家長會會議記錄

時間：2024-11-21 18:54:49 夏仙會議記錄我要投稿

[精]家長會會議記錄19篇

　　在平日的學習、工作和生活里，會議紀要使用的情況越來越多，會議紀要一般采用第三人稱寫法。那么你真正懂得怎么制定會議紀要嗎？以下是小編為大家收集的家長會會議記錄，歡迎閱讀與收藏。

[精]家長會會議記錄19篇

　　家長會會議記錄 1

　　一、家長會流程：

　　1、家長填簽到表

　　2、會議內容

　　①教師自我介紹

　　②班級情況分析

　　③教育教學工作情況與總結

　　④家長需知注意事項

　　⑤假期安全家長需配合的工作

　　二、會議開始：

　　大家好！我是本班的班主任，姓X。很高興能夠成為大家孩子的老師。我的電話號碼是XXXXXXX，如果有任何問題或需要和我聯系，請隨時給我打電話。我是今年下半年才來到這個園所任教，對我們班的孩子們還不是很了解。剛開始的工作可能會有些不夠完善，希望各位家長能夠理解和支持。非常感謝！

　　現在，親愛的家長朋友們，非常感謝您們蒞臨參加大班家長會，讓我們能夠有機會交流與溝通。感謝您們抽出寶貴的時間來參與，這顯示了您們對我們工作的支持與信任，讓我們更有動力去做得更好。我們會繼續努力，為孩子們提供更好的教育環境和教學質量。再次感謝您們的到來，希望我們能夠攜手共同成長，共同努力，讓孩子們在快樂學習中茁壯成長。謝謝！

　　孩子們在大班度過的一年是他們幼兒園生活中最為重要的一年，也是他們即將步入學校的關鍵一年。作為老師，我們將會更加耐心、細心、認真地培養每個孩子的各種能力，盡最大努力幫助他們成長。經過半個學期的學習和生活，孩子們在各個方面都取得了進步。在我看來，每個孩子的進步都是獨一無二的，因為他們每個人的起點和努力程度都不同。比如，有些孩子剛開始不善于開口說話，但現在能夠勇敢舉手發言了，比如許思陽、丘友炎、郭彬彬和黎鵬鑫等同學。還有一些孩子剛開始只能掌握5以內的加減，但現在已經能夠做到8以內的加減，盡管與其他孩子已經掌握20以內的加減相比仍有差距，但對于他們來說，這也是一種進步，比如陳xx、李xx、黃xx等同學。希望家長們能夠善于發現自己孩子的進步，不要盲目比較，而是要理解和鼓勵他們在自己的步伐上前進。接下來，我將向各位家長匯報本學期以來孩子們在園的學習和生活情況。

　　(1)班級情況

　　我們班共有30名幼兒，其中男孩15名，女孩15名。幼兒們個個活潑可愛，喜歡參加各種園所活動。他們身體健康，動作靈活，體質明顯增強。在園生活中，孩子們養成了良好的生活習慣，懂得禮貌用語，能自己獨立完成一些小事情，如用餐、整理物品等。大部分幼兒在集中教學活動中能積極思考、發言，表達自己的想法。本學期，我們按照幼兒園教學大綱的要求，結合園務計劃，針對幼兒的特點，基本實現了各科教育目標。

　　(2)教育教學工作

　　這學期我主要擔任本班的語言、音樂、繪畫、寫字、健康、社會等課程;張老師主要擔任數學、音樂、健康、社會等課程;丘老師主要是擔任手工、常識等課程。在教學時，我們根據孩子的年齡特點和學習特點，在教學過程中創設游戲環境，讓孩子在游戲中學習，避免了填鴨式的灌輸。考慮到孩子的手指協調能力比較強了，我們還讓孩子練習書寫漢字與數字。由于我剛接這個班時，發現許多孩子連筆都不會握，所以我就從最基本的孩子坐姿、握筆姿勢和基本的筆畫筆順開始訓練，等孩子基本掌握后才開始寫些簡單的字。那字的內容都在孩子的作業本上有體現，家長放假的時候可以翻看，并買些寫字本讓她們復習。在這方面做的很好的孩子有：等小朋友。因為大班的教學內容比較多，學習任務比較重，我們不可能把所有的時間都拿來寫字，孩子需要的是全面發展。所以幼兒園的.課程也比較豐富。在音樂方面，我想大部分的家長都有所感知，孩子回家是不是時不時嘴里會唱著歌啊，由于時間的關系我在這就不一一列舉學了什么歌曲，家長可以利用寒假時間叫孩子表演一下。在這方面很棒的有：等小朋友。在語言方面，我們這個學期主要鍛煉的是孩子的語言表達能力，看圖說話，和書寫能力。在這一方面很棒的有：等小朋友。在數學方面，主要讓幼兒學習1——10的相鄰數、學會創編5以內的加減法應用題，掌握5以內的組成和加減運算，認識球體、圓柱體等，在這方面表現好的有：等小朋友。除了知識方面，我們還重視孩子的學習習慣的培養，如會整理自己的學習用具、認真聽講、積極回答問題等。

　　尊敬的家長們，我想和您分享一下我班本學期以來的一些情況。首先，我班的同學們在學習上表現出了較好的狀態，他們認真聽講，積極思考，作業也能按時完成。在課堂上，同學們踴躍發言，展現了良好的學習氛圍。此外，我班的同學們在課外活動中也有所參與，積極參加各項活動，展現出團結合作的精神。在體育課上，同學們互相幫助，團結協作，展現出良好的團隊精神。然而，也有一些問題需要我們共同關注和解決。比如，一些同學在課堂上注意力不集中，需要我們共同努力引導他們集中注意力，提高學習效率。另外，一些同學的作業完成質量有待提高，需要我們家校合作，共同督促他們提高學習態度，完成作業。希望家長們能夠繼續關心和支持我們的工作，共同努力為同學們營造一個良好的學習環境。因此，希望您能配合我們做以下幾點事情：

　　1.鼓勵孩子多思考，多提問，幫助他們培養良好的學習習慣；

　　2.每天關注孩子的學習情況，與老師保持溝通，及時了解孩子的學習狀態；

　　3.鼓勵孩子積極參加課外活動，培養團隊合作意識和領導能力；

　　4.幫助孩子建立正確的學習態度，督促他們按時完成作業，提高學習效率。謝謝您的支持與配合，讓我們攜手共同努力，為孩子們的成長和發展而努力！

　　①提醒家長們，孩子們需要堅持每天來園，如果有事情需要請假，請提前告知。即使無法親自前來，也可以通過電話請假。為了避免緊急情況下聯系不上，請確保你們保存了班主任或其他配班老師的電話號碼。另外，我們發現還有幾位家長的電話號碼已經無法聯系，請及時告知我們更新。在這方面，我要特別感謝陳xx的爺爺，他非常負責任，每次陳xx請假都會親自來找我或晨檢老師，或者直接給我打電話。即使親自來過，他還會再次電話告知一聲。希望大家都能像陳xx的爺爺一樣自覺，這樣我們的工作將會更加順利。

