學(xué)校期末工作總結(jié)（精選20篇）

　　時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時(shí)間，我們的工作能力、經(jīng)驗(yàn)都有所成長(zhǎng)，想必我們需要寫(xiě)好工作總結(jié)了。那么寫(xiě)工作總結(jié)真的很難嗎？以下是小編收集整理的學(xué)校期末工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　學(xué)校期末工作總結(jié) 1

　　本學(xué)期即將結(jié)束，半年來(lái)的工作也已接近尾聲。一學(xué)期來(lái)，在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，辦公室進(jìn)一步解放思想、克服困難、創(chuàng)新工作，充分發(fā)揮職能作用，服務(wù)作用，堅(jiān)持“辦公室工作必須服務(wù)于教育教學(xué)工作”的原則，認(rèn)真落實(shí)服務(wù)，以師生滿(mǎn)意為宗旨，較好的完成了本學(xué)期的工作任務(wù)，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：

　　一、立足本職，敬業(yè)愛(ài)崗

　　1、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況及校長(zhǎng)的指導(dǎo)思想，認(rèn)真細(xì)致地做好各項(xiàng)工作的計(jì)劃和安排，辦公室首先于開(kāi)學(xué)初制定了辦公室各項(xiàng)項(xiàng)目建設(shè)，確定了辦公室本學(xué)習(xí)努力的目標(biāo)和方向，并配以每周的配檔表，從而使各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展。其次，辦公室認(rèn)真做好各級(jí)各類(lèi)文件、通知的收轉(zhuǎn)工作，并按文件、通知要求，做到上傳下達(dá)，協(xié)調(diào)處理好辦公室職責(zé)范圍內(nèi)的工作。第三，認(rèn)真做好值班工作，周六休息日?qǐng)?jiān)持到校值班。

　　2、精心組織安排會(huì)場(chǎng)。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，做好接待工作，在本學(xué)期董長(zhǎng)申校長(zhǎng)提出抓衛(wèi)生的前提下，辦公室認(rèn)真落實(shí)精神。每次會(huì)議前，每天到校，辦公室負(fù)責(zé)人員清掃會(huì)場(chǎng)，準(zhǔn)備相關(guān)物品、設(shè)備，準(zhǔn)備拍照、錄影、新聞報(bào)道等工作。本學(xué)期辦公室負(fù)責(zé)接待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)16次，配合學(xué)校及各部門(mén)會(huì)議81次，以及每周一次的家長(zhǎng)學(xué)校。本學(xué)期辦公室高規(guī)格接待了來(lái)訪(fǎng)的美國(guó)客人，以及國(guó)家級(jí)烹飪大師，少將等，給他們留下來(lái)較好的印象，其次，辦公室本期對(duì)會(huì)議實(shí)行了提前申請(qǐng)制度，充分利用了各功能室的功能，不論是任何時(shí)間包括休息日辦公室一班人是有會(huì)必準(zhǔn)備，正是辦公室的科學(xué)安排，全體同事的細(xì)致落實(shí)，才保證了每次會(huì)議的圓滿(mǎn)召開(kāi)。

　　3、文字宣傳。本學(xué)期校報(bào)較為困難，辦公室在缺少編輯的情況下，多方想辦法，利用郝素萍產(chǎn)假的機(jī)會(huì)，對(duì)校報(bào)進(jìn)行編輯，本期共發(fā)放了四期校報(bào)，保證了校內(nèi)的正常宣傳。

　　4、新媒體宣傳。

　　（1）微信公眾號(hào)總用戶(hù)截止到目前16459人，本學(xué)期發(fā)布圖文信息126條，單條信息閱讀量均在3000至5000人次。用戶(hù)留言反饋功能也已開(kāi)通，及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)。微信平臺(tái)進(jìn)行了二次開(kāi)發(fā)，開(kāi)通微信報(bào)名、微信投票、微信卡券功能，為學(xué)校宣傳做好了準(zhǔn)備工作。

　　（2）高標(biāo)準(zhǔn)完成學(xué)校大型活動(dòng)的拍攝任務(wù)，為學(xué)校留下大量影響資料。

　　（3）開(kāi)發(fā)各大網(wǎng)站的自媒體平臺(tái)，目前已經(jīng)開(kāi)發(fā)使用的有：大河眼遇、搜狐快站、網(wǎng)易平臺(tái)、天天快報(bào)、頭條號(hào)等，并為學(xué)校進(jìn)行了第三方網(wǎng)絡(luò)推廣宣傳。這些對(duì)外聯(lián)系平臺(tái)，都是張昀皓自己開(kāi)發(fā)的，不用學(xué)校出一分錢(qián)，張昀皓最喜歡說(shuō)的一句話(huà)就是：用最少的錢(qián)為學(xué)校做強(qiáng)度最大的宣傳，用優(yōu)美的文字和圖片征服大家的眼睛和心靈。

　　（4）開(kāi)通了微信直播功能，國(guó)際部運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)模式等許多大型活動(dòng)都進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)直播。

　　（5）在日常工作中做好了對(duì)學(xué)校官方網(wǎng)站的維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化。

　　5、做好了檔案歸檔工作：目前，上學(xué)期檔案已收集整理完畢，盒目錄已整理完畢，各類(lèi)檔案材料已經(jīng)輸機(jī)完畢，實(shí)物類(lèi)檔案目錄已整理就緒，文件類(lèi)檔案目錄已整理結(jié)束。借閱檔案部分除王海青所借圖紙為歸還其他已歸檔。接下來(lái)會(huì)繼續(xù)收集本學(xué)期檔案，并予以歸檔，力爭(zhēng)使學(xué)校檔案管理工作走向科學(xué)化、規(guī)范化。

　　6、人力資源管理工作。本學(xué)期主要完成的第二批是非在編教師的工資套改工作，結(jié)合工資套改方案，統(tǒng)計(jì)非在編教師信息，核實(shí)教師入校時(shí)間，簽訂十年長(zhǎng)期勞動(dòng)合同，鑒定畢業(yè)證真假等一系列的工作，現(xiàn)已有34名非在編教師享受到套改后的工資。其次落實(shí)了第二批教師簽訂合同教師及行政部分人員的養(yǎng)老保險(xiǎn)問(wèn)題，第三做好了新教師勞動(dòng)合同的簽訂，完成了20xx年度年終考核，證件的使用達(dá)到了規(guī)范化，在人力資源管理中，辦公室提供最詳細(xì)的教師情況，給學(xué)校的教師管理工作以最大的支持。

　　7、做好了OA平臺(tái)管理。本期更新了OA平臺(tái)，辦公室負(fù)責(zé)錄入教師信息，給每位教師分配登錄賬號(hào)。錄入學(xué)生信息，配合年級(jí)分好考場(chǎng)及錄入每次考試的成績(jī)。并將上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的其他信息及時(shí)上傳到OA平臺(tái)，供大家使用。

　　8、維修工作有了較大層次的提高，本期在報(bào)修制的基礎(chǔ)之上，充分利用現(xiàn)代化的手段。設(shè)立了微信報(bào)修群，這樣既保證了維修的及時(shí)性，又起到了監(jiān)督作用，保證報(bào)修之后24小時(shí)之內(nèi)修理到位，充分體現(xiàn)服務(wù)的功能。第二，每日晨會(huì)統(tǒng)一了維修工作人員的思想，及時(shí)了解維修信息，第三：辦公室本期做好大型維修工作，完成了養(yǎng)心湖南側(cè)廣場(chǎng)的改造工作，學(xué)校10個(gè)洗衣房的改造工作，門(mén)衛(wèi)室的改造工作，增添了學(xué)生浴池，保證了學(xué)生每周一次的.洗澡，完成了學(xué)校空調(diào)的補(bǔ)充工作，，完成了大門(mén)口南側(cè)自行車(chē)停放區(qū)域的改造，完成了學(xué)校廣場(chǎng)磚的改造，學(xué)校走廊燈及致真樓二樓大廳燈進(jìn)行了整體更換，提升了學(xué)校品味，使學(xué)校整體形象得到了提升。庫(kù)管工作依舊是為全校各項(xiàng)工作的運(yùn)行做好最強(qiáng)大的物質(zhì)保障，本期庫(kù)管工作較為扎實(shí)，有力保證了后勤需要，另外進(jìn)行學(xué)生校服的發(fā)放與核對(duì)，做到了不出一點(diǎn)差錯(cuò)，整個(gè)庫(kù)管工作日清月結(jié)，做到了井井有條。

　　二、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，保證溝通，互相配合

　　辦公室全體人員與其他各部門(mén)加強(qiáng)溝通，密切配合，互相支持。保證整體工作不出現(xiàn)紕漏。

　　本學(xué)期辦公室繼續(xù)配合學(xué)校的外宣工作，淮陽(yáng)縣作家協(xié)會(huì)和攝影家協(xié)會(huì)進(jìn)校園有力地推動(dòng)了學(xué)校的宣傳。為名家進(jìn)校園—家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備器材、拍照、錄像。為學(xué)校學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐工作——到農(nóng)場(chǎng)采摘冬桃，積極聯(lián)系溝通準(zhǔn)備車(chē)輛，準(zhǔn)備宣傳支持。為校園山楂采摘、木瓜采摘準(zhǔn)備工具，宣傳等，為讀書(shū)報(bào)告會(huì)、學(xué)生活動(dòng)準(zhǔn)備會(huì)場(chǎng)、準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品，為年級(jí)積極準(zhǔn)備各種教學(xué)設(shè)備等。

　　辦公室工作繁雜瑣碎，辦公室一班人會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一件事，用積極的心態(tài)，努力的去工作，體現(xiàn)出服務(wù)意識(shí)。

　　三、今后工作中的反思及努力方向

　　盡管辦公室做了很大的努力，本學(xué)期工作開(kāi)展得比較順利，但還是有很多不盡人意的地方。一是本期致真樓出現(xiàn)一次火災(zāi)，給學(xué)校工作帶來(lái)了許多不便，二是工作中考慮問(wèn)題全面程度不夠，創(chuàng)新不夠，在以后的工作中我們要做到：

　　1、深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)校工作要點(diǎn)，與學(xué)校總體安排相協(xié)調(diào)。以宣傳、落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)為重點(diǎn)，科學(xué)安排辦公室工作，組織落實(shí)。

　　2、緊緊圍繞學(xué)校中心工作及領(lǐng)導(dǎo)的工作決策，布置或協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)落實(shí)，加強(qiáng)督辦檢查，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

　　3、進(jìn)一步加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)；加強(qiáng)日常工作制度建設(shè)，規(guī)范辦事程序，不能出現(xiàn)工作脫節(jié)或無(wú)人過(guò)問(wèn)等現(xiàn)象。

　　4、牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，大局意識(shí)，認(rèn)真做好學(xué)校的規(guī)章制度和決策的宣傳和解釋工作，增強(qiáng)學(xué)校工作的向心力、凝聚力。

　　辦公室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的共同配合下，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)工作的責(zé)任心和事業(yè)心，牢固樹(shù)立服務(wù)大局、服務(wù)師生的意識(shí)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取。

　　學(xué)校期末工作總結(jié) 2

　　期末考試臨近，為了取得好成績(jī)，家長(zhǎng)和老師千叮嚀萬(wàn)囑咐，同學(xué)們好像也比平時(shí)用功了許多，一心一意想要取得好成績(jī)，很多同學(xué)都表示，平時(shí)自己時(shí)間沒(méi)有抓緊，聽(tīng)講作業(yè)不夠認(rèn)真，現(xiàn)在應(yīng)該收收心，不玩手機(jī)電腦，全力以赴，等考試過(guò)后，再放松，好好玩玩，玩它個(gè)天昏地暗，總是認(rèn)為考試是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，努力到達(dá)終點(diǎn)之后，應(yīng)該休息放松。

　　這樣的同學(xué)應(yīng)該是大多數(shù)，知道自己當(dāng)前的任務(wù)是考試，還是很不錯(cuò)的，總比那些不知道考試是什么的人要強(qiáng)很多倍。認(rèn)真分析，這些同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)呈階段性，平時(shí)多數(shù)時(shí)間放松，學(xué)習(xí)效率教低，考試前一段時(shí)間緊張，效率相對(duì)較高。這種狀態(tài)只能屬于中等水平，基本能夠完成學(xué)習(xí)任務(wù)，成績(jī)一般，不會(huì)非常優(yōu)秀，長(zhǎng)遠(yuǎn)的看，比那些不知道學(xué)習(xí)的人優(yōu)秀不了多少，因?yàn)樗麄兡繕?biāo)太近，只是眼前的'考試，考試之后就停止學(xué)習(xí)，當(dāng)然成績(jī)一般。

　　從本質(zhì)上講，考試也是一種學(xué)習(xí)，只不過(guò)形式不同，所以沒(méi)有什么大不了，不必過(guò)分緊張。在考試的過(guò)程中，雖然有一部分內(nèi)容，我們不需要思考，憑借自己的記憶直接答上；然而還有相當(dāng)一部分內(nèi)容，需要我們進(jìn)行思考，整合我們所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解答，能力得到提升，這不也是一種學(xué)習(xí)嗎？只會(huì)記住知識(shí)，而不知道怎樣臨場(chǎng)運(yùn)用，怎么行呢？只不過(guò)他的檢測(cè)功能明顯，我們只看到了他的分?jǐn)?shù)檢測(cè)功能，忽視了學(xué)習(xí)的功能。考試后要認(rèn)真思考一下，我們從學(xué)習(xí)到了什么？能力提升了嗎？

　　既然考試也是學(xué)習(xí)，那么我們就沒(méi)有必要過(guò)分看重分?jǐn)?shù)，它的意義遠(yuǎn)不及學(xué)習(xí)的過(guò)程；我們也沒(méi)有必要將考試看做是休息站，考試完了就該休息了，不用學(xué)習(xí)了，它其實(shí)也是學(xué)習(xí)。

　　應(yīng)該怎么辦呢？極少數(shù)的同學(xué)給了我們答案，他們成績(jī)優(yōu)秀，但是卻不見(jiàn)考前那么刻苦，為何?因?yàn)樗麄円恢痹趯W(xué)習(xí)，不曾停下過(guò)，每天按照自己的計(jì)劃，堅(jiān)持前進(jìn)，考試對(duì)于他們，確實(shí)是另一種方式的學(xué)習(xí)，平常心對(duì)待，尤其是考試后依然繼續(xù)學(xué)習(xí)前行，天長(zhǎng)日久，即使是烏龜，恐怕也會(huì)走出很遠(yuǎn)，令人望塵莫及。

　　學(xué)習(xí)貴有恒,何必三更起五更睡;最無(wú)益,只怕一日曝十日寒。無(wú)論考試與否，我們都應(yīng)該持之以恒的前行。

　　學(xué)校期末工作總結(jié) 3

　　本學(xué)期，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注、指導(dǎo)下，我校全體領(lǐng)導(dǎo)、老師以“關(guān)注每一個(gè)孩子、關(guān)注孩子的每一個(gè)方面、關(guān)注孩子的終身發(fā)展”辦學(xué)理念為出發(fā)點(diǎn)，下大力度抓實(shí)學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成了人人是德育工作者、處處有人抓德育的良好局面。現(xiàn)把本學(xué)期我校的德育工作總結(jié)如下：

　　一、針對(duì)德育工作的特點(diǎn)，我校構(gòu)建了學(xué)校—家庭—社會(huì)共同參與的德育工作網(wǎng)絡(luò)，校長(zhǎng)、德育副校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校德育工作三個(gè)體系，一是以政教處為指揮中心的年部組長(zhǎng)、班主任，強(qiáng)化德育工作的主渠道；二是以教務(wù)處為指揮中心的教研組長(zhǎng)、學(xué)科教師，強(qiáng)調(diào)學(xué)科德育滲透；三是以少先隊(duì)為指揮中心的少先隊(duì)員、學(xué)生干部強(qiáng)化同學(xué)引領(lǐng)。以上德育工作網(wǎng)絡(luò)及校內(nèi)德育工作三個(gè)體系的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了課程育人、情感育人、活動(dòng)育人、環(huán)境育人，增強(qiáng)了學(xué)校德育工作的實(shí)效性。

　　二、加強(qiáng)德育教師隊(duì)伍建設(shè)

　　1．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

　　學(xué)校定期對(duì)班主任進(jìn)行思想、理論、實(shí)踐等方面的培訓(xùn)，并針對(duì)工作中存在的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行分析研討，交流工作經(jīng)驗(yàn)，力求打造一支政治素質(zhì)高、能力修養(yǎng)強(qiáng)、作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的班主任隊(duì)伍。

　　2.開(kāi)展德育科研活動(dòng)。我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過(guò)小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫(xiě)等形式開(kāi)展德育科研活動(dòng)。

　　（1）向全體老師征集了德育工作案例，并有兩篇稿件在《兵山教育之窗》發(fā)表。

　　（2）我校的《規(guī)則教育》課題研究，在每周一國(guó)旗下講話(huà)時(shí)對(duì)全本學(xué)生進(jìn)行規(guī)則教育，本學(xué)期整理了一本規(guī)則教育教材。

　　3．強(qiáng)化學(xué)科德育滲透

　　所有任課教師在學(xué)期初制定了相應(yīng)的學(xué)科德育滲透計(jì)劃，在授課過(guò)程中能夠按照計(jì)劃對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透，滲透的內(nèi)容貼近學(xué)生生活實(shí)際，針對(duì)性強(qiáng)，避免了內(nèi)容空泛。本學(xué)期所有任課教師根據(jù)自己上課的實(shí)際情況寫(xiě)出實(shí)實(shí)在在的學(xué)科滲透總結(jié)。

　　4．落實(shí)好問(wèn)題首問(wèn)制

　　（1）學(xué)校要求全校教師無(wú)論在什么場(chǎng)合、地點(diǎn)都有義務(wù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，制止學(xué)生的不良行為，當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，要在第一時(shí)間內(nèi)處理或者上報(bào)，并認(rèn)真做好學(xué)生問(wèn)題首問(wèn)制記錄。

　　（2）全校教師與問(wèn)題生結(jié)成一對(duì)一幫扶對(duì)子，對(duì)問(wèn)題生進(jìn)行跟蹤幫扶，并做好問(wèn)題生個(gè)案輔導(dǎo)記錄。

　　（3）學(xué)校與每位教師簽定了問(wèn)題首問(wèn)制責(zé)任狀，實(shí)行問(wèn)題追究制并與考核掛鉤，對(duì)做得的好的教師進(jìn)行了表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　三、強(qiáng)化養(yǎng)成教育

　　1．加強(qiáng)家庭教育和社會(huì)教育。

　　及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，同家長(zhǎng)共同探討教育孩子的方法，并與交通隊(duì)、環(huán)保局、派出所、社區(qū)聯(lián)系，定期請(qǐng)有關(guān)人員到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保、安全、法制教育。

　　2．進(jìn)行“三結(jié)合”形式的校內(nèi)檢查。

　　即采取組內(nèi)互檢、組間互檢、校內(nèi)巡檢三種方式進(jìn)行，本學(xué)期以上三種檢查分別進(jìn)行了四次，使每班都在檢查之列，時(shí)時(shí)都處于迎檢狀態(tài)，大大調(diào)動(dòng)了班級(jí)間互相學(xué)習(xí)的積極性。

　　3．明確校規(guī)校紀(jì)

　　開(kāi)學(xué)初通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、主題班會(huì)向全體學(xué)生明確學(xué)生在校一日常規(guī)和值周細(xì)則，使學(xué)生逐步實(shí)現(xiàn)“三管住”，即：管住自己的口，不隨地吐痰、不說(shuō)臟話(huà)；管住自己的手，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫(huà)；管住自己的腳，不踐踏花草，不在走廊跑跳，讓學(xué)生明確了哪些該做，哪能些不該做。

　　4．搞好規(guī)則教育

　　利用每周一的升旗及班會(huì)時(shí)間，學(xué)校組織全校同學(xué)學(xué)習(xí)文明行為習(xí)慣養(yǎng)成的方法，并把所講內(nèi)容編集成冊(cè)，成為教材，本學(xué)期我校共進(jìn)行規(guī)則教育十六次，讓學(xué)生有了提高自己的好方法。

