見習期滿轉正工作總結

時間：2024-11-28 19:25:30 偲穎工作總結我要投稿

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見習期滿轉正工作總結（通用12篇）

　　時間乘著年輪循序往前，一段時間的工作已經結束了，經過這段時間的努力后，我們在不斷的成長中得到了更多的進步，好好地做個梳理并寫一份工作總結吧。我們該怎么去寫工作總結呢？以下是小編精心整理的見習期滿轉正工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

見習期滿轉正工作總結（通用12篇）

　　見習期滿轉正工作總結 1

　　20xx年7月我來到中鐵十三局蘭新鐵路項目經理部，根據工作需要，項目部領導安排我擔任工程部調度，至20xx年7月見習期已滿一年，現正式提出轉正申請。下面我將一年來的思想、工作、學習、生活等方面進行如下匯報：

　　本人畢業于一所鐵路院校，雖然在學校通過四年的學習和老師們的介紹，已對工程局有了一定的了解，但當時畢竟并沒有真正的經歷過工程局的生活，所以沒有參加工作之前，對自己將要從事的工作充滿了好奇與向往，但更多的是擔憂和迷茫。在到項目部工作之前，我參加了單位組織的新學員入職培訓。通過這次培訓，了解了公司的發展歷程、企業文化、產業結構和相關制度，學習如何成為一個優秀的'職業人。通過幾天的培訓，我們感受到公司對每個員工的關懷，感謝公司為幫助新員工走好踏上工作崗位的第一步所做的努力，我先前的擔憂和迷茫也通過培訓老師的講解減輕了很多。

　　20xx年7月20日我到達蘭新線開始正式工作，經過學校的學習以及入職前培訓意識到，要想比較快的適應工作崗位，我必須要盡快的融入到項目部這個大家庭之中，必須要盡快的轉變角色，要清晰的認識到自己已不在是在校學生，而是企業的一名員工，項目部的工作和生活也不會像學校生活那樣的相對自由。因此，在日常的工作和生活中，剛剛工作時不明白的地方我會及時向同事請教，他們也會很熱心的幫助我，這樣也會增進互相的了解，能夠使我較快的融入到了大家庭之中，成功的完成了從一名學生到一名企業員工角色的轉變。

　　在項目部我擔任工程部調度，作為工程部調度我需要盡快明確自己的工作職責，才能夠使自己的工作順利的開展。通過部門領導和同事的幫助我很快的了解了自己的工作職責：

　　1.接收公司、指揮部調度發布的調度命令、調度通知、其他相關電文及公司、指揮部調度有關工程建設信息的電話、傳真、郵件，呈報單位領導，并督促、回復落實情況;

　　2.對施工中出現的重大問題和突發事件，按有關規定逐級向有關部門和單位匯報，轉發相關處理指示和意見，并跟蹤監控，掌握處理過程和處理結果，反饋處理情況;

　　3.掌握本單位施工動態，及時收集各種工程資料，按公司要求匯總編報各類報表并作分析，編寫調度報告，報送指揮部調度，填寫調度系統信息;

　　4.參加本單位組織召開的各種生產會議;

　　5.核查本單位工程建設信息的真實性、準確性和全面性，對調度報告、調度記錄和上報調度信息的準確性負責，對信息反饋、追蹤落實的及時性負責;

　　6.完成上級和本單位領導交辦的其它任務。

　　時間一晃而過，轉眼間一年見習期已完。這是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里我充分的感受到了工程人“舍小家為大家”的胸襟和“不經歷風雨怎能見彩虹”的豪邁，也體會到了工程人的艱辛和忍耐。在對工程人肅然起敬的同時，也為自己有機會成為工程人中的一份子而感到自豪。

　　見習期滿轉正工作總結 2

　　二十多天的校內實習生活行將終止，在學校領導和老師的指導和幫助下，我完成了由學生向教師的華麗轉身。這一路走來，頗多流連，諸多感嘆。在實習期間，我既是學生，又是教師。作為學生，我虛心請教，不恥下問；作為人師，我兢兢業業，倍感自豪。我付出了很多，收獲了更多。下面我將這二十多天的實習做扼要的總結：

　　一、深鉆教材，認真教學。

　　體育課教、學、練三者之間的統一。俗語說：施教之功，貴在引導。教師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現。只有教師正確而奇妙的引導，才能在學生的學習中起到“引爆”作用，實現認知、情感、行動三者的統一，獲得教學成效。

　　傳統的教學組織和教學程序是以教師為中心的教學組織情勢，以行政教學班為主的組織情勢、分項教學的組織情勢等，還有一成不變的課堂教學程序。既嚴重束縛了教師的手腳，也影響了學生參與體育活動的情緒和積極性。用比較坦誠和理性的思想來摸索一下，當在教室里久坐的學生來到操場上的時候，他們需求的是什么？不就是想舒散一下禁錮著的筋骨，放松一下繃緊的大腦。有那位學生想一來到操場就“立正、稍息”，面對體育教師的講授示范等，學生能愛好這樣的教學法組織情勢嗎？答案是否定的。根據《新課程標準》的內容，結合學生的年齡特點，我在實習期間有針對性的教學，充分調動學生的學習愛好，提高體育運動技能，培養學生堅強拼搏的意志品質。

