班主任教研組工作總結

時間：2024-07-20 05:32:19 曉怡工作總結我要投稿

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班主任教研組工作總結（通用18篇）

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，為此我們要做好回顧，寫好總結。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的班主任教研組工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

班主任教研組工作總結（通用18篇）

　　班主任教研組工作總結篇1

　　冬日融融，臘梅飄香，香樟搖曳。站在本學期的終點站，回望來路，看著我們的堅實的腳印，想起我們揮灑激情的日子，看著學生斗志高昂的精神，我們感到無比充實和自豪。又是一度朔風勁，碩果依舊滿枝頭。本學期我們高三年級班主任教研組各項工作已經圓滿結束，現將教研組開展的主要工作總結如下。

　　一、認真分析高三學生備考特點，明確并落實了教研工作的重點。

　　1、“以人為本”、“堅持教育為每位學生終身幸福服務”成了我們班主任教研工作的高標。本學期我們認真落實了《來鳳一中xx-xx學年度德育計劃》的各項要求，突出了以“邁好理想第一步”的主題教育和以“四有”為主題的素質教育。不斷推進研究性學習，培養了學生探究、合作、自主的學習精神和能力。各班主任根據本班學生實際特點，指導學生進行了研究性學習、工作和生活，為高考備考營造了良好的氛圍，使整個高三學生步入了良性的備考軌道。

　　2、我們對學生的學習心理、考試心理給予了高度的重視，將之列為決勝高考的關鍵性因素之一。其主要做法是：一是利用“心理咨詢”對學生的學習心理、考試心理的特征、表現、障礙等進行專門研究，隨時為學生提供心理方面的.咨詢和幫助；二是各學科教師注重在備考演練中及時發現存在心理障礙的學生，通過個別談話、交心談心等方式引導這些學生正確認識心理活動的特征，排除障礙，調整心態，并進行跟蹤指導；三是注重從源頭消除學生心理障礙。我們分析認為，造成學生考試心理障礙的主要原因來自于考試壓力，而考試壓力又來自學生自身和外部兩個方面，外部因素主要來自于家庭或家長的期望值。為此，我們采取了兩項得力舉措來正本清源：其一針對來自家長的壓力，注意開好家長座談會，使家長們保持健康的心態；其二，針對學生自身的內在壓力，請學校教師定期為同學們舉辦學習心理、考試心理方面的專題講座，以幫助學生正確認識自我，增強心理承受能力，有效消除考試中的緊張、焦慮、恐怕等心理障礙，從而以穩定的心理素質投入高考備考演練。

　　3、特別重視教研活動，本學期主要開展了九次大型的集體教研活動，做到了每次活動有主題，有措施，有檢查，有記載。如針對幾次月考后，一部分學生學習的信心開始動搖，我們要求各班主任利用班會課，開展以“信心不動搖”為主題的班會課，并由楊學周老師在高三年級主講一節班會課公開課，他的“堅定信心，全力以赴，備戰高考”的班會課公開課受到了與會領導和老師的一直肯定。同時，高三全體班主任老師已圓滿完成了應該上交學校和學工處布置的一切任務。

　　4、重視非智力因素

　　我們十分注重對學生非智力因素的培養。一是樹立遠大的理想。本學期我們先后開展了“理想·前途·信念”系列教育活動，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，激勵學生立志成才，報效祖國。有了遠大的理想，學生所迸發出的學習熱情是難以估量的。二是指導學生養成良好的行為習慣。三是健全的人格。

　　5、應學�！皬娀昙壒芾怼敝�，我們以認真負責的態度參加了高三年級學生的檢查和管理。工作中，我們體驗到了不少的酸甜苦辣，豐富了人生的經歷。

　　6、狠抓后進生的教育管理，各班建立了一整套抓后進生的管理辦法，想盡千方百計，把轉化工作做到學生心里去，并通過不同形式的法制教育警醒學生，杜絕了任何形式的歧視差生的做法，真正做到了讓學生留得住、學得實、進得快這一要求，使學生沿著健康的人生道路不斷成長。

