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畢業(yè)季主題班會方案（通用10篇）
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就需要我們事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的畢業(yè)季主題班會方案，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)季主題班會方案 1
一、活動主題
回憶、感恩、責任、奉獻
二、活動時間
20xx年5月、6月
三、活動對象
全體20xx屆畢業(yè)生(含本科生和研究生)
四、活動內(nèi)容
(一)理想信念教育
各 學院要不斷堅定道路自信、理論自信和制度自信，按照“四個全面”戰(zhàn)略布局、牢固樹立“創(chuàng) 新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念，將自己的人生目標與實現(xiàn)中華民族偉大復興“中國夢”相結(jié)合，樹立報國理想，培養(yǎng)家國情懷，肩負時代責任，高揚 理想風帆。
1.組織畢業(yè)生班級召開一次主題班會。通過主題班會引導畢業(yè)生深刻理解社會主義核心價值觀的豐富內(nèi)涵和實踐要求，推進社會主義核心價值觀不斷轉(zhuǎn)化為自覺行動，引導畢業(yè)生將個人成長與國家發(fā)展緊密結(jié)合起來，樹立正確的成才觀、就業(yè)觀。
2.舉辦一次優(yōu)秀畢業(yè)生訪談交流活動。結(jié)合學院專業(yè)特色和工作實際，開展優(yōu)秀畢業(yè)生和優(yōu)秀校友訪談活動，用身邊人影響身邊人，用身邊事教育身邊人，促進不同年級學生間溝通交流，激發(fā)在校學生刻苦學習、立志成才，營造崇德向善、見賢思齊的良好氛圍。
(二)愛校感恩教育
今年是xx書院創(chuàng)建1040周年暨xx大學定名90周年，巍巍學府，千年傳承，學脈永續(xù)，成為湖大學子的精神家園，幾 載湖大人，一生湖大情。各學院要帶領(lǐng)學生重溫校史校情，領(lǐng)悟湖大精神，傳承“實事求是、敢為人先”校訓，弘揚“博學、睿思、勤勉、致知”校風，激發(fā)畢業(yè)生 知校、愛校、榮校，引導畢業(yè)生識恩、知恩、感恩、報恩、施恩，鼓勵畢業(yè)生成長為國民表率、國家棟梁，做出無愧于時代、無愧于母校的杰出成就。
3.組織開展一次師生座談會活動。天 涯海角有盡頭，只有師恩無窮期，各學院要通過座談會形式組織畢業(yè)生暢談大學的成長感受，銘記師長教誨，感恩母校培養(yǎng)，為學校的發(fā)展建設(shè)建言獻策，并鼓勵各 學院組織畢業(yè)生以傳統(tǒng)“謝師禮”形式感念恩師，激發(fā)對師長的感恩情懷，引導畢業(yè)生對生活寄以希望，對他人施以愛心，對工作懷有敬意，對社會予以回報。
4.組織開展一次感恩愛心捐贈活動。各學院要鼓勵畢業(yè)生將大學期間留下的學習和生活用品進行贈送、義賣，讓愛心通過畢業(yè)生的'捐贈物品傳遞下去。
(三)文明誠信教育
各 學院要加強畢業(yè)生文明離校工作。要合理安排畢業(yè)流程，讓畢業(yè)生知曉時間安排、行為規(guī)范和安全事項，要求畢業(yè)生自覺愛護校園公物、維護宿舍環(huán)境、禁止大聲喧 鬧，自覺維護學校正常教學和生活秩序;倡導畢業(yè)生節(jié)省花銷，不酗酒、少浪費，自覺維護校園的穩(wěn)定和諧，以健康文明方式告別母校。各學院還要主動深入畢業(yè)生寢室，積極參加畢業(yè)生活動，及時了解和掌握畢業(yè)生的思想動態(tài)，尤其高度關(guān)注特殊畢業(yè)生群體，化解學生不良情緒，增強畢業(yè)生的心理調(diào)適能力和環(huán)境適應(yīng)能力，解決學生的實際困難，營造溫暖、關(guān)愛的良好氛圍。
5.組織畢業(yè)生為母校做一次感恩清潔活動。我 的母校我的家，各學院要倡議畢業(yè)生臨行前為母校做一次集體清潔活動，引導畢業(yè)生能拿起清潔工具，開展清理課桌文化、清除宿舍樓小廣告、“恢復寢室如初見” 等，懷揣感恩之心為培養(yǎng)自己的母校盡一份力，為大學生活劃上一個圓滿的句號，也讓xxxx級新入住的學弟學妹們營造一個良好環(huán)境和美好的第一印象，并將這 份對母校的熱愛與感恩用行動表達出來并傳承下去。
6.組織貸款畢業(yè)生開展一次誠信教育活動。各 學院以班級或年級為單位以“誠實守信”為主題，以“立德樹人”為主線開展一次誠信教育活動，通過形式多樣、生動活潑、寓教于樂的方式，廣泛宣傳國家助學貸 款及其他資助政策，普及征信、金融等相關(guān)知識，倡導契約精神，促使學生樹立誠信觀念，及時履行國家助學貸款合同，有效地將誠信教育轉(zhuǎn)化為大學生的自覺素養(yǎng) 與行為。教育受助學生樹立勤儉節(jié)約意識，強化節(jié)約光榮、浪費可恥的觀念，自覺抵制高消費或奢侈浪費行為，珍惜國家、學校和社會各界的關(guān)懷和愛心。請各學院 做好活動記錄，活動成果以圖片(至少3張)和文字(不少于800字)的形式總結(jié)，將電子版材料在6月15日前發(fā)張鵑子老師。
