班務會議記錄（精選31篇）

　　在我們平凡的日常里，會議紀要在處理事務上的使用越來越廣泛，會議紀要與會議記錄不同，會議記錄只是一種客觀的紀實材料。那么一般會議紀要是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的班務會議記錄，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　班務會議記錄 1

　　一、總結第一學期班級工作開展的情況。

　　1、統一班內各位成員的思想，不斷的學習、提高和改進，努力將班級工作做好。因此在這一學期中我們多次召開了班級會議，分析班級存在的問題、商量今后還需要怎樣的改進等。

　　2、鼓勵幼兒積極參加幼兒園的各種學習和活動。我們提供足夠的游戲材料和玩具，鼓勵和指導幼兒主動參與，掌握一些技能等等。

　　3、堅持微笑服務，真正體現我們愛的教育。我們把“愛孩子、愛每一位孩子”定為服務公約的一項重要內容。

　　4、尊重、理解家長，利用各種方法、途徑加強家園聯系。

　　二、找出在工作中還存在的問題，具體措施。

　　1、利用開學之初的一段時間，抓好班級幼兒的.常規紀律工作。

　　2、充分利用家長資源，充實班里的環境材料，同時將班級環境與主題活動緊密結合起來，發揮幼兒主動參與地積極性。

　　3、加強和班級家長之間的聯系。對于班級里的新生幼兒家長采取主動、多形式的溝通，對于班級里另一些特殊的孩子，我們繼續和孩子的家長一起找尋解決的辦法和方法，還需要更進一步的交流、溝通。

　　4、加強與班級家委會成員的聯系，讓他們共同參與到班級管理中來，發揮他們的作用，為班級出謀劃策。

　　5、班級三位工作人員統一思想，不斷加強自身的修養，提高服務質量，使我們的大一班越辦越好，孩子們蓬勃發展。

　　班務會議記錄 2

　　一、上學期情況總結：

　　班內三位老師是一個小家庭，老師、家長、孩子是一個大家庭，我們有緣走到一起，我們更有緣組成了“大二班”這個大家庭。我們想著家長的顧慮，更想著孩子的成長，我們愿為孩子們的一切快樂、一切幸福付諸努力，付諸心血和汗水。因為孩子是我們共同的希望，是明天冉冉升起的太陽。上學期，我們三位工作人員齊心協力，班級工作開展得有聲有色，班級整體情況有了很大的提高和改善。

　　1、幼兒的常規有了明顯改善，尤其是教學活動時的紀律好了很多。但個別幼兒如李家旭、褚毅睿、劉文博等幼兒的常規意識還是有待加強。

　　2、主題環境創設與之前相比，有了很大改進，每個活動主題都有展示。

　　3、區角活動的布置和管理、指導都有深入，使孩子們在區角活動中收獲了更多，也培養了能力。

　　4、通過餐后閱讀和每周故事表演的方式，大大提高了幼兒的語言表現力，也初步培養了幼兒的閱讀習慣。

　　5、家長工作有了很大成效。上學期，我們通過家園活動、家長會、家長半日開發、班級QQ群等方式，和家長的聯系、互動密切了很多，使家長對我們的工作更為了解，也更為支持和配合。

　　6、安全工作做得不錯。上學期，在三位工作人員的共同努力下，大家憑著一顆責任心和愛心，保證了幼兒的健康和安全，沒有發生一起安全事故。

　　二、本學期的工作重點和措施：

　　1、本學期我們將培養孩子間的相互學習、自主性和決策的'能力。師生共同營造一個充滿愛的班級，讓幼兒在集體里感到快樂，在游戲活動中獲得知識和各項技能。

　　2、教師要嚴格按照幼兒的一日活動安排來組織活動，做到認真備課，精心的準備教具，在幼兒的活動中進行細致的觀察并做好記錄，注意每個孩子的點滴變化和進步。

　　3、針對我班孩子的情況，本學期班級工作的一個重要方面是培養孩子良好的傾聽習慣。我們將多開展談話活動和游戲，多創造機會與孩子進行有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導孩子。提供傾聽的機會。給幼兒播放音像作品，讓孩子學會安靜地聽，并開辟傾聽角，提供傾聽機會。在活動中鞏固。開展形式多樣的表演會、故事會活動，引導幼兒認真聽同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演。

　　4、本學期的重點還有一方面就是逐漸培養幼兒入小學的意識，讓幼兒初步了解和熟悉小學生的生活作息制度。認識小學生的學習用品，知道他們的使用方法。學習整理自己的學習用品。本學期將開展“我要上小學了”的一系列主題活動，如：參觀小學、邀請小學生進班活動。

　　5、在分享閱讀這一方面，我們將盡可能地充分利用教室的墻壁、空間、為幼兒創設最佳環境，繼續培養幼兒的早期閱讀能力。

　　6、在家園共育方面，我們還要繼續努力細心做好家長工作，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的家園互動。發揮家長自身的特長，與孩子們展開互動，增進家園的情感交流。

　　7、保育及衛生保健方面：定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內外環境的清潔。定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內外環境的清潔。

　　8、合理安排幼兒戶外活動的時間和內容，保證每天2小時的戶外活動時間。對幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力。

