大學生工作總結

時間：2024-10-10 05:23:01 工作總結我要投稿

大學生工作總結15篇

　　總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編為大家收集的大學生工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學生工作總結15篇

大學生工作總結1

　　大學生青協個人工作總結

　　xx年9月，當我步入機械學院，一切是那么陌生，我完全不知道何去何從。聽學長學姐說在大學最好是在學生部門混一混，肯定有收獲，我信了。出于本能，我毅然選擇了青年志愿者協會。

　　在青協的日子雖然不多，也就五個月左右，但是我覺得很充實很開心。現在回想起來，一學期下來，與小伙伴們既搬桌椅又搬展板，干了不少苦力。不過，我們也通過一些活動幫助了一些人，如義務修車活動（這是我個人比較喜歡的一個活動）。無論是在校內還是校外，當車主的愛車在我們的辛勤勞動后能正常工作時，車主的小小喜悅也會讓我感到滿足和歡喜。更重要的是，我感到青協不像一個學生部門，倒像一個溫馨的家。在家里，每個人互相幫助，互相關心，老老小小其樂融融。

　　不過，學生部門還是有其職責所在，要想完美履行好自己的.職責，需要部門里大部分人的努力。這學期，我參加了修車隊，手語隊，辦公組，宣傳組。新學期我申請了辦公組的副組長，所以，我就辦公組說一說我自己的看法。就上學期而言，主要工作肯定不會交給我們做，但一些分配到我們手中的任務就有些問題了。首先是人員分配問題。上次有一個活動，由我們新生負責，由于人員分配不當，大家都不知道自己該干嘛，都擠在一起，場面十分混亂，講效率低下。我想，辦公組成員應該十分清楚每項活動的實行過程，提前做好人員分配，明確每個人的職責，這樣應該就可以提高效率。其次是活動總結。每次活動結束，辦公組應該第一時間整理出此次活動的相關材料，包括簽到表，活動總結，照片等材料，方便期末總結或任何情況下的資料調用。最后是連結各組。我覺得分組多線作戰的確是個好辦法，但有可能出現組與組工作隔離。此時，辦公組因為掌握各組匯總過來的材料，了解各組的工作情況，有時可以通過兩組或兩組以上的資源共同完成一個任務，使各組連結在一起。

　　青協的輝煌需要每一個會員的努力，不僅僅是組長，就算是副組長是普通組員，我也會盡我一份力去添磚加瓦。

大學生工作總結2

　　在學習上：我深知學習的重要性。應對二十一世紀這個知識的時代，應對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的資本家的時代將要過去，以知識為特征的知本家的時代即將到來。而大學時代是學習現代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我就應抓住這個有利的時機，用知識來武裝自我的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時光，調整好作息時光，分配好學習、工作、娛樂的時光。時光是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。應對繁重的社會工作，有的同學問我為什么在社會工作中花了那么多時光(多是相對其他同學而說的，在總時光上，在與學習時光比較并不是很多)又怎能將學習搞好?我說這是效率與方法的問題。有些同學上課打瞌睡，課下復習甚至自學，這無形之中浪廢了時光。如果上課認真聽講，聽懂了，理解了，課下就只需花很少的時光取得很大的效果。

　　其次，要保質保量的完成老師布置的作業，老師布置的作業一般是他(她)多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，用心閱讀有關書籍和資料，擴大自我的知識面;經常提出問題，與同學討論，向老師請教;搞好師生關系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時光學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。在上學期的期末考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自我的'學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

　　思想上：經輔導員推薦，參加業余高級黨校入學考試，取得了到高級黨校學習的資格。在黨校中認真學習，深刻領悟，以優秀學員的身份畢業，新生部僅有三個。今年暑假，又到中國革命的勝地-考察學習。在這塊革命先烈戰斗了十三年的神圣土地，我切身體會到了當時環境艱苦，生活的艱辛。透過看圖片，聽老紅軍做的報告，參觀舊址，我明白了為什么中國革命能從一個勝利走向另一個勝利，堅定了共產主義信念，向黨組織靠攏，并決心理解黨的考驗，以實際行動來展此刻黨的教育下的當代大學生的風采。我會更加努力的嚴格要求自我，搞好師生關系，搞好同學關系，搞好朋友關系，以一個黨員的標準嚴格要求自我。

　　在工作上：為了使自我成為一個全面發展的高素質大學生，為了從各個方面鍛煉和提高自我，為了在將來激烈的社會競爭中立于不敗之地，我同時在學工處領導下的校風校紀糾察隊、綜治委領導下的校大學生治安服務隊和防火委領導下的校大學生義務消防監督隊中任職，在班里任副班長，能夠說社會工作很多。在糾察隊中任分隊長，工作勤懇，大膽負責，受到學工處加分表揚;在治安服務隊工作出色，宣傳、組織工作措施得力;認真學習法律知識，受綜合委辦公室委托、代表電子城街道辦事處參加由區組織的社會治安綜合治理知識競賽受到綜治委的加分表揚。在監督隊中，協助防火委辦公室進行防火安全檢查中，因工作得力受到加分表揚。最近，被選舉為副大隊長，兼任監督隊隊長。另外在學生會中，因工作出色在校學生會優干評選中光榮當選。在班里，作為副班長，處理班級日常事務。無論是從開學初的綜合測評，還是使本班一舉成名的近三十人的無償獻血的宣傳、組織，還是獻血后海報宣傳，還是到賽場為本班乒乓球隊加油助威，還是獎學金的發放&;…&;…我總是沖在前，也因此被評為校級優秀學生干部。回首一看，盡管工作上取得了這些成績，但仍有很多遺憾，許多想辦的事情沒辦成，許多該做的事沒做，況且這些成績只代表過去，明天的任務還很多，仍需努力。

　　日常生活上：盡量與舍友、同班同學搞好關系。結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。廣交朋友，朋友遍布各院系、各省份。因家庭原因，為了減輕父母的負擔，不要讓勞作在太陽底下方朝黃土背朝天的農村父母太為我的學費、生活費發愁，不要為了我那樣節衣縮食，我找了一份家教。做家教既能夠增加經濟收入，又能接觸社會，何樂而不為呢?靠一小時十五元的家教，再加上獎學金，又搭上生活費，買了一臺二手電腦，配置不錯。學通信，在現代這樣一個激烈競爭社會立足，不熟練掌握電腦知識、靈活操作電腦是要被淘汰的。

　　另外，在組織第一屆防火知識競賽中挑大梁，為本次競賽成功舉辦立下汗馬功勞。本次活動受到校領導及有關部門領導大加贊賞，經副校長同意，由防火委下發文件，防火委、黨委宣傳部、學工處、團委、保衛處五家單位聯合通報表揚包括我在內的十五名同學，這可能在本校歷史上絕無僅有的。

　　以上是我對大一下學期一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要輔導員的精心培養和同學們的真誠幫忙。

大學生工作總結3

　　本人于20xx年8月任下xx大學生村干部以來，始終堅持認認真真學習，踏踏實實干事，清清白白為人，在上級領導和班子成員的關心、支持、幫助下，我認真履行職責，堅持原則，依法行政，無私奉獻，完成了各項工作任務。現從德、能、勤、績、廉五個方面作如下總結：

　　1、加強理論知識學習，不斷增強政治理論水平和思想道德素質

　　近年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。幾年來，我積極參加市、區、鎮舉辦的各類知識培訓、法律培訓，激發自己的政治責任感和奮發進取的精神，不斷朝著新的目標奮進。在工作和事業面前，我歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，全心全意為人民服務，始終以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，在思想上、政治上、業務上不斷地完善自己，更新自己，使自己真正樹立科學的發展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀，為我村的`發展盡職盡責。

　　2、注重求真務實，不斷提高自身的工作能力

　　自己在目前的工作崗位雖僅僅工作4個月，但經過不斷學習、不斷積累，具備了比較豐富的工作經驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面，經過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現過錯。在基層工作期間，我做到思想，講到做到，處理突發案件迅速，善于發現問題，并圓滿完成各項目標任務。

　　3、敬業愛崗，勤奮工作，不斷取得新進展

　　勤勉敬業是對一名干部的起碼要求。我能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在村支兩委班子的帶領下，大家全力以赴，認真遵守本村制定的各項規章制度，努力提高工作效率和工作質量，服務村民，保證了全村工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現象，始終堅守在自己的工作崗位上，我始終認為，一個人苦點累點沒有關系，人生的價值在于奮斗、在于創造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現人生的價值，促進全村各項事業的騰飛，

　　4、盡職盡責，扎實工作，不斷取得新成效

　　無論在何地工作，我都本著對事業高度負責的態度，堅持任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創新，各項工作均圓滿完成。

　　5、不斷改進作風，無私奉獻，注重廉潔自律

　　時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致，嚴格執法敢碰硬，自覺抵制不法分子的阻撓。在任職期間，牢固樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終，堅決做到立黨為公，執政為民，自覺抑制不正之風和腐敗現象的侵蝕，養成奉公守法，以清廉為榮的作風，做到拒腐蝕永不沾。