　　二、我的思索。

　　在實習期間，我遇到了困難，也對體育教學進行了一定的思索：

　　1、教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實行。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要著落難度或要求，使身體素養較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可答應學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成績感。對待學生方面，既要求嚴格重視素養的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和夸獎，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦刻苦，堅強拼搏的體育精神。

　　2、每一堂課教材公道安排，使學生得到全面的身體錘煉，發展學生各方面的素養。講授動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

　　3、上課期間，在重視終結性評判的同時也應重視進程性評判，告知學生期末體育成績=運動參與+運動技能+上課行動+身心健康+社會適應。讓學生真正體驗到主體地位。同時，這種評判方法對發展學生的`體能，增進健康，娛樂身心，調解情緒，減少壓力，樂于接愛不同觀點，分享自己和他人的快樂，會評判他人和自己所獲得的成功感，對進一步增進完善新課標的評判方法起著積極的意義。

　　4、積極虛心請教有體會的領導和老師，使自己在理論和實踐相結合，研究教學大綱，努力地培養體育尖子，輔導差生，提高學生整體素養。

　　三、我的不足。

　　實習中我發覺了自己的不足，需要改進：

　　1、對學生，對教材應當更加的細致：需要更研究新的教材，處理教材應先分析各班學生特點，作到由易到難，由簡到繁。循序漸進。新舊難易程度和不同性質的教材搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的錘煉。

　　2、培養自己運用所學的教育理論視察分析教育問題的能力和愛好。可能的話，進行教育調查，有利于自己的教學。

　　3、自己要求應更高，每次課盡可能提早到達上課地點，布置好場地、器材，特別注意檢查安全方面的措施，確保上課時學生的安全；同時，要提早做好自身的準備工作。

　　4、每次課后應認真進行自己分析，虛心聽取其他教師的意見，及時在教案中寫好課后小結。

　　總之，從這二十多天的體育教學中，使我深深體會到，要當一位體育教師并不難，但較杰出上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養更多的體育優生就很艱巨了。總而言之，教育實習讓我更加堅定了獻身教育事業的決心，我將連續以認真和高度負責的態度虛心學習，不斷完善自己，不斷提高自身素養和能力水平，為成為一位光榮的人民教師而努力奮斗！

　　見習期滿轉正工作總結 3

　　一、政治思想、師德修養

　　在平時的工作中，我積極參加學校舉行的各種會議和各種活動，認真學習學校下達的各種文件，領悟文件精神，能夠認真學習科學主義開展觀，將之滲透到自己的工作中去。認真完成學校布置的各項任務，盡自己的全力做好各項工作。

　　認真對待各項教育教研活動。教研組里的教研活動能做到認真準備，積極參與;校內的教研活動能做到認真聽課、認真評課。

　　另外，我每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關系融洽。

　　二、教育教學情況

　　作為一名教師，教學工作是最為重要的。

　　在平時的教學工作中，我仔細備課，認真上課，及時反思，認真批改作業，每一個環節都盡力做到一絲不茍，全心對待。備課時，我仔細研究教材，掌握難點與重點，認真處理好每一個教學環節，同時，備課時我始終結合本專業、本班實際，設計的教學內容始終切合于所教學生的認知特點。上課前，我一定給會提前做好準備，包括熟悉教案，準備教具以及要求學生做好的預習內容。上課時，我充分發揮學生的自主性及主觀能動性，讓學生們在快樂中學習;我還充分發揮每一個學生的長處，讓他們取長補短，樹立學習的自信心，讓每一個學生充分利用這短短幾十分鐘的課堂時間。課后，我積極反思，找出自己做得不到位的地方，并及時補救。對于學生的作業，我每一本都認真批改，盡可能地做到面批，當面改正學生的錯誤，讓學生加強印象，不在犯錯。

　　對于在學習上有困難的同學，我耐心輔導，經常利用課余時間為他們補課，希望可以讓他們盡可能縮小與其他同學的差距。此外，我非常注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。一年來，我在學校上了屢次公開課，通過上公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的缺乏之處。

　　三、班主任工作情況

　　四、業務進修學習方面

　　什么時期參加了什么培訓，昆明、大理

　　作為一名新教師，我認真參加每一次的新教師培訓和每一次的教研活動，把它們當作珍貴的學習時機，學習教學理論、學習教學實踐、學習為師之道，把每一次學到的理論、方法加以梳理，并把適合本班實際的教學方法運用到自己平時的教學實踐中去。

　　五、今后努力方向

　　初涉教育崗位的我，在教育理論、教學方法等方面還有很多缺乏，在教學實踐、班主任工作方面也還處在摸索階段，這是我今后要努力奮進的方面。

　　1、我將在新的一年中，認真向老教師學習，學習他們認真的教育教學態度，學習他們科學和諧的方法

　　2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮，發散學生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質。保證每一節課的質量。

