學校寒假工作總結

時間：2022-01-21 11:26:42 工作總結我要投稿

學校寒假工作總結15篇

　　總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，讓我們一起來學習寫總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？下面是小編精心整理的學校寒假工作總結，希望對大家有所幫助。

學校寒假工作總結15篇

學校寒假工作總結1

　　今年寒假我有幸能夠加入到下鄉的行列中，并且作為支教負責人，我深深的知道支教的重要性。我們不僅僅是給孩子們帶去知識，對于我們自己來說也是受益匪淺。

　　這次下鄉我們去的是海城市牌樓鎮的三角村，村里僅有一所學校――三角小學。由于校方的大力支持，支教活動進行的很順利。本次支教活動總共進行３４節課，從９日～１３日我們開設了趣味英語、趣味數學、手語舞、手工等課堂，由全體下鄉隊員參與。期間前來參與授課的學生共6５人，人次達到26１。學生所在年級不等，１、4、5、６年級，以及４名初一學生。

　　課程安排：每天４節課（除１１日）上午兩節，下午兩節。

　　時間安排：第一節課８:４０～９:３０

　　第二節課９:５０～１０:４０

　　中午輔導１３:００～１３:４０

　　第三節課１３：４０～１４:３０

　　第四節課１４:４０～１５:３０

　　課程安排：（１月９日～1月１３日）

　　班會獎狀安排

　　勤奮向上小標兵：

　　積極參與小標兵：

　　謙讓有禮小標兵：

　　聰明好學小標兵：

　　活潑開朗小標兵：

　　妙筆生花小標兵：

　　支教是個帶給人感動的地方。我們不僅僅是給農村的孩子們帶去知識，帶去歡樂，它更教育我們學會感恩，學會奉獻。在下鄉之前，我說我覺得我有責任去幫助農村的孩子們，下鄉中我明白了我們幫助孩子們，我們收獲了更多。作為支教負責人，我深刻的反省一下自己，工作沒有做到位，每處都有不如意的地方，由于我的工作沒有做好，導致支教問題百出。

　　支教的第一天上午，只來了6個孩子，盡管來的孩子少，我們的熱情不變。對于成為一名人民教師，我們一直都在想帶給他們快樂的同時給他們帶去知識，讓他們體驗到除學校老師外，大哥哥大姐姐們帶給他們不一樣的感受。也許我們不能給孩子們帶去太多的知識，但是我們希望通過我們的熱情能夠給他們帶去一些改變，這些改變對他們有幫助，就像是我們通過下鄉改變了自己。同時孩子們的熱情也感染到了我們，每天沒到上課時間就早早的來到了學校，中午也不回家吃飯，等的就是我們給他們帶去的課堂，孩子們是我們最大的欣慰，也是因為有了他們才一直堅持到最后。

　　當然支教過程中出現很多問題。首先，教案準備的不充分，這也是下鄉過程中一直存在的問題。上課思路不清晰，重點不突出，教案的重視程度不夠是最大的問題，前一天對教案提出的問題，沒有深刻的理解，導致孩子們上課出現聽不進去課，上課睡著的情況。由于孩子差異大，教案需要隨時調整，有可能之前準備的教案這節課根本就不能用，我們需要根據孩子反應程度隨時改變講課方案，首先得保證讓孩子能聽懂課，實在不行就玩帶知識的小游戲來緩解課堂，不能讓課堂太過低沉或太過活躍。還有，一直都在強調降低難度，降低難度，不要總是想教給孩子們東西而壓不下來難度，最簡單的課堂反而能帶來最好的效果。第二，課表的安排出現了很大的問題。之前沒有與其他支教人員溝通好，導致臨時換課表，重新安排的情況。沒有早些與主講交流教案問題，導致到晚上還沒有準備好明天要講的內容，這是我的失職。第三，孩子之間矛盾調解差。孩子之間經常出現矛盾，而且上課出現的小問題不及時解決就會帶來很大的麻煩。有一次就是因為孩子爭吵下課后出現動手現象，家長來學校鬧事，還好及時制止，否則出現的后果不堪設想。現在的孩子沒有謙讓性，不論男孩女孩經常打鬧，這就需要我們給他們講道理，助教要幫助主講組織課堂紀律，出現矛盾要及時解決，不能讓矛盾持續，矛盾要由我們來解決。第四，大孩子擾亂課堂紀律嚴重。經常出現控制不住課堂的情況，課堂絕對不能散，視情況主講要嚴厲對待，可以適當以“懲罰措施”嚇唬，課上與孩子活躍要有度，助教及時組織課堂紀律，與主講及時配合。第五，方言語速問題。盡量克服口音，孩子有可能會學口音，還有語速一定要慢，避免口頭禪。第六，主講與助教配合積極。像是手工課，歌唱課助教給主講提供很大作用，道具的分配，組織孩子等都是助教的工作。第七，班會需要準備的，提前詢問孩子信息準備的不好，以及獎項準備不充分，獎狀沒有提前檢查，導致有不能使用的，也是我的疏忽。第八，經常交流孩子情況，不能忽略掉那些不愛說話的孩子，要經常鼓勵這樣的孩子。

　　在這7天里，我們與孩子們交下了最純真的友誼，我們用心體會，用心交流。讓我們把愛播撒出去，把這份愛分享給那些需要幫助的孩子們，哪怕是一點點，也許這一點點就會改變孩子一生。真心的希望我們可以把這份愛的事業延續下去，為孩子們做些事情，讓我們為孩子們祝福吧。

學校寒假工作總結2

　　一、加強組織領導，落實安全責任。

　　我校成立了以田萬富校長為組長的專項檢查領導小組，明確校長、總務主任、班主任及有關崗位的安全責任，分工協作，各負其責，認真履行安全管理職責，切實加強組織領導。

　　二、開展安全檢查，整治安全20xx年的春節、寒假已經全面結束。

　　為認真貫徹落實省委、省政府相關會議精神和有關要求，也為了有效防止學校安全事故的發生，確保師生人身和學校財產安全，李場小學在春節及寒假期間就學校安全工作開展了以下工作：隱患：

　　首先，放假前由分管學生工作的大隊輔導員王衛東老師帶領大隊委對教學、校內環境及設施進行檢查，由朱磊老師帶領大隊委檢查了學校所有室的安全情況，對檢查中發現的問題進行了認真的整改。

　　其次，加強了門衛人員的管理。

　　第三，防火、防盜、嚴禁賭、毒問題提出了明確要求，確保學校不發生問題。第四，檢查消防器材是否完好，消防通道是否暢通，并保證消防器材在有效期內。

　　三、強化安全教育，提高師生的安全防范意識。

　　1月23日上午，李場小學全體師生和部分學生家長在操場上接受了寒假期間系列安全教育活動。操場上，所有人員都在聚精會神地傾聽朱磊老師的假期系列安全教育，朱老師從交通安全、飲食安全、防煤氣、文明上網等方面進行了一系列的安全教育活動，希望所有學生過一個祥和、安全、幸福快樂的假期。為了讓全體學生家長都能夠重視安全教育，學校特發放致家長一封信，讓家校合作、共同重視安全教育活動。

　　通過致家長一封信和致住戶一封信發放和安全教育活動，讓學生、家長和校園里的住戶了解地方有關燃放煙花、爆竹的有關具體規定，增強安全使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙等自我保護意識和應對技能。

　　四、加強日常管理，確保校園穩定。

　　1、加強學生管理工作。學校要求班主任要了解掌握節假日期間離校學生的情況和去向。要對困難家庭學生的學習、生活作出妥善安排，及時掌握情況，加強服務管理。

　　2、要加強校園安保工作。除繼續使用110防盜報警系統外，還給重要的辦公室加固了防盜門，加強了節假日期間校園安全巡邏，嚴格執行教師值班制度，嚴格控制外來人員無故進入校園，嚴防治安案件以及危害師生生命財產安全的違法犯罪案件發生。

　　3、加強活動管理工作。春節期間，學校，沒有組織學生進行大型活動，確保萬無一失。

　　4、學校主要領導田萬富校長保證了24小時的通訊暢通。每位值班教師堅守崗位，盡職盡責，認真履行請示報告制度，并填寫值班記錄。

　　20xx年寒假及春節期間李場小學未發生重大安全事故，在今后的工作中，李場小學將把繼續把安全工作放在首位，常抓不懈，爭取為每一位師生創造一個安全、祥和的工作、學習環境。