　　7、為了培植高考本科增長點，我們集體研討了抓好音、體、美等特長生的管理和培養措施，并收到了良好的效果。

　　8、重視對學生干部的鍛煉和培養，為國家鑄造德才兼備的人才。我們在十一個教學班里民主推薦了十一位學生，組成了高三年級學生會，并對他們進行了多次培訓，各施其職而又統籌協調，開展了查操、籃球賽等活動，有力地增強了學生干部的綜合素質。

　　9、在民主與集中的基礎上，制定了《高三年級班主任工作評估細則》，期末對高三十一位班主任的工作進行了“公正、公開、公平”地考核，促進了班主任的工作管理，調動了班主任的工作積極性。

　　二、工作中存在的不足

　　缺乏開拓進取精神和教育教研成果。這將在今后的工作中，與同志們一道，團結協作，更廣泛更深入地探索研究，把這項工作抓出特色、抓出成效。

　　班主任教研組工作總結篇2

　　本學期的工作即將結束，為了今后更好地開展工作，現將德育教研組本學期所做的工作做如下總結：

　　一、堅持理論教學和學生實際緊密結合，增強德育課的實效性。

　　在教學過程中，我們既注重理論課教學，又高度重視理論和學生生活實際的結合，依據學生發生的新情況開展了相關主題教育，深化和落實了德育的實際效果。

　　二、繼續做好德育科研工作。

　　按照學校德育課題實施計劃，繼續推進課題申報研究工作。

　　三、積極參加各種科研競賽活動

　　20xx年，德育組參加江西省文明風采設計類比賽獲得了省二等獎兩名，三等獎三名的成績，這些成績的取得讓我們在看到差距的同時也有了更進一步發展的動力和方向。

　　四、工作中存在的不足以及今后工作思路

　�。�1）學生對課堂教學效果的'評價綜合本學期所開設的德育課程，從學生的評價看，德育教師的教學方法普遍得到了學生的認可。

　�。�2）今后工作思路：

　　一是以評促建、以評促改，通過德育評估，我們看到了自身的不足和優勢，今后將繼續深入扎實做好學校的德育課程教學改革，不斷增強德育教育的實效性和針對性。

　　二是有計劃地開展德育專題講座，專題論壇，開啟學生心智，在積極引導學生開展健康有益的活動方面提供理論支撐和實踐平臺。

　　三是充分利用網絡資源和學�，F有宣傳平臺，探索德育工作的新路徑、新方法。

　　班主任教研組工作總結篇3

　　時光如流水，本學期的課程轉眼間就結束了。經過一個學期的不斷努力和學習我和孩子們的書法水平又往前邁了一大步。反思總結是對這學期工作的一個評價，是對今后工作方向的一個確立。本學期我帶一年級硬筆書法課，現將本學期工作總結如下：

　　一基本情況介紹

　　書法班共有31人，其中男生23人，女生9人。他們個個活潑可愛，對一切新事物充滿好奇。本學期書法教學的主要任務是讓學生掌握正確的寫字姿勢和規范書寫一年級下冊生字。

　　二教育教學工作

　　1 嚴格按照各項要求和目標組織教學。從備課上課到批改都按要求標準去做，抓好每一個環節。

　　2 激發學生的寫字興趣。興趣是低年級學生最好的老師。學生只要有了興趣就會把全部精力投入整個環節當中。所以一節課的開端很重要。對于一年級的學生來說，只要是他們喜愛的'，學習持續的時間相對較長，效果也較好。所以在教學時我就想法設法把枯燥的寫字課堂變得“活”起來。比如課前我會給學生講一些古人習字學書的小故事分小組比賽獎勵優生等。從而激起學生寫字的欲望。另外，為了培養孩子的素質能力我還把每周五定為書法考試日；

