消防演習工作總結15篇
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，因此十分有必須要寫一份總結哦。總結一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的消防演習工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
消防演習工作總結1
為了加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著"預防為主，防消結合"的宗旨，切實做好防火、滅火工作，我校開展了一次消防演練活動，我做了關于消防演練活動的動員講話。
演練開始前，消防工作人員現場向大家講解了干粉滅火器、強化水型滅火器的實際操作步驟和注意事項。隨后，大家在空曠的操場點燃找來的燃料，待火著起來后操作滅火器將火成功撲滅，讓全體職工從理論到實踐身臨其境地學習消防知識，同時也感受消防安全的重要性。有相當一部分人是第一次現場近距離感受和參與滅火，大家都十分重視這樣一個機會。整個演練過程中，各部門員工積極配合，使本次滅火演練活動圓滿完成，取得了良好的消防安全宣傳效果。
學校的喇叭里傳來了火警聲.當教師、同學聽到火警聲后，同學們立即按照早上教師預先設計的'逃生路線逃生，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在我組織學生向外逃生時，心境很緊張，直到我確定全校無一人走失。此次演練用時僅有二分多鐘，教師、學生全站到了操場指定的位置，全校進入指定位置后，安全員手持滅火器進行滅火救災演示。演練結束后由副校長作總結性講話。之后學生由各班主任帶至教室進行教育和小結。在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成。看來學生在這次活動中是最大的受益者，而我們教師也從中明白了自我身負重任.今日的演練是讓人難忘的!我明白了，碰到火災不能慌張，要有秩序地排隊出去，不能擁擠，否則事情會不堪設想。經過消防安全演練，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
安全無小事，經過這次演練樹立了“防患于未然”的觀念和較強的消防安全意識，自覺遵守消防法規，積極貫徹落實各項防火措施，在力求防止火災發生的同時，切實做好撲救火災的應急準備工作，把防火和滅火有機結合起來，避免和減少因火災造成的生命財產的損失。消防安全工作是一項長期的任務，僅有全體職工共同關心、積極參與，不斷加強消防安全職責意識，增強整體抗御火災的本事，才能構成良好的消防安全運行機制，共同創造出一個良好的消防安全環境。
消防演習工作總結2
我學校根據縣教育局及學校安全工作會議精神，于20xx年3月21日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“應急消防安全演練”實施方案，活動包括：“模擬火情”；學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻下樓）；講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；校長總結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。
一、精心準備
我校針對這次防火演習制作了防火宣傳板，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。制作了各個樓層的`防火疏散圖，學生在進入校內的時候可以一目了然，一旦發生火災應該從哪個防火通道門撤離。
二、我們的嚴密部署
針對這次防火演習，任康樂校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反復強調此次消防演習的重要性。并注意安全演練所注意的事項
三、消防演習
3月21日下午16：00，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之后，就會招到相應的隊伍排成方隊。
本次消防安全疏散演習歷時3分鐘，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。
演習中，學校教職工態度認真，團結協作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。演習結束后任校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。
消防演習工作總結3
公司的發展步伐不斷前進，今年為了適應公司的發展需求，更是把分公司搬入了佛山工業園的標準廠房進行生產活動。新廠房，新的廠容廠貌，都給原本對工廠非常熟悉的員工帶來了很多陌生感，對新環境中的安全設施、安全疏散路線、救援工具等都沒有一個非常清晰的印象。為了保障員工生命安全和公司財產安全，認真貫徹我司職業健康安全管理體系的要求，落實我司《消防應急預案》中對火災事故的防范措施，增強全員的消防安全意識，加強我司火災安全事故的應急工作，讓全員熟悉新的工作環境安全防范、加深基本消防知識和緊急疏散路線、安全救護技能，在演練過程中發現應急預案的問題和不足，以便及時改進，在公司領導的支持下，由總經辦牽頭策劃了20xx年度廠部消防演習，本次參加演習人員共37人次。
此次消防演習分為：
①演習知識的培訓。由黃偉英取用問答互動的方式向全員演習人員說明了廠部的安全出口所處位置、主要集合地點和備用集合地點、集合的分隊及報數注意點、集合的必要性和重要性、不同情況的疏散路線、通訊/報警電話聯系要點說明、演習流程說明、分工說明、過程中注意事項說明等內容，盡可能的讓員工了解清楚，當遇到緊急情況時，個人的職責是什么，又怎樣在保證自己安全的同時，聽從指揮人員的安排救助他人。
②緊急疏散集合及傷員轉移演習。
在剛聽到警報聲，全員立刻響應，但是在“這是演習”的心理暗示下，全部人員的動作都非常的慢，疏散的速度都是平時正常下班走路出去的速度（可能還沒聽到開飯時的速度快），完全沒有說是在逃命的緊張感，后在指揮人員的督促下，跑步向大門口疏散。
集合地點集合的時候，每個人都能按照編排好的隊伍排好隊，但是，報數人員忘記排到隊伍的最前面，而且沒有第一時間清點好人數報到統計員那里，而是要指揮人員提醒后再報，在報到未到人員時，沒有馬上說明是哪位人員未到。此步驟重復練習。
在聽到有人員未到時，指揮人員馬上安排急救人員返場進行救護，在搬運傷員的過程中，能夠平穩、快速，唯一不足的是，搬運過程中未能對傷員進行有效的固定。