學校寒假工作總結3

　　一、加強組織領導，落實安全責任。

　　我校成立以唐聲鋒校長為組長的專項檢查領導小組，明確校長、安辦主任、班主任及有關崗位的安全責任，分工協作，各負其責，認真履行安全管理職責，切實加強組織領導。

　　二、開展安全檢查。

　　整治安全2**6年的春節、寒假已經全面結束，為認真貫徹落實縣委、縣政府、教育局相關會議精神和有關要求，也為有效防止學校安全事故的發生，確保師生人身和學校財產安全，李場小學在春節及寒假期間就學校安全工作開展以下工作：隱患：

　　首先，放假前由分管學生工作的大隊輔導員舒鳳老師帶領大隊委對教學、校內環境及設施進行檢查，由林雄主任帶領大隊委檢查學校所有室的安全情況，對檢查中發現的問題進行認真的整改。

　　其次，加強門衛人員的管理。

　　第三，防火、防盜、嚴禁賭、毒問題提出明確要求，確保學校不發生問題。第四，檢查消防器材是否完好，消防通道是否暢通，并保證消防器材在有效期內。

　　三、強化安全教育，提高師生的安全防范意識。

　　1月17日上午，高妙小學全體師生和部分學生家長在操場上接受寒假期間系列安全教育活動。操場上，所有人員都在聚精會神地傾聽林主任的假期系列安全教育，從交通安全、飲食安全、防煤氣、文明上網等方面進行一系列的安全教育活動，希望所有學生過一個祥和、安全、幸福快樂的假期。為讓全體學生家長都能夠重視安全教育，學校特發放致家長一封信，讓家校合作、共同重視安全教育活動。

　　通過致家長一封信和致住戶一封信發放和安全教育活動，讓學生、家長和校園里的住戶解地方有關燃放煙花、爆竹的有關具體規定，增強安全使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙等自我保護意識和應對技能。

　　四、加強日常管理，確保校園穩定。

　　1、加強學生管理工作。學校要求班主任要解掌握節假日期間離校學生的情況和去向。要對困難家庭學生的學習、生活作出妥善安排，及時掌握情況，加強服務管理。

　　2、要加強校園安保工作。除繼續使用110防盜報警系統外，還給重要的辦公室加固防盜門，加強節假日期間校園安全巡邏，嚴格執行教師值班制度，嚴格控制外來人員無故進入校園，嚴防治安案件以及危害師生生命財產安全的違法犯罪案件發生。

　　3、加強活動管理工作。春節期間，學校，沒有組織學生進行大型活動，確保萬無一失。

　　4、學校主要領導唐聲鋒校長保證24小時的通訊暢通。每位值班教師堅守崗位，盡職盡責，認真履行請示報告制度，并填寫值班記錄。

　　2**6年寒假及春節期間高妙小學未發生重大安全事故，在今后的工作中，高妙小學將把繼續把安全工作放在首位，常抓不懈，爭取為每一位師生創造一個安全、祥和的工作、學習環境。

學校寒假工作總結4

　　輕快的步履，燦爛的笑臉，朗爽的笑聲……孩子們回來了，帶著他們的收獲和成長回到了美麗的校園。現將寒假工作總結如下：

　　一、加強法制安全教育

　　放假前，由于甲流盛行，學校就對孩子提出了具體要求：盡量不去人多的地方，不要參加班等等。另外，在過年期間，燃放煙花爆竹時要小心，以防失火。天冷路滑，出行時要注意安全。寒假里，所有同學都平平安安地度過一個歡樂祥和的新年。

　　二、精心組織寒假活動

　　1、開展“讀好書”活動

　　書籍是人類進步的階梯！在寒假中，孩子們都能與好書交朋友，廣泛閱讀了各類書籍，有古今中外的名著，有探索宇宙、自然奧秘的科學書籍，有反映各地風土人情的雜志等等。李白衡同學讀了《湯姆索亞歷險記》，郭春明同學讀了《昆蟲記》，《少兒版三國演義》等，并人手寫了一本讀書筆記。“讀好書”活動不僅有助于孩子們語言文字的積累，而且拓寬了他們的知識面，提高了他們的表達能力。

　　2、學做家長小幫手。

　　假期中，我們號召孩子做家長的小幫手，關心父母、自立自強，幫助家長做一些力所能及的家務。讓孩子在做家務的過程中，體會勞動的光榮，理解家長的辛苦，明白做家務是每個家庭成員的責任。

　　3、愛祖國，以祖國為驕傲。

　　每位學生都以“驕傲的祖國為題”制作手抄報。在制作手抄報的過程中，感受祖國的偉大，培養孩子愛祖國的精神，以祖國為驕傲。

　　寒假生活雖然短暫，但隊員們卻過得充實而有意義。在各類活動中，他們領悟到了生活的多彩，培養了他們樂于讀書的精神，鍛煉了他們各方面的能力和綜合素質。

學校寒假工作總結5

　　一、校園安全保衛工作：

　　根據學校寒假工作安排，我校成立了以李xx校長、康虹書記為領導的學校安全檢查值班小組，明確組織領導，落實安全責任。每天有一名領導值班檢查，并做好值班記錄，認真履行安全管理職責。值班領導與保安人員一起承擔校園安全保衛工作，每天值班領導都能按時到崗到位，巡視校園，確保學校教學樓、食堂、宿舍等重點安保位置的安全檢查，確保了校園財產安全。同時每天保安人員夜間都認真巡視校園，嚴防火災、盜竊和其他突發事故發生，并做好檢查記錄，做好值班值宿工作，圓滿完成了假期及春節期間的校園安全保衛工作。

　　二、學生假期工作：

　　學校在寒假前下發了一封“致學生家長公開信”，向全體學生進行了一次安全、法制教育及寒假學習生活布置，特別要求各班主任對學生強化安全教育(交通、飲食衛生、用電、用氣安全，防盜、防火安全，春節期間燃放煙花爆竹安全等)，提高學生的自我保護能力，防止意外事故發生。校團委要求以班級各團支部為單位開展活動，組織各班團員到社區孤老所或敬老院為老人送去愛心和溫暖，號召全校團員模范遵守社會法規和社會公德，自覺維護社會治安，人人要做到遠離“三廳”即：歌舞廳、錄像廳、游戲廳，不看思想內容不健康的網絡影視及書籍，培養良好的社會公德。同時主動承擔家務勞動，學做一道菜。通過反饋，全校各班團支部，各小組都能積極行動起，按照學校安排，較好地完成了各方面工作。寒假期間各班主任通過電話、微信等方式對學生的假期作業完成情況及參加社會實踐活動情況進行全面的了解，深受學生家長的好評，贏得了較好的社會反響。

　　三、教師假期工作：

　　放假前各部門認真召開了部門工作會議，安排部署學校假期工作。學校嚴格執行區教育局（管理中心）關于“嚴厲查處節假日期間中小學教師違規有償補的通知”，全體教師認真遵照執行，沒有出現違規有償補現象。同時學校要求各位任教師在休息好的同時,認真鉆研高考試題，把握高考趨向，努力提高全體教師駕馭高考的能力，為各學科教學助力。

　　寒假生活是短暫的，卻又因為春節的點綴而顯得豐富多彩，使同學們愉悅了心情，鍛煉了自我，增長了才干，獲得了在堂內難以獲得的知識，達到了安全、健康、有益的目的。新的學期已經開始，讓我們共同為“創建品牌學校，打造魅力二高”的發展目標而不懈努力，不忘初心，牢記使命，攜手共進，在新的學期里取得更大更輝煌的成績！

學校寒假工作總結6

　　為進一步推動“三進”工作的深入實施，努力豐富師生假期精神文化生活，促進全校青少年學生素質的全面發展，讓全體師生度過一個愉快、健康、文明、祥和、有意義的寒假，按照市教育局教研室文件要求，本校安排了豐富的師生寒假閱讀活動，現將本次活動總結如下：

　　一、加強組織，目標明確

　　按照市局要求，本校在第一時間成立了寒假閱讀工作領導小組，由學校分管教科研工作的王亞紅校長擔任領導小組組長，統籌安排師生寒假閱讀工作。教導處按照校長室的要求，及時制定了師生寒假閱讀工作方案。學校明確班主任老師為本班學生課外閱讀的第一責任人，負責組織、布置、落實、檢查、反饋班級課外閱讀組織情況，積極策劃引領，引導各班學生在假期認真讀書，養成良好的讀書習慣。

