實用的五年級作文匯總十篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
外婆不知怎的，上吐下瀉，渾身難受，媽媽匆匆忙忙地帶外婆去醫院檢查。我一人呆在家里等待著消息。
外婆本來身體就不好……這一回這么嚴重，外婆吃得消嗎？萬一……我簡直不敢想下去，越發覺得焦急、難受。
我坐不住了，起身打電話給媽媽，一年打了五六個也沒人接聽，我嚇壞了：難道外婆不省人事，媽媽忙于照顧，才沒接我電話？擔心像瘋草般的在我心中蔓延。
我想起媽媽說過，有些老人身子骨一直很硬朗，但一旦倒下，就再也爬不起來的事例，不禁急得來回踱步。“外婆得了重病，不行了”這個念頭一次次的在我腦海中冒出，我一次次抑制住自己別去想，一個勁兒安慰自己說：“好人有好報，外婆一向樂善好施，噩運怎么會降臨在她身上呢？是我多想了，現在醫學設備這么先進，這個小小的腸胃病不小菜一碟嘛！別擔心…別擔心…”但我扔抑制不住心中的忐忑，就像心中壓了塊大石頭，怎么也放不下來。
此刻往事像放電影般在我眼前閃過：小時候，外婆牽著剛會走路的我在河邊漫步，陪我撿石子，帶我四處玩耍，教我認字、背詩……無微不至，疼愛有加。我開始后悔為什么要拉著外婆去吃“有意思”，為什么要和她斗嘴……想著想著，眼淚像斷了線的珠子，不住地掉。
時間一分一秒地過去了。突然，電話鈴響了！我猛地一驚，立刻飛一般地沖過去，也顧不得看誰打過來的，直接吼出了一句：“外婆怎么樣了？”
那頭的媽媽顯然嚇了一跳，愣了一下，才告訴我：“沒事，就是需要住幾天院，放心吧！剛才手機沒電了，這會兒才充上，看有那么多個未接電話，就急忙回過來啦！”掛斷了電話，我長舒了一口氣，懸著的心才落下來。
這段等待的時間，真讓我刻骨銘心！
五年級作文 篇2
我就是我，一個普普通通的女孩。
外貌
我，個頭不高，樣子還不錯。黑葡萄般的大眼睛，小小的鼻子，可愛的櫻桃嘴，再加上一雙小巧玲瓏的耳朵，就湊成了我。
容易被感動
買了一本《感動》，我媽抱怨上了：“買什么不好，偏要買這本書，幾天要換一次枕巾。”你想知道為什么嗎?因為我很容易被感動，看到父母用生命換孩子的命時，我控制不住自己，淚水就嘩嘩地流下來，好像我的親人去世一樣。這就是我，一個“有淚就彈”的女孩。
愛搞笑
也許是愛笑的原因，課余時間，我最喜歡去收集一些笑話。有一天，我問交秦珊：“有四只母雞， o, o, o, o，在一天，雞窩里有一個蛋，既不是 o生的，也不是喔生的，更不是喔生的，那么是誰生的？”秦珊回答：“這么簡單，當然是我生的了。”趁秦珊還沒察覺到，我腳底抹油——溜了。這就是我，喜歡搞笑的女孩。
粗心
提起粗心，我一定在全班前十名。有一次，數學考試，我看到一道應用題，我很快地算出答案，去寫后面的題。寫完，我滿懷信心地拿上講臺，等待老師打上一個大大的一百，沒想到，到了那道題，老師看也沒看就打上叉，并對我說：“你呀，腦子很好，就是太粗心了，算式上寫的是 ，怎么回到答案上變成 了。”這就是我，一個粗心的女孩。
我就是我，一個外貌平常，容易被感動，愛搞笑且粗心的我。
五年級作文 篇3
今天是3月12日，植樹節，我們班開展了“我與小樹一起成長”的活動。植樹節就要植樹，我和幾個同學相約在我家門前植樹。
我們分成了四組，我們組種的是核桃樹。
開始種樹了，我先選了一片比較松軟的土地，用大鐵鍬使勁兒插進土里，然后再挑起了，把鐵鍬里的土倒到一邊，準備一會兒填埋用。再根據挖好的小坑邊往下邊往四周擴展。因為挖著挖著總會有石塊出現，所以只能讓一個人戴上手套當一回“考古學家”——就是把石塊從土坑里拿出來放在一邊。我們就這樣挖挖停停，停停挖挖。終于挖好了仔細一看，咦，怎么像個大雞蛋？不管那么多了，我拿著核桃樹苗，小心翼翼地把它扶在雞蛋坑
