kpi工作總結怎么寫

時間：2024-10-06 10:42:44 琳工作總結我要投稿

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kpi工作總結怎么寫（通用15篇）

　　充實的工作生活一不留神就過去了，回顧過去的工作，倍感充實，收獲良多，好好地做個梳理并寫一份工作總結吧。可是怎樣寫工作總結才能出彩呢？以下是小編為大家整理的kpi工作總結怎么寫，歡迎閱讀與收藏。

kpi工作總結怎么寫（通用15篇）

　　kpi工作總結怎么寫篇1

　　按照省市局工作要求，20XX年度XXX扎實開了績效管理工作，通過全局干部職工共同努力，績效管理工作穩步推進，但是在取得良好效果的同時，也暴露出一些問題，現將工作開展情況總結如下。

　　一、工作開展情況

　　（一）加強領導，建章建制，確保績效考核工作順利開展。

　　一是領導重視，提供組織保障。我局先后多次召開黨組會、局務會專題研究績效考核工作，成立了由局長任組長，分管局長任副組長，科室長、分局長為成員的考核小組，下設辦公室，由一名主任科員任考核辦主任，具體負責日常考核工作，確保了績效考核工作的全面推進。

　　二是建章健制，提供制度保障。根據市局績效考核辦法和一系列文件精神，結合縣局實際，細化指標，完善標準，修改制定了《XXX績效考核辦法及實施細則》，進一步明確了績效考核工作目標，縣局制定了科室分局雙向責任制，明確考核責任。使我局的各項工作有標準、有措施的穩步開展。三是齊抓共管，提供實績保障。要求各科室、分局（中心所）制定出適合本單位特點的考核積分細則，各單位必須考核到崗、到人，嚴格執行考核辦法，不能走過場，每月考核，每季度進行匯總，并結合考核結果進行總結講評，確保了績效考核工作的穩步推進。

　　（二）注重實際，規范程序，確保績效考核全面落實。一是完善考核基礎資料。考核中我們堅持以能見資料為主要考核依據，對工作人員量化考核主要依據考核指標對應的工作完成情況、工作日志等。同時縣局通過日常檢查、納稅評估和專業稽查檢查情況，對工作進行質量考核，并要求在考核結束后將考核有關資料整理歸檔。

　　二是規范考核基本程序。我們嚴格按照考核辦法以及績效系統管理進行考核，組織績效方面，每月按照節點對科室分局進行考核，科室按照指標工作要求對分局（中心所）進行扣分和分檔；個人績效方面，科長、分局（所）長撰寫工作計劃，一般工作人員填寫工作記錄，做到項項由計劃，項項有落實。

　　二、存在問題

　　縣局全體干部職工非常重視績效考核工作，把其擺在與稅收同等重要的位置，取得了良好的效果。但是在市局考核中，被扣分科室和指標較多，凸顯出在良好效果之下存在著一些問題。

　　一是部分指標制定不切合工作實際。部分科室制定的考核指標過分注重省市局考核指標，沒有考慮實際工作需要，與實際工作落實與考核的結合力度不強，主要的顧慮是

　　怕刪除或者新增考核項目，在上級考核中，漏掉自己的工作而導致扣分，影響了指標考核成效。

　　二是科室之間溝通協調不夠。有的科室指標項目被市局對應科室扣了分，在績效工作月總結時，他們的解釋是一些指標的`完成不是本科室能夠獨自完成，需要其他科室共同完成，這說明科室之間存在著缺乏溝通的問題。

　　三是績效考核獎懲效果不明顯。縣局雖然在績效考核辦法中規定了獎懲措施，即對于優秀的給予先進單位獎勵，對于落后的科長、分局（所）長進行談話，但是激勵促進作用不突出。

　　三、下步改進措施

　　針對上述問題，縣局制定了下步改進措施。

　　一、重新梳理績效考核指標。縣局科室積極與市局對應科室進行溝通，對考核指標進行全面系統的再梳理，刪除或者新增切合實際的指標，切實做到減負，突出實效。

　　二、是強化科室協調溝通。充分發揮科室績效管理考核聯絡員的作用，明確聯絡協調責任制，完善溝通協調聯絡機制。同時縣局組織科室對涉及需要共同完成的指標進行工作計劃和安排，充分發揮合力作用，確保績效管理落實不漏，實現管理的無縫式銜接。

　　三、是補充制定獎懲措施。縣局制定績效考核結果月通報制度。每月對考核結果在一樓大廳進行公示通報，從第一名

　　到最后一名進行排名。同時發揮組織績效與個人績效考核結果運用，將其作為創先評優的基礎參考項目，進一步建立完善激勵機制，帶動整體工作水平的穩步提升。目前縣局正在積極探尋更有效的獎懲措施。

　　kpi工作總結怎么寫篇2

　　時光荏苒，20XX年在一片有序的繁忙中將要過去了，回首過去一年，內心感慨萬千。總結是一面鏡子，通過總結可以全面地對自己的成績與教訓、長處與不足、困難與機遇進行客觀評判，為下一步工作理清思路，明確目標，制定措施，提供參考和保障。因此，我做出如下總結。

　　俗話說“萬事開頭難”。在剛來到公司公司無相關管理軟件的情況先是對公司進行摸底一個月，一然后按照我公司的現實條件制定整套制度體系，企業管理制度體系內容包括很多，雖然企業大小、組織結構、產品性質等不盡相同，但必要的規章制度一個不能少，相關的管理軟件（員工手冊、生產報表、請假單、員工考核表、生產流程及各部門的職務分工）只有在軟件統一數據明確的前提下才可以更好的管理。

