教師聘期工作總結

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不如靜下心來好好寫寫總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的教師聘期工作總結，希望能夠幫助到大家。

教師聘期工作總結1

　　時間匆匆而過，回顧半年來的工作，除了認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作外，還要參加各種主題教育培訓，各級教研活動和繼續教育。閑暇之時，還要習慣性的作好自我充電，不僅廣泛涉獵地理學科知識，而且認真研究現階段新課改教育思潮。

　　下面簡述一下本人半年來的具體工作：

　　1、緊抓課堂教學不放松，向45分鐘要質量。上好課是提高教學質量的有效途徑。為了上好課，我認真做好下面的一系列工作：

　　（1）課前準備：綜合考慮，認真備課。

　　①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好學生。為此，我除了讀好教師用書之外，經常上網搜索有關地理方面的知識，包括課例，反思，經驗，課件，試題和純知識材料等等。

　　②了解學生原有的知識基礎，根據他們的興趣、需要、方法、習慣等行為的指向，制定相關的教學策略，預設想適應的教學過程，創設學生可能需要的討論活動，使學生能積極的，自主的參與到學習活動中來。另外還要估計到學生在學習新知識時可能會有遇到哪些困難，教師應及早的采取哪些相應的預防措施。

　　③考慮教法，如何激發學生的學習積極性和熱情，怎樣使學生理解和掌握本學科知識。讓所有的學生都動起來。并且把這種好的學習習慣延伸到課外學生的學習生活中，這是我經常在備課中思考的問題。因為我很清楚，學生僅憑幾堂課和幾本課本是學不好地理的，地理是縱橫萬里的一門學科，尤其有一些地理知識是隨著時代的變化而發生變化的，所以如何培養學生良好的地理知識閱讀習慣，顯然與教師高效，靈動，睿智的教學方法有關，只有有好教法的好教師才能培養起學生這種習慣。

　　（2）課堂教學：隨機應變，激情演繹。

　　①教師一切的學習與準備都是為了課堂教學，課堂教學是師生最重要的對話平臺，在課堂上教師要善于關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，要激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境。創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學地理的興趣，課堂上講練結合，布置好有趣的家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

　　②要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，初中的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫他們整整衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

教師聘期工作總結2

　　一、基本情況

　　本人xxx，x,1xxx年生，漢族。xxx年x月參加工作，現為xxxxxxx中學初中語文教師。

　　二、任職情況

　　20xx年9月——20xx年7月，擔任初xxxxx)班語文課教學。

　　20xx年9月——20xx年7月，擔任初xxxxx班語文課教學。

　　20xx年9月——至今，擔任初xxxxxx)班語文課教學。

　　三、任期思想和工作表現

　　(一)、思想政治方面： 我堅決擁護中國共產黨的領導,擁護十一屆三中全會以來的路線和政策,積極參加學校的政治學習,提高思想覺悟,熱愛黨的教育事業,自覺遵守《教師法》中的法律法規,認真執行教育方針,努力探索教育教學規律,積極參加教研活動,服從分配,認真完成各項工作,處處以身作則,為人師表,不斷提高自己的業務水平.在新時期,我牢牢樹立服務于學生的理念,以學生為中心,使所有學生都能學有所得,學有所長.

　　 (二)、教學方面

　　1 幾年來，本人矢志不渝，抱著對學生負責、對家長負責、對學校負責的態度，嚴謹治學，力求備好每一堂課、上好每一堂課、批好每一篇學生作業、做好每一次課后輔導、組織好每一次單元考試、做好每一次試卷分析，一句話，就是在自己的職責范圍內做好能做的一切，

　　對得起學生，對得起自己的良心。本人對自己的教學工作總結如下：

　　(1)在日常工作中,我堅持認真備課.備課中我不僅備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都做出記錄,認真寫好教案.每一課都做到有備而來,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課做出總結.