③傷員救護訓練。傷員轉移到安全地帶后，首要任務就是進行救護。本次傷員救護訓練由經過專業培訓的李錦泉進行全過程示范講解，講解項目有心肺復蘇術和傷口出血處理、包扎方法等。各員工在認真聽取李錦泉的詳細講解后，指揮人員在現場隨機抽取人員進行示范講解，糾正講得不對的或漏掉的步驟，加深大家的印象。
④消防設施實操演練。演習的最后一個項目為滅火設施的實操演練。我公司目前配置的滅火設施為干粉滅火器和標配的消防栓。周柳開在詳細講解使用步驟后，大家伙都表示，就這么幾個簡單的動作，學會了。但在實操過程中，卻窘態百出，有些忘記拔保險，提起滅火器就跑，死按不出粉；有些站在下風處，火是滅了，自己也吃了一臉的粉；滅火栓的對接頭，怎么也對接不上；按噴頭的人員，一不留意，差點讓噴頭脫手而出……
從培訓的拉開，到消防設施的'實操結束，整個消防演習歷時一個半小時，最后由廠部安全責任人鄧達理經理對整個消防演習做總結報告。鄧經理在總結中，對我們這次消防演練表示了肯定，除了給予充分的肯定同時對所有員工提出鞭策，我們的員工認為消防演習等同于消防演戲，這是一個形式主義，阻礙著生產的有序進行，浪費我計件工時。演習過程中還有打鬧、閑坐、提前離場等現象，如果這不是演習而是實際發生的情況，根據我們對這次演習的評估可以看出，我們有部分員工漠視自我生命財產安全。在我們工廠內，有焊接火花、有易燃易爆氣瓶、有化學物品，誰都不能也不該存有僥幸心理，認為意外不會發生在自己身邊或身上，任何一個人都不能保證，事故不會發生。類似今天的演習，我們在以后的工作安排中，需要安排得更多，不僅是消防，還必須涉及其他應急預案的演習。公司為了大家員工的安全，在全力履行自己的責任，但是大家的安全并不是掌握在他人手中的，而是掌握在自己手中，自己對自己的生命都不重視，別指望別人會對你的生命負責，希望我們三業科技的所有員工，均能將在災難面前自救的行為深入骨髓里面，變成一種本能，同時將掌握災難自救技能傳給我我們身邊的親朋好友，減少災難人員傷亡。
我們這次的應急演習工作雖然結束了，但如何不斷提高職工安全意識和應急救援能力，以便在事故的應急行動中，達到快速、有序、及時、有效的效果，公司和員工都需要在日常的工作中深思、總結，務求一次比一次進步。
消防演習工作總結4
為切實提高全體工作人員的安全意識和事故應急自救能力，我公司在20xx年7月26日組織了員工宿舍消防演習，整個演習活動分緊急疏散、應急救援和初起火災撲滅三部分進行。此次演習參與人員充分展示了自己所具備的消防技能，達到了預期目的，同時也找出了在消防應急救援方面存在的一些問題，現對本次演習總結如下：
一、演習目的
為了認真貫徹《消防法》的“預防為主、防消結合”的消防工作方針和落實“誰主管、誰負責，誰當班、誰負責”的工作原則；為了宣傳、學習社會單位“四個能力”建設內容和意義；為了使公司全體員工鞏固消防基礎知識、提高安全防范意識、增強自我保護和應急逃生自救能力；為了檢驗、提升應急疏散指導人員的應急疏散能力和應急救援隊搶救傷員的能力；
二、演習前的準備工作
1、這次消防演習活動，從7月18日的演習策劃、前期準備，到7月26日的正式演習所經歷的各個階段，公司的各級領導都給予了關心、支持和幫助。2、公司總經理對此次演習高度重視。為了確保演習成功舉行，在演習前對全體演習參與人員召開了動員會，在會議上明確演習目的、原則，認真審定演習方案、演習過程，并對演習工作提出了指導性的意見。
3、為了確保演習圓滿舉行，經理部對此次演習前做了精心準備。包括演習前的宣傳、各部門人員的協調、場地的布置、消防器材的準備以及火源的合理設置等。4、安保部負責人對這次演習所有參與人員做了全面部署。把演習參與人員分成了現場指揮組、副指揮組、疏散指導組、應急救援組、警戒保衛組、錄影攝像組等，并對此次演習過程需注意事項作了明確要求，同時對各組參與成員相應職責進行了詳細講解和安排。
三、演習經過
演習參與人員及全體公司宿舍員工于20xx年7月26日13：20分準時就位。隨著口哨一響，消防演習正式開始了。
保安張國友發現宿舍發生火情，立即通知經理部宿舍已著火，經理部負責人迅速下達了對宿舍員工進行緊急疏散的命令。疏散指導員隊長接到命令后，立刻快速安排其他疏散指導員對各自負責的宿舍員工進行緊急疏散。宿舍員工在疏散指導員的正確指引下，從緊急疏散通快速、有序的全部離開可宿舍，并匯集于公司一樓內廣場。集合完畢后，各疏散指導員迅速清點齊了人數并匯報給隊長，隊長馬上把應到人數、實際人數報告給指揮組成員。
清點完人數后，應急救援組成員在臨時救助站模擬搶救一名被煙熏窒息人員。搶救過程分迅速用擔架抬救傷員脫離現場火災，對傷員的.簡單包扎處理和緊急搶救三部分。接著公司總經理對這次演習發表重要講話，他指出此次演習過程本身不是重點，重點是要通過這次演習提高大家的消防安全意識，增強自我保護能力，在面對突發事件時，應不慌不亂、沉著冷靜應對；同時向大家講解了社會單位“四個能力”建設分別是檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力、消防宣傳教育培訓能力，以及每一個能力的意義。
緊接著經理部向大家詳細講解滅火器的操作步驟與使用方法以及消防基本知識，隨后點燃了火源，義務消防隊成員向大家實際展示了初起火災的撲滅方法，公司其他員工也積極踴躍參與了對初起火災的撲滅。滅完火后指揮組宣布演習結束。這次演習一共歷時約40分鐘，整個演習過程緊張、有序進行，取得圓滿成功。
四、演習取得的成效
1、提高了公司全體人員的消防安全意識；2、增強了員工面對突發事件的應變、逃生能力；3、檢驗和提高了疏散指導員快速、有效的疏散能力；4、檢驗和提高了應急救援隊緊急搶救傷員的能力；5、檢驗和提高了義務消防隊快速滅火的能力；
6、演習中領導講解的消防基本知識，使員工的消防安全知識及事故發生后的逃生技巧得到了提升；
7、貫徹落實學習了社會單位“四個能力”建設的內容和意義；
8、通過演習，找出我公司在應急響應方面存在的問題，及時解決，確保公司安全生產。9、驗證了公司消防應急預案的可行性，積累了消防演習經驗，為下一次演習提供了借鑒。
五、演習中存在的問題
1、部分員工沒有從思想上引起高度重視，表現為：①個別員工在逃生的過程中有撐傘、騎自行車的現象；②觀看公司義務消防隊演習對初起火災撲滅時，員工不嚴肅，有說笑。
2、在對模擬傷員搶救時，存在不規范的抬人動作和救助方法。正確的抬人動作應按順序將傷員從頭部、頸部、背部抬起來放到擔架上，這樣才能避免對傷員造成二次傷害；正確胸壓方法是應先檢查傷員口中是否有異物，這樣才能避免對傷員做胸壓時導致口中有害異物吞進肺部。