　　5．繼續(xù)實(shí)行教師值周制度、監(jiān)督員上崗制度

　　南北兩個(gè)樓各安排4名值周教師和22名監(jiān)督員，值周教師從早到晚都有明確的職責(zé)分工和工作崗位，對(duì)檢查的內(nèi)容和扣分標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校都有統(tǒng)一的規(guī)定，值周工作每周一進(jìn)行總結(jié)，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，使全校形成班班爭(zhēng)先，比學(xué)趕超的良好氛圍，本學(xué)期我校共評(píng)出紀(jì)律、衛(wèi)生、大課間操流動(dòng)紅旗共280面。同時(shí)政教領(lǐng)導(dǎo)每周對(duì)各班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、教室布置情況檢查三次，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。各班級(jí)獲流動(dòng)紅旗數(shù)量及政教領(lǐng)導(dǎo)檢查情況納入到對(duì)班主任的年末考核中。

　　6．開(kāi)展衛(wèi)生保健工作。

　　（1）我校本學(xué)期共進(jìn)行了三次衛(wèi)生講座，出了四期衛(wèi)生常識(shí)和傳染病預(yù)防方面的宣傳板報(bào)，由王蘭芳教師精選衛(wèi)生方面的內(nèi)容進(jìn)行授課。

　　（2）10月21日課間操時(shí)間，大隊(duì)輔導(dǎo)員劉佳玉老師組織全體班主任老師糾正了全校學(xué)生的`敬隊(duì)禮姿勢(shì)。

　　（3）10月22日，校醫(yī)王蘭芳老師教授了全體老師新眼保健操，同時(shí)又通過(guò)校園電視網(wǎng)教授了全體學(xué)生新眼保健操，使全體學(xué)生能準(zhǔn)確的掌握做眼保健操的穴位、手法，學(xué)校更換了新的眼保健操音樂(lè)。值周教師每天眼保健操時(shí)間組織值周生對(duì)各班級(jí)做眼保健操情況進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果納入到各班級(jí)的流動(dòng)紅旗評(píng)比中。

　　（4）每周政教王校長(zhǎng)、后勤李主任、校醫(yī)王老師對(duì)食堂的衛(wèi)生和各種記錄進(jìn)行二次檢查，對(duì)于存在的問(wèn)題安排食堂工作人員及時(shí)進(jìn)行整改。

　　（5）每周政教領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生、校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行三次檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題安排班主任及時(shí)進(jìn)行整改，并與年末考核掛鉤。

　　7、各班利用好晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課，經(jīng)常性的組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，本學(xué)期對(duì)全校各班的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》共抽測(cè)十五次，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》的積極性，推動(dòng)了學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　8．開(kāi)展好新三好的評(píng)比工作，在時(shí)間上我們采取周評(píng)、月評(píng)、期末評(píng)，在形式上我們采取家評(píng)、校評(píng)、社會(huì)評(píng)相結(jié)合的方法進(jìn)行。

　　9．學(xué)校組織各班級(jí)認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，要求所填內(nèi)容要貼近生活，要真實(shí)，充分發(fā)揮成長(zhǎng)記錄袋記錄學(xué)生成長(zhǎng)，激勵(lì)學(xué)生積極向上的作用，10月17日我校政教領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全校各班級(jí)的成長(zhǎng)記錄袋填寫(xiě)情況進(jìn)行了一次抽查，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題與班主任老師進(jìn)行了交流。

　　四、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)

　　1．大力開(kāi)展好安全教育，學(xué)校把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。

　　（1）學(xué)校將安全責(zé)任區(qū)分配到個(gè)人，學(xué)校內(nèi)的每一位教師都有自己責(zé)任區(qū)，每一位教師都要時(shí)刻關(guān)注安全責(zé)任區(qū)的安全問(wèn)題。

　　（2）本學(xué)期交通局和公安局同志來(lái)我校分別進(jìn)行了交通安全和法制教育的專(zhuān)題講座，豐富了我校全體師生的交通安全常識(shí)和法制常識(shí)。

　　（3）學(xué)校利用國(guó)旗下講話(huà)對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育。

　　（4）學(xué)校在“十。一”、元旦、寒假前夕對(duì)全校師生進(jìn)行了假期安全教育。

　　（5）本學(xué)期我校進(jìn)行了一次全體師生共同參與的安全演練，使全體老師面對(duì)突發(fā)事件時(shí)明確自己的責(zé)任，使全體學(xué)生明確了逃生路線(xiàn)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的方法。

　　2．重視心理健康教育。

　　（1）采取定期講座與日常授課相結(jié)合的方式對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。本學(xué)期共進(jìn)行了三次心理健康講座，由陳紅教師精選心理健康方面的內(nèi)容進(jìn)行授課。

　　（2）開(kāi)設(shè)心理信箱及心理咨詢(xún)?nèi)栈顒?dòng)，由專(zhuān)任心理健康教師對(duì)學(xué)生的心理問(wèn)題進(jìn)行輔導(dǎo)、解疑。

　　（3）我校實(shí)行問(wèn)題生個(gè)案輔導(dǎo)工作，全體教師與問(wèn)題生建立一對(duì)一幫扶對(duì)子，對(duì)問(wèn)題生進(jìn)行跟蹤幫扶，并認(rèn)真做好記錄。

　　3．開(kāi)展好“2+1”活動(dòng)。

　　（1）培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉習(xí)慣。

　　①開(kāi)學(xué)初，學(xué)校對(duì)各班級(jí)的“2+1”體育項(xiàng)目進(jìn)行了驗(yàn)收，共有十五個(gè)班級(jí)獲得團(tuán)體獎(jiǎng)。

　　②我校繼續(xù)加強(qiáng)全校師生的太極拳修練工作，注重細(xì)節(jié)動(dòng)作的糾正，注重動(dòng)作的科學(xué)合理性，全體科任老師在課間操時(shí)間由工會(huì)李主席組織在南操場(chǎng)習(xí)練太極拳。

　　③我校在大課間活動(dòng)、體育課、課余時(shí)間大力開(kāi)展呼啦圈、跳繩運(yùn)動(dòng)，同時(shí)成立了學(xué)校輪滑隊(duì)、乒乓球隊(duì)、空竹隊(duì)、長(zhǎng)繩隊(duì)、毽球隊(duì)。1—4年級(jí)學(xué)生晃呼啦圈會(huì)用腰晃、膝蓋晃、手臂晃等多種晃法，并達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)。5—6年級(jí)學(xué)生跳繩會(huì)單搖、雙搖、一帶一跳、編花等多種跳法，并達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)。

　　④學(xué)校田徑隊(duì)、排球隊(duì)堅(jiān)持長(zhǎng)年系統(tǒng)訓(xùn)練。

　　⑤從8月27日起參加教育局運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式表演的各隊(duì)開(kāi)始訓(xùn)練，9月12日我校花束隊(duì)、校園集體舞隊(duì)參加了教育局運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式的表演。

　　⑥我校9月、10月份組織體育教師進(jìn)行了《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試、成績(jī)上交工作。

　　⑦。我校于10月8日代表調(diào)兵山市各小學(xué)參加了鐵嶺市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得團(tuán)體總分第五名、精神文明獎(jiǎng)。

　　⑧根據(jù)教育局要求及學(xué)生耐力素質(zhì)差、氣溫低的實(shí)際情況，我校在10月28日將學(xué)校的大課間內(nèi)容改為隊(duì)列和長(zhǎng)跑，全體班主任在課間操時(shí)間全程跟班，達(dá)到了隊(duì)列的整齊規(guī)范，能保證規(guī)定的運(yùn)動(dòng)量。

　　⑨我校于11月27日舉行了全校同學(xué)參與的冬季三項(xiàng)賽，把“2+1”體育項(xiàng)目跳繩和呼啦圈納入到比賽中，同時(shí)針對(duì)學(xué)生耐力素質(zhì)差的實(shí)際情況設(shè)置了長(zhǎng)跑項(xiàng)目，共有十六個(gè)班級(jí)獲得團(tuán)體獎(jiǎng)、五十三人獲得個(gè)人獎(jiǎng)、

　　（2）落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)。

　　①音樂(lè)類(lèi)：1—4年學(xué)習(xí)口風(fēng)琴，每周至少集中學(xué)習(xí)一節(jié)課，每學(xué)期完成兩首曲子。5—6年學(xué)習(xí)竹笛，每周至少集中學(xué)習(xí)一節(jié)課，每學(xué)期完成兩首曲子。

　　②美術(shù)類(lèi)：全校統(tǒng)一用8開(kāi)圖畫(huà)紙畫(huà)，1、2年級(jí)練習(xí)油畫(huà)棒畫(huà)，3、4年級(jí)訓(xùn)練黑白畫(huà)，5、6年級(jí)訓(xùn)練水粉畫(huà)。要求一年級(jí)每人每學(xué)期至少完成2幅作品，二至六年級(jí)每人每學(xué)期至少完成4幅畫(huà)。

　　4。舉行開(kāi)學(xué)典禮。

　　我校在9月22日舉行了開(kāi)學(xué)典禮，設(shè)置了鐵嶺市師德標(biāo)兵等十項(xiàng)教師個(gè)人獎(jiǎng)，共表彰12人；設(shè)置調(diào)兵山市三好班級(jí)、校級(jí)優(yōu)秀年組等九項(xiàng)團(tuán)體獎(jiǎng)，共表彰34個(gè)團(tuán)體；設(shè)置了鐵嶺市三好學(xué)生等8個(gè)學(xué)生個(gè)人獎(jiǎng)，共表彰183人。

　　5．開(kāi)展系列化主題教育活動(dòng)。

　　（1）11月17日召開(kāi)了全校各班級(jí)參與的以“感恩”為主題的班會(huì)競(jìng)賽，這次競(jìng)賽由全體領(lǐng)導(dǎo)作為評(píng)委，評(píng)出了十二各優(yōu)勝班級(jí)。11月24日召開(kāi)了以“消防安全”為主題的班會(huì)。

　　（2）我校于11月28日舉行了以“感恩”為主題的手抄報(bào)和繪畫(huà)比賽。

　　（3）12月1日，我校三年一班、三年四班的主題班會(huì)參加了教育局組織的主題班會(huì)評(píng)選。12月3日，我校三年一班以“感恩”為主題的班會(huì)在全校進(jìn)行了觀(guān)摩展示。

　　（4）12月8日，我校各班級(jí)召開(kāi)了以“廉潔文化進(jìn)校園”為主題的班會(huì)，讓全體同學(xué)對(duì)勤儉節(jié)約習(xí)慣有了深刻的認(rèn)識(shí)，為習(xí)慣的養(yǎng)成打下了基礎(chǔ)。

　　6．組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　（1）我校于10月8日組織五年級(jí)學(xué)生去學(xué)農(nóng)社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行了活動(dòng)，學(xué)生參觀(guān)了魚(yú)塘、蔬菜園、糧食作物區(qū)，并親身體驗(yàn)了扒玉米等活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)學(xué)生對(duì)魚(yú)的生活習(xí)性，蔬菜、糧食作物的生長(zhǎng)習(xí)性有進(jìn)一步的了解，對(duì)農(nóng)民勞動(dòng)的辛苦有了切身的體驗(yàn)。

　　（2）政教領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師組織三至六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了兩次美化校園活動(dòng)，第一次是清除校園綠化帶內(nèi)的雜草，第二次是給綠化帶內(nèi)的花草澆水。

　　五、取得成績(jī)

　　1．我校在教育局舉行中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得了大會(huì)設(shè)置的全部七個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：團(tuán)體總分第一名、男子總分第一名、女子總分第五名、最佳入場(chǎng)式、優(yōu)秀團(tuán)體操表演獎(jiǎng)、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、精神文明獎(jiǎng)。

　　2．我校在10月8日代表調(diào)兵山市小學(xué)參加了鐵嶺市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得團(tuán)體總分第五名、精神文明單位。

　　3、在10月11日教育局舉行的女子排球賽中我校榮獲小組第二名。

　　4、我校在12月份獲得鐵嶺市“優(yōu)秀體育教研組”。

　　以上是我校的德育工作總結(jié)，我們會(huì)在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的方法，不斷改進(jìn)和完善德育工作，力求做到“打好做人基礎(chǔ)，培養(yǎng)優(yōu)秀公民”的辦學(xué)宗旨。

　　學(xué)校期末工作總結(jié) 4

　　緊張而又繁忙的教學(xué)工作已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束了，在這一學(xué)年里，我熱愛(ài)本職工作，作為xx鐵路職業(yè)技工學(xué)校一名體育老師，我嚴(yán)格要求學(xué)生、尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主精神，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高。作為一名班主任，再他們即將踏入社會(huì)時(shí)，給予他們生存法則的指導(dǎo)和辛勤工作的建議。

　　班主任教學(xué)工作方面

　　一、人人有事做，事事有人管

　　在班級(jí)紀(jì)律和衛(wèi)生方面，采取個(gè)人負(fù)責(zé)制。通過(guò)讓學(xué)生細(xì)致的觀(guān)察教室和宿舍后，討論定出自己的承包區(qū)，班委采取民主集中制的原則把每個(gè)承包區(qū)安排給每個(gè)學(xué)生，生活委員做好記錄后公布。

　　二、分組學(xué)習(xí)，互相競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步。

　　在學(xué)習(xí)方面，經(jīng)過(guò)班委討論，把班上同學(xué)分成八個(gè)小組，各組學(xué)生素質(zhì)盡量均衡，然后向全班宣布各組名單，再由八個(gè)班級(jí)干部擔(dān)任組長(zhǎng)，并討論給各組命組名。

　　三、民主管理，獎(jiǎng)罰明確，凸顯班級(jí) 學(xué)生個(gè)人操行量化的作用。

　　班級(jí)內(nèi)部的獎(jiǎng)懲規(guī)定由班委帶頭討論，并經(jīng)由全班同學(xué)一致認(rèn)同考核并結(jié)合學(xué)校操行量劃分對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行量化和獎(jiǎng)懲。

　　體育教師教學(xué)工作方面

　　1、堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)的先進(jìn)性

　　通過(guò)潛心學(xué)習(xí)政治理論，平時(shí)也經(jīng)常關(guān)注時(shí)事要聞，促進(jìn)自身學(xué)習(xí)模范的帶頭作用。

　　2、潛心教育教學(xué)，不斷開(kāi)拓進(jìn)取

　　在本學(xué)期的教學(xué)教研里，深刻思考不同方面的教學(xué)方法，力圖改變學(xué)生上課不動(dòng)、懶得動(dòng)的思維。

　　3、增強(qiáng)自蓄能力，對(duì)教育做長(zhǎng)期投資

　　在本學(xué)期中，本人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)了走在前沿的健美操教育教學(xué)方法以及最新的操化套路。

　　個(gè)人收獲與不足

　　1、在本學(xué)期里，改變了課堂的教學(xué)模式，由教師教學(xué)變?yōu)閷W(xué)生自主學(xué)習(xí)教師輔助，收獲了很好的上課質(zhì)量。

　　2、本學(xué)期期末考試打破了傳統(tǒng)的'素質(zhì)考試，更改為讓學(xué)生拍攝15~30秒段視頻，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性的思維以及鏡頭畫(huà)面感。

　　3、沒(méi)有考慮到學(xué)生的基本素質(zhì)，制定了超出學(xué)生身體承受范圍的素質(zhì)考試，下次加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的鍛煉。

　　學(xué)校期末工作總結(jié) 5

　　本學(xué)期，后勤處在校委會(huì)、黨支部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在堅(jiān)持以“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費(fèi),教學(xué)所需，文明高效”的服務(wù)原則下，以“后勤不后，服務(wù)為本并育人，開(kāi)拓創(chuàng)新，勤儉節(jié)約”為宗旨，轉(zhuǎn)變思想觀(guān)念，銳意改革創(chuàng)新，加強(qiáng)后勤管理，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)決做好后勤保障，盡力謀取綜合效益，扎實(shí)穩(wěn)妥地推進(jìn)了各項(xiàng)工作的進(jìn)程，取得了較為突出的成績(jī)。為來(lái)年更好的做好服務(wù)，現(xiàn)做出總結(jié)如下：

　　一、提高認(rèn)識(shí)，服務(wù)學(xué)校中心工作

　　按學(xué)校對(duì)后勤處工作的總?cè)蝿?wù)和總要求，我們首先從思想上提高認(rèn)識(shí)，明確后勤處工作的重要性，“兵馬未動(dòng)，糧草先行”，后勤處工作就是保證為師生提供一個(gè)良好的教學(xué)、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，切實(shí)為教育教學(xué)服務(wù)，穩(wěn)定學(xué)校的工作、學(xué)習(xí)和生活秩序。我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，緊記職責(zé)，一絲不茍，堅(jiān)守崗位，不怕苦累，不怕臟臭，隨叫隨到，為學(xué)校教育教學(xué)這一中心工作提供了可靠的后勤保障。

　　二、科學(xué)管理，提高工作效率

　　后勤處工作可謂千頭萬(wàn)緒，錯(cuò)綜復(fù)雜。我們不斷摸索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)管理，使工作有序有效地開(kāi)展。

　　(一)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，逐步健全了有關(guān)學(xué)校衛(wèi)生、綠化、維修、公物登記、食品衛(wèi)生安全等一系列規(guī)章制度，使各項(xiàng)工作做到有章可循，照章辦事，使后勤處管理工作逐步走上“制度化、規(guī)范化、科學(xué)化”的'軌道。

　　(二)明分工、細(xì)管理。根據(jù)學(xué)校實(shí)際和工作需要，我們將各項(xiàng)具體的工作分工到人，明確職責(zé)、明確范圍、明確標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人。

　　(三)嚴(yán)檢查，抓落實(shí)。對(duì)各項(xiàng)工作情況，我們做到勤觀(guān)察，勤指導(dǎo)，勤查問(wèn)。我們經(jīng)常犧牲節(jié)假日及晚上休息時(shí)間，將工作貫徹執(zhí)行情況落到實(shí)處，正如有人說(shuō)的后勤工作是“眼睛一睜，忙到熄燈”。

　　(四)靠全體齊努力。我們深深明白，后勤處工作涉及全體師生，涉及方方面面，與學(xué)習(xí)、工作、生活息息相關(guān)。因此，取得學(xué)校的支持，依靠廣大教職員工，尤其是廣大班主任的一起努力，并通過(guò)開(kāi)展學(xué)生自我教育、自我管理，開(kāi)展衛(wèi)生、環(huán)保知識(shí)宣傳等，讓師生形成共識(shí)，形成合力，人人參與，使后勤處管理工作取得明顯實(shí)效。

　　三、各項(xiàng)常規(guī)工作，常抓不懈

　　(一)嚴(yán)格監(jiān)督食品衛(wèi)生安全、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

　　近年來(lái)加強(qiáng)了對(duì)食堂食品衛(wèi)生安全的管理，為了讓師生吃到放心餐，經(jīng)常組織人員對(duì)食堂進(jìn)行檢查和監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)下發(fā)整改通知，限期改正。邀請(qǐng)縣食品衛(wèi)生監(jiān)督所的專(zhuān)業(yè)人員對(duì)全部廚房工作人員進(jìn)行預(yù)防食物中毒等有關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，嚴(yán)挌執(zhí)行憑健康證上崗制度，明確各崗位工作職責(zé)，樹(shù)立為師生服務(wù)的思想，不斷提高服務(wù)意識(shí)。 同食堂工作人員簽訂安全工作責(zé)任狀。

　　(二)改善校園設(shè)施、提高后勤保障能力。

　　后勤處工作遵照“服務(wù)師生、方便師生”為原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，為師生解決了以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：

　　1、積極爭(zhēng)取新建女生宿舍樓，加固男生公寓樓，目前已進(jìn)入施工階段。

　　2、對(duì)校園綠化進(jìn)行除草、施肥、打藥、剪枝并整改草坪1300平方米，凈化美化校園。

　　3、安全自查、整改。封閉運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，配齊各樓房消防設(shè)施，疏通各消防通道，搭建男生公寓樓防護(hù)棚。

　　4、拆除危房14間，維修周邊圍墻。

　　5、協(xié)調(diào)處理門(mén)面房收回尾期工作，并整改為女生宿舍。

　　6、整改男生宿舍樓電路，配齊樓梯道、走廊、衛(wèi)生間聲控設(shè)施。

　　7、安裝男生宿舍樓衛(wèi)生間不銹鋼防護(hù)窗。

　　8、完善配套體育設(shè)施。采購(gòu)安裝籃球架一付、足球門(mén)一付等。

　　9、鍋爐檢修、驗(yàn)收各儀表、安全伐等，聘請(qǐng)正式鍋爐工。

　　10、維修及時(shí)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。比如課室的桌凳、電燈、電扇、走廊護(hù)欄、鐵門(mén)，宿舍的自來(lái)水龍頭、電燈、鐵架床、床板、廁所疏通等，力求做到隨報(bào)隨修，隨喊隨到;

