會，也對他們的學習和研究進行了一次檢閱，將促進旅游學研究生之間的學術交流，營造良好的學術風氣和科研氛圍，激勵研究生的自主創新。

　　4、陽朔宣言

　　本次會議通過了《陽朔宣言》。宣言肯定了“陽朔以其綽約的自然豐姿和濃郁的傳統文化，成為中國和世界的旅游勝地，更以其獨特的方式和智慧成為可持續旅游的典范”，明確了“旅游的發展不是與自然的斗爭，而是對于協調與統一的不斷探索;旅游的發展不是與環境的截然對立，而是基于熱愛并關注自然的態度;旅游的發展不是以犧牲自然為代價，而是以享受和保護自然為責任和樂趣的全

　　人類的共同事業”，指出了“目光長遠、積極引導、大力支持、不吝投入，這是政府的職責，也是政府的義務;心懷責任、情系生態、普及知識、以德經商，這是企業的使命，也是企業的榮耀;關注環境、熱愛自然、呵護生態、不斷學習，這是旅人的良心，也是社區的驕傲;胸懷天下、關愛地球、研究探討、交流學習，這是學者的責任，也是學者的快樂”。

　　本次會議是中山大學、中國地理學會旅游地理專業委員會自1999年珠海“城市旅游國際研討會”、XX年桂林“發展中國家旅游規劃與管理國際研討會”、XX年宜昌“事件旅游及旅游目的地建設管理國際研討會”、XX年西雙版納“邊境旅游與社區旅游國際研討會”、XX年廣州“遺產與旅游國際研討會”以來的第六次盛會。每兩年一次的國際研討會完全按照國際會議模式舉辦，增強了國內外旅游學術界的廣泛溝通，開闊了國內外學者的學術視野，加深了中西方的學術對話，推動了中國旅游學術研究的發展。下屆會議將在張家界舉行。讓我們共同期待旅游前沿學術研究的又一次盛會.

　　研討會會議紀要8

　　為不斷深化校企合作工作，更好更快地推動土木工程學院發展，x年2月15日，魯東大學土木工程學院深化校企合作研討會在我院報告廳召開。學院院長倪宏革教授、副院長宋克志教授、副院長李仕東副教授、院長助理范慶來教授、各系主任出席了會議，并邀請了五家行業、企業領導參加會議，會議由倪宏革院長主持。研討會的主要議題是：學院與企業交流校企合作意見;總結交流貫徹校企合作管理的經驗建議;布置下學年度的校企合作計劃。

　　會議主要內容紀要如下：

　　一、研討會上倪宏革院長首先發言，其就校企合作的重要性，如何轉變觀念、創新和發展校企合作、如何深度合作進行了學術性探討，就今后的校企合作如何實現"學校、企業、學生三贏"發表了自己的見解。他指出：要真正轉變理念，將校企合作，放到非常重要位置。1、指導思想：必需堅持以服務為宗旨、以就業為導向，走產學研結合發展道路的辦學方針。以提高質量為核心、以增強特色為重點，以合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展為主線，創新體制機制、深化教育教學改革，圍繞國家現代產業體系建設，服務中國創造戰略規劃。2、要求：以區域產業發展對人才的需求為依據，明晰專業建設，人才培養目標，深化工學結合、校企合作、頂崗實習的人才培養模式的改革，要與行業(企業)共同制定專業人才培養方案，實現專業與行業(企業)崗位對接，實現專業課程內容與職業標準對接，引入企業新技術、新工藝，校企合作共同開發專業課程和教學資源;繼續推行任務驅動，項目導向等學做一體的教學模式。3、我們今后應如應做：(1)推進辦學機制的改革，其關鍵環節是行業指導。是特色建設的`需要，是服務經濟發展方式轉變的需要。要依靠行業相關專業優勢，充分發揮行業在教育系統各個環節的作用。(2)校企合作共建專業，實現專業與產業、企業、崗位對接。整合資源，共建研究和培訓服務中心。專業教師、企業技術和管理人員共建專業。(3)改革課程體系，將專業課程內容與職業標準對接，以提高學生綜合職業能力和服務學生終身發展為目標，結合產業發展實際，對接職業標準，調整課程結構，將人才培養與區域產業緊密對接。(4)合作改革人才培養模式，將教學過程與生產過程對接，人人成才，多樣式成才，終身學習，系統培養模式。根據職業活動內容、環境和過程，改革人才培養模式：著力培養學生的職業道德、職業技能和就業創業能力。實現學歷證書和職業資格證書對接。(5)校企合作、學歷和非學歷教育并舉，全日制與非全日制并重。(6)請行業、企業參加評價學院的教育教學和人才培養工作。

