安康杯活動工作總結
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不妨讓我們認真地完成總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編精心整理的安康杯活動工作總結，希望能夠幫助到大家。
安康杯活動工作總結1
為貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，實現工廠安全工作的穩定發展，推動工廠建立和完善安全規章制度，根據事業部要求，蘇州廠開展了以“安全責任、重在落實”為主題的安全知識競賽。活動將競賽機制、獎勵機制、激勵機制應用于安全工作活動中，不斷增強員工人人重視安全、人人關心安全、人人遵章守紀的主動性、積極性和自覺性，最終達成減少和杜絕各類事故的發生。
經過這次的安全知識競賽活動，安全總體工作水平有了新的提高，取得了新的進展。現將安全知識競賽活動總結如下：
一、 落實安全責任制，加強安全管理
員工是安全的主體、安全競賽作為一項長期性、群眾性的活動，必須依靠廣大的員工的高度重視和積極參與，才能把活動真正抓細、抓實。進一步鞏固加強責任制的層層落實，明確各級領導在安全工作方面的責任。從而將事故防范的責任落實到每一個崗位，每一位員工。
二、 加強班組安全建設，確保安全發展
班組是工作最基本的單位，是員工的主要工作崗位。班組是安全管理的基本環節，是有效控制事故的前沿陣地。因此有效地控制事故的關鍵就是抓班組安全建設。所以在競賽活動中把班組建設工作作為重要內容來抓
三、 加強安全教育宣傳力度，強化安全教育培訓
為了使競賽健康的開展起來，結合“安全月”和工廠的實際情況，通過懸掛條幅和宣傳標語，播放宣傳片，大造安全生產輿論，使安全精神深入人心。
并通過培訓和實戰演習使員工對安全逃生等技能的熟練度有所提高。
四、 加強安全檢查工作，抓整改落實，消除事故隱患
加強安全檢查，是確保各類設備安全運行，搞好安全工作的重要環節。同時通過安全檢查同獎罰制度相結合的方法，安全工作日趨規范化、成熟化。
通過安全知識競賽活動，提高了工廠的安全管理水平，提高了全員安全防范意識。但是我們清楚地看到，在我們的工作中還存在著一些不足，但是我們堅信，只要我們繼續堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針充分依靠員工，調動和發揮廣大員工搞好安全工作的主動性、積極性和創造性，員工的生命健康就一定能夠得到切實的維護，員工的幸福安康也一定能實現，也定能促進工廠安全、穩定和諧發展。
安康杯活動工作總結2
一、領導重視，機構健全。
安全和穩定是發展的前提，有了安全就有了穩定，有了安全和穩定就為發展提供了有力的保證。為了使學校健康地發展，為了開展好"安康杯"競賽活動，學校成立了以校長為組長、以工會、各處室負責人為組員的競賽活動領導小組。制定了以"弘揚學校安全文化，加強班級安全管理"為主題的2017年"安康杯"競賽活動實施方案，使競賽活動有目標、有計劃、有方案，為競賽活動提供了有力的組織保障。
二、制度完備，切合實際。
學校根據實際情況，在整體安全方面，先后制訂和完善了《安全工作制度》、《安全工作會議制度》、《安全教育制度》等;在具體操作方面，制定和完善了：《消防安全管理制度》、《食品衛生安全管理制度》、《傳染病預防工作制度》、《校園環境衛生管理制度》、《事故報告制度》、《地震逃生應急演練預案》、《住校生管理制度》等一系列符合學校和學生實際的安全制度，把安全制度一一分解，從上到下層層簽訂了《安全管理目標責任書》，明確每一部門、每一人員的安全工作職責，并認真加以落實。
三、措施得力，落實到位。
(一)注重教育，預防為主。
