學生會議講話稿

時間：2024-12-13 16:40:10 曉璇會議講話我要投稿

學生會議講話稿范文（通用10篇）

　　在當下社會，我們可以使用講話稿的機會越來越多，絕大多數的講話稿都是敘事議論相結合的論述體應用文。那么，怎么去寫講話稿呢？以下是小編收集整理的學生會議講話稿范文，歡迎閱讀與收藏。

學生會議講話稿范文（通用10篇）

　　學生會議講話稿 1

尊敬的縣教育局領導、各位督學、校長、同志們：

　　大家下午好！

　　今天，在這里專門召開全縣中職學校招生工作會議，體現了教育局對職業教育的重視和招生工作對職業教育的重要。借此機會，我謹代表京山縣中等職業技術學校的全體師生向多年來關心、支持我校發展的各級領導、各位朋友表示衷心的感謝！

　　下面，我把學校工作向大家作簡要匯報。

　　一、德育為先，提升學生人文素養。

　　我校堅持把“強化內部管理，規范師生行為，內練師生素質，外樹學校形象”作為學校發展的總體思路，把“招得來、留得住、教得好、送得出”做為學校教育和管理的基礎，重形象，抓細節，不斷改善學校的學習生活環境。針對學生文化基礎參差不齊，品質素質差別較大的現狀，我們通過實施感恩教育、信念教育、行為教育、能力教育和養成教育，培養學生“仁、義、禮、智、信”五常品德，加強安全知識和心理衛生保健知識宣傳，通過開展一系列文體競賽和專題教育活動充分展示學生的個性特長，增強校園凝聚力。

　　去年，我校學生的整體素質有了進一步提高，并取得了一系列可喜的成績。學生在市技能競賽中獲得13個一等獎，44個二等獎，65個三等獎。在高中生數學競賽中，5人獲得省級二等獎，14人獲得省級三等獎，19人獲得市級獎。20xx年高考，學校425人參加高考，職高二本上線8人，普高藝術本科上線1人；專科上線380人，其中，技能高考上線77人，單招高考上線161人，上線率92%。學校也被評定為湖北省示范中等職業學校，學校團委被評為“五四紅旗團委”。

　　二、管理為王，全員參與質量提升。

　　自20xx年9月，學校修訂實施了二十多項內部管理制度，教職工嚴格上下班打卡簽到制度、坐班查崗制度、會議簽到制度。學校對教師教育教學進行全程考核，內容涉及教學計劃、教案、上課、作業、早晚自習、實習實訓、考試、聽課、檢查與反饋等，考核結果與績效工資掛鉤。學校還借黨的群眾路線教育實踐活動的東風，狠抓師德師風建設，培養教師牢固樹立一切為了學生身心健康，一切為了學生終身發展的教育理念。同時提倡教師終身學習，組織教師外出聽課取經，選派優秀教師參加各類師資培訓，通過開展“公開課”“示范課”“觀摩課”等教研活動，發揮骨干教師隊伍的領頭雁作用；通過“名師工程”“藍青結對工程”“課內比教學”等活動，不斷提高青年教師的業務能力和水平。我校教育教學水平得到明顯提高。

　　三、項目為大，努力推進職教資源整合。

　　今年元月，縣委、縣政府與xx建筑企業聯合集團、xx控股集團簽訂協議，由xx建筑企業聯合集團注資3億元，在溫泉新區建設一所嶄新的中等職業技術學校。另外，我校已爭取到20xx年現代職業教育質量提升計劃中央專項資金220萬元，用于電工電子專業實訓室建設。目前，實訓室建設方案已上報，預計年底完成建設任務。同時，與天坤集團實施合作辦學。新校區占地面積300畝，建筑面積12萬平方米，可容納6000——10000名學生，預計今年6月破土動工。四、政策是金，全力落實職教發展新政。

　　近年來，為大力發展職業教育，國家相繼出臺了許多優惠政策，主要包括：

　　1 、免學費。所有中職生不用交學費。

　　2 、職業教育體系內部系統正在構建從中職、專科、本科、專業碩士研究生、專業博士研究生到工程院院士的培養體系，建立職業教育和普通教育雙向溝通的橋梁。

　　3 、中職學生畢業后可獲得雙證：一是畢業證，二是從業資格證。

　　4 、中職學校一、二年級涉農專業學生和非涉農專業家庭經濟困難學生還可享受國家資助，每生每年2000元，兩年共資助4000元。

　　5、貧困學生可享受雨露計劃資助，每人一次性補助1000元；品學兼優學生可獲得“王氏獎學金”。

　　6、從中職學校考入高校的貧困生，每生每年可以享受不超過6000元的無息國家助學貸款。考入全日制本科院校的學生可以享受2000元或3000元的財政補助資金。考入全日制公辦高等院校的學生，入學時，可以享受500元或1000元的路費補貼。

　　7、農村低保家庭子女、殘疾家庭子女、殘疾學生、烈屬子女在職校畢業時，可享受國家800元的就業補貼。

　　也就是說，在職校，讀書不花錢。我們學校在縣電視臺黃金檔用多種形式開展宣傳。同時，學校還在今日京山開辟了“職教專欄”，介紹學校動態。在此，也拜請大家多宣傳我校，讓更多的社會人士真正了解職業教育，知曉職教優惠政策。

　　五、合作為要，全面打通學生發展道路。

　　學校遵循“以服務為宗旨，以就業為導向，以能力為本位”的職教思想，堅持走 “學歷教育與各類培訓”相結合的職教路線，堅持探索“校校合作”和“校企合作”的職教模式，著力打造高素質技能人才，服務經濟社會。

　　在校校合作方面，學校被省教育廳確定為五年制高等職業技術人才試點學校。經省教育廳批準，學校同湖北水利水電職業技術學院、

　　武昌職業學院、湖北生態工程職業技術學院簽訂了“3﹢2”培養協議，經考核合格的學生讀三年中職后直接上大學。學校還與武漢船舶職業技術學院等10多家高職院校建立了合作辦學關系，從專業建設、課程管理、課堂教學到實習實訓等全方位開展合作，為中職生向高技能人才發展創造條件。今后合作的學校會更多。

　　在校企合作方面，學校先后與中興通訊設備有限公司、上海普麗盛輕工設備有限公司、武漢華工正源光子有限公司、廣州粵研液壓機電設備有限公司、美的集團、太力集團等多家企業簽訂了學生定向培養協議，實施定向培訓，實現定向就業，把學生的培訓規格與企業的用人標準無縫對接，既“借雞生蛋”又“返蛋孵雞”，拓寬了學生的就業渠道。天坤集團是中國人力資源服務第一品牌，與天坤集團合作辦學，能夠實現高品位辦學，高品質就業，并有“1+N”終生就業保障。各位督學、校長，中職教育是中學學歷教育的`兜底教育，也是部分孩子人生的轉折教育，但是教育的價值是喚醒心靈，教育的責任在于充分開發學生的潛能，讓每個人都有人生出彩的機會。衷心希望通過這次會議，通過大家的坦誠交流，能讓更多的老師、家長和學生了解我校，真誠地希望大家能不遺余力為職教鼓與呼，使更多的學子能做出明智的選擇，走上緊缺型、技能型人才的成才之路，讓職業教育充滿活力和魅力。

