【實用】個人工作總結(jié)范文8篇
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編整理的個人工作總結(jié)8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
個人工作總結(jié) 篇1
xx年年7月加入**商旅，從事販賣工作，轉(zhuǎn)眼間，半年光陰就要揮手向我拜別了，在這新年光降之際，回顧本身半年多所走過的路，所閱歷的事，沒有太多的感慨，沒有太多的驚喜，多了一份鎮(zhèn)定，自在的心態(tài)。
在這6個月多的光陰里有的是失敗，沒有勝利，遺憾沒接到什么定單，欣慰自身業(yè)務(wù)知識和才能有了新的進步，因為我離開旅游行業(yè)已有兩年光陰了，許多客源都開始流失，現(xiàn)在有這種回升，首先得感謝公司給我提供了那么好的工作條件，有那么好的、有經(jīng)驗的主管和領(lǐng)導(dǎo)給我的指導(dǎo)，他們的拭魅戰(zhàn)經(jīng)驗讓我畢生受益，從他們身上學(xué)到的不僅是服務(wù)的措施，更緊張的是做人的事理。做人是服務(wù)的前提和根基。
從7月9日開始進入公司，培訓(xùn)學(xué)習(xí)了一段光陰，我本身也實踐販賣了一段光陰，不知不覺中，半年多的光陰一晃就過了，在這段光陰里，我從外貿(mào)業(yè)務(wù)員轉(zhuǎn)型為旅游業(yè)務(wù)員，完成了職業(yè)角色的轉(zhuǎn)換，并且重新接收適應(yīng)了這份工作，只是業(yè)績沒什么突出。
不管從事那一行業(yè)，都要熟悉該行業(yè)產(chǎn)品的知識，熟悉公司的操作模式和樹立客戶關(guān)系群。在市場開拓和實際工作中，我學(xué)到了如何定位市場偏向和產(chǎn)品偏向，抓重點客戶和跟蹤客戶，懂得了淡旺季里的光陰支配以及在各光陰段里的主打產(chǎn)品有那些，應(yīng)主攻那些項目;當(dāng)然這點是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敷的，應(yīng)該賡續(xù)的學(xué)習(xí)，積累，與時俱進。
在工作中，我可以說，我沒有虛度，揮霍上班光陰，對工作我是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。顛末光陰的洗禮，我相信本身會更好，俗話說：只有閱歷能力發(fā)展。世界沒有完美的事情，每個人都有其優(yōu)缺點，揚長避短，相信別人，相信團隊的力量，再施展自身的優(yōu)勢，賡續(xù)總結(jié)和改進，進步素質(zhì)。
自我分析：以目前的行為狀況來看，我還不是一個合格的販賣員，自己談吐，談鋒還不可，表達才能不敷突出。根源：沒有突破自身的缺點，心理素質(zhì)是過關(guān)了，但臉皮還不敷厚，在我的內(nèi)心中，我不停相信本身能成為一個優(yōu)秀的販賣員，這是我的一股動力，這份信念不停蘊藏在胸中，隨時籌備著爆發(fā)，內(nèi)心不停盼望勝利。“我要像個真正的男人一樣去戰(zhàn)斗，超越本身。。。。。。”(超越阿*哥，哈哈)我對本身說。
感謝公司的培養(yǎng)，感謝我的上級對我言傳身教的悉心指導(dǎo)，我必然會以積極主動、自信的、充溢激情的心態(tài)去工作，爭取在本身的販賣區(qū)域里各處開花，取得好業(yè)績。
揮別舊歲，歡迎新春，我信心百倍，滿懷希望!
