三支一扶大學生工作總結

時間：2024-11-02 06:15:00 工作總結我要投稿

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三支一扶大學生工作總結

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓我們一起來學習寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的三支一扶大學生工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三支一扶大學生工作總結

三支一扶大學生工作總結1

　　時光飛逝，轉眼兩年即將過去了，兩年來,在各位領導和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好教學工作和班主任工作,積極完成學校布置的各項任務.下面把我支教以來的工作做簡要的匯報總結：

　　一、師德表現方面：

　　平時積極參加全校教職工大會,認真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習.配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關系融洽。業余不從事有償家教及第二職業。本學年度全勤。

　　二、教學工作方面：

　　一個教師的主要工作就是教學，我明白我的責任，關于這一點我不敢有絲毫的馬虎，我接手一（1）班的語文教學工作，首先從學習習慣學習態度開始抓起，從學生的作業寫字開始。越細小的地方，越是我們容易忽略的地方，越是務虛的地方，越容易成為我們教育的盲點。但這些地方恰恰是教育的核心和關鍵，我就從最細小的地方開始，從最務虛的地方開始的。比如在我們班級我提倡做彬彬有禮的有教養的人，從不隨地吐痰開始，這一點我們班級做到了，班級的地面上很少有痰跡了。這我認為是一個了不起的進步。但練字也好，行為習慣和學習習慣的養成也好，不是一朝一夕的事情，也不是短短的時間就能形成的，所以在課堂教學方面，我總是花費不少的時間針對學生的實際情況精心設計，提高課堂的效率，也在教學中滲透行為習慣的養成，即是所謂的.有效教學。

　　三、班主任工作方面：

　　本年度我繼續擔任一年級一班的班主任,一年的工作使我認識到作為一名班主任,除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環境外,更應該關注每一個學生的思想狀況,全面了解學生情況。我平時非常注重與學生的交流,通過與學生談心,家訪等各種手段,排除學生思想上的顧慮,解決他們的實際困難,以有利于他們的學習和生活。現在班級情況穩定,學習氣氛濃厚,同學互幫互助,在各項活動中表現突出。

　　作為一年級班主任,多少有些苦,有些累,但我下定決心,不管如何辛苦,我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。培養學生的良好習慣作為一年級教學工作的主要任務之一。一年級學生由于年齡小,自控力差,紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手,課上進行趣味教學,盡量吸引學生的注意力,組織好學生的紀律。利用晨會課、研心課學

　　習學校規章制度,提醒學生做好上課準備工作,并且在課后注意觀察學生的行為,根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中,時刻注意調動學生的積極性,逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

　　以上是我支教以來的工作總結，不足之處請各位領導及老師指正.我一定更加再接再厲，努力工作。

三支一扶大學生工作總結2

　　為貫徹落實上級部門關于“三支一扶”工作要求，始終以保證“三支一扶”大學生“愿意來、用得好、留得住”為工作目標，靠政策引導，用真情留人。進一步完善了我鎮人才隊伍結構，有效提升了我鎮基層單位服務農業，服務農村，服務農民的工作水平。我們的主要做法是：

　　1、宣傳走在前，確保“三支一扶”大學生“愿意來”

　　在大學生“三支一扶”招聘季，我鎮充分利用集鎮廣播、鎮政府和各站所LED宣傳顯示屏以及各村委小喇叭，擴大“三支一扶”招聘知曉率，并且通過各包片村干的排查，我鎮組織工作人員入戶向適齡、符合條件的家庭宣傳政策，特別是宣傳近年來“三支一扶”工資待遇及出路問題的政策。通過宣傳動員，營造了一種引導和鼓勵高校畢業生面向基層就業的良好氛圍。

　　2、平臺搭起來，確保“三支一扶”大學生“用得好”

　　一是緊貼鄉鎮站所需求征集崗位。我鎮為進一步做好“三支一扶”人員的招聘工作，使招聘人員的專業緊貼基層實際，我鎮黨委組織委員定期向各站所征集崗位需求，并緊貼崗位實際向縣人社局報送招募大學生說的專業需求情況，使得大學生到我鎮工作有施展才華的'平臺。

