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民族團結(jié)主題班會策劃方案（精選18篇）
為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預(yù)先開展方案準備工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編收集整理的民族團結(jié)主題班會策劃方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
民族團結(jié)主題班會策劃方案 1
一、班會主題：
民族大團結(jié)
二、班會對象：
全體學(xué)生
三、班會目的：
1、通過本次寓教于樂、生動有趣的班會，讓學(xué)生了解和學(xué)習(xí)各民族的燦爛文化。
2、讓學(xué)生體會到只有民族團結(jié)，攜手并進，才能有各民族的共同繁榮，民族團結(jié)關(guān)系整個中華民族的長治久安和振興發(fā)展。
四、班會流程：
1、播放《愛我中華》視頻(點擊右下角的播放按鈕)，引入主題：民族團結(jié)。
2、請同學(xué)積極舉手發(fā)言，說說自己知道的民族，并出示56個民族(人口較多的民族有超鏈接介紹，返回的時候點擊圖片邊上的背景即可)
3、藏族的圖片上有超鏈接，點擊將播放學(xué)生在大港五中第二屆民族運動會上的藏族舞蹈表演。
4、回到56個民族幻燈片，讓大家記憶各少數(shù)民族，為后面的`漢字聽寫大會做準備(記憶過后點擊幻燈片右下角播放按鈕繼續(xù))
5、介紹民族文字
6、中國漢字聽寫大會(點擊第一、二、三輪出現(xiàn)米字格)
全班以豎排的四個小組為單位，采取擂臺制比賽方法，每組先出一位同學(xué)聽寫，若正確，繼續(xù)站下去，若錯誤，請本組另一位同學(xué)起立進行下面的比賽，以此類推，比賽結(jié)束時，每組上來比賽的人最少即為勝利。
學(xué)生上來聽寫完畢后點擊米字格回到原幻燈片(第一輪的點第一個米字格，第二輪的點第二個…)，出示正確答案。
7、請學(xué)生猜人民幣上的民族
8、介紹少數(shù)民族節(jié)日
9、介紹少數(shù)民族樂器
10、介紹少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)的中國古代歷史上的封建王朝
11、介紹民族英雄
12、我的承諾(承諾民族平等，尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣等)
13、結(jié)束。
民族團結(jié)主題班會策劃方案 2
教學(xué)目標(biāo)：
知識與能力：
1、知道民族團結(jié)的故事。
2、懂得各民族之間應(yīng)互相尊重，平等相等，和睦相處。
過程與方法：
讓同學(xué)們了解7.5事件的性質(zhì)，熟悉民族團結(jié)的內(nèi)涵，要求學(xué)生明辯是非，時刻保持清醒的頭腦，不參與類似的活動，加強自己的責(zé)任感和使命感。為增進民族團結(jié)而努力，不做有損民族團結(jié)的事。
情感態(tài)度與價值觀：
1、敬仰維護民族團結(jié)的人，培養(yǎng)各民族之間團結(jié)友愛的.情感。
2、收集我們周圍有關(guān)民族和睦團結(jié)的資料。(特別是本班民族學(xué)生的事跡)
教學(xué)重點：
使學(xué)生懂得各民族之間應(yīng)互相尊重，平等相等，和睦相處。
教學(xué)策略：
1、運用多媒體課件渲染氣氛，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生興趣。
2、運用多媒體課件形象直觀地理解課文內(nèi)容。
3、榜樣感染法，正反事例對比法。
4、自己動手收集資料法。
教學(xué)準備：
1、學(xué)生通過查閱圖書、上網(wǎng)等手段，搜集和整理反映各少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣、服飾特點、文化藝術(shù)的資料。
2、認真準備編排小品、舞蹈、故事。
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。
1、播放VCD，欣賞歌曲《大中國》。
2、師導(dǎo)入：大家都喜歡這首歌嗎?歌中的“兄弟姐妹”指的是什么?(生答：56個民族)那么56個兄弟姐妹生活在祖國大地上，怎樣才能使祖國繁榮富強呢?
3、生答后，板書課題：民族團結(jié)。
二、學(xué)文明理，激情導(dǎo)行。
(一)學(xué)習(xí)認識中華民族是一個大家庭。
1、師：今天老師邀請了6位同學(xué)在我們課堂作客。(出示課件)請根據(jù)他們的服飾打扮判斷他們是哪個民族的?
2、生答：漢族、蒙古、回族、藏族、維吾爾族、傣族。
3、師：你們回答得不錯。那么你們還知道有哪些少數(shù)民族?
生：高山族、土家族。
生：朝鮮族、苗族。
生：白族……
4、師出示課件(中國地圖)，簡要介紹少數(shù)民族的主要分布;漢族、少數(shù)民族所占的比例及少數(shù)民族存在的優(yōu)勢。
(二)國家的民族政策;
思考：你知道我們國家有哪些民族政策?看誰說的最多。
一、堅持民族平等團結(jié)
二、民族區(qū)域自治
三、發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟文化事業(yè)
四、培養(yǎng)少數(shù)民族干部
五、發(fā)展少數(shù)民族科教文衛(wèi)等事業(yè)
六、使用和發(fā)展少數(shù)民族語言文字
七、尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣
八、尊重和保護少數(shù)民族宗教信仰自由
(三)暢談民族團結(jié)的故事:
以小組為單位，看哪一小組收集的最多。
民族團結(jié)主題班會策劃方案 3
班會目標(biāo)
1、知道中國革命的勝利和祖國的興旺發(fā)達離不開各民族的團結(jié)。
2、懂得在社會主義中國各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。
3、愿意和其他民族的人們友好交往，對破壞民族團結(jié)的言論和行為感到氣憤。
4、能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利于民族團結(jié)的話，不做有損民族團結(jié)的事。
5、在與其他民族相處時能自覺尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣。
活動過程
主持人宣布《民族團結(jié)一家親》主題班會現(xiàn)在開始。
一、聽民族音樂，觀察各民族照片。
1.播放民族歌曲聯(lián)唱：《新疆好》(維吾爾族)
2、出示各民族照片：這是一張怎樣的合影?(各民族在一起的合影)主持人：對――民族團結(jié)一家親。
主持人：不同的民族雖然在服飾、語言、生活習(xí)慣等方面有所不同，但都是中華民族的`一員，是一家人。千百年來，各族人民團結(jié)友愛，共同建設(shè)著祖國，共同創(chuàng)造了祖國的燦爛文化，才使我們的祖國母親變得如此強壯，如此美麗。
二、領(lǐng)悟道理
主持人：民族的團結(jié)和睦是祖國興旺發(fā)達的重要條件，中國的歷史就是各民族團結(jié)互助、共同進步的歷史。
1、聽配樂錄音故事：文成公主進藏。
2、主持人：在中國的革命戰(zhàn)爭年代，民族團結(jié)起了非常重要的作用
(出示投影)
(1)小組討論：為什么劉伯承將軍要和小葉丹結(jié)拜為兄弟?
(2)如果不這樣做，可能會有什么后果?
主持人：紅軍的誠意和尊重，贏得了彝族人民的信任，也使革命得以順利進行下去。
3、主持人：在戰(zhàn)爭年代，民族團結(jié)是革命取得勝利的重要條件。那么，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時期，我們還需要民族團結(jié)嗎?
小結(jié)：在社會主義建設(shè)時期，各族人民只有加強團結(jié)，互相幫助，共同促進，才能保證社會主義建設(shè)的順利進行。
三、觀看錄像，加深認識
1、主持人：你們還知道哪些有關(guān)民族團結(jié)、互相尊重的故事?說說這樣做有什么好處?(學(xué)生回答)
主持人小結(jié)：孔繁森、打井團長等英雄模范，舍小家為大家，幾十年如一日，為了祖國建設(shè)，促進邊疆發(fā)展，幫助邊疆人民，貢獻出了畢生精力。
2、生活在祖國大家庭中的各族人民，不僅在建設(shè)和保衛(wèi)邊疆中并肩作戰(zhàn)，而且在生活上也同樣親如手足。
四、歸納總結(jié)，提出要求
主持人：舉行了“民族團結(jié)一家親”這一主題隊會，你懂得了什么?