　　一. 生產管理方面

　　二. 生產流程方面

　　三. 成本控制與改善

　　四. 生產安全與設備維護

　　五. 下步工作計劃

　　在安全管理方面：

　　1、及時認真學習貫徹上級各種安全文件精神，廣泛開展“安全生產月”和“落標明責求發展，節支降耗提效益”“嚴兩紀、反違章、重現嘗落標準”回顧警示活動和安全生產隱患排查治理和督促檢查工作活動等安全專項活動，加強宣傳教育，營造濃厚的安全氛圍。

　　3、認真落實逐級負責制，抓好安全關鍵，做好安全預想和安全巡查，第一時間發現隱患，并及時排除，實現了作業、人身、設備消防等項目的全面安全。通過多方面努力為公司做出了一定的貢獻。

　　今年五月份，公司接到一大筆印業務，而且要貨時間緊迫，了信譽和利益。 “創業難，守業更難”。公司整頓不久，在百廢待興的局面下，一切工作都顯得困難重重，怎樣在困境中求生存、圖發展，怎樣讓企業在市場上爭得一席之地呢？打破職工等、靠、要的老觀念，調動職工的積極性。那么怎樣調動職工的積極性呢？半年來，在公司領導的大力支持下，我組織職工采取多種方式使職工從思想上得到進一步解放。現在職工的工作熱情空前高漲.“

　　我的20XX年工作目標是：協助經理，加強內部經營管理，節能降耗；積極發展市場業務，創造效益。圓滿地完成上級下達的經濟指標，為公司發展作出自己應有的貢獻。

　　合攏式”管理：

　　“合攏”表示管理必須強調個人和整體的`配合，創造整體和個體的高度和諧。在管理中，歐美企業主要強調個人奮斗，促使不同的管理相互融洽借鑒。它的具體特點是:

　　1.既有整體性又有個體性。企業每個成員對公司產生使命感，“我就是公司”是“合攏式”管理中的一句響亮口號。

　　2.自我組織性。放手讓下屬做決策，自己管理自己。

　　3.波動性。現代管理必須實行靈活經營戰略，在波動中進步和革新。

　　4.相輔相成。要促使不同的看法、做法相互補充交流，使一種情況下的缺點變成另一種情況下的優點。

　　5.個體分散與整體協調性。一個組織中單位、小組、個人都是整體中的個體，個體都有分散性、獨創性，通過協調形成整體的形象。

　　6.韻律性。企業與個人之間達成一種融洽和諧充滿活力的氣氛，激發人們的內驅力和自豪感。

　　“走動式”管理：

　　這是世界上流行的一種創新管理方式，它主要是指企業主管體察民意、了解實情與下屬打成一片，共創業績。這種管理風格已顯示出其優越性，如:

　　1.主管動部屬也跟著動。日本經濟團體聯合會名譽會長士光敏夫采用“身先士卒”的做法，一舉成為日本享有盛名的企業家。在他接管日本東芝電器公司前，東芝已不再享有“電器業搖籃”的美稱，生產每況愈下。士光敏夫上任后，每天巡視工廠，遍訪了東芝設在日本的工廠和企業，與員工一起吃飯，閑話家常。清晨，他總比別人早到半個鐘頭，站在廠門口，向工人問好，率先示范。員工受此氣氛的感染，促進了相互間的溝通，士氣大振。不久，東芝的生產恢復正常，并有很大發展。

　　2.投資小，收益大。走動管理并不需要太多的資金和技術，就可能提高企業的生產力。

　　3.看得見的管理。就是說最高主管能夠到達生產第一線，與工人見面、交談，希望員工能夠對他提意見，能夠認識他，甚至與他爭辯是非。

　　4.現場管理。日本為何有世界上第一流的生產力呢？有人認為是建立在追根究底的現場管理上。主管每天馬不停蹄地到現場走動，部屬也只好舍命陪君子了。

　　5.“得人心者昌”。優秀的企業領導要常到職位比他低幾層的員工中去體察民意、了解實情，多聽一些“不對”，而不是只聽“好”的。不僅要關心員工的工作，叫得出他們的名字，而且關心他們的衣食住行。這樣，員工覺得主管重視他們，工作自然十分賣力。一個企業有了員工的支持和努力，自然就會昌盛。

　　kpi工作總結怎么寫篇3

　　按照區委組織部要求，XX鎮結合自身實際情況，根據村（社區）干部管理有關制度。于20XX年1月12日順利地完成了XX鎮20XX年度4個村（社區）干部績效考核工作，現將該工作總結如下：

　　一、高度重視，精心組織

　　鎮黨委高度重視年度績效考核工作，組織我鎮各考核組干部認真學習有關文件精神，全面理解了年度考核范圍、程序、條件和內容。

　　為了認真搞好年度績效考核工作，經鎮黨委政府研究，專門成立以黨委書記為組長的目標考核領導小組，鎮長、黨務書記為副組長，分管領導為成員的考評小組，并落實績效考核工作的.具體工作人員。同時，制定并下發了20XX年度XX鎮村（社區）干部目標考核辦法。

　　二、集中考核，分項評估

　　（一）考核時間及方式

　　村（社區）目標考核工作于20XX年1月12日集中進行，時間一天。采取平時考核和年終考核相結合的方式進行考核。年終考核主要通過送檢資料、實地抽查、領導評估、民主評議，由鎮目標考核領導小組統一組織實施。