　　總之，我們班上三位工作人員將同心協力，團結一致，服務于幼兒、家長，讓幼兒開心快樂地度過這最后一個學期。

　　班務會議記錄 3

　　一、常規方面：

　　1、培養幼兒正確的洗手方法，認真洗手不玩水，不要弄濕衣服。

　　2、加強幼兒午睡環節的常規培養，指導幼兒有序的穿脫衣服，不要光腳丫在地上跑。

　　3、進餐的時候學習小口吃的吃飯，不會自己單獨進餐的，保教配合照顧。學習餐后擦嘴巴，小碗送進桶里。

　　二、衛生安全方面

　　1、在生活方面注意幼兒的個體差異，使其逐步適應幼兒園的生活。

　　2、保教配合，照顧幼兒，預防寶寶生病。

　　3、加強體育鍛煉，增強幼兒體質。

　　4、保育員要做好消毒衛生工作，做到班里無死角，無灰塵，保持整潔干凈，加強消毒液的配比度。

　　5、家園共育，提示家長注意孩子的衛生，勤幫幼兒剪指甲。

　　三、教育教學及環境創設

　　1、透過春游活動，我們會帶領孩子感受春天的氣息，了解植物的生長的過程。

　　2、重點培養寶寶繪畫技能，培養幼兒動手能力。

　　四、家園共育

　　1、請家長積極參與本班的'活動，配合本班的活動。

　　2、孩子的繪畫能力及動手制作能力需要反復的練習，才能逐漸的靈活及增強。

　　3、為了預防傳染病，請各位家長配合我園的一系列的規定。

　　班務會議記錄 4

　　班級：大一班

　　會議時間：20xx年6月8日

　　會議地點：幼兒午睡間

　　參加人員：張燕、王嗣芳(代課老師)、王翠紅

　　會議主題：“安全教育周”活動中，對幼兒進行安全教育。

　　本周情況反饋：

　　安全教育一直都是幼兒園教育中的重中之重，孩子們活潑好動，尤其是我們大班的孩子活動量大，積極性高，也很容易興奮，所以在一日活動中我們要認真對待每一個活動環節，讓孩子在安全、快樂的環境中去探索、去學習。

　　班級中有的'孩子紀律比較松散，他們的行為往往不符合集體的行動;有的孩子日常生活中的安全意識比較淡薄;有的孩子自我保護能力比較弱。為了增強孩子的自我保護意識，懂得什么該做、什么不該做;掌握一定的自我保護方法，我們老師和阿姨非常有必要討論一下在“安全教育周”活動中，對幼兒進行安全教育的活動。

　　具體措施：

　　1、外出、戶外等活動嚴格遵守“三位一體”，保證幼兒的安全。

　　2、積極開展有關安全教育的活動(教學活動、區域活動等)。

　　3、共同提醒幼兒不帶危險的玩具來園。

　　4、共同布置“安全知識我知道”的版面。

　　班務會議記錄 5

　　名稱：熟悉幼兒園的環境及幼兒園各班級的分部情況

　　班級：大班

　　地點：教室

　　日期：XX年XX月XX日星期三

　　主持：XX

　　參加人：XX

　　會議內容

　　教師做到：

　　1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。

　　2、保證教室的通風、干凈，保證區角材料的安全、衛生，定期消毒玩具。每天放學開消毒燈消毒。每月大搞衛生。

　　3、及時預防傳染病的'發生，保證一人一巾一杯。

　　4、嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數和物品與接班教師交代清楚。

　　5、幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。

　　6、戶外活動時，教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。

　　7、培養幼兒的自我保護能力，與家長密切配合，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。

　　8、嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交到其父母的手中。

　　9、下午班教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗。

　　10、教師在工作中做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。

　　建議與意見

　　做好安全教育工作，普及安全知識。利用各類會議、小喇叭廣播、報刊、網絡、板報、標語等多種形式開展安全教育，增強幼兒安全防范意識和自救能力。

　　班務會議記錄 6

　　會議時間：

　　20xx年3月27日

　　會議地點：

　　大四班教室

　　會議主題：

　　安全教育

　　會議內容：

　　安全教育已引起全社會的重視，為積極響應我園開展好安全工作，增強教職員工和幼兒的安全教育意識和防范能力，努力營造穩定、安全、和諧的教育環境。緊緊圍繞“珍愛生命，安全第一”為安全教育日的主題，針對我班20xx年的“安全教育周”活動，我們三位工作人員在班主任的主持下召開了班務會議，并認真制定了20xx年安全教育周的活動計劃：