主持人：同學(xué)們，最后讓我們高歌一曲：《愛我中華》，在歌聲中結(jié)束這次
民族團結(jié)主題班會策劃方案 4
一、活動主題
增進民族團結(jié)，共創(chuàng)和諧未來！
二、活動背景
“民族團結(jié)”是中華民族亙古不變的話題，也是幾千年傳承下來的民族傳統(tǒng)，中華脊梁。五千多年的悠久歷史，締造了中國這個偉大而團結(jié)的多民族國家，五十六個民族，傳承了中華民族龍的精神，組成了華夏豐富多彩的燦爛文化。在此新生入學(xué)之際，101441班全體同學(xué)與091441班學(xué)長、學(xué)姐共聚一堂，共同譜寫班級團結(jié)，民族團結(jié)的'偉大之音。
三、活動目的
為了增進我班各民族同學(xué)情感，加強班級間的交流與合作，培養(yǎng)全體學(xué)院的愛國熱情，弘揚民族間團結(jié)友愛精神，以班級團結(jié)促進校園團結(jié)，以民族團結(jié)促進社會主義社會大團結(jié)。共創(chuàng)和諧未來！
四、主辦單位
101441班及091441班
五、活動時間
xxxx年10月15日晚7：00——9：00
六、活動地點
E棟212室
七、活動參與人員
主持與節(jié)目搜集
宣傳畫
采購
場地預(yù)定
資料搜集、嘉賓邀請
策劃書
場地布置
嘉賓班主任輔導(dǎo)員教官
其他參與人員101441班全體同學(xué)及091441班部分同學(xué)
八、活動前期策劃準備
1嘉賓邀請10月13日
2宣傳海報繪制及展板預(yù)借10月13日
3攝影設(shè)備預(yù)借10月15日
4民族知識資料搜集整理（播放員王玉璽）10月14日
5節(jié)目搜集和主持人定稿10月14日
6流程商定及通知10月14日
7活動物品采購10月13日
8活動現(xiàn)場布置10月15日
九、活動流程
1人員進場（嘉賓就坐與嘉賓席）
2主持人開場（背景音樂歌唱祖國）
3主持人介紹嘉賓及嘉賓發(fā)言（班主任和輔導(dǎo)員）
4獨唱——《指望》（劉籽杉）
5琵琶彈奏（李琳091441班）
6民族知識搶答及獎品頒發(fā)（由嘉賓擔(dān)任評委）
7民族服飾展、少數(shù)民族同學(xué)介紹民俗及表演（配合ppt課件播放）
8101441班男生朗誦——《民族團結(jié)頌》
9游戲——小島求生及獎品頒發(fā)（10份獎品）
10薩克斯風(fēng)情獨奏（王子揚藏族）
11詩朗誦（091441班）
12傣族舞——《天上人間》（陳宇晶）
13合唱——《愛我中華》（090441班）
14嘉賓總結(jié)
15同學(xué)退場（《難忘今宵》）
十、經(jīng)費預(yù)算
物品數(shù)量金額
礦泉水一箱16元
獎品2526元
畫具顏料69·5元
膠帶、工具刀16元
水果30元
總計157·5元
十一、活動注意事項
1活動開始前一小時全體男生到場布置場地，負責(zé)人員擺放好宣傳海報及繪制黑板報。
2ppt課件播放員提前到場預(yù)演以防萬一。
3借來的服裝及相機設(shè)備注意保護，避免損壞。
4活動過程中負責(zé)人員注意維護好秩序，活動過程中不可隨意走動。
5同學(xué)們做到怎么來怎么走，保持場地整潔。
6活動結(jié)束后同學(xué)們有秩序的退場，嘉賓先行。
十二、活動事后安排
1場地布置人員結(jié)束后留下清理場地。
2拍照同學(xué)整理照片并上傳至班級qq群。
3鼓勵同學(xué)們充分享受過程并寫下活動感想積極向校內(nèi)媒體投稿，也可以放到班級群共享。
4借來的展板等工具要及時歸還。
民族團結(jié)主題班會策劃方案 5
活動目標(biāo):
1、讓學(xué)生了解新疆生活，了解少數(shù)民族生活習(xí)慣。
2、讓學(xué)生能自覺維護民族團結(jié)，熱愛國家，不做有損民族團結(jié)的行為。
活動過程：
一、歌曲引入——這里是新疆
新疆是我們世代居住的地方，生活在美麗的新疆，我們不僅要去了解這里的風(fēng)土人情，更應(yīng)該盡自己的力去保護她。
二、比一比，賽一賽
幻燈片給出我國若干少數(shù)民族的相關(guān)圖片，讓學(xué)生快速說出相應(yīng)得民族，以此了解不同民族的.服飾及文化特色。
三、民族節(jié)日知多少
1.展示若干民族的傳統(tǒng)佳節(jié)。
2.各民族學(xué)生代表介紹本民族傳統(tǒng)節(jié)日和民族特色，了解傳統(tǒng)文化。
四、講講民族團結(jié)小故事
1、小組內(nèi)成員交流自己所收集的關(guān)于民族團結(jié)的小故事。
2、小組選派一名學(xué)生參加故事比賽。
3、為學(xué)生播放民族團結(jié)小故事，并讓學(xué)生談?wù)劼牶蟾小?/p>
五、大家談——對于生活在多民族地區(qū)的我們，應(yīng)該怎樣做？
我的承諾：讓我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起，從自身做起，“心連心、手拉手、同呼吸、共命運”，牢固樹立“三個離不開”的思想，象愛護自己眼睛一樣愛護民族團結(jié)，象珍惜自己生命一樣珍惜民族團結(jié)。用我們心中那超越血緣、超越親情、超越民族的無上崇高的大愛，來描繪我們更加美好、更加輝煌的未來！
六、班主任總結(jié)
中華民族繁榮富強，靠的是各民族團結(jié)友愛。新中國的成立和社會主義制度的確立，開辟了各民族團結(jié)友愛的新紀元，中華民族展現(xiàn)出巨大的向心力、凝聚力，展現(xiàn)出無比的自信心、自豪感。60年來，各族人民高舉民族大團結(jié)的偉大旗幟，和衷共濟、和睦相處、和諧發(fā)展，攜手推進社會主義建設(shè)和改革開放事業(yè)，譜寫了中華民族自強不息、團結(jié)奮進的壯麗史詩。今天，"漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開"的理念已經(jīng)成為各族人民的自覺行動，共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題已經(jīng)成為各族人民的共同追求。這是中華民族自強不息、不斷前進的力量源泉。
民族團結(jié)主題班會策劃方案 6
教學(xué)設(shè)計理念：
依綱靠本尊重教材，體現(xiàn)《課程標(biāo)準》的要求；運用多媒體教學(xué)激情、明理、導(dǎo)行，體現(xiàn)學(xué)科教學(xué)的特點；以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，體現(xiàn)素質(zhì)教育的落實；注重教學(xué)方法與手段的選擇，體現(xiàn)教材教法同步改革，從而達到本節(jié)課的教學(xué)目的。
教材對象分析：
我校是一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校。學(xué)生大多十一、二歲，他們大多勤奮好學(xué)，活潑可愛，求知欲強。針對我國目前少數(shù)地區(qū)仍存在著不穩(wěn)定的因素，因而對學(xué)生加強民族團結(jié)教育尤為重要。
教學(xué)內(nèi)容分析：
《民族團結(jié)》是鄂教版思品十二冊第十三課。本課讓學(xué)生了解漢族和少數(shù)民族各有優(yōu)勢，搜集有關(guān)民族團結(jié)故事，從而使學(xué)生懂得建設(shè)有中國特色的社會主義要靠全國人民共同努力。加強民族團結(jié)，是我國各族人民的最高利益。
教學(xué)目標(biāo)：
道德認知目標(biāo)：
1、知道民族團結(jié)的故事。
2、懂得各民族之間應(yīng)互相尊重，平等相等，和睦相處。
道德情感目標(biāo)：
敬仰維護民族團結(jié)的人，培養(yǎng)熱愛少數(shù)民族的情感。
道德行為目標(biāo)：
1、為增進民族團結(jié)而努力，不做有損民族團結(jié)的事。
2、收集我國各民族和睦團結(jié)的資料。
教學(xué)重點：
使學(xué)生懂得各民族之間應(yīng)互相尊重，平等相等，和睦相處。
教學(xué)策略：
1、運用多媒體課件渲染氣氛，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生興趣。
2、運用多媒體課件形象直觀地理解課文內(nèi)容。
3、榜樣感染法，正反事例對比法。
4、自己動手收集資料法。
教學(xué)準備：
1、播放VCD，欣賞歌曲《大中國》、《愛我中華》。
2、課件：
①6位不同民族的小朋友圖片。
②中國政區(qū)圖。
③課后想和做第二題的“議一議”題目。
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。
1、播放VCD，欣賞歌曲《大中國》。
2、師導(dǎo)入：大家都喜歡這首歌嗎？歌中的“兄弟姐妹”指的是什么？（生答：56個民族）那么56個兄弟姐妹生活在祖國大地上，怎樣才能使祖國繁榮富強呢？
3、生答后，師相機板書課題：民族團結(jié)。
（此環(huán)節(jié)通過播放學(xué)生熟知的音樂，從而創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)動學(xué)生情感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，喚起學(xué)生求知欲望，從而水到渠成地導(dǎo)入本課的課題）。
二、學(xué)文明理，激情導(dǎo)行。
〈一〉學(xué)習(xí)認識中華民族是一個大家庭。
1、師：今天老師邀請了6位小朋友在我們課堂作客。（出示課件）請根據(jù)他們的服飾打扮判斷他們是哪個民族的？
2、生答：漢族、蒙古族、回族、藏族、維吾爾族、傣族。
3、師：你們回答得不錯。那么你們還知道有哪些少數(shù)民族？
生：高山族、土家族。
生：朝鮮族、苗族。
生：白族……
4、師出示課件（中國地圖），簡要介紹少數(shù)民族的主要分布；漢族、少數(shù)民族所占的比例及少數(shù)民族存在的優(yōu)勢。
（充分利用多媒體教學(xué)，采用直觀的掛圖，激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動學(xué)生的多種感官，讓學(xué)生看、聽、思、學(xué)相結(jié)合，從而認識中華民族是一個大家庭及維護民族團結(jié)的必要性）。