　　11、改善部分廚房、飯?zhí)迷O(shè)施，使廚房物品的擺放更合理、衛(wèi)生，學(xué)生的就餐環(huán)境更舒適;

　　12、改造了部分校園路面，維修了部分圍墻等。

　　(三)做好財(cái)務(wù)工作。

　　1、我校財(cái)務(wù)工作在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持月送審制度、收費(fèi)報(bào)告制度，認(rèn)真執(zhí)行收支兩條線(xiàn)。學(xué)校每筆收入都及時(shí)繳存財(cái)政專(zhuān)戶(hù)。認(rèn)真做好記賬、對(duì)賬工作，做到賬賬相符，賬表相符，賬錢(qián)相符，賬物相符。嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，不濫開(kāi)支補(bǔ)助。

　　2、積極參加省、市、縣高中債務(wù)化解工作，完善申報(bào)材料。

　　3、協(xié)調(diào)處理教師個(gè)人所得稅。

　　4、積極籌措資金，兌現(xiàn)各項(xiàng)津貼福利，及時(shí)發(fā)放工資，使之正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　四、存在問(wèn)題及今后設(shè)想

　　雖然做了大量工作，許多方面有了很大改善，但仍然存在好些問(wèn)題：

　　1、校容校貌有待進(jìn)一步改善;

　　2、師生住房有待于改進(jìn);

　　3、宿舍、食堂衛(wèi)生有待進(jìn)一步提高等。

　　今后我們將把關(guān)心和服務(wù)師生工作、學(xué)習(xí)、生活作為后勤保障工作的基本職責(zé)，把師生滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為改進(jìn)工作的第一導(dǎo)向，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)這一中心工作而盡心竭力地做好本職工作，不斷改善師生學(xué)習(xí)和生活條件，保證水電的正常供應(yīng)與線(xiàn)路的維護(hù)與搶修等涉及廣大師生日常工作、學(xué)習(xí)、生活的各項(xiàng)后勤服務(wù)工作，把工作做細(xì)致、做深入、做扎實(shí)。

　　學(xué)校期末工作總結(jié) 6

　　我們班的學(xué)生，可謂是自主性、自律性相對(duì)需要約束的班級(jí)，在許多老師的印象中：你們班的學(xué)生好乖呀！甚至出現(xiàn)泉州市公開(kāi)課，好幾個(gè)老師都選擇我們班的現(xiàn)象。在班級(jí)的工作中，我主要做如下幾方面：

　　一、抓學(xué)習(xí)

　　財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，必須要有真才實(shí)學(xué)，方可在社會(huì)上站穩(wěn)腳步。抓珠算，規(guī)定每晚的第一節(jié)自修課為珠算練習(xí)課。每周四下午第二節(jié)課自習(xí)課為珠算測(cè)試課，主要目的是抓學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)的敏感度；抓專(zhuān)業(yè)課程，是讓學(xué)生有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，以適應(yīng)社會(huì)上的需求；抓計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，是為了讓學(xué)生能更早適應(yīng)工作做好鋪墊；本學(xué)期我們班計(jì)算機(jī)通過(guò)率為93%。但畢竟不是專(zhuān)業(yè)課程的老師，對(duì)于專(zhuān)業(yè)課的處理方式比較不得當(dāng)。不能更得體地輔導(dǎo)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。帶學(xué)生到浪潮企業(yè)去參觀(guān)，目的通過(guò)一些新的理念來(lái)影響學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性。畢竟企業(yè)文化及歷練能夠給予學(xué)生們提供更為豐富的經(jīng)驗(yàn)，且換種方式教育學(xué)生，收到的效果會(huì)更好。在文化藝術(shù)節(jié)，本班的女生能夠拋開(kāi)自我形象，盡力地拔河，體現(xiàn)的是一種團(tuán)隊(duì)精神。

　　二、抓思想

　　學(xué)生本身對(duì)于一些行為規(guī)范，不能自我控制好，甚至在教育時(shí)，會(huì)出現(xiàn)沖動(dòng)的現(xiàn)象，身為班主任應(yīng)以愛(ài)感染每位學(xué)生，讓學(xué)生體會(huì)到愛(ài)的教育，嚴(yán)厲的背后是用真心譜寫(xiě)的故事。本班曾有一位學(xué)生被心理學(xué)老師認(rèn)為可能有85%的精神分裂癥。這樣學(xué)生，當(dāng)班主任的付出的精力畢竟比一般的同學(xué)還要多，既要做學(xué)生的思想工作，而且還要做該生的家庭的思想工作，更須做好班上其他同學(xué)的思想工作，讓她們多關(guān)心這個(gè)學(xué)生，給予該生“綠色”通道。而對(duì)于屢教不改的學(xué)生，給予適當(dāng)?shù)摹袄洹碧幚砗螅�再通過(guò)交流或者同學(xué)勸說(shuō)的.方式，效果會(huì)更佳。

　　三、抓生活習(xí)慣

　　良好的習(xí)慣，對(duì)生活起著積極的因素，而不良的習(xí)慣，則勢(shì)必影響學(xué)生的成長(zhǎng)。在生活上通過(guò)談心的方式，了解學(xué)生在校的生活情況，關(guān)心他們的生活。做到從開(kāi)學(xué)第一學(xué)期，到現(xiàn)在第四學(xué)期，只收取學(xué)生70元的班費(fèi)，節(jié)約開(kāi)支。目的在于讓學(xué)生養(yǎng)成不浪費(fèi)金錢(qián)的習(xí)慣，減少學(xué)生的支出，減輕學(xué)生家庭的負(fù)擔(dān)。通過(guò)交流，讓他們樹(shù)立在校學(xué)習(xí)的信心，并努力做好鞏生工作，本學(xué)期注冊(cè)達(dá)到100%。如果我力所能及的，我會(huì)幫助支付。文化藝術(shù)節(jié)，為了豐富學(xué)生的晚會(huì)氣氛，給學(xué)生買(mǎi)零食，讓她們盡情地玩的同時(shí)，也能夠體會(huì)老師的關(guān)愛(ài)。給班級(jí)活學(xué)生帶些整腸丸，更方便服務(wù)學(xué)生。送發(fā)燒的學(xué)生上醫(yī)院看病，并及時(shí)通知家長(zhǎng)。做到及時(shí)的將學(xué)生在校的情況反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)協(xié)助班主任開(kāi)展工作，而且通過(guò)家長(zhǎng)的教育，老師的引導(dǎo)，能夠更好的約束學(xué)生的一些生活不良習(xí)慣。

　　四、抓衛(wèi)生

　　一個(gè)良好的衛(wèi)生環(huán)境，將直接影響到每個(gè)人的情緒。培養(yǎng)每位學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。保持教室的整潔，是至關(guān)重要的。但是還是出現(xiàn)一些學(xué)生不能夠很好的遵守，仍然會(huì)有亂扔的現(xiàn)象。我們班獲得校“綠色班級(jí)”稱(chēng)號(hào)，主要在于嚴(yán)格規(guī)定，衛(wèi)生分?jǐn)?shù)至少得90分，如果不達(dá)標(biāo)者，第一次不合格，處一天的罰掃；如果二次，則是三天；如果三次不合格，則是一個(gè)星期。對(duì)于宿舍衛(wèi)生，也曾出臺(tái)相應(yīng)的措施，如果達(dá)到每月的文明宿舍，每個(gè)宿舍獎(jiǎng)50元，后來(lái)考慮班費(fèi)的問(wèn)題，以及學(xué)生的自覺(jué)性問(wèn)題，此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)才取消。

　　五、抓紀(jì)律

　　職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校的學(xué)生，違紀(jì)扣分現(xiàn)象是常有之事，但是不可能杜絕，只能將這種行為控制在最少的情況下。對(duì)于學(xué)生的違紀(jì)扣分，我都是及時(shí)的了解，并且在全班進(jìn)行最嚴(yán)厲的批評(píng)，并對(duì)其進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)的懲罰，私底下還再進(jìn)行一番教育，讓學(xué)生重視自己的違紀(jì)行為是不正確的。對(duì)于在本學(xué)期，無(wú)違紀(jì)扣分的學(xué)生，在下學(xué)期期初時(shí)，公開(kāi)表?yè)P(yáng)，并給予每人5元獎(jiǎng)勵(lì)，在操行評(píng)定上，給予適當(dāng)?shù)募臃帧?/p>

　　六、抓出操

　　其實(shí)做操是對(duì)人身體健康發(fā)展最有利的一種方式。但是學(xué)生們并不能體會(huì)這一點(diǎn)，而是認(rèn)為做操，太陽(yáng)太曬，而且做操的動(dòng)作，如跳躍運(yùn)動(dòng)太俗氣了。而這樣的學(xué)生正是在我們班上，我們班的出操總分在全校第一，這是經(jīng)過(guò)下午第三節(jié)課到操場(chǎng)排隊(duì)，拉線(xiàn)對(duì)齊，晚自修以宿舍為單位進(jìn)行做操比賽，給予做操完整者10元獎(jiǎng)勵(lì)，不做操者，課間操留下來(lái)當(dāng)場(chǎng)罰做操，直到動(dòng)作規(guī)范；如果再不規(guī)范，晚自修繼續(xù)做操，直到課間做操，動(dòng)作完整為止。

　　對(duì)于管理班級(jí)工作，我有時(shí)由于性子急，會(huì)有一些沖動(dòng)，但是學(xué)生們都能夠體會(huì)老師的用心，都能夠很配合地改進(jìn)。在班主任的工作中，還是需要不斷學(xué)習(xí)及借鑒有好經(jīng)驗(yàn)的同事，因?yàn)閷W(xué)生是動(dòng)態(tài)的變化。

　　學(xué)校期末工作總結(jié) 7

　　本學(xué)期即將過(guò)去，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的積極支持及配合下，有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地完成了各項(xiàng)工作，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。一學(xué)期來(lái)，我們始終本著“全心全意地為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)”的宗旨，努力做好財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理、后勤常規(guī)管理等方面的工作，圓滿(mǎn)地完成各項(xiàng)工作，達(dá)到計(jì)劃要求，現(xiàn)將本學(xué)期總務(wù)工作作如下總結(jié)：

　　一、防寒取暖方面

　　在學(xué)生開(kāi)學(xué)前，組織司爐人員對(duì)全校取暖設(shè)備進(jìn)行全面檢修。發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象進(jìn)行處理，確保教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，完美的結(jié)束了取暖工作。

　　二、校園綠化美化方面

　　1、在xx月末組織工人對(duì)花池進(jìn)行翻土、起壟，利用舊學(xué)生床拆料焊成樓前階梯式花架。花池栽串紅花xx棵。大花盆栽紅牽牛花xx棵。中花盆栽牽牛花xx棵。小花盆栽牽牛花xx棵。定期對(duì)花草澆水、施肥、修剪。補(bǔ)栽柳樹(shù)xx棵。移栽松樹(shù)xx棵。清理了原來(lái)的玫瑰樹(shù)墻，重新栽了榆樹(shù)墻。

　　2、操場(chǎng)平整。由于去年修水泥甬路、水沖廁所及化糞池，對(duì)操場(chǎng)破壞很大。雇傭鏟車(chē)對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行全面清理，拉出xx車(chē)建筑廢料，把取暖期積攢的爐灰填平了操場(chǎng)低矮處。

　　3、在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，對(duì)我校學(xué)生食堂、寢室及取暖設(shè)施進(jìn)行了全面維修，全面提高了學(xué)生居住水準(zhǔn)，把原來(lái)上下床改成大通鋪，方便了學(xué)生。

　　三、后勤常規(guī)管理方面

　　1、做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的'準(zhǔn)備工作，保證教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。

　　2、做好后勤保障工作，保證各類(lèi)活動(dòng)正常有序進(jìn)行。

　　3、好學(xué)校設(shè)施的維護(hù)工作。本著節(jié)約的原則，自己動(dòng)手做些小修理，如：門(mén)窗、門(mén)鎖、電燈、水龍頭等。

　　回顧一學(xué)期的工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及后勤人員的共同努力，不論在后勤服務(wù)，還是管理方面都取得了一定的成績(jī)，有些工作受到領(lǐng)導(dǎo)的贊可，并為我校迎接省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校做出貢獻(xiàn)；由于總務(wù)后勤工作事務(wù)繁雜，還有許多地方?jīng)]能做得令人滿(mǎn)意，有待于我們今后的努力，后勤工作今后面臨的任務(wù)還很多，我們決心大膽探索，不斷實(shí)踐，努力創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)。

　　學(xué)校期末工作總結(jié) 8

　　一年又要過(guò)去，我們園的本階段教學(xué)也完成了，我們長(zhǎng)期都在堅(jiān)持一個(gè)信念，那就是把這些幼兒學(xué)員，看成是自己的骨肉一樣。一方面要細(xì)心的照料他們的園內(nèi)生活，二是要讓每個(gè)孩子都能受到周全的看護(hù)，不讓孩子身體受到傷害。另外還得讓孩子有進(jìn)步，既然到我們園里來(lái)救得教孩子學(xué)到東西，一天比一天長(zhǎng)本事，在此我把本園這學(xué)習(xí)工作作出總結(jié)：

　　1、安全第一

　　來(lái)我園學(xué)習(xí)的孩子，大都年紀(jì)弱小，在安全意識(shí)和自我保護(hù)方面，能力都很差。再則小孩的身體稚嫩，不管是免疫力還是對(duì)外力的抗性都不足，我要求老師在帶學(xué)生時(shí)，多從這些方面進(jìn)行考慮。家長(zhǎng)送孩子開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)了，把希望和責(zé)任寄托給到我們身上，作為園方就得盡到責(zé)任，把孩子完整健康的再交到家長(zhǎng)手里。

　　2、聘用人才

　　為了給孩子制造更為優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我園除了花錢(qián)購(gòu)置新的設(shè)施和教具外，還不惜花大價(jià)錢(qián)向社會(huì)招募出色的幼教人才。一來(lái)看中老師的能力和綜合素質(zhì)，另外在錄用之前校方都會(huì)走訪(fǎng)老師之前工作的單位，了解老師的品行，只有經(jīng)過(guò)這套篩選環(huán)節(jié)，園方才能放心的'把孩子的教育交到她手里。

　　3、教好習(xí)慣

　　從事幼兒這方面的教育，我園更是要著眼孩子以后的成長(zhǎng)，不能只為自己完成任務(wù)就得了。讓孩子學(xué)有所得使我們要求自己必須做到的底線(xiàn)，讓孩子在平安快樂(lè)的環(huán)境里學(xué)習(xí)是我們的承諾。而為孩子養(yǎng)成好習(xí)慣才是我園的使命，一個(gè)是衛(wèi)生習(xí)慣能讓孩子少生病，孩子一旦不舒服我們心里也跟著著急。再則是做人做事的習(xí)慣，這部分教育對(duì)孩子的一生都很關(guān)鍵，能讓他始終都向著正確的目標(biāo)努力，得到幸福豐實(shí)的人生。

　　學(xué)校期末工作總結(jié) 9

　　本學(xué)期，我校在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，深化教育改革，致力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作健康快步發(fā)展，取得了良好成績(jī)。

　　一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師愛(ài)崗敬業(yè)、認(rèn)真履職的自覺(jué)性。

　　1、狠抓師德教育活動(dòng)。從領(lǐng)導(dǎo)班子為人師表、身先士卒做起，開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)師德系列教育活動(dòng)，樹(shù)立教師愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)新形象。

　　2、加強(qiáng)教師讀書(shū)活動(dòng)管理。鼓勵(lì)并督促教師讀一本教育名著，撰寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)體會(huì)，建立學(xué)習(xí)檔案，同時(shí)把學(xué)習(xí)情況納入教師年度考評(píng)的一項(xiàng)內(nèi)容。

　　3、開(kāi)展名師建名校活動(dòng)。加強(qiáng)校本培訓(xùn)，實(shí)施“青藍(lán)工程”和“名師工程”，做好教壇新秀、骨干教師、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)工作，鼓勵(lì)教師積極參加上級(jí)部門(mén)組織的各類(lèi)培訓(xùn)、競(jìng)賽。

　　二、堅(jiān)持“嚴(yán)、精、細(xì)、實(shí)、活”原則，提高學(xué)校德育管理水平。

　　1、深入挖掘以傳統(tǒng)文化為核心的校園文化內(nèi)涵，著力推進(jìn)“君子”教育，以“學(xué)禮儀，做少年沈郎”為推手，培養(yǎng)博學(xué)、睿智、慎行、謙和的少年沈郎，健立和完善“沈郎之星”評(píng)價(jià)體系，著力培養(yǎng)“君子之浩然正氣”。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)宣傳櫥窗、校報(bào)班刊、文化浮雕等文化陣地建設(shè)，發(fā)揮正確的輿論導(dǎo)向和文化育人功用，讓學(xué)生在耳濡目染中得到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育。

　　2、持續(xù)開(kāi)展“書(shū)香校園、墨香校園”建設(shè)，通過(guò)開(kāi)展“晨誦、午讀、暮寫(xiě)”活動(dòng)、“圖書(shū)飄移”閱讀接力活動(dòng)、“親子共讀”活動(dòng)，全力推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)，取得良好效果。學(xué)校榮獲縣首屆聽(tīng)寫(xiě)大賽一等獎(jiǎng)和市首屆聽(tīng)寫(xiě)大賽二等獎(jiǎng)。

　　3、廣泛開(kāi)展日行一善、灑掃應(yīng)對(duì)、小小志愿者、文明小博客等活動(dòng)。教育并引導(dǎo)學(xué)生從自己做起、從小事做起，把活動(dòng)落實(shí)到學(xué)習(xí)和生活之中，在家孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)謙恭待人，爭(zhēng)做“美德少年”

　　4、積極開(kāi)展創(chuàng)建環(huán)境友好型學(xué)校。通過(guò)修訂環(huán)境保護(hù)管理制度，開(kāi)展有效的環(huán)境教育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)環(huán)境保護(hù)的文化氛圍，人人參與變廢為寶廢品回收行動(dòng)，激發(fā)師生參與校園環(huán)境的改善，提高保護(hù)環(huán)境素養(yǎng)。

　　5、扎實(shí)開(kāi)展我們的.節(jié)日系列活動(dòng)。組織學(xué)生以春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)為體裁開(kāi)展“我們的節(jié)日”手抄報(bào)創(chuàng)作比賽，共有件作品獲得一等獎(jiǎng)、件作品獲得二等獎(jiǎng)。

　　6、大力開(kāi)展學(xué)經(jīng)典，促養(yǎng)成教育活動(dòng)，把德育活動(dòng)、學(xué)科教學(xué)、綜合實(shí)踐、法制教育結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。校園環(huán)境整潔，秩序井然,活動(dòng)有序。

　　7、扎實(shí)抓好“五項(xiàng)評(píng)比”“流動(dòng)紅旗”評(píng)選活動(dòng)，加大先進(jìn)集體、個(gè)人宣傳力度，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生操行考核全校合格率大幅度提高。

　　8、積極開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題教育系列活動(dòng)，活動(dòng)主題有：“我們的節(jié)日”手抄報(bào)創(chuàng)作比賽、“美德少年”星級(jí)評(píng)選活動(dòng)、“校園明星”評(píng)選等活動(dòng)，讓學(xué)生活動(dòng)中接受民族傳統(tǒng)、樂(lè)施奉獻(xiàn)等教育。

　　9、加強(qiáng)家校聯(lián)系。學(xué)校一方面聘請(qǐng)專(zhuān)家、學(xué)者以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)設(shè)，次專(zhuān)題培訓(xùn)班，另一方面分年段召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，培訓(xùn)班和分家長(zhǎng)會(huì)通過(guò)闡述學(xué)校的辦學(xué)理念、教育目標(biāo)、學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和優(yōu)化家庭教育方法等內(nèi)容，提高家長(zhǎng)教育管理子女水平。