　　1、對班級的安全工作作一次自查和商定計劃。

　　2、重溫一遍幼兒園安全守則《十防》及《幼兒接送制度》。

　　3、落實“安全第一，預防為主”的方針，健全安全工作責任制，帶班教師和保育員牢牢繃緊“安全弦”，不擅離工作崗位，加強班級常規管理，建立良好的班風班貌。

　　4、在“家園小天地”向家長進行一次安全教育宣傳，在增強家長安全意識的同時，希望在家園的共同努力下，對幼兒進行安全教育。

　　5、利用晨間談話，對幼兒進行安全教育。

　　6、在“安全教育周”期間，出好一期班級安全教育專欄。

　　7、日常生活中注意幼兒的用電、用水、飲食等安全，嚴格執行各項衛生消毒制度。

　　8、在“安全教育周”期間，讓幼兒重溫報警、火警、醫療急救的.電話號碼。

　　9、組織幼兒觀看安全教育VCD——安全伴你成長，并開展一次討論。

　　10、聽一堂由XX來園上的安全教育課。

　　11、參加一次由園內組織的緊急疏散演習。

　　12、觀看一期“安全教育”圖片展。

　　經過此次班務會議，我們三位工作人員仔細重溫一遍幼兒園安全守則《十防》及《幼兒接送制度》，同時還進行了工作分工，大家各盡其職。總之，安全責任重于泰山，我們要做到安全工作警鐘長鳴，提高對安全工作重要性、必要性的認識，進一步增強責任感、使命感和緊迫感。把安全工作真正落實到位。

　　班務會議記錄 7

　　時間：20xx年xx月xx日

　　地點：xx(3)班教室

　　參加人員：全體班干部

　　會議要點：制定班級計劃

　　會議資料：

　　一、本期工作目標

　　1、重視學生的安全教育工作，做到防患于未然。

　　2、努力創設良好的班風、學風，讓學生初步確立講學習、講奉獻的思想。

　　二、工作措施

　　1、切實做好班級的安全工作。做到：

　　A、教育學生在校期間，嚴禁中途走出學校；

　　B、課間不得推拉上下樓梯，在走廊追趕，不得攀爬欄桿；

　　C、勞動時要注意不要傷及他人或自我，遇到危險及時向教師匯報。開好主題隊會，并利用一切有利的教育時機，對學生進行安全教育，做到時時講安全，處處講安全。經過“安全教育日”、“安全教育周”、班隊會、實踐活動課等多種渠道，對學生進行生存教育、應急教育、自救互救教育，自我防身及其他有關安全常識的教育。重視學生守則和行為規范的教育，加強課余時間的`管理，努力構成優良的校紀、校風。

