新疆工作總結(jié)

　　總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。總結(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編幫大家整理的新疆工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　新疆工作總結(jié) 篇1

　　近期，拜城縣工商局采取多項(xiàng)措施，全力抓好齋月期間的維穩(wěn)工作，確保社會(huì)安定、和諧。

　　一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、抓落實(shí)。召開(kāi)專題會(huì)議，傳達(dá)地委、縣委政府穩(wěn)定工作會(huì)議精神和當(dāng)前維穩(wěn)工作形勢(shì)，從講政治的高度，把反恐維穩(wěn)工作作為當(dāng)前首要政治任務(wù)嚴(yán)抓落實(shí)，號(hào)召全體干部從當(dāng)前的大局出發(fā)，進(jìn)一步深化思想認(rèn)識(shí)，自覺(jué)承擔(dān)維穩(wěn)責(zé)任。結(jié)合工商工作實(shí)際，嚴(yán)格按照“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助抓、科所干部具體抓”工作機(jī)制，齊抓共管，層層落實(shí)，目標(biāo)到人，把維穩(wěn)工作落到實(shí)處。

　　二是強(qiáng)化管控、抓重點(diǎn)。以監(jiān)管職能為切入點(diǎn)，重點(diǎn)對(duì)人員密集場(chǎng)所、管制器具、危爆物品、商場(chǎng)超市、二手手機(jī)市場(chǎng)、齋月期間餐飲行業(yè)等進(jìn)行管控，督促經(jīng)營(yíng)戶嚴(yán)格落實(shí)好安全防范措施及開(kāi)包檢查、實(shí)名登記等制度，對(duì)進(jìn)出場(chǎng)所的人員、車(chē)輛及物品保持高度警惕。同時(shí)全面推行“十戶聯(lián)防”、干部蹲點(diǎn)執(zhí)勤維穩(wěn)機(jī)制，充分發(fā)揮群防群治的力量，堅(jiān)決防止暴恐活動(dòng)和大規(guī)模體事件發(fā)生。

　　三是加強(qiáng)督查、抓實(shí)效。由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，組織科所干部對(duì)轄區(qū)商場(chǎng)超市、市場(chǎng)、夜市等重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行督查，重點(diǎn)查看其人防、物防、技防設(shè)施、開(kāi)包檢查等制度是否嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到位，不符合規(guī)定的，一律關(guān)停。同時(shí)聯(lián)合縣食藥局、城管大隊(duì)等部門(mén)，每天晚上對(duì)縣內(nèi)的夜市進(jìn)行巡查，督促沿街商鋪每晚準(zhǔn)時(shí)關(guān)門(mén)歇業(yè)，全力維護(hù)市場(chǎng)秩序及穩(wěn)定。

　　四是擴(kuò)大宣傳、抓防范。通過(guò)采取召開(kāi)離退休老干部座談會(huì)、人員密集場(chǎng)所齋月期間維穩(wěn)工作約談會(huì)、個(gè)私從業(yè)人員維穩(wěn)宣講會(huì)、走上街頭“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、面對(duì)面”宣講及發(fā)放維穩(wěn)提示單等方式，使群眾充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前穩(wěn)定形勢(shì)的嚴(yán)峻性，切實(shí)增強(qiáng)自我防范意識(shí)，在縣委政府的領(lǐng)導(dǎo)下自覺(jué)維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的穩(wěn)定大局，同故意散布各種謠言、擾亂人心、危害穩(wěn)定的'人和事進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。

　　五是完善機(jī)制、抓穩(wěn)定。按照一級(jí)響應(yīng)期間各項(xiàng)工作要求，進(jìn)一步完善信息報(bào)送和值班制度。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班、干部24小時(shí)不間斷值班制，充實(shí)安保人員，對(duì)來(lái)訪人員一律做到開(kāi)包檢查、詢問(wèn)、登記等，機(jī)關(guān)門(mén)外安裝硬隔離設(shè)施、門(mén)內(nèi)配備安全防衛(wèi)工具，及時(shí)處理突發(fā)事件。全面實(shí)行信息每天例行報(bào)告制度，加強(qiáng)維穩(wěn)工作社情輿情信息的收集和整理，將每天維穩(wěn)工作開(kāi)展情況及時(shí)報(bào)送至上級(jí)部門(mén)，為領(lǐng)導(dǎo)決策研判提供準(zhǔn)確信息依據(jù)。

　　新疆工作總結(jié) 篇2

　　“對(duì)口支援西部地區(qū)高等學(xué)校計(jì)劃”和“援疆學(xué)科建設(shè)計(jì)劃”是教育部為落實(shí)西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略而采取的重要舉措。按照教育部關(guān)于對(duì)口支援工作的統(tǒng)一部署，新疆大學(xué)狠抓對(duì)口支援工作的具體落實(shí)，結(jié)合學(xué)校教學(xué)、科研和管理工作的實(shí)際需要，與西安交通大學(xué)等11所高校展開(kāi)對(duì)口支援工作，取得了一定的成效。

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，使對(duì)口支援工作成為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵工程

　　教育部對(duì)口支援計(jì)劃的實(shí)施對(duì)加強(qiáng)新疆大學(xué)的學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)校的教學(xué)科研水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校改革和發(fā)展等方面具有重要意義。新疆大學(xué)黨委高度重視對(duì)口支援工作，多次召開(kāi)常委會(huì)議，為加強(qiáng)對(duì)口支援工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了以校黨委書(shū)記和校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“新疆大學(xué)對(duì)口支援工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，并成立由黨委（校長(zhǎng)）辦公室行政管轄，專人負(fù)責(zé)的對(duì)口支援辦公室。學(xué)校各職能部門(mén)、各學(xué)院也成立了專門(mén)的工作機(jī)構(gòu)，做到了對(duì)口支援工作分工明確，責(zé)任到人，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。

　　校黨委把“加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)口支援工作”作為中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，經(jīng)常組織學(xué)習(xí)教育部關(guān)于對(duì)口支援工作的新精神、新安排、新部署，研究解決學(xué)校對(duì)口支援工作出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，不斷提高學(xué)校各單位做好對(duì)口支援工作的積極性、主動(dòng)性。在學(xué)習(xí)西安交通大學(xué)、武漢大學(xué)等高校在人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科研開(kāi)發(fā)和學(xué)校管理等方面的成功經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，緊緊抓住對(duì)口支援這一有利契機(jī)，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展。

　　二、我校開(kāi)展對(duì)口支援工作情況

　　（一）西安交通大學(xué)

　　20xx年以來(lái)，西安交通大學(xué)對(duì)我校的支援工作力度不斷加強(qiáng)。西安交通大學(xué)黨委書(shū)記王建華在一年內(nèi)四次訪問(wèn)我校，磋商對(duì)口支援工作。20xx年5月，我校領(lǐng)導(dǎo)多次帶領(lǐng)有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人前往西安交通大學(xué)討論對(duì)口支援工作，雙方在干部掛職交流、研究生培養(yǎng)、師資培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、圖書(shū)館建設(shè)、經(jīng)費(fèi)保障等方面達(dá)成了一定共識(shí)。

　　1.學(xué)科建設(shè)

　　兩校的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)深入細(xì)致的分析，認(rèn)為加強(qiáng)我校的學(xué)科建設(shè)是對(duì)口支援工作最好的切入點(diǎn)。在20xx年全國(guó)第十批博碩士點(diǎn)申報(bào)工作中，西安交通大學(xué)黨委書(shū)記王建華、校長(zhǎng)鄭南寧多次來(lái)新疆大學(xué)指導(dǎo)工作，提出了許多建設(shè)性的意見(jiàn)和建議，并派遣掛職干部專門(mén)負(fù)責(zé)博士點(diǎn)申報(bào)事宜。

　　20xx年在全國(guó)第十批博碩士學(xué)位授權(quán)審核中，我校新增7博士點(diǎn)，其中工科博士點(diǎn)4個(gè)，實(shí)現(xiàn)了零的突破。這與西安交通大學(xué)的大力支持和幫助密切相關(guān)。通過(guò)新增博士點(diǎn)、博士生導(dǎo)師和西安交大的.專家的力量，加強(qiáng)了我校工科的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高科研和人才培養(yǎng)水平。

　　2.干部掛職交流

　　20xx年3月新學(xué)期伊始，西安交通大學(xué)陸續(xù)派出4名干部來(lái)我校掛職，分別任我校數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)、機(jī)械工程學(xué)院副院長(zhǎng)、建筑工程學(xué)院副院長(zhǎng)和后勤服務(wù)中心主任助理。這些掛職干部不畏艱苦、勤勉敬業(yè)，特別是在我校機(jī)械工程學(xué)院掛職任副院長(zhǎng)的尚春陽(yáng)教授，主動(dòng)向組織申請(qǐng)繼續(xù)在新疆大學(xué)工作半年，以幫助機(jī)械工程學(xué)院在學(xué)科建設(shè)方面取得較快發(fā)展。

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)兩校對(duì)口支援工作的深度與力度，西安交通大學(xué)黨委書(shū)記王建華親自將王小力同志送到新疆大學(xué)，擔(dān)任新疆大學(xué)黨委委員、常委、副校長(zhǎng)，幫助新疆大學(xué)加強(qiáng)工科建設(shè)。與此同時(shí)，我校也派出2名干部赴西安交通大學(xué)分別掛職圖書(shū)館副館長(zhǎng)和后勤服務(wù)中心主任助理。

　　3.師資培養(yǎng)工作

　　20xx年11月，西安交通大學(xué)聘任我校15名教授為其博士生導(dǎo)師，并從20xx年春季開(kāi)始在西安交通大學(xué)招收博士生。

　　20xx年西安交通大學(xué)接收了我校經(jīng)管、信息和電氣專業(yè)4名推免研究生，畢業(yè)后作為我校的師資。同年11月，為加強(qiáng)新疆大學(xué)的師資隊(duì)伍建設(shè)，西安交通大學(xué)向國(guó)家學(xué)位辦積極申請(qǐng)了30個(gè)碩士研究生招生指標(biāo)，專門(mén)為我校相關(guān)專業(yè)教師單獨(dú)組織考試。與此同時(shí)，我校15名被西安交通大學(xué)聘為博士生導(dǎo)師的教師也開(kāi)始進(jìn)行20xx年的博士生招生工作。20xx年春季，我校兼職導(dǎo)師共招收博士生13人（13人均為我校在職教師，其中物理學(xué)專業(yè)2人，機(jī)械工程專業(yè)2人，材料科學(xué)與工程專業(yè)7人，電氣工程專業(yè)2人）；20xx年秋季，西安交通大學(xué)招收我校8名青年教師攻讀博士學(xué)位，以單獨(dú)考試方式招收我校12名青年教師攻讀碩士學(xué)位。

　　4.成立西安交通大學(xué)研究生院新疆大學(xué)研究生分院

　　20xx年11月5日，西安交通大學(xué)研究生院新疆大學(xué)研究生分院揭牌儀式在新疆大學(xué)隆重舉行。新疆維吾爾自治區(qū)黨委副書(shū)記努爾白克力、西安交通大學(xué)黨委書(shū)記王建華，新疆維吾爾自治區(qū)教育廳黨組書(shū)記趙德忠、新疆大學(xué)黨委書(shū)記王桐等領(lǐng)導(dǎo)同志和新疆大學(xué)師生代表共350余人參加了揭牌儀式。在揭牌儀式上，西安交通大學(xué)黨委書(shū)記王建華與新疆大學(xué)黨委書(shū)記王桐簽訂了《西安交通大學(xué)研究生院新疆大學(xué)研究生分院建設(shè)方案》。研究生分院的建立，對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)新疆大學(xué)研究生教育，爭(zhēng)取正式成立新疆大學(xué)研究生院具有積極的推動(dòng)作用。

　　5.教師講學(xué)工作

　　西安交通大學(xué)謝友柏院士、盧秉恒教授、王兆安教授等學(xué)科帶頭人來(lái)我校開(kāi)展學(xué)科建設(shè)研討和學(xué)科前沿講座。20xx年7月～20xx年7月，選派李旭祥教授到我校相關(guān)院系講授環(huán)境工程設(shè)計(jì)及過(guò)程控制、水污染控制工程課程。西安交通大學(xué)信息學(xué)院劉仁江教授系統(tǒng)的給本科生講授了自動(dòng)化儀表與

　　過(guò)程控制課程，并為學(xué)院學(xué)科專業(yè)建設(shè)提出指導(dǎo)性意見(jiàn)。西安交通大學(xué)黨委書(shū)記王建華教授、電氣工程學(xué)院院長(zhǎng)王兆安教授、電氣工程學(xué)院索南教授等曾先后來(lái)院講學(xué)和指導(dǎo)工作。

　　西安交通大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院于20xx年3月至7月委派博士生導(dǎo)師彭濟(jì)根教授來(lái)學(xué)院擔(dān)任掛職副院長(zhǎng)，為師生舉辦學(xué)術(shù)報(bào)告，并講授本科生課程和負(fù)責(zé)研究生的教學(xué)與管理工作，使學(xué)院的管理和學(xué)科建設(shè)工作收益頗多。同年7月，西安交通大學(xué)副校長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師徐宗本教授也前來(lái)講學(xué)，受到廣大師生的好評(píng)。

　　6.圖書(shū)館信息建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)教育建設(shè)

　　目前，西安交通大學(xué)圖書(shū)館已向我校圖書(shū)館免費(fèi)提供自建數(shù)據(jù)庫(kù)：《錢(qián)學(xué)森特色數(shù)據(jù)庫(kù)》、《學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)（題錄）》、《重點(diǎn)學(xué)科導(dǎo)航數(shù)據(jù)庫(kù)》、《聯(lián)合書(shū)目信息數(shù)據(jù)庫(kù)》、《西文生物醫(yī)學(xué)期刊聯(lián)合目錄》。20xx年8月，西安交通大學(xué)向我校贈(zèng)送了1200個(gè)品種、6000余冊(cè)、價(jià)值11萬(wàn)元的圖書(shū)資料；同時(shí)，還為我校專門(mén)培訓(xùn)了兩名圖書(shū)館工作人員。上述工作，對(duì)進(jìn)一步推動(dòng)我校圖書(shū)館的信息化建設(shè)，起到了一定的促進(jìn)作用。

　　網(wǎng)絡(luò)教育建設(shè)。西安交通大學(xué)贈(zèng)送給我校價(jià)值八萬(wàn)元的遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收設(shè)備，幫助我校建立了一個(gè)校內(nèi)地面衛(wèi)星接收站。

　　7.實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

　　20xx年10月，西安交通大學(xué)王建華書(shū)記親自帶隊(duì)，贈(zèng)送給我校價(jià)值25萬(wàn)元的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，用于我校工程訓(xùn)練中心的工業(yè)系統(tǒng)測(cè)量和驅(qū)動(dòng)與控制實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。