　　10、繼續(xù)實(shí)行班、科任教師“特殊生”跟蹤幫教制度，建立了“特殊生”教育管理臺(tái)帳。做到期初有計(jì)劃、期末有小結(jié)、平時(shí)有跟蹤談話(huà)記錄。

　　11、開(kāi)展心理健康教育。通過(guò)開(kāi)放心理咨詢(xún)室，開(kāi)設(shè)悄悄話(huà)”心理信箱等方式做好學(xué)生來(lái)訪(fǎng)咨詢(xún)，對(duì)有心理困擾的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助學(xué)生走出心理困擾，重建信心，重新適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。

　　三、做好學(xué)籍管理，狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，提高教育科研水平。

　　1、加強(qiáng)制度建設(shè)。結(jié)合課程改革和實(shí)施素質(zhì)教育的要求，加強(qiáng)對(duì)備課、上課、作業(yè)布置與批改、考試與評(píng)價(jià)、輔導(dǎo)、校本教研、教學(xué)反思與總結(jié)等教學(xué)基本環(huán)節(jié)進(jìn)行全程管理。

　　2、強(qiáng)化集體備課，嚴(yán)格教案編寫(xiě)。充分利用每周教研組活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真開(kāi)展集體備課，定期組織進(jìn)行教案、作業(yè)教研組檢查、年段互查和學(xué)期末全面檢查，確實(shí)提高備課和作業(yè)批改的質(zhì)量。

　　3、建立科學(xué)教學(xué)監(jiān)控機(jī)制、巡課制度，通過(guò)行政值日和教導(dǎo)處組織人員進(jìn)行每天定期檢查和抽查，了解和掌握學(xué)校課堂教學(xué)總體情況，及時(shí)總結(jié)、反饋和整改，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升。

　　4、認(rèn)真制訂實(shí)施方案，研究編寫(xiě)適用教材，開(kāi)展教學(xué)研究，加強(qiáng)寫(xiě)字、英語(yǔ)口語(yǔ)、數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐等校本課程建設(shè)，促進(jìn)地方課程與校本課程教學(xué)工作的規(guī)范化。

　　5、做好綜合實(shí)踐活動(dòng)基地校工作。認(rèn)真上好綜合實(shí)踐活動(dòng)常態(tài)課，在3-6組織年級(jí)每周四下午第三節(jié)課統(tǒng)一開(kāi)展綜合實(shí)踐特色班教學(xué)的此基礎(chǔ)上，定期組織全校性的野外拓展活動(dòng)，讓學(xué)生走近自然進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。

　　6、扎實(shí)開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，建立由語(yǔ)文組、美術(shù)組為主，全體師生共同參與的工作機(jī)制，寫(xiě)字展示臺(tái)布置齊全，檢查評(píng)比落實(shí)。

　　7、確實(shí)上好班隊(duì)課、品德課，同時(shí)充分利用優(yōu)秀文化，在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、勞動(dòng)、體育、音樂(lè)、美術(shù)綜合實(shí)踐等課堂教學(xué)中滲透思想品德教育，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)一代新人。

　　8、建立以校為本的教研制度，開(kāi)展形式多樣、行之有效的校本教研。各學(xué)科每周開(kāi)展一次教研活動(dòng)，切實(shí)規(guī)范和落實(shí)“五定”要求，即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題、定主講人、定記錄人。在開(kāi)展面向全縣的語(yǔ)文教學(xué)公開(kāi)周活動(dòng)，與省級(jí)名師同課異構(gòu)和“四縣”教研活動(dòng)。

　　9、做好省級(jí)課題的研究。與此同時(shí)樹(shù)立“問(wèn)題即課題”教研思想，積極申報(bào)新一輪的縣級(jí)課題，定期分析研究課題問(wèn)題，不斷解決課題研究中出現(xiàn)的新問(wèn)題，精心組織有創(chuàng)意、有影響的展示活動(dòng)，推進(jìn)課題研究向縱深發(fā)展。

　　四、構(gòu)建教師培養(yǎng)機(jī)制，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。

　　1、深入開(kāi)展教師繼續(xù)教育活動(dòng)，積極協(xié)助搞好各級(jí)各類(lèi)骨干教師培訓(xùn)、學(xué)科帶頭人培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)，積極支持老師參加海西教育網(wǎng)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，努力提高教學(xué)水平。

　　2、采取走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)等渠道與有關(guān)專(zhuān)業(yè)院校的聯(lián)系和合作，保持和名師名家的溝通和交流，努力構(gòu)建專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)平臺(tái)。

　　3、積極發(fā)揮學(xué)校名師作用。高級(jí)教師積極投身教師培養(yǎng)工作，積極指導(dǎo)中青年教師，用自己的卓著成績(jī)和人格魅力帶動(dòng)周?chē)�同志共同發(fā)展。

　　4、建立教師傳幫帶制度，積極開(kāi)展新老教師結(jié)對(duì)活動(dòng)，做好城鄉(xiāng)交流教師的互幫互學(xué)工作，推進(jìn)城鄉(xiāng)教師的共同提高，均衡發(fā)展。

　　五、扎實(shí)做好體育、衛(wèi)生和藝術(shù)工作，提高師生藝術(shù)涵養(yǎng)。

　　1、積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，開(kāi)設(shè)大課間文體活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉不少于13小時(shí)。科技、藝術(shù)類(lèi)學(xué)科每周開(kāi)設(shè)節(jié)興趣小組活動(dòng)課，讓學(xué)生在活動(dòng)中全面發(fā)展。本學(xué)期成功舉辦讀書(shū)節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)。

　　2、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防病工作，保護(hù)學(xué)生的身體健康，營(yíng)造優(yōu)美舒適的育人環(huán)境。

　　3、加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)的組織管理。除了繼續(xù)抓好學(xué)校傳統(tǒng)特色項(xiàng)目機(jī)器人、田徑、乒乓球等興趣小組的培訓(xùn)外，重點(diǎn)加強(qiáng)民族樂(lè)隊(duì)、電聲樂(lè)隊(duì)、銅管樂(lè)隊(duì)的建設(shè)和培訓(xùn)，滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生個(gè)性發(fā)展需求，提升社團(tuán)活動(dòng)的藝術(shù)品位，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　4、開(kāi)放圖書(shū)、閱覽室，增大師生的閱讀量，開(kāi)闊學(xué)生視野。逐步完善圖書(shū)電子化管理。

　　六、做好后勤工作，為服務(wù)教育教學(xué)提供保障

　　1、抓好總務(wù)處的日常工作，健全后勤人員的崗位職責(zé)，貫徹勤儉辦學(xué)方針，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，合理使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，為學(xué)校理好財(cái)、管好務(wù)，使有限的財(cái)物發(fā)揮更大的作用。

　　2、加強(qiáng)物品采購(gòu)管理，做到采購(gòu)和發(fā)放分開(kāi)，有關(guān)耗材的零星采購(gòu)采用定點(diǎn)、簽定優(yōu)惠協(xié)議的辦法，節(jié)省開(kāi)支。

　　3、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理，以完成處室、年段、班級(jí)為單位登記，做到責(zé)任到人。

　　4、嚴(yán)格加強(qiáng)功能室建設(shè)，按照有關(guān)規(guī)定配齊、配足各種器材，對(duì)各種器材要經(jīng)常檢查、養(yǎng)護(hù)，出現(xiàn)故障要及時(shí)維修。做好體育場(chǎng)地器材管理。

　　七、創(chuàng)建“平安先行校園”，保障校園安全穩(wěn)定。

　　1、落實(shí)安全管理工作制度。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校全面負(fù)責(zé)外來(lái)人員出入盤(pán)查和登記工作。在此基礎(chǔ)上，加保安的管理，切實(shí)做好外來(lái)人員進(jìn)入登記工作,加強(qiáng)對(duì)值日教師的管理，確實(shí)做好到崗履職，護(hù)送隊(duì)路工作。

　　2、根據(jù)要求，扎實(shí)抓好學(xué)生安全教育，充分利用廣播早會(huì)，校刊、班刊、普及安全常識(shí)，提高學(xué)生自防自護(hù)自救能力。

　　3、積極協(xié)助有關(guān)部門(mén)，開(kāi)展學(xué)校及周邊治安秩序?qū)ｍ?xiàng)整治，并將發(fā)現(xiàn)的安全隱患上報(bào)學(xué)校及周邊治安秩序?qū)ｍ?xiàng)整治工作辦公室，請(qǐng)有關(guān)部門(mén)配合整治。

　　4、與相關(guān)部門(mén)聯(lián)手，開(kāi)展學(xué)校主通道路口交通整治，加強(qiáng)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)家長(zhǎng)接送交通管理，保障學(xué)生上下學(xué)主通道交通順暢，確保了學(xué)生上下學(xué)的安全。

　　5、扎實(shí)開(kāi)展安全大檢查，對(duì)學(xué)校存在的安全隱患進(jìn)行排查治理，提出整改意見(jiàn)，并實(shí)行安全檢查月報(bào)制度。

　　6、學(xué)校以“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”為主題開(kāi)展系列活動(dòng)。

　　八、存在的問(wèn)題

　　1、教學(xué)改革和教研工作縱深推進(jìn)不夠。部分教研組存在工作還存在“計(jì)劃多、執(zhí)行少”“虛的多、實(shí)的少”現(xiàn)象。

　　2、教師終身學(xué)習(xí)觀(guān)念不強(qiáng)，個(gè)別教師安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，觀(guān)念陳舊,要實(shí)現(xiàn)教師由“勤奮型教師”向“科研型教師”轉(zhuǎn)變還須要下夫功、下氣力。

　　3、教師管理還存在方法簡(jiǎn)單、落實(shí)不力等問(wèn)題。

　　學(xué)校期末工作總結(jié) 10

　　今期，中心校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極開(kāi)展素質(zhì)教育。按照學(xué)期初的方案，圍繞著教育改革和全面進(jìn)步質(zhì)量這個(gè)宗旨，獲得了一定成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、強(qiáng)化德育工作

　　1、加強(qiáng)了師德師風(fēng)建立。為了全面進(jìn)步我鎮(zhèn)老師師德程度，樹(shù)立良好的教育形象，我們?nèi)园凑湛h教體局的指示精神在全鎮(zhèn)各學(xué)校集中開(kāi)展了師德師風(fēng)教育活動(dòng)，規(guī)定每周一夜晚7：00—9：00以校為單位開(kāi)展政治學(xué)習(xí)時(shí)間，要求每位老師作好學(xué)習(xí)筆記，中心校包片人員檢查督導(dǎo)。通過(guò)學(xué)習(xí)全面進(jìn)步了老師職業(yè)道德程度，認(rèn)真落實(shí)了《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，使我鎮(zhèn)老師師德師風(fēng)建立得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　2、強(qiáng)化小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育。各班張貼《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，并要求學(xué)生自我檢查，互相監(jiān)視，使標(biāo)準(zhǔn)深化孩子的心靈。

　　3、大力開(kāi)展“三熱愛(ài)活動(dòng)”。各學(xué)校都結(jié)合本校實(shí)際抓典型、樹(shù)標(biāo)兵，開(kāi)展向英模學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的樸素感情，事事從小做起、從我做起。通過(guò)這些方面的教育，孩子們的心靈日漸凈化。

　　4、加強(qiáng)了法制教育。要求孩子們不僅要嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，還必須樹(shù)立法制觀(guān)念，做到學(xué)法、知法、守法。為此，各學(xué)校都設(shè)立了法律參謀點(diǎn)，定期向?qū)W生進(jìn)展法制教育，并兩次聘請(qǐng)公安、司法人員到校做法制報(bào)告，收到良好的教育效果。

　　5、加強(qiáng)了環(huán)保教育，強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)。就目前農(nóng)村而言，由于化肥、農(nóng)藥的濫施、樹(shù)木的大量砍伐、垃圾隨處堆放等，生態(tài)環(huán)境日趨破壞。所以，各學(xué)校加強(qiáng)了環(huán)保宣傳力度，教育學(xué)生從我做起、從保護(hù)身邊的一草一木做起，從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。

　　二、認(rèn)真做好了學(xué)校的布局調(diào)整

　　針對(duì)我鎮(zhèn)實(shí)際情況，局部學(xué)校學(xué)生班額少，師資構(gòu)造不合理，今期調(diào)整了王廟、樓、香卜園、后樓、張圍孜、包莊、徐圍孜為學(xué)點(diǎn)，這幾所學(xué)校的四至六年級(jí)學(xué)生到附近學(xué)校就近入學(xué)。這一舉措解決了局部學(xué)校老師隊(duì)伍的缺乏，并保證了教學(xué)經(jīng)費(fèi)的重點(diǎn)投資。

　　三、努力改善辦學(xué)條件

　　由于近幾年學(xué)校經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重缺乏，相當(dāng)一局部學(xué)校校舍年久失修，危房日趨具增，師生沒(méi)有安全感。對(duì)此，中心校要求各校對(duì)無(wú)修繕意義的危房該拆遷的拆遷；對(duì)有修繕價(jià)值的校舍該修繕的修繕。其中，后樓小學(xué)吸納外部資金二十余萬(wàn)元，建了一坐12個(gè)班的教學(xué)樓，硬化了路面，美化了校園，消除了老師的后顧之憂(yōu)，確保了師生的安全，從整體上改變了辦學(xué)條件，付莊完小正在籌建之中。

　　四、很抓教研教改，努力進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量

　　我們?cè)谧ズ闷渌�工作的同時(shí)，我們始終以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能為重點(diǎn)，以轉(zhuǎn)變老師教學(xué)理念、進(jìn)步老師綜合素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)為根本途徑，開(kāi)展了一系列教育教學(xué)活動(dòng)。

　　1、很抓教學(xué)常規(guī)管理。為了大面積進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，今期中心校制訂了一系列的教學(xué)常規(guī)管理施行方案，成立了督導(dǎo)小組對(duì)各校進(jìn)展了兩輪檢查，其結(jié)果在全校老師會(huì)上通報(bào)，表?yè)P(yáng)了先進(jìn)，批評(píng)了后三名學(xué)校負(fù)責(zé)人及不能踏實(shí)工作的個(gè)別老師，有力地促進(jìn)了各校的常規(guī)管理。

　　2、很抓教研教改。教學(xué)工作是學(xué)校工作的主要工作，它承載著孩子的將來(lái)，寄托著鄉(xiāng)親的厚愛(ài)，一所學(xué)校好壞取決于辦學(xué)效益的上下，也就是教學(xué)工作的成敗，教學(xué)工作的好壞取決于教研活動(dòng)的開(kāi)展。故開(kāi)學(xué)初中心校制定了實(shí)在可行的教研方案，下發(fā)到各校，使每位老師明確詳細(xì)的教研目的，并通過(guò)獎(jiǎng)懲制度的建立進(jìn)步了老師參與教研教改的積極性。

　　(1)以“集體備課”為載體，有力地開(kāi)發(fā)了校本資。今期每周六集中全鎮(zhèn)老師到中心校分年級(jí)參加集體備課，中心校指導(dǎo)成員參與到不同的學(xué)科組組織老師備課，要求老師立足與課堂，討論解決課堂中存在的問(wèn)題，作好每課的備課提綱，期末結(jié)合所教學(xué)科向中心校提供一篇教學(xué)論文。

　　(2)語(yǔ)、數(shù)輔導(dǎo)員深化到各個(gè)學(xué)校聽(tīng)課、評(píng)課，檢查指導(dǎo)老師教學(xué)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

　　(3)派骨干老師到外地學(xué)習(xí)經(jīng)歷，然后回來(lái)傳授方法，使廣闊老師都能承受到新的知識(shí)和新的方法。另外，我們還利用自身的資，請(qǐng)根本功扎實(shí)、經(jīng)歷豐富的老師上觀(guān)摩課。為了調(diào)動(dòng)每位老師的工作積極性，中心校制訂了老師考核評(píng)估方案，每校拿出一定資金對(duì)那些成績(jī)突出的老師進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、努力進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。為了拓展學(xué)生的視野，校本部積極開(kāi)展學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)，班級(jí)成立圖書(shū)角，圖書(shū)室全天向師生開(kāi)放。為了進(jìn)步學(xué)生讀書(shū)的.積極性，學(xué)校每期都評(píng)選出“讀書(shū)標(biāo)兵”或“讀書(shū)模范”，學(xué)生讀書(shū)的熱情空前高漲。一學(xué)期，有些孩子課外閱讀量達(dá)二十余本，筆記做了好幾本。為了把此項(xiàng)活動(dòng)深化開(kāi)展下去，鼓勵(lì)孩子多讀書(shū)、讀好書(shū)、用好書(shū)，校本部創(chuàng)辦了《閭河圃》校報(bào)，登載師生的優(yōu)秀作品。此外，還充分利用“校園之聲”播送孩子的讀書(shū)心得和優(yōu)秀習(xí)作，今期投稿多達(dá)上千篇，活潑了校園文化，豐富了學(xué)生的知識(shí)，進(jìn)步了學(xué)生的文化素養(yǎng)。

　　今期，我們還開(kāi)展了標(biāo)準(zhǔn)新課程標(biāo)準(zhǔn)評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，真正使一些老師在教學(xué)教研中樹(shù)立旗幟和典范。同時(shí)也有力地促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。

　　五、認(rèn)真抓好“兩基”工作

　　(1)進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教育收費(fèi)行為，落實(shí)好河南省XX年年義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)免補(bǔ)政策，堅(jiān)決控制學(xué)生輟學(xué)流失，做好因貧輟學(xué)兒童復(fù)學(xué)工作，全鎮(zhèn)小學(xué)入學(xué)率、穩(wěn)固率分別保持在99、9%和99%，確保了殘疾兒童入學(xué)率在80%以上。

　　(2)進(jìn)一步落實(shí)了村小危房維修改造長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)了對(duì)全鎮(zhèn)危舊校舍的改造和維修，改善了辦學(xué)條件。

　　(3)做好軟件建立。各校老師利用星期天、節(jié)假日對(duì)有關(guān)檔案進(jìn)展了整理。

　　(4)加強(qiáng)了組織指導(dǎo)。各校校長(zhǎng)作為“兩基”迎國(guó)檢的第一責(zé)任人，他們認(rèn)真組織，積極合作，并利用有限的資金修繕了校舍、添置了圖書(shū)，確保了“國(guó)檢”的順利通過(guò)。

　　六、加強(qiáng)了校園管理，優(yōu)化育人環(huán)境

　　為實(shí)在加強(qiáng)我鎮(zhèn)小學(xué)校園管理，優(yōu)化育人環(huán)境，進(jìn)步辦學(xué)程度，我們按照教體局的指示制定了“加強(qiáng)校園管理，優(yōu)化育人環(huán)境”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)施行方案，通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，努力使我鎮(zhèn)各所學(xué)校通過(guò)幾年時(shí)間都辦成標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、花園式學(xué)校。我們的詳細(xì)做法是：

　　1、樹(shù)立環(huán)境育人思想。良好的環(huán)境可以?xún)艋�人的靈魂，催人奮進(jìn)。故而，學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，要求人人養(yǎng)成保護(hù)花草樹(shù)木、講究衛(wèi)生、文明禮貌的好習(xí)慣。中心校校本部學(xué)生不但自己保護(hù)花木，每天澆水，周周松土，還監(jiān)視外界人員對(duì)花木的破壞。

　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)校園管理的評(píng)估工作，催促各學(xué)校搞好管理。今期開(kāi)學(xué)以來(lái)，為迎接國(guó)家“兩基”驗(yàn)收，各學(xué)校對(duì)校園重新進(jìn)展了美化工作，粉刷了墻壁，修整了路面。中心校本部把原來(lái)教學(xué)樓兩邊的衛(wèi)生死角設(shè)計(jì)成了花圃帶，移栽了花草樹(shù)木；把辦公室前的草地美化成了大花園，硬化了路面近千平方米，使校本部相貌煥然一新。徐樓、張圍孜、周莊、付莊、馬莊等學(xué)校都在原有的根底上美化了校園。故此，今期的校園評(píng)估這些學(xué)校都被評(píng)為“學(xué)校管理先進(jìn)單位”。

　　七、認(rèn)真抓好師資培訓(xùn)