3、對義務消防隊成員培訓不夠，在對初起火災滅火時，出現成員對滅火的距離、噴火位置上不嚴謹。正確滅火方法是將滅火器提到距火源適當位置后，先上下顛倒幾次，然后讓噴嘴對準火源根部，拔去保險銷，壓下壓把，在滅火器壓制住火勢后可以適當前進，這樣才能保證自己的安全下，最快捷、有效的滅火。
六、附件（演習照片）
火災防患于未然，消防責任重于泰山。通過此次消防演習，不僅提高了全體員工的消防安全意識，掌握了應急逃生自救的能力和一般滅火器材的操作使用步驟及方法，同時為應急人員提供一次實戰模擬訓練，有效檢驗、提升了對突發事件的應急響應能力，為真正的火災事故應急行動提供了寶貴的經驗保證。盡管此次演習出現了一些問題，但總體上還是達到了預期目的。這樣的演習活動意義重大，不僅為我公司積累了消防演習的經驗，還為其他諸多應急預案的實際操作提供了借鑒。
批準：審核：擬稿人：日期：日期：日期：20xx。08。
消防演習工作總結5
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救本事，20xx年3月9日午時1點10分，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到學校安全區域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
一、師生重視
我校成立以副校長王越為總指揮的演練小組。班主任為副組長，任課教師為成員的演練委員會，全體師生都參加此次活動的演練。
二、重視平時的訓練
我校本學期，自開學以來就把此項工作滲透在每日的大課間中。我們定位定人，有位有人，確保學生的安全。我校大課間是這樣安排的：1、兩分鐘做準備。2、在教室做眼保健操。3、教師組織學生有序出教室。4學生團體做操或跳繩、跑步。
三、重視學科課程與非學科課程的結合
我校教師認真上好安全教育課，課堂上重視消防安全知識的傳授。此次活動又講授正確的消防安全自救辦法和滅火器的使用方法，讓師生們親自實踐，增強直觀性和可靠性、可操作性，把學科課程與
非學科課程有機的結合了起來。
四、重視德育教育
此次活動，師生們能做到安全有序撤離，得力我校對德育工作的.管理。我校平時注重經過板報、班隊會等形式對師生進行消防知識教育，經過各科教學對學生進行思想品德教育。
此次活動，提高我校師生的安全意識，增強了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受本事！
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救本事起著重要的促進作用。另外，經過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變本事。
消防演習工作總結6
20xx年9月18日16：00—17：35武漢公司舉行了一次全員性消防疏散實戰滅火演習，本次消防演習由安委會主導，依據《消防法》第十六條規定，結合公司實際情況，在行政部、生產部等部門共同協助下，演習安全圓滿順利實施完成，達到了預期目的，檢驗了各應急小組應對突發事故應急處理能力，提高了員工消防安全意識及火場逃生自救、消防器材使用方法掌握、初期火災撲救處理等綜合安全素質、也驗證公司《火災事故應急救援預案》的科學合理性和可操作性，現對本次消防演習具體實施狀況總結如下：
一、前期準備情況
1、公司領導高度重視，在中高層管理人員會議上對消防演習工作進行了部署，要求安委會在9月組織一次消防演習，各相關單位配合。
2、安委會下發了《20xx年度消防演習預案》、《消防演習流程》，并組織相關人員進行討論、部署確保演習順利進行。
二、疏散演習過程
本次演習分疏散逃生及實操演練兩部分：9月18日16：10原材料倉庫發生火情散發出大量濃煙（煙霧彈模擬），倉管員立即將情況上報，倉管課負責人接警后立即組織本課室義務消防隊員趕往事發處，并向安委會報告，安委會主任立即召集各應急小組相關人員成立事故應急指揮部，并宣布進入應急狀態、疏散人員逃生。頓時警鈴響起，廣播中響起火情警報，各單位人員開始緊急疏散；疏散組成員在廠房四處安全出口門樓梯位置組織員工有秩序疏散警戒組位于廠房四周主要通道實施警戒，防止一切無關車輛和人員進入演習區域滅火組立即趕赴火場利用消防器材進行火災撲救搶救組前往火場對傷員及貴重物資進行搶救并轉移至安全區域保障組運送應急物資至火災現場備用16：20各部門疏散集結點名完畢向總指揮匯報疏散結果；各應急小組組長完成各自任務后向總指揮報告現場狀況，總指揮下令各應急小組人員撤回集合，解除應急狀態；16：36進入實操演練環節，由專職消防隊指派人員講解演示滅火器使用操作、不同種類火災撲救方法及火場逃生注意事項等消防知識。實操演練項目結束后，各單位重新列隊集合，總指揮對演習實施流程、消防演習重要性、本次演習存在問題以及以后演習注意事項進行了總結講話，并宣布本次消防演習結束，各單位列隊帶回。
三、消防演習總結
通過此次消防演習提升了員工的消防知識和逃生技能、也驗證各應公司《火災事故應急救援預案》的科學合理性和可操作性，但是，通過這次演習，我們也發現了以下一些不足之處：
1、疏散逃生演練時，員工在聽到消防警鈴鳴響時疏散動作不夠迅速，疏散過程中存在說笑打鬧、散漫拖拉現象，主要體現在疏散時，同消防演習要求的“緊張、嚴肅、有序”的氛圍格格不入
2、在進行滅火器實操滅火過程中，員工參與實操滅火之環節，有部分員工存在刺激、好玩的心態參加，在滅火過程中未按照演示操作的動作要求，拿起滅火器胡亂噴射，和燃燒油桶保持的安全距離過近
針對以上問題，作為演習組織和主導者，我們將總結經驗，吸取教訓，在下次組織消防演習時不僅要求前期在場地、設施器材等硬件方面準備充分外，還需要做好以下兩方面的'工作：
第一、加強各單位消防分隊編組的教育訓練，經常性組織各消防分隊成員進行實操理論相結合的培訓，使各消防編組熟練掌握應對各種突發事故應急處理流程，提高實操滅火技能，確保消防編組在真正面對突發事故時能夠發揮應急救援
第二、要加強對各單位員工消防知識培訓，提高員工消防安全意識，讓每位員工認識到消防安全的重要性，自覺遵守消防安全管理工作，參與日常消防安全管理工作，營造一種“人人重消防、處處管消防”的良好氛圍。
消防安全重在預防，我們必須時刻繃緊安全這根弦，勤加演練，防患于未然，為公司安全生產保駕護航。
消防演習工作總結7
20xx年4月2日在我廠廠區進行了一次消防實戰演習，本次演習包括了消防知識培訓，廠區、生活區白天疏散演練，消防器材使用示范及實際操作，模擬初起火災應急處置四部分。