　　2、培養班干部，讓他們主動幫忙后進生，爭取各方面的提高。

　　3、初步構成良好的班風、學風，利用各種時機向學生宣傳團體主義思想教育，讓每位學生都能自覺做到講學習、講奉獻。

　　4、認真做好家訪工作，使家校聯系更為緊密。

　　5、采用積分爭優的辦法，調動學生的工作和學習積極性。經過積分爭優，培養學生的競爭意識，讓每位學生都能體會到我能，我行。

　　6、注重培養學生的環保意識，提倡班級廢品回收，做到既衛生，又獲利。

　　班務會議記錄 8

　　時間：xx月xx日

　　地點：二(4)班

　　參加對象：全體班干部

　　內容：討論班級管理辦法，對班干部進行分工。

　　具體分工如下：

　　班長1名：

　　全面協調班級工作，調節班級糾紛、矛盾，協助老師管理班級，有代表同學利益向大家交流等權利。

　　副班長3名：分管衛生、紀律、學習，幫助并監督同學在衛生、紀律、學習方面的行為與困難。

　　(1)衛生副班長：

　　兼任衛生委員，提醒與監督同學做好值日工作，檢查班級衛生情況，負責班級的財產安全，離開教室時及時關燈、關窗、鎖門，早上、中午及時到教室開門。

　　(2)紀律副班長：

　　兼任紀律委員，檢查同學禮儀，提醒與監督同學戴好紅領巾、校徽，協調老師組織課堂教學，確保課堂紀律。

　　(3)學習副班長：

　　組織同學上好早讀課、文化餐，熱心幫助大家解決學習上的'`困難。

　　科代表2名：

　　組織同學自主學習，提醒同學按時收交作業，調節好各組長及時檢查作業及作業訂正情況。

　　體育委員1名：

　　負責帶隊晨練、出操、參加機會等，帶頭做好早操，負責提醒與監督大家做好眼保健操，適當組織班級體育活動，協助班主任做好有關體育競賽方面的工作。

　　學習組長6名：

　　分別負責本組同學作業的檢查與作業的收交，及時反饋信息給學習或科任老師。

　　班務會議記錄 9

　　時間：20xx年4月21日

　　地點：一(2)班教室

　　參加人員：各組組長、衛生組長、班長和班主任蘇老師。

　　會議要點：班級紀律大家管

　　會議內容：

　　1、班級以各組為單位，各組再以組長為首，每天進行登記，包括早自習、課前、眼保健操、課堂紀律等。組長再匯報給班長，再給予表現不好的東西提醒、批評。

　　2、班長每節課要負責提醒各任課老師把當堂課表現差的'同學在登記表上打勾，好方便班主任隨時監督。

　　班主任總結：

　　要擔當起責任，你組里的同學表現好，這對你來說是一件光榮的事情，要隨時提醒，要隨時監督，讓一年(2)班變成一個紀律很好的班級。

　　班務會議記錄 10

　　時間：20xx年6月2日

　　地點：一(2)班教室

　　參加人員：各組組長、班長和班主任蘇老師。

　　會議要點：期末復習，大家一起努力。

　　會議內容：

　　1、各組組長每天要檢查學生背誦相應的課文，和認讀相應的'生字。

　　再交予班長登記。

　　2、指導組長檢查的方法。

　　班主任總結

　　組長們要有意識，他們能否每天進步一點，全靠你們的督促。

　　要想辦法讓大家一起進步。

　　一起在期末考考出好成為你估計。

　　班務會議記錄 11

　　會議名稱：第8周班干部會議

　　開會時間：2019年3月30日(星期五)下午14時20分

　　會議地點：炎培會議室

　　主持人：應君堯記錄人：浦文杰

　　會議內容：

　　1、總結本周所有學科部分同學上課聽課的表現，好的要表揚。

　　2、歸納總結本周同學在行為規范的進步與不足之處。

　　3、討論下次班干部會議主持的人選及會議的主題。

　　4、確定下周班會主題“如何迎接期中考試”，布置PPT的制作要求。

　　5、宣布違反校規、班規的處理方案及處理措施。

　　6、強調班干部的.責任意識，明確在班級發揮榜樣垂范的作用。

　　出席者：中、小隊干部：辛鵬、吳浩能、李天奇、陸嘉輝，吳浩楓、湯允祺、孫海男、浦文杰、林通

　　請假者：王美晶(生病請假)

　　會議決定事項：

　　1、確定聽課、行為規范被表揚的同學名單。

　　2、違反校規、班規的同學要嚴肅處理。

　　3、確定下周班會主題。

　　4、確定第10周班干部會議主持人人選。

　　班務會議記錄 12

　　參加人：全體班委會成員

　　時間：x年9月19日

　　地點：六2班教室

　　會議要點：制定班德育量化條例。安全教育

　　會議內容：

　　1、討論并制定班德育量化條例

　　2、討論班級日志該怎樣完善記錄，實行賞罰條例

　　3、開展一幫一活動。

　　4、動員學生參加秋游。

　　解決辦法：

　　(1)根據同學們的`建議，班委的討論以及老師的意見，正式確定班級獎罰條例

　　(2)每人輪到值日記錄要求公平公正，嚴格按照班規和新定賞罰條例執行。

　　(3)防止有值日班長不公正或有疏漏，設立值日監督進行必要提醒和幫助其實行班級的`賞罰條例。

　　(4)值日班長、值日督察員以身作則，做好同學的榜樣。違反班規扣分加倍。

　　班務會議記錄 13

　　會議日期：20xx年9月15日

　　會議地點：教室

　　參加人數：全班

　　主持人：羅老師

　　輔導員：羅老師

　　會議內容：新任班干部感言

　　在這次中隊會議上每位干部在講臺上發表了開學感言，并且提出了開學以來班級中的一些不好的現象。總結后歸為以下幾項：

　　1、在領取點心和午飯時有同學插隊

　　2、中午一些同學不配合紀律委員的工作

　　3、中飯擱著先去買了飲料

　　4、放學后有些同學打掃衛生十分慢

　　之后我們班干部商討后決定采取一系列措施來改善這些不好的現象。如：

　　1、紀律委員每天中午配合生活委員看管午飯領取問題，如果發現有同學插隊，那么這位同學將被先警告一次，如果還是不改，將被罰一個星期里，都為最后一個領取午飯者。

　　2、對不守紀律的同學，將先與之講道理，如果不改，讓其做一個星期的紀律委員。體驗紀律委員的不易。

　　3、先不吃飯，而買飲料，這種是不好的`習慣，為了同學們的健康，大家應該注意主次之分，為自己的.健康而著想。

　　4、希望同學們在打掃衛生時，動作一定要快，要打掃干凈，如果慢慢吞吞打掃，這會影響同學回家的時間，也會影響做功課和復習，只有同學們自己能自覺做到。

　　最后我們全體班干部提倡在新的學期中，建議同學們做一系列的公益活動，如把剩下的飲料瓶收集起來變賣等。希望同學們在新學期里能更加快樂地學習、健康地成長。

　　班務會議記錄 14

　　參加人：全體班委會成員

　　時間：20xx年2月

　　地點：二(2)班教室

　　會議要點：新學期，新氣象

　　會議內容：

　　1、新學年的開始，要保持良好的心態，遵守學校紀律

　　2、中午午休時，不講話，保持教室安靜

　　3、時刻保持教室衛生，不扔果皮紙屑

　　4、班干部輪流記名，把午休吵鬧的名單登記下來

　　時間：20xx年xx月xx日

　　地點：xx(3)班教室

　　參加人員：全體班干部

　　會議要點：近來班級同學的表現

　　會議資料：

　　以下是孩子們對班級這一周來大家表現較好的方面，我做了一些歸納和小結：

　　1、課間禮貌活動，沒有人追跑了

　　2、紅領巾沒有人被扣分(上周扣了1分)

　　3、衛生打掃情景比上周有提高，速度快了，教室、包干區更干凈了

　　4、課堂發言比較進取

　　5、去專用教室上課時排隊的紀律好多了

　　6、交作業的情景比一開始有序、整齊多了

　　不足的地方：

　　1、雖然衛生環境有改善，但班級電視機的下頭很少用拖把洗過。

　　2、課堂上還有極個別的會開小差、講閑話、做小動作，影響聽課效率需要努力的地方

　　3、環境衛生需要打掃人員課間巡視保潔，及時發現雜物紙屑及時撿起，爭取不被扣分

　　4、拿到錯題，及時訂正的意識還有待于增強，部分人要教師催訂正

　　聽到孩子們的發言我感到十分的欣慰，看得出每一位班干部都是盡力在為班級出力的`，能對班級的常規提出這么多的不足，說明大家都在努力，作為班主任，更多的是該給他們機會，讓每一位班干部在自我的崗位上做的越來越出色!