　　(3)我虛心請教組長和其他老教師,有疑必問.在各個單元的學習上都積極征求其他老師的意見,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足,形成具有自己特色的教學風格.

　　(4)認真布置和批改作業:布置作業做到精讀精練,有針對性,有層次性.我經常上網查找相關內容的題目或根據實際自己出題目.同時對學生的作業批改及時,認真,分析并記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題在上課時作出分析總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢.

　　(5)注重個別學生的輔導,注意分層教學.在課上練習時間或在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度,通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心,使所有學生都愿學,樂學,學有所多年不懈努力，本人在教學方面取得一定成績，所任學科歷次統考成績均列全校前茅。

　　(三)、教研方面 在初三的復習備考過程中，本人認真分析近幾年的中考試題以及考試說明，參閱了大量的高考復習資料，了解在考語文學科的命題特色以及對學生的各種能力要求。并通過教研活動與同行切磋，使自身業務水平不斷提高。本學年，為適應新課程標準改革形勢，本人認真學習教育教學理論，深入開展課題研究活動，領悟新課程的核心理論，并真正落實到教育教學行為中去，通過課堂教學實踐，進行自我反思，勤于總結，撰寫教學論文。

　　總之，教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作，在近幾年中，本人無論在個人業務方面還是在學生管理方面，都有較大進步和收獲，不管是教學過程、教學評價、教學經驗、教學成績，還是學生和家長的反應，自己都是勝任的，是當之無愧的。當然也有許多不盡如人意之處，希望在今后的教育教學實踐中發揚長處，改進不足，取得更大進步。

教師聘期工作總結3

　　回顧這一聘期，有許多值得總結和反思的地方。現將本聘期的工作做一個總結，借以促進我今后工作的進一步提高。

　　一、 加強學習，不斷提高思想業務素質。

　　這一聘期，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養。結合課程改革利用書籍、網絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經驗、方法等。

　　二、求實創新，認真開展教學、教研工作。

　　我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參、課程標準，認真分析教材，力求吃透教材，找準重點、難點，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用現代教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高教學質量。在課外輔導中，我都以培養學生能力，提高學生的成績與素質為目標，力求讓數學教學對學生的成長和發展起到更大的作用。熱心科研工作，提升個人素質，潛心科研工作，促進“課改”發展，全心投入課題研究，大膽改革課堂教學，提高課堂效率。

　　三、任勞任怨，完成學校其他工作。

　　我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客、QQ群上進行交流、討論在教學中的問題。本人以共產黨員和中層領導的身份，以身作則，嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、不缺席。尊敬領導，團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，不鬧糾紛。

　　四、加強反思，及時總結教學得失。

　　反思本聘期的工作，取得了一定的成績：所教班級教學成績在合格率、優生率等位居同年級前茅；應用教育技術的能力有所提高；教育科研有所起步，已結題1個區級課題，又申報在研1個區級課題，論文獲獎等次上有所提高。

　　同時，也在思量著自己在工作中的不足：對數學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢；教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；數學教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數學教學的特色點；工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正。

教師聘期工作總結4

　　在聘期內，我以教書育人為已任，以踏實奉獻為準則，以積極進取為目標，處處以身作則，為人師表，履行教書育人的神圣職責。在領導的支持和同事的幫助下，我逐步地成長，并取得了一定的成績。現總結如下：

　　(一)、思想政治方面 ，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護十一屆三中全會以來的路線和政策，積極參加學校的政治學習，提高思想覺悟。

　　想做一個合格的人民教師，首先應該有一個健康進步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己，積極參加各種學習培訓，并做好學習筆記。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教。對待學校分配的工作,我在思想上不敢有半點懈怠,積極認真的去完成,向優秀的老師看齊,用更高的標準要求自己。

