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雙創(chuàng)周上大疆CEO汪滔座談會(huì)講話
10月12日，2016年全國大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新活動(dòng)周(簡稱“雙創(chuàng)周”)暨第二屆深圳國際創(chuàng)客周在深圳灣創(chuàng)業(yè)廣場啟幕。作為雙創(chuàng)周的重要環(huán)節(jié)，“中外創(chuàng)客領(lǐng)袖座談會(huì)”邀請(qǐng)了全球數(shù)十位創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域頂級(jí)嘉賓，32位創(chuàng)響中國活動(dòng)代表，250位創(chuàng)業(yè)代表參加座談會(huì)。
作為雙創(chuàng)領(lǐng)域頂級(jí)嘉賓，馬云、馬化騰、蘋果CEO Tim Cook、大疆創(chuàng)新CEO汪滔、富士康郭臺(tái)銘也出席了這次的座談會(huì)，并進(jìn)行發(fā)言。座談會(huì)上，汪滔分享了自己對(duì)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)與看法。汪滔表示，深圳的產(chǎn)業(yè)環(huán)境讓“敢為天下先”的創(chuàng)業(yè)口號(hào)成為可能。同時(shí)，在創(chuàng)業(yè)過程中，創(chuàng)業(yè)者們需要警惕“趕風(fēng)口、炒概念、投機(jī)取巧”等做法，因?yàn)檫@些做法無法帶來實(shí)實(shí)在在的創(chuàng)新，既是對(duì)創(chuàng)新精神的誤讀，也是對(duì)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的破壞。以下為汪滔演講實(shí)錄：
(從左起：馬化騰、TimCook、汪滔、馬云、郭臺(tái)銘)
尊敬的總理、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓：
大家好!
非常榮幸能參加這個(gè)座談會(huì)，作為科技領(lǐng)域的一名創(chuàng)業(yè)者，我談?wù)勔恍﹦?chuàng)新創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和看法。
一、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)要“走窄門”
西方有個(gè)說法叫“進(jìn)窄門”，引向失敗的門是寬的，進(jìn)去的人也多，引向成功的門是窄的，找到的人也少。
06年，我在深圳的一家民房內(nèi)創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，還沒有人相信中國企業(yè)可以生產(chǎn)出世界一流產(chǎn)品。因?yàn)閲鴥?nèi)的不少企業(yè)，仍然習(xí)慣去做模仿者和跟隨者，鮮有能夠打動(dòng)世界的科技產(chǎn)品。2016年，大疆占據(jù)了消費(fèi)級(jí)無人機(jī)行業(yè)80%以上份額，讓外國消費(fèi)者對(duì)中國產(chǎn)品趨之若鶩。美國的時(shí)代周刊說，這是有史以來最具有影響力的50件科技產(chǎn)品之一。
回顧大疆創(chuàng)業(yè)十年的歷程，我覺得我們做的事情很單純，就是埋頭苦干，一門心思做出卓越的產(chǎn)品，踏踏實(shí)實(shí)地創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值。這種做法比較辛苦，要耐得住寂寞，很多人覺得是個(gè)“窄門”，不愿意走。從我們的經(jīng)歷來看，這樣的做法是對(duì)的。
相反，有不少創(chuàng)業(yè)的人喜歡趕風(fēng)口、炒概念、投機(jī)取巧，這些做法門雖然寬，路雖然大，然而卻無法帶來實(shí)實(shí)在在的創(chuàng)新，既是對(duì)創(chuàng)新精神的誤讀，也是對(duì)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的破壞。
我認(rèn)為，“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”就是鼓勵(lì)大家各顯神通“進(jìn)窄門”，不要再千軍萬馬擠獨(dú)木橋。那些尚未突破的技術(shù)、還未出現(xiàn)的設(shè)計(jì)、仍需培育的市場，正是創(chuàng)業(yè)的捷徑。
二、敢為天下先
深圳有個(gè)城市觀念叫“敢為天下先”，經(jīng)過改革開放三十多年來的積累，我們這一代人真正有了在國際上叫板的底氣。
12年，當(dāng)我們第一次把消費(fèi)級(jí)無人機(jī)推向市場的時(shí)候，很多人不相信大疆是一家中國企業(yè)。論飛行器，美國的技術(shù)積累冠絕全球;論照相機(jī)，日本的技術(shù)一直遙遙領(lǐng)先。按道理來說，“會(huì)飛的照相機(jī)”要么是美國公司生產(chǎn)出來，要么是日本公司生產(chǎn)出來。為什么讓一家中國公司捷足先登?