　　（二）考核內容

　　一是基本目標考核包括黨建、精神文明建設、黨風廉政建設和預防職務犯罪；文教衛生計劃生育；政法、武裝、民政工作，村鎮建設；財務管理。

　　二是領導點評，即鎮領導班子對村（社區）班子領導水平、團結和諧、改革創新、執行能力、工作業績、黨風廉政進行評價。

　　三是民主評議，根據XX鎮村（社區）干部目標考核辦法開展民主評議。

　　三、績效掛鉤，成效顯著

　　根據平時績效考核記錄、量化測評結果及分管領導和考評小組意見，采取公開、公平、公正的原則評出了村（社區）考核等次。鎮黨委根據年度考核和民主評議結果情況發放村（社區）干部績效補貼，充分體現公平公正和獎功罰過原則。

　　通過村級年度目標考核，使我鎮進一步認識到年度考核是加強村級干部管理的重要手段，也是激勵村（社區）干部的重要載體。因此我們將繼續發揮考核工作的激勵鞭策作用，并把年度考核結果作為村級干部調整使用、去留的重要依據。

　　kpi工作總結怎么寫篇4

　　為了做好我校教職工學年度績效考評工作，為了調動廣大教職工工作的積極性，根據市政府關于印發《東方市中小學教職工學年度績效考評實施意見》和市教育局《關于認真做好中小學績效考評和教職工績效考評》的通知精神，特組織有關人員制度符合本校實際的考評工作方案，使考評工作得以順利、有序地開展，現將工作總結如下：

　　一、召開全校教職工會議，傳達上級文件精神

　　為在工作中爭取主動，早在20ｘｘ年12月23日，我校就召開全校教職工績效考評工作會議，在會議上，文世海校長親自向全體教職工傳達上級印發的有關績效考評的文件精神，讓全體教職工充分認識到考評工作的重要性，使考評工作得以實施順利、有序地開展。

　　二、成立績效考評領導小組

　　為了從組織上確保考評工作的.順利進行，我校專門成立績效考評領導小組，組長由文世海校長親自擔任，副組長由關俊、倪明帆兩位副校長擔任，組員由文江、董崇雄、梁挺、符圣永、鄭天才、陳國強六位科組長組成，領導小組成立后，立即著手制定切合本校實際的考評工作方案，務使考評工作得以順利地進行，考評結果能被全體教職工接受。

　　三、考評程序及結果

　　考評方案制定后，我校又召開全校教職工會議，在會上，文世海校長親自向教職工宣讀《四更中學教職工年度績效考評實施方案》，征求全體教職工的意見，大家無異議后，文校長主動表示自己不參加評選優秀，爾后，幾位副校長、符志學副教導等行政人員和部分教師也紛紛自愿放棄評選優秀，這種行為使在場的教職工深受感動。接著，對全體教職工進行考核，先由全體教職工在會上宣讀自已撰寫的年度工作總結，其次，

　　考評小組按《教師教育教學績效考評表》和《學校一般行政人員和教輔人員績效考評量表》進行評分，再向學生分發調查問卷，然后再算出總評分，最后，按照由高到低的原則，公布考評結果：陳學、陳國強、吉訓嶺、李其明、吉田師、黃梅、董崇雄、譚志強、劉少龍、邢珍珍十位被評為優秀；其余的被評為稱職。

　　考評結果出來后，沒有一個教職工有異議，并自愿的簽上自已的姓名。

　　kpi工作總結怎么寫篇5

　　一、重視抓好依法行政，適時開展好人事機關業務工作。

　　（二）規范津貼補貼工作，努力從制度上規范收入分配秩序。

　　（三）加強對專業技術人員的管理

　　（四）加強人事管理，規范工作制度。

　　（五）繼續抓好清編核餉，加強人事管理。

　　二、落實好退休政策，把黨的`政策惠及到退休干部每個成員中。

　　認真執行干部退休各項政策。共審批辦理干部退休手續140人，其中：行政退休84人，工人退休56人。審批遺屬定補調標手續378人，審批退休干部高齡補貼67人。

　　開展為退休干部送溫暖，辦實事好事。

　　①開展好“三節”慰問活，走訪慰問特困退休干部150戶，發放慰問金30000元；元宵組織城區1000多名退休干部開展鬧元宵活動；重陽老年節開展祝壽活動。全縣100多位老壽星領到了祝壽金。

　　②開展好日常的娛樂活動，如：棋牌賽，參觀社區、企業訪問等。

　　③堅持辦好離退休干部活動廳，為離退休干部提供娛樂服務。

　　三、以維護穩定工作為中心，妥善抓好軍隊轉業干部的安置工作。

　　四、抓好行評工作為機制，落實好“三個環節”，扎實推進民主評議行風建設。

　　（一）發放調查問卷，廣泛征求社會意見。今年上半年又下發調查問卷20份，滿意率99%，下半年發放問卷調查表30份，收回23份，滿意率達100%。

　　（二）走訪有關單位，深入查找存在問題。由局領導帶隊先后走訪了縣林業、教育、農業、中學，供銷及雙溪、嵐下、高陽、仁壽、洋口等多個鄉鎮（街道），召開座談會3場。解決問題15個。

　　（三）做好明查暗訪，鞏固行風評議成果。采取“察、聽、提”等方法，多方面取得社會各界人士的意見二十多條。

　　五、抓好人才引進，推進高層次人才隊伍建設。

　　六、以推進農村經濟發展為目標，抓好互動聯動工作。

　　七、以落實高校畢業就業政策為基點，重視抓好“三支一扶”工作。爭取省上下派“三支一扶”大學生共27名，分別在大干、埔上、仁壽、嵐下等4個鄉鎮及事業單位。堅持了聯系、交流、跟蹤、考核四項制度。目前又對xx年和xx年兩批“三支一扶”畢業生進行考核定級，有6人獲優秀。

　　kpi工作總結怎么寫篇6

　　為全面客觀、公正、準確評價教師的教育教學工作績效，充分發揮工資分配的激勵導向作用，構建重實績、重貢獻、重責任的分配激勵機制，充分調動廣大教師的積極性、創造性。學校制定了《港塔小學教師績效考核實施方案（征求意見稿）》，并依據方案對教師進行績效考核，現將階段工作及存在問題作如下小結：