的正中間，讓其他同學來填土，順便還把剛才捉到的蚯蚓也埋了進去，讓它把土松松，好讓我的小樹長的快些。我們埋一會兒就在土上踩踩，讓它能更牢固的立在那兒。土填完了，這時我們也累的直不起腰來。
接下來該澆水了，我們掂著水桶，把水接到五分之三處就停下來，掂著水跑到種樹苗的地方，把水嘩的倒進種好樹的坑里。看，一棵樹就種好了。
時間來的匆匆，去的也匆匆，轉眼間兩個小時過去了，幾棵樹苗也都種好了，望著我們栽種的樹苗，我仿佛看到了果實成熟后的景象：蘋果樹上，在一片片綠葉間，垂落著一個個紅透了的大蘋果；梨樹上，一個個大鴨梨把樹枝墜彎了腰；櫻桃樹上，幾個櫻桃露出了羞澀的紅臉蛋兒；核桃樹上，棕色而又飽滿的大核桃把核桃樹點綴的更有活力。啊果樹，我期待著看到你成熟后的景象！
五年級作文 篇4
我和父母一起住在針織服裝的集體宿舍，所以，我接觸最多的是工廠里的工人。看工人干活是一件很有趣的事。
一件衣服的生產流程，從紡紗、裁剪，再經過十幾到縫紉。最后，熨燙后整理、包裝、裝箱，才成為可以出口的產成品。應該說，在里邊凝聚了許許多多工人師傅的辛苦勞動。
除了生產流水線外，還要做許多輔助工作，整理紗球就是其中的一項。采購紗繩經過染色，投入生產前，還必須花人工，將絞狀的紗繩繞成繩球，然而在服裝生產時使用。
春節前，廠里任務繁忙，凡是有空時間的人都來繞繩球。還有人把絞繩帶回家，晚上發動家里人一邊繞繩球。第二天交給廠長。質量合格的，廠里每球給2元錢的勞務費。農村人很勤勞的，許多人白天上班，晚上賺點零花錢樂此不疲。
我在車間里看叔叔阿姨繞繩球，他們邊干邊說說笑笑，有時也很逗人的。時間久了，我好幾個小朋友也一起動手，廠長為了鼓勵我們，就承諾只要合格，也給勞務費。然后，我們慢慢地繞了起來，可因為我的手不夠大，線繩就會松了，所以我要非常細心。繞了一個下午，我總饒了五個繩球。賺了10元，我很高興。
我知道只要不怕辛苦，就有好的收獲。
五年級作文 篇5
她踏著輕盈的步伐，拖著五彩的長裙，頭上戴著如琉璃般的首飾，眨著炯炯有神的大眸子，帶著顏料和畫筆，悄悄來到我們身邊。
她提起裙把，輕輕躍過一條又一條小溪。累了，就臥在小溪邊，把腳伸進清澈見底的溪水中，攪了攪，涼爽的感覺從腳底傳至全身，這舒爽讓她倍感輕松。溪邊擠滿了金燦燦的油菜花，放眼望去，便是無盡的花海，幾只蜜蜂嗡嗡地煽動著薄薄的羽翼，一會兒栽進金燦燦的花海中，一會兒又帶著滿滿的花粉，從花海中冒出來。微風輕佛，花海在風的懷中，緩緩地擺動，遠看，如一陣又一陣的海浪，大片的金色有規則的律動。陣陣海浪，提示了春天的來臨。她赤著濕漉漉的腳，在嫩綠的草地上奔跑，腳心剌刺的，癢癢的，她渾然不知，哼著跑調的小曲兒，一蹦一跳地向花海奔去。一頭栽入花海之中，四周滿是過腰的油菜花，這淡淡的香味，讓她陶醉其中。幾只白色的蝴蝶在她頭上盤旋，有一只寶藍色的更是大膽，停在了她伸出的中指上。她先是一怔，然后好奇地打量著這漂亮的小家伙。她拿出了畫筆，把這一場面畫了下來。
她帶著這幅畫，繼續走向下一個城市，一路上，她哼唧的小曲兒變成了鳥兒的歌聲，畫筆掃過的地方一片生機。她，就是春天的化身。
五年級作文 篇6
汽車特別是小轎車現在是非常普通的交通工具，我身邊的很多同學家里都有小汽車，汽車給人們生活帶來方便快捷的同時，也產生了不少副作用，每天全國發生那么多我們不愿意見到的車禍，造成了巨大是人員損失和經濟損失，而原因是人們開車時的的文明素養不高，所以文明行車就成了我們每個人的必修課。