個人工作總結(jié) 篇2
一、思想方面
一年的時光就這樣過去了，在這一年來，
我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理念，不斷提高自己，充實自己，
樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，努力把自己鍛煉成新時代的合格的人民教師。
在日常工作中時刻注意向其他老教師學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，團結(jié)同志，并且教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;尤其是向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。我平時注意主動幫助其他老師干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。我將努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受任何考驗的人民教師。
二、教學(xué)方面
開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動，在學(xué)校教研員的指導(dǎo)下進行集體備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到課前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。根據(jù)減負(fù)的要求，會適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。
愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人師時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平，學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。
我更深刻地認(rèn)識到教師要熱愛每一個學(xué)生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用愛字改變他們，理解尊重信任他們。愛學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。作為一個英語啟蒙的教師，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進知識的殿堂，學(xué)到更多的知識;我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆，駛向夢中的彼岸;我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。
教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。
三、個人學(xué)習(xí)
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。
我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)， 也積極撰寫教育教學(xué)論文。
四、努力方向
1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
個人工作總結(jié) 篇3
做部長的這半個學(xué)期以來，從一開始的手忙腳亂到現(xiàn)在慢慢適應(yīng)了自己的角色，可以比較從容地布置工作；從當(dāng)初做主管時的懵懵懂懂，各種天真到現(xiàn)在終于可以比較實際地去想一些部門的發(fā)展方向等等，感覺蛻變了很多，成長了很多。
從接手部門以來，突然感覺肩上的壓力倍增。仿佛身上凝聚著過往幾代的期望。我把自己曾經(jīng)寫的工作設(shè)想看了一遍又一遍，我真的想在我這短短一年任期內(nèi)有所作為，有所改變。即使這些改變的嘗試最終以失敗而告終，我也給后人留下了一筆寶貴的經(jīng)驗。“上任的第一天就是你卸任的倒數(shù)第365天。”我一直記著這句話，不想再我離開社聯(lián)時留下滿腹的遺憾。
老實說，這半學(xué)期部門工作出了挺多問題，難以回避。我想這最根本的原因是我們沒有適應(yīng)好這種角色的轉(zhuǎn)變吧。本不該親力親為的事頗為費心地做了很多“表率”，該用心思考、總結(jié)、統(tǒng)籌的卻做的不夠到位。以前有人說我們這一代人做主管做的很出色，做部長卻問題倍出。我想我們是不是太習(xí)慣于有人帶著我們?nèi)プ觯皇亲约喝ニ伎荚鯓幼觯鯓幼龅酶谩?/p>
說到這里，我很想提提自己的性格問題，肖驍給過我很多建議，我也很認(rèn)同，改正了一些，比如在某些場合注意自己言論等等。但有些我卻怎么也控制不好。例如，想問題總會想的很悲觀很復(fù)雜，很難保持積極樂觀的心態(tài);再如，關(guān)鍵時會有點優(yōu)柔寡斷，缺乏魄力。記得二面時，大姐從始到終就問了我一個問題，說我把總結(jié)的任務(wù)交給夢書是不是推卸責(zé)任？現(xiàn)在再去想想我當(dāng)初那番冠冕堂皇的話背后的確有一顆怯懦的心。我想我是一個有責(zé)任感的人，但卻害怕承擔(dān)責(zé)任。還有，曾經(jīng)和夢書、雅筠出現(xiàn)的一些矛盾很大程度上與我過于自我，有些武斷，難以控制好自己的情緒有一定關(guān)系。不錯，我們關(guān)于事情做法以及部門的發(fā)展問題存在分歧，甚至很大不合，但在這種窘境下大家固執(zhí)己見只會讓矛盾更深。我更需要做的是傾聽和思考。這些性格上的缺點是我以前從未發(fā)覺過的，是當(dāng)部長的這半學(xué)期讓我發(fā)現(xiàn)原來這些問題是這樣致命。這也讓我重新思考一個leader的定位和作用：他做事的方式和決定必須建立在一個團隊的基礎(chǔ)上。一個團隊中沒有高低之分，只是各自所承擔(dān)的工作不同。我必須承認(rèn)我的這些不足，然后牢記，改正。
