醫學院科教工作總結及工作計劃
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是小編整理的醫學院科教工作總結及工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在廣東省教育廳的關懷與大力支持下，我院堅持“精品教育”辦學理念，圍繞培養“醫德醫術兼優，愛心奉獻濟世”高素質醫學人才的教育目標，進一步深化“質量工程”建設，不斷提升科研水平，科教工作取得全面豐收和新的突破。現將科教工作總結如下：
一、深化教學改革，努力提升教學質量
（一）、進一步完善新教學模式實施方案，推進全方位教學改革
我院自以來率先在國內推行“系統整合”新教學模式，取得良好的教學成效，得到國內同仁的高度評價和認可。為進一步完善新教學模式，教務處專門組織專家深入課堂、實驗室及臨床學院了解新教學模式實施情況，通過專家、教師及學生問卷調查等方式，分析總結實施過程中的優勢及不足，及時對課程設置、進度、教學方法及考試方案等進行適度調整和完善。
積極配合北京大學醫學部辦好北京國際醫學教育論壇，會議取得圓滿成功，得到國內外專家的好評，顧江院長擔任會議執行主席和組織委員會主席，顧江院長作“中國醫學教育的國際化”主題演講，許杰州教授則以“醫學教育中的模擬世界”為題全面介紹我院新教學模式，特別是臨床技能中心的建設和發展情況，贏得了國內外代表的高度關注和肯定，羅敏潔博士以“通過慈善課程完成醫學院的倫理教育”為題作精彩演講，全院共有十多篇論文入選大會交流。
我院臨床技能中心被批準為第一批執業醫師臨床技能考官培訓和考試基地以來，國家醫學考試中心在我院舉辦全國執業醫師考官（臨床考試）的培訓班和粵東地區考官的培訓班，受到學員的好評。
（二）、以“質量工程”建設為龍頭，打造精品課程
貫徹落實教育部實施“質量工程”建設，教務處積極組織質量工程項目建設和申報工作，我院質量工程建設喜訊頻傳：《微生物與免疫學》獲國家級精品課程，《生化與分子生物學》和《細胞生物學》獲廣東省精品課程；《病理學cpc雙語教學團隊》獲國家級教學團隊、《病理學雙語教學課程》獲國家雙語示范課程；《臨床醫學專業》獲國家級特色專業；顧江教授獲“廣東省名師”。
（三）、大力推行英語提升計劃，構建全程英語培養不斷線體系
1、完善《汕頭大學醫學院英語教學改革實施方案》，形成“浸入式英語教學（eip）→醫學英語→專業英語”全程英語教學體系。醫學英語教學是構建醫學生全程英語教學的重要組成部分，也是公共英語轉向專業英語的重要途徑，我院十分重視醫學英語教學工作，多次召開座談會和醫學英語論文報告會，確保醫學英語教學效果。
2、是我院實施專業課全英教學的第二年，解剖學、生理學、生物化學、細胞生物學和微生物學與免疫學等學科通過聘請外籍教師授課，確保了教學質量。
3、選拔一批優秀學生赴香港、日本、加拿大、英國等國家進行教學交流和臨床實習，極大地激發了學生英語學習的積極性。
在全國英語四六級考試難度不斷提高的情況下，我院學生參加全國四六級英語考試再次取得優異成績。①四級英語一次性通過率均超過95%，級七年制（一年級）通過率為95、5%；級五年制（二年級）臨床醫學專業通過率為95、18%，創歷史最好成績；級護理專業（二年級）通過率為100%。②六級英語一次性通過率為49、17%。
（四）、加強臨床教學工作管理，確保人才培養質量
1、加強臨床實踐教學基地的辦學水平建設，建成一系列穩定的高水平的臨床實習基地，同時注重提高臨床帶教教師的教學能力，舉辦臨床教師教學查房競賽，全面提升臨床教學水平。
2、強化臨床實踐環節的管理，不斷完善實習生管理，嚴格實習生轉科考試制度，由醫學院組成專家組到各醫院監考，及格者方可轉科。舉行實習生臨床技能競賽，含問診與體格檢查、病歷書寫、外科技能操作、婦科技能、急救技能和院前急救等項目。
3、認真做好級七年制二級學科的培養工作，131位學生順利選上滿意的導師，進入二級學科培養工作。
（五）、引進國際標準，完善評價學生知識、能力和水平的方法