　　一、制定方案

　　1、教師績效考核實施方案的制定

　　學校實施績效考核，涉及廣大教職工的切身利益，關系到教師隊伍的穩定，關系到學校工作的有序開展，是一項十分重要的工作，方案制訂合不合理顯得尤為重要。為此，學校通過個別座談，全體教師大會，不計名問卷調查和收集了兄弟學校的經驗等不同形式，依據上級各種文件精神，結合本校實際情況，在充分體現絕大多數教職工的意愿的基礎上，經過反復討論和修改，形成了《港塔小學教師績效考核實施方案（征求意見稿）》。

　　2、考核內容

　　教職工績效考核的主要內容為職業道德規范占xx分，工作量占xx分，出勤占xx分，履行教育教學崗位職責占xx分，工作實效占xx分及附加項（沒上限），以總得分進行評定，比例則按照上級部門的績數而定。

　　二、考核的程序與運行

　　1、考核

　　為了保證方案的有效運行，學校成立了教師績效考核考評小組且進行明確的.工作分工。考評時間分別在每年x月、x月、x月、xx月。

　　（1）x月、xx月的考核內容為職業道德規范、工作量、出勤、履行教育教學崗位職責及附加項。

　　（2）x月、x月為每學期結束月，故在原有的基礎上增添工作實效。由學校考核領導小組在規定時間對教師進行綜合測評。考核結果確定后，及時向被考核人反饋。

　　2、公示

　　考核結果確定后，將考核結果公示一周，以提高考核的公信力。

　　三、面臨問題和今后工作

　　盡管我校績效考核工作已深入開展，但任然存在不少問題：

　　1、個別教師對績效考核意識不強，加上績效考核中績效獎差額不大，尚不能很好地調動其工作積極性。

　　2、學校流動性較大，特別是優生的流失，學校在教學質量考評方面沒能找到更好的平衡點。

　　3、各年級師生比不平衡，學區比賽多集中在高年段，造成年級與年級之間，教師與教師之間教師績效考核有一定不平等。

　　四、下步工作打算

　　1、繼續完善和實施意見績效工資考核辦法。

　　2、進一步加強對學校領導和教職工的管理與考核。

　　kpi工作總結怎么寫篇7

　　為進一步貫徹《預算法》講究績效原則，加強預算績效管理，根據《關于做好20xx年度預算績效管理工作考核的通知》文件精神，現將我單位20xx年度預算績效管理工作總結如下：

　　一、年度預算績效管理工作整體開展情況

　　20xx年，我單位以績效目標實現為導向，進一步加強制度建設，提升自評質量，預算績效管理取得新成效。一是抓好績效目標編制，及時報送績效目標。二是探索績效跟蹤監控，要求加強過程監控。三是深入開展財政支出績效評價，對專項資金實施績效自評和項目核查，在此基礎上形成自評報告。四是強化評價結果應用，組織績效自評和績效跟蹤監控，對發現的問題及時改進，加強評價結果與項目資金安排的銜接。五是健全績效管理工作機制，明確職責分工，努力提高了績效管理工作水平。

　　二、自評情況

　　（一）基礎工作管理。我校領導非常重視預算績效管理工作，對該項工作給予大力支持和指導，對上級做出的批示和下發的預算批發非常的關心。在一些制度建設方面我們做的有些欠缺，有待提高和完善。

　　（二）績效目標管理。我校嚴格按照上級的要求在規定的時間報送績效目標，比如每月按時發放工資，公積金、醫療保險等按時準確發放到位，從無拖欠。

　　（三）績效監控管理。我校20xx年無項目收支，開始預算的項目都在后期做了及時的.調整。

　　（四）績效評價管理。20xx年我校基本支出管理的各項收入和支出都按預算的目標完成。我校財政收入有在職人員和退休人員工資及公用經費。支出時按國家規定的工資標準發放給職工。公用經費全部用于添置辦公用品、辦公設備等比如：我校20xx年購置飲水機、電腦、電子屏幕、添置辦公桌等，為改善教學環境對校園進行了外墻粉刷等。使公用經費用到了實處，改善了學校的教學環境。三公經費主要支出是公務用車維護費，共支出xxx元，較上年有所減少。項目支出是20xx年結轉支出，本年無項目收入。

　　（五）結果運用管理。在上級部門的領導下，我校出色的完成了20xx年績效管理工作，將為下一年的工作奠定了基礎，我校將一如既往，在新的一年里更上新臺階。

　　三、預算績效管理工作存在的問題

　　工作中還存在許多不足，尤其是資金的使用還需要更好與上級部門溝通，杜絕一些不合理的開支。

　　四、下一階段工作計劃

　　新的一年即將開始，我校將搞好預算績效管理工作，按照上級部門的要求做好新的預算，保證預算準確，無失誤。希望我們在新的一年工作更加出色。

　　kpi工作總結怎么寫篇8

　　根據《AA縣衛生局衛生監督所關于開展衛生監督工作績效考評和稽查的通知》（永衛監〔20**〕3號文）的要求，結合我所實際，20**年2月上旬我所對各業務科室開展衛生監督工作進行了績效考評和稽查，現將此項工作完成情況總結如下：

　　一、領導重視、組織有序

　　為了保障此次績效考評和稽查工作順利開展，我所成立了以所長和書記為組長，由蔣志凌（業務綜合股負責人），黃華強（衛監一股負責人），尤誠裕（衛監二股負責人）組成的考核小組，制定了工作實施方案，所長蔡金豹在所務會上安排布置績效考評和稽查工作，要求各科室要積極自查自糾、積極配合績效考評和稽查人員績效考評和稽查工作。