　　3、認真及時批改作業，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。

　　4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課二到三節，對自己的教學促進很大。不僅如此，還抓住每次外出學習的時機，取長補短，收獲不少。

　　5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。

　　6、扎實自己的`根本功。通過向老教師、幫教老師的學習，切實提高自己的根本功。

　　學校領導出于對我的磨煉與培養，讓我一個普教畢業生一進校就擔任班主任，一年的工作使我認識到作為一名班主任的重要性。班主任除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環境外，更應該關注每一個學生的思想狀況，全面了解學生情況。我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心，家訪等各種手段，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活。現在班級情況穩定，學習氣氛濃厚，同學互幫互助，在各項活動中表現突出。

　　以上是我一學期來的工作總結，在一年的工作中，無論是教學工作還是班主任工作，我都覺得自己存在著很多的缺乏，比方，合理統籌的能力有待提高，教學管理工作中不夠嚴格，方案意識不強，與家長間的聯系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術等。在為期一年的新教師培訓課的學習過程中，我確實成長了不少，學到了很多專業內外的知識，認識到自己的一些缺乏。正所謂：“有則改之，無則那么加勉!〞既然看到了自己的缺乏，我將積極改正。在今后的工作中，我將會多調整心態，多反省自己，多進行教學后反思，多向老教師取經和學習防止走多彎路，從多角度多方法看問題，讓自己真正地快速成長起來。

　　見習期滿轉正工作總結 4

　　我自9月參加工作以來，轉眼已經工作一年多了，現將我一年來在鎮政府司法所工作的情況作個小結：

　　一、自覺加強理論修養，不斷提高思想素質。

　　作為一名年青干部，政治合格、素質過硬至關重要。為此，我始終堅持把政治學習擺在首位，端正學習態度，明確學習目標，增強學習的自覺性。

　　二、勤奮學習專業知識，努力提高業務水平。

　　為了更好地適應工作需要，自己始終注重加強業務學習，拓寬知識領域，優化知識結構，提高業務素質。在工作中，我積極向領導和周圍同志們學習，學習做事、處事之道，取人之長，補已之短。工作之余，把學習作為自覺行動，堅持向書本上學，豐富自己的法律知識儲庫，努力從書中汲取營養，豐富頭腦。平時注重向實踐中學，下鄉實踐與理論結合，看實情，查實事，立足實際，鍛煉分析問題、處理問題的能力。20xx年，我參加了省司法廳的社區矯正和安置幫教培訓，有效優化了自己的知識結構。

　　三、牢固樹立宗旨觀念，保持良好工作作風。

　　不斷增強事業心和責任感，做到愛崗敬業、樂于奉獻。工作中，始終做到兢兢業業，任勞任怨，不分份內份外，不計個人得失。是端正工作態度。力求嚴謹細致，一絲不茍。對工作能夠做到不虛報、不浮夸，求真務實。時刻以從大局為重。在工作中，對局里各股室以及各領導布置的'工作堅持從整體利益出發，不折不扣地抓落實，盡心竭力地完成。

　　四、認真履行崗位職責，切實做好各項工作。

　　這一年來，我一直堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記為人民服務的宗旨，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。鄉鎮司法所工作內容已經不是傳統意義上單一，基層的獨特性也就決定了司法所工作的兩大塊內容：矯正和人民調解。尤其是基層的矛盾調解一定是在了解本地的風土人情上和掌握熟練的溝通技巧的基礎上才能取得成效，否則是無用功。除此之外還要兼任政府其他工作，多方面的充實自己的業務能力。在處理工作的過程中分清輕重緩急，有次序的處理事情，做到按時完成工作，不拖沓。

　　見習期滿轉正工作總結 5

　　不知不覺，一年的光陰悄然間從指縫劃過。這是充實的一年，也是辛酸的一年。每當我看見井下職工師傅們揮汗如雨、身軀佝僂的畫面，敬佩的同時，內心不乏酸楚的滋味。他們值得所有人尊敬，他們是礦山的標志，他們是礦山的脊梁，他們是最可愛的人。他們的品質是那樣的純樸和謙遜，他們的意志是那樣的堅韌和剛強。他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣！他們為了家人，為了煤礦事業義無反顧的揮灑自己的年華。不知多少人的青春在這片“黑”土地上綻放著耀眼的光芒。而瓦斯又時常威脅著我們這群可愛的人。所以我給自己定了一個目標，要與瓦斯這個煤礦殺手作不懈的斗爭，發揮所學的'同時也為煤礦事業貢獻自己的力量。

　　荷馬史詩(奧德賽)中有一句名言：“沒有比漫無目的地徘徊更令人無法忍受的了。”人必須有一個正確的方向，無論你多么意氣風發，無論你是多么足智多謀，無論你花費了多大的心血，如果沒有一個明確的方向，就會過得很茫然，漸漸地就喪失了斗志，忘卻了最初的夢想，就會走上彎路甚至不歸路，枉費了自己的聰明才智，誤了自己的青春年華。迷茫與困惑誰都會經歷，恐懼與逃避誰都曾經有過，但不要把迷茫與困惑當作可以自己放棄、甘于平庸的借口，更不要成為自怨自艾、祭奠失意的苦酒。生命需要自己去承擔，命運更需要自己去把握。生活中，面對困境，我常常會有走投無路的感覺，但我沒有氣餒，我相信人生沒有絕路，困境在前方，希望在拐角。我知道生于憂患，死于安樂的道理。所以我想要實現自己的目標就要勇于接受挑戰，敢于拼搏！

