教師四月工作總結(jié)

　　總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編收集整理的教師四月工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師四月工作總結(jié)1

　　隨著春天的腳步，時(shí)間的流逝，我們共同走過了四月。從整體上看，在學(xué)生部老師和學(xué)生會(huì)學(xué)生的共同

　　努力下，各項(xiàng)工作都按計(jì)劃的實(shí)行，各方面表現(xiàn)較好。尤其是四月初，搞了一次"美化教室環(huán)境工程"，受益匪淺，在這項(xiàng)活動(dòng)中，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，加大了環(huán)境衛(wèi)生的管理力度，使學(xué)生們養(yǎng)成了自覺愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，更好地在一個(gè)寬敞明亮的教室內(nèi)學(xué)習(xí)、生活。

　　學(xué)生管理

　　四月十九日，我院治安綜合治理表彰大會(huì)在實(shí)驗(yàn)樓五樓召開，我院建經(jīng)9823、建經(jīng)9824、建經(jīng)9926、造價(jià)20001、經(jīng)管19992、建工19992、建工20002、經(jīng)管20003班獲得達(dá)標(biāo)先進(jìn)班級的稱號。

　　晚自習(xí)紀(jì)律總體一般，主要表現(xiàn)在教學(xué)樓班級紀(jì)律差，綜合樓班級紀(jì)律較好，早退現(xiàn)象仍然存在，過時(shí)間看電視的現(xiàn)象基本杜絕。表現(xiàn)不好的班級有：室設(shè)991、建工017、建工018、建工011、建工005、建工006、經(jīng)管012、室設(shè)011。建工017班上機(jī)簽到人數(shù)不符，21日、22日簽到人次19人次，上機(jī)人數(shù)僅為1人次，以后對上機(jī)和上閱覽室未簽到或簽到而未上的現(xiàn)象，嚴(yán)肅處理。

　　早操質(zhì)量比以前有所提高，表現(xiàn)為：早操遲到、缺席的現(xiàn)象明顯減少。裝飾001、002在這個(gè)月有很大的提高，但還存在問題，表現(xiàn)為體操中的跳躍運(yùn)動(dòng)不跳，幾乎每個(gè)班級都有類似情況，希望班主任老師給予配合。早操質(zhì)量較差的班級有：建工011、建工013、工36、供15、裝飾011、室設(shè)001、室991、經(jīng)管012。

　　衛(wèi)生情況良好，這月是"美化教室環(huán)境工程"活動(dòng)月，大部分班級都能認(rèn)真對待，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生。但有些班級不重視，表現(xiàn)不好的班級：建工993、室991、室992、建工017、建工018、電氣012、經(jīng)管011、建工011、建工013、裝飾001、裝飾002。

　　就業(yè)推薦

　　隨著學(xué)院的發(fā)展，我院的知名度在省內(nèi)外大幅提高，很多用人單位主動(dòng)找到我們，如天馬軸承公司、福建安溪好清香茗茶有限公司東北銷售總公司……值得一提的有北京的兩家公司：

　　一家是北京普維建筑幕墻裝飾工程有限公司，該公司屬新成立公司。企業(yè)負(fù)擔(dān)輕，年產(chǎn)值達(dá)到8000萬到1億元人民幣，在我院招聘20名畢業(yè)生，五月份這批學(xué)生將到北京工作；一家是北京首鋼冶金工程建設(shè)有限公司招收建筑企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理2人。此2人已經(jīng)上崗工作。

　　我院的知名度的提高，促進(jìn)了學(xué)院的發(fā)展，畢業(yè)生就業(yè)率也提高了，學(xué)院明天會(huì)更好！

　　招生工作

　　三校生報(bào)名工作基本結(jié)束，截止4月末我院中專生升高職人數(shù)為180人，經(jīng)過我院招辦同志的悉心工作，順利完成考生的信息及照片采集等工作。20xx年三校生招生計(jì)劃遠(yuǎn)小于報(bào)考人數(shù)，預(yù)計(jì)全省報(bào)考我院人數(shù)在350-400人之間，計(jì)劃數(shù)為270人（其中中專生源230人、三校生源40人）但我院會(huì)盡最大努力增補(bǔ)這部分計(jì)劃，爭取讓更多來我院學(xué)習(xí)的考生，實(shí)現(xiàn)求學(xué)之夢。

　　舍務(wù)工作

　　在四月份的宿舍管理工作中，加強(qiáng)了常規(guī)管理，使得學(xué)生宿舍的風(fēng)貌在整體上有了進(jìn)一步的.提高。

　　1、進(jìn)一步嚴(yán)格日常管理，確保給大多數(shù)學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)舒心的生活環(huán)境。

　　2、經(jīng)常組織查宿，重點(diǎn)嚴(yán)抓晚間管理，針對學(xué)生請假后到網(wǎng)吧包宿的情況，公開強(qiáng)調(diào)住宿紀(jì)律的同時(shí)，與部里管理老師到網(wǎng)吧訪查，有效地制止了這類事件的發(fā)生，對漏宿的學(xué)生及時(shí)處理，從安全方面堵塞漏洞。