　　二、開展績效考評和稽查情況

　　1、我所組織績效考評和稽查人員于20**年2月14日至2月15日對衛監一股、衛監二股進行認真考評和稽查。

　　2、衛生監督績效考評和稽查內容包括：實行目標管理落實執法責任制；日常監督檢查；長效監管機制建設；衛生監督重點檢查工作；衛生監督信息報告；檔案管理；衛生監督專項整治活動；案件查處；執法文書管理；信息宣傳與培訓；執法責任制；衛生監督員管理；行政處罰；舉報投訴受理等情況。

　　按照《20**年AA縣衛生監督工作績效考核標準》和《稽查標準》，衛監一股績效考核總得分90分、稽查總得分88分，衛監二股績效考核總得分89分、稽查總得分86分。

　　盡管此次績效考評和稽查工作檢查發現各項工作總體良好，但仍發現以下一些問題：

　　1、衛監一股、二股日常監督檢查過程檔案資料不全；衛監一股有1家為按要求實施衛生監督量化分級管理；

　　2、衛監二股存在未按時報送衛生監督信息的現象；

　　3、衛監一股、二股在各項專項活動中均無總結記錄的問題；

　　4、在現場查閱日常監督工作記錄中，發現衛監一股記錄不全的.問題；

　　5、衛監二股在執法文書制作中，存在字跡不夠工整、文面不整潔的現象；

　　3、衛監一股處理群眾舉報投訴工作中，存在案件檔案資料未及時歸檔的問題。

　　今后，我所將以本次績效考評和稽查工作契機，嚴格按照《衛生監督工作績效考核標準和稽查工作規范》的要求，加大對各項衛生監督工作的稽查力度，強化內部制約機制，進一步規范監督執法行為，促進監督隊伍建設，提高執法水平和效率，建立一支高素質、高水平的衛生監督隊伍，保障人民的身體健康權益，服務地方社會經濟的發展。

　　kpi工作總結怎么寫篇9

　　一、加強領導、全面動員。

　　為開展好我局績效考核工作，局黨組高度重視，召開多次黨組會議，認真研究《聯績考核暨干部績效考核工作的安排意見》，并結合《年度責任體系建設黨政機關干部履責和績效考核工作的通知》文件精神，制定了《局機關干部職工履責和績效考核工作實施方案》，由局一把手親自抓、親自管。并通過召開全局大會，明確提出，三點要求：

　　1、局機關民主成績占30%，基層民主評議占30%，領導班子評議占40%；

　　2、對科室進行績效考核，評選2個優秀科室；

　　3、評選結束后，要對優秀公務員和先進科室進行表彰，并對排名靠后的同志進行誡勉談話。

　　二、制定標準、凸現績能。

　　為進一步激勵干部在崗盡責、干事創業的精神，對考核量化標準的基礎上重新進行了修訂德、能、績考核分數，分別達到24分、24分和28分，更加注重績效考核，并提出了五個方面、十項內容、二十七條具體標準。

　　三、規范程序、科學打分。

　　嚴格考核程序，采取總結述職、民主評議（分兩項內容，機關干部職工評議和基層單位評議）、領導班子集體研究等并對各環節提出明確要求：

　　1、總結述職：科室負責人要按照科室職責和年初工作目標任務代表科室進行總結述職。每名干部要按照崗位職責和年初確定的工作目標進行個人總結。科室負責人及每名干部均在全局及基層服務對象范圍述職；

　　2、民主評議：按照《局績效考核標準》進行民主評議打分。機關干部職工評議占績效考核的.30%；基層單位評議占績效考核的30%。并做出具體規定：如評議人未按標準進行打分，則該分值不計入民主評議分數；

　　3、領導班子考核：綜合季度、半年、年終評價意見，機關和基層民主評議情況，局領導班子集體研究決定考核結果。在科室績效考核上，采取科室成員綜合成績與主管領導綜合評價相結合的形式最終確定科室成績。

　　四、評定結合、獎優促劣。

　　召開安監局干部績效考核民主評議會議，全局干部、3名工勤及鎮街代表參加，局每名干部逐一按照崗位職責和年初確定的工作目標進行個人總結，并在全局述職，當場下發《局干部績效考核民主評議表》28份，現場由全局干部職工及基層代表進行民主測評打分。民主評議結束后，收回28份。結合民主評議情況，局領導班子召開會議，根據民主情況及日常表現，最終確定兩名同志為我局年度優秀公務員，其他干部均為稱職，三名工勤均為合格。對于排名靠后的同志，局領導班子成員已分別進行了誡勉談話，提出了不足和整改意見。

　　kpi工作總結怎么寫篇10

　　時光荏苒，20xx年在一片有序的繁忙中將要過去了，回首過去一年，內心感慨萬千。總結是一面鏡子，通過總結可以全面地對自己的成績與教訓、長處與不足、困難與機遇進行客觀評判，為下一步工作理清思路，明確目標，制定措施，提供參考和保障。因此，我做出如下總結。

　　一、對一年來工作的回顧，各項工作的完成情況

　　過去的一年，績效考核工作在各部門員工的通力配合下，取得長足的進步，這與公司領導前期對員工的績效理念的灌輸是密不可分的。績效一詞已經成為了員工關心的話題，績效考核在某種程度上深入人心，得到了廣大員工的理解與支持。各部門員工從績效考核中得到了實惠，使得大家積極參與，共同進步。員工績效考核從一線員工的質量考核、產量考核、執行力考核和成本考核等，到管理（計時）員工的工作內容考核全面展開并取得了一定的.成效，調動了員工的工作積極性和工作熱情。車間員工的考核數據做到了按日提取，例如總裝的成品檢驗記錄。在廠長班長和質量主管的配合下，考核數據做到了及時準確，為切實做到員工考核結果的準確性有效性做出的貢獻。