　　見習期滿轉正工作總結 6

　　作為特崗教師隊伍中的一員,我很榮幸地在豐都三元中學開始了自己人生目標的新起點。在這里我與學生在學習和相互合作中快速成長，通過一年的見習實踐，我將理論聯系實際,逐漸對教師這個職業有了更深入的認識。身為教師，應該注意對自身的素質培養，不斷學習，不斷更新知識系統，不斷完善自己的思想!現對工作小結如下：

　　一、在德方面。比擬有奉獻精神，能夠服從學校工作安排，按時完成各項工作任務，遵守學校規章制度，團結、協作。

　　二、在能方面。具備從事教學工作的根本技能，語言標準，根本工扎實，能勝任教學工作。具有根本的教育科研能力，積極參與各項研討活動，能夠起一定的作用，積極參加教研組培訓活動，不斷學習、不斷反思，提高自己的業務水平。

　　三、在績方面。我認真參照新課標的教學目的和教學進度，嚴格按照其指示進行教學，讓學生每節課都學有所成，建立起學習的信心，培養起學習的'興趣，真正的想學知識，勇于探索未知的領域。雖沒擔任班主任工作，但在平時的教學過程中，注重學生良好品德的養成教育，能協助班主任開展各項工作，能積極引導學生提高學習興趣。

　　四、存在的缺乏。見習工作階段，自己也存在著很多缺乏的地方。比方，合理統籌的能力有待提高，方案意識不強，缺乏管理的技巧和藝術等。既然看到了自己的缺乏，我將積極改正。

　　盡管在見習工作階段，本人的各方各面都有一定的提高，但這并不能成為我故步自封的理由，我將在以后的工作生活中不斷完善自己，教出更多更好的學生，才能趕上他人前進的腳步。

　　見習期滿轉正工作總結 7

　　進入中學已經快一年了。經過今年的努力和不斷的學習，我受益匪淺。在這里，我總結一下過去一年的得失，發揚好的地方，改進不足。回顧過去的路，我可以更好地看到前面的路。

　　教師作為人類靈魂的工程師，需要良好的教師道德。因此，在過去的一年里，我堅持學習道德修養，提高思想意識，形成正確的人生觀和價值觀。我知道具有個性魅力的重要性，并一直在努力實現它。通常，我謙虛地向學校老師學習教學經驗，共同進步。

　　一段時間的教師自我評價是反映教師教學成果和學生整體變化的工作總結。教師如何為如此光榮的事業和艱巨的任務給自己一個個人的自我評價？

　　當我成為一名教師時，我非常注重自己的道德行為，正確的外表，并努力為學生樹立一個好榜樣。真誠熱情，與同事相處愉快，相互學習，共同進步。此外，不要忘記努力提高自己的`知識水平，積極申請函授本科課程。

　　而在當今信息技術日新月異、發展迅速的時代，自己的知識十分重要。所以自從工作以來，我一直在學習，不敢放松，繼續學習已經成為我工作和學習的重要組成部分。除了參加新教師培訓，我還繼續自學計算機知識的各個方面。當我有空的時候，我專注于學習教學方法，學習教學技術，并將我所學到的教學理論與教學實踐相結合。雖然在今年的工作中，我的教學方法還不是很成熟，但我學到了很多，并將繼續學習。 “隨風潛入夜，潤物細無聲”，我在不斷反思中積累了寶貴的經驗。教學是一項細致的工作，也是一項注重技能的工作，所以我經常想把教學作為一門藝術來研究。不僅在日常教學工作中認真備課，而且根據學生的學習情況精心設計教學計劃。我也積極聽老教師的課，吸取前輩的經驗，改善自己的不足。

　　既然我已經走上了教師的道路，“這條路很長，我會上下探索”，我相信在未來的工作和學習中，我可以改善我的缺點，發揚我的優勢，在教育的道路上越來越好，全面而不失去風格！

　　見習期滿轉正工作總結 8

　　參加工作以來，在院領導和科室主任、護士長的言傳身教、關心培養下，在同事的支持幫助、密切配合下，我不斷加強思想政治學習，對工作精益求精，美滿地完成了自己所承當的各項工作任務，個人思想政治素養和業務工作能力都獲得了一定的進步，為今后工作和學習打下了良好的基礎，現在將工作總結以下：

　　一、政治思想方面：

　　堅持以病人為中心，以質量為核心的護理服務理念，適應新的護理模式、社會發展的新形勢，積極參加一切政治活動，以服務病人奉獻社會為主旨，以病人中意為標準，全心全意為病人服務。