答案就是深圳的產(chǎn)業(yè)環(huán)境。這里擁有當(dāng)今世界上最好的智能硬件產(chǎn)業(yè)鏈，讓我們有底氣趕超西方同行，通過十年奮斗迅速成長起來。
改革開放三十多年來，我們國家建立了完善的產(chǎn)業(yè)鏈，融入了全球消費(fèi)市場并且培養(yǎng)了大量的科技人才。尤其是近年來，這些優(yōu)勢逐漸積累，已經(jīng)在一些領(lǐng)域產(chǎn)生了質(zhì)變。一大批優(yōu)秀企業(yè)，在國際競爭中占得先機(jī)，甚至成為領(lǐng)頭羊。
我相信在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的熱潮中，只要充分利用國內(nèi)環(huán)境優(yōu)勢、敢于瞄準(zhǔn)前沿科技率先取得突破，去打造卓越的產(chǎn)品，而不只是做便宜貨，中國科技企業(yè)就有能力領(lǐng)導(dǎo)行業(yè)發(fā)展。
三、培養(yǎng)創(chuàng)新人才
經(jīng)濟(jì)全球化表面上看是商品、資本、信息等在全球廣泛流動(dòng)，但本質(zhì)上主導(dǎo)這種流動(dòng)的力量是人才、是科技創(chuàng)新能力。我們?cè)诳萍紕?chuàng)新領(lǐng)域能不能全面發(fā)展，還取決于社會(huì)上人才濃度的高低。
現(xiàn)在，人才是不是一流已經(jīng)很難通過應(yīng)試成績來判斷。科技創(chuàng)新需要具備真知灼見的優(yōu)秀創(chuàng)新型人才，他們應(yīng)該能夠看到事物的本質(zhì)，能在創(chuàng)造性工作中找到突破口。而我們的教育，我們的文化，還沒有足夠涵蓋這方面的智慧。需要我們?cè)诓粩嗟膶?shí)踐中去充實(shí)它。
目前國家倡導(dǎo)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”及“中國制造2025”等理念，可以充分調(diào)動(dòng)大眾的積極性。在我看來，創(chuàng)業(yè)是社會(huì)進(jìn)步的助推器。通過這個(gè)大熔爐，優(yōu)秀的思想和企業(yè)可以在優(yōu)勝劣汰中脫穎而出;通過解決一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)和難題，具有時(shí)代意義的智慧可以在大浪淘沙中沉淀下來。
事實(shí)上，我們很容易忽略這種通過實(shí)踐得來的智慧。如果我們的教育遠(yuǎn)離社會(huì)實(shí)踐，僅通過知識(shí)量多少去評(píng)判，很難培養(yǎng)出優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)人才。這也是為什么，即使是一流大學(xué)取得優(yōu)秀成績的人，走向社會(huì)也要經(jīng)歷重新洗牌，導(dǎo)致新的創(chuàng)新活動(dòng)需要不斷去重復(fù)低級(jí)的去偽存真過程，造成很大浪費(fèi)。
我認(rèn)為，只有在實(shí)踐中探索，才能掌握最有活力的創(chuàng)新理念、高效的思維方法、敏銳的洞察力和思考本質(zhì)的方法論。如果這種智慧能夠高效、迅速反饋到教育中去，形成實(shí)踐與教育的閉環(huán)，將會(huì)極大加快社會(huì)進(jìn)步的速度。讓大眾能夠通過教育汲取更多具有當(dāng)代意義的智慧，我們的創(chuàng)新動(dòng)力將會(huì)變得非常強(qiáng)勁。
以大疆在工程技術(shù)領(lǐng)域的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來看，我們發(fā)現(xiàn)人才的工作能力與應(yīng)試成績的關(guān)聯(lián)度比較小，人才的優(yōu)劣更多的應(yīng)該是以興趣與項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)來判斷。而目前的理工科教育中，不光沒有給學(xué)生足夠的訓(xùn)練，而且還繼續(xù)主要依靠應(yīng)試成績來選拔和考核學(xué)生。大疆一直希望通過自身努力，彌補(bǔ)一些工程技術(shù)類教育的短板。這兩年來，我們?cè)谏钲谡闹С窒麓蛟炝嗣麨镽oboMasters的大學(xué)生機(jī)器人大賽。通過建立一個(gè)大學(xué)生校際競技比賽聯(lián)盟，打造一個(gè)精彩刺激、極具觀賞性的機(jī)器人競技比賽，搭建一個(gè)讓發(fā)明家、工程師也能當(dāng)明星的舞臺(tái)，吸引大量的年輕人加入。
今年，有228支隊(duì)伍、7000多名大學(xué)生報(bào)名參加了這次比賽，并吸引了數(shù)百萬人的觀看。隨著比賽的開展和推廣，一些海外高校也積極報(bào)名，想和中國大學(xué)生同臺(tái)競技。明年比賽會(huì)進(jìn)一步推向國際化，產(chǎn)生全球影響力。
通過比賽的平臺(tái)，我們鼓勵(lì)在校大學(xué)生參與到機(jī)器人實(shí)踐中，讓他們獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并快速反饋到學(xué)習(xí)中去，加快人才培養(yǎng)的速度。據(jù)我們統(tǒng)計(jì)，參加過Robo Masters的學(xué)生創(chuàng)業(yè)率遠(yuǎn)高于大學(xué)生平均值，其中不乏已經(jīng)創(chuàng)業(yè)成功的案例。
如果這個(gè)嘗試能夠在高校全面推廣，將培養(yǎng)出的一批優(yōu)秀人才，可以很好的補(bǔ)充現(xiàn)有教育體系的不足。我也希望，可以有更多的企業(yè)直接參與到這樣的創(chuàng)新人才的培養(yǎng)中，真正以創(chuàng)新實(shí)踐推動(dòng)教育變革，大大增加我國科技創(chuàng)新技術(shù)人才，管理人才的濃度。為“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”添磚加瓦。
謝謝大家!
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