保管室工作計劃

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將迎來新的進步，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的保管室工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

保管室工作計劃1

　　體育器材室是教師、學生進行各項體育活動所需的器材存放處，是體育課及課外體育活動進行身體練習的主要來源。因此，要高度重視體育器材室管理建設，配置必要的器材和設備，確保學校正常體育課及體育活動，為學生進行各項體育活動創造了良好的條件，特制定器材室計劃。

　　1、建立器材管理明細賬，做好賬物相符。

　　2、檢查固定器械，發現損壞要及時維修，防止傷害事故的發生。

　　3、加強對海綿墊等器材的防腐處置，應經常檢查或更換存放位置。

　　4、定期清點器材，做到帳物相符，對損壞、低值易耗的器材填寫單據，上報注銷，根據器材的損壞程度提出維修和購置計劃，對丟失物品及時登記。

　　5、做好體育器材室衛生，做到地面、器材架干凈，無塵土，空中無灰網，經常通風，保持室內干燥。

　　6、經常對各種器材進行檢查并及時進行維護與保養，做好各種防護措施，做到防潮、防火、防鼠、防銹、防塵、防震等。

　　7、積極參加學校組織的各種培訓，按時參加學校召開的管理員會議。經常通過學習，提高自己的業務水平。

　　8、體育課上使用器材請填好使用清單并注明日期、節次、器材、數量等。

　　9、課外活動學生借用器材要有記載，歸還時要檢查數量和有無損害。

　　10、對學校教工借用器材，請務必履行登記手續，歸還時要予以注銷。

　　11、學校外借體育器材需經學校主要領導人或分管領導簽字。

　　12、借用體育器材丟失或損壞者，酌情予以一次性賠償，并進行登記加以說明。

保管室工作計劃2

　　一、指導思想

　　為了進一步激發同學們對音樂的興趣愛好，結合我校本學期音樂教育工作的計劃，以藝術節為契機工作計劃，面向全體學生，豐富學生藝術生活，增強學生的素質和提高學生審美能力，使同學們在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，也使我校的藝術之星能夠脫穎而出。充分發揮音樂室的特殊功能提高學生的音樂水平工作計劃，培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力。

　　二、本學期任務目標

　　1、合理安排音樂室的使用時間。

　　2、根據不同年紀學生的特點，利用好各種音樂器材和教具，輔助音樂教師開展好音樂教學活動。

　　3、配合音樂教師開展好學校的第二課堂——音樂興趣活動，為老師提供必要的音樂器材，為學生創造良好的學習氛圍。

　　4、定期開展學生作品展示，提高學生對的興趣。

　　5、認真搞好音樂室的管理工作。

　　三、具體管理措施

　　1、音樂室由專任教師擔任管理員并承擔相關責任。

　　2、音樂室的使用，須征得管理員的認可，并按規定制度使用。

　　3、儀器設備管理科學合理。儀器設備必須全部入櫥或上架，按儀器的性能分類存放，合理排列，并根據重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當調整，特高特大儀器做專門存放；做到科學和美觀大方、取用方便。

　　4、保持櫥、架內儀器、設備隨時處于可使用狀態。音樂儀器設備應定期保養、及時維修，并根據儀器不同要求做好通電、防塵，防潮，防銹、防腐蝕、防火工作。

　　5、備用音樂儀器、設備可另行裝箱，列清單備查待用，破舊儀器及時申請報廢。

　　6、音教室、器材保管室要經常保持整潔，注意通風換氣，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實驗環境，保護師生健康，保證操作安全。

　　8、凡出借的音樂用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

　　9、做好音樂（器材保管）室的使用記錄。

保管室工作計劃3

　　一 指導思想：

　　依據《體育與健康課程標準》堅持“健康第一”的指導思想和教育部體衛藝司及省市教育主管部門的文件精神，學生每天在校活動1小時的規定要求，也為了培養學生的運動興趣，關注學生個性差異，以學生的發展為中心，學校每天下午必須在教師的指導組織下對學生全天開放，提高器材的使用率，使每個學生受益，以開放的形式和科學的管理促進學校體育工作的健康發展。

