科室工作總結(jié)優(yōu)秀
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編整理的科室工作總結(jié)優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。
科室工作總結(jié)優(yōu)秀1
本學年，學校以《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導，認真貫徹教育工作會議精神，健全教育科研管理制度，開展校本培訓和校本教研，努力培養(yǎng)一支師德高素質(zhì)的教師隊伍，全面推進課程改革，努力提高課堂教學效益，進行了高效務(wù)實的實踐和探索，取得了顯著的成效。
一、以課堂教學為主渠道，開展各類教研活動，促進課改推進。
課堂教學是學校教學工作的中心環(huán)節(jié)，教科室以課堂教學為主渠道，以活動為載體，開展課堂教學研究，提高課堂教學效益。
開展學科聽課、評課、優(yōu)質(zhì)課展示、教學設(shè)計、活動課案例等評比匯編活動。這些活動通過宣傳，在各學科集體備課，預聽及組內(nèi)評議推薦的基礎(chǔ)上參加校級公開課的展示，大大激發(fā)了廣大教師學習教學理論的熱情，增強教學改革的意識，提高了廣大教師的教學水平。
二、加強骨干教師培養(yǎng)，促進學校教師隊伍整體素質(zhì)的提高。
積極探索體現(xiàn)王仙辦學特色的校本培訓模式，努力造就一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強、作風硬的優(yōu)秀教師群體，本學年，開展了“課改先鋒評比活動”。學校成立了評審組，根據(jù)教科室制訂的王仙中學課改先鋒申報考核細則，共有18名教師參與評比，最后評出10名課改先鋒，調(diào)動和激發(fā)廣大教師的積極性。
三、開展校本培訓，加強學校教科研隊伍建設(shè)。
1、配合上級教育主管部門做好教師繼續(xù)教育考試和培訓的組織工作，組織有關(guān)教師參加了繼續(xù)教育考核活動，進行了專題培訓，使教師順利通過考核并能將學到的知識和技能運用到教學中去。
2、倡導教案、學案并行的新型教學方式。課堂教學是師生雙邊活動的過程，為了實現(xiàn)新課程教學中教師主導、學生主體、師生互動、共同發(fā)展的理念，提高課堂45分鐘效率，實現(xiàn)課堂教學效率最大化，最優(yōu)化，實現(xiàn)學生知識、能力、情感的全面發(fā)展。根據(jù)學校工作部署，教科室廣泛征集各教研組意見，集思廣益，形成我校教案、學案并行的方式，發(fā)放給教師學并在教學常規(guī)檢查中進行跟蹤檢查。
4、采用“走出去，請進來”的方式，多次組織老師到王坊、東富、浦口、富里、南橋、城北、青云等兄弟學校學習，學習好的教學經(jīng)驗，教師回來后帶頭上示范課、研究課，教研活動開展得有聲有色，教師人人參與，寫了心得體會。
3、組織好各項教科研競賽，為教師成名成材提供切實的幫助和指導。
本學年，學校組織教師參加“教育科研優(yōu)秀論文評比”、“三優(yōu)聯(lián)評”、“課堂調(diào)賽、說課”、“課件制作”等活動，每一次活動，教科室都積極動員、精心組織，將活動通知發(fā)到每一位教師手上，對參賽教師給予細心服務(wù)和指導，力爭使教師在各項教科研競賽中獲得好成績。本學年，我校教師共獲得國家級獎勵1人、、省級一等獎3人、省級二等獎3人、省級三等獎4人，市級各等獎項共計10多人次。指導學生競賽國家級優(yōu)秀輔導員2人，市級3人。
四、加強教科研管理制度建設(shè)，做好教育科研資料的收集、整理、編輯、歸檔工作。
目前，學校教育科研要想落實到實處，沒有一套規(guī)范嚴格的制度是不行的，教科室充分認識到這一點，每學年末，完成了當年教科研資料的'收集、整理、編輯、歸檔的工作，建立了以管理制度、校本培訓、校本教研、校本課程為核心板塊的電子檔案，使檔案管理清晰化、條理化，教育科研的計劃性資料、過程性資料、效果性資料、終結(jié)性資料隨時可以查到，大大提高了工作效率。五、開展讀書活動，營造書香校園。
在全校教師中倡導讀書學習活動，向教師推薦一些專業(yè)理論知識和人文素養(yǎng)方面的書目，鼓勵老師們廣聞博覽。分年級制訂讀書計劃，開展各種師生讀書活動。教師讀書要有讀筆記和心得，在學生中開展了一系列活，演講賽，手抄報、讀書筆記評選，讀書心得展覽。
教科室將進一步明確自身的職責，樹立教科研人員作為研究者、指導者、服務(wù)者的新形象，通過富有成效的校本培訓，不斷提高全體教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準、學科素質(zhì)、教育教學能力、教育科研能力和專業(yè)化程度，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)優(yōu)化，富有創(chuàng)新與活力的教師隊伍。為推進我校課程改革和校本建設(shè)向縱深發(fā)展，發(fā)揮在課改中爭先領(lǐng)跑作用，辦讓人民滿意教育而努力。
科室工作總結(jié)優(yōu)秀2
作為外科主任的兩年期間，本人認真履行主任職責，較好地完成了上級下達的各項指標，現(xiàn)從三方面述職如下：
一、加強學習，不斷提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、求真務(wù)實，不斷開創(chuàng)工作新局面。
三、打造良好團隊精神。