　　為了進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)新課標(biāo)的要求，今期我們加大了對(duì)老師的培訓(xùn)工作，采取了讓老師參加函授和繼續(xù)教育，進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)程度。截止目前，我鎮(zhèn)大專(zhuān)畢業(yè)和在讀人數(shù)達(dá)106人，本科畢業(yè)及在讀7人，目前我鎮(zhèn)老師獲得大專(zhuān)學(xué)歷的已到達(dá)56%。另一方面，我們利用假期進(jìn)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，觀(guān)看錄像課，請(qǐng)教研室同志授示范課，還讓老師走出去，到本縣內(nèi)聽(tīng)一些比擬有名望的同志的課，學(xué)習(xí)經(jīng)歷。另外，就是大力開(kāi)展老師根本功訓(xùn)練，在校內(nèi)和校際之間互講、互聽(tīng)、互評(píng)，找出缺乏。總之，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)比以前較有進(jìn)步。

　　除上述工作外，其他各項(xiàng)工作，如信訪(fǎng)、后勤、財(cái)務(wù)、方案生育、勤工儉學(xué)、安全等，我們都做出了大量工作，但按照年初方案，有些工作還需進(jìn)一步努力，如學(xué)校布局調(diào)整還不到位，師資不均；由于經(jīng)濟(jì)緊張，還有相當(dāng)一局部學(xué)校存在危房，截止目前，全鎮(zhèn)還有45間危房；三是教育教學(xué)質(zhì)量和各項(xiàng)管理工作，我們雖然做了大量工作，但和兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比，還有差距，這些工作都還需我們今后下大決心、花大氣力，力爭(zhēng)在新學(xué)年里獲得更好的成績(jī)。

　　學(xué)校期末工作總結(jié) 11

　　20xx年上半年，我校認(rèn)真落實(shí)學(xué)校發(fā)展行動(dòng)綱領(lǐng)，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，著力奏響“品牌發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展”的戰(zhàn)略號(hào)角，努力創(chuàng)建“高品位、高質(zhì)量、高水平”的現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校。

　　一、秉承立德樹(shù)人，關(guān)注生命教育，塑造健全人格

　　(一)細(xì)化文明教育，培育美德少年

　　學(xué)校全方位精細(xì)化落實(shí)《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生文明標(biāo)準(zhǔn)》，從家庭文明、安全文明、乘車(chē)文明、交往文明、入校文明、衣著文明、行走文明、課間文明、課堂文明、桌洞文明、學(xué)習(xí)文明、路隊(duì)文明等貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際的十八項(xiàng)行為習(xí)慣作了具體明確規(guī)定，校園紅領(lǐng)巾文明督察崗負(fù)責(zé)規(guī)范管理，形成了一套集指導(dǎo)、感化、督查、評(píng)價(jià)于一體的自律化管理機(jī)制。3月份開(kāi)展了20xx年首批校園文明禮儀標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，全校660名同學(xué)獲此殊榮。范、謝、劉被評(píng)為諸城市20xx年文明禮儀標(biāo)兵。3月底，有700名同學(xué)被評(píng)為校級(jí)“十佳孝星”。學(xué)生的文明習(xí)慣如春風(fēng)化雨般得以滋養(yǎng)，拾金不昧、助人為樂(lè)現(xiàn)象蔚然成風(fēng)，一股清正爽朗、生動(dòng)活潑的校園文化浸潤(rùn)著孩子們的心靈。在諸城市“最美學(xué)生，最美作品”評(píng)選活動(dòng)中，劉、初、姜xx同學(xué)獲得“最美學(xué)生”稱(chēng)號(hào)，相、范等同學(xué)表演的舞蹈劇《雪天里的故事》，范、武等同學(xué)表演的舞蹈劇《國(guó)家》，王xx同學(xué)的兒童畫(huà)《元旦》獲得諸城市優(yōu)秀藝術(shù)作品獎(jiǎng)。

　　(二)落實(shí)安全措施，加強(qiáng)生命教育

　　一是強(qiáng)化安全教育，學(xué)習(xí)安全常識(shí)，敲響安全警鐘。二是層層簽訂安全管理責(zé)任書(shū)，逐級(jí)落實(shí)安全責(zé)任，形成家校聯(lián)手、齊抓共管的安全管理格局。三是有計(jì)劃地進(jìn)行安全疏散演練，每次演練有計(jì)劃、有目的、有評(píng)價(jià)，力求組織嚴(yán)密，效果突出。四是重點(diǎn)強(qiáng)化防溺水安全教育和監(jiān)管。學(xué)校下發(fā)《防溺水致家長(zhǎng)的一封信》，與每位學(xué)生簽訂了防溺水安全責(zé)任書(shū)，學(xué)生人人撰寫(xiě)防溺水安全保證書(shū)。雙休日、節(jié)假日在學(xué)校附近水域扶淇河、濰河南岸安排干部、教師輪流巡查，禁止任何學(xué)生在任何時(shí)段私自或結(jié)伴下水游玩或洗澡。近日，諸城電視臺(tái)對(duì)我校防溺水安全做法進(jìn)行了新聞報(bào)道。暑假期間，學(xué)校希望家長(zhǎng)仍將此項(xiàng)工作作為安全管理的首要大事來(lái)抓。五是充分關(guān)護(hù)特殊群體學(xué)生成長(zhǎng)。對(duì)因種種原因?qū)е滦睦怼⑸�理上不健康的特異體質(zhì)生以及家庭經(jīng)濟(jì)貧困生、留守學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工子女，學(xué)校均進(jìn)行摸底排查，全面落實(shí)上級(jí)的救助、幫扶政策，本學(xué)期有70余名學(xué)生受到不同方式的救助或捐贈(zèng)。讓每一位學(xué)生享受到了公正、平等的教育權(quán)利。

　　(三)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，錘煉學(xué)生素質(zhì)

　　清明節(jié)，學(xué)校舉行了一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)儀式;四月份體育節(jié)開(kāi)展了“律動(dòng)暢游”大課間校園大展評(píng)活動(dòng);六一節(jié)前夕，部分班級(jí)學(xué)生前往諸城恐龍世界地質(zhì)公園，參加了山東省五星級(jí)科普教育基地授牌儀式，并參觀(guān)了恐龍澗; 5月份藝術(shù)節(jié)期間，各年級(jí)部開(kāi)展了“藝術(shù)節(jié)歌詠比賽”暨慶“六一”文娛聯(lián)歡活動(dòng)，孩子們身著節(jié)日的盛裝，人人登臺(tái)演出，快樂(lè)地慶祝自己的節(jié)日;6月1日上午，學(xué)校隆重舉行實(shí)驗(yàn)小學(xué)第四屆年度十大卓越學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)儀式，10多名校外輔導(dǎo)員為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)了證書(shū)和獎(jiǎng)品，諸城電視臺(tái)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)給予了報(bào)道。6月8日，諸城市硬筆書(shū)法大講堂走進(jìn)我校，硬筆書(shū)法家們現(xiàn)場(chǎng)給學(xué)生作了中國(guó)書(shū)法史沿革略要和漢字部分偏旁部首書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)講座，深受孩子們的喜歡。一學(xué)期來(lái)，有310名同學(xué)先后參加了上級(jí)有關(guān)部門(mén)組織開(kāi)展的征文活動(dòng)，取得良好的成績(jī)的同時(shí)錘煉了孩子們的素質(zhì)發(fā)展。

　　二、開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　為促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。本學(xué)期，學(xué)校舉行了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩大學(xué)科班級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)。語(yǔ)文學(xué)科進(jìn)行了寫(xiě)字競(jìng)賽、查字典比賽、作文競(jìng)賽;數(shù)學(xué)學(xué)科進(jìn)行了口算、筆算競(jìng)賽。在競(jìng)賽過(guò)程中，學(xué)生們個(gè)個(gè)屏息凝氣、全情投入，一張張嚴(yán)肅認(rèn)真的.小臉，體現(xiàn)了孩子們對(duì)活動(dòng)的重視，更展現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)子風(fēng)范。學(xué)校隆重舉行了各班“團(tuán)體獎(jiǎng)”的頒獎(jiǎng)儀式，班級(jí)內(nèi)進(jìn)行了“優(yōu)秀學(xué)生”表彰儀式。本次競(jìng)賽是對(duì)全校的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)的大檢閱，更在活動(dòng)中掀起了孩子們你超我趕的學(xué)習(xí)熱潮。

　　學(xué)校期末工作總結(jié) 12

　　校務(wù)公開(kāi)，是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。20xx年，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行教育局黨委、工會(huì)有關(guān)文件精神，抓緊抓好此項(xiàng)工作，取得了一定成績(jī)，現(xiàn)將此項(xiàng)工作總結(jié)如下：

　　一、勤奮學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)

　　組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨支部、工會(huì)有關(guān)校務(wù)公開(kāi)的文件，大家達(dá)成共識(shí)：校務(wù)公開(kāi)，是深化學(xué)校內(nèi)部管理、體制改革、加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督，建立有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化管理制度的重要內(nèi)容，是加強(qiáng)學(xué)校民工主政治建設(shè)的重要途徑，是推行依法治教、依法治校的重要舉措，是促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和管理人員廉潔自進(jìn)一步搞好教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的有力保障，是密切黨群聯(lián)系，維護(hù)教育形象，取得廣大群眾和社會(huì)各界對(duì)教育理解、支持和幫助的有效措施。

　　二、精心組織加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　實(shí)行校務(wù)公開(kāi)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，由何善橋同志任校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)。堅(jiān)持教職工代表大會(huì)制度，建立了由教職工代表大會(huì)成員組成的校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組。每月召開(kāi)一次例會(huì)，征求群眾意見(jiàn)，通報(bào)有關(guān)情況。

　　三、認(rèn)真落實(shí)公開(kāi)內(nèi)容

　　我們向社會(huì)公開(kāi)的內(nèi)容主要有：

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。收費(fèi)問(wèn)題是群眾最關(guān)心的熱點(diǎn)，我們必須做好。每學(xué)期開(kāi)學(xué)，學(xué)校對(duì)免除的收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍、上級(jí)文件及批準(zhǔn)文號(hào)、代收代辦的收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)校電話(huà)等全部向?qū)W生家長(zhǎng)公示，如發(fā)生收費(fèi)，就在校內(nèi)大門(mén)口黑板報(bào)上最醒目的地方公布，還給每名學(xué)生發(fā)放了“收費(fèi)卡”，逐一記錄交納項(xiàng)目和金額，讓廣大群眾明明白白交費(fèi)。對(duì)九月十日教師節(jié)社會(huì)捐贈(zèng)給學(xué)校的慰問(wèn)款項(xiàng)財(cái)物等都在教職工大會(huì)上公布。各項(xiàng)收費(fèi)都納入了財(cái)務(wù)部門(mén)統(tǒng)一管理，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線(xiàn)”的規(guī)定。

　　2、招生事務(wù)公開(kāi)。上學(xué)期期末，就發(fā)出通知，讓適齡兒童到教導(dǎo)處登記，對(duì)秋季一年級(jí)新生，發(fā)放報(bào)名號(hào)，做好秋季新生招生工作準(zhǔn)備；本學(xué)期開(kāi)學(xué)，又及時(shí)公布了新生錄取和分班名單。

　　3、學(xué)校班集體和學(xué)生個(gè)人評(píng)獎(jiǎng)情況公開(kāi)，公示后無(wú)意見(jiàn)才向上級(jí)報(bào)送。上期評(píng)選先進(jìn)班集體和三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部都進(jìn)行了公示。

　　我們向全校教職工公開(kāi)的`內(nèi)容主要有：

　　1、財(cái)務(wù)管理公開(kāi)，在20xx年9月和7月，兩個(gè)學(xué)期期末，分別向教職工公布了秋季、春季學(xué)期學(xué)校財(cái)務(wù)收支狀況，財(cái)務(wù)預(yù)決算、財(cái)政撥款、正常收費(fèi)、社會(huì)捐贈(zèng)（教師節(jié)單位和開(kāi)學(xué)初個(gè)人對(duì)困難生的捐贈(zèng)）、績(jī)效獎(jiǎng)金、補(bǔ)助等收支情況。

　　2、教職工獎(jiǎng)懲公開(kāi)。包括評(píng)選校級(jí)、局級(jí)、總局、省的先進(jìn)、優(yōu)秀個(gè)人（如優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任）或集體時(shí)，都向教職工公布相關(guān)文件、評(píng)選條件、名額、程序，并按要求開(kāi)教職工大會(huì)民意測(cè)驗(yàn)評(píng)選，再討論確定上報(bào)人選，最后公示評(píng)選結(jié)果。

　　3、干部人事工作公開(kāi)，如，中層干部的培養(yǎng)使用，黨員的發(fā)展，學(xué)習(xí)等等，都讓全體教職工明白。

　　4、公益捐款公示。如自然災(zāi)害（地震、冰凍、水災(zāi)、龍卷風(fēng)），清雪，重大疾病捐助等。

　　5、日常工作。如出勤、工資、績(jī)效獎(jiǎng)金、重大活動(dòng)有功人員獎(jiǎng)勵(lì)、聽(tīng)課、侯課、坐課、先優(yōu)模的評(píng)選情況等。

　　四、校務(wù)公開(kāi)形式多樣

　　1、充分運(yùn)用教職工代表大會(huì)的形式，職代會(huì)如期召開(kāi)。凡學(xué)校重大事情都廣泛征求群眾意見(jiàn)，再集中、決策，再公開(kāi)布。比如：本學(xué)期對(duì)作業(yè)批改、教案書(shū)寫(xiě)進(jìn)行改革，經(jīng)開(kāi)了三次教職工代表大會(huì)，反復(fù)征求意見(jiàn)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子才通過(guò)改革方案。

　　2、定期和不定期地召開(kāi)黨支部行政工會(huì)聯(lián)席會(huì)，校務(wù)委員會(huì)、教職工座談會(huì)，堅(jiān)持民主議事制度，充分聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，促進(jìn)民主決策。

　　3、設(shè)立了校長(zhǎng)電話(huà)、校務(wù)公開(kāi)欄，還配合廣播、校報(bào)、板報(bào)等形式，及時(shí)公布校務(wù)公開(kāi)內(nèi)容、監(jiān)督電話(huà)號(hào)碼，使我校校務(wù)公開(kāi)渠道暢通無(wú)阻。

　　4、搞好民主評(píng)議校長(zhǎng)工作。每學(xué)期期末，都按時(shí)開(kāi)展評(píng)議工作，領(lǐng)導(dǎo)班子成員每個(gè)人都在教職工大會(huì)以上向全體教職工述職，全校教職工對(duì)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、中層干部等5名校級(jí)干部和中層干部進(jìn)行了口頭的書(shū)面的民主評(píng)議。

　　5、校務(wù)公開(kāi)采取每學(xué)期開(kāi)學(xué)和期末為重點(diǎn)，定期公布有關(guān)情況。同時(shí)，還根據(jù)工作需要，隨時(shí)公布。

　　五、校務(wù)公開(kāi)成績(jī)斐然

　　我校開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)工作以來(lái)，促進(jìn)了學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，促進(jìn)了學(xué)校民主管理，增強(qiáng)了廣大教職工的主人翁意識(shí)，調(diào)動(dòng)了工作積極性；促進(jìn)了學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè)；促進(jìn)了學(xué)校管理的規(guī)范化，提高了學(xué)校管理水平,依法執(zhí)教、依法治校的自覺(jué)性得到增強(qiáng)，進(jìn)一步樹(shù)立了教育事業(yè)的良好形象。通過(guò)建立公開(kāi)、公平、公正的辦事機(jī)制，公開(kāi)收費(fèi)項(xiàng)目和依據(jù)等措施,贏(yíng)得了教職工和人民群眾的信任，在社會(huì)上樹(shù)立了教育事業(yè)的良好形象。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)近600名家長(zhǎng)征求意見(jiàn)調(diào)查，對(duì)我校反映不錯(cuò)。我們的工作還做得很不夠，我們要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，保證校務(wù)公開(kāi)工作更加深入、健康地開(kāi)展，收到更好實(shí)效。

　　學(xué)校期末工作總結(jié) 13

　　這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校團(tuán)委在學(xué)校、團(tuán)縣委堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，服務(wù)大局，服務(wù)學(xué)生，努力增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，竭盡全力，主要做了以下幾件事：

　　1、捐資助學(xué)工作。在各班主任、年級(jí)組長(zhǎng)大力配合之下，在全校展開(kāi)摸底篩選工作，共審出了x名學(xué)生接受資助。然后團(tuán)委干部迅速與各位資助方聯(lián)系，反映學(xué)校學(xué)生情況。本學(xué)期已發(fā)放x元現(xiàn)金到258名學(xué)生手中，極大地緩解了這些優(yōu)秀貧困學(xué)生學(xué)習(xí)上的后顧之憂(yōu)。

　　2、科技創(chuàng)新大賽。本學(xué)期我們團(tuán)委廣泛發(fā)動(dòng)，精心組織，認(rèn)真指導(dǎo)，全校師生參加全省、全市第x屆青少年科技創(chuàng)新大賽，熱情空前高漲，共有七件作品獲得xx市一等獎(jiǎng)，二件作品獲得xx省二等獎(jiǎng)，一件三等獎(jiǎng)。我校xx同學(xué)被組委會(huì)邀請(qǐng)到省科技館現(xiàn)場(chǎng)演示，現(xiàn)場(chǎng)答辯，展現(xiàn)了xx學(xué)生的風(fēng)采。省委常委李登菊對(duì)我校參展作品表現(xiàn)了極大的關(guān)注，并鼓勵(lì)我校發(fā)明更多更好的作品。

　　3、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作。為了xx校園更美，更靚，保持更持久。團(tuán)委多次召開(kāi)學(xué)生干部大會(huì)，作宣傳，發(fā)倡議，見(jiàn)行動(dòng)。并具體安排落實(shí)。初一初二年級(jí)每周六、每周日在八一街、和平街進(jìn)行“文明勸導(dǎo)”；高一、高二年級(jí)每天在校內(nèi)巡查維護(hù)。x月x日?qǐng)F(tuán)委還組織學(xué)生參與團(tuán)縣委在馬鞍山舉行的“迎五四，城鄉(xiāng)環(huán)境我行動(dòng)”的活動(dòng)，縣電視臺(tái)對(duì)我校的活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效益。

　　4、協(xié)助各處室做好學(xué)校工作。團(tuán)委干部協(xié)助開(kāi)展好學(xué)校20xx年科技藝術(shù)節(jié)，各年級(jí)團(tuán)干部在其中聯(lián)絡(luò)、組織、服務(wù)并參與評(píng)委工作；團(tuán)委同時(shí)協(xié)助做好學(xué)校招生宣傳，團(tuán)干部深入二中、達(dá)州外國(guó)語(yǔ)等學(xué)校進(jìn)行細(xì)致的招生宣傳；還有學(xué)校的.依法治校，催繳學(xué)費(fèi)等工作，團(tuán)委都竭盡全力做好自己應(yīng)該做的工作。

　　5、團(tuán)委常規(guī)工作。在做好團(tuán)委品牌，重點(diǎn)工作之時(shí)，各項(xiàng)常規(guī)工作也在有條不紊地進(jìn)行。團(tuán)校知識(shí)講座，入團(tuán)積極分子教育，五四紀(jì)念活動(dòng)，各支部活動(dòng)，廣播站、文學(xué)社……這些工作都在一絲不茍地開(kāi)展。

　　當(dāng)然，由于團(tuán)委沒(méi)有專(zhuān)職工作人員，很多工作離校委的要求還有相當(dāng)?shù)牟罹啵�后半學(xué)期，學(xué)校團(tuán)委將以更加務(wù)實(shí)的態(tài)度，更加飽滿(mǎn)的熱情，不斷創(chuàng)新，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作再上臺(tái)階。

　　學(xué)校期末工作總結(jié) 14

　　時(shí)間飛逝，眨眼間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。回顧這一學(xué)期的教學(xué)工作，有很多的收獲。在我來(lái)到前進(jìn)小學(xué)這段時(shí)間里，正是有了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事間的互助，師生間的靈犀，才讓我這個(gè)初出茅廬的年輕教師得到了很好地成長(zhǎng)，自己真正經(jīng)歷過(guò)，才知道做求實(shí)的老師雖然很辛苦但是很快樂(lè)很充實(shí)。