讓我感到寬慰的是，部門的小童鞋還是一如既往的團結(jié)，很快地度過了換屆帶來的陣痛期，投入到新的工作中去。雖然角色的轉(zhuǎn)變有些坎坷，但我還是看到了他們身上的巨大變化。我們也特別注意在平常的工作中多一些指導(dǎo)和溝通。肖驍說：“我們要為他們的成長負(fù)責(zé)。”的確如此。但令我困惑的是，雖然我一再強調(diào)，部門孩子們的學(xué)習(xí)成績卻還是很成問題，掛科的人很多，我不知道這是否是部門工作所引起的。這學(xué)期的工作相對來說并不多，但卻干的大家手忙腳亂。有時我想下學(xué)期的工作量將會更大，到時又該怎么辦？我想效率很重要，而高效率的前提必須是合理、充分的分工。大家都要明確哪些是自己應(yīng)該做的，要有清晰的界定。我想我們幾個部長更需要反思，活動前的分工應(yīng)當(dāng)進行細(xì)致全面的安排，而不是草率的甩給負(fù)責(zé)人或者突然的變來變?nèi)ァ?/p>
關(guān)于社聯(lián)，我一直有種深深的感覺，現(xiàn)在斗膽把它說出來。做部長這么久，我發(fā)現(xiàn)雖然大家是以社聯(lián)的名義統(tǒng)一在一起，但很多時候有些各自為政。大多數(shù)人首先想到的都是自己部門的利益，很難站在社聯(lián)這樣的高度去規(guī)劃。這也導(dǎo)致了部門間的私下合作其實很難進行，除非有主席的硬性命令。同樣這也是為什么每一涉及到各部門要交什么東西的時候總是很拖拉，效率甚至趕不上社團的原因了。很坦白的說，這樣的事情我也做過，這樣的想法我也有。可能大家是想作為部長首
先應(yīng)該管理好自己的部門吧。韻姐以前和我說要是我能把部門的工作做成是社聯(lián)的工作，那我就成功了。我想我們本來就是一個整體，我們的出發(fā)點本應(yīng)該就是整個社聯(lián)。雖然這些很難做到，但我會試著先從自己改變。
在社聯(lián)過去的十年里，的確發(fā)生了太多變化。我時常想我們是不是在漸漸的丟失一些本質(zhì)的東西。也許社團的抱怨也全不是沒有道理，我們需要去正視這些問題。我想這本就是社聯(lián)走到一定程度必然會出現(xiàn)的現(xiàn)象。我們是在不斷的壯大、發(fā)展，但社團又從中收益多少，又有多少發(fā)展是建立在社團的發(fā)展上的呢？我們總是會讓新的社聯(lián)人背誦這樣那樣的口號，但真的只有轉(zhuǎn)化為切實的可見的行動，才會獲得社團的認(rèn)可，這才是社聯(lián)最無上的光榮。當(dāng)然我也承認(rèn)事實上無論我們多努力，都不可能讓所有社團都滿意，但至少我們在向著這個方向邁進。上個學(xué)期在南校開了大學(xué)城十校社聯(lián)的一個論壇，去過之后會有一種深深的感覺，不錯，華工的社聯(lián)若從自身組織來說絕對是最優(yōu)秀的，發(fā)展最完善的。但仔細(xì)聽會發(fā)現(xiàn)很多社聯(lián)是把自己擺在一個與社團平級甚至低于社團的角色上的，感覺反到是社團制約了社聯(lián)的發(fā)展。
總之，時常能感覺到我們在與學(xué)生會白熱化的競爭，但我始終堅信我們是完全不一樣的組織，很多時候也沒有必要去比較。一味的模仿反而會讓我們失去自我，成為另一個“學(xué)生會”。我們所要做的就是堅持我們自己的特色和道路，堅持我們立足社團的理念。或許上面的這番話很幼稚很無知，畢竟上面的校團委對于社聯(lián)又有怎樣的要求我也不得而知，但請相信這些都是我的肺腑之言，因為，我深深的熱愛著她。
一直以來，作為一個行政部門，我對人力的定位就是一體兩翼。一體是“專業(yè)化”，兩翼是績效和培訓(xùn)。這是人力工作的核心，是社聯(lián)和社團培養(yǎng)人才機制的基礎(chǔ)，也是我們下學(xué)期需要大力開拓的兩個版塊。關(guān)于工作，我重點說下這兩個方面。
績效的工作對我而言是全新的挑戰(zhàn)，但于人力而言卻是勢在必行的工作。上學(xué)期我們參考總結(jié)了其他幾大組織和外校社聯(lián)的績效制度，編寫了符合我們自己情況的相對完善的一套考核辦法。雖然這套方案，任有很多的不足，例如鑒于我們是學(xué)生組織，不可能有太多的懲罰措施，而且它對于我們自己部門來說工作量巨大，內(nèi)耗嚴(yán)重。如何才能簡化步驟，讓個部門也能省時省力地完成，是我們需要重點考慮的問題。當(dāng)然，實施之初，難免會有流于形式的現(xiàn)象，也或多或少不被大家所重視，但我覺得最關(guān)鍵的是我們一定先做出來，然后堅持下去，慢慢改進。
我想當(dāng)年坤哥讓我來弄的培訓(xùn)平臺絕不是僅僅是一個放在網(wǎng)上讓大家下載資料的網(wǎng)絡(luò)后臺。培訓(xùn)平臺最初是想整合所有社聯(lián)和社團的培訓(xùn)，但實際上很多社團的培訓(xùn)是內(nèi)部的專業(yè)的，我們所能整合的是所有針對社團的公共的培訓(xùn)。對此，我設(shè)想建立一個類似于文體“活動快車”的社團精英系列培訓(xùn)，這不僅包括我們自己主打的“鷹翔計劃”，更希望廣大社團能夠承辦一些培訓(xùn)（尤其是一些有實力有資源的大協(xié)會），參與其中，然后在社團加分上給予一定的照顧。所以下學(xué)期開學(xué)伊始我們就要盡快確定名字、LOGO等品牌因素，然后逐漸主動接洽一些符合條件的協(xié)會。
這些培訓(xùn)的質(zhì)量是我們面臨的最艱巨的問題。所以能夠開拓多條尋找培訓(xùn)師的渠道，也是我們本學(xué)期的任務(wù)之一。例如和公關(guān)部合作拉取以培訓(xùn)作為回報的贊助，例如在本校尋找合適的老師，尋找社聯(lián)前輩的師兄師姐，或者直接花錢去請專職的培訓(xùn)師。無論如何，個中利弊只有嘗試了才會知道，即使失敗了也給后人留下了一筆難得的經(jīng)驗財富。當(dāng)然最好是我們能逐漸積累起這么一批與社聯(lián)有良好合作關(guān)系的培訓(xùn)師資源。
總之，過去的已經(jīng)過去，我們只能總結(jié)接下來的這個學(xué)期將會是一個忙碌而艱巨的學(xué)期，既有新的項目需要開拓，又有亞運、10屆新生較少等惡略的外在條件的限制。我們將不得不拿出信心，拿出勇氣，用更多的努力去面對這些挑戰(zhàn)。也期望能夠在下個學(xué)期取得更多突破，更多收獲。
其實，能和大家一起努力，為社聯(lián)為人力，一直是我大學(xué)里最美好的片段...