神經(jīng)外科的工作就是“無規(guī)律”、“不由自主”，一年到頭都忙忙碌碌，加班加點連軸轉(zhuǎn)，沒有腳踏實地的作風，沒有無私奉獻的精神，真是難以勝任工作。甘于奉獻、誠實敬業(yè)是外科工作的必備人格素質(zhì)。兩年來，本人踏踏實實地做好上級領(lǐng)導交給的各項任務(wù)，不靠一時的熱情和沖動，堅持每天從零開始，以積極熱情地態(tài)度投入工作，只要工作需要，從不計較個人得失，20xx年被評為“先進個人和行風標兵”榮譽稱號。
翻過去的一頁已成為歷史，成就只能為將來醫(yī)院發(fā)展奠基。如果說做了一些工作，能順利完成各項任務(wù)，這主要與每位院領(lǐng)導的支持和認可分不開的，與在座的每位同事的關(guān)心幫助分不開，與科室全體人員的團結(jié)協(xié)作分不開。但自己深知離各位領(lǐng)導的要求和同事們的期望還有很大的差距，做好醫(yī)務(wù)科的管理工作，我決定做到以下幾點：
1、服從醫(yī)院領(lǐng)導，完成醫(yī)院領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。定期在院內(nèi)組織政治學習，抓好職工的政治思想教育。
2、進一步完善醫(yī)院的發(fā)展及加大業(yè)務(wù)管理力度，重點抓好專科建設(shè)、科技興醫(yī)，以進一步提高我院的品牌效應(yīng)與知名度。
3、進一步抓好醫(yī)療常規(guī)及規(guī)章制度的落實，協(xié)助醫(yī)療糾紛的調(diào)查處理、教學管理工作。
4、著重加強提高醫(yī)務(wù)人員的'整體業(yè)務(wù)水平，加強業(yè)務(wù)學習，加快醫(yī)務(wù)人員知識的更新，提高醫(yī)務(wù)人員的競爭意識，以扎實的業(yè)務(wù)水平和技術(shù)優(yōu)勢來面對當前日益激烈的市場競爭。以創(chuàng)造良好的社會效益的同時來帶動經(jīng)濟效益的進一步提高。
5、組織新明珠和崗頭兩個醫(yī)療社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的工作落實，保證上級相關(guān)檢查達標。
6、以醫(yī)療安全為保障高質(zhì)量、高績效的工作量。醫(yī)療安全是前提，沒有醫(yī)療安全作保障，提高工作量和增收節(jié)支均將成為無的之矢，醫(yī)院的發(fā)展就成為一句空話。
科室工作總結(jié)優(yōu)秀3
這學期，繼續(xù)實施小班化教學。一方面嚴格控制班級人數(shù)，二是開展特色化教學，爭取把學校教學向特色化發(fā)展。三是以活動為載體，活躍學校的文化氛圍。一學期來，以社團、書香學校和各線、組組織的活動為載體，取得良好的效果。
繼續(xù)開展校本教研。以校本教研為載體，引導教師積極投身記事研究、課題研究、課堂小班教學研究，營造書香學校氛圍。配合上級教育部門開展校內(nèi)教師繼續(xù)教育，特別是教師信息化教育手段的輔導。通過自我學習、專家引領(lǐng)，使老師們深刻體會到教學的日新月異，體會到學習的重要性。
學校試行7個平臺促進教師發(fā)展，分別為：
1、加強教研組建設(shè)和管理；抓教研組建設(shè)，實行“教研例會”和“理論研修例會”（《跟孔子學當老師》讀后感推薦會、范文一篇好文章活動）充沛利用閱覽室與圖書室資料，每二星期一次，以學校實際問題為動身點，以解決問題為歸宿，以提高教師專業(yè)生長為目標。各項工作做到整體布置、全局安排，有計劃，查落實，找問題，抓質(zhì)量，責任到人，科學管理。健全教研組活動手冊，推行教研組工作考核與評價規(guī)范。
2、實施多主體集體備課方案，凸顯個體差別性；堅持“四定”、“五備”、“三統(tǒng)一”。即：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；備教材、備課標、備教法、備學法、備教學手段；統(tǒng)一教學目標要求、教學重點、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一雙基訓練。堅持每個月一次集體備課，把每次備課的內(nèi)容明晰化，做到任務(wù)分工合理，防止以往由組長、中心發(fā)言人、骨干教師提供教學資源和經(jīng)驗，其他教師失去自身的主張和創(chuàng)新的現(xiàn)象。加強教學通案的使用與管理，對個性化設(shè)計和課后小記實行單元監(jiān)測，并做好考核記載。集體備課是提供推薦課后教學反思的最好平臺，各組長在制定計劃時要注意增加相關(guān)內(nèi)容，使教學活動在縱向上形成“認識——實踐——再認識”的螺旋式上升通道，使集體備課更具實效。針對不同學科的特點，擴大集體備課的范圍。同學科教師學科在開學初期，統(tǒng)一進行一次集體備課，對各年段各年級的教學內(nèi)容、教學目標以和教材之間的相互關(guān)系進行系統(tǒng)性梳理，各年級組長做好本冊教材的梳理，各教研組長做好本年段教材的梳理。在每單元教學之前，相關(guān)年級開展幫扶式集體備課，相互解疑答難，吸取教訓，資源課堂教學中的感悟。同年級教師針對同一年齡段的學生統(tǒng)整教學內(nèi)容。
3、負責人垂范，確立“目標導向式”課題研究工作；所謂目標導向式，就是先為自身設(shè)定久遠的人生規(guī)劃，然后循序漸進來接近或者實現(xiàn)自身的規(guī)劃。要求各課題負責人制定本學期研究計劃和具體實施方案，確立課題研究得目標，以目標導向研究活動的進程，規(guī)范實驗教師的。行為，以教研組活動為陣地，做實做好課題研究工作。學校加強課題實施的過程性管理，進行中期抽查。學期結(jié)束要求各組完成階段性總結(jié)報告。