　　當然，工作中也有一些不足和問題。諸如學習欠深入，知識不夠全面；有時工作標準不夠高，要求不夠嚴，只求過得去，不求過得硬，缺乏敢做敢為的創新意識。等等。這些問題和不足，我決心在今后的工作中認真克服，努力改進。

大學生工作總結4

　　最先本此見習較大的獲得是學會了適應新環境。未去現場以前我從未想像國2個月的見習我可以承出來。可是根據此次見習我滿足了這類施工工地日常生活。雖然之后不一定去施工工地工作中，但擁有這段時間的鍛練，無論之后干什么工作心里都是有了一種認真負責的恒心，也學會了適應新環境。此外是在施工工地上知道一些與院校不一樣的問題，便是在施工工地上知道作為一名專業技術人員應當怎樣去和職工溝通交流等。

　　次之，根據此次見習使我對工程項目層面的相關專業知識在事實上擁有更加深入一些的掌握。應當說校園內學習培訓再多的基礎知識也僅僅理論上的，與具體或是有點兒區別的。此次見習對于我的建筑識圖及做圖工作能力都是有一定的協助，建筑識圖時了解哪些方面該留意、須仔細測算。結構類型哪些方面須考慮到工程施工時的安全隱患，在制圖時哪些方面該考慮到具體施工過程中的問題。到即能工程施工又符合要求規定，做到設計方案、工程施工規范化。沒有此次見習或許制圖僅僅用課本上的生搬硬套照畫，不容易考慮到過多的問題，更無法想起自身的設計方案是不是能工程施工。

　　施工工地雖苦，但能學的是一些實際物品，鍛練的是處理問題的實踐能力。例如：墻面也會產生偏位，室內樓梯模板支撐時樓梯口的`相對高度不足，生活陽臺、凸窗的尺寸設計標高有細微變化這些許多問題，全是工程項目中將會產生的一些問題。僅有根據實踐活動后才可以尋找問題造成的緣故，才可以尋找處理的方法。

　　此外，根據協助預算員填好一部分材料，使我對填好施工資料也有一定的了解，知道何時該填什么資料，需什么人簽名等，這種就是我之前沒有觸碰過的。

　　此次見習就是我對建筑工程設備，建筑基礎等擁有一定的掌握，為大家以后學習培訓專業技能引走了一條路，大家仔細觀察詢問等方法掌握到了許多大家未曾了解的物品。除開建筑知識，給大家印像深刻的應該是安全隱患。每一個施工方都是有宣傳語安全第一，做為項目工作人員，應竭盡全力防止安全生產事故的產生，不僅要嚴苛管理制度，還需要為職工們傳遞安全常識，對她們的人身安全承擔。

大學生工作總結5

　　光陰似箭，歲月如梭。20xx年九月組織安排我擔任村主任助理一職。回望兩年走來的足跡，我心懷感恩，感謝組織和鄉、村各級領導在我幼樹成材的過程中傾注的良苦用心指導與幫忙，使得我在思想認識和基層工作實踐上都有了很大的進步。同時也按照所在崗位職責要求，自覺服從組織各項工作需要的安排下，不斷加強自身的學習，堅持一職雙崗，扎實工作，努力做到“盡其職，盡其能、盡其心、盡其責”。現將兩年來我個人履職狀況總結如下：

　　一、認真學習，努力提高綜合素質和工作潛力

　　俗話說：“人活到老，要學到老”。自從我走上村官崗位以來，一方面用心的向村干部學習、村民學習，同時著力加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想尤其是科學發展觀以及構建社會主義和諧社會、建設社會主義新農村等新理論和新戰略的學習。另一方面經常透過電視、網絡了解時政要聞，關注國家大事和社會熱點，同時堅持閱讀報紙、瀏覽共產黨員手機報，了解各種信息和學習上級文件精神。同時結合自身工作實際，了解科技文化、市場經濟知識和“三農”方面的各項政策以及一些農村實用的法律法規，使得理論水平和業務素質有了明顯的提高，工作的潛力有所增強。

　　二、務實重干、按時按質地完成了各項工作

　　（一）村里工作狀況。在兩年的村官崗位上，我用心協助村兩委和村干部處理一些文字資料和文件傳送等工作，努力當好村主任和其他村干部的好助手、好幫手。更多的還參與村里的一切日常事務，協助村兩委做好村里的各項工作。

　　1、以日常工作為中心。協助做好日常會議記錄、打掃村委會衛生，打印、整理各種資料；協助村委會分別完成20xx、20xx年工作總結的起草初稿以及村規劃；協助村委會發展村辦企業，引進外資企業，吸收本村剩余勞動力，增加村群眾以及群眾經濟收入為目標，20xx年引進外資企業2家，發展規模生豬養殖、農林綜合開發200余畝，總投資5000余萬元，讓群眾獲利，村群眾經濟增加收入。

　　2、做好村環境衛生整治工作。協助村委會改善村道路環境衛生整治工作，改善村委會辦公條件。20xx年協助村委會經過多方集資、籌款。同時透過招標近40萬元造價的新建村委會辦公大樓拔地而起，今年10月份正式投入使用。

　　3、做好遠程教育播放工作、黨建工作。兩年來，多次組織人員觀看遠程教育，學習各種實用技術，每月及時播放遠程教育至少在四個小時以上，并在遠程教育播放記錄本上做好每月的.播放記錄，開展學習科學發展觀活動和爭先創優活動，20xx年我村被縣委組織部評為爭先創優——先進基層黨組織村。

　　4、做好農村新型養老保險工作。為了做好農村新型養老保險這項惠民政策，先期我協助村委會用心向村民宣傳新農保政策，透過標語、公告等宣傳方式告之村民，讓村民明白這項惠農政策的好處。后期根據村委會開會決定分成幾組進行分片收費，我和婦女主任一組負責村里的幾個組的收費，那時正值國慶期間，我和婦女主任走家串戶收取養老保險費，我負責填寫參保人員的信息資料、婦女主任負責開票據和收費。最后還要求村民帶上戶口本和身份證到村委會集中，幫村民復印戶口簿和身份證及照相等工作，透過登記造冊，及時上交鄉勞動保障所，超額圓滿地完成既定目標，受到上級的充分肯定。

　　5、做好新型農村合作醫療工作。每年的年底都是新型農村合作醫療工作收費的時候，要張貼公告、通知村民等，我都用心參加協助村干部分片、分組為群眾辦理新農合，開票據并登記造冊等，使得我村每年的新農合參合費征繳率達100%，圓滿完成下達的任務。

　　6、村委會換屆選舉工作。20xx年初進行村換屆選取工作，為了保證我村換屆選舉工作的順利進行。首先我和村干部進行了必要的宣傳，張貼公告，并調動全村群眾參與的用心性。雖然從未接觸過，卻也不敢有絲毫馬虎。在那段日子無論是制作票箱，核對人口，布置會場，甚至提著票箱在村里跑前跑后、端茶倒水、觀看唱票，發放總結、打掃會議室衛生等。雖然我做的工作都很渺小，但我一向是盡職盡責，無可懈怠，用心參與。

　　7、做好其他的各項工作。參加黨員會議、參與新農村建設、農村低保評議、計劃生育等村級事務，并將村委會多年積累下來混亂無序的文件、資料進行整理并歸檔分類存放。

　　（二）協助民政所工作狀況。鄉黨委、政府重視大學生村官作用的發揮，注重培養大學生村官隊伍的戰斗力，對我們大學生村官采取一職雙崗。20xx年六月至今，我一向借調并安排在鄉民政所學習并協助工作，一年來完成如下工作。

　　1、大病救助業務。一年來收集了全鄉148份的大病救助申請資料，對申請資料進行審核、蓋章、登記造冊并每季度及時報送縣民政社會救助局審批，審批后協助民政所發放大病救助資金。

　　2、農村、城市低保工作。將全鄉十個村上報的低保資料進行審核。今年低保重新填寫了個人信息表格，對這些資料查看是否填寫完整，身份證、戶口本等資料的復印是否齊全等，透過整理及時報送縣民政局審批。今年還將全鄉農村471戶882人和城市21戶23人的低保資料一個一個的輸入到社會救助系統當中，發放低保證等工作。

　　3、高齡補貼工作。20xx全鄉有321位農村80至90周歲老人及32位90周歲以上老人資料的需整理。今年新增80至90周歲的56人、停發25人，90周歲以上的新增14人、停發6人的資料透過整理并報縣民政局，審核后發放高齡生活補貼費。

　　4、優撫工作。協助民政所開展雙擁共建活動，加強對重點優撫對象建房調查。20xx年全鄉58位及今年新增4位的60周歲退伍士兵資料的登記并報縣民政局審批，發放退伍士兵生活補助金，為140位優撫對象進行換證等工作。

　　5、民政所其他工作。為前來辦事的村民開各種證明蓋章、解答疑問。同時協助民政所做好五保工作、社會救災救濟、基礎政權建設、社會福利與社會事務工作和完善各種規章制度等業務工作。

　　（三）協助完成其他工作。20xx年七月底至10月底期間兩次和泉江鎮的大學生村官一齊到縣委組織部，協助縣委組織部圓滿完成全縣公務員人事檔案的輸機核對工作和20xx年以來提拔為科級領導的人事檔案的整理核對工作。

