助殘日文藝節目主持詞
助殘日文藝節目主持詞【一】
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的殘疾朋友們,
大家上午好!
五月的天空一片蔚藍，五月的大地鮮花爛漫，在這個充滿愛的五月，我們迎來了第22個“全國助殘日”，今天我們助殘日活動的主題是“情牽殘疾兒童、共沐科學陽光”。為了慶祝這一節日，由安徽省科技館、瑤海區殘疾人聯合會主辦、瑤海區xx街街道辦事處、合肥市中山醫院承辦的愛心助殘活動在這里隆重舉行。首先請允許我介紹蒞臨本次活動現場的領導，他們是：
讓我們再次用熱烈的掌聲感謝領導的光臨。
大家都知道，扶殘、助殘是我們中華民族的傳統美德，殘疾兒童教育歷來都是黨和政府關心的事業。冷暖在心頭，牽掛長相伴，今天省科技館的科普大篷車也開進街道社區，為現場的殘疾兒童和殘疾朋友們帶來一場科普展示和科普教育活動。
(一、街道領導致辭)下面讓我們用熱烈的掌聲有請XXX為本次活動致辭 。感謝領導熱情洋溢的致辭。
(二、臨淮路社區“愛心驛站”揭牌儀式)xx街街道臨淮路社區“愛心驛站”是以“把愛心奉獻給社會和需要幫助的殘疾人”為宗旨，在原來已經運行6年的社區“殘疾兒童康復中心”的基礎上，改造升級而來。服務內容也由單一的康復訓練拓展功能擴展到技能培訓、文化娛樂、精神慰藉、電子圖書閱覽、日間照料等多功能項目服務。街道力爭把臨淮路社區 “愛心驛站”打造成為殘疾人托養工作的示范基地，營造成為殘疾人的愛心之家。現在有請(領導)為xx街街道臨淮路社區“愛心驛站”揭牌，大家掌聲歡迎。
(三、市殘聯捐贈輪椅)在這充滿愛心、關心、熱心的活動現場，市殘聯的領導要為我們xx街街道的殘疾朋友盡一份力，獻一份愛，現場為殘疾朋友捐贈輪椅，有請領導和受捐增的殘疾朋友上場。
(四、區殘聯捐贈助學金)此時此刻，區殘聯的領導也要為我們xx街街道的殘疾兒童現場捐贈助學獎金，表達他們對殘疾兒童的一片關愛之情，有請領導和受捐助的殘疾兒童上場。
(五、中山醫院愛心捐贈)我們的殘疾人事業離不開社會各界愛心人士的關心和支持，多年以來啊，合肥中山醫院為此做出了積極努力，現在有請合肥中山醫院的領導為臨淮路社區“愛心驛站”及殘病兒童進行愛心捐助。
(六、領導講話)下面有請(重要領導)講話，大家歡迎。
謝謝，謝謝各位領導和愛心人士的支持和奉獻，讓我們把最動聽的歌獻給那些關愛殘疾人孩子、關心特殊教育的各位領導!
讓我們把最優美的舞蹈獻給那些關心殘疾人、支持殘疾人事業的各屆人士!
(七、文藝演出)xx街街道“情牽殘疾兒童、共沐科學陽光”助殘日廣場演出正式開始，首先請欣賞xx三村社區藝術團帶來的軍鼓表演《盛世樂舞》
結束語：
優雅的舞蹈，讓人感到生命的尊嚴和芬芳。
嘹亮的歌聲，讓人看到生活的堅強和奮進。
親愛的朋友們，讓我們一起走近殘疾朋友。
走進這個特殊的世界。
去聆聽他們心靈的歌聲。
去領略他們生命的風采。
讓我們繼續發揚中華民族扶殘助殘的傳統美德。
讓我們互相關愛，勇于奉獻。
讓我們攜起手來，共同鑄就美好的明天!
xx街街道“情牽殘疾兒童、共沐科學陽光”助殘日廣場演出到此結束，謝謝朋友們的光臨，再見!
助殘日文藝節目主持詞【二】
王：尊敬的各位領導。
周：各位來賓。
王：親愛的同學們。
合：大家上午好!
周：最美五月天。
王：最真人間情。
周：在這個鮮花綻放、生機勃發的美好季節，在這個充滿希望的美好日子里，我們在這里舉行第24次“全國助殘日”活動。
王：首先，我謹代表全體師生向各位領導的到來表示熱烈的歡迎!并致以崇高的敬意和衷心的感謝!感謝你們長期以來對特殊教育事業的關心與支持。
周：三年來，在上級政府部門的殷切關懷和社會各界愛心人士的熱心幫助下，我校的教育規模越來越大，辦學條件不斷完善，辦學成果不斷顯現。
王：當然，由于我市特教學校辦學時間較短，全市殘疾人教育需求總量較大，特教學校在基礎設施和內部裝備方面還有一定差距，不能很好地滿足需求。但是，相信在社會各界的關心與支持下，殘疾孩子的教育與就業前景會更加美好。
周：下面有請 致辭，大家掌聲歡迎!
