小學教師申報副高職稱工作總結(jié)（精選20篇）
總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編為大家整理的小學教師申報副高職稱工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學教師申報副高職稱工作總結(jié) 1
一、個人簡歷
XX，女，1978年1月出生。1999年6月，畢業(yè)于鹿泉市職教中心中師英語專業(yè)，20xx年7月畢業(yè)于河北大學英語專業(yè)，20xx年6月通過自學獲河北師范大學英語教育本科學歷。現(xiàn)供職于南燕川學區(qū)，擔任學校英語教研組長，班主任以及四年級英語教學工作。
二、繼續(xù)教育情況
任職以來，我感到作為教師，不僅要為人師表，更要教書育人，教師必須要學識淵博，教育理念與教育技能能夠與時俱進。因此我抓住點滴時間，抓住每一個機會，參加不同形式的學習，不斷充實自己，提高自己，完善自己，努力使自己成為一名教育理念先進、教育水平高超的優(yōu)秀老師。
1、自學。我充分利用業(yè)余時間廣泛閱讀《魏書生文選》、《班主任工作漫談》、《給教師的一百條建議》等著作，不斷汲取新的教育思想和教育理念，豐厚自己的文化底蘊，拓寬知識面。網(wǎng)絡資源更是為我的教學提供了大量快捷的教學信息。
2、培訓。任現(xiàn)職以來，我多次參加培訓、進修。20xx年參加市級學科首席教師培訓，20xx年參加了華師網(wǎng)絡學院舉辦的英語教師工作坊高端培訓，這次國培持續(xù)將近一年了，這讓我得以網(wǎng)絡觀摩到全國各地、各大高校知名的專家、學者、教授、特級教師傳授先進的教育理念，觀看優(yōu)秀教學視頻，學到了微課制作方法、閱讀、寫作、聽力等先進的教學方法。這些學習的機會，讓我大大開闊了眼界、提升了業(yè)務素質(zhì)、增長了教育教學水平。
3、交流。任職以來，擔任多年英語教學工作，抓住每次研討會的機會，認真聽取每一位與會者的發(fā)言，與同行們仔細切磋，探討小學英語教學中存在的問題，吸取他們的成功經(jīng)驗。平時我和本校同行更是每日交流，使得自己的教學水平、業(yè)務能力在交流中不斷得到提高。
4、研討。我積極參加新課改，參與學校的課題研究工作，參加校本教材的編訂、復習資料的編寫工作，參加教育局舉辦的英語同課異構講學，帶動新教師進行英語五步教學法初探，在研究中提升自己，努力使自己成為研究型教師。
三、思想素質(zhì)方面
任現(xiàn)職以來的12年里，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。認真學習《教師法》、《義務教育法》、《教師職業(yè)道德》等相關的教育法律法規(guī);嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學生做到:民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導;對待同事做到:團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待家長做到:主動協(xié)調(diào)，積極溝通;對待自己做到:嚴于律已、以身作則、為人師表;對待學校行政工作做到:樂于奉獻，任勞任怨。
四、主要工作業(yè)績
一)教育教學工作方面
在教育教學工作中，我始終堅持教書育人的原則。從思想上認真引導、教育學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。把對學生的教育溶入平時點點滴滴中。任教16年來，我一直是班主任，數(shù)十年如一日堅持早來晚走。要求學生做到的，自己率先做到。教育學生不僅僅是停留在口頭的“動之以情，曉之以理”，更重要的是注重“身教”。以自己高尚的人格魅力感染學生的心靈，再以身先士卒的工作作風帶動學生的行為。因為這一點，我所擔任的班級在期中、期末學區(qū)統(tǒng)考中連續(xù)五年獲第一名。
作為一名教師，我深知自己肩上的擔子很重，師德要模范、班級管理要優(yōu)秀、教育教學成績要突出、安全管理要到位??要不怎么有說服力呢?隨著教育教學改革的不斷深入，我時刻感到自己的不足。對于許多具有時代特色和我校特色的問題，我都帶領同事門進行了大膽而有益的嘗試，許多都收到了良好的效果。在教學技術方面我也不甘落后。積極學習現(xiàn)代教育技術，虛心請教。目前能夠獨立完成多媒體教學課件的制作，并在教學實踐中使用。我積極利用空余時間學習教育理論，學習先進經(jīng)驗和新的教育理念來不斷的充實自己，以便更好的進行教育教學實踐。在教學中我積極引入“情感教學”模式。課堂上組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的`注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，注意培養(yǎng)學生良好的學習興趣和習慣。在教學中我認真研究教材，研究學生，根據(jù)學生特點認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，充分運用現(xiàn)代教學技術認真上好每一堂課。在教學工作中服從領導安排，勤勤懇懇，任勞任怨。每學期都保質(zhì)保量超額完成教學任務。
(二)作為老教師，完成“拜師結(jié)對”活動方面
作為教師，我深知“一棵樹不成林”的道理。所以，工作中總是注意發(fā)揮自身的輻射作用。對我們學校的教師進行“傳、幫、帶”活動，常是有老師把在教學中遇到的困惑反映給我，然后我經(jīng)過分析，制定出幫教計劃和方案，再把信息反饋給她。我們每個月大的活動至少兩次，小的問題隨時交流。一年里，我到新教師班上示范課四次，指導上課六次，還請他們到我班聽課學習。我讓他們觀摩了我在網(wǎng)絡教室里上的一節(jié)綜合實踐活動課，并且一起交流上課的體會，評價這節(jié)課的得與失。這樣的學習活動，讓大家感受到了現(xiàn)代化的教學環(huán)境下，如何帶領孩子們學習英語。我覺得，這不僅是學習上課的藝術，更重要的是對一個農(nóng)村地區(qū)老師的理念的提升。
(三)主要業(yè)績
“一分耕耘，一分收獲。”我的努力換來了學生優(yōu)秀的學習成績，換來了學生的健康成長，我的工作也得到了同事、家長和上級領導的認可和鼓勵。20xx年、20xx年、20xx年、20xx年均被縣人民政府授予嘉獎;20xx年在首屆全國大中小學生規(guī)范漢字書寫大賽石家莊賽區(qū)獲優(yōu)秀指導教師獎;20xx年在中學英語評優(yōu)課中獲二等獎;20xx年被評為少先隊優(yōu)秀輔導員;20xx年在縣評優(yōu)課獲一等獎;20xx英語教案設計獲國家級二等獎。
五、申報中學一級教師職稱的理由
本人具有大學本科學歷，任教以來一直從事英語教學、教研組長和班主任工作，教育教學經(jīng)驗豐富，形成了系統(tǒng)的教育教學體系和獨特的教學風格，具有較強的教科研能力，培養(yǎng)指導優(yōu)秀青年教師2人，歷年綜合考核四次均被授予嘉獎，20xx年被縣教育局授予教學工作先進個人，20xx被市教育局授予先進德育工作者稱號，多次在學區(qū)賽課獲一等獎。符合小學高級教師任職條件。據(jù)此，特申報小學高級教師。
小學教師申報副高職稱工作總結(jié) 2