　　最后，再次感謝大家對我校招生工作的大力支持，歡迎大家對學校多提寶貴意見。

　　謝謝大家！

　　學生會議講話稿 2

親愛的同學們：

　　今天是一個特殊的日子。我們六年級全體師生歡聚一堂，舉行六年級畢業復習動員會，這意味著你們即將離開母校。

　　此時此刻，作為一名和同學們一起奮斗，一起學習的老師，內心是極其不舍的，學校的每個角落都留下了你們的足跡。安靜的教室灑下你們勤奮學習的汗水。同學們，小學畢業是你們人生面臨的第一次機遇與挑戰！它將翻開你人生中嶄新的一頁。作為你們的老師，我們朝夕相伴，很高興陪你們走過了生命中最純真的童年時光。再過四十多天，你們將告別小學生活進入中學學習；你們即將進入一個非常關鍵的畢業學習階段。希望你們在這短短四十多天的時間里，在老師的指導幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鉆研，主動學習，并以優異的畢業成績為小學學習生活畫上一個圓滿的句號，交給學校一張滿意的答卷。

　　在這關鍵的畢業學習階段我們應當怎樣做呢？

　　一、要有好的“學習習慣”。

　　1、要合理安排好學習時間，要有計劃地學習。要把每天背的東西安排在早晨和晚上睡覺前夜深人靜的時候。如早上起床讀背語文，晚上進行20分鐘的英語聽力訓練。中午時間安排一些寫寫做做得內容。總之做任何事情都不能盲目，要分清主次，今天該做什么，要完成什么學習任務，每個人都要心中有數。

　　2、要保證學習時間——這就要求同學們遵守學校安排的作息時間，不遲到，不早退。保證充足的睡眠時間，晚上早點休息，不看電視；不玩電腦。中午的午休要好好休息，才能有飽滿的精神，全身心投入到學習中去，學習效果才好。

　　3、要配合各科教師，認真學好每一科——希望同學們能虛心聽取各科老師們的教誨，讓成績像芝麻開花――節節升高。老師40分鐘上課的內容都是精華。如果你們上課認真聽課了，會收到事半功倍效果，會勝過你們課后花很多時間去做許多題。所以上課認真聽講很重要，老師留的.作業也要保質保量地完成。因為老師布置的作業是根據教材和你們的實際，有特殊訓練目的和意義。

　　4、要學會改進學習方法——我們老師總結了十種有效的學習方法，在這里和大家共同學習：一是上課認真聽講，會記重點；二是仔細聽別人發言，辨別對錯；三是思維跟著老師走，注意力集中；四是積極發言，展示自己的思路；五是認真思考，鍛煉自己的思維；六是自學，拓寬自己的知識面；七是不懂就問，向別人請教；八是認真完成作業，溫故知新；九是課前預習課后復習，保證不落下一個知識點；十是不驕不躁，持之以恒。但無論你采用的是什么樣的學習方法，都必須腳踏實地、堅持不懈的努力下去，只有這樣才會有好的回報。

　　二、要有“理想和目標。”

　　每個同學都要給自己定下一個學習目標，同學們的學習有了奮斗目標，就有了精神動力。它會促使同學們向著目標奮勇前進，努力學習。

　　請同學們永遠記住：“你付出多少，就會收獲多少！”、“亡羊補牢為時不晚”，“現在重要的是趕緊行動起來，努力努力再努力！同學們，機會是屬于有準備的人，成功是屬于勤奮好學的人。”努力吧！同學們！讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創佳績，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學生活畫上一個精彩的“！”。

　　學生會議講話稿 3

親愛的六三班的同學們：

　　你們好！

　　彈指一揮間，你們從一年級的小朋友變成了一名即將畢業的大孩子。你們長大了，進入了人生的第一個轉折點。著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。小學畢業應該是人生中關鍵的第一步！今天，我們召開這個思想動員會，我想讓大家思考這樣幾個問題：在有限的童年時光里你該做些什么？你該給母校，給老師留下些什么？你的人生目標是什么？

　　在今天的動員會上，老師不想給你們講大道理，先送給你們兩個故事，對于你們也許會有所啟迪。

　　飛翔的蜘蛛

　　一天，我發現，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結了一張很大的網。難道蜘蛛會飛？要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的？后來，我發現蜘蛛走了許多彎路——從一個檐頭起，打結，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊┅┅同學們，蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網結在半空中。奇跡是執著的信念造就的。也許你現在還不算優秀，但只要你有理想和信念，并執著地追求，新的奇跡也會在你們身上出現！

　　一支斷箭

　　有這樣一個故事：春秋戰國時代，一位將軍和他的.兒子出征打仗，兒子還只是一名普通的士兵。號角吹響，戰鼓雷鳴，父親莊嚴地托起一個箭囊，鄭重對兒子說：“這是我們祖輩傳下來的寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。”那是一個極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應聲折馬而斃。當鳴金收兵的號角吹響時，強烈的欲望驅使著他呼的一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭，箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。結果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。在這個故事里，我們看出了一個人有了意志是多么重要，它可以令你所向披靡，無所不能，喪失它，也會讓你一敗涂地。所以我們在今后的學習中，一定要有堅強的意志。比如有的同學意識到，自己和同學同時背一篇課文自己要較長時間，別人只用較短時間，感覺自己和同學相比有一定的差距，在學習上就會尚失信心。在這一點上，請大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來彌補先天的劣勢，要學會“笨鳥先飛”。

　　下面，在學習習慣上，我想給大家提四點建議：

　　①作業習慣：要做到有作業馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂就要問，問老師、問同學，按時完成每一門功課的作業。②聽課習慣：上課認真聽講，提高課堂學習效率是提高學習成績的關鍵。聽課時，你的思維是緊跟老師還是經常跑神？老師講的你是全部弄明白了還是一知半解？你是積極思考，大膽發言還是只聽別人說，自己做個旁觀者？希望你們回去好好想一想，自己的聽課習慣好不好，聽課效率高不高。③同學之間相互交流的習慣。不論是在學校還是在家里，同學之間要自覺組成學習小組，特別是學困生更要主動，以達到共同進步共同提高的目的。④課外學習習慣：學習不能滿足于掌握課堂上所學的內容，同學們應盡量抽出時間，去接受課外知識。每位同學可以根據自己的學習基礎，該鞏固的就做鞏固練習，可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題，進行自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，面對難題、活題你就不會束手無策。老師希望每位同學都有不同層次的提高和發展。

　　同學們，不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學，跨進新的校園，開始新的生活，讓我們在最后有限的3個多月里好好珍惜這份師生情、同學情，給母校留下一個最美好的回憶！

　　對家長提三點建議

　　1、要制造良好的家庭氣氛，和諧的學習環境。家長要始終同教師保持一致，給教師予以積極的配合與支持。給孩子多一點關心，讓孩子享受家庭的溫暖。孩子是家庭的未來和希望，再忙也不要忘記給孩子予以關愛。要經常詢問孩子的學習情況，了解他們的所想、所惑；要多傾聽孩子的心聲，了解他學習上的困難，并給予幫助。

　　2、加強家長與老師的聯系。因為教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯系，了解孩子的情況。以及和老師及時溝通自己的想法。我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這最后的一段時間里能有一個讓人驚喜的進步。以一個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學習階段