　　3、嚴(yán)抓舍委會(huì)的管理，針對舍務(wù)部各部長即將畢業(yè)，學(xué)生舍務(wù)管理陷于半癱瘓狀態(tài)，及時(shí)安排，合理分工，切實(shí)使學(xué)生干部深入到管理中去，暢通了信息渠道，及時(shí)勸阻了建工20xx7、電5等班級學(xué)生打架事件中的社會(huì)人員，避免事態(tài)的擴(kuò)大化。也及時(shí)地總結(jié)了管理經(jīng)驗(yàn)。

教師四月工作總結(jié)2

　　結(jié)合我校的實(shí)際情況，工作中確立了一種意識：以人為本，以學(xué)生為主體;抓牢兩條線：養(yǎng)成教育，班級常規(guī)管理。確立與新時(shí)期新形式要求相適應(yīng)的德育理念，堅(jiān)定不移地推進(jìn)每一位德育工作者的育人方法的改進(jìn)。

　　一、 明確職責(zé)，保障各項(xiàng)德育工作有效開展。

　　學(xué)校確立了以陶校長為組長，分管校長劉校長為副組長，德育主任和輔導(dǎo)員老師為組員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組。開學(xué)初，大隊(duì)委組織大隊(duì)委員開展競爭上崗。同時(shí)進(jìn)一步完善了德育工作檔案制度，學(xué)校重大事件快報(bào)制，完善德育先進(jìn)班集體，個(gè)人評比制度，使德育工作制度化、規(guī)范化。

　　二、 抓班主任建設(shè)，促師德師風(fēng)建設(shè)

　　根據(jù)學(xué)校工作安排，重視班主任工作的指導(dǎo)與管理，班級配置了配班老師，并為新教師開展師徒結(jié)對活動(dòng)，進(jìn)一步明確班主任:職責(zé)填好《班主任工作手冊》、通過每周的常規(guī)訓(xùn)練，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，通過中隊(duì)活動(dòng)、晨會(huì)課教育，強(qiáng)化班集體建設(shè)。注重特殊學(xué)生的幫扶，作好成長記錄。通過班主任沙龍，交流身邊的育人故事，總結(jié)良好的德育經(jīng)驗(yàn)，挖掘樹立優(yōu)秀的德育典型。在每期的家長學(xué)校中，讓學(xué)生、家長一起參與到師德師風(fēng)的評比過程中，填寫好反饋表和問卷調(diào)查表。

　　三、突出重點(diǎn)，以養(yǎng)成教育和班級管理為突破口，濃郁育人氛圍。

　　首先、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，不穿拖鞋上學(xué)，結(jié)合評比扣分制度，促使學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語言行動(dòng)上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無論在何時(shí)何地，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。

　　其次，培養(yǎng)積極向上的班集體，二年級的每個(gè)同學(xué)的集體榮譽(yù)感比較強(qiáng)，上次跳繩比賽，同學(xué)們都為自己的班級爭光，每個(gè)同學(xué)都在拼命的跳，記得李婷婷給我說過這樣的'話：“自己沒有表現(xiàn)好，害得紅旗要沒有了。”同時(shí)還不停的用小指點(diǎn)自己的胸口。從這里，我就看出一份純真的童心。

　　和孩子們在一起，他們常常會(huì)給你意想不到的驚喜，雖然他們有時(shí)候也會(huì)淘氣一些，但是我還是從心里深深的喜歡他們，在我眼里，他們是最可愛的人。

教師四月工作總結(jié)3

　　為適應(yīng)素質(zhì)教育整體改革的需要，全面培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)子專業(yè)素質(zhì)，提高學(xué)生未來教師職業(yè)實(shí)際能力，扎實(shí)基礎(chǔ)功，熟練課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，我院教師職業(yè)技能提升部在四月份開展了一系列以“提升專業(yè)素質(zhì)”為主題的活動(dòng)。

　　主要活動(dòng)總結(jié)如下：

　　板書設(shè)計(jì)大賽

　　本次活動(dòng)是以數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院10級和11級同學(xué)為單位開展的一次精彩板書設(shè)計(jì)的活動(dòng)。在各班學(xué)委的大力宣傳下，板書設(shè)計(jì)大賽深受喜愛，同學(xué)們踴躍報(bào)名參加。活動(dòng)圍繞初高中數(shù)學(xué)知識，要求同學(xué)們自己選擇板書設(shè)計(jì)內(nèi)容。在上交的百余份板書作品中，先由各班評出最出色的'五份作品，匯總后，教師職業(yè)提升部部長邀請專業(yè)評委對作品進(jìn)行詳盡點(diǎn)評。最終挑選出15份精彩作品上交學(xué)院，由老師評定一二三等獎(jiǎng)。

　　教學(xué)板書是教師對教材科學(xué)研究的結(jié)果，又是教師審美旨趣、藝術(shù)個(gè)性的體現(xiàn)。培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)子板書設(shè)計(jì)所需要的明確的目的性、清晰的條理性、一定的啟發(fā)性以及較強(qiáng)的美感性。使同學(xué)們熟悉課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，為教師職業(yè)技能打好基礎(chǔ)。

