政教處工作總結(jié)(匯編15篇)
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，不如靜下心來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編為大家收集的政教處工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
政教處工作總結(jié)1
本學(xué)期，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，政教處與各處室密切配合，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，遵循學(xué)校整體工作思路，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作方針，緊緊依靠全體教職工的理解支持、關(guān)心幫助，在全體政教處一班人及班主任老師的積極配合、全面參與、扎實(shí)工作下，認(rèn)真地開展了一些工作，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
1、按照學(xué)校“全員育人、全程育人、全方位育人”的要求。全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結(jié)合本職工作，認(rèn)真履行了育人職責(zé)，學(xué)校制定實(shí)施了《關(guān)于實(shí)行全員育人導(dǎo)師制》的規(guī)定，落實(shí)了優(yōu)生、邊緣生、后進(jìn)生的幫輔與承包。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書育人，管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。
2、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)
本學(xué)期經(jīng)過(guò)三次召開部分班主任老師座談會(huì)，重新修訂了《班主任工作工作手冊(cè)》、《班主任考評(píng)方案》，繼續(xù)實(shí)行班主任工作制度，班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流制度、例會(huì)制度、優(yōu)秀班主任評(píng)選制度。加強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任心、上進(jìn)心、事業(yè)心教育，強(qiáng)化“三精”意識(shí)，即精心、精細(xì)、精品。召開了優(yōu)秀班主任表彰會(huì)暨班主任培訓(xùn)會(huì)，并舉行了主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課。
3、充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用
（1）首先在開學(xué)初督促各班建立健全班委會(huì)，并以級(jí)部為單位成立學(xué)生會(huì)。對(duì)本級(jí)部的各項(xiàng)日常行為進(jìn)行量化管理。
（2）發(fā)揮學(xué)生會(huì)的自主管理作用，每天組織各班班長(zhǎng)在校門口輪流值班，檢查督促學(xué)生的`日常行為，有效地促進(jìn)了學(xué)生的養(yǎng)成教育。
（3）本學(xué)期對(duì)涌現(xiàn)出來(lái)的一大批三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、文明學(xué)生、學(xué)習(xí)尖子、體育尖子、藝術(shù)尖子、各類標(biāo)兵等在全校大會(huì)上大張旗鼓的進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)對(duì)違紀(jì)違規(guī)的學(xué)生進(jìn)行了通報(bào)，在全校掀起了學(xué)先進(jìn)、斥后進(jìn)、幫后進(jìn)的熱潮。
4、政教處自身組織建設(shè)。根據(jù)學(xué)校要求，制定了政教處工作制度，努力爭(zhēng)創(chuàng)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”政教處。政教處人員分工明確，努力做到“團(tuán)結(jié)協(xié)作、真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效”的工作作風(fēng)。
二、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，認(rèn)真落實(shí)一日常規(guī)
繼續(xù)開展以爭(zhēng)創(chuàng)示范班集體為龍頭的常規(guī)管理達(dá)標(biāo)活動(dòng)，制定了《學(xué)生管理40條》、《學(xué)生管理手冊(cè)》，對(duì)學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、三操、衛(wèi)生、安全等一日常規(guī)，從嚴(yán)管理，精細(xì)管理。在常規(guī)落實(shí)上，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、班主任、全體教職工、學(xué)生會(huì)參與管理，實(shí)行一日一反饋，一周一總結(jié)，一月一評(píng)比，使常規(guī)工作落到實(shí)處。
三、多渠道開辟育人陣地
1、充分利用升旗儀式和國(guó)旗下講話，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，升旗和升旗語(yǔ)分班級(jí)輪流進(jìn)行，增強(qiáng)了對(duì)學(xué)生教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
2、全面培養(yǎng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)，定期開展安全法制教育。通過(guò)專題手抄報(bào)的刊出，加強(qiáng)了學(xué)生遵法守法的意識(shí)，提高了學(xué)生自我防范的能力。
3、加強(qiáng)了宿舍管理。對(duì)宿舍衛(wèi)生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了詳細(xì)的制度，并每天進(jìn)行檢查督促。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格管理，各班級(jí)的積極配合，學(xué)生公寓樓管理日趨規(guī)范，成為學(xué)校管理的一個(gè)亮點(diǎn)，得到了師生及學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
4、結(jié)合市教育局的德育要求，每月確定一個(gè)教育主題，結(jié)合這一主題每周再確定一個(gè)小主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任教育、感恩教育、理想教育、安全法制等教育。
四、開展了豐富多彩的文體活動(dòng)
為了豐富校園文化生活，寓教育于活動(dòng)中。本學(xué)期政教處、團(tuán)總支先后組織了“教師節(jié)征文比賽”、“國(guó)慶節(jié)書法繪畫比賽”、“元旦聯(lián)歡會(huì)”等活動(dòng)，豐富了校園文化生活。
五、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生多元化評(píng)價(jià)
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生多元化評(píng)價(jià)成長(zhǎng)手冊(cè)進(jìn)行了部分調(diào)整，同時(shí)通過(guò)周督促、月檢查等措施，本學(xué)期更好的對(duì)學(xué)生的多元化評(píng)價(jià)落到了實(shí)處。
六、配合學(xué)校準(zhǔn)備省規(guī)復(fù)評(píng)工作
按照分工，在省規(guī)復(fù)評(píng)工作我主要負(fù)責(zé)完成了以下工作：
1、配合各年級(jí)制作完成了辦公室文化設(shè)計(jì)工作、班級(jí)文化設(shè)計(jì)工作。
2、配合各分管領(lǐng)導(dǎo)完成了功能室文化設(shè)計(jì)工作。
3、檔案：負(fù)責(zé)整理了C22、學(xué)校校務(wù)公開；C26、師德建設(shè)；C29、班主任隊(duì)伍建設(shè)；C38、校園文化活動(dòng)；C40、安全管理；C41、安全教育和健康教育；C43、德育工作；C44、德育活動(dòng)；C45、德育主題教育；B18辦學(xué)特色等10項(xiàng)內(nèi)容，共計(jì)102個(gè)檔案盒
總之一年來(lái)，我們做了一些扎實(shí)有效的工作，取得一定成績(jī)，但是我們深知還存在許多問(wèn)題與不足，與學(xué)校的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，為加快學(xué)校的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
政教處工作總結(jié)2
本學(xué)期我剛從八五八農(nóng)場(chǎng)學(xué)校政教處調(diào)到云山小學(xué)政教處，主要負(fù)責(zé)政教班主任管理工作，雖然到了新環(huán)境，但是很快適應(yīng)了這里的工作。一個(gè)學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班主任和全體教師的積極配合下，我認(rèn)真貫徹落實(shí)了學(xué)校工作計(jì)劃和德育要求。加強(qiáng)了班主任工作，促進(jìn)了學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展，積極推進(jìn)了學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)。現(xiàn)在將一個(gè)學(xué)期我所負(fù)責(zé)的班主任工作總結(jié)如下：
一、 班隊(duì)會(huì)活動(dòng)的開展。
開學(xué)初我就根據(jù)學(xué)校的政教工作計(jì)劃制定了班主任工作計(jì)劃下發(fā)給各班主任。本學(xué)期開展了如下活動(dòng)：
(一)抓好學(xué)生養(yǎng)成教育工作。
開學(xué)初針對(duì)一年級(jí)學(xué)生初入學(xué)和部分學(xué)生剛回到校園比較散漫的現(xiàn)象，開展了強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的教育。通過(guò)主題班會(huì)繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣，打造“文明校園”挖掘一批學(xué)生“典型”，以榜樣的力量帶動(dòng)學(xué)生自覺形成良好習(xí)慣。通過(guò)專項(xiàng)檢查促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的深化實(shí)施。通過(guò)班級(jí)評(píng)比檢查，納入文明班級(jí)的考核。九月份強(qiáng)化校規(guī)校紀(jì)教育。各班進(jìn)一步組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《各年級(jí)行為習(xí)慣養(yǎng)成》。舉行了《我是文明小學(xué)生主題教育》《誠(chéng)信教育》主題班隊(duì)會(huì)。
(二)實(shí)施環(huán)境教育，創(chuàng)建“潔凈學(xué)校”。
我們通過(guò)“綠色學(xué)校”的創(chuàng)建工作，真正落實(shí)環(huán)境教育理念，努力培養(yǎng)、全面提高師生的可持續(xù)發(fā)展素質(zhì)。針對(duì)學(xué)校出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，我們讓班主任組織學(xué)生上了“學(xué)校是我家，清潔靠大家”主題教育。取得了較好的效果。
(三)注重節(jié)儉，展中華傳統(tǒng)美德。
中國(guó)傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德對(duì)青少年的人格修養(yǎng)有著不可忽視的影響。傳統(tǒng)是現(xiàn)代的根基,為了弘揚(yáng)我們中華民族的傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育，我校與時(shí)俱進(jìn)的開展多樣的教育活動(dòng)。開展了《勤儉節(jié)約教育》《中華傳統(tǒng)文化教育》等班會(huì)。在班會(huì)活動(dòng)中讓學(xué)生了解到了我們中華民族的一些優(yōu)秀的傳統(tǒng)和文化。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)同他民族文化，樹立民族自尊心、自信心和自豪感。為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力有著非常重要的作用!