學校平時特別注重對學生的安全防范教育。"安全無小事，教育需在先"。所以就安全教育而言，必須是月月講，日日講。學校返聘退休教師作交通安全義務輔導員、在校外聘請了法制副校長，每個學期至少對學生進行一次安全、法制講座。學校每學期都開展安全教育周或教育月活動，采用多種形式如廣播、黑板報、主題班會、畫報展覽等對教職工和學生進行安全方面的宣傳教育。每個假期放假時都要對師生進行安全教育。通過多種途徑的安全教育和法制教育，杜絕了安全事故和違法事件的發生。
健康比什么都重要，為了全校師生的身體健康，我們每學期都對老師和學生容易長生的`職業性疾病進行預防辦法等健康教育。在關心師生身體健康的同時，學校還十分關心是師生的心理健康，在校內設立了專門的心理咨詢室，專門安排了兩位教師參加上級組織的心理健康教師培訓，并作為作校教師的心理咨詢師，長期為師生提供心理咨詢服務和心理治療，確保了全體師生的心心理健康。
(二)檢查督促，管理到位。
1、 學校為了加強校園安全管理，對微機室、、多媒體教室、實驗室、辦公室等重要部門實施24小時監控。并設專門人員每天實施夜間巡邏。嚴格執行對出入校門的外來人員、車輛進行登記查驗，對外來車輛進行引導和管理，查禁進入校園的危險、違禁物品。
2、因為是寄宿制學校，所以為防止突發事件的發生，學校建立了以班主任為主要成員的快速反應組織，要求組織中的隊員手機24小時開機，隨時防備、處理突發事件。
3、只要有學生在校，就必須有老師管理。班主任每天晚上都按時到學生宿舍，嚴格執行查鋪制度，并安排何玉梅老師為專門的宿管，住在學生宿舍，做到了"師不離生，生不離師"，細致入微地落實學生就寢安全。
4、加強和規范我校的消防安全管理，在重要部位設置消防器材，對師生進行消防器材使用培訓，落實消防安全責任制，確保學校消防安全和師生人身安全。
5、加強食品安全。學校嚴格執行從食品的訂購、運輸到食品的加工、留樣的規定，并安排專人對食品衛生進行檢查和監督，以確保食品衛生安全和師生的飲食安全。
6、學校還加強落實檢查、督促、考核工作。安全、衛生每日考查，每日公布;每天帶班領導的值班記錄都有安全情況顯示;保衛科每月對安全隱患進行一次排查，并及時上報，立即排除;定期對消防器材進行檢修更換，確保正常使用;對安全情況每周一在升旗儀式上進行總結。班級一周考核實行安全事故一票否決制。
7、由于校門口是省道，車輛較多，加之小學校門口又是轉彎處，所以以放學時學生出校門的高峰期，學校安排教師輪次護送學生出校門200米，確保了學生放學時的安全。
8、通過在學校QQ群,微信群等上傳學習資料電子文檔或給教職工發放紙質學習資料的形式，采取集中培訓和分散自學的方式，組織教職工學習消防法、交通法、勞動法、職業病防治法等法律法規，并要求作好學習筆記，學校抽查。
9、在學習的基礎上，工會制作了競賽試題，并組織老師答題，抽專人批閱、作成績統計等。
(三)嚴格制度，獎懲分明。
安全考核實行一票否決制，獎懲分明。對在安全活動中表現突出的班級、教研組及個人，在全校范圍內進行表彰，并給予一定的獎勵;對玩忽職守造成安全事故，視情節嚴重程度，是學生的，給與批評教育。是教職工的，給與行政處分和扣發獎金、評先評優和職稱評定一票否決的處罰，夠上刑事犯罪的交由司法機關處理。
四、扎實工作，成效顯著。
由于學校非常重視及各位教職員工的積極配合，始終牢記"安全第一，預防為主"的宗旨，認真貫徹區總工會《關于開展"安康杯"競賽活動》的精神和區教育局有關學校安全工作的指示，健全組織，完備制度，得力防范，管理到位，安全工作常抓不懈，使我校各項工作文明有序、安全穩定地運轉。長期以來，我校未發生重大安全事故，沒有發生治安事件和刑事案件，安全工作年年受到上級的表揚，多次被上級評為安全工作先進集體。
總之，在上級領導部門的指導下，在全校師生的共同努力下，我校在安全教育、安全管理方面做到了細之又細，慎之又慎，確保了學校整體安全，保障了學校教學工作的正常進行。但是，安全工作還或多或少存在有死角，今后在細節方面還需要繼續加強。相信在上級領導機關的大力指導和支持下，在全校師生的積極努力下，我校安全工作會根據學校實際，沿著科學、務實的軌道不斷健康開展，不斷走上新的臺階。