　　二 工作目標：

　　1、 以堅持培養學生的運動興趣和愛好為出發點，使其形成堅持鍛煉的良好習慣。

　　2、 激發學生的自覺自主的鍛煉意識，培養其活潑開朗的性格。

　　3、 使學生通過鍛煉獲得基本的運動知識，形成較強的運動技能。

　　4、 提高學生的體育和身體素質，調節學習壓力，使學生有健康的體魄。

　　三：具體措施：

　　（一） 統一思想，以學生為中心，服務于學生

　　1、 從觀念上轉變學生是被管理者的思想，充分利用教育資源，使每個學生都是學校資源的使用者、受益者。

　　2、 根據學生的年齡特點和體育器材特點制定出開放的計劃和安排。

　　3、 在活動中，既要有紀律、規則等必要的約束，還要給學生充分自由的空間，讓他們自由、自主地參與鍛煉、參與活動，在鍛煉和活動中體驗樂趣。

　　（二） 周密籌劃，激發興趣，形成習慣

　　1、 活動項目設計安排要具有科學性、實用性、符合學生的年齡特點，選擇能夠提高體育素質，形式多樣、方法簡易、生動活潑、歡樂有趣的內容，使學生身心受益。

　　2、 開放時間為集中與分散相結合，集中活動：每周下午可安排一次開放活動，時間為40分鐘，每周開放活動班級數量學校可根據各自的場地和器材條件自定。依據活動安排提供相應體育器材、場地供學生自由選擇；分散活動：部分器材實行全天開放，學生利用課余時間使用，由師生專人管理，器材定期更換。政務工作總結 3、 建立由學校分管體育的領導、體育教師、班主任管理網絡，落實年級體育活動課的目標管理。

　　（三） 規范管理，確保開放活動正常有序安全地進行，提高器材的使用率

　　1、 各班培訓小管理員，協助教師進行日常器材管理

　　2、 每周清點檢修器材，保證器材的安全和正常使用。

　　3、 要嚴格遵守體育器材借用支領制度，，借用登記及時歸還。

　　（四） 安全措施

　　1、 活動前體育教師必須認真檢查場地和器材。

　　2、 體育教師在活動中要進行場地巡視，隨時解決可能出現的事故隱患。

　　3、 學校不能開放有危險性的器材進行活動。

保管室工作計劃4

　　體育器材室是教師、學生進行各項體育活動所需的器材存放處，為確保學校正常體育課及體育活動，特制定器材室計劃。

　　1、做好體育器材室衛生，做到地面、器材架干凈，無塵土，空中無灰網，經常通風，保持室內干燥。

　　2、檢查固定器械，發現損壞要及時維修，防止傷害事故的發生。

　　3、建立器材管理明細賬，做好賬物相符。

　　4、經常對各種器材進行檢查并及時進行維護與保養，做好各種防護措施，做到防潮、防火、防鼠、防銹、防塵、防震等。

　　5、定期清點器材，做到帳物相符，對損壞、低值易耗的器材填寫單據，上報注銷，根據器材的損壞程度提出維修和購置計劃，對丟失物品及時登記。

　　6、加強對海綿墊等器材的防腐處置，應經常檢查或更換存放位置。

　　7、體育課上使用器材請填好“使用清單”并注明日期、節次、器材、數量等。

　　8、積極參加學校組織的各種培訓，按時參加學校召開的管理員會議。經常通過學習，提高自己的業務水平。

　　9、課外活動學生借用器材要有記載，歸還時要檢查數量和有無損害。

　　10、學校外借體育器材需經學校主要領導人或分管領導簽字。

　　11、借用體育器材丟失或損壞者，酌情予以一次性賠償，并進行登記加以說明。

　　12、對學校教工借用器材，請務必履行登記手續，歸還時要予以注銷。

保管室工作計劃5

　　本年度，我擔任學校體育器材保管室負責人,在思想上，高度認識這項工作的重要性，明確集體財產，人人愛護。并把這種思想落實到每一天，每一項活動，每一樣器材的具體中來：

　　1、每天認真負責檢查體育課后的器材，確認每個班是否歸還完畢，是否有人為的損壞或者是自然的損壞;有損壞的及時進行備用器材的擴充，做到每節課上教師和學生有充足的器材可用，以保證教學的正常開展。