　　二、特邀的五家行業、企業代表發表了校企合作的意見和建議，并對我院的合作寄予厚望。煙建集團總工孫國春：學院要與企業行業建立更加暢通的渠道，在校企合作中，學校更多為企業學生著想。煙臺港集團有限公司總工張國建：期望企業能與學院一起開展科研合作，并能實現科研成果的轉化推動企業的科技進步與發展。山東港通工程管理咨詢有限公司副董事長鄧衛東、總經理曲杰：在校企合作中不但要著重培養學生的實際操作能力，還要培養學生的管理能力，注重學生的整體素質的提高，使得學生得以全面發展，這是企業最需要的人才。山東泰華路橋集團董事長趙學政：通過講述學院一名普通的實習學生到成為企業骨干的成長歷程，說明哪種類型的大學生受企業歡迎，尤其對整體素質、職業道德方面，以及在校企合作中如何共同培養人才提出了要求。山東達潤建材有限公司總經理姜福林：企業在發展過程中遇到很多科技難題，希望企業與學院成立一個研究機構，整合資源，開展科研，解決難題，共同發展。

　　三、各系主任對本學年校企合作工作進行了匯報，同時就校企合作中遇到的問題，如何深化校企合作進行交流，一致表示需要加強校企合作，共贏互惠。

　　四、研討會結束時，李仕東副院長作了總結性發言，肯定了一學年來的校企合作成績，對企業給予魯東大學土木工程學院的支持表示感謝，同時指出了校企合作中的不足，對與會者給予了厚望，勉勵大家再接再厲，為深化校企合作再創新功。

　　研討會會議紀要9

　　一、市場運營部介紹此次會議的目的及日程安排

　　市場運營部首先介紹了此次會議的目的是結合公司內貿業務現狀，發現存在問題，研究解決措施，進而探討公司內貿業務的發展方向。日程安排分為兩項，先由與會單位就會議內容進行發言，然后由劉曉東副總經理作指示。

　　二、與會單位發言

　　18家與會單位逐一從內貿業務近況、存在問題、發展瓶頸及解決措施等方面對各自的內貿業務情況進行了詳細介紹，著重說明了目前內貿業務發展中存在的問題及解決建議。

　　三、劉副總經理做指示

　　劉副總經理在聽取了與會單位的發言后，針對公司內貿業務的發展，提出了以下幾點要求：

　　1、結合股份公司提出的未來五年內貿業務規模提高到2%的發展規劃要求，各單位必須在觀念上提高認識，切實把內貿業務作為一項重點工作抓好，并充分認識到內貿業務涵蓋的范圍是很廣泛的，從而不斷拓展業務范圍，擴大業務規模。

　　2、內貿訂艙箱量作為股份公司下達的kpi考核指標之一，各單位必須引起足夠重視，一方面積極為速航航線配載，穩定航線，保障運力支持;另一方面不斷加大市場營銷力度，特別是對直客的營銷，逐步擴大業務規模，達到股份公司的目標要求。

　　3、為促進公司內貿業務的進一步發展，要求相關部室及經營單位結合市場及經營現狀，分別對貨代訂艙及其他內貿業務的發展方向及模式做進一步研究探討。

　　4、對目前內貿業務中存在的問題，要求各單位多渠道多方面去想辦法解決。

　　(1)青島港制約問題。威海公司和日照公司應針對各自情況，分別與港口進行協商，必要時省公司可出面協助。同時，還應考慮可替代的`業務模式，并做進一步細化研究。

　　(2)內貿航線與汽運銜接的問題。一是加強內陸場站與航線的協作，爭取在一定程度上降低陸運成本;二是盡快提高北上重貨的配載量，滿足重去重回的汽運要求。

　　(3)貨代單位與平臺單位的關系問題。貨代單位應積極為速航航線攬貨，平臺單位則在操作上給予支持;對于利潤微薄的內貿業務可直接交給平臺單位操作，盡量減少訂艙的環節，對此公司將在績效考核時給予考慮。

　　(4)內貿客戶結算期長的問題。省公司將采取單獨審議的形式，給予特殊信用。

　　(5)發票開具問題。應與省公司財務部協商。

　　最后劉總在會上通報了公司前五個月的總體經營情況，并要求各單位樹立信心，調動主觀積極性，克服內貿業務發展中遇到的不利影響，齊心協力，共同推進公司內貿業務的發展。

　　研討會會議紀要10

　　為了統一3年制以外其它學制高職各專業人才培養方案的制定工作，5月22日由俞院長召集教務處及部分系主任召開了人才培養方案制定框架的研討會，會議分析了我院設置二年制及雙專科高職以來，人才培養方案制定及實施中遇到的各種具體問題，總結了舉辦五年制高職十年來人才培養工作的基本經驗，對06級起二年制、雙專科及五年制高職人才培養方案的制定工作提出如下原則意見:

　　一、兩年制高職

　　1、相關系、部應借兩年制試點的有利時機，從高職教育的人才培養理念出發，大力調整原有三年制專業的課程結構體系，在適應兩年學制要求的同時為其它學制的高職教育進行教學改革的積極探索。