個人工作總結(jié) 篇4
歲月如梭，時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間我在公司工作已八個多月，回想走過的歷程，令人難忘，瀝瀝在目。工作的辛苦，收獲的甘露，就像一杯陳年老酒，直澆心田，回味無窮!也許對有的人來說，這只是生活的一次經(jīng)歷或者體驗，但對我而言，它更似一筆生活的財富，是我人生路上一次不可缺少的歷煉。
假日的夜晚總有幾分喧囂后的寧靜，但也因為這樣，我才得以有空閑、有心情整理思緒，回憶過去。生活需要思索，萬物都是在不斷地在實踐中總結(jié)，吸取經(jīng)驗，揚長補短，再實踐再總結(jié)，這樣才能清楚地發(fā)現(xiàn)自己的不足，并加以改正，從而也看到了進步和成功的希望。現(xiàn)將我這些日子的工作情況簡要匯報如下，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)評議。
首先，工作時必須做到四個字：認(rèn)真細(xì)心。因為我們所做的保質(zhì)保量，關(guān)系到全公司生產(chǎn)工作的正常運轉(zhuǎn)。如果所做的質(zhì)量在某個地方出了差錯，公司利益會受到影響，那么必將造成不小的危害。生產(chǎn)車間也會因為質(zhì)量問題而停止生產(chǎn);又或者我們的微小疏忽，車間按照計劃訂單生產(chǎn)了暫時不出貨的產(chǎn)品，而等著出貨的產(chǎn)品卻未能完成，這樣到了出貨日期不能按時出貨，必將引起客戶抱怨，降低公司信譽，給公司造成不可估量的損失。所以我每天工作時都盡量保持清醒地頭腦，確保每一份計劃都能準(zhǔn)確無誤，把生產(chǎn)效率提高到最高點。
其次，做為質(zhì)檢，必須要有堅定不移、不厭其煩的精神。有人說：看看差不多就行了，其實不然，要想成為一個好的質(zhì)檢員，必須要有耐心、堅持的態(tài)度。，但要經(jīng)常到各個崗位查看這些生產(chǎn)物品是否合格。倘若已經(jīng)出現(xiàn)質(zhì)量問題，而其他操作人員沒有發(fā)現(xiàn)或及時處理的情況下，就一定要督促他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，并與其保持良好的溝通，以保證生產(chǎn)計劃能順利進行。在這個過程中關(guān)鍵一點就是不要讓計劃與生產(chǎn)脫節(jié)，變成你計劃你的，我生產(chǎn)我的，從而造成生產(chǎn)秩序的混亂。所以質(zhì)檢是非常重要的。
最后，做為質(zhì)檢，必須要與各部門這間處理好人際關(guān)系。一個人的力量是有限的，但一個團隊的力量卻是巨大的。工作過程中，同事之間磕磕碰碰有時也在所難免，但我始終抱著一種平和的心態(tài)來對待這些問題，并找出問題關(guān)鍵之所在，解除誤會，化解矛盾，從而營造一個和諧的工作環(huán)境。只有心情好，才能在工作中發(fā)揮自己最大的潛能。一個團隊，最重要的就是同心協(xié)力，只有做到這一點，公司的發(fā)展才能越來越好。
回顧過去，雖然有了一些可喜的成績，但同時也發(fā)現(xiàn)自身存在的不少問題。在工作中，有的時候開拓、創(chuàng)新意識不夠，事業(yè)的發(fā)展需要不斷地創(chuàng)新，但自己卻總是求穩(wěn)怕亂，在有些問題的處理上瞻前顧后，不夠果斷。另外在生產(chǎn)過程中出現(xiàn)突發(fā)狀況時，有時卻未能即時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。針對自身存在的這些問題，我將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，克服不足，進一步加強理論學(xué)習(xí)和工作實踐，不斷地提高自己的工作能力和管理水平。
生活每一天都在繼續(xù)，過了今晚，東方的太陽又將點燃新的希望。社會在進步，公司在發(fā)展，我也會通過學(xué)習(xí)不斷地完善自己，為公司發(fā)展盡自己微薄之力。我相信，只要肯付出，只要有著堅定的信念，無論環(huán)境如何改變，也阻擋不了前進的步伐，愿公司的明天更加美好。
最后，我引用一句話來結(jié)束自已的述職“相信自己，笑對人生。”
個人工作總結(jié) 篇5
第一部分：個人指導(dǎo)思想
以團隊為基礎(chǔ)，以能力為保障，以聯(lián)動為手段，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)提升素質(zhì)；從分析中找問題，從對比中找差距，從實踐中找不足，扎扎實實夯實基礎(chǔ)；敢于分析問題，敢于面對差距，敢于承認(rèn)不足，真真切切優(yōu)化工藝；堅持預(yù)算指標(biāo)不動搖，堅持服務(wù)實際不動搖，堅持推陳創(chuàng)新不動搖，確保20xx年鐵前成本最優(yōu)。
