經(jīng)典的學術年會閉幕詞
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經(jīng)典的學術年會閉幕詞 篇1
各位專家、各位代表、女士們、先生們：
下午好！
受大會委托，我代表第七屆理事會作xx市教育學會中學歷史教學專委會暨xx市歷史學會歷史教學研究會作學術年會閉幕報告。這次大會，在xx市教育學會、xx市歷史學會的領導下，在掛靠單位市教科院的關懷指導下，在協(xié)辦單位xx市彭水中學的大力支持下，經(jīng)與會同仁的共同努力，順利完成了大會各項預期任務，取得了圓滿成功！
這次大會的參加者，來自xx市250多個單位400多名代表，都是xx市中學歷史教學界的精英，承擔著核心素養(yǎng)下xx歷史教學改革的重任，也是xx歷史學科能在全國有一席之地的希望所在。大家不辭辛苦，為了共同的目標，來到有“小山城”之稱的美麗城市——彭水。這里雖然相對比較偏僻，但歷史悠遠、文化底蘊深厚，封建社會盛世唐朝曾有四位太子流放于此，初唐著名宰相長孫無忌也曾被貶流放到此，此地還成了他生命的終點，葬在離此不遠的烏江邊上。歷史上不少大詩人流放路過此地，并留下了膾炙人口的名篇。今天可以說是群賢畢至，選擇在此召開中學歷史教學專委會年會，真可謂是正確的時間、正確的地點、干了件非常有意義的事！
各位同仁，我相信大家都會與我有同樣的感受，盡管已是嚴冬，但絲毫感覺不到一點寒意，彭水中學細心周全的安排、無微不至的照顧，讓我們感受到春天般的溫暖，幾十年后會成為我們溫馨的回憶，在此，我提議大家用熱烈的掌聲，對彭水中學為大會的辛勤付出和無私奉獻表達真誠的謝意！
各位代表，為了開好這次年會，xx理事長多次召集學會負責人商討年會事宜，特別是開紅、朝元兩位教研員，傾注了大量心血，正如xx理事長所說，如果沒有他們的辛勤付出，就不會有今天這個團結(jié)和諧、盛況創(chuàng)新的學術年會，從專家聘請、講座內(nèi)容、上課人員安排、賓館落實到資料袋的準備等，都考慮得非常細致而周到，鑒于我離主城較遠，開會不大方便，xx理事長或朝元秘書長都會提前與我進行電話溝通，征求我的意見，這不僅反映我們學會內(nèi)部團結(jié)合作的精神，更彰顯xx中學歷史教學界優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承。這里我不得不提到，xx歷史學界的精神領袖、享譽全國的著名歷史教育家龔奇柱老師和為學會發(fā)展作出重大貢獻、細心關懷后生晚輩成長的項軍老師，他們對這次學術年會的召開給予了建設性的指導。直到昨天下午，龔老師還專門給我打來電話，他因事不能參加這次年會，特對學會提出四點建議和希望，在這里我向大會轉(zhuǎn)達龔老的建議：第一，學會要加強教學研究，提升xx歷史教學的水準；第二，學會要加強對教材的研究，指導大家提升駕馭教材的能力；第三，學會要加強教學理論、課題的研究，多出精品論文，做到理論與實踐相結(jié)合；第四，加強課改研究，體現(xiàn)學會的學術性、引領性、前瞻性和指導性……。說實話，我雖不是第一次接龔老的電話，但在這個時候還如此關心和細致如微的指導，的確讓我非常感動，讓我深深體會到什么叫大愛無私！在此，任何語言都顯得蒼白，高山仰止，景行行止，我們唯有用行動才不會辜負龔老對我們的期待。我提議，我們再次用掌聲來表達對龔老等前輩的敬意和真誠的謝意！