　　二是積極組織大學生開展培訓。積極組織我鎮“三支一扶”大學生參加上級或鄉鎮的技能培訓，切實增強其業務水平。

　　三是多崗位鍛煉，確保人盡其才。定期抽調“三支一扶”人員到鎮黨政辦、組織辦、民政辦等重要部門工作，在增強其業務水平的同時，也可以更好的挖掘他們的特點。

　　3、待遇落實好，確保“三支一扶”大學生“留得住”

　　一是落實各項生活保障，減低“三支一扶”大學生生活成本。為節約“三支一扶”大學生的生活成本，我鎮分管后勤的領導積極協調宿舍，為他們提供免住宿費的宿舍，并且通過每個月收取他們x元/人，協調他們去員工食堂的用餐問題，使得我鎮“三支一扶”大學生有房可住，有飯可吃。

　　二是關心關愛大學生，讓大學生感覺回到“家”。定期召開大學生座談會，掌握了解大學生的思想、工作、生活情況，及時發現問題、解決困難。每年組織他們去醫院進行全方位的體檢，并為他們發放蛋糕卡、節假日慰問品等工會福利。

　　4、積極創造條件，努力安置服務期滿“三支一扶”大學生再就業問題。

　　一是我鎮積極協調事業編制，對于服務期滿考核合格的“三支一扶”大學生，經請示上級部門批準，為期滿大學生完成事業單位轉崗工作，真真正正的解決大學生就業問題。截止目前，已完成1名“三支一扶”大學生向事業單位控制數轉崗的工作。

　　二是我鎮積極鼓勵“三支一扶”大學生參加招錄考試。在公務員和事業單位考試中，拿出一定比例的崗位專門用于招募“四項目”人員，減少競爭，增加上線率。

三支一扶大學生工作總結3

　　時間飛快，轉眼到xx鄉工作已經一年了。這一年來，我在各級領導的關心支持下，在同事的呵護培養下，漸漸適應了本鎮的工作和生活環境，熱情飽滿的投入到工作中。這半年多的服務經歷，不僅充實了我的閱歷，磨練了我的意志，提升了我的修養，實現了我的價值，而且還增強了我扎根基層、服務社會的意識，同時，我的基層工作經驗有所增加。現將一年來的和工作情況以及今后的努力方向匯報如下：

　　一、思想覺悟和政治水平方面

　　自參加服務工作以來，我堅持把加強作為提高自身素質的關鍵措施。在先進性教育活動中，緊緊把握學習貫徹“三個代表”重要思想這一主線，始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐，在思想上積極構筑抵御資產階級民主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線。使自身思想政治素質有了很大提高，為自己開展各項工作提供了強大的思想武器。并且嚴格按照胡錦濤同志提出的“勤于學習、善于創造、樂于奉獻”的要求，堅持“講學習、講政治、講正氣”，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則；始終把增強公仆意識、服務意識作為一切工作的基礎。認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，為加快社會主義建設事業認真本職工作。工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。

　　二、工作方面

　　我主要從事辦公室工作。行政工作瑣碎，為搞好工作，我不怕麻煩，多向領導請示與匯報、多與同事溝通和學習、不斷摸索實踐，在較短的時間內便熟悉了辦公室的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利地開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

　　這一年里，我本著“履行志愿者義務，立足本職工作”這一目標，積極圓滿地完成了一下工作：

　　1、辦公室工作。協助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報、下發等工作，協助管理辦公室文件的打印、復印工作，寫各類匯報及材料等。

　　2、協助辦公室主任做好接待工作，做好辦公用品的管理。本人在工作上聽從辦公室領導的安排，工作上認真盡職盡責、虛心好學、積極肯干，迅速融入集體和角色轉變。

　　3、做好來訪來電群眾接待工作，對來訪群眾提出的問題能夠做到專業、熱情的解答。

　　4、認真、按時、做好領導交辦的其他工作。

　　5、其它工作。做好本職工作之余，還積極參加當地團委組織的`各項活動。

　　三、存在問題與今后努力的方向。

　　一年來，做了一系列的工作，在思想政治方面和工作業務方面都有了一定的提高，但仍存在不足：

　　1、由于剛剛參加工作，經驗不足，工作思路還不夠靈活，導致自己在某些突發事件的處理上不夠果斷。

　　2、自身的業務和政治學習不夠，還有一些思想松懈的現象發生。