　　②家長們，請在孩子來園前檢查他們的物品，確保沒有帶任何危險物品，如扣子、小刀、小飾品等。這一步非常重要。盡管我們的孩子已經是大班生了，但我曾多次發現他們攜帶涂釘或小木棒等尖銳物品，尤其是在開學初。這樣的行為非常危險。因此，為了孩子的安全，請家長們加強教育和檢查，提前預防潛在的危險。

　　③請在孩子生病不能上學時提前通知老師，請在送孩子入園時告知值班老師，以便我們能更好地照顧孩子。如果孩子需要服藥，請告知老師服藥的時間和劑量，并填寫記錄表。切勿讓孩子自行服藥，以免發生錯誤用藥的情況。感謝您的配合！希望孩子早日康復！

　　④孩子們天性活潑好動，他們之間的矛盾或磕磕碰碰是難以避免的。但是，孩子們之間的矛盾往往來得快去得也快，他們的友誼也常常在矛盾中得到加強。家長和老師應該以理性的態度來處理幼兒之間的矛盾，正確引導他們學會寬容待人、分享、合作，以及友好交流與相處的能力。這樣，孩子們在成長過程中將更加健康快樂地成長。

　　⑤為了更好地幫助孩子順利過渡到小學生活，我們將著重進行幼小銜接工作。幼兒教育的核心在于培養孩子的學習興趣和良好的行為習慣，而不是簡單地灌輸知識。因此，我們將注重通過游戲等活動，培養孩子的綜合能力、興趣和動手能力。只有讓孩子在幼兒園階段建立起對學習的熱情和良好的習慣，他們才能更好地適應小學生活。從現在開始，我們將引導孩子逐步適應園所生活，培養良好的作息習慣，如早早到園，不遲到，讓孩子在8：30前到達幼兒園，逐步培養他們獨立做事的能力。

　　⑥接送孩子：接送孩子最好不要讓別人代接，每次憑卡接人。如果實在有事要請人代接，請電話預先通知我們，并告訴我們是孩子的誰來接，也要憑卡接人。每次傍晚放學，請大家準時來接孩子，同時在接送孩子的途中注意交通安全。

　　⑦平時需要家長配合的工作，也懇請大家能積極配合。比如：這學期請家長簽《關于交通安全至家長的一封信》和《安全責任狀》的回執單。都需要家長的積極配合。但我覺得我們班的家長在這一方面還是挺配合的。要感謝大家!

　　(3)假期安全工作

　　為了讓孩子們度過一個安全、快樂、健康、有意義的寒假，我們需要加強他們的安全教育。在這個寒假期間，我們要教育孩子們如何安全放鞭炮、注意交通安全、保持健康飲食等知識，提高他們的安全意識。家長們，請配合我們一起做好以下工作，為孩子們營造一個安全、愉快的假期氛圍。

　　①寒假期間，好的，我會幫孩子安排好生活作息時間，讓他們養成早睡早起的習慣，保證規律的飲食和生活。讓他們養成良好的生活習慣。

　　②請您時刻注意孩子的安全，不要讓孩子到危險的地方去，不玩危險的玩具。同時要注意交通安全，不乘坐“三無”車輛或超載車輛，飲食衛生安全，不食用“三無”食品，不暴飲暴食等。教育孩子養成良好的飲食衛生習慣，遠離火源、電源和開水。不要讓孩子玩火，也不要讓他們接觸煙花爆竹，確保孩子的安全。

　　③在寒假期間，走親訪友是一個很好的機會，讓孩子學習如何對他人保持禮貌。希望在這個過程中，孩子能夠學會尊重他人、待人有禮，成為一個懂得尊重和關心他人的好孩子。

　　④放假了，孩子長時間看電視對眼睛不利，容易造成眼睛疲勞和近視。建議家長控制孩子看電視的時間，每天最好控制在2小時以內，并提醒孩子與電視機保持1米5的距離，有助于保護視力健康。希望家長們能夠關注孩子的視力保護，讓他們遠離近視的困擾。

　　⑤假期中請您堅持讓孩子做一些力所能及的事情。比如：自己穿脫鞋子、自己吃飯等。

　　⑥放假時間：XX年XX月XX日

　　家長會會議記錄 2

　　會議時間：

　　20xx年3月11日

　　會議人員：

　　幼兒園全體員工、幼兒家長

　　會議主要內容：

　　教師要指導家長在家庭生活中開展安全教育。父母可充分發揮家庭教育的優勢，從孩子幼年時就加強對安全行為的訓練，培養和提高孩子的自我保護能力。下面我園對在座家長有以下建議：

　　家長在保證孩子的入園安全時，首先要做的，就是設置九大安全屏障。

　　9個安全屏障：

　　1、“晨檢”

　　為了確保幼兒園的安全和健康環境，我們會進行入園前的健康檢查。這包括詢問孩子在家的飲食、睡眠情況，是否有不適感；檢查孩子是否發燒、感冒；觀察孩子的精神狀態是否良好，五官、皮膚、眼結膜是否有異常情況；檢查孩子是否攜帶可能造成外傷或意外的物品或器械入園。這些措施有助于預防傳染病的傳播，確保孩子在幼兒園的安全。

　　2、嚴格的接送制度

　　在絕大多數幼兒園里，家長接孩子時通常需要出示接送卡，經過門衛核實后才能進入或離開幼兒園。如果需要委托他人接送孩子，則需要提前向幼兒園通知并登記相關信息。

　　3、安全預案

　　針對火情、停電、設施設備損壞等情況設有完善的預案，制定安全疏散演習計劃，讓孩子熟悉安全疏散線路。

　　4、膳食安全

　　到持有衛生許可證的經營單位采購食品。食品有專人分類、分架、隔墻、離地存放。生、熟板，洗滌池(盆)與洗菜池(盆)嚴格分開。

　　5、設施安全

　　園舍建筑的邊沿及拐角處處理成圓滑角，樓房加有防護網，電源插座與地面距離不少于1米，有必要的消防器材。

　　6、定期的安全檢查

　　消除園舍、活動場地、活動器具、玩具、用具的安全隱患。

　　7、定期體檢

　　入園前必須進行全身體格檢查，合格后方能入園。入園后，每年體檢一次，離開園所3個月以上或有肝炎接觸史的孩子經體檢證實健康后方能回班。

　　8、健康、專業的工作人員

　　幼兒園工作人員需要每年進行健康檢查，只有通過體檢才能開始工作。特別是從事飲食工作的人員，需要接受關于兒童營養和食品衛生的專門培訓，確保他們能夠提供安全健康的飲食給幼兒。

