幼兒園教師中班下學期工作總結

時間：2024-06-25 02:04:06 工作總結我要投稿

幼兒園教師中班下學期工作總結范文

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們來為自己寫一份總結吧。我們該怎么寫總結呢？以下是小編為大家收集的幼兒園教師中班下學期工作總結范文，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園教師中班下學期工作總結范文

幼兒園教師中班下學期工作總結范文1

　　時間的消逝，分秒的飛逝，中班的學期很快的過去了，每位幼兒都能快樂地在幼兒園學習生活，不僅個頭長高了，各方面都的力氣也有了不同水平的提高，幼兒在老師的悉心教養下，良好的情感、態度正慢慢養成，力氣、學問與技能也得到了進一步的進展，現將本學期的各項訓練、教學工作作如下總結：

　　一、訓練教學方面：

　　本學期我們中一班有32名幼兒，我們創設一個溫馨和諧的環境，關懷新來的幼兒盡快適應新的學習生活環境，其次要從每一個細節入手，建立起一系列良好的常規，以保證日后各項教學活動的有序開展在訓練教學上，能留意保教結合，全面進展的原則，敬重每一位幼兒，進展他們的共性。照本班幼兒的實際狀況制定班級工作方案，周方案，科學支配幼兒一日活動，保證幼兒動靜結合，促進幼兒身心全面進展。通過開展豐富多彩的區域活動，有目的有針對性對個別幼兒進行急躁細致地輔導，依據本班幼兒的特點寓教于樂，充分調動幼兒的主動性，主動性，趣味性。

　　二、衛生保健方面：

　　以培育幼兒各項生活習慣為重點，抓好幼兒在園生活習慣，照看好幼兒的身體健康，我們的生活習慣培育包括了：培育飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要關懷的幼兒賜予照看，對出汗過多的幼兒，準時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒賜予特別照看。老師每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛生，管理好午睡，做好預防幼兒常見疾病的工作，削減細菌滋生。

　　三、家園聯系方面：

　　幼兒的進步離不開家長的支持。我們服務的對象是家長和孩子，要想訓練好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在訓練好幼兒的同時，做好家長工作。老師和家長通過相互溝通，可以了解幼兒在家和幼兒園的`狀況，所以，每天放學后，我們都準時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的狀況，做的好的賜予準時的鼓舞和表揚，做得不夠的請家長協作，關懷幼兒訂正。如發覺缺席的幼兒，我們準時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。

　　四、存在的不足：

　　作為一名幼兒老師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素養，不斷的完善自身修養，不斷的吸取閱歷。這學期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，主要表現在班級紀律有待進一步加強，教學與管理有待進一步深化。表現在：大部分幼兒大方、活潑，但由于男孩子特別多，比較好動，個別幼兒傾聽習慣較差，顯得特殊好動，不能很好地遵守活動規章；極個別幼兒的衛生習慣欠佳，還需我們不斷地督促和提示等，這些都有待于我在以后的工作中加以改進。

幼兒園教師中班下學期工作總結范文2

　　不知不覺又是一學期過去了，回想這一學期師幼雙方的互動，看到孩子的進步，我們從心里感到欣慰。為了今后更好的工作，現將本學期的的工作進行小結如下：

　　一、以健康安全為核心，認真細致地做好保育工作。

　　1、注重孩子身心健康。把保育工作放在首置，對每一個孩子都傾注關愛，觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語言、行動告之對他的愛，使他們在一個溫馨、和諧的環境中渡過每一天。

　　2、加強安全教育，杜絕安全隱患。教師注意幼兒一日生活中各個環節組織的合理性，減少不安全因素的出現；在日常生活中滲透簡單的安全知識教育如：不玩危險的東西，不做危險的事，不和陌生人說話等；檢查班級環境中的不安全因素，發現物品損壞及時報修。以確保幼兒有一個安全、可靠的生活環境。

　　二、根據中班年齡特點，以本班孩子的興趣為主，開展豐富有趣的教育教學活動。

　　根據本班幼兒的年齡，教師的責任不僅僅在于文化知識的傳授，更重要的是滲透常規能力的培養和情感方面的交流，歸納為：

　　1、情感上的交流。

　　在生活中為孩子創設良好的環境，教師則以“耐心、細心、愛心”來真誠地對待每位幼兒，使他們在離開父母身邊也能同樣感受到親人般

　　的關愛。最后能很快適應并喜歡上幼兒園，和老師建立深厚的感情。同時，與好朋友一起玩游戲，學會分享，同伴間的友愛，謙讓。體現同伴間的友誼。

　　2、生活常規的培養。

　　因為都是獨生子女，在生活中家長過多的包辦、遷就，使孩子養成“以自我為中心”、依賴性強、動手能力差、嬌氣等特點，針對這一情況我們采取多鼓勵、多示范、大幫小等方法及同時，我們還加強對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶。