　　(二)工作方面 在這幾年過程中，我作為一名高中語文教師，腳踏實地認真工作。

　　1、教學工作

　　我于200xx年參加工作，在教學中，兢兢業業，刻苦鉆研，從不上無準備的課。走進課堂，我都是以飽滿的熱情來面對我的學生，來完成教學任務。在教學中,我注重抓實抓穩,爭取做到,教過一課,消化一課,不留后患,并且注重在教學中進行自我的更新,將新的教學理念,新的教學模式運用到數學教學實踐中,在教學中,注重對學生能力的培養,在每個單元結束時,我都要在整理和復習時,讓學生自己去總結去回顧本單元學過的內容,自己去查缺補漏,使學生在這個過程中對所學的知識有個整體的認識,理清知識體系,學會用聯系的方法來學習,從而形成一種能力.同時在課堂教學中,我始終貫徹抓兩頭,帶中間的方法,既保證聰明的孩子有空間,又不放棄任何一個差生。

　　新一輪的基礎教育改革已經在全國全面推開，我在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。開成自已的教學風格。我把課本知識與學生的生活相結合，為學生創設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。在教學上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流。促使學生在輕松的環境中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。

教師聘期工作總結5

　　一學期對于教學來說，可以讓學生學到很多東西，但是過起來，感覺時間過得很快，轉眼間，我的工作又告一段落了。我在工作中踏踏實實、認認真真。爭取讓學生能夠更好的學習， 語文教學本來就比較繁瑣，我會用我的耐心征服這一切，讓自己成為一名優秀的教師。

　　一、端正思想，教書育人，為人師表。

　　作為一位教師我很清楚，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。所以，我先從自己的思想入手。在這一年中我參加了新教材、新大綱的培訓，對新教材、新大綱有了一個全新的了解。可能有的人會以為短短的幾天學習，學不了什么，但是我想只要你認真的去學的話，能學到不少的東西。

　　同時，我還參加了教辦組織的華南師范大學的博士生導師――郭思樂先生的"生本教育"的專題講座，確立"教育實現的主體是學生"的教育思想。

　　二、不斷研究新大綱，新教材。

　　對于教學，我是一個新手;對于新大綱、新教材，我更是一個新手。俗話說：知己知彼百戰不殆。為此，為了更好的了解新教材，為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求、目的，我在教學之余利用電腦網上資源和學校訂的有關書刊，通過各種途徑去研究新大綱。

　　在每一個學期初，我就開始去翻閱新教材，了解這一冊教材的內容和各個知識的關聯點，做到了解并熟悉教材。

　　三、支持并積極進行課堂改革。

　　當課堂改革的春風吹到順德這個美麗的城市的時候，我正好是教齡滿一年。作為一個新的教師，我對這一次的課堂改革不僅是抱支持的態度而且我自己也用實際行動去支持和積極進行課堂改革。

　　因為對于我們這些剛從學校走出來，踏上講臺的教師來說，對于這一種新的教學思想和教學手段都較易接受，因為我們受傳統的教學方法的影響較小，教學模式尚未定下來。

　　因此，在平時的教學當中，我都是注意不斷探索各種新的，好的教學方法，嘗試用多種有效的教學手段進行教學。

　　四、在教學中發揮堅持以學生為主體。

　　學生是教學的對象，也是教學的主體。教師只是教學的引路人。在教學中，學生是主體，教師是主導。俗話說的好，授之以魚不如授之以漁。意思是送給人家魚來填飽肚子，不如教他們捕魚的方法。我覺得這句話用在教學上也是非常適當的。

　　所以，在平時，我都是先讓學生去預習，試著去做新的內容，當他們出現問題和遇到困難時，及時給予他們正確的指導。讓學生遇到困難時，先產生一種求知欲，再適時也告訴他們方法，這樣，學生對于該知識點就會有更深的印象，有利于知識的掌握。