1、進一步完善客觀結構化臨床多站考試（osce）。引進并實施osce以來，對提高畢業生的臨床技能起到很大的推動作用。我院osce考試增加到12個考站，并聘請北京大學、四川大學、山東大學等國內著名專家作為考官，全程監控考試過程，大大提高評價力度。
2、建立美國醫師執照考試題庫。我院引入美國醫師執照考試（united states medical licensing eamination，usmle）題庫，結合國內醫學教育實際，題庫于投入使用。該題庫已擁有近萬道題目，涉及基礎、臨床所有學科，學院自主研究開發的usmle計算機考試系統，經過多次模擬測試，運轉良好，為usmle全面啟動奠定良好的基礎。我院基礎綜合考試采用題庫第一階段考試（step1）題目，臨床綜合考試采用題庫第二階段考試（step2）題目，同時各門課程期末考核10～30%題目采用題庫中的試題，高標準訓練與評價學生專業知識和專業英語能力。、級七年制基礎與臨床綜合考試全面實施usmle考試，學生測試分數不斷上升。
（六）、不斷推進大學生科研活動，提升學生的創新能力
啟動杰出大學生科研基金的評審并對課題進行期中檢查，在對杰出大學生科研課題期中檢查的基礎上，出臺汕大醫學院“杰出大學生科研基金管理辦法，并將其納入學院經常性工作，全面提升醫學生科研能力。
二、優化科研管理流程，拓展科研平臺，提升科研水平
（一）實施科研項目全程管理，取得良好成效
1、申報動員從主管科研的副院長，到科研處處長、科管人員，都對課題的申報工作十分重視，親自帶隊在學院及各附屬醫院進行基金申報的動員布置，并以自己中標的申請書為例，結合自身的申請經驗和體會，為申請者作“如何撰寫申請書，提高課題中標率”的報告，對未中標課題原因逐一剖析，提出解決的辦法。邀請院外專家親臨學院，對申請者進行一對一指導，提出具體寶貴的專業修改意見。同時科研處還組織校內包括各附屬醫院的專家對每份申請書進行評議，從各個方面，不同角度完善申請書，大大提高標書質量。科管人員則根據有關的基金項目管理辦法規定對每一份申請書進行嚴格細致的形式審查，包括學科代碼、人員梯隊、申請經費、人員超項等，確保上報材料不出差錯。這些措施在很大程度上都有效地提高了申請書的申報質量和中標率。我院共申報各級各類縱向科研項目420項，共有172項獲得立項，獲資助經費560、7萬元。其中國家級課題12項，省部級課題57項（比增加了15項），市廳級100項，橫向課題3項。包括獲得博士后自然科學基金基金委首次設立的特別資助項目1項，中華醫學會歐萊雅項目1項等。
2、中期檢查為規范在研項目的原始科研實驗記錄，加強經費使用管理，保證項目高質量按期完成和高水平成果的產出，石院長帶領科研處有關人員于6月19日～20日先后到5所附屬醫院進行了在研項目的中期檢查，并于6月27日上午在學院舉行總結會，并就目前科研的現狀與研究生培養問題與各附屬醫院主管科研副院長、科教科人員及省部級以上項目負責人進行了溝通、交流。今年檢查的重點在于了解項目的產出情況，科研處還對原始科研記錄做了認真細致的檢查，介紹如何提高科研人員發表高質量學術論文的數量和質量的舉措。自科研處開展在研項目中期檢查以來，各附屬醫院科管部門對此項工作的重視程度和管理力度不斷加大，國家級項目基本都有高質量學術論文發表，項目負責人也已意識到原始科研記錄及數據積累的重要性，通過這次檢查，及時發現和糾正了問題，規范和完善了科研記錄本的書寫，強化項目負責人將科研成果轉化為高質量學術論文的意識，進一步提高了臨床科研水平。
3、結題驗收與歸檔根據各類項目的管理辦法，認真做好項目的結題驗收及歸檔工作，共受理了國家自然科學基金、省自然科學基金、省科技計劃項目、教育部博士點基金、博士后基金、省衛生廳、省中醫藥管理局及市科技計劃項目等課題的結題申請，國家級課題全部能按期結題，廳局級以上課題有一小部分由于經費不足、資料收集等原因需要申請延期結題。當項目結題后，我們將該課題在研期間所有的材料，包括申請書、計劃書、下達文件、原始科研記錄、進展報告、總結論文等進行收集整理，并送檔案室歸檔保存，確保項目執行期間所有材料的完整性，便于科研人員和科管人員隨時查閱。