文明行車，首先要遵守交通規則，只有遵守交通規則，才能既保護自己又保護他人。比如開車前檢查車子的狀況，發現隱患及時排除。在路上做到禮讓他人，寧等3分鐘，不槍1秒鐘。不強行超車，不壓線，紅燈停，綠燈行。不疲勞駕駛。
在文明行車方面，我經歷過一件感人的事：那次，我和媽媽去外地玩，在一個十字路口，發生了這樣的一幕，一個老年人正慢慢地通過，可是，他對面的紅燈亮了，老人還沒過去，這時，有不少汽車看到自己對面的綠燈亮了，也不管路上的老人了，就直接開了過去，于是，老人就在滾滾車流中蹣跚前行，非常危險。但是，我發現了一個奇怪的現象，有不少汽車就沒走，他們在等老人過去以后才通過。老師在學校曾經教育過我們文明出行，我很好奇，誰這么有愛心呢？我就站在路邊看，哇，有馬自達，寶馬，大眾，突然，我看到“東風悅達起亞”這個熟悉的名字，這不是我們鹽城的產品嗎？我好高興，無論開車的是不是鹽城人，我可以肯定的是開鹽城車的人一定是個文明的人，我真希望更多的“東風悅達起亞”車形成靚麗的`風景線。
讓我們做一個文明的行車人，讓我們鹽城的起亞車成為文明車的標桿。
五年級作文 篇7
在那酷熱的暑假，我悄悄的離開了那座城市，那里曾有我多少美好的回憶。記得你那張嫩嫩的臉蛋；記得你那么開心的笑容；記得你關心我的樣子；記得你生氣時的模樣。
在哪炎熱的夏天，我約你出去玩，你也許不知道，那是我與你最后一次見面。你總是那幅玩世不恭的樣子，我也總是學的有模有樣。也許，是我透露出了一點悲傷，你總是不經意間，逗我開心，逗我笑！
在那危險的欄桿上，你總是第一個跳下去。每次在下面高呼“加油，你能行的。”可我總是不敢跳下去。也許那時我心里害怕了，也許那時我并不相信你說的是真的。在我一躍下去之后，你總是穩穩的接住了我，并習慣性的露出你那一抹笑容。那時我會突然感覺，很安全很安全。
那時的我們是多么的高興，多么的無憂無慮。拋開一切煩惱，盡情的玩，享受著童年的美好。猛然睜開雙眼，卻已發現那時的天真已成為過去。只有的是那無窮的煩惱，緊緊地捆住我，掙脫不開。
我敬愛朋友，我想念你！想念你那開心的笑容，想念我們在一起快樂的日子。希望能再見面！
五年級作文 篇8
一聲嘹亮的雞鳴，驚擾了我睡夢中的思緒，揉揉惺忪的睡眼，洗漱完畢，便迎著不急不緩的清風，隨媽媽前往那條山間的小路，通往外公外婆親切的笑容之路。
此時，晨光熹微，沒有夏日的驕陽似火，帶給人恰到好處的明亮。太陽時不時躲進薄如蟬翼的云層里，只露出半邊的笑臉，我想，它是在跟我們鬧著玩捉迷藏呢。
坐在車上，清風徐來，吹亂了我的發絲，我也自在安然，全身心地投入這大自然奇妙的景觀中。蒼翠欲滴的青山，雄偉，一眼望去，層巒疊嶂，看不到山峰，只余煙霧朦朧，頗有一種霧里看花的奇妙境界，特別之處是那江南水鄉獨有的秀麗，令人身陷，不能自拔。說到江南水鄉，自然不能不說到水，潺潺的溪水緩緩流動，沒有大江流一眼望去的氣勢磅礴，但它用不驚不擾的優雅姿態描繪著屬于自己的驚艷。
側耳細聽，幾聲婉轉的鶯啼和夏日的蟬鳴交雜在一起，竟也悅耳動聽，形成了一道獨特的風景線。從這些可愛的小生靈的歌聲中，我仿佛明白了什么大自然的奧秘，又似乎什么都沒明白。
不知不覺間，到了外婆家，外婆和藹可親的笑容首先映入眼簾，交談了一會兒，大人們便去準備早餐了。而我呢，獨自跑到菜園，大口呼吸著新鮮的空氣。瞧！紅艷艷的辣椒一堆堆地掛著，它們驕傲，自信，認為旁邊的綠葉不過是它們的陪襯。大白菜一顆顆長勢喜人，翠綠肥美，真令人垂涎欲滴，恨不得大飽口福。最精細的當屬剛剛成熟的小番茄了，也稱“圣女果”，它們紅彤彤的，如同小燈籠，我趕緊摘了一顆，顧不得清洗，連忙塞入口中，酸酸甜甜的味道立馬在嘴里散開，余味無窮。