　　3、加強對孩子的課外時間的了解。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯系。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握。現在有一個不好的現象，就是一到星期天，學生的作業質量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養成一點好的習慣，一下子全放湯了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。

　　各位家長，孩子的成長與發展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起，孩子們才能創造出一個燦爛的明天！

　　學生會議講話稿 4

親愛的同學們：

　　從時間上說，這是一個遲到的年級會，新學期的第一周，就應該召開年級會，面對新學期，提出新的希望，但是，由于我們年級的班主任變化是最大的，八個班中有三個班主任都是新接手班主任工作的老師，她們需要一段時間來了解我們的班級狀況，了解我們每一位同學特點；同時，同學們接觸了一個新的班主任也會從自身角度來調整自己，重新開始自己的生活；我也想從我們新學期、新開始中發現我們的變化，因此，我們的年級會就推遲到了今天，根據開學近兩周的表現，我把今天年級會的主題定為：把握住良好的開端，夯實基礎。

　　一、可喜的變化

　　從8月31日，我們報到那天起，我就有了一個新的發現：新學期，我們在座的同學都長大了，懂事了，有了明確的是非觀念，各班的紀律都有了明顯的好轉，特別提出表揚的是三班和四班，課堂上往日隨便說話的少了，認真聽講的多了，腳下的地雷少了，教室的衛生好了，我們年級不穿校服的學生不見了，這一切真的讓老師們很感動，也很興奮，學生會議講話稿。因為按照學生發展的規律，初一應該說是一個人成長過程中的關鍵期，是兩極分化最厲害的時期，是最讓我們的家長和老師不安的時期，而我們在這個時期卻能夠以嶄新的面貌來迎接新的學期，怎么能不讓老師們興奮呢!近兩周來，在我們年級發生了許多感人的事情：首先是我們的六位班主任，按照學校班主任的到崗時間應該是7：20，但是我們的班主任心里清楚初一是初中階段最關鍵的一年，因此，每個人都報著一顆對學生終生負責的愛心來對待工作，提前20分鐘，有的老師甚至還提前40分鐘到校，為了是能夠讓我們同學養成良好的學習習慣，時刻了解同學的點滴變化，為明年的初二打下一個良好的基礎，而且我們的幾位班主任從開學以來幾乎每天都在六點以后才離開學校，特別是我們三班的班主任張老師，她在7月8日接手三班班主任后，便開始了家訪工作，她原本想走訪所有家庭，但由于有些家庭家長工作較忙或是出差，沒能如愿，但她還是利用假期走訪了17個家庭，其他家庭通過電話與家長取得了聯系，一班的周老師和五班的張老師通過電話與本班所有的家長取得了聯系，有的在一假期中通過了幾次電話；我們的牛老師、王老師、曲老師因為班中有部分學生去了外地，沒有留下聯系的方式，盡管如此，他們還是通過各種渠道和班中的絕大多數家長取得了聯系，使學生有“離校不離班”的感覺，正是由于我們六位班主任的努力，我們在新學期初才有了許多新的變化，最讓人欣喜的是，在六位班主任的帶動下，我們整個年級的絕大多數學生都能在早6：30準時到校，并且在到校后都能投入到正常的學習生活中，開始上早讀，樓道里再也沒有了以前的大喊大叫，亂跑亂鬧現象；課堂上秩序井然，隨便說話現象明顯減少。各班也都涌現出一些感人的事情。一班的xx同學假期里針對自己的弱勢學科能夠進行有效的補習，踏踏實實完成要求記憶的知識點，學習上有明顯的進步；xx同學學習工作兩不誤，課余時間協助老師做好班級工作，完成工作及時、質量高；xx同學本學期的作業質量有了較大的提高，態度認真、字跡工整、正確率明顯提高。

　　二班的xx同學在學習上有了很大的'進步，老師都在夸他，告別了不寫作業的日子，上課記筆記非常認真，課下還能夠接受老師的幫助，認真地完成老師布置的各項任務；xx同學也開始認真聽講，按時完成作業；xx同學的學習狀態也較上學期有了明顯的進步。xx兩位同學主動協助老師做好工作，開學第一天就主動申請為年級組領粉筆等用品，在布置二層的櫥窗工作中積極主動。三班的xx等同學不僅穿齊了校服，而且課堂紀律有了明顯的好轉；課間操也比以前規矩多了。五班的xx同學31日上午沒有穿校服到校，但在老師指出問題后，不僅換了校服，而且在開學典禮的整個過程中做得非常好，受到了校領導的表揚；xx同學還主動給貴州省獅山希望小學的同學寫信，表達自己對山里孩子的關愛。六班的xx同學學習踏實、認真，取得了很好的成績，xx同學本學期學習有明顯的進步，各科作業完成較好，在假期里，我們六班的二十五位同學紛紛給貴州省獅山希望小學的孩子們寫信，并捐贈了學習用品，表達了他們對貧困地區孩子的關愛，我們的趙鵬、馬天馳同學還給他們找了一些北京的名勝古跡的地圖，使山里孩子見到了天安門、故宮的風采，李佳同學寫了三頁的信，給孩子們介紹一些小故事，大大開闊了孩子們的眼界。一班、四班和五班的部分班干部也參與了這次活動。教師節那天更是讓老師們感動，三班的悠然、張碧豐、王佳田三位同學在辦公室里為教師布置板報，歡度教師節；四班的王雯、郭婧瑜、彭楊、五班的趙旭、王夢碟、劉哲、鄭婕、趙依、何天瑤；六班的呂元哲、李慧斌、穆思聰、易爾嬰、史小彤、張辰、霍靜婷、蔡文靖等同學為了準備第二天的教師禮物接近七點鐘才離開學校，他們中有的同學家距學校非常遠，但他們卻堅持把事情做完，表現出對教師的濃濃情意，還有一些班委奔波于商場中，為了第二天給老師們一個驚喜五班同學在班主任沒在的情況下，自發組織買了一個大蛋糕和可樂，為全組的教師慶祝教師節的到來，使在場的教師都很感動。這一切都表明我們已經擁有一個良好的開端，俗話說，良好的開端是成功的一半，我希望我們所有的同學都能珍惜我們的現在，并以現在的表現為起點，迎接我們美好的明天。

　　二、把握好不到校的每一天

　　在剛剛結束的月考中，我們有相當一部分同學，在假期中認真做好復習和預習工作，雖然是在假期，依然沒有放棄學習，他們懂得怎么管理自己的時間，雖然暑假已經過去，但是我們的周六和周日和假期一樣，同樣需要我們管理好自己的時間，下面，我們請本次月考狀元馮瑤同學談談她的假期是怎樣度過的。馮瑤發言《我的假期我安排》這應該是我們所有同學對待假期生活的一種態度、一學期有22周，共44天的假期，如果我們每天能夠抽出一定的時間安排好自己的假期生活，這將是一筆可觀的收入。暑假過去了，我們迎來的初中階段的最關鍵時期——初一階段，那么怎樣才能順利度過這個關鍵期呢?