一學年來，作為一名教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，默默奉獻。自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校的各項工作安排，工作中能以身作則，積極主動。
一.思想品德方面：
在這一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提升來塑造自己的行為。
二.教育工作方面
這學期，本人擔任xx教學工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活利用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的.合作交流、自主探究、敢于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很重視教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學期撰寫綜合活動案例以及論文多次參加市級交流、獲獎、發(fā)表。
三.遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四.業(yè)務進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提升，本人在教學之余，還擠時間自學xx本科并積極各類現(xiàn)代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。
走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
小學教師申報副高職稱工作總結(jié) 3
緊張而又忙碌的20xx年即將過去，在辭舊迎新之際，現(xiàn)將二00四年的工作在此進行全面總結(jié)。
二00四年，我主要負責辦理銀行與證券公司間的資金劃轉(zhuǎn)業(yè)務。由于業(yè)務的需要，我被外派到證券公司現(xiàn)場辦理銀證劃轉(zhuǎn)業(yè)務，目前主要是辦理手工轉(zhuǎn)賬業(yè)務。
作為一個儲蓄臨柜人員，我首先在思想上嚴格要求自己，端正態(tài)度，雖然不在行里辦公，但我依然堅持按照儲蓄規(guī)范和條例要求自己，認真辦理業(yè)務，堅持文明優(yōu)質(zhì)服務。在辦理業(yè)務時，仔細核對風險點，杜絕辦業(yè)務馬虎、敷衍的行為，避免了錯帳、差帳的現(xiàn)象，保證轉(zhuǎn)賬業(yè)務的順利進行。由于股市低迷，有的股民比較急躁，碰到這種情況時，能不急不躁、換位思考，認真聽取客戶意見和建議，做好解釋和宣傳工作，使客戶滿意而歸。
對待老客戶，本著作朋友的態(tài)度，我仍然堅持跟蹤服務，長期和他們保持聯(lián)系，不時根據(jù)我行推出的新業(yè)務結(jié)合客戶自身情況明確提出建議，為客戶提供個性化服務，在成功營銷的同時也使他們成為我行的忠實客戶。在辦理手工劃帳業(yè)務的時，積極宣傳和辦理銀證自動轉(zhuǎn)賬業(yè)務，與儲蓄科的同事在領導帶領下利用節(jié)假日等大量業(yè)余的時間深入到股市活動中，派發(fā)大量宣傳單，耐心講解操作方法，細心提醒注意事項，豐富了我行業(yè)務手段，吸引了更多的新老客戶，樹立了我行不錯的形象，使銀證自動轉(zhuǎn)賬業(yè)務成為股民辦理劃款業(yè)務的`主要方式之一。但由于線路等其他原因，我行銀證自動轉(zhuǎn)賬系統(tǒng)很容易出現(xiàn)銀行和證券公司間往來帳不能配平即單邊帳現(xiàn)象，既影響客戶辦理業(yè)務又影響我行形象。
針對這一問題，我每天仔細核對往來帳，發(fā)現(xiàn)問題及時與證券公司溝通，同時與客戶積極聯(lián)系并詳細解釋，替客戶想辦法，爭取在最短時間內(nèi)解決問題，將客戶的損失降低到了最小范圍內(nèi)。隨著時代的進步，銀行新業(yè)務不斷增多，我不斷地學習新知識、新業(yè)務，充實和健全自己，同時學以致用在工作中積極宣傳匯聚寶、基金等新業(yè)務，保證了新業(yè)務的開展。
今年下半年，面臨儲蓄存款大幅下降的嚴峻形勢，積極響應領導號召，大力吸收儲蓄存款，主動動員身邊的親戚和朋友來我行存款，想盡辦法發(fā)展客戶到我行辦理各項儲蓄業(yè)務，積淀資金，提前超額完成了領導下發(fā)的儲蓄任務。而在業(yè)務繁忙時，能主動協(xié)助其他需要幫忙的同事辦理現(xiàn)金收付等業(yè)務，真正溶入到中行儲蓄科這個大家庭中。
今年在各種文藝活動中，我利用業(yè)余的時間廣泛搜集資料，同時大力動員員工積極參加表演活動，發(fā)揮自己的特長、出謀劃策，盡心盡力地主持了省行機關、營業(yè)處以及儲蓄科的各項文藝活動，使每次活動都達到了最佳效果，既豐富了大家的業(yè)余生活同時也帶動了大家的工作熱情，既為我行精神文明建設做出了應有的貢獻又促使我行儲蓄科各項工作順利進行。
縱觀過去的一年，雖有很多的收獲和成績，同時我也意識到自己的不足。由于在證券公司工作，因此和行里同事聯(lián)系較少，不是很利于工作的廣泛開展，在今后我一定加強和同事溝通，更加積極熱心的幫助同事工作；雖然今年我在平時積極練功，但是由于考試時心理素質(zhì)差未能達到滿意效果，在今后我一定刻苦練習基本功、克服懼怕心理，各項儲蓄測評考試達到晉級水平；在營銷方面，更好的學習各種中間業(yè)務的銷售技巧，動員客戶回儲蓄大廳咨詢、辦理各項代銷業(yè)務。
在今后，中國銀行面臨整體上市的有利時機，我會更加努力工作、更好的學習各項金融知識，順應股改的進程，更積極地健全自己，同時希望各位領導和同事們多多指正批評，爭取在新的一年里有更大的進步。
小學教師申報副高職稱工作總結(jié) 4
作為一名農(nóng)村小學教師，我一直認為，教師是一份信仰和責任，我們要發(fā)揮良好的師德和教育教學素養(yǎng)，以高質(zhì)量地教育實踐踐行“教書育人”的理念。在申報副高職稱時，我特別強調(diào)了自身的教師素質(zhì)和師德。
教師素質(zhì)是教育教學工作者的重要標志，也是教育教學質(zhì)量的重要保證。在我的教學實踐中，我重視自身素質(zhì)的提升，注重不斷學習、探究和實踐。例如，我通過閱讀相關的教育專業(yè)書籍和課程培訓課程，更新專業(yè)知識和理念，摸索出了一些適合當?shù)貙嶋H的教學方法和技巧，并且取得了不少顯著的教育成效。同時，我還堅持不懈地追求自我提升，在個人素質(zhì)方面也有很好的發(fā)展。
在師德方面，我一直把自己的教育教學工作視為莘莘學子的重大責任，嚴守教育教學規(guī)范和師德底線。例如，在我的班級管理方面，我始終保持公正、公平，注重批評和表揚的方法和方式，與課堂教學相銜接，為學生樹立了正面榜樣。同時，我還注重與學生、家長、同事之間建立良好的師生關系和協(xié)作模式，創(chuàng)造出了友愛、和睦的教育環(huán)境。這些操作也是我長期不斷建設先進班級、先進學校的重要工作。
