計算機學生實習報告（精選15篇）
時間過得真快，一段時間的實習生活已經結束了，回顧這段時間的實習，知識和能力都得到了很大提高，這時候需要寫一份實習報告好好地作總結了。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的實習報告，以下是小編精心整理的計算機學生實習報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
計算機學生實習報告 1
畢業(yè)臨近，而這個是準畢業(yè)生實習的時期，是參與工作之前的練兵，而我作為今年的應屆畢業(yè)生，在系領導的高度重視、實習單位的積極支持和實習師生的共同努力，我們的畢業(yè)實習進行得很順利，取得了較好的成績，同時也反映出一些問題。本屆畢業(yè)實習全面落實了實習計劃，使實習管理得到了規(guī)范，實習教學質量得到了提高，并得出一些建設性的建議。下面就是我在計算機網絡有限公司畢業(yè)實習的報告總結。
時間過得真快，一眨眼我的實習生活就結束了，在這兩個月里，我似乎過了兩年，又似乎是一瞬間，又好像做了一個很長很長的夢，夢醒的時候我發(fā)現(xiàn)又回到了我的學校。
一、實習的基本概況
理論指導：
生產實習是計算機信息管理專業(yè)教學計劃所設的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。是對學生進行專業(yè)基本訓練，培養(yǎng)實踐動手能力和向實踐學習，理論聯(lián)系實際的重要課程，所以務必認真抓好生產實習的教學工作，提高生產實習教學質量，是提高學生業(yè)務素質和政治素質，明確實習任務，提高對實習的認識，做好思想準備；學生在整個實習過程中要保持桂林電子科技大學學生的良好印象，嚴格遵守國家法律法規(guī)，自覺遵守學校各項紀律，自覺維護學校聲譽。
聽從學院指導教師的安排、服從分配，遵守實習單位各項規(guī)章制度，尊重實習單位的指導教師和其他工作人員，以積極的態(tài)度完成實習內容。認真完成實習內容，按規(guī)定記實習筆記，撰寫實習報告，收集相關資料；虛心向企業(yè)技術人員、管理人員學習，敬重他人，甘當小學生。及時整理實習筆記、報告等，不斷提高分析問題、解決問題的能力；自覺遵守學校、實習單位的有關規(guī)章制度，培養(yǎng)良好的風氣。
實習時間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
實習地點：xx市xx計算機網絡有限公司。
實習公司介紹：xx市xx計算機網絡有限公司創(chuàng)辦于20xx年，致力于解決中國家具產業(yè)的網絡和電子商務應用問題，提供360度全方位網絡信息服務，涵蓋b2b、b2c、c2c、資訊、交流等版塊。
實習內容：網站開發(fā)實習過程：
本次實習的時間一共歷時兩個月，公司實行每周五天，每天7小時的工作制度（上班時間：09：00—12：00及13：30—17：30）；實習單位指導老師劉生安排我主要以參觀，觀察的自由學習為主，各項培訓相結合的學習方式來進行實習。主要目的是熟悉公司的工作環(huán)境、部門制度與網站開發(fā)流程。
本次實習的主要過程可以分為公司制度類的培訓，基礎知識培訓，網站開發(fā)流程的了解，產品基礎知識的培訓及各部門之間的學習。
第一部分：公司制度類的培訓
首先是辦理入職手續(xù)，領取上班證。其次是對員工的考勤，請休假，公司各項規(guī)章制度等來掌握公司各項管理制度，主要以《xx計算機網絡有限公司員工手冊》、《企業(yè)文化手冊》和《入職培訓資料》為學習內容。最后是網站開發(fā)的操作規(guī)程和安全注意事項來初步了解網站開發(fā)的流程。
第二部分：基礎知識培訓
這項內容的培訓主要是介紹網站開發(fā)所要用到的開發(fā)工具，開發(fā)環(huán)境以及各種編程語言的應用等。以至于對網站開發(fā)這項工作有初步的了解，好勝任接下來的工作。
第三部分：網站開發(fā)流程的了解
這是這次學習的主要內容，全面學習網站開發(fā)的流程。為了更好的了解網站開發(fā)的流程。實習的第一個月，我參與了“中國移動套餐咨詢網站”的網站設計，實習的第二個月，我參與了“公司博客網站管理系統(tǒng)”的開發(fā)設計。在這兩次的實習中，由于自己的知識層面有限，期間遇到了不少問題，對很多編程技術不太了解或者不懂得應用，比如：jquery技術，js技術，seo設計技術和oracle數(shù)據(jù)庫設計技術等等。
面對種種難題，幸虧有劉生老師的鼓勵與指導，我才能堅持到最后，并且學到很多新知識。通過這兩次參與到網站開發(fā)的設計，我對網站開發(fā)的.流程有了更清晰的了解，對網站開發(fā)所需要掌握的知識與方法有了初步的了解與掌握。
第四部分：產品基礎知識的培訓
此項內容的培訓主要是對已經做好的網站所要運用到的技術知識和方法進行初步的了解與回顧。以致對自己在以后的工作中有促進的作用。
第五部分：各部門之間的學習
這部分的工作內容是了解公司各部門工作的內容與性質，以及了解各部門之間協(xié)調運作的機制與流程。
二、實習感受
成績與收獲：
在學校，我們做的網站只是小型的，所要應用的知識面是很窄的，而對大型網站的開發(fā)可以說是一無所知的。通過這次勤奮刻苦的實習，我不僅對書本上的知識有了更深的了解與掌握，而且對網站開發(fā)所要用到的技術與編程語言有了初步的了解以致于可以有初步的應用。下面是我認為這次實習收獲比較大的方面。
工作能力：在實習過程中，我積極肯干，虛心好學，工作認真負責，主動參與到各項工作，同時認真完成實習周記，不斷的鍛煉自己的適應能力，組織能力和溝通能力，受到了實習單位的好評。
實習方式：實習單位指定指導人員師傅帶徒弟式的帶實習生，指導實習生的日常實習。實習生在實習單位，以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。實習生像單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。我們認真的工作態(tài)度、較強的工作能力和勤奮好學的精神受到了實習單位及其指導人員的一致好評。
計算機學生實習報告 2
一、實習時間
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
二、實習崗位
Web前端開發(fā)工程師（實習）
三、實習公司
xx網絡科技有限公司是xx市的一家互聯(lián)網公司，公司主營軟件開發(fā)和網絡教育，其中網絡教育這一塊占據(jù)公司業(yè)務的大頭。網絡教育主要是通過互聯(lián)網平臺，在網絡上開展直播授課，通過用戶購買課程和訂閱打賞來獲得營業(yè)收入。
四、實習過程介紹
通過網絡招聘平臺，找到了公司的招聘信息，進行了面試并且通過了公司的多重面試。xx網絡科技有限公司是一家在xx市內算是中型的公司，公司有100多名員工，其中網絡教育部門占據(jù)了大部分。我通過公司的面試后，因為工作較少的緣故，并沒有進入技術開發(fā)部，而是被分到了網絡直播授課這一塊。公司說是會進行一個三個月的輪崗，等新員工熟悉了公司的具體操作后，才會給分到相應的部門。
因此在實習的前幾個月里面，我基本都是在各個部門輪崗，這讓我有種被坑了的感覺。第一個月是在直播授課中擔任授課老師的助教我的主要工作是給導師準備授課的前期素材，在課程中間時刻關注學員的彈幕問題并反饋給導師，在授課后與學員保持聯(lián)系，承擔學員的輔導和答疑。雖然在這個工作上面并沒有什么難度，與我的專業(yè)也沒有什么太大的關系，但是有一個好處就是我可以導師授課的時候也聽一聽導師講課的內容，對自己學的知識進行一個鞏固。第二個月我則是輪崗到了新媒體運營這一塊，這一個崗位，讓我不太感興趣，所以上班的時候比較消極怠工。
終于，第三個月開始，我終于到了前端開發(fā)的工作崗位上面。進入到項目開發(fā)中，我們面對的第一個項目是做一家商城網站的項目。我們幾個人負責的主要是移動端的框架開發(fā)，所以運用到的主要技術是html5+css3+js。可能是因為我們新手的原因，并沒有讓我們接觸到后臺的開發(fā)。前端頁面的開發(fā)我們在學校實訓的時候就有接觸，所以說難度不是很大。但是當我們真實上手的時候，才發(fā)現(xiàn)簡直就是不知道如何下手。在學校也好在實訓也好，終究還是有一個老師在帶我們的，而進了實習公司，只有一個組長帶我們，但是組長也只是會偶爾過來看一看指點一下。我們也害怕被組長訓，所以不怎么敢過去問。第一天基本都是憑借這腦子里的記憶在做，遇到不懂的了就一邊網上搜索一邊做。晚上會到了宿舍趕緊翻書回顧，那一天晚上基本都沒怎么睡。后來，可能是熟悉了，進度也能夠跟上來了，加上也是比較簡單，所以漸漸地恢復到了之前在學校做項目的'狀態(tài)，所以在公司規(guī)定的時間內我們還是完成了任務，也沒有受到批評，只是有些細節(jié)的部分需要改進一下。
再后來，我們還接觸到了其他幾個項目，不僅有移動端的，還有電腦端的網站，我們也不是僅僅在做頁面布局了，也終于上手到了PHP和數(shù)據(jù)庫的地方了。可喜可賀。
五、實習總結
在實習的幾個月里面，我們收獲頗豐，也發(fā)現(xiàn)了不少的問題所在。實習里面我們正式接觸到了項目的開發(fā)，所以積累了到了經驗，有成功的經驗也有失敗得到的經驗，對我們的專業(yè)知識有了更加深入地了解，對PHP也有了更加多的經驗積累。
同時我們也發(fā)現(xiàn)了自己在開發(fā)項目時的基礎知識不夠牢固，經常需要翻書或是網絡搜索，依賴性大。我們在后面的學習中和工組中需要改進這一塊！
計算機學生實習報告 3
一、實習目的
理論聯(lián)系實際，鞏固所學知識，提高處理實際問題的能力。為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。
二、實習任務
計算機基礎理論在實踐中的應用。
三、實習內容
1、數(shù)據(jù)庫的安裝、配置和使用基礎，java網絡編程基礎命令，linuxbashshell編程，linux服務器的配置，linux常用軟件的安裝配置使用。
2、網絡安全。
3、計算機的日常維護。
四、實習過程
1、網絡基礎的實踐。
20xx年xx月xx日，我把電腦從學校搬回家里。20xx年xx月xx日，家里的網絡通了。在這段時間內，我和家人去網通的代理商那里報裝了adsl1m包年的套餐。我在代理商那里觀察了他們的網絡布線情況。那里有一個modem和一個交換機，上面密密麻麻地布滿了許多網線和一些電話線。20xx年xx月xx日，安裝人員終于來到我家，幫助我們接通了網絡。家里電腦的上網方式是虛擬撥號上網，使用的ppp協(xié)議。線路連接方式是：電話線modem電腦網卡的rj45接口。電腦在學校上網的線路連接方式是：電話線分離器電話機路由器電腦主機的rj45接口。
2.數(shù)據(jù)庫的學習。
20xx年x月，我開始做畢業(yè)設計。數(shù)據(jù)庫sql200在xp2安裝過程中失敗。失敗的原因我至今不知道。大二時曾經安裝過sql，后來使用出現(xiàn)問題，我把它卸載掉。我重裝系統(tǒng)后發(fā)現(xiàn)：原來重裝前的系統(tǒng)可以安裝sql，從那一次開始，安裝都失敗了。有一次，安裝sql過程中出現(xiàn)系統(tǒng)藍屏。我得出的結論是：sql軟件與xp2系統(tǒng)不兼容。我是盜版軟件的受害者。因此，我下決心學習mysql。msql是穩(wěn)定的，開源的中小型數(shù)據(jù)庫。在不同系統(tǒng)都可以安裝，使用mysql。大二學習的數(shù)據(jù)庫是sql，這段時間學習的數(shù)據(jù)庫是mysql。mysql是使用命令行的方式，sql是圖形界面。他們的語法都是sql語言。所以，學習難度不大。他們的語法之間有細微的差別。
2、linux的學習。
我在校使用linux系統(tǒng)上網學習中未發(fā)現(xiàn)計算機藍屏。我對linux的安全性和穩(wěn)定性非常欣賞。除了畢業(yè)設計時間外，我在今年上半年在家認真學習linux。鳥哥linux是很好的教材。平時經常linux在系統(tǒng)下操作，如安裝，卸載常用軟件，打游戲，聽歌等日常活動。我學習了linux的基礎命令后學習了的linux 基礎編程。可以通過學習linux的編程，熟練掌握vi編輯器的使用。學習程序寫注釋，編寫程序所需注意的問題。我對的linux網絡安全感興趣。我正在學習鳥哥的linux私房菜服務器版結合復習網絡基礎的內容。