(四)落實(shí)省里文件開展“我的家風(fēng)我的家，我的校(班)風(fēng)我的校(班)”系列活動(dòng)
本學(xué)期接到省里的“我的家風(fēng)我的家，我的校(班)風(fēng)我的校(班)”后，我結(jié)合我校的實(shí)際情況制定了云山小學(xué)活動(dòng)方案下發(fā)給各班主任。在我校進(jìn)行了一系列的活動(dòng)。開展了“我的家風(fēng)我的家，我的校(班)風(fēng)我的校(班)”主題班會(huì)，演講比賽，學(xué)生征文，兒童畫比賽，黑板報(bào)比賽等，取得良好的效果。在活動(dòng)中學(xué)生對(duì)良好的家風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)的重要性更明確了，為我校樹立良好的校風(fēng)、班風(fēng)奠定了基礎(chǔ)。
本學(xué)期我還負(fù)責(zé)并參與了“寫漂漂亮亮中國(guó)字，做堂堂正正中國(guó)人”學(xué)生寫字大賽，“集體主義教育之跳繩比賽”在活動(dòng)后都進(jìn)行了報(bào)道。
二、安全教育貫穿始終常抓不懈
安全無(wú)論對(duì)于哪里來(lái)說(shuō)都是重中之重，因此我校對(duì)于學(xué)生的安全教育非常重視。這學(xué)期結(jié)合學(xué)校的'安全教育，各班進(jìn)行了每月的安全教育簽字，節(jié)假日政教處發(fā)了假日安全公約讓學(xué)生學(xué)習(xí)并簽字。并利用班隊(duì)會(huì)上了安全方面的隊(duì)會(huì)《小學(xué)生日常安全知識(shí)教育》《防火知識(shí)教育》等，對(duì)學(xué)生起到了教育作用。
三、班級(jí)文化建設(shè)有特色
本學(xué)期開學(xué)初教學(xué)樓裝修后對(duì)各班提出班級(jí)文化建設(shè)要求，并要求班級(jí)認(rèn)真布置，結(jié)合本年級(jí)設(shè)計(jì)出自己的特色來(lái)，經(jīng)過(guò)班主任老師和學(xué)生的認(rèn)真準(zhǔn)備設(shè)計(jì)，各班都設(shè)計(jì)了水平非常高的的班級(jí)文化園地，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
四、文明班級(jí)的評(píng)比
本學(xué)期每周由值班教師、監(jiān)督崗?fù)瑢W(xué)、值班領(lǐng)導(dǎo)組成的三級(jí)檢查，使我校的紀(jì)律、衛(wèi)生情況一直保持得非常好。每天早上都能看到自覺打掃衛(wèi)生區(qū)的情景，自覺排隊(duì)行走的情形，學(xué)生言行規(guī)范了，舉止文明了，環(huán)境整潔了。
總之，一學(xué)期班主任工作繁雜，事情不斷，班主任非常辛苦，非常配合政教處的工作，在此表示感謝。希望今后我們的共同努力使班主任工作能更上一層樓。
政教處工作總結(jié)3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
暖暖的冬日之陽(yáng)，柔柔的陽(yáng)光，綠植明艷，松柏翠蒼。在這樣一個(gè)美如畫的冬日，我們?nèi)w師生共同迎來(lái)了入冬后新的一周。
做人做事、生存生活與衛(wèi)生清掃的結(jié)合：
學(xué)校是國(guó)家培養(yǎng)人才的地方，我們的校園，是我們xx人學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是我們學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是我們學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素，“孟母三遷”的故事就很好的說(shuō)明了環(huán)境對(duì)學(xué)習(xí)的影響。既然學(xué)校是我們xx人全體師生的家，它為我們提供了一個(gè)溫馨和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。那么作為我們xx中學(xué)的一名三會(huì)學(xué)生，在校期間你們的言行舉止就要參照三會(huì)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合做人做事，生存生活來(lái)對(duì)照。但通過(guò)學(xué)校平時(shí)檢查發(fā)現(xiàn)，僅僅在垃圾處理的方式上，同學(xué)們?cè)谏嫔罘矫妫行┩瑢W(xué)就完全背離了做人做事的準(zhǔn)則，同學(xué)們都能看到我們學(xué)校的值日生真的很辛苦，每天早晨清掃時(shí)，班級(jí)區(qū)域樓里樓外都有大量的竹簽，這些竹簽都是同學(xué)們吃烤腸，吃校門外小攤的各種小吃，不分時(shí)間及地點(diǎn)，隨手亂扔導(dǎo)致的，同學(xué)們吃的方便面桶面，吃完之后的桶隨意的扔在樓內(nèi)廁所各個(gè)角落，樓內(nèi)走廊隨時(shí)可以看見同學(xué)們亂扔的果皮紙屑，以上亂扔垃圾的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，我們的值日生每天都在辛苦的值日，我們的清潔工每天也在辛苦的保潔，我校這些每天默默無(wú)聞清理衛(wèi)生的清潔工，她們的年齡已不再年輕，每天傾倒樓里的垃圾量也很大，裝滿垃圾的垃圾桶非常的沉重，清潔工們?yōu)榈氖俏覀兇蠹业沫h(huán)境，默默奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞，賺取微弱的回報(bào)，換來(lái)大家美好的生活環(huán)境。寧可一人臟，換來(lái)大家潔。她們真的很平凡，可是她們的那種精神很讓我敬佩，在我眼里，她們就是高尚的人！昨夜香風(fēng)傳十里，如今散落一城花。舊歲已除人添壽，康靈潔凈千萬(wàn)家。學(xué)校是我們大家的，我們?nèi)w師生拉起手來(lái)要同清潔工一起，共同維護(hù)我們的家園。這樣我們的家園才會(huì)更加美麗；我們的生活才會(huì)更加美好，為此同學(xué)們要學(xué)會(huì)自我教育、自我管理、自我服務(wù)，共同營(yíng)造一個(gè)文明潔凈、寧?kù)o溫馨的環(huán)境，共度高中三年的美好時(shí)光。希望同學(xué)們從今天起積極參與“垃圾不落地”的文明行動(dòng)，自覺養(yǎng)成隨手撿垃圾、帶走垃圾的好習(xí)慣，把竹簽，果皮紙屑放到垃圾箱內(nèi)，把吃完的方便面桶倒凈，然后有序的放到廁所內(nèi)的水池臺(tái)，從今天起，用我們xx人的'雙手清潔我們的道路，美化我們的校園，展示我們xx人良好的文明素質(zhì)和精神風(fēng)貌。
做人做事與紀(jì)律方面的結(jié)合：
親愛的同學(xué)們，你們正處在美好的青春年華，朝氣蓬勃，活力無(wú)限。你們應(yīng)該在這樣的金色年華里對(duì)照三會(huì)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)一等宏愿，立一等志向，養(yǎng)一等品格，成一等人才。然而在平時(shí)政教處的檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，我校有部分學(xué)生總是在做損人利己的事情，例如吸煙問(wèn)題，現(xiàn)在學(xué)校樓內(nèi)吸煙現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn)，但還是有存在僥幸心理的同學(xué)仍然不顧及班級(jí)扣分，不顧及班級(jí)集體榮譽(yù)流動(dòng)紅旗的獲得，不顧及班主任老師的顏面，不顧及家長(zhǎng)到校的為難感受，毅然決然的在樓內(nèi)廁所自私自利，損人利己的吸煙，其中我校不乏有些女生也大言不慚，不顧廉恥的在女廁所吸煙，另外政教處檢查時(shí)總是查到有一些類似漢奸人格的學(xué)生在做著通風(fēng)報(bào)信，助紂為虐的勾當(dāng)，此類人等，行為尤其可惡，令人不恥及痛恨。還有一些課間時(shí)間打鬧，說(shuō)臟話，大喊大叫等現(xiàn)象層出不窮，屢禁不止。另外上周政教處處理了幾起矛盾，這幾起矛盾的共性和以上的吸煙行為都是自身自私自利，不顧他人感受，自認(rèn)自己高貴驕奢，但思利己，不思利人的欠缺人格，德行不配，為人不善的有力體現(xiàn)。在今天早晨的領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)上學(xué)校明確要求各班級(jí)要挖掘班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力，學(xué)校和班級(jí)將嚴(yán)厲打擊各班級(jí)自由散漫，處于真空狀態(tài)、自由狀態(tài)的沒有學(xué)習(xí)行為的學(xué)生，另外現(xiàn)在學(xué)校的午睡效果真正做到了鴉雀無(wú)聲，早晨班子會(huì)上對(duì)辛苦付出的班主任老師予以好評(píng)，也請(qǐng)同學(xué)們要像午睡的要求一樣，在中考所遭受的挫折要重新面對(duì)，要把xx中學(xué)作為第二次生命起飛的場(chǎng)所，希望同學(xué)們能夠涵養(yǎng)美好品德，真正挖掘自己的潛力，在校生活學(xué)習(xí)期間，學(xué)會(huì)做人做事，要做一個(gè)心地善良的人。一德立而百善生。善良的心靈像黃金一樣珍貴。希望同學(xué)們心存善念，心有良知，讓善良成為生命的底色，讓心靈散發(fā)仁愛的芳香，讓世界因你更加美好。希望同學(xué)們無(wú)論個(gè)人獨(dú)處，還是與人交往，都要日行其善，日進(jìn)其學(xué)，日新其德，日新又新。珍愛生命，凈化心靈。諸惡莫作，眾善奉行。己所不欲，勿施于人。言色和藹，身心凈潔。存好心，說(shuō)好話，行好事，做好人。自強(qiáng)不息，厚德載物。文明生活，茁壯成長(zhǎng)。
綜合上周各班紀(jì)律衛(wèi)生情況，評(píng)出以下班級(jí)獲得紀(jì)律衛(wèi)生流動(dòng)紅旗：
一年級(jí)：
二年級(jí)：
三年級(jí)：
本周班會(huì)主題教育方面：
“天下興亡，匹夫有責(zé)”，明代思想家顧炎武振聾發(fā)聵的呼喊，激勵(lì)了一代又一代的熱血兒女。結(jié)合我校現(xiàn)在部分學(xué)生對(duì)自己學(xué)習(xí)要求不高，成就需求低，紀(jì)律意識(shí)淡薄，生活自強(qiáng)能力差，遇事先考慮自己，集體意識(shí)薄弱，責(zé)任意識(shí)令人擔(dān)憂，責(zé)任角色欠缺的現(xiàn)狀，本周各班級(jí)要召開以“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”為主題的班會(huì)，通過(guò)班會(huì)的召開，各班級(jí)要進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心，讓他們勇于擔(dān)當(dāng)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，進(jìn)而肩負(fù)起自己對(duì)家庭、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。通過(guò)班會(huì)的召開，要讓學(xué)生懂得什么是責(zé)任，要引導(dǎo)學(xué)生思考為什么要承擔(dān)責(zé)任，該怎樣承擔(dān)責(zé)任。指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合做人做事、生存生活、求知求學(xué)的實(shí)際，踐行承諾，擔(dān)當(dāng)責(zé)任。
本周起，各班級(jí)要繼續(xù)堅(jiān)持好宣誓，唱好大學(xué)問(wèn)歌曲，各班極學(xué)生要用響亮的口號(hào)喊出備戰(zhàn)高考的拼搏決心、更要喊出對(duì)自己美好未來(lái)的期待與祝福！我們學(xué)校48個(gè)不一樣的班級(jí)，但有一樣的夢(mèng)想，一樣的信念，一樣的決心！要讓誓言鏗鏘有力，擲地有聲，久久回蕩在xx的校園。相信同學(xué)們從本周起一定會(huì)堅(jiān)定信心，奮發(fā)進(jìn)取，以堅(jiān)實(shí)的腳步踏上屬于你們的新征程，用智慧和汗水續(xù)寫xx中學(xué)的新輝煌。
政教處工作總結(jié)4
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持下，在廣大教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，我校政教工作得以順利地開展并圓滿地完成，收到了預(yù)期的效果。
本學(xué)期政教工作以愛國(guó)讀書系列活動(dòng)為主旋律，重視學(xué)生的政治思想教育，強(qiáng)化了常規(guī)管理，強(qiáng)化了安全教育，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣，注重心理健康教育，進(jìn)一步抓好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富了學(xué)生的文體生活。
一、德育教育為籠頭做好學(xué)生的政治思想工作
以“愛國(guó)讀書系列活動(dòng)”為主線，報(bào)效祖國(guó)的教育。
1、學(xué)校召開了校會(huì)，明確本學(xué)期的要求，向?qū)W生推薦了一批愛國(guó)書目。各年級(jí)結(jié)合愛國(guó)讀書系列活動(dòng)分別召開了主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)，對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行了具體部署。
2、各班根據(jù)本班特點(diǎn)召開了以“我們?nèi)绾螑蹏?guó)”，“為中華之崛起而讀書”等為主題的班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)。
3、充分安排好節(jié)日主題教育活動(dòng)，國(guó)慶節(jié)政教處、團(tuán)總支、語(yǔ)文組舉辦了全校性的愛國(guó)讀書征文活動(dòng)。
4、組織初一年級(jí)師生前往老干部活動(dòng)中心、農(nóng)場(chǎng)鮮切花基地參觀學(xué)習(xí)。
5、政教處充分利用每周升旗儀式并結(jié)合時(shí)事、紀(jì)念活動(dòng)和學(xué)校實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)事政治、思想政治教育及愛國(guó)。和社會(huì)主義教育。充分利用國(guó)旗下的講話的號(hào)召力，激發(fā)學(xué)生積極奮發(fā)向上，努力營(yíng)造“刻苦攻讀，立志成才”的校園文化氛圍。
6、舉辦“弘揚(yáng)民族精神立志報(bào)效祖國(guó)”演講比賽，同學(xué)們積極性很高，各班級(jí)踴躍參加。
二、常規(guī)管理為抓手，做好學(xué)生的日常行為規(guī)范工作
我們認(rèn)為，對(duì)初中學(xué)生來(lái)說(shuō)，在他們之中開展愛國(guó)的`教育是必要的。但根據(jù)初中學(xué)生的心理特點(diǎn)、智力發(fā)展水平，我們認(rèn)為對(duì)初中學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)道德教育，夯實(shí)他們學(xué)會(huì)做人的基礎(chǔ)。而日常行為規(guī)范則是對(duì)初中學(xué)生進(jìn)行最起碼做人道。的教育和要求。因此，我們非常注重對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范進(jìn)行檢查和教育。本學(xué)期我們?cè)谶@方面的主要做法是：
