寒假工作總結
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編精心整理的寒假工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寒假工作總結1
輕快的步履，燦爛的笑臉，朗爽的笑聲……孩子們回來了，帶著他們的收獲和成長回到了美麗的校園�，F將寒假工作總結如下：
一、加強法制安全教育
放假前，由于甲流盛行，學校就對孩子提出了具體要求：盡量不去人多的地方，不要參加班等等。另外，在過年期間，燃放煙花爆竹時要小心，以防失火。天冷路滑，出行時要注意安全。寒假里，所有同學都平平安安地度過一個歡樂祥和的新年。
二、精心組織寒假活動
1、開展“讀好書”活動
書籍是人類進步的階梯！在寒假中，孩子們都能與好書交朋友，廣泛閱讀了各類書籍，有古今中外的名著，有探索宇宙、自然奧秘的科學書籍，有反映各地風土人情的雜志等等。李白衡同學讀了《湯姆索亞歷險記》，郭春明同學讀了《昆蟲記》，《少兒版三國演義》等，并人手寫了一本讀書筆記�！白x好書”活動不僅有助于孩子們語言文字的積累，而且拓寬了他們的知識面，提高了他們的表達能力。
2、學做家長小幫手。
假期中，我們號召孩子做家長的小幫手，關心父母、自立自強，幫助家長做一些力所能及的家務。讓孩子在做家務的過程中，體會勞動的光榮，理解家長的辛苦，明白做家務是每個家庭成員的責任。
3、愛祖國，以祖國為驕傲。
每位學生都以“驕傲的祖國為題”制作手抄報。在制作手抄報的過程中，感受祖國的偉大，培養孩子愛祖國的精神，以祖國為驕傲。
寒假生活雖然短暫，但隊員們卻過得充實而有意義。在各類活動中，他們領悟到了生活的多彩，培養了他們樂于讀書的精神，鍛煉了他們各方面的能力和綜合素質。
寒假工作總結2
歡樂而有意義的寒假結束了，在大隊部的統一安排部署下，立足學校、依托社區、面向社會開展豐富多彩的寒假活動，讓每一位學生真正度過了一個“健康、有益、愉快、安全”的寒假。現總結如下：
學生們根據自己的實際情況，制訂假期學習計劃。很好的完成了寒假作業，不但卷面工整而且準確率也高。寫得好的有付同、孫靜顏、雷晴、康梓楠等。學習之余也不忘體育鍛煉同學們為主和父母一起學跳花樣、雙搖跳、一分鐘跳繩等，既拉進了親子關系，更重要的是以孩子帶動家里，提高了全民的素質，強健的體魄。
開展親子讀書活動，利用寒假和爸爸媽媽一起讀一本好書，為家長和學生們搭建活動平臺，讓學生享受讀書的快樂，使學生與家長有更多的情感交流，心靈溝通。
并爭做安全小公民。寒假是學生們盡情玩耍的好時機，但也處處存在著危險。學生們牢記了學校老師和家長的叮囑，遠離危險，愉快、安全地過了一個寒假。在假期里，學生們不到河上玩滑冰，不玩弄電器，不參與賭博，遵守交通規則。
關心時事，堅持通過報紙、電視、廣播等傳媒了解國內外新聞大事，切實做一個愛祖國的小主人。寒假中，學生們也參加了所屬社區的各項活動�？傊瑢W生在寒假通過積極開展各項活動，從各方面讓自己得到鍛煉，得到提高，收獲不小。開闊了眼界、增長了見識、放松了身心、展現了風采，增強了團隊活動意識,學校也將在今后的假期中繼續開展豐富的有利于學生們成長的綜合實踐活動。
寒假工作總結3
短暫的寒假生活已經結束了，為了讓大家能渡過一個愉快而有意義充實的寒假，我校少先隊根據孩子們的年齡特點、學習、生活等實際情況，采取寓教于樂的形式開展別開生面的社會實踐活動，使學生在寒假里長知識、增才干。讓學生渡過了一個“安全、健康、充實、愉快”的假期，先將寒假工作進行簡要分析。
一、安全教育活動主題：
交通知識記心上，安全出行我能行。 在寒假期間遵紀守法、遵守交通規則、學習安全自救常識，注意飲食衛生，遠離煙花炮竹、遠離黑色網吧等，防止出現各種意外人身傷害事故。直至今日，學生都安全返校學習，學校安全教育效果良好。
二、學習十八大，爭做文明小公民。
在假期期間，我校教師要求學生在網上查找相關資料了解十八大，增加十八大的知識。并倡導學生以安全文明的方式度過春節，培養學生的文明禮儀習慣，鼓勵學生到家里周圍老年人家里拜年。要求學生在寒假期間除完成寒假作業以外，幫助父母做一些力所能及的家務活，體驗生活的不易，為培養學生具有良好的生活能力打下了堅實的基礎。學校要求學生將寒假中發生的奇聞趣事以作文的形式表達出來，培養了學生的作業能力。
三、開展“紅紅火火過大年”特色主題活動。
此項活動共分為兩項內容：
一、學生將春聯送到灣劉村五保戶老人劉大爺的手中，對困難戶表達的新春的祝福和美好的祝愿!這項灣劉村傳統的新春活動得到村民的高度評價和贊譽，營造出了濃重熱烈健康文明的節日氛圍。
二、學生來到灣劉村所在街道掃雪。
燕蓉希望小學通過志愿服務活動，弘揚了志愿精神，推動了志愿服務活動深入健康發展，營造了歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的春節節日氛圍，展現了各位志愿者充滿愛心的精神面貌，他們就像冬日的太陽溫暖了貧困家庭、溫暖了社會，讓愛溢滿人間，形成了紅紅火火過大年的喜人景象。
雖然寒假只有十分短暫，但孩子們收獲的不僅是快樂和喜悅，更是一份獨特的體驗。新的學期已經拉開序幕，我們會再接再厲，爭取在各方面都能取得更大進步!