本次演習廠區白天疏散集合時間預定為6分鐘，宿舍為5分鐘，在實際逃生演練中，在緊急疏散組成員的積極組織，警戒組的有效協調指引下，全體人員在預定時間內安全有序地到達了指定集合地點，有效達成演習預期的效果和目標。
通過書面講解進行消防基本知識的培訓，再到現場消防器材使用示范及實際操作，大多數大員工的表現出了較高的參與興趣，通過考核，全體員工基本了解到了消防安全的基本常識，消防器材的正確使用方法，報警與救援的方法，并增強了消防防范意識。
模擬火災應急處置過程中，在消防總指揮的領導和有效指揮下，按照工廠《消防演習計劃書》的.策劃方案，各救援小組能相互配合，積極協調，緊湊連貫有序地演示了從報警接警、疏散、應急處置與救援的全過程，進一步增強了救援人員應對緊急情況的實際處置能力，達到了實戰演習的目的。
總體而言，本次演習是成功的，但也應該看到一些不足之處，部分員工對演習認識不夠，消防意識較淡薄，在緊急疏散演練中表現拖沓。下一次演練培訓中，我們將會在培訓中加入現實中鮮活的血淚案例進行剖析，將進一步增強員工的緊急防范意識。
消防演習工作總結8
根據20xx年制定的安全工作管理目標，于11月9日第十四屆“119”消防日舉行了首次消防演練。演練按照預先精心制定的方案即《20xx年消防演練預案》、《20xx年消防演練工作安排》和(《關于組織應急疏散演練的通知》三通字[20xx]第28號)有序、緊張進行，取得圓滿成功。
這次消防演練活動，安排周密，全所干部、職工高度重視，全體工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保演練活動萬無一失。
通過此次消防演練，為應急人員提供一次實戰模擬訓練，使應急人員熟悉必須的應急操作，進一步增強了職工防范意識和應急逃生自救的能力，為真正的事故應急行動提供了寶貴的經驗保證。
這樣的演練活動在我所還是第一次舉行，它不僅為我公司積累了演練的經驗，還為諸多應急預案的實際操作提供了借鑒。
演練后只有經過認真總結才能達到演練的目的。從總結中，每個演練者都可獲得再次學習和提高的目的。對于指揮和管理者來說，通過演練的總結，可以發現應急預案中的問題，并可從中找出改進的措施，把預案提高到一個新的水平。因此，演練后的總結是演練不可缺少的一個組成部分，下面我們就此次消防演練進行全面總結。
一、領導高度重視，工作親臨部署
近年來，隨著現代化生產的發展，其規模日趨擴大，隨之而來的重大事故也不斷地發生，火災、爆炸、毒物泄漏事故等都嚴重威脅著人類的安全和健康。因此，需要制定萬一發生事故，應該采取的緊急措施和應急方法，這也就是我們所說的應急預案。國家在《安全生產法》和《消防法》等法規中對此也作了專門的規定。我所遵照國家法律法規的要求及集團公司的部署，在所長及主管安全所領導的直接領導下，相繼制定并頒布實施了《三所重大突發事件應急處理預案》和《滅火和疏散應急預案》。
隨著我所對安全工作重視程度的`提高，應急預案的演練工作引起了所領導和主管部門領導的高度重視。年初，安全、消防主管部門：科技質量部、黨群工作部就將應急預案的演練納入了部門年度工作計劃。此計劃不僅得到了所領導的批準，而且還把應急預案的演練制定在所年度安全工作管理目標中，作為年度安全工作的考核重點。
應急預案的演練工作從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段，所各級領導都給予了很大的關心、支持和幫助。
所長沙冰同志作為全所安全生產的第一責任人和演練領導小組組長，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規模；分別在全所中干會議和全體演練工作人員會議上親自對演練工作進行部署，并對演練的安全保證工作提出三個確保“確保演練人員的安全；確保演練工作人員的安全；確保演練全過程的安全。”的重要指示；所長親臨演練現場進行指揮，下達演練命令，觀察演練情況，對演練工作實施全面控制。
主管全所安全生產所領導、演練領導小組副組長王建西同志，身先士卒，對演練工作的全過程進行領導和指揮。主持并參與演練方案的多次討論和修訂工作；主抓演練主管部門之間的工作協調；為保證演練前宣傳和培訓工作的實效性，不僅親自為學習人員做動員，而且還積極帶頭參加演練前的學習和培訓；在正式演練的前一天，為了保證演練工作萬無一失，為了保證演練現場的真實效果，帶領各演練工作組組長親臨演練現場，對現場實際情況進行考察，并燃放煙霧彈，實施了一次模擬演練。煙霧彈燃放后，濃煙滾滾，非常嗆人，但是為了掌握煙霧的擴散速度和煙霧的持續時間，王建西同志始終沒有離開煙霧現場，親自掐表計算時間。在掌握了現場模擬演練的實際情況后，馬上對方案進行調整和部署。
集團公司相關部門領導也對此次演練特別關注和大力支持。丁潔處長不僅在演練的策劃準備階段，給予我們很大的幫助和指導，而且還在百忙之中親臨三所參加現場演練。演練結束后，聽取了我所演練工作及消防工作的匯報，同時對我所消防安全設施進行了檢查，并對我所安全工作的開展提出了指導性的意見。
總之，這次演練所取得成功，完全得力于各級領導的高度重視和有力支持。從而充分體現出我所各級領導的安全意識很強，確實把安全工作落到了實處。
二、演練目的明確，預案策劃周密演練的成功、失敗與否，策劃好演練的預案是關鍵，而策劃演練預案的首要前提是明確演練目的。三所演練領導小組以《安全生產法》、《消防法》等法律法規為依據，以預防和遏制重特大事故為目標，為使三所制定、施行的《重大突發事件應急處理預案》和《滅火和疏散應急預案》在應急行動中得到有效的運用，充分發揮其指導作用，從我所安全工作的實際情況出發，經過認真研究，確定本次預案演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是驗證應急預案的可行性和符合實際情況的程度；發現應急預案存在的問題和不足，以便及時改進；使應急人員熟悉各類應急操作和整個應急行動的程序，增強應急人員的熟練性和信心。
從應急預案的編寫到應急預案的策劃和最終演練的組織實施，這些對于三所來說都是全新的課題。為了能使所策劃的演練預案全面、周密、盡可能接近實際情況，即要保證應急人員通過演練得到有效的鍛煉，又要保證演練過程中的絕對安全，的確是非常困難的。為此我們派人員參加了專門的培訓，又針對消防演練的主題，聘請將臺路消防中隊的專家給予相應的咨詢和指導。
演練預案的策劃經過三輪的反復討論和修改，最終形成《20xx年三所消防演練預案》和《20xx年三所消防演練工作安排》兩個執行文件。