　　3培養正確的坐姿和握筆方法；

　　4指導學生寫字要做到看說結合，細致全面

　　一個學期的結束就意味著新一學期的開始，意味著我們將要面對新的挑戰和考驗�；叵脒@短短的一學期，有收獲也有缺憾。在今后的工作中我將取長補短，更加努力培養學生寫一手漂亮的字。

　　班主任教研組工作總結篇4

　　本學期，在學校教務處的領導下，在全體教師的共同努力下，理化教研組順利地完成了本學期的教育教學工作。現將本學期理化教研組的主要工作做一簡要總結：

　　一、順利地進行了本校物理課程改革的嘗試工作，并取得了一定的成效。

　　二、認真參加了校優質課評比活動

　　本學期，在學校教科處的領導下，我組教師首先在組內開展了全員性聽課評課活動，并在此基礎上，推選出了青年教師顧志紅參加校內優質課比賽，在競賽中榮獲二等獎。

　　三、積極參加市教研室組織的教研活動，并承擔了職業中等專業學校物理教材分層教學計劃的制定任務，在全組教師的共同努力下，圓滿地完成了此項任務。

　　四、認真完成各項教學常規工作。

　　在教學過程中，我組教師能夠認真研讀教材，針對學生實際，制定恰當的教學方法，并認真撰寫教學心得，總結教學過程中的.得與失，認真批改作業，及時發現學生學習中存在的問題，予以及時的解決。

　　五、認真配合學校完成理化實驗室目標管理和考核制度．年年保證理化實驗開設并從未有事故發生．

　　教師的工作任重而道遠，特別是職業中等學校的教師面對的都是三四流的學生，如何激發他們學習的興趣，提高他們的理化水平是當務之急，也是一個大難題，在今后的教學工作中，我們會進一步加強對教育教學理論的學習，深入思考職業學校理化教學的改革問題，博采眾家之長，力爭使本校的理化教學工作“更上一層樓”。

　　班主任教研組工作總結篇5

　　本學期我們組在學校的領導下主要做了以下幾方面工作。

　　1、加強政治學習。在學校黨總支的領導下進行了黨的群眾路線教育活動的學習，收獲較大。同時還學習了其他政治性文件并做好筆記。

　　2、認真學習新課標及先進的教學理論。通過學習進一步強化了對新課程教學理念的理解，對新課標精髓的.領會。在教學中充分使用初中地理新課程標準，掌握教學內容的重難點。

　　3、促進教科研活動。積極參加學校組織的聽課和培訓活動，教師之間相互交流聽課心得并做好活動記錄。本學期每人完成了兩節組內研討課，聽課節數達到15節。

　　4、以集備為依托抓好常規地理教學。在集備的基礎上明確學習目標，每節課緊緊圍繞目標進行。分清主次，突出重點，分散難點，抓住關鍵，詳略得當，快慢適中。把基本概念、基本觀點，正確無誤地傳授給學生。每周定時在教研活動室集備，通過集體備課，加強對新課程教材內容的課堂教學設計、教學方法和模式以及學法指導、重點和難點的處理等方面的研討。從認真備好每一堂課入手，發揮集體的力量，突出團隊精神。做到教師精講，學生多練。培養學生的動手創新能力。

　　5、充分利用多媒體網絡教學的設備和資源，分工合作，相互學習。利用教材附帶的課件與導學案整合，適當加入自己的內容，使課堂教學更加有聲有色。

　　總之，我組教師力爭做到思想上過硬、業務上不斷進取、教學中不多創新、教育學生時耐心細致，將因材施教這一基本原則貫徹到教學中。

　　班主任教研組工作總結篇6

　　緊張而繁忙的一學期即將結束了，一學期的學習和工作在不斷提高和完善中漸入尾聲，現對本學期的美術組工作作以下總結。

　　1．日常教學工作。

　　隨著二期課改的不斷深入，對于美術教學工作的要求和思維方式有了很大的改革和完善，二期課改對教師自身的要求有了很大的提高，我們堅持認真學習和貫徹二期課改的要求，不斷提高自我的教學水平，對教材的設計和靈活運用，更能有效地提高課堂教學的質量，為新模式下的高質量教學要求作好了很多的積累。美術組按時檢查備課、反思。每月至少1次學校教研活動，提高了老師的工作積極性

