新生工作總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。總結你想好怎么寫了嗎？下面是小編幫大家整理的新生工作總結，希望對大家有所幫助。
新生工作總結1
本學期我承擔了10級機電一班的班主任工作，盡管在擔任班主任之前每學期都承接了中職的課程，對學生有一定的了解，但是這學期班主任的工作讓我對技校生管理有了更深入的認識。
現將我的工作總結如下：
首先，學生最突出的問題在于學習興趣不濃，學風不正。剛接手該班級時，班上還有部分學生能比較認真的聽講、學習，但隨著內容的加深加難，學生開始失去學習興趣和熱情。即使開始很有學習愿望的學生受周圍其他的同學在上課的時候玩手機或睡覺的負面影響，自己久而久之也就隨波逐流了。
其次，對于教和學的質量問題，我和學生、任課老師及學生家長交流后發現三者之間存在很大的分歧。對于教學效果不佳，大多數學生都表示聽不懂、難以理解，而從授課老師那里了解到的則是教學難度已經降到很低，再降就沒有可講的了，學生家長則認為，到技校學點東西，拿個文憑，等孩子長大一點能自食其力就夠了，所以從家長到學生都覺得成績已經不重要了，甚至對他們不抱有什么希望。我個人覺得，到技校來讀書的學生，絕大多數都是因為各種原因成績不好、考不上高中才來的，課堂上的普遍現象，例如上課睡覺、玩手機、不聽講等都是在初中階段就有的行為，在學校更為寬松的情況下，凸顯的`更明顯而已。
第三，對于任課老師對于課堂上各種違反紀律的行為聽之任之的原因在于，學生不想學，老師與其維持課堂紀律，不如讓不想學的學生做自己的事，只要不講話、不鬧課堂就可以了，只給想學的少數學生講課，這也是老師的無奈之舉。
怎么樣才能扭轉這樣的局面，我個人覺得，中職部應該在學生成績這一塊做到獎懲分明。
先說獎，雖然大多數學生厭學，但是，他們對實習操作、對自己感興趣的東西還是充滿了好奇和求知欲，老師還是可以通過一些手段來調動他們的積極性和學習興趣的。例如，組織學生參加各類技能競賽，樹立典型，對拿獎得名次的，甚至是參賽的學生都給予精神和物質上的獎勵。我在帶班中就發現這批學生雖然有很多壞毛病，理論基礎差，但還是有上進心的，只是他們控制不住自己，耐心也不夠，通過這些典型的樹立，應該可以激發他們的奮斗精神，至少對部分學生是能夠奏效的。
再說罰，現在中職部對于學習成績很差的學生，幾乎沒有相應的措施和懲罰手段。盡管學生管理手冊上已經寫明，但是實施上沒有力度，我希望，中職部應該按照已經制定的規章制度嚴格執行。要讓學生在意分數，害怕不及格，他們才有可能去努力學習。
說到這里，我認為現在的學生似乎對學校的各種規章制度都無所畏懼，究其原因，除了這些學生自身的原因，例如在原來的初中學校就是調皮搗蛋沒人管外，更與學校現在的懲罰力度不夠有關。現在曠課、吸煙的行為在學生中已經司空見慣，處分在他們看來無非就是一張紙，沒有什么實質性的懲罰意義。因此，我認為學生管理要做到讓犯事的學生有“下不了地”的感覺，讓其他學生對學校的懲罰感到害怕。雖然我們是技校，學生的成績不能和重點高中比，但是我們的學生管理不應該因此而降低，甚至本著對學生和家長負責的態度，應該有更高的標準。什么時候我們的學生能像高中生一樣擔心自己的成績，害怕違反學校的規章制度，并且端正自己的學習態度，以積極上進的心態面對在校的學習和生活，那我們的學生管理工作就到位了。
新生工作總結2
新學年，我校進一步加強了對學校心理健康教育重要性的認識，努力健全心理健康教育的管理機制，并根據大學教育的特點和大學生心理發展的規律，圍繞學校的工作計劃、德育計劃，開展了20xx年廣師新生團體心理輔導工作：面向全體新生，促進學生形成健康的心理素質；注意校園心理氛圍的營造，減少和避免對新生心理健康的各種不利影響；有效提升了新生的心理健康水平，初步實現了“助人自助”的教育目標。
現將這次新生團體心理輔導工作總結如下：
一、本次新生團體心理輔導活動有明確的目標和任務，使工作有
了方向性。本次新生團體心理輔導活動的主題是“大學生活，快樂起步”。活動的目的是：1、幫助新生盡快相互認識，減少孤獨感，建立基本的信任和友誼；2、幫助新生學習新的態度和行為方式，從而更快、更好地適應大學生活；3、鼓勵新生投入各種有意義的集體活動，培養他們對宿舍、班級和學校的歸屬感及自身凝聚力。
二、活動的具體流程
1、9月8號下午三點由輔導員帶領學生會相關部門的'成員去校本部進行心理培訓；
2、9月10號中午十二點半由本院部門的成員通知各班的心理委員和助班，召開會議并進行培訓；并由各班的心理委員對本班自愿報名走訪新生宿舍進行新生團體輔導的成員進行培訓并說明具體的內容和要求；
3、9月11號中午十一點半聯系水果商并定好水果，晚上七點半把水果分發給各個負責新生宿舍的老生組長；
4、9月12號早上九點整，以宿舍為單位，各個老生組長帶著水果開始走訪宿舍并進行新生團體心理輔導。
5、9月12號晚上十一點整之前收集好新生要填寫的內容和照片，并加以整理。
三、新生團體心理輔導活動的具體內容。
本次新生團體心理輔導活動共包括4個游戲，分別是青蛙跳水；
滾雪球；我的蘋果；進入大學的四個“最”。每個游戲相互獨立，又相互聯系。
第一個游戲“青蛙跳水”屬于熱身階段，目的是活躍現場氣氛，讓大家以一種輕松的心態進入接下來的心理輔導主題。第二個游戲“滾雪球”是通過有趣的自我介紹，展示自己，認識他人，讓我們在歡笑中相逢、相識。第三個游戲“我的蘋果”促進組員進行自我探索，學會認識自我，欣賞自我及欣賞他人。第四個游戲“進入大學是四個最”，目的是通過對大學生活的體驗，引導各組員表達自己對大學生活的真實感受，談談理想和現實之間的落差以及自身的一些苦惱和困惑。通過彼此的交流及組長的引導使組員的情緒得以宣泄，并獲得彼此的支持。
四個游戲的形式各不相同，但目的都是為了讓大一的新生更快、更好的適應大學生活，希望新生能在未來的四年里相互珍惜，彼此寬容、理解和接納。要明白到每個人都有缺點，包括自己，每個人都有優點，當然也包括自己。當埋怨、懷疑自己的時候，想想自己并不是一無是處的。當別人犯錯的時候，想想自己也不是完美的。希望新生們能在這四年里可以相處愉快，彼此扶持。
四、本次新生團體心理輔導活動的成果和不足
在學校領導的大力支持下，在輔導員老師的帶領下，這次的新生團體心理輔導活動取得圓滿成功。我們很好的達到了團體心理輔導活動的既定目的，促使新生在交往中通過觀察、學習和體驗，來認識自我，探討自我并接納自我，調整和改善與他人的關系，學習新的態度與行為方式。
在新生所填寫的內容之中，我們發現進入大學之后，她們大部分的人最興奮的一件事便是可以獨立生活，最滿意的一件事就是我們師兄師姐的熱情與關照，最煩惱的一件事怕自己不適應大學的生活，最擔心的一件事便是軍訓；在面對學校生活環境方面，也有很多新生寫道，雖然宿舍很舊很小，但都會努力去適應它，和舍友們一起去經營它，如果可以的話，最希望我們的宿舍是一個五星級的宿舍，姐妹們的友誼天長地久！