安康杯活動工作總結3
x工會：
根據公司《關于開展二0XX年“安康杯”競賽活動的通知》及工會的安排布署，xxx車間于3月31日至12月30日在全車間范圍內繼續開展了“安康杯”競賽活動，為保證活動的順利進行專門成立了“安康杯”競賽活動領導小組和檢查小組，制定了詳細的車間內部競賽考核標準，全車間及各班組圍繞安康杯活動做了大量工作，現總結匯報如下：
車間專門成立了由xxx任組長，xxx任副組長，各班班組長、技術員為成員的安康杯領導小組，確立了以“安全第一、預防為主”為方針，以“掌握安全知識、杜絕違章作業，抵制違章指揮”為主題的競賽活動。車間建立健全以安全生產責任制為核心的各項規章制度，堅持以人為本，加強安全生產教育，規范生產管理。
車間對“安康杯”競賽活動的開展作了詳盡的部署和安排，組織各班組召開了“安康杯”活動動員會，組織學習公司關于開展“安康杯”競賽活動的通知精神，組織大家認真學習《國務院關于進一步加強安全生產工作的決定》、《勞動法》、《工會法》、《安全生產法》、《職業病防治法》、《工傷保險條例》等國家有關安全生產的法律、法規和技術標準，大大提高了員工的安全生產素質和安全意識。組織班組認真學習了三個條例：即工會勞動保護監督檢查員工作條例、基層工會勞動保護監督檢查委員會工作條例、工會小組勞動保護檢查員工作條例。
車間每月召開２次安全生產會，進行２次安全生產大檢查，要求各班做好安全清潔生產，并對存在的問題提出了整改措施。通過崗位自查互查，消除危險隱患，消除違章行為, 消除麻痹思想，對車間設備進行“安全渡夏”大檢查，查找、排除故障隱患30項。班組每月召開２次安全會、２次安全活動，如：事故預想、現場安全問答等，車間領導和技術員也不定期參加班組的安全活動。車間嚴格執行操作票、工作票、工作監護制度，各班組織對安全責任書內容和車間安全規程進行了學習、討論，并提出了安全工作合理化建議若干條。車間組織各班組參加公司的“安康杯”競賽活動，并在車間內開展了安全生產知識競賽。
車間給各班組指定監督員、安全員，負責本班的安全活動，制作安全警示標語，時刻提醒員工珍惜生命，遵章守紀，杜絕違章作業，確保安全。為使員工從多角度，全方位地了解安全生產知識，事故隱患的危害，營造員工自覺遵章守紀的安全生產良好氛圍，車間創辦了四期以“安全——永恒的主題”為主要內容的黑板報。并于3月21日，組織了一場由車間領導親自掛帥、在崗職工全員參與、公司保衛部、生產部觀摩指導的消防滅火演習，這是一堂生動、具體的安全知識學習課。同時經常抽調車間技術骨干向檢修、空壓、運行等不同工種的員工開展安全知識和業務理論培訓，并通過了安全教育和專業知識的考核。通過對員工教育、培訓的形式，加強了新進人員的三級安全教育，各班自主開展 “事故預想”、“反事故演習”等，加深了員工對設備運行狀態，業務知識的了解，鍛煉了動手能力，強化了處理突發事件的熟練程度，為員工沉著、準確地應對“突發事故”奠定了堅實基礎，實現了安全操作，確保安全生產。
20xx年4月6日凌晨5時29分，因外線線路不明原因失電造成全廠停電，當班人員及技術人員迅速按照操作規程恢復了110kv2#進線的供電，繼而恢復全廠供電，本著高度的責任心和職業素質，車間技術人員xxx、xxx對110kv1#進線繼續進行查找，發現廠區外鐵塔上線路的跳線已斷，立即向公司匯報，為上級供電部門查找故障節省了寶貴時間。無獨有偶，20xx年9月13日23：15，一班班長xx在上班途中發現110kv高壓線塔線路聯結處有燒紅跡象，及時向車間匯報，經過搶修很快恢復了正常，避免了重大事故的發生，為公司挽回了巨大的經濟損失。
車間以創建學習型車間為契機，結合“月明星” 勞動競賽開展“安康杯”活動，認真做到安全生產、文明生產，確保生產指標、安全指標的完成。各班組之間團結合作、分工協作精確到位，使春秋兩季電氣設備預防性檢修試驗工作能迅捷、圓滿的完成，每月上級部門和各協作車間對我們的工作質量及服務滿意度均能達到100％。車間制定節能降耗措施，提高整流效率，降低損耗，繼續加強設備管理，確保設備完好率，嚴格控制材料消耗，降低生產成本，號召車間員工從節約“一滴油、一度電、一張紙”做起，杜絕“長明燈、長流水”現象。