　　三、工作中的收獲與反思

　　走上村官崗位，來到農村，對農民由不了解到了解，對國家的農村政策由不了解到了解，廣泛接觸了農村的各種狀況和風情，深刻體會到在農村，農民生活的不容易與辛苦。對此，我感觸頗深：

　　1、作為一名大學生村官無論在哪個崗位上都是為群眾服務，時刻應以群眾利益為重，在借調協助民政所工作的同時村里也要兼顧，村里有事還是要去的。只要村里一個電話，還會去村里協助工作，努力好本職工作。

　　2、無論做什么工作只能夠一步一個腳印的干，踏踏實實的干。農村基層的工作千頭萬緒，涉及到方方面面，光靠一時的熱情、一時的努力不可能做出太大的成績，只有踏踏實實干事，干好更多的事，積少成多，才能夠把農村的工作做好，才能夠真正得到村民的認可。

　　3、只有多向身邊的領導、同事以及農民群眾學習，才能夠不斷提高自己的工作潛力。基層工作面廣且復雜，這些知識不是從書本上就能學來的，而是透過實踐才能學到的。作為剛踏入社會不久的我們，不缺乏書本知識，缺乏的是實際操作經驗。所以我們必須要多向領導、同事學習，提高自己的工作潛力。

　　4、廉潔自律、克己奉公。在村官工作期間，能遵紀守法、不貪污、不以權謀私。大學生村官雖然不是官，但也能堅持依法為民服務，嚴以律己、廉潔奉公，踏踏實實的工作。

　　四、今后努力的方向

　　兩年的村官生涯，讓我深刻地體會到農村工作的艱難，讓我學到了些農村、鄉鎮基層工作方法，性格也有原先的內向變得外向些。同時也清醒的認識到我自身存在很多的不足，如工作經驗、處事方法不足、交流溝通潛力和寫文章水平都有待提高等等。在今后的工作當中，我要進一步加強學習，努力提高自己的政治理論修養及各方面水平，總結經驗、尋找方法、再接再厲，繼續以更加飽滿的精神投入到工作中去，扎扎實實做好各項工作。

大學生工作總結6

　　當初離開學校出來參加頂崗實習的時候，覺得時間好長。然而轉眼之間頂崗實習的第三個月就即將結束了，整個頂崗實習就已經整整過去了四分之三，我再也無法發出時間過得太慢的感嘆!

　　這個月的主要工作有：參照設計圖紙對產品需要的電路板進行生產制作，對產品進行極限溫度環境下的性能測試，使用矢量網絡分析儀、信號儀、噪聲儀、頻譜分析儀、矢量信號分析儀等對產品各項數據進行測試并將測試數據登記入庫，對廢棄電路板進行拆卸分解和銷毀，對使用工具和儀器進行維護和保養，對產品的組裝和清潔，對問題產品的.再次整改，對零配件和材料進行分類整理和補充以及對拆卸下來的電路元件的清洗和分類等。

　　頂崗實習的過程對于我們每個大學生來說是一種巨大的鍛煉，同樣也是挑戰和機遇，雖然并不是一路彩虹但卻一路都在不停的收獲。日日夜夜都辛苦，點點滴滴為將來。一路上遇到的困難和挫折都像教師一樣在嚴厲的教育我們如何更好的走下去。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

　　頂崗實習的生活充滿了艱辛和挑戰，但似乎所遇到的一切放佛都似曾相識一般，也許這些問題都是以往所預料到會發生的，也是我期望發生的，人僅有在艱苦的環境中才能磨練出堅強的意志，我也明白吃得苦中苦，方為人上人的道理。每一個人都渴望成功，都渴望自我的生命能創造出無限的價值，都渴望能為更多的人做出自我能做的一切，都渴望在后世人的眼中自我的生命是無可比擬的。我自然不是人上人，但我會朝著那個方向努力的。

大學生工作總結7

　　教育實踐不僅培養了我們實習生在平臺上向學生傳授知識的能力和口才，也使我們能夠發現和分析目前中學物理教學中存在的實際問題。

　　我的實習學校是秦皇島經濟技術開發區第二中學，在那里講授高二的物理（機械壓力和浮力）和物理（電的歐姆定律），有高二二班和高三一班的物理課，也擔任高二二班的實習班主任。實習期間還組織了“九年義務教育三年制初中一年級開設物理課程情況調查”的教育研究。總的來說，實習工作非常成功，無論是教學工作，班主任的實習工作，還是教育科研工作，都得到了學校領導和老師的表揚和支持。我在擔任二年級二班實習班主任期間，班級管理工作也得到學生的配合和家長的支持。在被表揚和欣慰的同時，我也發現了自己的不足，需要自己在以后繼續改正和提高。

　　首先說說我的教學經歷。站在講臺上，面對所有的同學，第一種心態更好。具體來說，不要太緊張什么都不說，因為你面對的是自己的學生，你的任務就是給他們講課。如果站在講臺上，首先不知道說什么，首先是失職，其次是學生的不信任，后果是課堂秩序混亂的惡性循環，學生的聽力效果大大降低。所以，站在講臺上，你要有清醒的頭腦，明白自己要做什么，有明確的出發點，才能擺正心態，走進課程的思路；第二，你首先要保證你的想法百分百在你教的內容上。我們在教學生的時候，會有這樣的經歷：發現學生沒有聽好，提醒他們認真聽，注意聽。

　　但是，如果老師的注意力不全集中在課堂上，也就是所謂的“走神”，學生怎么能跟著老師的思路走呢？以身作則不僅體現在外在的行動上，更重要的是，它引導學生在課堂上專心聽課45分鐘。所以課前備課很重要。備課的時候要把高深的知識整理出來，把腦子里的知識點理順，才能有條不紊的講出來。這就要求教師對教材的熟悉程度高，專業知識基礎強。我在講課的`時候，比如習題課，如果需要在黑板上推導出一個很長的公式，我會邊寫邊講，這樣我在備課的時候不僅能跟著自己的思路走，還能讓學生跟著我的思路走。

　　其次，說說我認為存在于我身上的問題。感覺講課的速度和學生接受現實的能力略有不同。我個人習慣于前半節課教知識點，后半節課通過練習直接加深學生對知識點的理解。但是有些學生，基礎差，跟不上這個速度。這就需要我在講完知識點之后，對自己的知識做一個必要的總結。在和學生的對話中，有同學提到了這一點。其實這在實際教學中很重要。對于整體基礎較差的班級，這一點更是必不可少。值得我們老師關注。對于鞏固知識點來說，多做練習是好的，但是對于基礎不好的學生來說，往往在沒有時間復習知識點之前就投入到做題中，導致解題過程前后知識使用混亂，不知道從何入手。基于“照顧學生實際情況”的教學指導思想，我應該注意

　　最后，談談教學方法的創新。我舉個例子。高二教阿基米德原理的時候，沒有用課本上的實驗教學法，而是自己的數學演繹教學法。具體來說，用數學方法從已有結論中推導出未知結論，取代了從實驗中推導出結論的過程。這種想法有點類似于大學里的理論物理教學。這就是我的想法來源。比較兩種方法，前者的優點是實驗教學過程直觀，學生容易接受。但仔細想想，這種實驗雖然對學生有吸引力，但未必能集中全班的注意力。因為學生看到實驗，心理好奇會引起討論，課堂秩序沒有100%的保證。雖然我的數學演繹教學過程比較抽象，但是對于集中學生注意力有一定的積極作用。

　　因為在整個教學過程中，公式總是排在前面，稍有疏忽就會模糊不清。此外，實驗教學在中學物理教學中被廣泛應用，但我們往往忽視數學對物理的重要性。因為我們面前的現實是入學考試，高考之類的入學考試還是筆試，也就是解題還是靠自己現有的物理知識，通過數學公式來表達。所以，從學習知識的過程來看，培養學生運用數學知識解決物理問題的能力是我的主要思路。當然，實驗是體現物理知識最直接的方式，所以我對實驗的安排主要是在實驗課上。教常規課的時候，用的數學方法比較多。

　　這是我一般的實習經歷，還有很多，由于篇幅有限，無法一一列舉。在未來的教學中，我們應該注意上面提到的問題，提高自己，同時我會積極創新教學理念，給老師更多的發揮空間。

大學生工作總結8

　　三個月的實習將漸入尾聲，回顧和總結過去，在領導和同事的支持、幫助下，我較好地履行了工作職責。使我不論在思想上還是在工作能力上都取得了長足進步。現將三個月來的工作情況，作一簡要匯報和總結：

　　(一)努力學習,全面提高自身綜合素質在工作中我也非常重視學習，堅持一邊工作一邊學習。用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的工作和學習。在學習方法上做到抓住重點，在重點中找重點，并結合自己在工作實踐中學習到的如何處理和解決事物的能力，不斷提高自己。同時，刻苦鉆研與本職工作相關的知識。虛心向身邊同事學習，努力提高適應本職工作需要的本領。首先是向領導學。三個月來,我親身感受到領導風范,使我受益匪淺,收獲甚豐。其次是向同事學，作為一名工作人員，如不虛心學習，積極求教，實踐經驗的缺乏必將成為制約個人工作能力發展的瓶頸，因此，單位里的每位同事都是我的老師, 堅持向領導和同事學習，取人之長，補己之短，努力豐富自己、充實自己、提高自己，培養勤于思考的工作習慣，增強了工作和思維能力，基本適應了本職工作的需要。只有不斷地虛心學習求教,自身的素質和能力才能得以不斷提高。