1、政教處第一周召開了班主任、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議，落實(shí)政教工作計(jì)劃。政教處、團(tuán)總支在第一周進(jìn)行了學(xué)生干部培訓(xùn)、國(guó)旗隊(duì)培訓(xùn)。各年級(jí)充分利用班主任例會(huì)進(jìn)行教育教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)交流，形成奮發(fā)向上的年級(jí)組。重視青年教師的培養(yǎng)，近兩年工作的青年教師安排擔(dān)任班主任，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，為學(xué)校管理及班級(jí)工作做出較大貢獻(xiàn)。班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，班級(jí)工作卓有成效，切實(shí)重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，重視班團(tuán)干部的培養(yǎng)，全校形成自覺學(xué)習(xí)的良好氛圍。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人的教育。在教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人道。方面，本學(xué)期的一個(gè)顯著特征是我們經(jīng)常利用升旗儀式和課間。中學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“在家是個(gè)好孩子，在校是個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)是個(gè)好公民”的做人準(zhǔn)則教育。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育。由于初中學(xué)生的心理、智力發(fā)展水平還比較低，他們還不能清楚地分辨真、善、美與假、惡、丑。因此，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育不但營(yíng)造了一個(gè)良好的校風(fēng)，而且對(duì)學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高起到積極的作用。我們堅(jiān)持在校門檢查學(xué)生的穿著打扮以塑造學(xué)生的形象美、嚴(yán)厲批評(píng)講粗話以塑造學(xué)生的語(yǔ)言美、堅(jiān)持每周進(jìn)行好人好事地總結(jié)以塑造學(xué)生的心靈美。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌教育。利用課間操。中期間、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)等不同形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌教育，保持中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，尊老愛幼，禮貌待人，彬彬有禮。
政教處工作總結(jié)5
這學(xué)期政教處依托教育局春季會(huì)議精神，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的辛勤工作和支持下，尤其是班主任的大力支持，扎實(shí)有效地落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念，緊緊圍繞我校的學(xué)期初制定的政教處工作計(jì)劃開展工作，踐行感恩教育，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，以培養(yǎng)學(xué)生自理、自律、自尊、自強(qiáng)、自覺為重點(diǎn)，將養(yǎng)成教育抓細(xì)抓具體，放大家庭教育、課堂教育與常規(guī)教育的管理功能，堅(jiān)守沒有教育不好的學(xué)生的理念，最終形成我校的育人風(fēng)格，使全員德育落在實(shí)處。
本學(xué)期，我校始終將師德師風(fēng)的提升放在首位，提升教師的德育素養(yǎng)，鑄造陽(yáng)光師魂，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性入手。打造一支肯干事、真干事、干實(shí)事的班主任隊(duì)伍。
傾力打造一支強(qiáng)而有力的德育隊(duì)伍
開學(xué)初，政教處就非常重視班主任隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)班主任工作的校本培訓(xùn)。班主任是一個(gè)班級(jí)的核心，是學(xué)生成長(zhǎng)的指導(dǎo)者，也是學(xué)校德育工作的直接實(shí)施者。但在多數(shù)老師的心目中認(rèn)為班主任的德育工作就是“管”學(xué)生，只要“管”到位了，學(xué)生自然就有規(guī)矩了。其實(shí)這個(gè)“管”字卻蘊(yùn)含著深刻的學(xué)問(wèn)。真正的德育是要努力挖掘?qū)W生內(nèi)在的能動(dòng)因素，引導(dǎo)學(xué)生自覺規(guī)范自我，從而發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)識(shí)到“德”的重要性同時(shí)積極去踐行“德”，這樣將愛的教育就得到落實(shí)。
以課堂為陣地，營(yíng)造全員育人氛圍，重視德育實(shí)效性
學(xué)生的問(wèn)題是繁雜的，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，單純依靠班主任是不可能完成任務(wù)的。優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成更需要每一位科任老師積極地配合與支持，我們提出每位教師在教育教學(xué)中都應(yīng)樹立育人意識(shí)，并樹立“學(xué)校無(wú)小事，事事皆育人”的教育理念，將德育工作提升到“每一個(gè)教師義不容辭的職責(zé)”的高度。辦學(xué)以來(lái)學(xué)校始終堅(jiān)持著德育為首，樹人先立德的治校方針和育人原則。課堂是德育工作的主陣地，每位教師樹立在課堂教學(xué)中進(jìn)行德育滲透的觀念。正確處理教學(xué)與德育的關(guān)系，讓每一節(jié)課學(xué)生都能感受德育的氛圍與知識(shí)的結(jié)合。摒棄德育工作是班主任一個(gè)人的事，與科任教師無(wú)關(guān)的錯(cuò)誤思想。提倡每一位教師對(duì)學(xué)生都要傾注滿腔的熱情，刻苦專研，勤于學(xué)習(xí)德育理論，管理好自己的課堂，教育好自己的學(xué)生，不把德育工作丟給別人，不要有事就找班主任或政教處。這樣一來(lái)，許多科任教師都成為有心人，多學(xué)習(xí)，勤思考，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，加大了與學(xué)生的溝通力度，改變了德育工作的單調(diào)、枯燥甚至粗暴的'現(xiàn)象。讓課堂教學(xué)環(huán)節(jié)成為實(shí)施德育教育的重要途徑，提高了德育教育的實(shí)效性。
強(qiáng)化養(yǎng)成教育，完善學(xué)生人格
踐行“德”的教育。德是學(xué)生健康成長(zhǎng)的基石。只有抓好養(yǎng)成教育，才能是學(xué)生成為有修養(yǎng)，負(fù)責(zé)任，會(huì)學(xué)習(xí)，善求真，身心健康、全面發(fā)展的人。只有加強(qiáng)養(yǎng)成教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好的道德習(xí)慣，才能達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素質(zhì)。“教育無(wú)小事”，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣重在抓小事、抓日常。為此，我們進(jìn)一步完善了流動(dòng)紅旗評(píng)比的各項(xiàng)制度，出臺(tái)了衛(wèi)生、紀(jì)律、文明評(píng)比細(xì)則。從儀容儀表、衛(wèi)生常規(guī)、文明禮貌、課間活動(dòng)等方面的提出明確要求，公開評(píng)比辦法。用完善的管理制度嚴(yán)格地要求學(xué)生力爭(zhēng)做到時(shí)時(shí)處處有管理，事事有規(guī)范。同時(shí)為加強(qiáng)制度落實(shí)，我們力求做到日查日評(píng)，當(dāng)天反饋，不走過(guò)場(chǎng)，每周一小結(jié)，每月一總結(jié)。
強(qiáng)化提升學(xué)生自我管理的能力。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗將晨讀（早讀行為規(guī)范）、午間休息、課間休息、乘車規(guī)范等檢查落到實(shí)處。肯定優(yōu)點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)不足，嚴(yán)格的用制度來(lái)規(guī)范，用量化來(lái)檢驗(yàn)，把抽象的德育目標(biāo)細(xì)化為學(xué)生身體力行的事情，使學(xué)生逐步養(yǎng)成主動(dòng)自律，自我規(guī)范的行為意識(shí)，促使其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
依托德育活動(dòng)，強(qiáng)化德育實(shí)效1、感恩教育與我校實(shí)際相結(jié)合。學(xué)校開展“走進(jìn)傳統(tǒng)文化，伴我心靈成長(zhǎng)，知行合一”的的與專題講座，政教處組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，觀看感恩視頻，倡導(dǎo)學(xué)生在家踐行孝道，在校恭敬師長(zhǎng)。繼續(xù)貫徹和落實(shí)《中小學(xué)守則》、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》、《學(xué)生一日常規(guī)》。進(jìn)而將感恩教育逐漸落到實(shí)處。
2、結(jié)合衛(wèi)生月、安全周、防火災(zāi)、地震等應(yīng)急疏散大演練系列活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行生活德育教育。
3、以豐富多彩的活動(dòng)推進(jìn)德育的提升。本學(xué)期開展“慶六一文藝匯演”、“七彩陽(yáng)光廣播體操比賽”等大型活動(dòng)，增強(qiáng)各班的凝聚力和向心力。
4、構(gòu)建家校橋梁促進(jìn)雙向交流
加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系。開家長(zhǎng)會(huì)，介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望；完善班主任家訪制度，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和理解，特別是后進(jìn)生的父母，做到經(jīng)常聯(lián)系，互相溝通，及時(shí)向他們匯報(bào)學(xué)生在校的近況，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、思想狀況，政教處將會(huì)加大對(duì)班主任家訪與電話訪問(wèn)的回訪力度。
本學(xué)期我們學(xué)校的德育工作從以上幾個(gè)方面出發(fā)，努力完成學(xué)期初指定的計(jì)劃。但也存在一些問(wèn)題有待解決。政教處要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的管理水平，努力轉(zhuǎn)變管理模式，做到管理科學(xué)化、制度化、人文化。繼續(xù)完善學(xué)生值周和值日制度，與少先隊(duì)大隊(duì)部聯(lián)合加強(qiáng)培訓(xùn)和指導(dǎo)。下學(xué)期將檢查結(jié)果做到日反饋，周小結(jié)，月總結(jié)。針對(duì)衛(wèi)生保持不好，學(xué)生整體沒有保持衛(wèi)生的習(xí)慣，隨處亂丟垃圾現(xiàn)象；少數(shù)學(xué)生在校園里吃食品，口香糖的現(xiàn)象。由每班負(fù)責(zé)清掃一周，讓所有學(xué)生體驗(yàn)清掃的辛苦，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。嚴(yán)懲“打架”、“借錢”、“以大欺小”等事件責(zé)任人，讓此種現(xiàn)象在學(xué)校這片凈土上無(wú)生存之地。完善班主任考核制度，培訓(xùn)制度，開好班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。加大對(duì)青年班主任的培訓(xùn)與指導(dǎo)，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的特長(zhǎng)。做到用制度管人，管事，形成學(xué)校的主流意識(shí)。與辦公室、校園安全小分隊(duì)聯(lián)合加大對(duì)校園安全的整治力度，確保平安校園、促進(jìn)和諧校園的建設(shè)和發(fā)展。大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，落實(shí)《弟子規(guī)》，踐行感恩教育，奉行孝道，恭敬師長(zhǎng)，將德育活動(dòng)身體力行之。同時(shí)在工作中及時(shí)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，探索解決問(wèn)題的方法。
德育工作是學(xué)校工作的重中之重，提高德育工作的實(shí)效性，減少德育工作的盲目性，要求我們每位德育工作者要有長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的眼光，實(shí)實(shí)在在地從細(xì)微處入手，切切實(shí)實(shí)地做到在學(xué)習(xí)中研究，在研究中工作，在工作中創(chuàng)新。我們將繼續(xù)求真務(wù)實(shí)，實(shí)施有效德育，讓我校的德育工作抓實(shí)抓細(xì)。讓全體師生明白感恩教育，從而踐行感恩教育，真正達(dá)到辦人民滿意教育的目的。
政教處工作總結(jié)6
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就要過(guò)去了。本學(xué)期，政教處各項(xiàng)工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，在宮校長(zhǎng)“一個(gè)中心（教學(xué)質(zhì)量），兩個(gè)基本點(diǎn)（安全和常規(guī)）”總體思想的引領(lǐng)下，政教處以創(chuàng)建“文明、向上、和諧、平安”的校園為目標(biāo)，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的在校言行，幫助學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等習(xí)慣。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
（一）加強(qiáng)文明禮儀教育
以學(xué)校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)全校學(xué)生的文明禮儀教育。一學(xué)期來(lái)，我們對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。
（二）抓好衛(wèi)生工作，優(yōu)化校園環(huán)境
衛(wèi)生工作是學(xué)校的窗口。為保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工作學(xué)習(xí)，實(shí)行衛(wèi)生區(qū)劃分，使學(xué)生老師明確衛(wèi)生區(qū)的所在，做到人人有責(zé)。值日生每天檢查打掃情況，教室內(nèi)實(shí)行不定期大掃除，學(xué)校組織人員檢查，檢查結(jié)果在每周的晨會(huì)上公布。校園衛(wèi)生雖然離學(xué)校的要求有一定的距離，但是絕大多數(shù)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)有了增強(qiáng)。總的說(shuō)，學(xué)校的衛(wèi)生工作在全體師生的共同努力下，與上學(xué)期相比，有了很大的提高。
