學校文印室工作總結

　　總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，因此，讓我們寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編精心整理的學校文印室工作總結，歡迎閱讀與收藏。

　　學校文印室工作總結 篇1

　　時光匆匆,不知不覺得忙綠中,又迎來了一個學期的結束。文印室是主要負責全校各類文件、材料、試卷打印、印刷的機構,是學校教學、行政工作的一個重要組成部分。作為一名文印員,我能以為教學服務為宗旨。全心全意為廣大師生服務。從學校的個部門的材料到學生試卷的復印我都力爭在最短時間內把工作做完做好。盡量不耽誤老師的教學進度。下面將本學期的基本工作匯報如下:

　　關于文印工作：

　　我都力爭在最短時間內把工作做完、做好，讓學校的行政工作能夠順利進行。從校長室資料打印，到各處室、各教研組、各位老師的資料、試卷的打印、復印，我能做到盡自己最大的努力去盡快完成，盡量不耽誤老師們的教學進度。除此之外，我還在工作之余幫助一些老師制作教學課件、制作學校各項活動會標等，作為一名文印人員，我能以為教學服務為宗旨，在一個學期的工作中，勤奮工作，任勞任怨，高效快捷辦事，一絲不茍地為老師、為學校、為教學服務，基本做到了讓全校老師滿意。

　　在本學期中我對每位來文印室復印的老師面帶微笑,熱情接待。送過來印刷的試卷材料能夠及時的交付,從不拖拉。同時提高了工作效率,按照交辦的任務及時打印好各種文件資料,做好登記工作。并將打印、復印的資料進行分類整理。并且能夠遵守學校的保密制度,對學部印刷的試卷能夠妥善保管。同時做好紙張的.進出登記和文印登記工作。廢紙能夠做到反面再用杜絕浪費。每周打掃衛生至少一次。保持干凈整潔,經常開窗通風。給大家一個良好的環境。

　　回顧這半學期我所做的工作,都是一些平凡小事,雖然沒出什么成績,但在下學期中希望領導和同事多給我寶貴意見把文印室的工作做的更好,爭取上一個新的臺階。

　　學校文印室工作總結 篇2

　　文印室是一個負責全校各類文件、材料、印刷的部門，是學校教學、行政工作的一個重要組成部分。作為一名文印室管理人員，本人以服務為宗旨，在一年的工作中，勤奮工作，任勞任怨，一絲不茍地為師生為教學服務，工作踏實認真，注重服務，堅守崗位，高效快捷辦事，做到了讓全校師生滿意。現將幾年以來的工作總結如下:

　　一、加強理論學習，不斷提高自身綜合素質

　　為盡快進入工作角色，自覺認真學習學校、本部門、本崗位的各項制度、規則，嚴格按照學校制定的工作制度完成各項任務。在領導和同事們的大力支持和幫助下，本人認真學習，嚴格履行工作責任，較好地完成了本職工作任務。

　　面對不熟悉的設備，本人對照使用手冊仔細攻讀鉆研，反復操作，刻苦練習，利用業余時間，向修理人員請教，進行反復練習，很快掌握了復印機、一體機的使用。經過一年多的運行，文印室已能按時完成各類文件的打印、復印和各類考試的試卷印刷工作。工作效率高，運行良好。

　　二、愛崗敬業，樹立為教職工服務的意識

　　本人熱愛本職工作，服務意識強，肯鉆研業務，認真工作，保證文印質量符合規定要求，做到了及時交付文件，不耽誤工作。除做好自己的本職工作外，能隨時聽從領導的安排，任勞作怨。在每次的工作中，從打印到審核，始終保持嚴謹、一絲不茍的態度，認真完成每一項工作。

　　三、加強制度管理，做好文印保密工作

　　在文字錄入的同時，能嚴格執行保密制度，文字材料的底稿能妥善處理，印刷后能及時把作廢的.底稿銷毀，確保不泄露試卷及文件中的任何機密內容。大部分校對過的廢、舊試卷和文件的紙張，也都能夠妥善處理。

　　四、嚴格恪守坐班制度，沒有出現耽誤工作現象

　　在工作中扎實勤懇，不怕吃苦，積極參加學校各項活動，認真完成學校交給本人的任務。在這短短的一年中，能按時完成各科室交待的材料和文件的復印、掃描、文件上傳等工作，保證打印材料盡量準確、整潔、清晰，格式符合要求。在文字排版上本人盡量做到美觀些，讓人一眼看上去就很舒服。對這點，本人還需要不斷提高，努力做到讓打印出來的文件或資料讓大家滿意。