(四)黨員奉獻教育
各學院要結(jié)合“兩學一做”學習教育，切實加強畢業(yè)生黨員教育，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
7.組織畢業(yè)生黨員重溫一遍入黨誓詞。各學院要組織畢業(yè)生黨員在黨旗下重溫入黨誓詞，重溫黨史、黨章，引導廣大畢業(yè)生黨員牢記黨的宗旨，不忘責任使命，強化黨員意識，踐行莊嚴承諾，在思想和行動上都成為一名合格的共產(chǎn)黨員，用青春夢踐行偉大中國夢，與民族同命運、與祖國共奮進、與時代齊發(fā)展。
10.組織畢業(yè)生黨支部召開一次組織生活會。各學院要組織畢業(yè)生黨員召開大學期間最后一次組織生活會，做好黨員民主評議工作，開展批評和自我批評，引導畢業(yè)生黨員加強廉政修養(yǎng)，增強紀律觀念和組織觀念，為在工作中發(fā)揮聰明才智奠定良好的道德和廉政基礎(chǔ)。
11.組織畢業(yè)生黨支部開展一次主題黨日活動。各學院要組織畢業(yè)生黨支部通過志愿服務(wù)、社會實踐、獻言獻策等形式開展一次主題黨日活動，積極為母校做一件有意義的好事、實事，引導畢業(yè)生黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，以實際行動為黨旗增輝，為母校添彩。
(五)少數(shù)民族畢業(yè)生教育
12.組織少數(shù)民族畢業(yè)生開展一次專題教育活動。各 學院要加強對新疆、西藏少數(shù)民族畢業(yè)學生的人文關(guān)懷，開展一次有意義的參觀活動、贈送學生一份小禮物、學生給母校寫一封信、組織一次由院領(lǐng)導和全院新疆、 西藏少數(shù)民族學生參加的座談會等。各學院應(yīng)認真策劃組織，也可創(chuàng)新其他教育形式，但需力求活動實效，以激發(fā)少數(shù)民族學生的感恩之心和愛國愛校之情，并通過 優(yōu)秀少數(shù)民族畢業(yè)生的事跡教育引導學弟學妹努力學習、拼搏進取。請各學院留好活動組織情況(含文字和圖片記錄)備查。
五、學校層面系列活動
1.xxxx屆畢業(yè)生畢業(yè)照和畢業(yè)感言征集展。學校面向全體xxxx屆畢業(yè)生開展畢業(yè)照片和畢業(yè)感言征集活動，匯集千年學府的青春風采， 保存大學時光，凝聚青春記憶。面向全體畢業(yè)生征集畢業(yè)感言，內(nèi)容包括“我為母校發(fā)展建言獻策”、“祝福湖大”、“感念師恩”、“祝福同學”等，請各學院廣 泛發(fā)動畢業(yè)生參加活動，結(jié)合“5?25”心理健康節(jié)“青春不散場”畢業(yè)生攝影作品展，選擇不少于5件(組)優(yōu)秀畢業(yè)照和10條(組)畢業(yè)感言，在6月5日 之前發(fā)到學工部羅迪強老師辦公自動化，學校將遴選優(yōu)秀作品在千年弦歌網(wǎng)站、“靈動校園”等平臺和校園內(nèi)大型展板上進行展示。
2.《xx學子論壇》“畢業(yè)季”系列訪談節(jié)目。學 校將依托《xx學子論壇》在5、6月份期間邀請若干優(yōu)秀畢業(yè)生代表，通過分享成長往事，聆聽奮斗的青春故事的方式，充分發(fā)揮優(yōu)秀畢業(yè)生的榜樣示范和典型引 領(lǐng)作用，增強畢業(yè)生對在校生的教育和引導，幫助在校生科學規(guī)劃學業(yè)，合理確定自己的職業(yè)目標，從而增強在校生學習的積極性和主動性。
3.xxxx屆畢業(yè)生黨員專題教育報告。學校將在6月上旬，對xxxx屆畢業(yè)生黨員進行專題教育培訓，上好大學期間的最后一次集體黨課，重溫入黨誓詞，錘煉黨性忠魂，增強組織觀念。
4.xxxx屆畢業(yè)生代表座談會。學校將在6月中旬左右組織召開學校層面畢業(yè)生代表座談會，邀請校領(lǐng)導和畢業(yè)生代表共聚一堂，師生訴離別，道珍重，共話湖大情，為母校的發(fā)展建言獻策。
5.xxxx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮和學位授予儀式。學校將在6月下旬分別組織舉行本科生和研究生畢業(yè)典禮與學位授予儀式。屆時全體畢業(yè)生匯聚一堂，感受母校的至誠關(guān)懷以及作為湖大學子的無限榮耀。
以上系列活動具體安排將另行通知。
六、相關(guān)要求
1.高度重視、精心組織。各 單位要高度重視，加強組織領(lǐng)導，精心策劃，創(chuàng)新形式，加強人文關(guān)懷，確保各項活動豐富多彩、健康高雅、文明有序，充分展示我校畢業(yè)生優(yōu)秀品質(zhì)和良好精神風 貌，增強畢業(yè)生知校愛校榮校情感，營造溫馨向上的畢業(yè)氛圍，使每一位畢業(yè)生在滿懷深情惜別母校的同時，充滿希望地走向更加廣闊的天地。