xxx車間通過開展“安康杯”活動，提高了車間安全生產管理水平，提高了全員安全防范意識，活動開展以來，無發生一起人身設備事故，有力地促進車間的安全生產、平穩供電，截至20xx年12月14日，已實現安全運行2557天，累計供送電47.2億千瓦時，供風6.3億立方米，供水0.7億立方米，為xxxx公司的改革、發展、穩定做出了應有的貢獻。
安康杯活動工作總結4
公司工會：
根據公司《關于開展二0XX年“安康杯”競賽活動的通知》及公司工會的安排部署，為了更好的促進車間安全生產，保證車間人員和設備安全，為公司在今年取得更大成績做出應有的貢獻，xxx車間于5月15日至10月1日在全車間范圍內繼續開展了“安康杯”競賽活動，為保證活動的順利進行專門成立了“安康杯”競賽活動領導小組和檢查小組，制定了詳細的車間內部競賽考核標準，全車間及各班組圍繞安康杯活動做了大量工作，現總結匯報如下：
車間專門成立了由xxx任組長，xxx任副組長，檢修、運行、空壓班班長、技術員為成員的安康杯領導小組，確立了以“安全第一、預防為主”為方針，以“全面樹立以人為本思想，切實加強安全生產教育”為主題的競賽活動。車間建立健全以安全生產責任制為核心的各項規章制度，堅持以人為本，加強安全生產教育，規范生產管理。要求各班組根據車間 “安康杯”活動精神，結合“月明星”評比，在班組內大力宣傳安全教育，督促班員做好個人勞動保護、按章操作工作，做到安全生產、文明生產，確保生產指標、安全指標的完成，做到人身設備事故為零。
車間對“安康杯”競賽活動的開展作了詳盡的部署和安排，組織各班組召開了“安康杯”活動動員會，各班組對《勞動法》、《工會法》、《職業病防止法》和“三個條例”（即工會勞動保護監督檢查員工作條例、基層工會勞動保護監督檢查委員會工作條例、工會小組勞動保護檢查員工作條例）等國家有關安全生產法律、法規和技術標準，進行學習、討論，車間根據各班組學習情況進行了一次問卷檢查。各班當班期間保證勞動保護用品穿戴整齊，嚴格遵守勞動紀律，認真執行二票三制，班組工會小組長做好其監督工作，根據安全生產和勞保用品的情況做了每月一次的《工會小組勞動保護檢查表》記錄。
車間每月召開２次安全生產會，進行２次安全生產大檢查，要求各班做好安全清潔生產，查找事故隱患，深入開展“十個一”為主要內容的安全教育活動。通過崗位自查互查，消除危險隱患，消除違章行為, 消除麻痹思想，對車間設備進行“安全渡夏”大檢查，查找、排除故障隱患30多項。班組每月召開２次安全會、２次安全活動，結合車間設備實際情況，進行事故預想、事故問答和專題討論，并做好其有關記錄，車間領導和技術員也不定期參加了班組的安全活動。車間嚴格執行操作票、工作票、工作監護制度，各班組織對安全責任書內容和車間安全規程進行了學習、討論，并提出了安全工作合理化建議若干條。車間組織各班組參加公司的“安康杯”競賽活動，并在車間內開展了安全生產知識競賽，各班認真做好安全檢查，切實做好人身、設備的安全。
車間給各班組指定監督員、安全員，負責本班的安全活動，制作安全警示標語，時刻提醒員工珍惜生命，遵章守紀，杜絕違章作業，確保安全。根據車間人員變動情況，重新調整好“設備定責管理制度”，對車間關鍵設備和危險場所制定相關“安全檢查提示卡”、“有毒有害物質信息卡”、“危險源點警示卡”等警示牌，完善車間設備保養制度，建好設備運行檔案。為使員工從多角度，全方位地了解安全生產知識，事故隱患的危害，營造員工自覺遵章守紀的安全生產良好氛圍，車間結合公司精神，根據生產實際，于五月至十月間在車間各工作面之間開展一次黑板報競賽活動，共創辦了六期黑板報。