　　在工作中，本人都是以飽滿的工作熱情，嚴謹認真的工作態度迎接每一次工作任務。特別是評估期間，有時加班加點，也能認真地對待每一次的任務，按時的完成。打印文稿我力爭一個“快”，講求一個“準”，從而提高了工作效率;由于工作性質決定，有時加班加點，但從無怨言，工作中服務的對象有領導和同事，但我都能認真的對待，從來不馬虎對待每一份材料，不拖欠一次工作任務。

　　總之，回顧這一年來的工作，自己能較出色的完成本職工作，較好的完成領導交給的各項任務。在今后的工作中，本人一定總結經驗，吸取教訓，爭取更為出色的完成領導和同事們交給的各項任務。

　　學校文印室工作總結 篇3

　　文印室在學校校辦、后勤及教務處的領導下，不僅開展了信息技術教育教學工作，而且較好地配合各學校部門完成了各項達標驗收工作。學期臨近結束，回顧一學期以來的工作，現總結如下：

　　一、積極參加學校教學科研，努力提高業務水平。

　　教學的成敗取決于教師，教師的素質的高低直接影響著課堂的教學質量，在本學期，在教學之余，加強了對業務的鉆研。我們經常在一起研究信息技術教學方法，盡量利用現有資源搞好教學活動。

　　二、做好后勤服務工作，高標準完成各項任務。

　　文印工作是項臟、累、環境差的工作。作為學校文印室，我既承擔著學校信息技術教學工作，又擔負著學校文件資料及試卷的打印、整理工作。

　　在工作中，我們對大部分校對過的`廢、舊試卷和文件的紙張，進行妥善處理。為了準確統計文印室里的辦公耗材使用情況，對印刷的數量如實登記，每個月對文印室的紙張使用量，印刷量，油墨使用量做出詳細如實的統計。注重耗材使用的節約,做到了“厲行節約，杜絕浪費”，盡量使每一張紙都能物盡其用，不輕易損毀，節約每一張紙、每一滴墨。我們常常把一次用過的紙，利用反面又用第二遍；在打字時，力爭準確率達100%，盡量減少修改的次數，節省資源，為文印室節約每一筆開支。對文印室里各種設備，能夠嚴格管理，細心維護，定期保養，保證工作順利進行。

　　在平時的日常工作特別注重安全隱患的排查，每天下班前都檢查門窗是否關嚴，鎖緊，用電設備是否斷電，并對檢查的結果做出詳細的記錄

　　三、兼任代課老師。

　　本學期，因臨時出現教師請病假、產假的情況，我在擔任文印室工作的同時，

　　也以一位代課老師的身份，承接請假老師的工作，帶好每一個班級，兢兢業業地工作。也虛心地想同科組的老師請教，確保自己所教授的每一個知識點都是準確無誤的，做到對每一位學生負責。

　　本學期的工作中，我雖然取得了一些成績，但是在全面發展、爭先創優上，距離部門的要求還是有一定的差距。在今后的工作中，我會更認真的履行文印室職責，開拓創新，把工作提高到一個新的水平。

　　學校文印室工作總結 篇4

　　時間總是匆匆，不知不覺地忙碌中，又迎來了一個學期的結束。回顧本學期來的工作，不論是文印室的忙碌、小記者>培訓的迷茫，還是廣播室的踏步前進、校園影像的匆匆記載，我總在蹣跚中接受著成功地喜悅，也在領導和各位老師的提攜中不斷成長。現將本學期的工作總結如下：

　　本學期，我主要擔任學校文印工作、小記者指導工作、校報編輯、廣播室工作、校內活動攝影工作。

　　一、關于文印工作：

　　文印室是一個負責全校各類文件、材料、試卷打印、印刷的機構，是學校教學、行政工作的一個重要組成部分。不論是開學前協助校長制作《學校管理手冊》，還是開學初建立學生的電子檔案、編排學生的學籍號碼，我都力爭在最短時間內把工作做完、做好，讓學校的行政工作能夠順利進行。從校長室資料打印，到各處室、各教研組、各位老師的資料、試卷的打印、復印，我能做到盡自己最大的努力去盡快完成，盡量不耽誤老師們的教學進度。除此之外，我還在工作之余幫助一些老師制作教學課件、制作學校各項活動會標等，作為一名文印人員，我能以為教學服務為宗旨，在一個學期的工作中，勤奮工作，任勞任怨，高效快捷辦事，一絲不茍地為老師、為學校、為教學服務，基本做到了讓全校老師滿意。