　　三、如何度過初一關鍵期第一，要認識初一學段的重要性

　　1、積累的最佳階段此學段有四個特點：知識深、范圍廣、速度快、標準高。知識深：升入初一學段，各科知識的深度加大。范圍廣：除了已往學習的知識以外，又增加了物理學科的新知識。速度快：從學習到掌握知識的速度正在加快，學習后知識必須牢固掌握，學習一門知識就要掌握一門知識，體現在分數上，要力爭優秀。標準高：初中二年級的各門知識都要參加全區統考，而且要名列前茅。初一學段是初中階段承前啟后的重要階段，初中學段大部分知識是在初一年級完成的。初二年級六月份考試，一個學期新課，另一個學期復習考試。要想考上高中，考上一個重點高中，考上四中等最優秀的高中，初一必須全力下功夫努力學習。要意識到初一的重要性。

　　2、分化的階段初一階段學生的生理和心理都發生了明顯的變化。從生理上看，人生發育的第二個高峰期，發育快，長高長壯。由于青春期的到來，對性、對異性感興趣，如果不聽從老師、家長的教導，極容易出現問題，一些同學看黃書黃色光盤，甚至走上違法犯罪的道路。從心理上看：逆反心理加大，認為自己人長大了，知識學多了，不愛聽老師、家長的叨嘮，經過初一的生活，感覺初中生活就那么回事，老師學校的紀律就那么回事，混日子。學校紀律不遵守，老師的話不聽，自以為是，逆反嚴重，上學就是挑老師、學校的毛病，用一種批判的挑剔的眼光看待學校的紀律、老師的要求，最終吃虧的是自己。偏激，拒絕老師、拒絕家長，一定會出問題。初一學段兩極分化嚴重，優秀的學生加速進步，問題比較多的學生加速度的學壞、退步，好學生與差學生之間差距拉大。優秀的同學，學習進步，爭取入團，爭做三好生，追求高標準，學習目標明確；差生無目標，無要求，混日子，不學好，不完成作業，上網吧，玩游戲機等，不抓緊就會出問題。

　　3、咬牙堅持的階段學習好的同學，成績沒有達到理想的程度，上高水平缺乏信心，這部分的同學要樹立高標準，樹立必勝的信心，咬緊牙關更好的干，更上一層樓。中間狀態的同學，努力了還是成績不太好，缺乏信心，壓力大，要趕上去，必須咬緊牙關，努力的干。學習比較差的同學問題較多，帶著問題升入初一，學習沒有信心，湊和著過，缺乏一種積極學習的心態，被動學習，學習成績不好要打翻身仗，必須咬緊牙關堅持努力學習，跟上走。只要埋頭下功夫學習就一定能有進步，只問耕耘，不問收獲，最終一定有好結果。

　　學生會議講話稿 5

親愛的同學們：

　　今天這個會議參加的人員都是每個班在學習方面的佼佼者，絕大部分同學學習成績居于年級前80名。今天，請大家到這里來，主要想通過這個會，讓同學們進一步明確目標，找準方向，力爭取得更加優異的成績。

　　我研究了近4年來我們學校高二年級學生成績排名和高考成績排名，發現高二時平均名次在年級前50的同學，高三時有超過38人仍居于年級前50，比例超過78%，高二在年級前100的同學，高三有超過72人仍居于年級前100，比例超過72%。也就是說在座的同學們將來都有70%以上的肯能性列于年級前100，從而進入重點大學行列。但不可否認的是這100個同學中仍然有20多人成績滑落，這4年中甚至一共有14人次連本科都沒考上。我想同學們都不希望自己加入后面我所提到的行列吧。

　　我相信，在座的絕大多數同學中，都是智力較突出，學習習慣較好，并且肯下苦功的學生。我這樣說，其實也就是向大家說明了要成為優秀學生的幾個必要條件：智力突出，學習習慣好，肯吃苦。

　　但同學們不能僅僅停留在這個階段，如果真是如此，那我想你的發展也就遇到瓶頸了。怎樣才能讓自己更加優秀呢？

　　讓自己變得更優秀的法寶是：目標！明確的目標！都高二了，請你千萬不要回避自己打算上什么學校這個話題。要向上什么學校，你現在就要對自己提要求。比如說，想要上南京大學，那么你的成績至少要做到穩定在學校前10，甚至前5，平時考試成績至少要360以上，選修科目等級雙A。這幾個指標一個都不能少。比如說，想要上蘇州大學，那么你的成績至少要穩定在學校前70名，選修科目要達到AB，同樣這幾個指標也都不能少。你想要上什么樣的學校，就要用什么樣的標準來要求自己。

　　考南京大學的學生會不會經常抄襲作業，上課走神，錯題不改，回家什么作業都不做呢？如果連這些行為都做不到，那你想考南大，只不過是一個美好的夢罷了。只有那些沒有目標，或者以考上個學校就OK的學生才會一而再，再而三地放縱自己，對于自己犯的錯誤采取了抵賴，掩蓋，借口等方式蒙混過關。所以我對大家提出的要求就是：你準備報考怎樣的學校，你就要用相應的標準，甚至更高的標準來要求自己，否則，這種打算只能是幻想罷了。

　　接下來，我再從行為上給大家做一些指導：

　　1、各類作業、周練、試卷等要積極主動接收老師的檢查與輔導，高度重視自己的錯題，及時糾錯，并對錯題進行反思，對于不明白的地方要及時向老師咨詢。如果說，把在座的各位同學比作汽車發動機的話，那么老師就是你們的渦輪增壓器，認真聽取老師的意見和建議能迅速提升你的效率。據我發現，在座的各位養成在考試考完后拿著試卷請老師分析提意見的習慣的有多少。

　　2、要學會自我激勵、自我約束、善于與老師溝通,保持高昂的斗志和實現理想的豪氣與野心。你要通過與老師的交流給自己一有效的動力，激發自己的學習熱情，幫助自己學會自律，不斷鞭策自己努力學習。

　　3、要成功還必須要有強烈地重細節、重過程、重積累的意識。你們要想在較短時期大幅提高成績一般是不太可能的，所以你們的目標是從各科都能提高1分入手，尖子生的競爭到后來都是細節的競爭，大家也會發現，考試考不好，絕不是因為多少題不會做，而是很多不該丟分的地方大量丟分。重視每一分，抓牢每一分，總成績就會有較大的進步。

　　同學們，你們跟其他人不一樣，是以考重點大學為任務的人，因此粗枝大葉絕不該是你們的習慣。

　　加強自己審題的訓練,增強題感的能力,避免出現審題不清、不到位、題感不強的.毛病。要多進行定時定量定項訓練即針對性訓練。在考試中要認真閱讀題目,要看見、看懂每一句話,關鍵的每一處提示,可做簡單的勾畫。仔細審題時,要通過觀察、對比、分析、推理、綜合,弄清試題的考查意圖。在做好會做的題的基礎上,關鍵是處理好半會半不會的試題,盡量爭取多拿分,哪怕只寫一個方程式或公式。在近幾年的高考中,有一部分學生由于粗心大意或書寫不認真、文字表達不嚴謹,分子式書寫不規范、解題步驟不完整、邏輯推理不嚴密、計算結果不準確、書寫潦草、涂抹太多、不規范導致的失分不在少數。因此,在今后的訓練中,同學們要規范答題,解題步驟合理,數據分析處理得當,語言表述嚴密,邏輯性強,書寫整齊清晰,給閱卷老師形成良好的印象。

　　4、要教會自己悟透“學會”的三個標準,提高學習的質量和效率。

　　(1)尋求得滿分。

　　(2)熟練化。

　　(3)要學會思考探究總結、舉一反三。要學會對課堂上知識和方法的歸納梳理,要積極進行對例題、習題的探究,要積極精選習題,進行一題多解和多題一解,要學會常題常做、重題會做、會題做對、做對得滿分的好習慣,要使復習總結經常化、日常化等。

　　5、每次考試不要僅看自己的排名,更要看自己的考前思想、心里精神狀態,尋求更好的分數的增長點。每次考后分析不僅要看成績更要看自己是不是集中精力全心身地投入了?是不是情緒比較激昂且比較穩定?是不是在考試時遇到難題及意外能冷靜處理和對待?身體是不是健康的,睡眠是不是好的?食欲怎么樣?同學關系及與老師的關系怎么樣?

