文明的作文【集錦6篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的文明的作文6篇，歡迎大家分享。
文明的作文 篇1
在文明宿舍評選的同時，評選文明餐桌的活動也開始了。同文明宿舍一樣，也要經過層層推選，不是任意指定的。對這次評選活動我們胸有成竹，自認為我們餐桌的同學都十分節約，衛生搞的也很好，文明餐桌非我們桌莫屬。這一次老師對我們桌的期望值也非常高，認為管理員應該選得上我們桌，并且給我們桌提了許多要求。我們也更加努力的做好餐桌上的工作。作為餐桌長，我盡量做得更好。
但是有一天，老師突然批評我們桌剩的饅頭太多，我們也十分納悶：我們桌上的人大都不剩饅頭，即使有一點，也都帶出去了，應該不會有剩饅頭呀！原來是其他班的同學有些“心胸狹窄”，故意把饅頭扔在了我們的盆里。對此，我們也是啞巴吃黃連——有苦說不出�。�
而與此同時，其他餐桌也奮發努力的爭取做文明餐桌。我們桌上的幾個人還蒙在？里，，整天一副不可一世的樣子，狂妄自大、不思進取，完全沒有了前段時間奮發向上的勁頭。老師多次對我們提出了忠告，如果我們及時懸崖勒馬，為時還不晚。但可悲的是我們沒有改變這種惡劣的'狀態。天有不測風云，我們意想不到的事情發生了。突然有一天，老師宣布與我們相鄰的104桌為文明餐桌，我們仿佛這才如夢初醒，看到了自己的不足，但為時已晚。這次風波對我們桌震動很大。
它讓我們明白了“虛心使人進步，驕傲使人落后”的深刻哲理。我們立刻行動起來，努力投入到爭創文明餐桌活動中。不拋棄，不放棄，我們仿佛看到下一期的文明餐桌在向我們招手。
文明的作文 篇2
人們總把文明掛在嘴邊，把自己和文明聯系在一起，總和別人夸夸其談自己的文明有多高，可是，你注意過那些默默無聞的，在一邊與垃圾為伴的掃地的人嗎？你一定會瞧不起他們，可是，他們才是文明使者，世界的文明使者。
一個星期天，我去圖書館看書，路上碰見了一個男人，他隨手把香蕉皮扔在了地上，我憤憤不平的想：明明垃圾桶就在眼前，為誰么不扔到垃圾桶里去呢？這時，一位清潔走過來說；“請您把垃圾扔在垃圾桶里去吧！您想想，如果所有人都把垃圾往地上扔，那么地面不是就要臟死了！”那個男人一聽，氣得打不過氣來，大吼道：“如果所有人都把垃圾扔到垃圾桶里，那要你們清潔工干嘛？”說完。就大搖大擺的走了。當然，臨走前還給清潔工留下了一個大大的白眼。這算什么文明嘛？
文明，不在乎自己的`場氣，自己的談吐，只要你對那些辛勤的世界清潔者在勞累時給他們一個能溫暖人心的微笑，就足夠了。
馬路邊，那些世界的清潔者，雖然默默無聞，但，卻是我看見過的最美的風景——文明的風景，也許，他們只是最底層的人。但是，至少他們的心靈是美麗的。
文明的作文 篇3
古人說,“不學禮,無以立”.就是說,你不學習“禮”,就沒法在社會中立足. 那么,什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規范,是表現對他人尊重和理解的過程.學習禮儀不僅可以增強個人素質,還能夠改善人際關系.
作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚中華民族文化、展示中華民族精神的重要途徑.
其實做一個講文明的人很簡單,從自我做起,從身邊做起.文明也許是一張紙的厚度,也許是一點耐心的等待,也許是一句善良的問候,更也許只是一個微笑.一言一行總關情,在不經意間,我們傳播著熱情,關愛,友誼和尊重.
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀.可是看見校園中隨處丟棄的小食品袋,飲料瓶,聽著某些同學口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”么?
“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉.”“立人”的意思就是要完善人的思想和文明修養,人的文明修養并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的
在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的'校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃,扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上推推搡搡,追逐打鬧把這些都早已習以為常；甚至還有同學會故意損壞學校的公物.我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養和文明習慣的養成,而這并不應該是我們21世紀中學生的作為.事實上,良好的行為習慣,是我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎.
南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭,發必理,衣必整,鈕必結,頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝.”作為一個中學生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份,保持大方、得體的儀表,是對老師同學的一種尊重.
文明是我們學習和生活的根基,是我們素質的前沿.千真萬確學做人,就是說的學習先應學做人,學做文明人,學做社會人,文明校園,文明環境,就讓我們從自身做起,從一件小事做起,讓文明禮儀伴我們成長!