〈二〉、學(xué)習(xí)民族團結(jié)的故事。
1、生讀課文1—4自然段。
2、思考：
①人們?yōu)槭裁醋鹁次某晒鳎?/p>
②文成公主對促進民族團結(jié)做了怎樣的貢獻？
③藏族群眾是怎樣紀念文成公主的？
3、指名答。
4、你還搜集到哪些民族團結(jié)的.人和事。
5、指名答。
（本環(huán)節(jié)通過設(shè)疑、啟發(fā)、點撥，層層遞進地學(xué)習(xí)民族團結(jié)的事；通過榜樣感染法，搜集資料等讓學(xué)生在潛移默化中受到思想教育。）
〈三〉、學(xué)習(xí)怎樣實現(xiàn)和維護民族團結(jié)。
過渡：的確，無數(shù)民族團結(jié)的故事，創(chuàng)造了燦爛輝煌的中華文明。那么怎樣實現(xiàn)和維護民族團結(jié)呢？
1、學(xué)生讀文，從文中找出答案。
2、生答：要相互尊重，平等相待。
生：要相互尊重，平等相待，和睦相處。
生：……
3、出示課件（想和做第二題的“議一議”）思考：張品和王劍這樣做有什么不好？你應(yīng)該怎樣幫助他們認識錯誤？指名答。
4、生：不好。他們應(yīng)尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。
生：不好。他們不應(yīng)歧視別人。
生：……
（通過設(shè)計議一議，正反事例進行對比，讓學(xué)生認識到我們應(yīng)為維護民族團結(jié)做力所能及的事。）
三、活動導(dǎo)行，深化情感。
設(shè)計小活動：假如班上來了很多不同民族的小朋友，你怎樣與他們相處？指名答。
1、生：我應(yīng)尊重他們的風(fēng)俗習(xí)慣。
生：我應(yīng)和他們交朋友，因為我們是兄弟姐妹。
生：我應(yīng)尊重他們，平等相待。
生：……
2、師小結(jié)：中華民族大家庭，平等互助兄弟情。風(fēng)俗習(xí)慣互尊重，和睦相處分外親。維護民族團結(jié)是我們神圣職責(zé)。維護民族團結(jié)更是我們愛國的表現(xiàn)。
3、播放《愛我中華》歌曲，學(xué)生齊唱。
（通過設(shè)計活動，讓學(xué)生暢所欲言，把學(xué)習(xí)的氛圍推向高潮。在教師小結(jié)后播放音樂，既渲染氣氛，調(diào)動情感，又升華了主題。）
板書設(shè)計：
民族團結(jié)
相互尊重
平等相待（愛我中華）
和睦相處
教學(xué)反思：
本堂課以愛國心，民族情為線索，按照激情——明理——導(dǎo)行的步驟，循序漸進的理解課文內(nèi)容，完成了教學(xué)目標(biāo)。
1、運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，既創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生興趣，又升華情感，加深對課文的理解。俗話說：“興趣是最好的老師。”開課以一首《大中國》導(dǎo)入，從而創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)動學(xué)生情感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，喚起學(xué)生求知的欲望。結(jié)尾又以一首《愛我中華》把課堂氣氛推向高潮。這既照應(yīng)了開頭，深化了學(xué)生對課文內(nèi)容的理解，同時也升華了學(xué)生的情感。
2、運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，學(xué)生形象直觀地理解課文內(nèi)容。
在學(xué)習(xí)本課之前，學(xué)生對于少數(shù)民族的了解僅體現(xiàn)在知道有哪些少數(shù)民族。本堂課教學(xué)，學(xué)生從課件中形象直觀地了解到了少數(shù)民族的服飾、風(fēng)俗習(xí)慣，分布及其存在的優(yōu)勢，讓學(xué)生看、聽、思相結(jié)合，從而認識到加強民族團結(jié)的必要性，為下文學(xué)習(xí)奠定了很好的基礎(chǔ)。
3、用故事激趣，在故事中明理、導(dǎo)行。
俗話說：“榜樣的力量是無窮的。”本課教學(xué)時，教師針對學(xué)生愛聽故事的特點，布置了學(xué)生搜集有關(guān)民族團結(jié)的故事，同時又充分學(xué)習(xí)文中動人的《文成公主的故事》。榜樣的事跡成了學(xué)生學(xué)習(xí)的一面鏡子，不僅讓學(xué)生思想上受到感染，同時也潛移默化地指導(dǎo)了學(xué)生的行為。在此基礎(chǔ)上，教師運用課件相機出示反面的事例，讓學(xué)生在對比中明理、導(dǎo)行。
4、設(shè)計活動，強化學(xué)生的明理、導(dǎo)行。
結(jié)尾設(shè)計的小活動讓學(xué)生暢所欲言，又一次把課堂推向高潮。針對學(xué)生的反饋情況，教師及時地進行引導(dǎo)，把思品課與生活實際相結(jié)合，達到了思品課為生活服務(wù)的目的。
民族團結(jié)主題班會策劃方案 7
一、指導(dǎo)思想
民族團結(jié)，是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶；民族團結(jié)，是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱；民族團結(jié)，是推動中華民族共同走向繁榮強大的精神動力；民族團結(jié)是中華民族最偉大的不朽的靈魂！56個民族，56種習(xí)俗，56種語言，56種文化，把祖國的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國的天空描畫的壯麗燦爛。
“56個民族，56枝花，56個兄弟姐妹是一家。”這首歌深深的唱出了我們中華兒女的心聲。的確如此，在我們偉大祖國遼闊的土地上，共同生活著56個民族組成了和諧統(tǒng)一的中華民族大家庭。在民族與民族之間，我們互相幫助，共同發(fā)展進步。學(xué)好國家通用語言文字是促進各民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一的根本保障。達拉特旗林原幼兒園結(jié)合幼兒年齡特點開展關(guān)于促進民族團結(jié)“學(xué)說普通話、民族一家親”為主題的系列活動。
二、活動主題
學(xué)說普通話、民族一家親
三、活動內(nèi)容及安排
（一）幼兒園各個班級組織幼兒認識56個民族不同語言的活動。組織形式：豆豆班：
1.聽有關(guān)民族團結(jié)的故事。
2.開展活動認識各民族的語言不同。丫丫班：
開展小小故事會。苗苗班：
開展活動“認識不同民族習(xí)俗”果果班：
開展活動“我知道的少數(shù)民族”
（二）向家長發(fā)關(guān)于民族團結(jié)的宣傳單。
各班教師利用放學(xué)接園時間，向家長宣傳關(guān)于民族團結(jié)的好故事，并發(fā)放宣傳單。
（三）老師帶領(lǐng)幼兒尋找身邊的少數(shù)民族。
各班教師帶領(lǐng)幼兒在幼兒園內(nèi)和校園內(nèi)一起尋找少數(shù)民族，
(四)開展“漢族蒙古族教師朗讀比賽”
丫丫班漢族老師和蒙古族老師共同朗誦詩歌，促進民族團結(jié)。
（五）幼兒園各個班級充分利用宣傳欄推廣民族團結(jié)。
各個班級利用宣傳欄張貼了宣傳民族團結(jié)的活動，讓家長觀看，并起到宣傳的作用。
四、活動總結(jié)
學(xué)好國家通用語言文字是促進各民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一的根本保障。通過本次一系列的活動讓孩子們了解到我們國家通用語言的重要性。56個民族都需要使用的語言，只有使用共同的'語言，才能促進民族團結(jié)，中華民族現(xiàn)在的繁榮富強，靠得是個民族與民族之間團結(jié)和諧，互幫互助，也只有團結(jié)奮斗，才能使中華民族煥發(fā)出偉大的力量，民族復(fù)業(yè)才會展現(xiàn)出燦爛的光明前景。現(xiàn)代少數(shù)民族的服裝多種多樣，各具特色，風(fēng)俗也各式各樣，禮節(jié)上更是不同。飲食方面，南方喜米而北方卻喜面。盡管我們各民族的服裝不同。飲食習(xí)慣不同，語言不同，但是我們各民族的內(nèi)心始終是團結(jié)一致的，不畏懼一切困難與敵人。民族團結(jié)一家親，一定會堅持下去。
民族團結(jié)主題班會策劃方案 8
一、活動主題：
民族團結(jié)交流會
二、活動目的：
加強各民族同學(xué)之間的關(guān)系，從生活、學(xué)習(xí)多個方面促進民族團結(jié)教育，讓同學(xué)們親身感受團結(jié)、和諧的生活。
三、活動背景
一個國家，一個民族只有精誠團結(jié)，才能自立于世界，才能謀求進步和發(fā)展。特別是我們這些作為新世紀接班人的青少年更應(yīng)該學(xué)會團結(jié)，這樣才能立足社會。繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，是作為炎黃子孫義不容辭的責(zé)任。在五月民族團結(jié)月到來之際，通過同學(xué)們的交流，在輕松有趣的.氛圍中了解有關(guān)新疆民族團結(jié)的知識，互相了解民族風(fēng)俗習(xí)慣，進一步加強同學(xué)們之間的友好關(guān)系。在今后學(xué)習(xí)，生活等方面互相幫助，互相學(xué)習(xí)。
四、活動時間：
20xx年5月1日—5月28日
五、活動地點：
2304教室，1號男生公寓，10號女生公寓
六、活動內(nèi)容
1、活動負責(zé)人：xxxxxxx
2、活動人員:xxxx班全體同學(xué)
3、活動步驟
第一階段：準備階段，準備交流材料，圖片，實例。
第二階段：宣傳階段
第三階段：活動開始
九、活動效果
通過此次交流，不僅使同學(xué)們了解了新疆的民族風(fēng)情，而且進一步加強了各民族同學(xué)之間的感情，也為我們以后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的基礎(chǔ)：只有各民族兄弟姐妹團結(jié)在一起才能建設(shè)我們美好的家園。
