焊工個人技術工作總結

時間：2024-09-17 02:29:39 工作總結我要投稿

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焊工個人技術工作總結7篇

　　總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，快快來寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的焊工個人技術工作總結，希望能夠幫助到大家。

焊工個人技術工作總結7篇

焊工個人技術工作總結1

尊敬的領導：

　　您好!

　　我叫×××，于1980年9月由汾局技校鉚焊班（高技）畢業分配于山西汾西礦業集團公司洗煤廠，成為一名電焊工。從事本崗位工作已28年。時光如梭，一轉眼28年已過去。回想自己從開始對焊接技術的一無所知到今天成為廠里的技術骨干，是在領導的鼓勵支持下，師傅的嚴格要求下，同行的幫助下和自己的不懈努力和學習分不開的。俗話說的好“一分耕耘一分收獲”在經過多年的拼搏和對焊接技術的專研，在各種大賽中取得一定的成績。20xx年榮獲....集團公司職工技能大賽電焊工“技術能手”稱號，第三名好成績，并由此特定為高級工。20xx、20xx、20xx、20xx、20xx分別榮獲度汾西礦業集團公司職工技能大賽電焊工“優秀選手”的稱號，為我廠爭得榮譽。從20xx年至20xx年在我廠電焊工技術比武中連續十一年獲得第一名的成績，成為我廠焊接技術骨干，廠委派我參加20xx年山西焦煤集團公司第三屆職工技能運動會，獲得電焊工“優秀選手”稱號。多年來多次被評為廠先進工作者和優秀共產黨員的稱號等。

　　現將我在近五年的工作總結如下：

　　一、提高自身素質做好“傳、幫、帶”

　　從一名學徒工到一名能獨立當一面的工人，我從師傅們的身上不僅學到了技術，也學到了他們為人師表，對工作認真負責的態度。當自己帶上徒弟后，對自己更加嚴格要求自己。為了充實自己，我利用雙休日、節假日到其它單位先后學會了CO2氣體保護焊、氬弧焊、等離子切割等焊接與切割工藝。為了給徒弟們講解清楚焊接工藝與方法，我利用晚上時間加大技術理論的學習，充實自己。在日常的工作中，嚴格按照電焊工操作規程要求徒弟們上崗作業。對焊接難度大的地方，自己手把手的去教他們怎樣去焊接。在現場檢修時，對遇到突發問題應該如何去應對解決，我一點一滴的去和徒弟們分析、解釋，并親自操作演示得他們看。我毫無保留的把自己多年的工作經驗和技術傳遞給他們，使他們在實際的工作中逐步提高他們的技術水平。我先后帶了五名徒弟，他們現在都成為我廠的技術中堅力量，有兩名在近五年汾西集團電焊工技能大賽中還榮獲“優秀選手”稱號。現在有的徒弟已經成為師傅，真正起到了“傳、幫、帶”的作用。

　　20xx年當自己被聘為高級工后，廠里為提高整體的電焊工技術水平，于20xx、20xx年讓我對全廠電焊工進行理論與實際操作的培訓。為了保證培訓教學的質量，我利用節假日、晚上時間強化自己的理論知識，把自己學到的理論知識和多年在實際工作中經驗有機的結合起來，深入淺出、毫無保留的講給學員。考慮到大多數電焊工的文化水平低和講解理論知識的枯燥乏味，我多次修改教案，使理論知識變得更加通俗易懂，學員們更加容易接受。在實際操作中，把焊接的要點和技術經驗親自將給每一個學員，讓他們親身感受到各種焊接方法，使他們在20xx年職業技能評定中有十五名學員取得了高級工資格證和十名中級工資格證。同時，我還把單面焊雙面成型引進了我廠的技術比武中，從而使我廠的電焊工技術水平有了質的飛越。

