電廠培訓工作總結范文

　　從去年12月以來，根據公司對新進人員安排，我有幸來到XXX水電站進行為期4個月的培訓。培訓期間，先后進行了對水電站理論培訓學習，運行跟班實習，以及水電站結構及維修的理論培訓與跟班實習，培訓內容由易到難，由理論到實際，覆蓋面廣，各個專業均有涉及。

　　首先是進行對《安全規程》的學習。通過培訓老師對一些真實違章事故的講述使得我再一次認識到安全對于生產和生命的重要性;尤其是在后來的運行跟班實習中，更是深刻認識到《安全規程》是無數電力人員經驗總結、甚至是血的教訓，是避免違規操作的基本依據，也是成為一名合格的電力工作人員的必要條件。其次是對水電站電氣一次主接線圖、廠用電主要負荷、油、水、風系統、開關站、直流系統等的學習。雖然剛開始的理論學習有些地方不是很明白，但是在運行跟班實習過程中，通過丹江電廠技術組幾位老師的現場講解，對原來學習中迷惑得到了釋疑，也從前一階段理論上的理解上升到現場實際的了解。在后來近兩個月的運行跟班實習過程中，加強現場實際操作學習，對于水輪發電機、變壓器等結構，各部位的組成，作用等有了進一步認識，同時加強理論學習，對《水電站運行值班》及丹江電廠的各專業運行規程進行了系統學習，虛心向運行班組師傅們請教，積極學習倒閘操作及工作票、操作票制度，在這一階段中，對電廠運行工作有了更深刻的認識。

　　也許世紀百悅的工作對大家來說，都覺得是一件很簡單的事情。收銀員只負責收銀，其他員工各司其職，不會有什么難的。我以前也是這么認為的，可是現在看來，等我自己成為商場員工的時候，我才感覺到其中很多的困難，并沒有想象中那么簡單，那么容易，我想說，其實做什么工作都會遇到困難，沒有一項工作是簡單易做的，只有努力才能夠做好!

　　課堂是教師體現自身價值的主陣地，我本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學生中。我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的語文教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高生物教學質量。同時作為班主任的我深深懂得，教師的一言一行都影響著學生，都會對學生起著言傳身教的作用。思想教育要常抓不懈，著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。我指導學生開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，我的班級在活動中取得了很好的成績。

　　我在公司的檔案室工作，在學校學習的也是專業的檔案知識，可以說，對于勘察測量這方面來說，我完全是個門外漢。這一次培訓，是我第一次系統接觸這方面的知識，真是受益不少，學到了很多新的知識。

　　俗話說：沒有管不好的員工，只有不會管理的管理者。一個班組就是一個團隊，而班組長則是這個隊伍的領頭羊。如何提高班組凝聚力、打造一個團結協作、高效執行的團隊，班組長的作用至關重要。在今后的班組工作中，我將加強自身學習，學以致用，加強有效溝通，提升執行能力，為進一步做好班組工作不斷努力，為班組“創爭”再上新臺階貢獻自己一份力量。

　　當我走出學校大門步入社會的那一刻起，我的生活發生了翻天覆地的變化，我知道從現在開始，我進入了獨立自主，追求夢想的時候了，我面前的路很長，我知道從踏上這條路開始，我奮斗的人生也正式拉開了序幕，前面的路有許多我不知道的情況，激動、求知、恐懼、迷茫，這些心情占距著我的心，但是我堅信自己會走好這條路的，哪怕前期會摔倒，我也會毫不

　　在年后第二大階段的集中學習與培訓中，對電廠的一次組成部分、二次保護、電氣試驗、通訊、微機系統等進行了更為細致的學習，涉及范圍很廣，各個專業都有所涉及，雖然很多課程都有了一個籠統的學習，例如繼電保護方面：學習了繼電保護的基本原理和基本要求、電力系統發生故障時，繼電保護的動作應具有選擇性，靈敏性，快速性，可靠性這四種特性，通過這些特性，使得保護裝置它快速、準確的切除故障部分，不影響非故障部分的繼續運行，減少對廣大用戶的影響 ，避免電氣設備遭到損壞，保護誤操作情況下人員的安全，同時又通過自動重合閘裝置保證了瞬間故障情況下的連續供電。但是對于某些專業更深一步的理解上確實有難度，比如對微機系統的很多原理不明白，二次保護方面還有些地方的理解不是很深刻等，這些內容都需要以后時間的磨練、知識的積累，循序漸進的進行學習。在丹江的最后一個月的檢修跟班實習中，由于在每個班組的時間短，對各個班組的工作核心未能做到像前一段運行時那樣深刻的認識，但是恰逢丹江電廠5#機組大修改造，也得到了一個很好的了解水輪發電機安裝的學習機會，看到了圖紙上很多沒有立體感的實物，或許對以后我們認識自己電廠機組安裝有所幫助。

　　今年二月底到三月初，我們xx學院進行了團干骨干培訓，很高興我有幸參加了這次培訓活動，活動當中，領導老師的精彩演講，學生干部的精心安排，讓這次培訓活動有條不紊的進行著，也讓身為學生干部的我獲益良深。讓我們意識到作為班干部，必須要有服務意識，有奉獻精神，工作上具有高度的責任感，正確處理學習與工作的關系，處理任何事情要樹立全面觀念，嚴于律己，起模范帶頭作用，并且在工作后學會總結，提高自己的工作效率。

　　人的一生就像城市中的公交車，有許許許多多的驛站，每到一個驛站就意味著一個新的征程。每個行業都存在著競爭，這時我們就需要不斷去培訓來充實自己和提高自己的能力。下面是小編為大家整理的電力員工培訓總結范文，希望對大家有所幫助。

　　經過這幾個月的培訓，自己逐漸掌握了正確的學習方法：電站系統特點就是發展比較快、理論性和工程性都比較強，涉及專業多，因此對于培訓課程，需要聽重點、記難點、重思路和方法;同時還要加強熟悉設備的現場實際位置、接線、運行方式等。總之，在這幾個月的培訓過程中，自己逐漸從對水電站運行與維護的懵懵懂懂到對水電站各個組成部分有所了解、掌握了一些實際操作能力。但是自己沒有實際操作的經驗，對很多知識也不是很了解，還需要在今后的培訓中努力學習，開闊視野，對幾種經常涉及的主要專業加強學習。在下一階段的學習中，要加強對我們潘口電站的各種技術圖紙與設備型號的理論學習，多看書，多和同事們交流，互相學習，充分利用資源，繼續充電，希望在正式上崗以后能以新的認識高度來從事以后的工作。

　　老師在制作課件的目的上不明確，制作的課件沒有解決課中的重點和難點。教師制作的課件有的浮于形式。

　　僅有了安全技術知識，并不等于就能夠安全地進行作業操作，還必須把安全技術知識變成進行安全操作的本領，才能取得預期的安全效果。有的新員工有安全操作的愿望，也學習了公司基本的安全技術知識，但在實際操作時卻出了事故，就是因為缺乏安全技能，力不從心的緣故。要實現從“知道”到“會做”的過程，就要借助于安全技能培訓。

　　要把教學活動延伸到相關聯的現實生活中去，改變封閉的教學形式，讓學生通過實踐活動親身感受具體而豐富的客觀世界，從而激發其好奇心和求知欲，使其在實踐過程中發現問題、解決問題。