十、存在的問題
活動之后，我們發(fā)現(xiàn)：雖然活動前期我們做了充分的準備，但是開展的過程中還是有許多的問題，活動各個環(huán)節(jié)之間不能自然的鏈接在一起，我們對所需要的材料沒有充分理解，不能結(jié)合實例給大家講解，使得活動沒有達到預(yù)期的目的。一些同學(xué)對我們的活動不是很感興趣，在今后的工作中，我們一定以此為教訓(xùn)，認真準備，積極動員，努力取得更好的活動效果。
民族團結(jié)主題班會策劃方案 9
一、指導(dǎo)思想
以《教育廳關(guān)于在中小學(xué)廣泛開展民族團結(jié)教育活動的通知》文件精神為指導(dǎo)，以“弘揚民族精神活動”為載體，把民族團結(jié)教育作為學(xué)校德育的重要內(nèi)容，用生動的事實，堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，大力唱響共產(chǎn)黨好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，增強民族自尊心和自信心，確保民族團結(jié)教育活動落到實處。
二、健全領(lǐng)導(dǎo)
組長：
副組長：
成員：
各班主任
三、組織實施
（一）、在教師中開展民族團結(jié)教育
1.提高認識：利用全體教職工大會集體學(xué)習(xí)，向全體教師傳達《學(xué)校民族團結(jié)教育指導(dǎo)綱要》的精神，了解掌握民族團結(jié)教育的'目標(biāo)和任務(wù)。提高對開展此項工作意義的認識。
2.學(xué)習(xí)、掌握相關(guān)業(yè)務(wù)知識：
（1）組織相關(guān)學(xué)科老師，學(xué)習(xí)有關(guān)民族團結(jié)教育所包含的內(nèi)容、學(xué)習(xí)原則，豐富相關(guān)業(yè)務(wù)知識，使之具備課堂教學(xué)能力，并能夠在課堂教學(xué)中做到有機滲透。
（2）組織教導(dǎo)處、大隊部工作人員，認真學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會活動精神，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的主題活動。
（二）、在學(xué)生中開展民族團結(jié)教育
1.在學(xué)生中開展國情教育：讓學(xué)生了解祖國的傳統(tǒng)文化，增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解，開展國情講座。
2.擴寬課堂教育渠道：結(jié)合思品、科學(xué)、語文、藝術(shù)等學(xué)科課程，強化民族常識教育。每學(xué)年8課時安排教學(xué)內(nèi)容，具體安排為：
一、二年級在《品德與生活》安排4課時，在地方課程和學(xué)校課程中各安排2課時進行民族團結(jié)教育；
三-六年級在《品德與社會》中各安排4課時，在地方課程和學(xué)校課程中各安排2課時，進行中華民族大家庭教育。了解我國的民族構(gòu)成；地域分布特點；各民族在文化藝術(shù)、發(fā)展等方面的特色和成就；
各民族對祖國大家庭的發(fā)展所作的貢獻，增進各族學(xué)生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識。讓民族教育走進課堂。
3.開展民族團結(jié)教育系列活動
（1）舉辦經(jīng)典詩文朗誦會。
（2）“我與我的祖國”讀書教育活動。
（3）舉辦“我的祖國”征文競賽。
（4）開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”活動。
（5）民族教育主題的升旗儀式（祖國是個大家庭，56個民族一家親，校長作專題講話）。
（6）利用紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)系列國學(xué)講座（如：弟子規(guī)、三字經(jīng)、唐詩宋詞、論語等）。
（7）開展“愛我中華，建設(shè)美好家園”青少年思想道德教育主題活動。
（8）民族團結(jié)教育手抄報、電子小報展覽（團結(jié)奮斗共同繁榮等）。
（9）“祖國發(fā)展我成長”少先隊主題班隊會活動。
民族團結(jié)主題班會策劃方案 10
20xx年9月是自治區(qū)黨委、政府確定的第x個“民族團結(jié)月”，為扎實開展“民族團結(jié)月”活動，根據(jù)固原辦公室關(guān)于印發(fā)固原市20xx年“民族團結(jié)月”活動方案的通知文件精神，結(jié)合市信訪局工作實際，制定實施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
堅持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，按照管用有效原則，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚寧夏精神，著眼推動民族團結(jié)宣傳教育活動常態(tài)化，使民族團結(jié)思想真正融入廣大群眾的血脈，成為各族人民群眾共有的精神家園，為加快區(qū)域中心城市建設(shè)提供堅強的思想保證和強大的精神動力。
二、活動主題
以“轉(zhuǎn)作風(fēng)、辦實事、促團結(jié)”為主題，結(jié)合第二批黨的群眾路線教育實踐活動，凝聚各族干部群眾的力量，投入到團結(jié)鼓勁、共推發(fā)展、促進和諧的大局上來。
三、主要工作
(一)深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹、廣泛開展民族團結(jié)宣傳教育。圍繞全面建成小康社會和實現(xiàn)民族復(fù)興“中國夢”的要求，引導(dǎo)廣大干部職工自覺把思想和行動統(tǒng)一到精神上來。正確認識形勢，準確把握黨和國家政策，堅定不移走科學(xué)發(fā)展之路，大力宣傳各族群眾近年來生產(chǎn)生活發(fā)生的巨大變化，宣傳我市民族團結(jié)、宗教和順、社會和諧的大好局面，著力展示固原“和諧發(fā)展”新形象。
(二)開展社會主義核心價值體系宣傳教育。深入開展學(xué)習(xí)宣傳社會主義核心價值體系建設(shè)實施綱要活動，使廣大干部群眾堅定走中國特色社會主義道路的信念。繼續(xù)開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育，廣泛開展道德模范、身邊好人評選表彰活動，鞏固各族人民群眾團結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)。大力推進誠信建設(shè)，選樹一批誠實守信模范，為建設(shè)公平正義、誠信友愛、美麗幸福固原創(chuàng)造良好環(huán)境。
(三)開展先進典型宣傳等活動。采取多種形式，廣泛宣傳民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進個人的典型事跡和崇高品德，鞏固全市各族團結(jié)和睦的大好局面;深入開展學(xué)雷鋒實踐活動，開展“關(guān)愛他人，關(guān)愛社會、關(guān)愛自然”志愿服務(wù)活動。
(四)開展愛國主義教育和民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動。按照統(tǒng)戰(zhàn)部、民宗局的統(tǒng)一安排，做好本單位的文明單位創(chuàng)建工作，借以推動本單位民族團結(jié)互助的優(yōu)良傳統(tǒng)，凝聚智慧和力量，加快幸福固原的建設(shè)步伐，依托六盤山長征紀念館等紅色旅游景點，積極開展愛國主義教育和民族團結(jié)活動。
(五)探索建立民族團結(jié)教育活動長效機制。按照“完善保障措施、建立長效機制”的工作要求，認真總結(jié)提煉在民族團結(jié)教育活動中探索出來的'好措施、好辦法，努力把經(jīng)驗上升為普遍性的工作要求，把成熟做法固定為常態(tài)化的工作制度。深入推進全局民族團結(jié)教育深入開展。
四、工作要求
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。切實加強對民族團結(jié)教育的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作任務(wù)，突出重點，抓好落實，確保民族團結(jié)教育活動取得實效。
(二)營造輿論氛圍。利用多種形式開展宣傳教育活動，用更貼近群眾的方式增強民族團結(jié)教育的吸引力、感染力、影響力，廣泛吸引群眾積極參與到民族團結(jié)教育月活動中來。
(三)做好工作總結(jié)。按照規(guī)定要求，于10月11日前，將工作總結(jié)報市民族宗教事務(wù)局。
民族團結(jié)主題班會策劃方案 11
為進一步加強我校民族團結(jié)教育工作，扎實有效地做好民族團結(jié)工作，深化和提高精神文明創(chuàng)建工作，創(chuàng)建平安校園、和諧校園。民族團結(jié)教育月到來之際，結(jié)合我校實際開展民族團結(jié)教育工作。現(xiàn)制定民族團結(jié)進步月活動計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
為全面落實中央、自治區(qū)和我市民族工作會議部署要求，以“中華民族一家親，同心共筑中國夢”為主題，組織開展系列民族團結(jié)進步宣傳教育活動，扎實做好民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作。
二、工作目標(biāo)
通過深入開展民族團結(jié)教育活動，促進我校民族團結(jié)發(fā)展，使全校師生樹立正確的民族觀，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為繼續(xù)開展教育質(zhì)量再上新臺階奠定良好的基礎(chǔ)。
三、工作重點