　　(二)扎實工作，全力培養敬業愛崗精神在實際工作的三個月時間里,我個人無論是在思想境界、工作能力上都有了長足的進步，得益于單位內部的良好的工作作風和昂揚的精神狀態的影響。這些也促進了個人敬業精神的培養。我不但學到了以前沒有學到的東西，而且沒有理由不珍視這份工作，沒有理由不干好本職工作。在努力鉆研本職工作的同時，加強對其它工作的了解和掌握，盡快適應本職工作的需要。其次是加強愛崗精神的培養。“干一行，愛一行，專一行，精一行”在努力向合格靠近的同時，把珍惜自己的崗位，珍惜每一次工作學習的機會，作為提高自己的熱愛本職工作崗位的關鍵環節，無論負責什么工作都能夠竭盡全力的完成每一項具體工作，從而在實際工作中體現熱愛本職、珍惜崗位的工作心態。領導帶動奉獻精神的培養，單位同事們舍小家顧大家，講大局講奉獻，廢寢忘食的奉獻精神時刻在激勵著我努力工作。盡最大努力，以飽滿的熱情和良好的狀態，積極投入到各項工作中，同時以最大努力完成好領導交給的工作任務。

　　(三)嚴謹細致，全心做好服務保障工作本廳是對外窗口又是綜合辦事機構，處于現場和單位本部承上啟下、聯系左右、協調各方的中樞地位，能否按照“服務現場”的標準做好各項工作，關鍵在于是否具有小心謹慎、如履薄冰責任意識，是否具有強烈的主人翁意識，是否具有良好的團隊精神和高度的集體榮譽感。三個月來，我注重從以下三個方面加強自身建設。一是重細節講規矩。要做好服務工作必須具有嚴謹細致的工作作風。嚴格按照規章制度完成各項工作，盡最大努力能把工作做的完美，保證工作質量。二是重大局講服務。本廳作為中樞系統，我作為中樞系統的一分子，有責任維護單位的良好形象。三是重團結講協調。在單位的運作過程中，使我感受最深的就是單位的團隊精神，我因到這個集體而感到自豪，因此我非常珍視在這里工作。在工作中用認真，積極主動的態度融入到這個集體當中。 (四)存在問題一個人有缺點并不可怕，但是如果不能發現自己的缺點就可怕了。因此，發現自己的問題，正視自己的問題，敢于糾正自己的問題，才能在不斷的總結中成長進步。在工作中，我也看到自己還存在許多不足之處。主要表現：工作中主觀能動性不夠強，責任心不夠足。我一定在今后的工作中努力學習加以提高。

　　快考試了，大家都挺忙的。但是網編的任務還是要如期完成的。

　　應董老師要求，每個組都要進行口頭述職報告，我們組這周主要是進行準備。初步完成述職內容，私下做好口頭述職的準備。時間很緊迫，大家都辛苦了...

　　我們組都是大一的`，雖然不是第一次寫述職報告，但是卻是第一次做口頭述職。缺乏必要的經驗。不過這恰好也是一次鍛煉的機會。只要準備充分，我想絕對是沒問題的。

　　另外我們還進行了學習交流，交流這周我們遇到的電腦問題。電腦出現一些問題，不要大驚小怪。懷疑是中了毒。自己電腦可以聯網的話可以把出現的問題在網上搜一下，或者借別人可以聯網的電腦查一下。一定到淡定，不能亂了方寸。電腦越來越普遍，自己能掌握一些基本的電腦故障處理知識也是很有必要的。遇到問題自己去嘗試解決的過程正好就是經驗積累的過程。

　　還有，有些同學發現電腦出現系統性錯誤，就懷疑是木馬修改了系統文件。想重裝系統。這個想法是錯誤的。重裝系統是最簡單解決辦法，但是卻是最沒有技術含量的。當然，如果確認是中了木馬或者其他惡性病毒，重裝系統是必須的，不過如果你不能確定，還是先上網查查問題所在再說，倘若問題得以解決，我想你肯定會非常有成就感的。

　　擔任工商管理班的文體委員半個學期以來，主要負責班級的文藝與體育兩方面工作，傳達院系分配的任務給同學，并服務于同學。

　　本學期負責的工作主要有早操的帶操與喊口號，商學院秋季運動會組織同學報名參加，元旦晚會組織同學們報名表演節目以及日常配合其他班委的各種日常工作。其中，每日早操中為同學喊口號，同學們積極配合，運動會和元旦晚會同學們也都積極有效的配合參加，運動會中班級取得了不錯的成績，元旦晚會中也表現突出，歌曲以及小品表演引人奪目。

　　工作的完成離不開個人的努力更離不開同學們的積極配合，本學期的所有工作基本很好的完成，可能偶爾存在一些不足，我會在接下來的工作中吸取前期經驗并不斷改善，為集體服務的同時提升個人能力。

大學生工作總結9

　　我于20xx年8月被省委組織部選聘至xx縣xx鎮xx村任村支書助理。從上崗至今，已有5個多月，現將我這段期間的個人工作情況做以下總結。

　　一、思想動態

　　主動學習，提高思想認識。平時主動學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；時刻關心國內外發生的重大事件，認真領會黨的大政方針和重大決策，上網關注實時新聞，進一步提高我的政治敏銳性和黨的自覺性，堅定個人的政治信仰，對黨和國家在未來的發展充滿信心。

　　堅持學習，嚴格要求自己。參加市縣兩級的村官培訓，認真聽講，努力學習。深入群眾，向群眾虛心學習，認真討教。結合農村工作的實際，進行了一些實踐。在實踐中檢驗，在實踐中提高。

　　二、農村工作

　　我們村位于xx鎮西郊，是建設社會主義新農村的示范村，且目前已定為xx社區，納入了城區管轄范圍。到村以后，我虛心學習，不恥下問，盡快的了解我村的基本情況。本村屬于丘陵地貌，內有xx山，xx公路段穿村而過。全村共有xx組xx戶，總人口xx人，稻田xx畝，旱土xx畝，林地xx畝。去年人平收入xx元，共有黨員xx名。縣財稅所，交管所，國稅所，，鎮中學，煙草公司倉庫等均在我村范圍內。以xx支書為首的`，有著長期豐富農村工作經驗的村支兩委班子本著求真務實精神，決心要把xx村建設成為“生產發展、生活寬裕、村風文明、村容整潔、管理民主”的新農村。我在這5個月中，主要做了以下工作：

　　1、狠抓村級公路路面硬化工程。在工程前期，召開組長與施工隊會議，對于硬化工作進行充分溝通。xx月xx日，工程如期開工。在工程進行期間，始終堅持跑在工作第一線，組織并參與工程質量監督工作，對于在施工過程中出現的問題，及時反映，及時溝通，及時解決，督促工程按質按量完成。在完工后的養護期，動員村民關注路面養護，觀察路面情況，上報發現的問題。

　　2、協助處理計劃生育工作。到計生對象家中，宣傳計生政策，開導動員其進行計生工作，對于違法的計生對象，及時告知計生辦，并與計生辦一起對對象進行談話和處理。

　　3、認真做好我村二輪土地延包換發證工作。在鎮里經管站培訓后，到村上召開會議，對組長進行政策解讀和工作講解，安排工作流程，全程參與做好我村二輪土地延包換發證工作，保證了我村如期如質完成此項工作。

　　4、配合做好全國第二次經濟普查工作。了解我村整體經濟狀況，搞好經濟普查，認真填寫了相關的表格。

　　5、落實低保及復員老軍人的補貼工作。核對我村低保人員，找來攝影師，到低保人員家中進行拍照，方便不便出門的人員。

　　6、組織好我村農村合作醫療工作，確保資料翔實準確，資金數目正確，加強宣傳，我村此次農村合作醫療參合率達到90%以上，達到了文件要求的標準。

　　7、想辦法發展我村團建工作。村級團組織一直是共青團工作的薄弱點，我們這批大學生村官一般都兼任了本村的團支部書記，上次參加了縣共青團年度總結會后，我更加認識到共青團工作的艱巨，堅持黨建帶團建，努力使我村的團建工作盡量正常運轉。

　　8、協助調解糾紛。因為煙草倉庫的使用內容變更，村民與煙草公司有了矛盾，我們村委成員聯系煙草公司領導和我

　　們村民進行多次協商和洽談，盡量調解解決，目前還在調解中。

　　除了以上工作外，我還協助鎮里進行辦公室的相關工作，協助進行經濟普查的入機工作，負責梅城鎮城鎮居民醫療保險的入機、登記、審核和手冊的打印工作。

　　三、不足之處

　　黨委政府對我們村官寄予厚望，希望村官在農村工作中凸顯自己的優勢，發揮積極的作用，結合農村實際，做出成績。并通過農村工作的實踐，增長才干，鍛煉能力，拓展素質，提高自己。回顧自己工作的近半年，雖然做了一些事情，但是離黨委政府的要求還差很遠。