各位同仁，今天上午，xx理事長代表理事會作了開幕詞，他從立德樹人、核心素養(yǎng)、新高考、新技術四個關鍵詞入手，分析了新形勢下歷史老師的時代使命，提出歷史老師應與時俱進，把握時代發(fā)展的脈搏。通過新課標研究，增強自身素質(zhì)，促進學生的發(fā)展。他肯定了學會這一年來所取得的成績，對下一年的工作提出了設想和要求。
各位代表，這次年會我們有幸請到了歷史學科最具影響力的核心期刊《歷史教學》雜志前主編、顧問、編審柳文全先生，給我們作了一堂精彩的學術講座。柳先生長期從事中學歷史研究和編輯工作，所作的學術報告《歷史教學中的熱點問題》既有理論的高度，又非常接地氣，解決了我們一線教師的一些困惑，也為我們一線老師指明了發(fā)展的方向，讓大家享受到一次難得的精神大餐！
柳先生在報告中分析了歷史課程改革所走過的歷程，經(jīng)歷了從知識本位到學科本位再到素養(yǎng)本位的詳細過程，以及每個過程的特點及相互之間的關系。對當前歷史教學的熱點，歷史學科五大核心素養(yǎng)進行了細致深入的闡釋，對五大核心素養(yǎng)之間的關系進行了深入淺出的剖析。同時，還對歷史教學雜志的辦刊歷史、宗旨及稿件的要求作了具體而詳細的介紹。對我們一線老師教育教學實踐有著重要的指導和引領作用。
各位代表，這次年會時間不長，但亮點紛呈，呈現(xiàn)給大家的都是精品干貨，特別是四堂優(yōu)質(zhì)課，是這次年會最耀眼的地方，他們都是從全國大賽中脫穎而出的佼佼者，這不僅是他們的光榮，更為xx歷史教學界增添了光彩。95中葛新老師執(zhí)教的《遼、西夏與北宋的兵力》一課，通過研究課標入手，準確定位教學重點和難點。從引導學生分析契丹人的身份認同入手，啟發(fā)學生理性思考問題，讓學生明確民族間的沖突與戰(zhàn)爭僅僅是中華民族內(nèi)部的矛盾，從而達到民族認同、文化認同，這樣層層鋪墊，幫助學生跳出狹隘民族主義的局限。與此同時，還培養(yǎng)了學生的史料意識、實證意識，初步形成了辯證思維，這樣既深化了教材，又達到了思想性與科學性的'融會貫通。
11中楊洋老師執(zhí)教的初三復習課“中外文明交流”，通過對中外文明交流知識的重新梳理、組合，讓學生形成專題知識網(wǎng)絡，實際上是對教材的再度開發(fā)，對初三的后期復習有著重要的指導作用。提供了大量史料，創(chuàng)設情景，讓學生分析提煉信息，歸納中外文化的特點，培養(yǎng)了學生的分析概括能力，并從中體會到史論結(jié)合、論從史出的基本方法。與此同時，通過師生之間、生生之間的交流與合作，體現(xiàn)了課堂的開放性、深層性和多樣性的特點，也體現(xiàn)了對學生人文關懷的滲透。
南開中學石明俠老師執(zhí)教的《漢字與書法》一課，通過漢字書寫演變歷程的展示，讓學生直觀感受到漢字的魅力，認識中國傳統(tǒng)文化的精髓和文人情懷。整個內(nèi)容設計精妙，突破了教材知識體系的限制，讓學生在不知不覺之中受到潛移默化的影響，充分體現(xiàn)了新課標理念，并達到了潤物細無聲的效果。
巴蜀中學張波老師執(zhí)教的《夏商制度與西周封建》一課，通過對宗法制、分封制基本內(nèi)容的分析，讓學生認識早期政治制度的特點，達到引領學生的價值認同。根據(jù)教學的需要，選取了各種材料，引導學生分析，從而掌握史論結(jié)合、論從史出的歷史學習基本方法，增強了學生的歷史認同、文化認同、民族認同和國家認同，在此基礎上形成正確的價值觀，很好落實了立德樹人的目標。