通過這次活動，我們不難發現新生們的心態是很樂觀積極的，雖然遇到生活環境上的一些小困難，但她們都想著會去適應去改善，而不是光顧著抱怨，這也是我們感到很欣慰的地方。當然，我們此次活動也存在某些方面的不足，譬如是有些工作做得還不夠細致全面，有些宿舍的活躍氣氛還帶動的不夠，有些通知說明還不夠詳細到位，但我們相信，經過這次的經驗，我們以后的工作能做的更好，我們會努力改進！
新生工作總結3
不知不覺已經做班導生半個多月了，這半個多月過的很快，期間有很多開心與不開心的事。
每年新生報到的這幾天，學校里總是異常的熱鬧，今年也不例外。作為一名大三的學習，我在次體會到新生報到，這次報到給我的'感受的確與自己當年報到的感受不同。在這天，我接待了多名新生，帶他們報到，領軍訓服，在帶他們到所要去的寢室。在去的路上，我向他們介紹了我們學校的概況，同時也回答一些他們所提出來的問題。
9月6日上午，新生要進行開學典禮，在我帶他們去體育館的時候向他們講解了有關于大學校園生活，學習，工作的情況。9月7日，是新生軍訓的第一天。軍訓時新生進入大學所上的第一課，同時也是非同尋常的課，軍訓能夠鍛煉新生的意志，能夠強健身體，增強新生的信心。所以，我也非常注重新生的軍訓。在新生軍訓期間，我幾乎每天到他們軍訓集合的地點進行點名，同時晚上也會對他們進行內務指導。當然，我也非常重視新生的生活情況，會定期與不定期的來到新生寢室了解情況，也會主動與新生聊天，在發現問題時也幫助他們解決問題。
新生工作總結4
20xx屆新生迎新工作是化學工程學院學生會工作的一件大事，也表示20xx—20xx屆學生會工作的正式開始。為了給好得幫助20xx屆新生，學生會做好了充分準備，讓新生感覺貼心、溫暖，取得了良好的效果，一致得到家長、新生、領導的好評。為以后學生會更好的工作，現對學生會做出如下總結：
一、迎新準備工作
本次迎新工作的順利開展十分得意于前期的良好準備工作。學生會召開了迎新工作會議，主席團在化學工程學院老師的指導下下達了各部門迎新工作任務。
1、在迎新人員調度上，由主席團協調，各部門負責人都積極參與配合，真正再現了化學工程學院學生會是一個溫暖團結的大家庭。
2、在迎新物品的配備方面，生活部擔起了主要的擔子，當然這個過程當中也得到了其他部門的幫助與支持。
3、迎新宣傳工作。本次迎新宣傳工作可謂一大亮點與重頭戲，由宣傳部負責。我們學院最大的亮點是學生簽名、拍照留念及家長寄語，這是我們學院最大的特色，歷年都不可或缺。宣傳基本上都收到了比較好的宣傳效果，使得新生和家長對系和學生會有了很好的"第一印象"。
4、迎新接待場地安排和布置方面，各個部門合作，掛書簽、吹氣球、放宣傳板、設置帳篷等，尤其是各部長，在迎新前一天都在布置迎新場地。
5、值得一提的是，本次學生會迎新工作20xx屆輔導員及領導親自指揮現場工作，為我們這次迎新工作順利的完成做了有力的保證。
二、正式迎新工作開展
9月11日清晨6點，學生會便工作起來，大家很快把場地布置好了。寫有"化學工程學院"的大橫幅特別醒目，與唯美的宣傳板很和諧。大二志愿者也準時到場，積極帶領剛來的我院大一新生來到各個接待班級的前面領取教學一覽和報名手續。大二的師兄師姐們為新生提供了"全方位"的服務，他們為新生家長熱情的講解我院的詳細情況，幫他們搬運行李，并實行一對一的校園幫助制度，使得新生來學校的第一時間受到溫暖。學生會為各接待班級提供了很好的服務。針對接待場地沒有水的情況，他們特地從學工辦把飲水機搬到了迎新現常并且學生會在現場也設了一張桌子，專門為接待工作臨時出現的問題進行解決。由于新生來自全國各地，所以到校時間很不集中，所以新生接待工作從早上6點一直持續到下午5點。大二各班及大三黨員服務隊輪流到場幫忙，由于新生住升升，一部分人留在升升接待從南湖到升升的新生。此間，學生會陪同各接待班級成員"監守崗位"一直到結束，為同學提供了便利。學習部成員主要負責為新生登記，辦理手續，安排住宿，使飽受到車旅勞苦新生迅速找到一個休息的地方。截止到9月11號下午，新生大約已到80﹪。9月12日，工作仍在繼續，學生會成員堅持到迎新結束，沒有一個人抱怨。
三、迎新總結
短短兩天的迎新工作結束了，可是我們從中學到很多。我們深刻體會到工作要提前安排的重要性。只有事先盡全力吧可能出現的情況都考慮到了，在真正做的時候才能夠最少的出問題。我們更好的理解到同事之間合作的必要性，只有各個部門，部門內部的人都團結協作，才能夠最有效率最有質量的完成工作。通過迎新，我們也大大的鍛煉了自己和陌生人溝通交流的能力。
本次工作分為三個階段，新生報到，學生會招新以及迎新晚會。
第一階段：共歷時兩天。在新生來前兩天，主席已經開過會，分過工。文藝部部長負責咨詢點以及禮儀人員安排，紀律部部長負責新生報到交費秩序管理人員安排。九月十五號一大早體育部部長就帶人把帳篷搭了起來，北大門和建筑系大門各一個，由于提前做了準備，所以這次迎新工作很成功，學生會成員也都沒上課，盡自己的`努力，使新生和家長感受到學校的管理良好以及學長接待新生的熱情。
第二階段：共歷時三天。由于新生結束軍訓都直接放十一長假，十一開學有的大二班級要出去實習，時間較緊，所以我們等院里招新完也開始招新。跟迎新一樣，九月二十一號一大早男生們就把帳篷搭好，搬好桌子和凳子，開始招新工作。每個部門都打印的有各自的介紹，宣傳部提前出了兩塊板，一塊學生會歡迎新生，貼得有建筑系的活動的照片，一塊是學生會各部門的介紹。每天早上和中午都會派人坐在各部門前面，給新生介紹，使新生更加了解學生會。
第三階段：在九月二十四號也就是周六晚上七點開始建筑系學生會迎新晚會。原定下周一舉行，因為要比其他系早辦，讓建筑系更好地宣傳，變更為周六晚上。雖然開始的時候我們文藝部挑節目時出了點小問題，節目單出來了可節目卻不確定來，這是辦晚會最忌諱的事，由于提前又確認了很多次，節目單可以確認了。現場搭舞臺時都是學生會的男生出的力，女生負責布置舞臺。晚上七點晚會準時開始，比預期的好，在新生互動這個節目有很多新生積極表現。當然也有很多不足之處。
新生工作總結5
20xx屆新生的迎新工作是信息學院學生會新學期的第一件大事。為了更好地服務大一新生，學生會作好充分準備，并取得了良好的效果，給了xx級新生以家的溫暖，得到了學校老師、新生和家長的一致好評。我們信息學院計劃招xx級新生170人（電商40人，信管40人，計科51人，教技39人），男生87人，占學生比率57.6%，女生64人，占學生比率42.4%，省外新生54人，占學生比率35.8%，截止到9月4日實現了88.82%的保守率。迎新工作的順利開展標志著信息學院學生會的信心和服務理念將一直保持，也為學生會自己一年的工作開展翻開了輝煌的第一頁。為了以后迎新工作的更好開展，現對本次迎新工作做以下總結：
一、迎新準備工作
本次迎新工作的順利開展十分得意于前期的良好準備工作。學生會召開了迎新工作會議，主席團在信息學院老師的指導下下達了各部門迎新工作任務。