3、java的學習。
我在學習java之前學習過html語言，javascript基本語法，c、c++語言的基本知識。在學校學習的c語言，c++，為我在學習java的路上打下了良好的基礎。java的跨平臺性，較強的安全性，功能強大性是我把它作為學習的目標之一。我首先讀懂書中的每一個程序，然后做書本的習題，接著與答案對照，然后通過寫書中的程序復習，提高自己的編程水平。以前，我認為編程就是編程。后來，當我學習網絡編程時才發(fā)現(xiàn)學習網絡編程需要網絡基礎知識。上面套接字，url，端口號等。學習多線程這部分是需要有操作系統(tǒng)的'基礎知識。掛起，執(zhí)行，睡眠等各種狀態(tài)的相互轉換，同步方法等。學習，需要用到很多的基礎知識。這些知識是過去我所學習過的。學習編程語言，的方法是多想，多寫，堅持。在解決問題時，需要的是足夠的耐心，檢查，核對程序是需要細心。
五、實習體會
三年的大學生活，我對計算機知識有了初步的了解。通過在校的理論學習，實踐學習，我認識到理論與實踐相結合的學習方法是一種好的學習方法。我把它用在家中的實習，它能指導我實踐，得出的結論是自己不會的東西很多，需要不斷地選擇性學習。過去相對獨立的學科的融合性不斷增強。通過在家的實習，我認識到自身的不足：如文檔習慣，自身知識結構的問題等。我會不斷地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。我對設計，連通網絡的人表示敬意和感謝。
計算機學生實習報告 4
實習目的：
通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，了解設計專題的主要內容，為畢業(yè)設計的順利進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。
實習任務：
對計算機在學生信息管理方面的應用進行歸納總結，并查閱資料為畢業(yè)設計做準備。
實習內容：
計算機在學生信息管理中的應用。
實習過程：
隨著社會的發(fā)展，科技的進步，作為信息載體的計算機日益顯露出其舉足輕重的地位。當今社會已步入了信息社會，知識經濟將成為新世紀的主導產業(yè)。伴隨計算機的逐步推廣和使用，計算機已在科研、生產、商業(yè)、服務等許多方面創(chuàng)造了提高效率的途徑。我們應該盡快使用現(xiàn)代化管理設備、管理手段、管理方法。
計算機在學生信息管理中的廣泛使用，改進了統(tǒng)計手段，改革了統(tǒng)計方法，提供現(xiàn)代化的'管理手段和科學的管理方法，并將為開創(chuàng)學生信息管理工作的新局面創(chuàng)造條件。
目前，計算機在學生信息管理工作中，主要可用來進行報表處理，檔案管理，文書編輯，信息查詢，綜合分析。
手工方法所表現(xiàn)出來的種種劣勢，使人們慢慢意識到管理現(xiàn)代化已成為當代社會發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。實現(xiàn)學生信息管理現(xiàn)代化是一個復雜的系統(tǒng)工程，需要采取科學的管理方法和先進的科技手段。科學的管理方法在管理中一般是指數(shù)學方法、系統(tǒng)方法、信息方法、控制論方法、社會學方法、心理學方法等科學方法，而先進的科技手段主要是運用當代最新科學技術之一的電子計算機來為學生信息管理現(xiàn)代化服務。
電子計算機作為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，已逐漸成為學生信息管理現(xiàn)代化的重要工具，在學生信息管理中正在發(fā)揮著重要的作用。在我國，已經開始運用電子計算機進行各種多種信息管理。
管理現(xiàn)代化是現(xiàn)代社會發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。近幾十年來社會化大生產的發(fā)展規(guī)模越來越大，綜合性越來越強，現(xiàn)代化科學技術也正以史無前例的速度不斷分化，不斷綜合，全方位地向高又立體的微觀、宏觀方向進軍。
現(xiàn)代化管理的內容很多，關系很復雜，它包括人、資金、物質、信息和時間等諸要素，其中起關鍵作用的要素是人。人既是管理者，又是被管理者，在管理中處于雙重地位，且具有巨大的能動性。可見人是現(xiàn)代管理中最重要的因素。因此，管理人力資源開發(fā)與利用的學生信息管理在整個復雜的管理大系統(tǒng)中的重要地位是不言而喻的。
計算機學生實習報告 5
一、實習目的
無法培養(yǎng)我對專業(yè)知識學習的積極性的古板四年大學課程已宣布接近尾聲，學校為了更好的使我們適應未來的工作，同時為了本著對學生負責的態(tài)度要求我們在畢業(yè)前進行專業(yè)方面的實習，通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，為畢業(yè)設計的順利進行做好充分的準備，為學校的就業(yè)率提高做一點貢獻，實現(xiàn)由學校學生角色向社會職業(yè)角色的轉變，為自己能順利與社會這個大環(huán)境接軌做好充分的準備。
二、實習內容
鑒于以上目的，7月開始，我有幸進入了河南曦光科技有限公司，開始我的實習過程。
曦光科技集團，智能家居領域的一支新興力量，致力于擁有自主知識產權的智能家居產品的研發(fā)、生產、銷售和客戶服務，同時兼營自動化設備、電器開關、電子成套設備的生產、銷售和服務。
河南曦光公司現(xiàn)擁有眾多專職從事智能家居軟硬件開發(fā)的高級工程師、設計人員和各類資深技術人才。優(yōu)秀的研發(fā)團隊不僅使我們牢牢把握最新技術發(fā)展方向，更確保了曦光產品在國內同行業(yè)應用中的技術的領先優(yōu)勢。到現(xiàn)在為止，完整的全套智能家居解決方案已經完成，曦光人隨時準備為客戶提供完美的產品和優(yōu)質的服務！
河南曦光提供的工作環(huán)境比較優(yōu)越，對于僅僅是在學校學到甚至沒有學到技術的我老說，不可能去從事與核心技術，軟件，硬件有關系的項目等等，恰好現(xiàn)在缺少的是技術總監(jiān)助理，想到這個職位對于培養(yǎng)技術興趣有一定幫助，并且自己可以初步勝任，我就欣然接受了。
由于河南曦光的研發(fā)中心是依托洛陽理工學院西校區(qū)的自動化系研究所，因此對我來說比較方便，上下班都在一個校園內，實習生時間上也比較輕松，有更多自主時間，倘若需要處理自己的學校的事情都有行動自由，這點還是非常人性化的。剛進入曦光科技就需要知道公司是做什么的，通過半個月的學習逐漸明白曦光致力于智能家居的研發(fā)，通過科技讓生活更加簡單，美好。什么是智能家居呢？說白了，就是通過各種先進的科技手段來控制家里的家具，家庭設備，等等。比如說：按幾下手機上的按鈕臥室的燈開了，出家門了在公司想看看家里面孩子是否安全，可以用手機視頻監(jiān)控一下，通過在家里進行布防，一旦發(fā)生緊急情況，會通過短信提示，這樣智能吧？作為技術總監(jiān)助理，就是做一些與技術有關的測試，演示，調試，等等的工作。我接到的第一個工作任務是將海康威視（國內安防設備領頭企業(yè)）的一個DVR視頻監(jiān)控錄像機的安防監(jiān)控功能調試通，并且寫一個報告，自此之后我的任務都是以報告形式向技術總監(jiān)進行匯報。我的工作比較雜主要分類（以下均舉例說明）：
1、測試：測試網橋（一個小的轉發(fā)器）的轉發(fā)功能。
2、調試，演示，體驗：比如第一個工作。
3、配置環(huán)境：給自己的電腦上安裝一個mac操作系統(tǒng)并配置開發(fā)環(huán)境，俗稱黑蘋果。公司的本地服務器上配置一個svn服務器（用于代碼等的版本管理軟件）。
4、與手機等手持移動設備相關：給公司提供的各種系統(tǒng)的手機刷機，越獄，升級固件等windows mobile，android，ios（10月ipod touch，ipad），symbian（并且進行簡單的DIY固件）等等。
5、一些市場調查，分析：，應用以街旁LBS類SNS社交應用為例。
6、以及十月末的基于ipod等ios設備的集成控制器市場調研產品綜合分析說明。各類音樂的數(shù)據(jù)調查。
7、簡單的程序學習：寫一個android平臺的helloworld程序，以及后續(xù)學習。
8、與開發(fā)板有關：三星mini2440開發(fā)板（友善之臂）的學習，燒寫，調試，配合其他部門進行。
9、代碼的修改：禪道開源CMS的一些自定義功能代碼修改，定制。
10、參加項目組：背景音樂項目組。任務：背景音樂管理員管理模塊。
11、參加一些討論，會議，展會。20xx年11月深圳舉行的高交會（中國國際高新技術成果交易會）。
其實去年早期工作重點就是做與智能家居設備有關的測試，其中重要部分是智能網關（用于命令的接受處理轉發(fā)的設備，需要用到2440開發(fā)板）相關的。
直到今年才開始做一些程序代碼的編寫，包括android的（比較簡單，后因故沒有繼續(xù)），批處理測試代碼，html等web編程的技術準備。今年4月加入到背景音樂項目組承擔背景音樂管理員模塊的開發(fā)，使用技術：php，html，mysql，javascript，ajax。整個項目將于明日提交驗收，我的部分以與月初完成。這整個四月對于我來說意義重大，從一個程序員門外漢，開始知道自己做的東西了，而且做的是可以看得見摸得到，切切實實能用的，并且自己從0開始，沒有接觸過的技術，，每天都有很多問題出現(xiàn)，公司沒有精通這技術的人，不能用于解決實際問題，因此大部分都是靠自己通過互聯(lián)網，通過書本自學，確實感覺非常吃力，但是很有成就感，這一點是在大學三年所沒有過的。看到用戶在用自己的產品，都是一種鼓勵，相信我會更加進入狀態(tài)。另外就是謝謝公司給我一次出差的機會，去年高交會期間，我隨從領導去深圳曦光科技公司（分公司）參加高交會，讓我感觸到高科技的魅力，同時讓我體會到以后作為一個高科技從業(yè)者我們所要追求的技術高峰，就像高交會說的那樣“講實效、專業(yè)化、不落幕”。此行增加了自己工作的積極性。
三、實習總結
根據(jù)工作內容需要總結的很多，其中最需要寫出來的就是，參加這個項目以來的一個月我的收獲；當初只是項目領導一句看似不經意的話：文毅，你不是最近在學web’開發(fā)？沒事加進來做做唄，我覺得這個可以試試你最近的學習成果。本來都可以用。Net完成的管理員后臺管理，卻讓一個沒有實戰(zhàn)經驗的菜鳥去完成，起初我覺得壓力很大，而且由于剛上路，還沒有經驗，進度相當慢，后來壓力與日俱增，只好晝夜加班去克服困難，盡量按時交付。當我調試過程中找不到問題所在，請教team leader，他慢慢的.給我分析問題所在，讓我從中學習到了很多經驗，我當然感嘆自己的無知，他都勸說：慢慢來，這都需要一個過程。后來需要自己慢慢去總結方法，去提高效率。還有一點就是項目管理過程中的一些問題，作為一個團隊，溝通交流是不可或缺的，這一點也是我在這個項目組里面學的重要的一課。總之，在這里我不僅學到了技術，還學到了經驗，不管是技術，還是處理事情等方面的。他帶給了我全新的感受，讓我對項目，對開發(fā)有了初步的認識，以及對自己能力有了一定了解——革命尚未成功，仍須努力啊！