4、指導和培養(yǎng)青年教師；堅持面向全體老師，重點培養(yǎng)青年教師，建立備課組師徒結(jié)對等長效教研活動，為肯學習、有進取的青年教師創(chuàng)設(shè)條件，搭建舞臺，促進生長。本學期以語文、數(shù)學、英語學科試點，借助年級組連環(huán)式遞進研討課，進行全程式、全息式跟蹤指導，一學期來已初見效果，局部青年教師如王紅霞、金瑩、俞燕等老師的課堂教學能力明顯提高。
5、試行了青年教師的“一人一堂課”磨課計劃；要求學校每位青年教師在學期初上報一個課題，在學期中借助教研組和個人對課堂進行研修，課堂中能落實新課程的理念，注重學生素養(yǎng)的培養(yǎng)，并積極倡議自主、合作、探究的學習方式。期末階段進行階段性匯報，點評，執(zhí)教者可以根據(jù)點評、自身的理解繼續(xù)修改教學方案，在學年結(jié)束階段進行總結(jié)匯報。
6、試行教研組主題研討活動。實施主體研討活動主要有兩種方式：一種是解決問題式的。由組內(nèi)老師提出自身在教學過程中對某一內(nèi)容或環(huán)節(jié)的困惑，然后在教研組內(nèi)一起研討解決方案，在由老師自己或組內(nèi)其他老師執(zhí)教，教研組成員點評。另一種是主題研究式的。目的`主要是為老師們在課堂教學的細節(jié)上提供考慮的內(nèi)容。如：“導語設(shè)計”、“小學一年級閱讀有效教學”等
7、充沛利用學校學校互聯(lián)網(wǎng)教師專業(yè)發(fā)展平臺、和生長論壇，為我校教師發(fā)明良好的教研條件。生長論壇中主要分為語文、數(shù)學、英語、綜合四個版塊，由各教研組長擔任版主，每一個教研組教師必需把自身平時上課的內(nèi)容整理好，上傳到論壇當中；也可以把自身的困惑以日志的形式寫在論壇當中，實行了網(wǎng)絡(luò)支持以后，一方面解決了老師們時間、空間上的限制，也為那些好面子、不想說、不敢說的人提供了發(fā)言的平臺。
繼續(xù)開展形式多樣的教學活動。本學期，學校先后舉辦“鎮(zhèn)教學調(diào)研”、“青年教師課堂展示”等教研活動，承辦諸暨市級教研活動有“市教學調(diào)研”1次，繼續(xù)開設(shè)“大課間操”，舉行“校藝術(shù)節(jié)”、“作文競賽”、“配音競賽”等活動。通過活動，使師生個性得以張揚，學校的教學氛圍得以開放，教學體系得以與新課程同步。
繼續(xù)開展社團活動。本學期社團分為校級社團和年級社團，校級社團由專職教師和有特長教師組成，年級社團原則由年級任課教師組成。堅持全員參與，把全體學生按年段分解成“音樂”、“美術(shù)”、“信息”、“話劇”、“書法”、“閱讀與寫作”、“籃球”等社團，在每周二、四由指導老師進行35分鐘的指導活動。短短幾天來，其中“音樂”、“美術(shù)”“書法”、“閱讀與寫作”等社團已取得了初步效果，他們的作品有的已在學校藍草莓雜志中展出。
科室工作總結(jié)優(yōu)秀4
xx年是我院“強內(nèi)涵、提素質(zhì)、上水平、跨臺階”為主要內(nèi)容的二次創(chuàng)業(yè)開局年。我們內(nèi)分泌科全體醫(yī)護人員在院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，堅定信心、激情創(chuàng)業(yè)、強化內(nèi)涵、加快發(fā)展，按照xx年醫(yī)院工作的指導思想，結(jié)合本病區(qū)實際工作，團結(jié)協(xié)作，依法執(zhí)業(yè)，廉潔行醫(yī)，深入開展護理優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，認真完成護理部布置的各項護理工作，圓滿完成了年初的工作計劃。獲得“第二屆全國中醫(yī)護理先進集體”稱號，一年來無護理差錯和醫(yī)療事故發(fā)生。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
1、積極響應(yīng)院部號召，認真組織學習醫(yī)院工作報告的精神與內(nèi)容，積極響應(yīng)院黨委開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的精神，樹立發(fā)展的意識、責任的意識、憂患的意識和大局的意識，認真做好科室之間、職工之間的團結(jié)協(xié)作工作，積極發(fā)揮科室團隊精神，積極參加院部組織的各項活動。積極爭創(chuàng)“共產(chǎn)黨員先鋒崗”，“創(chuàng)先爭優(yōu)工人先鋒崗”。
2、加強護理人員醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)，加強黨風廉政和行風建設(shè)的學習與落實，依法執(zhí)業(yè)，廉潔行醫(yī)，大力弘揚先進典型和先進人物，積極營造風清氣正、團結(jié)和諧、奮發(fā)向上的團隊氛圍。科室無“小金庫”，無收受”紅包”、“回扣”等違法違紀現(xiàn)象，無服務(wù)質(zhì)量投訴。
3、認真制定了人力資源調(diào)配方案，應(yīng)急預案，科學合理彈性排班。“以人為本”，人性化管理，保證護理質(zhì)量和護理安全，無差錯事故發(fā)生。
4、加強愛崗敬業(yè)教育，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的.服務(wù)理念，提高護士職業(yè)道德水平和整體素質(zhì)，以服務(wù)人民、奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準，全心全意為患者服務(wù)。多次在“病員心聲”“滿意度調(diào)查表”“后醫(yī)院管理回訪”中受到患者的好評，收到錦旗和表揚信各一封。