　　二、積極參QC活動勇于改革創新

　　20xx年在我廠圓盤真空壓濾機大修時，發現主軸開焊，以前一但發現此問題就更換主軸，更換下來的主軸由廠家維修，不僅影響生產而且費用較高。為了提高效益，廠領導委派我參加了真空壓濾機主軸改進加工補焊的技術革新。真空壓濾機主軸長5.76m直徑0.4m總重量2.5噸，有兩段對接而成，主要技術要求是主軸同心度不大于1mm，維修難度大，工藝復雜，為了保證主軸的同心度，我提出在不拆下主軸的前提下，現場進行改制焊接。主軸直徑為0.4m，我把它分成均勻的八等份，每次對對稱的兩個部分進行挖補焊接，共分四次完成。為了保證技術要求我對挖補焊縫徹底清除干凈，并且用角磨機打磨出坡口，以保證主軸根部焊透。在選用E5015堿性焊條同時采用了多層多道的焊接工藝和對稱施焊的方法，使主軸受熱均勻，從而大大減低因焊接而產生的應力變形，以保證主軸的同心度。由于在設備上直接進行操作，焊接處的位置只有0.6m寬的位置，只能容納一個人操作，當時正在六月初，我進去補焊一干就是三、四個小時，出來后全身衣服都濕透。當把主軸補焊完成后，為確保焊縫的強度，我又在主軸焊縫處用厚12mm，寬為200mm的16MN鋼板，對主軸一圈進行加套焊接，從而進一步提高了主軸焊接處的強度，徹底解決了主軸經常開焊而影響生產的技術難題。真空壓濾機主軸銷價為5萬元/件，大修所需材料費用1.2萬元/臺。我們對四臺真空壓濾機主軸進行加固改進，直接經濟效益為24萬元多。該項目被命名為“二OO九年度煤炭工業優秀質量管理小組獎”。20xx年我參于我廠入廠厚桿煤系統流工藝的改進工藝，該項目獲得煤炭工業優秀質量管理小組獎項。

　　20xx在跳汰二系統大修時，為了提高斗子溜槽的耐磨性，以往采用挖補焊接，最多使用一年。這次我提出對磨損嚴重的地方補焊一個U型槽，在U型槽中間澆注80—100mm的水泥，經過二年多的時間使用這些部分一直完好，不僅減少了檢修的強度，而且還大大的節省了原材料。我把這項技術運用到重介的`某些地方都取得了良好的效果。如413合格介質桶，刮板入料溜槽等等。

　　三、以身作責做一名合格的“兵頭將尾”

　　1998年我當上一名副班長至今，作為一名“兵頭將尾”即是指揮者也是監督者更是實干者。20xx年為了加強一線焊工的工作實力，我由非標準件制作焊接的鉚焊班調到了重介檢修班，工作環境的改變，給我帶來很大的壓力，同時也帶來了動力。制作與現場檢修有很大的差別，面對生產上技術難題，我深深感到自己技術水平的欠缺，于是我邊學習邊工作從頭開始。從每天早上班前十分鐘安全教育學習到對當日檢修任務的安排、人員的分配、任務完成的情況、班后總結及次日工作準備入手，去認認真真做好每一項工作。作為一名班長，就應該比別人多想多看多干。為了提高班組隊伍的凝聚力和實際工作中出現的技術難題，我嚴格要求自己，哪里

　　苦累臟，自己首先沖向那里，直至完成當日的檢修任務后，才最后一個離開工作現場。

　　四、苦練技術本領爭創優異成績

　　為了提高自己焊接技術水平，我把書本上的理論知識同自己的實際操作有機的結合起來，摸索出了一套適合自己的焊接方法，為了參加技術比武，我反復練習單面焊雙面成型的焊接工藝，有時晚上一練就是幾個小時，但看到自己的焊接水平在一步步的不斷提高時心里充滿自豪、快樂。付出就會有回報，在歷屆汾西集團公司的技能大賽都取得優秀的成績，并成為我廠名副其實的電焊工狀元。在汾西集團公司20xx年技能大賽比武中獲得電焊工實際操作第二名的好成績。在每次的技術比武中，我虛心向選手們學習他們的操作技術，吸取他們的技術，彌補自己的空白，使自己操作技能邁向更高的臺階。