一個演練是否能成功，部分地取決于參加者是否理解這個演練。《20xx年三所消防演練預案》就是向參加者提供的闡明演練目的、內容和做法的文件，從而幫助參加者理解這次演練。在該演練預案中，首先確定“報警和人員應急疏散”作為此次火災事故應急演練的演練科目。接著闡明了演練的時間和報警電話，以及演練所設計的場景和涉及的范圍。最后對演練的具體實施程序，包括火災模擬現場的布置、報警及人員應急疏散的方法步驟等都進行了詳細的描述。
應急預案是一項復雜的系統工程，為了使演練得到預期的效果，保證演練在絕對安全的條件下進行，僅有演練預案是不夠的，必須對演練的組織工作做出全面的部署。為此我們制定了《20xx年三所消防演練工作安排》。該文件建立了相應的組織機構和組織職責，崗位分工明確，責任落實到人。為了對演練結果進行量化考核并做出客觀評價，還有針對性的設計了考核記錄表格，并由專門人員負責演練過程的監督和評價。
我們為本次消防演練制定的演練預案，受到了將臺路消防中隊專家的高度評價。認為這個演練預案非常專業，內容全面、周密。為演練取得成功奠定了基矗
三、宣傳培訓到位，職工意識增強
應急預案是行動的指南，應急培訓是應急演練取得成功的前提和保證。為配合這次消防演練，我們在“安全生產月活動”期間和正式演練前期，分兩個階段開展了演練的宣傳、培訓工作。
我們利用廣播、宣傳櫥窗、內部刊物《三所之聲》和三所局域網多種渠道，結合消防安全知識小冊子、安全知識答卷等多種形式，向全體員工進行應急預案及火災應急演練的宣傳動員，廣泛普及火災應急的基本知識。組織各部門負責人、義務消防人員和兼職技安員觀看防火滅火知識的音像VCD，進行相應的專業知識的培訓。各個部門領導為步增強職工的防災意識，提高應對突發事故的技能，組織本部門人員認真學習演練預案，熟悉應急疏散路線，實地操練消防演練程序。
通過演練前期對演練的廣泛宣傳和培訓，使全所職工了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施、如何報警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉應急演練的程序和要求，了解所有危險的可能性及防范措施，使大家得到鍛煉，一旦發生事故，懂得應該做什么、能夠做什么、如何去做等。從而提高了全所職工的安全意識和素質，確保應急行動高速有效的完成。
四、部門協同作戰，演練保障有力
按照三所安全工作管理目標對應急預案演練工作的部署，科技質量部與黨群工作部共同承擔此項演練工作。一項任務涉及兩個部門、兩個主任，誰主誰次如何分工，完成的好大家都好，如果出現問題責任很難分清。按照部門職責分工，科技質量部負責全所技安管理工作，黨群工作部負責全所消防安全工作。兩者既相互聯系，又相對獨立。而這次演練的科目確定為消防演練，黨群工作部理應承擔主要工作。但是，兩個部門的領導及主管人員，并沒有從本部門及個人利益出發考慮問題，而是以把演練工作做好，保證任務的順利完成為目的，淡化部門界限，拋開既得利益，密切配合的開展此項工作。
消防演習工作總結9
為了貫徹落實公司關于119消防活動日的統一部署，使全體員工掌握消防基礎知識，提高消防意識，增強自救和組織疏散的能力，錦江之星浦江縣汽運中心店組織全體員工進行了安全消防宣傳及消防演練活動。
首先安全隱患排查工作，在當地消防及公安的全面配合下，20xx年11月8日，酒店管理部經理帶領酒店工程對酒店所有消防器材、安全通道、水泵房進行全面檢查。并對消火栓及滅火器進行標示，并張貼使用方法。
其次是消防安全知識教育工作，由翁總組織大家學習有關消防安全的`基礎知識，要求每位員工熟悉掌握消防安全的四個能力，基本做到三懂三會，現場講解消防器材（滅火器、消火栓、手報）的使用，每位員工掌握消防器材的使用。由酒店工程帶全體員工到酒店每個樓層了解消防器材的具體位置，確保酒店全體員工知曉酒店消防滅火器材的位置和安全出口的方向。養成員工上下班進行消防檢查的習慣，特別注意用火用電的地方,發現隱患立即上報；重點突出了今年公司消防主題全民消防，生命至上！
通過此次消防培訓，提高了酒店全體員工的消防安全意識，同時還讓員工掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法,了解了酒店消防器材的具體分布情況。提高了本店消防隱患排查及處理能力。同時部署了冬季消防安全的任務,酒店盡力為賓客、員工創造一個安全的休息和工作的環境。
消防演習工作總結10
一、演習目的
讓全校師生掌握火災發生時采取措施的方法，主要是報警、疏散、滅火、救援等操作過程。通過演習，使這些應急措施能快速、準確地實施；形成火災事故應急系統，包括組織機構、人員部署、設備啟用等。通過演習，使每一名師生都知道自己的位置和任務；進行安全生產教育，提高全校師生的消防意識。
二、演習任務
任務設計：模擬一次教學樓局部火災發生時的應急處理過程。
任務分解：發現火情，立即向學校領導報告。學校啟動應急系統，發布火災警報，并模擬向119報警；疏散火場附近（1、2、3、4、5、6班）的所有師生到安全位置；組織火災初期的撲救，包括滅火、搶救傷員、搬運貴重物質；撲救行動持續到公安消防隊到場接管（假定2分鐘后），演習任務結束。
三、演習重點
學校安全管理的.重點是防止發生人身傷亡。所以本次演習的重點是現場人員的疏散與搶救。希望通過演習評估原應急預案的可操作性，特別是疏散過程的合理性。希望能發現問題，修改預案，使其更加完善。
四、演習準備（演習三天前完成）
1、人員安排：成立火災應急系統的組織機構，包括指揮部、義務消防隊及下屬各職能小組，以及模擬火災現場的班級和老師。要確定人員，明確任務。
2、物質準備：演習中需要的器材和設施，包括部分消防栓、滅火器、模擬燃燒物及燃燒現場等。疏散路線和集結地點的規劃。
3、宣傳動員：要求全校師生認真參與和觀看。參與演習的要服從安排，積極配合。
五、演習過程（共8分鐘）
1、發現火情（16時整）：有老師或學生發現教學樓二樓西角教室內設備著火，火勢正在蔓延。立即向校長室或有關領導報告：一臺實驗儀器著火，并導致桌面燃燒。火勢正在蔓延。
2、啟動應急系統（16時整）：
發布火警：辦公室人員撥打119求援（模擬）、教學處人員按電鈴示警；總指揮通過廣播或手提式話筒通報火情，發布命令：火災現場為二樓西角教室。請火災現場及相鄰教室的教師立即組織學生緊急疏散。其它區域的師生保持秩序，原地待命。請學校義務消防隊各小組立即進入火災現場。請疏散引導組的老師引導學生有序疏散，特別要幫助著火處被困人員的疏散。請搶救防護組的老師進入火災現場，搶救被困傷員和貴重物質。請滅火行動組的老師啟用滅火器材，進入火場實行撲滅。請警戒組的老師立即疏通消防通道，到校外引導公安消防隊進入火災現場。請應急救護組的老師準備對受傷人員進行救治。
３.義務消防隊各組員（8人）到位：