忽然，一只黑白相間的蝴蝶停立在一朵淡藍的鮮花上·，我不敢驚擾它，就那樣靜靜地看著它在花間流連。它嬉戲了一會兒，便扇動翅翼，飛往雜草叢生的地方。追隨著它的腳步，我竟在紛亂中發現了一方小天地！輕輕扒開草叢，是星星點點的小花：白的、黃的、藍的、紫的……顏色和式樣竟有十余種之多，我驚喜萬分，野生的小花雖不如精心栽培的花朵鮮艷，可仍有自己獨特的風姿！它們堅韌、頑強，憑一己之力在荒蕪中生存了下來，即使不被人在意，也不自暴自棄，反而活出了自己的價值，這難道不值得我們敬佩嗎？
看完半晌，我的心情久久不能平復。剛好聽見外公外婆親切的呼喚聲：“多多，吃飯了！”我頓時熱淚盈眶，發現自己是多么幸福，說我感性也不過如此了吧·。
生活是美好而充滿希望的，這些美好和希望恰恰存在于平凡之中，這便是我關于此次見聞的感悟。
五年級作文 篇9
我是一個富二代，因彈琴得到的掌聲數不勝數，可誰敢說每次我得到掌聲都是開心的呢？我每次都的掌聲的心情或許永遠都不一樣！
小時候，我年未滿4歲，由于父母是鋼琴家，所以，我早早就開始練起了琴。
5歲那年，到了我的生日，親戚好友都來參加我的生日。我一時興起，在所以親戚好友面前彈起了第一首有觀眾的琴。一首終了。許多人都“啪啪啪啪”地拍起了掌聲。許多大人都不住地夸贊我。我明顯的感到自己并不熟練的琴聲。但是他們還是鼓勵我。我感到前所未有的興奮，快樂。
7歲那年，一個可愛的小叔叔來到我家，聽我彈琴。我竭盡全力地彈完。發現他其實一直在看著我，并沒有在傾聽我彈的琴。他還一直在用一貪婪的表情看著我，還對我說：“彈得真好，小妹妹長大后一定會成為一個世界著名的鋼琴家，嗯，所以呢！紅包一定少不了，到時候可別忘了有我這個叔叔一份！”說著，遞給我一顆糖，又“啪啪啪”響起了掌聲。當時，我只覺得這位叔叔的掌聲虛偽，只不過是會花言巧語罷了。
12歲那年，我登上了舞臺。只記得底下的觀眾黑壓壓的，數也數不清。我開始表演了。底下的觀眾真熱情，從頭到尾全都是雷鳴般的掌聲。彈完后的掌聲更是驚天動地。而我在臺上只感動無窮無盡的壓力。
在家練習的時候，觀眾只有爸爸媽媽。彈完后他們也會響起屬于他們的掌聲。有時聲音大，有時聲音小，我都不在意。因為，這些掌聲響起來都會讓我感到溫暖。
現在，我已經成了鋼琴家。雖然說，不像爸爸媽媽那樣人人皆知。但是，每次演出都能收到或多或少的掌聲。每次，得到掌聲的心情也不一樣，就像每一個人的心一樣。
五年級作文 篇10
今天是個陽光明媚的日子。我和弟弟一大早就出去為姥爺買生日蛋糕以及其它食品，因為今天是姥爺的生日。
開始我和弟弟想買什么呢？想了一會兒，我倆想到姥爺愛吃魚，愛喝酒……
首先我和弟弟買了一條大鯉魚。之后我和弟弟的肚子開始不停地叫了，于是我們買了兩個手抓餅。之后我倆開始去買蛋糕了。我們買了一個圓形的蛋糕，蛋糕里夾著面包，面包里夾著水果，水果是梨和桃子。它的邊上是紅色的巧克力，巧克力是一顆一顆的，就像天上的星星一樣密密麻麻的。上面是奶油，中間有草莓，每個草莓都是紅紅的，像一個個西紅柿。桃子是切成四半的，每一半像一個黃黃的大月亮，葡萄像一個個小朋友的黑眼睛，中間還有四個大字“生日快樂”。
在回家的路上，我心里想，當我給姥爺戴上生日帽時，姥爺一定會無比的高興。我看到了舅舅，于是就和舅舅一起回家。到了小區門口，我和弟弟又去買了兩瓶好酒。
開飯啦！我和弟弟高興地幫姥爺戴上生日帽。姥爺感動得都快哭啦！我又和弟弟點著了蠟燭。歡樂地為姥爺唱了生日之歌。唱完之后又讓姥爺許了愿，吹了蠟燭。
經過了這件事情，我知道了別人為你過生日你也要為別人過。
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