　　二、工作目標沒有達成的失誤和問題

　　縱觀整個20xx年，考核工作還是有些不足與缺憾。部分考核細則未做到及時的修改，脫離客觀實際，致使個別部門考核出現了與真實情況相矛盾的不合理情況。個別員工素質低，不能按時準確提供考核數據，有的員工對考核反映出的負績效不能接受，應加大考核理念的解釋，使員工能夠真正理解和接受我們的考核理念。有些本門的員工對考核懷有排斥心理，對考核數據的提供不給予積極地配合，使工作無法有效開展。

　　三、下一年度的工作計劃與安排

　　明確工作思路，下一年度應該沿著既定的工作目標方向和軌道繼續前進，避免像無頭蒼蠅瞎撞，這樣會背離考核宗旨而越走越遠。對本年度考核工作中遇到的問題找出解決辦法，例如各部門平均績效出現參差不齊的情況，針對這一點應在下一年度逐步引入部門績效，對不同部門工作績效結果進一步校正；另外車間批次和產量考核還存在不合理，應該針對出現異常的情況作出具體的矯正措施，例如尾欠批次數量過大的情況，應對其出現的原因進行分析，作出合理的追加規定。其他問題也應該制定出相應的解決辦法。加強績效考核人員的執行情況，做到一切從實際出發，按數據按事實說話，拿出準確反映員工工作情況的績效結果。積極制定20xx年考核工作計劃，消除以往考核中的盲點，做到每個員工都納入考核工作，進行合理的績效管理。

　　新的一年意味著新的機遇和新的挑戰，我們決定在現有的基礎上再接再厲，更上一層樓，努力打開一個工作新局面。

　　kpi工作總結怎么寫篇11

　　人力資源部的整合已有半年時間。在這段時間內我們做了大量工作，其中有得有失。為了下一步更好地完成工作，找出工作中的優缺點以及各種好的工作方法與措施，為以后更好的工作打下堅實的基礎，特把此前工作做出總結。

　　在這段時間內，我主要做了三部分工作，一為“層峰式管理工作”，二為“矩陣式管理工作”，三便是“網絡式管理工作”。共分三部分來重點總結介紹。

　　一、層峰式管理工作

　　1、本科室工作事務：工作中接受績效科的領導、安排，積極配合，努力完成既定目標，履行好自己的職責。在工作中首先嚴格要求自己，完全按標準工作，對不懂的問題做到多問、多學、多看。

　　2、績效考核：在這段時間內，我們在部門各領導的帶領下，積極的學習，積極的掌握，做到更高層次的提升，使自己受益匪淺。

　　3、部門工作事務：隨時接受其它科室的工作安排與領導，做一些時效性的工作。（比如招聘時就要及時接受招聘培訓科的領導，積極配合工作。）

　　二、矩陣式管理工作

　　1、每天到矩陣的二級單位不少于三次，主要做一些日常性的工作，看教師的到崗情況，看學生的到課情況，看衛生情況等等。

　　2、整理搞清矩陣單位的師生數量、員工編制員額、師資隊伍結構、學生管理、招生就業等情況。

　　3、到矩陣單位做一些臨時性的、突發性的事件等。及時與上級領導匯報，向相應員工及學生了解情況。

　　通過矩陣工作，更加清晰了自己的工作職責與工作態度，更加堅定了自己的工作目標。對矩陣單位也有了進一步的深入了解，能隨時掌握學院的.發展動向。

　　三、網絡式管理工作

　　網絡式管理工作近期主要表現在招聘工作上。飛洋學院零九年招聘采用“網絡式”招聘方式，復試前的各個環節全部在網上進行。以此類推我們矩陣單位的招聘也是在網上進行的。我主要負責外國語學院及公共英語教學中心的招聘工作。招聘時首先要做好各個矩陣單位的簡介，我們把簡介掛到校園網上或發到相應院校中。二是接受應聘者簡歷，對簡歷做出篩選，再給選中人員發送網上答題。答題符合標準者我們會給出網上面試機會。最后才選定合適人員進行復試、試講工作。

　　網絡式招聘方法大大節省了招聘成本與時間，給招聘者與應聘者都節省了大量工作過程。招聘期間我共接收應聘者簡歷超過700多份，篩選出較適合學院需要人員僅40人，再從40人當中找出答題優秀者10人。對10人進行網上面試通過5人。最后確定5人進行復試、試講環節。

　　工作的本身是一件快樂的事情，我們愿意在一種不斷上進，不斷學習的過程中快樂地工作，快樂地生活，我們盼望不斷接受新的事務與考驗，盼望得到寶貴的經驗，在自己以后的工作中不斷地總結，不斷地提高。

　　kpi工作總結怎么寫篇12

　　根據《中共關于做好全區事業單位工作人員20xx年度考核工作的通知》(xxx發[xx]x號)精神，我辦結合工作實際，認真組織開展了20xx年度考核測評工作。現將我辦考核測評工作情況總結如下：

　　一、思想認識到位，組織有力

　　我辦高度重視考核工作，切實把考核工作作為加強干部教育、管理和監督，促進信息化隊伍建設的重要內容，作為表彰先進、鼓勵創新、鼓舞士氣、激勵奉獻的有效措施，我辦按照《關于做好全區事業單位工作人員20xx年度考核工作的通知》(xx發[xx]x號)文件精神，制定了實施意見，成立了考核領導小組，由分管辦公室工作的副主任具體組織實施考核測評工作。