我相信師德教育永遠是教育工作者的核心需求，只有師德高尚的教師在教育教學和身心健康方面才能充滿活力和廣闊前景。通過此次的申報，我希望能夠以自身的'教育教學素質(zhì)和師德引領身邊的教育教學工作，為提高農(nóng)村教育水平、促進更多孩子獲得健康成長而貢獻自己的一份力量。毫無疑問，教師是社會中最受尊敬和榮耀的職業(yè)之一。教師并非只是傳授知識，更是一種價值觀的傳承和塑造。而這種價值觀并非只有文字上的傳授，更需要教師以身作則。教師的行為和言談舉止，對于學生的成長心理和多元素質(zhì)的發(fā)展起著巨大的影響和作用。申報副高職稱，除了對教學成績、教育科研的要求外，對申報人的師德師風也是一個重要考核點。而在農(nóng)村教育中，能夠發(fā)揮良好師德師風的師資顯得尤為重要。
小學教師申報副高職稱工作總結(jié) 5
由于學校實際工作需要，本學期我仍承擔六個年級十五個班的美術教學工作。為了繼續(xù)做好本人的教學等工作，特將這半年工作總結(jié)如下：
一、校本培訓
每周六上午進行三個小時的業(yè)務研究和政治研究，即校本培訓。會前，我能夠按時或提前趕到，半年內(nèi)從未因病因事請過假。會上，我能夠認真聆聽、研究，提高思想熟悉，樹立新的理念。
二、教學工作
備課基本上能夠做到詳盡入微。根據(jù)各年級教參、課本，針對各年級學生特點，我的備課做到備教材、備學生。課堂上，我嚴格要求學生認真聽講。布置功課后，讓學生先動腦筋思考畫甚么，再想一想怎樣畫。往年，學生做完美術功課后，有的.去做語文、數(shù)學，有的看課外書籍，甚至有的合伙做游戲。今年，為杜絕以上征象發(fā)生，我除了讓他們籌辦空白草稿紙練筆畫畫外，還分配他們根據(jù)各年級段練字——一、二年級描紅操演鉛筆字，三、四年級描紅操演鋼筆字，五、六年級操演毛筆字。
課后，我跟往年一樣，利用上午一、兩節(jié)課時間備課，下午最后一節(jié)課批改作業(yè)。批改作業(yè)時，對于少數(shù)不認真的學生，我就在其作業(yè)本封面標個記號，在下次上課時便提個醒；對于作業(yè)認真且作畫精美的學生，我會在下次上課當眾表揚。
三、字畫展
半年一度的書畫展于12月27日開展了。在大約三周前，本次書畫賽方案公布。根據(jù)方案的要求，我作為作品收集負責人，在首周逐一通知各班立刻準備相關作品。兩周后，全校700余人上交作品200余幅。經(jīng)過xx和xx兩位老師的集中評選，有70幅作品分獲一、二、三等獎。
在這半年，有這樣三點不足：
1﹚在課堂上沒有調(diào)動學生積極性，導致許多學生美術功課粗枝大葉；
2﹚在字畫賽進程中，我沒有給學生恰當?shù)闹R指導，導致作品上交數(shù)量偏少；
3﹚在校本培訓時，我有很多時候只認真聽講、沒有做筆記或筆記過于簡單。
小學教師申報副高職稱工作總結(jié) 6
一年即將結(jié)束了，在這一年里，我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質(zhì)能力等各方面都進步、提升了很多。一年來，關心、熱愛每一位學生，熱心為每一位學生排憂解難；遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提升自己的政治思想覺悟，自覺抵制各種不良風氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。下面就從幾方面簡單談談一年來本人在各方面的表現(xiàn)情況。
一.加強學習，不斷提升思想業(yè)務素質(zhì)
這一年，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，爭取在思想上、工作上取得進步，得到提升，使自己能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。
一年來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提升自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。因此，這一年，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習，提升自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。
二.學科教學工作
在學科教學工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學生練習、作業(yè)等常規(guī)工作以外，這一年，我還做好以下幾點工作。
1.以提升學生學習英語的興趣為突破口，努力提升教學質(zhì)量。這一年特別是第二學期，我在課堂上特別重視調(diào)動學生學習英語的積極性和主動性，經(jīng)常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚激勵等教學手段，充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程，從而優(yōu)化課堂教學，提升教學質(zhì)量；
2.開展四人小組互助活動，以點帶面，以優(yōu)帶差，提升班科成績的合格率。在課堂教學中，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動，我大多都是以四人小組為單位進行的，每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認真和自覺參加讀書或討論活動，從而使這些中下生在參與這些學習活動中也得到了提升；
3.狠抓課堂常規(guī)的落實和班風學風的建設。在每節(jié)課上課前，我都比較重視學生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好。通過狠抓班風學風的建設，以不錯的班風學風，推動課堂教學質(zhì)量的進一步提升。
三.求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作
教育教學是我們教師工作的首要任務。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，利用課件，利用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增多課堂教學的吸引力，加強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的.數(shù)學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提升教學質(zhì)量。總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力，提升學生的成績與素質(zhì)為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
四.加強反思，及時總結(jié)教學得失
反思這一年的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1.對教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提升速度緩慢；
2.教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；
3.教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在教學的特色點；