　　班務會議記錄 15

　　會議內容：

　　(一)學習方法

　　1.交流學習的好方法，以便推廣。

　　2.對于賴作業的學生如何處理問題進行討論。

　　3、檢查一對一幫助活動情況，幫助后進生。

　　(二)班風整治

　　1、班級最近情況報告。對于班級內的不正之風進行排查。

　　3、重點對象的教育問題討論。

　　(1)討論學校文明班評比評比分數名次下降原因

　　(2)討論紀律不良的原因

　　(3)討論值日監督管理不當的解決方法

　　3、落實班德育量化制度，獎勵9名德育之星。

　　解決辦法：

　　(1)根據同學們的建議，班委的'討論以及老師的`意見，又介于同學們管理能力的不同，每天固定1人為值日班長負責管理班級。

　　(2)經過討論選出了每天的值日班干部。

　　(3)為了保證民主性和公平性，選出非班委3名同學進行值日監督員。

　　總結：

　　會議氣氛活躍，踴躍發言，反響強烈，熱情較好，效果很好。

　　班務會議記錄 16

　　出席人：全體班干部

　　地點：本班教室

　　時間：20xx年4月2日星期三下午第4課

　　記錄：班長

　　一、存在情況

　　1、上副課特別吵鬧，有時吵鬧得無法形容。(地理課最甚，健康課次之，音樂課經常上自習，歷史課紀律最好。)

　　2、默寫作弊，有的寫在課桌上，有的用教科書墊在下面，有的訂正只是用膠帶紙把錯誤的粘去，把正確的寫上一遍就算了。

　　3、有的同學上課吃東西。(陸靜、徐春燕、陸圣偉等)

　　4、下課時個別男女同學互相推搡，推翻桌椅，鬧得人聲鼎沸，人仰馬翻。

　　5、下課時有的同學追逐打鬧，破壞公物，扔粉筆，弄下黑板擦等。(周吉和周軍一直爭吵，一直推來推去，有時甚至打架)

　　6、有個別男同學亂打女同學的電話，并威脅向老師報告的同學。

　　7、抄作業。

　　8、偷看班級日志，有的威脅值日班長。

　　9、早讀課吵鬧得很。

　　10、有的同學帶香煙(張志鵬，陸靜等)

　　11、上課時朱竹亭一直和俞飛講話，而且跟孫毅打鬧。薛波和周軍上課一直講話。

　　12、華玲娟和金嵐上課時要講話，有時還要看課外的什么小說等。

　　二、解決辦法

　　1、各科老師管得嚴一點。班主任老師也要嚴一點，并進行適當的.懲罰。

　　2、老師找同學談話。找有關女同學談話并換座位。

　　3、要對一些紀律特別差的學生指定監督人。

　　4、利用家校聯系卡和家長取得及時的聯系。

　　三、班主任需做工作：

　　1、和各科老師聯系，特別是有關副課教師，上課時對學生要嚴格。

　　2、利用一堂班會課讓同學們自己寫階段小結，進行認真反省，找出缺點，進行改正。

　　3、開一個“如何讓我們班變得更好”的交流會，讓同學們自己指出班中存在的問題，自己想解決的措施和辦法，然后公布于墻，接受所有老師的同學的監督。

　　4、個別同學寫決心書，公布于墻，請大家監督。

　　5、以班委會的名義寫一個倡議書，在班會課上由班長宣讀，后公布于墻，共同執行。

　　6、把“家校聯系卡”存于小組長處，隨用隨取，老師迅速和有關家長進行溝通。

　　班務會議記錄 17

　　會議內容：

　　主要是對班級從開學到現在的班級情況作一個清楚的認識；其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助，以及班級現存問題的探討和決議；最后表揚和獎勵優秀的小組長和班干部。

　　一、班干部隊伍中存在的一些問題

　　想就班干部的重要作用再來強調一下。自己聽聽離一個優秀的班干部有沒有差距?差距在什么地方?有沒有做得不好的地方?相信一定會給大家一些啟發，以便改進自己的不足，時刻以一個“我是班干部”的'形象面對大家。

　　二、討論交流班級中的現象

　　班長小王通報班級中的現象和問題：

　　有個別同學有不團結、不文明的行為，怎么解決?大家的愛心如何保持?

　　怎么樣能使班級上的學生不吃垃圾食品?怎樣使上課紀律更好?

　　有同學不寫、不交作業怎么辦?

　　三、班主任，總結會議。

　　希望班委會成員再接再厲，每周五定時作好統計，填好班級統計表，同時以你們自身的言行作榜樣于其他同學。

　　再次地希望我們的班干部共同努力，為把我們班級建設成為優秀的班集體而奮斗!