第一組：疏散引導組6人，于16時01分鐘到位。其中4人到樓梯口引導學生從預定的疏散線路疏散。現場教師是指正在上課的教師，火災發生時必須承擔疏散本班學生的任務。現場疏散任務于16時03分完成。
第二組：搶救防護組4人，于16時03分到位。其中6人分為3組，分別抬走著火處室內3名被濃煙倒的學生，其他4人負責搶救貴重物質。現場搶救任務于16時05分完成。
第三組：滅火行動組6人，于16時02分到位。每人攜帶干粉滅火器一支趕到現場，迅速打開消防栓，駁接水帶，待學生疏散后實施滅火。其中4人到二樓著火處，從附近消防栓引出兩支水槍滅火。
滅火行動組任務堅持到16時08分，假定公安消防隊到達現場接替任務。第四組：應急救護組4人，于16時03分到位。準備醫療器械和急救用品，治療從火場營救出來的3名傷員。其中2名傷勢較重，需求助120急救中心。其它傷員接受校醫包扎處理。
應急救護組任務堅持到16時08分，假定120急救車到達現場接替任務。第五組：報警警戒組6人，于16時01分到位。該組成員負責疏通消防通道，引導公安消防隊順利到達火災現場，并設立警戒線。報警警戒組任務持續到整個滅火行動結束（假定16時20分）。
教學樓其它人員原地待命，指揮部可根據火災情況進一步指揮疏散行動。
六、技能演練（共15分鐘）
組織部分師生觀看校義務消防隊練習消防器材的使用：
滅火器使用：操場上燃油物質若干處，隊員手持干粉滅火器滅火。本項目可以在預演或練習中完成。
七、演習總結（共5分鐘）
校領導進行總結講話，各班回到教室。
八、演習活動結束
20xx年9月20日
消防演習工作總結11
為了使我校全體師生了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護本事，掌握對突發火災的應變、逃生技能，確保師生命安全及財產安全，20xx年10月19日上午第二、三節課，我校組織了消防演練活動。演練一共歷時1小時30分，參加人員全體師生共1900人左右。演練緊張、有序進行，并取得圓滿成功。經過此次消防演練，不僅僅增強了全體師生的消防安全意識，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進一步提高了全體師生應對突發事件的本事。
一、領導重視，演練活動組織到位
這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段，學校的領導都給予了很大的關心、支持和幫忙。李校長作為學校第一職責人和演練領導小組組長，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規模，還親自對演練工作進行部署，親臨演練現場進行指揮，下達演練命令，觀察演練情景，對演練工作實施全面控制。
學校主管安全的演練領導小組副組長，身先士卒，對演練工作的全過程進行領導和指揮，主持并參與演練方案的討論和修訂工作。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
根據消防領導小組要求，從我樣安全工作的實際情景出發，確定本次消防演練的.主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風險。經過認真研究，擬定了“學校消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、資料、對象都作了具體的說明。
三、積極參與，演練效果呈現良好
消防演練于20xx年10月19日上午第二、三節課分別進行。師生大家一齊學習消防基本知識，了解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。體會了如何正確的使用滅火器消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練到達預期效果，最終獲得了圓滿成功。
四、經過演練，活動到達預期目的
經過消防演練，師生的防范意識和應急自救的本事得到加強。
1、師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。
2、對抗擊突發事件的應變本事有所提高，現場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今后應對突發事件很有益處。
3、演練前組織的消防基本知識培訓，使師生的消防安全知識、突發應急本事、事故發生后逃生技巧得到了提升。
4、演練過程中，參與人員都能遵守紀律，“一切行動聽指揮”，團隊凝聚力得到了升華。
5、安全工作領導的組織本事、指揮本事、應變本事也受到了鍛煉。
經過這次的消防演練，進一步增強了廣大師生的防范意識和自救的本事，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中到達快速、有序、及時、有效的效果。我們將經常性地開展訓練或演練工作，以提高我校師生的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，減少事故損失，確保學校安全、和諧、健康、有序的發展。
消防演習工作總結12
近年來，隨著現代化生產的發展，其規模日趨擴大，隨之而來的重大事故也不斷地發生，火災、爆炸、毒物泄漏事故等都嚴重威脅著人類的安全和健康。因此，我們迫切需要制定應急預案，萬一發生事故，采取緊急措施和應急方法。根據20xx年公司制定的安全生產工作管理目標，于7月2日下午：16:00舉行了首次消防演習。演習嚴格按照預先精心制定的方案即《20xx年消防疏散演練預案》緊張、有序進行，并取得圓滿成功。
通過此次消防演習，為應急人員提供一次實戰模擬訓練，使應急人員熟悉必須的應急操作，進一步增強了員工的防范意識和應急逃生自救的能力，為真正的事故應急行動提供了寶貴的經驗保證。
這樣的演習活動意義重大，不僅為我司積累了演習的經驗，還為諸多應急預案的實際操作提供了借鑒。
一、領導高度重視，工作親臨部署
這次消防演習活動，安排周密，公司領導高度重視，全體工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保演習活動萬無一失。遵照國家法律法規的要求及公司統一的部署，在高層領導的直接領導下，由行政部策劃組織，實施了這次消防演習活動。
應急預案的演習工作從演習策劃、前期準備、組織實施到正式演習所經歷的各個階段，各級領導都給予了很大的關心、支持和幫助。高層領導對這次演習工作十分重視，認真審定演習方案，確定演習目的、原則和規模;分別在公司中層干部會議和全體演習工作人員會議上對演習工作進行部署，并對演習的安全保證工作提出三個確保“確保演習人員的安全;確保演習工作人員的安全;確保演習全過程的安全。”的重要指示。