　　語文老師根據本班實際，選擇責任心強、愛好閱讀的學生擔任班級“閱讀小組組長”，由組長負責定時與不定時檢查了解學生的課外閱讀情況。

　　根據要求，各班主任老師為學生推薦相應的閱讀篇目，并在校訊通平臺上通知家長，要求家長支持配合學校的活動，為學生的課外閱讀提供物質保證。確保每名學生寒假期間至少閱讀一本書，要求家長指導學生做好讀書筆記，低中年級不少于6篇，高年級不少于8篇。教師指導，與學生自主閱讀相結合，要求指導教師在組織時，要注意引導學生注重讀書方法。布置并開展豐富的讀書活動。本學期，就學生寒假閱讀情況，我們將組織講故事比賽，手抄報比賽，進行讀后感的評比活動。另外春節是我國的傳統佳節，學生利用春節時間搜集優秀春聯，很多學生搜集量比較大，并且能夠熟讀成誦。

　　為了進一步加強教師業務能力的提升，學校對教師的寒假閱讀也作了詳細地布置，制定了教師寒假閱讀方案。學校為每位教師購買了教育專著，如：《我就是數學》、《有效教學“十講”》等，人手一本，利用寒假時間認真閱讀，要求每位教師完成4000字以上的讀書筆記，并于春學期開學后進行交流和評比。

　　二、開發資源，廣泛閱讀

　　為了廣泛地開展師生間的閱讀，首先，學校充分發揮圖書室的作用，寒假期間，圖書室仍然正常借閱圖書。為了便于管理，在寒假之前，指導每個班級進行了一次圖書集中借閱，以班級為單位，充分發揮學生的能動作用，由班主任老師帶領，將學生帶到圖書室，尋找自己感興趣的書籍自行借閱，做到人手一本，對部分酷愛讀書的學生來說，借閱的量還可以再放大。

　　另外，充分利用好班級的圖書角也是廣泛開展閱讀的一個重要因素。本校每個班級都設立了圖書角，圖書角的圖書來源于每一位學生，開學之初，學生將自己已經閱讀過的書籍帶到學校充實班級圖書角，這樣就能做到了資源共享的這樣一個目標。每位學生可以到班級圖書角中選取自己喜愛的圖書帶回家中進行閱讀，只需進行簡單的等級即可。同時，班主任老師教育學生要愛護圖書，保護書籍，避免圖書人為地損壞，以便將來能夠更好地交流閱讀。

　　第三，自主購買圖書也是增加閱讀量的一個有效措施，學校動員每位家長少抽一包煙，少玩一次牌，帶孩子到書店購買孩子喜歡的圖書，從結果看，效果還是比較明顯，春學期的調查發現，幾乎每一名學生都增加了一、兩本書籍。有的家庭的做法很值得推廣，春節給孩子壓歲錢的方式改變了，不再是大把地給現金，而是贈送給孩子豐富的書籍，這種導向作用很好。學校也從緊張的公用經費中擠出一部分錢來，為每位教師購買教學專著，教師的讀書熱情高漲不少。

　　三、成果展示，及時反饋

　　交流展示活動是體現寒假閱讀效果的一個很重要的平臺，本學期開學之初，學校就對學生的閱讀情況進行了交流。首先以班級為單位，開展讀書交流活動，每位學生在班級展示自己的讀書筆記，開展讀書故事會，交流讀書過程中的收獲，每個班級評選出了寒假“讀書小明星”，張榜公示于學校的公示欄中，并在開學典禮上進行了表彰。另外，學校在業務學習中也進行了教師的讀書交流會，交流教師的讀書心得，對教師的讀書筆記進行了評比，評選出了李娟、汪小虎等五名優秀教師，并在開學典禮上進行了隆重的表彰。

　　寒假雖已結束，但本校的讀書活動還將持續開展下去，打造真正的“書香校園”！

學校寒假工作總結7

　　從初遇大雪的驚喜變成雪災，也許給我們的工作帶來了許多意想不到的困難，但冰天雪地凍不住附校師生心中的暖流。我們的生活還是充滿溫暖，我握著你的手，你握著我的手：一次次研討，一次次家訪，一次次活動，這就是我們為教育的貢獻。抗擊風雪，讓我們彼此取暖，攜手共迎陽光！

　　一、畢業班質量細分析，研討中新年謀發展

　　20xx年1月28日下午二中附校舉行了有四十多人參加的初三質量分析研討會。本次會議在陳杰副校長主持下，圍繞學科教學與育德管理，以點帶面地進行了熱烈討論，持續了三個多小時。會議期間，陸桂英校長在聽取各班級、各學科的質量分析后，結合實際，把握動態，詮釋了學校“夯實基礎、聚焦效能、關注銜接、理性發展”十六字方針內涵。周瓊書記也就如何提高管理績效、提升管理品質做了具體的要求。

　　此時，窗外大雪紛飛，曹楊二中附屬學校披上了一層銀白色的外衣，室內，燈火分明，人人心里充滿暖流。二中附校的全體初三教師在領導班子的帶領下共抒愿景——那就是如何進一步的聚焦課堂，提高教學質量，塑造我校畢業學生的陽光心態，點燃他們的陽光心愿，讓他們能夠更好的在陽光大道上走向美好的明天！

　　二、積極赴社會實踐，成長中增長見識

　　1月23日，我校六七年級的學生，前往XX市XX區青少年活動中心，聆聽了由XX市天文局楊老師的講座。

　　講座以“宇宙中是否存在地外智慧生物”為題，進行了近兩個小時的探討。同學們也分積極地參與，在臺上臺下互動交流提問的活動中，更是表現出了作為一名二中附校陽光學子應有的風采。

　　20xx年1月30日下午2：00，迎著茫茫大雪，四（4）中隊的七色花小隊七名隊員來到曹楊社區，參加了曹楊新村街道團工委和XX區軍隊離退休干部修養所共同舉辦的20xx年擁軍愛民聯歡會暨好書伴我行活動。活動中，同學們聆聽了退休干部們的諄諄教導，同時還為離退休干部們帶去了精心準備的節目，他們的精彩表演得到了主辦單位及離退休老干部們的一致好評。

　　三、連接起（家校）綠色通道、互動中促學生健康成長

　　為豐富學生寒假生活，學校在假期中面向全校學生和社區學生進行了圖書館和電腦房的開放。信息處為確保網上“綠色通道”，派了部門同志輪流值班，做好校園網的維護工作，切實地保證了保障校園網絡訪問整個假期暢通無事故。

　　假期里，學校教師還利用學校“綠色通道”與家長、學生進行網上交流，及時了解信息，及時溝通。學校網頁訪問量達3000人次，家校互動，共15人，成績管理系統成績27228個，留言29條，訪問量1500余人。

　　四、風雪中真情送溫暖、迎新春人人獻愛心

　　為關愛社區弱勢群體，學校訪問了社區軍烈屬陳晉美老人，給老人拜年，并送去了慰問金。

　　為全面關注學校教師的工作和生活的情況，學校各部門負責人充分利用假期對部門內教職工、退休教師進行了家訪和思想溝通，據統計，走訪人數為48人次，電話訪問人數達72人次。學校還對部分家庭經濟情況較困難和本人身體狀況欠佳的教師給予了經濟上的補助，假期中共送出慰問金一萬三千余元。

　　走近教師，了解教師心聲，提高服務意識，促進自身工作。各部門的家訪使老師們的心貼得更近。如低年級部長朱娣華老師通過家訪，與徐春琳、華冬梅、趙天茹、王秀蓮等部門同志觸膝深談，交流了上學期教學工作的得與失，并且還溝通了下學期的教學工作思路。低年級部部長、年級組長、備課組長就進一步開展和完善每周一次的低年級部教研組活動進行了計劃討論。

　　其他年級部也開展了全方位的學生家訪活動，據統計，寒假期間各年級部老師家訪達500多人次、電訪學生達95%以上。

　　九1、2、3班班主任經劍華、孫慧明、李建華對于期末考試3門和3門以上不合格學生進行家訪，落實假期的缺遺補漏工作。九4、5班班主任康健、張月娣對于期末考試分數未達到區重點分數線的學生進行家訪，特別關注相對弱勢的科目。