　　總結：

　　會議氣氛活躍，效果良好。

　　班務會議記錄 18

　　時間：20xx年11月9日中午

　　地點：教室

　　參加人：全體班干部、班主任

　　記錄人：副班長

　　內容要點：

　　1、關于班級網站的.事情：班干找關于“立志、修身、博學、報國”的文章到網站，在19號之前要發上去，班主任將會到網上查發送的稿件。

　　2、以后發稿要注意歸類，不要發到其它欄去。

　　3、今天下午我班有足球比賽，請同學們去觀看。

　　4、本周五班會課進行集中大掃除，由生活委員負責安排，班干部帶頭勞動，結束后生活委員和紀律委員負責檢查。

　　班務會議記錄 19

　　時間：20xx年xx月xx日

　　地點：珞珈山莊

　　背景：xx月xx日下午，我班部分成員在珞珈山莊第一會議室聽取了第三屆中美數字時代圖書情報教育國際研討會的報告，于是借此機會我班主要學生干部召開了一次會議，以暢談對院慶的感想，并在征求部分同學的意見上對近期的工作做了安排。

　　與會人員：

　　會議內容：

　　1.對院慶的感想

　　在場的'同學都對本次院慶活動談了自己的看法，了解到我院悠久的歷史以及雄厚的教學科研實力，感到特別的驕傲和自豪，并表示要抓住學院給我們提供的大好機會努力學習、刻苦專研，以師兄師姐們為榜樣，不辜負學院對我們的期望。

　　2.關于近期活動的安排

　　在班委會、黨支部成員以及其他部分同學協商的基礎上，我班決定于9月12日下午舉辦一場班級交流活動，以增強同學之間的了解、對班級的歸宿感和班級凝聚力，并對具體事項進行了責任分工。

　　會上還對前階段班級工作進行了總結，并對存在的一些問題進行了探討。在場同學都踴躍發言，各抒己見，取得了良好效果。

　　班務會議記錄 20

　　班級：4.1班

　　時間：20xx年xx月xx日

　　地點：教室

　　出席人員：

　　4.1班全體學生干部

　　記錄人：

　　內容

　　1、討論近期班級上課和午休講話情況嚴重的主要原因

　　2、討論座位如何調動解決辦法：

　　(1)根據同學們的建議，班委的討論以及老師的意見，綜合考慮采取適當地調換座位，來打亂目前形成的講話小組，從而改善紀律不好的`現象

　　(2)更加加強值日班長和值日監督的管理力度。

　　(3)嚴格按照班規和賞罰條例實行

　　(4)由班主任進行

　　班務會議記錄 21

　　參加人員：初二(三)班班干部

　　時 間：20xx年3月17日

　　地 點：八年級(三)班教室

　　會議記錄

　　一、明確班干部在班級建設中的重要作用：

　　1、班干部是班主任和其他任課老師與同學溝通聯系的橋梁和紐帶。學生有什么情況通過班干部反映和匯報老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學生。

　　2、模范帶頭作用：

　　①以身作則

　　②模范遵守各種規章制度

　　③吃苦在前，享受在后

　　④做同學所做，想同學所想，急同學所急。班干部也是學生，所以千萬不要脫離同學，自己高高在上而小看同學。比如：衛生打掃、學習成績、做人處事等。建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心

　　3、監督作用：

　　①監督班級課堂和自習紀律

　　②監督班級衛生和衛生區衛生

　　③監督同學進行學習

　　④監督同學之間是否發生矛盾，是否吸煙、喝酒、打架、罵人等

　　4、提醒作用：有同學犯了錯誤要及時提醒，不至于釀成大錯。

　　二、給班干部的幾條建議(如何做)

　　1、對同學進行勸勉教育時要注意方式，以理服人，動之以情，曉之以理；而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。

　　2、注意維護自身形象。嚴于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業、發言、衛生等。

　　3、面對困難要勇于克服。克服班級管理中的`畏懼心理。困難誰都會遇到，就看誰有辦法，誰會想辦法，誰能想出好辦法。

　　4、貴在堅持。有打持久戰的準備。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。

　　5、有辦法。能在班級管理中，想盡辦法去做班級工作，想辦法把同學的學習積極性調動起來。

　　6、明確分工，協作完成。班干部即能各自明確并負責好自己的管理范圍，又能在班級管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級搞好。各自為戰，一盤散沙絕對要不得。互相埋怨，打擊報復更加要不得。

