小學平安治理工作總結

時間：2020-12-23 11:50:55 工作總結我要投稿

小學平安治理工作總結

　　光陰似箭，歲月無痕，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間，我們的工作能力、經驗都有所成長，讓我們好好總結下，并記錄在工作總結里。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編幫大家整理的小學平安治理工作總結，歡迎閱讀與收藏。

小學平安治理工作總結

　　小學平安治理工作總結1

　　我校在縣鎮文教的正確領導下，本學年平安工作本著“平安第一，預防為主”的方針，切實增強平安工作治理，以創建平安運動為載體，以維護學校穩定和營造優越的治安情況為重點，普遍開展爭先創優運動，創始學校平安管理工作的新場所場面。在平安治理的具體工作中，學校結合當前社會形勢和學校實際，抓住了四個環節，構建綜合管理的網絡體系，切實辦事學校扶植和成長。下面就我校本學期平安主要如下：

　　一、加大治理力度，做到四個落實

　　學校把“平安工作放在第一位”，真正落實到具體的工作中，切實把平安工作列入緊張的議事日程，認真做好“四個落實”。

　　1、組織落實。成立了平安工作領導機構，設立了以校長為組長，以各班班主任為學校平安工作領導小構成員的領導小組，小組做到了分工明確，責任到人，進步了駕馭和節制校園治安局勢才能。

　　2、制度落實。我校在本學期進一步貫徹和落實平安責任書制度，簽訂了各類責任書，如《學校平安目標治理責任書》等。進一步充足完善各項規章制度，使學校平安治理工作有制可依、有章可循。

　　3、責任落實。一方面，明確校長為學校平安工作責任人，層層簽訂責任狀。另一方面，加大責任追究力度，堅持“誰主管、誰負責，誰的問題誰辦理”的原則，把全體教職工的責任落實環境列入考評獎懲制度，繼續加強全體教職工對維護學校穩定的看重水平和工作力度。

　　4、步伐落實，明確值班制度。（工作總結）要求值班人員認真履行崗位職責，增強對學生課間運動的指導和監視，防止不測事故的發生。增強平安反省，實時排除平安隱患。按期組織有關人員做好老例反省；每月進行一次平安隱患大排查；堅持每周召開學校平安會議制度。平安教導老例化。應用晨會、班會進行平安教導，各學科注重講堂滲透、各班開展以平安為主題的團隊運動，做到了平安教導老例化。

　　二、明確工作思路，做好四種預防

　　學校平安工作的重點是預防為主，堅持主動。

　　1、健全突發變亂應急預案、地震應急分散預案、預防流行病預案，按期組織有關人員闡發、排查可能影響學校平平穩定的因素，積極采取警備步伐。

　　2、組織領導思想到位，繃緊平安弦，將平安工作納入學校行政例會的必備議題訂定合同程。并實時轉達上級部門平安工作會議精神，認真學習貫徹上級有關文件看護精神，進步全體教師的平安警備意識。

　　3、做好各種矛盾與膠葛的排查處置懲罰工作。對校園內發生的矛盾膠葛等偶發變亂能實時、耐心、認真地查詢訪問，果斷、武斷、妥善的處置懲罰。

　　4、開展老例反省。學期開學以后，學校把平安教導工作作為重點反省內容之一。夏季，學校對校舍進行全面的`平安反省。同時，積極共同衛生局對學校飲水衛生進行反省。冬季，學校對電線進行防火平安反省，學校還不按期對周邊平安進行反省等。

　　三、深化平安教導，做到四面展開

　　要確保平安，根本在于進步平安意識、自我警備和自護自救才能，抓好平安教導，是學校平安工作的根基。我校以平安主題教導為重點，常常性對學生開展平安教導。

　　1、在上級的指導下，規范了學校的平安防衛步伐，完善校園治安治理工作制度，開展司法、律例、交通平安常識、平安警備、防火、禁毒、防震、防災減災等知識講座，進步師生的司法意識、自我掩護意識和平安警備意識。