寒假工作總結4
快樂的寒假已經結束，為了讓我中葛北的全體小居民度過一個“健康、愉快、有益、安全”的假期，我引導隊員開展了以迎接奧運年的“陽光心態，牽手奧運”的實踐體驗活動，注重培養隊員在家庭生活中，社區活動中體驗，爭做一個家庭中的好孩子，雛鷹德馨園的好隊員。
一、建立有效機制，精心做好寒假工作
社區教師在學期結束前制定了寒假工作計劃，并建立了以我為組長的德馨園寒假工作小組，組員由各個社區教師以及社區干部組成。
二、加強安全教育，增強“珍惜生命、安全第一”的意識
為了幫助隊員增強安全防范意識。德馨園與1月14日在葛布二校通過廣播對全校同學進行安全教育和法制教育。宣傳“青少年自我保護”和自護自救的方法，重點進行春節期間煙花爆竹燃放的具體規定及注意事項，知道如何防火，防盜，防騙和一些應對技能。假期前還向廣大社區居民進行宣傳，就如何對隊員加強安全教育、增強自我保護意識向家長提了七點建議，整個假期無非正常事故發生。
三、以學生發展為本，開展豐富多彩的活動
1月25日，由我提議并策劃的葛布街道雛鷹樂園2015年寒假“冰上運動會”在葛布橋下滑冰場順利舉行。
經過了一個月的緊張準備，聯系學校、借足球，拔河繩，制作鞭子和購買陀螺等一系列的工作。孩子們盼到了25日這一天。本次冰上運動會是葛布街道雛鷹樂園寒假活動的啟動儀式，也是我園在2015年的第一次大型活動。所以全體社區教師更是精神百倍，認真對待。原定早上9點集合，8點半剛過就有社區教師帶領學生接踵而至。由于今天的氣溫是零下27攝氏度，加之在冰面上活動，寒風刺骨。但是我們的同學卻絲毫沒有畏懼嚴寒之態。他們一個個玩的生龍活虎，笑的前仰后合。滑冰車成為今天最受歡迎的活動。同學們三三兩兩的找對手，請裁判，進行比賽；冰上足球頗受男同學們的喜愛，平時在操場，在社區廣場等等空地都玩過，但是在冰面上的比賽，還是第一次；打陀螺的人也不在少數，很多學生家長跟著我們的同學一起玩了起來，小小的鞭子，旋轉的陀螺，勾起了他們多少兒時的回憶呀。而我們的社區教師卻絲毫不敢放松，緊緊的注視著冰面上的情況，生怕同學們發生意外和危險。西葛南社區的鄭姝老師在懷孕的情況下還堅持在寒冷的冰面上參加活動；中葛南社區的石巖老師都把自己的手套借給了同學，而她自己就靠著挫手來取暖；西葛北社區的楊存發老師親自和同學們一起活動，說是滑冰車，倒不如說他是保鏢，他們社區來的同學年紀比較小，還有兩個家長沒來的，所以楊老師更是比別人緊張三分。在上午11點整，我們的活動結束了。孩子們的臉上都掛著開心的笑容，我們的老師雖然凍的直發抖，但看見孩子們開心了，活動順利完成，沒有發生意外和危險。心里自然也就暖融融的了。
2、春節將至，我中葛北社區未成年人領導小組開展了“新春愛心”活動，由社區教師自費出資為貧困同學葛彤購買了衣物，鋼筆和書包等學習用品，還準備了50元的春節慰問金。社區還為她家申請了臨時性救助品：米面油等。2月4日，在社區書記和社區教師的帶領下，來到了葛彤的家中，當葛家父女結果教師和社區的新春禮物時，激動的連連說，謝謝，謝謝。 劉老太是我中葛北的居民，已過耄耋之年的她獨自一人生活，雖說老人也有兒女，住的遠以及工作上的種種原因，很少來探望。2月5日，我們一到劉老人家中，孩子們就向劉奶奶拜了個早年，老人雖說小家沒有太多的溫暖，但卻有社區這個大家，社區教師和孩子也時刻關心著老人，社會也在關心著她，祝劉奶奶生活愉快，健康長壽。
3、很多社區居民反應，現在的獨生子女，生活能力，動手能力都很差。針對這一現象。雛鷹樂園特舉辦了一次廚藝大賽。借此來鍛煉小居民們的動手生存能力。我德馨園的葛彤，孫
譯文同學還獲得了一級小廚師的榮譽稱號，葛彤的紫菜包飯頗有日本壽司的味道；孫一文同學的炸鮮蘑也是剛剛端上桌面就被搶吃一空。我們德馨園的教師也興致勃勃的品嘗起了同學們的“杰作”。整個大賽彌漫著香氣，布滿了歡聲笑語。
4、2015年，中國北京將舉辦第29屆奧林匹克運動會。樂園緊緊抓住這一教育契機，于春節前開展了“心系奧運”演講比賽。我們德馨園西葛南社區的江欣惠同學在比賽中表現處突，由她自己創作，社區教師鄭姝修改的朗誦詩《奧運，百年之夢》得到了現場觀眾的熱烈掌聲。江欣惠同學的精彩表現也與幾日后的撫順晚報上刊登了出來。
5、經過了緊鑼密鼓的籌備，葛布街道雛鷹樂園2015年寒假匯報演出終于在2月26日，于新地社區二樓召開。
為了這次匯報演出，我們德馨園的全體師生可是付出了相當大的努力和辛苦，甚至放棄春節休假的時間進行排練節目，剪輯音樂等等工作。一切都是為了保質保量的為全街未成年人獻上我們德馨園最棒的寒假禮物。經過了將近20天的準備，我們園同學在今天的演出取得了很大的成功：中葛北社區賈延吉同學的獨唱已經成為我們德馨園的保留節目了，今天她為我們帶來的是《彩色的牽�；ā罚皇壮錆M了天真和童趣的歌謠。
西葛南社區的吳尚龍同學為我們表演了武術，這個節目在奧運之年出現，真真震我中華之威，壯我華夏之氣。
寒假生活就要結束了，同學們根據自己的親身感受，要對社區教師，這個辛勤為他們付出勞動的群體說說心里話。由中葛南社區孫必通同學給我們表演的詩朗誦《社區教師，我要對您說》，引起了到會教師的心聲共鳴，有的女教師眼圈濕濕的。是的，這是淚水，幸福的淚水，欣慰的淚水，自豪的淚水。自己的工作能夠得到孩子的認可，家長的認可和社會的認可，這就是我們這些教師最大的成績感。
四、做好家長工作，延伸家庭教育，
在寒假中，我為繼續做好學校教育的延伸工作，利用春節值班時間，到單親學生的家庭中進行家庭訪問，了解他們寒假中的學習生活情況，和家長共同探討如何更好地配合社區未成年人教育工作，填補了學校教育的盲點。
五、引導學生健康上網，養成良好行為習慣
為充分發揮社區的教育條件，豐富學生的寒假生活，我中葛北在寒假中面向學生開放了圖書室，我還把自己的兩臺筆記本電腦拿到了社區，加上社區的兩臺電腦。指導學生健康上網，學會更多收集信息的方式。大家在社區可以隨意選擇著自己中意的項目，玩得不亦樂乎！ 簡言之，寒假生活我們引導學生開展了形式多樣的實踐體驗活動，使隊員在實踐中得到鍛煉，在鍛煉中能夠健康成長，在成長中體驗快樂。中葛北社區金鑫2015-2-28
寒假工作總結5
本學期即將結束，但是我們教師的工作還在進行，在本學期的工作中，我繼續擔任了13物流班的班主任，作為即將走向實習崗位班的班主任，堅持發展學生個人能力為主，讓學生都能夠充分的做好就業前準備工作。現在特將我這學期的主要工作匯總如下：
1、用良好德育塑造學生心靈我們13物流班本學期37位同學，本學期遵循學校的孝道教育講座，針對我班全體同學的個性特點進行孝道教育專題班會，多次進行了提升的個人能素質，使他們能夠更好的展現自己的才能，并且涌現出像陳xx、李xx、陸xx等突出的孝道小明星。
2、做好就業前崗位培訓以及崗前工作教育為了能夠讓學生更好融入到工作崗位當中去，本學期我班制定了物流專業崗前系列培訓，包括，物流理論基礎、計算機、形體、禮儀、行銷能力等，一天一目標、一天一總結、一周一回顧、一月一考核的方式進行。使學生都能夠做好工作崗位需要，提升自己的工作能力，加強專業實踐技能的訓練，符合物流行業的各種崗位需求，為步入崗位打好基礎。