　　五、為黨旗爭輝節儉成本

　　作為一名共產黨員，那里有困難，那里就有自己的身影，今年我廠4192泵突發事故，造成停產，晚十點接到電話，去廠里搶修，一干就是20多個小時，直到恢復生產，自己才拖著疲憊的身體離開現場。以前對檢拆除下的舊溜槽一般都交回供應科當廢品處理，我發現有的舊溜槽有些地方磨損不是嚴重，某些地方基本沒有磨損，于是我把這些沒有磨損的鋼板割下來，重新用到溜槽小塊地方的補焊上，充分廢物利用，節約了成本。我把丟失的每一顆螺絲螺母平墊撿回來放到備件處，下次在用，我把別人丟掉的焊條撿回來繼續使用，這些小小的舉動，雖然不會為廠里節約多少成本，但我養成一個良好的節約習慣。

　　“學無止境”時代以發展瞬息萬變，新技術，新工藝，日新月異。“業精于勤，而荒于嬉”在今后的工作中，只有不斷的多想、多看、多學、多練，才能提高自己的焊接技能，不僅要干好自己本職工作，而且要管理好自己的班組，充分發揮自己的綿薄之力，為企業創造輝煌。電焊工近五年技術個人工作總結范文

焊工個人技術工作總結2

　　今年暑假7月12號到8月17號在青島輕工工程學校培訓基地參加了為期一個多月的焊工培訓，通過此次培訓感受頗深，特總結如下:

　　這次培訓使我學到了很多的知識，雖然以前也接觸了很多這方面的知識，也受到過市級培訓，但這次的培訓是更高層次的；理論老師是德國專家，專業老師是全國知名專家。設備設施更是全國最先進的。

　　通過此次培訓我學會了氬弧焊、氣保焊、和一部分機器人焊接的操作，并對焊工缺陷進行一段時間的學習。分別用氬弧焊和氣保焊練習立焊、平焊、仰焊、管焊以及鐵棒的焊接，雖然焊接技術和手法都沒有達到成熟，但是在今后的教學工作中可以幫助我更好的解釋幾種焊接方法。另外在培訓期間有幸接觸到了很多的高級工程師和國內一流的焊接工程師，這些經歷使我的眼界得到了很大的提高，可在我今后的教學工作中得到經驗，也使我今后的工作興趣得到了提高。

　　通過此次培訓，我也更深刻的認識到自身的不足，特別是對于一體化教學方面，對于我自身知識偏理論，輕實踐的情況今后要徹底改變，將提高自己一體化教學的能力，提高自身的創新能力，多和經驗豐富的教師請教教學知識，多聽，多看，多思考，多動手，爭取為學校的一體化教學作貢獻。通過此次培訓我也深

　　刻感受到專業的發展和教師隊伍有著絕對性的關系，一支優秀的教師隊伍、一支專業技術優秀的教師隊伍、一支高素質的教師隊伍在一定程度上決定著這個專業的發展。通過此次培訓我也感受到自身的差距，比如說全心全意為學校、為學生、為工作付出的貢獻精神，還比如說自身在遇到困難時的不屈不撓的精神，這都是以后我自身素質需要提高的方面。

　　通過此次培訓我還深刻認識到專業的發展需要創新，教學方法的創新、教學理念的創新、教學管理的創新、教學考核的創新。比如說對于中職學校的學生易動不易靜的特點，多從實踐中講授理論知識，多搞一些專業競賽之類的活動利用學生的競爭意識來達到高效教學的目的。在今后的教學過程中應注意教學的實用性，中職學校的學生多半是想學一門能夠生存的技術，而我們的教學往往脫離實際生產，學校學到的.知識到企業里用到的不多，到企業以后還要重新接受培訓，我們今后盡可能的在教學方法上采取能讓學生直接到企業上崗的教學模式，以便我們的學生更受用人單位的歡迎。

　　自xxxx年進廠以來，一直從事焊接操作技術工作。九六年在市勞動局的培訓、考試下獲得了鍋爐壓力容器焊工合格證。由于自己平時比較勤奮刻苦工作，九六年十月份被公司挑選派往南化集團公司杭州機械廠進行了四個月的手工鎢極氬弧焊學習，于同年獲得了氬弧焊焊工合格證。為了提高公司的焊接工藝水平，九七年公司推薦我到杭州鍋爐廠為期一年的焊接工藝及CO2操作技術研修。到目前為止，我能進行焊條電弧焊、氬弧焊、氣焊、CO2氣體保護焊、埋弧焊五種焊接操作，同時我在焊條電弧焊、埋弧焊上擁有八個合格項目。

