- 相關推薦
學校第一季度安全工作總結
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的學校第一季度安全工作總結，歡迎閱讀與收藏。
學校第一季度安全工作總結1
為了強化學生交通法規和安全常識的意識，提高學生自我防護能力，我校通過開展形式多樣的學習教育活動，加大了安全可靠的宣傳力度，增強了全體學生的安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預防為主“的思想。把“交通安全教育系列”活動作為學校德育特色活動，教師切實加強對學生交通法規教育，進一步增強學生交通安全意識，確保學生交通安全。現把我們的學校交通安全工作匯報如下：
一、加強領導，落實責任
為可以保證活動長期有序地開展，我校成立了“學校交通安全教育工作領導小組”，負責組織和安排學校的交通法規交通安全教育工作，把學生的交通安全列入重要的議事日程。有關負責人曾多次調研員召集召開專題會，商討學生交通安全工作落實其他工作情況，確保學生的交通安全。
同時，層層簽訂安全管理教育責任書，中心校與學校簽訂安全責任書，學校與各處室簽訂安全教育責任書；數學老師班主任與班主任簽訂安全責任書等。加強各部門與班主任的安全意識。
二、加強宣傳，增強意識
精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動。
（一）校外，親身感受，培養學生的自護能力。為開展交通安全社會實踐交通管理活動，鍛煉學生的實際自主性，本學期教師先后組織了學生外出“安全小黃帽在行動”活動，學生外出看交通狀況，感受交通存在的潛在危險，身臨其境，讓學生感受“遵守交通法規，珍惜生命”的重要性，活動參加人數超過200多人。
同時，我們聘請了xx交警為校外班主任，這方面請他們幫助學校進行交通法規等方面知識的教育。讓學生掌握了有關交通安全法規常識，這對維護幼兒園秩序，疏導交通，宣傳交通法規起到了積極而有效的作用。
（二）校內，開展學生交通安全知識宣傳活動。
1、交通安全教育課。我們利用綜合課堂教學課，專門設置“交通安全在心中”為內容的課程，備好課，上好課，寫體會等形式，使全校師生受教育工作率達100%，實現了交通安全教育進學校的目的`，交通安全知識講座使全體學生深受教育。
2、組織學生觀看《珍愛生命，安全第一》宣傳片，通過電影中一些場景感染情景學生，并通過寫持續提升安全意識。此外，我們與交警中隊聯系，索取有關交通安全檔案的圖片資料、電影片，并將交通安全有關的道路交通法律、法規、傷亡事故交通標志牌和事故案例圖片等展板，在學校櫥窗內進行展覽。
3、利用各種載體，廣泛開展“文通安全宣傳月”活動。具體做好以下教育工作：《交通安全終身教育讀本》下發至學生，每生人手一本；各班黑板報出“交通安全專版”進行宣傳；校園都設置了交通安全標語和宣傳畫；進行題為“關愛生命，安全出行”征文比賽；組織社團組織班級以交通安全為主題的班會等，學習活動取得顯著成效。
4、加強對學校師生自行車、摩托車的管理，教育學生嚴格做到“安全行車、規范停車”，通過教育、檢查等遵守形式制約師生遵守交通法規以及校紀校規。
5、通過高年級等形式，對家長需要進行交通安全教育。要求家長配合學校對子女進行必要的走路和行車生命安全安全提醒，要遵守交通法規。這樣，不僅使能提高學生的公共交通文化素質安全意識，而且能輻射家長，規范家長的交通這些行為。
通過活動的開展，交通安全工作已深入人心，老師、學生和家長都深有感觸。學生打探了交通安全常識，不斷提高了遵守交規意識。
安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學生們的理智遠足行動。開展此活動以來，我校的交通安全工作到位，沒有發生交通安全事故。