　　2．興趣小組教學工作。

　　興趣小組工作是美術教學工作的另一個重點，我們堅持全身心地投入，充分利用課余時間，對學生進行全面地輔導，通過一學期的努力，學生的'繪畫水平有了很大的提高。在學�？萍蓟顒又忻佬g組教師通力合作，給予學生輔導，學生畫了一批較優秀的科幻畫，得到了校領導的認可。

　　3．日常宣傳工作。

　　學校的活動宣傳和美工工作量非常大，但我們美術組任勞任怨，按質按量完成好每一次布置的任務，同時在各個部門需要驗收協助時，美術組都協作配合。

　　20xx學年是不斷改進，不斷學習，不斷提高的一年。雖然我們取得了一些成績，但是也有很多不足，在未來的時間里美術組全體老師在課改不

　　斷完善的道路上，將更好地學習和運用新理念，新方法，讓美術組的教學水平更上一個臺階。

　　班主任教研組工作總結篇7

　　本學期，反思一學期的環境教育教學，可以說是收獲頗多。既有成績也有不足。現就上學期的教學情況作一下分析。

　　一、取得的成績：

　　1.學生浪費紙的現象少了許多。

　　2.學生能通過做“一個小小的宣傳者”等活動來增強保護節約紙的意識。

　　3.學生知道了今后應如何做，來給我們的社會做貢獻。

　　4.學生能積極地配合教學，響應老師布置的環境教育小調查。

　　5.學生能積極主動的'做一些力所能及的節約用紙的環�；顒印�

　　二、完成教學措施

　　1.在課堂教學中，要激發學生積極地去參與課堂，多舉實例，來加以說明。

　　2.在學習過程中，聯系身邊的生活實際，多觀察、多思考、多動手，用科學探究的步驟去尋找問題的答案。

　　3.確保每周一節環境教育知識課，要把環境教育知識傳遞給每一個學生。

　　4.利用教學光盤、多媒體、錄像帶、各種宣傳圖片等資料來豐富學生的知識，以此來增強學生學習的趣味性。

　　5.開展一些環境教育相關的主題活動。

　　6.校領導的高度重視以及各科教師的大力支持。

　　7.用板報進行宣傳環保常識，提高學生的環保意識。

　　三、存在的不足：

　　1.有些學生仍然沒有節約用紙的意識。

　　2.有些學生故意浪費自己的紙張。

　　總之，在今后的教育教學活動中,我們會繼承一些好的做法,改正以往的不足。結合學生自身實際，開展一些環境專題活動，力爭使學生的風貌能有所改變，讓學校的校容校貌有很大的改觀。

　　班主任教研組工作總結篇8

　　本學期，語文教研組能根據學校教學工作的整體安排，有計劃、分階段地進行教學教研工作，落實每個月一次教案作業檢查等常規工作，讓各備課組根據學段學情開展有益的課外活動，參加各類征文比賽，以提高其語文學習興趣，培養其人文素養。

　　初一初二教師均開展語文公開或觀摩課教學活動，認真組織本組其他教師屆時聽課評課。通過這樣的教學研討活動，努力提高教師原有的教學業務水平。我們還要求評課教師嘗試寫評課稿，結合個人教學得失進行比較揣摩，查找存在的不足。

　　初三年語文教師一學期來工作辛苦，基本上是“以校為家”，做到個人服從集體。中考前的最后一個月積極相應領導層的建議，全沿坐班，不敢懈怠。備課組在坐班期間不斷切磋商討復習專題，轉化差生的對策，努力降低低分率，提高優秀率。通過三次模擬考，學生基本適應市中考的試題題型和板塊了。

　　各位語文老師都能積極參加市級區級校級的教研活動，在會上能暢所欲言，說出自己對教研專題的.看法，受到好評。大家都能及時記錄教研心得體會，在實踐與思考中提高語文教學水平。

