實驗室工作總結

時間：2023-07-20 10:45:12 麗華工作總結我要投稿

實驗室工作總結（通用20篇）

　　總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不如我們來制定一份總結吧。總結你想好怎么寫了嗎？下面是小編整理的實驗室工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實驗室工作總結（通用20篇）

　　實驗室工作總結 1

　　實驗室工作是培養學生素質的一個重要方面，我校實驗室在本學年度的工作中，在各級領導及全體教師的關心、配合下，學校實驗室工作這一塊取得了一些成績，由于有校長的直接領導，副校長的具體指導，全體實驗教師的共同努力，順利地完成了本學期預定的工作目標。在某些方面可以說上了一個新臺階，作為實驗室的負責人來說，也在從思想到行動，從理論到實踐等方面較好地完成了自己的任務。努力做到使實驗教學管理和理論教學緊密結合。現將本年度實驗室工作總結如下：

　　一、領導重視精心安排

　　在上級領導的大力支持下，學校領導肯花財力、精力，創造良好的實驗環境。

　　1.為保證實驗用品做到有效利用，避免浪費，各實驗室在做實驗用品預算時，結合我校實驗室現有儀器設備，根據本學期所開實驗項目，班級人數等條件，有的放矢地做好實驗預算。20xx年8月我校新進儀器上萬元，從而為保證學校實踐教學的有效開展提供有效保障。

　　二、建立建全有效制度、強化過程管理

　　用好管好實驗室，是實驗教學的前題，充分發揮實驗室的作用，進一步完善管理制度，以保證實驗教學的開展。

　　1.加強組織管理、形成管理網絡

　　在實驗管理工作中，分管校長親自參與管理，每學期召集有關人員開會，提出具體要求，明確分工，形成了由分管校長、教務處、教研組、實驗教師的管理網絡。

　　2.建全各項制度、保證實驗教學

　　我們根據實驗室工作情況，制定了《實驗儀器設備賠償制度》、《實驗室管理制度》、《實驗教師考核細則》、《實驗室儀器設備及環境管理要求》等制度。這些制度的制定，關鍵是落實到工作管理中，在教學過程中，嚴格按制度辦事，保證實驗教學的正常進行。

　　3.明確措施要求、規范操作實驗

　　作為實驗教師，首先要了解實驗儀器的性能，規范操作實驗儀器，努力做到儀器存放系列化，儀器保管科學化，實驗儀器做到分類存放，貼有標簽，注明名稱編號，記好進出帳，同時做好實驗室儀器標本的防腐、防潮、防塵，防蛀工作。

　　學生進入實驗室，有序就坐，保持安靜，課前桌上放好實驗用品，課堂上聽清實驗用品要求，嚴格操作規程，實驗中不大聲喧嘩，愛護儀器設備，實驗完成后，做好清點、整理、清潔工作，物品擺放整齊，如有損壞的物品及時報告老師，經同意后，方可離開。

　　4.加強安全意識、防范措施到位

　　我們要求實驗教師，每天上完實驗課，要進行檢查，水、電、門窗是否關閉，實驗室整潔工作是否做好，防患于未然。

　　5、為保證儀器設備的充分使用，體現管理為教學服務，為師生服務。實驗教師活動納入學校教研活動中，有專門的自然教研計劃與總結。經常組織實驗教師外出聽課，學習好經驗，不斷使我校的實驗教學綜合水平得到提高和完善。從分組實驗的實際情況來看，學生基本上能掌握實驗基礎及技能，儀器選取，材料或藥物選取，操作程序都較正確合理，操作較規范熟練，實驗效果良好，取得了較好效果。

　　三、管理規范化

　　1、實驗室工作規范化

　　學校制定了一整套實驗管理規則。如實驗教師崗位職責、儀器管理制度、安全衛生制度、賠償制度并張貼在墻，實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執行。教學使用時都有進出登記。我們特別注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經常性的清潔衛生，對公用物品進行維護，堅持了勤儉辦學的原則。

　　2、儀器管理有序化

　　實驗室管理有序，每個柜都有反映內容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設備數目，檢查損壞程度。

　　3、教學儀器維護、保養經常化

　　根據儀器不同的'要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄，使實驗儀器處于可用狀態。經常教育學生要積極實驗，勤儉實驗，保護儀器，盡量不浪費；我們還教育學生規范實驗操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實驗事故。

　　4、實驗教學與研究方面

　　為提高實驗室的使用率，期初訂好科學教學實驗計劃，凡教學大綱與教材規定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學生開出。分組實驗的材料有四個來源：（1）、儀器室內分組實驗盒，（2）、學生下發的實驗耗材；（3）、自制自購分組實驗材料。（4）、發動學生平時注意收集各種廢舊物品。積極安排好實驗所需用品、藥品，提前根據教學進度準備好，演示和分組實驗努力開足開全。本學期實驗開出率達95%以上。實驗教學做到規范化，每次演示與分組實驗都預先寫好實驗通知單，課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。實驗完畢后的儀器進行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用。以保證儀器設備的充分使用，體現管理為教學服務，為師生服務。實驗教學活動納入學校教研活動中，經常組織科學教師外出聽課，學習好經驗，不斷使我校的實驗教學綜合水平得到提高和完善。

　　四、危險藥品管理方面：

　　本期中的化學、藥理等實驗室均用到危險藥品。在使用過程中，均嚴格按照《危險藥品管理規范》執行，專人保管，專人領用。對未用完的藥品，根據情況進行合理處理或回收。在本期中，我校未發生過危險藥品安全事故。

　　五、實驗教師的考核方面：

　　本期中，根據職業學校實驗教師要求，組織對實驗教師進行考核，這項工作已接近尾聲，通過考核，有效地促進了實驗教師知識水平的提高，講課能力的提高。下一步將對我校所有教師進行實踐教學的考核，有效促進我校教師職業角色的轉變。

　　六、存在的問題及打算

　　在本期的實驗教學中，雖然取得了一定的成績，但也存在著不少問題，主要表現在以下幾個方面：

　　1、實驗教研還有待加強，讓教研為教學服務的意識不足，存在著為研而研，普遍實踐教學不足的弊病。

　　2、教師培訓中的自我培訓意識有待加強。

　　3、儀器維修作為實驗室管理人員來說還需要加強學習。

　　總之，實驗室工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺補漏，規范管理，積極宣傳，提高自身的服務意識，讓我校的實驗教學能上一個新臺階。

　　實驗室工作總結 2

　　一學期即將結束，回顧這一段的工作，我覺得我們在實驗教學方面發揮了應有的教學輔助功能。以教學為中心，以提高教學質量為重點，緊緊圍繞學校的整體工作，更新觀念，開拓進取，不斷推進實驗室工作的發展。生物實驗室各項工作順利完成。總結如下：

　　一、教育觀念，重視實驗室的建設

　　生物學是以實驗為基礎的自然科學，學生經過親自動手動腦，親自體驗，獲得知識，充分體現新課程的標準，應重視實驗室的建設，添置急用的實驗設施，確保實驗教學的正常開展，在開學初就制訂出生物實驗計劃，督促各年級生物教師制出了本期該年級的實驗計劃。由此推動了本期實驗教學有序的有計劃的進行。

　　二、加強儀器設備管理，充分發揮設備的利用率，完好率

　　做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。對顯微鏡、解剖器等教學精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的.藥品實行了專柜存放。

　　三、一些標本，完善實驗設施

　　發揮自我的特長，發揚吃苦耐勞的精神，為學校實驗室做一些標本，既能夠為學校節儉經費，以能夠鍛煉動手本領。堅持實驗室始終處于工作狀態，服務于教學，盡量做到所有實驗都有能開展，并及時指導生物學科的教師進行實驗教學。

　　（一）嚴格實驗準備制度：

　　演示實驗當天，分組實驗一天前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗后，教師先預做實驗，以此保證實驗順利地進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。并且參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛煉了自我的動手本領，更好地配合了實驗教師的教學工作。