　　3、組織開展各種生動有趣的游戲活動，讓幼兒在游戲中快樂成長。

　　這學期我們根據幼兒的實際情況開展了有趣的主題活動，并滲透情感教育,培養幼兒從小愛祖國愛家鄉的情感。讓孩子了解節日方面的知識。我們還帶領幼兒看圖書、聽故事，培養幼兒的閱讀興趣和傾聽的樂趣。

　　三、做好家長工作是班級各項基礎工作的前提。

　　1、充分發揮家教園地的作用。

　　以班級的家教園地為窗口，讓家長更深入地了解、配合我們的'工作，如：在開學前，我們為孩子編排的號數、每周的活動計劃、幼兒兒歌大放送以及各類通知。這些內容定期更換，讓家長能及時地了解班級工作、教育教學新動向。

　　2、通過各種渠道做好與家長的交流、溝通。

　　（1）向家長公布兩位老師的電話。方便家長與老師間的溝通。

　　（2）充分發揮家長資源，調動家長更好地參與到我們的活動中。

　　（3）成立家長委員會。本學期我班朱子恒的媽媽成為我園家長委員會成員。

　　（4）召開家長會。使家長了解幼兒在園表現、將為孩子開展的活動情況以及需要家長參與配合的事項。

　　在本學期即將結束的時候，我們將認真總結本學期工作的不足，繼續努力，把班級工作更上一個新的臺階。

幼兒園教師中班下學期工作總結范文3

　　轉瞬間一個學期的工作又結束了，回顧這學期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點進步都傾注了我們老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和協作。看著孩子們一張張活潑，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費，現在我就對本學期的個人工作總結如下：

　　一、思想方面

　　主動參預園里組織的各項活動。寵愛集體、團結同事、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規章制度，不遲到、早退。主動響應工會號召，并參預各項活動。在廉潔從教上，我始終遵循人民老師的職業道德要求。

　　二、生活方面

　　在日常活動中，我們留意幼兒生活各方面良好習慣培育。經過前一個學期的適應，他們各方面的生活習慣都已基本穩定下來。我們培育他們良好的作息習慣，能夠自己作些力所能及的事情，大部分幼兒起床后都能主動學著折被子，力氣強的孩子還能主動去關懷別人。在孩子們進餐時大部分幼兒能夠不挑食吃完自己的飯菜。我們和幼兒一起了解了好吃的東西有好多，而且各種菜肴都有豐富的養分。又比如在培育幼兒的自信念方面，我們給于幼兒更多地機會能夠在大家面前表現自己。在體育活動中，幼兒知道熱了、累了時，讓我的小腳休息一下，讓我的嘴巴喝點水。會在樹陰下玩耍。孩子們的自我愛惜意識還不夠強，能夠躲避一些危險，不做危險的動作，但在說話是習慣還不夠好，聲音比較響不留意愛惜嗓子。在集體生活中的規章意識越來越強，有確定的次序性，會排隊洗手喝水。物歸原處的習慣還需要培育。

　　三、工作方面

　　在日常的工作中，我能認真的完成各項工作方案，記錄，認真對待每天的半日活動，有預備的.組織豐富好玩的訓練活動。留意給膽小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰……在每一次的教學活動中，我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓舞下，許多小伴侶在上課時都能集中留意力了。當老師提問時，有些小伴侶就會用求助的眼光看著我們，這時當我們給孩子一個鼓舞的眼光時，有的孩子就能勇敢的舉起小手。通過一學期的活動，孩子們養成了良好的活動常規和與同伴共享、合作的習慣，動手力氣、想象力、締造力也大大提高了。同時我還不斷地學習理論學問；向同行學習；向訓練對象學習，盡量以別人的特長來補自己的短處。為此，我通過各種途徑及手段，自身素養得到了很大的提高，為自己從事的訓練工作奠定了良好的基礎。環境是為訓練教學活動服務的。依據教學活動的需要和本班的特點，我們選擇了一些有特點的裝飾布置，利用了一些廢舊物品自制了一些簡潔的玩具，讓孩子們玩得既歡樂又好玩。