　　為了使自己學有所用，九八年以來參加了我公司新產品(15T、20T蒸汽鍋爐)試制過程中的焊接工作，試制過程中提出來了自己的方案，并得到了公司的認可，經水壓試驗，焊接合格率達100%。同年十月受公司焊接試驗室的委托，進行煙管氬弧焊對接一次成形試驗工作，經過自己的理論探討及平時加班加點的操作訓練，編制了一套完整的煙管對接焊接工藝，從而為公司制造產品參考利用，降低生產成本作出了自己貢獻，且受到了原廠部的表彰。九九年至二零零零年我為公司10T、6T鰭片管焊接采用CO2氣體保護焊替代手工電弧焊，使工作效率提高了2~3倍，而且工藝較為先進，該焊接方法及工藝得到了公司的認可。目前在我公司生產的2T、4T燃油鍋爐，試制過程中，由于該產品機構的復雜性給焊接杭州來了極大的不便，我主動配合技術、工藝、生產部門，親自參與汽包制作流轉過程中的焊條電弧焊、氬弧焊的焊接，焊縫經X射線探傷檢驗合格率為100%。還掌握了制作過程中工藝參數的第一手資料，為編寫工藝流轉卡提供了依據。近年來，我在公司還協助工藝部門進行焊接工藝評定，參與編寫焊接工藝，其間我編寫了公司工業鍋爐安裝中的管道焊接工藝。同時針對我公司目前的產品機構特點，根據自己平時積累的實踐經驗編寫了《焊接安全操作技術》一杭州，經公司研究所認可，作為我公司焊試室焊工培訓教材，為指導新焊工安全操作技術起了一定的幫助作用。

　　二xxxx年我離開了鍋爐廠，于零六年成為xxx設備制造有限公司一員，在公司近兩年的磨練中我一直勤勞肯干，焊接質量穩定、優良，得到了本單位領導的好評。今后我將不斷地進取，不僅干好自己的本職工作，而且要做好傳、幫、杭州工作，充分發揮自己的才智，為企業多作貢獻，使企業的焊接水平得到進一步的提高

焊工個人技術工作總結3

　　時光如梭，轉眼間在武漢科爾機械工程有限公司的日子已6年有余。在公司的日子里，我真切地體會到了公司領導堅持“以人為本，關愛員工”的理念，也耳濡目染了公司領導“千磨萬擊還堅勁”的氣魄。我相信6年里我所有的艱辛和汗水都是值得的，我為能成為這個團隊中的一員而驕傲。

　　剛進入公司的時候，我什么也不懂，很多技術上的東西也不是很熟練，是公司的領導和同事在生活和工作上給予了我很多的鼓勵和幫忙，我才能做到如今的成績。在工作的同時，我利用閑暇時間自主學習，將學習到的知識運用到工作中去，努力進取，試圖在專業技術上取得更加優異的成效。科技的進步與創新不僅僅僅是為公司做貢獻，更是在位社會和國家做貢獻，盡管此刻還沒有取得較為顯著的成績，但是我相信，只要我堅持不懈，必須能在工作上取得進步，為公司做出更大的貢獻。

　　在公司工作期間，我自主完成領導布置安排的任務，用心參加公司組織的培訓和活動，加強和同事的合作。干一行，愛一行，我對電焊工作的熱愛和執著會激勵著我向著更好更高的目標發展。三百六十行，行行出狀元，為什么這個狀元就不能是我呢。平凡的職業上，依然可以做出不平凡的事跡。

　　在我如今的成績面前，除了我個人辛勤勞作的汗水外，也離不開公司的領導對我的大力栽培。公司帶給給我們與公司發展目標一致的培訓與發展機會，提升了我們的競爭潛力。領導們“不經歷風雨，怎能見彩虹”的'氣魄，一個個優秀勞模的個人事跡，一項項國際領先水平的工作技術，無時無刻不在激勵著我向前進。公司的良好學習競爭氛圍，也成了我奮進的力量源泉。在工作上，你們是我學習的榜樣；在生活中，你們是我貼心的朋友。公司堅持“以人為本”