4.工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
通過以上幾個方面的努力，我所擔任的x年級英語，在學期的期末考試中取得了比較滿意的成績，教學質(zhì)量也達到了學校的基本要求。
在以后的教育教學工作中，我將繼續(xù)以學生為本，針對不同層次的學生，采用不同的教育教學方法，因材施教；繼續(xù)遵循＂以學生為主體、教師為主導＂的教育教學原則，最大限度地發(fā)揮學生學習的主動性和積極性，利用各種教學手段，激勵學生積極、主動參與課堂教學的全過程，以全面提升教育教學的質(zhì)量和效率。
小學教師申報副高職稱工作總結(jié) 7
20xx年XX月，有幸參加了河北省全國幼兒教師培訓班。首先感謝領導給了我這樣一個普通一線教師難得的學習機會，讓我能有幸親耳聆聽眾多專家教授的精彩講座，與來自多個城市的同事姐妹一起學習、探索、交流、探討。真的就像回到校園聽老師講課一樣，讓我對自己的教學有了更多新的認識。讓我重新認識到，幼兒教師是一個神圣的職業(yè)，肩負著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史責任。當老師容易，當好幼師不容易。通過本次培訓，我將在此做如下總結(jié)：
第一，師德的培養(yǎng)。第一天上課，有幸聽了楊教授《幼兒教師師德》的講座，讓我進一步認識到了“學高中，為人師表”這八個字對幼兒教師的重要性。因為教育的`質(zhì)量取決于教師的素質(zhì)。不錯的師德是教師的關鍵素質(zhì)。幼兒教師的權利大于任何教育階段的教師，因此其職業(yè)道德尤為關鍵。榜樣比言行更重要，幼兒教師的個人榜樣對于幼兒心智的健康成長是無法替代任何東西的。因此，幼兒教師應加強道德修養(yǎng)，用高尚的情操和不錯的思想道德風范感染和教育兒童，為兒童樹立不錯的榜樣，給予積極正面的教育，使兒童從小身心健康發(fā)展。
第二，教育教學。在教育教學過程中，要“教授每天的活動”，讓孩子在日常活動和游戲中學習，就像杜威說的：教育就是生活。因為幼兒園真正想給孩子的是不錯的行為習慣，不錯的規(guī)則意識，不錯的成長狀態(tài)。讓他們成為健康、陽光、受歡迎的人;成為一個堅強、勇敢、自控、自我管理的人;成為一個能保持持續(xù)學習興趣，養(yǎng)成不錯習慣的人。同時，在教學過程中，要努力實施“有效教學”，杜絕低效、無效甚至適得其反的教學。
第三，家園共育。為了實現(xiàn)幼兒園的教育目標，讓孩子健康快樂地成長，光靠幼兒園教育是不夠的，還要靠家長和社會的力量。要重視家長資源的開發(fā)，建立推動孩子和諧發(fā)展的共同愿望，建立基于尊重的相互認可和接納，建立基于平等的相互合作。
以上是我在20多天的培訓過程中的體會。通過這次學習，我學到了新的教育理念和觀點，堅定了我從事幼兒教育和服務基礎教育的信念。希望能學以致用，積極將這次學到的知識利用到日常教育教學中，做一名積極向上的幼師。
小學教師申報副高職稱工作總結(jié) 8
由于學校實際工作需要，本學期我仍承擔六個年級十五個班的美術教學工作。為了繼續(xù)做好本人的教學等工作，特將這半年工作總結(jié)如下：
一、校本培訓
每周六上午進行三個小時的業(yè)務研究和政治研究，即校本培訓。會前，我能夠按時或提前趕到，半年內(nèi)從未因病因事請過假。會上，我能夠認真聆聽、研究，提高思想認識，樹立新的理念。
二、教學工作
備課基本上能夠做到細致入微。根據(jù)各年級教參、課本，針對各年級學生特點，我的備課做到備教材、備學生。教室上，我嚴格要求學生認真聽講。布置功課后，讓學生先動腦筋思考畫什么，再想一想怎樣畫。往年，學生做完美術功課后，有的去做語文、數(shù)學，有的.看課外冊本，甚至有的合伙做游戲。今年，為杜絕以上現(xiàn)象發(fā)生，我除了讓他們準備空白草稿紙練筆畫畫外，還分配他們根據(jù)各年級段練字——一、二年級描紅練鉛筆字，三、四年級描紅練鋼筆字，五、六年級練毛筆字。
課后，我跟往年一樣，使用上午一、兩節(jié)課工夫備課，下午最后一節(jié)課批改功課。批改功課時，對于少數(shù)不認真的學生，我就在其功課本封面標個記號，在下次上課時便提個醒；對于功課認真且作畫精美的學生，我會在下次上課當眾表揚。
三、書畫展
半年一度的書畫展于12月27日開展了。在大約三周前，本次書畫賽方案公布。根據(jù)方案的要求，我作為作品收集負責人，在首周逐一通知各班立刻準備相關作品。兩周后，全校700余人上交作品200余幅。經(jīng)過XXX和XXX兩位老師的集中評選，有70幅作品分獲一、二、三等獎。
在這半年，有這樣三點不足：
﹙1﹚在教室上沒有調(diào)動學生積極性，導致許多學生美術功課粗枝大葉；
﹙2﹚在書畫勝過程中，我沒有給學生得當?shù)闹R指導，導致作品上交數(shù)量偏少；
﹙3﹚在校本培訓時，我有很多時候只認真聽講、沒有做筆記或筆記過于簡單。
小學教師申報副高職稱工作總結(jié) 9
一學年來，作為一名教師，我始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，默默奉獻。自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校的各項工作安排，工作中能以身作則，積極主動。
一、思想品德方面：
在這一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。
二、教育工作方面
這學期，我擔任xx教學工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的`教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，我在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學期撰寫綜合活動案例以及論文多次參加市級交流、獲獎、發(fā)表。
三、遵守紀律方面
我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，我在教學之余，還擠時間自學xx本科并積極各類現(xiàn)代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。
走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
小學教師申報副高職稱工作總結(jié) 10
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學年的教學工作已經(jīng)結(jié)束，為了把今后的教育教學工作做得更出色，本人就這學年的工作總結(jié)如下：
一、思想工作方面
俗話說：“活到老，學到老”，我一向在各方面都嚴格要求本人，不斷地提升本人，以便使本人更快地適應社會展開的需要。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)冊本，勇于解剖本人，分析本人，正視本人，提高自身素養(yǎng)，處處以為人師表律己。
二、教育教學方面