第二部分：自我問題剖析
（一）自身能力不足，理論實踐結(jié)合困難，導(dǎo)致服務(wù)生產(chǎn)缺乏自信。
（二）分析總結(jié)不及時，跟蹤不到位，缺少數(shù)據(jù)敏感性，導(dǎo)致發(fā)現(xiàn)問題不及時，面對問題反映遲緩。
（三）制度跟催落實不到位或跟催力度不夠，致使有些制度形同虛設(shè)，空占席位。
（四）數(shù)據(jù)的收集方式、分析方法，缺乏統(tǒng)一性，欠缺科學(xué)性。
（五）主動溝通意識差，團隊意識薄弱，力量分散，不易服務(wù)于全局。
第三部分：自身應(yīng)對措施及認(rèn)識
（一）夯實基礎(chǔ)，苦練內(nèi)功，從自身入手找差距。
俗語云：“沒有金剛鉆怎攬瓷器活”，自身能力都不足，怎么去服務(wù)于生產(chǎn)，如何效力與團隊，拿什么去跟他人探討，憑什么去說服別人。只有先把自己磨練成個戰(zhàn)士，才有可能成為沙場上的英雄，不然就是絢麗煙火，曇花一現(xiàn)。為此，將20xx年學(xué)習(xí)計劃安排如下：
20xx年1月31日前，完成燒結(jié)工藝基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，達到熟知燒結(jié)每道工藝流程，并能有機的相互結(jié)合。
20xx年3月31日前，完成燒結(jié)工藝深入學(xué)習(xí)，達到熟知燒結(jié)工藝每道工序的關(guān)鍵所在，如何把控，可能出現(xiàn)哪些狀況，如何應(yīng)對，有一定的現(xiàn)場處理事故能力。 20xx年4月30日前，完成理論與實踐的過渡，確保學(xué)有所用，用有所獲。提升對數(shù)據(jù)的敏感度，能夠分析解決常見工藝問題，通過對數(shù)據(jù)的梳理、總結(jié)、分析，
簡單預(yù)測生產(chǎn)走向，嘗試提出個人意見，以供領(lǐng)導(dǎo)決策。
20xx年5月31日前，理論結(jié)合實踐，通過對數(shù)據(jù)的總結(jié)分析，能夠使分析結(jié)果服務(wù)于生產(chǎn)，保證質(zhì)量，嘗試獨立處理一些常見工藝事故。
20xx年6月30日前，學(xué)會融入全局，提升高度，能夠獨立處理自己職責(zé)之內(nèi)的日常事務(wù)。
20xx年7月31日前，完成從“授人以魚”到“授人以漁”的角色轉(zhuǎn)變。
（二）對待工作激情飽滿，提升分析的主動性；對待數(shù)據(jù)培養(yǎng)敏感，提升分析的及時性。
做好日對比，周小結(jié)，旬分析，月匯總，清清楚楚統(tǒng)計每一個數(shù)據(jù)，扎扎實實理清每一個細(xì)節(jié)，做到不應(yīng)付，不偷懶，不拖拉。平時多留意“師傅”或“前輩”們分析問題的突破點、著手點，學(xué)會抓重點、觀全局，主次分明、舍小取大。多參加各類培訓(xùn)，認(rèn)清數(shù)據(jù)的多重性，多同有經(jīng)驗“師傅”交流，認(rèn)清指標(biāo)間的相互性，虛心向領(lǐng)導(dǎo)請教，把控質(zhì)量分析的全局性。具體計劃如下：
日對比：每天早會以后
周小結(jié)：每周星期天下午
旬分析：每月10號、25號下午
月匯總：每月26-27號
班組間指標(biāo)分析：每月29號
思想報告：每月2號前完成
（三）學(xué)習(xí)制度，理解制度，落實制度，步步為營，穩(wěn)扎穩(wěn)打，確保制度落地生根，真正保障于質(zhì)量，服務(wù)于生產(chǎn)。
20xx年對制度的落實，我將從提高自身意識入手，先讓自己知道制度作用，理解制度內(nèi)涵，明白制度約束對象，理清自身在制度里應(yīng)行使的職責(zé)，然后再去落實制度，再去服務(wù)于制度，這樣才能明白該從何入手，從哪落實，才能確保制度效益最大化。力爭做到“以忠實為核心，拓展制度；以為落實指導(dǎo)，保障制度；以反饋為手段，服務(wù)制度”，確保制度真正保障于質(zhì)量，服務(wù)于生產(chǎn)。
（四）勤溝通、勤學(xué)習(xí)、勤交流，以“三勤”為保障，確保數(shù)據(jù)整理，科學(xué)有效，快速準(zhǔn)確。
質(zhì)量指標(biāo)是否得到有效控制，最終反映在數(shù)據(jù)上，通過對數(shù)據(jù)的整理、分析，