　　在我校每一個(gè)青年教師的成長(zhǎng)都離不開(kāi)老教師的幫助和鼓勵(lì)。有了老教師的指引和幫助，我經(jīng)歷的挫折更少，我少走了很多彎路。這種關(guān)心不知在工作方面，甚至還延伸到了生活當(dāng)中，使得我的工作都開(kāi)展的很順利。在這樣一種良好的環(huán)境下我才得以茁壯的成長(zhǎng)。學(xué)校每周的集體學(xué)習(xí)又提供了一個(gè)很好的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展的平臺(tái)和教師之間學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，無(wú)論是同科目的還是跨學(xué)科的我從經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師的指導(dǎo)和幫助，讓自己更有信心面對(duì)學(xué)習(xí)和教學(xué)。在緊張而又忙碌的學(xué)習(xí)和工作中，我慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)。

　　作為青年教師，我備課從分析自己的教學(xué)目標(biāo)，分析學(xué)生的接受能力以及安排教學(xué)環(huán)節(jié)等多方面下手，備詳細(xì)教案。我們的集體備課也讓我們每個(gè)人的智慧得以碰撞，這些更有利于我們年輕教師的成長(zhǎng)，記得一位師長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一番話(huà)：“做人不能總是盯著別人的缺點(diǎn)，這樣的話(huà)最終會(huì)蒙蔽自己的雙眼，變得自大而無(wú)能，只要我們能自律，能夠發(fā)現(xiàn)并且改正自己的缺點(diǎn)，不斷的完善和改善自己提高自己，我們都能一同進(jìn)步。你們年輕的教師就會(huì)少走彎路快速的成長(zhǎng)起來(lái)，我們的工作和生活就會(huì)變得更美麗更有味道。”所以我牢記在心，不斷努力著。同時(shí)也在完善我的教學(xué)語(yǔ)言，和課堂的及時(shí)評(píng)價(jià)，雖進(jìn)步不大但有所收獲。

　　鋼筆字一直都在練，有所提高。粉筆字也一樣平時(shí)在小黑板上練，所以比剛來(lái)是進(jìn)步了很多。就是在專(zhuān)業(yè)方面還是練的`不足，時(shí)間的緊迫專(zhuān)業(yè)的練習(xí)相對(duì)少了，但對(duì)多種美術(shù)的運(yùn)用會(huì)學(xué)習(xí)不少。

　　作為青年教師的一員，我收獲不少，也讓自己快速的成長(zhǎng)起來(lái)。經(jīng)過(guò)自己虛心的請(qǐng)教，隨著自己教學(xué)實(shí)踐中不斷進(jìn)行自我反思，在反思中不斷發(fā)展和完善自我，有很大的進(jìn)步，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己還是存在很多的缺陷和不足。但我會(huì)逐漸的完善和提高的。在成長(zhǎng)的過(guò)程中得到了老教師的不少幫助和領(lǐng)導(dǎo)的主持所以才成長(zhǎng)的很快，但也存在著很多不足，在今后的工作中會(huì)更加努力。

　　學(xué)校期末工作總結(jié) 15

　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和積極支持配合下，教務(wù)處始終做到思想上重視、制度上保證、環(huán)節(jié)上落實(shí)，精心組織，周密安排，圓滿(mǎn)完成了期末考試工作，取得了較好的成績(jī)。

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視期末考試的考紀(jì)考風(fēng)，強(qiáng)調(diào)以抓考紀(jì)考風(fēng)為突破口，提高我校教學(xué)質(zhì)量，樹(shù)立良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在考試中，學(xué)校校長(zhǎng)親自抓考務(wù)工作，為期末考試的順利實(shí)施提供了有力保障。主管學(xué)校教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)在期末考期之前于2009年1月9日召開(kāi)了考務(wù)工作會(huì)，以“嚴(yán)格管理，嚴(yán)明考紀(jì)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立誠(chéng)信校園”為題，要求各班做好期末考試學(xué)生的考前動(dòng)員工作，加強(qiáng)考紀(jì)考風(fēng)的教育，通過(guò)正面引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立公平競(jìng)爭(zhēng)的誠(chéng)信意識(shí);要求監(jiān)考老師要有高度的責(zé)任心，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行考場(chǎng)紀(jì)律;切實(shí)把期末考試過(guò)程中的`每一項(xiàng)工作落到實(shí)處，確保期末考試的順利進(jìn)行。

　　二、精心組織，強(qiáng)化管理

　　1、充分動(dòng)員，密切配合

　　本次期末考試得到了高度重視和積極配合，學(xué)校在考前組織召開(kāi)了考試動(dòng)員會(huì)，認(rèn)真落實(shí)監(jiān)考教師，積極做好監(jiān)考老師的考前培訓(xùn)工作和參考學(xué)生的考前動(dòng)員工作。在考試過(guò)程中，監(jiān)考教師都能以高度的責(zé)任心投入到監(jiān)考工作中，工作細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)。考試期間考試紀(jì)律良好，整個(gè)考試規(guī)范有序、考紀(jì)嚴(yán)格。整個(gè)期末考試未出現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)舞弊行為，學(xué)校的考紀(jì)考風(fēng)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，確保了考試的質(zhì)量，保證了考試的公平與公正。考試結(jié)束后，老師們都按照要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)批閱試卷、及時(shí)準(zhǔn)確地登錄成績(jī)，保證了期末考試的圓滿(mǎn)完成。

　　2、精心組織，周密安排

　　教務(wù)處切實(shí)加強(qiáng)考務(wù)管理，提前制定期末考試方案，對(duì)參考學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)、考場(chǎng)布置、考試、回收試卷、試卷評(píng)閱、成績(jī)統(tǒng)計(jì)上報(bào)等一系列環(huán)節(jié)進(jìn)行了規(guī)范，保證了期末考試的如期順利進(jìn)行。其次提早動(dòng)手對(duì)考查科目考試進(jìn)行了周密安排在第十五周要求各考查科目教師將考查形式及考試方案上報(bào)教務(wù)處進(jìn)行審定，通過(guò)后在第十六周進(jìn)行了考查科目的考試工作，音樂(lè)課主要通過(guò)考察學(xué)生的樂(lè)理知識(shí)和試唱，信息技術(shù)主要考察了學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作能力，體育考察全面對(duì)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)上的項(xiàng)目進(jìn)行了全面測(cè)試，效果顯著。

　　3、強(qiáng)化考試管理，狠抓考紀(jì)考風(fēng)

　　為了保證考試的公平性、公正性和嚴(yán)肅性，使考試成績(jī)?nèi)�面、�?zhǔn)確、客觀(guān)、真實(shí)地反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教師教學(xué)效果，教務(wù)處加大考試管理力度，狠抓考紀(jì)考風(fēng)。加強(qiáng)考前教育，要求期末考試所有課程考試按照單人單座，學(xué)生對(duì)號(hào)入座，每個(gè)考室配備2名監(jiān)考人員，監(jiān)考人員嚴(yán)格遵守“監(jiān)考工作流程” 和“監(jiān)考人員守則”，嚴(yán)格執(zhí)行考場(chǎng)紀(jì)律。對(duì)考室逐個(gè)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。考試結(jié)束后，教務(wù)處對(duì)考務(wù)情況進(jìn)行了總結(jié)。

　　學(xué)校期末工作總結(jié) 16

　　時(shí)間飛逝，在新成員、新活力加入我校校學(xué)生會(huì)辦公室后，如今20xx年將過(guò)。在我部主任的悉心指導(dǎo)帶領(lǐng)和我部干事的專(zhuān)心勤勞的工作下，我部除了完成了本部門(mén)的常規(guī)工作外，還協(xié)助各部門(mén)完成了本學(xué)年度校學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。下面就本學(xué)年辦公室所開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)、工作做出總結(jié)如下：

　　一、內(nèi)部建設(shè)

　　1、在20xx年伊始，在新成員加入我會(huì)辦公室后，基于辦公室作為上傳下達(dá)的樞紐部門(mén)其工作性質(zhì)的特殊性，亦為使我會(huì)工作有序、高效、順利的開(kāi)展，辦公室主任對(duì)本部人員統(tǒng)一進(jìn)行了簡(jiǎn)要的培訓(xùn)，對(duì)辦公室職能及各項(xiàng)工作事宜、留意事項(xiàng)向新成員做了簡(jiǎn)要介紹和說(shuō)明。接著，我部正式投入各項(xiàng)工作中。

　　2、為加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，增強(qiáng)內(nèi)部溝通，我部按例每三周召開(kāi)一次辦公室例會(huì)，會(huì)議期間，對(duì)前期工作做出總結(jié)，并對(duì)后期工作做出安排。在各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng)后，我部也都將做會(huì)議記錄及會(huì)議總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案，以提高工作效率。

　　3、我部亦遵循代理部長(zhǎng)制度，以自愿為原則，在每次例會(huì)期間輪換代理部長(zhǎng)，使每個(gè)成員都可充分得到熬煉。代理部長(zhǎng)在安排工作時(shí)分權(quán)分則，在我部各領(lǐng)導(dǎo)的提點(diǎn)與指導(dǎo)下，使我部在各項(xiàng)活動(dòng)中都能充分發(fā)揮其職能，是我會(huì)不行缺少的一部分。

　　4、為保持我部成員的工作熱忱，調(diào)動(dòng)起我部成員的樂(lè)觀(guān)性，除在每次會(huì)議上的溝通溝通外，我部還在每學(xué)期安排2-3次內(nèi)部聯(lián)誼，用以了解、關(guān)心各成員的動(dòng)向，實(shí)現(xiàn)干部與干事之間零距離溝通，進(jìn)一步增強(qiáng)我部凝聚力，進(jìn)而提升我部的辦事效率。

　　二、工作總結(jié)

　　部長(zhǎng)、代理部長(zhǎng)在安排工作時(shí)分權(quán)分則：明確分工，細(xì)化責(zé)任，每一項(xiàng)安排指定成員負(fù)責(zé)，把責(zé)任落實(shí)到個(gè)人；互幫互助，以質(zhì)量來(lái)完。

　　作為校學(xué)生會(huì)的中樞部門(mén)，我部是聯(lián)系安排各部順利工作的接入點(diǎn)。我部準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)和執(zhí)行學(xué)生工作部、主任團(tuán)下達(dá)的命令和任務(wù)，做好文件、資料等的收集、整理和管理工作，安排并通知各項(xiàng)活動(dòng)的值班，做好各大小會(huì)議的會(huì)議記錄和會(huì)議總結(jié)。在成員擴(kuò)招、公寓文化節(jié)、演講競(jìng)賽等大型活動(dòng)中，都起到了重要作用。

　　成員擴(kuò)招。我部做的第一項(xiàng)任務(wù)就是協(xié)助其他兄弟部門(mén)，招賢納良，擴(kuò)充我會(huì)成員人數(shù)。在此項(xiàng)工作中，我部門(mén)負(fù)責(zé)成員擴(kuò)招中值班表的安排及值班人員的通知，收集參加成員擴(kuò)招招新人員的報(bào)名信息及其后來(lái)的申請(qǐng)表的收集管理，協(xié)助主任團(tuán)的招新安排工作。

　　校園文化節(jié)。這是我部參加的一次針對(duì)全校性的大型活動(dòng)。校園文化節(jié)分三部分：優(yōu)秀文明班級(jí)設(shè)計(jì)大賽、手工藝作品設(shè)計(jì)大賽、校園文化建設(shè)征文大賽。我部參加了策劃書(shū)的起草，負(fù)責(zé)了報(bào)名期間值班表的安排及值班人員的通知，對(duì)手工藝作品和征文的收集與管理，并負(fù)責(zé)安排了手工藝作品的展出管理與歸還。

　　演講競(jìng)賽。演講競(jìng)賽是由辦公室全權(quán)負(fù)責(zé)的一項(xiàng)大型活動(dòng)，活動(dòng)對(duì)象為我校全部在校學(xué)生。我部負(fù)責(zé)了此次活動(dòng)的策劃起草、各項(xiàng)工作的人員安排等工作，對(duì)各部門(mén)的職責(zé)進(jìn)行劃分，統(tǒng)籌安排了演講競(jìng)賽初賽、復(fù)賽、決賽的各項(xiàng)詳細(xì)事宜及工作。此次演講競(jìng)賽制造了良好的校園文化氛圍，豐富了我院學(xué)生的課余生活，同時(shí)也促進(jìn)、提高了我院學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和人際溝通能力。

　　除了以上的工作安排外，在做好本職工作的同時(shí)，我部還樂(lè)觀(guān)協(xié)作各兄弟部門(mén)，還樂(lè)觀(guān)協(xié)作、完成我會(huì)與各二級(jí)學(xué)院學(xué)生組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)校防災(zāi)救災(zāi)平安應(yīng)急大演練等其他活動(dòng)的開(kāi)展。

　　三、工作不足

　　在工作中，我部也逐步發(fā)現(xiàn)了工作中存在的問(wèn)題。首先是我部的通知、發(fā)布體制的不完善，造成一些不必要的后續(xù)工作，亦使工作完成的效率降低。其次，我部與各部門(mén)聯(lián)系也不是很緊密，缺乏溝通與溝通，致使我會(huì)開(kāi)展的一些活動(dòng)，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性。而且我部?jī)?nèi)部成員的整體綜合素養(yǎng)也還有待進(jìn)一步提高，考慮問(wèn)題不具全面性和預(yù)見(jiàn)性；也不能堅(jiān)持，對(duì)工作逐漸表現(xiàn)出缺乏xx和熱忱，這對(duì)工作效率的提高也造成了一定程度的影響。

　　四、今后打算

　　我部在接下來(lái)的工作中，將盡力改善工作中的不足之處，樂(lè)觀(guān)繼續(xù)協(xié)作各兄弟部門(mén)完成最后的換屆等工作，樂(lè)觀(guān)參加會(huì)議，并將對(duì)下一學(xué)期的工作做出規(guī)劃，對(duì)存在的問(wèn)題提出有效的建設(shè)改進(jìn)方案，盡力為下xx屆的我部的工作開(kāi)展提出有建樹(shù)性的`意見(jiàn)與建議；也將在下一期工作中不斷發(fā)現(xiàn)自身的不足，找出差距與缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。同時(shí)認(rèn)清我部奮斗目標(biāo)，明確我部進(jìn)展方向，努力將我部打造成校學(xué)生會(huì)的一大亮點(diǎn)。

　　以上便是我部（辦公室）近一年來(lái)的總結(jié)。雖然總結(jié)得并不全面，也還有許多不足之處和許多細(xì)節(jié)沒(méi)有排列出來(lái)，但總的來(lái)說(shuō)，我部各成員在這一學(xué)年中，都努力樂(lè)觀(guān)的完成在各項(xiàng)活動(dòng)中應(yīng)盡的義務(wù)，專(zhuān)心工作，盡力為校學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作的開(kāi)展獻(xiàn)出微弱的力氣。

　　在這進(jìn)一學(xué)年的工作中，我們不僅收獲了有關(guān)工作的一些能力及技巧，使個(gè)人綜合素養(yǎng)有所提高，更重要的是收獲了厚重的、深深的友誼。在工作中，在整個(gè)校學(xué)生會(huì)內(nèi)部，我們都相互關(guān)懷，齊心團(tuán)結(jié)，使工作有序、高效的開(kāi)展，也讓我們的友情在工作中得到了升華。收獲總是喜悅的，與此同時(shí)，我們也滿(mǎn)懷希望，希望在新的學(xué)期，新的征程中，在一股新力氣的加入后，我部能再創(chuàng)輝煌，協(xié)同各兄弟部門(mén)的工作，使校學(xué)生會(huì)的工作開(kāi)展越來(lái)越好！

　　學(xué)校期末工作總結(jié) 17

　　一學(xué)期來(lái),我校立足學(xué)校實(shí)際，著眼于未來(lái)意識(shí)及辦學(xué)總體規(guī)劃，開(kāi)拓進(jìn)取，大膽實(shí)踐。在縣教委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，積極投入新課程實(shí)施。在新課程的實(shí)施過(guò)程中不斷更新教育理念，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣政府關(guān)于“提高教學(xué)質(zhì)量，加快教育發(fā)展”的決定，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，狠抓教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。全校教職工上下一心，齊抓共管，全力做好迎接省政府教育督導(dǎo)評(píng)估工作，順利通過(guò)了省政府的督導(dǎo)檢查評(píng)估。通過(guò)一系列活動(dòng)，學(xué)校的道德風(fēng)貌有較大變化，辦學(xué)質(zhì)量明顯提高。今年中考基本達(dá)到了學(xué)年初制定的目標(biāo)，基礎(chǔ)年級(jí)會(huì)考成績(jī)也有明顯進(jìn)步，取得了一定成效。現(xiàn)將有關(guān)工作回顧如下：

　　一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。

　　1、進(jìn)行了師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神。堅(jiān)決杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生，教師上課提前準(zhǔn)備，準(zhǔn)點(diǎn)上課，按時(shí)下課。

　　2、做好教師在職學(xué)歷提高。本學(xué)期學(xué)校共有八名教師在進(jìn)行本科進(jìn)修。

　　3、繼續(xù)做好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。本學(xué)期我校繼續(xù)貫徹“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的方針，多次組織教師到省、市、縣參加學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。學(xué)校共派出教師余延生、何嫦青、鄧德松等多人次外出學(xué)習(xí)。積極開(kāi)展了校本培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了教師的業(yè)務(wù)水平。

　　4、組織全校20多名教師參加了2008年全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，并獲計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)。

　　5、鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類(lèi)教育競(jìng)賽活動(dòng)，在各級(jí)論文評(píng)比和說(shuō)課、上課比賽活動(dòng)中屢創(chuàng)佳績(jī)。如學(xué)校榮獲靖安縣“我愛(ài)綠色家園”征文比賽活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng);鄧德松、何嫦青教師分獲全市數(shù)學(xué)、化學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽三等獎(jiǎng);全校多名教師參加了“關(guān)工委”組織的德育論文比賽，多人獲獎(jiǎng)。

　　6、采用學(xué)生代表座談會(huì)形式和通過(guò)對(duì)全體學(xué)生的民主測(cè)評(píng)方式，調(diào)查了教師的德、勤、能、責(zé)，并對(duì)全體教師的師德進(jìn)行了評(píng)估。對(duì)受到學(xué)生充分肯定的教師給予表?yè)P(yáng)，對(duì)學(xué)生反映差的教師則進(jìn)行批評(píng)教育。

　　二、加強(qiáng)學(xué)校管理，做好迎省政府教育督導(dǎo)評(píng)估工作。

　　本學(xué)期，我們?cè)谕晟聘鞣N教育教學(xué)管理制度的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范教學(xué)行為，下大力氣做好迎接省政府教育督導(dǎo)評(píng)估工作。

　　我校認(rèn)真填寫(xiě)迎檢表格，做到資料翔實(shí)，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，得到檢查組的好評(píng)。在儀器、設(shè)備、圖書(shū)等嚴(yán)重不足的'情況下，學(xué)校及時(shí)準(zhǔn)確地摸清缺口，及時(shí)訂購(gòu)。儀器、設(shè)備、圖書(shū)等運(yùn)到學(xué)校后，我們又組織人員加班加點(diǎn)進(jìn)行整理、編排。同時(shí)對(duì)各功能室的使用記錄、管理制度進(jìn)行了完善。我們還在短時(shí)間內(nèi)組織師生進(jìn)行詩(shī)詞創(chuàng)作，編輯了詩(shī)墻。對(duì)學(xué)校綠化帶、操場(chǎng)進(jìn)行了整治，對(duì)教學(xué)辦公樓的外墻壁進(jìn)行了粉刷，使學(xué)校外貌煥然一新，既美化了校園又給師生創(chuàng)造了一個(gè)優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。在整個(gè)迎檢過(guò)程中，我校全體教職工發(fā)揚(yáng)了不怕吃苦，連續(xù)作戰(zhàn)的精神，齊心協(xié)力，克服了重重困難，最終打贏(yíng)了“迎檢”這場(chǎng)硬戰(zhàn)。

　　在學(xué)籍管理工作方面，教務(wù)處始終把“普九”工作作為學(xué)校工作的“重中之重”，認(rèn)真抓好控流保學(xué)。對(duì)流生做到及時(shí)家訪(fǎng)，并下發(fā)催學(xué)通知書(shū)，按時(shí)填寫(xiě)“流生季報(bào)表”，力爭(zhēng)年輟學(xué)率控制在3%以?xún)?nèi)。

　　三、突出教學(xué)中心，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、常規(guī)教學(xué)狠抓落實(shí)，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力。