各位同仁，各位朋友，在全體會員的共同努力下，學會的研究工作和課程實踐工作取得了長足的進步。但是，我們也要有清醒的認識，與其他三個直轄市和教育發(fā)達地區(qū)相比，還有較大的差距，特別是在《歷史教學》、《中史參》等專業(yè)雜志上有影響力的論文，很少有xx的作者，且數(shù)量不多。在中青年教師中，暫時還沒發(fā)現(xiàn)像龔奇柱老師這種大手筆的作者，從這個角度講，xx歷史學會的突出問題表現(xiàn)為青黃不接，尖端人才嚴重脫節(jié)。我們能否在全國繼續(xù)擁有一席之地，我們深感壓力大、責任重。為此，我們提出“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象”的戰(zhàn)略，繼承發(fā)揚xx歷史教學研究會所開創(chuàng)的光榮傳統(tǒng)：團結(jié)進取、注重實效、創(chuàng)優(yōu)爭先、永不自滿。學會下一步工作，在xx市教育學會、xx市歷史學會的指導下，依托xx教育科學研究院歷史教研室和基礎教育歷史課程室，扎實有效地開展工作。在昨天晚上的理事擴大會上，大家達成了共識，將定期召開理事會，確保學會的學術性。以教研員為紐帶，圍繞歷史核心素養(yǎng)培養(yǎng)這個中心，扎實推進課程改革。通過課堂競賽、論文評比等活動，給老師們搭建平臺，讓老師們有施展才華、實現(xiàn)自我的機會和舞臺。
各位代表，以核心素養(yǎng)推進教育改革與發(fā)展已成當前的熱點，我國教育正處在從教育大國向教育強國加快發(fā)展的重要時期。一流的教育有賴于一流的教師。一所學校、一個地區(qū)乃至一個國家的教育品質(zhì)，關鍵在于教師的素養(yǎng)。抓住了教師的發(fā)展，就找到了教育向上提升的密碼。因此，時代的發(fā)展，將促使教師隊伍建設的轉(zhuǎn)型。“發(fā)現(xiàn)”、成就每位教師，讓每位教師都有意愿和能力去做“更好的自己”，將是廣大教師必須具備的核心能力。
各位會員，這是一個競爭的時代，“優(yōu)勝劣汰”的叢林法則，不遠的將來會在教育戰(zhàn)線呈現(xiàn)，但也是能者實現(xiàn)自我價值和人生理想的最佳時期。老師們，讓我們共同努力，為xx歷史教育教學的美好明天，貢獻我們的智慧，希望廣大會員在基礎教育課程改革實驗中多出成果，出優(yōu)質(zhì)成果，出品牌成果。
在大會即將閉幕之際，我提議大會向承辦本次會議的彭水中學表示衷心的感謝，感謝他們?yōu)楸敬螘h提供細致周密的服務。
我宣布，20XX年xx市教育學會中學歷史教學專委會暨xx市歷史學會歷史教學研究會代表大會閉幕，祝同志們身體健康、家庭幸福，祝廣大會員在歷史教學研究領域取得更豐碩的成果。
經(jīng)典的學術年會閉幕詞 篇2
各位代表：
中午好！大家辛苦了！在剛剛過去的三天里，我們在古都南京歡慶xxx三十周年華誕，進行熱烈、活躍的學術交流，會見來自五大洲的朋友。此刻，全部日程已經(jīng)順利結(jié)束，第十八屆全國泌尿外科學術會議暨xxx成立30周年慶典取得了圓滿的成功！