　　9、安全主題教育活動

　　幼兒園會設計一系列教學活動增加孩子的自護能力，比如，“開門、關門要小心”，“安安全全過馬路”、“著火了怎么辦”等。

　　7條孩子應該知道的安全清單：

　　1、在教室里不要跑，小心撞到桌角。

　　2、不帶小刀等危險物品上幼兒園。

　　3、走樓梯時，要看好腳下，不能推別人。

　　4、小玩具、小飾物等不要銜在嘴里玩，也不要放進自己或小朋友的鼻子里和耳朵里。

　　5、身體不適、跌倒、摔傷要及時告訴老師。

　　6、不吃陌生人給的東西，不跟陌生人走，離開集體時要和老師打招呼。

　　7、能說出自己的姓名、家長姓名電話、住址。

　　5條來自父母的建議：

　　1、打扮寶寶，要適可而止

　　孩子的衣物只需簡單舒適即可，不要添加繩子、亮片、小飾品等。我記得當初團團剛上托班時，非要戴著奶奶送的小金鎖，結果晚上老師告訴我，團團在玩滑梯時，小金鎖被卡在滑梯縫里了。

　　2、選擇幼兒園，安全細節放首位

　　當選擇幼兒園時，一定要注意觀察細節，尤其要關注對孩子安全的考量是否周全。比如，戶外場地的地面是否平整，是否有嚴格的接送制度，老師在孩子活動時是否照顧得夠細心等等。觀察細節可以窺見整體情況，只有細節得到妥善考慮，才能為孩子提供一個安全的成長環境。

　　3、時時細心，才能刻刻安心

　　家長們有時候會因為匆忙或者過于專注于與他人交流而忽略了孩子的安全。比如，送孩子到幼兒園門口就匆忙離開，沒有把孩子送到老師手里；或者在離園時過于專注于與其他家長聊天，忽略了孩子可能出現的危險動作。這些情況都可能導致意外發生。因此，為了孩子的安全，家長們在照顧孩子時需要更加細心和專注。

　　4、孩子之間爭執，你的態度很重要

　　“木木上小班的時候，時不時會和小朋友來上一架。贏了他爸爸就表揚他，輸了就教他‘打回去’。木木聽了爸爸的話，開始變得霸道起來，成了班里的小刺頭，小‘意外’也變得越來越多。唉，最終吃虧的還是自己的孩子。”——木木娘

　　5、讓老師隨時都能聯系到你

　　請務必及時告知老師任何電話、地址等聯系信息的變更。在孩子發生小意外需要家長簽字時，如果找不到家長，后悔將無法彌補。希望家長們能夠重視這一點，保障孩子的安全。

　　3個最容易出現的“小意外”：

　　1、同伴抓傷或咬傷

　　孩子們在玩耍的過程中，常常會因為爭奪玩具或圖書、受到欺負、意見不合、不愿意謙讓等問題而產生矛盾。這些矛盾如果處理不當，可能會導致抓傷、咬傷、打傷等傷害行為的發生。

　　小提示：

　　爭執的源頭是不會協商。預防的關鍵是教給孩子如何和小朋友交往。比如，對于想加入游戲的中大班的孩子，可以教他說：“請帶我一起玩行嗎?”如果遭到拒絕，會說：“那我等會兒行嗎?”

　　2、跌傷或撞傷

　　孩子在玩耍時，常常會因為動作不慎而摔倒;拋出的東西可能會誤打到自己或其他小伙伴身上;在滑梯或大型游樂設施上玩耍時不小心摔下來;有時候會因為躲閃不及而發生碰撞或撞倒的情況。

　　小提示：

　　觀察孩子的活動，將可能發生的確的.自我保護的方法與應變技能。如：在玩拋接球時，告訴他應該和小伙伴保持一定的距離，防止拋接物落在周圍同伴的身上;危險及時告訴他，同時教給他一些正在奔跑中，不能低著頭向前猛沖，應注意觀察周圍的情況，避免與其他同伴相互碰撞而跌倒;如果不慎跌倒，可采用前趴的方法，防止頭著地等。

　　3、燙傷、燒傷

　　孩子的皮膚稚嫩，很容易被開水、熱粥燙傷，燙傷部位大都集中在頭、臉、頸及胸部。

　　小提示：

　　這同樣是在家庭中最容易發生的意外之一。注意熱水不要放在孩子可以觸碰到的范圍內。一旦燙傷發生了，馬上用自來水沖洗，減輕疼痛和消除水腫。如果傷口嚴重，立即送往醫院。

　　1個安全主張：

　　安全教育不等于限制孩子的活動

　　我們經常會發現，所謂的“調皮”孩子似乎要“經摔”些，在小意外中摔傷、骨折的大多是體能和協調能力相對較差的孩子。事實上，注意安全并不等于限制孩子的活動，為了避免安全事故而減少活動的想法是得不償失的，只有讓孩子更強壯、協調、靈活，才能更好地預防受傷。

　　家長會會議記錄 3

　　時間：20XX年10月13日

　　地點：一（1）班教室

　　會議資料：

　　1.介紹班級基本情景

　　2.領導和各科教師講話

　　3.科目介紹

　　4.安全工作

　　5.校服制作

　　6.衛生習慣

　　7.養成良好的學習習慣

　　8.學習方面

　　9.做好家校聯系，與教師多溝通。

　　10.提出意見和提議

　　尊敬的各位家長：

　　大家午時好！今日十分榮欣的站在這是和各位家長見面，首先我要感激大家在百忙中抽空來參加這次家長會，其次我還要感激所有支持我工作、配合我工作的家長，是你們相信我、支持我、配合我的工作，才使孩子們步入小學短短的一個多月，各方面都取得了巨大的提高！本次家長會是您的孩子步入小學階段的第一次正式的家長會。對于您，對于我，對于我們的孩子，這都是一次十分有意義的聚會，也是一次十分必要的聚會。

　　我們深深明白，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切期望和完美憧憬。俗話說：性格決定命運。而習慣構成性格。好的開始是成功的一半。小學一年級是您的孩子學習生涯的開始，必須不能讓我們的孩子輸在起跑線上。孩子的學習成績好壞取決于家庭、學校、孩子三方面，教師的循循善誘，孩子的刻苦努力雖然十分重要，家長的及時督促、適時提醒、定時檢查更是起到了“潤物細無聲”的作用。所以，我們衷心期望經過今日應對面的交流，心與心的交談為我們的孩子創造更良好的學習環境，供給更科學的'幫忙。

　　一、匯報班級基本情景：

　　下面我就將本班的具體情景給大家匯報一下：我班38人，男生20人，女生18人。我們班學生年齡偏小，好多學生入學時不到6周歲，年齡的差距給教師的教學管理工作增加了必須的難度。從開學到此刻，總體來說，每個孩子的學習不管是在課堂上，還是在作業中，都有了必須的提高。記得他們在剛開學時，有些小朋友上課隨隨便便，想干

　　什么就干什么，沒有紀律性。可是此刻他們明白了，課前要做課前準備，上課已經基本上能夠按教師的要求去做了，也明白了課間做一些安全的游戲。他們懂得了尊敬教師，團結友愛，關心班團體。