　　2、二年制專業課內總學時不超過1200學時。

　　3、畢業生的畢業資格中比三年制減少英語應用能力方面的要求。

　　4、第一學年安排大學英語、思想品德、體育等公共課，周學時數及授課方式與三年制高職相同，內容分別由外語系和基礎部確定。

　　5、實踐教學占全部總學時的比例不少于60%。

　　二、雙專科高職

　　1、雙專科高職專業人才培養方案由主修專業所在系牽頭會同輔修專業所在系的相關人員共同協商制定。

　　2、雙專科專業的人才培養方案仍采用模塊化的結構體系，主、輔修專業的相關課程及實踐性教學環節應交叉安排在相應的模塊內，以便更加科學的處理課程之間的前后續關系及更加有利于相關職業能力的遞進形成。

　　3、雙專科專業的人才培養方案中公共基礎課部分除執行主修專業三年制人才培養方案中的相應要求外，應對輔修專業公共基礎課的基本要求予以考慮。

　　4、雙專科課內總學時不超過2600學時，其中輔修專業的相關課程課內總學時不少于600學時。

　　5、實踐教學占全部總學時的比例不少于40%。

　　6、雙專科專業應在第七學期安排一個4周左右的針對其中一個專業近似于畢業設計(論文)的綜合性實踐訓練項目，并按學院對綜合畢業實踐的形式及歸檔要求組織相關材料并組織答辯，第八學期的頂崗實習可以只要求學生完成一定質量的與實習崗位工作內容相關的'綜合性實習報告，并評定、記錄成績及相應必修學分。

　　7、雙專科專業學生的畢業資格中應提出對輔修專業對應職業能力資格證書的要求，并有相應的教學環節予以保證，人才培養方案中須在適當的條目說明:學生取得主、輔修兩個專業的相應職業能力資格證書方可畢業。

　　三、五年制高職

　　鑒于經過近十年的五年制高職教育探索及實踐，關于人才培養方案的制定已經形成了基本的共識，目前及今后五年制高職已不再是我院的辦學主體，且上級教育主管部門也沒有頒布新的關于五年制高職人才培養方案制定方面的要求，學院繼續執行原有關于五年制高職人才培養方案制定方面的有關原則意見及補充說明，待必要時再作出新的規定。

　　四、在上述幾種學制高職各專業人才培養方案的制定過程中，請各系仍注意認真貫徹已經下發的上級教育主管部門及學院近年來頒布的相關原則意見及補充說明的有關條款要求，并在新一輪人才培養方案中體現高等職業技術教育教學改革的新要求及成果。

　　研討會會議紀要11

　　3月6日，黑龍江職業學院召開優質院校建設方案研討會，學校副校長王明海出席并主持。教務處處長、校長助理王曉典，學校辦公室主任王廣文，宣傳統戰部部長尚久悅，質量監控中心主任祝伯紅，科研與校企合作處副處長亢利平等項目負責人參加會議。

　　會上，結合省教育廳文件，亢利平提出我校優質院校建設方案框架結構，同時針對方案撰寫進行分工，并對每項建設內容撰寫體例和內容提出要求。王明海指出，優質院校建設是教育部創新發展行動計劃的`主體項目，是我省乃至國家"十三五"時期的重點項目，此次優質院校項目的申報學校黨委高度重視，希望各項目負責人在充分理解相關文件前提下，結合我校在師資隊伍、院校治理、技術協同創新、創新創業和文化建設等方面取得成績，找出優勢、提取亮點形成具有我校綜合特色的建設方案。

　　研討會會議紀要12

　　為了適應我院發展的新形勢和新變化，進一步增強編制我院XX—20xx年學科專業建設規劃的科學性，經院領導同意，由發展規劃處牽頭，于xxxx年xx月xx日上午召開了我院學科專業建設規劃工作座談會。

　　學院xxx教授、xxx教授、各系系主任、發展規劃處、教務處、評建辦負責同志參加了座談會。

　　會議由蘭家隆教授主持。會議重點討論了編制我院XX—20xx年學科專業建設規劃的指導思想和基本思路，并形成了一致共識。

　　會議認為，編制我院XX—20xx年學科專業建設發展規劃，應當以黨的十八大精神為指導，立足我院實際，堅持科學發展觀，又好又快地穩步前進。總體思路應當是：穩步發展，優化結構，突出特色，提高質量。

　　穩步發展主要指我院專業的設置要在現有基礎上有一定的增長，原則上每個系在最近三年內新增1—2個專業，使我院現有學生人數從目前的xxxx人擴大到xxxxx人。

　　優化結構主要指改善學科專業結構和提升辦學層次兩個方面。在學科專業結構方面，應使我們目前擁有管理、文學和藝術三個學科逐步向包括工學、理學和經濟學的多學科方向發展。新增專業也應符合優化學科結構的要求。在辦學層次方面，應充分利用國內外高校的辦學資源，采用“本碩連讀”等各種形式，與他們合作聯辦，共同招收培養研究生。

