心理發(fā)展部工作總結(jié)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以促使我們思考，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編為大家收集的心理發(fā)展部工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
機(jī)械工程系心理發(fā)展部是一個(gè)在院咨詢中心指導(dǎo)，團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下成立的新的部門，作為團(tuán)總支的重要組成部分，心理發(fā)展部肩負(fù)著神圣的責(zé)任，我們將本著為廣大同學(xué)搭建一個(gè)心靈的平臺(tái)的工作宗旨，不斷完善自己的工作，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌的未來(lái)。
在本部門成立的一個(gè)學(xué)期里，我們的主要工作是部門招新，確立部門規(guī)章制度，開(kāi)展對(duì)我系各班學(xué)生的.心理調(diào)查活動(dòng)，同時(shí)不忘學(xué)習(xí)必備的心理知識(shí)，蓄積自身關(guān)于心理方面的知識(shí)積累，以及一系列常規(guī)活動(dòng)。
一、部門招新活動(dòng)
在充分的準(zhǔn)備之后，十月下旬，本部門順利完成了此次招新工作。由于成立部門較晚的局限性，本次招新主要面向總支其它部門和協(xié)會(huì)成員，總支內(nèi)部對(duì)心理有濃厚興趣的同學(xué)呼聲很高，因此，我們優(yōu)中取優(yōu)，最終打破慣例選取09級(jí)助理14名，他們能夠在本次招新中脫穎而出，足以見(jiàn)得他們都是很優(yōu)秀的，無(wú)論是工作能力還是表達(dá)與交際能力，這些都是心理發(fā)展部所必須的素質(zhì)。看到大家充滿積極性的參加此次招新活動(dòng)，我們很欣喜，同時(shí)也看到了我系同學(xué)飽滿的精神狀態(tài)，這讓我們更加增添了信心，更加堅(jiān)定了我們的希望。
二、開(kāi)展了對(duì)我系各班同學(xué)的心理調(diào)查活動(dòng)。
為了解學(xué)生整體心理素質(zhì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找出相應(yīng)的解決辦法，我支部特此積極配合院心理咨詢中心完成此次調(diào)查。在此次調(diào)查中，涉及同學(xué)人數(shù)最多，波及范圍最廣，網(wǎng)上測(cè)試的各種秩序維護(hù)難度也較大，但在其他各部門配合下，我部依然順利完成任務(wù)，切實(shí)做到“服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己”的最初夢(mèng)想，至此，我們也朝著陽(yáng)光同學(xué)心靈的目標(biāo)邁出了第一步。
三、修學(xué)儲(chǔ)能，厚積薄發(fā)。
因?yàn)槲覀冏鳛樾睦戆l(fā)展部成員，其特殊的使命性，要求我們必須具備相當(dāng)?shù)膶I(yè)技能知識(shí)，因此本學(xué)期部門工作重心在蓄積能量方面。我們硬性要求各成員需看關(guān)于心理知識(shí)方面的材料，至少三本以上，并且定期交流所學(xué)心得與感悟。為后期順利開(kāi)展工作奠定下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，在學(xué)習(xí)形式下我們也盡可能的多元化，如特約心理咨詢中心的老師以開(kāi)展游戲的方式輔導(dǎo)，部門刻錄相關(guān)心理影片等方式。
四、常規(guī)工作逐步開(kāi)展。
我部安排了常規(guī)工作任務(wù)，每周二為各班心理委員開(kāi)例會(huì)。及時(shí)聯(lián)系溝通各班心理狀況，將大學(xué)生最近心理狀況反映出來(lái)，找出解決辦法。
例如曾經(jīng)我部關(guān)于你認(rèn)為大學(xué)生可能會(huì)有的心理問(wèn)題是什么的問(wèn)卷調(diào)查，同學(xué)們的答案五花八門，不能不說(shuō)這些答案對(duì)我們的工作開(kāi)展沒(méi)有幫助。或者說(shuō)，對(duì)我們心理發(fā)展部切實(shí)做到了解90后的朋友們，有很大的幫助。
也許我部門剛成立不久，在某些方面仍不完善，但我們會(huì)努力，盡自己的力量，做到部門的部門的不斷發(fā)展，創(chuàng)新，完善。同時(shí)，也始終堅(jiān)持為每一位同學(xué)搭建心靈的舞臺(tái)為宗旨，開(kāi)展有益于同學(xué)健康成長(zhǎng)的相關(guān)系列活動(dòng)！在此，感謝咨詢中心的心理老師對(duì)我部的指導(dǎo)，感謝系部張老師對(duì)我部錯(cuò)誤與活動(dòng)偏差的及時(shí)糾正，謝謝！我們相信，明天會(huì)更好！
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