　　教師鋼筆字字帖訓(xùn)練

　　本次活動(dòng)立足培養(yǎng)學(xué)生的基本書寫能力和良好的書寫習(xí)慣，活動(dòng)受到數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院11級和12級同學(xué)積極響應(yīng)，十分配合，而且長期的堅(jiān)持一周三篇的字帖訓(xùn)練，同學(xué)們在書寫能力和書寫習(xí)慣方面都得到了一定的提高，增強(qiáng)了學(xué)生對書法的運(yùn)用能力。

　　數(shù)學(xué)題訓(xùn)練

　　本次活動(dòng)旨在使數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院××級和××級同學(xué)對初高中數(shù)學(xué)題目有一定的印象，教師職業(yè)技能提升部開展了每周于四號樓一樓的“數(shù)學(xué)一角”解題活動(dòng)，征集初高中題目的多種解法，匯總后的答案將與下周數(shù)學(xué)題一起粘貼于“數(shù)學(xué)一角”板報(bào)上，同時(shí)，“數(shù)學(xué)一角”中還包含著名數(shù)學(xué)家的介紹，本次活動(dòng)不僅開動(dòng)了同學(xué)們大腦，以多種方法解答問題，還拓展了同學(xué)們的數(shù)學(xué)視野，大大提高了學(xué)習(xí)興趣。

　　專業(yè)技能的特色活動(dòng)的開展，使同學(xué)們對未來教師職業(yè)的技能有一定的熟知，有效增強(qiáng)了同學(xué)們對教師課堂結(jié)構(gòu)的了解，提高個(gè)人專業(yè)實(shí)力，全面培養(yǎng)大學(xué)生專業(yè)素質(zhì)。

教師四月工作總結(jié)4

　　時(shí)光總在忙忙碌碌間匆匆流逝，一轉(zhuǎn)眼，又到了總結(jié)回顧一個(gè)月的時(shí)候了。現(xiàn)將四月份工作小結(jié)如下：

　　一、常規(guī)教育常抓不懈

　　本月，我加強(qiáng)對班級衛(wèi)生、紀(jì)律的管理和監(jiān)督。看一個(gè)學(xué)生是否是好學(xué)生不單單看他的成績，而要從學(xué)習(xí)，生活，行為習(xí)慣等個(gè)方面加以綜合的考慮。因此，在這個(gè)月，我經(jīng)常到教室對他們進(jìn)行突擊檢查，監(jiān)督學(xué)生不帶零食，檢查教室是否開窗通風(fēng)，地面是否干凈，也因此發(fā)現(xiàn)很多問題，但這樣卻有利于問題的解決。

　　二、安全教育不容忽視

　　安全教育一直是學(xué)校工作的重要部分，我經(jīng)常利用晨會(huì)、班會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。對校內(nèi)外出現(xiàn)的安全隱患及時(shí)跟學(xué)生交流、反饋，教育學(xué)生上下樓梯靠右行，不要你追我趕，課間玩耍要當(dāng)心。并在班中選幾名安全監(jiān)督員，對不同時(shí)段、地段進(jìn)行安全監(jiān)督。做好五一假期前的安全教育，圍繞“不該去的地方、不該玩的地方”為主題，開展安全談話活動(dòng)。同時(shí)，要求學(xué)生不要提早到校，放學(xué)后及時(shí)回家。

　　三、加強(qiáng)學(xué)生在思想上的教育

　　在學(xué)習(xí)上，幾乎所有的學(xué)生，包括成績好的學(xué)生也一樣，他們?nèi)匀徊蝗ブ鲃?dòng)學(xué)習(xí)，習(xí)慣于老師布置什么作業(yè)就寫什么作業(yè)，老師不布置就不主動(dòng)學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出很被動(dòng)的`局面。因此就這一點(diǎn)，我曾多次在班會(huì)課及自己平時(shí)的英語課上花了大量時(shí)間來引導(dǎo)他們、督促他們。同時(shí)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，如何生活，以及如何做人的道理，讓他們在思想上有根本的認(rèn)識和轉(zhuǎn)變。

　　四、進(jìn)一步健全和完善班級管理制度

　　這一個(gè)月，我又和學(xué)生共同制定了新的班級管理制度。如：規(guī)范圖書管理。定期評比班級文明之星、進(jìn)步之星，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性。完善班級干部管理制度，定期召開班干部會(huì)議，及時(shí)了解班級學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，不斷改進(jìn)管理方法。

　　五、加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系

　　平時(shí)一發(fā)生什么問題就及時(shí)告知家長，了解學(xué)生回家后的表現(xiàn)，做到學(xué)校和家庭共同管理，積極做好合力教育工作。

　　六、認(rèn)真抓好大課間陽光體育活動(dòng)

　　結(jié)合學(xué)校開展的“大課間跳繩活動(dòng)”積極為學(xué)生開展豐富多彩的體育活動(dòng)，使學(xué)生感受到了學(xué)校生活的快樂，也增強(qiáng)了體質(zhì)。