　　二、增強法制意識：

　　認真學習《護士法》及其他法律法規，讓我意識到，法律制度的日益完善，法制觀念的不斷增強，依法辦事，依法保護自身的合法權益已成為人們的共鳴。現代護理質量觀念是全方位、全進程讓病人中意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的`需求，這就要求我豐富法律知識，增強安全保護意識，使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的產生。

　　三、工作學習方面：

　　在工作中，嚴格遵照醫院和科室的各項規章制度，嚴格實行查對制度及護理操作規程，落實制度，減少過失事故的產生，嚴格實行無菌操作，保證病人的安全。貫徹“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念，文明禮貌對待病人，堅持文明用語，落實到工作中的每個崗位，工作時間外表端莊，著裝整潔，禮貌待患者，態度和藹，語言規范。

　　在工作進程中，我深深感到自身不足，對于各種疾病知識了解不夠，明顯感到加強自身學習、提高自身素養的緊急性。一是向書本學習，堅持擠出一定的時間不斷充實自己，廣泛汲采各種“營養”；二是向周圍的同事學習，始終保持謙虛謹慎、虛心請教的學習態度，主動向同事們請教，積極參加醫院和科室組織的業務學習；三是在實踐中學習，把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗自己所學的知識，找出不足，提高自己，避免和克服淺嘗輒止、一知半解的偏向。我時刻提示自己，要不斷加強自身思想道德的修養和人格品質的錘煉，增強奉獻意識，把無私無私做為人格修養的重點。

　　護理事業是一項崇高而神圣的事業，我為自己是護士隊伍中的一員而感到自豪，在今后工作中，我將加倍努力，做好護士工作計劃，為人類的護理事業而作出自己應有的、的奉獻，建立全心全意為病人服務的主旨。

　　見習期滿轉正工作總結 9

　　見習期的近一年來，我一直努力熟悉自己的崗位，做一個稱職的體育老師。現對這近一年來的工作，進行以下總結：

　　一、師德方面

　　我遵照教師的道德規范，始終嚴格要求自己，身體力行，處處為學生著想。一方面，不斷地提高師德素養和業務素養，積極參加市教育局的新教師培訓，參加學校里連續教育和體育組老師集體備課，不斷提高教育教學業務水平，使學生對我的課堂感愛好，努力提高課堂的效率；另一方面，我不斷的充實著自己的學科知識，通過同行的交換、網絡的學習、走進體育學科的交換圈、圖書的借閱、雜志的瀏覽等各方面學習。從教案走向課堂，積極訓練自己的學科實踐能力，并將它準確的運用到課堂里，從而更好更快的提高自己駕馭課堂的能力。

　　二、教學工作

　　教學中認真貫徹新課程標準，規范教學常規；堅持二次備課，超前備課，課后反思；課堂上充分調動學生的積極性，激發學生的學習情緒，公道運用教學手段，以學生為主體、教師為主導、精講多練為主線，探究式學習方式，創設教學情境，進行心里拓展的練習，提高四十分鐘的課堂質量。課上對學生的學習情形進行有效的即時性評判和測試，通過及時反饋的情勢，培養學生良好的學習習慣，體現以學生為主體的教學風范。各方面都能以學校工作為重，踏踏實實的上好每一節體育課。

　　三、我的教學模式

　　體育課我采取快樂任務式教學模式，即每一節課在快樂的氛圍中完成一個教學任務。蘇霍姆林斯基曾說過：孩子只有在游戲，童話，音樂空想和創造的世界里，他的精神生活才會充實。正如體育游戲一樣，它是一項綜合性的體育活動，對錘煉身體、增進體力、發展智力、陶冶美的情操，培養集體主義意識和良好的思想品質具有特別的作用。于是我根據兒童的心理特點，在課堂內容教學安排上盡量以游戲的情勢進行。放松活動以身體運動配有音樂的情勢進行，這樣一來，不僅活躍了課堂的氣氛，還大大提高了學生的積極性和運動參與能力。

　　同時，課堂上我還采取了師生交換位置的方法，讓學生當老師，老師做學生的練習方法，激發學生的參與愛好，培養學生多方面的能力，讓學生成為真正的課堂的主人。嘉獎小紅花的方法也是我平時多用的方法，如遵照紀律、單項測試成績在班里前五名、具有較大的進步的同學，以發小紅花的情勢給予嘉獎，對學生給予鼓勵和肯定。我覺得這一設計對學生各方面能力的培養收到了一定的成效。但是在自己不斷完善的進程中產生很多缺點：例如課堂的整體掌控上有欠缺，但是通過聽課學習，領導的指導，自己有了很大的進步；有的學生要求嘉獎的積極性過高，容易造成運動傷害等。這種教學模式遭到了學生的愛好，學生不僅愛好體育，而且還愛好上體育課，感覺是較成功的教學模式。

　　四、副班主任工作

　　步入教學工作以來，我一直擔負三年級（2）班的副班主任，積極配合班主任高老師，向她學習，與高老師共同管理班級，認真負責的做好本職工作，并且在這次運動會上，本班獲得年級第一的好成績。