這學年，本人擔任語文教學工作，班上有xx名學生。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材的每個環(huán)節(jié)，積極開辟教學思緒，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進當代教學手段靈活運用于教室教學中，勉力培養(yǎng)學生的協(xié)作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。
另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記錄下來與同事交流，甚至把它寫成文章發(fā)表在各類博客中。平時，工作上任勞任怨、待人真誠、熱愛學生，因為低段教學識字是重點，所以我一直采用多種渠道讓學生輕松識字，并積極參與聽課、評課，虛心向同行研究，交流教學方法，博采眾長，提高教學水平。我尊重學生的人格，平等地對待班里的每一個學生，讓他們都感受到老師的關愛，感受到讀書的樂趣，因為良好的師生關系才能促進了學生的研究。
三、遵守紀律方面
我熱愛自己的事業(yè)，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在平時工作中，不遲到，不早退，就是有時有課要上，無法調(diào)課，不能及時參加校本培訓，也會主動給領導請假，尊敬領導、團結(jié)同事，能正確處理好與領導、同事之間的關系。
四、業(yè)務進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學現(xiàn)代教育技術，會制作簡單的平面圖；喜歡閱讀各類文學作品，特別喜歡創(chuàng)作了聊齋故事和哲理故事連載。
五、教學效果方面
通過一學年的努力，教學效果還不錯，我班孩子的優(yōu)生率為100%，合格率也為100%。教學始終是一門遺憾的藝術，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，不斷進取，重視自身修養(yǎng)，開拓前進，為美好的教育事業(yè)奉獻自己的力量。
20xx年10月，有幸參加了河北省全國幼兒教師培訓班。首先感謝領導給了我這樣一個普通一線教師難得的研究機會，讓我能夠有幸親耳聆聽眾多專家教授的精彩講座，與來自多個城市的同事姐妹一起研究、探索、交流、探討。真的就像回到校園聽老師講課一樣，讓我對自己的'教學有了更多新的認識。讓我重新認識到，幼兒教師是一個神圣的職業(yè)，肩負著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史責任。當老師容易，當好幼師不容易。通過本次培訓，我將在此做如下總結(jié)：
第一，師德的培養(yǎng)。第一天上課，有幸聽了XXX《幼兒教師師德》的講座，讓我進一步認識到了“學高中，為人師表”這八個字對幼兒教師的重要性。因為教育的質(zhì)量取決于教師的素質(zhì)。良好的師德是教師的關鍵素質(zhì)。幼兒教師的權利大于任何教育階段的教師，因此其職業(yè)道德尤為關鍵。榜樣比言行更重要，幼兒教師的個人榜樣對于幼兒心智的健康成長是無法替換任何東西的。因此，幼兒教師應加強道德修養(yǎng)，用高尚的情操和良好的思想道德風范熏染和教育兒童，為兒童樹立良好的榜樣，給予積極正面的教育，使兒童從小身心健康展開。
第二，教育教學。在教育教學過程中，要“教授每天的活動”，讓孩子在日常活動和游戲中研究，就像XXX說的：教育就是生活。因為幼兒園真正想給孩子的是良好的行為慣，良好的規(guī)則意識，良好的成長狀態(tài)。讓他們成為健康、陽光、受歡迎的人；成為一個堅強、勇敢、自控、自我管理的人；成為一個能保持持續(xù)研究興趣，養(yǎng)成良好慣的人。同時，在教學過程中，要努力實施“有效教學”，杜絕低效、無效甚至適得其反的教學。
第三，家園共育。為了實現(xiàn)幼兒園的教育目標，讓孩子健康快樂地成長，光靠幼兒園教育是不敷的，還要靠家長和社會的力量。要注重家長資源的開發(fā)，建立促進孩子和諧展開的配合希望，建立基于尊重的相互認可和接納，建立基于平等的相互協(xié)作。
以上是我在20多天的培訓過程中的體會。通過這次研究，我學到了新的教育理念和觀點，堅定了我從事幼兒教育和服務基礎教育的信念。希望能學以致用，積極將這次學到的知識運用到日常教育教學中，做一名積極向上的幼師。
小學教師申報副高職稱工作總結(jié) 11
時間如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)教小學多年了。在這個過程中，我不斷地學習、積累，不斷地提高著自己的能力和素質(zhì)。最近，我成功申報了小學副高職稱，以下是我的申報工作總結(jié)。
一、認真研讀職稱管理規(guī)定，了解申報流程和標準。
申報副高職稱是一項重要的個人工作，需要我們認真研讀職稱管理規(guī)定，了解各級人事部門發(fā)布的申報標準和流程，以便專心致志地開展申報工作。在此基礎上，我查閱了大量的資料，了解了申報副高職稱的條件和要求，使我更加明確了自己目標的方向。
二、認真分析自己的職業(yè)水平和實績，找出自己的強項和不足。
在申報過程中，我充分認識到了評審者所評價的是我們的職業(yè)水平和實績。我認真分析自己的職業(yè)水平，圍繞“教育教學工作、科研工作、教育教學管理工作、社會服務工作等方面開展了一系列有效的工作，為申報副高職稱提供了充分的保障。
三、緊抓機遇，努力創(chuàng)新，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。
古語有云：“謀事在人，成事在天。”申報副高職稱也是如此，我們需要抓住機遇，努力創(chuàng)新，不斷提高自己的'素質(zhì)和能力，才能更好地完成棘手問題和任務。我在教育教學工作、教育教學管理工作和科研工作等方面做了不少探索實踐，提出了很多有思想性和實效性的建議，這些為本次申報提供了很好的素材和案例。
四、自強不息，樂觀向上，堅定信念，取得了優(yōu)異的成績。
在緊湊有序的申報工作中，我始終自強不息，樂觀向上，堅定信念，最終順利通過了申報副高職稱。這不僅是對我個人能力和職業(yè)水平的肯定和認可，也是對所在學校和社會各界的支持和鼓勵。在今后的工作中，我將始終保持鉆研、勤奮、敬業(yè)的態(tài)度，不斷努力，一如既往地為教育事業(yè)奉獻自己的力量。
小學教師申報副高職稱工作總結(jié) 12
我是一名小學教師，對于自己的職業(yè)生涯一直保持著理性的思考和積極的態(tài)度。很早就想申報副高職稱，但這是一項需要長時間積累和努力奮斗的事情。在沒有放棄的堅持下，我終于在本學期成功申報了副高職稱，以下是我的申報工作總結(jié)。
一、先調(diào)查研究，聯(lián)系班級實際情況。
為了申報副高職稱，我先是仔細了解了職稱評審標準和評審要求。然后，我進一步了解了自己的專業(yè)特長和優(yōu)勢，對照評審標準，了解了自己的職業(yè)困難和重點方向，同時做好班級工作，深入了解了班級的實際情況，為提供申報材料提供了保障。 二、勤奮學習與實踐
在平時教育教學工作中，我一直認真負責，積極思考，不斷嘗試，勇于探索新的教育教學方法和途徑，參加教研活動，尋求同行互動和交流，結(jié)合實際工作不斷總結(jié)和提升教育教學理論和技能。在申報工作中，我也著重了解國家和市里重點要求，參加極少量的培訓班，深入掌握國家和市里的先進工作法、工作方法和先進教育教學理念，不斷提高自己的職業(yè)素質(zhì)和能力。