　　（二）儀器原則不外借

　　若借出要由主管教導或校長同意后才能，并要及時追回。做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。實驗室努力為教學服務，做好實驗儀器的擺放、回收、驗收、登記工作。盡量創造條件做好每一個分組實驗。

　　四、開展好興趣小組活動，培養學生的愛好

　　學生理解的信息多，有好奇心，學校盡力為他們服務，作為生物學實驗室應當為他們供給好場所，我將盡力為人出他們服務。如：課后開放實驗室，為有興趣的學生供給實驗服務，如供給實驗咨詢，租借實驗儀器等。

　　五、做好每周一次的衛生大掃除，堅持實驗室干凈，整潔

　　六、加強儀器室安全管理

　　按照上級規定，加強儀器管理力度，有毒藥品、危險品分類存放，本學期，我們在設備管理方面做了很多工作，更新了一部分設備，設備的利用率到達100%，完好率到達100%，維護維修設備，節儉了資金。

　　實驗室工作總結 3

　　本學期自己仍擔任學校實驗室、儀器室管理員，為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室、儀器室材料實現科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質教育，推進教育發展。為了按課程標準開齊開足實驗教學課程，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養科學的實踐，實驗、觀察能力。主要做了以下工作:

　　1、實驗室、儀器室工作在校長及教導主任直接管理下，實驗管理員具體管理實驗室工作。

　　2、其管理具體工作為:

　　(1)擬定科學教學計劃，各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

　　(2)在進行實驗教學前準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。

　　(3)在引導學生進行分組實驗時，要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學。

　　(4)指導學生進行分組實驗后，指導學生完成實驗報告單（試驗記錄），并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養成科學的自然觀和相應的`實驗能力。

　　(5)在實驗教學、教研方面，以全體科學任課教師為組，進行相應的科學教學與實驗教學研究，以不斷提高科學學科教師的教學與實驗能力。

　　3、材料歸檔

　　(1)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規范，便于查閱。

　　(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求。

　　4、實驗室、儀器室器材管理

　　實驗室管理人員除應管理好材料收發、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材，儀器要及時上繳儀器室入柜管理。

　　(1)儀器（實驗器材）的每日發放和收回工作，并作好相應發放，

　　收回記錄及損壞，修理等相應記錄。

　　(2)作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作。

　　(3)每周組織學生打掃實驗室、儀器室，并處理好實驗室，儀器室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。

　　5、其他相關工作

　　（1）加強自制教具在教學中的重要作用

　　本學期我們倡導師生共同開辟科學教學園地，收集材料，自己動手制作教具，改善實驗條件。同時在實驗教學中提倡“動手做”，讓學生真正的參與科學探究的全過程，培養學生動手操作能力、創新能力。

　　（2）重視發揮電教手段，優化組合

　　科學教學中要優化組合教學手段，努力提高投影、錄象、錄音等電教手段在教學的使用率，豐富學生的感性認識，在培養和提高學生的思維能力的過程中發揮積極的輔助作用。

　　總之，本學期為了適應新課程標準的教學需要，激發每一們科學教師的教學熱情，有創造性的進行教學研究，提高科學學科的教學質量做了上述工作。

　　實驗室工作總結 4

　　暑去寒來，20xx年就要過去了，在這辭舊迎新的日子里，回顧一年來化學實驗室的工作，有工作順利的喜悅，也有遇到難題的困惑。為了在新的一年里，認真做好實驗室的各項工作，現將化學實驗室的工作總結如下：

　　一、團結協作，認真做好化學實驗中招考試的訓練實驗。

　　1、學校重視：20xx年一開學，校長就召集理化生相關老師，召開座談會，傳達縣電教中心“關于做好理化生實驗考試的操作訓練”的有關精神，摸底排查儀器藥品的購量，并要求后勤方面根據化學實驗室提出的購置清單，立即購買。

　　2、化學老師與化學實驗員配合默契：化學老師提前寫出實驗通知單，由實驗員擺放實驗儀器、配置溶液，并力爭盡快準備好分組實驗。藥品、儀器平常準備分組實驗需要一周時間，而現在2-3天時間就準備出來了，有時甚至一兩天就準備好了。盡管化學實驗需要的儀器、藥品種類繁多，一個實驗一組舉行要十多個試劑瓶，十多種試劑、加上試管、酒精燈之類，算下來有20多種，一次實驗就需要準備20個組，可見工作量有多大。但化學老師與化學實驗員不怕苦累、不怕麻煩，利用課余飯后，爭分奪秒地準備，終于保質保量地完成了實驗操作訓練任務。實驗操作考試結束后，學生感到化學實驗做起來順手、熟練，并且大多數學生取得了好成績。

　　二、重視實驗訓練，為培養學生的動手動腦能力，功夫下在平時。

　　化學是一門以實驗為基礎的學科，許多現象和結論都需要利用化學實驗來觀察、思考、得出。做與不做化學實驗，對學生的'化學學科的學習影響很大。化學教師郭義昌特別重視化學實驗操作，他總是認真組織學生，不厭其煩地講操作要領和注意事項，使學生從一開始就能按規范來操作;課本安排幾個實驗，就做幾個實驗，不管是演示實驗還是分組實驗，從不缺斤短兩。平時的訓練也為化學實驗操作考試打下了堅實的基礎。

　　三、提倡微型試驗，提高環保意識和節能意識。

　　要做化學實驗，就會損耗化學藥品，就有可能損壞化學儀器，廢水廢氣的排出浪費是一個方面，更重要的是污染環境。這就需要我們既要做好化學實驗，又要厲行節約，藥品盡量少用。在保證不影響實驗現象和實驗結論的得出前提下，一般都取最少量，只要不是特別指明用量的，都這樣要求。化學老師和化學實驗員都經常教育學生：少取化學藥品，也是節約能源，減少污染的一個方面，從小就要養成這樣節約的好習慣。因為經常要求教育學生，所以，基本上沒有發現浪費藥品的現象。

　　四、努力為化學課的實驗提供保障。

　　我們學校近幾年來，沒有添置過大宗藥品，也基本上沒有添置過象樣的儀器，實驗臺、實驗柜也大多是其他學校棄之不用的。但化學實驗員和化學實驗老師，因陋就簡，在學校經濟緊張的情況下，保證化學課中的演示實驗和分組實驗。實驗室各項規定齊全，帳、標、卡一一對應，有時個別試劑的標簽腐蝕爛了，實驗員就及時更換，從沒影響過化學實驗的正常進行。

　　一年來化學實驗室順利完成了化學實驗操作考試中的訓練任務，圓滿完成了平時的演示實驗和分組實驗，盡管化學實驗室的條件較差，儀器簡陋，但我們從不灰心，從不怕費事，有時儀器藥品不湊手，我們就積極想辦法解決，克服困難完成試驗。

　　實驗室工作總結 5

　　本學期即將結束，在學校主管領導的具體指導下，以教學工作為中心，深入貫徹落實科學發展觀，全面提升教育技術裝備水平，為推進素質教育和提高教育教學質量，促進素質教育的進一步實施作出積極貢獻。現把本學期的物理實驗室管理具體工作總結如下：

　　一、認真記錄實驗室各項材料

　　1、落實實驗室各項規章制度，加強實驗室財產和儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的規范化管理。做到出入有據。健全實驗室開放制度，提高儀器使用效率。

　　2、做好儀器的清理、放置和造冊登記，做到整潔、規范，項目清楚。在實驗前后對儀器性能進行認真檢查，做完實驗后及時收回、上架歸位。

　　3、熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養和維護，對危險品按照要求進行安全處理。做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發等防患措施。