這期間有幾個細節(jié)，剛開始只知道自己幻想著寫成什么樣的功能，后來寫好了用的時候，測試人員，或項目其他人員使用就發(fā)現(xiàn)不夠人性化，因此導致的時間浪費都是經驗不足造成，總結：不能想著自己能做出什么樣的產品，而是我們要為客戶做出讓她們伸大拇指的產品，并為之努力接近。還有一個，起初使用的界面都很僵硬，一點都不友好，直到提交后，自己都看到覺得難看而不想用，還有輸入框的輸入錯誤導致需要重新加載網頁，就會把輸入錯誤的清空，這個使用者帶來極大的不方便，好不容易輸入那么多，一次都要重新輸入。還有所有驗證都在服務器端進行，一些簡單的輸入判斷輸入驗證都在服務器端，雖然服務器強大，但縱觀現(xiàn)在的大型，新浪百度，阿里騰訊那個不是使用靜態(tài)頁面等技術解決這些問題。等等一系列問題迫使我學習客戶端的技術javascript，ajax。就是這樣進步的，試試跟著前沿技術按需要學習。還有重要一點就是關于代碼規(guī)范和美觀，雖然不是很嚴格但是從這些寫了5，6年代碼的人哪里得到的必須是好的經驗，趁早養(yǎng)成一個好習慣，以便將來維護時減少不必要的麻煩。代碼的重構更是一個永恒的問題，當然這里我還只能在他們哪里得到籠統(tǒng)的告誡，提示，一切細節(jié)都還是要自己去親身體驗。這不，剛剛幾天一直在重構代碼，其中兩天晚上過于投入，通宵去重構。這讓我感受到我還沒有老，我還很有激情。突然有一種創(chuàng)造力被釋放的感覺。
實習給像我這種自認為學校學不到什么實用且想要的東西的年輕人一個不錯的鍛煉機會。在此期間我還接觸了一個很不錯的平臺希望通過這里推薦給大家——微博，微博不僅成為我信息獲取的重要渠道之一，也能讓我對各種事物本質有更深刻的了解，其中重要的一點是他可以帶來用戶互聯(lián)網使用習慣的改變，他會引領我們的社會向公民社會邁進。作為媒體他已經是傳播智慧，信息等等的平臺。當然等到自己技術水平達到一定程度，何不嘗試在開放平臺上做一點有自己idea的應用，比如新浪的微博開放平臺，比如google開發(fā)平臺。以前大三時候總是懷疑自己報志愿選專業(yè)時候的決定肯定是錯的，當時是不了解，僅僅覺得電腦好玩，當你真正深入進去從事他才會發(fā)現(xiàn)他的魅力，人都希望自己可以以自己最喜歡的事情來做飯碗，看來那需要一定境界。當大三為自己迷茫要干什么，什么才是自己最擅長，最感興趣的是什么而困惑的時候，那就是用心去體驗，盡全力去感受一些事情的魅力，當你從中獲得了最多的快樂（包括成就感，財富等等所帶來的）那時候你就可以說自己喜歡的是什么，想要的又是什么。所以說興趣不是一個人隨便說說的，是真的培養(yǎng)起來的，可能我就是這樣在詮釋李開復那句：follow your heart的吧！！最后我想用最平實的言語告訴大家，要抓住每一次機會，同時思考自己做這件事的目的（我是為了獲得快樂），其實不一定你要去學李開復那樣追隨你的心靈，各個人的環(huán)境，條件不一樣，自己的問題還是要自己去解決，但我只勸大家大學學不到技術不是大事，關鍵是你是否學會了獨立思考問題以及解決問題的能力（雖然我們的學校都反著做），當然能碰到好的老師，同學會更好。時間是永遠的敵人，當我在這夜深人靜時候寫報告，調程序，也許對面寢室的就在游戲人生，不同僅僅是我希望我的人生過得不后悔。
計算機學生實習報告 6
一、實驗的目的和意義
目的
1、練習識別計算機部件的方法，并能在一定的條件下判斷計算機部件的好壞與優(yōu)劣。
2、練習計算機硬件安裝基本方法與步驟，鍛煉學生的動手能力，使學生不僅僅能組裝計算機，更能合理和更優(yōu)的方式組裝計算機。
3、練習計算機軟件的安裝方法與步驟，使得學生掌握在真實的、實際工作中安裝計算機軟件的方法與步驟。
4、掌握計算機故障處理。能在遇到的各種硬件、軟件的故障處理中，自己動手和動腦、并在老師的指導下，掌握基本的處理方法，積累一定的經驗。
二、意義
可以培養(yǎng)我們的動手能力，讓我們認識到計算機的基本維修和保護的原理，通過實訓使我們能夠排除計算機的一些小的故障，能夠處理一些硬件和軟件的故障，讓我們積累了一些計算機的維護和保護的經驗。
1、計算機軟件的分類與安裝流程
軟件的分類分為系統(tǒng)軟件和應用軟件
(1)系統(tǒng)軟件：
a.操作系統(tǒng)軟件
b.匯編、解釋或編譯軟件
c.實用工具；
(2)應用軟件：
a.字處理軟件
b.電子表格軟件
c.數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)
d.作圖軟件
e.通信、網絡軟件
f.教育軟件
2、計算機維護與故障排除
計算機的故障排除
1、計算機的故障分為物理故障和使用故障。
物理故障指各種計算機硬件設備(如顯示器、主板、內存)出現(xiàn)機械性損壞，這些設備的損壞導致計算機無法正常工作，如電容燒毀。
使用故障指對計算機硬件設備安裝或者使用不當造成的故障，導致計算機系統(tǒng)工作異常。如內存未能完全插入插槽中。
2、計算機出現(xiàn)故障的原因分為自然原因和人為原因
自然原因主要指工作環(huán)境，如在溫度過高、濕度太大的環(huán)境中工作計算機會受到影響，使部分零件破壞。
人為原因主要是在機器工作過程中，人為地大幅度的移動、震蕩使零件松動或損壞。
3、常用的檢測方法
1、感覺法
感覺發(fā)即看、聽、聞、摸。感覺法，是維修判斷過程中最為直觀的一種方法，它在整個維修過程中起著非常重要作用。內容包括：接頭、插座、插槽、周圍的環(huán)境、硬件環(huán)境和軟件環(huán)境等。
看，即看系統(tǒng)板卡的插頭、插座是否插好，電阻、電容是否相碰，表面是否燒焦。
聽，即聽顯示器變壓器、軟盤或硬盤尋道機構、電源風扇等設備的工作聲音是否正常。
聞，即聞機箱里的主板、顯卡等電子集線板是否有燒焦的氣味，便于發(fā)現(xiàn)故障的確定位置。
摸，即用手摸一些芯片的表面，或靠近CPU、顯示器、硬盤等設備的外殼的溫度是否正常。
2、最小系統(tǒng)法
最小系統(tǒng)法即用最小系統(tǒng)(電源、主板、CPU、內存、顯卡、顯示器、鍵盤、硬盤等)來啟動計算機。看計算機能否正常啟動。
3、替換法
替換法即用好的部件去替換可能出現(xiàn)故障的部件以判斷故障現(xiàn)象是否消失的一種維修方法。當然兩種部件的型號相同，總線的方式一致、功能相同。然后根據(jù)故障現(xiàn)象的'變化情況判斷故障所在。
4比較法
比較法即用好的部件與可能有故障的部件進行外觀、配置、運行等方面的比較，同時可在兩臺計算機間進行比較，來判斷正常計算機與故障計算機在環(huán)境設置及硬件配置的不同，來確定故障部位。
4、常見硬件的排除方法
(1)對于任何硬件故障排除，都應先看產品的說明書，按照產品的特點、相關參數(shù)、性能及注意事項。
(2)如果故障原因是由過多的灰塵所導致，則應該打開機箱，使用毛刷等清理工具進行清理。清理光驅激光頭，需要使用酒精等清潔劑。
(3)如果硬件的外觀電路板沒有破壞或者燒壞等物理損壞，則可以在關機后重新安裝好，或者將硬件的設置恢復為默認參數(shù)，然后開機檢驗。
三、實訓心得
很快一周，短短的一周，我學到了很多不知道的東西，實在是感受頗深。通過本次實訓，我收獲頗豐，學到了很多知識，特別是提高了綜合分析應用的能力。
實訓過程是繁瑣的，但同學們都表現(xiàn)得很積極，不怕課程難，相互幫助一起分析。任課老師也非常認真負責，耐心講解，細心指導，一點一點解答同學們的疑惑，直到同學們理解了為止。在實訓中，分析、討論、演算，機房里充滿了濃濃的學習氣氛。
此次實訓培養(yǎng)了同學們耐心的工作作風，增強了同學們的合作意識，提高了大家的應用分析能力。讓我們更好的了解了計算機日常維護、基本的組裝的原理、故障的排除、軟件的安裝等知識。
最后，通過本次實訓，我使自己許多不足之處得到了彌補，真正收獲到了自己想要學習的東西。真正的獲得了一些關于計算機維護與組裝的一些經驗。
計算機學生實習報告 7
一、實習目的
認識實習是本科教學計劃中非常重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，其目的是使學生了解和掌握電力生產知識、印證、鞏固和豐富已學過的計算機專業(yè)課程內容，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際，提高其在生產實踐中調查研究、觀察問題、分析問題以及解決問題的能力和方法，為后續(xù)專業(yè)課程的學習打下基礎、通過認識實習，還應使學生了解現(xiàn)電力生產方式，培養(yǎng)熱愛軟件工程專業(yè)思想。
二、實習內容
為了達到上述實習目的，實習主要內容應包括：
1、參觀浦東軟件園
2、上海市高新技術產業(yè)展
3、四場高水平的技術講座
三、實習過程
1、參觀浦東軟件園
進入主體大樓后，上海浦東軟件園和它的圖標赫然放置在最顯眼的門口處，我們跟隨著老師的步伐，一路向內層走去、在路上我們注意到了墻上貼出來的優(yōu)秀學員的照片，以及關于軟件園的人才和研制軟件對于國家信息技術的貢獻，可以稱之為一條“榮譽回廊”、邁過這條回廊，我們走到了一個廣闊的教室，里面整整齊齊擺放了數(shù)十臺計算機，看其規(guī)模，我猜想這應該是一個大型的計算機學習教室，供里面的學員進行專業(yè)方面的開發(fā)和探索、之后我們便各自找好座位，等待浦東軟件園的老師給我們做一下關于軟件園的介紹并闡述對我們未來工作的需求。
我們坐好后，一場對未來的探索之旅馬上就開始了，浦軟的老師非常厚道的給我們觀看了兩場激動人心的宣傳視頻，詳細的介紹了浦軟的來由，發(fā)展和輝煌以及對整個軟件業(yè)的展望。首先，上海浦東軟件園做為第一批國家軟件產業(yè)基地和第一批國家軟件出口基地是與北京中關村，大連和西安這四個軟件園是齊名的，并且是全國第一家軟件園區(qū)，這三個“一”，奠定了浦東軟件園在全國軟件開發(fā)中無論是人才量還是創(chuàng)作量都處于不可動搖的位置。之后她給我們介紹了浦東軟件園是由“滿庭芳”的郭守敬園和“浣溪沙”的祖沖之園聯(lián)合組成的、而著名的浦軟大廈就坐落于祖沖之園。重點馬上就要到了，老師在介紹完浦東軟件園后開始向我們展示了成為一個炙手可熱的軟件工程師的必須條件、老師一再強調了擁有豐富的實踐經驗以及必備的英語知識是你獲得實習機會的必備功課。并鼓勵我們在校時期就積極的去尋找實習的機會。非常讓人溫暖的是，老師還主動拋出橄欖枝，把電子郵件地址給了我們，如果有想要參加浦軟的暑期夏令營以及與微軟聯(lián)合辦學的實踐班的同學都可以發(fā)郵件到著個地址詢問她具體的事宜、十分有心的浦軟老師還給我們總結幾個全球著名并有分部坐落于浦軟的軟件公司，比如sap，infosys等等，并介紹了一些入門要求和面試注意事項，讓我們受益匪淺，并對未來充滿信心。
2、上海市超算中心
上海超級計算中心是國內第一個面向社會開放，資源共享、設施一流、功能齊全的高性能計算公共服務平臺，目前擁有曙光4000a（世界排名第十）和“魔方”（曙光5000a，世界排名第十、亞洲第一）等3臺超級計算機，同時配備豐富的科學和工程計算軟件，致力于為國家科技進步和企業(yè)創(chuàng)新提供高端計算服務。
多年來，上海超級計算中心立足上海，面向全國，為來自工程科研院所和多所知名大學的超過350家用戶，提供了隨需應變的高性能計算資源、技術支持以及高級技術咨詢服務，支持了一大批國家和地方國家的重大科學研究、工程和企業(yè)新產品研發(fā)，在汽車、航空、鋼鐵、核能、市政工程、新材料、生物制藥、天文、物理、化學等多個領域取得了大批重大成果。
未來，面向自主創(chuàng)新的國家戰(zhàn)略需求和上海建設金融和航運兩個中心的目標，以及發(fā)展商用大飛機、新材料、生物醫(yī)藥、重大裝備、新能源、電動車等高科技產業(yè)方向的區(qū)域戰(zhàn)略需求，上海超級計算中心將持續(xù)保持資源優(yōu)勢，進一步提升技術能力和服務水平，協(xié)助更多的用戶將先進計算能力轉化為科研創(chuàng)新能力，打造國際一流的超級計算中心。
3、四場技術講座
第一場講座：虛擬化技術
在講師的講解下我們對虛擬化技術有了個初步的認識和了解。
虛擬化技術與多任務以及超線程技術是完全不同的、多任務是指在一個操作系統(tǒng)中多個程序同時并行運行，而在虛擬化技術中，則可以同時運行多個操作系統(tǒng)，而且每一個操作系統(tǒng)中都有多個程序運行，每一個操作系統(tǒng)都運行在一個虛擬的cpu或者是虛擬主機上；而超線程技術只是單cpu模擬雙cpu來平衡程序運行性能，這兩個模擬出來的cpu是不能分離的，只能協(xié)同工作。
虛擬化技術也與目前vmwarework station等同樣能達到虛擬效果的軟件不同，是一個巨大的技術進步，具體表現(xiàn)在減少軟件虛擬機相關開銷和支持更廣泛的操作系統(tǒng)方面。
第二場講座：ge數(shù)字能源