　　四、學習方面

　　我班幼兒在學習方面把握的學問還是不錯的，對動物、交通工具、自然現象都很有興趣；能逐步把握各種繪畫工具的使用方法并且大部分幼兒能夠使用多種工具進行操作；部分幼兒能大膽、無拘束的表現，作品有共性，大膽自信地使用各種材料、工具、線條、顏色和方式初步進行、拼裝、拆卸、制作和繪畫。有初步想象創新的力氣，體會成功的歡快。孩子們的繪畫力氣也有了很大的提高。語言方面，我班幼兒寵愛看書，聽故事，大多數孩子能聲音嘹亮大膽地回答問題，還能正確書寫一至十等簡潔漢字。活動中的傾聽習慣也有所改進，還需要我們進一步提高。大部分幼兒知道進教室不能打擾別人，從腳步輕輕、說話輕輕到關門輕輕。幼兒們學習怎樣專心玩，知道要一心一意地玩一個玩耍，沒有成功不能任憑換別的玩耍。并且能發表自己的看法。通過系列性的探究性主題活動，我們得孩子主動探究的力氣提到進一步提高。

　　五、玩耍方面

　　同樣在我們的角色玩耍中，孩子們能夠將自己的生活閱歷更好的融入進玩耍中，會自己制作一些玩耍中的替代品來進行玩耍。孩子們東簡潔的擺布玩具到現在能夠進入角色，聯系生活實際來添加創作各種替代品。比如買賣時消逝的貨幣，小醫院中量體溫的用品等等。

　　在玩耍中我們的幼兒能努力遵守自己制訂的玩耍規章，情愿與別人共享玩具，體會共享的樂趣。在玩耍中，他們學著了與人相處，孩子們從玩耍中發覺了集體活動的樂趣，幼兒的交往力氣有明顯提高。他們能運用結伴、輪番、協商等方式，寵愛表達自己的主見和愛好。爭搶現象也有很大的提高。孩子們在自由活動中能夠自己組織，和孩子們一起玩。但關懷集體和關懷同伴的意識還需要增加。在玩耍中大部分幼兒能夠協作合作爭取勝利，我們鼓舞大家共同合作，有集體榮譽感。

　　六、家長工作方面

　　家長工作也是我們訓練的一個重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法有所熟識。許多家長特殊重視訓練，也知道從何下手來協作老師。因此，開學初，我們主要是和家長們溝通，詳細介紹。同時我們對全部家長介紹本學年開展各項工作的意圖，急躁、細心地回答他們的懷疑，讓家長們全面、深刻地了解本學期幼兒園、班級、老師的工作目的及工作方法；為了讓家長更了解我們的工作，我們通過多種形式向家長介紹幼兒在園的生活、學習狀況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園、我們班學習，生活。當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好。

　　七、德育工作方面

　　很多人都說，你們老師好辛苦呀，必需要有急躁才可以，否則孩子們成天吵死了。其實作為一名幼兒老師光有急躁是不夠的，我們還有細心，更重要的是要有一個愛心，這顆愛心要公正的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都10 / 11是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和伴侶們的心。

　　愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了伴侶，利用早上接待和下午離園的時間和家長交談，了解孩子們在家的表現，身體狀況和當時的心情，以便我更好的在一日生活中觀看孩子的，并有針對性的進行個別訓練。

　　愛孩子就是關懷孩子，愛孩子就是敬重孩子，愛孩子就是責任，由于有了這份沉甸甸的責任，我們才會做的更好。孩子們由于年齡小，獨立生活力氣差，自我愛惜力氣也不強，所以我會教給孩子們如何在不損害別人的狀況下愛惜自己。做一名優秀的幼兒老師是我的心愿，在今后的工作中，我將以更大的熱忱來做好這個太陽底下最光輝的職業，為孩子創設一個更為舒適溫馨的氛圍，讓每個孩子都能夠健康歡快的成長

幼兒園教師中班下學期工作總結范文4

　　20xx年的工作即將結束，回顧一年來，在思想政治、業務力氣等方面都有很大的進步，當然也存在著不足。現將一年來德、能、勤、績總結于后，為今后的工作開展奠定良好的基礎。

　　一、政治思想方面

　　不斷提高自己的政治思想素養，加強素養訓練理論學習，更新自己的訓練觀念，樹立育人為本的思想。同時加強訓練法律法規的學習，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業務，認真履行崗位職責，關懷、疼惜每一位幼兒，嚴格遵守學校的規章制度。