1 、在迎新人員調度上，由主席團協調，各部門負責人都積極參與配合，真正再現了信息學院學生會是一個溫暖團結的大家庭。
2 、在迎新物品的配備方面，生活部擔起了主要的擔子，當然這個過程當中也得到了其他部門的幫助與支持（例如學習部）。
3 、迎新宣傳工作。本次迎新宣傳工作可謂一大亮點與重頭戲，主要有學習部、網絡技術部、宣傳部負責。宣傳基本上都收到了比較好的宣傳效果，使得新生和家長對系和學生會有了很好的"第一印象"。
4 、迎新接待場地安排和布置方面。體育部和紀檢部擔氣了重任，2號一大清早，學生會各部門負責人便趕到教學樓去借接待的桌椅，并開始場地的布置。
5 、值得一提的是，本次學生會迎新工作學院各領導、新生各班班主任親自指揮，現場工作，為我們這次迎新工作順利的完成做了有力的保證。
二、正式迎新工作開展
〈一〉、迎新現場
9月2日清晨6點半，學生會便工作起來，大家很快便把場地布置好了。寫有"信息學院"的大橫幅特別醒目，和那具有一點古感美的宣傳板搭配的十分和諧。大二、大三各接待班級都在各班桌子前放了一塊寫有"歡迎大一新生到家"的小黑板，使得我系迎新現場溫馨洋溢。剛來的我院大一新生來到各個接待班級的.前面領取教學一覽和報名手續。大二、大三的師兄師姐們為新生提供了"全方位"的服務，他們為新生家長熱情的講解我院的詳細情況，幫他們搬運行李，并實行一對一的校園幫助制度，使得新生來學校的第一時間受到溫暖。學生會為各接待班級提供了很好的服務。針對接待場地沒有水的情況，他們特地從系辦把飲水機搬到了迎新現場。并且學生會在現場也設了一張桌子，專門為接待工作臨時出現的問題進行解決。由于新生來自全國各地，所以到校時間很不集中，所以新生接待工作從早上7點一直持續到下午9點半。此間，學生會陪同各接待班級成員"監守崗位"一直到結束，為同學提供了便利。學習部成員主要負責為新生登記，辦理手續，安排住宿，使飽受到車旅勞苦新生迅速找到一個休息的地方。截止到9月4號，新生實際報道了151人（電商39人，信管36人，計科44人，教技32人），未報道19人（電商1人，信管4人，計科7人，教技7），報道率為88.82%。
〈二〉、宿舍走訪。
考慮新生剛到校，在生活上有許多不適應，可是又無法將一些瑣碎的問題提出來，基于此，學院領導、學生會各部門負責人4號晚上走訪了信息學院各宿舍，詳細詢問了他們的生活情況，進一步解決了同學們的一些生活問題。
〈三〉、迎新晚會的準備工作
舉辦迎新晚會也是我們信息學院的傳統必備活動之一。而且每年信息學院舉辦的晚會都是最棒的。雖然迎新晚會在九月底舉行，但是晚會前期準備工作已經開始。
迎新工作的順利完成是全體工作師生共同努力的結果，我們要好好的總結經驗克服不足，在以后的工作中善于創新，勇于開拓，更好的完成個項工作。
新生工作總結6
20xx年，我鄉認真貫徹落實縣委、縣政府關于健康文明新生活運動工作部署，始終堅持將健康文明新生活運動工作與黨群眾路線教育實踐活動有機結合起來，以完善對口幫扶工作機制為重點，強化組織領導、制定工作計劃，落實目標責任，取得了明顯的工作成績。現將健康文明新生活運動工作匯報如下：
一、統一認識，領導重視，建立健全組織領導體系
按照縣委、縣政府統一部署，鄉黨委高度重視健康文明新生活運動工作，將健康文明新生活運動工作列入工作重要議事日程，多次召開鄉黨委專題會議研究部署幫扶工作。建立了“一把手”總體抓，負責健康文明新生活運動工作總體部署和組織協調，分管領導具體抓，負責對口幫扶聯席會議和溝通協調的組織領導體系。成立了由鄉黨委書記任組長，鄉黨委成員任工作小組成員的健康文明新生活運動工作領導小組和幫教扶貧工作隊，統籌推進健康文明新生活運動工作的落實，重點改善鄉廣大人民群眾的生活條件。健康文明新生活運動工作領導體系和工作機制的建立，為進一步加大扶貧攻堅力度，加快推進我縣“十二五”扶貧攻堅規劃，提供了堅強有力的組織保障。
二、深入調研，科學決策，全力推進健康文明新生活運動工作
鄉健康文明新生活運動工作組多次深入農村開展工作調研，并及時將調研報告提交黨委會議專題研究，為黨委會議科學決策提供了重要依據。鄉黨委召開專題會議制定了五項對口幫扶工作原則：一是要高度重視健康文明新生活運動工作，堅持把健康文明新生活運動工作納入全鄉工作議事日程，與機關工作一同研究、一同部署、一同考核，切實推進健康文明新生活運動工作。二是要深入開展工作調研，主要領導要親研究扶貧工作每年至少2次以上，掌握工作情況，加強組織協調，督促健康文明新生活運動工作開展。三是開展健康文明新生活運動工作要力求實效，在掌全鄉面臨的實際困難的礎上，為貧困群眾、貧困黨員、學校及教職員工、學生多干實事、干好事，努力解決他們最關心、最直接、最現實的問題。四是要深入開展宣傳廣泛發動，認真組織開展機關干部職工貧困村特困戶獻愛心活動，解決困難群眾生活實際問題。五是注重營造良好的扶貧幫困工作氛圍，讓機關干部職工都來關心、支持和參與教育扶貧工作。
三、結合實際，創新理念，制定健康文明新生活運動工作計劃
按照縣委、縣政府的安排部署，我鄉健康文明新生活運動工作領導小組深入開展工作調研，全面掌握新情況、新問題，結合我鄉實際情況，制定了《鄉20xx年健康文明新生活運動工作計劃》，建立組織機構、落實工作責任，明確工作重點，為全面推進健康文明新生活運動有組織、有計劃、有步驟、有落實的開展奠定了堅實基礎。
四、立足眼前，著眼長遠，全面推進健康文明新生活運動工作工作
20xx我鄉既立足眼前，以幫助解決當地群眾最現實的問題為突破口，為眾多干實事、干好事，又著眼長遠，以科學制定健康文明新生活運動工作計劃為指導，多渠道籌措資金，有效推進了健康文明新生活運動工作。按照年初計劃，我鄉一是鹽瓜公路順利完工。二是投入50余萬元資金對舍至營盤梁子的公路進行了重修，極大地改善了社以下4個村出行難的`情況。三是大圈村、巴拉喜、甲拉、曲米、瓦渣、大灣子的47.1公里通村公路項目建設進展順利，投入資金962萬元。四是光伏發電項目全鄉共落實的800余戶已全面落實，群眾用電難的問題得以解決。此外，鹽井至瓜別35千伏輸電線路工程全面建成。
五、廣泛宣傳，專題教育，深入開展“禁毒防艾”工作
20xx年我鄉認真貫徹落實縣委、縣政府關于艾滋病防控的重大戰略部署，密切結合鄉機關工作實際，成立了由一把手負總責，分管領導各司其職的“禁毒防艾”工作領導小組，明確工作責任目標，簽訂目標責任管理書，配合有關部門在世界艾滋病日、國際禁毒日、“科技、文化、衛生三下鄉”期間開展的宣傳活動，針對學齡兒童開展“禁毒防艾”宣傳教育為重要抓手，通過制作“禁毒防艾”公益宣傳標語,發放“禁毒防艾”宣傳小冊，播放“禁毒防艾”宣傳教育片，在學校開設“禁毒防艾”知識課等方式，在全鄉大力開展“禁毒防艾”宣傳教育活動，盡最大努力做到少年兒童零感染，盡全力做到“禁毒防艾”工作家喻戶曉，為我鄉深入開展“禁毒防艾”工作打下了良好基礎。
新生工作總結7