　　的企業文化，從細節上進行人性化管理，全方位關注員工健康、生命安全。

　　20xx年，又是朝氣蓬勃的一年，我已經暗暗積蓄力量，期望在新的一年里，再接再厲，開拓進取，努力提升自身素質和職業素養，彌補自己的不足。我給自己定制了新一年的工作計劃如下：

　　1、學無止鏡，時代的發展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種家裝相關知識，并用于指導實踐。

　　2、“業精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學習業務知識，透過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。

　　3、不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的潛力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，用心、熱情、細致地的對待每一項工作。最后，謝謝領導的批閱，并給予批評指正。

焊工個人技術工作總結4

　　幾年前透過在外打工的經驗了解到電焊工在社會上的重要地位，而且從事這方面工作的員工工資待遇比白領的要高，從而看到了電焊工未來廣闊的前景。

　　于是在20xx年經過湖北創業技能培訓學校的相關培訓及其考試獲得了電焊工職業合格證書并熟練地掌握了各種焊接方法和各項操作規程。了解焊條的種類選用及保管、焊接設備的型號及用途、焊接接頭的形式、焊縫的構成原理焊接的位置（平焊、立焊、橫焊、仰焊）及焊接工藝參數（焊接電流、電弧電壓、焊接極性、焊接速度等）的選取、焊縫布置和焊件結構、氣焊工藝和切割過程、常用金屬材料的氣焊和氣割、氬弧焊原理、設備使用及焊接技等理論知識。

　　在20xx年進入了武漢某大型的機械公司，因為之前在湖北創業技能學校這方面的實踐操作很多，因此也加深了對電焊工各方面的操作技能讓我剛進入公司不久便取得了優異的成績，成為了公司的技術操作師。從事多年后我認為作為一名焊工技師，就要不斷創新和推廣新的焊接方法，為公司提高產品質量和工作效率，降低勞動強度，減輕手工焊有毒煙塵對焊工的傷害。

　　生活中我是個勤奮好學的人，大概就是因為如此，20xx年被公司派往深圳某機械廠學習為期一年的電焊工的焊接工藝及CO2操作技術的'研修。到目前為止，我能進行焊條電弧焊、氬弧焊、氣焊、CO2氣體保護焊、埋弧焊五種焊接操作。為了證明自己的潛力，20xx年以來多次參加了我公司新產品試制過程中的焊接工作，大膽提出來了自己的方案，經水壓試驗，焊接合格率到達滿意數據。之后經過自己的努力，編制了一套完整的焊接工藝，從而為公司制造產品參考利用，降低了公司的生產成本，為公司帶來了很大的效益，不久公司便提攜我為技術總監。在公司近幾年的磨練中我一向勤勞肯干，焊接質量穩定、優良，讓我感受到了人生的好處。今后我將不斷地進取和創新，不僅僅干好自己的`本職工作，而且要做好傳、幫、帶等工作，充分發揮自己的才智，為企業多作貢獻，使企業的焊接水平得到進一步的提高，為公司為社會帶來更多更好地利益。

　　此刻電焊工的就業前景十分廣泛，加上這方面的人才十分缺乏。因此我推薦對此感興趣的人士能夠從事這方面的工作，我想它必須能給我們帶來一份很好的收益。

焊工個人技術工作總結5

　　進入工廠工作已一月余，從初入工廠時被工廠翻天覆地的變化所震驚到現在在師父的指導下進行簡單的操作。回想一路走來，可謂感觸頗深，受益良多。對于所從事的焊工工種，我是完全的新人。從未接觸過機械加工制造的我。雖然做了充足的心理準備，但面對陌生的行業和工作環境，還是有力不從心之感。但這種感受在師父和同事的幫助指導下很快便煙消云散。

　　分配到班組后的第一課是“安全生產知識”。師父要求我們對不了解的設備不亂觸摸、操作，并時刻注意車間內地面上的電線，懸空的吊具吊繩等等。杜絕一切安全隱患。

　　為了讓我們盡快熟悉工作，師父給我們布置了閱讀學習《金屬工藝學》、《機械基礎》、《機械識圖》、《數控直條切割機說明》等書籍，以便對實際工作有簡單的理論認知，并結合理論認識了各種型號的基礎原材料。如，h型鋼，槽鋼，帶鋼，錳鋼等。