　　6、加強自己薄弱科目學習,要加大落實數學、綜合科目的強化訓練的實效。要求要提高思想認識,強化大綜合、數學意識,要樹立“3-1=0”的思想。要加大訓練量與質的力度并注意分析。要使綜合和數學成績成為尖子生的亮點,成為自己分數的有效增長點。

　　學生會議講話稿 6

親愛的同學們：

　　大家知道優秀的群體孕育著優秀的個體，優秀的個體誕生于優秀的群體之中。

　　今天把大家召集起來，開一個優秀學生經驗交流會，希望大家暢所欲言，達到資源、經驗共享，共同進步、共同提高的目的。

　　我們這些同學是我們這一級的優秀學生，在學習、紀律、道德品質等多方面起到了模范帶頭作用，希望大家在實驗高中通過自己的刻苦勤奮、拼搏努力有一個大的進步，考上中國的名校，實現自己的夢想，最終成就自己一生的'事業！

　　首先大家從以下幾個方面先談一談：

　　1.自己近段的學習情況。

　　2.在學習上感到困惑的地方。

　　3.自己認為比較成功的方法。

　　4.阻礙自己進步的因素。

　　提幾點建議：

　　1.有激情、有信心、干勁，堅信自己只要努力一切就有可能.不困覺、不覺累。

　　2.習慣：

　　（1）嚴謹、認真、規范

　　（2）計劃性強但留有余地（總計劃、補偏科、自習、周日的利用）

　　（3）對待訓練的問題：做題目的提高分析、思考問題的能力，注重題目數量，更要注重質量，以免沖淡基礎題的學習錯題處理：對出錯多的題目要認真分析出錯的原因，摸準的受阻點，學會如何思維、如何分析；掌握解題的一般方法、常規方法，切忌只追求所謂的技巧方法。

　　（4）恒心、毅力問題，遇事果斷自信：張婷、蔣會明有恒心、毅力。

　　（5）刻苦、勤奮必不可少，明確只有勤奮才能出成績

　　（6）筆記本、反思本

　　（7）團結、協作、競爭：通過同學之間的相互學習，競爭促進來提高大家的素質和學習成績。尊敬老師團結同學，在班級中要努力營造兩個和諧關系，即：和諧的師生關系和同學關系。

　　（8）樹立遠大志向，養良好的心理品質和學習品質。

　　學習水平的提高是一個量變到質變的過程，不能急于求成，不能好高務遠，應該從一點一滴學起；應該虛心學習，尊重別人，養成健康大氣的心理品質。人有多大的胸懷就能成就多大的事業。

　　3、紀律和生活

　　（1）嚴格遵守紀律，不做違犯校規、班規的事。

　　（2）舍得在生活上花錢。（指的是吃飯而不是穿衣服）

　　學生會議講話稿 7

親愛的同學們：

　　日落晨起，花開花謝。屈指一算，你們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，投入母校的懷抱已一年又半載。這一年多來，母校因你們的加入而活力四射，母校因你們的加入而成績斐然。與此同時，母校也向你們提出了更高的期望，寄予了更重的責任。你們都是八年級的優秀學生，你們在學習、紀律、道德品質等多方面都起到了模范帶頭作用。但學習之路漫漫，你們還將而且必須上下而求索。這既是學校的期望，也是你們家長的期望，更是你們自己的奮斗目標。

　　有一個故事說，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一種是雄鷹，一種是蝸牛。雄鷹靠自己的天賦和翅膀飛了上去，蝸牛靠自己的勤奮爬了上去。你們就是我們八年級的雄鷹，你們天賦好，不需要太努力就可以成為本班甚至全年級學習上的佼佼者，但我要說，這還不夠，而且遠遠不夠。山外有山，人外有人，在這個小圈子里你也許很出眾，但放到全縣呢，甚至全省呢，所以大家還得有蝸牛的精神，堅持不懈，鍥而不舍。只有這樣，你才能在學習之路上走得更遠，才能成就你自己的人生。

　　相信在座的每一位心中都早已為自已構畫好了人生藍圖，可如果你不努力，那一切即使再美好也終將化為泡影。因此現在大家要做的就是勤奮學習，一點一點拉近自己與理想的距離，只要你腳踏實地，一步一個腳印地走到底，你的理想就會實現，你的人生藍圖就是你現實的人生。因此我希望每一位同學都能把握好每一個今天，把每天平凡的日子堆砌成自己偉大的'人生。

　　有一對父子倆住在山上，每天都要趕牛車下車賣柴。老父較有經驗，坐鎮駕車，山路崎嶇，彎道眾多。兒子眼神較好，總是在拐彎時提醒道：“爹，拐彎了！”有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車，到了彎道，牛怎么樣也不肯拐彎，兒子用盡了各種辦法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動也不動，到底是怎么一回事呢?兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看沒人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，拐彎了！”牛應聲而動。牛車每逢拐彎，牛便聽到：“爹，拐彎了！”，一次兩次不以為然，久而久之變成習慣。這一習慣是因男孩的習慣所致。所以有了好習慣的孩子是走遍天下都讓父母放心的孩子，而一身壞習慣的孩子會讓你一生都不能放心，不得安寧。因此涂抹亮麗的人生需要良好的養成習慣作底色。

　　在座的諸位能成為全年級學習上的佼佼者，自有其優點。但我還是要向大家提出以下幾點要求：

　　一、思想上不能松懈，時時刻刻提醒自己要刻苦努力。因為“學如逆水行舟，不進則退”，因為“只有暫時的領先，沒有永遠的落后”。初中三年，大家已過了一半，時間稍縱即逝，大家應步步為營，時時占得先機，才能讓自己立于不敗之地。

　　二、要摒棄毛躁、不安的學習心態，養成認真、踏實的學習習慣。初中課程門類增多，難度加大，而且每學年都會接觸到一門全新的課程，而大家的學習時間是有限的，因此提高學習效率就尤為重要。有的同學可能難題不出錯，但簡單的題卻特別容易出錯，究其原因這是馬虎所致，現在馬虎你還有改正的機會，試問，中考高考時，也會給你改正的機會嗎?不是所有的錯誤都有改正的機會，因此大家在平時的學習中就要養成認真細心的好習慣，將錯誤減少到零，只有這樣，你才不會在關鍵時刻馬失前蹄。