　　7、學習帶頭。做學生最大的任務就是學習。所以一定要把自己的成績搞上去，絕對不能以犧牲成績來換取班級管理積分。我們要的`是班級管理與學習成績雙豐收。

　　8、切實履行自信、勵志、合作、競爭的。班級公約和努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。

　　三、希望我們班干部共同努力，為把我們班建設成為優秀班集體而奮斗！

　　班務會議記錄 22

　　暑假補課期間，原有班干部隊伍堅持不變。希各部門、各班委各負其責，共同做好份內的工作。

　　值日班長制度照常進行，請做好班級日記的登記工作；學習部應照常進行作業檢查、作業公布等工作。

　　各部門的工作筆記請認真做好，每周末上交。如有突發事件或特殊情景，應當天做好匯報。

　　期望大家能對幾個方面的問題提出提議：

　　(1)班干部隊伍是否需要調整，各班委分工是否需要調整

　　(2)接下來的宣傳工作、勞動工作要如何操作

　　(3)是否需要在教室里安裝飲水機、壁扇

　　(4)平常的體育鍛煉工作要如何安排

　　(5)學習方面有何加強措施

　　期望下次的班干部會議上，各位班委能就以上幾個方面的'問題提出你們的寶貴意見。

　　班務會議記錄 23

　　參加人：

　　全體班委會成員

　　時間：

　　20xx年4月

　　地點：

　　x班教室

　　會議要點：

　　注意安全

　　會議內容：

　　1、上下學途中注意交通安全，不橫穿馬路，不闖紅燈。

　　2、在家里要注意用電安全，不用濕手或濕毛巾擦拭帶電電器。

　　3、單獨在家時，不要輕易和陌生人說話，更不要輕易放陌生人進屋。

　　班務會議記錄 24

　　參加人：全體班委會成員

　　時間：20xx年11月15日

　　地點：六2班教室

　　會議要點：提高成績

　　會議內容：

　　1、根據學校要求各科考試成績匯總。

　　2、對于不及格同學如何提高成績進行討論。

　　3、對于中等的同學如何提高成績進行討論。

　　4、對于成績不穩定的`同學如何保持成績穩定進行討論。

　　5、最后制定出解決問題的方案。

　　解決方法：

　　1、利用一幫一小組活動的優勢，各活動組長加強對作業更正檢查。

　　2、組長要監督好小組內的同學，阻止抄襲作業的現象。

　　班務會議記錄 25

　　時間：

　　20xx年3月20日

　　地點：

　　xx教室

　　主持者：

　　出席者：

　　列席者：

　　全班同學（無缺席者）

　　記錄：

　　討論議題：

　　如何整頓班風提高學習成績

　　討論發言：

　　（按發言順序記錄）

　　班主任：現在有的同學上課不聽書，課后不認真完成作業，老師不在的時候又不聽班干部的話，紀律散漫，有時還出現和班干部頂嘴的現象，我認為班上應該實行扣行為分的規定，到期末評三好學生或其他獎項的`時候看行為總分評價。

　　小申：我們應該要遵守紀律，學習認真，聽課的時候不要開小差，大家應該認真學習，期中考試快要來到了，大家應該抓緊時間學習，不要玩太多。

　　小李：我們把以前做過的試卷再認真多做幾遍，把筆記上記的.一些學習內容看熟，課后看一些名著之類的文學作品，提高我們的一些知識面。

　　與會人員經過充分討論，協商，形成以下決議：加強班風管理，多看點書做好筆記，迎接期中考試的到來。

　　班務會議記錄 26

　　地點：

　　主持人：

　　參加人員：

　　缺席人員及原因：

　　列席人員：全體社區工作人員

　　主要議題：

　　會議內容：

　　開展《全球化時代中的強國之路》講座，此講座由寧波廣播電視大學副教授王志強同志主講。轄區40余名黨員參加了此次講座。

　　此次講座王教授以強國之路中面臨的問題為切入點。聲情并茂得講訴了全球化中的經濟問題(貿易壁壘)；全球化中的文化滲透；全球化中的政治和演變；及全球化中的數字鴻溝和人才競爭。

　　經濟全球化面臨的問題有：

　　一：歷史表明，只要存在國家間的斗爭，國家財富就不主要是生產的結果而是分配的結果。生產創造財富，但財富多少取決于生產者在分配體系中的`地位；

　　二：貿易反傾銷案例大幅度上升；

　　三：技術壁壘增加；碳排放原料和銷售兩頭都在外面。

　　全球化還面臨著文化滲透的挑戰。西洋節日的盛行伴隨著快餐文化、好萊塢文化的滲透，人們的人生觀、價值觀都在發生著改變。我國也在加強文化的輸出，如孔子學院、文化交流。

　　全球化同時也面臨政治和演變及人才競爭和數字鴻溝的挑戰。針對強國之路，在座群眾展開激烈討論。得出：強國需要有血性；強國要有理想；強國需要好的外交思路。歸根結題要實現崛起，歸根結底要練好內功—政治上解決好民主、自由問題；經濟上解決好貧富差距、產業升級；社會上做好民生、和諧問題；文化上做好百家爭鳴；環境上做好人與自然和諧相處。

　　王教授的精彩講座贏得陣陣喝彩，黨員紛紛表示，王教授深入淺出的講解使他們對國際形勢有了深刻形象的了解。

　　班務會議記錄 27

　　時間：20xx-9

　　地點：教室

　　出席人員：全體學生干部

　　記錄人：

　　內容：

　　1、班主任提出會議內容。

　　確定班干部分工，并協助班主任搞好班級管理工作。

　　2、班干部分別發言。

　　新學年的開始，要保持良好的`心態，遵守學校紀律中午午休時，不講話，保持教室安靜時刻保持教室衛生，不扔果皮紙屑班干部輪流記名，把午休吵鬧的名單登記下來。

　　3、在班級管理工作的.各個方面學生干部都要發揮積極的作用，促進本班的和諧發展。

　　班務會議記錄 28

　　時間：20xx年xx月31日

　　會議地點：本班教室

　　參與人員：全體班干部

　　主持人：康老師

　　會議議題：

　　1、本班紀律。

　　2、衛生。

　　會議目的：希望通過此次會議，改善班級紀律與衛生。

　　會議內容：

　　同學們，開學已有一個多月了，就本班目前出現的兩個大問題召開這個班干部會議，希望能通過此次會議，在大家共同的努力下，讓咱們xx班成為一個各方面更優秀班集體。目前咱班在課堂紀律上，存在著很大的問題，須知課堂紀律的好壞意味著班上同學們的成績的好壞，意味著整個班集體的榮譽問題。有任課老師反映，班上有不少學生上課不守紀律，隨便下位，岔嘴，影響老師上課的情緒與同學們上課的積極性。現在大家就班級紀律討論一下，如何改善目前的現狀。