　　（二）武漢大學(xué)

　　武漢大學(xué)的支援學(xué)科為法學(xué)、測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)和數(shù)學(xué)。

　　1．干部掛職交流

　　武漢大學(xué)法學(xué)院皮勇博士到我校法學(xué)院擔(dān)任副院長(zhǎng)，為我校對(duì)口支援工作的開(kāi)展做了大量的工作，在他的積極努力下，學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)取得了一定成績(jī)。

　　2．交流與合作

　　20xx年6至7月，武漢大學(xué)法學(xué)院書(shū)記莫洪憲、院長(zhǎng)曾令良來(lái)學(xué)院就對(duì)口支援建設(shè)以及學(xué)科發(fā)展進(jìn)行指導(dǎo)，同時(shí)就援疆學(xué)科發(fā)展的前沿問(wèn)題與教師們進(jìn)行了交流，并贈(zèng)送給學(xué)院5000余元的專業(yè)書(shū)刊。

　　在“數(shù)學(xué)學(xué)科戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃“和“師資隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃”的制定過(guò)程中，武漢大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科有關(guān)專家提出建設(shè)性意見(jiàn)和建議，使這兩個(gè)協(xié)議更加完善。此外，武漢大學(xué)還為數(shù)學(xué)學(xué)院復(fù)制了近1000冊(cè)最新外文期刊和圖書(shū)。

　　3．師資培養(yǎng)

　　我校建工學(xué)院測(cè)繪系系主任阿里甫、易學(xué)鋒于20xx年年底前往武漢大學(xué)簽定了對(duì)口支援協(xié)議。該校于20xx起，在少數(shù)民族人才培養(yǎng)方面給予我校特殊政策。

　　武漢大學(xué)法學(xué)院20xx年接受我校法學(xué)院兩名青年教師進(jìn)修，1名博士進(jìn)入其博士后流動(dòng)站從事研究。20xx年9月將接受法學(xué)院2名本科生和2名碩士生前往武漢大學(xué)進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)。在數(shù)學(xué)學(xué)科人才培養(yǎng)上，武漢大學(xué)將于9月接受我校一名教師去武漢大學(xué)進(jìn)修。

　　4．教學(xué)指導(dǎo)

　　武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院院長(zhǎng)陳允平教授、副院長(zhǎng)談順濤教授一年來(lái)為電氣工程學(xué)院學(xué)科建設(shè)和博士點(diǎn)申報(bào)給予了熱情指導(dǎo)和幫助。學(xué)院兩次派人去武漢大學(xué)進(jìn)行短期調(diào)研、學(xué)習(xí)，收到了很好的效果。在法學(xué)方面，20xx年12月，武漢大學(xué)法學(xué)院選派了法律史學(xué)柳正權(quán)教授來(lái)學(xué)院講學(xué)、指導(dǎo)，并對(duì)法律史碩士點(diǎn)的建設(shè)提出了許多建設(shè)性的意見(jiàn)。

　　（三）大連理工大學(xué)

　　20xx年8月，大連理工大學(xué)派出趙宗昌教授（博士生導(dǎo)師）到我校化學(xué)化工學(xué)院擔(dān)任副院長(zhǎng)，具體落實(shí)雙方所達(dá)成的協(xié)議，并協(xié)助學(xué)院開(kāi)展學(xué)科建設(shè)等工作。

　　1．師資培養(yǎng)

　　基于我校實(shí)際情況，趙宗昌副院長(zhǎng)主動(dòng)和大連理工大學(xué)聯(lián)系，爭(zhēng)取適當(dāng)減免培養(yǎng)費(fèi)，并為考生聯(lián)系博士生導(dǎo)師，去年10月已經(jīng)有4名考生參加大連理工大學(xué)博士生入學(xué)考試，其中三名教師被該校錄取。

　　2．學(xué)科建設(shè)

　　大連理工大學(xué)利用自身人才和技術(shù)等方面的優(yōu)勢(shì)，積極協(xié)助新疆大學(xué)申請(qǐng)“應(yīng)用化學(xué)”、“物理化學(xué)”博士點(diǎn)。在大連理工大學(xué)的指導(dǎo)和幫助下，在20xx年全國(guó)博碩士學(xué)位授權(quán)審核中，我校這兩個(gè)學(xué)科的博士學(xué)位授予權(quán)均獲得了批準(zhǔn)。

　　3．教學(xué)與學(xué)術(shù)交流

　　20xx年下半年，趙宗昌副院長(zhǎng)為學(xué)院30多名研究生講授了“計(jì)算流體力學(xué)和傳熱學(xué)”課程。同時(shí)，為學(xué)院全體師生舉辦了專題報(bào)告，學(xué)生對(duì)講座普遍反映良好。

　　4．實(shí)驗(yàn)室工作

　　20xx年，教育部已經(jīng)正式批準(zhǔn)在新疆大學(xué)建立“石油天然氣精細(xì)化工省部共建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”，趙宗昌副院長(zhǎng)作為技術(shù)專家之一參加了重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”立項(xiàng)論證工作，并為該重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室提出了許多可行性意見(jiàn)。

　　5．積極開(kāi)展科研工作

　　充分利用大連理工大學(xué)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，結(jié)合新疆太陽(yáng)能特點(diǎn)，趙宗昌副院長(zhǎng)整合兩校的學(xué)科力量，主持開(kāi)展了“太陽(yáng)能空調(diào)關(guān)健技術(shù)研究和示范化裝置”項(xiàng)目，并同新疆一家企業(yè)簽訂了技術(shù)開(kāi)發(fā)合同（開(kāi)發(fā)經(jīng)費(fèi)20萬(wàn)元），目前經(jīng)費(fèi)已經(jīng)到位，設(shè)計(jì)研發(fā)工作開(kāi)展順利。

　　（四）與北京大學(xué)等高校的工作情況

　　根據(jù)教育部關(guān)于對(duì)西部地區(qū)高校實(shí)行政策傾斜的有關(guān)規(guī)定，我校還與北京大學(xué)、清華大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、上海交通大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)以及東華大學(xué)等高校建立了對(duì)口支援聯(lián)系。20xx年3月，北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院接受我校孫素榮副教授作為訪問(wèn)學(xué)者，時(shí)間一年。今年3月，我校化學(xué)化工學(xué)院已有1位教師考取北京大學(xué)的相關(guān)專業(yè)的博士生。北京大學(xué)積極協(xié)助學(xué)院申報(bào)“應(yīng)用化學(xué)”、“物

　　理化學(xué)”兩個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，加強(qiáng)了兩校在該學(xué)科建設(shè)方面的合作。

　　同濟(jì)大學(xué)建筑與城規(guī)學(xué)院與我校建筑工程學(xué)院建立了兩校學(xué)生實(shí)習(xí)基地，并無(wú)償提供本科培養(yǎng)計(jì)劃、教學(xué)大綱、國(guó)內(nèi)外專家的講座光盤(pán)以及各類(lèi)教材等。我校選派三位教師先后在同濟(jì)大學(xué)建筑城規(guī)學(xué)院進(jìn)修。20xx年，我校二級(jí)學(xué)科建筑設(shè)計(jì)及其理論碩士點(diǎn)獲得批準(zhǔn)，同濟(jì)大學(xué)將在研究生培養(yǎng)方面給予支持。20xx年10月，同濟(jì)大學(xué)派遣2名博士到我校建筑工程學(xué)院從事教學(xué)工作。20xx年3月，同濟(jì)大學(xué)城規(guī)學(xué)院規(guī)劃系主任趙民教授及3名博士研究生來(lái)我校建筑工程學(xué)院授課。

　　北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院著名學(xué)者王福祥被我校外國(guó)語(yǔ)學(xué)院聘為客座教授，他對(duì)我校俄語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士點(diǎn)的申報(bào)給予了大力幫助；并提供了該專業(yè)的研究生、本科生培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃;幫助我校對(duì)現(xiàn)有的英、俄語(yǔ)本科專業(yè)進(jìn)行學(xué)科調(diào)整。每學(xué)期派2-3具名有碩士以上學(xué)歷的研究生來(lái)我校任教。20xx年招收我校俄語(yǔ)專業(yè)博士委培研究生1名。同時(shí)，委派教師與我校教師聯(lián)合申報(bào)了校級(jí)課題，并派教師為我校師生作學(xué)術(shù)講座。清華大學(xué)先后接受我校3位教師和2名研究生調(diào)研和短期學(xué)習(xí)。20xx年暑期，清華大學(xué)副校長(zhǎng)龔克教授、電機(jī)系的梅生偉教授先后來(lái)我校電氣工程學(xué)院進(jìn)行講學(xué)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

　　東華大學(xué)幫助和促進(jìn)我校藝術(shù)學(xué)院的學(xué)科建設(shè)工作，合作領(lǐng)域涉及紡織工程專業(yè)、服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)以及藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)等。

　　20xx年4月，我校塔西甫拉提副校長(zhǎng)一行赴中國(guó)礦業(yè)大學(xué)就對(duì)口支援工作進(jìn)一步進(jìn)行接洽。20xx年，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)招收我校1名青年教師攻讀博士學(xué)位。

　　（五）存在的問(wèn)題

　　通過(guò)對(duì)口支援工作，西安交通大學(xué)等有關(guān)內(nèi)地高校不論是在具體工作方面，還是在辦學(xué)思路、教學(xué)理念、發(fā)展模式等方面，對(duì)我校的進(jìn)一步發(fā)展都予以了支持和幫助。但是，也有一些問(wèn)題和困難，主要表現(xiàn)在：

　　1.對(duì)口支援中，我校一些院系由于承擔(dān)的費(fèi)用過(guò)大，成本過(guò)高，對(duì)口支援工作難以順利展開(kāi)。

　　2.現(xiàn)有支援高校在學(xué)科上還不能充分滿足我校多學(xué)科發(fā)展的需要，希望增設(shè)援疆學(xué)科數(shù)量，以促進(jìn)這些學(xué)院在重點(diǎn)學(xué)科上的突破和發(fā)展。

　　3.對(duì)口支援雙方高校要進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)系，更深入地推進(jìn)支援和合作。

　　三、今后的工作計(jì)劃

　　通過(guò)一年的援疆學(xué)科建設(shè)工作，我校已與上述11所高校在不同程度上建立了支援合作關(guān)系。援疆學(xué)科建設(shè)計(jì)劃大大促進(jìn)了我校相關(guān)學(xué)科建設(shè)的發(fā)展，提升了教學(xué)與科研水平，為我校培養(yǎng)了一批教學(xué)和管理人才。今年4月，塔西甫拉提特依拜副校長(zhǎng)、研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)賈殿贈(zèng)、人事處處長(zhǎng)李永晟等一行前往北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)、上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、東華大學(xué)就學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍培養(yǎng)及合作研究等方面與對(duì)口支援學(xué)校達(dá)成共識(shí)。

　　（一）繼續(xù)狠抓落實(shí)援建工作，把援建工作納入到我校“十一五”規(guī)劃中，作為本校發(fā)展規(guī)劃中的重中之重。開(kāi)展人事制度改革等相應(yīng)配套措施，調(diào)動(dòng)各學(xué)院教師工作和學(xué)習(xí)的積極性，并將援建工作實(shí)施效果作為校各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)業(yè)績(jī)考評(píng)的重要指標(biāo)。

　　（二）計(jì)劃今年8月與各支援高校舉辦一次“對(duì)口支援工作年度例會(huì)”，檢查、總結(jié)一年來(lái)的工作進(jìn)展情況，并就下一階段主要工作進(jìn)行協(xié)商部署。

　　（三）積極保持與各支援高校的密切聯(lián)系，就援建事宜進(jìn)行溝通接洽，根據(jù)我校和支援學(xué)校的實(shí)際情況，形成有目標(biāo)、有重點(diǎn)的對(duì)口支援協(xié)議。雙方進(jìn)行深入具體的合作，落實(shí)協(xié)議中的各項(xiàng)意向，實(shí)現(xiàn)雙方優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展。

　　（四）一年來(lái)，優(yōu)秀干部來(lái)我校掛職大大提高了學(xué)校管理工作水平，使學(xué)校的本科生、研究生管理得到一定改進(jìn)。我校將在管理工作水平和推動(dòng)管理隊(duì)伍建設(shè)方面不斷加強(qiáng)與各支援高校的合作，計(jì)劃下一年度相應(yīng)增加到支援高校的干部掛職人數(shù)。

　　（五）根據(jù)學(xué)科發(fā)展的需要，充分利用對(duì)口支援院校的優(yōu)勢(shì)，積極把握有利條件，實(shí)現(xiàn)我校我在重點(diǎn)學(xué)科上的突破和發(fā)展。

　　（六）以科研合作為龍頭，聯(lián)合爭(zhēng)取對(duì)我區(qū)發(fā)展有重大意義的項(xiàng)目、成果，以此帶動(dòng)我校相關(guān)學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)全面發(fā)展。我校還將在遠(yuǎn)程教育、教授學(xué)者交流互訪、學(xué)分互認(rèn)、網(wǎng)上選課等方面進(jìn)行合作。

　　我們將抓住教育部實(shí)施“援疆學(xué)科建設(shè)計(jì)劃”的良好契機(jī)，進(jìn)一步密切與對(duì)口支援院校的聯(lián)系,加快發(fā)展,提升辦學(xué)實(shí)力和水平。

　　新疆工作總結(jié) 篇3

　　一、鎮(zhèn)重點(diǎn)掛牌整治地區(qū)整改情況

　　根據(jù)市、縣綜治委統(tǒng)一部署，我鎮(zhèn)制定了《黃壇鎮(zhèn)社會(huì)治安重點(diǎn)地區(qū)排查整治工作實(shí)施方案》，集中力量深入開(kāi)展整治工作。4月8日，我鎮(zhèn)召開(kāi)班子會(huì)議，討論鎮(zhèn)區(qū)整治工作啟動(dòng)情況和具體工作部署；4月16日召開(kāi)駐地村干部會(huì)議，動(dòng)員其積極配合各項(xiàng)工作；4月17日召開(kāi)社會(huì)服務(wù)管理聯(lián)席會(huì)議暨鎮(zhèn)區(qū)整治工作部署會(huì)議，明確各部門(mén)責(zé)任，全面鋪開(kāi)各項(xiàng)工作。又相繼召開(kāi)鎮(zhèn)區(qū)整治相關(guān)村干部及老黨員、老干部座談會(huì)，并多次走訪整改現(xiàn)場(chǎng)，落實(shí)了相關(guān)具體工作。7月4日，舉行黃壇鎮(zhèn)區(qū)環(huán)境整治暨志愿者隊(duì)伍成立啟動(dòng)儀式建立了宣教、幫困、護(hù)綠、平安、和諧5支志愿者隊(duì)伍，從各方面保障鎮(zhèn)區(qū)整治長(zhǎng)效機(jī)制的落實(shí)。目前，鎮(zhèn)區(qū)整治工程進(jìn)度按計(jì)劃執(zhí)行中，各項(xiàng)工作開(kāi)展順利。