二、演習目的明確，預案策劃周密
演習的成功、失敗與否，策劃好演習的預案是關鍵，而策劃演習預案的首要前提是明確演習目的。我司演習領導小組以《安全生產法》、《消防法》等法律法規為依據，以預防和遏制重特大事故為目標，為使我司制定、施行的《重大突發事件應急準備和響應》和《消防預案》在應急行動中得到有效的運用，充分發揮其指導作用，從我司生產車間的實際情況出發，經過認真研究，確定本次預案演習的主要任務是開展一次火災事故的應急演習。其主要目的是加強員工的防范意識和應急逃生自救的能力，驗證應急預案的可行性和符合實際情況的程度;發現問題和不足，以便及時改進;使應急人員熟悉各類應急操作和整個應急行動的程序，增強應急人員的熟練性和信心。
在該演習預案中，首先確定“報警和人員應急疏散”作為此次火災事故應急演習的演習科目。接著闡明了演習的時間和報警電話，以及演習所設計的場景和涉及的范圍。最后對演習的具體實施程序，包括火災模擬現場的布置、報警及人員應急疏散以及滅火的方法步驟等都進行了詳細的'描述。
應急預案是一項復雜的系統工程，為了使演習得到預期的效果，保證演習在絕對安全的條件下進行，僅有演習預案是不夠的，必須對演習的組織工作做出全面的部署，崗位分工明確，責任落實到人。
三、部門協同作戰，演習保障有力
按照公司安全工作管理目標對應急預案演習工作的部署，行政部負責此項演習工作，各部門密切配合開展此項工作。由于演習任務分工較多，責任重大，從點火到消防報警、從引導人員疏散到人員清點、從關閉電源，無不體現了公司團結合作的集體力量。
我們知道，協同作戰、相互支持是演習成功的保障。經過各個部門及全體員工的認真準備和通力協作，使本次應急演習的成功得到了有力的保障。
四、演習緊張有序，獲得圓滿成功
消防演習于7月2日正式舉行。參加演習的全體工作人于上午11：30分準時在培訓室安排角色分工，介紹演習流程，確定員工疏散方案。各部門主管級以上干部及各部門義務消防員、消防報警專業人員、人員清點負責人、引導疏散負責人各就各位。
演習領導小組全體成員及全體工作人員于16：00分準時就位。隨著保安拉響火災報警器，頓時火災報警器刺耳的嘯叫聲響徹整個大樓，消防演習正式開始了。保安室立即通知本廠滅火小組到火災現場進行撲救和火災蔓延控制，與此同時，各部門、班組在聽到報警聲后由本部門、車間領導按照緊急正常通道引導疏散本部門所有員工，迅速離開生產區，并匯集到安全區(一樓廠區大門口)，每個班組有專人負責引導，確保疏散過程中人員安全。
通過應急演習，使全所員工熟悉了必須的應急操作，進一步增強了員工的防范意識和應急逃生自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施、如何報警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉應急演習的程序和要求，了解所有危險的可能性及防范措施，使大家得到鍛煉，一旦發生事故，懂得應該做什么、能夠做什么、如何去做。
我們的應急演習工作雖然結束了，但我們為應急預案開展的演習工作卻剛剛起步。為了不斷提高全所職工安全意識和應急救援能力，以便在事故的應急行動中，達到快速、有序、及時、有效的效果，我們將經常性地開展應急預案的培訓、訓練或演習工作，以提高全體員工的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，減少事故損失，確保公司和員工安全、健康、有序的發展。
消防演習工作總結13
貫徹執行“安全第一，預防為主”的工作方針，提高公司應急逃生自救能力，提高全員的安全意識，20xx年6月21日公司舉辦全體員工應急逃生自救和消防器材培訓演習。通過演習和培訓提高了全體員工的應急處理能力和逃生自救能力，同時也是對各部門應急聯合處理應急事件一次很好的檢驗。現將演習總結如下：
一、學習前的準備工作
1、制定詳細的應急方案
行政人事部根據公司《緊急應急作業指導書》JL/WIP—XZ—006的職責分工，制定《20xx年上半年消防疏散演習方案》明確了組織機構、應急疏散路線、應急處理程序，做到層層落實，責任到人。
2、演習前準備工作充分
演習前組織各部門負責人召開演習宣傳貫徹會議，落實各崗位責任人職責。組織公司兼職義務消防隊員進行消防水帶滅火培訓，并對培訓結果進行考核。演習前組織公司全體員工進行消防安全教育培訓，提高員工安全意識和應急逃生自救能力。
三人配合，水帶接龍消防安全教育培訓
二、消防演習和培訓過程
6月21日下午17時00分，巡查人員報告二樓濕流程危化品泄漏，公司緊急啟用消防警玲演習正式開始。員工關閉本崗位設備電源，在各部門負責人的引導下迅速撤離到籃球場集合，疏散過程緊張、迅速、有序。消防演習及消防培訓過程如下圖：
員工緊急疏散全體員工集合
危化品泄漏應急處理滅火器使用講解
滅火器滅火消防水帶使用講解
拋水帶演示連接車間消火栓
三、體會和不足之處
演習過程反應速度快，各部門積極參與配合，較好的完成了相應的'演習任務。主要體會如下：
1、通過消防疏散演習和消防安全培訓教育，使全體員工熟悉了必須的應急操作，進一步增強了員工的防范意識和應急逃生自救的能力。
2、了解和掌握如何危化品泄漏后如何采取必要的應急措施和防護措施、如何報警、如何安全疏散全體員工等基本操作。
3、各職責部門缺乏溝通和協調，在演習過程沒有及時反饋現場情況和疏散進度。組織疏散人員沒有及時獲取準確信息，演習過程中出現疏散提前和疏散延后現象。部分員工在疏散過程中奔跑，沒有按要求低姿態有序疏散。這些不足之處在以后的學習需重點改善。
消防演習工作總結14
為了進一步強化公司員工的消防安全教育，提高火災防控能力和突發事件應變能力，學會正確使用滅火器和各類消防器材、設備、設施等。公司保安在安委會的指導下，于XX年1月15日上午10時，在倉儲部空地前，組織開展了一次實戰消防演習。
消防演習按照預定方案，有序、緊張地進行。演習的目的是：提高公司整體火災防控水平、員工消防安全意識和增強員工初始火災撲救能力，有效預防火災和最大限度減少危害。使保安更加明確：一旦發生火情，要冷靜、沉著，每個人都知道應該做什么——如何正確報警，如何正確撲救初期火災，如何疏散人員;進一步提高防控火災的能力。
消防演習取得了圓滿成功。安委會副主任張先鈺對此次演習進行了總結，對演習的成功感到滿意，對加強防火的工作提出了新的要求。公司總經理熊以俊、總經理助理鐘國雄、薛國元等三人攜各工段中層領導及工段兼職安全員、消防員，對這次消防演習進行了觀摩檢驗，演習結束后對保安的消防演習工作給予了充分的肯定，對突發事件的`應對措施給予了高度的贊揚!