2.鼓勵創(chuàng)新、加強宣傳。鼓勵各學院結(jié)合專業(yè)特色、學院傳統(tǒng)創(chuàng)造性開展工作，營造氛圍，形成聲勢。各學院還要加強宣傳，充分利用新媒體陣地，宣傳畢業(yè)生主題活動和優(yōu)秀畢業(yè)生典型等，營造文明有序的畢業(yè)離校氛圍，各學院還可將各項活動海報、預(yù)告信息和活動照片等通過千年弦歌網(wǎng)站進行投稿和發(fā)布。
請各學院按照本學院實際情況，填寫本學院xxxx年“畢業(yè)季”主題教育活動安排表(附件)，并于5月31日前報送到學工部羅迪強老師處。各學院要注重活動效果，認真總結(jié)本次主題教育活動經(jīng)驗，并將學院xxxx年“畢業(yè)季”主題教育活動總結(jié)報告于6月30前報送到學工部羅迪強老師處，總結(jié)報告同時要求報送紙質(zhì)版，需經(jīng)學院主管學生工作負責人審核簽字，加蓋學院公章，活動記錄只以電子版報送。
畢業(yè)季主題班會方案 2
活動目的：
1、通過活動引導學生感受母校的溫暖、同學的友誼、教師的關(guān)心。
2、借助主題班會的形式，引導學生學會感恩，增進同學之間的友誼，培養(yǎng)學生對母校的熱愛之情。
活動準備：
1、成語卡片。
2、相關(guān)歌曲。
3、獎品。
活動過程：
一、主持人宣布班會開始
甲乙：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!《畢業(yè)之前，我想說》主題班會正式開始。
甲：今天，我們懷著無比感激之情歡聚在這里。你我都還清楚地記得，多年前，我們我們還是稚嫩的娃娃依偎著爸爸媽媽，懷著對學校的憧憬、對老師的敬仰走進校園。綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那么誘人。
乙：可是，我們馬上就要成為光榮的初中畢業(yè)生，讓我們心懷感恩，真誠地道一聲謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們。
甲：我們即將結(jié)束初中階段的生活學習，翻開人生嶄新的一頁，此時此刻，我想同學們心中都有快樂和悲傷兩種情緒。一方面，我們?yōu)樽约杭磳⒚媾R的嶄新生活而高興。另一方面，又為這個集體的解散而生悲。
乙：畢業(yè)在即，在坐的每一位同學都有許多的心里話想對母校說，對老師說，對同學說。今天借這次活動讓大家一起來聽聽畢業(yè)之前我們的心里話吧。
甲：首先請同學們朗誦詩歌(第一環(huán)節(jié))――請全體同學起立一起大聲朗讀。
二、朗誦詩歌 《告別母�！�
三、第二環(huán)節(jié)：我猜我猜我猜猜。
乙：相逢是首歌，我們相聚在漁中就是一種緣分，在這相處的時光里，我們都結(jié)成了深厚的友誼，我們之間也有了一定的了解，下面這個環(huán)節(jié)就是考考我們同學之間到底有多少了解。此環(huán)節(jié)有二十組題供大家搶答，知道答案的請以最快的速度敲鑼。答對有獎品。開始進入我猜我猜我猜猜!
乙：所有題目出示完畢，看來大家對彼此了解的還真不少。下面進入第二環(huán)節(jié)。
四、第三環(huán)節(jié)：做動作猜成語。
甲：此環(huán)節(jié)為做動作猜成語，旨在考驗同學們之間的默契。全班分為兩大組，由組長抽取成語，組員在限定時間內(nèi)猜成語，最后看哪組猜對的最多則頒發(fā)獎品。
五、第四環(huán)節(jié)：亮出你的真心話(十分鐘)。
乙：三年來我們朝夕相處，在共同的學習生活中結(jié)下了深厚的友誼，我們親如兄弟，愛如姐妹，在這即將離別之際，大家一定有萬語千言要表達，讓我們心懷感恩，暢所欲言吧!下面一個環(huán)節(jié)是亮出你的真心話。 我們隨即發(fā)給每個人一張牌，紅桃a先說，然后由紅桃a決定下一個發(fā)言的人….如此類推。被抽到的人要站到講臺上來，可以對老師，同學，班里要好的朋友，亮出你的真心話。(要求大家合作，真情實感，杜絕敷衍。抽到的人請速度上來。)
六、第五環(huán)節(jié)：齊唱《感恩的心》感謝老師。
甲：因為時間關(guān)系，我們沒辦法讓每一位同學都能說出自己的'感想，千言萬語都在我們心中珍藏。請將感謝與祝福化作動力，用行動來回報所有。
乙：母校是沃土，給了我們豐富的滋養(yǎng)。
甲：老師是園丁，給了我們愛心和陽光。
乙：我們?nèi)〉玫拿恳稽c成績與進步。都凝聚著老師的心血。
甲：參天大樹忘不了根須，浩蕩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記與自己朝夕相處的恩師呢?讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧!
甲：(全體起立，向所有老師鞠躬示謝)
乙：師恩難忘，母校的恩情更難忘。讓我們一起，用自己的真情，把《感恩的心》這首歌獻給親愛的母校和老師吧!