（三）預(yù)防手足口病，保障學(xué)生安全
為預(yù)防手足口病，政教處加大了對(duì)學(xué)生的宣傳力度。如：利用班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)站等進(jìn)行宣傳教育。同時(shí)要求各班每日進(jìn)行晨檢，落實(shí)晨檢記錄，發(fā)現(xiàn)疫情立即上報(bào)。保證讓學(xué)生“高高興興進(jìn)校、平平安安”回家。
（四）關(guān)愛留守兒童，共建和諧校園
本學(xué)期，政教處在以宮校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合實(shí)際情況，繼續(xù)實(shí)施以“關(guān)愛留守兒童，共建和諧校園”為主題的.“關(guān)愛計(jì)劃”。積極開展留守兒童的管理工作，為留守兒童營(yíng)造了健康、快樂、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。
（五）開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)
政教處和少先隊(duì)號(hào)召學(xué)校全體師生積極行動(dòng)起來(lái)為府城小學(xué)和武店小學(xué)的兩名生病學(xué)生踴躍捐款，計(jì)人民幣5000多元。錢雖不多，卻充分彰顯出學(xué)生具有強(qiáng)烈的愛心的。
一學(xué)期即將結(jié)束，在這里感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師的大力支持和配合。在今后的工作中我們將不斷反思，完善工作方式方法，為永安的和諧，和諧的永安而努力工作。
政教處工作總結(jié)7
本學(xué)期，政教處在教體局的指示下，緊緊圍繞學(xué)校提出的“平安學(xué)校”的工作目標(biāo)，本著管理育人、服務(wù)育人的宗旨，積極開展德育工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，科學(xué)管理，不斷加大德育工作的改革力度，進(jìn)一步提高德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性，并且開展了一系列豐富多彩的德育活動(dòng)，取得了可喜的成績(jī)。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，更好地做好下學(xué)期的德育工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作作如下總結(jié)：
一、狠抓德育隊(duì)伍建設(shè)，提升德育隊(duì)伍的管理水平、育人水平。
加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力提高班主任育人水平。班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高下直接決定著學(xué)校教育水平的高下。政教處把班主任隊(duì)伍建設(shè)放在政教工作的首要位置，努力打造一支有理念、能夠?qū)W習(xí)、熱愛學(xué)生、忠誠(chéng)教育的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì)，具體來(lái)說(shuō)，我們主要從以下幾方面著手加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)：
1、進(jìn)一步完善和下大力氣推動(dòng)班主任工作常規(guī)。一方面強(qiáng)化班主任在班級(jí)教育，班級(jí)管理和班級(jí)風(fēng)尚養(yǎng)成以及班級(jí)學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一責(zé)任人意識(shí)；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實(shí)效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，管理具體，實(shí)效顯著。鍛煉、促使年輕女教師在工作的第一年里便全方位體會(huì)到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉班主任工作的日常模式，讓年輕女教師們觸摸到了教育規(guī)律，為班主任隊(duì)伍儲(chǔ)備了豐厚的后備人才（我校七年級(jí)起用2名郎溪二中的骨干教師擔(dān)任班主任）。
2、堅(jiān)持班主任例會(huì)制度，通過(guò)班主任例會(huì)，明了政教工作動(dòng)態(tài)，安排班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點(diǎn)，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。在班主任例會(huì)時(shí)，針對(duì)教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問(wèn)題，從學(xué)困生的學(xué)生轉(zhuǎn)化、新時(shí)期班級(jí)建設(shè)方略和校園傷害事件等方面組織班主任進(jìn)行討論，推動(dòng)班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認(rèn)識(shí)上升為理性思考，進(jìn)行個(gè)案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，想辦法，促發(fā)展，逐漸形成自己富有個(gè)性的教育風(fēng)格，豐富了育人途徑，提高了育人實(shí)效。讓班主任全身心的將精力投入到管理學(xué)生、教育學(xué)生中去。
3、加強(qiáng)了對(duì)班主任常規(guī)工作的檢查力度，要求班主任做好班級(jí)活動(dòng)的記錄，收集好典型案例；對(duì)參加各項(xiàng)活動(dòng)的主題內(nèi)容、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)掠影、取得成績(jī)及班會(huì)專題研究等資料都要有意識(shí)的積累；對(duì)班主任工作考核進(jìn)行改革，多角度、多層次的來(lái)考核班主任工作；要求班主任加強(qiáng)調(diào)查研究，積累經(jīng)驗(yàn)，探索新形勢(shì)下行之有效的德育途徑，提高德育工作成效。
4.努力建好一支有理想、守紀(jì)律、肯奉獻(xiàn)、有實(shí)干精神的學(xué)生干部隊(duì)伍。協(xié)助班主任做好班級(jí)管理及其他日常工作。
二、強(qiáng)化常規(guī)管理，完善學(xué)生的日常行為規(guī)范
1.打造學(xué)生自主管理模式。本學(xué)期，政教處提出"衛(wèi)生保潔學(xué)生負(fù)責(zé)制"每個(gè)班選出一名衛(wèi)生保潔員，下課后要求必須到崗，一個(gè)在年級(jí)負(fù)責(zé)檢查管理操場(chǎng)分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生，"衛(wèi)生保潔學(xué)生負(fù)責(zé)制"執(zhí)行一學(xué)期以來(lái)，效果顯著，下學(xué)期還需保持。努力創(chuàng)新學(xué)生自主管理的形式，增加自主管理的深度，讓學(xué)生自己明事理，辯是非，自覺遵守校紀(jì)，相互監(jiān)督，才是真正管好了學(xué)生。對(duì)同學(xué)而言，他們扮演著既是管理者又是被管理者的雙重角色。這種學(xué)生高度自治的民主化自我管理體制和模式的探究，就是要增強(qiáng)學(xué)生主人翁的意識(shí)，突出其在管理中的主體地位，發(fā)揮其積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。他們將從更宏觀的視野上認(rèn)識(shí)到，民主意識(shí)是最重要的素質(zhì)之一。
2.加強(qiáng)學(xué)生儀容儀表檢查，堅(jiān)持每個(gè)月初對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行一次大規(guī)模的儀容儀表檢查(包括：指甲、頭發(fā)、服裝、化妝等方面)如果在檢查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生在以上某方面有不合格的.地方要求馬上整改，絕不縱容。
3.加大對(duì)違紀(jì)學(xué)生的教育管理力度，堅(jiān)持正面教育為主，多鼓勵(lì)、少批評(píng)，學(xué)生管理工作規(guī)范化、制度化、人文化、法制化。班主任、年級(jí)組、政教處相互配合，共同用愛心和耐心來(lái)感化學(xué)生。但對(duì)吸煙、打架、男女生交往過(guò)密等現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)一起處理一起，絕不姑息。
4.堅(jiān)持日常紀(jì)律、衛(wèi)生檢查評(píng)比，加大監(jiān)督檢查力度，實(shí)行不定期集中檢查，堅(jiān)決杜絕學(xué)生在教學(xué)區(qū)內(nèi)帶、吃零食、亂扔垃圾現(xiàn)象，創(chuàng)設(shè)學(xué)校良好的衛(wèi)生環(huán)境。
5.在學(xué)生中認(rèn)真開展"理想教育"、"法制教育"、"行為養(yǎng)成教育"、"安全教育"、"心理健康教育"等為主題的系列教育活動(dòng)。
6.加強(qiáng)對(duì)早、午、晚非上課時(shí)段的管理，每個(gè)課間各個(gè)樓層、大門做到時(shí)刻都有專人檢查督導(dǎo)；確保學(xué)生能在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中不斷進(jìn)步。
三、舉行法制為主題教育月活動(dòng)，促進(jìn)校園安全建設(shè)
20xx年9、12月份,開展了安全、法制教育月活動(dòng),利用班會(huì)開展安全知識(shí)教育,不定期的組織安全大檢查。在學(xué)校的部署下政教處要求各班級(jí)利用班會(huì)時(shí)間，以"安全、法制"為主題召開班會(huì)，加強(qiáng)安全教育工作，尊重生命，確保學(xué)生生命安全始終作為學(xué)生管理工作的首要任務(wù)。政教處積極采取各項(xiàng)措施，加強(qiáng)學(xué)校安全治理，加大安全意識(shí)宣傳力度，大大的提高了學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，從根本上杜絕了安全事故的發(fā)生。不能讓矛盾激化，學(xué)生有思想問(wèn)題，要求老師做好過(guò)細(xì)的思想工作。自己不能解決的，要及時(shí)匯報(bào)通氣，大家共同來(lái)應(yīng)對(duì)難題。本學(xué)期，在處理偶發(fā)事件上，很好地解決了棘手的問(wèn)題，同時(shí)我們花大力氣，抓緊抓好學(xué)生的安全工作，時(shí)時(shí)刻刻繃緊安全這根弦。政教處每月定期進(jìn)行安全檢查,及時(shí)排除安全隱患，讓學(xué)生、老師、家長(zhǎng)與學(xué)校齊抓共管，加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育。通過(guò)多種途徑的宣傳教育及一系列安全教育活動(dòng)的開展，全校師生的安全防范意識(shí)不斷增強(qiáng)，學(xué)生自救自護(hù)能力得到，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。
四、工作中的不足之處
本學(xué)期來(lái)政教工作在有條不紊的進(jìn)行，但學(xué)校的政教工作永遠(yuǎn)沒有滿足的時(shí)候，沒有最好，只要更好。以下問(wèn)題在以后工作要不斷開拓進(jìn)去，去不斷完善加強(qiáng)。
1.對(duì)學(xué)生的教育處于被動(dòng)的狀態(tài)，再加上現(xiàn)在的學(xué)生思想較活躍，一些違紀(jì)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
2.對(duì)班主任的工作考核有待創(chuàng)新，要充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性。
3.學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成沒有形成氛圍，教育學(xué)生只能停留在簡(jiǎn)單的說(shuō)教上。
4.工作上缺乏激情和創(chuàng)新精神，工作只是按部就班。
5.對(duì)班主任工作的考核制度應(yīng)改革進(jìn)度較慢，不適應(yīng)現(xiàn)有學(xué)校條件和人文環(huán)境。
五、今后政教工作的努力方向
1.對(duì)學(xué)生的各種安全教育長(zhǎng)抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識(shí)的教育。
2.政教處與教務(wù)處一起做好"樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想"的工作，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。
3.加大心理健康教育的力度，對(duì)心理有問(wèn)題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害。
4.加強(qiáng)了后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。對(duì)于違紀(jì)學(xué)生，政教處的工作人員進(jìn)行經(jīng)常談心，建立差生談話記錄，配合班主任做思想工作。及時(shí)了解特殊學(xué)生的情況，杜絕了*性事件的發(fā)生，防患于未然。
5.加大班主任培訓(xùn)的力度，定期的召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，研究討論學(xué)生的思想發(fā)展變化過(guò)程，研究探討新的教育方法，互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。
6.對(duì)于一些陳舊的規(guī)章制度要及時(shí)更新，與時(shí)俱進(jìn)，盡可能做到人性化管理。
7.針對(duì)初中學(xué)生心理、生理等特點(diǎn)，計(jì)劃開展青春期教育活動(dòng)。
回顧本學(xué)期，我們收獲的是喜悅；展望下學(xué)期，我們有信心。在以后的工作中，我們還需不斷的摸索、探討、學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的管理方法，為我校的政教工作再上一個(gè)臺(tái)階而繼續(xù)努力。
政教處工作總結(jié)8
本學(xué)年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在班主任、宿舍值班領(lǐng)導(dǎo)、門衛(wèi)的積極配合下，以“養(yǎng)成教育”為突破口，開展了一系列活動(dòng)，不但豐富了學(xué)生的課余生活，又提高了學(xué)生的思想素質(zhì)，發(fā)揮了學(xué)生的特長(zhǎng)，校內(nèi)違紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)象大大減少，受到了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)，中學(xué)在人們心中的地位也因此日益提高。
一．德育工作方面