　　三、要養成自覺學習的習慣，各科均衡發展。課前一定要預習，預習有助于你搞清楚上課的重點與難點，預習時力氣能及的你應自己解決，把那些有疑問的留下來，上課時認真聽，聽老師是如何分析解決的，以便能舉一反三，觸類旁通。課后要及時復習，常規的知識點要及時記清楚，因為那經常會用到。而且初中要特別避免偏科現象，尤其是大三門，只要有一門瘸腿，其他各門無論你覺得再好，都無法彌補這一門的不足。大家見過有豁口的碗嗎?有豁口的碗盛水量的多少是由那個豁口決定的，而你的瘸腿科目就是那個豁口，想想吧，多在自己的瘸腿科目上下點功夫，現在還來得及。

　　四、勤學好問。春秋時期的大教育家、大思想家孔子尚且不恥下問，更何況是在座的諸位呢?在學習上大家應有多問幾個為什么的精神，因為真理誕生于一百個問號之后，而天才也成就于一百個問號之后。

　　最后送給同學們一句話：人的天賦只是火花，要想使它成為熊熊火焰，只有學習、學習、再學習。

　　學生會議講話稿 8

親愛的同學們：

　　你們是初三年級的佼佼者，二中將因你而驕傲，今天你播下汗水，明年一定收獲成功。今天我們在這里召開座談會的主要目的：一是增強自信心，二是克服驕傲自滿情緒和為難情緒，三是探討、借鑒行之有效的學習方法以提高學習效率。畢業班現狀：

　　我校今年共有14個畢業班，780余人。本年級有一支較為優秀的教師隊伍和班主任隊伍，在全體師生的共同努力下，保證了教學秩序的基本穩定，教學成績穩中有升。 2010年中考成績：在尖子生競賽中我校有70人被錄取，中考指標為130人，均為全市最高。

　　對同學們的要求：

　　（一）增強自信心。

　　要學會自我激勵、自我約束、保持高昂的斗志和實現理想的豪氣與雄心，堅信我能行。人生能有幾回搏，我們都應有強烈的拼搏意識，根據自己的實際情況確立目標。我是班級第一名，就要爭年級第一名，就要爭全市第一名。同樣，第二名就要爭取成為第一名。全體同學在你追我趕的環境中，互幫互助互學，請同學們堅信：我就是2011年的中考狀元。我們初一年級打下基礎，初二年級積蓄力量，初三年級就要一鳴驚人、一飛沖天。可是，還有少數同學因一次小測不理想，就會妄自菲薄，自我否定，提醒這些同學，訓練自己的耐挫心理。常用孟子的話激勵自己：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。把磨難作為上天對自己的考驗，欲挫欲強，永不言敗，永不放棄，要有舍我其誰的霸氣。

　　要學會與班主任老師的積極溝通，從中尋求力量的源泉、上進的動力。激發自己的學習熱情。在老師的幫助下正確認識自己，激勵自己超越自我；培養自己的創造能力；幫助自己夯實基礎，開拓視野；有針對性地加強對自己的學法修正，克服不足，提高學習效率。

　　（二）克服驕傲自滿等不良情緒。

　　有的同學取得了一點成績，有了一點的進步，固然可喜，但就會飄飄然，忘乎所以，殊不知成績只能代表過去，不要忘記驕傲就會落后。要培養自己積極向上的拼搏意識和敢于追求卓越的信念。要學會坐得住冷板凳，要學會經得住寂寞。牢記“時間+汗水等于成功”的真諦。

　　還有少數同學，心理素質欠佳，一點雞毛蒜皮的小事，都會讓他幾天不開心，有時老師的無意一個動作、眼神，也會惴惴不安，有時為自己的發型、衣服耿耿于懷。總而言之一句話：一些無關的小事過多的牽涉了他的精力。希望同學們學會自我調節，始終保持旺盛的精力，把全部的心思用在學習上。

　　高手過招，勝在心態。良好的心態是超常發揮的'關鍵。我們要相信自己，相信自己的實力，相信自己能夠通過考試實現自己心中的理想，對考試中出現的難題要敢于挑戰，敢于爭取成功。

　　（三）探討、借鑒行之有效的學習方法以提高學習效率。

　　1.良師益友，這里的合作指良師益友之間的相互幫助，相互借鑒、相互鼓勵，取長補短、共同受益，就是注意合作學習。善于與老師溝通，各類作業、試卷等要積極主動接收老師的檢查與輔導，高度重視自己的錯題，增強有效性。老師們會認真批改同學們的試卷和作業，對存在的問題一一分析，如果你不交，那么你就會喪失老師針對你的講評。對于錯題，要做好整理統計，從而對這些錯誤加深印象，減少再次出現錯誤的概率。所以，每次考試后、練習后都要把試卷作業及時上交，讓老師幫助你解決一些問題，這也是迅速提高成績的一個有效途徑。思想、生活中出現的問題，也要找老師幫忙，因為老師的生活閱歷、工作經驗遠比我們豐富，他們會盡心竭力的出謀劃策。有的同學喜歡自主學習、不與老師同步、不愿交作業，不愿意購買學校的統一資料，這些做法都存在問題。老師們有豐富的教學經驗，尤其應對中考的經驗，他們就是引路人。中考對我們是一個陌生的領域，如前有引路人，我們就不會繞彎路，而是輕車熟路。所以同學們要在與老師同步的基礎上再自主學習。

　　2、要成功還必須重細節、重過程、重積累。

　　要想在較短時期大幅提高成績一般是不太可能的，但是只要各科都能從多提高1分入手，總成績就會有較大的進步，所以要解決如何多拿一分，多做對一題的問題；要解決會而不對，對而不全的問題；解決答題不規范，不會用學科語言答題；不重視步驟，做題不嚴密的毛病；糾正審題不清的不良習慣，養成良好的讀題、審題習慣；尋求得滿分。凡做題目，首先要達到得滿分的程度，對題目的每個步驟都要想得清、寫得出、講得明；關鍵步驟一步都不可以少；做題的格式，甚至字母漢字都不能出錯；提高書寫質量和規范等（各班各科還要召開考試做題規范化專題會）；加強記憶，保證記憶題目的得分（記憶的遞增規律）。因此，在今后的訓練中，同學們要規范答題，解題步驟合理，數據分析處理得當，語言表述嚴密，邏輯性強，書寫整齊清晰，給閱卷老師形成良好的印象。

　　3、加強自己薄弱科目學習。

　　中考是六大科、八小科綜合實力的較量（包括體育）。一科扔，科科扔；科科精，才會贏。存在薄弱環節的同學，不要氣餒，因為你們有新的、更大的成績增長點，你們更是未來希望之星。關鍵看你有無恒心和毅力。提醒體育鍛煉不僅影響中考成績，更是你一生最寶貴的財富。

　　對全體老師的要求：初中畢業班是初中階段的關鍵時刻，其教學質量在初中階段中占有特殊的地位，是學校整體教學水平的集中體現，學校非常重視初中畢業班的工作，今天召開初中畢業班工作會，旨在統一思想，統一步調，明確目標，確定措施，增添信心。

　　畢業班工作要取得突破，依賴于一個團結奮斗、忘我工作、樂于奉獻的畢業班工作群體。學校安排的初三教師是經過認真挑選的，教師都是教學能力強、負有責任心、多年從事過初三畢業班教學的有經驗的教師，這既是學校對大家的信任，也有學生、家長對大家的期待，我們應該挑起重擔，負起責任，忘我工作，為提高教學質量再作貢獻。