　　二、認真開展績效考核，不走形式

　　1、20xx年x月x日，召開全體工作人員大會，組織學習《x市x區組織部x市x區人事局關于做好全區事業單位工作人員20xx年度考核工作的通知》。對我辦考核測評工作進行安排，發放《年度考核登記表》和《事業單位工作人員年度考核登記表》，對自己的學習和工作和職責進行認真回顧和總結，找準問題，明確奮斗方向，如實填寫《登記表》。

　　2、20xx年x月x日，信息化辦公室黨支部組織全體人員開展了績效考核專題會議。

　　一是領導班子成員進行述職，向大家匯報自己履行職責情況;

　　二是單位其他人員根據各自的責任分工自我剖析，認真總結工作中的成績，同時查找了自己在工作、學習、生活中存在的不足，明確今后努力方向，認真寫好個人總結材料，每位xx實事求是作出評議，單位參加評議率達100%。

　　三是充分開展群眾評議，充分討論每位xx20xx年各方面的'表現，在提出優點的同時指出了不足之處，幫助xx明確努力方向，在工作中改正不足。

　　四是采用無記名投票的方式進行民主測評，推選出20xx年領導班子成員年度考核優秀等次一名、年度考核優秀等次一名。

　　五是召開信息化辦公室考核領導小組考評會議，綜合民主測評情況，提出考評等次意見。

　　三、公示績效考核結果，公正公開

　　《領導班子成員年度考核民主測評表》和《x區20xx年度考核民主測評表》填寫完畢，現場進行統計，由單位綜合科統計，考核領導小組組長監督，民主評議測評結果當場公布。單位應到在編人員x名，實到x名，全部參加了測評。xxx經考核上報為優秀等次人選，xxx經考核確定為優秀等次，其余成員經考核全部確定為稱職，無不稱職或基本稱職人員。并且將績效考核結果在單位進行公示。

　　通過開展考核工作，使大家充分認識到了工作中的薄弱環節，提出了努力的方向，激勵了斗志，促使全體人員提高綜合素質，在今后的工作中發揚傳統，恪盡職守，努力為我區的信息化建設貢獻自己的力量。

　　kpi工作總結怎么寫篇13

　　我校根據南漳縣教育局關于義務教育學校中小學教師績效工資考核發放的實施意見，結合學校實情，對于獎勵性績效工資的考核，經教職工討論和成立工作專班測算，已順利結束本次績效工資測算。

　　一、基本原則

　　堅持“多勞多得、優績優酬、不勞不得”和“向一線教師、骨干教師傾斜和做出突出貢獻的其他工作人員傾斜”的原則；堅持“總量控制、分塊考核”和“適當向九年級教師傾斜”的原則；堅持“公平、公正、公開，有利于調動教職工積極性”的原則。

　　二、考核程序

　　1、成立考核專班。校長趙立安為組長，成員:彭才軍、呂華貴、馬國生、張以紅、袁朝法、楊翔朝、汪洪、李明、田明虎，全體成員共同參與績效考核方案的制定以及考核發放工作。

　　2、制定考核方案。召開教代會組織教職工學習南漳縣教育局關于義務教育學校中小學教師績效工資考核發放實施意見【南教（20XX）13號文件】，并征求專項提案，然后由考核專班擬定方案，再經教代會討論通過。

　　3、落實考核發放。對于方案中各項制定具體可操作的考核辦法，由考核專班組織考核，并將考核結果在校內予以公示。然后按要求組織發放。

　　三、考核方案

　　1、班主任津貼：占教職工績效總額的12%（月平約120元），根據政教處對班主任的考核結果發放。

　　2、教師超課時津貼：占教職工績效總額的15%，超過平均課時的部分計算超課時津貼，根據超課時系數核算到個人。

　　3、成果獎：占教職工績效總額的4%，凡參與教育科研活動或教育報刊黨報黨刊投稿并取得相關獎勵的`按不同層次給與獎勵，個人封頂150元，通訊報道20元每篇，150元封頂。

　　4、教育教學質量獎：根據本期末考試學科綜合指數和上一學期所任教學科成績在全縣對比情況核算發放。校內質量獎每人拿一百，同年級同學科奪，縣內占位20名以上，每上升一位獎勵5元，下降一位懲10元，最后一名懲50元。

　　5、教學過程獎：每人拿100元考核，根據教導處每月常規檢查結果核算發放。

　　6、考勤獎：按請假時間的日平績效扣除，補給相關代課人員。

　　7、師德獎：每人拿一百元考核，根據使師德考核結果發放。

　　8、兼職津貼：年級組長60元，備課組長40元，多媒體管理員60元。（注明：對于以上有關項目中扣除的總金額放回相應的項目，再平均核算，實行基本補貼普調。）

　　9、后勤（工勤人員、教輔人員、非統考學科教師）按全員全額減掉班主任津貼、成果獎、過程獎、質量獎、兼職津貼、超課時津貼外，除以總人數得出平均數，再乘以后勤人數為后勤人員總額，后勤人員按職工評議權重核算。

　　kpi工作總結怎么寫篇14

　　20xx年，在上級主管部門的大力支持和正確領導下，XX縣以提高全縣婚檢率和服務質量作為工作重點，按照省、市文件要求落實各項工作，現將具體情況作如下匯報：

　　一、工作完成情況

　　20xx年XX縣婚檢任務為2500人，婚檢檢查率需達到90%以上，至11月我縣婚檢人數達到4048人，婚檢率達到93%，疾病檢出人數為324人，疾病檢出率達到8%。