　　4、做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補充，對儀器破損及時登記。

　　5、認真準備好各個演示實驗及學生分組實驗，為實驗教學提供方便。實驗課前進行儀器調配、改進、布置，以適合實驗需要，提高課堂實驗教學質量。

　　6、準備好各項待查材料，填寫好各項報表，做到有據可查，條理清楚，并接受有關主管部門檢查。虛心接受意見和建議，總結經驗，

　　改進實驗室管理工作。

　　二、實驗教學方面

　　重新認識（20xx年版）新課程標準要求，明確物理實驗的重要性和意義，倡導探究性，提高學生科學素養，從而樹立“物理實驗是培養能力的主要途徑”思想。

　　1、強化認識，嚴格要求

　　在進行實驗教學時，為能達到實驗教學目標，加強對學生基本技能的`培養，使學生懂得實驗的重要性，提高實驗教學技能，樹立嚴謹細致，認真的科學態度，尊重實驗教學的規律，實實在在地引導學生完成實驗教學任務，達到理想的實驗目的。

　　2、多做實驗、多指導

　　本學期結合新課程的要求，開足開齊演示實驗、分組實驗、探究性實驗。借助實驗室場地，給學生增加動手操作的機會，使學生掌握了一定的實驗操作能力。

　　3、勤考查

　　通過實驗考查，促使學生認真預習、復習、掌握實驗、及時發現問題，加強個別輔導，做到人人過關。

　　三、實驗管理方面

　　平時學習實驗管理方面先進經驗，做好各項電子臺賬工作。儀器擺放整齊，使用新的管理軟件，使物理實驗室管理步入了科學化、現代化管理的軌道。

　　搞好環境衛生做好三防是實驗儀器室的重要工作之一，是保護儀器使其保持良好的運行狀態的重要舉措，特別是在秋季。因此應做好以下工作：

　　1、開學初期對實驗室、儀器室的環境衛生進行一次徹底打掃，檢查儀器的存放與運行情況，對儀器及儀器櫥內的灰塵進行仔細的擦拭，對需要保養的儀器進行保養。

　　2、每周對儀器室衛生進行打掃、除塵，每月進行一次徹底的衛生大掃除。

　　3、雨季到來之前，向學校申請購買防潮石灰，并隨時檢查更換，日照較好且無風的天氣，開門窗通風，做好儀器室防潮工作。

　　4、隨時觀察，及時噴灑無腐蝕性的藥物，做好儀器室防蟲工作。

　　㈡規范實驗儀器擺放位置

　　按照義務教育實驗室配備標準對物理實驗室的儀器擺放位置如下：聲、光、力、電、磁、熱等。實驗立柜布局合理，儀器擺放整齊，各種儀器標簽齊全，儀器組裝規范。總之，物理學是一門以實驗為基礎的學科，實驗教學可以幫助學生形成概念、理解和鞏固所學基礎知識，培養學生觀察實驗現象，提出問題、分析問題和解決問題的能力，幫助學生掌握一些常用的實驗操作技能，培養學生實事求是、嚴謹細致科學態度和科學方法。

　　實驗室工作總結 6

　　在過去一年里實驗室各位老師在學校領導的帶領下各司其職，兢兢業業，完滿完成了該學年的工作任務，并取得一些成果，其中也有一些不足之處，現將工作總結如下：

　　一、實驗室實現了規范化管理，真正做到了演示實驗和學生實驗必須先填寫實驗通知單再安排實驗的程序。演示實驗提前三天，學生實驗提前一周。對教師借用的儀器、設備及藥品進行了登記，根據教學中的使用情況，督促教師及時歸還，完善了相關的借用手續，對于人為損壞的.，按照規定照價賠償。

　　二、加強了安全設施和對危險品的檢查和管理，下半年對化學的四個實驗室進行了維修，在學生分組實驗課中，實驗教師堅持在教室輔導任課教師，對學生加以必要的指導，提高了實驗課堂的教學效果也確保了本學期無任何事故發生。

　　三、在這一年里新一輪的課改如火如荼的進行著，實驗老師擔當著硬件改革的任務，為配合教師教學，首先是對課改后實驗儀器、設備、藥品進行了增補，其次是在工作上認真落實新課程計劃，認真完成新課改后高一演示實驗和學生分組實驗。

　　四、在實驗教學中實驗老師盡力改進實驗設備，做到資源利用率低，效果好，例如化學演示實驗中的氨氣的噴泉實驗，化學的柯惠英老師和王景喜老師對教材中的裝置進行了改進，簡化了實驗裝置，優化了實驗效果，除此之外，還對其他的一些方面也進行了探索，保證了實驗教學的進一步改進和提高。

　　五、存在的問題及今后的工作計劃

　　1.儀器借用制度還不夠充分，還需要任課老師配合實驗老師的工作，合理保管實驗室的儀器和設備并及時歸還，以保證實驗室儀器設備的完善和實驗室工作的正常運轉。

　　2．實驗教學各學科交流不夠，各科老師應相互幫助，相互學習，使各實驗學科進行優化整合，資源共享合理利用。

　　3.實驗室的老師應加強業務學習，掌握現代化設備設施，以滿足探究實驗教學的需要，更好的利用實驗室為師生服務。

　　實驗室工作總結 7

　　本期我任然擔任模擬餐廳、模擬客房、舊形體房的實驗室管理工作。實驗室工作是培養學生素質的一個重要方面，因此，抓好實驗工作管理，以實驗為突破口，通過實驗激發學生興趣，提高學生素質，是教學工作計劃中的重要一環，現將本期工作總結如下：

　　1、認真鉆研業務，掌握各類儀器設備的規格、結構、性能、工作原理、操作規范、使用保管常識與維修技術，保持儀器完好率，保證實驗教學正常開展。嚴格遵守實驗室中的一切規章制度和管理辦法，盡職盡責，保證實驗室的正常運轉。

　　2、積極參加實驗室的日常活動。按時上下班，且在上班時不擅離工作崗位。按時完成教科處安排的各項實驗室工作，與同事團結協作。

　　3、不在實驗室從事與業務無關的活動，不隨便帶外來人員到實驗室，更不得用實驗室儀器設備和藥品為室外人員做實驗，

　　4、按制度化、規范化要求做好實驗室的常規管理工作。每學期清點儀器一次，做好儀器設備添置計劃、上報及報損更新工作，及時做好儀器的入庫驗收、登帳造冊、進櫥、出借、回收等工作，做好儀器帳冊、標簽登記，做到帳、卡、物相符

　　5、各種儀器設備不私自帶出實驗室或外借他人使用。

　　6、愛護公共衛生，保持各室整潔，每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的'用電，設備，器具的保管、管理工作，切實做好實驗室的安全防范工作，熟悉實驗室安全規則和處理偶發事件的應急措施，學習和掌握實驗室傷害救護常識，做好急救工作。切實做好防火、防盜、防潮等工作，確保儀器設備安全可靠。

　　7、凡在實驗室學習的學生違犯實驗室規章制度，及時進行批評教育以及按有關規定進行經濟處罰。

　　8.及時地做好儀器的征訂、儀器的入庫、儀器的報損和賠償等工作，經常做到對儀器的清點、整理、除塵。做到賬目物品相符，使固定資產管理，步入科學管理，現代化管理的軌道。

　　9、對實驗室管理工作的進行情況及結果要隨時記錄在冊，實事求是，不得弄虛作假編造記錄應付檢查。每學期按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規范，便于查閱。

　　10、工作中還有很多不足，以后會不斷完善、改進。

　　實驗室工作總結 8

　　光陰似箭，歲月如流，彈指之間20xx年悄然已過。這一年我在平凡的工作崗位上默默的努力奮戰著，雖然工作中遇到這樣和那樣的難題，但總算能順利完成各項工作。作為試驗室主任的我倍感責任重大，因為試驗室是擔任公司產品質量的主要職能部門，任何一次產品質量事故都可能導致公司重大損失或威脅到人民群眾的生命、財產安全。還有試驗室每年都要應對上級監督部門的質量檢查，如果檢查不過關，最嚴重的結果是公司被停業整改，一旦停業整改公司的'經濟損失是很嚴重的。所以這半年里我盡最大的努力領導試驗室所有員認認真真的工作。總結20xx年是為了更好、更順利的完成20xx年的工作。以下就是我對20xx年的個人工作總結：