三、選材準確，精益求精。
在材料申報階段，我根據(jù)副高評審標準，結(jié)合自己的'實際工作與成績，有針對性地挑選出最能展現(xiàn)個人職業(yè)素質(zhì)的事例，并通過嚴格審核訂正，精心編輯，力求表達準確、深刻、簡潔、完善的思維意義與職業(yè)水平。在材料審核和提交過程中，我在圓滿完成任務的同時，也和評審委員會展開了交流和討論，加深相互的了解和協(xié)作，使我在評審過程中逐漸體驗到了一種職業(yè)規(guī)范的氛圍與期待。
四、不斷努力，平衡發(fā)展，取得優(yōu)異成績
在過去一年中，我付出了實際行動，不斷努力砥礪自己，以穩(wěn)步前進的步伐，確保了教育教學工作的質(zhì)量持續(xù)提升，憑借自己的實際行動和學識水平，圓滿申報了副高職稱。這是對我職業(yè)能力的肯定，也是對我前進道路的一次鼓勵。在未來的工作中，我將繼續(xù)不斷努力，通過平衡發(fā)展，不斷完善職業(yè)素質(zhì)和能力，迎接更大的職業(yè)挑戰(zhàn)和機遇。
小學教師申報副高職稱工作總結(jié) 13
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學年的教學工作已經(jīng)結(jié)束，為了把今后的教育教學工作做得更出色，本人就這學年的工作總結(jié)如下：
一、思想工作方面
俗話說：“活到老，學到老”，我一直在各方面都嚴格要求自己，不斷地提升自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的需要。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于剖解自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)，處處以為人師表律己。
二、教育教學方面
這學年，本人擔任語文教學工作，班上有xx名學生。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材的每個環(huán)節(jié)，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。
另外，本人在搞好講授工作的同時，還很注重講授經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記錄下來與同事交流，甚至把它寫成文章發(fā)表在各類博客中。平時，工作上任勞任怨、待人樸拙、熱愛學生，由于低段講授識字是重點，所以我一直采用多種渠道讓學生輕松識字，并積極參與聽課、評課，謙虛向同行研究，交流講授方法，博采眾長，提高講授水平。我恭敬學生的人格，平等地看待班里的每個學生，讓他們都感觸感染到老師的關愛，感觸感染到讀書的樂趣，由于優(yōu)秀的師生關系才干促進了學生的研究。
三、遵守紀律方面
我熱愛自己的事業(yè)，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在平時工作中，不遲到，不早退，就是有時有課要上，無法調(diào)課，不能及時參加校本培訓，也會主動給領導請假，尊敬領導、團結(jié)同事，能正確處理好與領導、同事之間的'關系。
四、業(yè)務進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在講授之余，還擠時間自學現(xiàn)代教育技術，會制作簡單的平面圖；喜歡閱讀各類文學作品，特別喜歡創(chuàng)作了聊齋故事和哲理故事連載。
五、教學效果方面
通過一學年的努力，教學效果還不錯，我班孩子的優(yōu)生率為100%，合格率也為100%。教學始終是一門遺憾的藝術，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，不斷進取，重視自身修養(yǎng)，開拓前進，為美好的教育事業(yè)奉獻自己的力量。
小學教師申報副高職稱工作總結(jié) 14
九繁忙而充實的教育教學工作即將結(jié)束。我認真回顧了這學期的教育教學工作。為了更好地完成我未來的工作，彌補不足，追求卓越，我將從幾個方面總結(jié)我這學期的工作。
一.思想上
我有進取心，要求向上，擁護黨的方針政策，參加政治學習，認真記筆記，響應學校的號召和領導交辦的任務，遵守學校的規(guī)章制度。
二.教學
堅持以美育為核心，重視培養(yǎng)學生的音樂興趣、愛好和情感。通過音樂教育，努力陶冶情操，激發(fā)智慧，激發(fā)學生對美的熱愛和追求。以學生為主體，讓學生在快樂的音樂實踐活動（聽、看、唱、討論、聯(lián)想、想象、節(jié)奏）中積極發(fā)現(xiàn)、探索、感受、理解和表達音樂，在必要的基礎上創(chuàng)造音樂。在教育教學中，我用學科的`獨特力量教育學生的思想，尊重學生的個性，使學生獨立，對學生進行全方位的引導和教育。
在教學工作中，在這一學年，我根據(jù)課程標準和學生的實際情況精心備課。在課堂上，我設立了“小舞臺”和“教你一個動作”等小欄目，讓學生們充分發(fā)揮自己的才能。重視培養(yǎng)學生的學習習慣和學習方法，調(diào)動學生的主動性，以學生為主體，使學生在快樂的音樂實踐活動中積極發(fā)現(xiàn)、探索、感受、理解和表達音樂，在必要的基礎上創(chuàng)作音樂。讓音樂成為他們真正的朋友，讓每個學生都熱愛音樂，喜歡音樂。
我們的音樂課不是為了培養(yǎng)專業(yè)音樂人才。我們的教學目標是通過音樂學習感染和陶冶學生的情感世界，潛移默化地建立對親人、他人和一切完美事物的愛，從而培養(yǎng)一種進取、樂觀的人生態(tài)度和對完美未來的向往和追求。通過各種有效的方法和手段，引導學生進入音樂，熱愛音樂，在親自參與音樂的過程中，掌握音樂的基本知識和初步技能，逐步養(yǎng)成欣賞音樂的不錯習慣，為終身熱愛音樂奠定基礎。
三.課外活動
課外活動是我們學校的一面旗幟。從這些活動中受益的學生可以受益終生。根據(jù)需要，本學期我們積極參加了教育局舉辦的“百名歌手大賽”、“器樂大賽”等藝術月活動。很多學生獲獎，我們學校被評為優(yōu)秀組織學校。我和我的孩子們的努力得到了認可，我非常滿意。
四.個人學習：
我克服各種困難，銳意學習各種音樂教育理論，利用課余時間練習聲樂技能，為教學做好充分準備。
1.加強自身音樂素質(zhì)的培養(yǎng)，找出一套適合自己的強項和教學方法。
2.扎扎實實地進行教學，利用多種方法提升學生的能力和思想，努力多上公共課，多參加鍛煉自己的活動。
簡而言之，我相信勤奮可以彌補弱點。在學校領導、老師和家人的信任、關心和幫助下，我將不斷提升自己的水平。
小學教師申報副高職稱工作總結(jié) 15
期末了，時間真快，一學期就結(jié)束了。回顧本學期的工作，我覺得還行。我教小學四年級x班的語文。目前經(jīng)過這一個學期的教學，這個班的語文成績有些許的上升，這是對我的教學工作的一個肯定。現(xiàn)把本學期的工作進行下面的總結(jié)：
一、教學嚴謹，認真?zhèn)湔n
這一學期，我在教學上很嚴謹，我的每堂課都上的特別的認真，在課上，我的每一步教學都是清晰的，有明確的要求。課堂上對學生的管理也很嚴格，我不允許他們在課上講話玩游戲，主要是希望他們認真聽課，把知識學進去。備課也格外的認真，自己看了解課本后，會把能夠問的問題寫出來，在課上讓學生作答。這樣的備課方式，能夠有效的幫助學生自己看書，學會從書中尋找答案，不會讓他們養(yǎng)成一個從他人那里得到答案的慣。