1、宣傳民族團結(jié)教育的重要意義，使師生了解民族知識和風(fēng)俗習(xí)慣。
2、將民族團結(jié)教育工作與學(xué)校教育教學(xué)等各項工作有機結(jié)合，開展豐富多彩教育教學(xué)課程建設(shè)和活動。
3、將民族團結(jié)教育內(nèi)容作為學(xué)校辦學(xué)特色及亮點，使之成為學(xué)校對外宣傳的重要內(nèi)容。
四、具體措施
(一)大力開展宣傳教育活動。
充分利用校園廣播、黑板報、LED電子屏、校信通、微信公眾號、QQ群等宣傳手段，深入開展維護民族團結(jié)和熱愛祖國的宣傳教育
(二)組織師生進行理論學(xué)習(xí)。
在民族團結(jié)教育月期間，進一步加強學(xué)校全體師生的馬克思主義民族理論、黨和國家民族政策的學(xué)習(xí)，請少數(shù)民族的'老師進行講座，通過學(xué)習(xí)進一步提高大家站在國家統(tǒng)一，民族和諧，社會穩(wěn)定的政治高度來認識問題。
(三)繼續(xù)開展豐富多彩活動。
1、在全校各班級組織一次以“民族團結(jié)”為主題的主題班隊會。
2、通過周一國旗下的講話，宣傳黨的民族政策和民族英雄事跡。
3、在學(xué)生之間開展一次民族團結(jié)知識競賽活動。
4、圍繞“民族團結(jié)”辦一期手抄報、黑板報。
5、組織開展讀書活動，讀一本關(guān)于加強民族團結(jié)的好書，并撰寫讀書心得。
6、開展一次民族團結(jié)征文活動。
7、開展結(jié)對幫扶活動。
8、開展民族團結(jié)誦讀活動。
五、具體要求
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要從加強民族團結(jié)進步、維護社會穩(wěn)定的戰(zhàn)略高度，充分認識開展民族團結(jié)教育月活動的重大意義，把教育月活動擺上重要議事日程，加強領(lǐng)導(dǎo)、認真組織、狠抓落實，確保教育月活動取得實效。
(二)豐富活動載體。組織形式多樣的群眾性宣傳教育活動，將民族團結(jié)教育月活動搞得扎扎實實，有聲有色，取得成效。
(三)總結(jié)經(jīng)驗。認真總結(jié)在開展民族團結(jié)進步宣傳月活動中的好經(jīng)驗、好做法。
民族團結(jié)主題班會策劃方案 12
一、指導(dǎo)思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針和民族宗教政策，牢牢把握“共同團結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”主題，圍繞跨越式發(fā)展和長治久安兩大歷史任務(wù)，把民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作與教育教學(xué)工作有機結(jié)合，以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，積極組織全校師生深入開展民族團結(jié)進步示范學(xué)校創(chuàng)建活動，使廣大師生牢固樹立“三個離不開”、“四個認同”思想，切實維護學(xué)校和諧穩(wěn)定。
二、總體目標(biāo)
認真開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動，通過民族團結(jié)進步示范學(xué)校創(chuàng)建活動，積極營造平等、團結(jié)、互助、和諧的良好校園氛圍，將創(chuàng)建民族團結(jié)進步模范單位活動的過程，變?yōu)椴粩嗤苿用褡鍒F結(jié)事業(yè)進步和教育工作全面發(fā)展的過程，形成不斷推進民族團結(jié)進步事業(yè)的強大輿論和良好社會風(fēng)氣。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
為加強對創(chuàng)建民族團結(jié)進步師范學(xué)校活動的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督，成立民族團結(jié)進步示范學(xué)校活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：華公加
副組長：李文虎、馬向陽、韓志武、
成員：才郎羅布加、馬福林、馬福祥、安旦成、巴桑扎西、郭小彥、王玉柱、萬瑪才郎、黃勝、馬成俊
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在黨支部，辦公室負責(zé)本校落實創(chuàng)建民族團結(jié)進步示范學(xué)校活動日常工作，確保本校創(chuàng)建活動的順利開展。
辦公室主任：馬向陽
工作人員：各處室負責(zé)人、各年級組組長
三、實施步驟
第一階段：學(xué)習(xí)教育（20xx年8月25日～9月15日）。
學(xué)習(xí)相關(guān)文件。深入學(xué)習(xí)《青海省創(chuàng)建全國民族團結(jié)進步先行區(qū)實施綱要》、《駱惠寧書記在省委十二屆四次會議上的講話》、《關(guān)于進一步加強新形勢下中小學(xué)校黨的建設(shè)和思想政治工作的意見》、《民族區(qū)域自治法》、國家及省州《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx年—xx年）》和《青海省“十二五”教育改革和發(fā)展規(guī)劃》等文件。召開會議專題研究民族團結(jié)創(chuàng)建活動。
第二階段：建立機構(gòu)（20xx年9月下旬）
1、成立民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組織認真學(xué)習(xí)有關(guān)民族團結(jié)政策、法規(guī)，學(xué)習(xí)宣傳黨的民族政策。
2、制定活動方案。按照民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動的有關(guān)要求，結(jié)合本校實際制定民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動實施方案。
3、進行動員部署。召開創(chuàng)建活動動員大會，進行動員部署，明確目標(biāo)、分解任務(wù)、落實責(zé)任。
第三階段：全面實施（20xx年9月～20xx年6月）
組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的民族團結(jié)進步創(chuàng)建系列專題活動。
1、創(chuàng)建宣傳內(nèi)容充實豐富。9月初，在新生入學(xué)教育中開展以“兩個共同”“三個離不開”、“四個認同”為主要內(nèi)容的宣傳教育活動；開展涉藏維穩(wěn)思想教育引導(dǎo)宣講活動，通過開展宣講活動，使全校師生牢固樹立國防意識和憂患意識，樹立反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一的思想。
2、開展豐富多彩的活動。9月下旬，舉辦以“促進民族團結(jié)、增強師生體質(zhì)”為主題的少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會，廣泛調(diào)動師生的積極性，形成濃厚的民族團結(jié)氛圍，使之凝聚成推動教育事業(yè)跨越式發(fā)展的強大合力；“獻愛心、送溫暖”，對我校少數(shù)民族貧困學(xué)生進行愛心助學(xué)活動；結(jié)合“共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”主題教育活動，突出民族團結(jié)教育內(nèi)容，積極開展民族團結(jié)課講課比賽、普法教育、征文活動、主題班會、國旗下講話、“精致班容、和諧班貌”主題班容班貌評比、參觀愛國主義教育基地等系列活動，營造創(chuàng)建民族團結(jié)進步的'濃厚氛圍。
3、繼續(xù)深入開展創(chuàng)建工作。11月至12月下旬開展矛盾糾紛大排查及校園安全專項整治活動，通過矛盾糾紛排查化解和安全隱患排查整治工作，化解出現(xiàn)的不穩(wěn)定問題，整治校園安全隱患，深化“平安校園”建設(shè)，確保學(xué)校和諧穩(wěn)定；定期進行學(xué)生家訪、簽訂學(xué)生管理責(zé)任書、致家長一封信等活動加強對學(xué)生假期的教育管理。
4、適時召開學(xué)生家長會宣傳民族團結(jié)進步工作，通過集中宣講、動員學(xué)生承擔(dān)宣講員角色并利用家校平臺等方式將創(chuàng)建活動拓展到家長中。
第四階段：總結(jié)提高（20xx年3月～9月）
1、結(jié)合實際，查找和解決存在的問題。結(jié)合實際，對各項政策落實情況進行檢查，將民族團結(jié)進步工作和民主自查自評工作相結(jié)合，認真查找和解決存在的問題。
2、對照民族團結(jié)示范單位標(biāo)準，領(lǐng)導(dǎo)小組對我校創(chuàng)建活動開展自查自評，查漏補缺，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，準備相應(yīng)材料。
3、積極做好創(chuàng)建工作的總結(jié)及創(chuàng)建成果的收集整理工作，全面接受檢查驗收，積極申報民族團結(jié)進步示范學(xué)校。
四、保障措施
搞好宣傳，營造氛圍。積極宣傳開展民族團結(jié)進步示范學(xué)校創(chuàng)建活動的重要意義，提高全體教職工對民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動的認識，充分調(diào)動大家參與活動的積極性。組織廣大教職工參與組織的各種活動，學(xué)習(xí)宣傳創(chuàng)建活動中的先進典型，及時將開展民族團結(jié)教育活動的信息上報，做好民族團結(jié)教育的宣傳。
祁連縣民族中學(xué)
民族團結(jié)主題班會策劃方案 13