七、主持人宣布班會結(jié)束。
甲：歡快的笑聲表達不盡我們對母校的敬意
乙：熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情
甲：絢爛的六月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，迎接中考。
乙：流火的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚帆起航。
合：“送君千里終一別”，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，道一聲珍重。祝同學們學業(yè)步步高升，生活開開心心。同學們，老師們，九三班的“畢業(yè)之前，我想說”主題班會到此結(jié)束。
畢業(yè)季主題班會方案 3
一、活動名稱：
“大學這五年”畢業(yè)班感恩母校主題班會
二、活動背景：
又是一年初夏時，又是一年離別季。20xx屆畢業(yè)生即將帶著燦爛的笑容離開美麗的校園，開始新的征程�；厥谆拥哪耆A，如歌的歲月。從相遇到相識,從相識到相知，因為努力，所以收獲，有過開心，有過失落。在這個依依惜別的時刻，用實際行動感恩母校，用片片真情獻給恩師，真誠的希望我院的畢業(yè)生能夠順利的進入高等學府深造或走上工作崗位，全體學生共同奏響文明離校曲。
同時，作為剛剛走出象牙塔的年輕人，我們對于社會、對于職場的認知和體會肯定是幼稚的。在就業(yè)問題上，由于現(xiàn)實和理想得差距，加之環(huán)境的巨大變化，優(yōu)勝劣汰的殘酷將明顯體現(xiàn)。畢業(yè)生面對新環(huán)境、新同事，加之對行業(yè)的認知不夠深入，難免會產(chǎn)生憂心、恐懼、、患得患失甚至不滿的.情緒。同時，學業(yè)結(jié)束，精神壓力減小了，情緒上的突然放松等綜合原因疊加在一起容易導致離校的不文明行為。
因此，在這樣的背景下，開展“文明離校、感恩母�！钡闹黝}班會活動。
三、活動目的
畢業(yè)了，喜悅和離別都是畢業(yè)生的歌謠。此時此刻，畢業(yè)生在這里守候著這份來之不易又即將失去的光輝歲月，讓他們把自己的感情都寄托到這次活動中，為自己的大學生活留下最后一縷最燦爛的陽光，為了更加美好的回憶，為了更加美好的明天。
此次活動，旨在增進廣大畢業(yè)生以及在校所有學生對文明離校的認識，樹立文明離校的良好風尚。同時，進一步塑造同學們的人生價值觀，提高廣大同學們的覺悟。
四、活動時間
20xx年3月30日
五、活動地點
專業(yè)教室
六、活動內(nèi)容
1.回憶——追憶往昔
五年的大學生活即將結(jié)束。在過去的四年多的時間里，我們回首，在激情燃燒的歲月里，我們風雨同舟，甘苦與共。班會開始，放映自大一以來班級活動的影像資料。
2.銘記——感恩母校
時光如梭。五年的朝夕相處，回憶如昨，千萬情緒不知歸于何處。過去的影像資料一定也喚起了請各位同學的大學回憶。接下來就請大家都來說說自己大學期間的回憶。
3.寄語——輔導員贈言
雖然進入了大學，同學們畢竟生活經(jīng)驗不足，人生觀、價值觀也不甚成熟。因此，老師們對我們的指導和引導十分重要。輔導員是眾多老師們中跟我們接觸最多、幫助我們也最多的老師之一。輔導員對我們也十分了解。輔導員給我們的寄語定是適合我們的。
4.遠眺——展望未來
回憶如沙漏，連貫而出；寄語如清泉，清冽甘甜。我們即將畢業(yè)，工作、讀研、出國，大家各奔東西。同學們的將來必定前程似錦。說出自己的展望，祝愿彼此的將來，獻上對母校真摯的祝福。同學們把這些寫在便條貼上貼在黑板上，表達自己真摯的祝福。
七、活動準備
大學期間班級活動的照片、錄像等影像資料；班會時放映的PPT；便條貼、筆若干。
畢業(yè)季主題班會方案 4
一、活動目標
1、引導學生重溫往昔豐富多彩的學習生活，感受母校的溫暖、同學的友誼、教師的關(guān)心。
2、培養(yǎng)學生尊敬老師、熱愛母校，以實際行動維護學校榮譽，樂意為學校爭光。
3、增強畢業(yè)班的凝聚力和上進意識，正確引導學生健康成長，引導學生增強自律和感恩意識，健康文明的度過小學生活的最后階段。
二、活動準備
1、準備相關(guān)的活動，做好成長紀念卡。
2、找孩子們六年來的相片，制作活動PPT.
3、培訓主持人。
三、活動形式
觀看圖片、照片、視頻、即興發(fā)言，朗誦、唱歌……
四、活動過程：
一、開場
AB:尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！
A：歲月匆匆，花開花落。再過兩個月，我們即將結(jié)束小學六年的學習生活，翻開人生暫新的一頁了。
B：面對將要分別的朝夕相處的同學、關(guān)心幫助我們成長的老師，以及日新月異的美麗母校，我們不禁心潮起伏。
A：今天，讓我們歡聚一堂，讓我們徹底放開自己。
B：今天，我們用歌聲，用掌聲，用心情，共度這一刻的難忘時光。
合:我們宣布，604班《畢業(yè)，伐木累》主題班會現(xiàn)在開始！
二、共情
A:6年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學校的憧憬走進校園。讓我們一起走進回憶中……
1、（課件播放，配樂）觀看入學時的照片。
B:看著這一張張熟悉的相片，你們有什么想說的？
2、學生談心里話。
A：明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你。
B：還記得嗎？曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們是怎樣的？請欣賞小品《曾經(jīng)的你》。
3、小品《曾經(jīng)的你》（第一幕：課間爭吵——第二幕：課間溫情——第三幕：學業(yè)爭論）
第一幕結(jié)束后旁白A：一個不經(jīng)意的動作，一條慪氣的三八線，似乎隔開了同桌情，但那不經(jīng)意的一瞥，卻溫暖人心。
第二幕結(jié)束后旁白B：一聲問候，一個眼神，一個擁抱，簡簡單單的，卻深深印在你我心間。而那為學習爭的面紅耳赤的畫面也讓人刻骨銘心。
繼續(xù)表演第三幕