教師四月工作總結(jié)5

　　光陰似箭，日月如梭”一個(gè)月的時(shí)間飛快的就過去了，看著孩子們花朵一樣的笑容和永遠(yuǎn)也不肯停下來的小小身影，我的心中有著許多的感慨。

　　想想剛剛開學(xué)時(shí)，面對一群從來沒上過幼兒園正在不停哭泣的小不點(diǎn)，我真的有點(diǎn)不知該怎么辦好。當(dāng)時(shí)，我看著他們傷心可憐的樣子，我多希望我就是他們的媽媽，就是他們的親人，是他們的安慰的天使，那樣，我就可以更好的.安撫他們了。

　　現(xiàn)將本月主要工作任務(wù)進(jìn)行簡單匯報(bào)：

　　(一)教育教學(xué)方面

　　創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境，使幼兒喜歡幼兒園集體生活，能高高興興上幼兒園，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，改教法、改學(xué)法。

　　強(qiáng)調(diào)以幼兒生活為軸心，以幼兒經(jīng)驗(yàn)為切入點(diǎn)，以游戲活動(dòng)為主要形式，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識等方面的全面發(fā)展。我們強(qiáng)調(diào)尊重幼兒身心發(fā)展的普遍水平，同時(shí)關(guān)注幼兒發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式的個(gè)體差異，強(qiáng)調(diào)以幼兒發(fā)展為本，教師是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者，倡導(dǎo)形成合作探究式的師生互動(dòng)關(guān)系。我們兩位老師從各方面充分了解本班幼兒，盡量做到面向全體，照顧個(gè)別，讓幼兒掌握更多的知識。

　　建立班級一日生活常規(guī)，初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則，使幼兒懂得應(yīng)輕拿輕放玩具桌椅，不防礙別人游戲，不搶同伴正在玩的玩具，積極、認(rèn)真參與集中教育活動(dòng)等行為規(guī)則。

　　延時(shí)班教育工作也開展的很順利，幼兒對英語都比較喜歡，喜歡唱英語兒歌，在英語我的教育活動(dòng)后孩子們會(huì)經(jīng)常不知不覺中說出一兩個(gè)英語，而且每次英語課他們都很盼望，幼兒通過一月的學(xué)習(xí)會(huì)使用簡短的問候語以及英語單詞，并且能夠在生活中簡單的運(yùn)用。可見他們對英語十分的熱愛。

　　(二)保育工作

　　我時(shí)刻抓好班級常規(guī)工作，嚴(yán)格按照一日生活時(shí)間，培養(yǎng)幼兒自理能力。

　　還指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。幼兒進(jìn)餐時(shí)，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會(huì)用筷子，進(jìn)餐時(shí)不大聲說話，不亂扔殘?jiān)�，飯后收拾干凈，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。安靜就寢。

　　獨(dú)立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會(huì)系鞋帶，會(huì)整理床鋪。保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動(dòng)完成好。

　　教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。

　　認(rèn)真做各項(xiàng)清洗消毒工作，室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。

　　(三)家長工作

　　1、建立“家園聯(lián)系欄”，每周向家長公布教學(xué)計(jì)劃、家教知識及教師傳授的新知識。

　　2、教師每月與家長交流幼兒學(xué)習(xí)、生活情況，并且有事保持電話聯(lián)系。

　　3、每月根據(jù)主題活動(dòng)需要邀請家長與孩子、教師一起體驗(yàn)活動(dòng)的快樂，在家園活動(dòng)中家長體驗(yàn)到了快樂，同時(shí)也受到了家長們的好評。

　　4、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng)，開展活動(dòng)，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長接除后顧之憂，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見。

　　5、結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)親子活動(dòng)，慶圣誕等游戲活動(dòng)，家園共同參與活動(dòng)，增進(jìn)了家園之間的情感交流。

　　我想只有扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的工作，才能讓幼兒健康活潑地成長。希望在大家的幫助下，下月繼續(xù)努力，能有所收獲有所成長。

教師四月工作總結(jié)6

　　光陰似箭，歲月如梭。四月份馬上要?jiǎng)澤狭司涮枺�在這一個(gè)月里，在領(lǐng)導(dǎo)班子的分配和協(xié)助下，也已經(jīng)完成了每天主要的基本工作同時(shí)還有很多不足之處。希望我們在下個(gè)月五月份，逐一去努力完成。一起迎接精彩的五月!

　　一、態(tài)度認(rèn)真

　　小朋友們的作業(yè)微信每天準(zhǔn)時(shí)發(fā)給每位家長朋友的方式發(fā)送，寶貝們完成作業(yè)提交作業(yè)后及時(shí)鼓勵(lì)和肯定，進(jìn)行針對性一對一的輔導(dǎo)。沒有按時(shí)完成作業(yè)的小朋友也會(huì)語音或文字提醒。雖然是隔空教學(xué)，但是老師們依然是很認(rèn)真的`對待所有事情積極配合園所的任務(wù)。

　　老師們也都時(shí)刻保持一個(gè)積極向上，沒有松懈的心態(tài)。每周日的跨世紀(jì)定時(shí)千聊直播學(xué)習(xí)，每天的讀書打卡分享。老師們沒有放過任何一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。當(dāng)然在學(xué)習(xí)中也會(huì)收獲學(xué)習(xí)到很多，認(rèn)真做筆記，認(rèn)真寫感受。每天在群里打卡老師們的體溫有無異常還有寶貝們的相關(guān)信息，每天都過的特別充實(shí)，隆興蒙氏稚樂園這個(gè)有愛的大家庭一起攜手共同在努力。