　　五、學校工作

　　努力做好學校里的各項工作，做好自己本職，認真帶好學校女子排球訓練隊，爭取早一天參加正式排球賽，打出好成績。兩操和課外活動我盡力配合其他老師，一起把年級的體育工作做好，提高學生的'班級凝聚力并提高學生參與體育運動的愛好。組織做好陽光體育的工作，積極配合體育組老師，做好學生體質健康測試的工作，認真做好學校冬季三項的提拔工作，做好學校運動會的舉行工作。做到邊工作，邊學習，積極提高自己各項工作的能力。

　　在這近一年里，我認真參加學校里的各項學習與活動，積極參加學校的“教學之星”的評比，積極準備上級領導的調研活動，積極參加學校組織的說課，上課，聽課，評課等活動，向其他學科的老師學習，向同科老教師學習，教學方法，教學態度，引導學生學習的能力。充分做好體育教學的匯報工作，給領導一個中意的匯報。

　　六、科研方面

　　體育科研是自己不斷完善教學的重要手段，所以自己在這方面加強學習。從理論上為自己的課堂教學不斷的總結，為自己的體育教學儲蓄理論指導。自己通過向老教師學習，自己的教學水平也有了不小的進步。現在重要的任務就是連續提高學生的體質，豐富學生的課余活動和文化生活，同時加強學生的心理素養。

　　隨著社會的進步，教師的素養要求不斷的進步，但我始終相信，成功源自勤奮。在今后的教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揮自己的長處，不斷學習，取長補短，為明天美好的體育教育事業奉獻自己的氣力。

　　見習期滿轉正工作總結 10

　　轉眼間，一年的實習期馬上結束了。懷著對教育的夢想，我捧著一顆熾熱的心踏上了神圣的講臺。面對人生的新起點，我充滿信心。因為我堅信，路是人走出來的。過去的一年，是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。在這一年當中，無論是教學思想和教學理念的形成與接受，還是教學方法和教學能力的積累和提高，以及教學內容和教學理論的豐富和拓展，都有了較大程度地提高。一言以蔽之：我已經由一個剛畢業的準老師成長為一名合格的中學信息技術教師。反思才能進步，溫故方可知新——現將本學期的工作的得失情況加以總結。

　　一、教學方面

　　參加工作的這一年來，我迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后催促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

　　二、專業素養方面

　　信息技術是一門前沿科學，教學之余，我通過各種途徑了解了相關的資訊，掌握科技開展的最新動向，并努力結合到自己日常的教學過程中去，使自己的教學內容能與時俱進。為了把自己的教學水平提高，我堅持看電腦報、信息技術奧賽書籍等，還經常網上找一些優秀的教案課件學習，還爭取時機多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。

　　三、業務能力方面

　　自覺參加了新教師培訓、淄博市教師繼續教育學習、計算機應用能力中級、高級培訓等，并通過了以上所有考核，提高了自身的教學能力。

　　四、生活方面

　　生活上，嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己〞的古訓，自己能做的事自己完成，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的`冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。“學為人師，行為世范〞，是每個老師都應該遵循的，是對老師行為的一個標準。這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的典范。因為初中階段的學生正處在一個特殊的學習階段：學生處于成長發育階段，具有叛逆的個性，沒有成熟的善惡分辨的能力，很多習慣都是在這個階段養成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系。

　　五、學校工作

　　我嚴格要求自己，工作實干，并完成了學校安排的各項任務。由于是信息技術教師，這個特殊的職業決定除了日常的教學工作之外，還有很多的學校工作要做，我服從黨和學校領導的安排，兢兢業業，主要完成了學校電腦的維護，還完成了學校的各種文件、成績的統計和打櫻在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。

　　作為一名新老師，最大的缺乏是缺少經驗。對考點、重點、難點把握不祝學校的每周公開課制度使我受益良多。每次講完公開課，各位領導和老師都給我提出了很多中肯的意見，使我能在短時間內快速成長起來。

　　教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好信息技術課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

　　見習期滿轉正工作總結 11

　　加入火鋪礦沒多久礦上各個部門的領導經常對我們進行技術培訓，主要包括礦井概況、礦井地質、 “一通三防”、防治煤與瓦斯突出、礦井生產、礦井機電、質量標準化等方面。領導們深情并茂的講解讓我對火鋪礦目前的現狀有了一個全面的了解，深刻地體會到作為一名煤礦工作人員的責任和工作的艱辛。知道了來到火鋪礦應該做些什么，應該怎樣做才能更好地為火鋪礦服務，更好地展現自己。這次入礦培訓使我對火鋪礦有了更進一步的了解和認識，知道火鋪礦是一座擁有悠久歷史的現代化大型煤礦企業，有著很輝煌的安全生產周期，安全文化一直閃閃發光至今，而且安全狀況還在大步向著更高層次方向發展。前輩們燦爛的業績幫助我從對煤礦的畏懼中走了出來，加強了我扎根于火鋪礦，服務于精煤公司，從事于煤炭事業的信心。