　　為密切關心學生假期生活，及時開展輔導工作，九年級還組織了每位任課教師在寒假期間為困難學生進行輔導。今年寒假恰逢上海遇上幾十年不遇的大雪天氣，我們的老師們冒著嚴寒及雪天路滑等諸多不便堅持到校為困難學生輔導。

　　五、學初工作抓規范、精細化中見功力

　　20xx年2月13日，曹楊二中附屬學校的.全體中層干部迎來了大年初一團拜暨第一個開學前的籌備工作與管理培訓會議。

　　在“凝心聚力，攜手同行，從規范走向優秀”的主題下，陸桂英校長對與會中層干部作了熱情洋溢的新春祝福。整個會議分為上、下午兩場展開，除了布置開學前的常規事務之外，全體中層干部也不失時機的在領導班子的帶領下重新解讀了學校的規劃、理念以及審時度勢的結合各部門、各處室的工作進行**年的工作績效總結與**年陽光藍本的思考與籌劃。

　　本次會議使大家進一步明確了以“陽光育人，和諧發展”為辦學理念，加深上學期提出的“夯實基礎、聚焦效能、關注銜接、理性發展”十六字方針的理解，大家決心抓住關節點，把工作做細做實，抓緊落實近期推出的工作項目著眼點關鍵詞，即“精細策劃、項目帶動、科研攻堅”的工作要求。

　　本次會議還使大家思想統一到了這樣一個共識：陽光學校的“光”并不僅僅指擁有燦爛的笑容，它還源于內心的一種感悟，源于內在文化修養的一種積淀，更是對人生的價值觀的解讀。因此，要辦好的教育，必然是理想的追求、理性的思考和全身心的付出。

　　春回大地，萬象更新，春在招手。大家決心在新學期凝心聚力，攜手同行，共營陽光學校愿景，推動學校從規范走向優秀！

　　為做好新學期開學前準備工作，學校領導對開學的各項準備工作高度重視，2月13日，即召開了全校中層干部會議，布置新學期開學前準備工作。會上，陸桂英校長向與會的同志介紹了學校近一階段的發展情況，傳達了區教育局會議精神，并就新一學期學校要加強教風、學風工作的重要性向大家提出了要求，希望大家能夠認真地做好各自部門的教學管理工作，要針對創建現代新型學校作好教育和學科發展規劃。校領導還就學生注冊報到、新書發放、環境布置、開學典禮、教師人事調動等各項開學準備工作做了詳細的部署和落實，要求各職能部門各盡其責，互相配合協調，確保本學期開學工作的順利進行。

　　為了給全校師生走進新學期營造一個良好的外部環境，總務處早早行動，假期中便組織部門同志對學校所有的課桌椅、窗簾、講臺等作了為維修。部門還派出工作人員值班清掃學校衛生，使整個假期環境整潔有序。學校食堂利用假期進行徹底地衛生清潔工作。還修理了電冰箱、蒸飯箱、切肉機、洗菜水池等平時無法修理的設備，保證了開學的需要。

　　為確保教材發放工作順利有序地進行，更好的服務學生，本學期教材發放采取分年級定點發放的方式進行。假期中，教務處就預先將各年級的教材進行核算分類，分別放置在各年級的指定領書點，在學生注冊報到時由各年級部負責將教材發放給本部門各班的學生。

　　日前，校領導親自巡查了教學設施狀況、后勤保障等準備工作，對各部門的工作落實到位情況給予了充分肯定。

　　六、假期爭做好人好事、典型事見教師風采

　　李建華老師原本已購買了返鄉的火車票，后來遇到大雪天氣，擔心回鄉后如果大雪封路，不能及時趕回學校，會影響到學生假期的學習輔導和新學期的上課，毅然退掉火車票，留在了上海過年。其他教師大部分只安排一次的學生到校輔導，而李老師安排了兩次，每次都在4小時左右。

　　劉慶新在假期中，多次來學校長時間加班加點，組織并帶領相關人員對學校的設施設備進行保養、維修。并花了很多時間高質量地進行學校光盤的制作。

　　王峭立在假期中，由于兩位老師在假期中因故無法來校值班時，王峭立來校補位值班。學校在假期中舉行重大活動時，他有求必應，高效，高質量地完成各項任務。

　　芮靜法在假期中，放棄休息，無聲無息地將學生的書簿收發到位。

　　陸旭英老師帶領學生參加曹楊社區活動。

　　假期中由于加強了值班工作，學校沒有出現安全事故。

　　20xx年元月30日至2月5日，曹楊二中附屬學校陸桂英校長和江毅老師參加了由XX市四所學校9名校長和教師合作的上海安濟教育服務隊XX楚雄XX縣新課程助教活動。活動中，他們凝聚社會愛心力量通過教學示范、互動交流、專題報告、教育咨詢，輸入先進的教育理念、教學經驗和校園文化，并對這些地區宣傳"安民濟世"的辦會助教理念，用以改善這些地區師生的生存狀態和生命質量，把關懷帶給受助地區的少數民族師生。

　　學校還與XX縣的獨田學校結為姊妹學校。

學校寒假工作總結8

　　暖陽高照，春回大地！告別溫暖的寒假，我們又迎來了生機勃勃的新學期。XX年寒假，我校以區教育局寒假工作要求為指導，以促進青少年健康成長為目標，以學校工作為主體，充分發揮家、校、社一體化的教育優勢，圍繞“責任、感恩、關愛”等內容，積極開展了“過文明新年，樹時代新風”寒假主題教育實踐活動，切實使學生度過了一個“安全、健康、愉快、有益”的寒假。

　　一、思想重視、組織活動有力。

　　學校通過召開行政會、教師會、學生會，認真學習上級有關開展寒假活動的目的意義，層層進行思想發動，統一全校師生對開展寒假活動重要意義的認識。學校組建了以校長為組長，社區主任為副組長，班主任為成員的寒假活動工作領導小組；具體領導開展活動。寒假工作領導小組根據上級精神，在總結以往經驗的基礎上，統籌規劃、精心組織、系統安排各具特色的教育實踐活動，確保了寒假活動的順利開展。

　　二、圍繞主題，積極開展活動

　　XX年寒假，我校緊緊圍繞“責任、感恩、關愛”等內容，積極開展了“過文明新年，樹時代新風”寒假主題教育活動，為學生的寒假生活營造了健康向上的良好氛圍。

　　1、以和諧為牽引，組織開展關愛伴我行活動

　　為貫徹教育部關于“積極組織中小學生觀看優秀影片，充分發揮優秀影視作品育人功能，全面推進中小學生素質教育”的文件精神，寒假期間，同學們觀看了充滿愛心、體現善心、弘揚樂于助人精神的優秀影片《阿童木》《虹貓藍兔火鳳凰》等。同學們積極踴躍觀看并寫出體會文章65篇。二年級表現最好，全班68人，有59人參加活動，其次是五甲班，一年級。

　　同學們積極參加共青團xx市委、xx市青少年發展基金會組織“溫暖XX——快樂和諧過新年”愛心活動，將零花錢、壓歲錢匯到了xx市青少年發展基金會的帳戶。在活動中提升了道德水平，培養了主人翁意識，增強了歷史使命感和社會責任感。全校共捐款420元，初二班的xx把上街買花所得的100元都捐獻給了基金會，六乙班xx捐款100元，五甲班xx、二年級xx和xx各捐50元、六乙班xx二年級xx各捐20元、二年級xx、xx、xx、一年級xx各捐獻10元。

　　開展“領巾行動，愛滿人間”紅領巾送溫暖活動。 XX年2月10日，在社區領導的帶領下同學們受全校同學的委托，在冬日里走訪了10多戶貧困學生和孤寡老人家。對他們噓寒問暖，與他們談心、合影，并給每位貧困學生和孤寡老人送上了由他們自己準備的新年禮物——學習用品和營養品。在社區領導的帶領下，組織各班同學將自己在假期里精心制作的各式各樣的新年賀卡、親手書寫的充滿溫情的對聯送往社區居民家中。活動由社區、學校精心策劃，同學們積極廣泛參與，26件賀卡對聯，在寒冷的冬日為社區小伙伴及老人送上了溫暖的情意和誠摯的祝福。初一班的xx、六乙班xx、四乙班xx，他們寫春聯、送春聯，表現突出得到社區領導的表揚。