　　二、繼續(xù)加油

　　雖然我真的盡心盡力做了很多工作，但難免出現(xiàn)一些問題，個(gè)別家長對工作的不配合不理解，小朋友不能及時(shí)每天完成作業(yè)，我加強(qiáng)與家長溝通，讓家長對特殊時(shí)期的工作方式能夠理解，從而重視小朋友的學(xué)習(xí)。多關(guān)心小朋友的在家情況。多跟小朋友語音聊天，多鼓勵(lì)以及肯定。

　　期待春暖花開時(shí)，相逢如約而至，熱烈與你相擁，老師在幼兒園等你們喲!

教師四月工作總結(jié)7

　　不經(jīng)意間，四月已從我們身邊劃過，在短短的這一個(gè)月里，我們經(jīng)歷了又一次成長的快樂。在四月里，我們都有哪些快樂的瞬間呢?現(xiàn)在就讓我們一同來回顧吧!

　　一、家委會(huì)活動(dòng)

　　在這學(xué)期，我們班成立了家長委員會(huì)，在家委會(huì)的組織下，我們班通過志愿報(bào)名的方式組織各個(gè)家庭一起到了老龍山去游玩。這天，雖然天空不作美，下起了小雨，可是我們的許多家庭在互助的形式下依然到了目的地。家長們帶著孩子在外面感受著大自然賦予我們的一切美好，我們一起去山上摘枇杷，摘櫻桃，一起和孩子爬山，一起做游戲。許多家長把當(dāng)時(shí)的快樂記錄在了dv中，同時(shí)也記在了我們每個(gè)人的'心田。真可謂是其樂融融!

　　二、參觀松椏蔬菜基地

　　在四月里，我們圍繞著《蔬菜大本營》這個(gè)主題展開了一系列的活動(dòng)，四月初，在教研組的精心安排下，我們帶領(lǐng)孩子去了松椏蔬菜基地，實(shí)地帶孩子參觀了蔬菜大棚。我們還走進(jìn)大棚，親自看看各種各樣的蔬菜，摸一摸，聞一聞，不認(rèn)識的我們還請教工作人員，讓他們告訴我們這些是什么蔬菜。因?yàn)樗麄兛赡軓膩頉]有見過這么多的蔬菜，還有許多的蔬菜幼苗，他們是怎么長大的呢?孩子們對這些蔬菜充滿了好奇，活動(dòng)當(dāng)天，還有部分家長也參與其中，在家長的協(xié)助下，活動(dòng)組織更加的有序。

　　三、家長開放日

　　在四月里，我們不僅請個(gè)別家長到班上做家長助教，在4月18日，我們還把全部的家長請到班上，觀看英語課教學(xué)，在老師幽默生動(dòng)的教學(xué)風(fēng)格下，孩子們不僅參與活動(dòng)的積極性很高，而且也掌握的很好。許多的家長都露出了滿意的笑容。我們還請家長和我們的孩子一起做親子游戲，一起制作泡泡水，玩吹泡泡的游戲，不但讓我們的孩子感受到了快樂，同時(shí)也讓我們的家長重溫到了童年的樂趣。進(jìn)一步增進(jìn)了親子之間的關(guān)系和家園之間的聯(lián)系。

　　四、幼兒體檢

　　在孩子的成長過程當(dāng)中，健康是最重要的，在月底，市婦幼保健院的醫(yī)生來到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查，經(jīng)過檢查，我們班的孩子沒有一個(gè)貧血，全部達(dá)標(biāo)。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高、體重的測量和牙齒的檢查。各項(xiàng)檢測結(jié)果我們也及時(shí)的填寫到了家園聯(lián)系手冊上了，請家長留意。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢問。

　　最后，要感謝家長在四月里對我們工作的支持和幫助，特別要感謝家委會(huì)的家長，你們在家園共育中碌碌無為的付出，感謝你們，你們辛苦了!我們現(xiàn)在又走進(jìn)了絢麗的五月，等待我們的將會(huì)是更多的快樂，就讓我們和孩子們再一次快樂的度過吧!

教師四月工作總結(jié)8

　　孩子們在小班度過了一個(gè)愉快而充實(shí)的集體生活。為此，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲。當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步，我們從心理感到欣慰。為了今后更好的工作，現(xiàn)將本期的的工作進(jìn)行小結(jié)如下：

　　一、教育教學(xué)

　　1、孩子較快適應(yīng)了集體生活，在較短的時(shí)間就喜歡幼兒園，愛上了班上的老師。孩子的年齡小又是剛離開爸爸、媽媽來到一個(gè)陌生的地方，在感情上較難適應(yīng)。我班的三位老師始終用“愛心、耐心、細(xì)心”真誠的對每個(gè)幼兒，讓孩子們感受到老師的愛，教師用多親親、摟抱、允許他們帶寵物等方法讓他們穩(wěn)定情緒。使他們很快的就喜歡上幼兒園，和老師建立了感情。