　　2、抓住“平安教導日、教導周、平安生產月”這一契機，進一步強化學校平安治理工作，做到了“九個一”。即舉行一次啟動儀式；進行一次國旗下講話；出好一期鼓吹欄和黑板報；組織一次平安知識講座；舉辦一次心理康健教導講座；觀一次平安教導網播；進行一次校園平安隱患大排查；開展一次專項主題班會；舉行一次征文或手抄報比賽。通過這一系列運動，加強了全校師生平安防患從身邊做起的意識，使師生們加倍深入了解了增強自我掩護構建協調校園的緊張性。

　　3、開展日常性的學校平安教導運動。本學期我校應用期初、期末、和季候變更特點有針對性地開展平安教導運動。主要運動有：一是開展食品衛生、飲用水衛生以及預防感染病等專項衛生知識鼓吹教導運動；二是常年進行夏季防溺水冬季防冰踏事故的平安教導運動；三是依據我國易呈現腸道病、昆季口病和流感等，我校實時開展衛生鼓吹工作，有效地加強了同學們的警備意識。

　　4、有針對性分類教導，1—6年級全生都有參加周一升旗儀式“國旗下講話”和每日課間操后的全校聚會會議、黑板報、校園鼓吹櫥窗，各年級各班應用朝會、班隊運動、每日“下學前一分鐘平安教導”等教導運動，還對學生進行新《中小學守則》、《小學誕辰常行為規范》、《“十個”道德好習慣》、《預防未成年人犯罪法》等教導運動，包括“平安知識角逐”、“安良小學飲水飲食衛生《告學生書》”、“自辦平安手抄小報展評”。4—6年級學生，聘請法制副校長為師生“以案說法”參加“珍惜生命，關愛社會”征文。3—6年級學生，看觀平安教導圖片展等多種形式，進步學生的平安意識。

　　倡導走讀學生步碾兒上學，對學生騎車上學環境進行摸底排查造冊，嚴禁末滿十二周歲的學生騎車上學，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。

　　四、凈化育人情況，做到四個聯合

　　我校近年來在抓校內整治的同時，狠抓周邊情況的管理。

　　1、聯合派出所維護學校及周邊地區治安秩序，凈化育人情況。

　　2、聯百口長，明確了家長應做的工作和應負的責任，倡導學生步碾兒上學，對學生騎車上學環境進行摸底排查造冊，嚴禁末滿十二周歲的學生騎車上學，嚴禁學生騎無剎車、無鈴自行車上學。

　　3、聯合綜合執法對周邊商販進行管理。

　　4、聯合社會各界，加大平安實施的投入，配齊了消防設備、應急燈等平安器材，豎齊了分散標志牌，安裝了監控攝象頭等。

　　在曩昔的一學期里，在上級領導的高度看重和全體教師的盡力下，平安守衛工作取得了必然后果。我校沒有發生一起校園平安責任事故，沒有發生人員傷亡事故，沒有存在不穩定因素，沒有發生感染病疫情，沒有發生師生違紀違法現象，校園安全協調。

　　小學平安治理工作總結2

　　安全工作是關系到人民生命財產的大事。學校是培養二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。我校的綜合治理工作在教育局黨委的正確領導下，在鎮政府綜治辦的指導下，按照有關文件精神，經廣大師生的共同努力，順利地完成了綜治各項任務，為學校的教育教學創造了良好的秩序和周邊環境，全校師生的法制意識得到進一步強化�，F將一年來的綜治工作匯報如下：

　　一、領導重視、落實責任

　　學校領導一貫重視綜合治理工作，健全綜合治理領導小組，把綜合治理工作納入學校年度總體工作目標，做到了與其他工作同布置、同落實。對學校綜合治理工作指出了明確的工作目標、任務和具體措施，學校層層簽訂了相應的責任狀。認真落實領導責任制，學校校長切實負責，具體抓綜治工作，形成學校全體成員齊抓共管的領導機構。同時，我們還按照教育局綜治辦的具體要求，發現問題及時解決，力求防患未然。通過領導責任制和目標管理推行實施，真正做到了齊抓共管，擔負起了保一方平安的責任。

　　二、加強學習，嚴格制度、深化教育

　　我校綜治領導小組在上級部門的正確領導下，能把學生的安全放在首位，努力構建我校較為完善的安全工作保障體系，全面落實安全工作責任制，保障了我校一年來安全無事故。建立健全各種安全管理制度，組織學習綜治工作會議精神，進行多次綜治專項檢查，并將檢查情況如實記錄及時匯報。我校不斷加強了保安工作，加強管理。制訂了各種安全措施，采取了許多有效的方法，如對學生經常進行安全教育，有效地防止了學生的安全隱患發生。