　　2、以家庭為平臺，組織開展感恩伴我行活動

　　我們中國人都非常重視春節。在春節期間，同學們和長輩們一起過了一個歡樂、團圓的中國年，并攝影留下了最美好的瞬間，如與長輩一起吃團圓飯、開展家庭迎新年趣味活動等等，做出了一本本“歡樂家庭團圓年相冊”，并用簡短的文字加以說明，還有很多同學創作了以新年為主題的繪畫作品。 “歡樂家庭團圓年相冊”做得好的有六乙班xx、xx；五乙班的xx。

　　學校號召全體同學利用假期在家幫助家長做力所能及的事，開展“今天在家我上崗”活動，當一天的家庭小當家在實踐中體驗父母的辛苦，學會感恩，并以“今天我當家”為題，每人都寫了一篇寒假日記。活動的開展，切實引導了學生感恩的思想、感恩的意識，學會感謝父母、感謝長輩、感謝老師、感謝同伴、感謝生活、感謝曾經給與過自己幫助的人。全校共收到145篇感恩文章。

　　3、以社區為依托，組織開展責任伴我行活動

　　xx城市群獲批為“兩型社會”國家級試驗區，xx將被推向資源節約和環境保護的最前端。做為xx市的小市民，我們更應該為xx市建設為“兩型社會”做出自己的貢獻。寒假期間，開展“環保節能過新年”綠色春節活動。春節到了，購買年貨成了每個家庭必不可少的一項活動。為了減少白色垃圾污染和塑料袋的隨意濫用，同學們發揮自己的想像力，用自己靈巧的手，利用廢舊材料如毛巾、花布、廣告畫紙等，設計并制作環保購物袋送給父母、親人、朋友，過一個環保綠色春節。帶上自己制作的購物袋和父母去購買年貨，心情非常愉快。制作的漂亮的有六乙班xx、xx、xx；六乙班xx、xx、等等。

　　書香伴我成長；今天在家我上崗；我愛社區我愛家等是我學校特色活動“書香伴我成長”讀書讀報活動和“陽光體育，健康成長”健身活動，同學們在讀書中品悟人生，在鍛煉中感受快樂，在活動中提升文化素養和綜合能力。寒假期間，同學們不忘堅持鍛煉身體，健健康康地過了一個新年。同學們在強身健體、豐富知識、增長才干的同時，也感受到了同伴互助的快樂。

　　由各班選派的2名優秀小記者，組成學校小記者采訪團跟蹤記錄了XX年寒假快樂體驗活動的全過程。拍攝了反映同學們假期生活的動人畫面，真實的記錄下同學們的美好生活。上交了300多幅攝影作品，作品數量、質量最高的有四乙班xx；五乙班xx；初二班的xx和xx。

　　在放假前，學校認真做好了對未成年人違法犯罪的綜合治理工作、安全教育等工作。充分整合學校、家庭力量，通過學校廣播、給家長的一封信、班會課等形式，教育學生遠離網吧、電子游戲機房、營業性舞廳、卡拉ok廳等公共場所，努力營造良好的治安環境，確保青少年學生的健康成長；對學生及家長在交通、用電、用氣、飲食衛生和人生安全等方面提出具體的要求，將110、119、120等緊急電話及當地派出所的電話號碼和應急措施告知學生，強化了學生自我保護的意識；有針對性地開展公共衛生道德養成教育及心理輔導工作，幫助學生提升心理素質，切實保障學生寒假安全。

　　學校堅持“以學校為主體，以社區為依托，以家庭為保障”原則，確保學生寒假期間的活動保障和學生的健康成長。學校與社區一起，精心組織寒假社區活動，通過廣播會、班會課等形式，教育學生積極參加社區組織的各項活動，引導學生按時到就近社區報到，并填寫好活動記錄卡。積極參加社區活動，時刻關注時事新聞。學校放假了，社區開學了，同學們都到社區報了到，積極參加社區組織的活動，寫了120多篇社區活動新聞稿。結合“過文明新年，樹時代新風”的主題，采訪社區里的長輩、主任，了解本社區在祖國日新月異的今天與昨日有什么樣的變化，感受祖國發展的大力進步與繁榮富強。

　　三、不斷總結，提升活動質量

　　寒假生活是短暫的，卻又因為活動的點綴而顯得豐富多彩，使同學們愉悅了心情，鍛煉了意志，增長了才干，獲得了在課堂內難以獲得的知識，達到了安全、健康、有益的目的。新的學期已經開始，讓我們為創建“人文校園、活力校園、和諧校園”不斷努力，攜手共進，在新的學期取得更大的成績！

學校寒假工作總結9

　　寒假生活的已經結束,短短的25天，從嚴寒到暖春，歷經冰凍，迎來春光。在此期間，有些遭遇可能我們一輩子也難以遇及，有些人和事我們永遠都難以忘記。通過盤點兩校的工作，給出了今年寒假生活的的"六宗最"。

　　一、最溫暖——春節慰問工作。學校利用有限的資金，每年春節都對退休教師、軍烈屬進行慰問，今年也不例外。在書記的帶領、工會的組織下，學校為退休教師及教師遺孀送去新年的禮物的誠摯的祝福。冰凍期間，學校考慮到部分老教師和傳達室工作人員生活的不方便，兩校后勤負責人又購買了油、米等一些生活的必需品，噓寒問暖。這一切是那樣的平常,又是那樣的溫馨，讓不管是在職員工還是退休教師都感受.體的溫暖。

　　二、最驚險——雪災突發事件。因為冰凍災害的影響，1月30日，二小存放桌椅的倉.中間塌陷，在學校的緊急召喚下，朱校長一家、何潔哲、李崟銀、毛燕、許經躍、歐陽資、梁萍以及鐘宏老師馬上從四面八方趕來學校，辛辛苦苦忙碌了一下午，轉移..桌椅，保護了學校的財產。

　　同天晚上12點，一小食堂外的水管突然爆裂，鐘宏老師得知情況的后，不顧嚴寒和黑暗，和傳達室的英老師、吳師傅連夜.修，一個多小時后終于化險為夷，避免了更大的危害。維修工作完成后，因為傳達室的警報器大聲昨響，鐘宏老師和英老師又在校園巡視到凌晨2點多才放心離校。

　　2月1日，二小北棟四樓消防管道裂開，許經躍、聶師傅、吳師傅、黃志勇清及時掃樓道積水。在找不到維修師傅的情況的下，許主席又通過私人關系，帶領公安廳二院管水電的師傅來校查看檢修水管爆裂情況的。

　　三、最感動——掃雪工作。五十年不遇的冰凍雪災將很多的人堵在了回家的途中，在**的號召下，全國人民眾志成城，全民掃雪抗凍。我們兩個學校的行政和教師也積極參與到掃雪隊伍中。

　　1、全體行政人員，傳達室師傅，還有因特殊時期的值班需要，彭軍、彭薇風、李莉、伍芝琳、曹宇、謝翔老師也毫不猶豫的接受了值班任務。值班期間，一小幾乎是天天停電，可這些老師不顧嚴寒，多次在校門口鏟雪除冰，保證了校園通道暢通。

　　2、1月31日，下午6點半接到教育局電話后，在一小時內，黃志勇帶領吳征、彭晴、易蘭等兩校的10位老師在芙蓉路上掃雪，在雨雪交加之中，至凌晨二點。特別是陳潔老師住在很遠的地方，但接到電話后毫不猶豫就答應準時趕過來。

　　3、2月3日，下午5：00，接到教育局的緊急通知后，鐘宏老師半小時內就買好了鏟雪工具，鄭主任、許主席馬上以最快的速度，盡最大的可能聯系兩校教師。在教育局局長、學校校長書記的帶領下，有蔣品、李玲等近70名老師，還有部分職工家屬朋友參與了此次的掃雪活動，很多老師連晚飯都沒吃就趕到了指定地點。2月3日，最后一批教師堅持到凌晨2點才離開。2月4日，老師們顧不上頭天晚上的疲倦，早上繼續鏟雪。這兩次兩校老師都來得非常.的及時、.齊。特別是樊秋玉住在河西，接到通知，趕緊駕車趕來，地面冰凍，車子失控，差點釀成事故。毛燕發高燒，帶病堅持參加掃雪，并發動丈夫一起參與。劉侃在掃雪除冰過程中，不怕苦不怕累，鏟子在高強度的工作之下，犧牲一把。