　　主要表現：

　　1、認識不足。由于才從學校出來，缺乏實際工作經驗，個人信心不足，自我認識不清，在村里工作上等靠的思想比較嚴重，沒有主動出擊的意識。

　　2、方法欠妥。平時不太注意和縣組織部、鎮政府、村兩委班子領導進行溝通交流。多數時候是有想法不敢下決心實踐，事情總是一推再推，最后不了了之；工作上比較封閉單一，不注意密切聯系群眾，到群眾中去，聽取他們的意見和建議。

　　3、能力欠缺。村里情況比較復雜，由于思想上的懈怠，經驗方面的缺乏，在處理各種復雜關系上不夠成熟，造成在處理各種復雜關系時隨意化、想當然，沒有顧全大局協調分配處理方方面面的關系。

　　在以后的工作中，我要：加強學習，書本的和非書本的知識都要學習，全面提升自己；提高認識，從思想上徹底重視，嚴格要求自己；積極溝通凡事多向領導請示，積極與下面溝通了解他們的需要，傾聽他們的呼聲；認真總結，發揚優點，改正缺點。只有這樣，才能離工作的要求更前一步，

　　離群眾的滿意更近一點，在工作中真正得到鍛煉，不斷得到提升。

大學生工作總結10

　　1、一轉眼這大一上學期已經過去，我這一學期的團支書工作也告一段落，首先要感謝所有支持我工作的同學，有了你們的理解和幫忙，我才能夠在這一學期順利完成工作。總結這一一學期的工作，可以說是喜憂參半，必然是有得有失，有經驗也有教訓。

　　2、期末即將臨近，這也就意味著我們的大一生活就快結束了。在這最后的一段時間中，學期的年級各種獎項職稱評比也陸續展開，如優秀班干，優秀班級，獎學金以及班干的下屆換班評選。這一切就如一個企業單位的'年終評選一樣，充滿了神秘的斗爭。想想自己也不幸置身在這個小圈圈之中，不免感到莫名的壓力。

　　3、近三個多月的大一生活雖然是短暫的，但卻是難以忘懷的，是難以讓人用三言兩語就能說清楚的。依稀還記得學期初軍訓那段陽光溢滿臉上的日子，回首過往。以一個學生的身份可以這么總結：新鮮的充實。以一個班的班長的身份可以這么總結：繁忙的充實。

　　4、光陰似箭，歲月如梭!眨眼間，一個學期就過去了!作為一名體育委員，我現將工作總結報告如下，敬請各位老師及同學對這份工作總結提出意見及建義。

大學生工作總結11

　　光陰如梭，時間飛逝。轉眼之間，大學第一年已經結束，但記憶卻給我們留下了它對我們努力付出而結下的果實。回首過去一年，我們在班團干部和同學們在互相努力協助以及拼搏下，展現出了屬于我們的風采，在記憶的果實里蘊含著我們一同走過的點點滴滴。在過往的點滴里，因為我班班團干部和同學們的積極互動與配合，使得各項工作的開展得以順利實施，同時通過班級開展的各項主題班會和文娛活動，調動同學們的積極性，而參加各類型講座，在一定程度上也促進了同學們之間的交流，讓同學們可以互相了解，使得我班的精神生活得到充實和提升，豐富同學們的校園生活，也加強了同學們之間的凝聚力，你中有我，我中有你。現將我班于20xx下學期的各方面情況具體總結如下。

　　一、特色班級建設

　　為把我們班建設為“有制度，有紀律，有特色”的班集體，我們班委在這方面下了最大的努力：

　　班級考勤制度：我們班由班長，團支書等五人負責記錄整個班的考勤狀況，除了老師點名確認之外，值日班干部在每節課課前會記錄當堂課的考勤。通過該考勤制度，上課的出勤率得以保證，班級的學習氛圍得到了提升。

　　班級財務制度：我班班費由生活委員來管理，為了做到合理地收支班費，我班采用錢賬公開模式，生活委員負責記賬和出納的工作職責，同時，大筆開銷需經班團委通過，同時必須開出發表才可以到生活委員處報銷。并且每次活動的開銷后或者每隔一段時間會對班費使用情況進行公布，接受全體同學的監督，實現了財務制度的公開、透明。

　　班級班風建設：在班級團支部建設上，做到了掌握同學思想動態，與團內部組織宣傳委員配合，做好團內部工作。團支書積極與同學溝通交流，深入了解同學情況，關心同學，組織同學喜歡的活動，為大家提供所需。并與其他班委配合，提高班級工作效率，在比賽、評比中力爭最好。對于影響班風的事情，堅決在根源杜絕，使同學們在整體上得到最好的思想素質提升和個人道德水平的提高。

　　班級學風建設：我們班從開學初便開始，通過利用班會、班級日志、短信和qq通訊的交叉通知方式來開展班級工作，同時也利用于布置作業、督促同學們交作業的，確保了每個同學都能準時的交作業，所以我班作業的上交情況良好;學習委員還通過各種通訊渠道，給同學們提供與學習相關的信息，同時對各位同學開展互助互愛，疑難解答等，形成有互助互愛思想和良好思想道德水平的班級，這次會計從業資格證的考試大家也都考的不錯。

　　二、班級建設及具體工作總結

　　1.班團干部隊伍工作情況

　　經過明確的分工確立：班長、團支書每兩個星期通過例會獲悉通知或待辦工作，再回到班上通過班會或是qq群上消息通知到各個同學;同時也可以通過調配組織委員、生活委員、生活委員、學習委員、體育委員等管理班級;具體各班干部的職責和工作由班長進行統一調配。

　　2.學風建設方面

　　我班學風建設主要是由學習委員負責。在本學期，我班學習成績總體良好。在20xx-2020學年度獲獎情況中：我班得到了優秀團支部。學習委員通過有效的方法為同學們取得最大的權益，譬如通過聯系老師為同學們取得考證具體資料等。

　　3.紀律方面

　　管理班級的紀律工作，好比如一支好的軍隊需要嚴明的紀律進行束縛。同樣，一個好的班級也需要有良好的紀律。班級有了良好的紀律，才會有好的學習氛圍，才會有較強的凝聚力，同學間才會有融洽的人際關系。

　　在本學期，課堂考勤是我班極為重視的問題。在班風尚未完善前曠課、遲到早退以及口頭請假卻沒有及時補回請假條的，經常導致考勤情況出現影響。但是經過班委和團干的通力合作，在班會中積極了解問題情況并解決問題，我班的上課出勤率有了明顯的提高。同時，我班為了杜絕因個人原因而事前事后補假的情況出現，首先通過輔導員確認是否為真實請假，并在請假條上簽名同意。

　　4.本班活動方面

　　相對上學期而言，這學期班上的活動豐富多彩起來。本學期我們班上總共組織了三次活動。首先是東湖落雁島之行，由我和團支書負責考察和帶隊，文體委

　　員負責中餐，生活委員負責收班費，男生負責買菜和提東西。其次是母親節活動，生活委員提出想法，班上同學利用班會時間進行討論。最后是端午節，為了增加節日的氣氛，我用班費買了36個粽子，班上同學一人一個，同學們很意外但也吃得很開心。落雁島之行和端午節這兩次活動舉辦得很成功。落雁島之行的成功是我和其他班委、團委成員共同努力的結果，大家在一起討論了很長時間，集大家之智慧，同學們也積極配合、參與其中。端午節則是利用了節日的氣氛，再為同學們送上溫暖的粽子，從細微之處讓同學們感受到了班級的溫暖。而母親節的活動則很失敗，失敗之處在于沒有很好的和同學們溝通，有部分同學不認同活動的構思不愿意參加時仍堅持自己的想法，堅決把活動開展開來。這是我的失誤。對于以后的工作，仍堅持以服務同學為中心，開展活動時和班委、團委進行討論，和班上同學多交流溝通，尊重大家的想法，大家一起努力，力求每次活動都能成功舉辦，也要讓活動更加的豐富多彩，大家積極參與，也要讓大家感受到我們九班這個小集體里所包含的大溫暖。 5.團支部工作方面

　　過去的一個學期，我班在學院團委、輔導員的帶領下，團結務實創新，在提高我班總體綜合素質方面，取得了顯著成績。

　　(1)思想方面

　　我班現有36名同學，中共團員36名，已向黨組織遞交入黨申請書36名，占團員總人數的`100%，入黨積極分子36名，參加黨課培訓共有5名同學，并且5人都順利結業。同學們以飽滿的精神和高漲的熱情，積極向黨組織靠攏。我班除了有個別入黨積極分子出現曠課思想松懈的情況外，其他入黨積極分子在德智體美勞五方面在班級上都起到了良好的表率作用。

　　(2)工作方面

　　在班級團支部工作上，做到了掌握同學思想動態，與團內部組織宣傳委員配合，做好團內部工作。積極與同學溝通交流，深入了解同學情況，關心同學，組織同學喜歡的活動，為大家提供所需。并與其他班委配合，提高班級工作效率，在比賽、評比中力爭最好。

