班級組織委員學期工作總結

　　時光流逝，月歲如梭。歲月無痕，記憶有痕。回首來到這所醫學院的一個學期里，在我擔任組織委員之前，我對組織委員的這個名稱概念就只是協助團支書組織一些班級的團組織生活。在一段時間的工作后，我發現，我有更多的對于組織委員這個職務的理解，組織委員不僅是在日常工作要協助團支書完成一切有關團支部建設工作，而且在其他方面還要更多的考慮，除了團支部建設工作，還應該多組織一些可以增強班級凝聚力，增進同學交流的更種文體活動。

　　在過去的一個學期里，我班在學校團工委、班主任、輔導老師及學長們的帶領下，團結奮進，加強自我教育，取得了良好的效益，現作全學期的工作總結如下：

　　1、思想方面

　　我班95%的是共青團員，其中大部分同學主動學習黨團知識，本學期我們班積極的寫對團的認識，每人達四次以上，還有大部分同學在開學不久的主題班會上作激情的報告，會后同學深受教育。

　　我班每個星期都組織一個主題班會課，如：“如何適應大學生活環境”“如何正確處理社會主義價值觀”“戀愛與能力培養”“如何加強冬季安全意識”“對團的認識”等等，雖然我們班人少，但每次的主題班會都有同學的激情發言。

　　在12月8日下午，我們班組織代表參加了全校的共青團員的宣誓儀式。在這幾次的團組織生活中，豐富了同學的生活，增強了同學的凝聚力，提高了同學們的團意識，更好的開展了團的基層思想教育，健全了團的組織生活。

　　2、協助各班委完成了“安全知識教育”“校園安全”“正確處理社會主義價值觀”三次主題班會，增強了對同學們的安全意識、人生觀、價值觀、經濟精神文明等當代大學生應具有的基本知識和道德素質的教育，提高了同學們之間的素質。

　　4、配合體育委員組織了醫療系拔河比賽，籃球比賽，除了我班人數少客觀因素雖然沒有取得佳績，但是我班同學們還是積極參與，增進了同學們之間的團結友誼，鍛煉身體，同時也進一步增強班級的凝聚力。

　　5、作為班組織委員，為學校服務，為集體服務，我常常利用周末時間代表班級多次向組織部部長申請做好人好事，如打掃教學樓教室。為學校增添更美好的環境。

　　本學期工作不足之處：

　　1、一些活動由于準備的不夠充足，缺乏考慮某些額外因素，從而影響到各項文體及生活的活動順利進行。

　　2、受時間、群體資源等客觀因素，本學期我班未開展更多豐富精彩的活動，如野炊、社會實踐活動，所以我準備下學期爭取更多的機會去開展更多的活動。

　　工作經驗：

　　1、堅持為同學，班級服務的工作態度，是我這學期學會的，只有這樣才能把工作做好，才能得到老師同學的認可。

　　2、大學生活和高中有所不同，同學之間接觸的時間比較少，只有通過更多的集體活動才有利于思想上的交流。

　　3、通過組織各項班級活動，讓我感覺到了自己的成長，也察覺到大學給自己帶來鍛煉。

　　下學期的工作計劃：

　　1、盡力做好日常工作，為集體貢獻應有的力量。

　　2、多組織以“祖國歷史知識”為主題的班會課，進行宣傳教育的活動，有助于加強同學們的責任感，樹立自信心。

　　3、組織同學去參與校里的'社團活動，豐富大家的大學生活。

　　4、多組織班級聯誼的文體活動，促進班級間的交流合作。

　　5、號召同學們多參加講座、報告會、培訓課，從而擴大同學們的視野。

　　對自身工作的評價：

　　作為一名組織委員，顧名思義，為同學，為集體，為學校作應有的貢獻。所以，我一直在工作崗位上要求自己盡職盡責。努力地完成學校布置的更項活動，努力的做好部長分配下來的各項事務，努力組織班級參與各項集體活動及組織同學按時去聽講座，培訓課等。

　　同時，我按時的參加每次的組織部例會，認真作好例會的筆記并在班上公開宣傳。督促同學們每月按時交一次“對團的認識”文稿。并對共青團員進行收團費，進行團員注冊。我還利用周末等課外時間申請、組織同學們做好人好事達四次。

　　最后，我對自己工作狀況自我感覺良好，在以后的工作中我會更盡職盡責，增加自信心。在此自我工作評估為8分。