　　二、請學校領導和各科教師講話。

　　三、一年級學生開設科目有語文、數學、品德與社會、美術、音樂、體育。作業有拼音、生字、數學、語文配套練習、數學配套練習等作業，封面要求統一包裝，牛皮紙進行包裝，名字由教師用毛筆寫名字，外面應當再包一層塑料皮子。在這方面有許多家長做的是比較好的，都能夠安照要求去做，同時還是有的家長從來不關心這樣的事，不能及時包裝。期望家長能夠重視這方面的一點問題。

　　四、做好孩子的安全教育工作。

　　我們常說“安全大于天”，孩子的安全問題是學校工作的重心，沒有安全保障，一切都是空談。所以，孩子入學之初，直至此刻，我們講得最多的就是這個問題。但經過觀察，效果還不夠夢想，主要表此刻：

　　1、孩子下課后追逐打鬧，亂跑現象沒有完全制止住。有些孩子利用上廁所的時間，亂跑亂鬧，特別是男同學，屢禁不止。還有的孩子在樹林中打鬧。教師不可能時時看著他們，平時也是千叮萬囑，孩子畢竟年齡小，一時不到危險的存在，個別調皮孩子仍然這樣做。

　　2、放學、上學走路邊的磚，容易彎腳脖；行走在路上應當注意交通安全。

　　3、鬧著玩不計后果，有的孩子與別人鬧急了，抓起鉛筆打鬧，等等，這些行為的存在，有著極大的安全隱患，家長必須要重視，多囑咐。我們多一份細心，孩子就多一份平安。

　　同時我校還出臺了《小學生安全協議》期望各位家長閱覽幾分鐘。如果沒有意議，大家在后面簽字。

　　五、學校為了迎接集宿制學樣的現場會在我校召開。為了統一學校面貌，學校定做校服，出于研究全體學生，學校選擇了中間價格的衣服，大至價格在60——70元左右。家長對此有什么意見，請各位家長發言。

　　六、學生個人衛生，家長必須要做好督促和清潔的作用。同時家長還要盡少量的給孩子拿零食的習慣。這要能夠減少流行病毒的傳播，同時也給孩子們養成了良好的飲食習慣。

　　七、家長配合學校督促學生養成良好的習慣，構成良好的道德品質。

　　1、上課認真聽課的習慣。這一習慣的培養，家長能夠從這幾個方面著手：告訴孩子做事要集中精力，不管干什么，都不要分心，直到做完這一件事，才能做其它的；孩子學習時，家長盡可能為他排除外界的干擾因素，如不看電視，不大聲說笑等，讓孩子有一個安靜的學習環境；等等。

　　2、認真做作業的習慣。按照省素質教育的有關規定，一年級要求不布置書面家庭作業，但為了幫忙孩子鞏固說學知識，養成認真做作業的習慣，所以我們每一天大體每一天布置十分鐘左右的書面作業，此外主要安排拼讀、背誦的作業，這就要求家長每一天能抽出半小時的時間，督促孩子認真完成作業。看他有沒有按要求做，書寫是否認真，拼讀對了嗎，要求背誦的背下來了嗎。特別是口頭作業，教師一一檢查不太可能，但不檢查，孩子以后可能就不會做了，期望家長在百忙之中抽出時間，問問孩子有沒有要讀的作業，拼音學得怎樣樣，會不會拼，拼得對不對，都應看一看，時間長了，孩子養成了認真完成作業的習慣，家長可不必每一天都緊盯著，但必須抽時間檢查一下，孩子的學習家長時刻都要放在心上，不要以任何理由不管不問。

　　3、認真做事的習慣。這一方面主要指督促孩子按要求做值日，放學后先做作業的習慣，按時到校，有事請假，下課后先準備出學習用品，然后再上廁所，課間不要亂跑鬧，這些事教師經常講，家長也要常囑咐，時間長了，孩子構成習慣，就不會這么費心了。

　　八、學習方面：

　　此刻，各位家長都比較關心孩子的學習，可是孩子畢竟剛入學，有的孩子學習還沒入門，不會聽課，注意力不集中，課聽不懂，因而學習的積極性不高。此刻班級人數太多，光靠教師一人教會不太可能，這就要求家長加強孩子的輔導。特別是語文，孩子初次接觸拼音，比較抽象，不會拼、認不清的現象較重，而漢語拼音又是語文學習必須掌握的工具。所以，一年級督促孩子學好拼音至關重要。在座的家長都比較年輕，文化水平比以往肯定要高，輔導一年級的孩子應當不成問題。家長能夠主要從這幾方面入手：幫孩子把學過的音節、字母作成卡片，隨時檢查孩子的拼讀，強化記憶；家里的物品讓孩子用拼音貼上標簽，活學活用；指導孩子閱讀帶拼音的讀物，時時學習，天天鞏固。

　　此刻的孩子上學，條件相當好，特別是國家不僅僅免除了孩子的學費，連課本都由國家專款購買，從根本上減輕了家長的負擔，從另一方面說，此刻各個家庭的收入都增加了，就應當增加孩子的學習投入。這個投入決不是非給孩子買最好的學習用具，而是指智力投資。比如為孩子購買適合他們閱讀的兒童讀物、報紙，適量購買課外輔導資料，強化練習。

　　九、做好家校聯系，與教師多溝通。

　　由于孩子入校時間短，孩子的性格脾氣，教師沒有摸透，再加上人數眾多，孩子沒有養成良好的學習習慣，教師在教學時很費勁，往往一件事重復多遍，仍有孩子不知干么，孩子年齡又小，注意力集中時間太短了，所以有時教師有些急躁，態度不好，可能在孩子的教育上，會有這樣那樣的不足之處，期望家長能夠諒解。如果有什么問題，期望家長真誠的與教師溝通，把您的意見告訴我們。我在這兒保證，任何教師不會對提出合理意見的家長、孩子不理不睬。教師這一工作是個良心活，每位教師都會盡心盡力的教育好孩子，把學生當成自己的孩子來對待。但同時，教師不是神，不可能面面俱到，班里孩子又多，在管理中可能存在不當之處，期望家長要諒解，有意見提出來，不要把上告工作站、校長作為解決問題的途徑。不要讓教師在勞心的同時又寒心。

