圖書館工作總結

時間：2024-06-24 01:03:25 工作總結我要投稿

關于圖書館工作總結

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以使我們更有效率，因此十分有必須要寫一份總結哦。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編幫大家整理的關于圖書館工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于圖書館工作總結

關于圖書館工作總結1

　　在縣文旅廣體局的高度重視和大力支持下，華寧縣圖書館緊緊圍繞讀者服務、閱讀推廣、業務建設、圖書館評估定級等重點工作，在全體職工的共同努力下，工作取得了較大的進步。20xx年我館主要做了以下工作：

　　一、加強政治業務學習，提升全體職工素質

　　認真抓好政治理論學習。今年我們根據上級部門要求，安排了館內政治業務學習。我們利用每周五早上時間，認真組織政治學習，通過學習，使每一位職工及時了解國家的政策法規，提高認識，統一思想，并在工作中落到實處。8月我們組織全體職工學習、觀看反腐倡廉宣教片，并撰寫學習心得體會9篇。8月至9月組織全館人員參加網上學法的學習和考試。為提高業務水平，根據上級主管部門要求我館組織10余人次參加中國圖書館學會、國家古籍保護中心、x省圖書館、x市圖書館等單位舉辦的業務培訓，培訓主要有數字圖書推廣工程、全國第六次圖書館評估定級培訓、古籍修復培訓班等。通過培訓學習，業務人員水平明顯得到了提高。

　　二、利用圖書館現有的設施資源，積極開展讀者服務活動

　　一直以來，我們始終把讀者服務放在首位，以“讀者至上，優質服務”為宗旨。截止20xx年9月份，我館接待各類讀者17324人次，借閱文獻圖書35612冊次，辦理圖書借閱證106個，讀者咨詢服務136條，修補流通圖書7冊。我館以展覽為平臺，提高鑒賞藝術為目的，長期在一樓舉行免費個人書法展和盆景展，截止20xx年9月份，有24899人次參觀了展覽。

　　三、積極開展各項業務工作

　　為了做好讀者服務工作，我們立足于館內，走向館外，通過開展免費送書活動、業務培訓等豐富多彩的活動凝聚旺盛人氣。同時我們加大圖書館宣傳力度，使更多的人認識圖書館，了解圖書館，走進圖書館。今年我館在確保陣地工作正常運行的情況下，還開展了以下工作：

　　1、1月22-23日，華寧縣圖書館與縣科協、縣文聯、衛生局開展科技衛生三下鄉活動。在活動中宣傳圖書館免費開放，展示縣圖書館公共服務水平�；顒拥玫搅藦V大群眾的支持，有20xx多群眾參加該活動。

　　2、1月24日-2月24日，在圖書館大廳內舉辦一個月的“辭舊迎新丁酉年春節書法展”活動，參觀人數3000多人。

　　3、3月-5月，華寧縣圖書館下到基層走入鄉鎮，對全縣五個鄉鎮文化站進行圖書管理、數字資源推廣業務知識培訓。

　　4、4月6日，華寧縣圖書館組織有關人員對縣城五個“圖書流動點”運行情況進行調查。

　　5、4月19—20日，我館邀請x師院國學講師為我縣第三中學的師生進行“國學經典智慧創造美好人生”為主題的國學知識講座，共舉辦二場，有1300余生參加。

　　6、4月20日，在“世界讀書日”來臨前華寧縣圖書館開展“世界讀書日”免費送書宣傳活動。圖書館免費贈送了300多本圖書，近1000多讀者參加活動。

　　7、在“六.一”兒童節期間，我館邀請了右所小學50名同學到圖書館參觀，觀看經典電影《閃閃的紅星》；我館還到寧州街道岔那小學和青龍鎮斗居小學開展慶祝“六一”的活動，為276名同學送去價值5500元的`學習用品和體育用品。

　　8、7月25日-8月5日，我館在多媒體廳內開展為期10天的暑假中學生課程輔導培訓班，共160人次參加輔導班學習。

　　9、8月28日，華寧縣圖書館舉辦圖書館總分館制建設培訓，來自我縣各鄉鎮（街道）文化站工作人員及縣圖書館人員二十余人參加培訓。

　　10、9月6日至10月9日，“輝煌六百年——華寧陶書畫展”在華寧縣圖書館一樓大廳展出，有1500人參觀了展覽。

　　11、9月8日至10日，由華寧縣圖書館、華寧縣盆景賞石協會聯合舉辦的盆景展在泉鄉廣場展出，有120xx多名觀眾參觀了盆景展。

　　突出重點，認真做好第六次全國公共圖書館評估定級工作

　　20xx年是文化部組織的全國第六次公共圖書館評估定級年，我館全體人員積極參與，針對文化部下發的考核標準逐條對照認真準備、積極完善、加班加點完成了縣級圖書館評估定級需要的各項工作：

　　1、完成外借室圖書排架整理規范工作；

　　2、完成書庫、報刊雜志采編、數據錄入、排架等規范工作；

　　3、完成考核需要的館內各項標識的設立及規范工作；如購買為特殊人群服務老年人閱讀用的老花鏡、建立少兒及視障人員的閱讀區；

　　4、收集整理各項考核所需的資料：從上一考核年度（xx年）以來的活動經費、免費開放經費等財務信息、館內工作人員文憑、職稱、崗位設置等資料、讀者人數、活動次數等服務數據；各種業務培訓統計，館內各項軟硬件設施資料；館藏圖書、古籍文獻、地方文獻等資料，縣級圖書館評估定級需要上報服務效能、業務建設、保障條件三部分102個指標。我館全體人員針對指標及細則認真準備、逐條完善，在規定的時間內完成所有數據的上報、上傳。