教師聘期工作總結6

　　在該聘期內，本人始終嚴格要求自己，按照學院要求以及領導安排認真完成每一項工作，并力爭每一項工作做到優秀。現將該聘期內完成工作總結如下：

　　一、課程教學工作

　　在聘期內，每學年主講2—3門專業課程，專業課程由簡入難逐漸掌握；從初登講臺到現在已經有一年半時間，自己也逐漸掌握了授課方法和方式。在教學過程中，虛心向老教師和學科帶頭人學習，力爭將課堂內容充實氣氛活躍。在該聘期內，每學期超額完成課時量；本學年除了完成規定助教的216學時外，超額完成了8周實習的`工作量，并在此過程中受益。本聘期教學質量嚴格按照學院質量評價辦法執行，積極備課，認真完成教案和教學設計。

　　二、教學建設工作

　　本聘期內工程測量專業有兩大教學建設項目處于建設和攻關階段，兩項目分別是工程測量專業礦山測量資源共享課和國家工程測量專業教學資源庫。在系部領導和教研室各位老師的辛苦努力下，兩項目均圓滿完成。在此過程中，自己不僅是參與項目建設而且從中學到了很多東西。學習的內容既有和專業相關又有專業外的知識，并且學習到了教研室老師的專注和認真的精神。另外，項目建設之余認真完成教學任務，每學年聽課次數達到30次，并將學習到的內容匯總成自己的教學思路。

　　三、科研工作

　　科研工作方面從積極參與到獨立完成院內課題。聘期初對于科研項目不知從何著手，經過老教師的幫助和指點逐漸掌握，參與老教師科研課題的同時鍛煉了自己分析問題研究問題的思路。經過一學期的鍛煉，基本掌握完成科研項目的流程。在接下來的學期內，申請了青年基金和大學生訓練項目；申請后積極收集資料，帶領學生認真完成課題研究內容，現已將課題主要內容完成。

　　以上是本人從三個方面對自己本聘期的總結，在此也要感謝幫助過我的領導、前輩和同事。在本聘期內，許多工作還有不足之處，在今后的工作中嚴格要求自己，爭取更大的進步。在今后的聘期中也會積極爭取每一個鍛煉和豐富自己的機會，向著一個優秀的教師不斷前進。

教師聘期工作總結7

　　一、任期思想和工作表現

　　(一)、思想政治方面：

　　我堅決擁護中國共產黨的領導,擁護十一屆三中全會以來的路線和政策,積極參加學校的政治學習,提高思想覺悟,熱愛黨的教育事業,自覺遵守《教師法》中的法律法規,認真執行教育方針,努力探索教育教學規律,積極參加教研活動,服從分配,認真完成各項工作,處處以身作則,為人師表,不斷提高自己的業務水平.在新時期,我牢牢樹立服務于學生的理念,以學生為中心,使所有學生都能學有所得,學有所長.

　　(二)、教學方面

　　1

　　幾年來，本人矢志不渝，抱著對學生負責、對家長負責、對學校負責的態度，嚴謹治學，力求備好每一堂課、上好每一堂課、批好每一篇學生作業、做好每一次課后輔導、組織好每一次單元考試、做好每一次試卷分析，一句話，就是在自己的職責范圍內做好能做的一切，對得起學生，對得起自己的良心。本人對自己的教學工作總結如下：

　　（1）在日常工作中,我堅持認真備課.備課中我不僅備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都做出記錄,認真寫好教案.每一課都做到"有備而來",每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課做出總結.

　　(2)我努力增強上課技能,提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出.根據數學課的特點,采用多種教學方法,并進行有機整合,強調學生自主學習能力和學生在課堂上學習積極性的培養,加強師生交流,充分體現學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快.同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,給他們設計不同的教學任務,提出不同的教學要求,讓各個層次的學生都得到提高.有些學生厭學情緒嚴重,認為數學難學,作為教師,我首先從思想上進行轉化工作,積極引導,解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發興趣.進一步通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情,而是充滿樂趣的,從而自覺的把身心投放到學習中去.這樣,后進生的轉化,就由原來的簡單粗暴,強制學習轉化到自覺的求知上來,在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能.并認真細致地做好查漏補缺工作.