金秋九月，桂花飄香，我們第14屆藝術設計學院學生會的第一次迎新工作，迎來了一大批優秀的莘莘學子。為了給新同學留下美好的印象，迎新工作總結使他們對大學校園充滿期待與向往，我們學生會，制定了周密的迎新工作計劃，本著"愛于責任"的迎新工作理念，在院領導、老師的指導下，以及部分學生代表，共同努力，順利完成了我院的迎新工作。
我們意識到第一印象是尤其重要，因此藝術設計學院學生會、分團委全體干部親自為新生及其家長帶路，幫助他們拿行李，將他們送入寢室；寄放行李服務等等，為新生順利報到提供了方便。學生會在迎新過程中，充分詮釋了"全心全意為學生服務"的`宗旨。為了更好的做好xx屆開學迎新生工作，學生會提前進入了迎新準備，迎接新生前要做的工作安排。
在藝術設計學院的迎新的工作中，我們將所有干部分成6個小組，分工合理，提高了工作的效率，確保迎新工作的順利開展。后勤保障組任務是定時的給在場所有工作人員發放飲用水和工作餐。搬行李組任務是在實訓樓一樓大廳助輔那邊幫助我們藝設新生拎行李到宿舍。
接待組任務是在實訓樓一樓大廳接待新生并指引新生到哪繳費以及到哪領取新生資料等等。
咨詢組任務是在實訓樓幫助新生解決疑難問題。拍照組任務是負責全場迎新活動的拍照，記錄學生會迎新工作的實況。資料組任務是在接待家長時可以派發學院為新生提供的入學資料。所有組由學生會主席團的各個干部負責統籌安排。各組的負責人都積極負責，再次體現了藝術設計學院學生會是一個團結的大家庭。
在迎新工作中，我們還出現了一些不足，由于于分團委溝通不夠，工作合作中出現了小小的問題，我們今后會多多于分團委磨合，避免出現相關問題。在迎新工作結束后，我們進行了后期工作。根據回收資料核對表的記錄進行核對后，統計報道實際人數。最終圓滿完成了20xx年的整個迎新工作。
縱觀我院這次迎新工作的圓滿成功，是我院領導和老師的正確指導和學生會主要骨干的決策領導，等安排分不開的，當然，也和所有分團委、學生會的成員、助理輔導員以及部分黨員的努力協作是分不開的。我們希望在今后的工作實踐中不斷的努力與探索，揚長避短，發揮優勢，使藝術設計學院的各項工作在穩定中創新，在創新中穩步前進，進而逐步走向完善。在院黨總支的帶領下，我們一定會積極發揚優點克服不足，時刻保持先進性，努力走在學校的前列，為藝術設計學院添磚加瓦，讓我院有更加輝煌的明天！
新生工作總結8
轉眼之間20xx年很快過去，回首過去，從醫院建院至今，在院領導的正確領導下，在同志們的相互幫助下，堅持以病人為中心，實行感動式服務，立足本職崗位，踏踏實實做好本職工作，圓滿完成了自己所承擔的工作任務，具體總結如下：
在思想道德方面：
熱愛祖國，熱愛醫院，熱愛科室，積極參加醫院及科室組織的政治和理論學習，認真學習，在學習中不斷的提高自己的涵養，完善基礎，積極參加科室組織的專科理論知識學習，認真做好筆記，為工作服務病情觀察提供理論指導。在臨床工作方面
總所周知，新生兒的特性，呱呱落地，一生啼哭在親人們的喜悅聲中出生，但是隨之而來的就是如何護理這個可愛，渾身軟綿綿的小家伙，如何喂奶，如何換尿布，如何觀察，不管是早產，足月還是過期產，他們的抵抗力都低的多。也脆弱的多。作為一名新生兒科專科護士，無時無刻都在以高標準，嚴格要求自己，虛心向他人請教，積極改進工作方式方法，增強工作能力，指導家屬如何喂養，如何護理。而有些工作我從來也沒有接觸過，如疫苗接種，及新生兒遺傳代謝病篩查，及聽力篩查，在不斷的學習和請教中，漸漸的走上正軌，在新生兒搶救工作中，增加搶救意識，迅速，及時有效。搶救時做到分工明確，密切配合，聽從指揮，堅守崗位。嚴密觀察病情變化，準確及時的填寫護理記錄單，出現異常及時匯報醫生，做到處理準確。
在新生兒的安全管理中，嚴格實行母嬰同室，加強對家長的健康教育，避免嗆奶窒息，避免墜床，抱錯，無論做任何操作都有家人監督陪同，嚴格執行查對制度，保證診療護理的安全執行。
嚴格執行消毒隔離制度，新生兒沐浴毛巾等一用一消毒，接觸前洗手，有特殊感染的新生兒用物專人專用專消毒，做到無交叉感染。我們醫院剛剛起步，新生兒科也需要不斷地學習進地運用到工作中，來提高工作質量，精益求精。
20xx年新生兒科在院領導的大力支持和領導下，以醫院總體發展目標為指南，積極響應創優爭先、開展優質護理服務病區、三好一滿意等主題活動，以醫療衛生體制改革及我院創建二級甲等醫院工作為契機，認真貫徹落實“十大指標”，在全體醫護人員的努力下，不斷提高業務水平，增強服務意識，改善醫患關系，同時狠抓質量管理，注重防范醫療事故、醫療差錯和醫患糾紛的發生。
完成工作如下：全年共收治病人1120人，完成業務收入2710498元，西藥費1331808元，治療費853996.63元，床位費95261元，氧氣費56336元，其余各項收入均較前有所增長。科室各項設備，物資運行良好，鑒于我科的工作特殊性，在過去一年里我科工作人員吸取前年工作中出現的問題，一切從實際出發，完善科室各項工作制度及各項工作流程，并制定相關工作考核標準，嚴格要求自己，讓我科室醫生護士分批次至上級醫院進修學習，在各方面不斷地進行改進，均有了一定程度的提高與改善。
1、對重癥患兒尤其是對早產兒、低體重兒的診治水平較以前有所提高，明顯降低了我院入院患兒的死亡率。
2、規范合理用藥，減輕群眾的負擔，我科藥品使用比例較去年大幅降低。
3、鞏固基本技能，強化醫療護理技能訓練。按年初制定的培訓計劃組織實施，堅持每月進行技能操作及考核。每周二為業務學習時間，全科人員共同參與，受教育面達100%。每月一次護理查房，人人發言。
4、加強科室感染管理工作，重視預防，控制感染的發生：
（1）加強工作人員消毒隔離意識，對各種消毒液及無菌物品及時更換，杜絕過期使用，避免各種輸液反應的發生，培養良好習慣。
（2）加強科室環境衛生學檢測，物品分類放置，標識明顯，強化治療室及監護室衛生的保持。
（3）醫療廢物的分類放置與管理。
（4）消毒器械、一次性用品的管理。
5、監督費用管控，通過每天核對遺囑、清單，避免了不必要的經濟損失與糾紛。取消不合理收費，拒收病人家屬紅包及物品。
6、實施了責任制整體工作模式，要求責任護士為患者提供全面、全程、連續專業的護理服務。采用了績效考核獎懲細則，強化各班職責，分工明確，責任到人，明顯提高了我科工作人員的工作積極性，增強了責任心與同志們間的相互協作能力。
7、加強各種藥品的管理，尤其對高危藥品的.管理，制定高危藥品管理制度，定期檢查、定點放置、標識清楚、專人管理，防治臨床用藥過程中醫療事故的發生，減少不良反應。
8、通過繼續加強缺陷管理檢查，提高了醫療護理工作質量，增強了醫護人員工作責任心、服務意識。定期召開公休座談會，深入病房，加強與家屬的溝通、宣教，取得患兒家屬的理解、信任與支持，降低了醫療糾紛、患者投訴率。科室勞動紀律，工作秩序和環境衛生得到一定的加強，增強全員安全防范意識，質量、競爭、憂患意識。
9、根據科室特點及人員結構，實施彈性排班，我科工作人員通訊工具始終保持暢通，能夠做到隨叫隨到。