數(shù)字能源的產品和服務已得到中國眾多專業(yè)用戶的認可，geups系統(tǒng)大量安全運行在中國的國防、通信、電力、金融、證券、石化、交通、水利、醫(yī)療等行業(yè)、ge數(shù)字能源（gedigitalenergy）隸屬于ge工業(yè)系統(tǒng)，是全球電源保護領域的技術領先者、數(shù)字能源致力于為全球客戶提供高性能不間斷電源系統(tǒng)（ups）和相關軟件產品及服務、高可靠性能ups產品功率從500va―4mva，ge數(shù)字能源亦為客戶提供先進的電源管理和數(shù)據(jù)保護軟件。
第三場講座：職業(yè)規(guī)劃
通過這次職業(yè)規(guī)劃講座，也讓我知道了，我自己的職業(yè)性格、通過講師的講解讓我知道，我們首先要規(guī)劃我們的時間，以前的學習生活中，時間管理不強，想做什么做什么，這是我們第一個需要改進的地方，也是我們必須改進的地方，在沒有一個正確的時間觀念下，很多事情都是做不好的，所以，我們必須先把自己的學習生活時間安排好，再有就是自己必須要有明確的目標，規(guī)范好自己的目標，有助于自己的學習，制定好自己的短期，中期，長期目標，把自己武裝起來，讓自己的生活充實起來…
第四場講座：網絡資源管理
在最后一場講座中，我們聽到了以前很少接觸到的詞“網絡資源管理”，在講師的精心講解之下我們終于弄清它是什么。
在市場逐步放開、競爭加劇的大環(huán)境下，國內電信運營企業(yè)的戰(zhàn)略重點由原先的投資建網擴大規(guī)模，逐步轉向提高用戶滿意度、網絡管理水平和網絡應用效率，進而轉向全面運營管理水平的較量、在這種背景下，網絡資源管理系統(tǒng)（nrm）作為網絡運營支撐系統(tǒng)的重要組成部分很快發(fā)展起來，在電信管理網（tmn）中迅速占據(jù)重要地位，成為電信運營商提高網絡運營效率、快速開通業(yè)務、實現(xiàn)全網集約化經營的重要手段、資源管理系統(tǒng)的基礎是資源數(shù)據(jù)庫、資源數(shù)據(jù)庫就是通過規(guī)范的符號體系和表達關系把現(xiàn)實的網絡資源（包括物理和邏輯資源等）在計算機數(shù)據(jù)庫中建立的一一對應的.數(shù)字映像、所有針對資源的查詢、統(tǒng)計、調度方案設計、數(shù)據(jù)分析、決策支持等，都是通過資源管理應用軟件對數(shù)據(jù)庫中的資源映像數(shù)據(jù)進行運算來實現(xiàn)的、如果虛擬映像與現(xiàn)實網絡對應的準確率足夠高（通常要求95%以上），那么基于計算機虛擬網絡做出的調度方案和其它決策在現(xiàn)實網絡中就是可執(zhí)行的，從而達到有效使用網絡資源和快速開通電信業(yè)務的目的。
基于以上資源管理系統(tǒng)的運行模型，我們不難理解資源管理系統(tǒng)中“網絡資源”的三大基本屬性，即資源的存在性、使用性和動態(tài)性。
四、實習總結
這一次的實習經歷是如此獨特而又感觸深刻，我相信這是在我專業(yè)生涯上邁出實實在在的第一步，雖然微小，但是決不微弱、這三天的實習我接觸到了無數(shù)的科技前沿知識，從生化科技到電氣自動化，有環(huán)保也有節(jié)能，有實用也有理想，兩場講座透析了專業(yè)中數(shù)據(jù)挖掘利用以及配電網的未來方向，收獲了太多太多，現(xiàn)在我就我覺得最重要以及我最感興趣的知識點進行詳細的總結與歸納升華。
首先，虛擬化技術今后的發(fā)展，服務器虛擬化技術是指通過運用虛擬化的技術充分發(fā)揮服務器的硬件性能，能夠在確保企業(yè)投入成本的同時，提高運營效率，節(jié)約經濟成本和空間浪費，對于發(fā)展迅速，成長規(guī)模大的用戶來說，可以通過服務器虛擬化技術帶來更多的經濟效益、我們可以著手這方面的發(fā)展和學習。
其次，我們應該學會在對個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結研究的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特長、經歷及不足等各方面進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排、這才是以后我們發(fā)展就業(yè)必不可少的前提條件、
計算機學生實習報告篇數(shù)控技術也叫計算機數(shù)控技術，它是采用計算機實現(xiàn)數(shù)字程序控制的技術，大學生計算機數(shù)控技術實習報告。這種技術用計算機按事先存貯的控制程序來執(zhí)行對設備的控制功能。由于采用計算機替代原先用硬件邏輯電路組成的數(shù)控裝置，使輸入數(shù)據(jù)的存貯、處理、運算、邏輯判斷等各種控制機能的實現(xiàn)，均可通過計算機軟件來完成。近年來，隨著計算機技術的發(fā)展，數(shù)控技術已經廣泛應用于工業(yè)控制的各個領域，尤其是機械制造業(yè)中，對其進行數(shù)控化改造，可以降低成本，提高經濟效益。為培養(yǎng)實際操作技能，提高我們的數(shù)控技術水平，成為一名合格的畢業(yè)生，為今后就業(yè)打下良好的基礎，我來到xx鋼鐵集團進行數(shù)控實習。通過實際操練使我對數(shù)控技術有了更深入的了解，學習到了許多數(shù)控操作知識，掌握了一定的操作技能。
在實習過程中，老師耐心地給我們講解數(shù)控軟件上面每個指令的使用，在老師的指導下，我們很快就可以獨立操作了。以前的我們根本不知道那么多的精致零件、圖案等是如何生產出來的，看了通過數(shù)控技術所生產出來的產品，真是大開眼界！人類利用機器生產的水平是如此之高，太令人興奮！有這么先進的設備，這么優(yōu)越的學習條件，我們一定要更充分地利用好這一切，為自己儲備一定的能量！通過實際動手能力的訓練，我們深深體會到任何理論知識只有與實踐相結合，才能發(fā)揮出作用。而作為有可塑性的我們，不能單純地依靠書本，還必須到實踐中檢驗、鍛煉、創(chuàng)新，去培養(yǎng)科學的精神，良好的品德，文明的行為和解決問題的能力。
在實習期間我們有很深的感觸，提前體驗到學工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，雖然臟點累點，但重要的是我們有了收獲、有了成果。這正是“紙上得來終覺淺，投身實踐見真知”。實踐是檢驗真理的唯一標準，通過實習，我們學習到了很多工作常識，得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，實習是我們大學生活中的又一筆寶貴的財富，對我們以后的學習和工作將有很大的影響。
我們很快就要步入社會，面臨就業(yè)了。就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習、總結。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。數(shù)控實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾個工種所要求我們鍛煉的那幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤奮自勉，有所收獲，使這次實習達到真正的目的。一個人成功與否取決于個人努力，但是一個好的起點和一個富有合作性的環(huán)境有很大的推動作用，幾個月的實習就這樣過去了，回想起實習生活真有點舍不得。
通過實際操練使我們對數(shù)控技術有了更深入的了解，學習到了許多數(shù)控操作知識，掌握了一定的操作技能。在這里，我們由衷的感謝集團提供給我們的這個實習機會！感謝實習老師的精心指導！你們辛苦了！
通過這次實習我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。這次實習，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質，不到最后一秒決不放棄的毅力！培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質量和經濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產的自覺性，提高了我們的整體綜合素質。在整個實習過程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了實習守則，同時加強清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對我們的綜合工程素質培養(yǎng)起到了較好的促進作用。
計算機學生實習報告 8
一、實習目的
搜集與畢業(yè)設計相關的資料，了解Web開發(fā)的基本原則，學習Web開發(fā)的相關知識，掌握Web開發(fā)的基本技術，豐富Web開發(fā)的實戰(zhàn)經驗。學習ASP、SQL等的基礎知識及正確的運用方法，了解設計專題的主要內容，通過實習，鞏固大學所學到的知識，提高分析、判斷和處理實際問題的能力，增強自己的團隊協(xié)作意識，了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的基礎。通過理論聯(lián)系實際，從而提高處理實際問題的能力，為將來開發(fā)項目的順利進行做好充分的準備，與社會環(huán)境接軌做好準備。
二、實習內容
通過本次實習，應當對HTML、CSS、java script等達到熟練運用的地步，同時應該對XML語言及其應用有一個非常清晰、明了的認識。本次的實習內容主要包括：對教學網站的建設有一個初步的構思及確定其應該包括哪些模塊實現(xiàn)什么功能；對ASP、SQL的基礎知識的理論學習；理論聯(lián)系實際對ASP、SQL進行具體操作；學會用SQL建數(shù)據(jù)庫及所需表格的具體方法；理解連接SQL數(shù)據(jù)庫的`語句及能正確的應用于實踐；學習基于Ajax技術的RSS閱讀器（Web形式）、基于XML和XSLT的學生成績發(fā)布系統(tǒng)、基于WebServices的XML文件上傳和查看系統(tǒng)；完成簡單的單點登錄系統(tǒng)；軟件初步測試；了解和初步掌握系統(tǒng)的發(fā)布等。
三、實習總結
在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。畢業(yè)設計實習是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段、大學生進入社會的橋梁。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。鑒于畢業(yè)實習的以上的優(yōu)點，我懷著一顆真誠學習的心成為了其中的一員。
本次畢業(yè)設計我的課題是教學網站，因此選擇了北京京師要鐸科技有限公司，在公司實習期間與網站建設有關的知識我從頭學起。ASP和SQLServer作為開發(fā)工具都有它們各自的特點，使用ASP不但可以創(chuàng)建和運行動態(tài)、交互的Web服務器應用程序，而且也可以與HTML頁、腳本命令和ActiveX組件組合創(chuàng)建交互的Web頁和基于Web的功能強大的應用程序。在SQLServer數(shù)據(jù)庫的學習中不但了解到它的基本的服務組成而且通過具體的操作掌握了數(shù)據(jù)庫的安裝、連接過程。
由于此次Web開發(fā)初步的項目還要和RSS這個網絡新寵打交道，所以我們也了解了RSS的相關知識。
RSS（ReallySimpleSyndication）是一種描述和同步網站內容的格式，是目前使用最廣泛的XML應用。RSS搭建了信息迅速傳播的一個技術平臺，使得每個人都成為潛在的信息提供者。發(fā)布一個RSS文件后，這個RSSFeed中包含的信息就能直接被其他站點調用，而且由于這些數(shù)據(jù)都是標準的XML格式，所以也能在其他的終端和服務中使用。
如果從RSS閱讀者的角度來看，完全不必考慮它到底是什么意思，只要簡單地理解為一種方便的信息獲取工具就可以了。