　　五、古籍修復工作進展順利

　　20xx年度修復古籍文獻14冊。

　　六、存在的問題

　　1、圖書館近幾年一直沒有購書經費，影響我館購書和報刊雜志的征訂及其他工作的正常開展。

　　2、免費開放資金不能及時撥付。

　　3、縣圖書館現有館舍面積是1445平方米，在xx年“第六次全國縣級以上公共圖書館評估定級”的指標中對縣級圖書館的館舍面積要求是3500平方米以上，縣圖書館的館舍面積達不到標準，滿足不了現狀。

　　4、華寧縣圖書館于1991年10月正式投入使用以來，由于風化、自然損壞等原因，館內、外墻體裝修物、玻璃等脫落，館內現有線路老化，存在安全隱患，房屋陳舊需要修繕。

　　七、20xx年工作計劃

　　1、加強業務培訓工作，進一步加大對各鄉鎮圖書室總分館制建設的培訓。

　　2、積極開展閱讀推廣活動。在4.23“世界讀書日”期間，利用好館內站，共同辦好“推薦一本好書”、“免費贈送書籍”等讀書活動；在“六一兒童節”開展送書送文具等進校園活動。

　　3、做好古籍修復工作，本館計劃修復古籍2至5冊，在經費保證的情況下通過外援可修復古籍10冊左右，積極爭取舉辦古籍修復培訓班。

　　4、積極爭取上級對圖書館事業經費的投入力度，為我館開展免費活動提供資金保證。

　　5、繼續做好各種免費開放工作，我館免費提供展板、展廳，開展各種公益展出。

　　6、加強信息資源共享數字化建設，爭取添置數字閱讀借閱智能機—“博看”一臺。

　　7、按“第六次全國縣級以上公共圖書館評估定級”要求計劃購買3000冊圖書，訂報刊雜志120種。

關于圖書館工作總結2

　　20xx年9月，我通過事業單位考試，有幸成為石臺縣圖書館一員。經過幾個月的學習，領導、同事的關心和幫助，我已經融入到了這個大家庭中。個人的工作能力也有了明顯提高，雖然工作中還有很多不足之處，總的來說收獲頗豐，現將兩個月來的工作情況總結如下：

　　工作上謹慎勤懇，全力完成工作任務。作為一名新進員工，工作經驗少，很多工作第一次接觸，工作效率提升較慢，因此我堅持事事學習、時時學習的原則。作為圖書館的一員，在做好館內日常辦公的同時，熱心接待讀者，詳細傾聽讀者意見，及時解決讀者們的問題，積極組織參與館內外開展的活動。

　　在館長的細心帶領下，參加過幾次省館的培訓學習，擴大了知識面，和更多的同行們學習經驗，交流心得。真的是受益匪淺，也深刻認識到回來之后要學的東西還很多。

　　生活上加強溝通、有效協調同事關系。平時工作之中堅持謙虛、熱情的積極態度，與同事密切配合，互相支持，和同事的關系處理得比較和諧，保證工作能夠順利進行。

　　思想上提升高度，加強政治理論更新。政治上和上級保持一致。重視理論學習，做到邊實踐邊提高。用理論知識武裝自己的頭腦，指導實踐，科學地研究、思考和解決工作中遇到的問題，使自己能夠在腳踏實地追求理想的實踐中，不斷提高自己。牢記全心全意為人民服的`宗旨，把全心全意為人民服務作為開展工作出發點和落腳點。

　　同時，工作上還有不足之處，一是工作經驗少，思想不夠全面，思想高度不夠；二是業務素質有待加強，業務能力有待提高。三是要進一步加強公文寫作方面的鍛煉，注重鍛煉自己的應變能力、協調能力、組織能力以及創新能力。

　　20xx年已經過去，以后的工作中還有更多挑戰，我將繼續發揚艱苦奮斗、勤奮學習的精神，勵志耕耘，為人民盡心盡力，奉獻自己的微薄之力。

關于圖書館工作總結3

　　今年以來，在全體館員的共同努力下，在學校領導的全面支持、關心下，圖書館本著一切為讀者服務的宗旨，圍繞優化服務、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務、業務管理、讀書活動、提高人員素質入手，通過一年扎扎實實的努力，圓滿地完成了xx年的各項工作。

　　一、優化基礎服務

　　在這一年中，我館繼續把讀者至上，服務第一的服務宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。 2．完善排架，更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規則，對文科借閱室39125冊圖書進行全面倒架、整架，實現嚴密規范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手，我館還對全館書架進行了重新標識，設置各類圖書導引本133種，使圖書標引更加規范。

　　圖書館的基礎服務還包括教材分發、期刊訂購、新書采購、書刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務工作。

　　二、優化管理軟環境

　　在圖書館硬環境建設取得了極大改觀的基礎上，我館及時調整建設思路，把工作重點從硬環境建設轉移到軟環境建設，明確發展目標，健全各項制度，優化管理軟環境。

　　1．遵循館章制度，明確工作目標。我館人員認真遵循《圖書館崗位職責和業務工作細則》、《圖書館三年發展規劃》、《圖書館xx年工作計劃》等一系列制度計劃，并以此來規范服務行為，減少工作盲點，做到“人人有責任，事事有程序，科學化、現代化管理”的工作標準。