由于我校是農(nóng)村中學(xué)，學(xué)生家庭教育薄弱，許多學(xué)生是非觀念淡薄，組織紀(jì)律性不強(qiáng)，違犯校紀(jì)、校規(guī)的現(xiàn)象比較突出。為此，我們首先從學(xué)生的思想根源抓起，從靈魂的深處塑造人。利用全校大會(huì)、國(guó)旗下講話、班會(huì)黑板報(bào)、個(gè)別談心等多種形式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級(jí)量化標(biāo)準(zhǔn)》、《一日常規(guī)》等各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)生明確哪些是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的；使學(xué)生認(rèn)識(shí)到哪些是真、善、美，哪些是假、惡、丑；哪些應(yīng)該做，哪些不應(yīng)該做，從而養(yǎng)成良好的遵紀(jì)守法習(xí)慣。
1.借活動(dòng)的開展，不失時(shí)機(jī)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛”教育。我們知道：在學(xué)生面前大談愛國(guó)、愛黨、愛人民、愛社會(huì)、愛集體是空洞的，而且也沒多大效果，只有寓教于樂，寓教育于活動(dòng)中，才會(huì)讓學(xué)生在活動(dòng)中受到潛移默化的熏陶。星期一的升旗儀式，讓表現(xiàn)好、成績(jī)較好的學(xué)生充當(dāng)旗手,并進(jìn)行國(guó)旗下講話，這樣既對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，又對(duì)其他學(xué)生是一個(gè)鞭策。
2.促進(jìn)師生感情交流，并要求班主任老師與學(xué)生之間隨時(shí)進(jìn)行推心置腹的交談，從而改善和提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
4．表彰各種先進(jìn)，樹立學(xué)習(xí)榜樣。為了充分發(fā)揮榜樣的力量，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。并號(hào)召大家向他們學(xué)習(xí)，從而樹立了正氣，有力地推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)。
二．學(xué)生管理方面
為了樹立良好的校紀(jì)校風(fēng)，杜絕學(xué)生上課期間外出。（1）加大了對(duì)部分違紀(jì)學(xué)生的監(jiān)管力度，要求定期寫出思想?yún)R報(bào)材料，外出需向班主任請(qǐng)假；（2）加大空檔時(shí)間對(duì)學(xué)生的管理，如：課間、中午、課外活動(dòng)、上放學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡邏值班;（4）不斷健全安全組織，完善安全職責(zé)，落實(shí)安全責(zé)任。門衛(wèi)把好校門關(guān)，嚴(yán)格詢問(wèn)、登記來(lái)人，杜絕閑人及車輛進(jìn)入校園。由于管得嚴(yán)、管得緊，校園內(nèi)也很少出現(xiàn)失盜現(xiàn)象，優(yōu)化了校園環(huán)境，保障了廣大師生的生命及財(cái)產(chǎn)的安全。
三．綜合治理方面
1．學(xué)校始終從嚴(yán)、緊、實(shí)上下功夫，做好學(xué)校安全工作。為了創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校對(duì)內(nèi)部治安做到了細(xì)致入微、防微杜漸；上課期間嚴(yán)禁各種車輛進(jìn)入校園、閑雜人員進(jìn)入教學(xué)樓，防止了車輛、閑雜人員對(duì)正常教學(xué)秩序的干擾。
2．嚴(yán)格學(xué)校的內(nèi)部管理工作。保證學(xué)生按時(shí)到校，防止喝酒、打架、盜竊等事件的發(fā)生。
3．加強(qiáng)防火、防盜的教育，把教育和檢查結(jié)合起來(lái)，收到了顯著效果。
四．安全工作方面
1．領(lǐng)導(dǎo)重視機(jī)構(gòu)健全。為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，政教處具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施
2．建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
3．簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各處室、班主任及教師層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。
4．建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
5．利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。每周總結(jié)會(huì)上都強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)教育來(lái)提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
五．取得效果
1．本學(xué)期學(xué)生發(fā)生了違紀(jì)、遲到早退、打架斗毆的明顯減少，保證了正常的教育教學(xué)工作。
2．安全方面未出現(xiàn)任何事情，情況良好。
六．存在的問(wèn)題和今后的.打算
1．學(xué)校安全工作的難度不斷增大。近年來(lái)青年犯罪已形成上升趨勢(shì)，而且年齡日漸低齡，學(xué)校是人員密集場(chǎng)所，學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度，以人為本，學(xué)校的安全和學(xué)生的安全是影響社會(huì)穩(wěn)定的重要因素，安全責(zé)任重于泰山，為學(xué)生的安全，校園的穩(wěn)定，我們需繼續(xù)嚴(yán)格管理，警鐘長(zhǎng)鳴。
2．進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生帶手機(jī)的監(jiān)管力度，今后師生共同監(jiān)督，政教處加大檢查次數(shù)，禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入校園。
3．加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)工作，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的能力。
4．社會(huì)治安綜合治理是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，它包括預(yù)防、整頓、治理等過(guò)程，而未雨綢繆，防患于未然，做好預(yù)防工作則是我們的重點(diǎn)工作，以后需繼續(xù)加強(qiáng)，決不能松懈。
政教處工作總結(jié)9
九月，總是學(xué)校最忙的時(shí)節(jié)，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一規(guī)劃下，政教處完成了以下幾項(xiàng)工作：
一、接待新生。在政教處的組織下，安排學(xué)生會(huì)干部做好新生接待工作，我們本著積極主動(dòng)，熱情大方的態(tài)度熱情接待每個(gè)來(lái)校報(bào)名的新生及其家長(zhǎng)，直接服務(wù)到寢室、班級(jí)，省去了家長(zhǎng)許多麻煩，也讓新生一來(lái)就對(duì)學(xué)校有了親切感。
二、組織新老班主任召開學(xué)習(xí)《班主任兵法》交流會(huì)，在會(huì)上老班主任就“踐行班主任兵法”做了報(bào)告，開啟了新學(xué)期班主任培訓(xùn)工作，努力打造一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、作風(fēng)過(guò)硬的班主任隊(duì)伍；并修訂了班主任月量化考核辦法，與各班班主任簽定了安全責(zé)任狀。
三、各年級(jí)按照政教處的計(jì)劃分別舉行了年級(jí)大會(huì)，表彰了一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，使學(xué)生盡快融入新的學(xué)習(xí)生活中去，樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，滿懷信心的面對(duì)新學(xué)期。
四、狠抓行為習(xí)慣的養(yǎng)成。校園內(nèi)嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車；各年級(jí)走讀學(xué)生自行車停放在指定位置，住校學(xué)生自行車統(tǒng)一管理，基本杜絕自行車丟失的現(xiàn)象；在校園內(nèi)大力開展講文明、講衛(wèi)生活動(dòng)，重新劃分了清潔區(qū)，廁所清潔由以前的專人打掃改為班級(jí)輪流打掃，既為學(xué)校節(jié)省了開支，又培養(yǎng)了學(xué)生熱愛勞動(dòng)，獨(dú)立自主的能力。此項(xiàng)工作安排專人每天檢查，落實(shí)，并記入班主任量化考核中。
五、制定校領(lǐng)導(dǎo)及班主任值宿寢室表。保證只要寢室有學(xué)生住就有值班領(lǐng)導(dǎo)及班主任陪宿，每晚巡查寢室，登記違紀(jì)學(xué)生名單，第二天交班主任處理；記錄或現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)絡(luò)后勤人員對(duì)學(xué)生寢室問(wèn)題進(jìn)行檢修，保證學(xué)生有一個(gè)安全、放心的休息環(huán)境。
六、從開學(xué)第一周起舉行升旗儀式，利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育；充分利用黑板報(bào)及班會(huì)兩個(gè)宣傳陣地，把開展的各項(xiàng)活動(dòng)向?qū)W生充分宣傳，努力提高學(xué)生的思想道德水平，并有專人負(fù)責(zé)記載兩項(xiàng)活動(dòng)開展的情況，記入班主任量化考核中。
七、對(duì)高一學(xué)生進(jìn)行感恩教育，對(duì)高二、高三學(xué)生進(jìn)行目標(biāo)教育。這項(xiàng)活動(dòng)得到老師學(xué)生的.大力支持，并取得良好效果。
當(dāng)然政教是一項(xiàng)長(zhǎng)期系統(tǒng)的工作，例如常規(guī)管理和學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成都不是一朝一夕就能高標(biāo)準(zhǔn)做好的，需要長(zhǎng)抓不懈。我們會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心的學(xué)校。
政教處
20xx-10-6
政教處工作總結(jié)10
本學(xué)期，在校長(zhǎng)和書記的的正確領(lǐng)導(dǎo)下，政教處與各處室密切配合，緊緊圍繞學(xué)校工作中心和學(xué)期初政教處制定的工作計(jì)劃，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校總體工作方針，大力抓好學(xué)校的德育常規(guī)管理工作，以學(xué)校“創(chuàng)進(jìn)”文化為主題，以日常行為規(guī)范教育和文明禮儀的養(yǎng)成教育為抓手，全面提高學(xué)生的思想道德、科學(xué)文化、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)，積極推進(jìn)學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體等各方面素質(zhì)全面提高；加強(qiáng)班級(jí)工作的考核和指導(dǎo)；在全校師生的共同努力下，我們圓滿完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)就具體工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，樹立現(xiàn)代德育思想。
《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》提出：新課程的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)體現(xiàn)時(shí)代要求。本學(xué)期政教處工作圍繞此目標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思、不斷實(shí)踐、不斷提高，我們改革創(chuàng)新，強(qiáng)化發(fā)展意識(shí)，力爭(zhēng)做到與時(shí)俱進(jìn)。我們加強(qiáng)了德育工作的前瞻性，要求班主任和任課老師要經(jīng)常交流情況，互通信息，未雨綢繆，早做工作，防患于未然。同時(shí)本學(xué)期我們特別加強(qiáng)了對(duì)班主任老師和青少年學(xué)生的心理健康教育。
二、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
1、按照德育大綱“全員育人、全程育人、全方位育人”的要求。我們要求全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結(jié)合本職工作，認(rèn)真履行了育人職責(zé)，學(xué)校進(jìn)一步貫徹實(shí)施《xxxx職業(yè)中專教師應(yīng)遵守的若干準(zhǔn)則》的.規(guī)定，落實(shí)了優(yōu)生、希望生的幫輔與承包。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書育人，管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。
2、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)
我們進(jìn)一步實(shí)施了《班主任工作條例》、《班級(jí)管理考評(píng)實(shí)施方案》，繼續(xù)實(shí)行班主任工作例會(huì)制度，班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流制度、例會(huì)制度、優(yōu)秀班主任評(píng)選制度。加強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任心、上進(jìn)心、事業(yè)心教育，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，召開了優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，舉行示范班會(huì)觀摩，觀看了市優(yōu)秀班主任歐榮華教師的主題班會(huì)示范。
3、充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用
（1）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)“自學(xué)、自律、自理、自護(hù)、自強(qiáng)”的五自精神，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)校管理中的作用。
（2）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)、團(tuán)委工作的指導(dǎo)，提高他們的工作能力和管理的理論水平，并通過(guò)他們帶動(dòng)全體學(xué)生干部及各社團(tuán)開展活動(dòng)。
政教處工作總結(jié)11
本學(xué)期，按照工作計(jì)劃，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和各位班主任老師的積極支持、配合下，政教處堅(jiān)持立德樹人為根本，以“六個(gè)育人”為主要途徑，以打造優(yōu)秀德育管理隊(duì)伍為長(zhǎng)期目標(biāo)。通過(guò)一系列月主題活動(dòng)、學(xué)生日常行為管理、心理健康教育、學(xué)生禮儀衛(wèi)生教育等，營(yíng)造了一個(gè)愉快、健康、安全、和諧的校園環(huán)境。但在工作中還存在著許多不足，為了下一步更好的有計(jì)劃、有目的開展工作，進(jìn)行了認(rèn)真深入的刨析和梳理總結(jié)。具體內(nèi)容如下：