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　　(3)我虛心請教組長和其他老教師,有疑必問.在各個單元的學習上都積極征求其他老師的意見,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足,形成具有自己特色的教學風格.

　　(4)認真布置和批改作業:布置作業做到精讀精練,有針對性,有層次性.我經常上網查找相關內容的題目或根據實際自己出題目.同時對學生的作業批改及時,認真,分析并記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題在上課時作出分析總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢.

　　(5)注重個別學生的輔導,注意分層教學.在課上練習時間或在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度,通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心,使所有學生都愿學,樂學,學有所得.通過多年不懈努力，本人在教學方面取得一定成績，所任學科歷次統考成績均列全校前茅。

　　(三)、教研方面

　　在初三的復習備考過程中，本人認真分析近幾年的中考試題以及考試說明，參閱了大量的高考復習資料，了解在考語文學科的命題特色以及對學生的各種能力要求。并通過教研活動與同行切磋，使自身業務水平不斷提高。本學年，為適應新課程標準改革形勢，本人認真學習教育教學理論，深入開展課題研究活動，領悟新課程的核心理論，并真正落實到教育教學行為中去，通過課堂教學實踐，進行自我反思，勤于總結，撰寫教學論文。

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　　總之，教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作，在近幾年中，本人無論在個人業務方面還是在學生管理方面，都有較大進步和收獲，不管是教學過程、教學評價、教學經驗、教學成績，還是學生和家長的反應，自己都是勝任的，是當之無愧的。當然也有許多不盡如人意之處，希望在今后的教育教學實踐中發揚長處，改進不足，取得更大進步。

　　XXXXX年X月XX日

教師聘期工作總結8

　　一周時間很快過去，回首這一周，可以說緊張忙碌而收獲多多。在一個陌生的工作環境中成長，非常感謝學校各位老師的關心和幫助，使我在各方面都有進步和提高。 接下來，我從以下幾個方面對過去半年的工作做一簡要回顧與總結：

　　一、在教學教研工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實、上課隨意性比較大、經驗缺乏是我最大的不足。

　　為了提高自己的教研水平，我主要做了以下幾點：

　　1、多學習，多請教。作為新教師，經驗的缺乏是最主要的，為了能使自己 盡快融入到教師的角色中，我虛心求教，學期開始，我抓緊機會多聽課，柯老師也經常安排我聽課，聽師傅的課使我深有啟發，習得了不少優秀的教學方法，例如，課堂提問方式方法的多樣化可以提高學生的積極性，在教學中要用多種形式復習和鞏固所學，啟發學生的思維等，這些經驗使我受益非淺，例如聽柯老師的課，使我明白了教學流程順暢和知識擴展的重要性，使我在以后的教學過程中做到目的明確，條理清晰。

　　2、多鉆研，認真備課，研讀教材，努力上好每一節課。為了不斷提高自己 的教學水平和思想覺悟，順利完成教育教學任務，我在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。在課堂上，一方面我尊重學生并嚴格要求學生，使學生學有所得；另一方面我發揚民主教學，盡量活躍課堂氣氛，努力調動學生學習的積極性，盡可能使每個學生都參與到課堂中來。

　　3、多看書。為方便了解教學教研方面的動態信息。我還會經常上網找一些優秀的教案課件來學習，努力提高自己的教學水平。一年的堅持，使我收獲不少，積累了大量有用的教學素材，無論是在和學生相處的技巧上，還是在處理教材、課堂教學的合理安排上，我都有了很大的進步。

　　二、結合本班實際，我今后努力的方向：

　　1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。

　　2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。任何學生都是很想作好學生的，只是我們一直不去關注那些成績差的學生，讓他們習慣了接受批評，作為老師，我們有責任去改變他們，幫助他們。

　　3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。

　　4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

　　在今后的實踐中，我會繼續努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動學生。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優秀的小學語文教師。

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