四年級上學期安全工作總結

時間：2024-04-26 22:45:51 劍鋒工作總結我要投稿

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四年級上學期安全工作總結（通用5篇）

　　一段時間的工作在不經意間已經告一段落了，回顧這段時間，我們的工作能力、經驗都有所成長，不妨坐下來好好寫寫工作總結吧！那么要如何寫呢？以下是小編整理的四年級上學期安全工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級上學期安全工作總結（通用5篇）

　　四年級上學期安全工作總結 1

　　教學多年的實踐告訴我，孩子的健康，快樂的成長是我們每位老師的職責，在教給他們知識的同時，安全工作是一切工作中的重中之重，我知道，沒有安全，何談教育？學校安全工作直接關系著學生的安危，家庭的幸福，社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎。要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。作為班主任的我一直十分重視教育安全工作。平日里，不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。現在我就本學期本班的安全工作教育作出總結：

　　1、認真做好安全教育工作。

　　我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育，每月一次安全教育主題班會。教育學生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病，遇險等，要及時報告老師。讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。

　　2、開展豐富多彩的教育活動。

　　利用班會，隊活動，活動課對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水，防交通事故，防觸電，防食物中毒，防病，防體育運動傷害，防火，防盜，防震，防騙，防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學生的安全意識，安全防范能力和自我保護能力。

　　3、加強檢查，及時整改。

　　每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數給上課的'老師。每天放學的路隊，也讓路隊長認真清點人數，并及時填寫路隊名單，進行評價。送路隊時教育學生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。課間，派出小衛士檢查，對于追逐打鬧的學生做好登記。對于不守紀律的學生，我認真做好。

　　4、家校聯系，保障安全。

　　學生家長的聯系電話表格，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學生家長取得聯系。同時強調家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到："安全第一"的學生意識。

　　今后，關注學生的生存環境，關注學生的人生安全仍將是未來學校工作的重點。我將進一步重視學生的安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作，為學生學習好創造更好的良好環境和基礎。

　　四年級上學期安全工作總結 2

　　我對本班的安全工作高度重視，平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學生還有點小，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育，要求改正。回顧這一學期的工作現總結如下：

　　一、培養學生的安全意識

　　安全工作常抓不懈，教育學生在學校里不玩危險游戲，在樓道里不要打鬧，要做到輕聲慢步；出校門時，要求學生慢行通過校門；在公路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍；要按時回家。還經常教育學生注意飲食衛生教育，教育他們不喝生水，不能變質的食品。班級中沒有安全事故發生。

　　二、培養學生遵守紀律習慣

　　首先向學生貫徹落實學校里的規章制度和《新小學生日常行為規范》，經常利用班活動課、教育學生怎么樣遵守課堂紀律。平時上課發現某些學生或者個小組做得好的及時表揚，在班級中樹立榜樣。發現不良現象及時糾正，并實行班干部分工負責，逐步形成讓學生自己管理自己的`班級管理模式。

　　三、培養學生文明禮貌習慣

　　要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執行學校的小學生行為規范；衣著整潔，結合各項競賽評比制度，促使學生自覺自悟。在語言行動上，他們懂得講文明禮貌。無論在校內、外見到教師都有禮貌地叫聲“老師好”。同學之間團結友愛、互動幫助，拾金不昧的事屢見不鮮。

　　四、做好家校聯系工作

　　教師要教好學生，除了做好校內的教育，還要做好校外的延伸工作——家校合作。利用課余時間，經常與家長聯系，取得家長協助。特別是那些頑皮和學習散慢的同學在教師和家長共同努力下，已經改變了很多，成績上升很快。

　　在今后的工作中，還要繼續做好學生的思想教育和教學工作，為培養新時代的好少年而努力奮斗。

　　四年級上學期安全工作總結 3

　　為了更好的保障學生的安全生活與學習，學校制定了一系列安全制度，我們教師圍繞學校宗旨開展了以下活動。

　　一、安全制度保證，措施扎實到位。

　　1、健全與班主任簽訂安全責任書的制度。

　　每學期開學初，學校制訂相關安全制度與各班班主任簽訂班級安全工作責任書。各班班主任是本班學生直接安全責任人，是組織與實施班級活動的學生人身安全直接責任人。

　　2、與科任教師簽訂責任書。

　　學校對任課教師明確各自的崗位職責。將安全教育工作作為對科任老師考核的重要內容之一，實行誰上課，出問題誰負責制度。貫徹“誰管理，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

　　3、建立學校各類安全應急預案制度。

　　每學期都安排學生進行地震、緊急疏散的預演，收到良好的效果，經演練，學生能按順序、按要求集中到學校規定的集合地點，最快的班只需要二十秒時間。為預防突發事件緊急疏散奠定基礎。

　　4、定時召開安全監督會議，及時做好每周一次安全小結工作。

　　（1）針對大家的提出的種種可能，由全體安全領導小組成員共同商量，立即制訂有關防范方案，最后召開全體成員會議組織實施，確保方案做到有效、速度快、準確性高的效果。

　　（2）根據安全員在會議上的提供資料，對各班違紀的學生進行安全思想教育，對于情節嚴重的學生(如：到學生玩水、捉魚)我利用晨會的時間在校會上對該名學生進行點名批評，并要求該名學生的家長寫保證書的形式向學校保證其的孩子不再違紀學校的規章制度。