為深入開展民族團結(jié)教育，進一步鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，營造穩(wěn)定、和諧的社會環(huán)境，我校響應(yīng)上級號召，積極開展20xx年“民族團結(jié)教育”主題教育，共同維護民族團結(jié)和社會穩(wěn)定。為保證活動開展的有效性，特制訂“民族團結(jié)教育活動”實施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的教育方針和民族政策，把民族團結(jié)教育貫穿于學(xué)校教育工作的各個環(huán)節(jié)，使大學(xué)生牢固樹立“增強民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂”的意識，為進一步維護校園穩(wěn)定，建設(shè)和諧校園奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、目標(biāo)任務(wù)
全面、深入、持續(xù)地開展民族團結(jié)教育，引導(dǎo)各族青年學(xué)生牢固樹立正確的國家觀、民族觀，牢固樹立中華民族大家庭的思想，牢固樹立“三個離不開”（漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間相互離不開）的思想，是加強和改進大學(xué)生思想政治教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的必然要求，對進一步加強和諧校園建設(shè)，構(gòu)建良好育人環(huán)境，實現(xiàn)學(xué)校育人目標(biāo)具有重要的意義。
三、實施原則
開展民族團結(jié)教育必須貫徹育人為本的原則，要從學(xué)校和各族學(xué)生不同身心發(fā)展的特點出發(fā)，分層次、有重點、有針對性地進行教育活動。要注重引導(dǎo)，重在教育，注重理論與實際相結(jié)合；專項教育與其他學(xué)科教育相結(jié)合；課堂教育與寓教于樂的實踐活動相結(jié)合；掌握知識、培養(yǎng)能力與正確人生觀、價值觀的養(yǎng)成相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭、社會教育相結(jié)合；統(tǒng)一要求與體現(xiàn)各民族特點相結(jié)合；貼近生活、貼近實際、貼近學(xué)生情感。開展民族團結(jié)教育工作，要做到由淺入深，循序漸進，不斷鞏固，注重實效。
四、實施方法
深入開展民族團結(jié)教育活動，結(jié)合當(dāng)前社會形勢和學(xué)校實際，緊緊抓住思想政治教育、課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化、隊伍建設(shè)等重要環(huán)節(jié)，把我國民族團結(jié)的歷史淵源和現(xiàn)實基礎(chǔ)講清楚，把黨的民族理論和民族政策講透徹，把民族團結(jié)進步事業(yè)的成就和前景講充分。民族團結(jié)教育活動要擴大到每一位教職工、深入到每一個班級、覆蓋到每一個學(xué)生，使民族團結(jié)意識深深植根于各族師生的心中，使他們自覺成為民族團結(jié)的維護者和促進者。
（一）將民族團結(jié)教育有機融入教師思想道德教育中。要繼續(xù)將民族團結(jié)教育作為學(xué)校黨委中心組理論學(xué)習(xí)、教職工理論學(xué)習(xí)的重點，認真學(xué)習(xí)《民族團結(jié)教育通俗讀本》摘編，不斷提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工民族團結(jié)的意識和教育能力。要特別加強對專業(yè)教師、輔導(dǎo)員，尤其是思想政治理論課專任教師的教育培訓(xùn)，將黨和國家民族政策的宣傳教育納入到思想政治理論課教師科研骨干研修的工作當(dāng)中，并作為培訓(xùn)和研修的重要內(nèi)容，使教師們熟練掌握黨和國家的民族政策及民族團結(jié)工作的基本理論，不斷提高思想政治素質(zhì)和教學(xué)水平，更好地發(fā)揮教師在民族團結(jié)教育中的`主導(dǎo)作用。
（二）將民族團結(jié)教育有機融入思想政治理論課教學(xué)中。要扎實推進民族團結(jié)教育進教材、進課堂、進學(xué)生頭腦，將民族團結(jié)教育內(nèi)容有機融入思想政治理論課教學(xué)和思想政治教育工作中。適當(dāng)調(diào)整《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》、等思想政治理論課教學(xué)計劃，增加民族團結(jié)教育的內(nèi)容；在“形勢與政策”課中要集中安排民族團結(jié)專題教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)好《民族團結(jié)教育通俗讀本》摘編，積極邀請有關(guān)人員為學(xué)生作民族團結(jié)報告，全面深入地開展民族團結(jié)教育。
（三）將民族團結(jié)教育有機融入校園文化活動及社會實踐中。要充分運用多種形式、途徑和方法開展民族團結(jié)教育，抓住重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日特別是少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日的契機，因地因時地開展以“民族團結(jié)教育”為主題的校園文化活動。各班級要組織學(xué)生集中開展關(guān)于民族團結(jié)的主題團日、主題班會活動；校團委要組織學(xué)生開展具有少數(shù)民族文化特色、形式多樣的文體活動，充分展示各族人民團結(jié)一心、共創(chuàng)和諧的精神風(fēng)貌；要充分利用報告會、講座、校報、網(wǎng)絡(luò)等多種載體和形式，開展民族團結(jié)宣傳教育活動，努力增強“民族團結(jié)教育”主題活動的吸引力和時效性。
校團委要積極引導(dǎo)團員通過社會調(diào)查、志愿服務(wù)等形式，深入了解民族地區(qū)的發(fā)展變化，要充分利用愛國主義教育基地開展專題教育和實踐活動，推進“民族團結(jié)教育”主題活動的深入開展。
（四）將民族團結(jié)教育有機融入管理育人和服務(wù)育人中。要切實做好少數(shù)民族學(xué)生工作，尊重少數(shù)民族學(xué)生的宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣，認真解決少數(shù)民族學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等各方面的實際問題，使學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中親身感受到民族團結(jié)和友愛。班主任和輔導(dǎo)員要掌握學(xué)生的思想動態(tài)，及時化解學(xué)生之間可能存在的心理隔閡及心理問題；要充分發(fā)揮黨組織在少數(shù)民族學(xué)生思想政治教育中的作用，積極做好少數(shù)民族學(xué)生的組織發(fā)展工作；此外，要扎實做好少數(shù)民族家庭困難學(xué)生尤其是新生的資助工作，確保少數(shù)民族家庭困難學(xué)生“應(yīng)助盡助”。
五、實施要求
學(xué)校要把民族團結(jié)教育作為加強愛國主義教育的重要工作，作為一項關(guān)系長遠的戰(zhàn)略任務(wù)，擺上重要工作日程，周密細致地做出安排。
（一）提高認識，精心謀劃。開展民族團結(jié)教育，是一項政治性、政策性、敏感性很強的工作。黨支部、團委要充分認識當(dāng)前開展民族團結(jié)教育的重要性和緊迫性，不斷增強政治意識、大局意識、責(zé)任意識，加強宏觀思考和研究，努力做到思想認識到位，工作謀劃到位，切實把民族團結(jié)教育工作抓緊抓好。
（二）明確責(zé)任，抓好落實。開展民族團結(jié)教育，是關(guān)系到校園和諧、國家穩(wěn)定的大事。全校要形成黨政齊抓共管的良好局面，各部門的主要負責(zé)人作為民族團結(jié)教育的第一責(zé)任人，要切實履行職責(zé)。
（三）廣泛宣傳，加強檢查。要充分利用校報、校園網(wǎng)等媒體，做好民族團結(jié)教育活動的宣傳報道，大力營造加強民族團結(jié)的濃厚氛圍。
六、開展民族團結(jié)教育活動
1、在學(xué)生中開展國情教育：讓學(xué)生了解祖國的傳統(tǒng)文化，增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解，開展國情講座。
2、開展民族團結(jié)教育系列活動
（1）民族團結(jié)教育書法、繪畫作品展。
（2）舉辦詩歌征文競賽。
（3）開展“唱出民族團結(jié)情舞出民族互助心”為主題教育；學(xué)唱民族團結(jié)歌曲、學(xué)跳民族舞蹈為內(nèi)容的主題活動，結(jié)合“激情紅歌大家唱”活動，歌頌民族團結(jié)與進步。
（4）利用廣播站開設(shè)系列講座。
（5）民族團結(jié)教育主題團隊會。
（6）民族教育講座（黨和國家的民族政策等）。
（7）民族教育主題的升旗儀式（祖國是個大家庭，56個民族一家親,校長作專題講話）。
（8）民族團結(jié)教育手抄報、（團結(jié)奮斗共同繁榮等）。
（9）“民族團結(jié)一家親”黑板報。
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進一步加強學(xué)校民族團結(jié)教育工作，扎實有效地做好民族團結(jié)工作，深化和提高精神文明創(chuàng)建工作，創(chuàng)建平安校園，我校根據(jù)統(tǒng)戰(zhàn)部、縣教育局黨委對民族團結(jié)工作的要求和學(xué)校實際，特制定學(xué)校民族團結(jié)教育活動工作實施方案。
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹黨的民族政策，鞏固和，發(fā)展平等、團結(jié)、互助的民族關(guān)系，結(jié)合學(xué)校實際工作，深入開展民族團結(jié)教育活動，為促進我校民族團結(jié)進步和創(chuàng)建和諧社會多做貢獻。