通過活動的開展，廣大的家長對孩子的在校學習感到放心，同時，社會對學校的滿意程度有了較大提高。可以說，我們開展的特色活動富有針對性和實效性，對學校各項工作起了支撐和推動指導作用，成為學校德育工作的支點和杠桿。
學校第一季度安全工作總結2
全面深入深入開展抓好安全教育教育工作，并結合學校實際，積極、主動、科學、有效地豐富多彩的交通安全宣傳教育。投身于動員全校師生共同參與交通安全活動，為構建“平安校園”、“和諧校園”提供了安全保障。現就活動情況總結如下：
一、領導重視，狠抓活動落實
今年“122”全國交通安全日，我校圍繞“社會協同治理、安全文明出行”這一主題，加大宣傳教育力度，進一步加強了對學生安全適時出行的教育，堅持“以人為本、安全第一”的原則，以“安全乘車、安全走路”的十六門為主線，開展了一系列豐富多彩的諸多德育活動，提高了學生安全意識和自我防護能力，保障和促進學生的健康成長。
二、加強宣傳，營造活動氛圍
充分發揮宣傳陣地的積極作用，我校通過在校門口、校園內LED滾動安全警示標語，組織機構學生進行自我宣傳、廣播、黑板報、交通安全教育主旨班會等活動，生動形象地對學生進行了宣傳教育，在學生之間開展以“安全乘車、安全走路”為主題的`深入鉆研活動。校園內處處洋溢安全教育的濃郁風氣。
以班級為單位組織了安全自警主題班會，教師中學生積極參與，起到了很好的教育效果，安全教育活動舉辦得非常獲得成功成功。
三、科學組織，活動豐富多彩
我校把11月28日～12月4日定為交通安全活動邢。結合《泉州市教育局、市公安局關于開展全市中小學“守法出行安全自護”交通安全進萬家埃皮納勒區活動的通知精神，檢查、落實以“守法出行，安全自護”為主題的校園競賽活動交通安全宣傳活動。
多渠道、多形式地傳播交通安全交通法規常識和教育活動，使得交通安全教育真正進校園、進課堂、進學生頭腦。結合學校實際，進一步獨特活動內容，創新活動形式，提高全校師生交通安全意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，為創建“平安校園”、“和諧校園”提供服務強有力的安全保障。
學校第一季度安全工作總結3
校園中小學生安全直接關系到青少年學生能否安全、健康地成長，關系到千千萬萬個真愛家庭的幸福安寧和社會穩定。以下是為大家校訂第一季度的學校第一季度安全，歡迎大家閱讀！
本年度，我校在“平安校園”創建成果上，認真按照區教育局，亭江學區文件、會議精神，把“安全無小事，時刻保安全”作為各項其他工作的出發點和落腳點，在狠抓落實上時下功夫，牢固開展了學校安全工作，現總結于下。
一、完善制度，落實責任
我校結合實際，制定并了針對性和操作性比較強的用電安全、消防安全、值班、門衛管理、食品衛生安全運營管理、集會和大型活動安全運營管理、安全隱患整改、安全報告等制度，還制定了嚴重事故、突發事件、被盜案件、食品中毒事件、防臺風、等方面的應急處理預案，并將較多安全制度的執行責任一一落實到學校校長、教導主任和全體教職工，形成了人人有政治責任、安全管理凡是有擔子的安全管理體系。
為了使全體教師樹立“人人全都是安全工作者”的思想，主動學校把小學安全工作與各自的實際工作結合起來，增強“安全第一，預防為主”意識，在思想上建立起一道安全管理防護線，我校在與全體教職工簽訂《安全工作目標于洪區》的同時，制定制定了安全工作政治責任追究制定，明確了明確各類人員的安全過失，特別突出繼續執行安全責任安全管理的獎懲措施，做到了制度建立、責任明晰、獎懲分明，保證三十余了學校安全管理五千余真空、無一漏洞。
二、著力硬件，完善設施
在xx區教育局領導的關心與提供支持下，20xx年暑假我校投入x萬余元對教學樓實行的內墻實施修繕、徹底解除了解除校舍各方面的安全隱患。
20xx年x月我校在原有紅外報警安防系統的基礎，再次投入xxx余元，增加了一套視頻監視系統，無形中增強我校安全防盜工作的有效性。