　　教學(xué)上，認(rèn)真執(zhí)行教育部制訂的課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)好每門(mén)課，特別提出了向教學(xué)管理要質(zhì)量，向四十五分種要效益的工作目標(biāo)。我們堅(jiān)持貫徹落實(shí)了“教師月常規(guī)教學(xué)檢查制度”，對(duì)教師備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)，有落實(shí)，有檢查，有評(píng)比，有反饋，把考核內(nèi)容量化成小的項(xiàng)目，考核、考評(píng)到組、到人，保證每節(jié)課都能讓學(xué)生有所學(xué)、有所得。在管理中，我們狠抓“五風(fēng)”(抓考風(fēng)、正學(xué)風(fēng)、穩(wěn)教風(fēng)、促班風(fēng)、榮校風(fēng))建設(shè)，積極開(kāi)展學(xué)科帶頭人說(shuō)課、優(yōu)秀教師上示范課、普通教師上匯報(bào)課的“三課”活動(dòng)。各教研組每周開(kāi)展一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，每周每教研組安排一位教師上公開(kāi)課，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課制，領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)深入課堂第一線(xiàn)聽(tīng)課，了解教師教學(xué)情況，把握教學(xué)方向，提出教學(xué)對(duì)策，不斷提高教師教學(xué)能力。同時(shí)，認(rèn)真填寫(xiě)好教師業(yè)務(wù)檔案，教學(xué)管理走上規(guī)范、科學(xué)的軌道。

　　2、開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平。

　　(1)、對(duì)初一數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，初二數(shù)學(xué)、物理、英語(yǔ)等科目進(jìn)行抽測(cè)，對(duì)在抽測(cè)中成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，給予通報(bào)表?yè)P(yáng)。

　　(2)、對(duì)初三年級(jí)實(shí)行月考制度，對(duì)初一、初二年級(jí)實(shí)行期中、期末考試制度。每次考試都認(rèn)真組織，做到單人單桌，打亂班級(jí)編排考場(chǎng)，任課老師交叉監(jiān)考，狠抓考風(fēng)考紀(jì)。每次考試后，及時(shí)分年級(jí)召開(kāi)總結(jié)表彰會(huì)，做到鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。

　　(3)、利用星期六的時(shí)間為初三偏科的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課;利用早晚空閑時(shí)間組織初三同學(xué)進(jìn)行晨讀和晚讀。

　　(4)、認(rèn)真組織師生參加各種教學(xué)及學(xué)科競(jìng)賽。如本學(xué)期組織老師參加了全市初中數(shù)學(xué)、化學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽，全省體育、化學(xué)論文比賽;組織學(xué)生參加了全省初中生物理、化學(xué)競(jìng)賽，全縣初中生英語(yǔ)聽(tīng)力競(jìng)賽，“迎奧運(yùn)”征文等活動(dòng)，并且都取得了良好成績(jī)。

　　(5)、積極開(kāi)展課外活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)。如學(xué)期開(kāi)展的乒乓球賽、迎面接力、拔河比賽等。

　　(6)精心組織中考報(bào)名及中考實(shí)驗(yàn)操作考試、中考體育考試和中考文化科考試，使學(xué)生在考試中能發(fā)揮正常水平。

　　四、扎實(shí)德育展實(shí)效，安全工作重于山。

　　1、努力做好學(xué)生的德育工作。

　　(1)、利用班會(huì)課和兩操、廣播站、黑板報(bào)等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，堅(jiān)持每周對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行品行評(píng)定。

　　(2)、進(jìn)行班級(jí)日常檢查，每周評(píng)選“文明班級(jí)”，使得班級(jí)工作、學(xué)生言行有了一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)，取得比較好的效果。

　　(3)、開(kāi)展了升旗儀式、“學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)月”、“向四川地震災(zāi)區(qū)捐款”、“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、我行動(dòng)道德實(shí)踐”等豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、人生觀(guān)教育，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)，使學(xué)生的思想覺(jué)悟得到較大提高，嚴(yán)重違記的學(xué)生明顯減少。

　　2、重視安全，積極預(yù)防，確保一方平安。

　　(1)、學(xué)校每天都安排專(zhuān)門(mén)的值日教師和守寢教師，全面監(jiān)督學(xué)校的綜合情況。制定了值日教師職責(zé)與守寢教師職責(zé)制度.

　　(2)、針對(duì)學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育，每周五放學(xué)時(shí)安排教師在校門(mén)口和橋頭維持次序，直到學(xué)生全部離校。

　　(3)、對(duì)學(xué)生實(shí)施了防火、防水、防電、防雷、防樓道擁擠等安全教育，大大提高了學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。

　　(4)、制定完善了各種安全制度和應(yīng)急預(yù)案，每?jī)芍軐?duì)校園各種設(shè)施進(jìn)行一次安全隱患排查，杜絕了安全事故的發(fā)生。

　　3、努力抓好抓實(shí)各項(xiàng)工作。

　　對(duì)政教處每周布置的各項(xiàng)工作，及時(shí)抓落實(shí)。如：每天的衛(wèi)生、大掃除、黑板報(bào)、品行評(píng)定等，及時(shí)進(jìn)行檢查;對(duì)做好人好事的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)打架和違紀(jì)的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行批評(píng)處理;對(duì)上級(jí)布置的工作及時(shí)擬定方案和上交材料。

　　五、樹(shù)立為教育教學(xué)服務(wù)思想，做好后勤保障工作。

　　1、堅(jiān)持校產(chǎn)管理制度化、常規(guī)化。本學(xué)期，我校總務(wù)處在校產(chǎn)管理方面，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了較為詳細(xì)的校產(chǎn)管理、公物支領(lǐng)、公物檢查及公物損壞賠償制度等，明確了責(zé)任。做到經(jīng)常有人保管;壞了有人報(bào)告;毀了有人賠償;丟了有人查找。

　　2、加強(qiáng)財(cái)會(huì)管理，做好財(cái)務(wù)工作。我校財(cái)會(huì)人員嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的財(cái)政法規(guī)，認(rèn)真履行《會(huì)計(jì)人員職責(zé)》，做到了帳目清楚相符，日清月結(jié)。規(guī)范了經(jīng)費(fèi)管理，嚴(yán)肅了財(cái)經(jīng)紀(jì)律，堅(jiān)持各項(xiàng)開(kāi)支核算和報(bào)告制度。受到了上級(jí)主管部門(mén)的一致好評(píng)。

　　3、抓好勤工儉學(xué)，積極為學(xué)校創(chuàng)收。勤工儉學(xué)以“服務(wù)教學(xué)，服務(wù)師生生活”為宗旨，全面開(kāi)展服務(wù)性的創(chuàng)收工作。如：加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校出租房的管理，提高了學(xué)校空房的利用率，租金按時(shí)收取;加強(qiáng)了對(duì)校內(nèi)商店、食堂的管理，按時(shí)簽訂合同，在創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)使之在服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生方面發(fā)揮最大作用;開(kāi)展了校園責(zé)任險(xiǎn)，積極向?qū)W生宣傳學(xué)平險(xiǎn)，降低了學(xué)校承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)。

　　4、關(guān)注學(xué)生生活，做好寢室工作。總務(wù)處制定了《學(xué)生寢室管理?xiàng)l例》、《生活老師崗位職責(zé)》以及《學(xué)生寢室日常管理細(xì)則》，并安排了檢查組每天對(duì)學(xué)生寢室進(jìn)行了檢查、評(píng)分。每月對(duì)被評(píng)為文明寢室的學(xué)生進(jìn)行了物質(zhì)和精神的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　5、做好實(shí)驗(yàn)室的改造，設(shè)施的健全和儀器設(shè)備的添置、配齊工作。完成理化生實(shí)驗(yàn)室、儀器室、遠(yuǎn)程教育室的裝修改造工作，按要求征訂配齊理化生等教學(xué)儀器設(shè)備，建立實(shí)驗(yàn)室管理制度，做好實(shí)驗(yàn)儀器的登記、整理、歸類(lèi)、收藏和使用工作。

　　6、學(xué)校在原有的書(shū)庫(kù)數(shù)量上，本學(xué)期又購(gòu)置幾千冊(cè)書(shū)籍，訂購(gòu)十多種報(bào)刊雜志，充實(shí)了閱覽室的資料，同時(shí)聘請(qǐng)專(zhuān)人管理圖書(shū)室。使圖書(shū)館發(fā)揮了良好的作用，規(guī)定工作人員在課外的休息時(shí)間，對(duì)學(xué)生全面開(kāi)放，營(yíng)造了學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，充實(shí)了學(xué)生的精神食糧，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)的熱情。

　　最后，我校將一如既往地堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，繼續(xù)探討新形勢(shì)下學(xué)校辦學(xué)的新特點(diǎn)，新經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，增創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，更上一層樓，為教育強(qiáng)縣做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　學(xué)校期末工作總結(jié) 18

　　在即將過(guò)去的一學(xué)期里，長(zhǎng)嶺小學(xué)在東流鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，沿著期初制訂的目標(biāo)，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。這學(xué)期學(xué)校繼續(xù)遵循“以學(xué)生為根本，以質(zhì)量為中心”的原則，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級(jí)管理上狠下功夫。一學(xué)期來(lái)，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安。現(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面予以小結(jié)，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

　　一、抓師德工作，建設(shè)和諧團(tuán)隊(duì)

　　提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、好學(xué)、愛(ài)生、愛(ài)校。

　　我們利用每周例會(huì)的機(jī)會(huì)，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī)，開(kāi)展一次了師德教育。要求教師愛(ài)崗敬業(yè)。學(xué)校要求，每一位教師都要樹(shù)立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂(lè)趣。

　　這學(xué)期，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。在我們學(xué)校許多老師帶雙主課，其中有快要退休的老年老師，也有兼任學(xué)校其他工作的中年教師…但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作，許多教師為了及時(shí)處理當(dāng)天作業(yè)，經(jīng)常要遲下班四五十分鐘。

　　另外，為了激發(fā)教師的主人翁意識(shí)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的校園氛圍，我們非常重視校務(wù)公開(kāi)。只要是學(xué)校的重大事情，我們都嚴(yán)格按照民主管理的程序，在教師例會(huì)上公開(kāi)討論，讓每一個(gè)教師都參與到學(xué)校的管理事務(wù)中來(lái)。正因?yàn)槿绱耍�教師們都把學(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動(dòng)去燒，操場(chǎng)有白色垃圾有教師主動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生去撿，有學(xué)生追逐打鬧只要教師看見(jiàn)了會(huì)主動(dòng)上去制止教育，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會(huì)主動(dòng)辦公室和教師們商量辦法……可以說(shuō)，我們學(xué)校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”，各項(xiàng)工作能得到大家的響應(yīng)，開(kāi)展起來(lái)也就順利得多了。

　　二、抓常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，我們老師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期，在中心學(xué)校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。

　　1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過(guò)程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們?cè)诮虒W(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對(duì)任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。這一點(diǎn)，多次得到中心學(xué)校檢查組的肯定。

　　2、堅(jiān)持校本教研，提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期我們的公開(kāi)課活動(dòng)要求每個(gè)教師認(rèn)真做好“四個(gè)一”——寫(xiě)一篇教案，說(shuō)一課設(shè)計(jì)，上一節(jié)公開(kāi)課，寫(xiě)一篇反思。教師在聽(tīng)課評(píng)課過(guò)程中，開(kāi)誠(chéng)布公地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，講課教師作自我反思和總結(jié)。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力。非常幸運(yùn)，中心學(xué)校組織的教壇新星送教下鄉(xiāng)在我校召開(kāi)，我校教師觀(guān)摩了名師的課堂教學(xué)，引起了教師對(duì)自身教學(xué)的新一輪思考。此外，我校認(rèn)真組織“備好課”專(zhuān)題校本培訓(xùn)，引導(dǎo)教師走專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)道路。由于措施得力，學(xué)校教研氣氛濃厚，在空堂和下課期間，教師探討的、大都是“如何教書(shū)，怎樣提高教學(xué)成績(jī)”的問(wèn)題，還經(jīng)常出現(xiàn)互相爭(zhēng)論的現(xiàn)象。本學(xué)期，年輕教師都撰寫(xiě)了教育教學(xué)論文，并在上級(jí)主管部門(mén)組織的論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)。

　　3、抓好單元測(cè)驗(yàn)和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對(duì)期末考試的影響很大。但是，我們教師堅(jiān)持“只講主觀(guān)，不談客觀(guān)”的原則，樹(shù)立“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的觀(guān)念，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測(cè)試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。

　　由于措施得力，我校在這次期末會(huì)考中總體成績(jī)穩(wěn)中有升。

　　三、抓班級(jí)管理，強(qiáng)化安全衛(wèi)生

　　班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位，也是最重要的管理單位。按照中心學(xué)校的要求，我們從這學(xué)期開(kāi)始，以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強(qiáng)化班級(jí)管理。

　　1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。

　　班主任從進(jìn)校、出操、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對(duì)學(xué)生、班級(jí)檢查、記錄，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。

　　2、以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和良好的`行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級(jí)小主人，學(xué)校的小主人。

　　3、利用班會(huì)、晨會(huì)，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。

　　本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀(guān)。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期沒(méi)有發(fā)生安全事件。

　　四、抓活動(dòng)開(kāi)展，豐富校園文化

　　這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開(kāi)展了以下活動(dòng)：

　　1、“血防健康教育”活動(dòng)。采用上血防課、看血防宣傳圖片、聽(tīng)血防醫(yī)生講座、出血防專(zhuān)刊、血防知識(shí)測(cè)試等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行血防教育，學(xué)生在生動(dòng)活潑的活動(dòng)中了解了血防知識(shí)，形成了預(yù)防血吸蟲(chóng)病的能力。

　　2、愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)。根據(jù)中心學(xué)校工作方案，我們學(xué)校制訂了教育方案，并踏實(shí)做好讀書(shū)的指導(dǎo)工作，為下學(xué)期的讀書(shū)競(jìng)賽打下良好的基礎(chǔ)。

　　3、結(jié)合節(jié)慶和其他重要時(shí)日，因地制宜地開(kāi)展慶祝或教育活動(dòng)，例如，各班都出了“國(guó)慶專(zhuān)刊”，有班級(jí)舉行了“慶元旦迎新春”文藝活動(dòng)；“12.4”學(xué)校開(kāi)展了法制宣傳日教育活動(dòng)，向?qū)W生宣講法律知識(shí)。

　　五、存在的主要問(wèn)題

　　我們學(xué)校是薄弱學(xué)校，存在不少問(wèn)題，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面：

　　1、從學(xué)生數(shù)來(lái)看，我們學(xué)校是東流鎮(zhèn)規(guī)模最大的農(nóng)村小學(xué)，但是辦學(xué)條件十分落后，是不折不扣的弱勢(shì)群體，與兄弟學(xué)校相比差距非常大，體現(xiàn)出明顯的發(fā)展不均衡。突出表現(xiàn)在：還在使用的d級(jí)危房搖搖欲墜、學(xué)生操場(chǎng)坑坑洼洼、校園圍墻滿(mǎn)目瘡痍……硬件方面的這些問(wèn)題在中心學(xué)校布局調(diào)整的大局面前，在長(zhǎng)嶺私立學(xué)校異軍突起的勢(shì)頭面前，表現(xiàn)得更加突出，已經(jīng)到了不解決就不行的地步。

　　2、教師年齡結(jié)構(gòu)老化，教師數(shù)量不足。教師個(gè)體的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　六、20xx年工作思路和工作重點(diǎn)

　　1、在中心學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加快危改步伐，徹底消除d級(jí)危房，改善辦學(xué)條件。

　　2、抓好“教學(xué)、安全、衛(wèi)生”工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3、進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理。以班級(jí)為單位，著重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

　　4、營(yíng)造良好的互研互學(xué)氛圍，扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師走專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)道路，以研促教，以研興校。

　　一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，駐足回首之間，有喜也有憂(yōu)。展望明天，道路漫漫且修遠(yuǎn)，困難重重亦艱險(xiǎn)。但我們堅(jiān)信，有中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí)，明天一定會(huì)更好！

　　學(xué)校期末工作總結(jié) 19

　　學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵在教師，XX年初中學(xué)校工作總結(jié)。教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校工作的重中之重。教師的培養(yǎng)和成長(zhǎng)要有一個(gè)良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和工作環(huán)境，只要教師的工作積極性、責(zé)任心增強(qiáng)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量才能持續(xù)提高。為了抓好學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師自主鉆研，主動(dòng)發(fā)展，為學(xué)生的綜合素質(zhì)全面發(fā)展提供充分的保障，本年度學(xué)校進(jìn)一步完善了各項(xiàng)管理、評(píng)價(jià)、激勵(lì)機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)校教師校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)平臺(tái)，以求實(shí)求效的務(wù)實(shí)精神，努力尋求學(xué)習(xí)型校園文化發(fā)展特色，引領(lǐng)教師隊(duì)伍逐步向?qū)�業(yè)型、專(zhuān)家型、名師型角色轉(zhuǎn)變。現(xiàn)根據(jù)學(xué)校實(shí)際就本年度工作總結(jié)如下：

　　一、繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)及發(fā)展?jié)撃堋?/strong>

　　為加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，在學(xué)校行政班子的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我們堅(jiān)持做好三個(gè)“強(qiáng)化”。

　　1、強(qiáng)化師德建設(shè)。我校嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，全面加強(qiáng)全體教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感。學(xué)校通過(guò)師德教育和培訓(xùn)工作的開(kāi)展，使我校教師逐步形成愛(ài)崗敬業(yè)、勤學(xué)樂(lè)教、無(wú)私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范。為了教育、為了學(xué)生，許多教師在教育的崗位上嘔心瀝血，辛勤耕耘，涌現(xiàn)出一大批責(zé)任心強(qiáng)，思想素質(zhì)高的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。

　　2、強(qiáng)化理論修養(yǎng)。新的課程改革已進(jìn)入縱深發(fā)展，我校教師的教育教學(xué)理論也有了新的突破。學(xué)校教師注重理論學(xué)習(xí)，能更新觀(guān)念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，樹(shù)立全新的教師觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、師生觀(guān)及發(fā)展觀(guān)，教育教學(xué)理論顯著提高。教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和撰寫(xiě)教學(xué)論文的水平不斷得到提升。

　　3、強(qiáng)化業(yè)務(wù)研修。為加快青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，我校擬定了合理的教師培訓(xùn)計(jì)劃，在教師群體中樹(shù)立起終身學(xué)習(xí)的思想。為提高教師的業(yè)務(wù)水平及教學(xué)能力，我校積極為教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為教師的成長(zhǎng)發(fā)展搭橋鋪路。本年度組織培訓(xùn)的主要學(xué)習(xí)活動(dòng)有：

　　①暑假里的班主任工作培訓(xùn)。

　　②開(kāi)學(xué)初的新課程學(xué)科培訓(xùn)。

　　③平時(shí)的“周末名師”課堂教學(xué)和講座。學(xué)校還通過(guò)校本研修，讓更多的教師業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)理論有效融合，在交流中不斷成長(zhǎng)和發(fā)展。

　　二、有效深化課堂教學(xué)改革，穩(wěn)抓落實(shí)學(xué)校教研工作及教學(xué)優(yōu)化。

　　為深化課堂教學(xué)，貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)教研工作，我們堅(jiān)持做好四個(gè)“穩(wěn)抓”，以確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

　　1、穩(wěn)抓課堂教學(xué)。教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校發(fā)展的重要標(biāo)準(zhǔn)。在開(kāi)展教學(xué)工作中，抓好課堂教學(xué)是關(guān)鍵。為提高課堂教學(xué)質(zhì)量，各學(xué)科教研組分別組織了全校探索課研討，使教師的課堂駕馭能力大大得到提高，教學(xué)能力逐漸增強(qiáng)。

　　2、穩(wěn)抓學(xué)科教研。學(xué)科校本教研的目的是推進(jìn)新課程改革的實(shí)施及教師素質(zhì)的發(fā)展，學(xué)科校本教研的重點(diǎn)必須放在教學(xué)和課程改革實(shí)驗(yàn)中所遇到的實(shí)際問(wèn)題上。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，我們建立以“自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”為核心的提高方式，努力完善學(xué)科校本教研評(píng)價(jià)制度。通過(guò)學(xué)校優(yōu)秀科組評(píng)選，全面評(píng)估和反映學(xué)科教研的工作落實(shí)和質(zhì)量水平，有效促進(jìn)科組的建設(shè)和發(fā)展，從而帶動(dòng)教師整體提高。其次加大校本培訓(xùn)力度，以校本研修為契機(jī)，充分調(diào)動(dòng)教師的主體意識(shí)和自我發(fā)展意識(shí)。