　　(3)文娛活動

　　我班是一個活躍、充滿激情活力的集體。在工作中，我班團干發現了自身的不足和缺點，比如忽視了班集體凝聚力，造成前段時間部分同學思想渙散、集體榮譽感欠缺、紀律散亂等等，這都是不利于班集體的發展，也不利于同學們的自身發展。團干部的號召力偏弱，有時對全班沒有整體的號召力，這不利于班級的統一發展，有時忽視了個體同學的情況。在以后的工作中，我們會重點對整個班集體的帶領和凝聚，更加主動地幫助同學們。

　　另外，我們還領悟到，做事不能凌駕于同學之上，而是融入同學之中。不能靠強制要求，而是要靠細致耐心的工作。只有這樣的工作態度。同學們才能心悅誠服地接受，才能得到同學們的積極主動配合，才能團結全班同學。

　　三、班級建設展望

　　1.營造良好的學習氛圍，共同進步

　　2.加強課后溝通，增強學習信心和班級凝聚力

　　在這學期工作當中，我班會多舉辦班級活動，例如文藝、體育、團日等活動，其中包括配合本專業開展的學術研討活動和戶內外文體方面的活動豐富同學們的課余生活，不僅能使同學們較充分地利用課余時間，增加同學們的實踐能力，對未來工作有極為積極的影響，還能促進同學之間的友情，更好的增強班級的凝聚力。

　　3.促進相互交流，提高同學自身素質

　　我班班團干部將會在下學年多注意觀察同學們的思想動態。通過和同學們的廣泛接觸，了解掌握同學們的思想動態，適時適當地引導同學們的思想，使同學們認真學習，發展綜合素質，提升思想水平和愛國精神。同時及時和輔導員老師及德育導師老師溝通，請老師們幫助解決思想問題，使同學們合理地學習、生活。加強班級間的合作及專業間的交流。

　　4.班團干部以身作則，用實際行動感染大家

　　不論是在生活中、工作中還是在我們這樣的一個大集體中，做事也好，學習也罷，如果光說不練，嘴上說的和實際做的大相徑庭，這樣下來，就會使大家對班團干部工作產生疑慮。所以班級任何活動或任

　　務進行，班干部都必須以身作則，做好帶頭作用，提高班干部自身的信譽

　　5、與上級保持聯系，認真完成交辦的各項任務。

　　團支部班委會輔導員保持聯系，做到了下情上達、上情下達，當好了學校與學生之間的紐帶。認真完成了上級交辦的各項任務，既鍛煉了自身工作能力，也使班級工作得以順利開展。

　　在一年的鍛煉中我個人也總結了一些算是經驗的體會：

　　有些人認為做學生工作是會影響個人的學習的。這一點我是不贊同的，并且以我的實際行動證明了這種理論的錯誤，其實工作并不會和學習產生太大的沖突，要想工作有成，又想取得好的學習成績，那只有一個辦法——那就是提高工作的效率，用最佳的方案解決問題。

　　在上一年里有成績也有突出的問題，我們既不會因成績而驕傲不前，也不會因問題而不知所措。我們會清醒頭腦，在新的一年里“芝麻開花節節高”!!

大學生工作總結12

　　藝術學院慈善義工團體自xx年12月成立以來，在xx市慈善總會義工部的指導幫助下，在學校黨委的直接領導下，由學校的老師和同學自發組成，利用工作和學習之余開展一系列的慈善工作。我們發揚“平等、互助、奉獻、進步”的義工精神，以豐富多彩的義工活動為載體，服務群眾、服務弱勢群體、服務社會。現將xx年的工作情況總結報告如下：

　　一、組織義工培訓，提升義工隊伍的思想素質

　　我們重視抓好義工隊伍的思想建設，利用工作學習之余時間組織義工學習。學習內容包括為人民服務的思想教育、全國優秀的義工感人事跡以及義工知識的教育培訓。先后兩次邀請xx市慈善總會的領導來我校進行座談，我們義工部的戴部長以慈善義工事業的發展、義工工作的內容、做好義工工作的意義為主題，和我們進行了溝通和交流，大家受益匪淺。大家認識到慈善的力量是一種道德的力量，慈善的愛心是出自內心的善良愿望，它會充實人的精神生活、塑造人的高尚品格、提高人的思想境界。大家都對慈善事業有了更高的理解，認識到慈善的“慈”是關愛，“善”是善行，慈善的價值既體現社會對個人的尊重和滿足，也體現個人對社會的責任和貢獻。做慈善義工就是給我們自己提供了一個付出愛的活動空間，就是用自己的時間、金錢和能力回報社會，就是為共產主義的實現做一份貢獻。我們通過不斷強化“為人民服務”的思想教育，引導大家放遠目光，心想大眾，不斷提升為人民服務的思想境界。大家都表示，在別人有需要，我們有可能的情況下伸出自己的援助之手就是為人民服務，做一切有利于社會的事，有利于人民的事就是為人民服務，一年多的學習和實踐使大家更加明確了慈善義工事業的偉大意義，知道自己應承擔的責任和義務，增強了使命感和責任感。

　　二、積極關注、參與慈善總會組織的各項活動，大力弘揚慈善精神

　　大力宣傳慈善理念，積極參與慈善事業是我們每一個人應該盡到的責任，我們的義工成員均已關注慈善總會的官方微信平臺“慈善”，及時關注慈善總會開展的一系列活動，在活動中不斷地學習和提高自己的服務意識。與此同時xx年我們積極參加了市慈善總會安排的各種活動

　　（一）由xx市慈善總會主辦，金陵女子書院承辦的第四屆“萬紫千紅總是春”慶“三八”藝術家慈善聯誼會，于xx年3月8日下午在山西路頤和商廈六樓舉辦。到會一百二十多人，是文藝界、企業界和收藏界的大聯誼，到會的書畫家有劉如生、黃廷海、劉之光夫婦，女書畫家有楊左棠，若塵、俞雨華，陳曉紅等。張亮老師受邀主持了本次演出活動，同時帶領義工成員為活動服務，進行引導、攝影等工作。本次活動凝集友情，共同感受和傳遞慈善精神，讓溫暖在我們的微笑中蔓延......

　　（二）開展愛心助學活動。在慈善總會的協調幫助下，xx市愛心人士女士分別于xx年4月3日、xx年9月13日來我校開展愛心助學活動，先后資助我校貧困學子李熒、楊樂樂、朱沭漣等助學金4000元，趙女士總是說：困難是暫時的，你們一定要好好學習，將來能夠成人成才。受資助的學生感謝愛心人士的資助，并表示要加倍努力，爭取將來學有所成，更好地報效祖國和家鄉。活動也感染著我們每一個義工隊員，大家一致認為：捐資助學是善舉，興學育人是美德。愛心人士這樣深深的捐資助學情意必將為孩子們送去美好的希望和真誠的溫暖，這樣的善舉必將鑄造孩子們奮發向上的心靈，這樣的美德必將為我們的社會生活增添一份溫馨和感動。

　　（三）參加慈善總會組織的座談會。xx年5月20日下午，xx市慈善總會在國悅頤養服務中心召開了xx市部分慈善義工團隊負責人的座談會，座談會由慈善總會義工部戴德新部長主持。座談會上，各單位負責人分享工作經驗，互相交流和學習，摸索出的服務項目，為需要幫助的群體服務，張亮老師結合學校的實際情況、專業特色、工作模式等方面介紹了我校的慈善義工團體的工作方式，得到了大家的一致認可。座談會后，我們總結經驗，不斷開拓新得工作思路，為更好地開展慈善工作打下基礎。

　　（四）xx年9月14日晚，xx市慈善總會帶領慈善藝術團走進北安門社區，在海軍指揮學院警勤連籃球場舉辦了一場“中秋慈善夜，軍民魚水情”的慈善慰問演出活動。市慈善總會領導向社區20戶困難家庭發放了慰問金，向愛心企業和愛心人士頒發了慈善愛心牌匾。海軍指揮學院戰士、社區文藝團體與慈善藝術團共同聯合演出了一場精彩紛呈的文藝節目，受到海軍指揮學院指揮員和戰士及社區廣大群眾的`熱烈歡迎。張亮老師受邀主持，部分義工擔任了引導、攝影等工作。

　　三、積極主動開展活動，以靈活多樣的形式服務社會

　　xx年藝術學院慈善義工團體被慈善總會評為“xx市優秀義工團隊”，15人被表彰為“xx市優秀慈善義工，這是慈善總會的領導對我們工作的認可，同時也是對我們的鼓勵。我們覺得，作為慈善總會的下屬的一個服務隊，我們不應該只是等著上邊安排活動，而是要積極主動的開展工作，利用我們的專業特色和工作熱情，以的形式服務社會。經過大家共同討論，年初我們制定了活動規劃。一年來，我們自行開展了一系列服務社會的活動，使大家受益匪淺。