B：我們，曾鬧過，哭過，也曾笑過，愛過……一幕幕曾經(jīng)的畫面是否勾起你記憶深處，與同學之間發(fā)生的一些難忘的事情？誰來說說？
4、同學回憶自己記憶最深處、最難忘的事情。（5個同學）
A：六年來，我們朝夕相處，晨昏相伴，在共同的學習生活下不但結(jié)下深厚的友誼，也熟悉彼此。現(xiàn)在，我們來玩?zhèn)�游戲：我猜我猜，我猜猜猜。
5、游戲：我猜我猜，我猜猜猜。
B：一路陪伴我們的不僅僅是同學，在母校里陪伴我們的還有誰呢？
6、讓學生自由說說。（保安、后勤員工、生活老師……）
A：是的，他們在桂外點綴了我們的生活，下面一起來看看課前同學們拍攝的一段視頻。
7、觀看視頻（保安、后勤員工、生活老師：采訪——生活場景）
B：陪伴是最長情的告白！是他們一路陪伴我們成長，看著這些熟悉的面孔，聽著質(zhì)樸的話語，你想說什么呢？
8、 談觀后感。
A：同學的濃濃情讓人心透明，后勤叔叔阿姨的眷眷意讓人生溫馨，然而，老師的'循循善誘，春風化雨更讓人終生難忘。請看：
9、 觀看師生一起活動的相片。
A：每張相片都有一個故事，每個笑臉都譜寫著一份心情
B：是的，老師為我們遮風擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋。誰來說說，你心里對老師的這份感激之情呢？
10、學生共情，感恩老師。（3個學生）
A：千言萬語化為心靈深處的悸動，請欣賞詩歌朗誦《老師，您一生都這樣站著》。
11、小組詩歌朗誦《老師，您一生都這樣站著》。
三、展望
A：時間過的好像流沙，我們從初見躍到懷緬的今天，六年的光景留給我們太多太多的回憶。
B：要畢業(yè)了，曾經(jīng)教過我們的老師對我們有什么期望？
1、 看視頻，聽老師寄語。
B：同學們，即將開啟自己人生暫新的一頁，你們在激動和不舍同時，你對未來又有什么憧憬？
2、 同學談自己的愿憧憬望。（2個學生）
A：母校讓我們的生命里充滿了理想和信念，同學們，請把手中的展望卡貼在604班這棵成長樹上，十年、二十年后再回來看看，有哪些愿望實現(xiàn)了。
3、 貼展望卡。（配樂）
B：好大一棵樹！好溫暖的一個家！在即將畢業(yè)的今天，讓我們用熱烈掌聲請出敬愛的班主任吳老師，聽聽她的心聲吧。
4、班主任感言：2012年9月1日，我們相遇，我們凝望彼此，相視而笑，學習的旅程便 開啟了。我們這家一路壯大，每一個都是小精靈，有的可愛活潑，有的文靜靦腆。孩子們，從三年級到現(xiàn)在，整整四年，我們互相陪伴，一起度過�；貞浰哪曛械狞c點滴滴，發(fā)現(xiàn)有那么多珍貴的鏡頭：我們一起參加義賣，剛布置好攤位，一場大雨的襲擊，讓我們很狼狽；有個別淘氣包常鬧情緒躲起來，我們一起焦急滿校園尋找；運動會上，我們又流淚有歡笑；一起春游、秋游，一起排練節(jié)目，現(xiàn)回想曾經(jīng)的酸甜苦辣都是那么美好。臨別之際，只希望同學們能記得：常回家看看，看看校園的變化、聽聽老師的嘮叨、談?wù)勛约旱母惺�。因為你們的老師一直守望在這里，祝福你們。這里是你們永遠的家。（音樂響起《放心去飛》）
5、 大合唱《放心去飛》（課件仍然循環(huán)播放孩子的生活學習相片）
四、結(jié)束 A：昨天，你總說日子過得太慢。
B: 昨天，你總說畢業(yè)遙遙無期。
A：今天，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了。
B：今天，請大家永遠記住今天。
A：明天，你放心去飛。
B：明天，我們會更美好！
AB： 604班《畢業(yè)，伐木累》主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！
畢業(yè)季主題班會方案 5
一、活動背景
在這百花盛開的六月，孩子們即將離開生活六年的母校。最近，班上悄然流行的一本本同學錄，讓我深深地感受到孩子們對小學的不舍與和對即將到來的初中生活的憧憬。的確，小學畢業(yè)才意味著真正的走完多彩的童年，走向如花的少年時代，具有里程碑式的意義。
二、活動目的
通過簡單而又莊嚴的畢業(yè)儀式，激發(fā)畢業(yè)班同學對小學生活、學習的懷念，增強學生對母校的留戀、感恩之情，培養(yǎng)學生的光榮感、自豪感和使命感。
三、活動準備
1、每個學生準備兩種照片：一是剛讀小學時的照片，一是現(xiàn)在的.照片。
2、準備相關(guān)的活動，做好成長紀念卡，邀請家長、科任老師、校長參加。
3、制作課件，主持人做好準備。
四、活動過程
第一環(huán)節(jié)：照片引出父母恩
1、小組內(nèi)分享課前準備的兩種照片：剛讀小學時的照片和現(xiàn)在的照片。大家在笑聲中感受生命神奇的成長，感激父母的養(yǎng)育之恩。
2、采訪家長說說自己看到小孩這種變化的感受。
【設(shè)計意圖：那張張小時和長大后對比鮮明的熟悉照片和燦爛的笑臉，讓孩子一下子就沉浸在生命成長的神奇中，沉浸在六年來的往事中；而父母沉甸甸的愛和辛苦的養(yǎng)育之恩在采訪家長的互動中自然會展露無遺！】
第二環(huán)節(jié)：游戲激活師生情
1、游戲名為“猜猜我們的驕傲”，規(guī)則是，將班里孩子們的榮譽、班集體的榮譽寫在紙條上，放在紙箱內(nèi)。 每組派一名同學舉手，誰先舉手，回答權(quán)就交給那一組。讓 同學們猜一猜，是哪個同學獲得的榮譽，或者是我們班級在什么時候獲得的榮譽。
2、班主任寄祝福語。
【設(shè)計意圖：在輕松的游戲中，同學們六年來的成長足跡一點一滴的浮現(xiàn)在孩子們的眼前。曾經(jīng)拼搏奮進、團結(jié)一心、“班級光榮我光榮”的 往事定將平時深埋在大家心底的情感一一激活。】
第三環(huán)節(jié)： 贈禮以表學子心
播放學校校園景觀宣傳片，瀏覽美麗的校園，感受校園迷人的景色。學生代表致辭并贈送紀念禮物給母校！
【設(shè)計意圖：在優(yōu)美的音樂中，那些平凡得可能被眼睛忽視的風景，從大屏幕里一一呈現(xiàn)時，活動氣氛將會推向高潮，這就是我們一起生活六年的母校�。《@一切美麗的景色將成為記憶被珍藏！】
第四環(huán)節(jié)：寄語激勵我成長