　　2、對于個別的學生對學校體育器材有人為的損壞，讓他們進行了酌情的賠償，并進行了思想教育。

　　3、在每學期的開學前，與各位體育教師溝通，要求他們每月定期開展愛護公共財物(主要是體育設施及器材)的思想教育。

　　4、每個月定期與學校后勤領導一起檢查學校操場及操場上的體育設施，看是否有損壞，是否有危及到學生不安全因素存在，發現問題，及時解決問題。

　　5、每個月定期對大型器材進行清理，檢修是否有損壞的地方，并保證做到器材保管室通風，通氣，防漏，防火。

　　6、每學期定時向學校進行器材報損，以及需要購買新的體育器材。及時的擴充體育器材，以保證下學期開學的正常教學。

　　7、具體的維護檢修參照附本《工作筆記本》。

　　8、學校領導每周多次對學校體育設施進行安全檢查。對有隱患的'及時排除。對大型體育設施進行在加固處理，已確保學校師生安全。

　　一學年來，嚴格按照體育室的管理規定操作，全部器材完好無損。學校體育資源得到合理有效的利用，保證體育教學、訓練、競賽正常有序地進行。

保管室工作計劃6

　　一、指導思想

　　以整潔、優美的功能室環境及科學、細致的功能室管理，為學校的藝術教育提供良好的保障工作，使教師的音樂教學及音樂活動得到提升，更好、更全面地實施素質教育。

　　按國家的教學大綱開齊開足音樂教學課程。根據本校實際情況及工作任務，安排好音樂教學及音樂活動對音樂室的使用。管理使用好音樂室內的音樂用品。

　　二、基本情況

　　1、音樂室使用班級：年級各班音樂課教學

　　2、音樂教室使用人員：孫婷婷、音樂室器材配備齊全，使用率達到90%以上。

　　三、音樂室器材管理

　　音樂教室管理人員除應管理好材料收發、入檔工作外，還應管理好音樂教室的器材及日常工作。

　　(1)材料（音樂器材）的發放和收回工作，并作好相應發放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄。

　　(2)作好相關音樂器材的申報，采購，申購等工作。

　　(3)定期組織學生打掃音樂教室，保證音樂教室以良好的環境、完善的管理保障好音樂教學及音樂活動的正常進行。并處理好音樂教室的用電、設備、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。

　　(4)使用音樂器材時如造成人為損壞必須進行相應的賠償。

　　四、主要工作

　　音樂室主要用于音樂課程的正常教學，以及電子琴興趣小組和古箏興趣小組的課程教學。

　　(1)音樂教師必須擬定音樂教學計劃，各年級音樂教學工作須按計劃進行音樂教學，音樂教學需填寫好相應的使用記錄。

　　(2)在進行音樂教學前如需用到教具，必須提前準備好所需音樂用具，興趣小組需按照課程要求正常進行，并愛護好所使用的音樂儀器。教師對教學有充分準備，精心設計教學步驟和教學過程、方法，寫出相應音樂教學課案，以保證教學的趣味性、科學性、有效性。

　　(3)授課完畢后，授課教師應做好音樂用具的點查、記錄、收放工作。

保管室工作計劃7

　　依據《體育與健康課程標準》堅持“健康第一”的指導思想和教育部體衛藝司及省市教育主管部門的文件精神，學生每天在校活動1小時的規定要求，也為了培養學生的運動興趣，關注學生個性差異，以學生的發展為中心，學校每天下午必須在教師的指導組織下對學生全天開放，提高器材的使用率，使每個學生受益，以開放的形式和科學的管理促進學校體育工作的健康發展。

　　1、以堅持培養學生的運動興趣和愛好為出發點，使其形成堅持鍛煉的良好習慣。

　　2、激發學生的自覺自主的鍛煉意識，培養其活潑開朗的性格。

　　3、使學生通過鍛煉獲得基本的運動知識，形成較強的運動技能。

　　4、提高學生的體育和身體素質，調節學習壓力，使學生有健康的體魄。

　　統一思想，以學生為中心，服務于學生

　　1、從觀念上轉變學生是被管理者的思想，充分利用教育資源，使每個學生都是學校資源的使用者、受益者。

　　2、根據學生的年齡特點和體育器材特點制定出開放的計劃和安排。

　　3、在活動中，既要有紀律、規則等必要的約束，還要給學生充分自由的空間，讓他們自由、自主地參與鍛煉、參與活動，在鍛煉和活動中體驗樂趣。

　　周密籌劃，激發興趣，形成習慣

　　1、活動項目設計安排要具有科學性、實用性、符合學生的年齡特點，選擇能夠提高體育素質，形式多樣、方法簡易、生動活潑、歡樂有趣的內容，使學生身心受益。

　　2、開放時間為集中與分散相結合，集中活動：每周下午可安排一次開放活動，時間為40分鐘，每周開放活動班級數量學校可根據各自的場地和器材條件自定。依據活動安排提供相應體育器材、場地供學生自由選擇；分散活動：部分器材實行全天開放，學生利用課余時間使用，由師生專人管理，器材定期更換。政務工作總結

　　3、建立由學校分管體育的領導、體育教師、班主任管理網絡，落實年級體育活動課的目標管理。

　　規范管理，確保開放活動正常有序安全地進行，提高器材的使用率

　　1、各班培訓小管理員，協助教師進行日常器材管理

　　2、每周清點檢修器材，保證器材的安全和正常使用。

　　3、要嚴格遵守體育器材借用支領制度，，借用登記及時歸還。

　　安全措施

　　1、活動前體育教師必須認真檢查場地和器材。

　　2、體育教師在活動中要進行場地巡視，隨時解決可能出現的事故隱患。

　　3、學校不能開放有危險性的器材進行活動。

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