　　二、保教工作

　　（一）扎實抓好訓練教學工作

　　工作中虛心向從事幼兒訓練閱歷豐富的老師學習，觀摩其他老師上課，主動參預園本教研活動，以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感到饒有興趣的事物和問題，制定出切實可行的月方案、周方案，并認真組織好半日活動。在活動中，能恰當地選擇和使用教具，重視教學內容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，以玩耍為基本活動，使幼兒為被動學習轉化為主動學習。在教學中，我還不斷地對自己的訓練實踐進行反思，找出問題的癥結，改進訓練的方式、策略等，收到了確定的效果。

　　一年以來，依據幼兒的年齡特點，將品德訓練貫穿于教學活動中。圍繞傳統美德訓練，開展了《歡快小幫手》、《有禮貌的豬寶寶》、《白米飯》、《別人的東西我不拿》、《我的一家》等多次主題活動，培育幼兒良好的行為習慣和文明禮儀，使孩子們從剛入園時的`哭鬧、可怕、亂扔果皮紙屑等，變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶，家長們都說我的孩子現在變得有禮貌了，情愿主動與人打招呼了。

　　（二）全身心的投入，保教結合，寵愛敬重理解幼兒本年度我擔當小班副班主任，三位老師輪番當保育員。這個班有28個小伴侶而且年齡還很小，還很不懂事。別說自理力氣了，就連一點的紀律概念都沒有。針對這一狀況，我們三位老師共同協商，把班級紀律及獨立力氣一起抓、同時抓。經過努力，我們班小伴侶可以說進步很快，家長反映也不錯。獨立力氣方面：我們堅持正面訓練，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，轉變他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現賜予確定，觀賞和鼓舞，使幼兒能夠更有信念，更主動地做好事情，完成任務。而我們老師做到適時關懷，以提高幼兒的獨立力氣，并準時與家長溝通，爭取家長協作。班級紀律方面：對少部分幼兒消逝的不良行為，我選擇實行的是準時分析緣由，該批判的批判，并賜予適度的訓練，引導幼兒養成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律。在我們的努力下，幼兒開頭寵愛上幼兒園了，寵愛與小伴侶一起上課、做玩耍了，也堅固了許多好伴侶。他們還學會了不少禮貌用語，有了初步的生活獨立力氣。在教學方面，幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提高，特別是念兒歌、聽故事、唱歌等方面，有了很好的成果。幼兒在身心快樂的氣氛中，生長也特別好，出勤率較高。

　　在保育方面，我能主動主動地協作班主任搞好工作，保證幼兒活動室、午睡室潔凈、衛生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式，培育幼兒良好的衛生習慣，疼惜環境衛生，不亂吐亂扔，用我的愛心、急躁料理著孩子的日常生活。

　　（三）家園工作

　　家園聯系是保證。在工作中，我時常與家長保持聯系，了解幼兒家庭訓練環境，通過家園聯系表、家長會、晨間午間接待時的談話，準時與家長相互溝通孩子在園的學習和生活狀況，反饋孩子在家的信息，使家長與老師之間相互溝通。并結合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的訓練措施，共同促進孩子的成長。三、鉆研業務，悉心育人

　　作為一名老師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業務水平和力氣。為了提高自身素養，在工作之余，我時常翻閱一些有關幼教方面的書籍，看到好的信息準時摘錄下來，不斷為自己充電。同時向有閱歷的老師請教，干中學、學中干，不斷積累閱歷，使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園賽課活動中，榮獲三等獎，得到了領導和同事們的確定。在xx橋街道教辦室舉辦的幼兒老師自制教具角逐中，榮獲三等獎。

　　四、熟識不足，努力進步

　　通過這一年的工作，我很幸運學到了不少東西，業務上也有所提高。但這還遠遠不夠，在環境為教學的服務上還缺乏主動性。我將在新的一年里連續多學，多思、多試，努力把工作做得更好。

幼兒園教師中班下學期工作總結范文5

　　學年下學期幼兒園中班教師個人工作總結說到總結才猛然感覺到,是啊,我參加工作已經整整半年了,從一個剛剛從學校畢業的學生到現在已經為人師表的老師,回顧這半年,我付出了多少,又收獲了多少呢?靜靜的回顧一下，這短短的幾個月既忙碌，又充實，有著許多值得總結和反思的地方。

　　在新學期開始的時候，我分到了中一班和兩位有經驗的老師共同搭班，這是領導對我的信任，更是對我的考驗和鍛煉，所以在接受這個任務時我就下決心把工作干好。因為在我實習期間就是在這個班實習的，所以對這個班的孩子也都比較熟悉經過一段時間的調整與適應，我的工作也很快走上了正規。