一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的管理
一是加強(qiáng)了對(duì)班主任工作的量化考核和評(píng)估，重新制定了《班主任評(píng)價(jià)方案》和《文明班評(píng)比辦法》，新辦法按照周評(píng)比和月排名的方式，對(duì)全校班主任進(jìn)行評(píng)比考核。并將班主任的日常履職情況、班級(jí)安全事件、好人好事等計(jì)入到班主任的評(píng)比考核中來(lái)，使得對(duì)班主任的評(píng)價(jià)更加全面和具體。二是堅(jiān)持班主任周工作例會(huì)制度，利用每周四下午第七節(jié)課召開班主任例會(huì)。通過(guò)例會(huì)總結(jié)上周班級(jí)、寢室出現(xiàn)的共性問(wèn)題，以及文明班評(píng)比情況。同時(shí)布置下一周學(xué)校的總體工作。三是加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)班級(jí)班主任及年輕班主任的幫扶，通過(guò)幫扶使得后進(jìn)班主任能夠得到提高。四是加強(qiáng)了班主任法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，通過(guò)對(duì)“教師法”、“未成年人犯罪法”“教育法”等相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)班主任不但要知法、懂法，更不能駕馭法律之上，做有違法律法規(guī)的事。
二、日常管理常抓不懈，積極引領(lǐng)學(xué)生思想
1、學(xué)期初組織開展了安全教育第一課系列活動(dòng)，主要通過(guò)開學(xué)第一天的《用知識(shí)守護(hù)生命》主題班會(huì)、第一個(gè)國(guó)旗下演講、電子屏、第一個(gè)晨會(huì)等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了交通、防自然災(zāi)害、飲食、防火等安全教育。
2、加強(qiáng)了常規(guī)的衛(wèi)生管理和檢查。一是重新明確各年級(jí)、班級(jí)的擔(dān)當(dāng)區(qū)的位置、清掃時(shí)間、清掃要求，并把每周一的第七節(jié)課定為集中清掃時(shí)間，重點(diǎn)清掃死角。實(shí)行屬地管理，使得任務(wù)明確，責(zé)任落實(shí)。二是加大了檢查力度，每天年級(jí)包保檢查和每周的政教領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合檢查交叉式進(jìn)行，保證了每天的衛(wèi)生無(wú)死角。
3、加強(qiáng)了常規(guī)的儀表管理和檢查，一方面通過(guò)班主任會(huì)、晨會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生正確的審美觀教育。另一方面加強(qiáng)每周學(xué)生返校進(jìn)門檢查和周二、周三自習(xí)課的檢查相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。對(duì)于多次儀表不合格的，約談家長(zhǎng)，嚴(yán)重的給予處分，從而強(qiáng)化了學(xué)生儀表的管理。
4、加強(qiáng)疾病防控管理，一方面加強(qiáng)對(duì)班主任責(zé)任意識(shí)的提高，通過(guò)班主任會(huì)、疾病防控專項(xiàng)會(huì)議、晨會(huì)等相關(guān)會(huì)議，強(qiáng)化過(guò)程管理、
明確責(zé)任。二是加強(qiáng)對(duì)防控傳染病專項(xiàng)知識(shí)的宣傳學(xué)習(xí)，本學(xué)期通過(guò)主題班會(huì)、專題講座、國(guó)旗下演講、宣傳單等形式，從不同的角度和層面，讓全校師生學(xué)習(xí)并掌握基礎(chǔ)傳染病的癥狀、時(shí)長(zhǎng)、治療等知識(shí)，并都能正確的掌握防控方法。三是加強(qiáng)了監(jiān)督和檢查，由張林秀主任負(fù)責(zé)每次學(xué)生返校的體溫檢測(cè)和每天“三檢一追”常規(guī)管理，而且每周固定的對(duì)班級(jí)、食堂、寢室的重點(diǎn)部位檢查。通過(guò)一系列的手段大大減少了我校傳染病的發(fā)病幾率，確保了學(xué)校的.正常教育教學(xué)秩序。三、重新整合心理健康教育體系
1、結(jié)合我校實(shí)際情況制定了學(xué)校心理健康教育三年發(fā)展規(guī)劃和20xx年心理健康教育計(jì)劃。重新規(guī)劃了我校心理健康教階段性的發(fā)展步驟和方向。
2、在本學(xué)期加大了心理健康教育設(shè)施設(shè)備的投資。一是在原有心理健康咨詢室的基礎(chǔ)上設(shè)立了心理健康接待室、團(tuán)體心理輔導(dǎo)室、個(gè)體心理輔導(dǎo)室等相應(yīng)的功能室，并為功能室新購(gòu)置了圖書、手提電腦、錄音筆、音響、掛圖、測(cè)試軟件等硬件設(shè)施設(shè)備。進(jìn)一步完善了心理健康基礎(chǔ)設(shè)施，為今后我校的心理健康教育添上了濃重的一筆。
3、改善心理健康教育的人員配備，學(xué)期初成立了心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并由許海新老師、王玉娟老師作為兼職的心理教師開展日常的心理健康工作。切實(shí)加強(qiáng)了日常學(xué)生心理的檔案及咨詢管理工作。
并將心理健康接待室設(shè)在三樓，以便于對(duì)有煩惱的學(xué)生進(jìn)行日常的隨訪。
4、針對(duì)各班的問(wèn)題學(xué)生又進(jìn)行重新的摸排和分類，并針對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行不同層面的轉(zhuǎn)化幫教。一是各位班主任對(duì)這類學(xué)生的日常談話、家訪、電訪和家長(zhǎng)保持共同聯(lián)動(dòng)管理。將問(wèn)題生的行為表現(xiàn)、行蹤軌跡及時(shí)掌控，避免在不知情的情況下發(fā)生事件。二是分類對(duì)這些問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)體輔導(dǎo)，本學(xué)期由許海新老師、王玉娟老師對(duì)這些學(xué)生做了將近十次的心理輔導(dǎo)，特別是許海新老師在高三臨近高考期間對(duì)心理存在問(wèn)題的20多個(gè)考生做了多次的團(tuán)體和個(gè)體輔導(dǎo)。確保了這些高考考生在考前的安全穩(wěn)定。
四、組織豐富多彩的主題活動(dòng)月系列活動(dòng)
1、三月份結(jié)合教育局相關(guān)文件要求開展了以“新學(xué)期新規(guī)范再塑新形象”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。一是組織對(duì)《實(shí)驗(yàn)中學(xué)儀容儀表要求》《中學(xué)生日常規(guī)范》《實(shí)驗(yàn)中學(xué)一日常規(guī)》《寢室公約》等內(nèi)容的重新學(xué)習(xí),明確了各項(xiàng)規(guī)章制度。二是通過(guò)晨會(huì)、國(guó)旗下演講、主題班會(huì)等教育活動(dòng)，加大宣傳力度。三是通過(guò)集中對(duì)儀容儀表、衛(wèi)生、課間樓道秩序、男女生接觸不當(dāng)、吸煙、寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生等專項(xiàng)整治。查處不文明事件100多起，其中走廊撕瘋打鬧、大聲喧嘩、拉橫排30多人次；晚自習(xí)課間班級(jí)撕瘋打鬧50多人次；衛(wèi)生檢查不合格40多處；寢室整改30多人次；吸煙4人次，打架事件2起，對(duì)于檢查中出現(xiàn)的屢教不改和不能遵守校規(guī)校紀(jì)的事件給予最嚴(yán)厲的處罰。應(yīng)該說(shuō)，通過(guò)此次活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)們的言行，約束了行為，鏟除了不良惡習(xí)，使學(xué)生的行為表現(xiàn)受到了嚴(yán)格的約束。
2、四月份開展了心理健康活動(dòng)月主題教育活動(dòng)，一是通過(guò)組織“確立目標(biāo)快速行動(dòng)”主題心理講座和“高三考前心理適應(yīng)”講座的形式，告訴學(xué)生如何規(guī)劃自己的人生、怎樣去正確的交往、在考試前應(yīng)該做好怎樣的準(zhǔn)備等來(lái)調(diào)節(jié)心理適應(yīng)狀態(tài)。二是通過(guò)主題班會(huì)、國(guó)旗下演講、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等活動(dòng)，潛移默化的積極引導(dǎo)學(xué)生形成正確的“人生觀、價(jià)值觀、世界觀”。三是舉辦了實(shí)驗(yàn)中學(xué)首屆“心理劇大賽”，大賽不但為同學(xué)們提供了一個(gè)展現(xiàn)自己才藝的平臺(tái)，同時(shí)也讓學(xué)生親身參與感受到父母情、師生情、同學(xué)情的至深至愛情懷，而且此項(xiàng)活動(dòng)也受到了教育局的相關(guān)科室領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
3、五月份開展了感恩主題教育活動(dòng)，一是五一勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，組織開展了“勞動(dòng)創(chuàng)造生活”主題實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)通過(guò)讓同學(xué)們了解父母的工作和生活情況、家庭的收入情況以及父母這幾年來(lái)為自己學(xué)習(xí)和生活的付出情況等，讓學(xué)生懂得父母的不易，懂得感恩。再通過(guò)自己的雙手在假期為家庭和父母做了一些力所能及的事，比如：做一頓飯、下地干一天農(nóng)活、洗衣服、收拾屋子等等，不但體會(huì)勞動(dòng)節(jié)的特殊意義、實(shí)踐作為勞動(dòng)者的生活。而且也讓父母感受到了自己孩子的成長(zhǎng)，更讓學(xué)生們懂得了如何生活的意義和態(tài)度。二是利用晨會(huì)、國(guó)旗下講話、電子屏、廣播站等宣傳媒介宣傳引導(dǎo)廣大同學(xué)在母親節(jié)、父親節(jié)去感恩父母親人。
4、六月份開展了低碳節(jié)能主題教育活動(dòng)，一是通過(guò)以微信的形式向全體教職工下發(fā)《舒蘭市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能倡議書》。倡導(dǎo)把綠色獻(xiàn)給工作，倡導(dǎo)綠色辦公；把綠色獻(xiàn)給家庭，打造綠色生活；把綠色獻(xiàn)給社會(huì)，引領(lǐng)綠色理念。二是在6月13日全國(guó)低碳日當(dāng)天，我校同步開展能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動(dòng)，倡導(dǎo)所有教職工減少一次性用品消耗，減少待機(jī)能耗；鼓勵(lì)乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班，以低碳的辦公模式和出行方式體驗(yàn)?zāi)茉淳o缺，支持節(jié)能減排。
三是在6月14日全校各班級(jí)以“六節(jié)”內(nèi)容為主題召開主題班會(huì)，提倡身體力行踐行節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，讓“六節(jié)”活動(dòng)融入學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活中，培養(yǎng)和樹立了“節(jié)能領(lǐng)跑，綠色發(fā)展”的新風(fēng)尚。
以上就是本學(xué)期政教工作的簡(jiǎn)單總結(jié)，雖然工作取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但還存在著許多問(wèn)題和不足。一是班主任培訓(xùn)不系統(tǒng)，存在著只例會(huì)說(shuō)要求，沒有培訓(xùn)。特別是對(duì)于特殊人群的管理、突發(fā)事件的處理、和家長(zhǎng)的溝通藝術(shù)、如何提升班級(jí)的凝聚力等方面，缺少系統(tǒng)的培訓(xùn)。二是對(duì)班主任的評(píng)價(jià)不科學(xué)、單一，沒有形成體系。三是年級(jí)包保沒有完全發(fā)揮作用，工作交叉多，沒有完全深入到年級(jí)管理的各個(gè)方面。
針對(duì)以上自己總結(jié)的問(wèn)題，我們一定會(huì)在今后的工作中盡力改正。同時(shí)，對(duì)下學(xué)期的工作也有一點(diǎn)想法。一是繼續(xù)把心理健康教育向縱深發(fā)展，擴(kuò)大心理健康教育在學(xué)生中的廣度。二是加強(qiáng)學(xué)生文體活動(dòng)的管理。三是抓好新生的入學(xué)起點(diǎn)教育。四是繼續(xù)探究班主任評(píng)價(jià)體系的科學(xué)化、系統(tǒng)化。
政教處工作總結(jié)12
半學(xué)期工作已結(jié)束，我作為一名政教干事，在做好日常工作的同時(shí)，協(xié)助政教處領(lǐng)導(dǎo)組織、管理好學(xué)生，扎實(shí)開展德育工作，積極與各班主任溝通，探索性地開展學(xué)生德育工作。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、主要開展工作：
1.做好日常的值周和巡查工作，完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部門主任安排的其他工作。
2.開校初對(duì)新入校學(xué)生中的建檔立卡戶進(jìn)行摸底；家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定和家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助的發(fā)放工作。
3.做好開校安全教育平臺(tái)學(xué)生和教師賬戶的開通工作，并定期向班主任通報(bào)班級(jí)安全教育平臺(tái)的授課、學(xué)生學(xué)習(xí)以及專題活動(dòng)的開展情況。
4.安排乘車學(xué)生的乘車事宜，配合校車公司做好接送工作，確保學(xué)生上下學(xué)途中安全，整理完善我校校車運(yùn)行臺(tái)賬以及交通安全相關(guān)資料。
5.按照上級(jí)文件精神，做好全校學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生貧困面重新認(rèn)定工作，并完成資助系統(tǒng)中相關(guān)資料的上傳，以及先前認(rèn)定學(xué)生困難等級(jí)的修改。
6.開展預(yù)防電信詐騙宣傳教育，組織4-9年級(jí)學(xué)生完成防電信詐騙網(wǎng)絡(luò)答題活動(dòng)。
7.開展中小學(xué)生安全教育日主題活動(dòng)，整理上報(bào)相關(guān)資料。
8.結(jié)合上級(jí)有關(guān)“一盔一帶”文件精神，完成倡議書，并通過(guò)平臺(tái)向家長(zhǎng)宣傳。
二、存在的問(wèn)題
1.缺乏大膽創(chuàng)新和銳意進(jìn)取的精神，在工作中不能放開手腳，拓展思維，缺乏創(chuàng)新精神。
2.工作的預(yù)見性、前瞻性有待進(jìn)一步加強(qiáng)，憲法小衛(wèi)士工作每年都在做，還以往年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)對(duì)待，沒有能夠清楚掌握今年該項(xiàng)活動(dòng)的細(xì)節(jié)，致使學(xué)校在這項(xiàng)工作中收到上級(jí)部門的通報(bào)。