本次大會收到稿件6063篇，其中中文稿件5611篇，英文稿件452篇，超出去年投稿數(shù)25%。今年投稿20篇以上的單位有70個，第一作者單位有730余個。排名前列的地區(qū)和單位投稿數(shù)量較去年均有大幅度增長。此外，甘肅、新疆、江蘇、河南、安徽、湖北、海南投稿增幅都在一倍以上。特別值得祝賀的是去年成立的北京大學吳階平泌尿外科醫(yī)學中心投稿數(shù)位列第六名。本次大會特邀學術報道49個，會上交流論文447篇，選出大會優(yōu)秀論文2篇。3281名來自全國30個省、市、自治區(qū)及港澳臺地區(qū)的代表注冊參會，較去年增長22%。參展機構(gòu)82家，設立展位262個。本次大會學術水平進一步提高，與國際先進水平保持同步的新技術、新觀念得到了充分的展示和討論。會議的學術氣氛空前濃厚，代表的參會熱情空前高漲。以上喜人現(xiàn)象說明xxx是一個充滿活力和號召力的學術組織。
在大會期間，我們隆重慶祝xxx成立30周年。我們重溫歷史，懷著感恩的心，感懷以吳階平院士為代表的老一輩艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。向郭應祿院士、那彥群教授、梅驊教授、張元芳教授等為學會建設做出杰出貢獻的專家授予各種學會獎。
本次大會進一步凸顯了xxx年會的國際化。注冊外賓100人。來自歐洲、美國、加拿大、日本、韓國、新加坡、斯里蘭卡等國的嘉賓帶來了精彩的特邀學術報告，并參加了國際、中韓、中日會場的交流。csu與esu合作舉辦了第五屆中國泌尿外科醫(yī)師教育課程(cuep)、第一屆泌尿系結(jié)石大師班;與aua合作舉辦了聯(lián)合培訓課程，在年會前成功舉辦了第一期xxx-aua專科醫(yī)師培訓;與英國皇家泌尿外科學會合作舉辦了縫合技術培訓班。中歐、中美、中日、中韓、中英舉行了泌尿外科學會間的高峰會議，就繼續(xù)深入合作取得了豐富的成果。7名國際泌尿外科學術組織的領導人獲得第四批xxx榮譽會員稱號。以上充分說明，xxx年會的影響越來越大，我國泌尿外科事業(yè)的發(fā)展越來越得到國際同行的重視和認可，我們的朋友遍天下。
各位代表，近年來，xxx在第七、第八屆主任委員那彥群教授領導下，在發(fā)展中前進，在前進中發(fā)展，已經(jīng)成為學科現(xiàn)代化、管理科學化、發(fā)展國際化的專業(yè)學術團體，已經(jīng)成為推進我國泌尿外科事業(yè)發(fā)展的核心力量。
xxx第九屆委員會在葉章群主任委員領導下任重道遠，讓我們緊密團結(jié)在xxx領導核心周圍，積極奮斗、銳意進取、再接再厲，探索專科醫(yī)師培養(yǎng)制度，打造若干個專科醫(yī)師培訓基地，大力開展多中心臨床研究，在國際上發(fā)出中國的強音，發(fā)展、壯大我國的泌尿外科事業(yè)，再創(chuàng)xxx的輝煌！
最后，我代表中華醫(yī)學會和xxx，代表那彥群前任主任委員、葉章群主任委員、孫穎浩侯任主任委員，向為本次大會成功舉辦作出杰出貢獻的江蘇省醫(yī)學會領導和以孫則禹教授、張煒教授為首的江蘇省泌尿外科同仁表示衷心的感謝！對參加本屆xxx年會的所有海內(nèi)外泌尿外科同道、對積極組織稿件的各省市分會和單位表示衷心的感謝！對支持本次大會的公司、廠商、會場工作人員及各界人士表示衷心的感謝！
xxx邀請大家明年到xxx參加第十九屆全國泌尿外科學術會議。
各位代表，明年十一月，我們xxx見！
經(jīng)典的學術年會閉幕詞 篇3
各位代表，女士們、先生們：
上午好！
第五屆全國中外合作辦學年會就要閉幕了，受大會組委會委托，我向本屆年會致閉幕詞。