　　在總結幾年來綜治工作經驗的基礎上，對校園及周邊的綜治情況進行深入的調查研究找出擾亂學校秩序及周邊環境對學校教育工作的影響等突出問題，制定了切實可行的整改措施，會同公安部門及社會各界力量加以整治，取得了良好的效果。為此學校還專門成立領導值班及少先隊值日小組，負責檢查登記每天學校環境及教育教學及學校周圍治安情況，深化了綜治工作不斷發展。

　　三、我校長期堅持定期學習制度

　　每周一有正規的國旗班升旗，有催人奮進的國旗下講話，有學校領導的工作總結和布置，這些都是法制化管理的具體休現，各種法律法規、各項規章制度在潛移默化中讓師生接受，起到了很好的效果。我校的每一位教師，都能用法律法規要求自己，依法執教，做到既教書又育人。在課堂上，不體罰或變相體罰學生，對有錯誤的學生，曉之以理，動之以情，耐心細致地做學生的思想工作，用正確地輿論引導人，用高尚地人格塑造人。

　　實踐證明，推行依法治校策略是推進教育改革的必要條件和有效手段，也是學校在社會主義市場經濟環境中贏得長遠發展的根本保證。通過開展“以法治�！被顒�，增強了學校師生的法制觀念和依法辦事的能力，極大地推動了我校各項工作的順利開展，教育教學質量更有了大幅度的提高。

　　四、健全規章制度，完善工作機制

　　建章立制，規范管理。作為學校來講，肩負著重要的責任。為了給學生創造一個良好的校內外學習、生活環境，我們首先從抓內部管理入手，在建章立制、完善管理機制、規范學校管理行為等方面作出了積極的努力。特別是在社會治安綜合治理、預防青少年犯罪、校園安全防范。校園周邊環境治理等方面建立了完善的規章制度，為切實保障廣大師生的生命安全和國家財產安全奠定了良好的基礎。使我校的各項工作真正做到了有法可依，有法必依。

　　在制定這些規章制度的過程中，我們堅持做到了以下三點：一是要合法合理，與國家和上級法規政策的要求相統一；二是明確責任，各項工作都建立了工作責任制和責任制落實檢查制度；三是注重結合工作實際和學生實際，重在解決實際問題。完善體系，確保制度實施。為了使綜合治理工作落到實處，全面提高學校管理水平和辦學質量，我校加強了管理體系的建設：第一，制定完善的社會治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入學校工作計劃，分步實施。每學期都能圓滿完成綜合治理的各項工作。第二，建立健全了學校管理體制。機構健全，職責明確，依法發揮了各自的作用。第三，用制度規范辦學行為。實行了校務公開制度，對重大決策、重大事項、招生規定、收費等事項，及時向學生、家長公布；實施校務公開。增加透明度，切實維護學生的合法權益。第四，實行定期檢查制度、安全事故報告制度，并建立了學生事故應急處理方案，確保了無重大安全傷害事故的發生。第五，簽訂安全責任書，加強安全監督檢查。簽訂有關協議時特別注重以下幾點：學校門衛一旦發現學校周圍有異常情況，有義務向學校立即匯報，不得默然視之；嚴禁閑雜人員在校門口逗留對外來人口采取嚴格登記制度；門前三包，確保清潔，無車輛亂停亂放現象。第六，文明上網，節制上網，不到未成年人不應去的地方。

　　五、學校社區互動，凈化周邊環境

　　內強素質的同時，我校十分重視善待友鄰。一直為學校營造良好的周邊環境而努力。我們通過走出去、請進來，座談、溝通、交流等方式解決了一系列學校與周鄰居間的矛盾，同時我們積極組織師生參與社區共建活動，為學校各方面工作順利開展打下了良好的基礎。

　　我校在上級部門的正確領導下，通過提高認識，完善落實制度，嚴密防范，加強對廣大師生的法制教育。使社會治安綜合治理工作不斷加強。推進了學校各項工作的開展。在今后的工作中，將進一步發揮廣大師生加強社會治安的積極性，努力使我校社會治安綜合治理工作再上新臺階。

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