二、工作目標(biāo)
通過深入開展民族團結(jié)教育活動，促進我校民族團結(jié)發(fā)展，使全校師生樹立正確的民族觀，提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建民族團結(jié)進步示范學(xué)校。
三、具體措施
1、進一步宣傳民族團結(jié)教育的意義，充分利用校園廣播和墻報、黑板報等形式積極宣傳民族團結(jié)教育的重要性，加大宣傳力度，營造氛圍。
2、加強學(xué)習(xí)，提高全體教師對加強民族團結(jié)教育的重要性和緊迫性的認識。組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》、《教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》，學(xué)習(xí)有關(guān)民族政策和民族英雄事跡，把民族團結(jié)教育納入到學(xué)校工作中，做到有計劃、有領(lǐng)導(dǎo)、有布置，使民族團結(jié)教育工作依計劃而行。
3、結(jié)合學(xué)校實際工作，開展多種形式的民族團結(jié)教育活動。
(1)通過周一國旗下的.講話，宣傳黨的民族政策和民族英雄事跡。
(2)在教師中開展互幫互助活動，形成團結(jié)、友誼、進步、發(fā)展的良好局面，
(3)通過民族團結(jié)宣傳月，深入開展民族團結(jié)教育活動，樹立馬克思主義民族觀，對學(xué)生加強愛國主義教育、集體主義教育，使廣大教師形成以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
4、在師生中開展民族幫扶團結(jié)活動，使師生在活動中增強民族團結(jié)意識。
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一、活動時間：
XX年5月17日下午。
二、活動目標(biāo)：
隨著社會的發(fā)展，家鄉(xiāng)變的越來越漂亮，
通過這次的活動，讓同學(xué)們把自己眼中的家鄉(xiāng)畫下來，了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，增強愛家鄉(xiāng)的意識，為家鄉(xiāng)的建設(shè)、保護盡自己的義務(wù)。同時引發(fā)學(xué)生結(jié)合自己的身邊實際，珍惜感恩現(xiàn)在身邊來之不易的美好生活
三、活動形式：
以愛家鄉(xiāng)為主題，通過繪畫的活動形式激
發(fā)學(xué)生的愛家鄉(xiāng)及團結(jié)協(xié)作的情感！
四、活動準備：
繪畫紙，鉛筆，尺子，水彩筆等
五、活動過程：
1：給每位同學(xué)發(fā)一張繪畫紙
2：同學(xué)們討論一家我們的家鄉(xiāng)在什么地方，有什么特色，
例如，住的房子有樓房，氈房，穿的衣服有什么特色，戴的帽子有什么特色，周圍山的特色…..同學(xué)們把自己眼中的家鄉(xiāng)的樣子畫下來。
3：讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下，讓他們講述一下，或看看XX年前阿合奇的照片是什么樣子的和現(xiàn)在家鄉(xiāng)的`情況比較一下，讓孩子們明白。建設(shè)家鄉(xiāng)是我們每個人的責(zé)任和義務(wù)，樹立為家鄉(xiāng)的每天變的更好而努力的信念。
4：孩子們完成作品之后，參加活動的老師按照作品是否突出主題，是否干凈，色彩的明艷度，內(nèi)容是否貼合實際等方面
一起評出優(yōu)秀的作品。
5：獎品設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，鼓勵獎（交
作品的同學(xué)都有）
六、獎品設(shè)置：一等獎2名獎狀2張書包2個
二等獎3名獎狀3張轉(zhuǎn)筆刀3個
三等獎5名獎狀5張水彩筆5個
鼓勵獎若干名鉛筆10包
七、活動總結(jié)：
活動結(jié)束后總結(jié)，通過這次活動，同學(xué)們了解了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，增強愛家鄉(xiāng)的意識。
民族團結(jié)主題班會策劃方案 16
根據(jù)區(qū)教育局、民族宗教局（政府辦）的文件精神，為貫徹落實國家、省和市教育規(guī)劃綱要以及《學(xué)校民族團結(jié)教育指導(dǎo)綱要（試行）》，扎實推進我校民族團結(jié)教育工作，學(xué)校決定在每年11月份開展“民族團結(jié)教育宣傳月”活動。
一、活動主題
做好民族團結(jié)教育、助力實現(xiàn)中國夢。
二、宣傳教育重點內(nèi)容
（一）宣傳黨和國家的民族政策、法律法規(guī)。
深入宣傳黨的民族理論是對馬克思主義民族觀的豐富和發(fā)展，是做好我國民族工作的根本遵循。宣傳黨的民族政策是民族團結(jié)的生命線，民族區(qū)域自治制度是完全適合我國國情的解決問題的一項基本政治制度。
（二）宣傳黨和國家的民族政策的優(yōu)越性。
深入宣傳新中國成立72多年來特別是改革開放以來民族地區(qū)取得的輝煌成就和發(fā)生的巨大變化以及黨和政府為廣大民族地區(qū)的發(fā)展進步做出的不懈努力。
（三）宣傳民族團結(jié)的必要性和重要性。
深入宣傳“三個離不開”（漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開）重要思想，祖國統(tǒng)一是各族人民的最高利益，各民族命運都和祖國的命運緊密相連。宣傳中國的發(fā)展史就是一部中華民族團結(jié)進步史，團結(jié)友愛是中華民族自強不息、不斷前進的力量源泉。宣傳社會穩(wěn)定是各族人民的共同期盼，社會主義法制是維護社會穩(wěn)定的重要保障。
（四）宣傳各民族的優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)。
深入宣傳中華民族優(yōu)秀的歷史、文化傳統(tǒng)，促進五十六個民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的相互交流、繼承和發(fā)揚。結(jié)合我市和各縣（市）區(qū)地域性民族特點的介紹，增進對家鄉(xiāng)的民族特色和風(fēng)俗文化的了解，關(guān)心本地區(qū)民族的經(jīng)濟與社會的發(fā)展變化，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣。
三、活動形式
“民族團結(jié)教育宣傳月”活動，圍繞貫徹落實中央和教育部、國家民委《關(guān)于在學(xué)校開展民族團結(jié)教育活動的通知》和省教育廳、省民委《關(guān)于在中小學(xué)繼續(xù)做好民族團結(jié)教育工作的通知》精神，組織開展各項活動。
（一）多層面、多渠道、多種形式組織宣傳。
充分運用傳統(tǒng)媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺，組織校園廣播站、校刊、宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)站等媒體，通過國旗下講話、主題班（隊）會、專題講座等系列活動，為宣傳月活動營造良好氛圍。
（二）開展“八個一”活動。即讀一本民族團結(jié)題材的好書，唱一首民族團結(jié)新歌，看一部民族團結(jié)內(nèi)容的.視頻或影視劇，聽一次民族團結(jié)教育報告會，開一次民族團結(jié)教育座談會或討論會，寫一篇以民族團結(jié)為主題的文章，辦一期民族團結(jié)教育墻報板報，舉辦一次民族團結(jié)知識競賽或演講比賽、歌詠比賽。
（三）實施“三個一”工程。
即設(shè)立一面民族團結(jié)教育專題宣傳欄，確定一位民族團結(jié)教育兼職輔導(dǎo)員，制定和實施一份全年宣傳計劃。
四、工作要求
（一）高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。
把開展“民族團結(jié)教育宣傳月”活動作為學(xué)校德育工作的一項重要工作來抓，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心部署，結(jié)合實際認真制定實施方案，落實專人負責(zé)，切實做到有計劃、有組織、有內(nèi)容地開展活動，確保宣傳月活動取得實效。
（二）創(chuàng)新形式，注重實效。
要創(chuàng)新思路，創(chuàng)新舉措，在充分利用傳統(tǒng)媒體和以往行之有效的宣傳方式的基礎(chǔ)上，以新形式、新內(nèi)容、多渠道、多載體開展宣傳活動，增強宣傳教育的時代性、廣泛性、新穎性，提高宣傳教育的吸引力、感染力、影響力，扎實推動宣傳月活動的深入開展，形成人人促團結(jié)的生動局面。
（三）及時總結(jié)，持續(xù)推動。
要及時對開展“民族團結(jié)教育宣傳月”活動情況進行總結(jié)，善于發(fā)現(xiàn)行之有效的典型做法和經(jīng)驗。推動建立健全民族團結(jié)宣傳教育的長效機制，廣泛持續(xù)開展民族團結(jié)教育宣傳活動。活動結(jié)束后，及時總結(jié)宣傳活動開展情況、存在問題及意見建議。
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為推進我園新形勢下的民族團結(jié)進步事業(yè)，鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，經(jīng)討論研究，結(jié)合幼兒園教育、教學(xué)工作實際，制定如下實施方案：