　　突出特色主要指加快“特色專業群”建設。會議認為，僅有旅游、酒店兩個特色專業的建設是不夠的，還應當有“群”的建設。應以旅游、酒店為龍頭，把酒店營銷、酒店電子商務、酒店財務管理、酒店英語等方向都納入這個“群”中進行建設。

　　提高質量主要是指現有專業和新增專業都要練好內功，應使我們培養的'學生具有競爭力，受到社會的認同。提升質量的內涵應當包括教學水平、師資水平、科研水平、實踐教學水平和教改水平等方面。

　　會議還就舉辦特色專業的系部如何提供政策支撐等問題提出了相關建議。

發展規劃處

　　xxxx年xx月xx日

　　研討會會議紀要13

　　1月14日，xx大學召開專題校企合作專題座談會，圍繞打造山東半島藍色經濟區、膠東半島高端產業帶籌劃校企合作。校長李清山、副校長劉煥陽、曲榮君，各學院院長及教務處、學生工作部(處)、科技處等部門主要負責人參加了座談會。

　　座談會上，劉煥陽首先傳達了《山東省人民政府關于加強全省企業實訓基地建設的意見》，信息科學與工程學院院長鄒海林傳達了"全省企校合作培養人才工作電視電話會議"精神。校長李清山就開展校企合作強調指出，要緊緊圍繞省政府提出的打造山東半島藍色經濟區、膠東半島高端產業帶這一目標，大力發展具有良好發展前景的新工科專業;要通過對專業內容的`調整更新，進一步優化課程設置，拓展專業發展空間，提升培養質量,使傳統工科專業能夠更好地滿足和適應現代企業發展需求;要大力抓好企業實訓基地建設，圍繞促進區域經濟發展，建設一批區域性企業實訓基地。

　　座談會上，與會人員就如何圍繞打造山東半島藍色經濟區、膠東半島高端產業帶籌劃校企合作，暢所欲言，建言獻策。大家一致認為，要加快創新人才培養，積極推進山東工業調整振興與經濟發展，建設高水平的綜合性大學，就要以產業集群為依托，發揮產業集群聚集度高、綜合實力強的優勢，認真做好企校共建工科專業工作，通過專業共建不斷提升企業人才素質和技術創新能力，盡快形成高校自身的專業優勢和辦學特色。與會人員建議，學校應針對建設山東半島藍色經濟區、膠東半島高端產業帶的需要，進一步加快能源動力系統及自動化、能源工程及自動化、核工程與核技術、釀酒工程、電子封裝技術、風能與動力工程、港口海岸及治河工程、救助與打撈工程等一批工科專業的建設。

　　研討會會議紀要14

　　時間：20xx年3月24日下午3:00

　　地點：**公司會議室

　　參加人員：宋** ，譚**，韓**，張** ，劉**，白** ，李**，孫**

　　主持：宋**

　　記錄：關 **

　　到會情況：本次例會應到10人，實到10人

　　一、各店前廳經理匯報二月份服務研討內容落實情況

　　冀菜會館完成事項：

　　1、衛生間手抽紙已做到定量。

　　2、備餐柜五常有損換的已更新完善。

　　3、儀容儀表做到統一規范。

　　4、為客人提供一次性煙嘴服務。

　　5、站位時包間門成關閉狀態。

　　6、個性化案例已做到位，突發事件、反面案例沒有。

　　未完成事項：眼鏡布服務沒有實施。

　　**涮坊開發區店未完成事項：

　　1、眼鏡布、煙嘴服務沒有實施。

　　2、服務案例沒有做。

　　3、三個衛生重點知道，但沒有做好。

　　**涮坊中華店完成事項：

　　1、收尾記錄表已實施到位。

　　2、給客人提供眼鏡布服務已實施到位。

　　3、反面案例和突發事件沒有。

　　**大酒店未完成事項：

　　1、五常管理兩天完成。

　　2、為客人提供一次性煙嘴沒有做。

　　**大酒店完成事項：

　　1、收尾檢查表已實施到位。

　　2、五常管理落實到位。

　　3、儀容儀表每天都在做，基本做到統一。

　　4、用心做事已完成，突發事件沒有。

　　**涮坊裕華店未完成事項：

　　服務員服務不到位。

　　**涮坊裕華店完成事項：

　　1、收尾檢查表每天在做，檢查結果上交店總。

　　2、五常管理已落實到位。

　　3、儀容儀表每天在做，有不合格的當場解決。

　　4、眼鏡布包括在贈品內。

　　5、反面案例：點菜機不能用。

　　二、服務總監宋**總結各前廳經理問題進行總結，并對本次會議內容主持安排:

　　1、服務研討會內容各店長不同意的及時回復。

　　2、服務研討會議紀要是為明確各店需要解決服務方面的問題，每次檢查結果寫到會議督導欄，店經理要求及時填寫，不斷的回復，已到達逐步完善各店的服務標準。

　　3討論以后“服務研討會”需要探討的問題?