二、作業(yè)布置合適
我在給學生們布置功課時，會根據(jù)具體的.情況去布置，不會一味的把功課全部都讓學生做完，畢竟功課過量，給學生們會增加負擔，而且這個階段的研究還不宜功課過量。我一般是當天的知識點多并且重要，我就會多布置一點，如果所教知識未幾，不是很重要，我就少布置一點，給予學生寬松的工夫。經(jīng)過本學期對于學生們的窺察，這個措施是有效的。我發(fā)現(xiàn)學生們不會去埋怨功課很多，而且因為給的工夫充足，通常他們都市很早的寫完功課，從來都沒有讓我催過，這是一個好現(xiàn)象。
三、批改作業(yè)認真
作為他們的教師，批改功課是我的本職責任，我對于每一次呈交上來的功課都市很認真的看和批改。看到學生錯的很多，我會記下名字，在批改的時分，把學生叫到辦公室詢問緣故原由，并且把做錯的題目讓他做一遍，找到他做錯的緣故原由，然后給學生重新做一遍的機遇，再一次批改后，給予學生鼓勵。所有的功課我都市細心批改并寫上評語，給予鼓勵。
這一學期對于四年級x班的語文教學，讓我有了很大的改變，我懂的了對于學生一定要給予足夠的耐心，在看到學生成績差，不能否定他們的勉力，而是去進一步引導學生進行精確的研究。我經(jīng)過了這個學期的教學，我對下學期的工作有了很大的信心，我相信本人下學期一定能夠把這個班的語文成績再度提升的。
小學教師申報副高職稱工作總結(jié) 16
舊的一月將過去，即將迎來新的月份。所以也意味著我10月份的工作要結(jié)束了，該對工作進行總結(jié)了。這個十月真的就是一眨眼的時間就過去了。以下是我對自己10月份的工作進行的總結(jié)：
一、創(chuàng)學模式
本月我在課堂的教學上有了創(chuàng)新，我身為語文老師，教四年級的學生語文。在經(jīng)過一個月的觀察，我發(fā)現(xiàn)這群學生對語文的研究沒有產(chǎn)生很大的興趣，所以在10月份里，我就創(chuàng)新了教學模式，讓學生們對研究語文提高興趣。課堂上，我會讓學生去進行課文的帶讀，更好的激發(fā)了學生的研究積極性，更好的去激發(fā)學生研究的'主動性。通過學生的帶讀，能鼓勵他們?nèi)パ芯空Z文，這樣上課的效率就更高了，學生的參與性也就大了。
二、加強個人的研究
作為老師，我更加明白只有不斷的去研究，才能更好的教好四年級的語文。所以在十月份里，我讀了不少的書籍，讓自己積累更多的知識，在課堂上的時候才能進行舉一反三，也才能讓學生對我更加的敬佩，進而帶領他們深入研究語文。平時會積極的請教其他老師，不斷的研究語文教學方法，讓自己的教學更加的順利。因此本月來，我懂的了更多的教學技巧，在上課的時候?qū)W生問問題時，我也有了更多的解決方法。
三、關注學生，幫助學生研究
本月，我更加關注學生，發(fā)現(xiàn)學生們的題目，并及時的解決，讓學生在研究的道路上更加的有信心。平時下課后，我會在教室多留幾分鐘，方便學生問題目，幫他們解答。課間的時間，我也會主動的幫助班上的一些成績落后的學生研究，給他們補課。因而一個月下來，學生們語文成績都有大幅度的上升，而且他們對語文的研究也更加的熱情了。所以在這個月里，我也知道只有對學生充足的關注，他們才會覺得自己在黌舍的研究是有用的，不會氣餒，更不會輕易放棄研究。
10月將落幕，雖然這個月我的工作還算可以，但是也有發(fā)現(xiàn)自己的不足，所以我在下個月里會努力的糾正過來，讓自己的語文教學更加的順利。新的11月，我知道還有更大的挑戰(zhàn)，但是經(jīng)歷了兩個月的教學，我知道工作只會做的更好，我一定會讓他們的語文成績得到提升的。
小學教師申報副高職稱工作總結(jié) 17
在教育教學中，教師需要有深厚的學科知識和教學方法。但是，教育教學對教師的素質(zhì)和精神境界要求更高。教師的師德加長了“教書育人”的重點，要在教育教學中發(fā)揮好帶頭作用，為學生的德育教育樹立好示范。在這里，我談一下自己的教育教學實踐中，如何發(fā)揮自己的師德師風和做好教育教學工作。
一、加強師德師風教育
教育教學工作是教師工作的重心，恰恰是在教育教學的實踐中，教師的師德師風會獲得極高評價。考研管理規(guī)范、多元課程設計、恰善恰美的行為方式、掌握成長規(guī)律理解每一個學生，既是教育教學的方向，又是突出師德師風的重點。
1.建立優(yōu)良師生關系體系
優(yōu)秀教師不僅注重培養(yǎng)學生的'學科能力，更注重培養(yǎng)學生的健康心態(tài)和個性特長。教育教學中，教師要進行個性化教育，注重與學生在課堂以外（或戶外）的溝通和交流。同時，優(yōu)良的師生關系對于學生的學習效果和學習興趣培養(yǎng)有著巨大的影響。
2.親和力的展示
教學過程中，教師要具備親和力，讓學生看到師生之間親近的關系。同時，教師要對學生進行先進的生涯指導，承載學生個人成長的計劃，讓學生有一個健康清晰的人生規(guī)劃方向。教育教學中，教師的身心健康也是關鍵因素。要保持健康樂觀的心態(tài)，保持積極向上的情感狀態(tài)，讓學生樹立優(yōu)良的心態(tài)框架和世界觀。
3.教育教學一體式管理
教育教學工作中，科學的管理也是非常重要的方面。教育教學管理涉及規(guī)劃、監(jiān)測、防范風險、管理課表、管理計劃、管理線上線下教育資源，保障教育教學工作的質(zhì)量和成長。同時，教育教學工作也需要與家長、學生之間進行溝通，將家校、新舊、理論與實踐聯(lián)系起來，提升教育教學的深度。
二、全方位保障師德
在教育教學工作中，教師要全方位提高師德師風。在這里，我談一下自己以及身邊的教師，如何提升自己的師德師風以及教學手段。
1.教師團隊建設
教師的師德一定要在教師群體中培養(yǎng)起來，這需要優(yōu)秀的教師團隊建設。建立教師之間的學習互助平臺、開展交流，建立參與式的教育教學獎勵機制，實現(xiàn)以學生為主體的教育教學目標。
2.課程內(nèi)容的優(yōu)化
優(yōu)秀的課程體系有助于拓展學生的知識面，提高他們的學習能力，同時幫助教師了解學生對于信息傳輸?shù)男枨蟆Ｒ虼耍瑢τ谡n程體系、教學方法、教學資源等方方面面的優(yōu)化，不斷提高課程實效，填塞與學生之間的教育教學問題，提高教師的師德師風，給學生帶來更好的教育教學效果。
3.傳統(tǒng)文化的傳播
在教育工作中，應該讓學生從小愛上學的各種文化元素，如經(jīng)典、文化、體育、科學等，讓學生的響應能力提高，并愿望學習各種文化。傳遞引導這些課程的同時，也向?qū)W生傳遞和弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，使其具有類比、比較和分析問題的能力，以及具有更高的智慧和創(chuàng)造力。
在教育教學中發(fā)揮好師德師風，提高自身師德師風教育素質(zhì)，關鍵是自己對待學生的態(tài)度和行為，學習新知識，獲取新的教學方法。最后，只有不斷提升教育教學的質(zhì)量，才能更好地推動學校的快速發(fā)展，為學生的全面成長打造精品化教育。
小學教師申報副高職稱工作總結(jié) 18
申報副高職稱，是我一直以來的夢想。這不是一天兩天就可以完成的，需要多年的積累和學習，需要堅持不懈、披荊斬棘。我一步步地走來，順利地申報成功，現(xiàn)在已經(jīng)享受到了副高職稱帶來的便利和榮譽。以下是我參加小學教師職稱評審的經(jīng)驗總結(jié)。
