幼兒園幼兒班工作總結(jié)
真是光陰似箭，日月如梭啊。一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，耳邊仿佛還是小朋友們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲。這學(xué)期小朋友們各方面進(jìn)步都很大，在此我也感到很高興。在這里，我也該調(diào)整一下我的思緒，總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)以便更好的提高自己。
自從進(jìn)入學(xué)校半年以來(lái)，我收獲很多，看那一個(gè)個(gè)忙碌的身影，一個(gè)個(gè)精彩的觀摩活動(dòng)，使我懂的了累字的內(nèi)涵，懂得了愛(ài)字的結(jié)構(gòu)，懂得了該用什么方法去教小朋友。不過(guò)在這些里面我收獲最多的就是愛(ài)。記得剛開(kāi)學(xué)的第一天我們班里的姚德鑫小朋友哭著吵著要回家，當(dāng)時(shí)我就一直站在他旁邊安慰他，可他連看都不看我一眼還是我行我素的哭個(gè)不停。這對(duì)于剛畢業(yè)不久的我可真是個(gè)大難題啊，當(dāng)時(shí)我真的不知道該怎么辦才好，無(wú)奈之下我一下把他摟到懷里，然后摸著他的頭說(shuō)不哭不哭，老師在這里，等會(huì)媽媽就來(lái)接你。這時(shí)他楞了一下然后就停止了哭泣然后就把頭靠在我的肩膀上。這時(shí)我才領(lǐng)悟到師愛(ài)對(duì)小朋友的成長(zhǎng)和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用。愛(ài)的力量是神奇的，它可以不斷地挖掘，好似泉涌，從那次以后我總是讓他們沐浴在愛(ài)的泉水中愉快的學(xué)習(xí)生活。
在這期間也讓我懂得了愛(ài)孩子就要尊重孩子的人格，每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的人，都有要求獨(dú)立行動(dòng)、獨(dú)立自主的傾向。因此，教師必須以幼兒為本，決不能把自己的意志強(qiáng)加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、欣賞孩子，挖掘他們的閃光點(diǎn)，呵護(hù)他們的`創(chuàng)造潛能。
一滴水就是一個(gè)海洋，一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。孩子越小，年齡差異就越大，我常常提醒自己要面向全體幼兒，落實(shí)"兩個(gè)優(yōu)先""兩個(gè)關(guān)注"，學(xué)會(huì)去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點(diǎn)，把握個(gè)體特點(diǎn)，才能在活動(dòng)過(guò)程中及時(shí)解讀幼兒，調(diào)整自己的教育行為，讓活動(dòng)真正適應(yīng)并促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
新課程對(duì)教師提出了更高的要求，新課程的核心是適應(yīng)并促進(jìn)孩子的發(fā)展。課改的教材涵蓋了幼兒的基本經(jīng)驗(yàn)，但不能涵蓋每個(gè)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。作為一名實(shí)幼的教師，我們不能依賴(lài)教材，抓住日常生活中隨時(shí)發(fā)生在幼兒身邊的有價(jià)值的事情，用整合的觀念對(duì)教材、教案進(jìn)行選擇、創(chuàng)造，不斷拓展教育活動(dòng)的資源。
本學(xué)期中，我充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則。勇于奉獻(xiàn)，勤勤懇懇，無(wú)論課內(nèi)課外都做好班級(jí)里的各項(xiàng)工作。在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，認(rèn)真服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排。在今后的工作中我將再接再厲爭(zhēng)取做到更好。
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