　　為讓您的孩子能更快適應學習生活，提高孩子的學習效率，保證孩子的成績，期望家長能做到以下幾點：

　　1、平時多與教師溝通、交流，多了解孩子在校情景。

　　2、有問題與教師溝通，不要把上告作為解決問題的方法，況且這種做法毫無效果。

　　十、各位家長在教學過程中提一些寶貴意見和提議。

　　說了這么多，也耽誤了大家這么多時間真不好意思。千言萬語匯成一句話“一切為了孩子”。再次感激大家百忙中抽空出來。多謝合作！

　　家長會會議記錄 4

　　會議時間：20xx年xx月xx日

　　會議地點：學校會議室

　　參加人員：全體家長委員會成員

　　會議內容：

　　一、熊校長主持，并致歡迎詞。

　　二、交流、探討如何加強家校聯系、學生的安全教育和環保意識。

　　1、加大深度和廣度。學校要利用好圍墻外的櫥窗，宣傳各項比賽中獲獎的師生。

　　2、家委會有責任向全校家長宣傳要支持學校工作，家長在言行舉止方面要給自己的小孩樹立榜樣，如要求小孩要愛護環境，自己首先要以身作則，不能隨地吐啖、扔垃圾。

　　3、學校要切實加強對學生的安全教育。上學和放學時，校門外的秩序不好，家長的摩托車、汽車很多，容易出安全事故。學校走廊欄桿不高，而出安全事故。

　　4、教師隊伍的建設。學校不要放松對教師職業道德的教育。

　　三、熊校長總結：

　　家長把孩子送到學校，所有的事情學校全包了，這難免讓家長產生這樣的誤解，教育孩子的事，是學校老師管的，與家長無關。其實，教育的事，不僅是學校的事，全社會的'事，更是家長自己的事。根據新課程的理念，作為教育的載體——課程資源，不僅存在于書本中，更存在于人的思想、言行里。這里的“人”，當然主要是指與孩子接觸最親密的家長與老師。

　　家長會會議記錄 5

　　時間：xx年11月20日

　　地點：一(2)班教室

　　主持人：xx

　　參加人員：一年級學生家長

　　會議資料：

　　一、向學生家長反饋上期學生統測成績和學生在校平時表現。

　　二、對學生家長提出教師的意見和推薦：

　　我班的教學成績要更上一層樓的話，不是憑空而想的，不是說的還比唱的好聽一樣，而是要落實到位，加大管理力度。那我門該怎樣管理呢那就要以制度管人，在校園教師加大學生管理，在家中，家長對學生加大管理。絕不能出現象有些家長所說的那樣“我把孩子送到校園就是老師的職責，學得好學不好都是老師的職責，反正與我家長無關”，要是這樣的話，家長就大錯特錯了，我們老師，家長決不能把學生放任自流，尤其是在家里，家長該管的，務必得管、在孩子成長的過程中，家長對孩子的教育十分之重要，有句話說得好，家長是孩子的第一任老師。比如說，有些家長，自己的孩子都管理不好，還去替代別的家長管理別家的孩子，在那里無理取鬧，這樣的家長，這樣的學生，就是請個教授來以難以教育好難以教好。因此，我們(教師、學生、家長)應扭成一股繩，為學生的將來共同努力，教師做到盡職盡責(盡自己的`最大努力教育好自己的學生)，學生做到全心全意(遵守校園及班級規定，按時按質完成老師布)，家長做到大力支持(讓學生回家后有充足的時間去學習，不要安排他們過多的家務活，能對學生幫忙的盡量給予最大幫忙)。

　　三、對學生學習方面盡可能給予最大支持(如購買學習用品和輔導資料)。

　　四、家長不應對學生施加太大壓力，讓他們簡單自如的學習。

　　五、加強對子女用電、用火、上學及放學回家途中的安全問題。

　　六、簽定學生安全職責書。

　　家長會會議記錄 6

　　主持人：班主任

　　參加對象：班主任、學生家長

　　會議目的：新生行為習慣的培養

　　過程記錄：

　　一、班主任致歡迎辭。

　　二、向各位家長說明這次開家長會的意圖：

　　1、向家長說明本學期的工作重點，介紹班級基本情況

　　2、向家長匯報一年級學生特點、近期表現并分析存在問題。

　　3、培養良好的學習習慣，提高學生的學習能力。

　　4、動員家長積極與學校配合，加強對孩子的監管力度，確保孩子平安、健康成長。

　　三、班主任老師就當前班級情況及學習情況進行匯報。

　　1、介紹學校的基本情況及班級學生人數，整體情況。

　　2、介紹新入學孩子的特點，著重希望家長配合養成孩子的.習慣及達到各項要求：

　　（1）養成良好的學習習慣（上課習慣、作業習慣、預習和復習習慣、文具的整理和使用習慣）

　　（2）培養良好的衛生習慣

　　（3）培養良好的行為習慣

　　3、個別特殊學生的情況交流。

　　4、敘述近期表現較好的一些方面和有待改進的方面。

　　四、家長發言，交流。

　　五、教師與家長共同探討解決的方法。

　　1、加強良好的習慣的養成和督促。

　　2、對于衛生習慣太差的學生，家長、教師共同配合加強檢查、指導、督促

　　3、加強家校聯系

　　六、班主任總結。

　　總之，學生的學習是一項綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關心和影響。希望各位家長能夠積極配合學校和老師的工作。俗話說得好：錢，你今天少掙了，明天可以掙回來。但孩子的叫一旦錯失了，就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。

　　七、留下學生學習比較吃力的個別家長進行談話，并且交流學習方法和如何正確輔導孩子學習的方式。

　　家長會會議記錄 7

　　時間：20XX年5月5日晚上7：00至9：00

　　地點：五(1)班教室

　　與會人員：王老師、張老師、匡老師及全體家長

　　會議主題：教育生活及安全衛生

　　會議圍繞著安全教育片，袁校長講話，及各科老師解析孩子在學習過程中存在的問題以及對家長的建議而展開。

　　大家暢所欲言。

　　會議紀要如下：

　　三要四不要：一要讓孩子意識到學習的重要性；二要培養孩子的學習興趣；三要樹立孩子正確的人生價值觀。

　　一不要讓孩子吃馬路邊上攤位的早點，這關系到孩子的身體健康；二不要讓孩子早到學校，這關系到孩子的人身安全；三不要不要讓孩子違章過馬路，將安全事故降低到萌芽狀態；四不要讓孩子刻意去補習語、數、外，適當的培訓舞蹈、聲樂、書法、美術等。

　　這對孩子今后人生的發展有很大幫助。

　　在學習中找快樂，它的前提條件是：培養孩子的學習興趣是最重要的。

　　有些家長只看重孩子的考試結果而忽略孩子平時學習的情況，這是最可怕的。

　　指導孩子學習要講究方式方法，獎勵懲罰這一制度用在孩子身上是最好不可了。

　　平時還要給孩子講一些生活小常識，可以做一些簡單的家務活，不要和陌生人搭訕，培養孩子辨別事物對與錯的能力。

　　新華書店是孩子吸收課外知識的`充電站。

　　學校和家長對孩子的教育是密不可分的，也可以說是一個共同體。

　　讓我們共同給孩子們營造一個和諧寧靜的學習環境。

　　還望家長們積極主動的配合和支持，與老師隨時保持聯系！

　　家長會會議記錄 8

　　時間：

　　xxx2年10月10日

　　主持人：

　　六（2）班班主任

　　參加對象：

　　學校校長、副校長、教導主任、班主任、科任教師及家長會議目的：探討怎樣提高學生的學習成績。

　　會議記錄：

　　一、班主任致歡迎辭

　　二、向各位家長說明這次開家長會的議程

　　1、介紹參加這次會議的人員

　　2、牟校長發言

　　3、毛校長發言

　　4、簡主任發言

　　5、各班班主任陳述學生當前學習成績現狀。

　　6、兩班科任老師發言

　　7、家長代表發言

　　8、家長討論如何才能把子女的成績提高

　　9、總結

　　三、校長分析和介紹了學生當前存在的問題和現狀。得出了5+2=0的結論。

　　四、副校長談到了我們長堡學生的'特點和學習情況。

　　五、簡主任談到了小學六年級這一年的重要性。

　　六、班主任老師就當前班級情況及學習情況進行匯報。

　　1。介紹學校的基本情況及班級學生人數，整體特點及學習情況。

　　2。表揚學習、衛生、紀律各方面表現突出的學生。比如：六（2）班的xx和xx本學期以來，學習情況較以前大有好轉，學習成績進步較快，六（1）班的xx這學期轉變很快，不僅不調皮了，還愛學習了，成績也進步得快。