　　（一）慰問孤寡老人。我們還不定期到一些敬老院慰問。去年我們與敬老院建立了聯系點。今年5月，我們一行30多人前往敬老院慰問孤寡老人，送去節目和慰問品。我們一起聯歡，我們為老人帶去了小合唱、獨唱和舞蹈，老人們也進行了即興演唱。我們還看望了六個不能自理的老人，給他們送去糖果并表達我們最衷心的祝福。敬老院之行帶給我們的是深深的感動和揮之不去的牽掛，大家都說，這些老年人為國家、為社會付出了自己的勞動，做出了貢獻，晚年之際，他們理應得到社會的尊重，得到社會的回報。尊老愛幼是中華民族的傳統美德，我們要以實際行動傳承這樣的美德。他們沒有子女，我們就是他們的子女，他們沒有兄弟姐妹，我們就是他們的兄弟姐妹，我們要盡自己的努力多為他們做一些事，讓他們的晚年過得更幸福。

　　（二）倡導愛心捐助。今年的四川蘆山雅安地震牽動著我們每一個義工的心，大家積極組織，在學校廣泛動員，籌集善款和衣物寄往雅安的一個小學，雖然數額不多，但是我們大家的一份心意，一方有難，八方支援，行善不僅僅是給個人積德，也是在傳遞愛心，是為災區人們送去了溫暖，傳遞的是愛的火炬。

　　（三）開展環保活動。今年我們發動的義工開展了環保活動：是紫金山進行撿廢物垃圾的活動。大家非常認真，一次又一次的彎腰、撿起，重復著相同的動作，大家沒有怨言。有些義工還把自己的孩子帶來了，有意識的通過參加公益活動培養孩子的環保意識，開展環保活動，不僅促進了人與人的和諧，也通過走進自然，關愛自然，促進了人與自然的和諧。

　　藝術學院慈善義工團體xx年的各項工作，在上級領導的大力支持下，在大家的共同努力下，取得了一定的成績，為此也獲得了一些榮譽，有16位同志被評為優秀慈善義工，我們的團隊也被評為先進團隊。但我們要看到自身的不足，要看到我們與上極的要求，與形勢的發展，還存在很大的差距，我們要通過總結工作，找出問題，總結經驗教訓，制定工作規劃，使明年的各項工作更上一層樓。

大學生工作總結13

　　寒往暑來，光陰荏苒。凝望房前的綠樹，經歷了秋的飄零，冬的沉睡和春風細雨的輕撫，在夏的氣息里又一次長得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。綠樹悄無聲息的變化告訴我，一歲的光陰即將匆匆漏盡。我在高陽的一年支教生活也將。

　　最近幾周，周五回家的時候，在一點一滴的收拾宿舍的東西，望著來時空空蕩蕩的宿舍，到堆滿了雜物的，當自己把物品一件件放進行李中時，一年來在那里度過的點點滴滴，像一幅畫卷一樣在記憶之門打開：從開始的陌生到熟悉，從熟悉到習慣，其中有歡樂，也有迷茫，有彷徨，有懷疑，也有許多的思考。

　　有人說：“使人成熟的，并不是歲月，而是經歷。”我不明白，一年的支教時光是否讓自己變得成熟，但一年的支教時光讓我明白自己未來在從教生活中的教務方向，也更加堅定了自己心中的教育理念和作為一個教師自己的職責和義務。

　　一、在思想上

　　本人熱愛祖國，熱愛人民，堅持國家的教育方針，忠誠國家的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。積極參加學校組織的各項活動，團結支教學校教師，做到愛支教學校和自己的學校一樣。全心全意搞好教學，言傳身教，教書育人。教學思想端正，工作態度好。

　　二、在教學工作上

　　一、首先，本人能夠嚴格執行學校的作息時間，不早退，不遲到，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，出滿勤，干滿點，給學生做了極好的表率。

　　二、教學上，我想是我在高陽一年中遇到的最大的困難，因為我是中途接手班級，剛開始無法適應學生的學習方式，例如，剛上課的時候，我發現，如果筆記，自己不抄寫在黑板上，學生不會記，記筆記也沒有重點，還有課堂氣氛十分的沉悶，要是讓學生自己討論，舉手回答的話，那是一個漫長的沉默等待，同時很多的學生都是等待答案，而自己學習的意識十分的薄弱，對于我來說前面不是自己帶的，一時對于這樣的狀況，很難適應，而對于學生來說，我也是陌生的，我的教學方式對于他們來說也是很難適應的，于是在和班主任溝通和學生溝通后，自己在不斷的調整，盡量以學生為主，改變自己的方式，同時也在慢慢的幫忙孩子們養成一些好的`學習習慣和方法，具體方法如下：

　　1、多和學生，和班主任，和其他支教教師進行交流，了解那里學生的各方面的狀況，想他們請教一些適合那里孩子的教學方式。

　　2、認真備好每一節課。每一次備課都很認真，遇到沒有把握講好的課時立即提出，請其他語文教師一起研究；積極認真學習新教材，將教材、教法、學法盡可能完美地結合，積極、認真備好每一個教案，上好每一節課。

　　3、積極參加學校的教研活動。積極的參加學校的教研活動和聽課活動，在聽課中認真做好記錄。經過多聽課，想那里的教師學習，在學習中調整自己的教學方式。

　　4、組織好課堂教學，活躍課堂氣氛，針對課堂沉悶的現象，創造良好的課堂氣氛，關注全體學生，課堂提問面向全體學生，不再是單一的只叫幾個學生，讓所有的學生都參與到課堂上來；注意引發學生學語文的興趣，讓他們感受到學習語文的樂趣。

　　5、要提高教學質量，要抓好學生的思想教育，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，利用課余時間解答學生提出的問題，并對重難點進行講解和分析。對于個別好學的學生，進行了課余輔導，制定學習計劃和目標。同時分小組，進行職責制的小組互助學習，以及一對一的好生幫忙學習有困難的學生。

　　6、注重學生語文基礎知識的的培養，培養他們的語文素質，例如進行了一個學期的練硬筆書法，朗讀等。

　　7、注重培養學生自主學習的習慣和自主學習的本事。剛接觸自己帶的兩個班級時，發現孩子們的自己學習的意識十分的差，自己思考問題的意識也和薄弱，都是等待教師等答案，還記得剛去上課的時候，在八年一班，我提個問題叫學生思考，一看底下的學生自己差點暈倒，大部分都在那發呆，僅有幾個在思考，之后說，誰思考好的來回答，可沒一個人舉手，而很多的學生在底下叫著幾個孩子的名字，說有他們來回答，但我沒有采取，等了一會，我說是不是不會也沒人回答，教室一片寂靜，當時自己不知原因就在哪等，看著時間一分一分的消失，可還是沒有人回答，于是自己對于這樣的課堂開始發怒，之后學生說教師不要等了，你不主動叫名字的話，是沒有人起來回答的，因為以前的教師都是叫幾個好生，大家已經習慣了；還有發現自己在上課講到重點是，既然沒有一個人在記筆記，看到這自己都傻了，之后問你們怎樣不記啊，他們的回答是：教師你沒把它寫在黑板上，我們不明白要記啊！那一刻感覺自己面前的不是初二的學生，而是剛剛入學的孩子。在明白情景后，我開始放慢自己的教學腳步，和調整自己的一些方式，并開始慢慢的培養學生的自主學習意識，相對讓他們只明白記筆記，注重對他們學習方法的培養，一些答題技巧的掌握，等等

　　知識和本事的掌握。雙方在經歷了兩到三個月的磨合和碰撞，最終開始互相適應對方，上課的氣氛，也開始變得活躍，不會在冷場了，學生也不再是只會記筆記，而開始學會思考了。

　　8、注重和學生的溝通。因為自己不是班主任，和學生在一起的時候不是很多，同時由于自己又是支教教師，剛開始發現要和學生進行交流，并不是很容易，于是就利用自己是語文教師這個便利，叫學生寫周記，和學生進行交流。剛開始，學生都是幾行，甚至有的是幾個字，但自己都是認真的回答，為了鼓勵他們，自己有時在留言上，比他們寫了還多，慢慢的學生的周記也在變長，并和一些同學開始了心和心的交流，甚至有些學生告訴我，他們慢慢的喜歡上寫周記。

　　在經過了一段艱難的適應后，我們從最開始的陌生，磨合到此刻的相互理解適應，這個自己在教學上，特別是應對在新的環境，和中途接手的班級，積累了必須的經驗。

　　此刻自己一年的支教時光立刻就要結束了，雖然在這過程中有苦澀，有抱怨，但也有歡樂，有喜悅，最終在愉悅的心境中結束了自己的支教生活，但一年的時光，也給自己留下了很多的思考，教育部實行支教的目的是為了城鄉教育資源的平衡，可自己在經歷了一年后，深深的發現，城鄉教育不僅僅沒有平衡，而卻還出現了很多的問題：

　　一、就是學生對教師的適應和教師對學生的適應。例如我接到兩個班，去年也是支教教師。和學生的交流中我明顯能夠感覺的到，學生不喜歡這種方式，他們抱怨，自己初中三年都在適應新教師，適應新的教學方式，可是但每次當完全適應的時候，立刻就要結束，又要適應新的了。