　　2．充分借助計算機技術和圖書館管理軟件來提升圖書館各項業務工作管理。目前，我館已全面實現圖書采編、流通、檢索自動化管理，圖書館的各項內務統計都已實現電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目數據庫已有三年，數據庫數據已達34884條，即有60086冊圖書，為了確保數據庫數據安全與規范，我們采取必要措施，對數據庫進行經常性的、制度性的維護，同時做好1臺服務器、6臺工作機、5臺公共查詢檢索機、79臺師生用電腦的維護保養工作。除此之外，我館利用完備的現代化設施和信息技術手段，為師生提供課題研究資料檢索及復印、刻錄等服務，并堅持每月更新圖書館網頁，建立信息服務平臺，實現資料服務及信息發布的網絡化。

　　三、拓展圖書館功能

　　從傳統的借還服務到教育和信息導航的功能轉化，是當前教育形式下對學校圖書館工作的全新要，基于這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項教育功能。

　　1．開展利用圖書館教育。對高一全體學生進行入館教育；組織學生圖管員，開展圖書情報知識、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓；參與學生圖書資源利用研究型課題研究；開設網絡資源信息檢索拓展性課程。通過一系列培訓教育，吸引了更多學生走進圖書館、利用圖書館。

　　2．開展豐富多彩的讀書活動。今年館辦讀書活動4次，主題是：《傳統閱讀與電子閱讀比較》讀書講座、《我與學校圖書館》征文交流、《博覽群書》知識競賽、《讀書筆記》展示，累計參與學生達313人。組織學生參加區中小學文學社團刊物比賽，我校xxxx年5月號刊獲得區高中組一等獎。組織學生參加上海市中小學生網上讀書活動，如《紀念抗日戰爭勝利60周年》、《讓精神世界更美好》讀書征文及《電腦作品》制作，參加學生30人，其中1人獲得二等獎，7人獲得三等獎，我館榮獲學校優秀組織獎。

　　3．開展圖書館宣傳。開展對400名各年級的學生進行課外閱讀調查，了解學生閱讀需求，定期向學生推薦新書和優秀書。每月通過本館網頁、《圖書苑》小報及新書專架，向學生報道圖書館動態，發布新書通報，發布好書借閱排行榜，開展圖書評論及閱讀交流。

　　4．開展教育情報服務。堅持每年編制各學科教育期刊題錄及有關教育文摘，開展教師課題研究或教學用資料檢索服務，為學校《城郊新建寄宿制高中“和諧發展“的教育資源優化的實踐研究》分課題及子課題提供有關資料檢索服務。

　　四、提升館員素質

　　為了更好地適應圖書館現代化管理的崗位職責要求，學校引進了兩位圖書信息管理本科專業人員，充實了圖書館的技術力量，同時也激發了全館人員學習業務的積極性。

　　2．重視工作研究。積極參加市、區圖工委組織的各項工作研討活動，開展圖書館工作交流及研究。以學校發展為契機，積極思考圖書館現代化管理建設，開展課題研究，通過工作研究來促進館員學習業務、提高業務，從而改進圖書館工作，提升館員素質。今年，我們針對圖書館現狀，開展如何加強學生課外閱讀引導以及如何完善圖書館的.功能，為師生服務、為課改服務、為教科研服務兩個方面工作研究，2名館員撰寫的論文《淺析中學閱讀指導》、《淺談新課程背景下中學圖書館功能的完善》參加區中小學圖書館論文評選，并作為我區優秀論文選送上海市中小學圖書館工作研究論文評選。

　　回顧一年的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，主要反映于電子資源建設及電子閱覽室管理服務有待進一步探索，教師資料室管理服務應充分體現教育科研信息導航的功能發揮。展望新的一年，我們將繼續努力，力爭各項工作更上一個新臺階。

關于圖書館工作總結4

　　在新年將至、20xx歲末之際，本人將過去一年思想、工作等方面總結如下：

　　一、加強政治學習，在思想和行動上與黨中央保持高度一致

　　按時參加每周三的館政治理論學習，努力改造世界觀，并在認真學習中查找工作中的問題，不斷進步。

　　二、配合圖書館年度發展計劃，出色完成日常工作

　　20xx年是我館的“圖書館資源·環境建設優化年”，我先后在流通部和技術部任職。在新的崗位上，我重新梳理規章制度和崗位職責，恪盡職守，規范工作流程和常規管理。

　　前半年，在流通部綜合書庫五，日均接待讀者20余人次，其中，解答讀者咨詢10余人次，外借圖書30余冊。另，上架新到和歸還圖書數百本，并針對性地為讀者推介相關書籍，積極配合了我館的讀書活動和資源環境優化。

　　秋期至今，我與另兩同事一道負責一樓電子閱覽室的日常用戶接待、機房維護和讀者培訓工作。本人，日均接待用戶30余人次。利用機房管理系統發布機房使用知識，很好地發揮圖書館的服務育人職能；并打印用戶下載、整理的文檔，為其提供便利。