　　3、穩(wěn)抓過(guò)程管理。在《關(guān)于推進(jìn)素質(zhì)教育、調(diào)整中小學(xué)教育教學(xué)內(nèi)容、加強(qiáng)教學(xué)管理的意見(jiàn)》中指出：“優(yōu)化教學(xué)過(guò)程最根本的是引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過(guò)程，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，使他們成為真正的學(xué)習(xí)主體，學(xué)校和教師要為他們提供更多的'獲取信息，分析、討論、利用信息，解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)。”

　　學(xué)生參與學(xué)習(xí)過(guò)程的廣度、深度、有效度，特別是指導(dǎo)學(xué)生思維訓(xùn)練、鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難的廣度、深度應(yīng)是評(píng)價(jià)課堂教學(xué)成功與否的重要標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生是否真正成為學(xué)習(xí)的主體，應(yīng)是優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的根本標(biāo)志。因此，穩(wěn)抓過(guò)程管理是保障教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校落實(shí)層級(jí)管理，各司其職，分管領(lǐng)導(dǎo)事事落實(shí)到位，保障各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行。

　　4、穩(wěn)抓教育科研。科研工作在學(xué)校各項(xiàng)工作中發(fā)揮著重要的理論指導(dǎo)作用。我校始終高揚(yáng)“科研興校”之旗，把教育科研當(dāng)作教師價(jià)值的體現(xiàn)和學(xué)校生命的延伸。學(xué)校在教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，針對(duì)教研組和課題組開(kāi)展工作，掌握科學(xué)的管理方法，處處體現(xiàn)以人為本的科研氛圍。為提高學(xué)校教育科研整體水平，我們實(shí)施“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”并舉的策略，通過(guò)科研促教活動(dòng)，教師進(jìn)一步更新了教育觀(guān)念，調(diào)整了知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高了教師科研的能力。

　　學(xué)校期末工作總結(jié) 20

　　本學(xué)期，我擔(dān)任高三理科、高二理科四個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作。高三化學(xué)主要是進(jìn)行總復(fù)習(xí)，高三復(fù)習(xí)是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)非常重要的時(shí)期，也是鞏固基礎(chǔ)、優(yōu)化思維、提高能力的重要階段，高三化學(xué)總復(fù)習(xí)的效果將直接影響高考成績(jī)。為了使學(xué)生對(duì)高三化學(xué)總復(fù)習(xí)有良好的效果，并且順利度過(guò)這一重要的時(shí)期，為此我一學(xué)期來(lái)對(duì)高三化學(xué)教學(xué)有詳細(xì)的計(jì)劃，注重教學(xué)過(guò)程，常總結(jié)和反思，根據(jù)高三各個(gè)不同時(shí)期使用不同的教學(xué)策略和訓(xùn)練方式。現(xiàn)對(duì)本人的工作作一個(gè)小結(jié)。

　　一、積極抓好日常的教學(xué)工作，研究信息，看準(zhǔn)方向

　　1.研究高考化學(xué)試題。縱觀(guān)每年的高考化學(xué)試題，可以發(fā)現(xiàn)其突出的特點(diǎn)之一是它的連續(xù)性和穩(wěn)定性，始終保持穩(wěn)中有變的原則。只要根據(jù)近幾年來(lái)全國(guó)和廣東高考形式，重點(diǎn)研究一下廣東近幾年的高考試題，就能發(fā)現(xiàn)它們的一些共同特點(diǎn)，如試卷的結(jié)構(gòu)、試題類(lèi)型、考查的方式和能力要求等，因此開(kāi)學(xué)以來(lái)我不斷研究了近五年各地高考，把握命題方向及命題特點(diǎn)，從而理清復(fù)習(xí)的思路，制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

　　2.關(guān)注新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化。與以往教材、課程標(biāo)準(zhǔn)相比較，現(xiàn)在使用的新版教材和課程標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，如內(nèi)容的調(diào)整，實(shí)驗(yàn)比重的加大，知識(shí)的傳授過(guò)程滲透了科學(xué)思想和科學(xué)方法，增加了研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容和新科技、化學(xué)史等閱讀材料。很顯然，這些變化將體現(xiàn)在高考命題中，熟悉新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的這些變化，將有利于把握復(fù)習(xí)的方向和深難度，有利于增強(qiáng)復(fù)習(xí)的目的性。

　　3.熟悉考試說(shuō)明。考試說(shuō)明是高考的依據(jù)，是化學(xué)復(fù)習(xí)的“總綱”，不僅要讀，而且要深入研究，尤其是考綱中變化的地方，以便明確高考的命題指導(dǎo)思想、考查內(nèi)容、試題類(lèi)型、深難度和比例以及考查能力的層次要求等。不僅如此，在整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程中要不斷閱讀，進(jìn)一步增強(qiáng)目的性，隨時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)的方向。

　　4.合理利用其他資料。除了高考試題、考試說(shuō)明、教材、課程標(biāo)準(zhǔn)、化學(xué)教學(xué)基本要求外，獲得信息的途徑、方法還很多，如各種專(zhuān)業(yè)雜志、名校試題、網(wǎng)絡(luò)信息等。但是，這些資料的使用必須合理，這樣對(duì)教師提出了很高的要求，老師自身必須投入題海，然后才能篩選訓(xùn)練題和資料，以免干擾復(fù)習(xí)、浪費(fèi)時(shí)間。

　　二、抓綱務(wù)本，擺正關(guān)系，積極參加教學(xué)改革工作，使教研水平向更高處推進(jìn)

　　進(jìn)入高三化學(xué)教學(xué)，很容易走進(jìn)總復(fù)習(xí)的怪圈：“迷戀”復(fù)習(xí)資料，陷入“題海”。雖然投入了大量的時(shí)間和精力，但收效甚微，效果不佳。對(duì)此，高三化學(xué)教學(xué)過(guò)程中必須保持清醒的頭腦，努力處理好下面幾種關(guān)系。

　　1.教材和復(fù)習(xí)資料的關(guān)系。教材是化學(xué)總復(fù)習(xí)的根本，它的作用是任何資料都無(wú)法替代的。在化學(xué)總復(fù)習(xí)中的抓綱務(wù)本就是指復(fù)習(xí)以考試說(shuō)明作指導(dǎo)，以教材為主體，通過(guò)復(fù)習(xí)，使中學(xué)化學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡(luò)化，并在教材基礎(chǔ)上進(jìn)行拓寬和加深，而復(fù)習(xí)資料的作用則是為這種目的服務(wù)，決不能本末倒置，以復(fù)習(xí)資料代替教材。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中應(yīng)隨時(shí)回歸教材，找到知識(shí)在教材中的落腳點(diǎn)和延伸點(diǎn)，不斷完善和深化中學(xué)化學(xué)知識(shí)。因此我們要求學(xué)生在復(fù)習(xí)下一節(jié)之前完成基礎(chǔ)知識(shí)部分，弄清自己的不足，上課做到有的放失。

　　2.重視基礎(chǔ)和培養(yǎng)能力的關(guān)系。基礎(chǔ)和能力是相輔相成的，沒(méi)有基礎(chǔ)，能力就缺少了扎根的土壤。正因?yàn)槿绱耍�化學(xué)總復(fù)習(xí)的首要任務(wù)之一是全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)中學(xué)化學(xué)知識(shí)和技能。通常中學(xué)化學(xué)知識(shí)和技能分成五大塊：化學(xué)基本概念和基本理論、元素及其化合物、有機(jī)化學(xué)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)計(jì)算。如對(duì)化學(xué)概念、理論的復(fù)習(xí)，要弄清實(shí)質(zhì)和應(yīng)用范圍，對(duì)重點(diǎn)知識(shí)如物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等要反復(fù)記憶不斷深化，對(duì)元素及其化合物等規(guī)律性較強(qiáng)的知識(shí)，則應(yīng)在化學(xué)理論的指導(dǎo)下，進(jìn)行總結(jié)、歸納，使中學(xué)化學(xué)知識(shí)和技能結(jié)構(gòu)化、規(guī)律化，從而做到在需要時(shí)易于聯(lián)系和提取應(yīng)用。同時(shí)注意規(guī)范化學(xué)用語(yǔ)的使用(如化學(xué)反應(yīng)方程式、離子方程式、電極反應(yīng)式、電離方程式以及化學(xué)式、結(jié)構(gòu)式、電子式等)，規(guī)范語(yǔ)言文字的表達(dá)能力，力爭(zhēng)使基礎(chǔ)知識(shí)和技能一一過(guò)手。

　　3.練習(xí)量和復(fù)習(xí)效率的關(guān)系。練習(xí)是化學(xué)總復(fù)習(xí)的重要組成部分，是運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識(shí)過(guò)程，也是促進(jìn)知識(shí)遷移、訓(xùn)練思維、提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的重要途徑，但練習(xí)量必須合理，以保證質(zhì)量為前提，避免簡(jiǎn)單的.機(jī)械重復(fù)和陷入“題海”。通過(guò)練習(xí)要達(dá)到強(qiáng)化記憶、熟練地掌握知識(shí)、找出存在的問(wèn)題、彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)、擴(kuò)大知識(shí)的應(yīng)用范圍和提高能力的目的，從而提高復(fù)習(xí)效率。

　　三、多思善想，提高能力，加強(qiáng)業(yè)余時(shí)間的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　　1.精讀教材，字斟句酌。

　　系統(tǒng)復(fù)習(xí)，自始至終都應(yīng)以教材為本，注意知識(shí)的全面性、重點(diǎn)性、精確性、聯(lián)系性和應(yīng)用性。對(duì)中學(xué)(初、高中)化學(xué)知識(shí)和技能都要一一復(fù)習(xí)到位;對(duì)教材中的關(guān)鍵性知識(shí)(我們常說(shuō)的考點(diǎn))，進(jìn)行反復(fù)閱讀、深刻理解，以點(diǎn)帶面形成知識(shí)結(jié)構(gòu);對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解、使用和描述要科學(xué)、準(zhǔn)確和全面，如規(guī)范地使用化學(xué)用語(yǔ)，正確、全面地表達(dá)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和操作要點(diǎn)等(尤其適合中等以下的學(xué)生，利用年級(jí)組統(tǒng)一安排的基礎(chǔ)加強(qiáng)課時(shí)間);對(duì)知識(shí)點(diǎn)之間的相互關(guān)系及其前因后果。

　　2.學(xué)會(huì)反思，提高能力。

　　能力的培養(yǎng)是化學(xué)總復(fù)習(xí)的另一個(gè)重要任務(wù)，它通常包括觀(guān)察能力、思維能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�和�?jì)算能力，其中思維能力是能力的核心。值得注意的是，能力的提高并不是一天就能辦得到的，要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的積累和有意識(shí)的培養(yǎng)。因此，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，特別是做題、單元考試、大型考試后，要常回頭看一看，停下來(lái)想一想，我們的復(fù)習(xí)有沒(méi)有實(shí)效，知識(shí)和技能是否獲得了鞏固和深化，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力是否得到了提高。要善于從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，有針對(duì)性地進(jìn)行知識(shí)復(fù)習(xí)和解題訓(xùn)練，而不是做完練習(xí)題簡(jiǎn)單地對(duì)對(duì)答案就萬(wàn)事大吉了，而是進(jìn)一步思考：該題考查了什么內(nèi)容，其本質(zhì)特征是什么，還有其他更好的解法嗎?對(duì)典型習(xí)題、代表性習(xí)題更要多下功夫，不僅一題一得，更要一題多得，既能促使知識(shí)得到不斷地彌補(bǔ)、完善，又能舉一反三，從方法上領(lǐng)會(huì)解題過(guò)程中的審題、破題、答題的方式和奧秘等，以此培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)(嚴(yán)密性、敏捷性、深刻性、創(chuàng)造性和廣闊性)。

　　教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，我們必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。完成學(xué)校各項(xiàng)工作指標(biāo)。

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，荏苒數(shù)月，又到一個(gè)學(xué)期結(jié)束之時(shí)。回顧這個(gè)充實(shí)而收獲良多的學(xué)期，我內(nèi)心充滿(mǎn)富足。特對(duì)本學(xué)期的工作從以下五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：

　　（一）以熱情和用心融入學(xué)校、年級(jí)和科組工作

　　作為一名執(zhí)信人，我一直在用熱情和用心，積極融入學(xué)校、年級(jí)和科組工作中。作為學(xué)校的宣傳員，我一直盡職地用筆和鏡頭用心記錄每一個(gè)值得紀(jì)念的瞬間。9月份的宣傳員會(huì)議上，我被評(píng)為20xx年度的優(yōu)秀宣傳員，并與全校所有宣傳員作了分享。本學(xué)期一共完成通訊稿8篇。此外，在廣州市鐘聲杯趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、工會(huì)每周組織的教工活動(dòng)、我校承辦的市科技創(chuàng)新大賽現(xiàn)場(chǎng)、冬季長(zhǎng)跑啟動(dòng)儀式、新年晚會(huì)、退休教職工的歡送會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校的講座現(xiàn)場(chǎng)、教師節(jié)慶祝活動(dòng)、校運(yùn)會(huì)……在各種場(chǎng)合，都能夠看到我作為工作人員的身影，更能夠看到我燦爛的笑容。

　　（二）以愛(ài)、尊重、專(zhuān)業(yè)做好心理專(zhuān)職工作

　　作為一名心理老師，除了上好高一年級(jí)的常規(guī)心理課，我更心系著全校每一個(gè)有心理困惑的學(xué)生，也盡我所能為老師們提供心理上的專(zhuān)業(yè)幫助。本學(xué)期我通過(guò)廣播為全校學(xué)生作了考前心理放松上的引導(dǎo)，為全校班主任作了《了解學(xué)生的心理需求，做學(xué)生成長(zhǎng)路上的重要支持者》的分享，對(duì)全校心理委員進(jìn)行了《如何做好一名心理委員？》的主題培訓(xùn)，對(duì)令老師們頭痛的初二1班的學(xué)生主講了《人際交往的黃金定律》課程；與其他心理老師一起建立了高一和初一的新生心理檔案，制作了心理咨詢(xún)室的宣傳冊(cè)和特殊個(gè)案跟進(jìn)記錄本；協(xié)助鐘怡寧老師作好初一年級(jí)的團(tuán)體心理素質(zhì)擴(kuò)展活動(dòng)及初三年級(jí)的心理主題講座《追夢(mèng)初三》等。此外，我以一名心理咨詢(xún)室的專(zhuān)業(yè)，接手了24個(gè)咨詢(xún)個(gè)案，陪伴學(xué)生和家長(zhǎng)走過(guò)了心理能量最薄弱的階段。堅(jiān)守在專(zhuān)業(yè)的舞臺(tái)上，我希望自己能夠做得更好。

　　（三）用心研發(fā)選修課程《中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)》，用心輔導(dǎo)學(xué)生參加領(lǐng)導(dǎo)力大賽和科技創(chuàng)新大賽

　　作為《中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)》校本特色課程的指導(dǎo)老師之一，我用心將團(tuán)體心理輔導(dǎo)的理論、技術(shù)及社科研究方法融進(jìn)課程，不斷完善課程，希望讓選修了該課程的優(yōu)秀學(xué)生能夠?qū)�科學(xué)研究及團(tuán)隊(duì)工作有真正的體驗(yàn)和收獲。7月份帶領(lǐng)9名課程班學(xué)生到北京參加第三屆全國(guó)中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力大賽，兩個(gè)項(xiàng)目分別獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，學(xué)校綜合評(píng)比獲得特等獎(jiǎng)，本人有幸獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”稱(chēng)號(hào)。本學(xué)期，我指導(dǎo)項(xiàng)目組學(xué)生為廣州市水務(wù)局領(lǐng)導(dǎo)作了項(xiàng)目匯報(bào)。此外，指導(dǎo)課程班學(xué)生完成論文《“拯救威尼斯”--廣州市城市內(nèi)澇問(wèn)題及其解決方案的實(shí)踐探究》，參加廣州市科技創(chuàng)新大賽，榮獲一等獎(jiǎng)并獲得參加省賽的資格，希望他們能夠在省賽取得較好的成績(jī)。在今年的12月7日，課程班黃婷和江璐兩名學(xué)生在第三屆“責(zé)任中國(guó)20xx公益盛典”頒獎(jiǎng)禮上，作為“廣州少年”的其中兩名代表，被授予了“公益人物獎(jiǎng)”。看著學(xué)生站在耀眼的頒獎(jiǎng)臺(tái)上，我充滿(mǎn)了感激、感動(dòng)和激動(dòng)，是這群課程班的優(yōu)秀孩子在一直支持和推動(dòng)著我不敢懈怠，不斷向前。

　　（四）發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，做好課題研究

　　數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、專(zhuān)業(yè)量表的開(kāi)發(fā)與測(cè)評(píng)是我的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)。我積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，在學(xué)校各種層次的課題里面承擔(dān)著重要的工作。在金慶莉主任主持的廣東省中小學(xué)教學(xué)研究“十二五”規(guī)劃課題《基于學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)風(fēng)格差異性的教學(xué)策略研究》（J11-155），我承擔(dān)著各種統(tǒng)計(jì)工作，業(yè)已結(jié)題；在何勇校長(zhǎng)主持的廣州市“十二五”教育科學(xué)規(guī)劃《促進(jìn)高中生主動(dòng)發(fā)展的德育校本課程研究》中，我作為骨干教師之一承擔(dān)著主動(dòng)性發(fā)展工具的開(kāi)發(fā)、調(diào)查和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等工作，目前一直在進(jìn)行中；在洪少帆老師主持的廣東省教育科學(xué)研究項(xiàng)目《“有效設(shè)問(wèn)”對(duì)提高學(xué)生思想政治思辨能力的實(shí)證探究》中，我承擔(dān)著批判性思維的測(cè)評(píng)與統(tǒng)計(jì)工作等，目前已經(jīng)完成高一和高二年級(jí)的前期和中期測(cè)評(píng)工作；在鐘立副校長(zhǎng)和林間開(kāi)主任共同主持的廣州市中小學(xué)德育研究“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《培養(yǎng)中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)踐與研究》中，我完成了前期申報(bào)書(shū)、開(kāi)題報(bào)告書(shū)等的撰寫(xiě)工作，并且承擔(dān)著研制《中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)量表》，組織中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)課程的校本教材編制等工作。多項(xiàng)課題的參與，發(fā)揮了我的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，并且讓我在課題參與過(guò)程中不斷提高自己的研究能力。

　　（五）勤于思考，多篇專(zhuān)業(yè)論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)

　　工作之余，我勤于思考，筆耕不輟，希望能夠通過(guò)專(zhuān)業(yè)的寫(xiě)作來(lái)提高自己的思想深度。本學(xué)期初完成論文《信息技術(shù)時(shí)代學(xué)業(yè)優(yōu)秀高中生批判性思維的調(diào)查報(bào)告》參加由廣東省教育技術(shù)中心，廣東教育學(xué)會(huì)教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)委員舉辦的20xx年廣東省教育技術(shù)論文評(píng)選活動(dòng)，有幸獲得二等獎(jiǎng)；論文《男性吸毒勞教人員攻擊性人格與焦慮情緒的關(guān)系：述情障礙的中介作用》發(fā)表于全國(guó)哲社類(lèi)核心期刊，全國(guó)中文類(lèi)核心期刊《中國(guó)特殊教育》20xx年10月份第10期；論文《用愛(ài)塑造家庭》發(fā)表于全國(guó)《中小學(xué)心理健康教育》20xx年12月份第24期。論文的獲獎(jiǎng)與發(fā)表，對(duì)我是一種極大的鼓勵(lì)，鞭策著我繼續(xù)努力，讓思維產(chǎn)生美麗的火花，并將瞬間的美麗轉(zhuǎn)化為永恒的靈動(dòng)文字。

　　最后，依然以“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”與我的學(xué)生和朋友共勉，希望自己能夠在教育路上成為一名不斷汲取營(yíng)養(yǎng)并供給營(yíng)養(yǎng)的老師。

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