取得的科研成果主要有：
1、科學技術獎積極組織、鼓勵學院教師，特別是附屬醫院的醫生在取得良好科研進展、發表多篇高水平科研論文的基礎上進行科技成果的鑒定、登記及報獎。包括多次協助申請者與上級部門溝通，核定函審專家、審核申報材料，擬寫初步鑒定意見，做好形式審查，辦理成果登記錄入，組織報獎材料等工作，保證上報材料的真實性和完整性。共組織申報了科技成果獎8項；獲汕頭市科技成果獎5項，廣東省科技成果獎2項。另外，今年我院還獲得霍英東青年教師獎三等獎一項。
2、sci論文近年來，我院基礎研究論文水平有了明顯提高，在國際上產生了一定影響。為了更好地調動全院廣大師生開展科研的積極性，鼓勵在獲得基礎研究項目的基礎上多出成果、出好成果，集中精力發表更高水平的科研論文，實現既出高水平成果，又培育高層次人才，學院結合實際發展情況，除了不斷修訂激勵機制，制訂有關論文、科技成果等的獎勵規定，動員廣大科技工作者特別是碩士研究生開展科學研究、把握科學技術前沿，推動原始性創新，學院科研處還通過舉辦sci論文撰寫專題系列講座與座談會、邀請國外專家幫忙修改英文論文、設立sci網上專欄、為科研人員訂購《如何撰寫科技論文》等等多項舉措，在很大程度上解決了師生書寫英文論文存在的語法和學術表達問題，提高了論文的質量和水平，也提高了論文的接收率，更使師生撰寫英文論文的積極性大大提高。據不完全統計，截至12月，以汕頭大學醫學院為第一作者單位發表的sci收錄論文80篇，比去年增加了10篇，總影響因子將近170。
3、專利加強知識產權宣傳工作，鼓勵學院師生積極申請專利。我院共申請專利4項，授權發明專利2項。12月，科研處還組織院本部及附屬醫院共10名師生到校本部參加汕頭大學知識產權公需科目繼續教育培訓課程，使師生們更加清楚的了解專利的基本知識、如何進行專利申請的撰寫和專利的創新等，提高科技人員的知識產權保護意識。
（二）加強臨床學科建設，挖掘臨床科研潛能
我院已意識到臨床學科建設的發展、優化臨床學科與基礎學科的緊密結合，對于提高我院整體科研水平的重要性，通過不斷加強對臨床科研工作的二級管理，將更多的管理權限下撥給各附屬醫院科教科，使得各級科管人員和臨床科研人員能更好的配合、溝通交流，增強二級科管人員的工作責任感，提高工作管理成效；同時加大對臨床科研平臺建設創建省級科研重點實驗室和全國臨床藥物試驗機構，以科研基地為平臺，促進臨床學科建設的開展。所有立項的縱向課題中，五所附屬醫院共獲得130項，占了76、9%。經科研處的積極組織、附屬醫院科教科及相關科室的認真籌備，在 “十五”醫學特色專科的基礎上，通過整合及提煉，由第一附屬醫院申報的心血管專科被廣東省衛生廳評為廣東省“十一五”醫學重點專科，這是我院首次獲得的醫學重點專科，也是廣東省唯一設在廣州市以外醫院的醫學重點專科。另外，第二附屬醫院骨外科和精神衛生中心精神科也同時被評為廣東省“十一五”醫學特色專科，這標志著我院臨床學科建設邁上新的臺階。
（三）啟動“211工程”三期建設
根據廣東省教育廳、廣東省發改委及汕頭大學“211工程”辦公室的.通知，“211工程”三期建設于9月啟動，學院領導對此非常重視，為建設國際化的醫學院，提高整體科研實力，結合“211工程”一、二期建設成效，對學院的優勢學科進行重新整合，突出了我院的研究特色和創新之處，并積極與校本部及項目組溝通協商，確定項目及各研究方向的負責人，同時對申報書內容不斷進行修改、凝練，以期提高競爭力并獲得立項。最后，在經過形式審查、專家評審及公示等環節，由顧江教授主持的“新發傳染病的發病機制研究”項目獲得立項，資助經費為1400萬元。
（四）、建成先進科研平臺，引進高層次學術人才