1、校長寄語后親自為每一位同學頒發(fā)印有我校校微的畢業(yè)彰及成長紀念卡，全體合照留影。()（成長紀念卡就是課前師生一起將每個孩子最大的優(yōu)點進行歸納分類并親自制作的卡片。）
2、全班集體朗誦《少年中國說》。
【設(shè)計意圖：空洞的說教永遠比不上這樣事實教育的力量。這一環(huán)節(jié)就是孩子們在莊嚴的氛圍中，讓師長們見證自己已經(jīng)不再是無知懵懂的兒童，而已成長為光榮的少年！而校長充滿鼓勵、祝福的寄語和成長紀念卡定能讓孩子充滿自信地迎接初中生活的到來。】
五、活動反思
有人說，童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什么，長大就能摸到什么。所以，我虔誠地希望我的學生們除了在童年收藏了知識、快樂，更要收藏感恩、奮進與夢想！這節(jié)主題班會就是讓孩子們在銘記美好的童年時，學會感恩；在莊嚴的“畢業(yè)儀式”上，學會自信；而在師長面前集體宣誓般背誦《少年中國說》定能讓孩子們領(lǐng)悟到自己肩上所擔負的 光榮感、 使命感和責任感！
畢業(yè)季主題班會方案 6
活動目的：
1、通過畢業(yè)典禮，增強幼兒之間，幼兒與老師之間的依戀之情。
2、以表演、頒發(fā)畢業(yè)證等形式，激發(fā)幼兒的成就感，進一步增強幼兒入小學的愿望。
活動準備：
1、各班學會念《畢業(yè)詩》，會唱《畢業(yè)歌》。
2、幼兒畢業(yè)卡、花環(huán)、禮品等。
3、場地布置，各種音響設(shè)備。
活動流程：
一、聽音樂入場(《小松樹》)
二、園長致詞
三、教師代表致詞
四、幼兒向園長和老師獻上花環(huán)(配樂《花仙子之歌》)
五、齊誦《畢業(yè)詩》
六、家長代表致詞
七、中、小班幼兒代表發(fā)言
八、中、小班幼兒表演節(jié)目
九、大班幼兒代表發(fā)言
十、頒發(fā)畢業(yè)卡(配樂：《歌聲與微笑》)
十一、合唱《畢業(yè)歌》
十二、合影留念，活動結(jié)束。(配樂：《同一首歌》)
活動過程：
一、聽音樂入場
師：尊敬的各位家長朋友們，大家好，今天我們相聚在這里，共同來舉行大班小朋友的畢業(yè)典禮，幼：此時此刻，我們的心情非常激動，因為今天我們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。
師：大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!有請我們可愛的小朋友們!
二、園長致詞
師：小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過了三年的快樂時光。這三年，老師時時刻刻在關(guān)心著你們、愛護著你們，我們親愛的'園長也時時刻刻在關(guān)心著你們的成長。你們今天就要畢業(yè)了，我們的園長阿姨有很多的話想和小朋友說，小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎親愛的楊園長講話!
幼：謝謝園長對我們的關(guān)心和祝福，我們一定會好好學習的。
三、教師代表致詞
師：小朋友們，你們馬上就要離開幼兒園，離開老師了，老師特別舍不得你們，老師還有很多話想和你們說，下面就請我們的xx老師 、 xx老師、xx老師和大家說幾句心里話，我們歡迎!
四、幼兒向園長和老師獻上花環(huán)。
幼：園長和老師的話，我們會牢牢記在心上。為了表示我們的謝意，我們要向親愛的園長和老師獻上美麗的花環(huán)，以感謝他們對我們的培養(yǎng)和教育。
師：讓我們掌聲歡迎園長和老師上場，請我們可愛的花仙子們向老師們獻上美麗的花環(huán)。
幼：祝愿老師們永遠像花兒一樣美麗。
五、齊誦畢業(yè)詩
師：感謝小朋友美麗的花環(huán)!
幼：我們今天不光有花環(huán)送給老師，我們還一首畢業(yè)詩要念給老師聽，老師，我可以邀請小朋友一起朗誦嗎?
師：好啊!(幼兒起立，一起朗誦畢業(yè)詩)
六、家長代表致詞
師：幼兒園是一片沃土，園長、老師、家長都是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了，相信家長朋友們一定有許多話想說，下面請家長代表講話。
師：感謝家長三年來對我們工作的支持與理解，在這兒我代表所有的老師由衷的說聲“謝謝”。
師：小朋友，幼兒園是一個快樂的大家庭，我們在這兒不僅懂得了許多道理，而且學到了許多的知識和本領(lǐng)。下面，我就來考考你們，看看你們學習得怎么樣?
七、中小班代表發(fā)言
師：小朋友們，你們就要畢業(yè)了，大家都替你們高興。瞧，中班和小班小朋友也來了，讓我們掌聲歡迎他們給大家說幾句話。
八、中小班表演節(jié)目
師：謝謝小弟弟和小妹妹的祝福，他們還給我們準備了精彩的節(jié)目呢，我們歡迎他們!
九、大班幼兒代表發(fā)言
幼：馬上就要畢業(yè)了，將要離開親愛的老師，離開朝夕相處的伙伴們了，我們小朋友心中還有很多的話想說，現(xiàn)在請我們的大班小朋友代表講話，大家歡迎!
十、頒發(fā)畢業(yè)卡(配樂)
師：小朋友就要離開幼兒園，離開老師了，幼兒園也為每個小朋友準備了畢業(yè)賀卡，現(xiàn)在就把它發(fā)給我們的小朋友。
十一、合唱《畢業(yè)歌》
師：其實，盼望小朋友快快長大，送你們上小學，是老師最高興的事情�？赡銈冋娴靡吡�，老師又舍不得你們，心中總有一種酸酸澀澀的滋味。但小鳥長大了，總要離開鳥巢，飛向藍天，小朋友長大了，就該離開幼兒園上小學，學更多的知識。希望你們好好學習，聽爸爸、媽媽的話，早日戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，那時愿你們再回到老師面前，聽你們叫一聲“老師!”祝福你們，孩子!孩子，祝福你們。
幼：今天我們就要畢業(yè)了，讓我們把這首《畢業(yè)歌》送給老師、爸爸、媽媽吧!(齊唱《畢業(yè)歌》)
十二、活動結(jié)束
師：親愛的小朋友，你們是老師愛心所在，歡樂之源，希望所在。再見了，親愛的孩子們，祝你們在小學里取得更大的進步。
幼：再見了，親愛的老師!再見了，可愛的幼兒園!