　　七、兩班科任老師分別說出了各自班級學生目前的數學成績，并作了簡要的分析，還表了態。

　　八、家長代表發言，交流。

　　家長（xxx）：我孩子在家很少做作業，即使有時在做都是喜歡邊看電視邊寫作業，就像校長說的，在校學了五天，回家兩天就忘了？家長（xxx）：我們家長一天在家的時間太少了，根本沒時間管理孩子學習，全靠在學校學習，我希望學習老師給我們孩子補補課。家長（xxx）我的孩子雖然有自覺性，但學習成績還不夠理想

　　九、教師及家長共同探討解決的方法

　　1、加強良好的習慣的養成和督促，希望學校老師犧牲雙休日時間給孩子補補課。

　　2、希望家長經常和老師聯系，共同關心孩子的學習。

　　3、對于習慣較差的學生，家長和教師共同配合加強指導、督促。

　　十、班主任總結

　　十一、道別

　　家長會會議記錄 9

　　時間：xx年3月26日

　　地點：5(1)班教室

　　主持人：楊xx

　　參加者：本班所有學生、家長、學校領導及老師

　　會議程序：

　　歡迎致辭：各位家長好，在百忙之中參加家長會，我謹代表全體師生向大家表示感謝。你的到來反映了你對孩子的關心和對學校工作的信任和支持;您的到來帶給我們莫大的鼓勵和溫暖;你的到來增添了無限的快樂和力量。家長們在教育部門的指導和家長們的支持下，我們學校的各項工作都有了很大的進步。現將情況匯報如下：

　　1. 班主任向學生家長反饋學生上學期的成績和在校表現。

　　2. 向家長介紹每位老師在課堂上的簡單情況

　　3.向學生家長提出教師的意見和建議：

　　1. 讓孩子少看娛樂節目和電視劇，不要玩大型網絡游戲，要看一些法律節目。

　　2、禁止攜帶手機等電子產品。

　　3.讓孩子養成課前預習、課后復習、自主學習的好習慣。

　　4. 上課抓緊40分鐘，課后按時完成作業。如有錯誤，及時改正并分析原因。

　　5. 家長應與老師保持聯系，了解學生的表現。

　　6. 父母要學會和孩子溝通。他們經常問孩子八個句子：

　　你今天快樂嗎?

　　有什么新鮮事嗎?

　　你和老師同學相處得好嗎?

　　你為你的班級做了什么?

　　老師教了什么新課程?

　　你按時完成作業了嗎?

　　老師提出了什么新的要求?

　　你最近的學習成績如何?

　　四、安全問題

　　1. 學校相關責任(學校安全責任書、校外安全責任書)

　　我不知道父母知道多少?他們知道多少?可以理解的是，一些學生根本沒有向他們的'父母出示這些責任信，更不用說在上面簽字了。

　　2. 班級安全管理(數據)

　　3.特殊學生安全(附：特殊學生安全協議)

　　4. 強調學生進出學校的安全

　　5. 父母更關心孩子的下落

　　訴學習方面

　　1. 父母在學習上給予最大的支持。

　　2. 重視并督促孩子學習

　　3.與孩子溝通和交流

　　第六，父母不應該給學生太多的壓力，這樣他們就可以輕松地學習，充分發揮每個孩子的長處。

　　7. 父母互相交流經驗。

　　八世。一些希望和愿望

　　父母、孩子是你們的，是我們的，是祖國的。教育好每一個孩子是你們的責任，也是我們的責任。為了孩子的未來，為了希望的未來，讓我們攜起手來，為他們撐起一片欣欣向榮的天空，讓每一個孩子都能成功!

　　父母，沒有你們，學生就沒有家;沒有你，學生將缺少愛!沒有你們的支持，學校就辦不好;沒有你的支持，老師就不能教好。因此，我希望家長繼續支持學校。

　　最后，衷心祝愿各位家長身體健康!衷心祝愿所有家庭幸福快樂!衷心祝愿全體同學天天快樂，學習進步!

　　謝謝你!

　　家長會會議記錄 10

　　會議時間:

　　會議地點：學校會議室

　　參加人員：全體家長委員會成員

　　會議內容：

　　一、熊校長向新一任家長委員頒發證書。

　　二、商討如何充分發揮家長委員會的作用，使家長委員會真正參與學校的管理，從而推動學校的發展，讓孩子們享受到更優質的教育。

　　三、家長發言摘要：

　　1、首先，要全力支持學校和老師所布置的各項工作;其次，要不斷地“全方位”地給自己“充電”——學習關于教育、營養、心理等方面的知識;還要給身邊的家長做好模范引領的榜樣作用。

　　2、建議每一屆學生保管好課本，以便給下一屆學生繼續使用，以便節省紙張，減少砍伐樹木，達到教育學生愛護環境的目的。

　　3、首先，作為家長委員會的成員，應該積極參與學校的重大決策;其次，要向孩子所在班的老師提出好的'建議;再次，如果有條件的話盡量協助學校開展德育活動，為學校提供德育活動的資源。