如果你用過RSS，你會發(fā)現(xiàn)他實際上不過是一個導航的目錄表而已，你訂閱了一個RSS，其實質就是從網站上接收了一個RSS格式的XML文件，然后，你的RSS閱讀器就解釋這個XML文件，然后（總是有然后）顯示出來，當然，在這個過程中，閱讀器也許會將其轉換為HTML格式文件（如Maxthon就是這樣處理的。）說到底，XML不過是一種保存數(shù)據(jù)的方式，對數(shù)據(jù)含義的解釋和使用最終都是應用軟件的事。
兩天后，Web版的RSS閱讀器設計完成了。接下來的是應用XML和XSLT技術的學生成績發(fā)布板的設計。在這一部分內容中，我們學習了以下幾種新的技術：
XSLT：
XSLT的英文標準名稱為eXtensibleStylesheetLanguageTransformation。根據(jù)W3C的規(guī)范說明書，最早設計XSLT的用意是幫助XML文檔（document）轉換為其它文檔。但是隨著發(fā)展，XSLT已不僅僅用于將XML轉換為HTML或其它文本格式，更全面的定義應該是：XSLT是一種用來轉換XML文檔結構的語言。
XPath：
XPath是XSLT的重要組成部分。在學XML時我們已經知道XML是一個完整的樹結構文檔。在轉換XML文檔時可能需要處理其中的一部分（節(jié)點）數(shù)據(jù)，那么如何查找和定位XML文檔中的信息呢，XPath就是一種專門用來在XML文檔中查找信息的語言。XPath隸屬XSLT，因此我們通常會將XSLT語法和XPath語法混在一起說。
用一種比較好理解的解釋：如果將XML文檔看作一個數(shù)據(jù)庫，XPath就是SQL完成教與學的管理。將網上教學代替?zhèn)鹘y(tǒng)的手工方式應用于教學管理中協(xié)助辦公是當今的發(fā)展趨勢，不僅節(jié)省了大量的時間，還提高了工作效率同時也方便了學生。以致于每個人都可以不受時間、空間和地點的限制而自由學習，以較低的付出得到高質量的教育。它提供了豐富的知識庫與信息庫，能夠激發(fā)學習者的學習興趣，從而達到讓學習者主動構建知識的目的，實現(xiàn)自己獲取知識、自我更新知識的理想目標。隨著網絡的不斷發(fā)展和普及，站必將在教育科研的各個方面發(fā)揮越來越重要的作用。
幾年的大學生活，讓我對計算機理論知識有了一定的了解，但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結合，才能更好地為社會服務。實習期間每天緊張的工作狀態(tài)，完全沒有時間考慮其它事情。在這期間，我上網查閱了一些計算應用知識并對畢業(yè)論文所需的資料進行了粗淺的了解，為接下來的畢業(yè)設計作準備，提高了我的動手能力，同時也讓我了解到了自己的不足，今天我學到的所有這些都必將對我將來的就業(yè)產生深刻的影響。而對我來說，真正的就業(yè)也已經不遠了。我慶幸也感謝有這樣一個學習的機會，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時也讓自己對自己的能力更加自信，相信自己將來能夠成為一個對社會有用的一員，為社會主義現(xiàn)代化建設做貢獻。
計算機學生實習報告 9
大學生專業(yè)認識實習是大學學習階段在完成一定的課程后所要進行的最重要的一段實踐環(huán)節(jié)。實習是每一個合格的大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中增強專業(yè)意識和實踐意識，鑒于此，學校根據(jù)教學計劃于9月11日9月17日安排我們電信xx專業(yè)的同學對網通機房、校鍋爐房、校配電房、電視塔、網通公司進行了認識實習。在實習期間，我們得到了學校和實習單位的大力支持，更有相關專家的悉心指導，通過實習讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。同時，通過撰寫實習報告，使我學會綜合應用所學知識，提高分析和解決企業(yè)問題的能力，并為畢業(yè)以后的工作做準備.一個周的實習讓自己增長了不少知識。現(xiàn)對實習報告整理如下：
9月11日上午：實習動員負責老師著重向我們介紹了這次專業(yè)實習的目的、內容、方式、時間安排以及一些實習要求等。
一、專業(yè)實習目的
專業(yè)實習是本科教學計劃中非常重要的實踐教學環(huán)節(jié)，其目的是使學生了解和掌握生產知識，印證、鞏固和豐富已學過的專業(yè)基礎課內容。使學生了解電子產品的現(xiàn)代化生產方式和先進的工藝過程，對工業(yè)生產有一個感性認識，并得到電子產品工藝、組裝和調試方面的訓練，掌握一定的生產技能。在實踐中提高分析問題和解決問題的能力，為后續(xù)專業(yè)課程的學習打下基礎。培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際，熱愛專業(yè)、奮發(fā)向上、致力于祖國現(xiàn)代化建設的思想。
二、專業(yè)實習內容
為了達到上述實習目的，實習主要內容應包括：
1.了解實習單位的生產過程和生產組織管理情況。
2.分析和掌握某一通信業(yè)務的.工作原理、發(fā)展和未來的前景。
3.掌握使用電氣設備進行各分機和整機調試的技術和方法。
4.學會所用電氣設備、電信業(yè)務的操作方法和基本工作原理。
三、專業(yè)實習方式
1.組織參觀
組織學生到通信公司或有關車間進行專業(yè)性的參觀，以了解電信業(yè)的現(xiàn)代業(yè)務和未來的發(fā)展方向，重點了解實習單位的工作過程和生產組織管理情況和先進通信方式、先進裝配和調試技術。
2.聽取報告
在生產實習開始時，由實習單位指派人員向學生介紹單位情況及進行安全保密教育。為了保證和提高實習質量，在實習期間還可請實習單位有關人員作技術報告，介紹：
①各個主要設備的作用、工作方式、工作原理；
②各設備間的相互聯(lián)系以及一些主意事項；
③目前所用設備所存在的問題和一些簡單的應急方案；
④目前電信技術的發(fā)展，以及未來的方向；
⑤工作組織及管理方面的經驗及問題。
3.車間實習
四、實習體會：
通過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，對實際操作有了更多的了解，增強了專業(yè)知識的感性面及認識面，對所學的專業(yè)有了新的認識。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。短短的實習，讓我大開眼界，也學會了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。短短三天仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實踐當中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。
計算機學生實習報告 10
一、實習目的
1、加強鞏固理論知識，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題并運用所學知識分析問題和解決問題的能力。
2、鍛煉自己，培養(yǎng)工作能力、適應社會能力和自我管理的能力。
3、了解實習單位計算機的應用情況、需求情況和發(fā)展方向及前景。
4、親身參與單位工作事項，認識工作的的具體流程。
5、通過實習來認識自己，發(fā)現(xiàn)不足，提前做好自己的職業(yè)規(guī)劃。
二、實習過程
這次畢業(yè)實習是做網絡管理員，以日常的計算機日常的軟硬件維護為主，兼顧單位內部服務器和網絡的維護，通過兩個月的實習，學到了很多。局域網在構建和使用時，難免出現(xiàn)這樣那樣的故障。排除故障、優(yōu)化系統(tǒng)，是管理局域網最基本的工作。從網絡設備的使用配置、排除故障、優(yōu)化性能等幾個關鍵技術出發(fā)，簡單歸納了一些局域網維護及優(yōu)化的經驗和技巧。
三、主要收獲
計算機網絡管理在各個企事業(yè)單位占據(jù)著越來越重要的地位，網絡管理的工作也變的復雜廣泛，所以我們光有課本上的理論知識是不夠的，必須在工作中不斷的學習，不斷的實踐，從學習和事件中積累經驗，這樣才能有所提高，同時對于即將走向社會的我們要能以最好的心態(tài)和最快的適應速度去適應社會環(huán)境，熟悉了網絡的日常維護工作以及網絡常見故障與排除，了解了局域網絡的大體結構和組建方式，對網絡安全管理有了初步的了解和認識，能進行初級的網絡安全攻防操作，為步入社會打下了基礎。
四、存在問題
1、電腦無法登錄到服務器；
2、電腦無法通過局域網接入Internet；
3、電腦在"網上鄰居"中只能看到自己，而看不到其他電腦，從而無法使用其他電腦上的共享資源和共享打印機
4、電腦無法在網絡內實現(xiàn)訪問其他電腦上的資源；
5、網絡中的部分電腦運行速度異常的緩慢。
五、解決措施
以下原因可能導致連通性故障：
1、網卡未安裝，或未安裝正確，或與其他設備有沖突；
2、網卡硬件故障；
3、網絡協(xié)議未安裝，或設置不正確；
4、網線、跳線或信息插座故障；
5、Hub電源未打開，Hub硬件故障，或Hub端口硬件故障；
排除方法：
1、確認連通性故障
當出現(xiàn)一種網絡應用故障時，如無法接入Internet，首先嘗試使用其他網絡應用，如查找網絡中的其他電腦，或使用局域網中的Web瀏覽等。如果其他網絡應用可正常使用，如雖然無法接入Internet，卻能夠在"網上鄰居"中找到其他電腦，或可ping到其他電腦，即可排除連通性故障原因。如果其他網絡應用均無法實現(xiàn)，繼續(xù)下面操作。
2、看LED燈判斷網卡的故障
首先查看網卡的指示燈是否正常。正常情況下，在不傳送數(shù)據(jù)時，網卡的指示燈閃爍較慢，傳送數(shù)據(jù)時，閃爍較快。無論是不亮，還是長亮不滅，都表明有故障存在。如果網卡的指示燈不正常，需關掉電腦更換網卡。對于Hub的指示燈，凡是插有網線的端口，指示燈都亮。由于是Hub，所以，指示燈的作用只能指示該端口是否連接有終端設備，不能顯示通信狀態(tài)。
3、用ping命令排除網卡故障
使用ping命令，ping本地的IP地址或電腦名，檢查網卡和IP網絡協(xié)議是否安裝完好。如果能ping通，說明該電腦的網卡和網絡協(xié)議設置都沒有問題。問題出在電腦與網絡的連接上。因此，應當檢查網線和Hub及Hub的接口狀態(tài)，如果無法ping通，只能說明TCP/IP協(xié)議有問題。這時可以在電腦的"控制面板"的"系統(tǒng)"中，查看網卡是否已經安裝或是否出錯。如果在系統(tǒng)中的硬件列表中沒有發(fā)現(xiàn)網絡適配器，或網絡適配器前方有一個黃色的"！"，說明網卡未安裝正確。需將未知設備或帶有黃色的"！"網絡適配器刪除，刷新后，重新安裝網卡。并為該網卡正確安裝和配置網絡協(xié)議，然后進行應用測試。如果網卡無法正確安裝，說明網卡可能損壞，必須換一塊網卡重試。如果網卡安裝正確則原因是協(xié)議未安裝。
4、如果確定網卡和協(xié)議都正確的情況下，還是網絡不通，可初步斷定是Hub和雙絞線的問題。為了進一步進行確認，可再換一臺電腦用同樣的方法進行判斷。如果其他電腦與本機連接正常，則故障一定是先前的那臺電腦和Hub的接口上。
5、如果確定Hub有故障，應首先檢查Hub的指示燈是否正常，如果先前那臺電腦與Hub連接的接口燈不亮說明該Hub的接口有故障（Hub的指示燈表明插有網線的端口，指示燈亮，指示燈不能顯示通信狀態(tài)）。
6、如果Hub沒有問題，則檢查電腦到Hub的那一段雙絞線和所安裝的網卡是否有故障。判斷雙絞線是否有問題可以通過"雙絞線測試儀"或用兩塊三用表分別有兩個人在雙絞線的兩端測試。主要測試雙絞線的1、2和3、6四條線（其中1、2線用于發(fā)送，3、6線用于接收）。如果發(fā)現(xiàn)有一根不通就要重新制作。
通過上面的故障壓縮，我們就可以判斷故障出在網卡、雙絞線或Hub上。
7、硬件連接故障
硬件連接故障主要表現(xiàn)在以下方面：
（1）網卡沒有連接好。主要現(xiàn)象：一般網卡才有兩個燈，一個是電源燈、一個是數(shù)據(jù)傳輸燈。如果網卡沒有連接到主板上，網卡的電源燈和數(shù)據(jù)燈都不亮。同時在電腦的系統(tǒng)中，硬件的設備管理器中檢測不到網卡的存在。