　　一、日常工種總結：

　　1.每天對將要開盤的工地下達生產配合比，并根據工程施工部位、客戶、鋼筋間距、商品混凝土厚度、運送距離、天氣、當天的原材料質量情況調整配合比，做到即合理又經濟。

　　2.每天監督各個試驗工作崗位員工工作完成情況及完成質量，如發現問題及時指出并指導其糾正。

　　3.每天對工地進行巡查，深入施工現場，分析商品混凝土的質量，發現工地往商品混凝土加水的及時阻止。

　　4.解決工地質量投訴問題。

　　5.經常和工地施工員溝通關于商品混凝土技術問題，并對工地所提出的一些合理要求進行技術改進。收到工地施工員的好評。

　　6.審核開盤鑒定技術資料。

　　7.組織試驗人員培訓，對新入職的員工先進行安全生產和技能培訓，培訓合格后方可獨立上崗。每個月進行一次員工集中培訓，各項培訓按計劃圓滿完成，員工的技能水平有不同程度提高。

　　二、領導技術開發方面

　　20xx年領導員工進行試配試驗，對不同原材進行試配試驗。對不同澆筑部位進行試配試驗。做出了即合理又經濟的配合比。在保證質量的前提下，盡量降低配合比成本。

　　三、應對檢查情況

　　實驗室；各種原材料原始檢驗記錄，試塊成型臺賬，試塊抗壓臺賬，儀器使用記錄等等。平時都在整理著，隨時應對領導來檢查。

　　四、存在不足方面

　　1、員工的思想教育方面還做了不到位，部分員工對未來專業規劃.不明確無法安穩的工作。20xx年還要加強員工思想教育讓其安心工作，只有讓他們看到未來、看到希望才會認真的工作。

　　2、工地服務還不到位，

　　20xx年必須加強外調的技術培訓，讓他們提高工地服務質量。

　　3、原材料有波動的情況下偶爾出現一些質量不穩定情況，這方面需要加強。

　　五、結束語

　　20xx年公司產量約20多萬方左右，在試驗室全體員工共同努力下，一年里沒有出現過一例商品混凝土質量事故，商品混凝土出廠試塊的合格率達到了99%，也通過質監站的質量檢查。同時也頂住了一些外來因素干擾的壓力，但是我們堅持原則做事，哪怕自身利益受損，也為質量.為公司效益。但是這一年里我也認識到有很多不足的地方，這些都需要20xx年進行改進。20xx年工作壓力將會更大，所以我必須一步一個腳印踏踏實實工作。20xx年將會充滿希望和夢想的一年，每天要給自己也給下屬看到希望，只要有希望，工作就會做得更好！

　　實驗室工作總結 9

　　化學是一門以實驗為基礎的自然科學。因此，實驗是教學中一項重要環節，教師的演示實驗和學生的分組實驗的開出率及完成質量與化學實驗員的工作密切相關。作為一名初中化學教師，在這一過程中我通過實踐與思考逐步形成了自己的工作思想。以下我著重從三個方面來闡述我對本學期實驗工作的思考與總結：

　　一、在實驗內容上的特點是

　　①充分考慮了學生的可接受性;

　　②增強了實驗的趣味性;

　　③特別注重所選擇的實驗技能，對學生今后在生活和生產的實際應用價值。同時強調這三方面的效果，都應注重學生理解和掌握概念及規律，注意培養學生的觀察能力和實驗能力。

　　二、在實驗要求方面

　　對不同類型的實驗及其技能分不同層次的要求。初中化學實驗大體可分為：演示實驗、探究實驗、小實驗，新課標對這三類試驗的要求各不相同。對演示實驗而言，只要求教師有根據實驗原理熟練的示范操作，并引導學生了解為什么做這個實驗，要觀察什么，怎樣觀察，并要求學生邊觀察邊思考，所觀察的現象能揭示什么有關的規律。而對探究實驗來說，要求每個學生必須在了解試驗的目的及其有關原理的基礎上，會熟練的掌握基本儀器使用，能按規范的操作程序進行試驗操作和記錄試驗結果，得出結論，并寫出簡單的實驗報告。至于小實驗，僅要求學生在課外時間能進行簡單的現象驗證，是屬于課外活動的內容。

　　三、在實驗能力培養方面

　　1、觀察能力培養：

　　觀察使人們對客觀事物、現象感知過程的一種最直接的方法。通過觀察可以使學生從現象獲取各種各樣、鮮明生動、印象原始“信息”，為學生理解化學知識提供了事實根據，這就需要教師及時地誘導學生思考現象的本質屬性或現象之間的因果關系，通過分析、通過現象抓住本質，歸納總結出一些規律性的結論。

　　2、實驗能力的培養

　　實驗能力士只要了解試驗的目的.、會正確使用儀器、會紀錄必要的數據、會分析整理數據得出結論，會寫出簡單的實驗報告等一系列的能力。為了培養學生的良好試驗素質、掌握實驗操做技能。

　　3、養成良好的實驗習慣

　　培養學生良好的實驗習慣，主要是指通過實驗室學生逐步地形成尊重事實、科學求實的指導思想和理論來源于實踐又指導實踐的辯證唯物主義思想，養成愛護實驗儀器和用品、勤儉節約的優良品質，養成嚴格、認真、細心、有條理、有層次的進行試驗操作的習慣;養成樂于動手、善于觀察的手、眼、腦并用的邊實驗邊觀察邊思考的良好習慣。

　　觀察和實驗既是學生學好化學的基本方法，也是培養學生多種能力的重要途徑，同時對培養實事求是的科學態度，激發學生學習興趣都有不可替代的重要作用。了解實驗教學在初中化學教學中的重要地位，是加強實驗教學的前提。

　　總之，本學期的實驗教學工作都完成預期的計劃，保證開足開齊教學課標要求的師生實驗課。但也存在不少的問題，我們有信心在今后的工作中不斷改進。

　　實驗室工作總結 10

　　在本學期，自然實驗室的工作仍舊在以往的基礎上，繼續以省實驗小學的標準來嚴格要求。本學期，實驗室能做好各項工作：能按實驗小學的要求規范存放各類儀器，并對實驗器材進行保養和維修；按要求來配備自然儀器，每學期都會增添必要的實驗用品；及時做好實驗室的各項資料備查等等。一學期下來，工作取得了一定的成績，也存在這一些問題以及要改進的設想，為將工作做的更好，特分如下四個方面來總結。

　　一、實驗教學開展情況

　　1、本學期，各年級都能按照實驗計劃執行，上好開足實驗課，教師和學生均能記好實驗記錄。同時，在實驗中，教師注重發揮學生的自主能動性，讓學生參與探究，在此過程中培養學生的`實驗能力和科學的學習、實驗態度。經過一學期的努力，師生的實驗水平都有所提高。據統計，本學期開足學生分組實驗課和教師演示實驗課，完成了計劃任務。

　　2、在深化教育改革，實施新課程標準的同時，結合自然實驗教學向全體學生貫徹落實素質教育，注重在實驗中培養學生的創新精神、實踐能力，培養了學生對科學的興趣愛好以及實事求是的科學態度。

　　二、實驗室活動

　　1、在期初，實驗室即制訂了全年級的實驗計劃、周日程安排表，組織成立了自然備課組，在每個星期二組織開展活動，對實驗教學的目標、要求進行了詳盡的研討，使每個實驗教師的專業素質能力獲得了提高。