我院目前擁有廣東省重點實驗室及高校重點實驗室兩個，分別為廣東省醫學分子影像學重點實驗室和廣東省高校免疫病理學重點實驗室，還成立了16個研究機構，并通過學科建設、學科交叉和整合，建立了5個國際領先的研究中心，即感染病中心、神經科學中心、腫瘤研究中心和干細胞研究中心，不斷改善學院的硬件設施，加大對優秀人才的吸引力，面向全球招聘了高層次的人才，目前已成功引進德國漢堡大學國際著名的神經科學家melitta schachner教授、來自美國默沙東制藥公司的高級研究員張國君博士、美國安德森癌癥中心的張灝博士以及來自美國的周應畢博士，全面提升了學院的科研水平和實力。
（五）、規范經費管理
近年來，從國家到省，都加強了對科研項目經費使用的監督、管理和審計，并以法律形式予以體現，因此根據各級主管部門有關經費使用的相關規定，科研處聯合計財處嚴格執行勞務費不得超過總經費的15%、管理費不超過總經費的5%的規定，做到專款專用，使用明確。同時還重新制定了新的科研經費管理辦法，對各項開支都做了明細規定，包括對勞務費的發放對象、發放過程、指標核準和業務接待費開支范圍等都做了詳細規定。在報銷時也嚴格按照我院計財處制定的審批程序，這就更加規范了對經費的監督和管理，確保了經費的合理正確使用。10月，受國家自然科學基金委員會監察審計局委托，北京中岳洲會計師事務所抽查我院兩項國家自然科學基金項目進行經費審計，通過認真細致查閱報送的開支明細報表及有關文件后，對我院的經費管理工作給予了充分肯定。
（六）、認真做好學術交流
認真做好學術活動的組織安排，共組織各種學術交流活動45場次，給學院師生搭建了一個很好科研交流平臺，使科研人員能更及時更直接的了解當前國內外最新的研究熱點、領域和動態。
（七）、加強博士后科研管理
近年來，我院招收的博士后和研究生數目也在逐年增加，這些年輕的科技人才已經成為了提高學院科研綜合實力一支不可缺少的新生力量，成為各學科從事高水平研究的人才。由于博士后人員掌握的是最前沿的科學知識，思維活躍，容易接受新生事物，創新能力強，具有開發創新的能力和動力。他們活躍在學術界上，形成一定的學術網絡，不斷顯示了學院的科研實力，因此，這批科研人員就成為申報各類課題的主力軍，科研處及合作導師都支持并鼓勵他們利用自己博士期間的工作基礎申請項目，特別是每年兩次的中國博士后基金和首次設立的博士后特別資助項目。立項的省部級課題中，博士后就占了14項，包括第一批博士后特別資助項目1項，經費10萬元。
（八）、完善網絡建設管理
隨著網絡信息化的普及，為更加方便師生查閱項目申請、成果申報、學術交流等通知、各類管理辦法及相關科研信息，順利開展各項科研活動，科研處維護更新了“科學研究”網頁，增加了“sci專欄”、“國內基金英文標準翻譯”、“學科建設通訊”、“科研年度報告”等，同時還建立了科研處網頁及“科研項目申報”專欄，使師生能以更快捷的方式找到所需信息。
（九）、出臺激勵政策，提高科研人員的積極性
1、為了更好地促進我院科研事業發展，加強學科之間的相互交叉、滲透，培育和發展新興學科，鼓勵院內科研人員、各教研單位積極開展重大科技項目合作，共同參與國內外重大科技項目的競爭，推動學院學科建設和人才培養，促進高水平科研成果產出，不斷提升我院的綜合實力，科研處通過網上征求意見稿、舉行科研合作座談會等形式，廣泛征求了學院師生的寶貴意見，制定了《汕頭大學醫學院關于開展重大科技項目合作的實施細則》。
2、為促進學院的學科建設，提高學院教師申報高水平研究課題的競爭力，促進教師早日取得高水平的科研成果，以申報高級別科研課題，特設立汕頭大學醫學院科研基金項目，并制定了《汕頭大學醫學院科研基金項目管理辦法》，希望通過該基金的設立能在一定程度上對部分教師起到扶持作用。
（十）、認真做好科技統計工作
全國高校科技統計是一項非常重要、政策性很強又有現實意義的工作，為各級領導和教育主管部門的科學決策提供非常重要的依據，統計數據是一個學校學科建設和科學研究水平的直接體現。今年我們依舊嚴格按照國家教育部、廣東省教育廳、廣東省衛生廳等上級部門下達的統計任務要求，認真開展科技統計工作，做好數據的收集整理，在時間緊任務重的情況下圓滿完成統計報表填報工作，確保報送的數據準時、真實、可靠。
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