　　三、積極參加圖書館、學校組織的活動，增強集體榮譽感

　　20xx年，我積極參加館內、校內的'各項活動；如，全校教職工籃球賽、圖書館閱讀與健康宣傳月等等，實現個人成就感，也進一步增強集體榮譽感。

　　我館秋期開展了新生圖書館知識講座活動，我為計算機、新傳等院系講解圖書館的使用，推介我館資源，傳授使用圖書館的技能，激起新生的學習欲望和熱情，收到很好效果。

　　四、繼續學習、不斷進步，以科研促進工作和服務

　　20xx年，我主持x市社科項目《圖書館參與我市xxxx傳承保護之研究》并結項，圓滿完成了個人科研工作，也為更好地服務讀者、優化圖書館建設積極貢獻力量。

關于圖書館工作總結5

　　本學期即將圓滿結束。在此期間，我們本著一切為讀者服務的宗旨，圍繞優化服務、拓展圖書館教育和信息的功能，全館工作人員共同努力，緊緊圍繞學校中心工作，熱情為全校教職工服務，為全校學生的學科學習和他們的`文化生活服務。主要表現在以下幾方面：

　　1）教材及學生用書的發放------我們克服了數量大，任務重，

　　手少等困難，做到了及時并盡可能準確；

　　2）報紙、雜志、信件等的分發準確、及時；

　　3)圖書報刊的借閱做到了正常開放，熱情服務，規范借閱，及時催還，按章處置。

　　4）圖書及報刊的整理工作持續而有序進行，努力做到盡可能更加科學化查找，更加方便借還；

　　5）圖書的推介工作做到了持之以恒（每月一期），好中選優，盡可能引領和教育同學們讀最有意義的好書。

　　6）安全及保潔工作常抓不懈。學校本學期為書庫配備了監控錄像設備，我們相關同志認真學習其操作及維護要求，力爭使其發揮應有的作用。一學期以來全館安全運行，一切正常。

關于圖書館工作總結6

　　一學期來我擔任圖書管理員工作，以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”，其實他是一種學術性、技術性、創造性極強的工作，同時也是一種復雜、細致而繁瑣的體腦結合的艱苦工作。需要耐心、細致、周到的服務態度。

　　一、重視學習，不斷提高自身業務素質

　　圖書室的工作看似簡單的“借借還還”，但卻是一種學術性、技術性、創造性很強的的工作，同時也是一種復雜、細致而繁瑣的、體腦結合的艱苦工作，既需要有耐心、細致、周到的.服務態度，也需要有良好的專業水平。因此，我除了勤奮踏實地工作外，平時還不斷地注重提高自身素質，包括政治素質和業務素質，業務技能得到大大的提高。

　　二、充分發揮圖書室的教育教學服務功能

　　科學管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務工作是它的最終目的。圖書室服務的實質是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學生，為盡量發揮藏書的資料作用，圖書室對師生實行開放服務，給師生帶給更多、更自由地選書機會。我平時注意傾聽師生的意見，在此基礎上，針對不一樣年級、不一樣學科、不一樣愛好的教師和學生主動推薦和帶給他們最感興趣的書刊。這些材料是教師備課、教育科研的良書益友，是他們更新知識、開闊視野的有力助手。

　　三、每周的讀書活動順利開展

　　讀書活動是全面提高學生素質的一個極其重要的載體，養成讀好書的習慣將對一個人的發展產生終身影響。由于學生認知水平、個性特點、興趣愛好的不一樣，我們在日常讀書活動中，從實際出發，貼近學生的實際，根據其不一樣年齡層次、心理特點和理解潛力進行分層指導，由淺入深，循序漸進，逐步深化。我們配合語文大組給各個年級推薦一些讀書書目，推薦的書籍既滿足學生求知的需要，又能起到用心配合學校教育教學活動的作用。例如，對低年級學生，我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且搞笑味的圖畫故事，圖文并茂的注音讀物，如兒歌、童話、寓言、小英雄故事等，以及適合兒童閱讀的刊物；對中、高年級學生，我們向他們推薦知識性、趣味性相結合的優秀中外讀物，既兼顧其資料的可讀性，體裁的多樣性，又照顧到學生閱讀的適應性，確保學生閱讀興趣的持久性。

　　學校透過課內課外的有機結合，注重對學生課外閱讀的指導，培養學生讀書的良好習慣，擴大學生的知識面。

　　“以讀書啟迪智慧，用智慧滋養心靈”。讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素質教育，同學們透過讀書、愛書、知書、用書，把知書、達理聯系在一齊，陶冶了情操，開擴了眼界，增長了知識，提高了素養。

　　平凡的工作能夠創造出不平凡的成績，在今后的工作中，我將再接再厲，以不斷創新的精神風貌，服務教育教學第一線，力求把工作做得更實，更好。

關于圖書館工作總結7

　　一、組織動員

　　由館長主持召開會議，將館內各室崗位進行大檢查。館長親自到各室進行現場查看，并針對各室特點，教育職工謹慎用電、防火、防盜等預防此類引發的事故。消除影響圖書館安全隱患。

　　二、成立領導小組

　　三、安全大檢查內容

　　領導小組對圖書館全館進行一次全面徹底檢查，對館內電子閱鑒室、書庫、報刊資料室、外借室、少兒閱覽室、成人閱覽室等人員密集場所和重點崗位室的用電及消防、防盜安全管理及各項安全規章制度的落實情況等進行了大檢查。