　　2、實驗教師充分利用現有的儀器設備，組織開展實踐活動，以舉辦科學知識和小實驗等競賽來激發學生學科學、用科學的興趣和愛好。

　　三、成績方面

　　1、本學期，自然教師科研興教意識較強，能通過平時每周一次備課組活動和空余時間認真學習科研理論方法，提高自身的理論水平。本學期，實驗教師撰寫自然學科論文2篇，分獲市級二、三等獎。

　　2、本學期，實驗教師認真輔導學生參加了金鑰匙科技知識競賽，學生們在比賽中努力為學校爭光，取得了一個又一個的成績。

　　3、本著勤儉節約的原則，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教學，小的維修則自己動手，為學校節約開支。

　　四、存在問題及改進措施

　　1、目前，實驗教師隊伍還不壯大，科研水平和教學能力還有待于進一步提高。在平時的教育教學中要注重抓住各種機會提高自身的能力和素養。

　　2、要與兄弟學校相互交流學習，取長補短，以便更好地提高我校實驗教學質量，搞好實驗室工作。

　　3、在實驗教學中，教師的觀念還不夠開放，對學生科學素養的進一步培養還沒有抓到實處，要加強對新課程標準的學習，開放思想。

　　實驗室工作總結 11

　　在這過去的20xx年度中，試驗室在公司領導的統籌安排，兄弟部門、工地同志部門的極力配合以及試驗室各位員工對本職工作的認真負責勤奮努力下，我們即將圓滿的結束這一年。

　　在經過市以及開發區質監站多次的檢查中，試驗室根據上級要求及時的跟進，并在質監站主持下與區其它商混站試驗室互相交流學習，相互之間在試驗室經驗這一方面我們確實提高了不少，標準技術文件及時更新，人員科學素質經多次培訓，更好的在生產與實際操作中提高了我們試驗室整體水平。

　　試驗員方面實試驗員自身注意學習，在區其它試驗室技術領導的指導下，按照國家及地區標準，本著科學嚴謹的態度服務試驗室，試驗人員實際工作中要對原材料多批次多方面的試驗檢測和不定期的抽檢;對出現實驗數據偏差較大的及時的與原材料廠方聯系，上報試驗室以便及時的控制混凝土質量，解決出現的問題，讓混凝土在源頭處避免或減少出廠的機會。本年度試驗員檢測水泥300余批次，合格率98%;檢測粉煤灰280余批次，合格率95%等等，從源頭上避免或大大減少了不合格混凝土的出廠，為試驗室后續工作打下了堅實的基礎。

　　質檢員方面，由于本職崗位的特殊性——是在實際中最貼近混凝土的崗位，這崗位連之后站上試驗室和工地現場，對料有著最直接最真切的見解。他們在工地反應的狀況對試驗室針對工地現場施工帶給了很有價值的調整信息。針對特殊崗位人員的重要性，試驗室結合國

　　家新標準和地區下發的管理文件要求經常組織學習交流，強化人員的質量管理意識。定期試驗室進行經驗交流，把各自的經驗和心得大家一塊分享，共同進步。在理論學習與實際經驗的交流中把試驗室工作做得更穩固，為實際生產保駕護航。針對一些實際生產工作，也總結了部分措施：

　　1、工地施工需要小方量時，盡量把混凝土坍落度降到最小化，當然前提是保證現場的施工;

　　2、對于大的工地要求方量多的，質檢人員務必隨車到施工現場，以便及時的反饋現場狀況給站上技術帶給調整技術參考;

　　3、工地出現問題能及時有效地解決并反饋到站上。

　　4、遇到大的天氣變化及時的給工地技術部聯系，帶給養護措施，更好的保證混凝土質量。

　　在正常的生產中試驗室積極聯系施工方，根據施工方特點及時的交換看法為更好地做好工程加強技術溝通，這樣更好的了解了施工現場需求也方便了站上有針對性的調整，更好的提高了我們的服務。

　　但在實際生產中也存在一些不足，因為季節交換原材料不穩定，造成料的狀態不穩定給施工帶來不便，試驗室也積極地查找原因，積極地和原材料供應方技術聯系積極地調整，大家根據出現的問題共同協商研究來解決問題保證后續的生產順利實施。在這些問題當中試驗室也從中積累了超多經驗，以期在后續的生產中避免或減少類似事件的發生，間接地也提高了試驗室自身的應變潛力。

　　在明顯的季節過渡階段，試驗室積極地與工地施工方聯系溝通，

　　春夏季節的而混凝土保水養護，冬季的防凍措施，大體積混凝土的養護注意事項等，同時也得到了工地同志的大力協助，共同完成的'工程且把問題出現機會降到最低。

　　一年來順利的竣工了薛家島南北莊、煙臺前工地的安置高層工程，銀沙灘旅游度假工，;膠南別墅群;以及在建的膠南保利海上羅蘭一期部分工程，青島連勝國際大廈等工地正在順利進行中，即將竣工的安邁鋁業(青島分公司);并且順利的展開了鳳凰海岸1#區工程

　　20xx年度即將結束，在這即將過去的一年里，我們感謝公司領導對試驗室工作的支持，感謝公司各兄弟部門的相互信任與理解，感謝工地方領導還有技術同志們的支持與理解!

　　新一年的結束，新一年的開始。期望在那里我們能深刻的總結我們的過去，更好的服務我們的未來。

　　實驗室工作總結 12

　　轉眼一學期過去，現對半年的工作總結如下：

　　1．強化安全意識，確保實驗室安全

　　確保實驗室安全，明確實驗室職責，定期檢查滅火器材、電器開關、電源插座及其他設備，建立管理職任人自查，實驗室組織抽查的安全檢查制度。強化安全意識。以實驗室安全責任人為主，實驗教師配合、領導關心支持、學生配合，確保實驗室不出現各種安全事故。

　　2．完成實驗教學任務

　　完成實驗教學任務。實驗員積極配合上課教師，精心準備實驗，保證教學任務順利完成，實驗現象明顯、準確、可見度高，教學效果良好。開展實驗教學研究，有一定量的自制教具，并不斷開發儀器功能，更新思想觀念，學習新課程標準，熟悉新教材，新實驗的操作，拓寬專業口徑，改革內容方法，加強素質教育，提高教育質量。

　　3．實驗室日常工作的完成

　　加強對儀器設備的管理、維護、修理、以及日常的衛生工作，做到三天一小掃，一周一大掃。做好儀器的存放和整理。做好對低值易耗品的管理。健全報損制度、儀器的領用制度。實現計算機管理。

　　4．儀器設備購置

　　落實儀器設備購置計劃，完成實驗室的更新提高，加強實驗室的儀器設備的完好率，對損壞的儀器能修理的及時修復。充分考慮學校實際和學科發展趨勢，堅持結合實際，防止低水平重復和積壓浪費的發生。

　　5．做好實驗室臺帳資料的建立管理工作

　　做好實驗室的的教學計劃、日常管理、安全檢查工作、工作日志等各項臺帳資料的歸類、歸檔的整理工作。注意積累資料，及時總結，對于實驗準備情況、實驗操作要點和實驗改進意見作好記錄。

　　不足與需要改進之處：

　　1．由于新教材的實施，出現了大量的探究性實驗，原有配備的.實驗器材已不能滿足新課程的要求，這有賴于學校經費的投入，每年能增訂一些必要的儀器。

　　2.設想制作學生實驗座位表。以往學生在實驗室里上實驗課時雖然也填寫了實驗記錄，但儀器丟失或損壞時不容易找到事主。以后規定學生在上實驗課固定座位，并填寫好學生實驗座位表，表中的內容包括：座位號、學生姓名、日期、實驗內容、實驗前儀器的清點、實驗后儀器的清點、實驗中存在的問題及解決辦法等等。養成學生自查的習慣，另一方面也使實驗室工作更加規范。