　　（一）菜市場(chǎng)整改情況

　　1、臨時(shí)菜市場(chǎng)遷址到環(huán)城西路北側(cè)，已啟用；

　　2、新菜市場(chǎng)場(chǎng)地填方完成，目前施工中，一層已經(jīng)建好，已完成工程量的60%。

　　（二）小客站整改情況

　　1、始發(fā)地點(diǎn)：位于黃壇中學(xué)西大門(mén)南側(cè)的臨時(shí)小客站，目前小客站已經(jīng)完成填方，準(zhǔn)備硬化;

　　2、鎮(zhèn)區(qū)小客車(chē)始發(fā)路程：由始發(fā)站經(jīng)興壇西路右轉(zhuǎn)至

　　環(huán)城西路，再右轉(zhuǎn)至黃壇西路（菜市場(chǎng)），之后按原線路至寧海運(yùn)行。返程小客車(chē)必須從松壇路駛?cè)氲绞及l(fā)站。

　　（三）黃壇小學(xué)東大門(mén)路阻整改情況

　　1、規(guī)范小學(xué)東大門(mén)車(chē)輛停放秩序;

　　2、小學(xué)西南角增開(kāi)出口工作已完成，東西兩門(mén)分區(qū)域分流接送學(xué)生。

　　（四）興壇西路疏通情況

　　聯(lián)合駐地村做好欲疏通地段兩戶人家的思想工作，爭(zhēng)取早日疏通。

　　（五）臨時(shí)停車(chē)場(chǎng)籌建情況

　　1、已確定場(chǎng)地位Z及面積，位于鎮(zhèn)政府圍墻外，可容納約50輛車(chē)輛停放；

　　2、該地塊上的農(nóng)作物評(píng)估工作已完成，現(xiàn)已經(jīng)過(guò)縣規(guī)劃局審批，規(guī)劃方案已公示，即將進(jìn)入平整施工階段。

　　（六）黃壇街占道經(jīng)營(yíng)整改情況

　　1、鎮(zhèn)區(qū)沿街個(gè)體戶登記統(tǒng)計(jì)工作完成，登記商戶111家，分發(fā)倡議書(shū)，并簽訂了個(gè)體戶門(mén)前三包責(zé)任書(shū)111份。

　　2、聯(lián)合部門(mén)對(duì)占道經(jīng)營(yíng)、亂拉亂接電線、亂搭帳篷、亂設(shè)廣告牌等進(jìn)行不間斷全天候的清理;

　　3、對(duì)黃壇路兩側(cè)自產(chǎn)自銷(xiāo)蔬菜的`農(nóng)民進(jìn)行勸說(shuō)，將其集中到臨時(shí)菜市場(chǎng)。

　　（七）治安巡查情況

　　1、加強(qiáng)巡邏防控工作。整治工作以來(lái)，鎮(zhèn)派出所根據(jù)

　　轄區(qū)發(fā)案情況，積極調(diào)整勤務(wù)機(jī)制，將原來(lái)的巡邏時(shí)間段從夜間23點(diǎn)至凌晨4點(diǎn)調(diào)整為目前的上午8點(diǎn)至晚上20點(diǎn)，將巡邏力量放在侵財(cái)型案件高發(fā)時(shí)段。

　　2、制定清查任務(wù)。每天保證1組警力進(jìn)行流動(dòng)人口清查工作，每周保障1次集中清查，對(duì)亂點(diǎn)區(qū)域查清底數(shù)，爭(zhēng)取在第一時(shí)間掌握可疑人員。3月份以來(lái)，該所共出動(dòng)警力570余人次，組織集中清查21次，排查登記出租房屋底數(shù)1100余戶，新辦理流動(dòng)人口居住證2700余人。

　　3、完善交通疏導(dǎo)工作。與黃壇交警中隊(duì)，黃壇鎮(zhèn)相關(guān)部門(mén)配合，合理安排警力，以黃壇小學(xué)為中心，做好學(xué)校上下學(xué)時(shí)段的交通問(wèn)題，避免發(fā)生各類(lèi)沖突矛盾。

　　由于土地征收、政策處理等方面存在較大困難，各方面協(xié)調(diào)需要一定的時(shí)間，給整治工作進(jìn)度造成一定影響，我鎮(zhèn)將全力以赴，做好此項(xiàng)工程。

　　二、社會(huì)服務(wù)管理中心建設(shè)情況

　　社會(huì)服務(wù)管理中心建設(shè)以來(lái)，我鎮(zhèn)黨委、政府高度重視中心內(nèi)部管理制度建設(shè)，由黨委書(shū)記俞安河擔(dān)任中心主任，分管政法副書(shū)記朱軍華擔(dān)任副主任。同時(shí)，建立《社會(huì)服務(wù)管理聯(lián)席會(huì)議制度》，運(yùn)用社會(huì)管理綜合治理理念，按照政府主導(dǎo)、部門(mén)參與、人人動(dòng)手、合力破解的要求，通過(guò)與部門(mén)協(xié)商，集中力量，共同分析化解矛盾糾紛和排摸重大不穩(wěn)定因素。

　　由于我鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府硬件條件所限，鎮(zhèn)綜治工作中心和行政服務(wù)中心未能合并，黨員服務(wù)中心較早建成，并在社會(huì)服務(wù)管理中心開(kāi)設(shè)了一個(gè)窗口，盡量方便群眾咨詢、辦理業(yè)務(wù)。而流動(dòng)人口以前一直合并在計(jì)生辦進(jìn)行服務(wù)管理，現(xiàn)已在社會(huì)服務(wù)管理中心增設(shè)該窗口，規(guī)范化流動(dòng)人口服務(wù)管理工作。

　　三、“網(wǎng)格化管理、組團(tuán)式服務(wù)”及平安建設(shè)宣傳情況

　　我鎮(zhèn)將30個(gè)行政村以自然村為基本單元?jiǎng)澐殖?7個(gè)網(wǎng)格，各網(wǎng)格設(shè)Z網(wǎng)格長(zhǎng)、網(wǎng)格信息管理員各1名；以村民小組為單位設(shè)立241個(gè)網(wǎng)格小組，按照“互助、自治、基礎(chǔ)、專業(yè)”分類(lèi)建立完善4支服務(wù)團(tuán)隊(duì)；將鎮(zhèn)現(xiàn)有的4個(gè)片(即黃壇片、楊家片、山岙片和雙峰片)作為“網(wǎng)格化管理、組團(tuán)式服務(wù)”的二級(jí)管理機(jī)構(gòu)。同時(shí)，根據(jù)實(shí)際情況建立健全了走訪、會(huì)議、信息報(bào)送、督查考評(píng)等各項(xiàng)工作制度，制定了《黃壇鎮(zhèn)“網(wǎng)格化管理、組團(tuán)式服務(wù)”操作規(guī)程》，以促進(jìn)此項(xiàng)工作開(kāi)展的規(guī)范化、制度化和科學(xué)化。

　　上階段，由于個(gè)別村宣傳發(fā)動(dòng)不到位，導(dǎo)致部分群眾對(duì)平安建設(shè)和“網(wǎng)格化管理、組團(tuán)式服務(wù)”工作不知曉、不了解。為此，我鎮(zhèn)增印了《平安寧海建設(shè)倡議書(shū)》和“網(wǎng)格化管理、組團(tuán)式服務(wù)”宣傳資料，并召開(kāi)聯(lián)村干部、農(nóng)村工作者會(huì)議，要求“進(jìn)村入戶”走訪宣傳、全面動(dòng)員，切實(shí)提高各項(xiàng)工作的知曉率、參與率和滿意率。通過(guò)發(fā)動(dòng)每個(gè)學(xué)生，以小手牽大手的形式，將《平安寧海建設(shè)倡議書(shū)》發(fā)放到每戶人家，切實(shí)提高村民對(duì)此項(xiàng)工作的知曉率、參與率和滿意率。

　　四、基層社會(huì)管理綜合信息系統(tǒng)和運(yùn)行情況

　　我鎮(zhèn)為各片（信息）管理員配備了工作專用手機(jī)，管理員可利用該手機(jī)可以隨時(shí)隨地登錄基層社會(huì)管理綜合信息系統(tǒng)，以便及時(shí)輸入信息、處理事件。目前，鎮(zhèn)一級(jí)基層社會(huì)管理綜合信息系統(tǒng)運(yùn)作較為規(guī)范；各行政村寬帶均已接入，信息系統(tǒng)電腦終端安裝工作基本完成，村一級(jí)帳號(hào)由各片、村信息員管理，運(yùn)行良好。對(duì)于個(gè)別缺少電腦的村，系統(tǒng)終端安裝于村干部家中，以確保能夠正常登陸。

　　五、“排查整治、強(qiáng)基促穩(wěn)”工作推進(jìn)情況

　　我鎮(zhèn)及時(shí)有效地制定了“排查整治、強(qiáng)基促穩(wěn)”工作實(shí)施意見(jiàn)，成立了專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化基層基礎(chǔ)建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。一是加強(qiáng)矛盾糾紛排查調(diào)處工作，重點(diǎn)關(guān)注“三改一拆”、征地拆遷、重大工程建設(shè)等方面的問(wèn)題；二是加強(qiáng)社區(qū)矯正人員、刑釋解教人員、吸毒人員、閑散青少年等重點(diǎn)人員監(jiān)管幫扶工作；三是深入排查整治社會(huì)治安和公共安全突出問(wèn)題，重點(diǎn)關(guān)注交通、消防、食品藥品等領(lǐng)域的安全隱患。

　　新疆工作總結(jié) 篇4

　　從八月底離京至今，我以一名中國(guó)青年志愿者的身份在新疆庫(kù)爾勒市支教已經(jīng)有半年了。半年的邊疆支教生活，給了我莫大的教益。在現(xiàn)實(shí)的工作與生活中，可以說(shuō)頗受鍛煉。在和當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校同事以及學(xué)生的交往中，學(xué)到了很多在大學(xué)的象牙塔中所未有的東西，尤其是在和當(dāng)?shù)乩习傩盏慕佑|中，對(duì)新疆各族人民的現(xiàn)實(shí)狀況有了更感性的認(rèn)識(shí)。

　　首先，在與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的交往過(guò)程中，我的第一感覺(jué)是他們的眼界并非如我們?cè)诒本┧�想象的那樣狹隘。當(dāng)我們乘飛機(jī)穿越遼闊的西部大地時(shí)，的確有一種過(guò)分張揚(yáng)的使命感，以為先進(jìn)在手，到新疆定可以作為新思想的代言人發(fā)話，然而實(shí)際情況并非如此。從比較平面的交往而言，他們對(duì)當(dāng)前最新的思想與改革潮流并不陌生。尤其是在教育領(lǐng)域（由于我們?cè)诮逃�領(lǐng)域中工作，對(duì)這方面的感受更深信），一些領(lǐng)導(dǎo)的觀念并非落后（應(yīng)當(dāng)說(shuō)與內(nèi)地相比并不落后）。當(dāng)然，這種觀念上的東西能否對(duì)于現(xiàn)實(shí)的教育實(shí)踐發(fā)生影響，本人尚不敢妄下斷言。畢竟我們?cè)谶@里呆的時(shí)間并不長(zhǎng)，況且有許多問(wèn)題，并不是單純依靠教育改革就能解決。

　　在我們的支教過(guò)程中，當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)給我們以莫大的關(guān)心和照顧，這點(diǎn)實(shí)在令人感動(dòng)，作為一名來(lái)新疆的青年志愿者，我們不象其它地方，如青海、寧夏等地的青年志愿者那樣，安排到比較貧困的地區(qū)支教，而是安排在在全疆一枝獨(dú)秀的庫(kù)爾勒市。“扶貧”自然就談不上，承領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，每月?lián)��?dāng)?shù)厣�活水平給予一定的生活補(bǔ)貼。在住房上也是關(guān)心備至。我所在的庫(kù)爾勒市職業(yè)中專，青年教師的住房條件不太好，就是在這種情況下，黨校領(lǐng)導(dǎo)把我們安排住在條件較好的教園賓館；在節(jié)假日，當(dāng)?shù)丶皩W(xué)校的負(fù)責(zé)人并沒(méi)有忘記我們這些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的志愿者，給我們送來(lái)慰問(wèn)品，問(wèn)寒問(wèn)暖，所有這一切都使我們感受到庫(kù)爾勒人民的真情厚意，增添了我們做好志愿支工作的信心，

　　其次，在與學(xué)校同事的共同工作中，我也感受到他們對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)以及對(duì)我們的誠(chéng)意的幫助。由于我們剛剛從大學(xué)畢業(yè)，沒(méi)有什么工作經(jīng)驗(yàn)，尤其是對(duì)學(xué)生工作，知之甚少，在黨校里學(xué)的一些理論需要在實(shí)踐中加以檢驗(yàn)。初來(lái)乍到，辦公室的同事熱心地幫助我們這些還很年輕的學(xué)生。這些幫助，不僅有教學(xué)上的，還有為人處、思想上的、生活上的幫助。她們經(jīng)常和我談心，交流對(duì)事情的看法，共同探討教育學(xué)生的方法，以及教學(xué)心得。使我很快在新的環(huán)境中適應(yīng)過(guò)來(lái)，開(kāi)展正常的教學(xué)活動(dòng)。有些老教師在本人思想上有疙瘩時(shí)（比如學(xué)生的不理解）提出很多建議；使我能夠克制自己的情緒，合理地處理教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的一些情緒性反應(yīng)（如紀(jì)律等向題）；在生活上，很多老師熱情地給我們提出很多建議，比如告訴我們?cè)趲?kù)爾勒的服裝市場(chǎng)的地點(diǎn)及一般價(jià)格。早餐我們有時(shí)太匆忙他們就把自己的食品塞給我……，種種無(wú)微不至的關(guān)懷，使我們?cè)诠ぷ髋c生活上如魚(yú)得水，心情愉快。