這個閉幕詞不叫會議總結(jié)，因為學術會議不必要有總結(jié)。全國中外合作辦學年會是一個開放的平臺、開放的系統(tǒng)，在這個平臺上，我們鼓勵大家理論創(chuàng)新，圍繞會議主題進行各方面的學術交流和探索。我談幾點意見。
一、本屆全國中外合作辦學年會，圍繞中外合作辦學質(zhì)量建設和高素質(zhì)國際化人才培養(yǎng)的這一主題，就若干重大理論問題進行了探討，取得了重要的學術成果。
質(zhì)量問題是世界各國高等教育進入大眾化階段之后共同面臨的問題。中外合作辦學質(zhì)量問題尤其復雜，因為它牽涉到中外，牽涉到許多跨境教育的問題。按照教育部國際司的指導意見，我們這個年會要圍繞怎樣進行質(zhì)量建設深挖幾年。第三屆年會在海南召開，以中外合作辦學和高水平大學建設為主題;去年的廈門會議，直接就叫中外合作辦學質(zhì)量建設國際學術研討會，我們今年把質(zhì)量建設落實到國際化人才培養(yǎng)，因為辦學質(zhì)量首要的是人才培養(yǎng)的質(zhì)量。
據(jù)不完全統(tǒng)計，本屆年會約400多位代表出席，我們?nèi)ツ甑臅h有450多位代表。這里，要特別說明的一點，我們今年接到的報名超過500人，由于會議規(guī)模的限制，后來有一些代表得不到邀請，我們在廈門大學中外合作辦學研究中心網(wǎng)站已經(jīng)掛出感謝信，也叫致歉信，對沒有得到邀請的朋友表達我們的歉意。我們表示非常的抱歉，對這些不能來參加今天會議的朋友。有一些單位，報了好幾位，我們只邀請一位代表，請你們把我們的歉意帶回去，轉(zhuǎn)達給不能來參會的朋友。這次會議邀請到的代表規(guī)格比往屆更高了，比如說把諾貝爾獎獲得者請來了，我們還邀請到6位院士。據(jù)不完全統(tǒng)計，受邀的大學校長有60多位，還有10個省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)的負責同志，100多位高校國際合作與交流部門領導，xxx多位中外合作辦學機構(gòu)、項目負責人，他們來自全國23個省、直轄市、自治區(qū);還有不少來自中國香港以及國外的大學校長、中外合作辦學外方合作者以及跨境教育專家學者。本次會議收到學術論文80多篇，經(jīng)過再三篩選，有50多篇論文放到大會的《論文集》。我要代表大會組委會向大家做一個解釋，由于我們準備的時間比較緊，我們印的紙質(zhì)《論文集(上、下冊)》，印數(shù)不夠;大會秘書處已經(jīng)把《論文集》電子版都放到送給大家的u盤里面去了，請你們有時間的時候打開看看，給我們批評指正。
本次會議就中外合作辦學質(zhì)量建設的關鍵問題和核心問題都在不同程度上作了探討，對管理部門和實際辦學者進一步抓好中外合作辦學質(zhì)量建設提供了不少有價值的理論觀點和改革創(chuàng)新思路。許多中外合作辦學者不僅限于經(jīng)驗介紹，還從理論層面進行提煉、升華，給出了既有理論性又有可行性的研究結(jié)論。
二、中外合作辦學研究是中外合作辦學事業(yè)發(fā)展的重要組成部分和重要標志之一。