5、成立了科室“護理質(zhì)量質(zhì)控小組”，通過授權(quán)的方式，鼓勵護士參與科室管理。每個護士都直接負責科室管理的一項項目，激發(fā)護士了的工作積極性與主動性。
二、增強法律意識：
1、認真組織學習《醫(yī)療事故處理條例》，《護士條例》、《醫(yī)院感染管理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院及護理部組織的各項培訓及學習。如院感知識培訓，職業(yè)防護知識培訓，醫(yī)患溝通講座等。提高每位醫(yī)護人員法律意識，增強安全保護意識，認真落實護理分級制度，建立了護士巡視記錄單。
2、認真組織參加消防知識講座，設(shè)立科室消防質(zhì)控員，組織消防演練和應(yīng)急預案的考核，認真落實醫(yī)院的消防制度，排查病區(qū)消防安全隱患，確保科室及醫(yī)院的消防安全。全年無火災(zāi)等消防事件發(fā)生。
三、加強業(yè)務(wù)學習，努力提高內(nèi)分泌科的隊伍素質(zhì)。
1、科學制定了我科學習計劃和制度，有每月一次的業(yè)務(wù)學習，每月一次的技術(shù)比武，每月一次學習心得交流會，每周一題晨會提問等，內(nèi)容以基礎(chǔ)理論知識和專科知識為主。營造了濃烈的學習氛圍，使文明號成員們能自覺鉆研業(yè)務(wù)。并認真做好學分登記及考核成績的登記工作。
2、加強三基技能的培訓和考核，合理安排排班，保證低年資護士能參加護理部的“三基培訓”。改變傳統(tǒng)教學模式，對新護士堅持崗前培訓，完成了新護士教學月目標計劃表，采取帶教與自學相結(jié)合的方法，并由帶教老師進行考核，成績在90分以上為通過，否則進入下一輪培訓。我病區(qū)今年共對1名新同志進行了此項培訓，效果好。
四、加強護理質(zhì)量管理，提高護理優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)。
1、加強質(zhì)量控制，嚴格落實制度。堅持每月兩次的科室護理質(zhì)控自查，由護士長和科室護理質(zhì)控員（包括書寫、醫(yī)囑、收費、院感、急救、操作、專科護理、病房管理、危重護理、基礎(chǔ)護理、分級護理等）進行質(zhì)控。對質(zhì)控中存在的問題運用pdca實行持續(xù)質(zhì)量改進，提高護理質(zhì)量水平。對護理部每月護理質(zhì)控結(jié)果及時反饋給每位護士同時也運用pdca實行持續(xù)質(zhì)量改進，不斷提高護理質(zhì)量。
2、做好危重病人的管理，做到熟練掌握護理急救技術(shù)，搶救程序及搶救藥械的使用，提高了危重病人搶救成功率。急救藥械設(shè)有專人負責管理，做到“四固定”、“三及時”，急救藥械完好率達100%。本年度科室組織“cpr”“窒息”的應(yīng)急演練各一次，效果好。
3、加強病房管理，做到病區(qū)環(huán)境的整潔，努力為病人創(chuàng)造一個清潔、整齊、安靜、舒適的住院環(huán)境。護理長每天參加早會，并對早會交班質(zhì)量進行點評，強調(diào)安全醫(yī)療和當天護理工作的重點。
4、堅持交接班制度，各班認真做好床頭交接班。護士長加強臨床督察力度，堅持每日深入病房，參加床頭交班，認真做好督察工作，及時處理、協(xié)調(diào)、解決臨床護理管理和護理質(zhì)量中現(xiàn)存或潛在的問題。
5、做好晨晚間護理，提高基礎(chǔ)護理質(zhì)量。基礎(chǔ)護理合格率基本達100%，壓瘡發(fā)生率為零。實行壓瘡上報制度、跌倒/墜床上報制度，落實壓瘡評估制度、跌倒/墜床評估制度。重視壓瘡、跌倒、墜床護理防范措施，開展中醫(yī)壓瘡預防與治療措施。規(guī)范各警示牌的標識張貼。
6、加強護理表格書寫質(zhì)量管理，認真把關(guān)，對年輕護士認真?zhèn)鳌汀Вμ岣咦o理病歷質(zhì)量，護理書寫合格率達到95%以上。
7、加強護理安全管理，防患于未燃，每月認真組織護理安全討論一次以上，對科室出現(xiàn)的缺點、隱患，運用pdca實行持續(xù)質(zhì)量改進，認真總結(jié)、分析、積極查找原因和落實整改措施，杜絕差錯事故的發(fā)生和醫(yī)療投訴。
五、發(fā)揮中醫(yī)藥特色，積極開展中醫(yī)特色護理
1、加強中醫(yī)藥文化知識學習，牢固樹立中醫(yī)護理理念。將中醫(yī)護理作為日常護理工作的重要內(nèi)容。我科13名護士均參加了院護理部“西學中護理培訓班”的學習，其中已有有5名護士學完100學時學習，通過考核順利獲得結(jié)業(yè)證書，其余護士繼續(xù)在學習中。建立了中醫(yī)護理學分證，把中醫(yī)理論知識作為科室每月業(yè)務(wù)學習必學內(nèi)容，邀請我科的中醫(yī)專家講課，把基礎(chǔ)理論知識與專科護理有機的結(jié)合，形成我科特色的中醫(yī)護理規(guī)范；并制定了我科中醫(yī)單病種護理臨床路徑。