　　在領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)心與幫助下，我們同學(xué)生的交流得心應(yīng)手，由于我們同學(xué)生的年齡差不大的緣故，學(xué)生很樂(lè)意同我們作無(wú)拘無(wú)束的交流，我們能夠確準(zhǔn)地把握學(xué)生裝的思想動(dòng)態(tài)，從而為更好地開(kāi)展教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。由于市職業(yè)中專高中部的學(xué)生基礎(chǔ)普遍較差，在教學(xué)過(guò)程中，有時(shí)跟不上班，乃至整個(gè)班級(jí)都有遲滯的現(xiàn)象。針對(duì)這種情況本人采取了幾了方法，一是幫他們補(bǔ)課，主要是初中的基礎(chǔ)；另外便是在講課過(guò)程中，實(shí)行知識(shí)的層次擴(kuò)展。比如一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，先給他們講點(diǎn)基礎(chǔ)的東西墊底，以滿足基礎(chǔ)較差那部分同學(xué)動(dòng)學(xué)生要求，其后又增加一點(diǎn)課外的知識(shí)，比如課文提高一點(diǎn)，以滿足程度教好的同學(xué)的學(xué)習(xí)的要求。此外，充分利用學(xué)校的既有設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生在不同形式的教學(xué)活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)。比如投影儀，基本上每節(jié)課都展示一些投影，以節(jié)省課堂時(shí)間，同時(shí)豐富教學(xué)手段和教學(xué)內(nèi)容。利用多媒體先進(jìn)設(shè)備進(jìn)行課堂教學(xué)，學(xué)生在比較新穎的教學(xué)形式下，更容易激發(fā)學(xué)習(xí)欲望。

　　和學(xué)生積極交往的一個(gè)方面是與生同樂(lè)，參加他們的集體活動(dòng)，比如班會(huì)和體育比賽，積極和學(xué)生探討班級(jí)建設(shè)的方法，學(xué)期中拔河比賽與籃球比賽，以及期末冬季長(zhǎng)跑，我都積極參與，為他們鼓動(dòng)加油。學(xué)生很喜歡老師用這種方式與他們交流，認(rèn)為我們沒(méi)有大學(xué)生的架子。原來(lái)他們以為我們北京來(lái)的大學(xué)生高高在上，高不可攀，他們說(shuō)"原來(lái)你們也沒(méi)有那么大的架子，能和我們象弟妹一樣相處"。假如說(shuō)在與學(xué)生的交往中有什么收獲的話，除了教學(xué)處，就這點(diǎn)令我印象非常深刻。

　　當(dāng)然，就教學(xué)活動(dòng)而言，我的教學(xué)能產(chǎn)生多少實(shí)際的成果，目前為難斷言；但就與學(xué)生融合這一點(diǎn)，我想至少有一個(gè)比較良好的局面，這對(duì)于我明年的支教工作，將是一個(gè)比較好的因素。

　　現(xiàn)在我想談?wù)勛约旱叫陆�以后�?duì)這里的人和事的看法。對(duì)于一個(gè)剛從內(nèi)地來(lái)新疆的人而言，首先引起他們好奇的，是這兒的風(fēng)土人情。一個(gè)從未到過(guò)新疆的內(nèi)地大學(xué)生，一提到新疆，腦海中浮現(xiàn)的景象，無(wú)非是潔白的天山，荒涼的`戈壁，無(wú)邊的大漠，碧綠的綠洲，遼闊的天空……更有甚者，一提到新疆還會(huì)聯(lián)想到炮火與恐怖行為。

　　盡管這些聯(lián)想并非空中樓閣，也非空穴來(lái)風(fēng)。但對(duì)于我們這些在新疆實(shí)地生活了半年的志愿者而言，這種印象是片面的，尤其是在一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代。當(dāng)許多西方人來(lái)到中國(guó)后，為中國(guó)的變化而驚嘆，從而完全改變他們舊有的中國(guó)觀的時(shí)候，我們對(duì)自己國(guó)家的這一部分卻知之甚少，而僅憑書(shū)本的描述和古老的傳說(shuō)拼湊占中國(guó)國(guó)土六分一的新疆印象。

　　我們慶幸自己以一個(gè)親歷者的身份來(lái)談自己對(duì)新疆的感受。我們尤其慶幸能夠來(lái)到代表新疆新姿態(tài)的庫(kù)爾勒市，以推測(cè)這個(gè)龐大省份的未來(lái)前景。這兒的人民所展現(xiàn)的精神面貌，給我們以耳目一新的感覺(jué)，走在薩依巴格，如果不是偶爾的維吾爾族裝飾的人們提醒，我們幾乎感覺(jué)不出這和內(nèi)地一個(gè)高速發(fā)展的城市究竟有多大區(qū)別。最新款時(shí)裝在不同的人們身上展示，人們談?wù)撝�同樣的話題：上網(wǎng)、教育改革、WTO、申奧……這是一片充滿活力的土地，這片土地已經(jīng)融入了整個(gè)中國(guó)洶涌著的變革的浪潮中！

　　當(dāng)然，在新疆存在著一些此地特有問(wèn)題，影響內(nèi)地人對(duì)新疆觀的重要因素。我的一個(gè)籠統(tǒng)的概括是這兒是一片平靜而穩(wěn)定的土地。10月1日國(guó)慶節(jié)我們往南疆旅行，直抵喀什，節(jié)日的焰火劃破了天空，無(wú)數(shù)的人們擁擠在喀什市廣場(chǎng)觀著煙花燃放，我們一直呆到到深夜才回到旅社。大街上是忙于做生意的人們，不同民族的人們?cè)诼窡舻娜岷蜔艄庀律⒉剑�只是由于外貌的差異引起了人們的一陳短暫的觀望，此后便各行其是，這是一豐盛的夜宵！

　　那未觸親歷其是的人們，大概可以打消長(zhǎng)久的顧慮而完成自己夢(mèng)想已久的新疆之旅了。

　　我到新疆支教的半年感受，粗略地作了上述表達(dá)，半年時(shí)間，雖短猶長(zhǎng)，使我對(duì)自己的志愿活動(dòng)有了一個(gè)更深的理解，更加認(rèn)識(shí)到當(dāng)代大學(xué)生積極向西部行進(jìn)是多行必要，現(xiàn)在支教時(shí)間已悄然過(guò)去了一半，期待著下一半的支教活動(dòng)更加圓滿。

　　新疆工作總結(jié) 篇5

　　我村共有人口4624人， 1215 戶， 11 個(gè)村民小組，分布在 4 個(gè)自然村。近幾年本村經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，外來(lái)流動(dòng)人口相對(duì)增多。今年來(lái)，我村認(rèn)真按照上級(jí)部署，牢固樹(shù)立抓穩(wěn)定，促發(fā)展的思想，認(rèn)真落實(shí)綜治領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，緊緊圍繞平安建設(shè)要求，切實(shí)加強(qiáng)基層基礎(chǔ)建設(shè)，認(rèn)真做好矛盾糾紛的排查調(diào)處工作，積極構(gòu)建社會(huì)治安防控體系，社會(huì)治安狀況保持了平穩(wěn)的態(tài)勢(shì)。現(xiàn)將我村級(jí)綜治平安建設(shè)工作匯報(bào)如下：

　　一、強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)機(jī)制

　　自年初與黨委 , 政府簽訂綜治責(zé)任書(shū)后，村黨支部、村民委根據(jù)上坂村的實(shí)際，層層制定了目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)與各村民小組長(zhǎng)簽訂綜治責(zé)任書(shū)，通過(guò)落實(shí)綜治領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，把綜治職責(zé)，任務(wù)層層落實(shí)到位，分解到各責(zé)任區(qū)，使綜治工作有人抓，有人管。

　　二、加強(qiáng)綜治宣傳力度

　　我村結(jié)合村情實(shí)際開(kāi)展了一系列的綜治宣傳發(fā)動(dòng)活動(dòng)，讓群眾攜手共搭防護(hù)網(wǎng)，共創(chuàng)平安家園。發(fā)動(dòng)老協(xié)，共創(chuàng)平安。利用村老協(xié)會(huì)的力量，在全村范圍內(nèi)開(kāi)展“發(fā)揮夕陽(yáng)余熱，共創(chuàng)平安螺陽(yáng)“活動(dòng)，組織村老協(xié)會(huì)發(fā)揮余熱，集中開(kāi)展宣傳、引導(dǎo)，切實(shí)把綜治工作宣傳到各戶，使綜治工作深入民心并形成活動(dòng)高潮，形成齊抓共管的新局面。于今年9月份“開(kāi)展群防群治，共創(chuàng)平安家園”、“螺陽(yáng)鎮(zhèn)綜治平安建設(shè)”為主題的文藝演出，發(fā)放鎮(zhèn)綜治辦制作綜治平安建設(shè)宣傳折扇、宣傳單、雨傘和紙杯，分發(fā)至各群眾家中提升群眾對(duì)綜治平安建設(shè)的認(rèn)知度。

　　三、創(chuàng)建電話十戶聯(lián)防，一家有難、十戶支援

　　由螺陽(yáng)鎮(zhèn)綜治辦、螺陽(yáng)鎮(zhèn)派出所等單位牽頭，推出“電話平安聯(lián)防網(wǎng)”工程，我村在綜治平安建設(shè)中，把村民的安全防盜做為一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，利用中國(guó)電信開(kāi)通的“平安聯(lián)防” 業(yè)務(wù)，在全村的每戶群眾構(gòu)筑起一張“平安聯(lián)防”網(wǎng)。目前，全村家家戶戶建立電話“平安聯(lián)防” 網(wǎng)，為每家筑起安全保護(hù)網(wǎng)，受到村民的歡迎。而自從有了這張“平安聯(lián)防” 網(wǎng)，群眾家中遇到偷雞摸狗、生病自救、鄰里糾紛、入室搶劫、群體斗毆等危難險(xiǎn)重等情況，都可以通過(guò)電話聯(lián)防進(jìn)行有效預(yù)防和救助，形成了"群眾+聯(lián)防戶長(zhǎng)+村委"的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，構(gòu)建了一張遍布百姓家中的天網(wǎng)，實(shí)班聯(lián)防到戶，技防到人，切實(shí)增強(qiáng)了百姓的安全感和互助意識(shí)，實(shí)現(xiàn)了基層治安群防群治、齊抓共管的局面；既解決社會(huì)治安人力"瓶頸"的難題，有效降低案件率，又融洽了農(nóng)村親戚、鄰里、干群之間的親和關(guān)系，改善了農(nóng)村治安，促進(jìn)了社會(huì)的安定穩(wěn)定。，提高平安建設(shè)知曉率和社會(huì)治安滿意率，促進(jìn)杜會(huì)和諧．

　　四、嚴(yán)密防控，作強(qiáng)基礎(chǔ)，織密社會(huì)治安防控網(wǎng)絡(luò)

　　在全鎮(zhèn)6個(gè)工作片建設(shè)綜治信訪維穩(wěn)分中心，上坂村作為錦明片綜治信訪維穩(wěn)分中心，同時(shí)以工作片為單位，每村4人，共20人，“隊(duì)員采取“村推薦，片確認(rèn)，鎮(zhèn)政審”的原則，每夜分為正副班，每村出動(dòng)2人，共8人，遇有緊事項(xiàng)副班出動(dòng)，巡邏時(shí)間段從每夜1：00至4：30；巡邏方法以摩托車(chē)巡邏、步巡及設(shè)卡守候相結(jié)合，堅(jiān)持“見(jiàn)疑必查”制度。對(duì)在巡邏過(guò)程中遇有群眾報(bào)警、突發(fā)事件和抓獲犯罪嫌疑人員，要進(jìn)行先期處置并及時(shí)移交派出所值班民警處

　　理。本維穩(wěn)分中心由工作片副片長(zhǎng)和駐片民警共同來(lái)管理協(xié)調(diào)督促各聯(lián)巡隊(duì)伍，建立了有效的監(jiān)管機(jī)制，加強(qiáng)社會(huì)面巡邏管控，進(jìn)一步健全治安防控體系，嚴(yán)密防范，依法打擊各類(lèi)違法犯罪活動(dòng)，不斷提升人民群眾的安全感和滿意度。同時(shí)加大配合對(duì)轄區(qū)“兩違”拆除的力度，營(yíng)造高壓打擊態(tài)勢(shì)，為我村經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

　　五、排查化解矛盾糾紛

　　1、治保調(diào)解受理各種民事治安、交通事故、經(jīng)濟(jì)理賠

　　等案件12起，其中鄰里之間為衛(wèi)生、排污糾紛4起；治安打架傷害2起；宅基地買(mǎi)賣(mài)及債權(quán)債務(wù)糾紛2起；交通事故理賠2起；精神病患者砸毀他人門(mén)窗調(diào)處1起，調(diào)解率100%。

　　2、分管外口管理人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，中心工作加班加點(diǎn)，

　　對(duì)全村出租私房，工廠企業(yè)的外來(lái)人口進(jìn)行拉網(wǎng)式清理，治保、調(diào)解人員積極配合，全村出租私房52間，外來(lái)人口393人，辦證率100%。

　　3、分管綜治、調(diào)解人員經(jīng)常入戶訪視，體貼民意，了解社情，對(duì)群眾中來(lái)信來(lái)訪的問(wèn)題，無(wú)論何時(shí)都及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)，不拖拉、扯皮、推卸，使矛盾有效地化解。

　　4、積極配合公、檢、法等司法部門(mén)的各項(xiàng)工作，在鎮(zhèn)綜治辦布置道路設(shè)卡盤(pán)查活動(dòng)中，村抽調(diào)2人按時(shí)配合。

　　5、每月出平安建設(shè)、普法教育宣傳欄一期，利用村每季度育婦“兩查”期間發(fā)放綜治宣傳材料。

　　6、完善工作機(jī)制，確立服務(wù)意識(shí)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展保駕護(hù)航為經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造良好的治安環(huán)境，是社會(huì)治安綜合治理工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我們有針對(duì)性地組織調(diào)委會(huì)主任學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)大家做好工作的責(zé)任感，樹(shù)立服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、服務(wù)群眾的責(zé)任意識(shí)。鎮(zhèn)法律服務(wù)所經(jīng)常性深入到企業(yè)，為企業(yè)和各單位提供優(yōu)質(zhì)的法律服務(wù)。

　　回顧全年的工作，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但同時(shí)也清醒地認(rèn)識(shí)到，與上級(jí)要求相比，與先進(jìn)的兄弟單位相比，還存在不小的差距，面對(duì)新形勢(shì)、新問(wèn)題，我們的對(duì)策和解決問(wèn)題的方法還顯得捉襟見(jiàn)肘，因此下半年還要在尋找新的`突破口，做到“六個(gè)一起抓”。

　　一是抓好大調(diào)處中心建設(shè)和工作的規(guī)范運(yùn)作，充分發(fā)揮新機(jī)制的職能作用；二是繼續(xù)抓好“三個(gè)三”防控體系實(shí)施運(yùn)作，使廣大群眾的安全感進(jìn)一步增強(qiáng)；三是抓好流動(dòng)人口管理工作，切實(shí)使轄區(qū)內(nèi)的常住人口、暫住人口和外來(lái)人口的管理再上新臺(tái)階；四是抓好預(yù)防青少年違法犯罪工作，加強(qiáng)青少年的思想政治教育和法制、道德教育，建立健全學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育相互協(xié)作配合的經(jīng)常化工作機(jī)制；五是抓好矛盾糾紛排查調(diào)處工作，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，防止矛盾激化，堅(jiān)決杜絕“民轉(zhuǎn)刑”案件的發(fā)生；六是抓好年終綜治工作的考核驗(yàn)收，對(duì)照年初簽訂的責(zé)任狀和“創(chuàng)安”工作要求，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)逐一檢查到位，對(duì)不完成任務(wù)和不合格者，一律實(shí)行一票否決。

　　新疆工作總結(jié) 篇6

　　在xxxx學(xué)年中,我加入了xx市xx中學(xué)xx部自主管理委員會(huì),成為社會(huì)實(shí)踐部的副部長(zhǎng).在部長(zhǎng)陳威龍的帶領(lǐng)下,社會(huì)實(shí)踐部在這一學(xué)年中完成了一下工作:

　　1.在新進(jìn)入學(xué)校的預(yù)高同學(xué)中進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐部的宣傳,為社會(huì)實(shí)踐部添加了新的活力,共招進(jìn)了五名新成員,并且對(duì)他們也提出了一些要求保證社會(huì)實(shí)踐部工作的順利完成.