　　1、預防事故方面

　　落實安全服務的各項制度，滅火器材到位。安全服務的各項硬件設施完善，有的室配有滅火器，安全服務的各項規章制度健全，做到了安全服務工作由各室管理員責任落實到人。

　　2、突發事件應急處理和保障方面

　　針對可能發生的突發生事件和災害事故，制定了相關應急處理預案，保持通訊暢通，建立救援保障小組。

　　3、治安保衛和消防安全方面

　　建立了突發事件應急預案，完善了治安保衛和消防職責，工作制度，人員落實到位。對書庫、電子閱覽室、外借室、少兒閱覽室、成人閱覽室，加強安全管理，確保讀者安全，為廣大讀者創建溫馨、和諧的'借閱環境，確保讀者在圖書館的人生安全。

　　四、檢查出存在的問題

　　1、檢查發現安全隱患，圖書館內電子閱覽室的電腦和取暖器同時用電時，原有的線路超負荷使用，留下火災隱患。

　　2、消防基礎建設不完善，每個對外開放的服務窗口，配備滅火器材配備不足。

　　3、圖書館內缺少安全標識。

　　五、整改措施

　　1、我館通過安全大檢查工作，發現了消防安全薄弱環節，我館邀請縣消防隊官兵前來我館指導、教育，并積極采取措施整改，添置消防滅火器材，防止事故發生。

　　2、對電子閱覽室電線超負荷問題也要重新布線，以防止各類安全事故的發生。

關于圖書館工作總結8

　　XX年，在學院圖書館領導的正確指導下，我帶領班組成員，勤勤懇懇工作，扎扎實實做事，不斷創新圖書館管理模式，提升了服務質量與管理水平，認真履行崗位職責，較好地完成了各項工作，實現了流通部的總體目標，得到了廣大讀者的一致好評。個人在工作實踐中也得到了鍛煉，工作能力、職業素質也有了很大提高，主要工作如下。

　　一、創新工作，推動圖書管理水平躍上一個新臺階。

　　作為圖書管理主要負責人，我不斷結合實際需要，充分發揮主觀能動性，調整自己管理圖書的思路，做到了創新工作，有力地提高了內部管理水平。圖書館藏書數量多，種類多，進進出出中，總館往往找不到書的單的盒，針對這種情況，我強化內部管理，進一步規范了代借圖書程序，專門設有送總館的代借單，在檢索機旁張貼了“填代借單須知”，極大地方便了讀者，減輕了圖書管理員的工作量，提高了工作效率。目前我們收到代借單2700多張，借出代借書XX本。平均每天可以收到30多張單。

　　二、盡職盡責，高效務實完成上級交付任務。

　　一年來，我始終以極大的熱情投入到平凡的.圖書管理工作，風雨無阻，盡心盡力履行還崗位職責，認認真真完成上級交付的任務，堅持不懈地做好日常管理，嚴格遵守勞動紀律，按時開放，保持開放的時間，確保廣大讀者的利益。為了圖書布局合理、方便讀者借閱，我帶領員工始終堅持有計劃倒架，做到了一天一小倒，一周一大倒，目前已經有了2萬多冊的藏書，布局基本合理;為給讀者提供一個舒適、整潔的借閱環境，每天早上堅持衛生清潔活動，中午和晚上，發現不潔情況，隨時清理，每個周五組織大掃除，各個角落全部整理，確保環境的優雅;為保持書庫整齊有序，經常整架，每天還回的書，盡量當日上完，上架圖書1萬冊左右。

　　圖書館人員少，事務繁重，既需要做好日常管理，又需要搬運整理工作，我帶領班組成員，發揚吃苦耐勞的精神，艱苦工作，較好地完成了各項任務。由于網絡管理系統經常掉線，讀卡器不能正常發揮作用，為此我經常手工記錄，加大了與讀者溝通協調的力度，借出圖書1萬多冊，還回21916冊，還回光盤1420張。隨著還回的書越來越多，躍進分館已經無法容放。根據總館的要求，我制訂每天的搬書計劃，天天忙碌著裝書，捆綁書，協助小吳搬運，返回總館上百趟，總計捆綁、裝卸、運輸43379冊書。艱辛的付出，確保了任務的高效完成。

　　三、以身作則，努力提高協作意識和服務質量。

　　工作中我嚴格要求自己，尊敬領導，團結同事，把學生館員當成自己的孩子看待，時時處處以身作則，率先垂范，臟活重活搶著干，別人不愿做的事，我來做，別人不愿當的班，我來當，不計較個人得失，積極營造團結奮進、相互協作的工作氛圍，打造敬業樂業的團隊。在我的帶領下，館員的服務意識明顯增強，服務質量不斷提高，全體隊員能夠熱情接待每一位讀者，熱心地為人找書和為書找人，耐心回答讀者遇到的種種問題，指導讀者如何上網檢索，受到廣大讀者的高度贊賞。

　　四、與時俱進，在學習中提升業務水平。

　　長期的工作實踐中，我認識到，只有加強學習才能與時俱進，適應新形式的需要，。為此，我利用業余時間，積極開展業務研究，XX年閱讀文獻200篇，并作了大量讀書筆記，主動參與了《大學生生命研究》、《圖書營銷研究》等課題的研究，掌握大量的專業知識，工作能力有了很大提高。我總結工作經驗，撰寫論文《讀者服務的新方式——圖書代借服務》，在###公開發表，理論水平提升很快。