又反過來調(diào)整與質(zhì)量，質(zhì)量波動最終體現(xiàn)在數(shù)據(jù)的`波動上，數(shù)據(jù)的調(diào)整最終體現(xiàn)在質(zhì)量的穩(wěn)定上，兩者相互依存，互相反饋。所以做好數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與分析是保障質(zhì)量穩(wěn)定的前提。為此，我們要建立統(tǒng)一是數(shù)據(jù)收集方式，減少統(tǒng)計的重復(fù)性，完善科學(xué)的分析方法，確保分析的準(zhǔn)確性，這就要求我們平時多溝通，勤交流，發(fā)揮團隊最大優(yōu)勢，確保數(shù)據(jù)分析科學(xué)有效，快速準(zhǔn)確。
（五）以團隊建設(shè)為核心，確保集體利益最大化。
“大河有水小河滿，大河沒水小河干”、“只有英雄的團隊，沒有英雄的個人”，個人英雄主義已不能適應(yīng)當(dāng)前的市場形勢，面對刺刀見紅、你死我活的市場形勢，我們唯有團結(jié)一心，風(fēng)雨同舟，方可攻堅克難，才能收獲共同的絢麗。我們唯有心心相切、眾志成城，才能度過鋼鐵行業(yè)這短暫而又漫長的寒冬。
第四部分：沖刺四個目標(biāo)
（一）為燃耗60Kg/t提供理論依據(jù)，確保20xx燃耗指標(biāo)順利完成。
（二）20xx年4月30日前，學(xué)會成本分析，為加工費135元/噸礦提供降低1元/噸礦的保障措施。
（三）提出至少2項工藝技改措施，至少1項/半年。
（四）沖刺實業(yè)部3項專利指標(biāo)，確保有創(chuàng)新想法，并形成書面報告，爭取突破一項。
第五部分：我向領(lǐng)導(dǎo)承諾
用來喊口號的文字叫話語，甘愿付出行動的文字叫責(zé)任。20xx年，我定當(dāng)秉承個人指導(dǎo)思想，解決自我問題，通過對自身應(yīng)對措施和自我認(rèn)識的落實，定當(dāng)改變個人不足，履行自我職責(zé)，承擔(dān)個人責(zé)任與義務(wù)，融入團隊，爭取最大化沖刺四個目標(biāo)，確保工藝質(zhì)量指標(biāo)最優(yōu)，為集體利益最大化奉獻微薄之力。
個人工作總結(jié) 篇6
一、求真務(wù)實，努力工作
本著“團結(jié)”、“務(wù)實”、“創(chuàng)新”這六個字，我盡職于廣電宣傳這個既“循規(guī)”又具有挑戰(zhàn)性的工作崗位，廣電局個人工作總結(jié)。面對領(lǐng)導(dǎo)和群眾，面對萬千收視群體，怎樣創(chuàng)造出令各方都滿足的工作，壓力和責(zé)任不校因此，在我接手分管新聞宣傳后，把“團結(jié)”、“溝通”、“共享”、“創(chuàng)新”作為新聞從業(yè)人員的團隊精神。做到從制度上規(guī)范人(制定五峰廣播電視臺新聞從業(yè)人員行為準(zhǔn)則)，從精神上激勵人(張揚八個字的新聞團隊精神、評選一年一度的最佳記者等)，從工作中培養(yǎng)人(帶頭示范、讓青年人挑重?fù)?dān)、靈活的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動等)。并做到突出重點、精心策劃、辦活節(jié)目；注重質(zhì)量、鼓勵創(chuàng)新、激活潛能；抓住機遇、全員上陣、強化外宣以及增強活力、廣開財源、爭創(chuàng)佳績。通過以上幾項主要措施，逐漸形成了團結(jié)上進的集體，取得了一些突破性的成績。編輯推薦：預(yù)備黨員思想?yún)R報
二、勤政廉政方面
我是農(nóng)民的兒子，我的雙親和兄弟姐妹都是農(nóng)民。從小的教育、生長的環(huán)境讓我深知群眾的疾苦，因此我也深知普通干部群眾生活工作的不易。在工作中，我始終做到以人為本；在生活中，我永遠(yuǎn)記得以民為親。用樸實的情感、用真誠的良心、用負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每一個人、每一件事。
作為一名從事黨的宣傳事業(yè)的同志，保持優(yōu)秀品質(zhì)和崇高人格是不可或缺的。在待人接物、為人處事上，我始終信仰真誠、友善、循規(guī)的原則，既友善待人，又講究原則，誠誠懇懇做人。力爭使自己成為一個有益于他人、有益于單位、有益于社會的有用之人，工作總結(jié)《廣電局個人工作總結(jié)》。因而我始終把廉政當(dāng)作自己的道德防線，把勤政當(dāng)作自己的為公之本。