這個觀點我提過多次。通過這次會議，我對這個提法感觸更深，更有自信！我認為，對全國中外合作辦學發(fā)展來說，中外合作辦學研究是重要組成部分;對一個機構(gòu)項目來說，也是這樣。中外合作辦學研究不是點綴和“花瓶”。這次會議的論文我都讀了，會議的小組討論每組我都去了。通過大家的論文,通過這次交流，我很深地感受到，中外合作辦學研究能夠為政府、為中外合作辦學機構(gòu)項目的發(fā)展提供足夠的理論支撐、專業(yè)支持和人才保障;要做到這一點，我們還有更多工作要做。比如，能不能為政府的中外合作辦學政策制定和決策進行引導，或者說產(chǎn)生影響;對政府的中外合作辦學政策進行評估。我們不當“事后諸葛亮”，或只為政策做注腳。對中外合作辦學機構(gòu)、項目的決策也要能夠起到引導、評估的作用。我們在推進這項工作，也在推進中外合作辦學機構(gòu)、項目老師的研究，推動他們的研究與機構(gòu)、項目本身的發(fā)展形成互動。
要做好中外合作辦學研究，一要有實事求是的科學態(tài)度，二要有科學合理的研究方法，三要有兼容并蓄的科學精神。
三、中外合作辦學研究需要有更多人的參與和共同努力。
截至目前，全國經(jīng)審批機關批準設立或舉辦的中外合作辦學機構(gòu)、項目有2063個。歷史積淀下來的許多深層次矛盾和問題還沒有得到根本解決，中外合作辦學進入高水平示范性發(fā)展新階段又面臨許多新的挑戰(zhàn)和課題。去年9月5日，教育部召開了有史以來第一次以中外合作辦學為專題的新聞發(fā)布會，新聞發(fā)布會上發(fā)了一個材料，現(xiàn)在還掛在教育部門戶網(wǎng)站。我們在協(xié)助整理這個材料的時候，我提到中外合作辦學理論研究“用不上、不夠用”的情況得到根本改變。最后司領導定稿時，把“根本”2字勾掉了。這說明，理論研究“用不上，不夠用”的局面得到了改變，但是我們還需要作出更大的努力。
中外合作辦學研究，需要更多人參與和共同努力，這個前提是需要得到領導的支持。我們在調(diào)研和推動的過程中發(fā)現(xiàn)，如果做研究得不到單位領導的支持，就很難把研究工作做好。的確，我們的中外合作辦學機構(gòu)、項目中，我們的高校，有的是很支持中外合作辦學研究的，還有不少單位、不少領導支持不夠，重視不夠。今天，許多機、構(gòu)項目負責人在這里，許多校長、處長在這里，我要再次呼吁和建議，你們應該多多支持中外合作辦學的理論研究！
女士們、先生們，作為會議發(fā)起、牽頭單位和主辦方之一，我要再次表達我們的謝意。
各位代表遠道而來，大家的努力工作是大會取得圓滿成功的根本保證。我了解到，有不少代表是10日凌晨趕到的，沒睡好就趕來參加開幕式了。我要對各位代表不辭辛苦、通力合作表示衷心的感謝。我還要感謝教育部國際司，以及教育部留學服務中心、中國高等教育學會、中國教育國際交流協(xié)會有關領導和相關方面負責人，他們親臨指導，使會議的方向更加明確，規(guī)格層次更高。還要感謝主辦方之一深圳市教育局、承辦方香港中文大學(深圳)、感謝深圳政府、龍崗區(qū)政府及其相關部門，他們?yōu)榇髸某晒εe辦付出了許多辛勞。同樣的感謝要送給所有為本屆年會付出勞動的會務組和后勤保障組工作人員。謝謝！
朋友們，全國中外合作辦學年會是一個為政府、中外合作辦學者、校長以及專家學者提供對話的高端平臺。這個平臺以機制化、國際化、高規(guī)格、高層次、高質(zhì)量為特征。作為一個平臺，年會是一個中外合作辦學交流與合作的代名詞。她不止是3天，而是365天！
在這個平臺上，大家可以通過各種方式隨時保持聯(lián)系。事實上也是如此，通過前4屆年會，許多代表一直保持很好的溝通、聯(lián)系，共同探討中外合作辦學經(jīng)驗和規(guī)律，推動建立中外教育機構(gòu)的實質(zhì)性合作關系;年會在為政府提供決策咨詢方面，在增強中外合作辦學者社會責任感方面，在培養(yǎng)理論隊伍和管理人才隊伍方面，在引導社會輿-論方面，都發(fā)揮了應有的重要積極作用。我以這么多朋友支持全國中外合作辦學年會這個平臺感到驕傲和自豪！