　　生：把愛說話的同學全都換到前面坐，老師就近盯著，他們可能就不敢了。

　　生：把愛說話的'同學和班上成績好的同學換到一起坐，讓成績好的同學時刻地提醒同桌，不要開小差。

　　生：劉老師你就每節課坐在班上，在班上批閱作業。

　　生：班干部要帶頭，班上有一些班干部自己都在那說話，不以身作則，所以同學們都跟著他們學。

　　生：讓班干部每節課把愛吵鬧的同學姓名記下來，再由老師罰他們抄課文或班級公約。

　　生：位置換好后，對于有進步的同學要有獎勵。

　　師：從大家的這些發言來看，同學們對于班上的紀律也是看在眼里，記在心里的，那么老師把你們的意見綜合了一下，第一，換座位，第二對于不守紀律的同學有相應的處罰。第三，班干部們要以身作則。那么明天開始，我會針對班上愛講話的學生來調換座位。先試行一周，觀其效果如何。

　　下面就本班的衛生討論一下，如何讓班級看起來更干凈，讓班上亂扔現象有所收斂。

　　生：同桌之間至少要有一人帶塊大抹布，輪流做本小組的衛生。

　　生：每個小組選取一名衛生小組長，小組長每天課間對班級進行巡視，發現有亂扔現象的學生，罰抄做衛生和抄衛生公約條。

　　同學們都提出了很寶貴的意見，那么就目前大家提出的意見，從下周開始執行。此次班干部會議到此結束。

　　班務會議記錄 29

　　主題： 迎元旦迎考試注意事項

　　日期：20xx年12月20日

　　參加人員：全體班干部

　　主持人：

　　記錄員：

　　會議內容：

　　本次中隊會議主要以迎元旦迎考試注意事項主題開展：因為當每次的期終考試來臨時總會遇到元旦的慶祝，而很多同學就不能很好的安排自己的學習時間以及空暇時間。所以這次會議，身為班干部的我們為同學們想出了許多的`辦法。

　　首先大家一致認為在這個期間，同學們必須做到勞逸結合，不能只顧著玩，也不能一頭鉆進書里，正如我們班的班風"動靜皆宜"那樣，兩者都要兼顧。

　　之后，我們討論了一下怎樣才能勞逸結合，討論的結果十分可觀，每個人都有不同的想法、方案。宣傳委員認為在元旦的時候痛痛快快地玩，而在這之后就要好好復習。身為副班長又兼職英語課代表的任可，對于英語以及班級都十分了解，所以她認為在早自習的時間應該充分利用——聽英語磁帶。有了她們的帶頭，其他干部也紛紛提出了自己的建議，大家都認同紀錄委員的提議——開展一個迎元旦的主題班會，并且進行了一定的討論，提出了在班會的期間也可以舉行一些有關學習的游戲，不僅可以達到慶祝元旦的目的，又可以為同學們復習了一定的知識。

　　最后經過概括，得出在迎元旦迎考試的期間，同學們一定要以自身的情況為考試與閑暇時間進行合理的安排。

　　班務會議記錄 30

　　參加人：全體班委會成員

　　時間：20xx年10月

　　地點：一年級教室

　　會議要點：學會復習

　　會議內容：

　　期中復習已經開始，要注意學習方法。

　　各科復習提綱要準時完成，跟著老師的復習進度。

　　及時繳交作業，不拖欠作業。

　　班務會議記錄 31

　　為了讓學期末的班級工作快速轉入正軌，提高班干部的工作能力，培養一支優秀的班干部隊伍。1月11日下午，中心小學召開了六年級班干部會議。

　　會議由校學生會學生委員會委員、六年級級委書記范建同學主持。會議分三個議程：首先讓各班的班干部針對開學半個月以來各班的.情況進行簡單的小結，并提出自己在班級管理中遇到的困難；接著讓各位班干部針對工作中遇到的困難討論一下怎樣解決這些困難，并踴躍發言，各抒己見；然后范建書記強調班干部們要樹立良好的形象，以身作則，盡心盡責為同學辦事，當好老師的助手，齊心協力管理好班級。最后范建書記重點闡述了班干部的具體工作職責：

　　1、做好榜樣示范作用；

　　2、做好班級的學習、紀律、衛生等各方面的管理；

　　3、主動幫助學習有困難的同學；

　　4、注意班級管理的方式方法；

　　5、主動為老師分憂等。

　　通過此次班干部會議，各班班干部都表示對日后的工作有更明確的方向，并表示有信心管理好班級，做好老師的得力助手。

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