2、積極開展中醫(yī)護理，努力提高中醫(yī)護理效益。在護理工作中，充分運用中醫(yī)之特長，結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學知識與方法，形成了一套完善中醫(yī)護理規(guī)范及操作程序。在具體護理工作中主動運用中醫(yī)護理特色。從新病人入院起，我們就在中醫(yī)護理理論指導下，通過“望、聞、問、切”的手段，對患者進行全面、細致評估，對收集到的臨床資料、癥狀、體征進行最基本的辨證分析，在確立其病因、病性、病位的前提下，充分發(fā)揮中醫(yī)護理的優(yōu)勢，開展辨證施護。在具體的中醫(yī)護理操作中，通過定期與不定期相結(jié)合的方式對每位護士進行考核，要求每位護士都能熟練進行中醫(yī)護理基礎(chǔ)操作。在針灸康復領(lǐng)域，我們在開展刮痧，拔罐，水針，按摩，中藥貼敷，中藥熏洗，中藥泡足等中醫(yī)護理操作的同時，還根據(jù)患者特點制定了一系列規(guī)范的康復訓練操，如頭面部穴位按摩操，床上橋式運動鍛煉、坐位及坐位平衡訓練操，肩關(guān)節(jié)和肩胛帶的活動及下肢控制能力訓練操等。在內(nèi)分泌領(lǐng)域，由于收治的糖尿病和甲亢患者較多。我們開展了中醫(yī)護理主要有以下方面：
1)針對糖尿病患者的視網(wǎng)膜病變，開展了“耳穴埋豆“，即將“王不留行”貼在相應(yīng)耳穴上，定期予以按摩。2)針對糖尿病患者的神經(jīng)病變，開展了中藥泡足，輔以神燈，中頻電治療儀等物理治療。3)針對糖尿病患者的血管病變，靜脈輸液時配合中藥貼敷，保護靜脈，防止靜脈炎等并發(fā)癥的發(fā)生，減輕患者痛苦。
3、開展了以病人為中心的健康教育，成立了糖尿病病友會，制定并發(fā)放了我科特色的糖尿病健康手冊、中醫(yī)健康處方、中醫(yī)藥膳處方。開展床邊教育，通過護士的言傳身教以及發(fā)放健康教育手冊，讓病人熟悉掌握疾病防治，康復及相關(guān)的醫(yī)療，護理及自我保健等知識。全年共組織健康講座12次，參加患者近600多人次。出健康知識專欄共24期。參加義診活動共5次。11月14日“聯(lián)合國糖尿病日”特開展了大型義診活動和健康講座，免費為患者監(jiān)測血糖、血壓，共接待患者近500名。
六、積極開展護理科研和中醫(yī)護理繼續(xù)教育項目，組織參加全院性護理論文交流和讀書報告會活動。
一項省中醫(yī)藥管理局課題正在進行中，一項院級課題正在申報中。派送3人次外出學習培訓。2位護士獲得世界健康基金會基層糖尿病教員證書。
當然，在工作中我們還存在著一些不足，如科室業(yè)務(wù)水平有待進一步提高；病房管理，急救意識及技能有待進一步提高，中醫(yī)特色需進一步的開展，護理科研論文需繼續(xù)加強等。在今后的工作中，我們內(nèi)分泌科青年文明號成員將在院領(lǐng)導的領(lǐng)導下再接再厲，更上一個臺階！
科室工作總結(jié)優(yōu)秀5
于做好創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導點評工作的通知》（灌創(chuàng)先組[20xx]1號）要求，為高質(zhì)量、高標準做好領(lǐng)導點評工作，站黨總支精心組織、認真謀劃，召開專題會議研究部署，將領(lǐng)導點評工作與中心工作、日常工作、群眾關(guān)心的熱點難點問題緊密結(jié)合起來，采取了會議集中點評、個別談話點評、邀請政風行風評議員進行點評等方式，將領(lǐng)導點評落實到各科室、黨支部和全體黨員，做到了點評工作全覆蓋。
一、點評方式靈活
根據(jù)縣創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體安排部署，結(jié)合公路工作實際，著力于突出點評的針對性、多樣性和時效性，采取靈活多樣的點評方式有效推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展。
（一）組織會議集中點評。一是召開全體黨員參加的創(chuàng)先爭優(yōu)匯報會進行點評。1月18日，黨總支書記史友橋在全體黨員會議上客觀、全面、真實地對站黨總支開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來如何營造工作氛圍、創(chuàng)新活動載體、強化督促指導、狠抓落實等方面進行了集中點評；二是分別召開領(lǐng)導班子專題民主生活會和支部生活會進行點評。2月15日，黨總支書記史友橋?qū)?名班子成員分別進行了點評，點評在充分肯定成績的同時，指出存在的不足。三是以各科室為單位集中進行點評。站領(lǐng)導根據(jù)分工到各科室參加點評，對在創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來所取得的.成績和存在的不足，從班子團結(jié)、工作實績、發(fā)揮作用、服務(wù)企業(yè)、群眾滿意等多個方面進行點評，指缺點不講情面、擺問題實事求是、提要求切合實際；四是以黨支部為單位進行點評。各黨支部書記對支部全體黨員是否做到“五模范”和堅持黨性原則、政治覺悟、模范帶動、清政廉潔等方面進行點評，點評有一說一，實實在在，不搞表面文章、不走過場、不怕得罪人。
（二）個別談話重點點評。通過深入各科室、各黨支部調(diào)查了解，對部分黨員以個別談話的模式重點進行了點評。對受到各支部重點推介，能積極支持支部工作，模范帶頭作用發(fā)揮明顯，工作成績突出的黨員予以肯定，在全站范圍內(nèi)進行通報表揚；對在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中積極要求上進，努力學習城鄉(xiāng)規(guī)劃業(yè)務(wù)知識，成長進步較快的黨員進行思想交流，為他們鼓勁，給他們提供外出學習和深造的機會。
（三）召開座談會點評。2月16日邀請政風行風評議員召開創(chuàng)先爭優(yōu)座談會，對全站開展創(chuàng)先爭優(yōu)情況進行點評，請他們反映問題、發(fā)表意見、指出不足、提出建議。各支部和黨員干部虛心接受批評、詳細解答所提問題、認真整改。目前，共收到群眾意見建議3條，為深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動奠定了基礎(chǔ)。