三、加強檢查，排除隱患
我校屬典型的農村小學，針對鄉村學校安全事故的薄弱環節，學校突出可用性加強了學校數據安全防范，清查始終如一地堅持定期和定期的安全排查、防范制度，以確保萬無一失。
二是加強科穴的安全檢查。學校對重點安全部位，強化警鐘長鳴意識，做到了時時檢查、處處留心，嚴加防范。學校建立并嚴格執行了每月定期檢查制度，并詳細記載檢查情況。對檢查中發現的風險問題或安全隱患，學校立即采取措施，切實整改。
三是學校建立“安全月查報告制度”。為了強化督導安全工作督查與整改，學校安全工作領導小組堅持每堅持月間對校園安全進行了全面、認真、細致的檢查，范圍檢查范圍包含制度落實情況、各安全責任人執行情況和安全隱患排查等方面，檢查后及時系統安全向區教育局填報了學校安全工作情況。
四、安全教育，常抓不懈
在狠抓安全管理的同時，我校針對農村高中學生安全意識差的問題，將安全教育作為中心戰斗任務，注重學生安全意識的提高和良好安全行為的，從根本上防止出現防止人為安全事故發生。
一是我校通過周一升旗儀式“國旗下講話”、黑板報、校園宣傳櫥窗，各年級各班利用早會、班隊活動等，對學生進行新《小學生守則》、《小學生日常規章》、《中小學生禮儀常規》、《預防未成年人犯罪法》等安全管理知識教育外，的確開展了形式多樣的安全教育深入開展活動，如“全省學校消防安全知識文明禮儀競賽”、“119消防安全疏散實兵”、“自辦安全手抄小報評比”、（結合全國禁毒宣傳日）禮聘綜治副校長為師生“以案說法”開展禁毒教育、觀看安全文化教育圖片展等多種形式，提高學生的安全意識。
二是進一步提高家校聯系，共同做好家長的安全教育與學生管理。我校除了數學教師要求中學教師上門家訪外，在每次長假不但印發了《給家長的一封信》向小學生及高年級監護人宣傳了學生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的`各種安全行為家庭成員及學生校外安全的防護措施，增強了學生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。并及時收回回執，做到回執回收率100%。
三是強化養成教育。為了培養良好的學風，確保校園無安全事故，我校制定了爭當‘五好’（文明禮貌好、安全行為好、遵紀守法好、學習習慣好、勤儉節約好）”教育活動，重點抓了交通安全教育、上下樓道“輕聲慢步，文明謙讓”教育、課間活動“四不”教育（不追、不跑、不打、不鬧）、放學路上“八不”教育（不在放學路上逗留，不亂買零食吃，不損壞群眾物品，不進電子游戲室和網吧，不與社會閑雜人員或外校生結伙，不私自下河游泳，不準打架斗毆，沒有經過家長的允許不出或親戚家）等。為了發揮學生的依法治理，學校還以班級“流動紅旗競賽”為杠桿，文明規勸隊員對學生早晨上學、課間紀律、上下樓梯、交際禮儀等實行自主管理、評價，逐步讓學生從“要我這樣做”轉變為“我要這樣做”，讓良好的獨立思考行為習慣內化為師生的自覺行動。
通過以上努力，我校實現了校風校紀明顯好轉，學生中無“大欺小”現象，學生遵紀守法率達100%；學校無校舍、教學設施等方面的事故隱患，無火災事故，無入室盜竊事件，無治安問題，無嚴重體罰無和變相體罰學生慘劇。全年，我校無一例安全責任事故。
抓好交通安全教育，幫助學生從小養成良好的交通行為習慣，是關系到下一代能否健康成長的工程，也是道路交通管理工作的一項長遠之計。
【學校第一季度安全工作總結】相關文章：
鄉鎮安全生產第一季度工作總結02-21
學校安全工作總結通用07-16
有關學校安全工作總結06-06
學校安全生產工作總結09-18
中職學校安全工作總結05-27
學校暑假安全工作總結11-14
學校學生安全工作總結10-03
學校安全工作總結模板06-09