　　記得中央臺今年的春節晚會上有這樣一句話：“如果你還在歸途，請放心前行，歸途上的積雪已被溫暖融化。”我想參與掃雪的這些老師就是最讓我們感動的一群人，因為是他們，讓我們倍感溫暖。

　　四、最揪心——指揮工作。盡管寒冬已經過去，但回想遭受冰凍的那些日子，最揪心的莫過于我們的朱校長和李書記了。剛放寒假，他們就帶領副校長、總務主任等排查兩個校區的安全隱患；元月28日，又召開兩校行政緊急會議，布署抗冰救災工作；暑假沒有安心休息過一天，校長每天上午來校巡視，書記每天下午來校值班；而多次的掃雪行動，校長書記也是親歷親為，走在隊伍的最前列。而鐘宏、黃志勇老師基本上也是以校為家，特別是鐘宏老師每天都在這個火星這個大家庭轉悠，沒有休息過一天，突發事件、水管爆裂、慰問工作、掃雪行動、維修工作等都是他最先到達第一現場。

　　這樣的好領導、好員工讓我們相信，無論何時何地，沒有什么困難能難倒我們！

　　五、最質樸——后勤工作。冰凍給兩校都帶來了一些損失，主要是多處水管的爆裂、各處遮陽蓬的坍塌。鐘宏、黃志勇兩位老師在新年期間就配合區基建科進行維修，到現在為止，學校的各種設施基本上都能正常使用。開學初，兩校的后勤人員就.購了本期的衛生工具、辦公用品，拖運、分發學生課本、練習冊；還有鄭榮暉、辛曉明、黃晟煜、賀亞芳協助進行搬運、；特別是賀主席，年齡都六十了，還樓上樓下搬不停，弄的全身都濕透了。由于他們的細致入微，大大減少了老師們的負擔，提高了開學工作效率。

　　還有很多年輕老師也提前上班，參與學校的開學工作，如彭曲、李銀銀、伍芝琳、黃晟煜、羅麗萍、蔣品參與會場的布置；謝翔中午都沒休息，安排全校的課表……

　　六、最緊湊——開學工作。

　　因為上下同心、因為目標同向、因為風雨同舟、因為攜手同進……我們迎來了新年的春光。走進08年，讓我們且行且珍惜。

學校寒假工作總結10

　　發展篇

　　第一：人的發展

　　本學期學校又增加一些新鮮的血液，新入職教師高xx，學習能力強，業務素質高，在短期內能適應學校的發展要求，成長步伐迅速，為小學又添一得力人才是全體新教師中的榜樣。鄭志國老師，在元旦匯演上他組織的舞龍和舞獅驚艷登場，提升了學校節目的品味、豐厚了節目的內涵，這與鄭老師本人熱衷于學習，善于鉆研是分不開的，他的加入豐富了弘毅學校現有的的社團內容，贏得學生的喜愛和家長的認可。

　　在學校的發展中青年教師是中流砥柱。在本學期中，小學部宋穎欣的課更加成熟，管理更加嚴格，實現了由青澀到成熟的蛻變。李金鳳老師立足于成為智慧型教師，在她的鉆研下，學生的成績比上學期有很大的進步。同時能夠承擔起語文學科組的教育研究實踐活動，是我們青年教師學習的榜樣。趙彥均老師穩扎穩打，在實現20xx年中考成績全市第二的優異成績下，本學期對課堂的有效性有了進一步的思考,自身的專業素養進步明顯，為20xx中考增磚添瓦。楊敏老師，不斷實現由工作型教師向研究型教師的轉變，突出了本學科教學的特色成為弘毅學校冉冉升起的一顆新星。

　　如果說青年教師是中流砥柱的話，那么在弘毅學校還有一批立校之基的老教師，他們更是弘毅學校的榜樣，是弘毅學校的方向標。王玉紅老師踏實嚴謹，潛心研究，參與了國家級曬課活動并獲得優質課。而此項獎勵在整個唐山市不超過5個人。此項榮譽的取得，不僅是對王老師個人優秀的教育教學品質的肯定，也是對我校“目標引領*課道”教學模式的贊同，我們有理由堅信我們的課改之道。20xx年11月10日在全國高效課堂成果展示活動中，張艷霞老師作為我校的代表在海口山高學校為來自全國百所學校展現了我校高效課堂建設的魅力，聽課教師對我校的課堂建設產生濃厚的興趣，這更有理由讓我們堅持我們的課改之路。梁曉亮老師的樂器課在本學期豐富了學習的內容，現在全校學生能識譜，掌握了大量的基礎樂理知識，鼓樂隊的建設，更高難度的樂器的挑戰，作品的呈現方式在本學期都帶給大家耳目一新的感覺。

　　第二：教研的發展

　　本學期在吸收借鑒以往經驗的基礎上更加發揮教師的主體作用，當思想轉變后第一個跟進的行動轉變就是聽評課后的教研活動的轉變，改變原來的一個人說大家聽的狀態，變成先由上課教師自己評價自己的課然后由聽課教師分別提出意見和建議，教研組長在進行總結，充分的放手給教研組，這樣教研內容更加有針對性，提高了教師的思考與研究的能力。

　　第三：工作的發展

　　1、轉變抽考的方式

　　原來的抽考都是由個人負責，成績出來之后雖然找對應的學科教師進行了座談，但是只是在思想上對教師施加了壓力，缺少方法性的指導，即使有時提出了意見但是因為專業不對口，反而會對教師的教學造成干擾，教師會出現迷茫的狀態，本學期改進工作方法，將試壓轉變成對口的專業指導，發現問題呈獻給教研組，由教研組共同研究解決措施。

　　2、主抓書寫工作落實到人

　　本學期學生的書寫有了明顯的進步但是也存在一個問題就是當我抓的緊的時候學生就能夠認真書寫，當我忙的時候不抓的時候學生會表現出明顯的懈怠，為了解決這個問題，我在書寫自律性比較差的班級找了一個書寫管理員，這些管理員每天中午向我匯報班級的書寫情況，每天我會不定時抽查他們的完成情況，通過兩個多月的實驗，效果不錯打算在新的學期繼續發展更多的書寫管理員同時規范管理方式，確保書寫效果。

　　守望篇

　　有人說當一個人只有忍得住孤獨，耐得住寂寞、頂得住誘惑、扛得住壓力才能擔得起責任，提得起精神。本學期真誠的感謝小學部陳麗煥主任，初中部郭彪主任對個人工作的大力支持，尤其是王俠組長的加入，讓小學部的教學工作更是如虎添翼，如魚得水。這些犧牲個人利益、維護集體利益的中層領導可以說是我們學校的標桿。王俠老師工作態度嚴謹，向會議要質量，從改革小學的考試分析會開始，到日常教學活動的組織，不得不為她點贊。陳麗煥主任，發揮專長，研究學生。善于對問題學生做個性化的教育引導工作，正是因為她的付出，本學期小學部的整體教學工作才會錦上添花。郭彪主任心思縝密，兢兢業業，整個學期教育教學工作穩扎穩打。他們每個人都有一個小家，但是他們心中更有一個大家就是弘毅。正是他們的堅守本學期整體的教學工作才會平穩、高效有效完成教學任務。

　　也有人說把握現在才能預演未來。一年級班主任吳學玲老師，不僅課教的好，班級管理更是有一套，善于利用學生、善于發展學生、班級里的每一位學生都是一個小小的管理員，讓弘毅學校的育人目標得到真正的展現。八年級兩位班主任劉玉林、李麗娟更是兢兢業業嚴格管理。不僅對自己的課要求高對學生的管理更是高標準、嚴要求，整個八年級班風正、學風濃為20xx年弘毅學校的中考保駕護航。九年級楊志友、喬占超兩位班主任，臨危受命，勇挑重擔，不斷用自己執著的精神、踏實的作風鼓舞和感染者九年級的學生，現在九年級整體的班風班貌有了很大的進步，20xx中考，我們相信他們。

　　展望新學期的工作我會著力做好以下幾點：

　　1、向輔導要效果

　　如何提高中下等生的成績將是新學年開始后在教學上重點研討的內容，如果把這一問題改進的話會使我校整體的教學成績有一個新的發展。

　　2、新教師如何適應學校的發展要求

　　盡管在上一個學期實施了師徒結對子活動但是通過實踐來看有些教師成長的步伐能夠適應學校的發展，但是還有一些存在差距，在下學期會進一步的思考如何實現優秀教育教學資源的共享，促進新教師的成長。