　　（3）全社會總動員，群防群治群利。

　　學校安全教育工作是一項社會性的.系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。公安、交通警察、消防中隊、村治安隊等部門通力合作，做好學校安全工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，每學期初和學期結束，我們都邀請法制輔導員到學校開展安全知識講座。節、假日(暑假、寒假等)都印發安全通知書，提醒家長要對學生在節、假日安全做好學生監督工作，并請村治安隊協助學校在節、假日對違紀的學生進行制止和教育。

　　二、加強教育，提高能力。

　　1、開展豐富多彩的宣傳教育活動，提高學生自我保護能力。

　　2、根據個別特殊情況，開展針對性教育，提高學生的自控能力。

　　禁止未滿12周歲的學生騎自行車上學。

　　三、加強安全檢查，及時整治整改。

　　本學年，我校堅持實行“每天一小檢，每周一大檢”的安全檢查制度，在檢查中做到認真細致，堅決不走過場的形式檢查，確保我校的電線線路、漏電開關、教學所用的電器、消防器材等設備能正常使用，保證師生的人身安全。在檢查中發現存在安全隱患的，及時整改，并做好存檔工作。

　　四、開展全校性“五不承諾書”簽字儀式和宣誓儀式。

　　四年級上學期安全工作總結 4

　　本學年度一學期結束了。為了更好的進行下學期的安全課程教學工作。現將本學期的安全課程教學總結如下：

　　一、目標實施方面

　　1、本學期通過開展安全教育，家校聯系，配合教育，讓學生形成良好的安全意識。注意挖掘其他學科教材安全內容，積極開展安全教育。將安全教育與實踐活動相結合。通過對中華民族文化精髓的學習、感悟和積淀，擴寬學生的認知領域、情感領域和實踐領域，為他們的健康成長奠定堅實的認識、情感基礎，逐步培養其良好的人文素養，塑造其誠信向上的民族氣節和人生信念。

　　2、達到了如期目標：以引導學生獲得基本的'環境知識、掌握基本的環境保護技術能力、提升環境保護意識、

　　培養學生的環境素養為總旨，以自主探究和行動研究為主要方式使學生獲得環境教育。培養了學生的社會安全責任感，使學生逐步形成了安全意識，掌握了必要的安全行為的知識和技能，了解到相關的法律法規常識，養成了在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，保障了學生安全健康的成長。

　　二、能力方面

　　1、提高了有效預防自身安全事故的發生，具備應對安全事故的自救、自護能力。

　　2、讓學生能夠對各種不安全因素進行正確的辨別和判斷，學會恰當避險。

　　3、初步認識社會生活的復雜性，能夠做出有利于個人安全和社會安全的行為選擇。

　　4、在保障自身安全的情況下，能采用恰當的途徑和方法救助他人。

　　三、教學實施方面

　　我在教學中堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，堅持以人為本，著眼于全體學生的身心健康、安全發展，著眼于引導學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，養成良好的安全行為習慣。當然，本學期的安全教育課還存在許多不足之處，教學措施有待進一步改善。我將在下學期的工作中一一更正。使安全教育更加深入人心，讓學生學會防微杜漸。排除生活中思想上所有的安全隱患。

　　四年級上學期安全工作總結 5

　　一、背景

　　隨著社會的不斷發展，學生安全教育的重要性日益凸顯。本學期，我作為四年級的安全教育負責人，始終將學生安全作為首要任務，通過多種途徑和方式，積極開展安全教育活動，取得了良好的效果。

　　二、工作內容與成效

　　1. 日常安全教育

　　課堂安全教育：在每周的班會課上，我都會安排一定時間進行安全教育，內容涉及交通安全、防火防災、防溺水等方面，通過講解案例、播放視頻等形式，增強學生的安全意識。

　　課間監管：課間時間，我密切關注學生的活動情況，及時制止不安全行為，防止意外事故的發生。

　　2. 安全演練活動

　　火災逃生演練：本學期，我們組織了一次火災逃生演練，學生在教師的引導下，按照預定路線迅速撤離，提高了應對火災的能力。

　　地震避險演練：通過模擬地震場景，指導學生掌握正確的避險姿勢和逃生方法，增強了學生的自救能力。

　　3. 家校合作

　　安全知識宣傳：通過家長會、班級微信群等途徑，向家長宣傳安全知識，提高家長的安全意識，形成家校共育的良好氛圍。

　　家長參與：邀請家長參與學校的安全教育活動，共同關注孩子的安全成長，促進家校之間的溝通與合作。

　　三、存在的問題與改進措施

　　1. 學生安全意識仍需加強

　　部分學生在日常生活中仍然存在一些不安全行為，如亂穿馬路、私自下河游泳等。針對這一問題，我將進一步加強日常安全教育，通過更多生動的.案例和互動活動，提高學生的安全意識。

　　2. 安全演練活動需要更加多樣化

　　目前的安全演練活動主要集中在火災和地震方面，對于其他可能遇到的安全隱患，如防溺水、防欺凌等，還需要開展更多的演練活動。我將結合實際情況，增加演練活動的種類和頻次，提高學生的應對能力。

　　四、總結與展望

　　本學期，通過一系列的安全教育活動，學生的安全意識得到了明顯提高，學校的安全氛圍也更加濃厚。但同時，我也認識到安全教育是一項長期而艱巨的任務，需要持續不斷地努力和探索。

　　在未來的工作中，我將繼續加強安全教育工作，不斷創新安全教育方式和方法，提高安全教育的針對性和實效性。同時，我也將加強與家長的溝通與合作，共同為孩子的安全成長保駕護航。

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