　　3.結合學校的綜合實踐活動，定期開放實驗室，讓學生進行實驗操作，并加以指導。

　　在新的一學期中，還要更加努力地做好自己的本職工作，更好地完成領導布置的工作。

　　實驗室工作總結 13

　　本學期即將結束，我校物理實驗室在校領導及教研組全體物理教師的關心、配合下，物理實驗室管理工作取得了必須可喜成績，在某些方面能夠說是上了一個新臺階。作為實驗室管理人員來說，我也從思想到行動，從理論到實踐等方面取得了一些進步。

　　我剛接手從事物理實驗工作，我認真學了《物理實驗室規則》、《物理實驗室安全管理制度》、《實驗室崗位職責》、《學生實驗守則》等有關。物理實驗方面的條例及規則，進一步規范了實驗室工作，提出了實驗室的工作目標：常規工作制度化，儀器管理規范化，實驗教學正常化，教具裝置創新化。完善實驗室方面的工作，把實驗室工作推向了一個新水。

　　今年，我們把初中物理分為八年級、九年級兩個實驗室進行教學，這樣在進行物理實驗時，各年級各班時間上相互沖突得較少，為了使物理實驗室能夠達充分利用，在上午把實驗室讓給語文、數學、英語等學科利用，提高了實驗室的利用率。同時把原先破損的儀器和新儀器進行了分類。滿足了學校學生物理分組實驗和教師演示實驗的需要。

　　在加強建設實驗室硬件的同時，也強化了相關的實驗制度，根據物理教學需要制定學期實驗教學計劃，做到實驗預定有《學生實驗通知單》、《理化實驗器材領用單》，學生實驗有《學生實驗登記表》等。

　　以物理教學為中心，以提高教學質量為目的，加強實驗教學環2023學年度第一學期，隨著新課程的教學，實驗教學任務量不斷加大。我校實驗室充分利用現有資源，力所能及地保證實驗教學的順利進行，全年基本教學要求的演示實驗和學生實驗都能正常開展；在實驗教學中加強對學生的實驗基礎技能，專業技能，綜合技能的訓練，為提高物理教學質量做出努力。

　　加強儀器設備管理，充分發揮儀器、設備的利用率，完好率。經常做到對儀器的清點，整理，除塵，對損壞的'儀器及時進行維修。

　　提高自身素質和業務水，適應新任務、新形勢發展的需要。我十分注重自身素質和業務潛力的提高，不斷適應新的形勢發展和新任務的需要，認真學有關實驗室建設和管理的先進經驗，對一些演示實驗和學生分組實驗進行了一些改善，以便其它物理教師更好地進行物理教學。

　　今后，我將不斷改善工作作風，繼續鉆研書本，深入實驗室，了解實驗還需要什么，還缺什么，怎樣解決等問題。并向其他兄弟學校實驗室學取經，向其它物理教師學，更好地為我校物理教學服務。

　　實驗室工作總結 14

　　實驗室工作是培養學生素質的一個重要方面，因此，抓好實驗工作管理，以實驗為突破口，通過實驗激發學生興趣，提高學生素質，是我校整個教學工作計劃中的重要一環，歷年來我校領導都很重視其建設和管理工作，逐步規范了實驗室建設，制定了《實驗室管理條例》和各項合理的管理制度。提出了實驗室的工作目標：教師隊伍優先化，教學設施現代化，儀器管理規范化，實驗教學信息化。以評促建，以評促改，把實驗室工作推向了一個新水平。

　　一、教師隊伍優先化

　　教師對于學生發展起著重要作用，而科學教育這門學科對教師提出了更高的要求，一般教師很難勝任。學校領導充分認識到了這一點，在師資安排上，不斷優化調整，逐步形成了現今的可靠、優質的科學教師隊伍。在近幾年的新課程改革中，我校科學教師積極參加各級各類的教學研討活動。

　　二、教學設施現代化

　　學校領導組織科學教研組先后學習了《中小學標準化實驗室建設標準》和《標準化實驗室檢查驗收標準》，充分認識到評估的重要性。建立了科學實驗室和儀器室，添置了各種實驗儀器、標本等，毫不夸張地說，憑借我校現有的教學設備和儀器等，完全可以讓學生進行實驗教學。另外還添置了多媒體設備，更豐富了教學手段，使得我校的科學教學條件又上了一個檔次。

　　三、儀器管理規范化

　　由于學校重視實驗管理工作,因此每學期學校計劃與總結都實驗室列入其內，并責成具體人員執行。從而保證了各項計劃的落實。由領導、老師、學生組成一條從上到下共同管理、維護與操作的“生命線”。讓實驗室有條不紊地運作起來，充分發揮它潛在的'功能。

　　1、建立完善的管理制度，加強儀器設備管理。

　　從實際出發，制定了從儀器添置到報廢、儀器外借到歸還等一系列的規章制度，及時地做好儀器的征訂、儀器的入庫、儀器的報損和賠償等工作，經常做到對儀器的清點、整理、除塵。做到賬目物品相符，使固定資產管理，步入科學管理，現代化管理的軌道。

　　2、用好自然實驗室，發揮設備作用

　　我們要求上課教師有效地發揮儀器作用以及現代化手段提高教學效益，課后為科技興趣小組提供良好的活動環境，培養學生創新精神和實踐能力。學期初制定實驗教學安排表，并嚴格執行。

　　3、實驗教學是一個系統過程，教學時既要重過程，也應該注重結果。

　　4.每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。

　　四、實驗教學信息化

　　1、充分利用資源，積極容納、吸收先進的教學理念，通過教研組、備課組的系列活動，內化為我們自己的教學觀念，積極組織活動，充分發揮實驗室功能。

　　2、充分鼓勵學生寫實驗日記，給予學生成功的機會，增強學生信息，同時也將學校科學教育的閃光之處及時地予以宣傳、肯定。

　　五、拓展途徑，兼顧其它

　　學校實驗室工作與其它工作一樣，同樣是促進學生全面發展地一個主陣地。為促進學生的全面發展，培養學生創新精神和實踐能力，我們還大力開展課外科技實踐活動，為學生搭建一個提高實踐操作能力的平臺。

　　積極作好教師演示實驗和學生分組實驗，實驗結束之后撰寫一定的心得，輔導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單（試驗記錄），并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養成科學的自然觀和相應的實驗能力。

　　開學及時收取科學各年級《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄表》。在實驗教學、教研方面，以全體自然任課教師為組，進行相應的自然教學與實驗教學研究，不斷提高自然學科教師的教學與實驗能力。

　　在引導學生進行分組實驗時，要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的

　　在進行實驗教學前準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。

　　這遠遠不是我們的最終目標，只是萬里長征走出的第一步，相信我們的實驗室管理會更上一個臺階，相信我們的實驗室的成效會發揮地更好。

　　實驗室工作總結 15

　　本學期在學校各級領導及科學老師的關懷、協作下，學校試驗室管理工作這一塊取得了一些成果。在某些方面能夠說上了一個新臺階，作為試驗的管理員個人來說，也在從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務。發奮做到了使管理和教學嚴密結合，不斷提高了學生諸多方面的素養。現將本學期試驗室工作總結如下：

　　一、領導重視細心按排

　　1、本學期學校領導經過反復探究，確定讓有經歷的老師擔當科學試驗課。

　　2、學校每學期都將科學教學和試驗室管理工作，納入學校的工作打算，專心參加科學教研活動。

　　3、領導肯花精力、財力，建立良好的試驗環境。領導親自參加科學室的規劃和建立。

　　4、建立有效的科學試驗管理機制，教育主任抓科學教學與科技活動開展，抓教學時刻、資料落實，校長、后勤主任抓試驗室的建立和更新，為科學試驗室教學做好效勞工作。

　　二、建全制度，用好設備

　　用好試驗室是試驗教學的前提，充分發揮科學儀器設備的作用，進一步完善管理制度，以保證科學試驗教學與科技活動開展。傷感的文章

　　1、用好科學試驗室，發揮設備作用。我們要求上課老師有效地發揮儀器作用以及現代化手段提高教學效益，課后為科技愛好小組帶給良好的活動環境，造就學生創新精神和實踐潛質。演示試驗開出率達101%，分組試驗開出率達95%，有力地促進了試驗教學的順當開展。