10、每天堅持床頭護理交接班，詳細床頭卡內容，做到對每個患兒病情的全面掌握及護理側重點。
11、幫助其他兄弟科室完成疑難護理技術操作。
12、每天核對護理記錄單，完善病例的書寫與管理。
13、積極學習院信息化管理系統。
存在問題：
1、個別工作人員素質不高，無菌觀念不強。
2、責任制護理有待進一步提高。
3、護理文書書寫欠規范。
4、護理人員間的相互協作能力差。
5、與患者之間缺乏交流，主動服務意識不強。
6、工作中大多只是簡單的執行任務和做好常規性的工作，創新精神和爭先意識不夠。
7、對新進人員的管理欠缺。
8、病房管理尚不足。
新生工作總結9
我就自己對一年級的孩子的了解與經驗，就開學來自己在教學管理時遇到的困難和反思做一下總結，與各位老師交流交流，希望能給各位帶來一些幫助，一些啟示，也希望在與大家的交流中能再督促自己有更大的收獲。
一、對六年制一年級學生的入學前情況分析
6周歲的兒童，正常接受教育的兒童應該剛從幼兒大班畢業，也有部分兒童是從學前班（有學前班的學校），還有的是沒有進行過正規學前訓練的。幼兒大班的教學環境是寬松的，學生學習沒有壓力，內容較少，從小班開始學習的是5以內的認識，到了大班是10以內的認識。內容少，壓力小，兒童的主要活動是游戲、畫畫，這是從他們的現有的知識結構上分析。從行為習慣上看，上課自由，下課也相對自由，我曾經幾次問孩子：“你覺得現在上學與你上幼兒園有什么不同？”她說：“幼兒園可以隨便上廁所，一年級不可以。”由于學習內容少，老師對孩子的行為要求也就不很嚴格，有很多時間是老師讓學生自己隨便畫畫，只要不打架就可以了。上課內容隨意性大，孩子們什么時候都是用什么現拿什么，不用的趕快放書包里。這些或者是表面的或者是內在的原因造成了與一年級學生要求的脫節。這也對我們小學一年級的老師一些問題。
二、常規教學
也就說作為一名一年級的小學生應該具備的最基本的學習準備常規。
1、認識課本
學生年齡小，一下子發了幾本書，分不清哪本是數學書，是語文書。
2、學具準備：鉛筆（3支）、橡皮、田字格本、文具盒、學具盒。
3、學習行為的基本要求：如上課前需要準備的學習用具（數學書、田字格本、鉛筆、學具盒）；書本、文具盒的擺放位置；上課后不再隨便去翻書包、打開鉛筆盒。
方式：隨時檢查、督促、表揚。要允許學生慢慢過渡。
4、課堂行為的基本要求：要在下課后先去廁所再參加活動，上課時保持認真聽講的狀態：要臉向前，注意聽老師講課，不亂下座位，不扭頭和其他小朋友說話，不要去動別人的東西。考慮到學生的年齡特點，不要求他只保持一種姿勢，我提出的要求是“你可以把手放在身體兩側或背后，象一棵小松樹，坐得直直得，當你感到這種姿勢累了的時候，可以把兩手放在桌子上，也可以用手托住臉，但是你的眼睛要瞪得大大的，注意老師在干什么，耳朵要豎得直直的，聽清老師在講什么，你的小手什么也不要動，不要去動書包，不要去動文具盒。
這些要求其實是每一位老師都向學生提到的，但能立刻做到的學生很少，一方面是年齡小，保持穩定性差，保持注意力時間短，另一方面也是由于習慣，這就需要老師通過這樣或那樣的方式來調節控制學生，要求教師時刻關注每一位學生的學習動態、活動狀態，保證你說的話孩子們在聽，在注意。
三、作業：
1、書寫格式：
字在田字格中書寫的'位置、方法、大小。
2、寫作業：
①要學生認識頁碼，認識練習題，認識題號。
②要求學生找到要求的題號，用自己的小手指住。
③先讀題，再寫題。尤其是寫作業練習題時，學生不能夠按順序找到相應的式題。當時我也很困惑，一道題一道題的領住寫。后來我發現應該先讓學生去讀題。對于書上的練習題格式學生很不習慣，書上一般算式采取豎著對比練習。可如果讓學生豎著做題，又找不到4題和5題的分界。這也是由于孩子們的有形注意發展水平低，如果光是老師苦口婆心的一直說，結果是老師越講越急，學生越學越怕。后來我就想到一個方法，按4題、5題的形式先寫到黑板上，領著學生讀，讓學生在心里習慣了這種格式，再讓學生去看書去讀，最后再讓學生去作業本上寫。
四、教師語言的兒童化
對小孩說話，就要拿適合兒童的語言，如稱呼上是“同學們”還是“小朋友們”，“拿出你們的小手來”，“看看誰的耳朵象小白兔的耳朵一樣豎起來認真聽老師講課。”“聰明的孩子聲音可大啦。”等等。
五、培養兒童的合作學習
有的老師提出這么小，怎樣讓他們去合作學習呢？這里我談一下自己的體會：
“請你去幫幫他。”學生剛開始上課時，總有些孩子不是找不到書，就是找不到本，有的孩子就比較利索，這時我就提出要求：“請你們去幫幫他，看看哪個小朋友還沒有準備好上課用的東西。”這時學生表現出極大的熱情。
“把這三句話說給你的小同桌聽一聽，看哪一桌說的最好！”開始學生茫然無措，這時我就有意的幫助兩位小朋友一起說，說完后我又專門表揚這兩個小朋友，榜樣的力量是無窮的，幾節課下來，沉默的學生少了。這也是一個小收獲。
新生工作總結10
“我聽聞最美的故事，是公主死去了，屠龍的少年還在燃燒。”
輔導員的初衷
如果說用一句話總結大學是什么，我想大學就是一場成為你自己的冒險。
作為一名新生輔導員，如何看待評價班里的每一位同學，是個很復雜又很簡單的問題。你的成績不錯，嗯很好，成績不盡如人意，嗯沒啥大問題，你的性格內向，沒事找到自己的優勢就好，你的運氣太差，嗯都是成長。作為一個體驗過大學全過程的先行者，看到了那么多生活的可能性，不會那么焦慮，不會糾結于曾經看重的點滴。
四年時光，我對大家的希望，能找到心愛的公主，有想屠的龍，甚至即便公主死去了，你們仍然是那位還在燃燒的少年。
和大家的點滴
帶著希望，雖然還不清晰如何帶你們找到公主，但也就這樣在去年的這個時候相遇了。班群里的爆照，你們都羞澀地扭扭捏捏;第一次班會的自我介紹，記得還用當時熱門的王者榮耀來介紹給打擊介紹我自己，你們一個一個上去讓我看到了當年的自己;第一次班級籃球賽，打籃球的男生人不夠拉上我，假裝本科新生上場，被你們調侃長得太年輕就是本科新生;第一次和你們深度輔導，還手忙腳亂地不知道聊些啥，不知道你們的煩惱和我們的煩惱是不是像年齡那樣有著代溝……
后來，你們不再需要“照騙”，都開始學會穿衣，大方地把自己展示出來;你們的生活開始越來越多樣，和我們當年相比是那么的不一樣;我還是顯得年紀那么小，而你們越來越“大人模樣”，衍生出國民表率的光環;第二次第三次和你們深度輔導，你們不斷拋出問題，帶著我進入你們的生活……一年時光，陪伴你們的時間不多，點點滴滴卻讓人充滿回憶。
未完成的心愿
偶爾會聽到身邊好友的調侃，“你這輔導員當的也太多事了，學校要給你付雙倍工資”。確實在自己本科的時候，輔導員和班主任的存在就像是北京的建筑物，霧霾經常在，看也看不清。隨著學校這幾年對輔導員工作的優化與管理，雖然工資沒有趕上通貨膨脹，但也可以明顯的感受到我和其他輔導員對于大家的用心程度有了很大的提高。