　　本學期，組長帶頭做了兩次關于校本教研專題的發言，一個專題是關于如何轉化語文差生的專題，另一個是關于語文總復習的專題。雖然不是自己獨創的，但希望用一點心力為本組成員提供一份精要的參考。

　　我們腳踏實地辛勞一個學期，唯希望對得起教師職業道德，對得起莘莘學子們，對得起孩子的父母。

　　班主任教研組工作總結篇9

　　一、在教研、教學方面：

　　1、加強教研組的備課工作，高、初中部分別確定一個備課組長，負責組織每星期的備課活動，并且具體落實到人，根據體育課的幾大項目，每次確定一個主講人，使活動內容充實，同時，還提高了個人的業務素質，體育教研組工作總結。教研組還堅持定期檢查教案，要求大部分老師以詳案為主，教案編寫要認真，明確教學目的，要突出重難點，并且要有教學反饋等。

　　2、在教學上，除了要求老師要認真上好每節體育課外，本學期還初步進行了體育教學的教改試行工作。3月份，市教委視導組來我校進行視導，對體育教學提出了一些改進意見，指出教師的教學理念和觀念要改變，體育教學的目的以健康教育為目的.，在教學中要改變以往的滿堂灌教法，充分發展學生的個性，挖掘學生的潛能，要能充分體現學生的主體作用，增強學生的參與度。要求體育老師在完成主教材的基礎上，給學生提供可選擇的機會和內容�；谶@種精神，體育組在教學上進行了初步的教改嘗試，取得了一定的成效，下學期將進一步進行深化改革。

　　二、積極開展學校體育活動。初中部舉行了拔河比賽、廣播體操比賽，增強了集體榮譽感和組織紀律性，效果很好。

　　三、組織、訓練教師參加阜陽市教師健美操比賽，獲得女單、六人操第二名，團體第四名的好成績。

　　四、積極參加學校舉行的教研組主頁比賽，協助學校搞好展示會期間的體育工作。

　　班主任教研組工作總結篇10

　　光陰似箭，歲月如梭，緊張而又繁忙的一學期工作就要結束了，初三數學組的每位教師都是以認真、務實的態度忙于期末的收尾工作，為了今后更好地開展工作，提高教學效率，促進教師成長，現對本學期工作總結如下：

　　一、集體備課、資源共享

　　根據學校要求，本學期繼續深化實施集體分節備課，發揮每位老師的特點，同仁之間互相學習、互相借鑒，每位老師在這個基礎上，根據自己的特點、風格再進行修改，在教學上體現出自己的個性，教案力求符合下列要求：

　　1、教學目標應有：認知目標、技能目標和情感教育目標，確定數學思想及數學方法的培養目標，提高學生的思維能力及創新能力，通過引導與規范管理，使學生養成良好的學習習慣。

　　2、教學設計應以課程標準為準繩，根據教學目標和本校的學生特點安排教材，要深入理解教材，突出重點、分散難點，對不同層次的學生要有不同層次的`教學內容及不同的教法。

　　二、認真上好每一節課

　　為了在課堂教學中落實素質教育，從發展的要求看，就不僅要讓學生“學會”數學，更重要的是讓學生“會學”數學，具備在未來工作中科學地提出問題、探索問題、創造性地解決問題的能力，所以我們要求老師在教學過程中要時時考慮對學生進行學習指導，本學期重

　　班主任教研組工作總結篇11

　　本學期，政治組以提高教學質量為核心，以優化教學過程，提高教學效益為主線，積極開展教研工作。有成績也有不足,總結如下:

　　1．加強學習，努力提高全組業務水平：組織學習研究新教材、新課標，探索新教法，在課堂教學中滲透先進的學科教學理念，規范課堂教學行為，落實“3+1”教學模式，提高教學實效。