　　2.開(kāi)展了晚間食堂活動(dòng),此活動(dòng)由社會(huì)實(shí)踐部發(fā)起',向xx部同學(xué)中招募志愿者,讓志愿者們?cè)谥芰�下午進(jìn)入食堂后勤,幫助食堂工作人員進(jìn)行義務(wù)活動(dòng).

　　3.舉行了煦心志愿隊(duì)的換屆儀式,同時(shí)志愿隊(duì)的同學(xué)也加入了圖書(shū)館的活動(dòng),在周六上午幫助圖書(shū)館老師打掃圖書(shū)室,受到了一致好評(píng).

　　4.在寒假期間,舉行了今日我掌勺活動(dòng),在志愿者們的積極參與下,他們親自掌勺,為老師同學(xué)親手做了一次飯,為寒假生活中增添了燦爛的一筆.

　　5.在期末學(xué)生大會(huì)中,準(zhǔn)備了社會(huì)實(shí)踐部的'工作成果展示,向xx部同學(xué)展現(xiàn)了本部門(mén)的目標(biāo)及未來(lái).

　　6.后續(xù)我們將繼續(xù)跟進(jìn)”我是演說(shuō)家”活動(dòng).

　　在這一學(xué)年,還有很多活動(dòng)由社會(huì)實(shí)踐部的參與,而在這一學(xué)年中,也有一些缺點(diǎn)和不足:

　　1.工作效率慢，導(dǎo)致工作完成時(shí)間長(zhǎng)。

　　2.宣傳工作不到位，使得同學(xué)們積極性不高。

　　3.工作中號(hào)召也不迅速，工作時(shí)間也拖拉。

　　這些促使我的工作產(chǎn)生了一些影響，希望下一屆能夠從中吸取經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)延續(xù)社會(huì)實(shí)踐部的工作并取得好成績(jī)。

　　新疆工作總結(jié) 篇7

　　20xx年，我縣定點(diǎn)屠宰管理工作認(rèn)真貫徹《生豬管理?xiàng)l例》及自治區(qū)關(guān)于畜禽定點(diǎn)屠宰文件精神，嚴(yán)厲打擊私屠亂宰現(xiàn)象，強(qiáng)化定點(diǎn)屠宰管理、規(guī)范行政執(zhí)法行為，加大執(zhí)法力度，工作中取得了一定成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、加大定點(diǎn)屠宰工作宣傳力度，爭(zhēng)取社會(huì)廣泛支持。

　　定點(diǎn)屠宰是為民辦實(shí)事的“民心工程”需要社會(huì)各方面的支持，才能使定點(diǎn)屠宰工作不斷推進(jìn)。

　　一是組織各屠宰廠（場(chǎng)）加強(qiáng)繼續(xù)在各定點(diǎn)屠宰廠（場(chǎng)）法律法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)化要求等知識(shí)的學(xué)習(xí)，宣傳國(guó)務(wù)院《生豬屠宰管理?xiàng)l例》和《生豬屠宰管理?xiàng)l例》的實(shí)施細(xì)則和自治區(qū)、自治州文件精神，統(tǒng)一定點(diǎn)屠宰廠（場(chǎng)）業(yè)主的思想認(rèn)識(shí)，依法按要求做好定點(diǎn)屠宰；

　　二是通過(guò)縣電視臺(tái)、廣播等新聞媒體廣泛宣傳實(shí)施定點(diǎn)屠宰的必要的意義。

　　三是嚴(yán)厲打擊私亂宰現(xiàn)象，對(duì)查獲的私屠濫宰的案件進(jìn)行暴光，提高廣大群眾對(duì)定點(diǎn)屠宰工作的認(rèn)識(shí)，使其自覺(jué)維護(hù)和支持定點(diǎn)屠宰管理工作。四是建議縣人民政府調(diào)整了定點(diǎn)屠宰領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，進(jìn)一步加強(qiáng)定點(diǎn)屠宰工作領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)構(gòu)建設(shè)，基本上達(dá)到了社會(huì)上下統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，使我縣定點(diǎn)屠宰管理工作順利進(jìn)行。

　　二、規(guī)范定點(diǎn)屠宰管理，確保人民吃上“放心肉”。

　　對(duì)我縣屠宰定點(diǎn)廠（場(chǎng)）進(jìn)行了進(jìn)一步規(guī)范，加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)屠宰廠（場(chǎng)）設(shè)置規(guī)劃，根據(jù)上級(jí)文件及《生豬屠宰管理?xiàng)l例》的要求，依法關(guān)閉了不合格的原縣牛羊定點(diǎn)屠宰廠實(shí)行了異地搬遷，引進(jìn)一家投資企業(yè)，投資300余萬(wàn)元修建了一座現(xiàn)代化的'牛羊定點(diǎn)屠宰場(chǎng)肉聯(lián)廠已于今年2月正式營(yíng)業(yè)，該企業(yè)是一家養(yǎng)殖、屠宰、銷(xiāo)售一體化的企業(yè)，在縣城內(nèi)設(shè)立6個(gè)牛羊放心肉店，受到了各族人民群眾的歡迎，平抑了肉類(lèi)價(jià)格，豐富了市場(chǎng)。對(duì)輪臺(tái)縣定點(diǎn)屠宰廠進(jìn)行了進(jìn)一步整頓規(guī)范，同時(shí)建議縣人民政府招商引資對(duì)現(xiàn)行生豬屠宰廠進(jìn)行現(xiàn)代化的改造。

　　三、加強(qiáng)定點(diǎn)屠宰現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管，嚴(yán)格肉品檢驗(yàn)制度。

　　20xx年利用上級(jí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，將我縣生豬、家禽、牛羊肉品品質(zhì)檢驗(yàn)員進(jìn)行了調(diào)查，實(shí)行了全部輪訓(xùn)，持合格證上崗。同時(shí)與縣畜牧局協(xié)調(diào)，加強(qiáng)委派檢疫人員培訓(xùn)和管理，凡是經(jīng)檢疫檢驗(yàn)不合格的肉品，不準(zhǔn)出廠，不合格肉品進(jìn)行了無(wú)害化處理，使“放心肉”質(zhì)量不斷提高。

　　四、加大屠宰檢查執(zhí)法力度，嚴(yán)厲打擊違法行為。

　　完善肉類(lèi)市場(chǎng)“一證一卡”準(zhǔn)入制度，確保人民吃上“放心肉”，嚴(yán)格執(zhí)行“定點(diǎn)屠宰、集中檢疫、統(tǒng)一納稅、分散經(jīng)營(yíng)”的原則，特別是我局會(huì)同工商、畜牧、衛(wèi)生、公安等部門(mén)對(duì)全縣定點(diǎn)屠宰廠（場(chǎng)）進(jìn)行8次大檢查，對(duì)管理混亂的屠宰廠（場(chǎng)）立即進(jìn)行停業(yè)整頓并限期整改。對(duì)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)進(jìn)行5次拉網(wǎng)式大檢查，徹底把違規(guī)進(jìn)市肉、私屠濫宰肉、注水肉、病害肉清理出消費(fèi)市場(chǎng)及各經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，對(duì)賓館、飯店集體伙食單位、加工肉制品單位進(jìn)行了專項(xiàng)整治，建立肉品購(gòu)入登記制度，嚴(yán)把進(jìn)貨渠道，對(duì)不按規(guī)定購(gòu)入的畜禽產(chǎn)品，給于嚴(yán)肅處理，共計(jì)檢查肉店（點(diǎn)）25次，沒(méi)收并銷(xiāo)毀不合格牛羊肉、生豬、家禽共計(jì)700公斤，下發(fā)20份整改通知書(shū)，立案24起，查處私屠亂宰案件5起，確保各族人民吃上“放心肉”。

　　五、做好了屠宰廠的驗(yàn)收工作，實(shí)行屠宰廠建設(shè)動(dòng)態(tài)管理。

　　按照《屠宰廠的管理和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，20xx年12月30日、31日、20xx年元月3日對(duì)縣域4個(gè)屠宰廠進(jìn)行年終考核驗(yàn)收，實(shí)行對(duì)經(jīng)驗(yàn)收合格的定點(diǎn)屠宰廠實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，建立健全信用管理和失信懲戒機(jī)制，“三度”和噪音排放超標(biāo)、機(jī)械化設(shè)備和衛(wèi)生環(huán)保設(shè)施閑置不用的定點(diǎn)屠宰廠，要限期整改，停業(yè)整頓及依法取銷(xiāo)定點(diǎn)屠宰資格。從而使我縣定點(diǎn)屠宰管理工作逐步走上法制化管理道路。

　　六、20xx年屠宰工作要點(diǎn)

　　1、加大定點(diǎn)屠宰法規(guī)政策宣傳力度。加大宣傳，正確引導(dǎo)，是貫徹落實(shí)自治區(qū)、自治州經(jīng)貿(mào)委及縣人民政府的文件精神的重要手段。一是進(jìn)一步落實(shí)州經(jīng)貿(mào)委《自治州人民政府關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范定點(diǎn)屠宰管理工作的通知》的精神，向各定點(diǎn)屠宰廠進(jìn)行廣泛的宣傳，增強(qiáng)法律意識(shí)，依法經(jīng)營(yíng)，自覺(jué)維護(hù)定點(diǎn)屠宰、肉品市場(chǎng)秩序，確保證我縣人民群眾吃上“放心肉”；二是利用新聞媒體和散發(fā)宣傳資料，對(duì)群眾關(guān)心的“放心肉”工程進(jìn)行全面宣傳，對(duì)私屠濫宰違法行為給予猛烈抨擊和曝光，使廣大人民群眾自覺(jué)維護(hù)和支持定點(diǎn)屠宰管理工作。

　　2、嚴(yán)格肉品檢驗(yàn)的監(jiān)管工作，加強(qiáng)對(duì)各定點(diǎn)屠宰廠（場(chǎng)）的監(jiān)督管理。肉品品質(zhì)檢驗(yàn)工作是定點(diǎn)屠宰廠（場(chǎng)）屠宰活動(dòng)中必不可少的特殊崗位和

　　關(guān)鍵工序，是《生豬屠宰管理?xiàng)l例》法定的強(qiáng)制行為，是商貿(mào)流通主管部門(mén)對(duì)定點(diǎn)屠宰廠（場(chǎng)）進(jìn)行監(jiān)督管理的主要內(nèi)容。我局將對(duì)縣域的定點(diǎn)屠宰廠的肉品品質(zhì)檢驗(yàn)員進(jìn)行全面審查和考核，嚴(yán)格按照《定點(diǎn)屠宰產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)規(guī)程》，不合格肉品不蓋章發(fā)證放行出廠，對(duì)經(jīng)肉品品質(zhì)檢驗(yàn)不合格的肉類(lèi)產(chǎn)品，肉品檢驗(yàn)人員，與動(dòng)物檢疫員共同監(jiān)督下進(jìn)行無(wú)害處理。加強(qiáng)對(duì)定點(diǎn)屠宰廠（場(chǎng)）的監(jiān)督管理，提高肉品衛(wèi)生質(zhì)量，確保肉品質(zhì)量安全。

　　3、強(qiáng)化屠宰監(jiān)督檢查，嚴(yán)厲打擊違法行為。我局與各相關(guān)部門(mén)本著“食品安全，守土有責(zé)”的思想，針對(duì)我縣市場(chǎng)上部分違法分子為了獲取利益，仍在私屠濫宰以及收購(gòu)、加工、銷(xiāo)售病死畜禽的違法行為時(shí)有發(fā)生，直接影響人民群眾的身體健康以至安危的情況，我們要建立對(duì)肉品流通市場(chǎng)經(jīng)常檢查和集中檢查相結(jié)合的制度，特別是在重大節(jié)日期間要與各執(zhí)法部門(mén)配合進(jìn)行集中執(zhí)法檢查。對(duì)少數(shù)不法分子見(jiàn)利忘義，私屠濫宰非法收購(gòu)，加工，銷(xiāo)售病死肉品的違法行為，依法從重打擊，確保我縣人民群眾吃上“放心肉”。

　　4、及時(shí)建議縣人民政府招商引資對(duì)現(xiàn)行生豬屠宰廠進(jìn)行改造。根據(jù)現(xiàn)行輪臺(tái)縣生豬定點(diǎn)屠宰場(chǎng)，已經(jīng)不符合現(xiàn)行屠宰廠及新時(shí)期的要求，對(duì)現(xiàn)行生豬屠宰廠必須進(jìn)行更新改造。

　　5、加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，提高執(zhí)法隊(duì)伍素質(zhì)。要加強(qiáng)對(duì)屠宰監(jiān)察執(zhí)法隊(duì)員、肉品品質(zhì)檢驗(yàn)員、屠宰監(jiān)管員的培訓(xùn)工作，不斷提高執(zhí)法人員素質(zhì)和執(zhí)法能力，要使所有從事定點(diǎn)屠宰執(zhí)法、肉品檢驗(yàn)、屠宰監(jiān)管人員增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立高度負(fù)責(zé)的精神；必須認(rèn)真學(xué)好《條例》，完整、準(zhǔn)確地掌握《條例》內(nèi)容，既要做到有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究，又要做到不越權(quán)執(zhí)法。要增加辦案的透明度，加強(qiáng)典型案例宣傳，引導(dǎo)規(guī)范屠宰行為。要樹(shù)立廉潔奉公，無(wú)所畏懼精神，勇于執(zhí)法，堅(jiān)決同違法行為作斗爭(zhēng)。

　　新疆工作總結(jié) 篇8

　　一、工作態(tài)度

　　六年級(jí)是全校班額最大的年級(jí)，組內(nèi)兩位數(shù)學(xué)老師本著兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，較好的完成了學(xué)校的教育教學(xué)工作。

　　二、學(xué)習(xí)狀態(tài)