　　二、工作實施及管理情況

　　（一）領導重視，任務層層分解

　　自2009年免費婚檢項目實施以來，我縣高度重視，由縣政府辦下文頒布實施辦法，落實衛生、民政、婦聯等部門的責任，強化了多部門協作，保證了項目的順利實施。作為項目實施單位，縣婦計中心設有專人負責，成立專門部門從事此項工作，極力做好服務。

　　（二）加大宣傳力度，提高民生工程知名度

　　為提高婚前健康的`知名度，我們高度重視婦幼保健宣傳工作，自籌資金，印制民生工程宣傳折扇2萬把，彩色宣傳折頁2萬張，環保宣傳袋5000只，婦幼保健“小紅卡”2000張，采購宣傳用茶杯1萬個、宣傳用布袋1萬個。利用婚姻登記、婚檢登記、各鎮衛生院、村衛生室等窗口將宣傳資料分發到廣大群眾手中。中心選派一名經驗豐富、善于溝通的專業人員長期駐點在縣婚姻登記中心，主要對準備結婚的準夫婦進行健康宣教，重點打消一些對婚檢心存顧慮者的疑問，進行心理疏導，給予專業咨詢，引導自覺婚檢。

　　（三）抓基礎工作，確保服務到位

　　我們始終將縣一鄉一村三級網絡建設作為婦幼保健工作的重點。強調基礎工作是民生工程工作的根基，通過行政推動讓村級計生專干參與到婚檢宣傳的隊伍中，我們也通過提高服務質量，優化服務流程，讓服務人群能夠理解、自覺參與到我們的服務中。我縣婚檢率一直穩定在90%以上，婚檢滿意度也較高，無投訴。

　　（四）利用規范化門診建設，提高硬件設施條件

　　20xx年我中心積極申報省級規范化門診建設，自籌資金新建了DR室，新設立了婚檢宣教室、綜合體檢室、資料室，添置了1臺空調、1臺電視機、5臺空氣消毒機、1臺醫用冰箱、1臺電腦和1臺打印機，大大提高了硬件設施條件。

　　三、存在的問題及下一步打算

　　（一）婚前健康檢查醫師缺乏，特別是缺乏高學歷、高職稱、高水平的專業技術人才。今后，我們將積極與人事部門溝通協調，多引進醫療人才，擴大服務隊伍，著力解決人員不足。

　　（二）廣大人群眾認識存在誤區，特別是再婚等年齡大的夫妻，不愿意參加婚前檢查，認識婚檢是小青年的事情，影響了全縣的婚檢率。今后，我們要逐步加強宣傳，轉變觀念，特別是對一些再婚欲生育夫婦爭取其參與到婚前檢查中來。

　　kpi工作總結怎么寫篇15

　　我校教師績效考評工作，是根據上級相關文件精神，在已制定并在全體教師會議上通過的《劉寨小學教師績效量化考核細則》的基礎上進行的。對教師的考核情況堅持公開、公平、公正的原則，充分體現了考核工作的公開化、民主化，考核結果經公示無異議。先將本次考核工作作如下總結。

　　一、成立考核工作領導小組。

　　組長：趙軍副組長：劉彬

　　成員：劉洪林、劉金林、羅素蘭、趙如陽、趙金海

　　石愛麗

　　二、制定考核實施意見。

　　本次績效考核，是根據上級有關文件，結合本校實際，組織全體考核小組成員學習上級主管部門關于績效工資實施文件，在充分領會文件精神的基礎上，制定了符合我校實際情況的《劉寨小學教師績效量化考核細則》。細則明確了本次績效考評的指導思想、考評的范圍、對象、考評的內容、考評的方法和要求及考評的時間跨度。學校給每位教職工下發了該實施細則，要求他們充分提出自己寶貴的意見，并把意見寫在實施細則上，學校在綜合意見的基礎上，對實施意見進行修正。最后由學校領導班子組織教師對實施細則進行

　　討論，再次提出各自的意見，在充分體現絕大多數教職工意愿的基礎上，進行修正，并最終討論通過了該實施細則。

　　三、組織實施考評方案。

　　為了保證方案的有效實施，學校教師績效考評領導小組，成員實行分工：

　　趙軍：組織劉彬對教師教學工作、德育工作、班主任工作進行考核量化；魏偉對教師出勤進行量化；孫明印對班級后勤管理工作進行量化；鄧鑄對學校常規管理工作進行量化；校長對教職工師德工作進行量化。考核結果全部向全體受考評教師公示，全面征求教師們的意見，接受全體教師的監督，有異議者，允許保留個人意見。

　　本次績效考評工作全鄉教職工的教育教學工作起到了一定的促進作用。全校目前共有在編教師18人，校長縣局考評，其余教師全部參加考評，考評結果合格率100%。沒有不稱職和基本稱職的教師。考評下來，從全體教師的工作表現看，應該講是促進了基層的教育工作，目前我校全體小學教師工作積極性較高，因為考核的結果，將是以后晉級評優的依據之一。

　　四、績效考評中遇到的問題。

　　1、在教師教育教學績效考評中，擔任不同年級授課教師的工作成績不好比較和考評，特別是教學成效這部分的考評更難操作。

　　2、在大力倡導素質教育的`今天，在對待音、體、美、思品，社會與實踐等科目時，是否與語數外同等對待，存在不同的看法。

　　3、近年來，由于交通和農村經濟條件的改善，學生流失嚴重，尤其是質量好的生源，流失很大，這也直接影響到教師的教學效果，造成教師的績效考評分值較低。建議上級主管部門在量化學校教育教學質量方面，應該盡力均衡農村學校和鄉鎮學校之間教育質量存在的差距，為教師們搭建一個同等競爭的平臺。

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