　　這學期我們園內的活動比較多，從“各省市區級領導的蒞臨指導”到“家長開放日”，從“家長會”到“書香閱讀節”等等，一個活動接一個活動，使我們的工作更顯得繁忙，但我們的工作又是忙而有序，有條不紊的。在班內，我們三位老師團結合作、密切配合，發揮自己的強項，每一件工作都做的扎扎實實。業余時間，我注意搜集材料，閱讀專業書籍，努力提高自己的理論水平。辛勤的勞動終于換來了累累碩果。

　　一、政治思想方面

　　在每周二三四的上午，我積極參加園領導組織教師的時事政治理論的學習，以不斷提高自己的政治思想素質，加強素質的教育，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。同時加強教育法律法規的學習，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業務，認真履行崗位職責，關心、愛護每一位幼兒，嚴格遵守學校的規章制度。

　　二、保教工作

　　（一）扎實抓好教育教學工作

　　工作中虛心向從事幼兒教育經驗豐富的教師學習，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動，以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的月計劃、周計劃，并認真組織好半日活動。在活動中，能恰當地選擇和使用教具，重視教學內容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，以游戲為基本活動，使幼兒為被動學習轉化為主動學習。在教學中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結，改進教育的方式、策略等，收到了一定的效果。

　　（二）全身心的投入，保教結合，熱愛尊重理解幼兒

　　我們兩位教師輪流當保育員。這個班有28個小朋友，我們共同協商，把我們班的紀律及自立能力一起抓、同時我們班小朋友可以說進步很快，家長反映也不錯。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。就紀律方面：對少部分幼兒出現的不良行為，我采取的是及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導幼兒養成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律。

　　在教學方面，幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提高，特別是念兒歌、聽故事、數學、美術等方面，有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也特別好，出勤率較高。

　　在頻繁的活動之中，我沒有忘記對孩子最重要的養成教育。陶行知老先生說“生活即教育”，所以我注意在一日生活各環節中加強觀察與指導，積極鼓勵幼兒學會做自己的事。飯前讓孩子學會解便、提褲子、挽袖子、洗手、擦手。吃飯之中不掉飯、不講話。吃完飯自己輕輕放碗、輕輕放勺子、擦嘴巴、漱口。上課的時候讓幼兒自覺學會認真傾聽別人講話，不插嘴，不亂跑，積極開動腦筋，舉手回答問題。在午睡的時候讓幼兒自己學會解便上床，把鞋子整齊的放在床下面，盡量鼓勵幼兒自己脫衣服，蓋被子，睡醒后自己整理床鋪。在游戲活動中讓幼兒自己整理玩具，把玩具歸類放好等等。別看這些都是些小事，但對孩子來說卻是大事。只有從小養成了良好的生活和學習習慣，長大了才能成為一個自主、自強、自立的人。保證幼兒活動室、午睡室整潔、衛生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式，培養幼兒良好的衛生習慣，愛護環境衛生，不亂吐亂扔，用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。

　　（三）家園工作

　　家園聯系是保證。在工作中，我經常與家長保持聯系，了解幼兒家庭教育環境，通過家園聯系表、家長會、晨間午間接待時的談話，及時與家長交流孩子在園的學習和生活情況，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通。并結合孩子存在的'問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。 12學年下學期幼兒園中班教師個人工作總結

　　三、鉆研業務，悉心育人

　　作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業務水平和能力。為了提高自身素質，在工作之余，我經常翻閱一些有關幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為自己充電。同時向有經驗的教師請教，工作中學習、學習中工作，不斷積累經驗，使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園輪教活動中，我積極備課，認真講課，得到了領導和同事們的肯定。

　　四、認識不足，努力進步

　　更加輝煌！通過這一年的工作，我很幸運學到了不少東西，業務上也有所提高，這一學期的成績也是可喜的，但這還遠遠不夠，在環境為教學的服務上還缺乏主動性。從事幼教工作半年，理論與實踐的結合還是不夠到位，研究做得不夠細和實，沒有很好的完成自己心中的目標。今后要努力把每一節課都當成鍛煉自己的課堂，學會捕捉教學契機，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應變能力。我將在新的一年里繼續多學，多思、多試，努力把工作做得更好。我相信“精誠所致，金石為開”，經過我們全體職工的共同努力，我們幼兒園的明天一定更美好！

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