　　2、自理方面提高較快，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在養(yǎng)成中。

　　孩子生活自理能力較弱，在這方面老師花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)的培養(yǎng)上，如：手把手的教給孩子穿衣服的方法，手把手的帶孩子入廁、洗手，鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手、認(rèn)真進(jìn)餐。同時(shí)在常規(guī)的培養(yǎng)上，老師仔細(xì)觀察，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。同時(shí)，加強(qiáng)對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶。

　　老師帶著孩子互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。一方面，老師對自己的教育觀念進(jìn)行不斷的調(diào)整和更新，另一方面，我們要仔細(xì)觀察孩子與我們的互動(dòng)的情況，有時(shí)孩子對我們的教學(xué)有些啟發(fā)。在學(xué)習(xí)的過程中我們更重視激發(fā)孩子用各種方法探索解決問題的方法，讓孩子從小養(yǎng)成一種好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　3、組織生動(dòng)有趣的活動(dòng)，讓孩子生活充實(shí)更有意義。

　　孩子到幼兒園最能感受的是一分親情。通過集體活動(dòng)的'開展培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。如：我們根據(jù)季節(jié)的不同帶孩子到戶外體驗(yàn)天氣的變化，觀察秋天的現(xiàn)象，感受大自然的美。我們組織孩子們與大班一起開展迎“中秋”、“國慶”活動(dòng);班級的穿脫鞋襪比賽更是促進(jìn)了孩子們自理能力的提高;尤其在小小運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們表演的團(tuán)體“竹竿操”更是展示了孩子們的豐采。迎得了大家的陣陣掌聲。在一系列的活動(dòng)中，充分發(fā)揮了孩子的主動(dòng)性、參與性，使他們得到了鍛煉，讓他們更健康、更自信。

　　二、保育工作

　　1、注重孩子身、心健康。

　　我們把保育工作放在較重的位置，對每一個(gè)孩子都要關(guān)注，觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語言告訴老師對他的愛，使他們在一個(gè)溫馨、和諧的環(huán)境中愉快成長。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。

　　保育老師每天必須按照規(guī)定的清潔、消毒，杜絕細(xì)菌、病毒的流傳。有個(gè)孩子在外染上了腮腺炎，我們發(fā)現(xiàn)后立刻采取措施，加強(qiáng)消毒工作，將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個(gè)舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。

　　三、家長工作

　　1、發(fā)揮家長園地的作用。

　　以家長園地為窗口，讓家長更深入地了解我們的工作，如：在開學(xué)前，我們?yōu)楹⒆釉O(shè)計(jì)了《幼兒一日表現(xiàn)》，將孩子在園的情緒、飲食、換衣服、盥洗、午休等情況細(xì)致地一一填寫，家長非常關(guān)心。

　　2、通過各種渠道做好與家長的交流、溝通。

　　(1)向家長公布三位老師的家庭電話。方便家長與老師間的溝通。

　　(2)充分發(fā)揮家長資源，調(diào)動(dòng)家長更好地參與到我們的活動(dòng)中。如：在排練團(tuán)體操時(shí)，__的媽媽、__的姐姐、__的阿阿姨從每天的排練到制作道具，直至表演成功。在此，班上的老師也對他們表示感謝。

　　(3)配合幼兒園召開好每次的家長學(xué)校與家長會(huì)，使家長了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)、以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。

　　(4)成功的組織孩子半日活動(dòng)開放，讓家長更直接了解孩子在園的學(xué)習(xí)與生活情況，參與的家長。

教師四月工作總結(jié)9

　　這個(gè)學(xué)期，三年級以上的同學(xué)開始學(xué)習(xí)寫硬筆字了，目前用的是漢字歌生字的描紅貼。可能是太期待了吧，而且一寫就用鋼筆，孩子們都顯得興致勃勃，而且都很認(rèn)真，描出來的字整體感覺不錯(cuò)，想信通過持之以恒的練習(xí)，都能寫一手漂亮的鋼筆字。

　　寫字的作業(yè)每天都有，目前不要求數(shù)量，只規(guī)定時(shí)間，每天x分鐘。收、發(fā)、領(lǐng)作業(yè)單也是自己的事情，每天早上，由同學(xué)輪班收上來交給我，改完以后又由同學(xué)發(fā)回去。寫得好的、認(rèn)真的就貼起來，大家學(xué)習(xí)。由于每位同學(xué)的程度和速度不同，作業(yè)單也不統(tǒng)一發(fā)，沒有了，自己來找我，我會(huì)根據(jù)每個(gè)同學(xué)的情況進(jìn)行調(diào)整。通過這段時(shí)間的鍛煉，孩子們的責(zé)任心也得到了提升。