文明的作文 篇4
一個民族的文明，使我們立國；一個人的文明，使我們立身。沐浴在如花的實小校園，無刻不在感受到美德如春風化雨，潤人心田；如春日陽光，慰人心靈。閱讀青少年品德教育讀本《文明美德伴我成長》，進一步在我心中烙下深深的印記：文明的社會，需要文明的我們。文明美德，已成為我生命中不可割舍的一部分。
文明是優秀的歷史文化。二里頭文化遺址的發現，證實我國是古代世界四大文明地區之一，五千多年來，只有中華文明薪火相傳，綿延至今，并發展成為當今世界第二大經濟體，綜合國力躍居世界前列。仰韶文化、青銅文化、最早的文字、長城、享譽世界的瓷器、四大發明，及神舟飛船的一次次升空，燦爛的歷史文化，一次次激起我們心中的自豪。
文明是生活中的每一個細節。毛主席在少年時期就養成了鍛煉身體的好習慣；葉圣陶爺爺說：有兩種習慣養成不得；希爾頓飯店通過“微笑服務”彰顯文化氛圍；周總理的“典雅”和尊重客人贏得基辛格稱贊等，都說明文明不是空洞的說詞，它存在于生活中的`每一個細微之處，體現在我們的一言一行。
社會文明，從我做起。聚沙成塔、積流成溪，個人只是社會的一個分子，但十三億個分子加在一起便是騰飛的中國巨龍。發揚社會文明，人人有責，從我做起。要養成好習慣。堅持按時上課，不遲到、不早退，獨立完成作業，不偷懶、不應付，早睡早起，鍛煉身體，于細微之處見知酌，從小養成人生好習慣。要樹立正確的志向。志向不一定非要多遠大，但要有一個明確的目標，持之一恒的走下去，像布倫基特那樣，用50年的堅持實現一個夢想，努力做一個對社會有用的人。要有責任心。愛護環境，關心集體，主動幫助其他同學，主動維護班級榮譽，勤儉節約不浪費，對承諾別人的事，說了就做，做要做好，在力所能及的范圍內幫助社會上需要幫助的人。要發揚“真善美”。尊重老師、愛護同學，誠實守信。像“誠信老爹”吳乃宜那樣“苦難不毀信義”，像高原郵遞員王順友那樣“萬里路途腳下走”。
一滴水可以映射太陽的光輝，一片綠葉可以感知春的溫暖，只要我們每一個人都知恩感愛、心蘊文明、把責任落實在行動上，我們就會生活在一個安樂、詳和的文明社會。
文明的作文 篇5
網絡，是一個精彩的虛擬世界，在那里你就是主人，你仍可以是另一個人，一個與現實生活不一樣的人。網絡，它就像磁鐵一樣吸引著我們。而我們似乎無法拒絕它，它緊緊的把我們掌握。
網絡，它有像現實社會一樣的地方，這里也有“污染”，這里有暴力，有黃色，有所有現實生活中的缺點，讓人分不清到底是現實社會把網絡中的虛擬世界污染了，還是網絡中的虛擬世界把現實社會給污染了。
網絡，它就真的有這么大的吸引力嗎？網絡真的能讓你快樂的，難道它就會比親情、友情更為重要嗎？不，絕不是這樣的。只不過網絡就像病菌，你一不留神，一松懈，就會被它有機可乘；網絡就像魔鬼，只有你與它頑強地抗爭，你才有機會勝利，否則你就會被它無情的.吞食；網絡就像一只吸引著你的蘋果，你只會看到它美麗的外表，卻不知道它深藏殺機。但有時，網絡卻像一位老師，循循善誘，不斷地幫助你進步；網絡也像一本超大型的字典，教你一生中，該做什么，不該做什么；網絡就像一個饑餓者面前的一碗米飯，它可以挽救一條生命。
網絡既是天上的神，又是地下的鬼，關鍵看你如何控制它，如何控制自我，不要被它控制，成為它的俘虜，任其擺布。你不要輕易否定它，但也不能一味地肯定它，你要把它當作是你手中的一顆棋子，好好的掌握它，好好的應用它，讓它成為你的好老師，好朋友，好知音！
文明的作文 篇6
文明，我們每天都會看到，都可以碰到。它往往在一個伸手﹐在一個微笑，在一個回頭﹐也在我們的身邊。
我們每一個人都要做一個文明的人，不能亂丟垃圾，也不能亂隨地 吐痰。這樣不但會污染環境，還會危害別人的健康。所以要想做一個文明的'人，就先從小事做起。
那么文明是什么呢？文明是發現同學有困難時的熱情幫助；文明是在公共汽車上對老年人的讓座；文明是見到老師時的親切問候；文明是得到別人幫助后的一聲“謝謝”；文明是平時與人相處時的理解與寬容；文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的一舉一動……文明就體現在我們平時生活中的細小事情中。
假期里的一天，我走在小區的路上，突然看見有一位叔叔隨手把一個香蕉皮扔在了地上。剛好后面來了一位阿姨，她沒看見地上的香蕉皮，“哧溜”一下子摔了個四腳朝天。阿姨的臉漲得通紅，痛得直咧嘴�？墒侨酉憬镀さ氖迨澹瑓s頭也不回地走了。我連忙走過去：“請你給那位阿姨道個歉�！蹦俏皇迨搴懿恍嫉卣f：“我是什么人吶，我憑什么聽你小孩子的話呀！”我說：“叔叔，您不知道我們正在創建全國文明城市嗎？如果人人都像你這樣的話，我們還怎么創建一個美麗、干凈、又文明的城市呢？所以請您把香蕉皮撿起來扔到垃圾桶里�！边@位叔叔慚愧地說：“謝謝你，小朋友。我現在就把香蕉皮撿起來扔到垃圾桶里，我以后再也不亂丟垃圾了。說完，那位叔叔向阿姨走去并向她道了歉。
學做文明人，清潔環境，文明校園，從我做起，從大家做起，從每一件小事做起！讓我們都行動起來，做文明的小主人。
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