二、點評效果明顯
為鞏固領(lǐng)導點評工作成效，成立了領(lǐng)導點評工作領(lǐng)導小組，制定了領(lǐng)導點評方案，建立了領(lǐng)導點評檔案，對點評領(lǐng)導、點評黨員、點評時間、點評內(nèi)容分別建立了臺帳，促進了領(lǐng)導點評工作的有效有序進行，點評效果明顯。通過點評促進了崗位爭先進、業(yè)務(wù)爭一流、個人爭優(yōu)秀活動的縱深發(fā)展，黨員干部模范作用得到發(fā)揮，促進了各項工作順利開展，取得了良好效果。
1、有效提高了黨組織的號召力
通過領(lǐng)導點評工作的開展，不斷探索適合我站開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的新方法、新路子，帶動各黨支部、全體黨員干部積極參與到創(chuàng)先爭優(yōu)活動當中，提高了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2、切實增強了基層組織的凝聚力
領(lǐng)導點評工作不僅促進了工作，而且有效促進了全體黨員干部思想解放，通過點評，學習成為自覺行動，工作扎實，服務(wù)到位，工作效率明顯提高，黨員干部之間團結(jié)協(xié)作精神明顯加強，接受任務(wù)堅決、完成任務(wù)到位，黨支部班子凝聚力大為提高。
3、整體提升了全體黨員的思想覺悟
一系列的點評活動，激發(fā)了全體黨員干事創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)的勁頭，黨員干部都能積極主動地投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，認真學習黨的路線方針政策、學習公路管理法律、法規(guī)，關(guān)心時事政治、關(guān)注并探討與公路管、養(yǎng)工作相關(guān)的熱點難點問題，把為群眾辦實事辦好事作為爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求，全體黨員干部的思想覺悟得到了有效提高。
4、全面促進了各項工作的整體發(fā)展
隨著創(chuàng)先爭優(yōu)工作的不斷推進，通過領(lǐng)導點評活動的多樣化開展，領(lǐng)導班子朝氣蓬勃、奮發(fā)趕超，進一步推動了公路工作的發(fā)展，取得明顯成效。公路站連續(xù)7年獲得市級文明單位，被縣總工會推薦為江蘇省安康杯競賽優(yōu)勝單位，還光榮地被授予江蘇省文明行業(yè)稱號。
科室工作總結(jié)優(yōu)秀6
一、加強護士在職教育，提高護理人員的綜合素質(zhì)
（一）按護士規(guī)范化培訓及護士在職繼續(xù)教育實施方案抓好護士的“三基”及專科技能訓練與考核工作。
1、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學習意識，護理部工作計劃上半年以強化基礎(chǔ)護理知識為主，增加考核次數(shù)，直至達標。
2、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓對象的護士，在年內(nèi)xxxx項基本技能必須全部達標，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次，理論考試二次。
3、加強專科技能的培訓：各科制定出周期內(nèi)專科理論與技能的培訓與考核計劃，每年組織考試、考核xxxx—xxxx次，理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試，要求講究實效，不流于形式，為培養(yǎng)專科護士打下扎實的基礎(chǔ)。
4、強化相關(guān)知識的學習掌握，組織進行一次規(guī)章制度的實際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。
（二）更新專業(yè)理論知識，提高專科護理技術(shù)水平。隨著護理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護士長組織學習專科知識，如遇開展新技術(shù)項目及特殊疑難病種，可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。同時，有計劃的選送部分護士外出進修、學習，提高學術(shù)水平。
（三）加強人文知識的學習，提高護士的整體素養(yǎng)。
組織學習醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強化護士的現(xiàn)代護理文化意識，先在護士長層次內(nèi)進行討論，達成共識后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動，制定訓練方案及具體的實施計劃。
二、加強護理管理，嚴謹護士長工作計劃，提高護士長管理水平
（一）年初舉辦一期院內(nèi)護士長管理學習班，主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng)，當今社會人群對護理的服務(wù)需求，新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等。
（二）加強護士長目標管理考核，月考評與年終考評相結(jié)合，科室護理質(zhì)量與護士長考評掛鉤等管理指標。