　　回顧一年來，雖然取得了明顯了成績，但是與領導的要求相比，還有一定的差距，主要表現在，一是圖書館業務知識還不夠豐富，需要進一步強化個人業務素質;二是創新意識還不能滿足管理工作的現實需要，還需要在管理和服務方面實現新突破。今后，我將緊緊圍繞上級部門的要求，在工作中創新，在實踐中總結、提高，力爭為圖書館的健康發展做出更大的貢獻。

關于圖書館工作總結9

　　作為一名圖書館管理人員，現將學校圖書館年終工作總結呈現如下，敬請各位提出寶貴意見及建議。

　　學校的發展，文化先行。學生的成材，知識和智力背景至關重要。因此，作為傳播文化，向廣大師生提供精神食糧的圖書館，責無旁貸地被推向了教育教學的前沿陣地。新實驗中學成立以來，為向社會實現莊嚴：“今天送我一個學生，明天還您一個棟梁”、“創辦優質教育，創造成功人生”、“高起點辦學，高品位育人”的教育理念，在全校確立實施了文化立校方略。我們圖書館的工作也受到了史無前例的高度重視。正是由于領導重視，廣大師生積極配合，加上我們全體圖書館工作人員的努力工作，充分發揮了圖書館應有的作用，為教育教學工作做出了突出的貢獻。

　　一、日常工作完全按照質量管理標準進行運作

　　我們圖書館積極配合教育教學工作，按期購買新書，本學期購買新書共計xx多萬元，xx多冊，并將新購圖書及時分類、編目、登記、上架、出借，盡快發揮其作用。并做好圖書的介紹、宣傳工作。隨著新書的分類，及時將新書目錄打印展出，并在校園內設立了新書介紹欄，向廣大師生推薦介紹好書、新書。本學期著重推薦介紹了教育部《中學語文教學大綱》指定的圖書目錄、內容梗概、精彩片段、人物介紹等。另外在語文教師的推薦下，展出了部分學生的并有代表性的讀后感，從而激發了廣大師生的.閱讀興趣和熱情。

　　本學期為節省師生的時間，我們在提高工作效率上作文章、下功夫。實行了邊工作、邊學習、加強練兵的“三步曲”。

　　一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架。

　　二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找。

　　三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽。

　　二、對全校師生全方位開放閱讀，切實發揮圖書館教育教學第二課堂的作用

　　熱心為師生服務，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務，充分做好了他們教學中的助手和顧問。在師生借閱時，我們做到了“百拿不厭，百問不煩�！睂θW生每周一至六，每天安排x節閱讀課，從上午7：30到下午5：00，從初一到高三每天有xx多人到圖書館的閱覽中心閱讀。我們每周接待全校師生xx余名，盡管工作量大，任務重，由于我們充分做好了準備，管理到位并切責任心強，全體來圖書館閱讀的學生都高興地來，滿足地走。真正做到了“你輕輕地來，帶來寧靜。你輕輕地走，帶走知識，”切實發揮了圖書館是教育教學第二課堂的作用。

　　同時，對新到的報刊及時展出，決不過夜，讓廣大師生及時看到的報刊內容，并對過期的報刊及時裝訂入庫，讓每一種圖書報刊都真正地發揮出效益。

　　三、利用業余時間認真學習業務知識，不斷進行思想教育，端正服務態度

　　我們全館工作人員邊工作，邊學習，不斷提高專業理論水平和工作實踐能力。我們在圖書館管理中既注重“管”，又不忘“理”，認真探討指導學生閱讀的方法，在學生閱讀過程中，我們積極對學生進行閱讀指導。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但我們從沒有怨言，正因為我們不懈的努力，贏得了領導和師生的一直好評。圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

　　四、認真出色地完成了閱覽中心圖書的剔舊換新的任務

　　我們在不誤學生閱讀、教師借閱的情況下，加班加點，不怕苦，不怕累，發揮連續作戰的工作作風，晝夜奮戰對新購進的圖書進行分類、著錄、登記造冊。對閱覽中心的圖書進行了剔舊換新，這是一項比較大的工作，工作比較苦累，但是全館人員都帶著傷痛，工作起來沒有一句怨言，真正做到了想為圖書館的工作所想，急為圖書館的工作所急。

　　五、及時高效地完成了報刊的征訂工作

　　在做好報刊征訂的同時，注重搞好服務，每天收發的報刊上百種，不管時間再晚，工作再累，只要報刊到校，不分你我全員動手，每次都準確無誤地于當天分發到師生手中，并在放假前開始回籠已借出的圖書，安排停當假期前的師生借閱工作。本學期圖書館充分體現了分工不分家，整體觀念強的工作作風。

　　圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，制定好20xx年工作計劃，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨，每項工作都做到“嚴、細、實”，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應有的貢獻。

關于圖書館工作總結10

　　隨著新課程改革的深入，學校圖書館在教育、教學方面逐步發揮著不可替代的作用。聯合國教科文組織《中小學校圖書館宣言》宣告：“中小學圖書館是保證學校對青少年進行卓有成效的教育的一項必不可少的事業，是保證學校取得教育成就的基本條件”。本學期圖書館在學校領導的正確領導和關心下，圖書館工作取得了一定的成績，現將本學期圖書館工作分五方面總結如下：