合：大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。謝謝大家，再見!
畢業(yè)季主題班會方案 7
一、主題：
感恩教育(感謝學校、感謝老師)
二、時間：
6月28日下午3點30分
三、地點：
六年級四班教室
四、邀請嘉賓：
各位校長政教處、教務(wù)處主任級部管理核心人員
五、參加人員：
六年級任課教師、六年級4班學生。
六、活動準備：
(1)主持人：六(4)班兩學生
(2)布置會場：
七、活動的目的：
1、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。
2、通過畢業(yè)典禮的形式，對學生進行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應(yīng)當懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應(yīng)當成為每個人的美德。
3、通過畢業(yè)典禮讓學生知道老師的辛苦，感謝老師的教導之恩。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芬芳?沒有筆耕墨耘，哪來祖國昌盛，千萬棟梁。他日良材承大廈，賴今朝血汗番番滴，學生的成長，羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水，多少心血。正是老師，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。就讓學生用自己的`虔誠的心，說聲“老師你辛苦了!”
八、活動過程：
(一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺。
(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”中心完小20xx年小學畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。介紹嘉賓。
(三)全體起立，奏唱國歌。
(四)領(lǐng)導代表講話
(五)畢業(yè)生代表講話
(六)教師代表講話
(七)宣布畢業(yè)生名單
(八)頒發(fā)畢業(yè)證書
有請學校領(lǐng)導為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(播放背景音樂)
(九)向老師獻花合影
(十)向母校贈送畢業(yè)留念禮物:
“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭�！彪x別，怎一個愁字了得?今天,我們即將告別母校,我們該留給母校一個什么樣的贈別禮物呢?當然是要在星辰校史上記上具有特殊意義的臨別篇章,留給學校老師一個美好的印象，給小弟弟小妹妹們做個榜樣!有請我們20xx屆畢業(yè)生代表向母校獻禮!
(十一)合唱《感恩的心》：
親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學友，讓我們共同唱響“感恩的心” 。
(十一)宣布活動結(jié)束
男：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
女：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
全班：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
今天我們是莘莘學子。
女：明天是社會的棟梁，今天我們歡歌在一堂。
明天我們便是國家的主人。
畢業(yè)季主題班會方案 8
一、目的
三年來，我們在學習中不斷成長，不斷完善自身，老師們也與我們共同成長。在這三年中，我們經(jīng)過磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的企圖努力著，不斷進取求索。我們雖然我們付出了很多，但我們無怨無悔。恰逢母校十年校慶，我們努力養(yǎng)成良好的行動習慣，傳承進修實驗學校的文化。篤行求知，超出自我，我們在校訓的指引下，共同揚帆起航!
此次畢業(yè)儀式，旨在回想我們初中三年的心路歷程，展望未來，表達對母校、對老師深深的感激之情。
二、主題
三年砥礪，執(zhí)著進取心無悔;
十載傳承，篤行超出共揚帆。
三、整體方案
除必要流程外，中間部分主要分為三個篇章：回想、感謝和展望。
四、詳細方案與預(yù)期教育目標
回想部分主要通過量媒體影音展現(xiàn)三年的歷程，穿插介紹。多媒體由xx負責。學生代表發(fā)言，主要環(huán)繞三年的成上進步與老師同學的幫助展開發(fā)言。教師代表發(fā)言環(huán)繞與學生共同成長和對學生的囑托與祝愿展開發(fā)言。該篇章的目的在于帶領(lǐng)學生回想曾經(jīng)的動人瞬時，引發(fā)學生的共鳴，與惜別不舍之情。
感謝部分的第一個環(huán)節(jié)為感謝專家，該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對專家的感謝之情，并贈送禮品和鮮花(送下去)。第二個環(huán)節(jié)為感謝老師，由主持人宣讀對老師的.描寫，同學猜。老師逐一上臺，由學生送禮物。第三個環(huán)節(jié)為感謝學校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務(wù)室老師，食堂師傅，校工和保安等)，由學生向代表獻花。該篇章旨在引發(fā)學生摸索專家、老師、工作人員對我們的關(guān)愛，使同學們具有感恩之心。
展望部分的第一個環(huán)節(jié)為互動環(huán)節(jié)，由主持人問同學對母校有什么想說的話，該環(huán)節(jié)本著彈性原則，根據(jù)前面的時間來安排長短。然后是問老師有什么想對學生說的話，第二個環(huán)節(jié)是交接校旗，同時由同學給寄語。第三個環(huán)節(jié)是初二同學代表發(fā)言(人待定)。該篇章旨在啟示學生，初中三年的學習生活雖然終止了，但這又是一個新的開始，我們的成長并沒有終止，要充滿信心，迎接新的挑戰(zhàn)，把進修實驗的精神連續(xù)發(fā)揚光大，帶到每個地方。