　　2．落實教務處關于加強教學常規管理的工作要求，認真開展常規教研活動：嚴格考勤，教研活動正常有序有計劃開展；認真研究、制定教學進度計劃；認真組織教學，努力完成教學目標任務；規范教案編寫，定時檢查教案；規范作業布置、批改，嚴格要求作業質量；堅持聽評課活動；嚴格規范月考命題、閱卷、評卷分析、總結等等。

　　3．集聚全組力量，開展以初三為重點的教學研究：多次進行初三課堂教學專題研究；組織08屆中考政治復習迎考經驗總結交流會；精心研究往年的考試試題，研究試題的出題方向；精心組織編制復習試題、復習提綱；積極開展針對性教學研究，努力提高學生學習的自覺性；在整體提高的`基礎上，努力縮小學科班級級差。

　　4．備課組活動有序開展。

　　5．課題研究出成果，并獲獎。

　　當然，本學期也有一些不足，比如：集體備課活動有待深入，內容不夠精細化；對外交流學習太少；個別老師的教案書寫不規范；個別老師的教育教學方法有待提高等等。這些不足將成為下學期工作的重點，相信大家齊心協力，下期的工作會完成的更加圓滿。

　　班主任教研組工作總結篇12

　　緊張繁忙的一學年過去了，我們在學校黨支部和行政領導下，認真貫徹黨的教育方針和《學校體育工作條例》，圓滿完成了學校體育、藝術教育教學任務。

　　一、定期舉行教研活動。每周一次的教研活動有主題，有中心發言人。在熟悉教材的`基礎上，大膽探討教學改革，對我們現在進行的“體育三類課程改革”，注重針對性、實用性，不斷尋找改革措施，并且落實到實處，大大地提高了學生的積極性，增強了學生的軀體素質，提高了運動水平，使整個課題改革形成良性循環向前推進。

　　二、從抓常規教學入手，向課的40分鐘要質量。常規教學狠抓了教師的課前制定計劃、備課、課前準備、課的基本形式、組織教法、講解示范、運動量的合理安排，學生著裝、課堂紀律。此項工作教研組統一部署，統一行動，互相督促檢查，收到了良好的效果，學校高三和初三畢業班的《體育合格標準》的合格率為100%。

　　四、抓代表隊訓練卓有成效。本學期重點抓了籃球、田徑、游泳三大項的校級代表隊訓練，通過改進訓練方法，重視冬訓工作，把身體素質訓練與專項素質訓練結合起來等措施，參加校際比賽取得了較好的成績：

　　今年在縣田徑運動會上取得了比去年好的成績，團體總分排在第七名。

　　五、成功地舉行了第八屆田徑運動會和元旦晚會。

　　學校舉行了第八屆田徑運動會和元旦晚會。同時還開展了籃球、排球、足球、羽毛球、拔河比賽，全校師生認真準備，積極參加，把我校的文體活動推向一個高潮。

　　班主任教研組工作總結篇13

　　這個學期，我們信息技術教研組的教學工作得到了鄉中心校園領導及各校園校長的大力支持，在校園領導的關心支持下，我們信息技術組的老師也在這個學期立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、提高自身素質，在這個基礎上，還為各級信息技術競賽付出了辛勤的汗水�，F將這個學期教研組工作總結如下：

　　1、立足教學、搞好教研組工作

　　在鄉中心校園的要求與指導下，這個學期的教研組工作是十分正常的，每個月都有教研組工作小結，集中學習的時間、地點，資料落實，并有記載，每月至少有一次專題性理論學習，資料針對強，且有帶頭中心發言，用心參加教研組的課堂教學專題性研究。每月組內至少開出兩節研究課，每月至少聽課四節以上。并做好聽課筆記。

　　2、加強學習，提高業務水平

　　組內教師平時注重自己的文化、業務學習，能攻記一本教學理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫必須質量、教學論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線，信息技術更是如此。

　　根據上述總結，我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取校園領導、師生的`支持，就能創造性地搞好信息技術課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。