車間根據生產實際情況，有的放矢的開展工作，以班組崗位培訓為依托，將職工理論知識、實際操作能力和工作態度融為一體。各班組制定詳盡的培訓計劃，分階段、分課時逐一落實，并搭配反事故演習和事故預想，循序漸進，車間則定期下班組對培訓質量抽查考核，同時車間和班組有意識的鼓勵和要求青工自行完成一些倒閘操作，使其能有效的將理論知識與實踐相結合，鍛煉青工們動手動腦和應變能力。
車間以創建學習型車間為契機，結合“月明星” 勞動競賽開展“安康杯”活動，認真做到安全生產、文明生產，確保生產指標、安全指標的完成。各班組之間團結合作、分工協作精確到位，使春秋兩季電氣設備預防性檢修試驗工作能迅捷、圓滿的完成，每月上級部門和各協作車間對我們的工作質量及服務滿意度均能達到100％。車間制定節能降耗措施，提高整流效率，降低損耗，繼續加強設備管理，確保設備完好率，嚴格控制材料消耗，降低生產成本，號召車間員工從節約“一滴油、一度電、一張紙”做起，杜絕“長明燈、長流水”現象。
xxx車間通過開展“安康杯”活動，提高了車間安全生產管理水平，提高了全員安全防范意識，活動開展以來，無發生一起人身設備事故，有力地促進車間的安全生產、平穩供電，截至20xx年10月13日，已實現安全運行xxxx天，為xx公司的改革、發展、穩定做出了應有的貢獻。
安康杯活動工作總結5
為貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，根據公司“關于開展‘安康杯’競賽活動的通知”，開展了“安康杯”競賽活動，經過這次 “安康杯”競賽活動，總體工作水平有了新的提高，取得了新的進展，未發生任何安全生產事故。現將“安康杯”競賽活動總結如下：
一、 活動的組織工作
為使“安康杯”活動在有組織、有監督、有檢查的狀態下順利的開展，召開了“安康杯”競賽籌備會，明確了競賽主題：“科學發展抓預防，預防為主重教育”，管理目標：繼續不斷提高經營管理者安全生產意識和管理水平，提高職工安全生產知識和自我防護能力;實現死亡事故和重傷事故零目標;不斷加強安全生產管理，加強工會和職工群眾監督，加強安全健康經費投入，加強安全文化建設，加強職工安全健康教育，加強班組安全建設，加強女職工勞動保護。通過實現總體目標，力爭杜絕各類安全事故的發生。會上就“安康杯”和“安康杯”合理化建議活動進行了討論研究，制定出活動安排、評分標準和獎勵辦法。并成立了“安康杯”競賽領導小組，在安全環境管理部設置了競賽辦公室。
二、宣傳教育工作
活動緊密圍繞“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針和“科學發展抓預防，預防為主重教育”的競賽主題，進行了廣泛的宣傳教育活動。包括在生活區和生產區張貼、懸掛各種各樣的安全宣傳標語，安全生產知識，利用櫥窗對安全生產各種方針政策進行宣傳，利用每周一次的安全生產周例會對各種文件進行宣傳。根據現場施工情況及時組織農民工進行安全生產知識教育、安全意識教育、安全技能培訓，利用班前會時間對作業人員進行結合實際的現場安全教育，對新進場人員一律進行入場三級安全教育并考核合格后方可上崗。
三、圍繞“安康杯”競賽活動，不斷建立和完善各級各類安全生產責任制
積極推行現代化安全生產科學技術和管理經驗，提高安全生產工作管理水平。并將競賽活動納入安全生產責任制和年度考核，結合競賽制定年度安全生產目標責任制，有力地保障了安全生產各項目標和措施的落實。組織修訂了以安全生產責任制為核心的各項安全管理制度和規范，并從日常管理和責任追究兩個方面對安全生產責任制的落實進行監督和考核，促使參賽部門做到安全生產責任落實，安全組織機構落實，崗位規章制度落實，職工安全生產教育落實，安全生產檢查和整改措施落實，安全資金到位，安全考核到位，形成了層層落實責任制，人人把好安全關的局面。
四、取得的成效
通過這次活動，組織員工觀看安全視頻700人次，開展安全講座70余人次，安全大聯查5次，查找安全隱患40余項，班組自組織隱患排查100余項。