3.在檔案整理時(shí)還不夠細(xì)致，資料雖然齊全但是不能合理的分類整理。
4.開展工作時(shí)，同上級(jí)相關(guān)股室聯(lián)系和交流還有待提高。
三、今后工作打算
1.工作中學(xué)習(xí)創(chuàng)新，積極優(yōu)化工作方法。拓寬向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)的渠道，在處理違紀(jì)學(xué)生時(shí)，把握處理學(xué)生的技巧，緩和矛盾，用學(xué)生能夠平靜接受的方式方法解決問(wèn)題，取得更好的效果，大大提升自己的水平和能力。
2.積極積累經(jīng)驗(yàn)，努力吸取教訓(xùn)，比如，對(duì)學(xué)生干部積極性的調(diào)動(dòng)；對(duì)工作落實(shí)的`考慮周詳性、如何整理已經(jīng)收集的大量的材料、如何創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作等等都是我要努力的方向。作為一名年輕教師，我的能力在實(shí)際工作中不斷鍛煉、不斷提升。但也有很多值得改進(jìn)的地方和值得吸取的教訓(xùn)仍需在今后的工作中加以改進(jìn)提高，會(huì)對(duì)我的今后工作有很大的幫助。
3.檔案收集和整理需要更加精細(xì)和認(rèn)真。
4.為更好的完成工作，及時(shí)和上級(jí)相關(guān)股室或者兄弟學(xué)校取得聯(lián)系或者交流，更好的領(lǐng)會(huì)文件精神。
政教處工作總結(jié)13
本學(xué)期，政教處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和全體班主任的共同努力下，順利圓滿地完成了本學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù)。其工作如下：
一、安全工作。
1、健全制度，落實(shí)各類安全應(yīng)急預(yù)案。
本年度，我校進(jìn)一步完善了各類安全管理制度，并針對(duì)實(shí)際情況，對(duì)某些制度進(jìn)行了修改。例如由于甲型H1N1流感形勢(shì)嚴(yán)峻，為了做好防控工作，及時(shí)制訂了《學(xué)校甲型H1N1流感防控工作方案》、《防甲流晨午晚檢、上報(bào)、隔離、復(fù)課制度》，有效控制了甲型H1N1流感在我校的傳播蔓延，使全校師生平安度過(guò)了甲型H1N1流感的嚴(yán)峻時(shí)期。我校地甲流防控工作被區(qū)教育局評(píng)為一類學(xué)校。
2、以班級(jí)為單位組織召開了《安全伴我行》、《上下樓梯安全》、《課間活動(dòng)安全》、《甲型H1N1流感預(yù)防》等安全主題班會(huì)。
3、甲型H1N1流感防控。㈠、注重宣傳，共同防范。①、利用校園廣播給學(xué)生講。②、延伸宣傳范圍，本學(xué)期向家長(zhǎng)發(fā)放甲型H1N1流感預(yù)防知識(shí)宣傳單2次。③、辦甲型宣傳專欄4次，讓師生了解其癥狀、傳播途徑、預(yù)防方法，消除恐慌。㈡、搞好消毒，不留死角。①、每天提醒并要求各班開窗換氣。②、每周三、五全校師生齊動(dòng)手，用噴灑和擦拭方法組織全校徹底性消毒，讓病源無(wú)處可生、可藏。㈢、堅(jiān)持搞好晨檢、午檢、晚檢，發(fā)現(xiàn)疑似癥狀及時(shí)隔離，居家或住院治療。 ㈣、嚴(yán)格執(zhí)行零報(bào)制，做好居家、住院治療學(xué)生的跟蹤調(diào)查。
4、每班每周一節(jié)安全課（上課表），以視聽直觀的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
5、本學(xué)年上下學(xué)期各舉行了一次學(xué)生上下樓梯、緊急疏散、場(chǎng)景預(yù)設(shè)模擬安全演練。
6、規(guī)定了學(xué)生集會(huì)、出操、進(jìn)餐、就寢路線。
7、和乘車及坐麻木車學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全協(xié)議書。
二、德育教育
為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生日常行為，培養(yǎng)學(xué)生高尚人格，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)，營(yíng)造校園良好環(huán)境。學(xué)校實(shí)施雅行教育活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到潛移默化的熏陶、感染和教育，進(jìn)而培養(yǎng)他們的道德意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、情感意識(shí)和使命意識(shí)。
1、學(xué)校組織風(fēng)箏比賽
2、利用紅領(lǐng)巾廣播站播放紅歌。
3、開展了“愛國(guó)、愛校、愛家”的大隊(duì)活動(dòng)。
4、開展了李埠小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，在會(huì)中，學(xué)生鍛煉了身體，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。
5、六一前夕，舉行了少先隊(duì)紀(jì)念活動(dòng)及入隊(duì)儀式。
三、班主任工作
1、每月召開一次有主題的班主任工作會(huì)，提升和加強(qiáng)了班主任的素質(zhì)和責(zé)任感。2、以育人教育為契機(jī)，建設(shè)個(gè)性加特長(zhǎng)班級(jí)，每班有班牌，每班制定了班訓(xùn)、班規(guī)，規(guī)范學(xué)生行為。勵(lì)，使學(xué)生的集體意識(shí)、集體榮譽(yù)感、班級(jí)的凝聚力大大增強(qiáng)。
3、舉行班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，本學(xué)期，各班成功的依次召開了班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。利用家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)討論一些共同關(guān)心的問(wèn)題，增進(jìn)了學(xué)校與家庭、老師與家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互溝通、了解、信任。
四、常規(guī)工作
１、切實(shí)抓好一日常規(guī)評(píng)比。利用紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，充分發(fā)揮大隊(duì)干部的作用，協(xié)助少先隊(duì)管理和監(jiān)督隊(duì)員的禮儀和校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生。
２、規(guī)范寄宿生管理。①、建立詳細(xì)的`住宿生資料，把寢室床鋪進(jìn)行安全檢查并編號(hào)，學(xué)生入住時(shí)，把姓名、床位號(hào)一一對(duì)應(yīng)登記造冊(cè)并張貼在門上，供值班教師據(jù)此查寢清點(diǎn)人數(shù)一目了然。②、每月開展一次文明寢室、優(yōu)秀寄宿生評(píng)選活動(dòng)，要求學(xué)生寢室地面干凈，鋪面整潔，包括毛巾怎樣放、牙刷茶杯怎樣擺都有統(tǒng)一規(guī)定，從而使學(xué)生在規(guī)范中約束自己的行為。③、組織了一次模擬安全演練，有效提高了學(xué)生的安全意識(shí)，學(xué)生能自覺排隊(duì)進(jìn)餐、排隊(duì)回寢室、就寢的情況良好。④、給每個(gè)寢室分發(fā)圖書、棋類，不僅豐富了學(xué)生課外生活，而且使每個(gè)寄宿生“有事可做”，以此釋放寄宿生的充沛精力，引導(dǎo)寄宿生的興趣和注意力，減少“無(wú)事生非”等現(xiàn)象，進(jìn)而達(dá)到調(diào)節(jié)心理陽(yáng)光寄宿的效果。⑤、寢室家庭化布置，不定時(shí)更換溫馨提示語(yǔ)，使學(xué)生感受家的溫馨、溫暖。
３、主持每周升降旗儀式。在升旗儀式上對(duì)每月評(píng)選出的“文明寢室”、“優(yōu)秀寄宿生”進(jìn)行頒獎(jiǎng)。增強(qiáng)學(xué)生榮譽(yù)感，以榜樣影響其他學(xué)生。
４、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，認(rèn)真辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，使之真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)和娛樂的窗口。廣播站開設(shè)了“佳文共賞”、“故事屋”、“知識(shí)小天地”、“點(diǎn)歌臺(tái)”、“紅歌大家唱”、“古詩(shī)吟唱”等欄目。每天中午12：45——1：15播出，隊(duì)員們自己投稿、采編，中間加插各班每天的好人好事。
５、抓好少先隊(duì)紅領(lǐng)巾和標(biāo)志牌的佩戴，做好少先隊(duì)用品的管理和使用，使其發(fā)揮作用。
６、檢查班隊(duì)活動(dòng)開展情況。大部分班級(jí)都開展得很好，主題班會(huì)活動(dòng)教育目標(biāo)明確，內(nèi)容具體而充實(shí)，形式豐富多彩。
７、抓普通話的推廣。要求師生在校園內(nèi)人人講普通話，并納入教師績(jī)效工資考核。通過(guò)一學(xué)期的推廣，校園內(nèi)，教師課堂上、與學(xué)生交流都能使用普通話。
五、工作不足：
１、清潔衛(wèi)生工作還需常抓不懈。
２、普通話推廣還要加大力度。
３、寄宿生活動(dòng)還要更豐富。
4、日常行為規(guī)范管理還需加強(qiáng)。
今后工作思路：
１、開展育人教育。每班針對(duì)班上的實(shí)際，制定每月的雅標(biāo)，做到每天有記錄，每周有小結(jié)，每月有評(píng)比，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
２、有計(jì)劃、有目標(biāo)地開展一系列的少先隊(duì)、班隊(duì)主題活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中享受快樂、受到教育。
３、加大普通話推廣力度。
４、給班主任提供平臺(tái)，提高班主任管理水平。
５、從細(xì)處入手抓好安全工作。
６、和教導(dǎo)處聯(lián)手開展寄宿生活動(dòng)。
政教處工作總結(jié)14
如果說(shuō)教育的理念是教育的方向，那么，沿著既定的方向腳踏實(shí)地、執(zhí)著求索就是教育的出路。本年度，政教處在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下帶領(lǐng)年級(jí)組長(zhǎng)和班主任一方面致力于教育理念的探索，另一方面致力于通過(guò)扎實(shí)的常規(guī)管理和頗具導(dǎo)向性的主題教育努力養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，構(gòu)建溫馨校園、書香學(xué)院、品味校園，讓校園成為學(xué)生們的亮麗家園。
一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力提高班主任育人水平。
班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高下直接決定著學(xué)校教育水平的高下。政教處把班主任隊(duì)伍建設(shè)放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習(xí)、熱愛學(xué)生、忠誠(chéng)教育的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì)，具體來(lái)說(shuō)，我們主要從以下幾方面著手加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)：
（一）進(jìn)一步完善和下大力氣推動(dòng)班主任工作常規(guī)。一方面強(qiáng)化班主任在班級(jí)教育，、班級(jí)管理和班級(jí)風(fēng)尚養(yǎng)成以及班級(jí)學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一責(zé)任人意識(shí)；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實(shí)效性的班主任工作模式，如王海麗老師的“班級(jí)管理模式”，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，管理具體，實(shí)效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會(huì)到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉了班主任工作的日常模式，例如任命姜飛老師為班主任。尤其是通過(guò)對(duì)學(xué)生的深入了解，讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律，為班主任隊(duì)伍儲(chǔ)備了豐厚的后備人才。
（二）堅(jiān)持班主任例會(huì)制度，通過(guò)班主任例會(huì)，明了學(xué)校政教工作動(dòng)態(tài)，安排班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點(diǎn)，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。
（三）召開班主任學(xué)習(xí)研討會(huì)，針對(duì)教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問(wèn)題，本年度召開了兩次班主任工作研討會(huì)和一次年輕班主任和科任教師工作座談會(huì)，進(jìn)行個(gè)案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，豐富了育人途徑，提高了育人實(shí)效。
（四）組織班主任撰寫德育論文，推動(dòng)班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認(rèn)識(shí)上升為理性思考，逐漸形成自己富有個(gè)性的教育風(fēng)格。
（五）組織班主任召開主題班會(huì)觀摩課，進(jìn)行主題班會(huì)教案比賽。
（六）組織一年一度的“優(yōu)秀班主任”評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)評(píng)比，在班主任中倡導(dǎo)一種對(duì)教育的熱愛與忠誠(chéng)，倡導(dǎo)一種班主任工作的細(xì)致深入和扎實(shí)高效，從而，在班主任隊(duì)伍中形成了一種積極向上的工作氛圍，既推動(dòng)了教育工作的發(fā)展，同時(shí)有利于班主任的成長(zhǎng)。
二、下大力氣抓好學(xué)生常規(guī)管理，努力養(yǎng)成良好的校園風(fēng)尚。
（一）加強(qiáng)檢查，及時(shí)反饋。每周對(duì)各班的教室衛(wèi)生，學(xué)生儀表，學(xué)生出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查，勤反饋，及時(shí)公布結(jié)果，督促整改。如對(duì)室內(nèi)衛(wèi)生，我們繼續(xù)做到了值日生和清“值班生”的“雙保險(xiǎn)”，年級(jí)組長(zhǎng)、政教主任把關(guān)。另外，通過(guò)“五星班級(jí)”的評(píng)比機(jī)制，將常規(guī)管理進(jìn)一步推向深入。