　　年級組團結全體教師，調動一切積極因素，發揮集體效應，以教研組為核心、在教研處、教務處的指導下實施學科負責制，制定教學計劃，加強學科研究，研究中考說明，捕捉中考信息；以班主任為核心、在政務處的領導下實施班主任負責制，班主任職責協調任課教師，加強學生管理。加強與家長交流與溝通，取得家長的支持（家訪、家長會、請家長到校等方式）；學校領導和其它處室隨時對我們的工作進行指導督促。

　　加強尖子生培養工作。班主任、任課教師必須做到心中有數（各班正在統計報表），尤其對存有薄弱學科的學生必須加強督促和輔導，堅持采取“人盯人”培養方法。

　　同學們，只要我們全體師生共同努力，20xx-20xx學年注定是不平凡的一年，對學校而言，黃驊二中將因你而驕傲；對你個人而言，必將留下一生中最值得回憶的精彩人生片段。同學們“成功其實離我們越來越近了，如果我們能夠再多一點點堅持，那么我們就一定會嘗到更大更甜的勝利果實”。

　　學生會議講話稿 9

親愛的同學們：

　　今天把大家召集起來，開一個期中考試優秀學生成績分析會，希望通過大會讓同學們適應競爭環境，增加憂患意識，最大限度調動大家學習熱情，達到百尺竿頭更進一步的目的。

　　優秀的群體孕育著優秀的個體，優秀的個體誕生于優秀的群體之中。在座的各位在學習、紀律、道德品質等多方面為同學們起到了模范帶頭作用，更是我們這一級優秀學生中的佼佼者，但我今天還是要給你們潑點涼水，希望你們在今后的考試中能更加清醒的認識自己的不足，知恥而后勇，知不足而后發，取得更好的成績。

　　一、本次考試存在的突出問題：

　　1、這次期中考試我們部在年級前100名只有7人，最好成績33班陳曉琳第36；另外35班鄺浩第40名，37班黃悅和吳曉夢并列第50名，38班譚泳鵬第61名，38班黃湘第77名，前200名有16人，前400名有57人，前600名有86人，前800名有122人，前1000名151人，從以上各項數據分析看，和其他部的差距相當大，總成績本部排名倒數第2。總的來說尖子生不突出，我們不是沒有尖子生，在座各位就是尖子生，今晚到座共60人，在這次考試中進步的只有20人，進步最大（看EXCEL表格）其余40人都是退步的，最嚴重的退步有（看EXCEL表格）。

　　2、各學科組班級之間差距較大，本部6個班，除37班能保持全級第2名外，其余各班名次成績都嚴重下降，例如（看期中考試成績表）

　　二、原因分析：

　　經過分析，我認為造成上述差距的主要原因有以下幾方面：

　　1、部分同學努力學習意識不濃，狀態欠佳。（具體結合每天從早起6:10起床時賴床、課堂表現力較低，不主動回答問題，讀書不出聲，自修課完成作業后，主動復習的意識不強，有的等晚修放學的鐘響，有的看課外書打發消遣時間，有甚至搞小動作違紀等情況分析）

　　2、部分同學目標不明確，動力不足。（舉學生考試目標不明確的實例說明）

　　3、部分同學競爭意識不強，責任意識淡薄。隨大流，班集體學習的氣氛和競爭的氣氛不濃厚（從考試分析，成績變換情況）

　　4、部分同學盲目自信，驕傲，缺少務實精神。（舉例浮躁，36班有一位同學入學時在班內排名第1，第一次月考時，因小病鬧情緒不上學，月考缺席，在這次考試中排名1514名；38班在入學時有6為同學在全級排名分別是11、12、29、76、78、109，連續兩次考試）

　　三、對今后學習的建議

　　針對本次月考我們級部成績不理想的現狀和存在的問題，我提出幾點建議：

　　1、同學們要以這次考試為契機，認真總結，仔細分析，找出自己在課堂學習、課后自習中的不足，反思阻礙自己進步的因素。將自己的問題找準，寫一個小結，并在最后寫明下次考試自己全年級的'名次，對于本次考試中暴露的突出問題要進行強化性矯正、訓練，對于不會的知識點要逐個彌補。

　　2、各類作業、周練、試卷等要積極主動接收老師的檢查與輔導，老師會通過批改同學們的試卷和作業，分析存在的問題，對同學們思想態度、思維習慣、知識和方法等方面進行有效地查漏補缺。如果你不交，你就會喪失老師對你的針對性講評，你也就為自己今后的考試留下了死角，埋下了隱患。第一次月考和期中考試是暴露總結自己錯誤的最好時機，所以要以良好的心態去對待考試，避免對考試出現逆反心理。對于錯題，要高度重視，做好整理統計，用好錯題本定期進行反芻和練習，從而對這些錯誤加深印象，減少再次出現相同的錯誤。同學們還要學會一分一分地爭，尋找新的分數增長點，因此，每次考試、練習后都要把試卷作業及時上交，讓科任老師看看，幫助你解決一些問題，這也是迅速提高成績的一個有效途徑。

　　3、要有激情、有信心、有干勁，要堅信自己只要努力一切皆有可能.“我自信，我能行！我努力，我成功！”有了這樣的人生信條你就不覺得累、不覺得苦。

　　要學會自我激勵，要保持高昂的斗志和實現理想的壯志豪情。

　　要學會與班主任的積極溝通，從中尋求力量的源泉、上進的動力，激發自己的學習熱情，鞭策自己努力學習，激勵自己超越自己；訓練自己的耐挫心理。

　　要坐得住冷板凳，經得住寂寞，要懂得“時間+汗水”是獲得成功的必要條件。

　　4、要成功還必須要有強烈地重視細節、重視過程、重視積累的意識。基礎的東西不能忽視，不犯基礎題失分的低級錯誤。

　　我們不比別人笨，只要各科都能多提高5分，總成績就會有較大的進步，所以要自己解決如何多拿一分，多做對一道題的問題；

　　答題時要改掉不規范的答法，必須用學科語言答題；重視步驟，做題嚴密；糾正審題不清的不良習慣，養成良好的讀題、審題習慣；

　　解決和反思粗心大意出錯的地方；加強記憶，保證記憶性題目的得分；提高書寫質量和規范；

　　注意提高做題速度，學會科學分配做題時間等。在考試中要認真閱讀題目，要看見、看懂每一句話，弄清試題的考查意圖。在做好會做的題的基礎上，關鍵是處理好半會半不會的試題，盡量爭取多拿分，哪怕只寫一個方程式或公式，也要保證正確無誤。我們曾經統計過這樣的一些信息：在近幾年的中考中，有一部分學生由于粗心大意或書寫不認真、文字表達不嚴謹，分子式書寫不規范、解題步驟不完整、邏輯推理不嚴密、計算結果不準確、書寫潦草、涂抹太多、不規范導致的失分不在少數。因此，在以后的訓練中，同學們要規范答題，書寫整齊清晰，給閱卷老師形成良好的印象。同學們要養成冷靜思考、沉著應試的良好心理素養，遇到容易題不產生大意的心理，遇到難題也不產生緊張心理，一步一步分析，最后達到解決問題的目的。