（三）促進護士長間及科室間的學習交流，每季組織護理質(zhì)量交叉大檢查，并召開護士長工作經(jīng)驗交流會，借鑒提高護理管理水平。
三、加強護理質(zhì)量過程控制，確保護理工作安全、有效
（一）繼續(xù)實行護理質(zhì)量二級管理體系，尤其是需開發(fā)提高護士長發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，同時又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點，增強全員參與質(zhì)量管理的意識，提高護理質(zhì)量。
（二）建立檢查、考評、反饋制度，設(shè)立可追溯機制，護理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評。考評方式以現(xiàn)場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn)護理工作中的問題，提出整改措施。
（三）進一步規(guī)范護理文書書寫，從細節(jié)上抓起，加強對每份護理文書采取質(zhì)控員—護士長—護理部的三級考評制度，定期進行護理記錄缺陷分析與改進，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重，強調(diào)不合格的護理文書不歸檔。年終護理文書評比評出集體第一、二、三名。
（四）加強護理過程中的安全管理：
1、繼續(xù)加強護理安全三級監(jiān)控管理，科室和護理部每月進行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進行分析，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓，提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現(xiàn)的科室及個人，追究護士長管理及個人的有關(guān)責任。
2、嚴格執(zhí)行查對制度，強調(diào)二次核對的執(zhí)行到位，加強對護生的管理，明確帶教老師的安全管理責任，杜絕嚴重差錯及事故的.發(fā)生。
3、強化護士長對科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識，平時加強對性能及安全性的檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修，保持設(shè)備的完好。
四、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量
在培養(yǎng)護士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進一步規(guī)范護理操作用語，護患溝通技能。培養(yǎng)護士樹立良好的職業(yè)形象。
五、做好教學、科研工作
（一）指定具有護師以上職稱的護士負責實習生的帶教工作，定期召開評學評教會，聽取帶教教師及實習生的意見。
（二）各科護士長為總帶教老師，重視帶教工作，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責任心及業(yè)務(wù)水平，安排小講課，了解實習計劃的完成情況，做好出科理論及操作考試。
（三）護理部做好實習生的崗前培訓工作，不定期下科室檢查帶教質(zhì)量，每屆實習生實習結(jié)束前，組織進行一次優(yōu)秀帶教老師評選活動。
（四）增強科研意識，力爭年內(nèi)引進或開展新技術(shù)項目1-2項。
科室工作總結(jié)優(yōu)秀7
xxxx年上半年，在局領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，在各相關(guān)業(yè)務(wù)站科的密切配合下，我科認真履行工作職責，分解各項目標任務(wù)，逐項落實，圓滿完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)將上半年工作情況總結(jié)如下：
一、認真抓好項目的申報和實施管理
今年以來，通過各項努力，我科申報和實施了農(nóng)業(yè)科技入戶工程、新型農(nóng)民科技培訓、農(nóng)業(yè)人才知識更新培訓痰認钅浚爭∠钅孔式鸞？0萬元。
1、農(nóng)業(yè)科技入戶工程在13個街鎮(zhèn)鄉(xiāng)實施，落實示范戶1000戶，示范面積5000畝，以Q優(yōu)6號、合優(yōu)3號為主推品種，以水稻旱育秧技術(shù)、水稻半旱式規(guī)范化栽培技術(shù)、雜中稻間栽糯稻技術(shù)、再生稻高產(chǎn)栽培技術(shù)、水稻平衡施肥，推廣專用肥技術(shù)、雜交中稻穗粒肥技術(shù)、水稻病蟲草害綜合防治技術(shù)、稻田保護性耕作技術(shù)、水稻強化栽培技術(shù)為主推技術(shù)，確保示范戶的水稻產(chǎn)量比前三年平均水平增長10%以上。目前，該項目正在順利實施當中。
2、組織實施農(nóng)業(yè)人才知識更新培訓項目。已組織二批街鎮(zhèn)鄉(xiāng)農(nóng)技人員參加市級片區(qū)農(nóng)業(yè)人才知識更新培訓，通過培訓，提高了農(nóng)技隊伍的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力；下半年，將組織100名街鎮(zhèn)鄉(xiāng)農(nóng)技人員參加糧油、水產(chǎn)專業(yè)人才知識更新培訓。
3、已做好新型農(nóng)民培訓的準備工作，確保全年培訓xxxx名技術(shù)骨干農(nóng)民的目標任務(wù)的`實現(xiàn)。