　　進入實際生產后，每當生產圖紙下發時，師父便要求我們一起讀圖，從車輛配件圖到大型低平板掛車的幅板圖。尤其在掛車大架的幅板圖的識圖方面，由于技術部下發的圖紙是整個大架的半成品圖紙，其中加入了翼板和加強副板等需要與掛車大架焊接后的`尺寸。所以實際的板材切割過程中，要對圖紙作必要的還原，以得到真實、可靠、準確地數據。這就要求我們對給定數據做準確的計算。為了保證這一點，師父有時為了確認一個幅板的規格、尺寸會多次往返技術部和生產現場，應要求我們同他一起進行多遍的計算。師傅說：“只有用準確的數據才能生產出合乎標準的產品，我們作為整個分廠生產的第一道工序，更應將產品的誤差降到最低。這是對工作的負責，更是對產品的負責。”師父這種嚴謹的工作態度在無時不刻地影響著我們。

　　雖然我們進行了初步的理論學習，并由師父的悉心指導，但真正進入實際生產操作時，我還是感到了辛苦和困難。

　　首先，由于數控直條切割機的安裝位置與機床初始設置不同，說明書中的x、y軸和實際的x、y軸相反，讓我很長時間調整不過來。

　　其次，我了解到只是編程、操作是遠遠不夠的。比如在七個大型板材時，為了保障其他工段的材料供應，提高生產效率是必不可少的。師父會在切割時多加

　　一道刀，在保證內應力不變的情況下，使鋼板同步受熱，同步膨脹，同步切割，同步變形，將原來生產兩塊板材的四道刀變成三道刀，達到節約板材，節約氣體，節約時間，提高效率的目的。

　　又如，在配件的下料過程中，由于配件時不規則圖形，所以要考慮怎樣在相同大小的錳板上多生產出幾塊配件，這就牽扯到“套裁”問題。這好似我認為比較難以掌握的。例如“后門旋轉臂”的切割，沒有竟然的我只是單方面的考慮如何省刀，卻忽略了如何節約板材。但接觸到“套裁”后，我明白了這學問的高深。

　　再如，在切割x用油罐擋泥板法蘭的過程中，我們選用了連貫的切割方法，這樣做既減少了每一件的預熱時間，又減少了刀在直線段的重復，提高了割縫的光潔度，減少了車工加工的工序，可以直接用于鉆孔使用，使生產一氣呵成。師父說：“不要輕看這些配件的生產，以為這是簡單的重復勞作。要知道，每次的切割都要經過嚴密的計算，以達到最優化的結果。”師父的座右銘是“學無止境”。他把這句話送給了我們。他說：“這樣可以時刻提醒自己在工作、生活中不斷學習，不斷進步。”

　　隨著學習的深入，我將以更加踏實的心態，刻苦學習基礎知識，立足本職工作，以期取得更大的發展。

焊工個人技術工作總結6

　　本人甘國輝，今年49歲。我從1986年參加工作開始一直是從事焊工工作，算起來在這一行已經干了26年了。我對工作一直是認真負責，始終兢兢業業、任勞任怨的工作在這個工作崗位上。尊重領導，服從工作安排與分配，團結同事，勤于鉆研業務。經過這么多年的不懈努力，使我從剛開始的焊工的門外漢慢慢成長為一名焊接方面的全能手，掌握了過硬的焊接技術，并且熟悉了我單位的鋼結構生產加工的鈑金工藝和技能以及機械加工工藝及生產管理等方方面面的知識。現將我的工作及思想情況作如下總結與匯報。