因為研究生實習的緣故，一年下來，掐指一算竟然只有三個月的時間是和大家直線距離小于一個人大校園的。你們好幾次班級集體出游，最后都因為種種原因沒有趕上，在班群里給大家發發紅包給予補償，朋友圈里點點贊解個眼饞。也記得拿到大家第一學期的成績單，看到掛科的存在，心里有些驚訝，自覺對于數學等學科的強調還是不夠，讓大家的大學生活留下了些許遺憾與無奈。
總是會覺得自己過得不夠多，還有很多很多，可以幫到大家的地方。但朋友也提醒我說，每個人的.生活都有自己的選擇，完美本身就不存在更強求不來。只是看到你們走了一些我當年的彎路，卻總也覺得有一絲遺憾。
對未來的期待
步入大二的你們，已經不算是新生了，00后取代你們成為人大校園的小鮮肉，你們也變成了曾經口里的“師兄師姐”。相信你們每個人進入大學都有著自己的夢想，或許發現與大學生活不切實際，或許發現目標太遠遙不可及，或許到現在也都還在尋找。
記得當初的自己，對著這世界有著好多好多的設想，最后當我畢業，做輔導員，考慮的最多的還是保研、找工作、談戀愛。對于大家，可能我的期待，并不會說希望大家能完成什么被歷史記住的成就，如果能看到你們找到了自己理想的職業路徑，并且在努力的道路上能一直做一個靠譜而善良的人，當然一份真摯的感情也是必不可少的，我會從打心底里祝福大家，你們在人大至少實現了內在的自己。
輔導員的傳承
不知道當你們大四保研面對輔導員的選拔時，會不會因為我的工作，覺得這個選擇是值得的。如果到了那時你們愿意為此付出時間精力，做到很多超過我或者創新的輔導，我會由衷的開心，感受到這份工作帶來的光與傳承。
這一年的時光，對我而言，收獲的不僅是一群年輕的伙伴，更是一種來自內心的力量，支撐我更加幸福、樂觀地看待這個世界。
我希望開頭聽到的那個故事，是你們的。
新生工作總結11
今秋，我有幸考入了和平路小學這個溫暖的大家庭，帶上了一年級2班的語文老師兼班主任。我所帶的一年級2班共有學生70人，年齡一般在6周歲左右，我們班的學生大都是縣城附近子弟，家庭環境對他們有著一定的影響。為了能讓一年級的小學生盡快入軌，在王校長的帶領下，我校專門編訂了校本課程，對一年級實行了為期一周的入學教育。作為剛從初中轉來的我，接任一年級我覺得是一個很大的挑戰。這一周的入學教學真讓我感慨萬端。
本次入學教育從9月1日開始，一直到5號，為期五天，分別進行了隊列訓練及班級隊列編排，參觀校園及觀看學校概況，課堂規范、課間規范、進出校門規范，參加集體活動規范，衛生習慣規范，作息時間及作息習慣，日常行為規范等方面的集體規范訓練，并組織了一年級新生家長會。
通過五天的培訓，孩子們基本了解了我們學校的概況，知道了上下課及課間活動的要求。懂得了在班級生活中的一些具體要求，縮短了適應小學生活的期限，為正式學習打下了堅實的基礎，總體說來，還是有一定成效的。
一、對于學生上課特別吵，不遵守紀律，大聲喧嘩的問題。
一到老師上課，學生聲音非常大，老師講什么其他學生根本聽不見，一次、兩次還好，長期下去是不行的。這時，我就放慢節奏，停下來，先仿照幼兒園，喊“一、二、三，坐坐好”，讓學生安靜，有的學生經過教育，不專心的壞習慣就改正過來，有的學生還是不行，我就將全班分成三大組，讓他在小組中找一個學生學習，以他為榜樣來要求自己，表現好的小組加五角星。我還利用兒歌“鈴聲響，進教室，書本文具放整齊。抬頭挺胸坐得正，等著老師把課上。”對學生進行潛移默化的教育，這樣嘗試了一個星期后，學生在上課時基本上能做到安靜。
二、對于個別學生拿別人東西的問題。
在我的班里,有幾次學生跑來告訴我,他的筆不見了,于是我便幫著查，查著查著原來是在旁邊的同學那里。我再問旁邊的同學，他說是他撿到的，小學生真是天真，將撿到的東西當成是自己的。我問他，這支筆不是你的，你知道?他說知道，我又問，不是你的，那是誰?我他說，是別人的。別人的應該怎么辦?應該還。通過幾次有針對性的教育，并將教育學生將自己的物品用標簽寫上名字，慢慢的，班級里少東西的事兒少了。
三、對于學生間的爭吵，如何建立集體觀念的問題。
在一年級，特別是剛入學時，學生常常堵在辦公室門口，大聲的告訴老師，誰打人了，誰罵人了，誰推人了，這樣既難看，也難聽，影響老師的工作，更不利于學生的學習，危害十分大。其實仔細思考，不難發現，學生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情，并不是原則性的大問題，對于這類問題，可以通過對學生的教育來盡量的減下來，我與學生一起討論，這些事情完全可以是你讓下，我再讓一下就能解決。我給學生機會，比比誰能解決這樣的事情，這樣一來，學生告訴的事情明顯的少了，當然，有些傷團結的事情還是要重點的加以解決，以免形成惡劣的班級風氣。我還教學生“不打鬧不擁擠，團結友愛真文明”的小兒歌，整個班級看起來是面貌煥然一新，非常團結。
四、課間活動安全
一年級的小學生，一下課就像一窩蜂一樣，到處亂跑亂追，存在很大的安全隱患。不是磕到就是碰到，為此我一方面教育他們要文明游戲不打不鬧，另一方面，我安排了幾個監督員專門逮那些追打皮鬧的小朋友，抓到后就批評教育，通過兩手抓，有了一些成效。還有，一年級的新生只知道玩，一上課就要上廁所，一個上其他學生也要去，非常影響正常的教學。為此，我也教學生一首兒歌“下課不用太著急，先把書本放整齊，先上廁所再游戲，不打不鬧不擁擠”。這樣，一下課，就讀，慢慢地學生上課上廁所的人就少了，到現在，班級沒有一個學生上課吵著上廁所了。
五、學生的讀書和寫字的姿勢
我發現，學生普遍存在“坐、站、行、讀書”等的不良學習習慣，而且已經形成了一種壞習慣，時而站立，時而側坐，時而腳翹起要糾正過來還要做很多的努力，只靠幾節課是遠遠不夠的，需要平時的反復教育和強化訓練，的關鍵是讓他們知道正確的姿勢的重要性及好處，知道如何坐好。
同樣學生寫字的姿勢，握筆等也存在著不良習慣，因有些孩子在家就寫過，只是家長沒有好好指導，所以姿勢都不到位，更有一部分同學無法堅持，要糾正過來還要做很多的努力，因此教師要在平時十分注重習慣的培養，經常鼓勵，經常表揚，經常指導。
在這方面，我也收集了不少兒歌，如寫字歌“大哥二哥對對頭，三哥彎腰下
邊托，四哥五哥彎彎坐，筆靠虎口真舒服。寫字牢記三個一，手離筆尖一寸，胸離桌子一拳，眼離書本一尺。”
對于學習用品，要讓同學知道小小一枝鉛筆的`意義，讓學生“愛”上學習用品，接著再進行“惜”的教育，讓學生學會愛惜學習用品。但在實際操作中，學生的操作能力很差，他們“愛惜”的意識不強，在平時的生活中，基本沒有“愛惜學習用品”的“經驗”可說。因此當堂的操作很有問題，如果平時不強調的話，不督促的話，那么效果一定不好。
六、放學排隊的問題
我覺得放學排隊，是一件很頭疼的事情，70來個人基本挺不懂口令，可以說壓根不睬你，你能怎么辦？剛開始我把他們排成4排，并讓他們記住自己的位置，認為大功告成了。放學時一排隊，我傻眼了，學生就像沒頭的蒼蠅到處亂站。原來，他們忘記自己的位置了，我的天哪，我剛排的隊就都忘了。沒辦法，只能亂糟糟地帶到校門口了。后來，在有經驗的教師的指點下，我又重新把他們分成4組，這回我給他們每個人都編上號，讓他們反復記住自己的號，并反復訓練他們集隊。對終于會站了，新的問題又出來了，他們不會保持啊。剛走兩步，一點隊形都沒了，又成了一條條長蛇。于是，我又教他們如何對齊走齊。“排隊啦，排隊啦。找準位置，站站好。眼睛看前面，左右對對齊。向前看，一二一，正確排隊我能行”，在兒歌的影響下，在我的反復訓練中，我班的排隊有了很大的改觀。