3、班級文化建設、班級活動在本學期我們13物流班始終本著團結一致、永爭第一、爭創文明班集體的目標前進，在學校的各項活動中優異的成績，本學期我班多次獲得衛生優勝班的稱號，在太極展演中我合我班的同學共同參賽，并獲得第一名的好成績，得到學校同仁的認可，在大合唱比賽中我班的圣潔的殿堂合1234歌獲得第三名的好成績，并且魏文路同學的指揮也受到了專業老師的夸獎，在詩朗誦比賽中我班孔宏穎同學不負眾望再獲佳績，在華博公司的員工選拔中我們班的11名學生被選中，并且在電話客服的工作中，工作突出，表現突出，成績顯著。
4、男生二層宿舍管理工作本學期我繼續擔任男生二層宿舍管理工作，繼續和楊xx老師互相配合完成男生二層宿管的工作，男生二層今年全部為14屆學生，由新生轉變老生，學生們已經了解了宿舍管理的狀況，為避免有的學生鉆空子，我和楊斌老師進行了白天共同巡查，夜晚突擊檢查，針對個別學生進行個別管理，在我們二層的衛生紀律的管理中，班主任的工作也尤為重要，很多事情都要和班主任進行結合，也非常感謝各位班主任老師的配合，并且在本學期我們樓層的衛生并不是很理想。針對這樣的狀況，我和楊xx老師也做出了深刻的檢討，找出問題，進行解決，爭取會更好，
5、幼教組的其他工作本學期幼教組工作任務較多，大合唱，元旦聯歡，還有組內的其他工作，輔助兩位組長做好每一項工作，最后所有工作都圓滿成功，得到了領導老師的認可，也是對我工作的又一次肯定，也是對我工作莫大的支持這學期的工作即將結束，對學生的管理教育并沒有結束工作中還有好多不足。需要在以后的`工作中不斷的積累好的經驗吸取教訓，把學生的教育工作做得更好。在以后的工作中做到、領導滿意，家長放心，學生擁護、自己稱心如意。
寒假工作總結6
年年歲歲花相似，歲歲年年“假”不同。今年寒假，我們四（2）班同學是如何度過的呢？通過全班同學的假期生活匯總，有以下的收獲。
國事、家事、天下事，事事關心。雖然是小學生，也十分關心時事新聞。寒假期間，許多同學都能通過各種途徑關心當前的時事新聞，有的堅持收看新聞節目，有的看報紙了解時事。
從家庭到家鄉，從社區到社會，我們周圍正發生著巨大的變化。同學們充分利用假期走親訪友的機會，觀察身邊的變化。有的同學回老家學干農活，砍柴、拔蘿卜、喂雞、放牛，體驗了鄉村生活的樂趣；有的同學領略了異地風土人情，開闊了眼界；有的同學去了無錫、周莊、揚州等地，飽覽美麗春景。
新春時分，社會處處充滿著溫情。許多同學都感受到這一點，他們親眼目睹了一幕幕感人的畫面，有的同學還把這些溫馨的時刻記錄了下來，作為永久的紀念。正因為社會大家庭這樣的溫馨，大家倍受感染，自覺助人，或者乘坐公車讓座、或者幫助周圍的老人……
寒假是短暫的，但寒假的生活是豐富多彩的。同學們不僅會學習，而且會“生活”。寒假中，大家主要忙于學習、充電，大家都能認真完成各項假期作業，許多同學還利用空余時間拜讀有益書籍，積累知識。同時寒假還是大家生活大練兵的最佳時機，許多同學都在家中學做小廚師，做飯做菜學了不少絕活呢！有的同學還在親友來訪時奉上了自己的拿手活，為餐桌增添了色彩。有的女生在假期還學會了織毛衣呢！假期里，養花弄草、飼養小動物的同學也不少，他們細心觀察，寫出了一篇篇生動有趣的觀察日記，與這些植物、動物結下了不解之緣。
當然寒假中同學們最為開心的事情就是可以收到壓歲錢了，同學們對于壓歲錢的分配各有自己的想法。
牛年新春喜洋洋，寒假生活樂陶陶。
寒假過后，我們迎來了新的學期，我們又踏上了征途，開始了新的旅程、新的奮斗。
寒假工作總結7
寒假期間狄邱學區緊緊圍繞縣局的各項安排部署，成立了假期工作領導小組，學區校長任組長，突出抓了以下三方面：
一、抓實假期護校工作
值班護校工作是假期最重要的工作之一，學區要求各校雙人雙崗（中學和較大規模小學要求四人在崗，領導帶班。），實行24小時值班制度、信息匯報制度和巡查制度。假前各校向學區交了值班安排表，學區統一發放了值班記錄本，要求各校教師詳細記錄值班情況。
寒假期間，學區領導班子成員對各校值班情況進行了多次夜間巡查，各校值班情況良好，沒有缺崗、空崗現象。確保了各校財產安全，全學區沒有發生安全事故。
二、抓好學生假期活動
假前各校召開了家長會，向家長通報了學生期末成績和在校表現，另外向家長講解了假期如何對學生進行教育，并發放了致家長的一封信和學生假期活動反饋表。
要求學生除完成老師布置的作業外，搞好以下幾項活動：
1、感恩父母拜年活動。在除夕夜向父母和其他長輩發送一條祝福短信或制作一張卡片送給他們。
2、歡樂中國年活動。學生利用網絡或查找書籍，收集有關過年的習俗和知識制作成手抄報的形式，開學交給老師，學校擇優展出。
3、讀書活動。要求各年級學生，在老師和家長的幫助下選擇適合自己閱讀的有益書籍，假期讀一本課外書，并做好讀書筆記。
4、征文活動。學生根據過年見聞或讀書感悟，寫一篇作文，開學后上交老師，各校擇優在學校櫥窗內展出。
學區規定臘月二十六日和正月初十為學生返校日，教師到校檢查學生作業完成情況。
通過開學檢查看，各校學生完成假期作業良好、手抄報制作精良、作文寫作認真，各類優秀作品已在學校櫥窗內展出。
三、抓好教師假期培訓和讀書活動
假前按照局培訓計劃，學區對各類培訓做了詳盡的安排，都一一落實到人，確保培訓工作落到實處，起到實效。通過開學檢查教師培訓記錄來看，所有參訓教師都認真做了記錄，并寫了培訓心得體會。
要求每名教師假期讀兩本書，一本與教育有關的書和一本文學書籍，做好讀書筆記。開展“我為快樂讀書獻一策”征文活動，每名教師寫一篇“獻一策”文章。由檢查看，各位教師都對所讀書籍認真做了筆記，特別是“獻一策”文章，雙廟學校、鄧莊學校已統一打印并裝訂成冊。
寒假生活是短暫的，卻又因為活動的點綴而顯得豐富多彩，使師生愉悅了心情，增長了才干，獲得了在課堂內難以獲得的知識，達到了安全、健康、有益的目的。新的學期已經開始，讓我們不斷努力，攜手共進，在新的學期取得更大的成績！
寒假工作總結8
假期是學生們實踐體驗的好機會，為了讓學生們擁有一個“安全、健康、愉快、有益”的假期，我校根據市、區教育局下達的文件精神，結合我校的具體情況，精心安排制定了寒假活動計劃，這些活動深受家長及學生們的歡迎。下面，就對我校學生寒假實踐活動工作總結：
一、對學生進行思想道德、交通安全法規教育
1、在假前能過“家長一封信”。讓家長了解學校的寒假活動安排，積極讓學生參加實踐活動。
2、在寒假前夕和寒假期間，在結業式上加強學生的安全和法制教育，保證學生通過健康安全的假期。
3、引導隊員自已制定計劃，合理安排活動時間，讓廣大中小學生在活動體驗中增強道德規范和責任意識。
4、按時寫作業，科學地安排起居生活習慣，科學地鍛煉身體，參加社區健身運動。
二、開展豐富多彩的活動
1、開展的征文評選活動以“榮”和“辱”為主題，上交征文120篇，選出40篇展評，在廣播時間進行范讀。