維修辦法：斷電后，打開機箱，稍稍用力將網卡固定在主板上，然后，通電后看網卡的燈是否發(fā)亮，同時系統(tǒng)會自動檢測到網卡的存在，就可以根據(jù)安裝向導將網卡安裝上。
（2）網線沒有連接好。主要現(xiàn)象：網卡已經驅動，協(xié)議也添加完成，但仍然不能上網，觀察網卡硬件連接會發(fā)現(xiàn)網卡只有一個燈亮，并不閃爍。
維修辦法：
<1>檢查網卡和網線的水晶頭是不是沒有接好。
8、網卡驅動程序安裝提示錯誤：
計算機接入網絡使用的網卡必須安裝驅動程序才能使用，如果驅動程序沒有安裝，就不能安裝網絡協(xié)議TCP/IP，如果網卡驅動程序安裝錯誤（例如類型不匹配），雖然可以安裝并配置TCP/IP，卻無法進行網絡通信。
檢查方法是用ping命令測試本機配置的IP地址：打開任務欄左方：開始菜單，選擇，運行，在打開輸入欄中輸入“ping本機IP地址-t”，如果彈出命令行界面提示“Destinationhostunreachable”信息，說明驅動程序安裝有誤，需要從新安裝正確的網卡驅動。
9、當處理由操作員報告的問題時，對故障現(xiàn)象的詳細描述顯得尤為重要。如果僅憑他們的一面之詞，有時還很難下結論，這時就需要管理員親自操作一下剛才出錯的程序，并注意出錯信息。例如，在使用Web瀏覽器進行瀏覽時，無論鍵入哪個網站都返回"該頁無法顯示"之類的信息。使用ping命令時，無論ping哪個IP地址都顯示超時連接信息等。諸如此類的出錯消息會為縮小問題范圍提供許多有價值的信息。對此在排除故障前，可以按以下步驟執(zhí)行：
（1）收集有關故障現(xiàn)象的信息；
（2）對問題和故障現(xiàn)象進行詳細描述；
（3）注意細節(jié)；
（4）把所有的問題都記下來；
（5）不要匆忙下結論。
除了測試之外，網絡管理員還要注意：千萬不要忘記去看一看網卡、Hub、Modem、路由器面板上的LED指示燈。通常情況下，綠燈表示連接正常（Modem需要幾個綠燈和紅燈都要亮），紅燈表示連接故障，不亮表示無連接或線路不通。根據(jù)數(shù)據(jù)流量的大小，指示燈會時快時慢的閃爍。同時，不要忘記記錄所有觀察及測試的手段和結果。
六、建議
時間匆匆，轉眼間實習結束了，這幾個月的.實習是我深深地感受到了計算機網絡的廣泛應用，計算機網絡管理在各個企事業(yè)單位占據(jù)著越來越重要的地位，網絡管理的工作也變的復雜廣泛，所以我們光有課本上的理論知識是不夠的，必須在工作中不斷的學習，不斷的實踐，從學習和事件中積累經驗，這樣才能有所提高。
自身加強培養(yǎng)自己的團隊合作精神，處理好人際關系，突出自己的優(yōu)勢，在“回避”自己劣勢的同時去彌補自己的劣勢，不斷激勵自己要做一個強者。要知道“認識自我”，懂得“挑戰(zhàn)自我”，注重“超越自我”，最終“實現(xiàn)自我”的精神去為人處事。實習時每個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷，他使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，長了見識們能夠擁有這樣的經歷，無論是對現(xiàn)在的自己還是將來的自己都是很有好處的。感覺自己真的很幸運，在我能夠有機會通過實踐來加深自己的專業(yè)知識，學會了如何合理的把所學的知識運用于實際操作中，讓我充分的體會到團隊協(xié)作的必要性，磨練了自身的意志，得到了真正的鍛煉。
我感覺到了自己的知識水平還很差，需要增加知識的學習與鞏固，很多問題當需要用知識無法解答時，造成很多不方便，往往需要的知識不知道或者是沒有準備，造成的很大的不便，在以后的學習生活中，應加強鞏固，做到應用于實踐結合。從未來提高自己的水平，有利于畢業(yè)后的就業(yè)。
計算機學生實習報告 11
一、實習目標
這次實習，旨在把理論知識與實際操作相結合，鞏固所學知識，提升處理實際問題的能力，為自己能順利步入社會這個大環(huán)境做好充分準備。
二、實習任務
主要任務是將計算機基礎理論知識在實踐中靈活運用。
三、實習內容概覽
1. 安裝配置并實戰(zhàn)mysql數(shù)據(jù)庫；
2. 掌握java基礎知識和網絡編程技巧；
3. 深入學習linux系統(tǒng)，包括基礎命令、bash shell編程、服務器配置及常用軟件安裝使用；
4. 網絡安全相關知識的學習實踐；
5. 日常計算機維護技能的鍛煉。
四、實習過程詳述
1. 網絡實戰(zhàn)演練
記得那是20xx年1月初，我從學校搬電腦回家。到了1月13日，家里終于通網了。這段時間里，我和家人去網通代理商那里報裝了1M包年的ADSL套餐。親眼目睹那里的網絡布線場景，密密麻麻的網線和電話線交織在一起，場面頗為壯觀。直到1月13日，安裝人員才上門幫我們接通網絡。家中的電腦采用虛擬撥號上網方式，用的是PPP協(xié)議。連接線路就像這樣：電話線→modem→電腦網卡接口。而在學校，上網則是通過電話線→分離器→電話機→路由器→主機網卡接口的方式實現(xiàn)，服務提供商是中國電信。有趣的是，中國電信打開南方網頁快，比如QQ空間；而中國網通則在訪問北方網頁時更勝一籌，如央視視頻。期間，自家電腦出現(xiàn)了兩個問題：一是打不開QQ空間（在學校卻沒問題）；二是Linux系統(tǒng)無法聯(lián)網（在學校卻正常）。
2. 數(shù)據(jù)庫深造之路
進入20xx年2月，我開始著手畢業(yè)設計，但SQL 200在XP系統(tǒng)上安裝失敗，原因至今不明。大二曾成功安裝過SQL，后來出現(xiàn)問題后卸載，自此重裝系統(tǒng)后就再也安裝不上，甚至有一次還導致系統(tǒng)藍屏。我推測可能是SQL與XP系統(tǒng)的兼容性問題。作為盜版軟件的受害者，我決定轉向MySQL這座避風港。MySQL是一款穩(wěn)定、開源且跨平臺的小型數(shù)據(jù)庫，在各類系統(tǒng)上都能輕松安裝和使用。大學時期接觸的SQL Server與現(xiàn)在學習的MySQL雖都基于SQL語言，但界面和部分語法存在細微差異，所以學習起來難度并不算大。
3. 計算機維護與網絡安全探索
自20xx年3月起（在家上網期間），我發(fā)現(xiàn)Windows自帶的IE瀏覽器穩(wěn)定性差、安全性欠佳，因此我更偏愛Firefox。Firefox在安全性和穩(wěn)定性上表現(xiàn)優(yōu)秀，還可以根據(jù)需求安裝插件。無奈的是，我嘗試用XP系統(tǒng)安裝盤卸載IE失敗，最后只能借助IE修復工具屏蔽部分功能。然而有些網頁只有IE才能打開，例如在央視在線看視頻。此外，使用XP系統(tǒng)期間，電腦頻繁遭遇藍屏故障，這些問題多與軟件安裝或卸載有關。于是，我開始學習Linux系統(tǒng)，以期在Linux環(huán)境下玩游戲、看視頻，告別藍屏困擾。
4. Linux世界的探索
在校期間使用Linux系統(tǒng)上網，我從未遇到過藍屏問題，這讓我對Linux的安全性和穩(wěn)定性刮目相看。除去畢業(yè)設計時間，今年上半年我在家潛心研習Linux。鳥哥的《Linux私房菜》成為了我的良師益友。平日里，我在Linux系統(tǒng)下完成各種日常活動，如安裝卸載軟件、游戲娛樂、聽音樂等。掌握了Linux的基礎命令后，我又進一步學習了Linux編程，熟練使用vi編輯器，并了解程序注釋編寫以及編程時需要注意的問題。我對Linux網絡安全領域興趣濃厚，正結合復習網絡基礎知識來學習鳥哥的Linux服務器版。
5. Java語言進階之旅
在學習Java之前，我已經掌握了HTML、JavaScript基本語法以及C、C++的一些基礎知識。大學時期的C、C++課程為我學習Java奠定了堅實的基礎。Java的跨平臺性、高安全性以及強大的功能特性，讓我對其情有獨鐘。在學習過程中，我先逐行理解書中的每個示例代碼，然后動手做習題，對照答案檢查，再通過重新編寫書中的程序進行復習，逐步提高編程水平。以前我認為編程就是單純地寫代碼，但在學習網絡編程時才意識到，它還需要具備網絡基礎知識，如套接字、URL、端口號等概念。深入學習多線程等內容時，則需要具備操作系統(tǒng)的基礎知識。學習Java的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多知識點都是過去學過的`，關鍵在于融會貫通。學好編程語言的最佳方法就是多思考、多動手、持之以恒。解決問題時，耐心和細心至關重要。
通過拉網線實戰(zhàn)、MySQL的學習、計算機日常維護與網絡安全、Linux系統(tǒng)的學習以及Java語言的鉆研，這些實踐性課程幫助我更好地理解和消化基礎知識。大一、大二所學的理論知識，正是應用知識大廈的基石。理論聯(lián)系實際的學習方式，無疑是高效且實用的。
六、實習感悟
三年的大學生活，我初步涉獵了計算機領域的知識。通過在校的理論學習和這次在家的實踐體驗，我認識到理論與實踐相結合的學習模式是一種非常有效的學習方法。隨著學科間融合性的增強，過去相對獨立的知識體系如今已緊密相連。經過此次實習，我發(fā)現(xiàn)了自身文檔習慣、知識結構等方面存在的不足，也明白未來需要持續(xù)選擇性地學習新知。對于那些精心設計網絡、架設橋梁的人們，我由衷地表示敬意和感謝。這段實習經歷，無疑是我人生路上一筆寶貴的財富。
計算機在社會實踐中的角色
實打實的實踐揭示，當信息量與管理復雜度達到一個臨界點，管理人員不堪重負時，就得引入新鮮招數(shù)——也就是計算機技術，來高效、精準地收集、加工、傳輸和存儲信息，尤其在人事基礎信息管理上，能實現(xiàn)合理且恰到好處的管控。這樣一來，伴隨計算機的應用與發(fā)展，人事信息系統(tǒng)也日益完善，其在人事信息管理工作中的重要性不言而喻。
正因這番現(xiàn)實考量，推動人事管理現(xiàn)代化，必須依靠科學方法和先進技術，以最大程度提升人事工作效率。現(xiàn)代人事工作海量信息涌動，保密要求越來越高，信息密度持續(xù)攀升，傳統(tǒng)的管理模式和人力操作已無法滿足需求。計算機作為數(shù)據(jù)處理中樞，逐漸成為人事管理現(xiàn)代化的關鍵工具，在人事管理中扮演著舉足輕重的角色。總的來看，計算機在人事信息系統(tǒng)中的作用主要體現(xiàn)在：
因此，我們采用計算機替代手工操作構建的人事信息系統(tǒng)——即計算機人事信息系統(tǒng)，其核心功能可概括為三點：
1.它能夠高效快捷、大容量地抓取、處理和存儲人事信息，顯著提升人事管理信息系統(tǒng)的工作質量和效率。
2.它能實時呈現(xiàn)整個系統(tǒng)全貌，提供精確詳盡的人事信息，有力促進人事工作的規(guī)范化，并助力各項管理制度與指標體系的建立健全，從而提高行政管理水平。
3.它能依據(jù)需求提供各類經過深度加工的人事信息，滿足人事管理特殊需要，適應教職工隊伍的新挑戰(zhàn)，輔助決策者制定最優(yōu)方案。
當前階段，許多單位人事部門對計算機的應用尚停留在初級單機操作層面，但隨著任務復雜度上升和用戶需求增加，應用領域還會不斷拓展延伸。
總結來說，計算機的廣泛應用及計算機人事管理信息系統(tǒng)的建立，順應了社會經濟發(fā)展的客觀規(guī)律，是人事管理現(xiàn)代化的重大進步。如今，我們在學校人事檔案管理中初步實現(xiàn)了計算機化的現(xiàn)代化改造和應用，大大提高了人事工作者的工作效能，把他們從繁瑣的手工勞動中解放出來，投入更多精力從事創(chuàng)新性的管理和教學活動中；同時，它讓決策、規(guī)劃等管理工作更為科學、精準和靈活。可見，建立計算機人事管理信息系統(tǒng)是一種不可逆轉的發(fā)展趨勢。盡管當下計算機在人事管理領域的普及尚未全面，但從長遠角度看，人事管理現(xiàn)代化與計算機技術緊密相連。忽視或拒絕利用計算機技術，就難以真正全面地實現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化。面對我國經濟科技的發(fā)展以及人才開發(fā)管理的強化，我們必須努力創(chuàng)造條件，推動計算機化的人事管理現(xiàn)代化進程，為建設中國特色社會主義添磚加瓦。
