短學期個人總結
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起來學習寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的短學期個人總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
短學期個人總結1
我的短學期就快要結束了，回頭想想，忙碌了十天，雖然很辛苦，但我覺得很充實。在這十天中，我自己以及在朋友的幫助下，我完成了老師交給我們的任務，我首先完成是我自己的課件，接著是我的讀書報告，還有邯鄲成語故事的翻譯。
我的課件做的人物是簡·奧斯汀，她是英國著名女性小說家，主要作品有《理智與情感》、《傲慢與偏見》、《曼斯菲爾德莊園》、《愛瑪》、《勸告》。通過做課件，我真學到了很多，我不僅了解到簡·奧斯汀的生平以及當時的英美文學，而且我又回顧了一下怎樣做課件。
我的讀書報告是英美小說選讀，具體內容是七篇小說的總結，她們分別是《一個干凈明亮的地方》、《泄密的心》、《他是否還在人間》、《小伙子布朗》、《快樂王子》、《伊芙琳》、《外婆的日常用品》。當然，這個使我學到的更多，因為是報告，所以不僅要知道作者情況，當時的背景，還要對內容有更深的了解，這就使得我從中學到了很多的知識。
我翻譯的成語故事分別是一鼓作氣，黃粱美夢，紙上談兵，三人成虎，負荊請罪。這使得我對邯鄲的成語故事有了近一步的學習，而且還提高了自己的英語寫作。
短學期給了我們一個很好的學習機會，相信通過這次短學期，我們以后的學習更努力，更順利！
短學期個人總結2
為了完善人才培養體系、提高教育教學質量，我們學校在今年6月16日——7月4日我們實施了短學期。作為學校的一名大三，我深深體會到學校的一片良苦用心，學�；撕芏嘈乃奸_展小學期，是為了給學生提供自主創新的'平臺，提升學生實踐能力，開闊學生學術視野，聆聽名師講座，投入實踐鍛煉，長見識、學本領。而我自己也受益匪淺，感慨萬千。
期末考試剛結束不久，短學期就匆匆到來，原本以為會是很枯燥很乏味的學習，可是在小學期期間，學校和學院給我們安排的一系列講座，在我看來，卻豐富了小學期生活，積累了專業知識，拓寬了視野。有一些講座與我們專業知識緊密相關，還有一些能增加我們其他方面的知識，但總體上卻不單一，涉及不同課題，觀摩聆聽老師講座，老師神采飛揚，學生也有許多收獲。
其中，在微電影的拍攝及制作過程中，我們全班同學齊心協力，把握每一個細節，力求做到最好，能通過悉心的準備呈現給大家一部有樂趣、有意義的作品。在這個過程中，我們加深集體之間的團結和友誼，增強了集體榮譽感，收獲頗深。在創新實踐活動環節，我們小組確定了研究加盟店運營情況的課題。在前期充分準備的基礎上，我們的調查過程進行的很順利。通過實地采訪，采錄音頻等方式，我們收集六家加盟店鋪的相關信息，進行分析整理之后，我們得出了相應的調查結果。在這個過程中，有困難也有收獲。
短學期讓我們生活的節奏慢了下來，讓我們在較平時輕松的學習氛圍中學到更多的東西，小學期讓我們不僅可以聽到本校其他老師的講課，而且還可以聽到其它高校老師的知識講課。這些課程都是提高我們的知識和技能的，所以只要我們用心，就可以從中學到很多。我覺得自己在學校的這次小學期得到的收獲是巨大的。對于我們學生而言，給我們以更加彈性的學習空間，讓我們更自主地構建智能結構，更自主地發展職業競爭力。通過強化學生專業技能和職業技能訓練，加強了我們實踐能力的鍛煉，提升了我們專業能力和職業能力，從而提升了我們的職業競爭力。短學期中的各種實踐活動幫助我們拓寬學術視野，拓展專業能力，增強就業競爭力；對學校而言，深化了教學改革、提高了教學質量！不僅把握現在，而且著眼未來，努力推進我校短學期改革，能夠使學校得到更好的發展。
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