2、同學們還寫了讀書心得，開學后上交讀后感，學校裝訂起來。
3、有100多人參了“科技”冬令營活動，在活動中同學們感受到團隊合作、交流的體驗，參觀了博物院、豐滿水電站，了解了相關的知識，拓寬了視野。
4、寒假中協同體育組，組織了訓練，為開學后的綠園區運動會做好準備。
三、對學生加強自我教育
1、假期中充分利用結業式、登校日等加強對學生的自我保護教育，使學生遵守交通安全、飲食衛生，預防煤氣中毒，不玩火，放煙花爆竹時切勿忘記安全。
2、假期是在父母監督下，進行社會活動，那么就要求同學們在家做個好孩子，社會上做好少年，學校做個好學生。
很多家長在一起議論，我家的孩子懂事多了，我家的孩子能幫我做家務了，聽到家長們夸自家的孩子。老師們很高興，多開展些活動，讓學生們得到鍛煉，提高學生的綜合素質，是很必要的，所以家長們也支持學生參加學校的活動。
寒假生活是短暫的，卻又因為活動的點綴而顯得豐富多彩，更值得高興的是，學生們在實踐中增長了見識，培養了能力，得到了鍛煉，體驗了成長，我們將在今后工作中，不斷思索，以使假期工作再上臺階。
寒假工作總結9
本學起寒假生活在學校德育處、少先隊大隊部的精心部署下，同學們的寒假是快樂而有意義的，寒假生活是豐富多彩的，寒假作業是輕松而有趣的。同學們從家庭走向社會，從學校融入天然，在充足體驗一個月寒假帶給他們的樂趣的同時也播種著寒假生活的結果，現將我校學生的寒假生活進行如下總結：
一、精心設計寒假綜合實際功課，高質、高量地實現作業。
假前，組織了班主任進行探討和敲定，各班精心設計和制訂了學生寒假作業。開學第一天，全班均收集了學生寒假作業。從孩子們上交的作業和家長的反饋回條上看，此項活動得到了學生們的愛好，家長的贊成。各個年級摒棄了以往的機械的繕寫、盤算，更多的是接洽生涯，緊扣春節主題進行。學生們在享受寒假帶來的快活的同時，也休會到了學習，作業的輕松和我國傳統春節濃重的節日氣氛。
二、發展豐盛多彩的教導運動，讓德育工作不“假期”。
�。ㄒ唬┞鋵嵭悦逃�，增強安全法制教育。
放假前我校德育校長謝祖壽對全校師生開展安全法制教育，包含活動安全、交通安全、飲食保險、網絡平安、燃氣使用安全以及自護自救技能的教育。教育學生不去危險的場合游玩，不玩水、電、氣，應用煤氣時留神室內空氣流暢，不燃放煙花爆竹，不暴飲暴食，不進游戲機房、網吧。教育學生一旦發生危情，要沉著冷靜，并采用相應辦法，如撥打110等急救電話。教育學生遵照交通規矩，文明走路，文明乘車，文化騎車。不滿十二周歲的學生嚴禁騎車上道，外出要有家長陪伴。我校還請求各班要仔細地做好落后生、學困生的思維工作，防備違法犯法案件的發生。因為組織周到、教育到位，寒假中無一傷亡、守法犯罪事變的產生。
�。ǘ┰⒚褡寰窠逃谪S碩的社會實踐活動。
1、領導學生積極開展“做一件有意思的事”和為民服務等社會實踐活動，得到社區居民的確定與贊賞。
2、用好每一分錢，關懷贊助身邊的弱勢群體。全面開展手拉手送暖和活動，省下本人的零花錢，向班中須要輔助的同學送去了精力跟物資的關心，向身邊的孤寡白叟送上了新春的問候。
3、勞動教育。應用寒假，每位同窗學會了一項勞動技巧，為父母減了一分辛苦，添了一分愜意，送了一分親情。
4、感恩教育。學生們在新春佳節降臨之際，省下零花錢，向祖輩送上自己親手制作的新春小禮物，表白了自己的孝心；親手制造了新年賀卡送給自己的父母，感激他們的養育之恩。
5、隊員們踴躍開展了情勢多樣、健康有利的體育健身活動，強壯了體格。
新的工作正在向咱們招手，我們將持續盡力，一直翻新，再創佳績。
寒假工作總結10
時間如流水，轉眼之間，寒假已離我們而去，新的一個學期又來臨。在假期中，我校切實貫徹了上級教育部門提出的相關工作要求及精神，認真實施了《橋頭總校關于做好假期工作的安排》，以“安全、健康、愉快、有益”為宗旨，在寒假中扎實有效地開展了各項工作與活動，讓每一位學生度過了一個歡樂而有意義的假期�，F結合本校實際情況，對寒假工作做一個總結。
一、加強了學生的安全教育
1、落實了各類安全教育與行規教育：
（1）、進一步向學生進行了交通安全教育，要求學生規范騎車，規范行走，不亂穿馬路，不開電瓶車與摩托車等，切實遵守交通法規；
�。�2）、嚴禁玩火，不燃放煙花爆竹；
（3）、用電安全、燃氣使用等家居安全教育，提高防火、防災、防盜等自我保護意識；
�。�4）、文明上網，遠離網吧、游戲機房等不適宜未成年人進入的娛樂性場所；
（5）、未經父母允許嚴禁留宿他人家中或擅自結伴外出游玩；
（6）、不與社會不良青年交往，不擅自舉行小團體活動；
以及其它各類相關教育，使學生在假期中真正做到了自尊、自愛、自護、自律。
二、落實了師生讀書活動
鼓勵學生讀好書是我們學校的傳統，創建書香校園是我校的辦學宗旨。書是良師、是益友，不論何時何地，都要與之相伴。隨著冬的氣息，我們全體師生走進了書香寒假“讀一份報，看一本書”，有計劃、有目的在假期里繼續吮吸知識的瓊漿。學校旨在將“建設書香校園”延伸到“建設書香家園”，合理安排師生的假期生活，時刻與書報為伴，同經典、名著對話，同報刊雜志交流，為師生家庭構建一個理想的文化生態環境，為師生與家長精神食糧添顆加粒。
�。ㄒ唬�、教師寒假“落”書中
讀書使教師具備更優秀的道德修養，更新育人的理念，具有更好的教育方法。教師認真閱讀了《好教師必學的5項教育新思維》，細讀了余文森教授編寫的《有效教學十講》以及郭思樂教授編寫的《教育走向生本》，每位教師除了做好批注外，還記了3000字以上的筆記，并撰寫了2篇學習心得體會。開學后，我們進行了教學案例口試抽測和教師體會交流評比，感受到了教師們理念的提升。
�。ǘ�、學生寒假“跌”書中
假期前各班根據學生的喜好來選書：童話類、文學類、故事類、歷史類、偵探類、科普類等都成為同學們鎖寫的目標，確定學生假期的讀書內容。開學后我們根據學生假期的讀書情況，進行了全校評比，共有91名學生獲得了獎品和獎狀。稱謂其他學生學習的榜樣。
三、落實了減負工作，學生作業效果高
假期我們嚴格按照有關部門的規定，精心安排設計各學科作業，其中很多實踐、探究性的作業受到了學生的歡迎。學生作業書寫認真，度過了一個輕松愉快的寒假。開學后，我們在班級評選展評的基礎上，進行了全校評比表獎，其中有39名同學獲得了獎勵。
四、在寒假中我校開展了“五個一”活動，讓學生在假期中積極地開展了讀一本好書、看一部優秀影視作品、做一項小發明小制作、寫一篇優秀假期日記、進行一次社情調查活動，開學后也進行了評比總結。
五、重視了家庭教育的指導
學校在放假前，下發了一份《致學生家長的一封信》，讓家長明確寒假期間應對子女作哪些具體的幫助和指導，并要求家長不斷轉變觀念，提高對素質教育的認識，在積極鼓勵子女參加學校、班級、社區組織的各類有益活動以外，督促子女認真完成寒假作業。此外，有效地引導家長以健康的思想、良好的品行營造良好的家庭氛圍，關注孩子科學地制定寒假計劃，在寒假中加強了對子女的思想道德教育與行為習慣教育，讓子女養成了良好的生活習慣和行為方式。并讓學生們利用休閑時間開展了家庭讀書、讀報、體育健身、文化娛樂等活動，創建了學習型家庭。一個快樂的寒假，一個學習的寒假，一個收獲的寒假，在