　　積極參加校內(nèi)外的教研活動(dòng)，外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)10次（包括名師班的活動(dòng)）。日常教學(xué)中，能做到課前集體備課，課中精講精練，課后相互評(píng)議。及時(shí)反思教學(xué)工作，進(jìn)行組內(nèi)、組際的教學(xué)研討活動(dòng)。形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，努力成為學(xué)習(xí)型的教師。

　　三、完成任務(wù)情況

　　1、積極配合班主任，完成畢業(yè)班的.各項(xiàng)升學(xué)準(zhǔn)備工作。

　　2、完成學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，優(yōu)秀率、及格率、達(dá)到了學(xué)校的要求。

　　3、四月份，分別組織學(xué)生參加第xx屆華杯賽的初賽決賽、自治區(qū)第x屆應(yīng)用問(wèn)題競(jìng)賽。積極地作好競(jìng)賽的輔導(dǎo)工作，準(zhǔn)備競(jìng)賽練習(xí)題，研究競(jìng)賽練習(xí)題，在輔導(dǎo)中抓重點(diǎn)，做到了充分挖掘?qū)W有所長(zhǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最終取得了良好的成績(jī)，在華杯賽中，本年級(jí)獲獎(jiǎng)情況：一等獎(jiǎng)9人，二等獎(jiǎng)13人，三等獎(jiǎng)14人，優(yōu)勝獎(jiǎng)22人。在第四屆應(yīng)用問(wèn)題競(jìng)賽中，本年級(jí)獲獎(jiǎng)情況：一等獎(jiǎng)14人，二等獎(jiǎng)15人，三等獎(jiǎng)27人。我們?cè)诿鎸?duì)學(xué)生取得成績(jī)后的快樂(lè)中體會(huì)著教書(shū)育人這份職業(yè)帶來(lái)的快樂(lè)。

　　四、創(chuàng)新情況與態(tài)勢(shì)

　　1、我們一年來(lái)一直堅(jiān)持集體備課，個(gè)人加減，課后兩人互相說(shuō)

　　課，評(píng)議，遇到教學(xué)疑難問(wèn)題商榷解決，成效顯著。

　　2、我們依據(jù)課標(biāo)，不斷鉆研教材，教法、學(xué)法，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容

　　自己制作演示教具，根據(jù)需要教會(huì)學(xué)生制作學(xué)具（圓柱、圓果。錐），激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和綜合實(shí)踐水平，提高課堂教學(xué)效果。

　　五、團(tuán)結(jié)與凝聚力

　　六年來(lái)，兩位老師（及和今年聘用的助教）協(xié)作共事，分工合作，力爭(zhēng)完成好各項(xiàng)工作，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不為小事斤斤計(jì)較，有意見(jiàn)當(dāng)面提出，不背后議論。對(duì)年級(jí)工作出謀劃策，盡自己一份心力。如：百年校慶之際，六年級(jí)組織“捐一本書(shū)，留一份情”活動(dòng)，數(shù)學(xué)老師積極配合各班班主任，協(xié)助班級(jí)策劃活動(dòng)、訓(xùn)練學(xué)生，做好參謀工作。

　　六、公益活動(dòng)

　　能夠積極主動(dòng)的參與組內(nèi)、年級(jí)內(nèi)、校內(nèi)的各項(xiàng)公益活動(dòng)。如：為運(yùn)動(dòng)會(huì)布置會(huì)場(chǎng)，冬春季掃雪剁冰。

　　七、身體狀態(tài)與心態(tài)

　　雖然學(xué)校的班額大導(dǎo)致工作任務(wù)重、各方面的壓力大，但老師們積極調(diào)整好心態(tài)，以飽滿、積極向上的精神狀態(tài)投入工作。牟靜老師以近中年，身體狀況欠佳（患高血壓、嗓子腫痛、胰腺疾病等癥），但任然愿意站在教學(xué)繁重的數(shù)學(xué)教學(xué)崗位，為學(xué)校的發(fā)展出力。

　　八、存在問(wèn)題

　　1、教研組工作還要群策群力、集思廣益。

　　2、在做好本職工作的同時(shí)，應(yīng)盡力地給予別人關(guān)注，有好的想法或思路大家共同分享探討。

　　九、今后努力方向

　　本著求真務(wù)實(shí)、創(chuàng)新進(jìn)取的工作目標(biāo)，組里的老師將積極努力地開(kāi)展工作。

　　十、對(duì)學(xué)校的建議

　　1、每年組織全校老師進(jìn)行一次全面體檢。

　　2、盡快配備筆記本電腦鎖，以便于教學(xué)用品保管。

　　新疆工作總結(jié) 篇9

　　在這剛剛過(guò)去的一年中，我們欣慰地看著孩子們?cè)诳鞓?lè)地成長(zhǎng)，我們也圓滿地完成了這一學(xué)年的工作，在迎接下一個(gè)新起點(diǎn)之前，現(xiàn)將這一年中組內(nèi)工作情況做一總結(jié)性回顧：

　　一、工作態(tài)度：

　　我組的老師在一年的工作中充滿積極的工作熱情和進(jìn)取心，能積極學(xué)習(xí)、努力鉆研，認(rèn)真地完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作，熱愛(ài)學(xué)生，尊師重教，能為人師表，受到學(xué)校和家長(zhǎng)的肯定和學(xué)生的愛(ài)戴。

　　二、學(xué)習(xí)狀況：

　　1、能積極學(xué)習(xí)新課標(biāo)和教育教學(xué)的先進(jìn)理念，并在實(shí)際教學(xué)中大膽嘗試，并取得一定的成績(jī)。

　　2、本學(xué)期共有組內(nèi)教研活動(dòng)16次，每次都能針對(duì)教學(xué)進(jìn)行實(shí)際的討論和研究，做到實(shí)效。能認(rèn)真?zhèn)湔n反思、全組共練字224頁(yè)，超額完成聽(tīng)課任務(wù)（共105節(jié)），并做好筆記，會(huì)議記錄認(rèn)真詳細(xì)，業(yè)務(wù)摘抄（共170頁(yè)）也主動(dòng)認(rèn)真。

　　3、同時(shí)能積極參加天山區(qū)組織的英語(yǔ)教研活動(dòng)。

　　三、完成任務(wù)情況：

　　1、圓滿完成學(xué)校交給的工作任務(wù)和教育教學(xué)任務(wù)，完成學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，優(yōu)秀率、及格率、達(dá)到了學(xué)校的要求。

　　2、因低年級(jí)學(xué)生處在語(yǔ)言學(xué)習(xí)的起步階段，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，我們低年級(jí)組的英語(yǔ)老師組織了適合低段學(xué)生的英語(yǔ)競(jìng)賽：如：一年級(jí)的英語(yǔ)歌謠比賽，孩子們?cè)谟螒蚴降幕顒?dòng)中證實(shí)了自己，增加了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和興趣；二年級(jí)的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽，在此次活動(dòng)中孩子們?nèi)〉昧顺錾�的成�?jī)，雖然是在校內(nèi)，但好的成績(jī)讓他們對(duì)自己信心倍增。

　　3、通過(guò)這一年的努力，低年級(jí)的學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣顯著提高，無(wú)論是在課堂里還是在外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，低年級(jí)的孩子們都能主動(dòng)地用英語(yǔ)和外教、外賓交流，英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)也有不同程度地提高。

　　4、另外，在新教材的使用過(guò)程中，老師們不斷的`鉆研和進(jìn)行知識(shí)的增補(bǔ)，并在摸索新的教學(xué)方法和策略，做新的嘗試。

　　四、創(chuàng)新?tīng)顩r與態(tài)勢(shì)：

　　能主動(dòng)鉆研教育教學(xué)，不斷突破自我，積極主動(dòng)嘗試新的英語(yǔ)教學(xué)手段和教學(xué)策略，在嘗試中改進(jìn)，在改進(jìn)中再嘗試，工作充滿了動(dòng)力和生命力，在教學(xué)實(shí)踐中證實(shí)老師們也很有信心，在今后的工作中繼續(xù)保持不斷的工作熱情，繼續(xù)努力。

　　五、團(tuán)結(jié)與凝聚力：

　　在教研組這個(gè)大家庭中，我組的老師工作能積極合作，互幫互助，工作氣氛和諧融洽。

　　六、公益活動(dòng)：

　　能積極參加公益活動(dòng)，如掃雪、參加新生普查和其他學(xué)校組織的活動(dòng)，或外出交流活動(dòng)，熱心有益學(xué)校學(xué)生發(fā)展的工作，熱情很高。

　　七、身體狀況與心態(tài)：

　　老師們都保持著積極健康的心態(tài)，但因工作，個(gè)別老師有某些身體疾病，但為了不影響工作，都在堅(jiān)持著，希望她們能在假期中調(diào)養(yǎng)好自己的身體。

　　八、存在的問(wèn)題：

　　1、因我低年級(jí)采用的是人教版教材，在教材的了解和探究上還尚待老師們不斷的學(xué)習(xí)和研究。

　　2、在學(xué)生的發(fā)展上，老師們還需在提高學(xué)生學(xué)習(xí)的持續(xù)性和主動(dòng)性上下功夫。

　　九、今后努力的方向：

　　1、要以先進(jìn)的教育教學(xué)理念武裝自己，在英語(yǔ)教學(xué)上要有獨(dú)創(chuàng)性和科學(xué)性，要不斷的學(xué)習(xí)和研究英語(yǔ)教學(xué)。

　　2、在提高學(xué)生成績(jī)的同時(shí)，還要對(duì)學(xué)生的思想加以引導(dǎo)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情操和時(shí)代感，創(chuàng)出屬于我校的英語(yǔ)教學(xué)的特色，并努力向目標(biāo)接近。

　　十、對(duì)學(xué)校的建議：

　　1、因?qū)W生在下午時(shí)段的知識(shí)接收情況和上午的情況有較大的差異，為能讓學(xué)生保持較好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀態(tài)，望下學(xué)期學(xué)校能將英語(yǔ)課的節(jié)次向前調(diào)。

　　2、另外，希望在可能的情況下，能給我們一些外出進(jìn)行聽(tīng)課交流的機(jī)會(huì)，學(xué)得多、看得遠(yuǎn)，相信我們能做得更好。

　　新疆工作總結(jié) 篇10

　　一年一度的教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧過(guò)去，有成功的喜悅，也有辛酸的淚水。二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)，重在初步培養(yǎng)學(xué)生的抽象、概括能力，分析、綜合能力，判斷、推理能力和思維的靈活性，敏捷性等，著眼于發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)能力。通過(guò)讓學(xué)生多了解數(shù)學(xué)知識(shí)的來(lái)源和用途，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。本學(xué)期根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采取有效措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)全過(guò)程。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

　　一、成績(jī)分析

　　二年級(jí)共有學(xué)生11名，最高100分，最低51分，平均93分。本學(xué)期經(jīng)過(guò)師生的共同的努力,較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，使大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了所學(xué)的基本知識(shí)如：學(xué)會(huì)并比較熟練的計(jì)算100以內(nèi)的加減法;表內(nèi)乘法、長(zhǎng)度單位、角的初步認(rèn)識(shí)等。但是也有個(gè)別學(xué)生由于基礎(chǔ)差，作業(yè)完不成不認(rèn)真，學(xué)習(xí)習(xí)慣差造成了成績(jī)較差的現(xiàn)象。

　　二、取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生在親身實(shí)踐中探究知識(shí)的能力。低年級(jí)學(xué)生的思維以具體形象為主，針對(duì)這一特點(diǎn)，在本學(xué)期的教學(xué)中我根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的不同，安排一定的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，體會(huì)到教學(xué)中的疑難點(diǎn)變得具體形象化。在《長(zhǎng)度單位》中，學(xué)生通過(guò)用不同的測(cè)量工具測(cè)量不同物體的長(zhǎng)，到用不同的測(cè)量工具測(cè)量同一物體的長(zhǎng)，在到用同一測(cè)量工具測(cè)量同一物體的長(zhǎng)的實(shí)踐操作活動(dòng)中體會(huì)到統(tǒng)一長(zhǎng)度單位的必要性。在《角的初步認(rèn)識(shí)》中，學(xué)生通過(guò)做活動(dòng)角，體會(huì)到角的大小和角兩邊的長(zhǎng)短沒(méi)有關(guān)系，而和角的兩邊叉開(kāi)的大小有關(guān)。在《乘法口訣表》的整理中，學(xué)生通過(guò)用自己制作的乘法口訣卡片對(duì)乘法口訣表進(jìn)行了整理，自我建構(gòu)了乘法口訣表的排列規(guī)律。在《觀察物體》中，學(xué)生通過(guò)觀察的位置不同看到的形狀不一定相同。學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，既提高了學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性，又使學(xué)生在活動(dòng)中感悟了新知，經(jīng)歷了知識(shí)的形成過(guò)程。

　　2、聯(lián)系生活教數(shù)學(xué)，讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)。小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容多數(shù)都和生活實(shí)際相聯(lián)系，在教學(xué)中，我把教材和現(xiàn)實(shí)生活有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)來(lái)源與生活，生活離不開(kāi)數(shù)學(xué)。在兩位數(shù)加減兩位數(shù)的教學(xué)中，用2008年北京奧運(yùn)會(huì)各國(guó)的金牌數(shù)作為教學(xué)素材進(jìn)行教學(xué)，即激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和學(xué)習(xí)興趣，又使學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中體會(huì)到數(shù)學(xué)和生活的緊密聯(lián)系。在乘法口訣的教學(xué)過(guò)程中，用一個(gè)人有5個(gè)手指、青蛙的腿數(shù)、一星期的天數(shù)、螃蟹的腿數(shù)等生活中的素材進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中既經(jīng)歷了乘法口訣的形成過(guò)程，又使學(xué)生明白了成口訣在生活中的應(yīng)用。

　　3、批改作業(yè)。針對(duì)不同的練習(xí)錯(cuò)誤，教師面批，指出個(gè)性問(wèn)題，集體訂正共性問(wèn)題。批改作業(yè)時(shí)，教師點(diǎn)出錯(cuò)題，不指明錯(cuò)處，讓學(xué)生自己查找錯(cuò)誤，增強(qiáng)學(xué)生的分析能力。學(xué)生訂正之后重新評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。分析練習(xí)產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，改進(jìn)教學(xué)，提高教師教學(xué)的針對(duì)性。

　　4、注重對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。對(duì)后進(jìn)生分層次要求。在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。注重他們的學(xué)習(xí)過(guò)程。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，對(duì)學(xué)生的回答采取“揚(yáng)棄”的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學(xué)生敢于回答問(wèn)題，樂(lè)于思考。