　　三、熊校長總結：

　　在討論中，家長們都非常樂意為學校服務。家長委員會的宗旨：為學校的發展服務，為孩子的成長奉獻!謝謝各位家長對學校工作的支持，大家的建議我們一定會認真對待。

　　家長會會議記錄 11

　　會議時間：20xx年9月17日晚6：30——8：30

　　會議地點：大一班教室

　　主講人：xx（園長），xx（副園長），xxx

　　參加會議者：xx（老師），xx（老師），大一班家長（44人）

　　會議記錄：

　　會議程序：

　　一、xx園長介紹幼兒園現狀，以及幼兒園的辦園發展思路。（聽廣播）

　　1、介紹幼兒園教職工的基本情況；

　　2、介紹幼兒園基本情況；

　　3、本園幼兒的家庭情況；

　　4、簡介幼兒園的辦園發展思路；

　　5、關于幼兒園新遷工作的要求和說明；

　　二、xx園長介紹幼兒園教育教學方面的問題。（聽廣播）

　　1、介紹目前幼兒園使用的教材；

　　2、簡單介紹幼兒在園的一日活動安排；

　　3、介紹了本學期關于家長工作的設想；

　　三、xx老師介紹班級幼兒情況，以及對家長的配合提出要求。

　　1、介紹本班幼兒的基本情況；

　　2、介紹本學期幼兒的`發展目標，以及具體開展情況；

　　3、介紹九月份主題活動的開展情況，提出了需要家長幫助配合的內容；

　　4、根據本班幼兒情況分析中的弱勢分析，對家長提出有針對性的家庭教育內容；

　　四、xx老師談現在的家庭教育中存在的薄弱點及解決的策略。

　　1、自我介紹；

　　2、為“幼小銜接”做準備的重要性及其準備工作的重點；

　　3、強調每天與幼兒交談的重要性；

　　4、針對班級幼兒挑食的問題，介紹在家庭中教育

　　幼兒不挑食的藝術；

　　五、與家長個別交流幼兒情況。

　　家長會會議記錄 12

　　時間：

　　20xx年5月19日上午

　　地點：

　　多媒體教室

　　人員：

　　主持：

　　記錄：

　　內容：

　　一、歡迎各位到來。

　　二、介紹與會人員。

　　三、會議內容。

　　1、校長介紹學校基本情況：

　　1）介紹家長學校行政領導、師資隊伍以及教學計劃……

　　2）介紹我校德育的工作的特點，還是以公民道德教育為重點，以心理健康教育、網絡道德教育為突破口，開展多種形式的生動、活潑的教育活動。

　　2、集體通過新一屆家長委員會名單。

　　3、交流：家長委員會的'全體成員就我校師資隊伍的建設，班主任綜合素質的提高，學生管理、班級管理以及學校網絡的建設等問題展開激烈的討論。最終家長委員會全體委員達成一致意見：

　　1）關注學生的成長，為了孩子的一切，家校結合，互相間要增長溝通，互通情況，以便順利開展工作。

　　2）家長會時最好安排多些時間給家長與班主任交談，了解子女的情況。

　　3）開展豐富多彩的活動，加強學生思想品德教育。

　　4）加強學校教學管理，努力提高教學質量。

　　5）家長委員會定于每個學年召開一次。

　　4、校長總結發言：

　　我校取得的成績是有目共睹的，但是我們也清醒地認識到，學校教學工作離新課程改革、上級教學行政部門以及廣大家長的要求還有一定的距離。在教師隊伍建設、新課程的探索、實踐，教師教育觀念、教學方法的轉變、課堂教學質量之進一步提高等等方面還有將來再努力。六中全體教師有信心、有決心把課程改革堅持搞好，為全面實施素質教育、培養優秀的21世紀接班人作出我們應有的貢獻。

　　最后，感謝各位家長委員們參加今天的座談，也感謝你們提出的寶貴意見、建議，我們會在今后的工作中認真對待。

　　家長會會議記錄 13

　　班級：

　　四年級

　　班主任：

　　家長到校人數：

　　41人

　　家長會主題：

　　反饋學習狀況，規范學生行為家長會主要資料

　　1、向家長通報校園近幾年的成績。

　　2、班級狀況資料，主要是學生紀律，班級風貌，以及學生的思想狀況。

　　2、就期中考試的一些狀況，從試卷上反映出來的一些問題，包括學習上和態度上的進行分析。

　　3、針對學生平時的作業和課堂學習進行分析，針對不同分段的學生采用不同的幫教方式，鼓勵學生重視基礎部分，培養良好的.學習習慣，特別是針對班級普遍存在著的粗心的現象，跟家長進行了探討，期望家長能夠引起重視，平時在家里多關注孩子這方面的狀況。

　　4、另外科學、英語老師分別就自己本學科的狀況與家長進行了一個簡單的交流。

　　存在問題

　　1、個別學生課堂紀律太渙散。應針對性的幫忙改變不良的習慣。

　　2、學生的作業狀況不是十分理想，特別是周末的作業，請家長以課堂作業本和同步練為例進行檢查，能夠重視午后作業和周末作業。

　　3、個別學生對除語文、數學外的課程課堂紀律不好，應注意學生的思想動態。

　　家長會會議記錄 14

　　班級：四班級

　　班主任：

　　家長到校人數：41人

　　家長會主題：反饋學習狀況，規范同學行為

　　家長會主要資料

　　1、向家長通報校內近幾年的成果。

　　2、班級狀況資料，主要是同學紀律，班級風貌，以及同學的思想狀況。

　　2、就期中考試的一些狀況，從試卷上反映出來的`一些問題，包括學習上和態度上的進行分析。

　　3、針對同學平常的作業和課堂學習進行分析，針對不同分段的同學接受不同的幫教方式，鼓舞同學重視基礎部分，培育良好的學習習慣，共性是針對班級普遍存在著的馬虎的現象，跟家進步行了探討，期望家長能夠引起重視，平常在家里多關注孩子這方面的狀況。

　　4、另外科學、英語老師分別就自己本學科的狀況與家進步行了一個簡潔的溝通。

　　存在問題

　　1、個別同學課堂紀律太渙散。應針對性的幫忙轉變不良的習慣。

　　2、同學的作業狀況不是特別理想，共性是周末的作業，請家長以課堂作業本和同步練為例進行檢查，能夠重視午后作業和周末作業。

　　3、個別同學對除語文、數學外的課程課堂紀律不好，應留意同學的思想動態。

　　家長會會議記錄 15

　　時間：20xx年11月20日

　　地點：一（2）班教室

　　主持人：xx參與人員：一年級學生家長

　　會議資料：

　　一、向學生家長反饋上期學生統測成果和學生在校平常表現。

　　二、對學生家長提出老師的看法和舉薦：我班的教學成果要更上一層樓的話，不是憑空而想的，不是說的還比唱的好聽一樣，而是要落實到位，加大管理力度。那我門該怎樣管理呢那就要以制度管人，在校內老師加高校生管理，在家中，家長對學生加大管理。絕不能出現象有些家長所說的那樣我把孩子送到校內就是老師的職責，學得好學不好都是老師的職責，反正與我家長無關，要是這樣的話。家長就大錯特錯了。我們老師，家長決不能把學生放任自流，尤其是在家里，家長該管的，務必得管。在孩子成長的.過程中，家長對孩子的教化非常之重要，有句話說得好，家長是孩子的第一任老師。比如說，有些家長，自己的孩子都管理不好，還去替代別的家長管理別家的孩子，在那里無理取鬧，這樣的家長，這樣的學生，就是請個教授來以難以教化好難以教好。因此，我們（老師、學生、家長）應扭成一股繩，為學生的將來共同努力，老師做到盡職盡責（盡自己的最大努力教化好自己的學生），學生做到一心一意（遵守校內及班級規定，按時按質完成老師布），家長做到大力支持（讓學生回家后有足夠的時間去學習，不要支配他們過多的家務活，能對學生幫忙的盡量賜予最大幫忙）。