但是由于準備不夠充分，再加上我是一個新手，很多地方還是做得不夠到位。如一些日常行為規范，大部分學生能夠遵守，但還有一部分學生完全還像在幼兒園一樣，想干什么就干什么，完全忽視老師的要求。課堂規范也還有一些孩子沒有弄清楚，需在以后的教學中進一步強化，此外，孩子們課間打鬧的習慣也總是改不掉，還需要老師反復強調
看來，良好學習習慣的培養要在平時天天、時時督促才會顯示效果。真可謂任重而道遠。
新生工作總結12
各位領導、各位教官、老師們、同學們：
大家好！今天，我校在這里召開大會，進行20xx級新生軍訓工作總結和表彰，軍訓工作正式結束。前兩天，我們檢閱了新生軍訓隊伍，觀看了新生軍訓方隊的隊列會操。同學們高昂的斗志，良好的風貌，整齊有力的步伐，充分地反映了這次軍訓所取得的顯著訓練結果，展示了同學們良好的精神面貌。在此，我代表學校對同學們精彩表演和軍訓所取得的優異成績表示熱烈的祝賀！對在軍訓中取得優異成績受到表彰的同學表示熱烈祝賀！并向擔任我校軍訓任務的全體教官表示衷心地感謝！
本次軍訓參訓學生276名，其中中職生205名，大專生71名。為了搞好這次軍訓，學校組成了精干的教官隊伍，他們以飽滿的熱情、嚴明的紀律投入本次軍訓工作。訓練期間，他們不辭辛勞，以身作則，有的.教官嗓子啞了，仍然堅持訓練，有的教官累病了，但訓練場上仍然出現他們的身影。他們以崇高的敬業精神和良好的軍事素質，用當代軍人的風采，為同學們樹立了榜樣。
學校對軍訓工作高度重視，健全組織成立了軍訓營，進行了開訓前動員。政教處制訂了詳細的軍訓計劃，明確了軍訓的目的意義、提出了具體要求和達到的目標。各職能部門積極配合，尤其是全體班主任能較好地認識軍訓的重要意義，抓住契機，有針對性地對新生開展思想品德教育和紀律規范教育，許多班主任始終與同學們在一起，進行全程管理和服務，令人感動。所有這些，保證了軍訓各項任務的圓滿完成。
軍訓期間，天氣炎熱，給同學們帶來嚴峻的挑戰和考驗，可同學們不怕苦，不怕累，不懼挑戰和考驗，頑強挺立，堅持訓練。有力的步伐，響亮的口號響徹校園。更可貴的是，有的同學身體素質較弱，休息一會兒，接著再練；個別同學腳扭傷了，腿練腫了，手練腫了堅持“輕傷不下火線”，以頑強的毅力堅持到最后。正如有的同學說到：“軍訓是雨水、汗水加淚水，真苦，真累，但我們無怨無悔”。你們身上真正體現了我校學生的堅韌的品質和奮發向上的進取精神，你們用自己的實際行動向今后的學習和生活，走出了堅實的第一步！
在本次軍訓中，根據訓練計劃和要求，精心安排了內務整理、折疊軍被、觀看影視、教唱軍歌、進行國防知識教育等豐富多彩的活動。你們從中增加了國防知識，增強了國防觀念，鍛煉了體魄，磨煉了身心，增強了組織紀律性和集體榮譽感。這些對同學們來說，是一筆非常寶貴的精神財富，會讓同學們受益終生。希望全體同學把軍訓中磨煉出來的頑強斗志帶到學習中去，表現出來的團結互助的精神繼續保持下去，攤販入到即將開始的學習和生活中。為此，我想對同學們提幾點要求：
一是希望你們理想遠大，不斷追求。你們正值青春年華，年輕人是早晨七、八點鐘的太陽，光芒四射，理當珍惜時光，志存高遠。希望同學們不斷磨煉品質，不斷奮發進取，矢志不移，做社會棟梁之才。
二是希望你們刻苦學習，努力成才。堅持德、智、體全面發展，學會做人，學會理解，學會寬容，不斷提高自身綜合素質，努力學好專業知識，掌握專業技能，成為無愧于時代要求的新一代青年。
三是希望你們繼承和發揚“尊師、勤學、善思、多能；”的學風，自覺遵守學校的各項規章制度，熱愛集體，團結同學，尊敬老師，健康成長。
最后，祝愿同學們在今后的學習生活中取得更大的進步！！
新生工作總結13
迎新工作是在一個夏雨連綿的日子艱巨的進行著，但這絲毫沒有影響我們迎接新生的熱情。為了更好的迎接新生，學生會多次討論和計劃怎么讓新生能更好的入學，得到更多的幫助。我們安排了自愿者在門口接應新生，為新生指路到圖書館注冊。在大本營的自愿者則負責幫新生看行李，在新生注冊的時候給家長休息的地方，在新生迷茫不知的時候為學生帶路到宿舍。男生們都不辭勞苦的為新生搬偌大的行李都沒有一句怨言，只為求給新生最好的幫助。
師弟師妹們口中一句師姐師兄，在我們心里是包含了一份責任，一份光榮。身為師姐師兄，很樂意伸出雙手幫助懵懂的大一新生。盡管為工作投出了十二分熱情，但是在現實中還是遭遇了一些意料的狀況。也許是這一屆的學生很多都是獨生子女，迎新工作總結對我們的幫助當做的一種必然的付出，很多時候人要學會感恩，知足。在看到校園有些地方的建筑工作還沒有全部完善好，就開始抱怨這抱怨那。我們來這里是學習專業，豐富我們的學識。我希望學生第一關注的是師資力量，懂得珍惜環境而不是更多的抱怨。當我們大汗淋漓的幫新生搬完行李，臉上分不清是因為行李的繁重而留下的汗水，還是天上連綿的雨水，給新生安置好行李，告訴完他們注意事項，誰知意外的連一句謝謝也沒有就吃了一個閉門羹。我們不是貪婪的需要更多的慰藉，只是希望在師弟師妹中想要一份該有的尊重。
第二就是現在的家長真的過于偏護自己的孩子，其他的孩子也是有父母的。不該事事相逼，人與人之間多一份尊重，多一份信任，才能彼此共存的更好。我承認我們工作還有很多地方做的不足，我希望您能提出您的寶貴意見，讓我們更加的完善我們的工作，而不是一來就破口大罵。我們的辛苦也是為了您們的孩子得到更好的環境，難道我們有錯么？
在于其他的地方，來校的車輛成了一個很嚴峻的問題。迎接新生中，遍地都塞滿了車輛，不單止交通阻塞，甚至連行人過路的地方都給車輛占據了。開學行李的`繁重，家人送孩子來上學的種種原因是避免不了車輛的阻塞。但是我覺得在車輛的混亂的一個情況中，需要一些指導者去幫我們維持交通的秩序，希望下一年的迎新可以安排一些人去指揮車輛的安放和交通，而不是家長看到哪里方便就把車輛哪里安放，完全不顧后面車輛的進出和行人的行走。
最后是這兩天的迎新工作下來，讓我們懂得了原來上屆的師姐師兄為了我們的到來原來是那么辛苦和疲憊。這次的迎新是一個特別的體會，這讓我們重新定位了自己，也更好的明白下來的工作該怎么做才能在大一新生前豎立威嚴和讓自己的能力更加完善的發展。
新生工作總結14
（一）迎接新生籌備工作
20xx年9月，正逢金秋佳季，來自全國各地以及海內外的深大法學院新生正向著這個充滿憧憬的美麗校園走近，懷抱著一個熾熱的心，熱情的投入深大的懷抱，擁抱著深大法學院，加入了法學院這個有著光榮傳統的融洽的大家庭。在這次迎接新生的活動中，我院的高年級同學真誠而熱情的付出了辛苦的勞動，讓新同學感到回家的親切。
1、總部迎接