　　討論問題：

　　a、服務員平時在工作中出現的小失誤如何處理;

　　b、各店典型亮點的分享;

　　c、向同行學習優點;

　　d、前廳員工(個性員工)管理方法;

　　e、每月有新方法、新理念(宋**負責)。

　　4、討論怎樣做到讓顧客滿意?

　　討論結果：

　　a、顧客上完廁所后洗手時有保潔幫助擠洗手液、遞擦手紙。(觀念很好，但做不到)

　　b、顧客進店時有人主動相迎。(同意并落實)

　　c、主動介紹本店特色或免費物品。(同意并落實)

　　d、有帶小孩顧客及時提供寶寶系列用品。(同意并落實，下月匯報結果)

　　e、就餐環境干凈整潔。(同意并落實)

　　f、服務態度好，說話語氣溫和，工裝干凈平整。(同意并落實)

　　g、過生日給客人唱生日歌送小禮物。(同意并落實)

　　h、處理客訴及時。(同意并落實)

　　i、良好的形體語言。(同意并落實)

　　j、了解客人情況，及時稱呼客人姓氏職務等尊稱。(同意并落實)

　　k、熟練掌握業務技能流程。(同意并落實)

　　l、給足客人面子。(同意并落實)

　　m、上菜報菜名。(同意并落實)

　　n、幫客人接拿東西。(現征詢客人意見，同意并落實)

　　o、接聽電話語氣溫和。(同意并落實)

　　p、餐中巡臺服務。(同意并落實)

　　補充問題：1、如何向同行學習優點?

　　a、全員通過去其他店吃飯和新員工交流等一起學;

　　b、同行網站例如《餐飲職業網》;

　　c、前廳經理每人每月提供一個同行業亮點等。

　　2、怎樣及時處理客訴?

　　a、輕度客訴由服務員和樓層主管處理;

　　b、重度客訴由營銷經理和店長處理;

　　c、所有客訴前廳經理必須在場解決。

　　3、良好的形體語言?

　　a、點頭問好;

　　b、為客人指方向是不能指指點點;

　　c、不在客人面前做不雅動作等。

　　4、如何提前了解包間客人情況?

　　a、在預定了解

　　b、和從管理層了解

　　c、通過客人交談了解等。

　　5、如何給足客人面子?

　　a、全員認識客人;

　　b、了解客人喜好、忌口及飲食習慣并提前安排;

　　c、提前了解用餐性質;

　　d、前廳經理及以上領導針對性的與客人見面，即便不在時也要委托其他管理層見面。

　　三、服務總監宋**對下月服務重點做安排:

　　1、各前廳經理回店后針對不同客戶進行分類，并制定出針對不同客戶的服務方案。

　　2、涼菜不能單個上，差一個沒事，一定要幾個一塊上。

　　3、顧客預定包間時一定要詢問顧客是否需要提前訂菜。

　　4、火鍋店服務時湯不能干，誰不能少。

　　5、對于客人反映肉肥的.合理解釋：去年雨水較大，草長得好，羊吃的肥，飼料喂出來的羊不長肥肉。

　　6、服務員不允許當客人面洗餐具。

　　7、員工掌握特色菜的介紹。

　　8、火鍋店麻醬燒餅介紹：倪萍在涮坊用完餐后，有特別要求打包帶走100個。

　　9、客房被子有異味，飲水機標貼使用標簽。

　　10、接受聯檢人員提前定出，重點培養，并上報譚經理。

　　四、石家莊區域質檢部經理譚**對上月質檢做總結并對本月各店制定任務

　　1、三月份聯檢整體不太好。

　　2、火鍋店進入淡季，要加強服務管理。

　　3、本月聯檢不足要列入下月計劃。

　　4、每周要有一次訓練科目(訓練時間一小時左右)。

　　5、四月份檢查重點是員工熱情度。

　　6、前廳經理計劃的書寫項目及歸類共十項。

　　7、30號前用心做事交至譚**經理。

　　8、前廳經理計劃由店長批示后交于文員關淳。

　　研討會會議紀要15

　　時間：x年5月21日

　　地點：xx區高級中學數學教研組辦公室

　　主持人：(課題研究負責人、中學數學一級教師)

　　與會人員：潘小莉(中學數學一級教師)

　　張偉(中學數學二級教師)

　　特邀嘉賓：(校長、中學數學高級教師)

　　(數學教研組長、中學數學高級教師)