學校寒假工作總結11

　　輕快的步履，燦爛的笑臉，朗爽的笑聲……孩子們回來了，帶著他們的收獲和成長回到了美麗的校園。現將寒假工作總結如下：

　　一、加強法制安全教育

　　放假前，輔導員老師給孩子講了安全方面的知識，不要去河里滑冰，不要燃放煙花，不要不經過大人允許出去玩等等。天冷路滑，出行時要注意安全。寒假里，所有同學都平平安安地度過一個歡樂祥和的新年。

　　二、精心組織寒假活動

　　1、開展“讀一本好書”活動

　　書籍是人類進步的階梯!在寒假中，孩子們都能與好書交朋友，根據提供的書目，廣泛閱讀了各類書籍，有古今中外的名著，有探索宇宙、自然奧秘的科學書籍，有反映各地風土人情的雜志等等。并人手寫了一篇500字的讀后感。“讀好書”活動不僅有助于孩子們語言文字的積累，而且拓寬了他們的知識面，提高了他們的表達能力。

　　2、學做家長小幫手

　　3.“讓我們學會吃飯”

　　根據我們學校每月一主題的活動，我們的寒假活動為“讓我們學會吃飯”，吃飯是我們平時的日常行為，它卻有著大內容。孩子們通過“讓我們學會吃飯”，學會了吃飯的禮儀，吃的飯要科學合理，吃飯不要浪費，珍惜糧食。

　　4.小手拉大手，共筑文明新風

　　假期中，孩子們不光自己做到了光盤，而且還利用朋友圈的力量進行了珍惜糧食接力，孩子們做了一張張精美的節約卡發放到親朋好友的手中，讓周圍的人都做到了珍惜糧食，浪費可恥的意識。

　　寒假生活雖然短暫，但是孩子們卻過得充實而有意義。在各類活動中，他們領悟到了生活的多彩，培養了他們樂于讀書的精神，鍛煉了他們各方面的能力和綜合素質。

學校寒假工作總結12

　　歡樂而有意義的寒假結束了，今年寒假，我校積極響應縣教育局的號召，根據《遼陽縣教育局關于全縣中小學幼兒園放寒假的通知》，在學校領導和學校大隊部的統一安排部署下，立足學校、面向社會開展豐富多彩的寒假活動，讓每一位學生真正度過了一個"健康、有益、愉快、安全"的寒假，在寒假里，我校布置并落實了以下工作，總結如下：

　　一、認真做好假前宣傳教育工作

　　寒假開始前，分別召開了學校會議、班主任會議，明確各自的工作任務，落實到位；同時，學生放假前學校向全體學生家長發了一份《寒假致家長一封信》，使學生家長明確學校寒假工作的指導思想、要求、安排，并請家長配合學校關心、指導、教育好孩子的寒假生活。

　　向全校師生進行了一次寒假安全教育、法制教育等及寒假生活工作布置，特別要求各班主任對學生強化安全意識(交通、飲食衛生、用電、用氣安全，防盜、防竊安全，春節期間燃放煙花爆竹安全等)，提高學生的自我保護能力，防止意外事故發生。同時各班主任組織上好一堂寒假生活指導課，使學生明確今年寒假生活的主題、要求、安排。現我校師生全部安全返校。

　　二、開展豐富多彩的寒假實踐活動。

　　為了拓展學生的視野，培養學生的社會實踐能力，以及自我教育、自我管理能力，學校積極引導學生在寒假期間開展一系列有意義的寒假活動，通過活動鍛煉自我，快樂成長。

　　1、布置了"今天我當家"春節感恩主題活動。

　　春節是中華民族的傳統節日，我們加強傳統美德教育，鼓勵學生為父母、長輩制作新年禮物，培養學生關心父母、孝順長輩、感恩社會的意識，真實表達自己的感恩與祝福之情，根據學生年齡特點，我們要求一、二年級學生能為父母長輩制作一份新年禮物"回饋長輩的愛，奉獻自己的情"；四至六年級學生能在此基礎之上開展一次征文活動，開學后，學校已陸續收到了各班的優秀作文。

　　2、"做時間的主人"要求學生學會自我管理，自我保護。要養成良好生活習慣，父母不在家時，要學會自我管理。學習文化知識，鍛煉身體。在學習上，要對已學知識的復習和新課預習相結合，認真完成寒假作業。每天要抽出一定時間，鍛煉自己的身體。

　　3、"新春送溫暖"活動實踐活動，假期中，同學們和家長一起，走進鄰居家，通過向他們贈送微笑賀卡、春聯、自制小禮物或打電話等，為他們送去冬日的溫暖。

　　4、"電話家訪活動"放假前學生和老師互留電話，各班主任在假期通過電話對學生的假期作業及實踐活動進行全面的了解，并針對個別學生進行了輔導。

　　三、做好假期學校安全保衛工作。

　　學校加強了假期值班護校工作，注意防火、防盜，確保學校校舍和財產安全；加強門衛管理和夜間巡邏，嚴防火災、盜竊和其他突發事故發生，確保學校財產安全。

　　四、認真組織教師學習專業知識。

　　按照統一安排部署，我校進一步加強干部和教師隊伍的教育與管理，提高校長的政治敏銳性；對教師進行師德師風教育和法制教育，進一步提高教師隊伍的職業道德修養和法制意識，樹立正確的價值觀；增強教書育人、為人師表、無私奉獻的自覺性和主動性。每位教師在假期針對自己讀了一本專業書籍，并完成了5000字的讀書筆記。

　　總而言之，我校師生在寒假通過積極開展各項活動，從各方面讓自己得到鍛煉，得到提高，收獲不小。開闊了眼界、增長了見識、放松了身心、展現了風采，增強了團隊活動意識,學校也將在今后的假期中繼續開展豐富的有利于學生們成長的綜合實踐活動。以上是對20NN年寒假工作的小結。新的工作正在向我們招手，我們將繼續努力，不斷創新，再創佳績。

學校寒假工作總結13

　　寒假將至，為了提高同學們的安全意識，保證大家回家途中及寒假期間的安全，我班于20xx年1月22日下午召開了一次安全教育主題班會。新年將至，高興之余更強調了此時要注意安全問題。特別要回老家的同學更要注意乘車安全，在外注意防偷防盜。主要注意以下幾點：在這漫長的寒假中，我們一定要注意安全。

　　一、注意交通安全。

　　1、自覺遵守交通規則，春運期間交通更加繁忙。

　　2、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不擁擠。

　　3、文明乘車，乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。

　　4、不要在標有高壓危險的地方玩耍。

　　二、注意火的安全

　　1、不玩火、不攜帶火種、發現火災不得逞能上前撲火，要及時報警。

　　2、小心，安全使用煤氣，液化氣灶具等。

　　3、燃放煙花爆竹時一定要注意安全。

　　三、注意飲食安全

　　1、自覺保持良好的個人衛生習慣，防止傳染病的發生。

　　2、購買有包裝的食品時，要看清商標，生產日期，保質期等，“三無”食品，過期食品一定不要購買食用。

　　3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，少吸煙，喝酒，禁止春節期間飲酒過量，打架滋事。

　　4、不暴飲暴食。

　　四、注意精神安全

　　1、科學上網，不登錄，不查看不健康的網站，上網時間要有節制。

　　2、盡量遠離營業性電子游戲室，臺球廳，錄像廳，卡啦OK廳，歌舞廳等娛樂場所。

　　3、不參加不健康的娛樂活動，不聽，不信，不傳，不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。

　　4、不購買，不借閱內容不健康的書刊，報紙，光碟，錄像帶;不看低級趣味的電影，電視。多讀健康的書刊，多看樂觀的節目。培養文明行為，抵制消極現象，促進扶正祛邪，揚善懲惡社會風氣的形成，鞏固和發展。

　　五、注意其他方面的安全

　　1、外出旅游或走親訪友，要注意安全。

　　2、觀看比賽，演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。比賽或演出結束時，等大多數人走后再隨隊而出，不可在退場高峰時向外擁擠。

　　3、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好，防止煤氣中毒。

　　4、不玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。

　　5、不偷不搶，不拉幫結伙，打架斗毆。

　　6、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索。

　　同學們，安全事項涉及方方面面，只要我們時時注意，處處警惕，平安就一定會來到我們身邊，健康就一定會常伴我們左右。同學們，希望大家從現在開始，樹立安全意識，過一個平安，健康，快樂的寒假。