（二）集中力量，加強(qiáng)早操和課間操的評(píng)價(jià)管理。在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里，早操和課間操的質(zhì)量一直不如人意，本學(xué)期以來(lái)，在各個(gè)年級(jí)組成立課間操評(píng)比組，從到操人數(shù)、集合速度、隊(duì)伍整齊、做操質(zhì)量、精神面貌等方面，每天進(jìn)行周密嚴(yán)格的評(píng)分，并直接納入當(dāng)月的五星班級(jí)評(píng)比內(nèi)容。不僅使課間操質(zhì)量大為改觀，并推動(dòng)了學(xué)校常規(guī)管理上了一個(gè)新的臺(tái)階。
（三）制定方案，明確職責(zé)，努力將學(xué)生安全管理落到實(shí)處。學(xué)校管理工作的底線是確保學(xué)生安全，本年度，政教處進(jìn)一步完善了了《學(xué)生校園活動(dòng)安全管理制度》《學(xué)生戶外活動(dòng)安全常識(shí)》《調(diào)河頭中學(xué)學(xué)生放學(xué)、集會(huì)安全管理辦法》《調(diào)河頭中學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》等規(guī)章制度，并多次召開年級(jí)組長(zhǎng)和班主任會(huì)，認(rèn)真部屬落實(shí)安全管理事宜。
（四）組織各年級(jí)摸清后進(jìn)生基本情況，各年級(jí)組織召開后進(jìn)生的座談會(huì)，建立后進(jìn)生跟蹤評(píng)價(jià)管理檔案，加強(qiáng)了對(duì)后進(jìn)生管理的力度。并責(zé)任到人，美味教師負(fù)責(zé)1—2名后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，效果明顯。
（五）繼續(xù)加強(qiáng)值周檢查力度，值周教師在校領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持早7：00到晚7：00點(diǎn)，到崗到位，嚴(yán)格檢查，嚴(yán)格登記；實(shí)行值班教師中午的巡邏制度，保證了校園安全，維護(hù)了校園秩序；實(shí)行中午、下午放學(xué)時(shí)間南門值守制度，專人負(fù)責(zé)，確保學(xué)生放學(xué)高峰期間校門良好秩序。
（六）堅(jiān)持國(guó)旗下的講話制度。在每星期一的升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)擬定話題中心，嘗試性的啟用學(xué)生發(fā)言，從實(shí)際出發(fā)，從實(shí)效出發(fā)，就讀書做人進(jìn)行倡導(dǎo)，樹立了榜樣，弘揚(yáng)了正氣。
三、精心組織了系列德育活動(dòng)，豐富了學(xué)校德育途徑。
（一）20xx年4月份始，政教處在全校學(xué)生中開展了“彬彬有禮過(guò)馬路”的教育活動(dòng)，召開了主題班會(huì)，出好了主題黑板報(bào)和學(xué)校宣傳櫥窗，并召開家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)放了“彬彬有禮過(guò)馬路”教育致家長(zhǎng)的一封信，在校園里營(yíng)造了一種“講交通規(guī)則，做文明市民”的濃厚氣氛。
（二）20xx年3月，政教處組織舉行了“歌唱祖國(guó)，歌唱時(shí)代，歌唱校園”的大型紅歌比賽，表現(xiàn)出了昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和積極向上的時(shí)代精神。
（三）20xx年3月，政教處在全校范圍內(nèi)組織開展了“硬筆書法大賽”的主題活動(dòng)，通過(guò)召開“我做書法家”主題班會(huì)，倡導(dǎo)說(shuō)普通話，寫規(guī)范字。
（四）20xx年5月，政教處在全校范圍內(nèi)開展了“彎彎腰、管管嘴、動(dòng)動(dòng)腿”的主題教育活動(dòng)，教育學(xué)生說(shuō)文明話，做文明事，看實(shí)際行動(dòng)，加速校園衛(wèi)生文明建設(shè)。通過(guò)活動(dòng)提高學(xué)生思想品位，增進(jìn)學(xué)生文明素質(zhì)。
（五）20xx年6月，開展了課間操比賽活動(dòng)，課間操是學(xué)校常規(guī)中的重要內(nèi)容，課間操的質(zhì)量和課間操所體現(xiàn)出來(lái)的學(xué)生精神面貌是學(xué)校秩序和學(xué)校風(fēng)尚的重要組成部分。通過(guò)比賽強(qiáng)化了學(xué)生做操的紀(jì)律意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)以及班集體的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
（六）繼續(xù)感恩教育，組織了系列愛心活動(dòng)，20xx年5月中旬，政教處、團(tuán)委兩度組織學(xué)生向汶川災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)，學(xué)生捐款共計(jì)8700多元，教師捐款5200元。20xx年6月下旬，政教處、團(tuán)委在全校范圍內(nèi)組織了向四川災(zāi)區(qū)學(xué)生的捐贈(zèng)活動(dòng)，上捐的各種圖書、文具，正準(zhǔn)備上交紅十字會(huì)運(yùn)往四川。
（七）成功舉辦了全鄉(xiāng)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，通過(guò)精心的策劃和嚴(yán)密的.組織，取得了圓滿成功，通過(guò)軍訓(xùn)和運(yùn)動(dòng)會(huì)，不僅鍛煉了學(xué)生的體格，更磨練了學(xué)生意志，增強(qiáng)了學(xué)生集體主義榮譽(yù)感。
四、組織家訪活動(dòng)，辦好家長(zhǎng)電話學(xué)校，走近學(xué)生家庭，給家長(zhǎng)出謀劃策，形成教育合力。
20xx年3月份，全校教師在“教師進(jìn)百家”的家訪活動(dòng)家訪學(xué)生家庭80多戶，各年級(jí)在開展廣泛的家訪活動(dòng)的基礎(chǔ)上，召開了年級(jí)家訪工作座談會(huì)，形成了年級(jí)家訪工作小結(jié)，取得了良好的教育效果和社會(huì)效果。同時(shí)，政教處組織了期中、期末考試家長(zhǎng)會(huì)。針對(duì)農(nóng)村村鎮(zhèn)零落的特點(diǎn)，看占了電話家長(zhǎng)學(xué)校，用電話和家長(zhǎng)溝通，交流，在學(xué)校和家庭之間架設(shè)起了暢通的橋梁。并成立了合理教育小組，骨干教師為組員，為家長(zhǎng)們提供家庭教育的現(xiàn)代理念和家庭教育具體啟示，受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
五、利用社會(huì)教育資源，增強(qiáng)學(xué)校教育實(shí)效。
教育是一項(xiàng)工程，社會(huì)力量的合理運(yùn)用往往能夠產(chǎn)生很好的教育效果，在工作過(guò)程中，政教處十分注重和上級(jí)教育部門、教育團(tuán)體以及教育名人的聯(lián)系，建立起了一種良好的外部環(huán)境。例如：請(qǐng)派出所的領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生們做法制報(bào)告，針對(duì)性強(qiáng)，啟發(fā)性大，同學(xué)們從中受到了極大的教益。
六、積極構(gòu)建德育平臺(tái)，充分發(fā)揮學(xué)校教育的影響力。
政教處在繁忙的工作，為宣傳感恩教育，編印了16期《政教周刊》，每周一期的德育簡(jiǎn)訊及時(shí)地傳遞了政教處工作信息，反饋了政教處工作的評(píng)價(jià)，同時(shí)，成為了全體班主任育人理念的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
政教處工作總結(jié)15
本學(xué)期，我校政教處德育工作以“文化活動(dòng)”為主線，以“陳校長(zhǎng)”的講話精神，以區(qū)教育局德育工作安排意見及補(bǔ)充要點(diǎn)，唱響心理健康教育、愛國(guó)主義旋律做多法教育和“示范學(xué)校”的創(chuàng)建工作；扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)《中（小）學(xué)生日常行為規(guī)范》，搞好中、小學(xué)生的養(yǎng)成教育；加強(qiáng)班級(jí)工作的考核和指導(dǎo)；在全校師生的共同努力下，我們圓滿完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)就具體工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和制度建設(shè)，構(gòu)建科學(xué)的管理體系。
開學(xué)之初，我校成立了由校長(zhǎng)陳福生同志任組長(zhǎng)，有政教處、班主任等有關(guān)同志參加的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，修訂、制定、落實(shí)了各種制度、預(yù)案，并和班級(jí)學(xué)生簽定了目標(biāo)責(zé)任書，做到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、措施得力，為做好德育工作奠定了基礎(chǔ)。
二、以心理健康和愛國(guó)主義旋律為主線，開展了各種活動(dòng)，樹立生命意識(shí)、愛國(guó)意識(shí)、法制意識(shí)，大力做好理想教育、道德教育，情感教育，弘揚(yáng)和培育民族精神。開學(xué)初，我們規(guī)范了升國(guó)旗儀式；同時(shí)做到月月有主題，月月有內(nèi)容。
[八月份]主題：軍訓(xùn)教育
1、初一新生軍訓(xùn)教育；
2、充分利用報(bào)名時(shí)機(jī)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行家訪。
[九月份]主題：行為規(guī)范教育月
1、繼續(xù)完善教育現(xiàn)代化的有關(guān)德育工作的臺(tái)帳；
2、召開主題班會(huì)，學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)行日常行為規(guī)范教育；
3、出好一期以“邁進(jìn)新學(xué)期，人人在成長(zhǎng)”為主題的板報(bào)；
4、各班選配班、團(tuán)干，政教處和團(tuán)委登記造冊(cè)；
5、召開住校生會(huì)議，嚴(yán)肅住宿紀(jì)律；
6、對(duì)初一學(xué)生進(jìn)行心理健康教育講座，使其盡快適應(yīng)中學(xué)生活；
7、進(jìn)行一次日常行為規(guī)范大檢查活動(dòng)和主題班會(huì)活動(dòng)。
[十月份]主題：安全和愛國(guó)主義教育月
1、進(jìn)行一次安全工作大檢查，消除隱患。
2、進(jìn)行一次安全知識(shí)講座；
3、進(jìn)行一次“護(hù)林防火”主題班會(huì)活動(dòng)；
4、進(jìn)行一次國(guó)慶長(zhǎng)假安全教育；
5、以“迎國(guó)慶”為主題，各班出一期專題板報(bào)；
6、結(jié)合“一二．九”，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行一次愛國(guó)主義革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。
[十一月份]主題：創(chuàng)強(qiáng)自查月及革命傳統(tǒng)教育
1、進(jìn)行一次自查自評(píng)，規(guī)范辦學(xué)行為，找出差距；
2、進(jìn)行一次行為規(guī)范，常規(guī)教育；
3、進(jìn)行一次行革命傳統(tǒng)知識(shí)講座活動(dòng)；
4、檢查常規(guī)管理工作中制度、措施落實(shí)情況。
[十二月份]主題：文明禮貌教育月
1、進(jìn)行一次精神文明，提倡文明禮貌教育；
2、進(jìn)行一次文明禮貌主題班會(huì)活動(dòng)；
3、開展一次文明禮貌活動(dòng)，評(píng)出先進(jìn)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)；
4、出好一期以“講文明，樹新風(fēng)”為主題的板報(bào)；
5、組織學(xué)生進(jìn)行一次“班級(jí)小報(bào)”評(píng)比活動(dòng)，并在櫥窗展示，豐富學(xué)生校園文化生活。
[一月份]主題：素質(zhì)檢測(cè)與總結(jié)評(píng)比
1．結(jié)合期末考試，加強(qiáng)考風(fēng)、考紀(jì)教育；
2．做好學(xué)期班級(jí)工作的量化考核，為評(píng)先、評(píng)優(yōu)提供素材；
3．做好學(xué)生和班主任的評(píng)先、評(píng)優(yōu)工作；
4．做好學(xué)生操行等第的評(píng)定工作；
5．寫好政教處工作總結(jié)及做好各種資料的匯總工作；
6．召開班主任座談會(huì)，認(rèn)真總結(jié)班級(jí)管理方面問(wèn)題，及時(shí)整改，以更好地指導(dǎo)新學(xué)期工作。
三、重視學(xué)生心理健康教育。
初中學(xué)生正處于青春前期，身體和心理都需要健康地成長(zhǎng)；我校高度重視這一客觀問(wèn)題，除加大生理衛(wèi)生課及政治課教育之外，我校政教處主任李仁虎和許巧分別對(duì)男生和女生組織開展了“青春如歌”的專題講座活動(dòng)；并使學(xué)校教育和家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合，對(duì)他（她）們曉之以理、動(dòng)之以情，讓他（她）們正確認(rèn)識(shí)到這一特殊時(shí)期，激勵(lì)學(xué)生要把充沛的精力用到學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才干上去。同時(shí)要求學(xué)生在青春期要立下大志，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)力魄，為一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
四、以班級(jí)管理為突破口，加大量化考核力度，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生養(yǎng)成教育的檢查與督促。
開學(xué)初，針對(duì)我校的實(shí)際情況，及時(shí)修改和制定了《陽(yáng)日中心學(xué)校初中、小學(xué)班級(jí)量化考核細(xì)則》，并做到天天有考評(píng)，周周有公布，月月有小結(jié)，并把這些記錄在“班主任工作檔案”中，作為期末的`評(píng)優(yōu)、樹模的依據(jù)。如評(píng)好“三優(yōu)”既“優(yōu)秀班級(jí)體”、“紀(jì)律流動(dòng)紅旗”和“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”。我校要求班主任應(yīng)做到早勤制、早操制、路隊(duì)制和夜查制，即在早晨學(xué)生起床后五分鐘進(jìn)入教室，早操、課間操、放學(xué)路隊(duì)及夜晚宿舍檢查，就寢等時(shí)間必須到位，實(shí)行簽到，不得缺勤。
五、存在問(wèn)題及今后的目標(biāo)。
1、班主任的工作作風(fēng)直接影響一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)，因而應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)和教育工作；
2、在養(yǎng)成教育方面應(yīng)力爭(zhēng)形成本校特色的、科學(xué)的、規(guī)范化的管理體系，向先進(jìn)學(xué)校靠近；
3、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的清查和治理；
4、要進(jìn)一步把學(xué)生心理健康教育做好做優(yōu)，并形成長(zhǎng)效機(jī)制。
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