　　因為所學專業的緣故，我來到火鋪礦就被分配到通風區至今。

　　開始上班第一天，羅區長對我說，搞通風，第一步就是要熟悉現場，你現在的主要任務就是熟悉通風系統，于是把我分配到了通風區非常關鍵的隊組——防突小組，很快我就和這群年齡相仿的工友建立起了很好的感情。他們主要負責井下所有風量、抽放參數、防突參數的測定，為領導調整系統和處理瓦斯提供依據。我每天都帶著儀器儀表跟著工人師傅們下井，他們對井下都很熟悉，每個采區的系統他們都爛熟于胸，很是讓我羨慕。因為第一天下井腦子就是懵的，頭上帶著安全帽也很不習慣。第二天去的也是同一個采區，昨天才走過的地點在大腦里一點印象也沒有。后來，只要是到過的地方我都用心記下來，到地面就用筆把走過的地方畫下來，并自己歸納總結系統的布置規律，這讓我豁然開朗，似乎一下子就對整個系統有了更深刻的認識和了解。

　　隨著對系統的熟悉程度不斷加深，我又被分配到了通風區另一個關鍵隊組——打鉆隊。但是，防突組的兄弟伙些帶著我各條上山，各條巷道到處轉，手把手有教我使用各種測量儀器的情景時常在腦海里浮現。

　　剛到打鉆隊，我就被那些機械設備和壯大的職工隊伍給深深吸引了。大家熟悉后，我經常和工友們同上同下，并在現場與工友們一起完成鉆孔的施工，還向他們請教很多現場實踐經驗，從他們那里我知道了打鉆對治理瓦斯和防治突出的重要性，懂得在什么情況下施工什么形式的鉆孔，需要鉆孔發揮怎樣的作用。知道打鉆成果的好壞決定著治理瓦斯的難易程度，關系到我區今后瓦斯治理工作的走向。

　　經過一段時間的學習，我對區里的工作有了更深層次的理解，通風區不僅僅是通風，“一通三防”才是重點，治理瓦斯和防治煤與瓦斯突出更是重中之重。隨著礦井往深部的延深，瓦斯涌出量也隨著增大，今后的瓦斯治理工作會更加困難。雖然建礦以來我礦沒發生過瓦斯爆炸事故，但也出現過幾次小范圍的突出，這不得不讓我提高警惕。我礦屬于煤與瓦斯突出礦井，所以我區打鉆隊嚴格

　　執行國家提出的“先抽后采，以風定產，監測監控” 瓦斯治理十二字方針。在2177采面和23123采面回采前先施工本煤層預抽鉆孔。采面及其上下巷鉆孔都設計在煤層里面，為保證鉆孔的施工質量和抽放效果，我的任務就是施工完鉆孔進行封孔時在現場監督工人師傅用水泥將孔封足8米深，并經常查看抽放管內是否有積水。

　　在打鉆隊見習一段時間后，我又被分配到了通風隊。

　　在通風隊的這段時間，我對采面上隅角的瓦斯有了進一步的認識。采面上隅角靠近煤壁和采空側，風流速度很低，局部處于渦流狀態。這種渦流狀態使采空區涌出的瓦斯難以進入到回風流中，從而使高濃度瓦斯在上隅角附近循環運動而聚集在渦流區，導致了上隅角的瓦斯超限。若工作面上隅角出現滯后拉架，除上隅角存在渦流區外，在靠近切頂處也會出現微風區，采空區涌出的瓦斯在此積聚，更容易導致上隅角的'瓦斯超限。

　　通過向領導和有經驗的師傅請教和學習后，我知道治理采面上隅角瓦斯要加強抽放管路的巡查，避免管路內有積水，發現斷裂的抽放管及時進行包扎或者更換。還有就是麻袋的封堵情況、抹泥情況。再次就是看巷道堵塞是否達斷面的1/3以上。治理上隅角瓦斯應該提前考慮，提前施工，早投入，早見效。

　　防治煤與瓦斯突出又是通風區另一重大職責。對于突出煤層主要采取“四位一體”安全防突措施，即突出危險性預測、防治突出措施、防治突出措施的效果檢驗及安全防護措施。每個突出煤層工作面的專職瓦檢員必須隨時檢查瓦斯，工作面上的所有人員必須掌握突出預兆及避災路線。

　　通風系統調整是建立在對所調區域通風系統相當熟悉的前提下展開的。調整通風系統，不僅是對技術業務的考驗，更是現場管理協調能力的全面考驗。在調整通風系統時，很多工作是同步進行的，若現場安排、協調不當，就有可能造成系統短路和大面積瓦斯超限，結果非常危險。當采面構成系統后，就涉及到調整系統的問題。因為我礦是煤與瓦斯突出礦井，不允許采用下行式通風，所以當切眼貫通以后，就要把下行風調成上行風。

　　在通風隊的幾個月里，我學習到很多書本上沒有的知識，如何處理采面上隅角局部瓦斯，如何構筑通風設施，如何安設瓦斯探頭，如何調整風量，如何進行風量分配等。編寫了多項措施和區域防突效果評價報告。在很多次處理瓦斯、調整通風系統的過程中，我發現干通風這一行必須有一個“勤”字在心頭，還要腦子靈活，不能死盯著一點不放，呆在井下超過10個小時是家常便飯，升井后又饑又渴，但我覺得把工作做好了才是美好的！也許苦和累是對自己的磨練吧！