9月8日、9日兩天，我們在體育館迎來了五百多名xx大學法學院20xx級本科新生。在新生報到的兩天時間里包括秘書處、網絡部等部門有工作人員駐守元平總部。總部的工作主要有在體育館內為前來進行注冊的新生登記、注冊，使新生們高效率地完成辦—理入學報到手續。
由于全新的多功能校園卡的使用，今年的報到工作顯得簡單了許多，校園卡的快速讀卡工作后就可以完成一系列登記工作了。由秘書處負責總體的現場秩序，網絡部提供技術援助。由各部部分工作人員和大二各班的志愿者組成志愿隊在元平為新生提供引路、苦力等服務。
2、宿舍接待
法學院xx級新生的宿舍大本營主要分布在紅榴齋、紅豆齋、云雀樓、蕓香閣和華城一。這些都是我們辛勤工作者遍布的地方。哪里有法學院的工作者哪里就有服務。其中秘書處、網絡部、文娛部、學術部、宣傳部、權益部、體育部、外聯部的部分工作人員安排在宿舍區為新生提行李、帶路。詳細，耐心的為他們介紹的深圳大學以及深大法學院的基本情況。這不但讓新生們感覺到深圳大學家一般的溫暖，而且讓不遠萬里的家長們感到放心，同時也展現了深大，深大法學院學生較高的素質和精神風貌。盡管天氣并不理想，但我們的`志愿服務者仍然堅持到了最后，體現著師兄師姐一路傳承的優良傳統和作風。
3、綠色通道
今年的迎新工作中綠色通道的申請和辦—理主要由權益部負責，協助老師辦—理助學貸款緩交學費的咨詢、協助收集新生檔案及辦—理注冊。
4、迎新宣傳與播報
法學院整個迎新活動的宣傳工作、場地布置工作主要由宣傳部負責。并且直接參與了新生的迎接工作，在華一設點迎接法學院的新生們。在整個迎新期間，新聞信息部還對這些迎新工作進行了跟蹤報道。
（二）軍訓安排
在各宿舍區安排干部統一帶隊前往田徑場配合學校編隊。并在軍訓出發當天帶領新生至各召集點，歡送新生離開校園接受軍訓。以及在軍訓結束后組織龐大人力隊伍幫助提拿行李，迎接從軍訓回校的新生。
（三）游園活動
為了方便新生了解深大，盡快適應新的生活方式和環境，加強同學之間的交流，感受深大的文化氣息，特策劃游校活動。制定路線的原則：深大較有代表性的，同學們平時學習生活中經常要到的地方，如：圖書館，體育館，校醫院，飯堂，教學樓，辦公樓等等。
（四）新生開學典禮的舉辦
開學典禮的舉辦，新生開始感受大學生活。開學典禮上學院領導的祝福，學院老師的囑咐，為心同學們上了第一堂精彩的課。在各個宿舍區安排負責人帶隊有秩序地入場進行入學教育。
新生工作總結15
來到大學已經兩年多了，轉眼之間我已經大三了，大學的兩年沒有什么值得回憶的，和一名普通的大學生一樣，上課，參加各種各樣的的活動。但是，這學期我又和其他的同學有一個不一樣的大學經歷，那就是當10級的帶班班主任，剛被選上帶班班主任，有一些不知所措，不知道為什么，有一些緊張，不知道應該怎么樣做，大一的學生，如果帶不好那就是影響他們四年，甚至以后很長時間，我想了很多的方法，想了很多的方案，想到了很多很多我可能遇見的情況，但是當真正開學的時候，面對我的學生的時候我就忘記了所有想要說的東西。
還記得開學第一天，我到他們寢室，跟他們講一些東西，我進去之前，我準備了很多，但是真正進到他們的寢室，我一下子就忘了，什么都忘了，有一些緊張，鬧了很多的笑話。還好，導員交給的任務當天晚上就完成了。
記得第一次以帶班班主任的身份和新生去開班會，在七十人面前從容的介紹自己，幫助他們，當有新生喚作老師，就覺得有種使命感，我應該做榜樣。
在新生軍訓這階段，帶班班主任管他們的日常生活，有時我會到他們宿舍坐坐，大家一起聊聊天，說說話，了解他們的一些想法。覺得那時的自己也是這么可愛，單純，覺得沒有了任何的煩惱。
來到這所學校，沒有想象中的大學的氣派，讓剛進來的'學生不免有些失望，已經歷練了兩年的我，很清楚他們心里想的，兩年后的我也明白從容日月長這句話的道理，盡我的能力幫助他們，希望他們能以從容的心態面對學校，然后努力的改變人生，美麗自己。軍訓的時候，晚上看他們在操場上唱歌，我覺得他們很天真，一點煩惱也沒有，我在他們身上看見的是青春，看見的激情，我很享受和他們在一起的日子，我也非常樂意去幫助他們，有的學生讓蚊子咬了，我也很著急，帶他們去醫院，后來他們康復了，我的心也就放下了，突然覺得一名班主任很不容易，體驗到了當一名老師的不易。
和他們相處的這些日子，發現自己心里多了很多感觸，甚至感悟。總想忙里偷閑的用筆把每一幕永遠的定格在記憶的深處。初次擔任帶班班主任這個“崗位”，感到肩上責任比當任學生干部更大，也在實際工作中發現了自己很多不足。
從工作中，也體會到當老師的難處，放縱與管束之間的尺度如何拿捏。也正因為我是過來人，所以更明白新生所要的是什么！當代理班主任要求我們在做事的時候要立足于兩個角色亦師亦友，你可以像老師一樣關心他們的生活，也可以像朋友一樣拍拍他們的肩膀和他們聊天、說笑。可以和他們在一起，告訴他們大學究竟是什么，應該如何讓自己的大學生活更加的精彩。
在這里其實我更應該感謝我的四個班級負責人，我非常的謝謝他們，要不會是他們我的工作也不可能開展的這么順利，他們很辛苦，軍訓結束后，他們就要去導員那開會，他們有的時候飯都吃不上，來不及吃飯，就要開始下午的軍訓，很不容易。
雖然只是一個帶班班主任，但做事時同樣要面對一個年級，個班，67位同學。處理的事情也不再是一個團隊那么簡單了，考慮事情的層次和廣度都有所不同。所以做事情的時候，我更相信沒有鐵的規矩，硬的政策是不行的，偶爾不小心大聲了點是不可少的。但是我認為那樣是很有必要的，只有大一的時候約束他們他們以后的大學生活才會過得更好，否則在大學這樣的一個環境中沒有人約束他們，那么他們就會無限制的放縱自己，脫離人生的軌道，必須要讓他們明白，來打大學真正的目的，真正需要做的。
再選班委和寢室長的時候我也非常的慎重，寢室和我們息息相關,除你以外的這10個人將要陪伴你共同度過大學四年的時光。所以，寢室長務必要營造一個良好的氛圍，避免同寢室的人鬧矛盾。班委會，是最實惠的學生組織，永遠圍繞在你的頂頭上司年級輔導員周圍，入黨、拿優秀學生干部但凡年級里的好處，班委會成員都可以近水樓臺先得月。我綜合了投票還有日常的表現，我選出了23個人擔任了班委，現在他們在自己的崗位上表現的也很好，這是我很欣慰的。
時間過得很快，我的兩個月班主任生涯轉眼就結束了，寫寫感想，感慨下當班主任的日子呵呵，說實話，真的很辛苦，很累，所以現在有些如釋重負的感覺。但是我也覺得自己的責任心更加的強了，在不知不覺中我喜歡上了他們，和他們在一起，我是一名師長，也是他們的家人，他們來到大學對學校什么也不熟，不知道什么樓在什么地方都不熟，我一點點告訴他們，告訴他們應該做什么不應該不應該做什么，再跟他們交往的日子里，我知道了一個老師的責任是什么，學到了很多的東西。在當帶班班主任的時候我傾注感情,贏得了信任。在今后日子中這將是我一段美好的回憶，也是值得我去回憶的東西，我會把它放在心中，我的學生加油，我也會加油，讓他們以他們的帶班班主任驕傲。
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