五、流程安排與時間
播放視頻《夢圓的地方》(循環(huán))
1、主持人宣布畢業(yè)儀式開始(x分鐘)
(一)回想(共xx分鐘，其中串詞x分鐘，x分鐘機動)
2、播放視頻短篇)(xx分鐘)
3、學生代表發(fā)言(x分鐘)
4、教師代表發(fā)言(x分鐘)
(二)感謝(共xx分鐘)
5、感謝專家、領(lǐng)導(主持人)，送花、禮物(禮儀人員xx負責)。
6、感謝老師(猜老師)(主持人)，送禮物，(禮儀人員待定)。
7、感謝學校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務(wù)室老師，食堂
師傅，校工和保安等)(主持人)，請代表，獻花(禮儀人員姜珮瑤負責)。
(三)展望(共xx分鐘，其中x分鐘機動)
8、互動問答(主持人)(約x分鐘)。
9、朗誦《企圖的盛放》(約x分鐘)。
10、交接校旗，同時由同學給寄語(李鯤宇)(x分鐘)。
11、初二同學發(fā)言(人員待定)(x分鐘)。
12、由校領(lǐng)導發(fā)畢業(yè)證(每班派代表領(lǐng)全班的畢業(yè)證)
13、領(lǐng)導發(fā)言(xx分鐘內(nèi))。
14、主持人宣布畢業(yè)儀式終止。
畢業(yè)季主題班會方案 9
一、 活動目標及意義：
1、進一步增進幼兒對幼兒園、教師的情感。
2、激發(fā)幼兒做一名畢業(yè)生的光榮感，增強幼兒成為小學生的愿望。
二、 活動準備：
1、請家長發(fā)言稿和幼兒的發(fā)言稿準備好。
2、本園領(lǐng)導的發(fā)言和中班幼兒的歡送詞。
3、布置好會場。
4、向家長發(fā)送“畢業(yè)典禮”的通知。
5、各班準備好表演的節(jié)目。
三、活動過程：
1、主持人講話：
感謝各位家長在百忙之中，參加大班幼兒的畢業(yè)典禮活動，在這里祝賀大班小朋友光榮的升為一名小學生，現(xiàn)在大班畢業(yè)典禮開始。
2、幼兒園園長講話：
主要內(nèi)容：祝賀大班小朋友從幼兒園光榮的畢業(yè)，并對畢業(yè)生們進一步提出希望，同時感謝家長三年來對幼兒園的支持。
3、老師代表發(fā)言：對畢業(yè)的幼兒表示祝賀。
4、家長代表發(fā)言：感謝幼兒園教師對孩子的辛勤培育。
5、幼兒代表發(fā)言。
6、歡送文藝匯演：
(1) 舞蹈《慶�！�(小班)
(2) 舞蹈《小天使》(中班)
(3) 歌表演《我最棒》(大班)
(4) 歌曲《老師再見了》(大班)
(5) 詩歌：《畢業(yè)詩》(大班)
7、畢業(yè)典禮結(jié)束，強調(diào)大班幼兒假期的安全，歡送大班畢業(yè)的小朋友。
拓展閱讀：幼兒園大班畢業(yè)寄語
親愛的.老師、阿姨、小朋友們：
大家好!
男：時間就像滑滑梯一樣，過得真快，一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)在幼兒園生活和學習了三年，這里是我們成長的第一個臺階，是我們最快樂和幸福的家!
女：但我們就要畢業(yè)了，就要分別了。我真舍不得。
男：還記得三年前，我們離開爸爸媽媽、爺爺奶奶來到幼兒園，許多小朋友哭哭啼啼、又嚷又喊，是老師們，一天又一天，用自己無私的愛溫暖我們、照顧我們、呵護我們。
女：給我們盛飯，教我們喝水，給我們擦淚，給我們洗臟臟的小手和小臉，中午睡覺前給我們講故事，給我們扎漂亮的小辮子，帶領(lǐng)我們做游戲，教我們畫畫、唱歌、跳舞、學本領(lǐng)………………
合：慢慢地，我們深深地愛上了幼兒園。
男：三年來，我們迎著園長和老師們的笑臉愉快地入園，帶著你們希望的目光回家。我們不僅學會了識字、詩歌、算術(shù)、繪畫、唱歌、英語，還學會了許多做人的道理……
女：在老師們的心血澆灌下，我們的歌聲越來越動聽，我們的舞姿越來越優(yōu)美，我們的身體越來越強壯。
男：如今我們就要離開了，滿載三年采擷的果實,滿載老師們的期望，去開始小學生活。
合：在此我們要代表所有即將畢業(yè)的小伙伴們，向親愛的老師和悉心照顧我們生活的叔叔阿姨們深深地鞠一躬，謝謝你們用愛心為我們編織了最美麗的童年時光!同時也謝謝為我們的成長，辛勤操勞的爺爺奶奶和爸爸媽媽!謝謝你們!
男：再見吧，親愛的老師、叔叔、阿姨!我們不會忘記你們的希望和囑托，一定會用優(yōu)異的成績讓您為我們驕傲!
女：再見吧，親愛的弟弟妹妹，哥哥姐姐們祝你們永遠健康、快樂!
男：再見吧,親愛的伙伴!你們應(yīng)為選擇了這所幼兒園而感到幸運和自豪!
女：再見吧,親愛的幼兒園!我愛你!
合：祝幼兒園的明天更加美好!請相信，在將來的道路上，我們會一如既往，越鄒越穩(wěn)、越走越好!
畢業(yè)季主題班會方案 10
一、活動主題：“成長的足跡，未來的啟航”——慶祝小學生涯的圓滿結(jié)束，展望初中生活的美好開始。
二、活動目標：
回顧小學六年的成長歷程，增強同學們的.集體榮譽感。
通過活動，加深同學們之間的友誼，培養(yǎng)團隊合作精神。
為同學們提供一個展示自我、交流心得的平臺，鼓勵他們在新的學習階段繼續(xù)努力。
三、活動內(nèi)容：
畢業(yè)典禮：舉行隆重的畢業(yè)典禮，頒發(fā)畢業(yè)證書，表彰優(yōu)秀畢業(yè)生。
文藝表演：邀請同學們自編自演節(jié)目，展示才藝，共同慶祝畢業(yè)。
回憶墻：設(shè)置回憶墻，讓同學們貼上自己的照片和留言，留下美好回憶。
互動游戲：組織有趣的互動游戲，增進同學們之間的感情。
四、活動時間與地點：
時間：20xx年xx月xx日
地點：學校禮堂
五、活動準備：
提前策劃活動流程，確定活動細節(jié)。
組織同學們排練節(jié)目，準備道具。
布置活動場地，準備音響設(shè)備等。
邀請家長和老師們共同參加，分享這個特殊的時刻。
六、活動結(jié)束：
活動結(jié)束后，組織同學們清理場地，確保環(huán)境整潔。同時，收集同學們的反饋意見，以便今后改進活動。
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