　　一．在圖書館管理方面

　　管理好圖書館實屬不容易。平時要用心做好圖書館里的每一件事。管理是一門大學問，圖書館人進取心非常強，還在不斷認真學習有關圖書方面的專業理論知識，如：新出版的《中國圖書分類法》第六版，自己訂了一份圖書館學雜志進行學習，還經常與市級學校圖書館的老師進行業務交流。

　　1.刻苦鉆研圖書館業務知識，不斷提升自己的圖書館管理水平。

　　2.每天保證圖書館干凈整潔，書架號和書標號準確。把每天師生還的許多書上架擺放整齊。

　　3.臺賬;總分賬無誤，賬物一致。新增書309冊,價格：8511.6元，新增10盤VCD,價格：2983元。及時給它們編目，保證師生們能在圖書館檢索到它們，主動宣傳通知推薦新書新雜志信息，便于師生們及時借閱。這學期還修補破舊書共312冊。10月我去南京采購新圖書129冊。

　　4.10月國慶放長假我主動來圖書館艱苦裝訂184本合訂雜志，每一本要八道工序才能正式完工。合訂雜志很受教師們歡迎，因此借閱極高。

　　5.培訓三期學生骨干圖書管理員，全校共培養了84名學生圖書管理員，每個班級6名，都是三個男生和三個女生。

　　6.統計;每學期我認真統計師生的借閱書的流通率。制作一份詳細圖書情況分析表，以便改進今后的工作。

　　7.截止至20xx年12月31日館藏總量為22199冊。它們分別在師生庫和教師庫20486冊，電子出版物593冊，連續出版物1120冊，另外還有電子書10013冊。

　　二．在為讀者服務方面

　　凱勒說：“一本好書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方駛向生活的無限廣闊的海洋”。每天我在借書給學生時，總是有意識的挑好的書推薦給學生，同時也讓他們自由選擇書閱讀。中午是學生們閱讀新雜志的大好時機，看著學生們開心閱讀的表情時，我心里也十分開心。我覺得我的工作很有意義和價值。主動為師生借還書。經常在學校黑板上推薦教育、教學、教研等新期刊和新書。每天到館的新雜志和新報紙及時上架供師生們閱讀。

　　教師的服務工作不能只做在表面上，要做到每個學生的心里去，才算服務到位。我平時喜歡觀察，發現有個學生情緒低落，我會主動跟他/她說話，并關心他/她的生活和學習，這樣他/她就愿意和我說心里話和家里的情況，我會竭盡所能幫助他/她。10月13日的中午七(4)班的吳恒來到圖書館看書，我發現他看書和平時不一樣，怎么精力不集中?我把我的一張飯票親手塞進他的衣袋里并輕聲對他說，快去吃午飯，書我幫你借好，

　　你飯后來取。他臨走出圖書館時說“我早晨把飯票全忘在家里了”。他要緊去吃午飯，連個謝字都忘記說了，可我完全理解這個正在長身體孩子。后來我了解到他是班里的勞動委員，學習成績一般，我經常和他溝通，并指導他看書和學習。他樂意聽我說的話。12月26日第三節下課后，八(4)班的何賽贏、劉愿和張亞婷急匆匆來找我說她們有特殊困難要我幫助一下，我一看她們的臉色，便知女生的情況，我立刻幫助她們解決了燃眉之急。她們可以安心好好學習。平時也有好多學生借好了書也不愿意馬上離開圖書館，他/她們想跟我多聊聊成長的煩惱和困惑，我愿意陪伴他們、幫助他們并耐心解答他們遇到的問題。

　　創新服務，我把每個班級成立6個讀書小組，組長即本班選的并培訓過的學生圖書管理員。組長監督學生組員看書，組長和組員每周平均要看3-6本書。學生組員間6本書可以相互借看，這樣他們便有了共同話題，針對書的內容可以展開討論和寫讀后感，讓組長收齊后交給我批閱。我的目的有兩個;1是培養學生合作學習，同時

　　增進同學之間的友誼和感情。2是訓練學生的質疑能力和發散思維能力�，F在的學生是中國的未來，我的職責就是要正確引導學生，促使他們健康成長。

　　三．在組織圖書館活動方面

　　我深知圖書館的發展就必須與時俱進，創新圖書館的活動形式：

　　1、教學生讀者收集讀書資料，分四大類：(1)經典名著里的名段。(2)名人名言。(3)看書自編問答題和選擇題。(4)科學知識和日常生活常識。要求學生交讀書筆記本。

　　2、引導學生熱愛讀書，然后再從書中跳出來，培養學生的動手實踐能力。把學生喜歡讀的書，先挑好放在圖書館的桌上，教學生按書的原樣仿制下來一本“書”，可以是封面和封底粘在一起的貌似一本真“書”，但是它沒有內容。我問學生讀者，你該怎么做?我相信學生讀者，接下來做了一件他/她很想并有能力做的事情，試寫一本自己的“書”。