　　5、結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)各種能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。在重視學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，也發(fā)展他們的智力，培養(yǎng)他們的判斷、推理能力和分析綜合能力。例如：在處理課后練習(xí)時(shí)，遇到半圖半文字的題目時(shí)，我就讓學(xué)生編出一道完整的應(yīng)用題，培養(yǎng)他們的編題能力。在遇到一道題里有幾個(gè)問(wèn)題時(shí)，我教給學(xué)生如何解答這種題的方法，培養(yǎng)了學(xué)生的審題能力、分析能力。為了提高學(xué)生的口算和計(jì)算能力，我還利用每節(jié)課的前3至5分鐘進(jìn)行口算練習(xí)，我還堅(jiān)持每天給學(xué)生出12道加減豎式題，讓同學(xué)熟能生巧，經(jīng)過(guò)這樣的練習(xí)，我們班的學(xué)生口算和計(jì)算能力有了很大的提高。

　　6、充分利用教具和學(xué)具進(jìn)行直觀教學(xué)。注重多媒體的應(yīng)用，使學(xué)生學(xué)得愉快，學(xué)得輕松，學(xué)得扎實(shí)。根據(jù)小學(xué)生心理特點(diǎn)及認(rèn)識(shí)規(guī)律，實(shí)物學(xué)具對(duì)發(fā)展學(xué)生抽象思維能力有一定的作用。如我在教乘法的初步認(rèn)識(shí)時(shí)，因?yàn)檫@是新的運(yùn)算知識(shí)，學(xué)生以前只學(xué)過(guò)加法和減法，乘法對(duì)他們來(lái)說(shuō)是很難想出它的意義的。我使用學(xué)具教學(xué)，把學(xué)生從加法的意義上過(guò)渡到乘法的意義。但值得注意的是擺學(xué)具時(shí)也應(yīng)有一定的技巧，如在擺蘋(píng)果的過(guò)程中，應(yīng)按照從一般到特殊的規(guī)律，先擺出兩堆不同數(shù)目的.小棒，再擺兩份份數(shù)目相同的，最后擺很多份數(shù)都相同的，讓學(xué)生覺(jué)得加法的累贅，再介紹乘法。這樣學(xué)生就可以很容易知道乘法的意義，很樂(lè)意去學(xué)習(xí)乘法。在教學(xué)《觀察物體》時(shí)恰當(dāng)?shù)氖褂枚嗝襟w演示，既增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣，又使學(xué)生輕松的掌握了知識(shí)。

　　三、存在的問(wèn)題

　　從每次單元測(cè)驗(yàn)和期末考試來(lái)看，還存在著許多問(wèn)題。如部分學(xué)生的計(jì)算能力分析應(yīng)用題的能力還是很差，學(xué)生做題不夠認(rèn)真，檢查不仔細(xì)。這就要求我在以后的教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生審題、分析、計(jì)算的能力和做事認(rèn)真踏實(shí)的好習(xí)慣。還要加強(qiáng)個(gè)別生的指導(dǎo)工作。

　　四、今后教學(xué)工作的打算及措施

　　1、設(shè)計(jì)符合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的實(shí)踐活動(dòng)。

　　2、年級(jí)學(xué)生掌握的數(shù)學(xué)知識(shí)不算多，接觸社會(huì)的范圍也比較窄。因此根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)出“有效”的活動(dòng)形式。讓學(xué)生通過(guò)測(cè)量自己的身高，加深對(duì)長(zhǎng)度單位的理解。在舉行這個(gè)活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們相互測(cè)量身高，提高實(shí)踐活動(dòng)的能力。

　　3、結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)各種能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。在重視學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)判斷，推理能力和分析綜合能力。例如：教學(xué)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較時(shí)，先引導(dǎo)學(xué)生觀察所比較的數(shù)的數(shù)位是不同的還是相同的，再根據(jù)位數(shù)的多少或最高位上的數(shù)的大小來(lái)判斷所比較的數(shù)的大小。教學(xué)數(shù)的讀，寫(xiě)法時(shí)，在舉幾個(gè)例子后，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)讀法，寫(xiě)數(shù)的法則，這個(gè)過(guò)程本身體現(xiàn)了歸納推理。

　　4、巧妙滲透環(huán)保教育，關(guān)心環(huán)保。在教育過(guò)程中，出現(xiàn)一些應(yīng)用題，如課本23頁(yè)的例子：“二年級(jí)衛(wèi)生評(píng)比，一班得了12面紅旗，二班比一班多得3面。二班得了多少面？”在完成知識(shí)教育外，還應(yīng)教育學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。

　　5、勤與家長(zhǎng)溝通，實(shí)現(xiàn)共同教育。與家長(zhǎng)常聯(lián)系，搭建良好的溝通平臺(tái)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況，與此同時(shí)，教師更能加深對(duì)學(xué)生個(gè)性的了解，做到因材施教。 6、積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。

　　通過(guò)教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)、努力的耕耘使自己的教學(xué)水平邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

　　以上就是我對(duì)這個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)，在以后的教學(xué)工作中，我會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己的教學(xué)水平更上一層樓。

　　新疆工作總結(jié) 篇11

　　一、指導(dǎo)思想

　　語(yǔ)言是人們進(jìn)行社會(huì)交往，進(jìn)行學(xué)習(xí)，工作的工具，學(xué)習(xí)和掌握國(guó)家通用語(yǔ)言文字，有利于各民族之間的經(jīng)濟(jì)，文化交流，有利于促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)，有利于增強(qiáng)各族青少年的祖國(guó)意識(shí)和中華民族的認(rèn)同感尤其時(shí)對(duì)于少數(shù)民族而言，學(xué)好母語(yǔ)的同時(shí)要學(xué)好作為國(guó)語(yǔ)的漢語(yǔ)是非常重要的，新疆國(guó)語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃。掌握最新的知識(shí)和時(shí)俱進(jìn)具有重要意義。

　　二、為了結(jié)合學(xué)校實(shí)際教學(xué)情況加強(qiáng)《國(guó)語(yǔ)》教學(xué)建立了學(xué)校《國(guó)語(yǔ)》領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長(zhǎng)：阿布拉江·司馬義。

　　副組長(zhǎng)：買(mǎi)買(mǎi)提江·賽都拉(副校長(zhǎng))。

　　組員：艾買(mǎi)提江、塔金薩、卡德麗亞、阿米古麗

　　三、具體要做的工作

　　1、今年九月份開(kāi)設(shè)六個(gè)雙語(yǔ)班，招收的條件必須是在我校就讀學(xué)前班的屬于我學(xué)區(qū)的136名學(xué)生

　　2、開(kāi)設(shè)的課程有：新疆維吾爾自治區(qū)教育廳專為“雙語(yǔ)”教學(xué)班開(kāi)設(shè)的漢語(yǔ)課，每周七課時(shí)，數(shù)學(xué)五課時(shí)，全部要求用漢語(yǔ)授課，其他課程用民語(yǔ)授課。

　　3、加強(qiáng)“雙語(yǔ)”教師的培訓(xùn)，我校新招的.特崗老師都是漢語(yǔ)水平特別好的，其他老師在民漢教師的這種環(huán)境形成良好的自學(xué)風(fēng)氣，全校民族教師都參加全國(guó)統(tǒng)一的漢語(yǔ)水平考試，不斷更新自我水平。

　　4、為了加強(qiáng)“雙語(yǔ)”教師之間的經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)校定期會(huì)對(duì)“雙語(yǔ)”教師開(kāi)展研討會(huì)活動(dòng)，“雙語(yǔ)”數(shù)學(xué)教師和漢族數(shù)學(xué)教師一起參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　5、加強(qiáng)和其他學(xué)校進(jìn)行“雙語(yǔ)”教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)交流，到教學(xué)水平先進(jìn)的吐市第七小學(xué)和其他學(xué)校進(jìn)行是“雙語(yǔ)”教學(xué)方面的探討、交流、學(xué)習(xí)其他學(xué)校好的教學(xué)方法。

　　6、為了優(yōu)化教師教學(xué)，學(xué)校要訂購(gòu)一些對(duì)“雙語(yǔ)”教學(xué)有幫助的教學(xué)參考資料，為了加強(qiáng)教師的多媒體教學(xué)能力，組織“雙語(yǔ)”教師進(jìn)行電腦培訓(xùn)，提高教師們電子備課的能力。

　　7、為了激發(fā)學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)課的興趣，學(xué)校在各個(gè)“雙語(yǔ)”班要進(jìn)行寫(xiě)作比賽和朗讀比賽。

　　8、為了加強(qiáng)“雙語(yǔ)”教學(xué)，讓孩子們從學(xué)前班開(kāi)始就打好漢語(yǔ)基礎(chǔ)，學(xué)校安排一些有經(jīng)驗(yàn)的漢語(yǔ)基礎(chǔ)好的年輕教師為學(xué)前班授課。并利用一些教學(xué)掛圖來(lái)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)的興趣。

　　9、組織老師給屬地村民講授啟蒙漢語(yǔ)拼音等，加強(qiáng)老師的業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)他們和支教老師的交流，極大的提高了自己的漢語(yǔ)水平。

　　10、根據(jù)市教育局教研室的安排，組織“雙語(yǔ)”教師參加各種調(diào)研活動(dòng)，安排教師講課、聽(tīng)課，提高“雙語(yǔ)”教師的教學(xué)能力。

　　新疆工作總結(jié) 篇12

　　生命教育不是讓學(xué)生死記硬背某些知識(shí)點(diǎn)，而是通過(guò)體驗(yàn)活動(dòng)來(lái)打動(dòng)學(xué)生的心靈。體驗(yàn)與感悟正是生命教育這門(mén)課程最大的亮點(diǎn)，學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中分享，在分享中領(lǐng)悟，在領(lǐng)悟中成長(zhǎng)。《民族相處有禮儀》的說(shuō)課，體現(xiàn)了《生命教育課程標(biāo)準(zhǔn)》：“引導(dǎo)學(xué)生在親身體驗(yàn)和探索中認(rèn)識(shí)生命、理解生命、尊重生命、熱愛(ài)生命。”的理念。

　　1、真正突出了學(xué)生的主體地位

　　學(xué)生是學(xué)習(xí)的真正主人，學(xué)習(xí)質(zhì)量的高低、學(xué)習(xí)效果的好壞最終取決于學(xué)生自身。探究型課程設(shè)計(jì)為學(xué)生創(chuàng)造了十分有利的學(xué)習(xí)條件。探究活動(dòng)的設(shè)計(jì)充分發(fā)揮了學(xué)生主觀能動(dòng)性，多種方式的'匯報(bào)活動(dòng)使學(xué)生獲得了真實(shí)的情感體驗(yàn)。

　　2、切實(shí)做到師生民主平等的溝通，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

　　《民族相處有禮儀》一課，涉及的民族多，牽涉的知識(shí)面廣，老師也不一定全部了解，故這次探究活動(dòng)基本上是老師和學(xué)生一起參加探究，這是學(xué)生所意想不到的。所以在探究過(guò)程中老師和學(xué)生一起探討，平等溝通。從而使老師和學(xué)生的距離跟近了，這樣能更充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也得到了提升。

　　作為生命教育課程學(xué)習(xí)主體的小學(xué)生，在面對(duì)異彩紛呈的生命教育課，會(huì)產(chǎn)生無(wú)比激情和盎然興趣。教師尊重學(xué)生的意愿，以開(kāi)放的觀念和心態(tài)，為他們營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧、民主、融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境，引領(lǐng)他們到校園、家庭、社會(huì)、大自然中去體驗(yàn)生命、感悟生命。生命教育課程的開(kāi)放性，不僅表現(xiàn)在時(shí)間、空間、過(guò)程、內(nèi)容等方面。因此我們提倡：不要把學(xué)生束縛在教室這個(gè)太小的空間里，教室外才是孩子們學(xué)科學(xué)用科學(xué)大有作為的更廣闊天地；不要把上下課鈴聲當(dāng)作教室的起點(diǎn)和終點(diǎn)，生命教育活動(dòng)往往不是一節(jié)課所能完成的；要重視學(xué)生在課后的更有意義的后續(xù)活動(dòng)，注重拓展學(xué)生的信息渠道，廣泛利用存在于教科書(shū)以外的各種資源。

　　“自主、合作、探究”是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式，自主是合作、探究的基礎(chǔ)和前提，合作是促進(jìn)自主探究的形式和途徑，探究是自主、合作學(xué)習(xí)的目的，三者互為一體，有相互促進(jìn)，生命教育課程真正的讓學(xué)生，在親身體驗(yàn)和探索中認(rèn)識(shí)生命、理解生命、尊重生命、熱愛(ài)生命、提高生存技能、提升生命質(zhì)量的。

　　新疆工作總結(jié) 篇13

　　通過(guò)一學(xué)年雙語(yǔ)工作的開(kāi)展，我校的雙語(yǔ)工作有了一定的成果，也積累了不少的經(jīng)驗(yàn)，下面將我校的雙語(yǔ)工作情況總結(jié)如下：

　　一、優(yōu)化培養(yǎng)雙語(yǔ)師資隊(duì)伍

　　雙語(yǔ)教學(xué)成敗的關(guān)鍵在師資，針對(duì)師資現(xiàn)狀，我們將雙語(yǔ)教師的培訓(xùn)、優(yōu)化作為頭等工作。

　　開(kāi)展校內(nèi)外培訓(xùn)，初期就制定了雙語(yǔ)教學(xué)的師資培訓(xùn)計(jì)劃。并根據(jù)學(xué)校教師的基礎(chǔ)情況，在每周三和周五下午分別對(duì)40周歲以上教師、青年骨干教師和雙語(yǔ)教師進(jìn)行了不同層次的雙語(yǔ)，培訓(xùn)做到培訓(xùn)有內(nèi)容，有目標(biāo)，有要求，有考評(píng)，以促進(jìn)教師的口語(yǔ)水平和雙語(yǔ)教師的專業(yè)水平的提高。

　　二、積極創(chuàng)設(shè)雙語(yǔ)校園氛圍

　　雙語(yǔ)氛圍體現(xiàn)在學(xué)校的方方面面，校園雙語(yǔ)環(huán)境的營(yíng)造將對(duì)雙語(yǔ)教學(xué)起到積極的影響。本學(xué)期初期就召開(kāi)雙語(yǔ)教師會(huì)議，商討學(xué)校雙語(yǔ)環(huán)境的布置方案，初步擬訂了雙語(yǔ)環(huán)境布置方案，同時(shí)召集雙語(yǔ)教師分工收集校園雙語(yǔ)環(huán)境布置的各種材料，并將結(jié)合學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)現(xiàn)代化小學(xué)的工作將環(huán)境不止落實(shí)到位。

　　（一）校園外環(huán)境：

　　無(wú)論是墻面還是班級(jí)內(nèi)板報(bào)的布置，都要讓學(xué)生時(shí)時(shí)、處處看到漢語(yǔ)、聽(tīng)到漢語(yǔ)。布置的'內(nèi)容都是漢語(yǔ)的詞匯、日常用語(yǔ)、詩(shī)歌、故事等，并將學(xué)生在雙語(yǔ)活動(dòng)中所取得的成果在雙語(yǔ)活動(dòng)室內(nèi)進(jìn)行展示，使得學(xué)生不論在課上，還是課余時(shí)間，都可以得到一定的雙語(yǔ)熏陶。