　　二、支教在現階段對于我們來說是不成熟的，實際此刻我們很多的條件，都不能和支教相配。例如教師在支教學校的住宿，吃飯等生活問題無法得到解決，交通等，就像自己一到星期一，我就會今日會不會有沒有車啊，怕錯過上課，周末的時候也是，怕沒車，無法回家。還有就是經濟的問題，以此刻我們的工資，和此刻的消費水平是不成正比的，例如自己去高陽，每個月都要多花400元的生活費，像我們二級一個月才1600，如果是有家庭的，那生活又會怎樣呢？我想只能是每一天過著“月光族”的日子了。而如果一個鄉鎮中學的教師來城里，沒有地方住，要住房子的話，以此刻的房價，那每個月的花費又會是多少呢？等等一系列的問題，又怎樣讓我們認真的從事教學工作呢？當這個方針的執策怎樣在批評我們沒有認真教學的時候，你們是否研究過這些問題呢？

　　三、還有就是教師對支教學校人文環境的適應問題。實際上每一個學校，在歷史的前進過程中都慢慢的構成了自己學校的一些獨特的認為環境，這些環境，讓我們要有一個適應過程，就像學生說的，當我們適應了也就是要離開的時候了。有時，我們會聽到支教學校教師對我們的評價，有好的也有負面的，說句心里話，有幾個人不想把工作做好，可是不是你想了就能完成的，因為還有很多現實的因素。例如在問題學生上。和很多的支教教師交流過，對于問題學生，我們都是無法全身心的投入。此刻教育中的各種矛盾，一處理不好就會升級，特別是在教育問題學生方面，由于我們是支教教師的身份，在這方面更是特別的敏感，相對于教學成績，在學生的管理上，我們都是抱著，期望自己一年的支教生活能平安的結束，不要發生意外，就是成功的了，在這些意外的面前，自保或許是最好的了，平安或許是我們最大的心愿了。所以在這個意義上，對于一些問題學生是不公平的，而對于我們的批評難道是公平的嗎？

　　歲月無痕，但我明白自己這一年的時光，不會是沒有痕跡的。因為它真實的在我生命中，成為了我的記憶。或許自己的這份總結，會和其他的幾十份一樣，在幾年后成為一堆廢紙，變得泛黃，也沒有人翻閱過，但這一年是自己人生的一段歷程，無論這中間，我有過這樣的情緒，我都想認真的把自己的感受寫下。

　　最終感激在這一年里支教學校教師們，多謝他們在生活等個方面給予我們的幫忙，感激兩個班的孩子們，多謝你們給我留下的痛苦和歡樂，讓我更加明白自己在未來的教師生涯中的方向和信念。

大學生工作總結14

　　20xx年xx鄉安全生產工作，堅持把安全工作納入地區發展總體規劃布局，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”方針。通過一年的努力工作，完成xx安全社區建設工作，全鄉無重特大安全事故和一般安全責任事故發生，確保了一方平安穩定。現將年度工作總結如下。

　　一、加強組織領導，強化安全職能

　　切實制定年度安全工作要點和實施意見發至村居委和單位；并把鄉紀委列為主要成員單位，強化了執紀監管功能。實行綜合執法監管。以《安全生產法》為統攬，集規劃經濟社會發展、安全隱患預防排查、事故苗頭治理整改、突發事件應對救援、善后事宜調查處置等為一體，實施綜合防控和治理整頓。突出以執行各行業法律法規為具體抓手，保障安全生產及管理無事故目標實現。

　　堅持由鄉安辦牽頭，各部門協調配合，統籌做好全鄉各部門、村社、單位及各行各業的安全生產及管理工作。強化各部門“管生產必須管安全、管行業必須管安全”等職能，切實做好所屬行業的安全工作。落實安全管理機構和安全員的安全工作職能職責，按照“轄區負責”規定，做好所有安全工作。在維護安全穩定和應對突發事件中的功能和作用，確保搶險救援更加及時有效。督促企事業單位搞好安全生產標準化建設，夯實安全工作基礎。

　　二、明確安全責任，落實監管措施

　　明確安全工作“一崗雙責”規定，明確安全工作“轄區負責”規定，落實安全工作責任；制定并落實安全工作規章制度措施。明確各部門安全工作“主要責任”規定，落實“管行業必須管安全”措施。明確各單位、企業、行業安全工作“主體責任”規定，落實“管生產必須管安全、管業務必須管安全、管經濟必須管安全”措施；明確基層生產經營管理安全工作“崗位責任”規定，把操作規程、技術規范、安保措施落實到人和工種。明確安全工作工程項目業主“主體責任”規定。

　　三、強化源頭治理，開展專項整治

　　開展了“安全生產月活動”，把安全生產法律法規學習宣傳、貫徹落實與防范治理安全隱患有機結合起來。開展了安全大檢查深化“打非治違”專項整治行動，對各行各業的'生產經營建設行為和日常安全管理工作，實行全面、綜合的執法監督管理。開展了煙花爆竹及危險化學品安全隱患專項整治，規范經營、燃放及管理行為。

　　開展了道路交通安全隱患專項整治行動，嚴格交通法規，規范運輸行為，維護交通秩序，確保交通安全。開展了建設施工領域安全隱患專項整治。開展了校園及周邊環境安全隱患整治，營造安全有序的教書育人環境。開展了食藥品市場安全隱患專項整治行動，嚴格市場準入，懲治銷售假冒偽劣產品和過期變質食藥品行為。

　　四、完善體制機制，嚴格目標管理

　　鄉加強農村道路交通管理辦公室管理，落實“管行業必須管安全”職責。強化防洪度汛指揮部職能職責，落實減災救災、突發洪災事件應急搶險職責。完善食藥品監督管理站日常工作，落實食藥品市場和農村集中宴席監管職責。強化農林牧副漁等涉食產品安全隱患源頭治理，落實“管生產必須管安全、管行業必須管安全、管業務必須管安全”職責。

　　加強建設施工領域目標管理工作，強化責任意識，落實監管職責。完善安全工作年度目標管理和考核機制，實行事故責任追究制，落實較大責任事故“一票否決”規定。實行安全隱患、事故責任季度通報。制定年度安全工作要點，并下發至各村居委會、部門、單位，督促貫徹落實到位。

　　五、存在的問題及下一步工作打算

　　總之，我鄉安全生產工作在上級的領導下，在縣安監局的具體指導下，在全鄉干部、群眾的共同努力下，確保了年全鄉無任何安全事故發生，但是我鄉地貌以山為主，農村道路客觀坡陡、彎急、路窄，地方財力嚴重不足，農村道路交通安全隱患整治非常困難。農村居民居住分散，電力設備落后、老化，安全隱患嚴重，徹底治理任務艱巨。經濟形勢整體下行，在鄉企業生存艱難，整治隱患能力低下。安全責任主體安全意識差，主動治理隱患意識淡薄。全鄉安全生產面寬量大，安全生產監管人力有限。

　　今后需要進一步落實安全生產責任，落實“三個必須”、安全生產“五覆蓋”。加大日常監管力度，盡量避免安全事故發生。結合本鄉實際，落實好利用好相關項目治理隱患，確保人民生命財產安全。

大學生工作總結15

　　勤工儉學讓我懂得很多，第一，是規劃好用錢的度數！第二，有了節儉的習慣，此刻用自我掙來的錢去買飯吃，沒吃完就覺得很可惜，所以我此刻慢慢養成節儉飯菜的習慣！第三，更會處理人際關系，更加會與別人打交道！第四，學會了約束自我，因為上班時間不會改變，遲到的話會扣工資，所以我每一天提前一個半小時到廠里吃完飯進廠等待開工！第五，能夠克制自我玩手機癮廠里面都是封閉的，手機，零食，飲料等等都不能帶進去。所以我異常感激學校給予我這一次勤工儉學的機會，以前我花錢大手大腳，不明白父母賺錢的難處，只會一本正經的向父母打電話發信息要錢，此刻我明白錢多么的來之不易，異常是父母的錢。

　　我之前來富士康勤工儉學的第一個愿望就是跟父母買保健品或者跟父母買幾套衣服，可是我此刻不是了，而是讓自我明白此刻不努力的話我以后我也可能只是流水線上的一名工人，經過這一周我懂了很多，例如你上晚班前幾天她會提醒你，可是你不能一向這樣下去，你一次兩次她會原諒你，可是多了她又會說你，所以只能做到更好，克制住自我不能上夜班的時候睡覺，要跟白天的效率一樣的。到此刻我也會想很多事情，想著如何在那么多人表現自我，當自我被調來調去我就覺得異常驕傲，因為調走的僅有幾個人，他們眼真真的看著你走，你在上頭又會學到更多東西，又會學到更多的'道理，勤工儉學雖然累可是它會讓你懂很多社會上的東西！會讓你成長不少，一次的勤工儉學學到了東西又獲得了更多的朋友還獲得了錢，就會花自我的錢去跟父母買東西！

　　勤工儉學就是利用學習以外的時間參加勞動，而以勞動所得維持生活。此刻則泛指在學習期間參加勞動。

　　勤工儉學的同伴們讓我們一齊加油！

　　加油！加油！加油！

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