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“共同團結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”的主題結(jié)合“中國夢”主題教育活動,深入持久地開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動，教育引導(dǎo)全園師幼員工維護民族團結(jié)，反對民族分裂，鞏固和發(fā)展“平等、團結(jié)、互助、和諧”的社會主義民族關(guān)系，為建設(shè)美麗生態(tài)和諧幸福新恩施、創(chuàng)建人民滿意教育、打造窗口示范幼兒園奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
（一）全力維護民族團結(jié)和社會和諧穩(wěn)定。把反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一作為重要任務(wù)常抓不懈。切實加強民族關(guān)系協(xié)調(diào)，引導(dǎo)全園師幼職工不斷增強“共同團結(jié)進步、共同繁榮發(fā)展”的思想意識。
（二）妥善處理影響民族團結(jié)的問題。以發(fā)展教育和宣傳活動為載體，結(jié)合“愛國守法感恩”教育活動，把民族團結(jié)、守法教育內(nèi)容引入幼兒園、帶入課堂，面向幼兒和家長廣泛宣傳，妥善處理影響民族團結(jié)的`問題，積極引導(dǎo)幼兒從小遵紀守法。
三、工作任務(wù)
（一）結(jié)合典型宣傳，強化示范引領(lǐng)作用。結(jié)合學(xué)習(xí)周國枝老師先進事跡活動，充分挖掘、宣傳教育系統(tǒng)民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動的先進典型，用先進事跡教育、感染、引領(lǐng)廣大師幼員工投身民族團結(jié)進步事業(yè)。
（二）豐富活動載體，增強宣傳教育活力。以主題升旗儀式，家長會等活動為載體，利用集體活動時間，積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣、幼兒喜聞樂見的民族團結(jié)進步宣傳教育活動，進一步提高活動的針對性和操作性，增強民族團結(jié)進步宣傳的新活力。
（三）舉辦“節(jié)慶”活動，增進交流、互助感情。教師要引導(dǎo)幼兒充分尊重少數(shù)民族傳統(tǒng)習(xí)俗，利用“土家女兒會”等少數(shù)民族重點節(jié)日，開展民
族文化講解，促進各民族教職工、幼兒的交流和溝通，增進和諧互助的感情。
（四）立足民族教育，打造創(chuàng)建活動品牌。大力開展民族歌曲和民族舞蹈進校園。打造富有民族特色的幼兒園文化品牌。
（五）注重宣傳報道，唱響創(chuàng)建活動旋律。幼兒園要充分運用電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)、手機短信等輿論載體，利用幼兒園文化藝術(shù)節(jié)、幼兒園廣播等渠
道大力宣傳民族團結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步唱響民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動旋律。
四、工作步驟
1．第一階段：宣傳動員階段（3月下旬）。
2．第二階段：成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動方案（4月上旬）
民族團結(jié)進步活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
3．第三階段組織實施階段（4月中旬——12月中旬）
4．第四階段：總結(jié)資料整理階段（12月下旬）
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為全面促進民族團結(jié)進步，構(gòu)建和諧教育，根據(jù)教育局要求并結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定大雙廟鎮(zhèn)總校。
一、指導(dǎo)思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，牢牢把握各民族“共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”這一主題，以建立和完善民族團結(jié)進步活動長效機制為重要手段，貫徹落實黨的民族政策和法律法規(guī)，不斷加強民族團結(jié)，維護和諧穩(wěn)定，努力構(gòu)建平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，為實現(xiàn)“興辦赤峰市一流教育，建設(shè)自治區(qū)教育強縣”的奮斗目標(biāo)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
二、實施原則
（一）堅持促進團結(jié)的原則。把鞏固平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，促進民族團結(jié)，維護教育穩(wěn)定，創(chuàng)建民族團結(jié)進步先進單位作為活動的主要目標(biāo)，并圍繞這一目標(biāo)開展活動。
（二）堅持促進發(fā)展的原則。通過民族民族團結(jié)進步活動的開展，進一步加快我鎮(zhèn)教育特別是民族教育的發(fā)展。
（三）堅持激勵為主的原則。創(chuàng)建活動重在引進社會各界重視、關(guān)心、支持民族團結(jié)進步事業(yè)，通過每年一次的表彰先進、典型引路，進一步貫徹落實黨的各項民族政策，建立和完善長效機制，促進各民族師生“共同團結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”。
（四）堅持實事求是的原則。各小學(xué)、幼兒園必須真實反映創(chuàng)建活動開展情況，并保存好工作痕跡和檔案資料。
（五）堅持公開、透明的原則。標(biāo)準量化，辦法公開，程序公開，獎懲公開。
（六）堅持動態(tài)管理的原則。總校每年對活動進行一次考核，凡達不到要求的`取消評比資格。
三、實施范圍
大雙廟鎮(zhèn)總校所屬各小學(xué)、幼兒園。
四、實施內(nèi)容
（一）強化組織領(lǐng)導(dǎo)，加強隊伍建設(shè)
1、將民族工作和民族教育工作納入支部黨建工作目標(biāo)和學(xué)校（幼兒園）年度工作計劃，有年度工作計劃和工作總結(jié)。
2、成立民族工作協(xié)調(diào)小組，有領(lǐng)導(dǎo)分管民族工作、有專人負責(zé)民族工作具體事項。
3、定期召開民族工作（民族教育工作）會議，研究和部署民族工作，全年不少于2次。
4、積極培養(yǎng)和選拔少數(shù)民族干部，在班子中占一定的比例。
（二）不斷健全和完善學(xué)校民族工作制度。
1、做到制度上墻。
2、建立協(xié)調(diào)、處理涉及民族糾紛和突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。
（三）加強政策法規(guī)宣傳，積極營造民族團結(jié)進步氛圍。
1、堅持不懈地開展黨的民族政策、民族宗教法律法規(guī)方面的宣傳教育和民族團結(jié)進步教育，每年開展宣傳教育活動不少于2次。
2、積極開展社會主義精神文明建設(shè)，積極組織開展少數(shù)民族文化體育活動，每年不少于2次。
3、近年來未發(fā)生影響較大的涉及少數(shù)民族的民族糾紛，各民族平等、團結(jié)、互助、和諧。
4、每年9月要開展豐富多彩的“民族團結(jié)進步活動月”活動。
5、規(guī)范使用社會市面蒙漢文，社會市面用文的并用率、準確率規(guī)范率達95％以上。
（四）民族工作基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和資料準確詳實。
1、學(xué)校有少數(shù)民族師生基本情況統(tǒng)計表（含少數(shù)民族成分、各少數(shù)民族學(xué)生數(shù)量、學(xué)習(xí)本民族語言文字學(xué)生數(shù)和未學(xué)本民族語言文字學(xué)生數(shù)），做到底數(shù)清、數(shù)字準、情況明。
2、有學(xué)校少數(shù)民族師生花名冊。
3、有學(xué)校特困少數(shù)民族師生花名冊和被救助少數(shù)民族師生花名冊。
（五）積極為少數(shù)民族師生辦實事、做好事。
1、積極主動為少數(shù)民族師生排憂解難，每年為少數(shù)民族師生辦2件實事、好事。
2、開展幫扶結(jié)對活動。普通小學(xué)（幼兒園）要根據(jù)本校（園）辦學(xué)條件和特色優(yōu)勢，積極開展對民族學(xué)校（幼兒園）的結(jié)對幫扶送溫暖活動，有具體的幫扶計劃，落實聯(lián)系人，進行定期走訪慰問，解決實際困難。
3、尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰，積極維護少數(shù)民族合法權(quán)益。
4、積極配合民族部門辦好學(xué)校清真食堂（或窗口），為回族師生服務(wù)好。
（六）創(chuàng)建縣級民族團結(jié)進步先進單位
五、考核方法
日常考核。日常考核重點是檢查階段性工作、單項工作和臨時性任務(wù)的完成情況。
年度考核。年度考核主要是對全年創(chuàng)建工作進行綜合評定。年度考核總分值為100分。
六、考核程序
（一）自查自評。每年１0月30日以前各校（園）要進行自查，把書面總結(jié)報總校，同時準備好有關(guān)資料備查。
（二）考核組考核。由總校民族團結(jié)進步活動領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭組織。
七、獎懲措施
（一）年度考核結(jié)果由縣民族團結(jié)進行創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組審定公布。對年度考核為優(yōu)秀的單位，予以通報表彰，對工作完成較差的單位，予以通報批評。
（二）年度考核結(jié)果作為推薦縣級民族團結(jié)進步模范集體和模范個人的重要依據(jù)。
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