　　班主任教研組工作總結篇14

　　回顧上學期歷史教研組的工作，全組成員順利完成本學期教學教研任務，現總結如下：

　　一、認真落實和堅決執行學校、教科室工作計劃中對本科組工作的要求，并制定了本學年度教研組、備課組工作計劃。

　　二、教研活動每兩個星期舉行一次，做到不缺席，認真總結每一階段的教學狀況。統一進度，統一調整，分層次安排完成了高一、高二、高三年級的'聽課、評課、以及課外活動。

　　三、整體上安排好一輪聽課、二輪聽課、同堂異構課、一課一研活動的開展；

　　四、配合學科指導組和一輪調研組順利完成對高三年級的教學調研與反饋，為高三年級歷史教學取得優異成績獻計獻策。

　　五、積極培養青年教師，尤其是今年新分配至高一的年輕教師，安排好幫扶教師，盡快站穩定中講臺；

　　六、市級課題成功結題，材料已上報市教研室。

　　七、燕園杯歷史寫作大賽與青史杯歷史劇本大賽均獲得可喜成績；

　　八、初高中銜接教材反饋問題已收集完畢，已組織好相關教師修訂；

　　九、繼續開展特色歷史習題課教學，優化歷史習題課典型課例框架。

　　十、20xx年“一師一優課”活動中獲得優異成績，我組教師獲得市優課三節，省優課三節。

　　以上是本學期教研組的工作情況，20xx年已經過去，歷史教研組也將再接再厲，爭取今年高考再上一個新臺階

　　班主任教研組工作總結篇15

　　本學期在組內各位老師的共同努力下，教研組的工作取得了可喜的成果，特總結如下：

　　1、每周的集備，每個主備教師，能提前一周完成導學案，并主動打印出來；其他教師在拿到導學案草稿時，能認真研讀；在集備時，老師們能暢所欲言，集思廣益，完成成品案。

　　2、每周的研討課，主講教師能認真備課，課后認真評課，評課人沒有隱晦，對課不對人，每次的研討課，我認為不論是教課人還是聽課人都有很大收獲。

　　3、對學校下發的任務，我們教研組能愉快的接受，并保質保量的完成。這學期我組負責了一次大型的集備活動，集備并上課之后，本次活動得到了學校領導與同事的高度評價。

　　4、在全體教師的共同努力下，本學期的教學成績也取得了可喜的成果。

　　5、我們正在建設一支工作作風嚴謹、工作能力強，團結奮戰，力爭上游的隊伍�，F在看我們的努力已得到了領導和同事的'肯定：我們教研組被評為“校優秀教研組”。

　　美中也應看到不足：

　　1、教研組衛生應加強，下學期應建立值日制度，以保證教研組的衛生。

　　2、下學期的集備應側重中考試題的研究，研究典型題，研究題型要全面。

　　3、組內教研課，去掉所有的花俏，在高效上多下點功夫。

　　4、可以打破局域限制，多到一號樓、二號樓去取經。

　　“沒有最好，只有更好”，我們組會在校領導的領導下繼續努力前行。

　　班主任教研組工作總結篇16

　　一學期的教學工作在緊張與忙碌中結束了。回顧本學期的教研工作情況總結如下：

　　一、針對初三面臨升學的重要任務，我和本組老師首先對教材進行了合理的整合，實行專項訓練的方式進行教學，目的是訓練要有實效，節約時間為學生自主學習與復習提供有利地條件。

　　二、積極參加學校組織的教研活動，主動聽取同學科老師的'課，認真評議，取長補短，不斷提高自己的課堂教學水平和技能。本學期本組老師聽課在二十節以上。同時又參與聽了全區中學語文基本功展示課，受到了一定的啟發。

　　三、通過考試，深入了解學生語文學習情況。每次月考結束后，所有本組的語文老師有針對性地及時找學生談話，詢問學習上存在哪些困難，如何克服、樹立信心，對于學習主動性差的學生，強化其學習，不放棄任何一名學生。