王：感謝您的致辭，您的期盼，就是我們工作的目標!
周：命運的捉弄，讓這些孩子生活在了不一樣的世界里!他們需要社
會的了解合關注，渴望愛心的澆灌和滋潤!
王：扶殘、助殘是我們中華民族的傳統美德，特殊教育是黨和政府關心的事業。
周：冷暖在心頭，牽掛常相伴!今天，這些可愛的孩子用自己的表演傾訴他們內心真摯的語言，表達真誠的謝意!
王：下面我宣布：xx市特殊教育學校 慶祝第24個助殘日匯演現在開始!
節目串詞：
周：好男兒志在四方，好男兒熱血熱心腸，讓我們一起來欣賞由培智五年級的好男兒好女兒帶來的——《男兒當自強》，掌聲有請。
王：傲氣面對萬重浪，熱血像那紅日光。我也希望我們學校的孩子們也能夠開天辟地為他們的理想闖蕩，挺胸邁步做棟梁，做好漢。
周：打拳是一個強身健體的運動，那同學們見過水果打拳嗎?下面啊，聾部一年的小朋友就讓大家見識見識。看，一盤子水果來打拳了，讓我們歡迎吧。
王：三月，是清新，溫柔，浪漫的季節。春雨如酥，甜潤我們的笑臉。美好的三月里的小雨像精靈，給我們帶來夢幻般的詩意。請欣賞由聾部三年級學生帶來的舞蹈《三月童謠》，掌聲有請。
王：三月已過，我們早已迎來了清新的五月，在這多雨的季節里，同學們要做一個健康的小學生。要怎樣才能做一個健康的小學生呢，下面就由培智三年級的'小朋友來告訴我們吧。請欣賞由培智三年級小朋友帶來的舞蹈《健康歌》，掌聲有請。
王：我相信很多同學都可以做一個健健康康的小朋友，但是如果你生病了，又接受了別人的幫助，你是不是應該說一聲謝謝呢?是啊，一句簡單的“對不起”“沒關系”“謝謝你”“你好”等禮貌用語，就顯得我們小朋友特別有禮貌了。下面請欣賞由聾部一年及小朋友帶來的舞蹈《謝謝!你好》，掌聲有請。
周：大家一定會唱《小毛驢》這首歌吧，培一的小朋友們把它跳出來了，他們的小毛驢活潑可愛，充滿了童趣，大家快看，他們來了。 王：好了，下面又到了我們的游戲環節了。
周：我們的學校就像一輪紅日照耀我們前面的路，引導我們在前進的道路上百折不撓、奮發向上，接下來就有請由我們特教學校的老師和同學們共同帶來的手語歌舞《紅日》，掌聲有請。
周：近幾年,一首民族風歌曲傳遍了中國的大江南北，唱出了我們少數民族的風采，接下來在我們欣賞神曲的同時也來感受一下我們聾部二年級同學給我們帶來的民族熱情吧，下面請欣賞舞蹈，《最炫民族風》。
王：平時啊，我們老師對學生最多的教育就是安全教育，比如：下樓梯不能打鬧，過馬路要看紅綠燈，不能用濕手去觸摸電源等等。那么下面有兩個學生就沒有記住老師的囑咐，他們做什么了?同學們看看就知道了。請欣賞由聾部三年級同學帶來的啞劇《觸電》。
周：看了上面兩個同學的表演啊，同學們一定要注意安全，警惕生活
中的危險情況，不要玩火玩電，遇到危險，一定要趕快通知自己的老師和爸爸媽媽。可是啊，下面有幾個小朋友找不到自己的爸爸了，爸爸去哪兒了，趕快讓他們上來找找看吧。
王：在家里，我們是最被疼愛的人，是父母的開心果，是生活最甜蜜的象征，是他們十足的小寶貝。下面就請欣賞由培智二年級小朋友帶來的舞蹈《寶貝，寶貝》。
周：我們特殊教育學校的學生，已經擁有了太多社會各界給予我們的愛。愛就像我們的翅膀，給了我們穿越風雨的力量，也帶給了我們支撐一切的臂膀，下面請欣賞由聾部二年級學生帶來的手語舞蹈《愛的翅膀》，掌聲歡迎。
王：溪水兩岸好風光，采得茶來滿身香。下面就有請聾部三年級的同學帶我們走進歡快的《踩茶》世界。
周：相聚的美好時光總是轉瞬即逝，在歡快的氛圍中，我們的演出即將落下帷幕。
王：今天，在這明媚的藍天下，用我們真摯的愛去放飛理想，播撒希望。
周：明天，在同樣晴朗的藍天里，我們會有新的收獲和展望，并將愛的旋律繼續唱響。
王：xx市特殊教育學校助殘日匯演到此結束，衷心感謝各位領導和家長的到來。祝大家，身體健康，工作順利，闔家幸福!
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