　　（二）人文環(huán)境：

　　1．結(jié)合校大隊(duì)部的紅領(lǐng)巾值日崗。讓學(xué)生從跨入校門(mén)開(kāi)始就真正感受到雙語(yǔ)的氣氛。

　　2．充分利用校紅領(lǐng)巾廣播站和校演播室定期播放雙

　　語(yǔ)廣播和雙語(yǔ)歌曲、雙語(yǔ)故事。

　　3．要求教師之間、學(xué)生之間、師生之間日常用簡(jiǎn)單的漢語(yǔ)進(jìn)行交流，讓學(xué)生時(shí)時(shí)、事事、處處看到、聽(tīng)到、使用雙語(yǔ)。

　　三.扎實(shí)開(kāi)展雙語(yǔ)課堂研究

　　要想提高雙語(yǔ)教學(xué)的水平，就必須努力改進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量，我校專門(mén)成立了雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)教研組，經(jīng)常進(jìn)行課堂教學(xué)研究。探索音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)、計(jì)算機(jī)等學(xué)科雙語(yǔ)教學(xué)的基本教學(xué)模式、課堂評(píng)價(jià)方式與雙語(yǔ)教學(xué)的異同等，并根據(jù)教育局的統(tǒng)一安排開(kāi)展雙語(yǔ)教研活動(dòng)，從而提高雙語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量。

　　四、積極參與教科研工作

　　進(jìn)行了一些摸底調(diào)查和家長(zhǎng)問(wèn)卷等原始資料的積累工作，同時(shí)建立了學(xué)困生檔案，并進(jìn)行跟蹤調(diào)查，努力提高學(xué)校雙語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量。事實(shí)證明，雙語(yǔ)班學(xué)生的漢語(yǔ)能力優(yōu)于普通班學(xué)生。在提高學(xué)生雙語(yǔ)能力的同時(shí)，雙語(yǔ)教師也不忘提高自己的業(yè)務(wù)能力，他們利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研教材，閱讀各種教育教學(xué)理論。

　　五、開(kāi)展豐富多彩的雙語(yǔ)活動(dòng)

　　根據(jù)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，我們組織開(kāi)展了一系列多彩活動(dòng)：作文比賽、雙語(yǔ)班學(xué)生朗讀比賽等，通過(guò)開(kāi)展這些活動(dòng)，在學(xué)校創(chuàng)設(shè)濃厚的氛圍，激發(fā)學(xué)生的雙語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情。同時(shí)，認(rèn)真排練雙語(yǔ)節(jié)目，積極配合做好學(xué)校的各項(xiàng)工作，與此同時(shí)，雙語(yǔ)班學(xué)生還展出了自己的書(shū)、畫(huà)作品，中、高年級(jí)學(xué)生學(xué)以致用，展示了他們的小作文。

　　通過(guò)一學(xué)年的努力，學(xué)校的雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)研究取得了明顯的成效，不管是學(xué)生還是老師各方面的能力都有了不同程度的提高，在今后的工作中，我們還要不

　　斷探索，不斷努力，在雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)的道路上爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，走出具有我們學(xué)校特色的雙語(yǔ)之路。

　　20xx年1月

　　新疆工作總結(jié) 篇14

　　三個(gè)學(xué)期的新疆支教生涯即將結(jié)束，在這里，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，給予了我這樣一次難得難忘的人生閱歷，也使得我有了一段不同尋常的收獲！

　　我支教的學(xué)校是克拉瑪依市第二中學(xué)。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，三個(gè)學(xué)期我一直擔(dān)任著初二年級(jí)的生物教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)任著學(xué)校生物教研組組長(zhǎng)一職，并在教學(xué)期間帶了三個(gè)徒弟。

　　一、認(rèn)真做好教學(xué)工作，以學(xué)生的成績(jī)證明潛江教師的優(yōu)秀20xx年2月份，來(lái)到克拉瑪依二中開(kāi)始教學(xué)工作。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研所教研員相繼推門(mén)聽(tīng)課，對(duì)我的評(píng)價(jià)挺高，并邀請(qǐng)我作為評(píng)委參加克拉瑪依市生物教研所舉辦的各類(lèi)教學(xué)比武活動(dòng)。得此殊榮，我不勝榮幸之余又有點(diǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢我接手的班級(jí)總體成績(jī)與本校另一位教師均分相差16分之多，第一次上課做了個(gè)小小的民意調(diào)查，幾乎所有學(xué)生都說(shuō)不喜歡生物這門(mén)學(xué)科。環(huán)境的改變和學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的不同，讓我憂慮、焦躁不已，但我努力適應(yīng)著這一切。通過(guò)上課形式的變化，通過(guò)與學(xué)生交心談心，一個(gè)月以后，我再次做了民意調(diào)查，我的學(xué)生都笑嘻嘻的說(shuō)很喜歡上生物課！

　　學(xué)生都說(shuō)我的生物課堂生動(dòng)、活潑，形式多樣。有付出就有收獲，雖然只有短短的一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，但我和同學(xué)們之間卻結(jié)成了深厚的情誼。至今還記得原來(lái)初二（2）班的阿依達(dá)爾，之前是如何的不愛(ài)學(xué)習(xí)，到了會(huì)考前一個(gè)多月的時(shí)候，因?yàn)槲液图议L(zhǎng)共同做思想工作，變得勤奮好學(xué)。從來(lái)不及格的阿依達(dá)爾，最后的生物會(huì)考68分對(duì)于這個(gè)在漢語(yǔ)班上學(xué)的民族孩子來(lái)說(shuō)，是多么巨大的進(jìn)步啊！初二（4）班的卞奕杰、滿瑞琦、趙小雨和韓萌，哪個(gè)老師的帳都不買(mǎi)，卻愛(ài)和我嘀嘀咕咕；更別提哈伊納爾、瑪麗娜、代江梅、王國(guó)磊、沈石瑞、大小兩個(gè)劉洋、張磊、郭小露、李晨曦等等，一想到他們，那些鮮活的面孔，快樂(lè)的`眼神就會(huì)立刻跑到我的面前來(lái)。

　　因?yàn)橄矚g，因?yàn)楦信d趣，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度提升。到會(huì)考的時(shí)候，我所帶班級(jí)的成績(jī)和其他班級(jí)幾乎持平，二中漢語(yǔ)部的生物學(xué)科前所未有的取得了克拉瑪依市克拉瑪依區(qū)第二名的好成績(jī)，在全克拉瑪依市排名第四！

　　這一學(xué)年我依然承擔(dān)著初二年級(jí)的生物教學(xué)工作，并帶著兩個(gè)徒弟和幾位年輕的教師進(jìn)行著教研教改工作。我的學(xué)生依然如上一屆的孩子一般喜愛(ài)著生物這門(mén)課程，相信即將到來(lái)的生物學(xué)考亦不會(huì)讓我失望！

　　二、努力做好教研工作，利用課題研究提升全組教師素質(zhì)生物教研組在我的帶領(lǐng)下，參加了學(xué)校參與的國(guó)家級(jí)課題《以導(dǎo)學(xué)案為載體創(chuàng)設(shè)有效課堂教學(xué)模式研究》下的子課題《指導(dǎo)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)模式研究》。

　　在這一年半的時(shí)間里，我指導(dǎo)著青年教師進(jìn)行課堂研究，教學(xué)設(shè)計(jì)，寫(xiě)教學(xué)反思，案例分析，撰寫(xiě)論文，抓住一次又一次課堂上的閃光點(diǎn)不斷進(jìn)行研究并實(shí)施。通過(guò)一系列的教研教改活動(dòng)促使二中的青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)，同時(shí)我的教學(xué)和教研工作也得到了很大的提升。我們組的課題于5月份做了總結(jié)，預(yù)計(jì)6月底會(huì)結(jié)題。

　　作為生物學(xué)科的帶頭人，我參與了多所學(xué)校的“新秀獎(jiǎng)”、“百花獎(jiǎng)”等課堂教學(xué)評(píng)比工作；同時(shí)連續(xù)兩年，我作為理科組的評(píng)委之一，參與了二中新分教師的轉(zhuǎn)正課評(píng)定。

　　三、積積參與班級(jí)管理，不計(jì)得失全力維護(hù)民族和諧

　　這一學(xué)年，我擔(dān)任著初二（9）的副班主任工作。每天早上、中午上班之前，和班主任分工合作管理著這個(gè)班集體。班上的學(xué)生聰明、機(jī)靈、乖巧，榮譽(yù)感極強(qiáng)。過(guò)班主任節(jié)的時(shí)候，孩子們自己設(shè)計(jì)班會(huì)課，并在課上給我們兩個(gè)班主任獻(xiàn)禮，讓我們師生都熱淚盈眶。

　　在管理班級(jí)的時(shí)候，由于我經(jīng)常提前到校，曾經(jīng)制止過(guò)多次民漢學(xué)生之間的沖突。最難忘的一次是中午學(xué)生剛到校，有一個(gè)班的民族學(xué)生把初二（8）班漢語(yǔ)班的學(xué)生全部圍堵在教室，叫嚷著要打兩個(gè)女孩子。我聽(tīng)到走廊里的叫聲，趕緊跑過(guò)去，把那些圍堵的娃娃一個(gè)一個(gè)拉扯開(kāi)，好不容易走到教室門(mén)口，找出帶頭的維吾爾族學(xué)生，牽著她的手，輕聲安慰，并把相關(guān)學(xué)生帶到辦公室做思想工作，平息他們激憤的心情，和諧解決。另有一次，我?guī)е?班學(xué)生在籃球場(chǎng)比賽，高二的幾個(gè)民族學(xué)生和初二的一個(gè)漢族學(xué)生發(fā)生摩擦。當(dāng)時(shí)只有我一個(gè)女老師在附近，眼看著高二好幾個(gè)高高大大的學(xué)生沖著初中部那個(gè)孩子揮舞著拳頭就要打開(kāi)了，我急忙張開(kāi)雙臂，擋在那孩子身前。高中部的學(xué)生不斷向前沖擊，由于我擋在前面，為后面趕來(lái)的老師解決問(wèn)題爭(zhēng)取了時(shí)間，避免了學(xué)生的一次肢體沖突。

　　三個(gè)學(xué)期里，我和民族老師阿麗古麗結(jié)對(duì)子。我們經(jīng)常在一起集體備課、討論問(wèn)題。在教學(xué)中，她不懂得的，不會(huì)的，不認(rèn)識(shí)的漢字，我認(rèn)真仔細(xì)的一一教。她和她可愛(ài)的女兒一起教我學(xué)習(xí)維吾爾族舞蹈，給我解釋維吾爾族禮儀，偶爾會(huì)教我學(xué)學(xué)日常的維語(yǔ)對(duì)話。我們相處融洽而愉快。每次放假回來(lái)，她都會(huì)擁抱著我，用維吾爾族的貼面禮來(lái)歡迎我！就在昨天，聽(tīng)說(shuō)我們快要離開(kāi)，她的大眼睛里閃著淚花兒，說(shuō)：“你就要離開(kāi)了，我沒(méi)有思想準(zhǔn)備，我以為你會(huì)在這里呆三年的!”

　　四、主動(dòng)調(diào)整心態(tài)，參與豐富多彩的文體活動(dòng)

　　無(wú)疑，支教生活是清苦的，是寂寞的，鄉(xiāng)愁是剪也剪不斷的。為了更好的適應(yīng)新疆的環(huán)境，為了更深入的了解新疆的文化和風(fēng)土人情，同時(shí)為了更好的融入到二中這個(gè)大家庭中去，學(xué)校和市局舉辦的各項(xiàng)文體活動(dòng)我都積極參與。我參加學(xué)校組織的荒漠徒步活動(dòng)，參加了學(xué)校、市教育局等不同級(jí)別的三八女教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，并獲得了集體賽單項(xiàng)冠軍；參加了克拉瑪依市教育系統(tǒng)舉辦的第二屆《燭光杯》羽毛球賽；參加了克拉瑪依市教育系統(tǒng)舉辦的第二屆健身交誼舞大賽的集體項(xiàng)目，取得了全局第一名的好成績(jī)，個(gè)人賽項(xiàng)目獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得得益于我們初二年級(jí)組這個(gè)大家庭，更是得益于二中這個(gè)大家庭！

　　五、開(kāi)展團(tuán)結(jié)小活動(dòng)，互幫互助共創(chuàng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)

　　離開(kāi)了自己熟悉的工作環(huán)境，來(lái)到遙遠(yuǎn)的大西北，有很多的不適應(yīng)。支教的老師們，有誰(shuí)遇到困難了，大家都伸手幫一把。比如，有的老師想做一個(gè)高質(zhì)量的課件，便會(huì)有電腦高手指教；比如，某班學(xué)生鬧事了，做班主任的與家長(zhǎng)溝通遇到困難了，我們便會(huì)從旁協(xié)調(diào)解決……遠(yuǎn)離親人和朋友的生活是單調(diào)的，乏味的。工作之余，支教的老師們常常在一起自己動(dòng)手聚餐，增進(jìn)感情。新疆夏天的白晝長(zhǎng)達(dá)17個(gè)小時(shí)，所以，晚上以及周六周日，我們相約在體育館鍛煉身體。有特長(zhǎng)的老師教打乒乓球的，教打羽毛球的，教打籃球的……極大的豐富了我們的業(yè)余生活。

　　“不問(wèn)苦樂(lè)，不問(wèn)得失，盡你的力量去奮斗。”一年半以來(lái)，可以說(shuō)隨時(shí)隨地每時(shí)每刻都面對(duì)一種挑戰(zhàn)，我用行動(dòng)戰(zhàn)勝自我，從容的面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難。走過(guò)的這三個(gè)學(xué)期的歷程，在我的工作生涯中寫(xiě)下了不平凡的一頁(yè)，也是對(duì)我人生經(jīng)歷的一次極大的豐富，更是我人生道路上濃墨重彩的一筆。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，在這里，我不僅收獲了我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的友誼，更收獲了不同民族人民的友情！在工作中我不僅傳遞著內(nèi)地教育改革的思想，更學(xué)習(xí)著新疆教育者無(wú)私奉獻(xiàn)的育人精神，時(shí)刻感受著支教賦予我生命的精彩！在生活中，我們見(jiàn)識(shí)了著名的“雅丹地貌”，看到了神奇的“黑油山”，并親自到戈壁灘上體驗(yàn)了不一樣的風(fēng)景。“支教”生活給了我們一段無(wú)極限的體驗(yàn)和感受，給我的人生留下了不可磨滅的一筆，生命因?yàn)橹Ы潭�更加豐富和精彩，這將是我今后工作的不竭動(dòng)力。

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