　　孩子們都在之前的學(xué)校寫過鉛筆字，所以現(xiàn)在寫鋼筆字也會(huì)存在不同程度的問題。高譽(yù)純的字描得不錯(cuò)，就是坐姿問題，總是抵著桌子座，頭不自覺的.就會(huì)低下來；趙晨希也描得不錯(cuò)，也很認(rèn)真，但執(zhí)筆太緊，放松不下來；趙浚安的字描出來是不錯(cuò)的，但速度過慢，而且寫著寫著，筆就立起來了，變成執(zhí)毛筆的姿勢；鄭思允坐姿需要提醒，愛弓著背，其它都還不錯(cuò)；趙權(quán)赫執(zhí)筆是個(gè)大問題，中指總是會(huì)不自覺的移到食指旁邊并排著，經(jīng)過這段時(shí)間正確姿勢的練習(xí)，已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，這也跟家長在家的監(jiān)督分不開，不過，還得再堅(jiān)持一段時(shí)間；xx的坐姿和執(zhí)筆都不錯(cuò)，而且很認(rèn)真，習(xí)慣很好；xx執(zhí)筆比較緊，要放松一點(diǎn)，還需耐心和認(rèn)真一些。

　　三年級以上同學(xué)寫字課的時(shí)間，小同學(xué)就在隔壁的房間里過識字關(guān)，由x老師和x老師負(fù)責(zé)。每人一套漢字歌的字卡，過關(guān)的同學(xué)，就可以當(dāng)小老師了。下一步，還會(huì)給小老師發(fā)“工資”，“工資”是被幫助的同學(xué)所交納的“學(xué)費(fèi)”，可不便宜，一個(gè)字x個(gè)福氣。當(dāng)然，學(xué)得認(rèn)真的也會(huì)有“獎(jiǎng)學(xué)金”。要想少花福氣，就自己努力吧！

教師四月工作總結(jié)10

　　四月份的工作已經(jīng)過去了，我真的是非常的激動(dòng)，因?yàn)檫@一個(gè)月的工作讓我感覺非常的充實(shí)，這一個(gè)月來，有一部分時(shí)間在家里面上網(wǎng)課，這確實(shí)讓我感覺非常的充實(shí)，因?yàn)槊刻斓墓ぷ鞫急容^復(fù)雜，有些東西必須要去處理，作為一名語文教師，我也時(shí)時(shí)刻刻都在督促著自己四月份的工作，雖然比較緊張，因?yàn)楝F(xiàn)在時(shí)間一天天的過去了，學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況必須要重視起來，時(shí)間上面也要安排過來，這一點(diǎn)需要重視的，所以我作為一名語文教師，首當(dāng)其沖，這一個(gè)月來的工作，也感覺自己有了很大的成長，我需要總結(jié)一下。

　　面對繁忙的工作，我一直以來都提，積累工作的同時(shí)，也得到更多的進(jìn)步，在日常的工作當(dāng)中，我比較重視一個(gè)好的教學(xué)方式，有一段時(shí)間上網(wǎng)課，學(xué)生們對于這種上課方式已經(jīng)習(xí)慣了，但是有時(shí)候我還是比較緊張的，因?yàn)樽约阂膊淮_定能不能讓學(xué)生們聽進(jìn)去，這樣的上課方式對老師來講其實(shí)有很大的挑戰(zhàn)，有很多問題，因?yàn)楦�本就不知道學(xué)生們在下面干什么？也不知道自己所講的學(xué)什么，有沒有聽進(jìn)去？這一點(diǎn)是非常難受的，作為老師來講，真的有很大的問題，所以我們需要利用各種方式去讓學(xué)生們能夠認(rèn)真的聽講這一個(gè)月來的工作，確實(shí)經(jīng)歷了很多，也在這個(gè)過程當(dāng)中，讓我得到了很大的鍛煉，知道了，自己在各種情況，各種環(huán)境上面應(yīng)該用什么樣的方式去應(yīng)對，這樣才是最終的目的，也是這一個(gè)月以來，我收獲最多的地方，雖然說這樣的方式有很多，可取的地方，但還是需要注意的。

　　很感激這一個(gè)月來的工作經(jīng)歷，作為一名三年級的語文教師，我還真的用盡了自己全部的精力在工作上面一絲不茍，從來都不會(huì)有什么感覺，做的不對的地方，但有些事情必須要認(rèn)清楚，自身的`缺點(diǎn)還是要改正的，有些地方該糾正就糾正，雖然自己進(jìn)步了很多，但還是不能驕傲，這一個(gè)月來，我虛心的學(xué)習(xí)，各種教學(xué)方式，請教別的老師，在他們身上獲取更多的經(jīng)驗(yàn)，這一點(diǎn)也是值得提倡的，也是，我一直都在落實(shí)的事情，作為一名語文教師，應(yīng)該不斷地去提高自身的教學(xué)能力，讓學(xué)生們在上課過程當(dāng)中感覺很輕松，感覺能夠聽得進(jìn)去，這一點(diǎn)是非常重要的，接下來的工作當(dāng)中，我肯定會(huì)進(jìn)一步落實(shí)到位，做一名優(yōu)秀的語文教師，帶好頭，把工作做好。

教師四月工作總結(jié)11

　　今年的四月是充滿懷舊氣息的時(shí)節(jié)，滿大街上都是18世紀(jì)維多利亞風(fēng)格復(fù)古的裝扮。電視里也盡是一些二、三十年代的老蝦９適隆：孟笤詵苡倫囈新世紀(jì)的路上，我們都有點(diǎn)累了，想法換一種方式讓自己的休息一下。或是前衛(wèi)的新時(shí)期風(fēng)格讓我們都有一些審美疲勞，我們開始懷念經(jīng)典。