四年的大學生涯讓我對計算機理論知識有了基本掌握，然而“實踐出真知”，只有將理論付諸實踐，才能更好地服務社會。兩周的上機實習經歷，我上網查閱了不少計算應用資料并對畢業(yè)論文所需的信息做了初步探索，為接下來六周的畢業(yè)設計做足準備，提升了動手能力的同時，也讓我看到了自身的不足。我會繼續(xù)努力，不斷完善自我，為社會主義現(xiàn)代化建設貢獻力量。對于學校精心策劃的實踐活動和指導老師的悉心教誨，深表感激！
計算機學生實習報告 12
一、實習目的
相識實習是計算機科學與技術專業(yè)的學生在校期間重要的實踐性環(huán)節(jié)，目的在于通過接觸了解計算機的基本組成結構、計算機軟件的開發(fā)流程以及計算機網絡的相關學問，對所學專業(yè)有一個感性相識，樹立正確的專業(yè)思想，為以后學習專業(yè)課程作好打算。
二、實習任務
相識實習要了解計算機的發(fā)展過程、技術現(xiàn)狀和應用狀況，激發(fā)今后學習計算機專業(yè)學問的主動性。為使同學們詳細而有目的的實習，現(xiàn)提出詳細實習任務如下：
1、了解計算機科學與技術專業(yè)的大體狀況。
2、如何學習專業(yè)學問。
3、了解計算機軟件設計與開發(fā)。
4、了解計算機在大型企業(yè)中的應用狀況。
5、通過實習，你有哪些收獲，體會。
6、要求寫出實習報告，文字不少于1500字。
三、實習時間
xx月——xx月
四、實習心得
高校生活讓我對計算機理論學問有了肯定的了解。但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結合，才能更好地為社會服務。
青島軟件園一行，我看到了先進的設備和工作人員的工作熱忱，這也是第一次如此近的接觸社會工作，原來感覺很遙遠的東西，就在自己面前，同時，我也意識到，我學習的東西遠遠不夠。就業(yè)壓力大，就業(yè)形勢嚴峻，須要積累自己的學問，提高自己的實力。同時，了解到公司和企業(yè)的狀況，了解計算機在企業(yè)中的應用狀況，確定努力方向。在青島軟件園講座中，老師給我們分析了當前世界的形勢，以《世界是平的》(TheWorldIsFlat),我們了解到當今世界，計算機的重要性，以及，計算機在中國的優(yōu)勢及貿易方面的優(yōu)勢，為我們以后就業(yè)奠定了基礎。
回來后，聽完講座，我對計算機專業(yè)有了更深的理解，軟件，網絡，計算機科學與技術發(fā)展趨勢，以及須要學習的學問，就有哪些就業(yè)方面，哪個方面有哪些就業(yè)動向，聽完講座，我受益匪淺，從最至少的徘徊，到現(xiàn)在，有了明確的努力方向，有了自己的志向和目標，為我的就業(yè)起到了指路燈的作用。
經過在青島軟件園的實踐和實習，我現(xiàn)在意識到我有許多須要學習的.東西，而且，我現(xiàn)在已經明確了我要學什么東西，什么東西必需學。不再迷惘，徘徊。我對將來充溢了美妙的向往，在將來的日子，我將努力做到以下幾點：
一、接著學習，不斷提升理論涵養(yǎng)。
在信息時代，學習是不斷地吸取新信息，獲得事業(yè)進步動力。仔細學習java和.net語言，是自己具有更好專業(yè)學問，為以后就業(yè)做打算。作為一名青年學子更應當把學習作為保持工作主動性的重要途徑。只有現(xiàn)在，把高校利用起來，使自己有所提高，同時，把青島軟件園作為目標，不斷努力，不斷進步。
二、努力實踐，自覺進行角色轉化。
只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能熬煉人的品質，彰顯人意志。必需在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。從一個學生到工作者的轉變，須要的是努力實踐，自覺進行角色轉變。
三、提高學習主動性和主動性
實習，是開端也是結束。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的學習和生活中，我將接著努力學習，深化實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)建成果，接著創(chuàng)建更多的人生價值。
四、要有信念
通過此次實習，我對將來充溢了信念，我信任只要從現(xiàn)在起先努力，提高自己的專業(yè)學問，提高自己的綜合素養(yǎng)，盡量的吸取學問，自己實力達到了就肯定能夠找一個好工作。
五、要培育自己的團結合作精神
工作學習生活中，團結合作，是必需的，尤其，是計算機工作，有項目必需許多人一起才能完成，因此，從現(xiàn)在起，可以培育自己的團結合作精神，為以后的工作做打算。
六、激情與耐性
不論學習還是工作，都學要有激情，沒有激情，就沒有工作學習的動力，也就沒有學習的熱忱，同時，還學要耐性，兩者并不沖突，耐性也是必需的，沒有耐性，工作學習，就會丟三落四，三天打魚兩天曬網，多不利于工作。
七、了解專業(yè)分類及就業(yè)狀況
我們學校，計算機學院目前有軟件工程，網絡工程和計算機科學與技術。我會通過網絡以及書籍了解各專業(yè)的狀況，并依據(jù)自己的狀況，來確定要學什么，要怎樣去學，學到什么程度。從而去定自己的人生方向。
最終感謝學校領導老師以及起到軟件園的幫助與指引，此次實習，我獲益匪淺，我會接著努力，不斷積累，不斷進步，為以后就業(yè)做打算。
計算機學生實習報告 13
一、實習目的
通過理論聯(lián)系實際，穩(wěn)固所學的知識，提高處理實際問題的能力，為順利畢業(yè)進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。通過這次實習，使我們進一步理解和領會所學的根本理論，了解計算機技術和信息管理技術的開展及應用，較為系統(tǒng)地掌握計算機應用技能和信息管理技能，把所學知識與解決實際問題相聯(lián)系，能夠利用計算機處理工作中的各種信息，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，從而提高我們從事實際工作的能力。
通過理論聯(lián)系實際，穩(wěn)固所學的知識，提高處理實際問題的能力，了解設計專題的主要內容，使學生能夠了解社會、學校的需要，在實習單位領導的幫助，對自己今后所從事的事業(yè)有一個實習了解的過程。為畢業(yè)設計的順利進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。
實習對于鍛煉學生能力，了解社會、熟悉民生，看清自己的定位是很有幫助的。而從就業(yè)角度來看，擁有豐富實習經歷的學生在就業(yè)時的優(yōu)勢也是比擬明顯的。
二、實習意義
生產實習是一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實習，使學生在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉學生綜合運用所學的根底理論、根本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為學生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的根底；同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養(yǎng)合格人才積累經驗。
計算機是一門對實踐要求較高的學科，通過專業(yè)實習，使學生能熟悉有關計算機專業(yè)的各個領域，使學生畢業(yè)后能勝任與本專業(yè)相關的工作。
大學四年學習了很多，經歷了很多，得到的是學習能力、處事能力和一些專業(yè)知識。可面對社會，我們經驗太少，思想單純！畢業(yè)實習，給了我們一個了解社會，增加經驗，熟悉工作單位的時機。鍛煉自己的動手能力，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來還能檢驗書本上理論的正確性，有利于融會貫穿。同時，也能開拓視野，完善自己的知識結構，到達鍛煉能力的目的。一切都是為了讓實踐者對本專業(yè)知識形成一個客觀，理性的認識，從而不與社會現(xiàn)實相脫節(jié)。此外通過理論聯(lián)系實際，穩(wěn)固所學的知識，提高處理實際問題的能力，了解設計專題的主要內容，為畢業(yè)設計的順利進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。
三、實習單位調研情況
我的實習單位北京電信分公司是境外上市的中國電信股份的全資子公司。以〞遵守國家的法律、法規(guī)，以市場為導向，積極采用先進的通信技術，開展電信及信息業(yè)務；加強管理，提高效勞質量；為社會提供快捷、方便、準確的通信效勞，滿足社會需要；提高企業(yè)效益，增強競爭實力，為股東創(chuàng)造利潤〞為公司的經營宗旨。
公司的經營范圍是經營北京省內的國內固定電信網絡與設施(含本地無線環(huán)路)業(yè)務；基于固定電信網絡的話音、數(shù)據(jù)、圖像及多媒體通信與信息效勞；按國家規(guī)定進行國際電信業(yè)務的對外結算，開拓國際通信市場；經營與通信及信息業(yè)務相關的系統(tǒng)集成、技術開發(fā)、技術效勞、信息咨詢、廣告、設備生產、銷售和設計與施工。同時，承當著黨、政、軍重要通信保障任務。
四、實習內容
我實習所在的部門是技術客服部，主要從事網絡維修效勞工作。剛開始實習時，辦公室的同事給了我一些有關部門運營和計算機維護的公司的規(guī)章制度，讓我對公司運營情況和計算機計網絡維護--特別是系統(tǒng)維護有了一定的認識，真正體會到了一個國有企業(yè)單位對人事的重視，理解了技術效勞部的電腦維護工作雖然是企業(yè)部門運營的一個小側面，但關系到企業(yè)在廣闊市民心目中的形象，我們中有經驗的前輩還給我仔細講解了計算機維護的每一款考前須知，經常領著我去進行顧客回訪、產品市場調查；后來，又讓我參與了一些具體的工作，比方約定顧客、維修單開立、對外宣傳。
剛開始的時候有點手忙腳亂，不是這邊搞錯就是那邊忘了，很多用的器材都叫不上名字，業(yè)務也很不熟悉，都是同事指導和幫助我。由于后來心態(tài)的調整和漸漸的熟練，慢慢地學得差不多了，就呆辦公室里，有工作就安排給技術員，沒有就閑著，忙的時候一直忙，閑的時候就發(fā)愣，和同事套近乎，期盼著能有多點事情安排給我做，不然實在是太無聊了。在部門領導及全體同事的幫助指導下，經過多天的學習、工作，我已熟悉整個維護效勞的流程，可以獨立、熟練地比擬準確地報出各種網絡故障問題。
作為實習生，我嚴格的要求自己，甘于吃苦，任勞任怨，盡心盡力，遵守公司的規(guī)章制度，主動清掃辦公室衛(wèi)生，尊重領導，維護領導的威信，適應領導的工作習慣、工作方法、工作風格以及工作特點。主動向領導、向辦公室同志學習，取長補短，加強溝通，增進了解，提升能力。對領導和辦公室交辦的日常文字材料，即接即辦，保證按領導的要求按時、準確辦結，不斷提高工作效率。我的領導邏輯性較強，凡事愛有個前因后果，對這樣的領導就要在談工作時要講事實，擺觀點，有分析有推理，了解領導的工作風格和特點，目的是為了更好地做好工作。當然，在尊重領導的前提下，要敢于提出自己的觀點，要有維護真理的精神。在協(xié)調與本部門領導的關系時，對待當事人要熱情周到，莊重大方，言行得體，不卑不亢，樹立起一言一行，都直接、間接地影響辦公室或領導的形象的意識。
我所學的，我知道的知識還遠遠不夠。每個禮拜，我們要做一次材料方案表。其實這個表是很簡單的。這些簡單的文檔操作平時覺得是微缺乏道的一些知識好似根本就不用多說的`問題。但真正自己在實際操作中確實是模棱兩可的。這說明自己對自己所學知識太浮了們有深入，這種眼高手低的毛病在工作中是最忌諱的。所以在工作中端正態(tài)度是必須的。
感觸最深的是自己的社會經驗不夠豐富，我覺得工作并沒有想象的那么輕松，接觸的都是有很多年社會經驗的大人，跟他們在一起，需要把自己擺在大人的立場上說話，思考問題，說話辦事都要有所注意，有時會覺得很累，但是我把這次實習當成是鍛煉自己，接觸社會的平臺，不管有多困難，也要努力克服，要抓住這次機遇，不斷的向他們學習，充實自己。