　　議題：中學生運算能力的現狀調查及背景分析研究

　　一、介紹市級小課題的會議概況、課題要求及注意事項。

　　1、會議概況：安康市基礎教育科研""x年度立項及課題負責人培訓會于x年5月12日在安康中學階梯教室召開。本次會議由安康市教研室基礎教育科研規劃辦主辦，安康市教體局副局長李孝滿、市基教科科長駱春雷、安康中學副校長王國強、市教研室主任程玉林、市教研室副主任蒲耀才、王能舉等參加了本次會議，參加會議的還有各縣教研室的負責人和課題負責人。本次會議特別邀請到教育部特聘培訓專家、西安市教科所規劃辦副主任、西安市中學歷史教研員閆璟。

　　2、課題要求及注意事項。

　　市教科研規劃辦主要負責人王穎就如何具體貫徹落實本次會議精神，扎實研究、夯實措施強調"五關注""一確保"，即：一是隨時關注網站上相關信息;二是關注開通博客及上傳開題報告、中期研究報告、結題報告的'等四個時間結點，三是關注博客分類;四是關注檔案袋整理及上交相關事宜;五是相互關注，專家在指導時盡量以鼓勵為主;六是保證研究的真實性和原創性。

　　2、校長根據該課題提出以下建議：

　　(1)課題的界定方面必須講清數學運算能力與數學解題能力的區別。

　　(2)對學生的數學基礎差，多做定量分析，盡量減少定性分析。

　　(3)在對學生的測試卷中，對學生應指出解題思路。

　　(4)測試時要注意記錄學生的計算時間，找出差距。

　　3、組長建議：

　　將該課題的研究不止針對我校的情況，而是要研究出與我校生源相類似的情況，找出具體的解決辦法。

　　4、：對學生的調查問卷應設計較為全面的題目，從收回的問卷中找出學生存在的差異和問題，便于以后研究方向的確定。

　　5、張x建議：

　　(1)根據上學年的數學測試情況，初步分析估計學生可能存在的問題。

　　(2)測試卷應有一定的目的傾向性。

　　6、補充建議測試卷應包含以下幾個方面：

　　(1)各模塊的運算性質;

　　(2)簡化運算;

　　(3)數形結合運算。

　　記錄人：

　　x年5月21日

　　研討會會議紀要16

　　參會人員：本校課題組成員

　　主持人：聶友明

　　主題：課堂滲透人文素養教育的策略和方法的探討

　　目的：進一步統一思想，提高認識，明確分工，通過本節課探討課堂教學滲透人文素養教育的著力點，課題研究的'有效策略和方法。

　　會議內容：

　　1、課題精神的進一步學習，進一步細化分工，傳達上級課題主管部門對我課題組的要求，進一步明確課題研究方向

　　2、主持人對主講課人民版八(上)第四課第三框《不為追星所累》進行自我分析：

　　(1)、通過說課，介紹課堂教學組織和設計理念(突出人文教育思想)

　　(2)、反思教學：可取之處(略)。存在的問題：準備不夠充分，教學環節不精煉，突發事件處理不靈活;人文教育思想滲透程度不夠(表現在學生活動面不夠，知識和思想的自然生成落實不夠，滲透方式的進一步改進和探討)。

　　3、課題組成員活動

　　(1)、評主講課(建議：主要從本節課教學中滲透人文素養教育的策略實施組織上進行評課分析);

　　(2)、探討課題研究策略

　　(3)、會議小結

　　4、課題研究近期工作思路和方案

　　(1)、下大周聽思想品德課教師陳祥杰、新教師向酈、余強、段曉輝的講課。(要求：授課教師要有電子和紙質的教學預案、說課稿、專題發言)。

　　(2)、課題組組織評課，要有活動記載，資料匯編檔案

　　5、課題組陳述課題研究存在的困惑和困難，討論解決方案

　　6、教務處指導意見

　　7、課題組相關負責人搞好本次研討會的資料整理匯編。

　　研討會會議紀要17

　　7月日，自治區分行員工素質提升研討匯報會在市召開，行長同志主持會議。自治區分行各位行領導、各盟市分行、自治區分行營業部、市支行、自治區分行各處室主要負責人出席會議。會議聽取了各盟市分行、區分行營業部、滿洲里市支行和區分行各處室員工素質提升工作情況的匯報，認真總結了年初以來員工素質提升工作開展情況、取得的主要成效，分析了存在的突出問題和困難，研究部署了下一步員工素質提升工作的總體要求和具體措施。現將會議議定內容紀要如下：

　　會議認為：今年以來員工素質提升工作總體進展情況良好。主要表現在：素質提升工作領導框架和機制已經形成，認識得到提高，素質提升理念已深入人心，學習意識明顯增強，學習氛圍日漸形成，逢會必考、逢訓必考已成為制度，全體員工已適應了考試，對考試形成習慣，考試常態化已經實現；區分行新一屆黨委工作新理念、新思路得到各級行員工的廣泛認同，學習的自覺性正在形成，工作態度、作風和責任心進一步增強；基礎工作得到規范，崗位工作能力和制度執行力有所提高；案件防控不斷加強，今年以來沒有發生違規、違紀和違法案件；服務水平有所改善，工作效率和質量進一步提高。員工素質提升工作初見成效。