不知不覺中渡過，學無止境，讀書永不停止�？春脠�，讀經典好書，寫好字，強實踐，讓我們的一生、孩子的一生，都將流放文明的溢彩。
寒假工作總結11
今年寒假，我校積極響應區教育局的號召，根據《桃城區教育局關于全區中小學幼兒園放寒假的通知》，在學校領導和學校大隊部的統一安排部署下，立足學校、依托社區、面向社會開展豐富多彩的寒假活動，讓每一位學生真正度過了一個“健康、有益、愉快、安全”的寒假。在寒假里，我校布置并落實了以下工作，總結如下：
一、認真做好假前宣傳教育工作
寒假開始前，分別召開了學校行政班子成員會議、班主任會議，明確各自的工作任務，落實到位；同時，學生放假前學校向全體學生家長發了一份《寒假致家長一封信》，使學生家長明確學校寒假工作的指導思想、要求、安排，并請家長配合學校關心、指導、教育好孩子的寒假生活。
向全校師生進行了一次寒假安全教育、法制教育等及寒假生活工作布置，特別要求各班主任對學生強化安全意識（交通、飲食衛生、用電、用氣安全，防盜、防竊安全，春節期間燃放煙花爆竹安全等），提高學生的自我保護能力，防止意外事故發生。同時各班主任組織上好一堂寒假生活指導課，使學生明確今年寒假生活的主題、要求、安排�，F我校師生全部安全返校。
二、開展豐富多彩的寒假實踐活動。
為了拓展學生的視野，培養學生的社會實踐能力，以及自我教育、自我管理能力，學校德育處、大隊部積極引導學生在寒假期間開展一系列有意義的寒假活動，通過活動鍛煉自我，快樂成長。
1、布置了“今天我當家”春節感恩主題活動。
春節是中華民族的傳統節日，我們加強傳統美德教育，鼓勵學生為父母、長輩制作新年禮物，培養學生關心父母、孝順長輩、感恩社會的意識，真實表達自己的感恩與祝福之情，根據學生年齡特點，我們要求一、二年級學生能為父母長輩制作一份新年禮物“回饋長輩的愛，奉獻自己的情”；四至六年級學生能在此基礎之上開展一次征文活動，開學后，學校大隊部已陸續收到了各班的優秀作文。
2、“做時間的主人”要求學生學會自我管理，自我保護。要養成良好生活習慣，父母不在家時，要學會自我管理。學習文化知識，鍛煉身體。在學習上，要對已學知識的復習和新課預習相結合，認真完成寒假作業。每天要抽出一定時間，鍛煉自己的身體。
3、“新春送溫暖”活動實踐活動。假期中，同學們和家長一起，走進社區孤寡老人、老年公寓、鄰居家等，通過向他們贈送微笑圈、微笑賀卡、春聯、自制小禮物或打電話等，為他們送去冬日的溫暖。
有的學生們參加了所屬社區的各項活動。區府社區的杜卓等同學參加了迎新春老少聯歡會，表演朗誦，和爺爺奶奶一起寫春聯、猜燈謎，真可謂老少同樂；電廠社區的學生參加了社區巡邏小隊，幫助管理小區內的車輛，改善亂停亂放的現象；廣廈社區的學生積極參加社區組織的各項活動，有的打掃房屋樓道，有的積極幫助孤寡老人，陪伴老人們一起過春節，五（2）班劉依然同學帶領所在社區組成的雛鷹假日小分隊發揮美術特長，包攬了社區黑板報，做到及時更新更換，社區居民的反映都很不錯。突出重點，制定寒假生活計劃，合理安排假期生活。
三、做好假期學校安全保衛工作。
學校加強了假期值班護校工作，注意防火、防盜，確保學校校舍和財產安全；加強門衛管理和夜間巡邏，嚴防火災、盜竊和其他突發事故發生，確保學校財產安全。
四、認真組織學習實踐科學和干部紀律作風整頓活動。
按照統一安排部署，我校進一步加強干部和教師隊伍的教育與管理，提高校長的政治敏銳性；對教師進行師德師風教育和法制教育，進一步提高教師隊伍的職業道德修養和法制意識，樹立正確的價值觀；增強教書育人、為人師表、無私奉獻的自覺性和主動性。
總而言之，我校師生在寒假通過積極開展各項活動，從各方面讓自己得到鍛煉，得到提高，收獲不小。開闊了眼界、增長了見識、放松了身心、展現了風采，增強了團隊活動意識，學校也將在今后的假期中繼續開展豐富的有利于學生們成長的綜合實踐活動。新的工作正在向我們招手，我們將繼續努力，不斷創新，再創佳績。
寒假工作總結12
平凡的少先隊工作，是讓學生提高能力、養成習慣、塑造人格的工作，是一件光榮而有意義的工作，而它又是瑣碎、繁忙的。也是鍛煉我們的細心，耐心。下面搜集了少先隊寒假工作總結，希望能幫到你！
寒假期間，我校在廣大青少年中弘揚和培育民族精神，讓學生們度過一個健康、自主、愉快而有意義的假期，結合中心團委假期安排，開展了以“在感恩中成長讓生活充滿愛”為主題的假期活動，現總結如下：
一、安全文明的寒假生活。
放假前夕，學校通過集體廣播給隊員們作安全總動員，并要求各中隊輔導員進一步強調，教育隊員在寒假中要注意交通安全，注意食品衛生，遠離水火，不進游戲機房和營業性網吧，春節期間注意煙花炮竹的燃放安全等，增強學生安全意識，學會自我保護。假期中，我們的隊員都能注意到各種安全，進行自我保護。開學初，我們開展了系列提案活動，隊員們從不同的角度，提出了比較合理的建議。此外還進行了“安全救護”知識講座，圍繞寒假生活中的一些安全問題展開討論，并向學生介紹了一些安全救護知識，增強了學生的安全意識。
二、豐富多彩的寒假活動。
在假期中，隊員們圍繞放假前布置的各項任務，開展了豐富多彩的活動。各中隊開展了“手拉手”互助活動，中隊里學習好的同學主動為學習差的同學補課，一起做寒假作業。豐富多彩的寒假活動讓孩子們感到這個寒假過得充實、愉快。圍繞“節約我能行”主題，寒假里，不少隊員和自己的爸爸媽媽一起開展了節約活動，并且向周圍的鄰居宣傳。過新年，孩子們最開心的是能收到很多壓歲錢。我們要求學生為自己的壓歲錢做個打算。在開學活動課上的交流中，學生們談了自己的做法：有的說他用來買課外書，學習用的文具。有的說，他把錢存起來，等需要時再用。有的說，給爸爸媽媽替自己交學費？？孩子們能合理安排自己的壓歲錢。開學初，隊員們還開展了討論活動，為少先隊工作提出了不少有益的建議。
快樂的寒假結束了，在寒假工作中我們三中隊主要以學校少先隊計劃為指針，以學生過一個快樂的寒假為重點，主要做了以下工作，現將假期的工作總結一下：
一、自理自護我能行
在寒假期間開展自己的事情自己做的能力培養，自己的衣服自己穿、自己的學習用品自己整理、自己的房間自己收拾、自己的碗筷自己洗等等。在活動中家長朋友們積極配合，幫助孩子們逐漸走入自主獨立的的成長道路，孩子們在自己獨立完成一些事情之后，快樂的享受到了成功，自理自護的實踐活動得到了孩子、家長們的稱贊，更進一步有效的提高了當前獨生子女動手能力。同學們都將自己親身的體驗留下了美好的記錄，拍攝照片、錄制視頻，大家一起欣賞、一起學習，相互交流、相互分享。
二、遵紀守法自覺行