雖然實習用到的計算機專業(yè)的知識不多，但是我仍然能夠感覺到自己的計算機知識還是不太扎實，如果要學以致用，還需要進一步加深自己的知識水平。
在實習期間，我深切地感受到，技術效勞部是一個團結、上進、充滿活力的集體。每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力，辦公室里仍然會聽到笑聲；面對客戶，大家總是熱情真誠；面對工作上的困難，大家總是互相幫助，直至解決難題。整個部門和睦相處，就像一個溫馨的大家庭。而部門領導就是這個家庭中的家長，給每個人很大的空間自由發(fā)揮。
從他們身上，我真正體會到了 敬人、敬業(yè)、高效、高水平效勞 的真實意義，體會到了效勞部 效勞、奉獻 的意義，體會到了 創(chuàng)造完美、效勞社會 的效勞理念，知道了什么是 創(chuàng)新就是生活 。特別令我感動的是，每當我遇到困難向大家求助時，誰都會無私的告訴我；我對能到這樣的公司實習感到驕傲，感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時間里，在這么和諧的氣氛中工作、學習，和同事們一起分享快樂，分擔工作。所以我努力向同事學習，不懂就問，認真完成領導和同事交給我的每一項工作。部門領導和同事也都盡力幫助我，給我有關知識。
五、實習體會與收獲
在這短暫的實習期間中，我學到了許多書本上學不到的知識。從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，你可以有很好的同學，很好的朋友，大家相互噓寒問暖，不必勾心斗角。
而社會實踐那么意味著繼續(xù)學習，并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人那么更多地被他人所選擇。存在著利益關系，又工作繁忙，就多了份人情世故。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。
通過實習使我對計算機有了更具體認識，通過對計算機的具體操作和親自實踐穩(wěn)固了課本上學的知識，在這個根底上把所學的計算機應用專業(yè)理論知識與實踐密切結合起來，培養(yǎng)自己實際工作能力與分析能力，到達學以致用的目的。理論與實際的結合，學校與社會的勾通，進一步提高了自己的思想覺悟，業(yè)務水平；尤其是觀察分析和解決問題的實際工作能力，實習的一個重要功能，在于運用教學成果，檢驗教學成果。運用教學成果，就是把課堂上學到的系統(tǒng)化的理論知識、嘗試性地應用與實際的工作中。
經過這段實習，我有些慌張，我意識到自己并不成熟，并沒有做好將要走上社會的準備工作。我還有太多的地方需要改良，思想上的，生活作風上的，我應該抓住這次實習機遇，用最快的速度進步，把握住自己的缺乏，在今后的生活中注意鍛煉。為適應以后的工作，為之打好根底。
實習，是開端也是結束。實習的同時也讓我了解到了自己的缺乏,在今后的工作和生活中，我會繼續(xù)努力，完善自我。更加努力的奮斗下去。
計算機學生實習報告 14
一、 實習地點：
石家莊佳誠絡技術有限公司
二、 實習目的：
專業(yè)實習是在學生已經學習了部分專業(yè)課以后進行的，是理論與實踐相結合的重要環(huán)節(jié)。專業(yè)實習對于學生綜合素質的提高具有重要意義。專業(yè)實習的目的是提高學生動手能力和綜合實踐能力，提高學生的學習興趣，為提高學生的就業(yè)競爭力打好基礎。
三、 實習內容：
第一周9月5日，星期二
今天是認知實習的第一天，我們認知實習的地點是石家莊佳誠絡公司的教育中心，第一堂課老師給我們介紹了佳誠及公司的理念：德，言，藝，行。使我對佳誠公司有了一個初步的認識。也學到了德，言，藝，行對我個人今后發(fā)展及對一個公司的重要意義。然后還講了蓋茨，史立柱等幾個中外傳奇人物的鮮為人知的事跡，揭示出成功要靠努力，只要你努力沒有什么不可以做成的！接著他講述了當今IT流行技術展示:門戶，搜索引擎，即時聊天，電子商務，移動增值，絡游戲，每一項都以一個案例去講述，生動易懂，掌聲不斷，最后給出總結：中國首富在絡中誕生，短信因絡而精彩，寬帶因民而繁忙，游戲因絡而盈利，搜索成為新貴，電子商務成為發(fā)展重點。老師還講述了智能系統(tǒng)(BI、AI)，識別系統(tǒng)(語音識別，感應識別)，導航系統(tǒng)(電子地圖)，移動3G(可視通話，手機電視)，生物科技(DNA解析)等技術。后來，老師還把他們香港之行的圖片做成FLASH給我們分享，揭示著香港的繁榮及她的中西結合的文化！
9月6日，星期三
上午上查詢了上查詢PC機配件、PC服務器資料，了解了最新的PC機、服務器配置PC機的硬件、軟件技術參數(shù)、CMOS設置、絡參數(shù)配置信息，為書寫實習報告做好了準備。 下午在互聯(lián)上查詢了各大學校的絡拓撲圖，并分析了其特點，使用VISO畫圖工具畫出了給定的絡拓撲圖。
9月7日 星期四
昨天學校安排去中國聯(lián)通石家莊分公司參觀實習，真是大開眼界，我還從來沒見過這么大的數(shù)據(jù)庫中心！首先是一位工作人員向我們講述整個聯(lián)通公司的絡拓撲，真是龐大又復雜！然后是帶領我們參觀機房，這里的工作人員給我們講不要隨意觸摸這里的設備，因為你身上的靜電可能會給這些耗資巨大的設備造成致命的損失，甚至導致整個省的連通通信癱瘓！這其實也讓我這個對絡感興趣的人學到了一個小常識：平時要注意靜電的危害！我還發(fā)現(xiàn)無論是路由器還是交換機都是兩個的，我想這也許是為了安全而做的備份吧,可見他們對安全看的多么的重要，因為出一點點的小問題可能導致整個河北省的通信癱瘓！ 下午我們去了佳誠公司，首先一位微軟金牌認證講師講了絡工程師的相關方面知識及要想成為一名絡工程師需要具備的'知識技能，他反復強調基礎要打牢！然后是趙老師，他是一位優(yōu)秀的程序員，以非常生動的比喻法講到要想做一個優(yōu)秀的程序員，可以從那方面入手。指明了發(fā)展的方向。讓我對程序員有了更深的認識。老師還講到了我聞所未聞的軟件測試工程師，讓我認識到原來計算機行業(yè)職位是如此的多，就業(yè)面是如此的廣！最后谷岳峰老師在非常活躍的氣氛下給我們進行了一場游戲，笑聲掌聲不斷！在歡樂的氣氛中學到了人生的很多道理！
9月8日，星期五
上查詢校園的構造，了解了河北科技大學校園的設計方案，熟悉了選用的絡設備和絡軟件。查詢絡產品信息，查詢主流絡產品的詳細信息，并做了記錄。撰寫一周實習記錄，介紹實習報告要求，確定以本周實習內容的為主的實習報告題目范圍。
9月9日，星期六
上午，老師現(xiàn)場演示了PC機的組裝過程，讓我們從理論和實物方面了解了PC機的各組成部分，掌握了各部件的特征及組裝方法，了解了各部件當前主流產品廠家等。在后面的課程中，在老師設計出詳細的組裝步驟及常見故障的診斷、解決辦法后，我們還自己動手進行了PC機的拆裝實驗。
下午，由韓老師使用理論與實物結合，現(xiàn)場演示安裝設置過程的方法，讓我們知道了操作系統(tǒng)的基本原理，了解了當前最流行的個人操作系統(tǒng)WinXP的安裝和簡單配置。在老師設計出詳細的安裝步驟及簡單設計步驟后，我們親自動手完成了利用虛擬機安裝系統(tǒng)的技術，掌握了WinXP的安裝和簡單設置。并且還學會了安裝系統(tǒng)時的相關設置。
第二周 9月11日，星期一
老師講解了如何通過搜索引擎在互聯(lián)上找到自己想要的信息，主要包括：互聯(lián)上都有哪些東西，如何找到自己想要的東西，搜索引擎的歷史，如何使用Goolge和百度，查詢關鍵字的技巧等內容，并進行了搜索引擎的動手實驗。 李老師首先展示了幾個經典的Visio圖作品，然后以演示的方式介紹制作常用圖的方法。 VISO動手實驗，自己動手完成家居和流程圖的設計。 職業(yè)生涯規(guī)劃9月12日，星期二了解OMS產品的項目背景、功能特性。主要包括：OMS的背景，OMS功能特性，OMS功能演示等。
OMS產品重點技術介紹，主題覆蓋范圍包括：短信彩信，XML，.NET，WebService等。MSF在OMS中的應用，結合OMS產品的開發(fā)過程講解了MSF框架的主要概念，主題覆蓋范圍主要包括：MSF概述，MSF組隊模型在OMS產品中的體現(xiàn)，MSF過程模型在OMS產品中的體現(xiàn)等。MSF的過程模型和組隊模型，結合OMS產品的開發(fā)過程講解了MSF框架的組隊模型和過程模型。主題覆蓋范圍包括：MSF的組隊模型，MSF的過程模型。
9月13日 星期三
一切從模仿開始。谷老師以故事的形式告訴我們，我們學習的過程就是模仿與創(chuàng)新的過程。圍墻之外，你準備收獲什么?老師通過一個荒島求生的游戲告訴我們，人生活在這個世界上，承擔著為他人更好的活著的責任。在戶外場地做游戲，告訴我們――責任是成功的第一步。
9月14日， 星期四
了解軟件工程規(guī)范，上查詢我國軟件工程規(guī)范，搜索軟件工程規(guī)范樣本并閱讀。搜索國內著名軟件技術，為做實習報告做準備。了解我國互聯(lián)發(fā)展歷史過程，查詢最新互聯(lián)信息，了解電子商務的發(fā)展狀況。查詢我國軟件知識產權保護法律，法規(guī)，了解我國當前對軟件業(yè)的鼓勵和保護政策，拓寬學生視野。9月15日，星期五整理實習日記，搜集資料，撰寫實習報告。
四、 實習總結：
暑假在北京打工以及平時參加的大大小小的招聘會，使我深知大學生平時實習對經驗積累的重要性,所以對學校安排的這次實習格外的珍惜！認知的意義在于知道了什么，而不在于學會了什么！正如這句話所說，我們這次實習的目的并不是要來學會什么，而是來了解作為這個專業(yè)的學生我們需要知道的，為了今后的發(fā)展我們有必要知道的！
計算機學生實習報告 15
一、實習目的
本次實習旨在將我在校所學的計算機理論知識與實際操作相結合，通過實踐進一步加深對計算機技術的理解和應用，提高我的實際操作能力和問題解決能力，為未來的工作生涯打下堅實基礎。
二、實習單位及崗位介紹
我實習的單位是一家知名的互聯(lián)網公司，主要負責軟件開發(fā)和維護工作。我在該公司擔任實習軟件工程師的崗位，主要負責參與項目的開發(fā)、測試和維護工作，協(xié)助團隊解決技術難題。
三、實習內容及過程
項目參與與了解
在實習初期，我首先了解了公司的項目架構和開發(fā)流程，熟悉了公司的開發(fā)工具和環(huán)境。隨后，我參與了一個在線購物平臺的項目開發(fā)，負責其中的'部分功能模塊。
編碼與測試
在項目開發(fā)過程中，我根據(jù)需求文檔和設計文檔進行編碼工作，實現(xiàn)了功能模塊的邏輯。同時，我還參與了代碼的測試工作，包括單元測試、集成測試等，確保代碼的質量和穩(wěn)定性。
問題解決與團隊協(xié)作
在實習過程中，我遇到了不少技術難題。通過查閱文檔、請教同事和自主研究，我逐漸解決了這些問題。同時，我也學會了與團隊成員協(xié)作，共同推進項目的進展。
四、實習收獲與體會
通過這次實習，我深刻體會到了理論與實踐相結合的重要性。在實習過程中，我不僅鞏固了所學的理論知識，還學會了如何在實際項目中應用這些知識。此外，我還學會了如何與團隊成員協(xié)作，提高了我的溝通能力和團隊協(xié)作能力。
同時，我也認識到了自己的不足之處，如對一些高級技術掌握不夠深入、對項目的整體把握能力還有待提高等。針對這些問題，我將在未來的學習和工作中努力加以改進。
五、總結與展望
本次實習讓我對計算機行業(yè)有了更深入的了解，也讓我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認識。我將珍惜這次實習經歷，繼續(xù)努力學習和提升自己的技能水平，為未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。
展望未來，我希望能夠繼續(xù)深化對計算機技術的理解和應用，不斷提高自己的創(chuàng)新能力和問題解決能力。同時，我也希望能夠找到一個能夠充分發(fā)揮自己才能的平臺，為計算機行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
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