　　員工素質提升工作雖有行動、有效果，但與預期目標還有很大差距，工作深度不夠。主要表現在：地區和部門進展不平衡，仍有部分領導認識不高，抓的措施不力，推動工作不夠，工作開展欠方法，獎懲力度不明顯，沒有在全行上下形成濃厚、熱烈的氛圍；學習、培訓、考試針對性還需要增強；工作中缺乏積極性、主動性、創新性和前瞻性，辦法少、措施不硬。

　　會議強調：實現三年發展目標，提升員工素質是關鍵，只有員工素質真正得到提升，才能保證理性發展業務，才能到達全面的嚴謹規范，獲得優良的工作業績。因此，全行上下要將員工素質提升工作作為一項長期系統工程來抓，要持之以恒，堅持不懈、與時俱進，在發展中創新，在創新中發展；要繼續強化對員工素質提升工作的領導，要鼓勁，不要松勁，更不能半途而廢；要做到目標不能降，任務不能減，時間不能少。

　　會議要求：各級行要加強對素質提升工作的領導，切實提高對素質提升工作的認識，深刻理解素質提升工作的重大意義和作用。要按照三年工作計劃和實施方案要求，全面推進員工素質提升工作，要迅速行動、加大力度、凸顯效果。要樹立任何一級領導都要重視素質提升工作、任何一級領導都有責任抓好素質提升工作、任何一級領導都要帶頭參與素質提升工作的強烈意識。

　　（一）對照檢查，繼續推進。各級行、各部門要認真總結素質提升工作開展情況，評價素質提升工作的`效果，及時研究解決工作存在的問題和困難，安排部署下半年的工作。要對照實施方案內容逐項進行查遺補漏，沒有完成的工作要盡快實施，確保工作任務的落實和完成。同時注意總結分析已完成工作還有那些差距，及時改進。將員工素質提升工作與嚴謹規范管理的要求緊密結合，通過“四位一體”基礎管理體系建設，促進員工對規章制度的學習和執行。素質提升各項工作要及時跟進、迅速推進、務求實效。經過三年的不懈努力，使全員素質和基礎工作上一個新臺階。

　　（二）領導帶頭，創新方法。各級行領導要帶頭推進素質提升工作，要高標準、高要求跟進區分行黨委的步伐，而不是敷衍了事，碌碌無為。同時要創新方法，通過素質提升解決本單位、本部門、本崗位工作難點和存在的突出問題，通過素質提升推動各項工作的開展。要加強培訓和學習，要不斷的總結和創新學習方法和途徑，重視向實踐學習，向實踐請教，不斷提高解決工作中實際問題的能力。

　　（三）以考促學，大力推動。考試是推動學習的有效手段，是檢驗學習培訓成果的重要方法，就像利潤是衡量一個企業好壞最主要的指標。要充分認識到“不學不行、不考不行、考不好不行”，今后對考試必須進行獎罰，以推動學習。同時要解決好考的好但干工作差的問題。要用強有力的思想政治工作來統帥素質提升工作，營造積極向上、奮發進取的氛圍，引導員工主動承擔來自工作和學習的壓力，充分認識到有壓力才有動力，有動力才有成果。

　　（四）突出重點，有針對性。目前，提升員工素質的當務之急是盡快提升基層信貸管理人員的操作能力，區分行員工素質提升辦公室與客戶、信貸、風險部門要盡快制定快速提升基層信貸管理人員素質的方案，積極付諸實施。要結合本行、本部門的狀況，有針對性的推進素質提升工作，要分析員工綜合素質的個體差異，要研究員工隊伍整體結構水平，因人、因地制宜，有所區別，有所側重，在操作和推動上要統籌兼顧。堅持與業務工作緊密結合，到達提高工作質量和效率的目的。

　　（五）強化考核，務求實效。盡快建立員工素質提升工作考核評價機制，不同崗位要有不同的素質要求，不同階段要有不同的標準和目標，用完善的考核辦法來檢驗成果、發現差距、落實獎罰，通過嚴格的考核評價來促進素質提升工作真正收到實效，力戒將員工素質提升工作表面化、形式化。做好信息宣傳工作，典型引路，推廣經驗，引導員工素質提升工作向好的方向發展。要盡快建立師資隊伍，各級部門負責人要鉆研業務，既要做本專業業務能手，又要成為骨干師資力量，承擔本專業培訓授課的任務。

　　（六）下定決心，完成任務。各級行要深刻認識到自治區分行黨委對員工素質提升工作的決心和信心，要將此項工作作為長期任務來抓。要正確處理和對待工學關系，學習是為了更好的促進工作開展，要把學習寓于工作之中，以學習推動各項工作的開展。要克服工作中存在的困難，提高工作的主動性、積極性和超前性，要以事關農發行改革發展的高度來重視素質提升工作，各級行領導要積極帶頭，一抓到底，抓出成效。