在寒假期間開展了雛鷹假日小隊感恩活動。同學們為我們的交警、小區保安等愛崗敬業的人士進行感恩活動。發慰問信、送春聯、制作慰問卡、向為我們保平安的衛士們深深的獻上鞠躬禮等等形式開展了活動。同學們從準備的過程、去實踐的體會、活動后的反思、家長的評價、社會的反響等寫成系列性日記。同學們在這樣的社會實踐中鍛煉了自己，從中懂得了感恩社會、感謝辛勤工作的人們，從小做一個良好的公民的道理。在很多同學的活動中
這樣記錄到：當我為不能回家過年的保安叔叔，深深的進行鞠躬禮的時候，一聲聲的稱贊讓我感受到了我的成長，孩子們深刻的感受到了原來把小小的愛傳遞出去是這么幸福的事情呀！家長評價到：“學校搞這樣的綜合實踐活動非常尤教育意義，孩子通過實踐懂得了感恩，學會了對生活的觀察，這樣的活動拉近了孩子與父母、孩子與社會的距離，孩子的愛心增加了，責任感更強了�！焙⒆觽兌甲院赖恼f：“我也能夠為國家為社會盡我的力量了�！备嗟募议L朋友對學校組織的這項活動更是表示贊同，對開展組織這樣的社會實踐活動給予了支持和高度的評價。
三、開展學守則、明規范活動
要求學生假期和家長一起學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，達到會背。開學初將舉行競賽。
四、環保教育
環境保護是我們全球每個公民應盡的責任。我們的地球每時每刻
承載著人類制造出來的污染。面臨氣候的變化，生態的破壞，作為地球上的我們不得不走低碳生活，，就和學生們一起闡述了環保的觀點，孩子們都發表了自己的意見，從小培養孩子們環境保護意識，在平時的生活中，不踐踏一草一木，他們都是有生命的，他們的生長需要我們的呵護。主動為社區撿垃圾。
少先隊作為學校德育教育的一個平臺，我們在開展教育活動的同時，隨時反思著活動對于學生和整個學校教育的效果，也反思著作為大隊輔導員和中隊輔導員的我們，如何將孩子們培養成德、智、體、美、勞等，全方面均衡發展的人。特別是要培養孩子們參加各種實踐活動的興趣，讓孩子們在活動中學習、進步、成長。
而像寒假這樣的長假，則正是放手讓學生參與的社會上各種各樣實踐活動，培養學生興趣，激發學生潛能的最好時機。
伴輕快的馬蹄聲、隨著新學期開學的號角聲，絢爛多姿，五彩繽紛的寒假在愉快、有益的氛圍中完美地畫上了句號。今年我校寒假活動以“生命教育”為抓手，開展“繽紛寒假綻放生命之花”的主題教育活動，隊員們度過了一個“安全、健康、愉快、有益”的假期。
1、小小志愿者
為長塘里小學開展小志愿者寒假實踐活動，受到了家長及群眾的一致好評。給學生提供接觸社會、感受和諧社會的機會，豐富學生假期生活，也為豐富學生的情感體驗。
活動中，小志愿者們自覺、主動結伴清掃村居的環境衛生，撿白色垃圾，他們不怕臟不怕累，讓家鄉的環境變得更加整潔有序。活動中，隊員們為“空巢老人”送溫暖。在“空巢老人”的家里，隊員們或幫助老人打掃衛生，或陪同老人聊天解悶，讓老人們孤寂的臉上露出了笑容。關愛農村窮苦孩子，參加心得樂愛心捐款活動，把自己積攢的零花錢捐贈給有困難的小朋友。
在活動中，同學們品嘗到了幫助他人，服務社會的快樂，培養了孩子們的愛心和合作精神，積極地影響孩子的人格成長。
2、我們的節日——春節
新春民俗扮我家+曬曬我家年夜飯
春節”是中國特有的傳統習俗，春節期間，大街小巷燈籠高掛，家家戶戶喜帖春聯，交繪出一幅幅溫馨動人的畫面。孩子們寒假隨父母外出游玩，走親戚的時間用手中的相機和畫筆將這些和面永久的保存了下來。一幅幅以“中國年”為主題的相片，繪畫記錄的都是令人難忘的瞬間。在大年三十那天，做年夜飯已不再成為大人們專屬的事情了，我們的小同學們也紛紛加入進來，體會其中的樂趣，一家相聚，共進晚
餐吃上自己參與做到年夜飯分外香甜！小同學們不但享受了自家的年夜飯，還把它曬在了人人通網上與小伙伴們一起分享，把年夜飯吃的什么，飯桌上又發生了哪些有意思的事兒，分享給大家！
3、環保小當家
a、我的低碳寒假生活
上學期末，大隊部制定了《我的低碳生活》記錄表。同學們在活動中，從節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電入手，一個個節能小妙招，積極參與低碳行動，向家人們積極宣傳節能理念。讓全家過了一個環保低碳的健康的鼠年。
B、環保小制作
繽紛的寒假活動之“環保小制作”活動是孩子們最樂于參與的，這個活動的過程使孩子們明白，其實生活中沒有絕對的廢物，關鍵要看你有沒有一雙善于發現美的眼睛，沒有做不到，只有想不到。通過垃圾減排、垃圾分類，共同倡導綠色低碳生活。讓孩子們在玩中學，學中玩，孩子真正成為活動中的主體，孩子們充分發揮了創造意識、創造能力
活動中，孩子收集了干凈、衛生、安全的廢舊紙盒，廢舊物品，并準備了相應的可供選擇的一些輔助材料進行制作活動，通過他們的巧手，變廢為寶，一件件精美的作品誕生了。
4、豐富多彩的班級自主活動
各班學生除了積極參加學校、社區開展的各項實踐活動。還以班為單位進行了各種班級活動，如二（4）班開展的“親子閱讀”，孩子和家長共讀一本書，并將各自的心得制作成一張張精美的卡片。多個班級不約而同的進行了假期讀書活動等。
假期的的各項互動根據開學初，各班學生上交的活動的情況，雖然上交率不是xx0%，但已過90%，并且同學都在喜滋滋的談論與父母親活動的情景，可見這種活動是受家長和學生的歡迎的，我們今后還會進行這樣的活動，給學生和家長創造更多的交流機會。
在家，學生們能自覺的幫助父母做一些力所能及的小事，低年級的同學能為父母擦桌椅，掃地，高年級的同學能為父母洗菜，做飯，收拾房間等等。并且能利用假期時間和父母共度一本書，一起探討書中的故事情節，分享自己的讀書感悟，摘錄書中優美動人的詞句。這無疑是給父母和孩子的溝通創造了一個很好的平臺。另外各年級的同學，不分大小，不分能力所及都積極撰寫作文，讀后感等，不但也記錄了自己的感受體驗，也提高了自己的作文素養。
我們將認真總結了同學們的假期活動，對各中隊的活動
給與了評價，我們將努力把假期少先隊活動這一教育時期的工作做得更好，努力探索更加適合我們的活動內容和方式，讓學生在假期里同樣為紅領巾爭光。
回顧整個假期，老師們在假期中不僅得到了休息，還為自己充了電；學生們在實踐中不僅增長了見識，得到了鍛煉，還培養了能力，體驗了成長。我們將在今后的工作中，不斷思索，以期教育工作再上臺階。
寒假工作總結13
20xx年寒假，我校認真貫徹落實上級有關文件精神，以促進青少年健康成長為目標，以學校工作為主體，充分發揮家、校、社一體化的教育優勢，積極開展了“我們的節日”為主題的教育實踐活動，切實使學生度過了一個“安全、健康、愉快、有益”的寒假。
一、認真做好假前工作
1、切實做好假前的領導、組織、教育和假期活動的準備工作。學校成立了以校長為組長的寒假工作領導小組，全面負責學校寒假工作，做到分工明確、責任到人，加強對寒假工作的過程管理。
2、做好假前教育。認真落實《學校安全工作條例》等有關規定，利用散學典禮、發放《告家長書》、家訪活動，開展了安全宣傳教育活動。尤其加強了交通、飲食、燃放煙花爆竹等方面的安全教育，做到警鐘長鳴，確保學生的人身安全。從開學的第一天，各班學生反饋的情況來看，沒有出現一例人身傷害事故。