一、在自我認知中找到自己的實際水平
申報副高職稱首先需要了解教育局的職稱評審標準和評審要求。要根據(jù)個人的實際水平和評審標準，找到自己存在的問題，分析自己的職業(yè)水平，進一步明確自己需要得到什么樣的別人的評價。同時要通過一些調(diào)查了解自己的特長，梳理出自己在教學實踐中取得的優(yōu)異成績，以便更好地展示自己的職業(yè)水平。
二、認真材料的匯總和填制備案表
認真地匯總自己所收集整理的材料，需要考慮哪些材料可以最充分地體現(xiàn)出自己的職業(yè)水平。在申報過程中，還需要填寫好資格復審表、申報材料匯總表、教育教學工作簡歷、科研工作簡歷以及社會服務簡歷。在給資料編排時要規(guī)范光盤、照片的格式和填寫內(nèi)容，確保資料的完整性和準確性。
三、發(fā)揮團隊力量，適時地協(xié)調(diào)和溝通
申報教師職稱不僅是個人的事，更涉及到整個學校和所在團隊的.利益和形象。在申報中，我們應該適時地發(fā)揮團隊力量，主動與所在單位、相關部門&職稱評審委員會及前任領導進行溝通和交流，認真聽取各方面的意見和建議，及時調(diào)整工作方向和步驟。同時，要十分重視數(shù)據(jù)庫的建設，組建一個全面有效的職稱評定與檔案管理系統(tǒng)，以提高各種數(shù)據(jù)的質(zhì)量和數(shù)據(jù)安全管控。
總之，申報副高職稱需要我們的認真學習和準備，還要有耐心和細致、有創(chuàng)新意識和勇氣，才能讓自己在教育教學工作中不斷提升和進步，也能讓自己更好地為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
小學教師申報副高職稱工作總結(jié) 19
我很榮幸被確立為鐵嶺市骨干教師，這里飽含著全體教師對我工作的支持，及上級領導對我本人的厚愛，先將這一段的工作總結(jié)如下：
一、師德師風方面：
我嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中的相關要求，認真踐行黨的'教育方針、政策。熱愛學生、熱愛教育事業(yè)。
在教室上，我尊重每一個學生，促進全體學生的配合展開，不歧視任何一個學生。課余工夫認真聆聽學生的心聲，與他們成為朋友。
二、在業(yè)務提升方面：
我嚴格要求本人，在本職崗位上兢兢業(yè)業(yè)，不斷鉆研。近幾年，帶領我校教師貫徹落實“問題引導教學法”方面做了大量工作，對教師進行培訓，與教師一同備課，指導骨干教師進行上課，課后進行互動研討等。通過教研，廣大教師對這一方面有了明確的認識，并運用到了本人的教室教學中。
業(yè)余工夫，我也不斷研究，目前正在研讀《走向教育家》、《校長辦學思想與領導力提升策略研究》這兩本書，并認真做了研究筆記。
每學期，我都要將大部分工夫用在教室上，每學年聽課達240節(jié)，課后與教師進行交換意見，進行營業(yè)上的溝通與交流。
每學期構造教學月例會4次，教學質(zhì)量分析會2次，構造大型教研會1次，進行營業(yè)輔導若干次，檢查教師教案2次，學生功課2次。嚴把教學質(zhì)量關。去年，我校XXX獲得了語文第三，數(shù)學第五的好成績，全學科達標，創(chuàng)汗青新高。五年語文大量讀寫進入全市前六名。教師“雙說”比賽獲整體第五名的好成績。
在個人素質(zhì)不斷提高的同時，也帶領一線教師不斷研究，不斷提高，使我校教學工作整體向前邁進了步伐。
三、取得的成績：
有付出就有收獲，三年來，我先后被評為鐵嶺市師德標兵，鐵嶺市巾幗建功標兵，鐵嶺市品德學科帶頭人，鐵嶺市基本功競賽第三名，調(diào)兵山市優(yōu)秀教師，調(diào)兵山市名師等一系列殊榮。于今年七月還晉升了中等高級職稱，這成績的背后有我多年辛苦付出的身影，有各位領導對我工作的認可，在以后工作中我將繼續(xù)努力，起到骨干帶頭作用，盡職盡責做好本職工作，全心全意的帶好其他教師，為我校教育教學工作貢獻出自己的力量！
小學教師申報副高職稱工作總結(jié) 20
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學年的教學工作已經(jīng)結(jié)束，為了把今后的教育教學工作做得更出色，本人就這學年的工作總結(jié)如下：
一.思想工作方面
俗話說：“活到老，學到老”，我一直在各方面都嚴格要求自己，不斷地提升自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的需要。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提升自身素養(yǎng)，處處以為人師表律己。
二.教育教學方面
這學年，本人擔任語文教學工作，班上有xx名學生。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材的每個環(huán)節(jié)，積極開拓教學思路，把一些先進的'教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活利用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、敢于創(chuàng)新的等能力。
另外，本人在搞好教學工作的同時，還很重視教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記錄下來與同事交流，甚至把它寫成文章發(fā)表在各類博客中。平時，工作上任勞任怨、待人真誠、熱愛學生，因為低段教學識字是重點，因此我一直采用多種渠道讓學生輕松識字，并積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，交流教學方法，博采眾長，提升教學水平。我尊重學生的人格，平等地對待班里的每一個學生，讓他們都感受到老師的關愛，感受到讀書的樂趣，因為不錯的師生關系才能推動了學生的學習。
三.遵守紀律方面
我熱愛自己的事業(yè)，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極利用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在平時工作中，不遲到，不早退，就是有時有課要上，無法調(diào)課，不能及時參加校本培訓，也會主動給領導請假，尊敬領導、團結(jié)同事，能正確處理好與領導、同事之間的關系。
四.業(yè)務進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提升，本人在教學之余，還擠時間自學現(xiàn)代教育技術，會制作簡單的平面圖;喜歡閱讀各類文學作品，特別喜歡創(chuàng)作了聊齋故事和哲理故事連載。
五.教學效果方面
通過一學年的努力，教學效果還不錯，我班孩子的優(yōu)生率為100%，合格率也為100%。教學始終是一門遺憾的藝術，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，不斷進取，重視自身修養(yǎng)，開拓前進，為美好的教育事業(yè)奉獻自己的力量。
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