　　2、建立完善的管理制度，抓過程檢查，抓長效管理，讓老師和學生按制度去做。開學初期將學生分好組并固定下來，以小組為單位進展試驗教學。學生一進試驗室，有序做好桌上的物品擺放，謹慎聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好試驗，做完后，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。

　　3、試驗教學是一個系統過程，教學時既要重過程，也就應注意結果，為此，我們在學期末結合學校教育處工作支配對四至六年級的學生進展了試驗潛質考核，結果大多數學生都能按要求完成一些根本的試驗。

　　三、加強管理，妥當保管

　　1、加強科學試驗室的檔案管理，指導學生正確運用試驗儀器設備，定期檢查室用電線路，配消防器材。學期初謹慎制定試驗教學打算，學期中剛好謹慎填寫各種試驗表冊。凡教學業務、器材說明、技術資料記錄本，工作打算和總結分門別內裝訂歸檔。試驗器材的帳本有特地人記錄和保管。

　　2、加強科學試驗室衛生環境管理，規定每周星期三下午最終一節課清掃整理試驗室，其余每節課后都進展簡潔清掃，保證室內清潔干凈。

　　3、老師做好試驗室物品管理，發奮做到儀器存放系列化，保管科學化，做到分類存放，貼有標簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。

　　四、拓展途徑，兼顧其它

　　學校試驗室工作與其它工作一樣，同樣是促進學生全面開展地一個主陣地。為促進學生的全面開展，造就學生創新精神和實踐潛質，我們還大力開展課外科技實踐活動，為學生搭建一個提高實踐操作潛質的平臺。收集學生手工制作及小獨創、小創作等自制教具。

　　在看到成果的同時，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學期來的工作，認為存在的問題主要有：器材、資料的進出記錄不剛好，有時臨時借用不記賬且不按時歸還，這樣易造成喪失；另外，對一些儀器的'運用方法，藥品的危急程度的相識還有空白，特性是不少已失去說明書的儀器的運用要求，適用場所還要探究清晰。

　　總之，本學期試驗室為學生帶來很大的幫助，它是學校的一個試驗基地，學生寵愛的地方，我們深感試驗室的重要，將重點建立好，讓它發揮更大的效應。

　　實驗室工作總結 16

　　本學年度，在學校領導的檢查、催促下，在新課程標準的指導下，學校實驗室管理又得到了進一步的加強，增添了一些有用的儀器，切實保證了實驗教學的開展，提高了科學課教學質量，培養了學生的科學探究能力，使學生的科學素養得到了進一步的提高。

　　1、通過教研組組織科學教師認真學習新課程標準，認真學習實驗儀器的標準使用，確保實驗老師能夠正確、熟練地使用好每件儀器，確保了實驗的開出率和成功率。同時在實驗過程中，教師能夠指導學生進行標準操作，并同時做好實驗記錄。實驗后，能夠嚴格按照實驗制度，整理好實驗儀器，做好實驗室的清潔衛生工作，使實驗室經常處于開放、正常的使用狀態。

　　2、實驗是學生進行科學學習的重要途徑，因此，為了讓學生的實驗質量有所提高，我們科學教師就認真鉆研教材、大綱，認真學習新課程標準，認真學習自然教學改革的動向，以培養學生的動手能力和創新精神為主，充分表達了讓學生自主探究實驗的能力，培養了學生多方面的能力。此外，我們科學老師互相聽課，虛心學習先進經驗，給自己充電，不斷提高自身素質。

　　3、在教學過程中，科學教師充分利用儀器室的儀器，因為這些儀器能夠讓學生很好地進行操作，但是在操作過程上，由于有些儀器的經常使用，難免會出現各種誤差及損壞，因此我們的科學指導教師就及時對儀器進行修理，排除一些故障，使儀器的作用得到了最大程度的發揮。同時對于一些沒有配備的實驗儀器，我們進行了自制簡易用的`儀器來代替，也取得了良好的效果。

　　4、在實驗教學過程中，教師善于總結學生的實驗情況，讓學生充分動手實驗或設計實驗，給學生充足的時間，讓學生獲得比擬多的科學知識，對學生的實驗過程及實驗設想充分了解，并及時將這些活動內容寫下來，做好記錄。

　　5、各個科學教師按照實驗目錄要求進行實驗，器材缺乏的主要用簡易的自制教具完成，使得本期。實驗開出率達95/100以上

　　在實驗室管理方面，雖然取得了一定的成績，但還存在著許多缺乏，有些儀器不能得到充分利用，對于實驗儀器的操作使用還不能到達非常正確的程度，沒有將實驗室的最正確功能發揮出來，因此在以后的教學過程中，我們要改變這些缺點，充分發揮實驗室的最正確效應，讓實驗室真正為教師和學生效勞。

　　實驗室工作總結 17

　　本學期在學校各級領導及化學教師的關心、配合下，學校實驗室管理工作取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個新臺階，作為實驗室的管理員個人來說，也從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務。努力做到了使管理和教學緊密結合，不斷提升了學生諸多方面的素質。現將本學期實驗室工作總結如下：

　　一.領導重視精心按排。

　　1.學校每學期都將化學教學和實驗室管理工作，納入學校的工作計劃，積極參與化學教研活動。

　　2.領導肯花精力、財力，創建不錯的實驗環境。并且領導親自參與實驗室的`規劃和建設。

　　3.建立有效的化學實驗管理機制，科教主任抓化學實驗教學與課外科技活動開展，抓教學時間、內容落實，校長、后勤主任抓實驗室的建設和更新，為化學實驗室教學做好服務工作。

　　二.建全制度，用好設備。

　　用好實驗室是實驗教學的前提，充分發揮化學儀器設備的作用，進一步健全管理制度，以保證化學實驗教學與課外科技活動開展。

　　1.用好化學實驗室，發揮設備作用。我們要求上課教師有效地發揮儀器作用以及現代化手段提升教學效益，培養學生創新精神和實踐能力。演示實驗開出率達100%，分組實驗開出率達96%，有力地推動了實驗教學的順利開展。

　　2.建立健全的管理制度，抓過程檢查，抓長效管理，讓教師和學生按制度去做。開學初期將學生分好組并固定下來，以小組為單位進行實驗教學。學生一進實驗室，有序做好桌上的物品擺放，認真聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實驗，做完后，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。

　　3.實驗教學是一個系統過程，教學時既要重過程，也應該重視結果。

　　三.加強管理，妥善保管。

　　1.加加強學實驗室的檔案管理，指導學生正確使用實驗儀器設備，定期檢查室內用電線路，并配有消防器材。學期初認真制定實驗教學計劃，學期中及時認真填寫各種實驗表冊。凡教學業務、器材說明、實驗登記表、通知單、實驗報告，工作計劃和總結等材料分門別類裝訂歸檔。

　　2.加加強學實驗室衛生環境管理，規定間周一次清掃整理實驗室，其余每節課后都進行簡單清掃，保證室內清潔干凈。

　　3.教師做好實驗室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管規范化，做到分類存放，貼有標簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。

　　在看到成績的同時，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學期來的工作，認為存在的問題主要有：

　　1.器材、資料的進出記錄不及時，有時臨時借用不記賬且不按時歸還，這樣易造成丟失;

　　2.對一些儀器的使用方法，藥品的危險程度的認識還有空白，特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求，適用場所還要探究清楚;

　　3.還要進一步發揮實驗室的作用，讓學生真正動手操作起來。總之，本學期實驗室為學生帶來較大的幫助，它是學校的一個實驗基地，學生求知的地方，我們深感實驗室的重要性，將重點建設好，讓它發揮更大的效應，進一步提升學校的教育教學質量。