3、加強與家長的溝通。通過《告家長書》，使家長明確其在校外教育中的監護責任，提高家長的家教水平，使家長能更好地配合學校假期的各項教育工作。
4、做好學校安全保衛工作。學校對安全工作高度重視，做到認識到位，領導到位、措施到位。假前對學校的所有室進行全面的自查，安排好假期值班表。
二、假期活動豐富多彩
1、認真開展“我們的節日”主題活動
（1）《新春禮儀在家庭》活動。每位學生從“孝敬父母、尊敬長輩”出發，為父母、長輩、社區中的老人做一件好事。從開學各班上交的統計表中看出學100%參與了此次活動，而且還有一些典型事跡，學校將挑選一部分，利用紅領巾廣播臺在校園內表揚宣傳。
�。�2）“親子共同制作元宵燈籠”活動。寒假前，學校布置了每位學生和家人一起制作一盞元宵燈籠。元宵節那天學校開展了“玉兔迎春，歡樂元宵”主題系列活動，78%的學生帶來了自制的燈籠，大小不一，形狀各異，色彩繽紛。其中37盞燈籠被評為“最佳花燈”獎。同學們饒有興致地邊賞燈邊猜謎語，其樂無窮。
（3）創編“節日小報”。寒假期間，三至五年級全體學生參與了創編“節日小報”活動。在班級評選的基礎上，三年級每班挑選3張，四五年級每班挑選5張上交學校，學校從中評選出10張，在櫥窗中進行展示。這項活動讓學生進一步學習了節日文化，深入了解了春節、元宵節的文化內涵，增強了他們對中華優秀文化認同感和自豪感。
�。�4）親子“誦讀經典”活動。根據縣教育局“經典啟心智，書香溢家園”---崇明縣中小學生寒假“兩代人共讀好書”活動的有關要求，寒假期間每個家庭開展了親子“誦讀經典”活動。學校充分發揮圖書室的作用，在寒假前，為每位學生提供2本圖書閱讀。開學第一天，四五年級每位學生上交了一篇讀后感。各班級進行初評，然后上交5篇，學校再進行總評。
2、認真開展專題教育活動
�。�1）切實開展家訪活動
寒假第一周為教師家訪周，全體班主任對班中部分特殊學生（離異家庭、貧困生、行規偏差生、單親家庭），以走訪與電訪相結合的形式開展了一次家訪活動，與家長及時溝通，交流學生在校在家的情況，使其更好地在假期中配合學校做好學生的監護工作。開學每位班主任及時上交了家訪聯系單。
�。�2）貧困生春節慰問活動。1月19日上午，學校開展了困難學生新春慰問活動。活動由徐志榮副校長主持，學校領導萬星璧校長、錢佳斌書記，28個貧困家庭的學生和家長一同參加。萬校長作了講話。他向學生家長簡單介紹了辦校以來學校教育教學工作取得的成績，此次慰問活動的對象，同時對受慰問的同學們提出了殷切的期望，鼓勵他們克服暫時的困難，懷揣一顆感恩的心，學會學習，學會做人，用優異的成績回報祖國、學校和家庭。活動中，學生和家長代表分別交流了自己的感想，對社會、學校師生對他們的關愛表示了深深的感謝。此次慰問的對象都是品學兼優、家庭較為困難的學生，慰問金來自社會和學校兩方面。萬校長和錢書記為他們發放了慰問金。放學那天，學校團支部又對5位學生進行了春節慰問，共計200元。
寒假生活是短暫的，卻又因為活動的點綴而顯得豐富多彩，使同學們愉悅了心情，鍛煉了意志，增長了才干，獲得了在課堂內難以獲得的知識，達到了“安全、健康、愉快、有益”的目的。
寒假工作總結14
時如流水，寒假已經結束，新的一個學期又來臨。在假期中，以“平安和諧、幸福快樂”為宗旨，在寒假中扎實有效地開展了各項工作，讓每一位學生度過了一個平安歡樂而有意義的假期。
一、“關愛生命，安全寒假”，倡導寒假安全主旋律
1、切實做好假前的領導、組織、教育和假期活動的準備工作。學校成立了以校長為組長的寒假工作領導小組，全面負責學校寒假工作，做到分工明確、責任到人，加強對寒假工作的過程管理。
2、做好假前教育。認真落實《學校安全工作條例》等有關規定，利用期末表彰大會、發放《致家長一封信》開展了安全宣傳教育活動。尤其加強了交通、飲食、燃放煙花爆竹等方面的安全教育，做到警鐘長鳴，確保學生的人身安全。從開學的第一天，各班學生反饋的情況來看，沒有出現一例人身傷害事故。
3、加強與家長的溝通。通過《致家長一封信》，使家長明確其在校外教育中的監護責任，提高家長的家教水平，使家長能更好地配合學校假期的各項教育工作。
4、做好學校安全保衛工作。學校對安全工作高度重視，做到認識到位，領導到位、措施到位。假前對學校的所有室進行全面的自查，安排好假期值班表。
5、森林防火記心間。寒假期間是容易發生火災的高峰期，為了實現“小手拉大手，杜絕森林火災”，我們建議家長和學生共編森林防火標語，通過檢查，家長與孩子的智慧發揮得淋漓盡致，創編了多條森林防火標語。
6、安全平臺嚴落實
本次寒假安全平臺的內容班主任進行了認真授課，并向家長開放安全課程，要求每個班級100%落實，大部分班級已經實現了這一目標。希望通過這種形式能更好的保障學生的安全。
二、學生活動豐富多彩
1、認真開展寒假休閑課程
(1)開展“讀書打卡”活動
為增強每位孩子的書香氣質，在寒假中，人人都與好書交朋友，廣泛閱讀了各類書籍，各科老師都向學生推薦了閱讀書目，并每天在群里要求家長監督并打卡，由班主任和語文老師進行統計和總結每日讀書情況。“讀書打卡”活動不僅有助于孩子們語言文字的積累，而且拓寬了他們的知識面，提高了他們的書香氣質。也是我校書香校園的重要部分。
(2)學做家長小幫手。
假期中，我們號召孩子做家長的小幫手，關心父母、自立自強，幫助家長做一些力所能及的家務。讓孩子在做家務的過程中，體會勞動的光榮，理解家長的辛苦，明白做家務是每個家庭成員的責任。
(3)學科素養常抓不懈
學生的素質不是一日而就的，在假期里除了對語數英科有相應學段的學科要求之外，對于音體美各學科，也開展了休閑課程，如針對初四體育中考，學生們每天針對自己的個人素質練習各項技能，音樂堅持每天練習小樂器，美術則注重動手操作如扎一個小燈籠、制作新年粘貼畫等等。
2、“行萬里路”實踐活動
寒假時，學校鼓勵學生走進社會、體驗社會、在社會中成長。通過反饋，大部分同學都參與到了社會實踐活動中，比較典型的有到社區做“屬相”、摘草莓、寫春聯等等。
三、幫扶暖人心
1、走訪困難教師
2月9日上午，新苑學校劉昌曉校長、梁軍副校長、方靜副校長、于麗萍副校長等工會代表分別走訪慰問了叢海麗、姜曼玉、于晉強、郭芳芳、李淑榮五名克服個人困難依然堅守在教育崗位，敬業愛生，無私奉獻，默默耕耘的教師。每到一處，劉昌曉校長一行都親切地詢問了教職工的生活和身體情況，與教師們拉家常、話發展，也給他們送去了新春祝福，祝愿他們度過一個歡樂祥和的新春佳節。
2、走訪困難學生
臘月29日，助學部邵勇部長帶領成員一行五人為貧困學生送去了關心，雖然帶的只是米面油之類的日常用品，但卻真真切切的解決了困難家庭的實際困難，我校家委會的細心、愛心得到了家長的好評。
四、三項行動落到實處
三項行動是我校長抓的一項工作，寒假里也嚴抓不懈。假期里要求班主任在規定的五個時間段進行溫馨提醒，提醒家長和孩子能夠做到排隊上下車、不亂扔雜物、禮讓斑馬線，通過小手拉大手共同維護文明城市。