　　研討會會議紀要18

　　為了進一步提升xx市城市管理水平，完善市政消火栓作為城市公共消防設施的管理、維護和使用功能，有效減少市政消火栓使用過程中發生的撞擊、損壞、埋壓、盜竊等現象，確保相關單位和部門實時掌控市政消火栓的總量布局，工作狀態、管網水壓等數據的情況，浙江科龍消防智能開發有限公司經過一年多時間研發了智能化消火栓，并在凱旋路進行了三個多月的試用，x年2月16日下午，在浙江西子賓館云影廳會議廳，召開了xx市城投公司綜合部主持、浙江省消防總隊、xx市消防支隊、xx市城管委、xx市公用事業監管中心、浙工大市政分院、浙江省城市水業協會、xx市水務控股集團及浙江科龍消防智能開發有限公司等部門、單位參加的智能化消火栓技術研討會。現將會議紀要整理如下：

　　與會領導和專家在認真聽取了由浙江科龍消防智能開發有限公司的技術研發團隊劉曉斌工程師通過視頻展示、產品實物拆分講解等方式，對智能化消火栓的技術研發原理及智能化消火栓在凱旋路上的試用情況介紹后，一致認為：

　　（1）該新產品在研發過程中，獲取了5項專利，實現了消火栓遠程化、智能化管理，填補了國內空白，并在試用中，得到了消防、供水、城管等相關部門的一致認可，對xx市打造智慧型城市、推進數字化城市管理起到了積極的作用。

　　（2）智能化消火栓通過GPS衛星定位系統、有線、無線網絡等技術，向消防指揮平臺提供消火栓的精確位置、管網壓力、消火栓損壞情況等即時消息，直接接入消防指揮系統的`指揮終端，極大地方便了一線指戰員的消防滅火作戰，希望能盡快推廣。

　　（3）智能化消火栓還具有對水壓的實時傳感功能，它能及時反應管網壓力的變化，將信號傳輸到監控平臺及管理、搶修人員的手機上，對于城市的安全供水，減少自來水管網的跑、冒、滴、漏，對消防滅火車輛的科學布局和作戰指揮起到十分重要的作用。

　　（4）建議加大推廣試用的區域面積，實現連片連線試點。同時，智能化消火栓的終端要與消防、供水、城管等相關單位的管理平臺進行無縫對接，實現資源共享，讓這些相關管理部門都能通過這個新產品的應用，提高工作效能。

　　（5）有120xx多只市政消火栓，每年都要投入大量的管理，監控和維護成本，智能化消火栓的推廣應用，投入成本會增加，但管理和維護成本會相應降低。涉及到新、老交替的資金投入問題，建議新區和新路可直接采用智能化消火栓，老小區老道路則以新替損與逐步改造相結合的辦法加以實施。

　　研討會會議紀要19

　　會議時間 xxxx年xx月xx日(13:15—16:00)

　　會議地點總部會議室

　　參加人員 xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

　　會議主持人 xxx

　　會議記錄人 xxx

　　會議內容

　　一、會議目的

　　目前集團培訓自建立零售學院，在整體的培訓上遇到了瓶頸，培訓發生的效果和效用也不是很理想，隨著集團戰略的擴張，在培訓方面的提升，今后對于打造我們自己的企業大學，培訓系統更加的完善，以及采用什么形式更加有效、學分制的運作等等一系列問題，都將是我們要面臨解決的，現組織兩事業部，根據我們目前的現狀各抒己見，一起研究探討。

　　二、會議分享

　　針對本次會議研討，總結以下幾個方面：

　　1、培訓專員職能

　　門店的培訓專員在培訓中主要是承擔基本的組織工作，對于培訓課程質量、課程協調做得很不夠，真正對培訓職責所起的作用不到。

　　措施：

　　1、將門店培訓專員的職責重新界定，承擔起培訓管理的職能，負責管理門店內訓師，包括課程開發的督促、課程質量的跟蹤、組織紀律的管理，將培訓專員的權利擴充擴大，真正發揮他們的作用。

　　2、由培訓中心統一管理，進行培訓，整合門店培訓專員的培訓能力。為其設置特定的職業發展通道。

　　3、后期可以在區域安排培訓線上的`培訓經理，區域百貨超市各一個，專職培訓管理，負責組織管理，定期組織區域講師課程研討、內訓師提升訓練等。

　　2、培訓資源

　　1)講師：目前集團一共有400多名內訓師，真正經常上課和上課上得不錯的內訓師只有70多名，師資力量太少。

　　措施：

　　1、硬性的考核指標與淘汰機制。要求對講師在培訓方面的各類指標納入績效考核體系，例如每年要求開發幾門課程，上幾次課，帶教幾名講師等，要有硬性的考核講師才會引起對培訓的重視，