一是在思想上高度重視，防微杜漸，做到思想熟悉到位。二是在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，做到責(zé)任履行到位。針對我縣廣電部門“條件艱苦、工作辛勞”的特點和“政策性強、專業(yè)性強、任務(wù)繁重、時間無緒、要求嚴(yán)謹(jǐn)”的專業(yè)特點，自覺做到生活上不攀比、待遇上不奢望，緊緊圍繞年度工作和建設(shè)目標(biāo)一步一個腳印地抓落實。每逢周一三五都要加班，有時要新聞播出后才能回家，加班對于我來說已成家常便飯，但我從不講條件，從不提要求。三是在貫徹落實上嚴(yán)厲對待，堅持始終如一，做到執(zhí)行規(guī)定到位。自覺履行自身職責(zé)，分管好自己的工作，身體力行從我做起，干工作、辦事情、抓宣傳，時刻不忘艱苦奮斗、勤政廉政；在個人榮譽、待遇面前，不與大家爭名利，工作自己多干、榮譽讓一線同志們多得。誠心誠意當(dāng)好黨和人民的喉舌，盡職盡責(zé)。
三、不斷提升自身能力
作為一名年輕同志，最重要的就是要謙虛好學(xué)。因此，我時刻提醒自己要不忘記向社會學(xué)、向書本學(xué)、向先進學(xué)、向同志學(xué)，在政治理論、領(lǐng)導(dǎo)能力、業(yè)務(wù)技能等方面不斷提高自身素質(zhì)。
作為黨和群眾的耳目喉舌，輿論導(dǎo)向至關(guān)重要。在實際工作中，我不斷加強政治理論和政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，牢牢把好新聞宣傳的政治關(guān)。受組織的關(guān)懷，XX年參加了為期三個月的黨校學(xué)習(xí)，并被評為優(yōu)秀學(xué)員。結(jié)合先進性教育活動，在先進性教育宣傳和本臺內(nèi)外日常宣傳雙重任務(wù)的情況下，我不僅按要求學(xué)習(xí)了相關(guān)篇目，還通過媒體、網(wǎng)絡(luò)等形式加強自身理論建設(shè)。其中，先進性教育體會文章獲縣委先進性教活動征文優(yōu)秀獎，談記者道德品質(zhì)的文章《記者的覺悟》一文在廣播記者上發(fā)表，體會文章《爭做合格記者》一文在國家新聞核心期刊《新聞記者》上發(fā)表。
不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不為士兵作想的將軍也不是好將軍。作為分管新聞宣傳的副局長，我首先想到的是一名記者，然后是一位領(lǐng)導(dǎo)。在日常治理、新聞業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí)等方面，我都從記者群體的角度多考慮。做到不靠級別治理人，而靠人格魅力領(lǐng)導(dǎo)人。我深知，要有人格魅力自己在品格、業(yè)務(wù)素質(zhì)、綜合能力等方面就必須有服眾之處。因此，我從不當(dāng)甩手掌柜。從自身做起，帶頭發(fā)揚刻苦耐勞的精神去工作。從全市來看，我局新聞從業(yè)人員相對較少。加上這幾年大事多、任務(wù)重，假如沒有良好的運行機制和完善的治理，很難達到事半功倍的效果。在日常工作中，我注重言傳身教和以理服人，并將行風(fēng)評議和新聞從業(yè)人員“三項教育”結(jié)合起來，將黨員先進性教育和加強新聞從業(yè)人員職業(yè)道德結(jié)合起來，充分發(fā)揮每一個人的積極性和主動性。在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，我嚴(yán)格執(zhí)行黨組決定，把業(yè)務(wù)會、策劃會同理論學(xué)習(xí)會以及思想教育會結(jié)合起來，注重用感情感化同事。
個人工作總結(jié) 篇7
在忙忙碌碌的教學(xué)中，一個學(xué)期也接近尾聲了，回顧到我們幼兒園這一學(xué)期自己的工作真是有喜有憂，幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的，但我熱愛我的職業(yè)，在工作中，我對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)，個人教學(xué)總結(jié)。現(xiàn)將這學(xué)期我所教的課程總結(jié)如下： 識字：識字能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)，為了使幼兒在愉快輕松的氣氛中主動識字，我會根據(jù)兒童年齡特點，有意識激發(fā)他們的識字興趣，拓寬識字途徑，培養(yǎng)識字能力，如⒈利用形式，調(diào)動興趣。（例：讓幼兒猜字謎、找朋友、拔蘿卜、抽字卡…將這些兒童學(xué)前生活中的游戲引入課堂，使課堂成為兒童學(xué)習(xí)的樂園。