　　高山不辭土石才見巍峨，大海不棄涓流才見壯闊。“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知學問之大也。”一年來自始至終我都在通風區學習，雖說沒有質的跨越，但我覺得自己已經開始入門了，同時還需多向工人師傅學習。我會在今后的日子里快馬加鞭，積極請教，努力工作，爭取早日擔起通風區的重擔。

　　見習期滿轉正工作總結 12

　　光陰似箭，一星期的見習期轉眼就已經終止了。在這一個星期里，在導師及其他所有領導和老師的指導和幫助下，我積極認真完成了學校布置的各項任務。現將從見習前，見習中見習后三個方面對自己進行總結：

　　一、見習前

　　見習前，對于見習還處于一知半解狀態的時候，咨詢了師范班的師兄師姐關于見習的流程，在去往三中見習之前，我早早地在“10級師范生見習動員大會”上找了個靠前的位置，期望自己不要錯過見習安排的每一個細節。動員大會上，主任和老師給了我們很多建議與注意事項，關于見習聽課方面，關于與教師和學生相處方面，關于我們自己的疑問方面等等。通過這些詳盡的建議，我整理了自己對于初中英語教學難以自我解決的問題，帶著這些疑問走向了三中初中教學部。

　　二、見習中

　　我們被安排的見習班級是初一年級和初二年級共五個班的英語見習工作。面對這兩個不同年齡的年級，我抱著不同的標準來視察教師與學生的上課行動，根據他們各自不同的班級特點進行課堂評判。見習進程中我體驗到了不同老師有不同的教學風格，不同學生的不同學習態度和層次，但作為一個很快也會走上教師崗位的我而言，以下幾點給了我很大的觸動：

　　1、備課中，小組教師認真研究教材，力求簡約準確掌控重點難點，并重視參閱各種資料，注意弱化難點強調重點，制定符合學生認知規律的教學方法及教學情勢。

　　2、英語課堂應采取多樣化活動教學，把音樂、簡單的舞蹈動作、游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中，激發學生的求知欲，活躍課堂氣氛，限度地讓學生在輕松自主的學習氛圍中快樂求知，輕松學習。

　　3、課堂中應當具有緊急事件靈活處理的能力，對于沒收學生與上課無關事物和應對學生特別情形等事件時，應當保有處理好緊急事件和兼顧學生心理的能力，保證不影響課堂教學的同時，也需確保不影響學生的發展與學習。

　　4、教師是奉獻，公平，正義的一個群體，教學進程中也一定要做好奉獻，公平正義，對于不同學習層次的學生都應當無私的付出自己的愛，讓每一位學生都能感遭到愛，都能感遭到其獨有的價值，讓每一位學生都能夠得到發展，都有機會表現自己，教師也只有做好了公平正義才可以得到學生的尊重，獲得學生的信任。

　　5、對于教學方法，教師應當努力探索，及時學習，取長補短，在教學進程中應適時使用，例如在鼓勵或警示學生方法上應有本質區分，鼓勵時可以用摸頭拍肩或大聲夸獎，但警示時就應注意不可用手狠狠地指著學生以免傷其自尊。

　　6、重視教育理論的學習，抓住每次外出學習的機會，把一些先進的理論運用于課堂，創建合適自己的教學模式，做到學有所用。堅持聽課，認真記錄，積極參與評課，學習各組教師的教學體會，意識自己在教學方面的不足之處，使自己的教學水平得到提高。

　　三、見習后

　　見習歸來，我第一時間做了總結與反思，以警示自己在以后的.教學工作中注意：

　　1、制定切實有效的班規，培養學生自主管理的能力，創設具有學生特點的個性班級。鼓勵學生大膽創新，指導他們認真學習的同時，要更嚴格要求個人在知識、能力上獲得更大進步，力求在各方面得到全面的發展。

　　2、充分利用課間談話和班會課。抓住和學生們溝通的時間，了解班級情形和學生們的心理狀態，有的放矢的進行教育，解決問題和進行思想道德建設。

　　3、關懷落后生、行動偏差生。落后生、行動偏差生是有著強大的自卑感難教育的一批，因此應當即便鼓勵這批學生，是他們建立自信，找到自己的長處，健康成長。

　　4、畢生學習，與時俱進，及時為自己補充知識的營養，使自己始終站在合格教師的陣營中。

　　現在我班已經逐漸向著一個既有著嚴格的制度，又充滿團結向上風氣的集體靠攏。班主任在今后的教育生涯中，我將用我的青春連續耕耘這片園地。

　　整體上來說，我感覺從大學校園走進中學校園，不僅僅是環境的變化，更多的是角色的變化，從一個被教育者，我踏出了變成教育工作者的第一步。在這樣一個變化的進程中有苦有甜，但是我相信所有的付出都是值得的，由于教師的工作精心而又繁瑣，這是一份在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業，是一份無比高尚的事業。

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