通過這次消防演習活動，使員工對消防安全知識有了進一步的了解，也使參加消防演習的人員防范意識和使用滅火器材、設備的能力有所增強，在應對突發事件的能力上也得到很大提高。公司保安在演習過程中，“一切行動聽指揮”思想觀念經受了考驗，團隊集體榮譽感得到了升華。
參加觀摩的領導一致認為本次演習活動準備充分、組織嚴密，演習準確到位，達到了預期的效果，演習活動獲得圓滿成功。
這次消防演習活動主要體現了三個特點：
一是公司各級領導高度重視，指揮得力;
二是各部門密切協作配合，準備工作細致充分;
三是反復推敲，多次預演，確保演習工作萬無一失。
消防演習工作總結15
學校消防安全工作是學校綜合治理的重要資料，關系到學校財產安全、教師和學生的生命安全。對于這項工作，我校從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗教訓，不斷改善和完善工作方法，提高安全防范本事，將事故隱患減少到最
低指數，最大可能的供給安全保障，確保學校發展與改革事業不受影響。
為進一步提高中小學生消防安全意識和自防自救技能，增強中小學生應對災害情景下的應急處置突發事件的本事、在遇到火險時逃生、自救本事，我校于進行了全校性的消防應急演練。現將活動情景總結如下：
一、高度重視，安排周密，積極做好消防安全的宣傳工作。
1、準備工作
僅有思想上重視起來，安全行為才有保障。本次演練開了兩次預備會議。第一次是星期一午時領導班子召開專門消防應急演練活動會議，星期三又召開了全體教師大會，分發活動方案，周密部署，異常強調職責意識和疏散安全。
本次演練將疏散區域分成二個安全通道，一個大疏散區，每個樓道口、安全通道、疏散區都有教師負責安全。
參與教師分成協調組、后勤保障組、疏導疏散組、宣傳組、場地安置組，職責明確，分工細致。
2、活動時間
本次演練活動時間從星期五日午時14時30分至15時00分結束，全校師生參與了本次演練。演練中，從報警哨聲響起到學生全部從教室撤離到學校安全區域，歷時四分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
二、演練過程
1、三個階段
第一階段：演練前學校播放了由消防支隊錄制的消防安全知識宣傳片，班主任對學生先進行相關的培訓指導，學習疏散演練方案。
第二階段：火災發生時，組織逃生、自救。
第三階段：演練后總結，查找存在的問題和不足，發現隱患及時整改。
2、實施過程
①安全知識教育及組織安排
午時14時20分，各班班主任給學生講解安全知識及自救措施，對假想的突發火災進行具體指導：學生到室外確認疏散通道及安全場地；學生在教室演練迅速按組站隊，從四個出口出去，并練習用毛巾或衣袖掩鼻等自救動作。
②逃生、自救、互救
14：30，警報拉響，演練開始。
各班學生迅速有序出班，以隊列形式兩列并排下樓，二個安全通道向安全區域疏散。隊中有班主任維持秩序、應急疏導，隊后有帶班教師斷后。學生沒有驚慌失措的喊叫，無一人摔倒，無一例踩踏事件。全校師生僅用四分時間就完畢。集合完畢，校長對此次演練進行了小結。各班沿著原路回到。
校長對此次演習活動進行了總結性發言，并表示這次消防逃生自救演練圓滿成功。
三、取得的成效
1、演練活動鍛煉了全校師生在緊急情景下的應變本事，還讓同學們學到了許多安全自救知識，了解緊急情景下逃生路線。全體師生的消防安全意識有所增強。
2、全校絕大多數班級能有組織、迅速地引導學生安全疏導，對今后應付突發事件很有益處。
3、演練過程中，學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經受了考驗，班級團體榮譽感得到了升華。
4、學校安全工作領導小組的組織本事、指揮本事、應變本事也受到了鍛煉。
四、存在的`不足
中年級不如低年級嚴肅認真。多數學生只是行動迅速，對于捂口鼻等措施還視同游戲，演練不夠到位，不夠真實，效果不是太好。
五、提議
災難不分時間，殘酷無情。本次演練只是模擬在上課期間發生火災，演練是在預先的安全安排下進行，所以十分成功。而課間、課外活動期間等時段，更是災情容易發生的時段，所以演練應更著眼于接近實際災情，以此來真正提高師生的應變本事，防患于未然。
這次演練活動，安排周密，全校師生
高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保了活動萬無一失。經過消防演練活動進一步增強了師生防范意識和應急逃生自救的本事，完善了學校消防設施的布局與操作規程。
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