　　3、愛學生要有智慧。我很感動，學生雖然學習很忙，但他們總能找時間來圖書館。我們的學生很有感情，并知道感恩，我們教師只要會教方法得當，肯定會事半功倍。如：圖書館在9月舉辦一個圖書培訓班，其實我不是光培訓圖書知識，還培養了師生感情。我先講了我的讀書經歷及我孩子的讀書成長中的苦與樂。用這種形式跟學生講培訓課，他們很容易接受我，而且很快就讓他們不愛說話的嘴張開了，他們跟我談了他們的開心事、煩心事、自己解決不了的青春煩惱和父母頂牛的事，還有學習上的困惑。我主動和家長、班主任聯系，盡心盡力幫助他們，使他們有學習動力，心理健康，并能全身心地投入到學習中去，少走人生彎路，多學習科學知識，盡早提高識辨和應變能力，為社會做用的人。

　　4、11月我在七年級舉辦了一次荷花剪紙旁和底處抄寫贊美荷花的詩詞活動，并把選出的作品貼在讀者展示板上，讓學生觀看。

　　5、我經常主動利用業余時間在家與我校學生讀者在網上交流讀書體會，引導和鼓勵同班學生在網上交流讀后感，教學生讀者學著試寫讀書小評論并定時交給我批改。雖然我的工作繁瑣，但我愿意真心為學生讀者健康成長服務。

　　四、在工作業績方面

　　圖書館被學校領導小組評為衛生文明處室一等獎。我個人被學校領導評為校園服務之星。還被評為新閘街道先進教育工作者。我的工作進行的很有序，我感到很有意義，只要堅守到底，會有收獲。本學期，師生借書為16673冊，還書為16563冊。流通率達88.53%。生均借書為26.36冊。

　　五、存在問題及今后努力方向

　　1、圖書館里的'藏書質量不太高，有的書的內容跟不上時代發展的步伐，復本量過多，要按江蘇省教育技術裝備要求：同樣版本的書不能超過五本，圖書館要收藏有知識價值的并是正規出版社出版的書。

　　2、我認為大量閱讀對學生今后的發展、發現及創新是必不可少的前提條件。作為圖書館的教師要設法挖掘學生的多方面的潛能，要激發學生的求知欲望，幫助學生實現個性發展，逐步形成良性循環，這個大課題有待于我們教育工作者深思、細觀察和研究。

　　圖書館工作真可謂是千頭萬緒。每天奉獻點中午休息時間借還書不算，我還愿意晚點關圖書館的門，下班晚一點回家。隨時準備好接受上級領導的驗收和檢查。作為新閘中學圖書館的老師我倍感責任重大，在所有的圖書館的工作中，都要一絲不茍。培育人是大事要事，絕不允許有半點閃失，因為孩子耽誤不起啊!德育是我圖書館今后的重點工作，我要把最有教育意義、有思想啟迪的知識性強的好書借到每個學生的手中，時刻關心學困生的心理健康，保護他們，著重培養學生愛科學尊重知識的思想，經常引導和鼓勵學生讀書。圖書館人希望學生博覽群書。今后使圖書館更好地發揮教育教學功能。

關于圖書館工作總結11

　　歷經3年的成長，在教育部教育管理信息中心的指導和圖書館領導的關懷以及本中心全體教職工的共同努力下，我培訓中心的工作已經步入規范化、系統化實施階段�，F將一年的工作總結如下：

　　一、以質量保生存，以效率求發展。

　　以信譽求影響，以實力樹品牌。充分利用資源，將流媒體教學與面授相結合。本中心始終是以質量和信譽為生命，具體培訓工作采用以教師面授為主，以itat媒體課件教學為輔的教學方式。并在教學的同時，注重需求和實用來培養，同時繼續保持與廣告公司、印刷廠和高校計算機信息技術中心的聯系，建立了業務聯絡和技術交流。從而保證教學質量。不僅將學員培養成為社會需要的信息技術人才，同時也為他們的就業打下堅實的基礎。從而也擴大了培訓的影響。

　　二、完善培訓管理，創造良好的學習環境。

　　為了能為學員提供良好的學習環境，我中心機房將itat網絡課件全部開通，學員可以自主的選學。在開設課程方面：設立了開班上課與隨到隨學并行，每天三個平行班，以滿足不同時間的學員學習。同時利用遠程教育的資源，實行輔助教學。結業考試后少數學員部分章節知識掌握不牢固，我們將提供。在管理上繼續保持了“按需設崗，以崗聘用，以崗定責，以績取酬，責權分明”的原則，不斷促進老師提高業務技能，鼓勵老師在保持現有課程基礎上，利用自己的.特長開發新的社會需要的科目以供學員選學。

　　三、加強宣傳，擴大itat技術證書的知名度。

　　在廣告方面，我們也投入大量的心血。通過電視、市報以及發放宣傳單等形式進行宣傳推廣，收到了很好的效果，很多企事業單位職工和社會待業人員紛紛到我中心報名學習。很多學員通過學習，提高了技能，獲得了教育部證書，為進入更理想的工作單位打下一個非常好的基礎。很多企業對我們的學員滿意，教育部itat培訓在張家港取得了良好的社會效益。

　　四、學實用信息技術、拿教育部認證，為就業添保障。

　　本中心的學員涉及的面很廣，大部分是在職職工和還沒有工作的待業人員。他們來參加培訓就是想學到真正的本領，同時有的學員也想在培訓結束后能考取一個權威的證書，以便在評定職稱、晉升等方面得到幫助。教育部itat證書的推出滿足了這些學員的需要，收到了大家的歡迎。在就業方面，我們還幫助學業優秀的學員聯系工作單位，并對他們提供長期在崗技術支持。