　　三、對學生學習方面盡可能賜予最大支持（如購買學習用品和輔導資料）。

　　四、家長不應對學生施加太大壓力，讓他們簡潔自如的學習。

　　五、加強對子女用電、用火、上學及放學回家途中的平安問題。

　　六、簽定學生平安職責書。

　　家長會會議記錄 16

　　會議形式：全校組織召開

　　會議時間：xxx3年9月13日星期五上午9：30—11：00

　　會議地點：各班級教室

　　序言：定期或不定期召開家長會，舉辦家長學校及經常與家長保持聯系是家校聯系的有效途徑，是搭建家校聯系橋梁的重要紐帶。新的一學期開始了，我校如期召開了家長會、舉辦了家長學校，取得了較為理想的效果

　　程序：

　　一、通知各學生家長到校參加家長會

　　二、召開家長會（記錄整個過程）

　　1、校長發言，道明召開此次家長會的意圖。

　　2、教研員作“改變觀念，以確保真正實現教育的減負增效”的講話。

　　3、各班針對班級情況與各家長溝通交流。

　　4、各班主任與來訪的'家長及其子女簽訂安全責任書。

　　三、在與家長的溝通過程中，各班主任認真作好記錄，虛心聽取各家長的意見或建議，傾聽家長的心聲。

　　會議內容如下：

　　1、各班主任介紹學生在校的學習、生活及行為等基本情況；家長與班主任交流學生在暑假期間的行為表現及今后對學生成長的基本要求；

　　2、各班主任組織個學生家長進行學生學籍信息錄入的確認，確認無誤后，家長簽字；

　　3、班主任向學生及學生家長宣傳并組織學習《老廠鄉小學3年加強預防道路交通事故工作方案》、防火災、防地震、防爆力、防洪災等安全事項；

　　4、班主任針對學生在校期間及上學、放學路上學生的安全做具體要求：

　　（1）、為了盡快讓學生養成獨立的生活的習慣，在校期間，沒有特殊情況，不允許家長在學生在校期間擅自來看望學生，若由于家長不配合學校的學生行為管理，學生在校期間擅自離開學校所導致的一切后果由家長負責；

　　（2）、學生家長不允許讓帶零食及各類易變質食品到學校吃，若學生家長不配合學校的食品安全管理所導致的一切后果，由家長負全部責任；

　　（3）、由于學生的家均離學校比較遠，為了學生的安全，學校采取各村小組集中安排家長以步行的方式輪流接送學生上學和放學。如果學生家長在接送學生上下學期間不認真履行責任，對學生做出有安全隱患的行為不加以排除、制止及在上學、放學途中擅自使用任何機動或非機動車輛所導致的一切后果，由家長負全部責任。

　　家長會會議記錄 17

　　會議名稱：家長會會議

　　會議時間：XX年XX月XX日

　　會議地點：XX學校XX教室

　　參會人員：學校校長、教師、家長代表

　　主持人：XXX

　　記錄人：XXX

　　會議議程：

　　1、開場白

　　主持人：大家好，我是本次家長會的主持人XXX，感謝各位家長代表和教師參加本次會議。今天我們的會議主題是XXX（根據實際情況修改），主要想聽聽大家對于XXX的意見和建議。

　　2、校長致辭

　　校長：各位家長，感謝你們對我校的支持。今年我校出現了XXX（如學生分數下降、教師流動大等問題），在此我想與大家商討一下，如何解決這些問題。

　　3、問題討論

　　教師代表：我們面臨的.最大問題是學生學習成績下降，有些學生的綜合素質也不是很高，我們想聽聽大家在這方面的看法。

　　家長代表一：我認為不僅是在學習上，我們也應該重視學生的綜合素質。要讓學生有更多的機會，去參加各種課外活動，積累更多的社會經驗。

　　家長代表二：我認為老師的教育方式和方法也要變化一下。照搬老一套方法，可能不適合現在的學生，所以我們需要更加靈活和多樣化的教育。

　　校長：謝謝大家的建議，我們會盡快采納，并落實到實際操作中。

　　4、公告事項

　　主持人：在這里，我宣布一下我們的XXX活動的時間和地點，希望大家能夠積極參加。

　　5、結束語

　　主持人：今天的會議就到這里，感謝各位家長和教師的參與。希望大家今后也能夠積極參加我們學校的各種活動，為學校的建設和發展貢獻力量。

　　以上就是本次家長會議的全部議程，謝謝大家。

　　家長會會議記錄 18

　　時間：20xx年4月28日

　　地點：中三班活動室

　　主持人：賀愛梅

　　參加人：全體家長

　　中三班應到30人，實到28人。

　　過程：

　　4月28日，我們中心幼兒園三班召開了第2次班級家長會活動。

　　本次活動的寓意在于：為了更好的教育幼兒，讓幼兒的所長得到最大限度的發揮。

　　這一直是老師與家長共同的目標。

　　通過本次家委會，讓家長們了解了家委會的作用和工作職責其包括兩個部分：1、成立家委會的目的和作用。

　　2、家長委員會主要工作職責。

　　并通過家長們的討論商定選出了2名代表。

　　接著我又訴說了一下我們班的班級情況及本學期的工作安排。

　　通過這些有計劃、有特點、有針對性的分析，使家長們更加了解了班級的情況及幼兒園的最新動態和計劃。

　　讓老師和家長的友情、家長和孩子的.親情、家長和家長的聯系不斷增進。

　　在共同關注的幾個問題及意見建議這方面，我們班的家長積極性非常高，就怎樣培養幼兒的閱讀興趣及習慣？這方面，家長們根據自己的教育理念及實際經驗也有很多的疑惑，“孩子喜歡重復的看喜歡的故事，念喜歡的兒歌，對于看書有時候興趣不足，不愿看書等，”經大家討論后有一個寶寶的媽媽我覺得說的很好要與孩子共同成長，她說與自己的孩子采取了相互表揚的方式來調動孩子的積極性及耐心。

　　媽媽做的好，寶寶就以小紅花的形式獎勵給媽媽，寶寶做的好媽媽也用同樣的方式獎勵她，是啊，作為家長要豎立一個良好的榜樣，我們應正面教育幼兒并給予其肯定，在適當的時候還要給予鼓勵這樣他們才有信心堅持做完一件自己選擇的事，有耐心的去完成它。

　　我們在談論中，也了解到了幼兒在園表現乖巧，獨立，什么事都可以自己做，而在家里卻有了依賴性，凡事都交給爸爸媽媽或爺爺奶奶等家人。

　　因此從下星期開始就教育幼兒在家與在幼兒園應一個樣，自己的事情自己做讓孩子們改掉“小公主、小王子”的脾氣。

　　幼兒良好行為習慣的養成，家長與老師的教導也是缺一不可的。

　　相信有了家長們的支持，我們班的幼兒一定會學得更好，發展的更完善。

　　本次班級家委會就這樣結束了，會上家長們也都表示今后要更好的支持配合老師的工作，我深信只有真正的把家長看作合作伙伴，用心與家長們交流，才能真正的做好家園協作工作。