　　5、要真正領悟“學會”的三個標準。

　　（1）要有高分意識、滿分意識、中考意識。凡做試題，要盡可能拿滿分，對題目的每個步驟都要想得清、寫得出、講得明；關鍵步驟一步都不可以少；做題的格式，甚至字母漢字都不能錯；

　　（2）熟練化。熟練化是精益求精的過程，是將一個題目的各個部分節奏化、模塊化的過程，更是將每個步驟精煉化的過程，將知識內化為能力的過程；

　　（3）要學會思考探究總結、舉一反三。要學會對課堂上知識和方法的歸納梳理，要積極進行對例題、習題的探究，要進行一題多解和多題一解，要做到常見題經常做、重復題不放過、會題做對、做對得滿分的好習慣，要使復習、總結經常化、日常化。

　　同學們，為了自己的理想，為了父母的希望，我們要從這一刻起珍惜每一分每一秒，全力以赴，不留下一點點遺憾，不留下一絲絲悔恨。我們要以最飽滿的熱情、最昂揚的斗志、最刻苦的精神、最堅韌的毅力，去拼搏、去努力、去叩響一中的大門，去鑄就自己一日后生的輝煌！

　　學生會議講話稿 10

親愛的同學們：

　　你們好！

　　你們是初三年級的佼佼者，是我們2020年中考的希望。今年的中考有幾個A+，全靠在座的你們每一個同學。今天是6月1日，距離中考還有45天，中考復習也進入最關鍵的階段，你們必須全方位努力，全力以赴，備戰中考！中考對每一個初三的學生來說都極為重要，決定著你們將來接受什么樣的教育。相信在座的每一位心中都早已為自已構畫好了人生藍圖，但一百個愿望，一千個計劃，一萬個決心，不如一個行動！只要你腳踏實地，勤奮學習，一步一個腳印地走到底，你的理想就會實現，你的人生藍圖就會變成現實。今天我們在這里召開座談會的主要目的：明確目標，增強信心，全力以赴，拼搏45天，做一個名符其實的尖子生。

　　一、建議：

　　首先要有遠大的目標，自己心目中的學校是哪一所？是什么樣的班級？就拿天中來說，一般分為三個層次，特優班，全縣前200名。2層值班，全縣前800名。3層次班，800~1300名。我想我們在座的每一位同學的目標不僅僅是考上天中，分到第3層是吧，應該是第2層次，甚至是第1層次，所以一定要確定目標。有了目標，我們就有了方向，我們就會有學習的動力。這就是我們經常說的樹立一個信念，再堅持不懈的去追尋它，你就會成功。

　　二是如何實現自己的目標：

　　第一高目標定位，低重心運行，從多拿一分做起，一分決定前途命運，重在平時重在細節，重在積累，如果要求自己在短時間內突飛猛進，一般來講不太可能，但是多拿一分多對一題卻容易做到，千萬不要小看卷面上的一分高分與低分，有時就是一分之差，很多學生意識不到一分的重要性，定的目標太高，結果實現不了，還打擊了自信心。其實只要每科努力提高一分總成績就會是一個大的進步，如何才能多了一分多對一題呢？第一要養成清算應得而未得的`分數習慣。第二要清除屢犯重復錯誤的毛病，第3克服答題不規范的弊端，

　　1第四改正審題不清，提議理解不準確的錯誤，第五留意粗心大意出錯的地方，第六加強背誦和記憶，保證記憶題的得分。第七訓練答題的速度學會正確運用時間，第八提高書寫質量，第9注意答題步驟的清晰性和周密性。第十嚴格遵守題目的要求，做到以上幾點多了一分多對一題就不是難事。

　　第二，重復做題的意義要理解，要善于記錄，才能得到高分。一部分學生認為，重復做題沒有意義，這其實并不全面，有些題目對自己薄弱環節有針對性，有些題目涉及的知識點非常的關鍵，這類題目就有必要多次重復去做，另外上課時記錄老師的啟迪，做題時記錄實戰的心得，學會整理筆記，整理錯題筆記本，把錯的題或不太懂的題目進行整理，下次可能就不會出錯。同時還要有挑戰難題的信心，做題時遇到難題，可能所需的時間就要多一些，哪怕做不出來，也要進行一些思考。西安的5大名校數學成績為什么非常的突出？原因就在于他們第二學期基本上全都在專題復習后面的重點題，也就是我們常說的幾道壓軸題。只有你經常接觸難題，敢于挑戰難題。，在考試，你才可能把難題做出來或者說得到，應該得分。還有就是對于會做的題目，不能錯，解題要想的快，要算得準，要寫得清。

　　第三是及時鞏固。經常老師在講解的時候說這兩句話。你看我們講過的題又錯了，又不會做。但老師一講解會議提示，你就會了，這是為什么呢？這實際上與我們人的遺忘規律有關系。去研究發現：20分鐘，遺忘42%，一小時后遺忘56%，8小時后遺忘64%，一天遺忘66%，兩天遺忘。72%，6天遺忘75%，一個月遺忘79%。你會發現遺忘的速度是先快后慢，通過分析顯而易見復習的最佳時間事跡材料后的，1~24小時，最晚不超過兩天，在這個區段內稍加復習即可恢復記憶。可達到事半功倍的效果。同時，睡前和醒后，是大腦記憶的黃金時段，我們要好好利用。

　　二、要求：

　　1.要有精神，有士氣，有朝氣，有活力，朝氣蓬勃拼搏每一天；

　　2.要增強自信心，學會自我激勵、自我約束、保持高昂的斗志和實現理想的豪氣與雄心，堅信我能行。

　　3.要有高分意識、滿分意識，有強烈的競爭意識；我是班級第一名，就要爭

　　2取年級第一名，就要爭取全區第一名。同樣，第二名就要爭取成為第一名。全體同學在你追我趕的環境中，互幫互助互學，請同學們堅信：我就是2014年的中考狀元。

　　4.要有很強的榮譽觀念，為學校爭光，為班級爭光，為老師爭光，為父母爭光，更為自己爭光；

　　5.要有全局意識，帶動意識，做全班學習的領頭羊、火車頭。

　　6.思想上不松懈，時時刻刻提醒自己要刻苦努力。因為“學如逆水行舟，不進則退”，因為“只有暫時的領先，沒有永遠的落后”。因為時間稍縱即逝，所以從今天開始，從現在開始，時時占得先機，才能讓自己立于不敗之地。

　　7.要摒棄毛躁、不安的學習心態，養成認真、踏實的學習習慣。有的同學可能難題不出錯，但簡單的題卻特別容易出錯，究其原因這是馬虎所致，現在馬虎你還有改正的機會，試問，中考時，也會給你改正的機會嗎？不是所有的錯誤都有改正的機會，因此大家在學習中要養成認真細心的好習慣，將錯誤減少到零，只有這樣，你才不會在關鍵時刻馬失前蹄。

　　8.勤學好問。孔子教導我們說要不恥下問，在學習上大家應有多問幾個為什么的精神，尖子生的問題就是解決難題，所以你要提高效率，就要天天問老師，遇到不會不懂的題就要問老師，一直堅持到7月17日。

　　最后送給同學們一句話：人的天賦只是火花，要想使它成為熊熊火焰，只有學習、學習、再學習。

　　祝愿在座的同學們，在今后的學習中，天天有進步，向年級前5沖刺，向全縣前200沖刺！

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