比如：《勞動光榮》先是以故事導(dǎo)入主題，中間教讀，認(rèn)寫再來以游戲《拔蘿卜》來結(jié)束，讓幼兒在輕松愉快的情境下記住這節(jié)的內(nèi)容，并且動靜結(jié)合，激發(fā)幼兒的興趣。 語言：在語言課上我注重調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的主觀能動性，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，能因材施教。有的幼兒剛開學(xué)的時候說不完一句完整的話，也不喜歡去聽別人講話，就自己玩自己的，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，很多幼兒的語言能力有了很大的進步，樂意與人交談，將話有禮貌，能注意傾聽別人講話，能清楚說出自己想說的事。
比如：在上《我最愛讀的書》這節(jié)課上，我讓幼兒充分的發(fā)揮他們的表達能力，大膽地談話；同時豐富幼兒詞匯，培養(yǎng)口語表達能力，教育幼兒要愛惜圖書。 音樂和美術(shù)：在音樂和美術(shù)的教學(xué)中，堅持以審美教育為中心，注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)學(xué)科的興趣和情感，注重以幼兒為主體，讓幼兒在愉快的實踐活動中，主動去發(fā)現(xiàn)，去探索。比如：在教音樂《健康歌》時，教師一邊演奏，一邊提示幼兒根據(jù)詞意做出相應(yīng)的動作，再和幼兒玩《角色調(diào)換》游戲；在美術(shù)《熱鬧的池塘》美術(shù)課上，我會示范滑一些魚、鴨子、荷花等讓幼兒根據(jù)自己的想象力把它們組合起來畫。 科學(xué)與社會：科學(xué)與社會教育的目的在于幼兒認(rèn)識自然，認(rèn)識社會，豐富其多方面科學(xué)知識，發(fā)展其多方面能力，培養(yǎng)起對科學(xué)的興趣和探索精神。
我會運用兒歌、謎語、故事、觀察等手段進行教學(xué)，豐富幼兒知識，發(fā)展其智力。 教師的成長等于經(jīng)驗加反思，雖然我是讀幼兒教育的，但在這之前從沒有真正接觸過幼兒園的工作，通過在這里的這一學(xué)期來，我很幸運學(xué)到了不少東西，我深刻認(rèn)識到：只有在以后的教學(xué)中多學(xué)、多思、多試才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。 總之，這學(xué)期來：我努力做好本職工作，但在工作中難免存在不足，我會在今后的工作中加以改進，揚長避短，繼續(xù)努力，把工作做到更好，力爭更上一層樓！
個人工作總結(jié) 篇8
不知不覺又一年將要過去了，在文印室工作已經(jīng)兩年之久，感受很多，也學(xué)習(xí)到了很多知識，感謝一直以來對我耐心幫助和關(guān)心的所有領(lǐng)導(dǎo)和同事！
在文印室工作以來，能按時完成各科室交待的材料和文件的錄入、復(fù)印、傳真、掃描、文件上傳等工作，保證打印材料盡量準(zhǔn)確、整潔、清晰，格式符合要求。在文字排版上我盡量做到美觀些，讓人一眼看上去就很舒服。對這點，我還需要不斷提高，努力做到讓打印出來的文件或資料讓大家滿意。
在打印和復(fù)印文件的同時，也能認(rèn)真執(zhí)行保密制度，文字材料的底稿能妥善保管，印后能及時把作廢的底稿銷毀，不泄露保密材料及文件的內(nèi)容。大部分校對過的廢、舊材料和文件的紙張，也都能夠妥善處理。在辦公耗材的使用情況上，能雙面復(fù)印盡量雙面復(fù)印，復(fù)印機里的廢粉盒在沒有破損的情況下，清洗后再次使用，把“厲行節(jié)約，杜絕浪費”一直記在心里。對于文印室里的計算機、復(fù)印機、傳真機、掃描儀等設(shè)備和其它物品，能夠嚴(yán)格管理好，保證文印工作
順利進行，并在工作中學(xué)會這些設(shè)備的簡單維修與保養(yǎng)。 工作給了我樂趣，使我在工作中學(xué)到了很多知識，也學(xué)到了怎么為人處事，這對于我個人來說是收益匪淺的。
不足之處和今后打算
自從擔(dān)任打字員工作以來，雖然在工作上取得了一定的成績，但也還存在一些不足之處。如：文字功底較弱，對電腦的應(yīng)用和操作有待于進一步提高。這些不足都需要在今后的工作中加以改進。今后，我一定會倍加努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研文秘知識、電腦知識等各方面的知識，努力提高自身綜合素質(zhì)，力爭做一名優(yōu)秀的工作人員做出自己應(yīng)有的貢獻。
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