五、教師層面，構建特色，知書閱讀
1、編寫教材，完善知書課程。以語文組備課組長為核心，組織教師編寫了中學版《蒙學經典》教材。
2、設計年級走廊，營造讀書氛圍。各年級組長和各班主任進行班級圖書角、墻面文化、墻壁書架文化的設計，級部長進行級部走廊外墻文化的統一設計，形成了設計方案。
3、制定綱要，打造精品
語文老師及各社團負責老師，制定了詳細的課程實施綱要，設計校本課程教材，為新學期多彩校本課程的開設做好充分的準備。
4、書香涵養，成長教師
為了進一步提升教師書香氣質，把李政濤的《教育常識》作為教師必讀書目，完成不少于800字的讀書心得。3月4日進行了讀后感交流，老師們緊扣主題，聯系教學實踐，收獲頗豐。
還要求教師自主觀看電影《無問西東》《摔跤吧，爸爸》，并聯系自己的教學實際，寫出不少于800字的觀后感，3月4日，以年級組為單位進行了分享交流，分等列入書香教師的考核中。觀影體會還上傳到個人博客。
5、考點梳理，有備而戰
教研組長引領學習20xx年中考政策的變化，備課組長根據課標、20xx年中會考說明、三年中會考試題，對考點進行系統梳理，確定新學期復習進度與安排，為20xx年中會考的成功奠定基礎。
活動反思：
寒假的結束，既是對昨天的總結，更是對明天的展望。新的學期，我們將以飽滿的熱情、務實的作風、昂揚的斗志，創造性、高質量的完成本學期的各項工作。
寒假工作總結15
時間如流水，轉眼之間，寒假已離我們而去，新的一個學期又來臨。在假期中，我校切實貫徹了上級教育部門提出的相關工作要求及精神，以“安全、健康、愉快、有益”為宗旨，在寒假中扎實有效地開展了各項工作與活動，讓每一位學生度過了一個歡樂而有意義的假期�，F結合本校實際情況，對寒假工作做一個總結。
一、加強了學生的法制教育與安全教育
1、放假前，我校通過散學典禮，對全體師生進行了一次深刻的法制安全常識教育，要求安全大事，時刻牢記。春節期間，燃放煙花爆竹，要注意安全；注意防火、防盜、防觸電，遇到緊急情況要沉著冷靜，多動腦筋；不去網吧，游戲廳，有電腦的家庭也要控制自己上網的時間，以免產生負面影響。使學生牢固樹立了守法意識和安全意識，用法律法規來約束自己的行動。寒假里，全體同學平平安安地度過一個歡樂祥和的新年。
2、假期中認真落實了對行為偏常生的幫教轉化工作。
在放假前我校舉辦了一期行為偏常生的法制教育學習班，進行了相關的法律法規及行為規范教育，督促和推動了這部分學生的假期生活質量。在寒假中我們定期地開展了富有針對性的幫教活動，通過家訪、電訪等形式，關心督促學生的假期生活，特別是在思想上、行為上、學習上、生活上給予了充分的指導與教育，切實提高了此項工作的實效性。我們把寒假第一周作為家訪周，各班班主任積極開展了家訪活動，做到對特殊家庭子女的家訪全覆蓋。
3、各類安全教育與行規教育：
�、龠M一步向學生進行了交通安全教育，要求學生規范騎車，規范行走，不亂穿馬路，不開電瓶車與摩托車等，切實遵守交通法規；
②嚴禁玩火，不燃放煙花爆竹；
③用電安全、燃氣使用等家居安全教育，提高防火、防災、防盜等自我保護意識；
�、芪拿魃暇W，遠離網吧、游戲機房等不適宜未成年人進入的娛樂性場所；
�、菸唇浉改冈试S嚴禁留宿他人家中或擅自結伴外出游玩；
⑥不觀賭、參賭、不吸煙、不喝酒，珍愛生命；
�、嗖慌c社會不良青年交往，不擅自舉行小團體活動；以及其它各類相關教育，使學生在假期中真正做到了自尊、自愛、自護、自律。
二、建立了假期工作網絡，引導學生參加各項有益的活動
1、建立了寒假工作領導小組，以分管校長為組長、政教主任及各班主任為成員。并落實好了相關的工作安排。
2、建立了由各年級部分教師組成的寒假工作輔導小組，具體負責管理、指導本學生的寒假生活。同時，加強了與學生家長的溝通，從各方面對行為偏常生、特殊家庭學生進行有針對性地監督管理。
3、在寒假中我校開展了感恩行動，讓學生在假期中積極地開展了“為回報父母、長輩做一件實事”主題活動，在寒假春節前后，為家中的父母、長輩和老人送上一份祝福，共享天倫之樂。同時，我們還開展了“溫暖帶入社區”的活動，讓學生們去臨近的孤寡老人家，與他們談談心，幫他們做做家務，用內容豐富的公益活動，用青春和活力感染老人，為他們送去關愛和祝福。
4、開展了“品年味，看年俗，展形象”的民族傳統教育。春節是引導學生感受中華民族文化、民族精神的大好時機，抓住這一有利時機，積極組織開展了“五個一”活動：讀一本好書，寫一篇讀書筆記，做一件好事，寫一篇讀書體會。通過以上實踐作業，讓學生感受了民族文化，踐行中華民族傳統美德；并利用春節、元宵節等傳統節日，引導了學生從孝敬父母、尊重長輩、善待他人做起。
5、切實開展“歡聚在家園、禮儀在家庭”的活動，把感恩教育延伸至學生的假期生活中。結合中華傳統美德教育和行為規范教育，提倡孝敬長輩。每個學生都利用“拜年”這一中華民族的傳統活動，感謝父母養育之恩，報答父母養育之情，做了一些孝敬父母的好事。
三、重視了家庭教育的指導
學校在散學典禮時，下發了一份《致學生家長的一封信》，讓家長明確寒假期間應對子女作哪些具體的幫助和指導，并要求家長不斷轉變觀念，提高對素質教育的認識，在積極鼓勵孩子參加學校、班級、社區組織的各類有益活動以外，督促子女認真完成寒假作業。
此外，有效地引導家長以健康的思想、良好的品行營造良好的家庭氛圍，關注孩子科學地制定寒假計劃，在寒假中加強了對子女的思想道德教育與行為習慣教育，讓子女養成了良好的生活習慣和行為方式。并讓學生們利用休閑時間開展了家庭讀書、讀報、體育健身、文化娛樂等活動，創建了學習型家庭。
四、健康教育常抓不懈
1、寒假前利用散學典禮和家長會對學生和家長做了各類流行病的防控教育，并通過“致家長一封信”等形式，對各類流行性疾病的基本特征、傳播途徑、防護必知、應急措施等內容，通過有效的講解向學生及家長宣傳落實到位，明確假期的預防措施。要求寒假期間教師和學生盡量地減少了參加聚會或人群聚集性活動，盡量少乘坐人群擁擠的公共交通工具，積極開展了個人預防和家庭預防工作。
2、在假期中學生也進行了陽光體育健身活動，如：冬季長跑、跳繩踢毽等，使“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的理念轉化為良好的生活習慣。
五、寒假后期工作：
1、各班利用班會課進行寒假生活交流。
2、學校進行寒期工作總結。各項活動進行評選。
3、各班收集寒假期間的好人好事在黑板報、校園網上舉行表揚和展示。
總之，在上級部門的領導下，在校領導的支持下，學校精心組織了豐富多采的教育活動，使學生在假期中受到了教育，收到了很好的教育效果。但我們仍清醒地意識到，我們的工作有很大的提高空間，在今后的工作中我們將查漏補缺，再接再厲，爭取使學校的工作再上新臺階。
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