　　在工作方面，俗話說“干一行，愛一行”，我本著這種想法全身心投入到焊工工作中去。為了盡快提高自己的專業技術水平，我虛心向前輩請教，結合自己的工作查閱各種焊接手冊和資料，自己也積極探索鉆研實踐，逐步熟練掌握了焊接方面的很多知識和技能，并成功運用到實際工作中去，也取得了良好的效果。我能夠熟練地進行電焊、氣焊、氣割、MIG焊、TIG氬弧焊、銅焊等，焊接材料有碳鋼、鑄鐵、不銹鋼、鋁合金、銅、鈦合金等金屬材料以及部分非金屬材料的焊接。我們單位是從事光學工程項目方面研制的研究所。研究所的技術工人最大的特點就是要面對不斷變化的工程項目，加工的零件或產品變化多端，經常面臨工藝復雜的加工件，需要工藝人員與工人密切配合，共同探討加工工藝，從中也極大的鍛煉了我們的技術能力。從參加工作至今我先后參與完成了我所若干重大工程項目的研制任務，為我所的發展作出了自己應有的貢獻。我的工作能力與敬業態度也獲得了領導與同事的好評，我帶了多名徒弟，都成為了部門的骨干力量，有的已評上了高級工。我先后多次獲得我所“先進工作者”及“優秀共產黨員”稱號，并連續兩次被推選為職工代表。

　　20xx年，我單位為了研制某型號軍工項目，需要對中厚板硬鋁合金進行焊接。雖然我們以前也進行過硬鋁合金的焊接，但都是要求不高，或者是單個構件的焊接，也沒有特殊要求，技術難度不大。而這次的焊接是整體機架的焊接，由于該

　　機架結構復雜，以前都是采用鑄造的方式，而這次為了實現將來機載的要求只能采用焊接的方式。該機架的特點是：首先是構建大，最長的方向達到800mm，并帶有多個球面（壁厚有嚴格要求）的成型與焊接，其次是要求高，要求焊接后的強度要達到母材的80%左右，由于檢測手段不足，因此要求焊接過程不能有任何瑕疵；由于是機載項目，要求整體重量和重量的分布均要達到圖紙設計要求，因此對焊接熔融深度和變形的控制都要達到恰如其分的要求。

　　為了完成這個項目，我所從德國進口了一臺焊機，該焊機是MIG焊機，其操作界面及說明書全是外文，對方也未進行詳細的培訓。為了用好這臺焊機，我在技術人員的幫助下查閱了大量相關的`資料與文獻，掌握了大量有關MIG焊接方面的最新工藝與技術。并結合說明書，對不同材料、不同厚度的焊接參數的設置進行了大量的摸索，最終完全掌握了該焊機的使用。并對廠家提供的數控程序進行了部分調整使之更適合實際工作的需要。

　　對中厚板材料的焊接來說，正確的焊接坡口是確保焊接質量的關鍵。在焊接過程中我發現對20mm的板料焊接，按照焊接手冊所推薦的坡口要確保焊透性十分困難，因此我向設計人員建議將焊接坡口改成U+V型，因為V型坡口雖然加工及施焊比較方便，但對厚板來說，太寬的焊縫多次焊接很容易造成虛焊。我的合理建議得到了設計人員的采納并成功運用。最終我順利完成了該項目的焊接任務，受到項目組的一致好評。

　　對于從事焊接的工件來說，如何在確保焊接質量的前提下盡可能地減少焊接變形是十分關鍵的問題。焊接變形過大將使焊件的形狀、尺寸發生很大的變化，直接影響焊接質量，也會對加工成本造成很大的影響。而要減少焊接變形，必須要制定正確的焊接工藝（選取合理的焊縫尺寸、焊縫位置、焊接順序和焊接方向等），必要時要結合焊接工裝。焊接工裝的設計是十分關鍵的一環。

　　20xx年，我單位承擔某型號海上用氣密鋁合金箱體的焊接，以前通過鑄造的方式很難解決氣密性的問題。剛開始采用焊接方式后，由于考慮到鋁合金焊接的變形大，加工余量留的比較多，達到3mm，在焊接后的加工中發現焊接深度不夠

　　無法氣密。為此我設計了一套工裝，對箱體的關鍵部位進行了工裝定位，有效地減少了焊接變形，使加工余量減少到1.5mm。雖然工裝比較復雜，但確保了焊接質量又節約了材料和加工成本。現在我也能夠完全實現該氣密箱體的焊接加工。