再次感謝各位的光臨！祝大家返程順利，身體健康，工作愉快！
我宣布，第五屆全國中外合作辦學年會閉幕！
謝謝大家！
經(jīng)典的學術年會閉幕詞 篇4
尊敬的道瑞恩主席、王永志院士，女士們、先生們、朋友們：
從9月9日的執(zhí)委會議至今天的閉幕式，我和來自世界各國的同行們共同度過了7天的美好時光。這7天，我像從太空順利返回一樣快樂，因為我們在一起，看到朋友們再次歡聚一堂，我感到無比欣慰、由衷幸福！
本屆年會在全體參會代表和工作人員的共同努力下，圓滿完成了預定的各項議程，即將落下帷幕。首先，我要代表中國載人航天工程辦公室，代表本屆年會組委會，向年會的圓滿成功表示熱烈祝賀。在過去的7天時間里，來自18個國家的91位航天員，先后舉行了開幕式、主題會議、三次技術分會和兩次全體航天員大會，走進了北京、天津、西安、深圳的多所學校、科研院所和企業(yè)。在平等融洽的氛圍中，全體與會代表積極探討、踴躍發(fā)言，展示了良好的職業(yè)素養(yǎng)和人文精神，讓我們對載人航天的美好未來充滿了希望，對未來的國際合作充滿了期待。在年會中，全世界的航天員相互了解、相互認識，結(jié)下了深厚的友誼。可以說，本屆年會無愧為一次載人航天的盛會、和平的盛會、友誼的盛會！“合作：共圓人類航天夢”已成為大家的共識，這正是本屆年會所希望取得的成果，也是載人航天向更高更遠發(fā)展的力量所在。
在祝賀的同時，我還要表示感謝。感謝道瑞恩先生為太空探索者協(xié)會及本屆年會做出的重要貢獻，感謝全體航天員不辭辛勞出席會議、參加活動、積極發(fā)言，尤其要感謝安迪先生為會議順利舉辦所做的大量協(xié)調(diào)工作，也要感謝我們的航天員家屬們，你們是美麗的使者，一定會把中國的文化、美食、勝景向世界傳播。我要感謝來自中外新聞機構(gòu)的記者朋友們，沒有你們對人類探索太空事業(yè)廣泛而深入的報道，就不會贏得世界各地人們對這項事關全人類福祉的偉大事業(yè)的關注和支持。同時，我還要感謝大會的每一位工作人員，感謝中國載人航天工程辦公室和航天員中心的諸位同事，感謝默默奉獻的會務公司員工、安保人員、醫(yī)護人員、志愿者和友誼賓館工作人員，沒有你們就沒有本次大會的成功，相信每一位與會代表都會記住你們的微笑、記住你們的熱情、記住你們的辛勤，謝謝你們！
除了祝賀與感謝之外，我們更滿懷期待。我們期待太空探索者協(xié)會在促進載人航天國際合作與交流方面發(fā)揮愈來愈重要的作用，我們愿積極支持協(xié)會工作，在載人航天領域為全世界做出積極貢獻。我們期待載人航天的明天更加美好，浩瀚無垠的太空將真正成為人類的共同財富，太空探索事業(yè)會為全人類帶來更多實實在在的福祉。我們期待著友誼長存，載人航天比任何其它事業(yè)都更加需要同心協(xié)力、同舟共濟，希望以本屆年會為契機，大家既是事業(yè)上的伙伴，也成為生命中的朋友。當然，我們也期待著第28屆年會會更加精彩！
朋友們，年會即將閉幕，但夢想才剛剛上路，合作會越來越緊密。中國的大門永遠向你們敞開，古老而美麗的中國永遠歡迎你們！謝謝大家！
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