　　四、抓實教研活動，提高教學技能。在學校教導處的號召之下，我們每大周的星期四和星期九下午七、八節課進行集體備課，一方面商量下一節或幾節課的上課思路，另一方面提前解決教學中實際存在的問題集思廣議，力求讓課堂呈現出大容量、高效率。

　　五、組織開展語文活動。本學期在教導處的指導下，我們確立了學生誦讀，現已養成習慣。進行了學期中的辯論賽和學期末的鋼筆字書寫測試和古詩詞課內外背誦。

　　六、不足之處。教師課堂教學水平仍需進一步提高。學生自主學習的習慣沒有完全養成。語文思維訓練仍需進一步培養。

　　班主任教研組工作總結篇17

　　本學期，我鎮在市教研室的號召，成立了中心教研組。由于成立不久，許多工作做得還不是很完善，成績也不是很突出，我相信在不久的將來，我一定也要把信息技術這個學科帶到更高的層次上�，F總結一下這個學期來的一些情況：

　　1、加強各兄弟校的信息技術老師的聯系，促進溝通。從而為中心教研組開展教研工作打下的基礎，更好地開展教研工作。

　　2、積極組織參加由市組織的教研工作，努力提高教研組成員的業務水平和教學能力。同時，組內教師平時注重自己的業務學習，自學一些軟件的使用，了解最新的'信息技術動態，這也和信息技術本身這門前沿學科相關，只有及時掌握最新的技術和思想，才能更好的為教學服務。比如，操作系統的更新和漏洞的補丁，病毒庫的及時更新等等。

　　3、商討了如何加強教學常規。在規范原有常規的基礎上，大家對課堂常規的要求上更加重視和嚴格，一學期下來，課堂面貌有比較大的改變，課堂教學互動狀態得到明顯得到改觀，但部分課堂仍需要努力。

　　4、探討新課程標準及由市黃振余老師所撰寫有關校本教研的書。通過這樣認真的探討，從而積極接受新的教學理念，學習新的教育教學方法，并在教學工作中努力實施新的理念，做學生的良師益友。

　　5、在我們的工作之中還存在很多不足之處，在今后的工作之中要加強自律，增強服務意識，加強自身學習，為學校的發展而努力工作。

　　班主任教研組工作總結篇18

　　白駒過隙，歲月催人。轉眼間，xxxx年又匆匆而逝。作為我校規模最大的教研組，收獲也是令人滿意的。一學期來，在中學教研室和學校教導處的正確領導下，我組取得了豐碩的成果。十分榮幸的被中學教研室評為“先進教研組”。

　　全組語文教師真正做到勤備課，勤寫教案，大膽改革創新，切實貫徹好教學的“五個認真”和“三個有利于”。利用科學的方法去指導學生，教會他們學知識的本領和方法。并且在業余時間里系統的'學習了語文特級教師的教學理念，為了配合新課程改革，積極學習理論知識，豐富自己，我組掀起了學習教學理念的新高潮。本期來的工作比較煩瑣，現簡要做一小結，利于以后開展工作。

　　1、第3周，舉行了一次新教材、新課標的聽課活動。葉媛媛老師和梅麗君老師兩位開了公開課，全組成員參加，大家討論非常積極認真。并且率先在初一年級組實行了集體備課制度。

　　2、第4周，新老教師結隊：葉媛媛——陸文謙；鐘芳芳——蔡麗芬。并且配合學校搞好新課程實驗交流會。

　　3、第6周，舉行了師生古詩詞誦讀比賽；我校唐麗芬老師代表學校到桐鄉市參加比賽，榮獲市級三等獎。

　　4、11月中旬組織了桐鄉市閱讀競賽初賽，月底參加復賽，我校成績卓著：初二年級15人參賽，11人獲獎，市級一等獎1名，二等獎4名，三等獎6名；

　　初三年級14人參賽，14人獲獎，省級二等獎2名，三等獎1名，市級一等獎1名，二等獎4名，三等獎6名。在農村中學名列前茅。

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