學校寒假工作總結14

　　快樂充實的寒假已近尾聲，現將寒假安全工作總結如下：

　　一、加強假期工作的組織領導。寒假前，學校成立安全工作領導小組，制定詳細的工作意見，對各項安全工作進行檢查、指導;召開專題會議，任務明確，強調落實。

　　二、強化安全隱患排查整改。假前和假期中對庫房、財務室、微機室、電教室、圖書室、實驗室等重點區域進行防火、防盜措施的全面檢查，建立問題和隱患臺帳，評估風險，加強整改。

　　三、全力維護校園平安和諧。假前與家長簽訂安全公約，提高家長的安全意識和監護人的責任意識，切實承擔起校外學生安全第一責任人的職責。假期加強安全宣傳教育，通過致家長一封信、校訊通等形式向學生和家長進行防意外傷害、防火、防盜、防溺水、防煤氣中毒及交通安全、燃放煙花爆竹、文明上網等方面的安全教育，教育學生特別注意安全，嚴禁私自或結伴到結冰的河、池塘、水庫等危險場所玩耍。不得自行到野外或人口密集、場館集中的地方用火、玩火，保證學生的假期安全。

　　四、完善假期值班制度。加強領導干部帶班和工作人員值班工作，完善門衛登記、校園巡邏和值班制度，做好值班記錄，保證通訊24小時暢通，遇有突發情況及時上報。

　　五、加強學生安全教育。家長會時，校長和班主任再次強調假期學生的安全工作。

　　(1)進一步向學生進行交通安全教育，要求學生規范騎車，規范行走，不亂穿馬路，不開電瓶車與摩托車，及小轎車等，切實遵守交通法規;

　　(2)嚴禁玩火，不燃放煙花爆竹;

　　(3)用電安全、燃氣使用等家居安全教育，提高防火、防災、防盜等自我保護意識;

　　(4)文明上網，遠離網吧、游戲機房等不適宜未成年人進入的娛樂性場所;

　　(5)未經父母允許嚴禁留宿他人家中或擅自結伴外出游玩;

　　(6)不與社會不良青年交往，不擅自舉行小團體活動;以及其它各類相關教育，使學生在假期中真正做到自尊、自愛、自護、自律。

　　安全工作在每時每刻，人可以放假，但安全工作永遠不能放假，我們只有時刻把安全工作擺在第一位，安全工作才可能是堅不可破的銅墻鐵壁。

學校寒假工作總結15

　　時如流水，寒假已經結束，新的一個學期又來臨。在假期中，以“平安和諧、幸福快樂”為宗旨，在寒假中扎實有效地開展了各項工作，讓每一位學生度過了一個平安歡樂而有意義的假期。

　　一、“關愛生命，安全寒假”，倡導寒假安全主旋律

　　1、切實做好假前的領導、組織、教育和假期活動的準備工作。學校成立了以校長為組長的寒假工作領導小組，全面負責學校寒假工作，做到分工明確、責任到人，加強對寒假工作的過程管理。

　　2、做好假前教育。認真落實《學校安全工作條例》等有關規定，利用期末表彰大會、發放《致家長一封信》開展了安全宣傳教育活動。尤其加強了交通、飲食、燃放煙花爆竹等方面的安全教育，做到警鐘長鳴，確保學生的人身安全。從開學的第一天，各班學生反饋的情況來看，沒有出現一例人身傷害事故。

　　3、加強與家長的溝通。通過《致家長一封信》，使家長明確其在校外教育中的監護責任，提高家長的家教水平，使家長能更好地配合學校假期的各項教育工作。

　　4、做好學校安全保衛工作。學校對安全工作高度重視，做到認識到位，領導到位、措施到位。假前對學校的所有室進行全面的自查，安排好假期值班表。

　　5、森林防火記心間。寒假期間是容易發生火災的高峰期，為了實現“小手拉大手，杜絕森林火災”，我們建議家長和學生共編森林防火標語，通過檢查，家長與孩子的智慧發揮得淋漓盡致，創編了多條森林防火標語。

　　6、安全平臺嚴落實

　　本次寒假安全平臺的內容班主任進行了認真授課，并向家長開放安全課程，要求每個班級100%落實，大部分班級已經實現了這一目標。希望通過這種形式能更好的保障學生的安全。

　　二、學生活動豐富多彩

　　1、認真開展寒假休閑課程

　　(1)開展“讀書打卡”活動

　　為增強每位孩子的書香氣質，在寒假中，人人都與好書交朋友，廣泛閱讀了各類書籍，各科老師都向學生推薦了閱讀書目，并每天在群里要求家長監督并打卡，由班主任和語文老師進行統計和總結每日讀書情況。“讀書打卡”活動不僅有助于孩子們語言文字的積累，而且拓寬了他們的知識面，提高了他們的書香氣質。也是我校書香校園的重要部分。

　　(2)學做家長小幫手。

　　(3)學科素養常抓不懈

　　學生的素質不是一日而就的，在假期里除了對語數英科有相應學段的學科要求之外，對于音體美各學科，也開展了休閑課程，如針對初四體育中考，學生們每天針對自己的個人素質練習各項技能，音樂堅持每天練習小樂器，美術則注重動手操作如扎一個小燈籠、制作新年粘貼畫等等。

　　2、“行萬里路”實踐活動

　　寒假時，學校鼓勵學生走進社會、體驗社會、在社會中成長。通過反饋，大部分同學都參與到了社會實踐活動中，比較典型的有到社區做“屬相”、摘草莓、寫春聯等等。

　　三、幫扶暖人心

　　1、走訪困難教師

　　2月9日上午，新苑學校劉昌曉校長、梁軍副校長、方靜副校長、于麗萍副校長等工會代表分別走訪慰問了叢海麗、姜曼玉、于晉強、郭芳芳、李淑榮五名克服個人困難依然堅守在教育崗位，敬業愛生，無私奉獻，默默耕耘的教師。每到一處，劉昌曉校長一行都親切地詢問了教職工的生活和身體情況，與教師們拉家常、話發展，也給他們送去了新春祝福，祝愿他們度過一個歡樂祥和的新春佳節。

　　2、走訪困難學生

　　臘月29日，助學部邵勇部長帶領成員一行五人為貧困學生送去了關心，雖然帶的只是米面油之類的日常用品，但卻真真切切的解決了困難家庭的實際困難，我校家委會的細心、愛心得到了家長的好評。

　　四、三項行動落到實處

　　三項行動是我校長抓的一項工作，寒假里也嚴抓不懈。假期里要求班主任在規定的五個時間段進行溫馨提醒，提醒家長和孩子能夠做到排隊上下車、不亂扔雜物、禮讓斑馬線，通過小手拉大手共同維護文明城市。

　　五、教師層面，構建特色，知書閱讀

　　1、編寫教材，完善知書課程。以語文組備課組長為核心，組織教師編寫了中學版《蒙學經典》教材。

　　2、設計年級走廊，營造讀書氛圍。各年級組長和各班主任進行班級圖書角、墻面文化、墻壁書架文化的設計，級部長進行級部走廊外墻文化的統一設計，形成了設計方案。

　　3、制定綱要，打造精品

　　語文老師及各社團負責老師，制定了詳細的課程實施綱要，設計校本課程教材，為新學期多彩校本課程的開設做好充分的準備。

　　4、書香涵養，成長教師

　　為了進一步提升教師書香氣質，把李政濤的《教育常識》作為教師必讀書目，完成不少于800字的讀書心得。3月4日進行了讀后感交流，老師們緊扣主題，聯系教學實踐，收獲頗豐。

　　還要求教師自主觀看電影《無問西東》《摔跤吧，爸爸》，并聯系自己的教學實際，寫出不少于800字的觀后感，3月4日，以年級組為單位進行了分享交流，分等列入書香教師的考核中。觀影體會還上傳到個人博客。

　　5、考點梳理，有備而戰

　　教研組長引領學習20xx年中考政策的變化，備課組長根據課標、20xx年中會考說明、三年中會考試題，對考點進行系統梳理，確定新學期復習進度與安排，為20xx年中會考的成功奠定基礎。

　　活動反思：

　　寒假的結束，既是對昨天的總結，更是對明天的展望。新的學期，我們將以飽滿的熱情、務實的作風、昂揚的斗志，創造性、高質量的完成本學期的各項工作。

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