　　實驗室工作總結 18

　　20xx年，我們試驗室在公司的正確領導和具體指導下，作為承擔公司技術開發和質量控制的職能部門，我們全體試驗人員堅持自我的團隊精神，本著對公司的產品質量負責，為公司的利益著想，勤勤懇懇，較好的完成了公司下達的各項質量控制與檢驗任務。試驗室從思想上高度重視各項工作，各職責人崗位明確，工作積極性較高，與其他相關部門的配合良好，順利的完成了各項試驗檢測任務，以下就2009年度試驗室的工作做以總結：

　　一、技術溝通與崗位培訓方面：

　　1、各特殊或重要工程，我們自覺加強對施工工地的技術指導、檢查和監督、服務，把好產品的`質量關，力求讓顧客滿意，對顧客負責，讓澆筑的每項混凝土工程不留一點質量隱患，讓顧客放心。認真貫徹執行上級部門有關指示精神，全面提高人員整體質量意識。

　　2、為提高人員的業務技能，積極組織參加人員的崗位培訓，一方面取得了崗位合格證書，另一方面使人員全面掌握了各項檢驗技能。

　　二、職能作用發揮方面：

　　1、對試驗室各項工作職責、管理制度、管理辦法進行了更進一步的完善，明確了試驗室人員的崗位職責、健全了試驗儀器使用維修及保養記錄、規范了試驗檢測報告單的填寫與保管制度等。

　　2、全面落實日常材料試驗任務，為合格的混凝土產品做好技術工作總結/計劃服務工作。20xx年公司生產任務量大，對試驗室工作強度的要求也高，在試驗室全體人員的共同努力下，很好地完成了各項試驗任務。截止目前，砂石集料、水泥、外加劑、粉煤灰檢驗共300多批次，混凝土抗壓強度試件3245組，混凝土抗壓強度檢驗合格率100﹪，各類混凝土試配共387組，出具各類檢驗報告共13000多份，各施工工程一年內無重大質量事故。圓滿完成了混凝土配合比的優化，降低了水泥用量，節約了成本，增加了效益。根據顧客需要，成功配制了各種特殊的混凝土產品，如等強度砂漿，高強度細石混凝土等，在同行業中補足了諸多欠缺。在本年度里對試驗室水泥及混凝土抗壓強度認真做了月份匯總統計，根據其標準差來決定質量控制水平，對不理想的數據分析其原因，進行改善。

　　由于公司試驗室工作本身是屬于技術含量較高的一項工作，作為為生產服務，為產品服務的技術部門，我們務必以質量好的產品去適應市場的選取，在今后的工作當中，我們要努力地提高自身的業務水平和思想作風，以更高的工作熱情和向上的團隊精神，更好地為公司的發展服務。

　　實驗室工作總結 19

　　實驗室是進行實驗教學，開展科技活動的重要基地，是教學工作的重要組成部分。本學期來，科學實驗室的工作仍舊在以往的基礎上，能做好各項工作；制定各種計劃，完善各類表冊，并做到始終一貫，嚴格落實：規范存放各類儀器，并對實驗器材進行保養和維修；按教材內容添置必要的實驗用品；及時做好實驗室的各項資料備查等等。一學期來，做了大量的工作，現總結如下：

　　一、實驗教學開展情況

　　1、開學初各科學教師根據教材內容、當地自然條件和學校現有的儀器設備情況，結合實驗室編制的實驗目錄，制定了實驗教學計劃并落實到周。各年級都能按實驗計劃進行實驗教學，上好開足實驗課，如實記錄實驗現象。同時，在實驗教學中教師認真批閱學生活動記錄冊。教師注重發揮學生的自主能動性，讓學生參與探究，在此過程中培養學生的觀察能力、思維能力、動手能力和科學的學習、實驗態度。經過一學期的努力，師生的實驗水平都有所提高，經統計，本學期演示實驗和分組試驗完成率均達100%，按質按量完成了實驗教學任務。

　　2、在深化教育改革、實施新課程標準的同時，結合科學實驗向全體學生貫徹落實素質教育，注重在實驗中培養學生的創新精神、實踐能力，培養學生對科學的興趣愛好以及實事求是的科學態度。

　　二、實驗室活動

　　1、在期初，實驗室根據課標要求和教材內容，結合當地自然條件和學校現有的儀器設備，參照“貴州省小學科學實驗目錄”列出演示實驗目錄和分組實驗目錄并印發給各位科學教師；擬寫了各年級實驗教學計劃，連同學生分組名單，實驗室使用記錄，一并懸掛在實驗室內。

　　2、開學初，實驗室組織科學教師觀看儀器室里的器材、物品，使他們對學校實驗設備有一定的了解。實驗室根據教材內容，結合學校現有的儀器設備，充分利用身邊的廢舊物品，如塑料瓶、包裝盒（箱）等加工制作，用于教學，不僅為學校節約了資金，更重要的是滿足了實驗教學的需求，填補了生產廠家不能批量生產而教學又不能缺少的空白，為實驗教學任務的順利進行奠定了物質基礎。

　　3、實驗教師充分利用現有的儀器設備和實驗室自制的用具以及自己準備的材料，積極組織學生開展實踐活動，以舉辦科學知識競賽和制作等活動來激發學生學科學、用科學的興趣和愛好。

　　4、充分準備、用好設備

　　實驗室根據實驗教師填寫的實驗“通知單”按單準備好實驗器材，并試做實驗，檢驗器材的可用性，指導實驗教師課前實驗，將隱患排除于實驗課之外，實驗器材的開出率達100%。實驗室能做到有求必應，有問必答，耐心解決各實驗教師的疑難。幫助他們認識所使用的儀器設備的規格、構造、性質、工作原理，實驗的操作步驟和方法，充分發揮了儀器的功能。

　　5、加強管理、妥善保管

　　管理儀器不是目的，管理是為了用好，通過管理為師生提供優良的技術裝備，為師生服好務，為教學服好務。我們對儀器的借用均進行借出、回收簽字手續，對儀器的損失或損害進行調查、了解情況，根據情況對損失或損壞者進行是否賠償、怎樣賠償處理。按規定做好儀器的“三廢”處理工作，規范存放儀器、藥品。定期對儀器進行維護保養，使儀器的完好率持在95%以上，儀器經常處于待用狀態。

　　6、加強賬冊管理工作

　　經常對儀器、藥品進行清點，核對賬冊，對增減的器材、藥品做好明細賬的流水作業，期末滾動總賬，使帳物相符，賬賬相符。

　　7、加強實驗室衛生、安全工作的管理

　　8、做好儀器、藥品的`訂購工作

　　根據教材內容，結合儀器室現有的儀器、藥品，期末向學校遞交儀器、藥品的訂購單，為下學期的實驗教學奠定物質基礎。

　　9、注重資料的收集、整理工作

　　期末實驗室對實驗教師的備課、總結、學生活動記錄冊、教師用書、教研組資料等進行收集，分類整理、存檔，便于查閱。

　　三、存在的問題及改進措施

　　1、目前，實驗教師隊伍雖然壯大，但科研水平和科學能力還有待于進一步提高。在平時的教育教學中要注重抓住各種機會提高自身的能力和素養。

　　2、教師對實驗室的器材、藥品了解不夠，今后要多組織教師到儀器室觀看。

　　3、在實驗教學中，教師的觀念還不能開放，對學生科學素養的進一步培養還沒有抓到實處，要加強對新課程標準的學習，放開思想。

　　4、一些實驗的器材不足，又找不到替代品，制約了一些實驗的進行，實驗管理人員向學校遞交訂購單，學校向教儀站訂購。總之，通過一學期的工作，學校實驗室的工作已經取得了不少成績，但還有很多不足。針對這些不足之處，在今后的工作中將不斷改進和進步。