　　服裝如此，教育亦是如此。四月我們大班級組都要展示在主題背景下的數(shù)活動(dòng)和音樂活動(dòng)。活動(dòng)既要在主題的內(nèi)容中生成，又要注意領(lǐng)域目標(biāo)的呈現(xiàn)。顯然這兩個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)設(shè)計(jì)對每位老師來說都是有挑戰(zhàn)性的。在數(shù)活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)主題活動(dòng)下的音樂活動(dòng)和數(shù)活動(dòng)追求幼兒基本經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)兩方面有效結(jié)合，才能達(dá)到主題目標(biāo)和領(lǐng)域目標(biāo)。這就要求教師不僅要給孩子們有數(shù)的序列知識與基本，還要豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn)使活動(dòng)真正融入主題之中。我們在傳統(tǒng)的教學(xué)中汲取精華，增加幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，使幼兒的基本經(jīng)驗(yàn)在游戲中得到提升和擴(kuò)充。展示只是學(xué)習(xí)和反思的一種手段，我們希望能通過具體的實(shí)踐積累更多的經(jīng)驗(yàn)與大家一起分享。

　　在音樂活動(dòng)的設(shè)計(jì)中，傳統(tǒng)的音樂活動(dòng)給我們留下了許多方法和模式。長期以來，我們遵循這些方法讓孩子們對音樂有了由淺入深地了解。我們不全盤否定傳統(tǒng)的'教學(xué)，在音樂活動(dòng)中我們特別重視幼兒的基本經(jīng)驗(yàn)和技能，但重要的是我們追求在音樂教學(xué)過程中幼兒內(nèi)容性的學(xué)習(xí)而不是表演性的展示。所以主題背景下的音樂活動(dòng)與傳統(tǒng)的音樂活動(dòng)似曾相識，其實(shí)不然。

　　其實(shí)，這和衣服一樣，懷舊只是一種形式，面料和細(xì)節(jié)已經(jīng)不同了。

教師四月工作總結(jié)12

　　為了提高我院同學(xué)的粉筆字、鋼筆字、毛筆字的技能，豐富我院校園文化，為我院同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺，營造互相交流、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的氛圍，同時(shí)也為了體現(xiàn)本協(xié)會(huì)的教師師范特色，完善協(xié)會(huì)內(nèi)部的活動(dòng)機(jī)制，我們協(xié)會(huì)在20xx年4月開展了三筆字比賽，分別于12日晚在長崗校區(qū)和14日晚在明秀校區(qū)舉行。本次比賽充分展現(xiàn)我院風(fēng)采，提高同學(xué)們學(xué)生書法的熱情和自覺性。在全體成員的共同努力下，比賽得以順利舉行并取得圓滿成功。

　　活動(dòng)舉行前，我們不僅要對本次活動(dòng)流程了如指掌，另外還要做一系列的準(zhǔn)備工作。首先，我們通過開小會(huì)議的方式通知本院各班的宣傳委員關(guān)于本次活動(dòng)的報(bào)名方式、比賽項(xiàng)目和規(guī)則等。同時(shí)，我們還通過海報(bào)宣傳的`方式為本次活動(dòng)做了一系列的宣傳。臨賽前，會(huì)長對各成員進(jìn)行了詳細(xì)有序的分工。比賽當(dāng)晚，各工作人員都是7點(diǎn)就已經(jīng)到達(dá)會(huì)場為本次大賽做好準(zhǔn)備，確保比賽現(xiàn)場的的必備物品、簽到處、等等。工作人員各就各位，比賽在7點(diǎn)30準(zhǔn)時(shí)開始。比賽前雖然由于教室設(shè)備出了點(diǎn)問題，還有粉筆字比賽時(shí)粉筆不夠，但在我們協(xié)會(huì)委員的努力下，這些問題都得到了很好的解決，所以此次三筆字比賽還是舉得了圓滿成功。

　　三筆字大賽不僅是對參賽選手的考驗(yàn)，更是對我們協(xié)會(huì)各部門成員工作能力的一次挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。經(jīng)過這次工作，我和同學(xué)開闊了視野，鍛煉了能力，也認(rèn)識到自己存在的缺點(diǎn)。我們部門的協(xié)調(diào)能力、工作能力都有所提高。今后會(huì)更加努力地提升自己，加強(qiáng)與各部門的溝通與合作，一起為學(xué)生會(huì)貢獻(xiàn)出應(yīng)有的力量，為同學(xué)們提供更好的服務(wù)。

　　4月份下旬，我們協(xié)會(huì)委員都在為5月份的說課講課比賽做準(zhǔn)備，希望同過我們的努力，能讓下個(gè)月的說課講課比賽也得以順利進(jìn)行并舉得圓滿成功。中學(xué)教師技能協(xié)會(huì)一直致力于培訓(xùn)會(huì)員的師范生技能，并取得了很好的效果。我們承諾：我們將一如既往的開展師范生技能培訓(xùn)活動(dòng)，為廣大師院學(xué)子服務(wù)，讓會(huì)員們學(xué)有所得，學(xué)有所用，中學(xué)教師技能協(xié)會(huì)也將繼續(xù)創(chuàng)造輝煌！

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