　　二、關于校報編輯與小記者培訓工作：

　　《楊東校報》是楊東記錄足跡的一個平臺，是楊東向社會宣傳自己的一個窗口，是楊東校園文化建設中不可或缺的重要組成部分，更是楊東辦學的一個特色，而小記者隊伍就像是校報發展的基石，是校報發展的動力。

　　本學期的《楊東校報》從稿件整理到修改，從文字錄入到校對，從排版到印刷，都經過我親自處理，在邵校長的指導下，不論是圖、文，還是排版都比以前有了很大的改觀，并能做到如實報道、及時出版。

　　如果說做校報編輯我是熟能生巧，那么小記者的培訓工作也只能說是半路出家，摸索前行了。雖然連續三年做小記者的培訓工作，但是由于本學期學校剛轉制，沒有了初中學生，面對著一雙雙充滿好奇的大眼睛，我由衷地感到小記者隊伍出現了嚴重的人才危機，無兵無將。以前只能做后備力量的六年級學生，現在被我拉到了'一線'，著重培養他們采訪能力。而四到五年級推薦出的小記者中卻又出現了'一手好文章、不吐半個字'的問題，不過經過一個學期的培訓，不論是從他們培訓時的表現，還是他們的作業質量，我都欣喜的看到了他們的進步，也看到了小記者隊伍的希望，算是初步完成了'人才補救任務'吧。

　　三、關于攝影工作：

　　攝影，本是我從事教師工作前的一項愛好，從上學期接手以來，越發得喜歡上了這項'清閑'的工作，在各項活動中記錄下值得回憶的瞬間，從上級領導檢查到志愿者來校活動，從校體育單項比賽到幼兒>素質教育展示，從熱鬧的課間生活到為校園更美麗而勞動的小天使，從一次次捐贈到全校師生的感恩回報，都一一收錄進我的鏡頭，記錄在楊東的成長歷程之中。

　　四、關于管理廣播室：

　　在做好前以上工作的同時，我還抽出時間管理廣播室。在本學期我剛接手廣播室的時候，便著手讓音樂鈴聲取代電鈴；著手培養廣播員，讓學生在管理廣播室的同時學會服務的'理念；在學校有大型活動的時候，我也會主動擔負起學校的音響工作，不論是英語風采大賽展示，還是楊東藝術團的訓練，我都是全程陪同，算是鍛煉自己的能力吧，也為楊東能贏在起跑線上盡一份綿薄之力。

　　回顧這半個學期來我所做的工作，都是些平凡小事，雖然沒出什么成績，但不論是點滴成功后的振臂歡呼、小小精彩后的辛酸苦楚，還是失敗后的惆悵，我總能看到友善的笑臉和高舉的援助之手，我總能聽見對我鼓勵與鞭策的話語。是的，我的工作離不開領導的關心，但更離不開各位老師的幫助與支持。由于我分管的雜務性事情太多，自己往往會為了應付這些事情而打亂自己的學習計劃和>工作計劃。為了不影響其他教師的教學和工作進度，我一個學期的時間，基本上每天都要加班趕工作，星期六和星期天也很少有休息的時候；為了不耽誤學校的工作進度，我有的時候甚至加班至深夜一兩點鐘。其他老師都說我忙，可是我總覺得自己忙得沒有成績，但有時回過頭來想一想，要把楊東小學辦成全xx區最好的民辦小學，有些小事還是需要有人去忙，也許是我比較適合吧！

【學校文印室工作總結】相關文章：

文印室工作總結05-19

學校文印室工作總結（通用12篇）01-23

學校文印室管理制度09-28

學校文印室管理制度[經典]09-28

[精品]學校文印室管理制度09-29

文印室個人工作總結05-02

學校文印室管理制度（精選12篇）08-22

學校文印室管理制度范本（精選12篇）01-14

學校文印室管理制度（通用8篇）06-29