　　在思想政治方面，作為一名老共產黨員，我積極學習黨的路線方針政策，并在平時的工作中加以貫徹。我感覺我有責任維護我單位改革發展的大局，帶頭做好本職工作，并積極為公司的發展獻計獻策，與領導一起做好員工的穩定工作、部門的發展規劃等。作為職工代表，我也積極為職工謀權益，做好相應的宣傳與溝通工作。

　　縱觀我從事焊接工作這么多年，我深深感到焊接工作在工程項目中的重要性與復雜性。要在日常的工作中養成良好的學習習慣，碰到問題與難題應積極思考，多動腦筋，多動手，我相信總能找到解決的辦法。

　　展望未來，在今后的工作中，我將更加努力的提高自己業務水平，克服自己的不足，并盡最大努力為單位培養更多好的焊接工人，為我公司的發展，為祖國的發展貢獻自己最大的力量。

焊工個人技術工作總結7

　　本學期我任教農機班電焊技術應用，通過一個學期的手工電弧焊的實訓，同學們對手工電弧焊的基本知識有了一定的了解，掌握了一定的操作技術，可以說從一個門外漢已經邁入了大門，取得的成績和效果是明顯的，同學們會有很多的體會，通過大家的努力，達到了大綱對知識掌握、能力訓練方面的要求，同時加強了同學們的勞動觀點、組織紀律性，團結協作精神、文明生產和意識，善于理論聯系實際，指導實踐操作的能力得到了提高，使同學們認識到要做好任何事情，必須要有嚴謹的、精益求精的、踏踏實實的、認真的工作作風和態度，在這幾方面同學們經過這次實習都得到了鍛煉和提高。在實訓中，同學們拓寬了知識面，鍛煉了電焊應用能力，綜合素質得到了較大的提高。同時實訓也為推動我校實訓教學改革提供了豐富的經驗。

　　在忙忙碌碌不知不覺中又渡過了一個學期，回顧本學期教學工作，我感到：

　　一、能認真上好每節課。

　　課前備課，對于我以前未有進行專業理論課教學來講，就是一次學習的過程，把對專業理論知識點的理解，用板書，語言或手勢等方式準確的告訴學生。是把知識與實踐經驗結合的產物。

　　在實踐教學上，這是我的強項，遵循教學環節，集體指導個別指導，課后小節環環緊扣，同樣成果是非常明顯的。

　　二、能針對學生特點進行教學。

　　中職學生特點，決定了對焊接乏味，空洞的理論知識沒有興趣，上課無精打采擔不起精神，怎么辦？一般情況下，我不會強制學生怎做。整頓課堂秩序是需要耗掉課時的.！語言是授課的根本，板書再好，語言表達不清、不準也難以達到教學效果。十幾年工作實踐、經歷，所見所聞，也為上課舉例、旁證索引提供了豐富的資料來源，也吸引了學生的注意力。這是關注理論學習的重要手段。

　　三、用理論指導實踐教學，用實訓體會驗證專業理論。

　　由于我是理論實訓一人挑，在規定的總課時內，可以根據需要調整課時，這就為教學提供了優越的條件。從講焊接應力、焊接變形的原因和防止方法，到實訓中去體驗。實訓焊縫出現氣孔，再在課堂上講產生的原因等等，如此反復，學生在不經意中學到了知識，也提高了操作技能。如果說理論知識教學是一個由淺入深，循序漸進的教學過程，那么，專業技能教學除此之外，還是一個養成教育的過程。在教學中，除按規律，按環節等等，在職業操守，職業道德的教育上更是如此。從勞動保護用品穿戴，到焊接操作的一招一式，一舉一動，示范引領，嚴格要求，使學生對專業更加熱愛，勞動和實訓積極性非常之高。少數同學操作姿勢儼然就象工作多年的老焊工，令我感到欣慰。

　　四、今后努力的方向和采取的措施

　　本學期教學積累了很多的經驗，為今后再次開展工作提供了很好的財富。經過師生的共同努力，教學圓滿結束，效果良好。今后，我會加強實訓教學的組織工作，使之更加周密細致，日常管理應更加及時而有效，并沿著產、學、研方向良性發展。

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