二、科技教育與宣傳
結(jié)合科技宣傳月活動、科技活動周和《農(nóng)業(yè)科技下鄉(xiāng)百鎮(zhèn)千村示范活動》，組織相關(guān)農(nóng)業(yè)科技人員開展了技術(shù)培訓、指導和咨詢活動，印發(fā)各種農(nóng)業(yè)技術(shù)資料2萬余份，及時把農(nóng)業(yè)實用技術(shù)送到農(nóng)民手中。
三、認真搞好專業(yè)技術(shù)人員的職稱評聘工作
1、及時組織了專業(yè)技術(shù)人員填寫專業(yè)技術(shù)考核登記表。
2、組織需要晉升專業(yè)技術(shù)職稱人員參加各種資格考試。
3、完成了2名高級農(nóng)藝師的評聘工作和4名中級職稱的評審工作。因中級職務(wù)崗位缺名額，目前正積極申請增設(shè)中級職務(wù)崗位，盡早做好4名中級職稱人員的聘用工作。
4、認真準確統(tǒng)計了我局專業(yè)技術(shù)人員設(shè)置情況和人員花名冊，并及時上報我局專業(yè)技術(shù)職務(wù)設(shè)置申報表。
5、及時上報了我局新一屆中級職稱評審委員的推薦材料。
四、完成了局領(lǐng)導交辦的其他工作任務(wù)。
xxxx年下半年打算
一、繼續(xù)抓好項目的實施、監(jiān)督、協(xié)助工作，及時總結(jié)經(jīng)驗、查找問題加以完善，堅決完成各項目標任務(wù)。
二、搞好專業(yè)技術(shù)人員的職稱評聘工作，完善相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員的續(xù)聘工作。
三、搞好專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作，對繼續(xù)教育情況嚴格審核、登記、驗證，作好檔案保管。
四、保質(zhì)保量地完成局領(lǐng)導安排的其他工作任務(wù)
科室工作總結(jié)優(yōu)秀8
一、新進教師工作情況
20xx學年我校新進兩位新教師，分別是教生物xx老師和財會xx老師。xx老師一來就擔任高二(5)班班主任，并擔任高二生物課的教學，通過一年的努力，xx老師已經(jīng)完全能夠勝任班主任工作，教學成績顯著，和學生交流溝通也日漸成熟。xx老師來校后就迅速進入角色，虛心學習，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平，已經(jīng)能夠完全獨立地接手了學校的財務(wù)工作。
二、學校對新教師的培訓工作
1.開展師徒結(jié)對活動
我們對新進教師開展師徒結(jié)對活動，師傅要做好“三帶”：帶師魂——敬業(yè)愛崗，無私奉獻；帶師能——掌握教育教學基礎(chǔ)知識與技能；帶師德——育德之道，為人師表。師傅要指導徒弟合理制定工作計劃，有序地進行教育教學和教科研活動，幫助解決在教育教學中遇到的困難。調(diào)動徒弟的工作積極性和主動性，及時幫助徒弟解決教學中存在的問題和糾正不良傾向，并對徒弟提出評定意見。師傅每月聽徒弟課不少于兩節(jié)，聽課要認真記錄，按照一節(jié)好課的評價標準認真評課，評議優(yōu)缺點，做好聽評課記錄。每月至少為徒弟上兩堂教學示范課。精心指導徒弟備好課，認真撰寫教案。對聽課前的教學預案給予悉心指導。要求徒弟要聽完師傅的課后再去上課，要虛心向師傅及其他老教師學習。
2.認真落實新教師讀書要求
學校通過讀書活動積極促進新教師開展自主學習，學校要求新教師要在一學年內(nèi)讀五本書，一本學校指定必讀圖書、一本學科教育理論書籍、一本課程標準、一本班主任工作書籍及一本學科雜志。要求新教師在全體教師會上交流自己的.讀書體會和心得，這些體會和心得必須結(jié)合自己的工作實際，必須是自己的真實感悟。
3.積極引領(lǐng)新教師參與校本教研
通過校本課程開發(fā)、課堂教學、論文撰寫、小課題科研等活動促進新教師投入到校本教研中來。要每位新教師開發(fā)一門選修課程，每學年有論文參評或獲獎，主持或參與一項小課題研究。
科室工作總結(jié)優(yōu)秀9
在過去的一學期中，車邏鎮(zhèn)中心小學教科室在校長室的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞“加強科研工作力度，加快科研興校步伐”這一目標，認真努力地搞好教師教育科研工作。回顧一學期來的工作，我們在感受工作緊張忙碌的疲憊之時，更為工作有突破、有成績而深感興奮。上學期全體教師滿腔熱情，眾志成城，以創(chuàng)新的思路，強烈的爭先意識，扎實的工作作風，深入開展各項科研工作，工作有了明顯的進展與突破。現(xiàn)將本學期教育科研工作小結(jié)如下：
一、以教科研為先導，營造濃厚的教科研氛圍。
教育科學研究是學校工作的生命線，這項工作的優(yōu)劣成敗，直接制約和影響著教育教學質(zhì)量的提高。我校領(lǐng)導在清醒認識的同時給予了十分的注重，學期初就響亮提出“科研是興教之源，質(zhì)量是興校之本”的口號，堅定了教師用科研定能興教、興校的信念。教科室借助東風，積極營造濃厚的教科研氛圍，努力提高全體教師的教科研水平。
基于傳播教育科研學術(shù)新動態(tài)、新理論和新成果，宣傳車邏小學的教育發(fā)展新貌，交流教師教育教學的經(jīng)驗，展示學生多方面的風采，展示我鎮(zhèn)各小學教育改革與發(fā)展的窗口的需要。本學期，我室繼續(xù)辦好《車小教育通訊》，在出版過程中，我們不斷總結(jié)經(jīng)驗，增添內(nèi)容版面，提高質(zhì)量品位，以美、新、實的面貌引領(lǐng)全鎮(zhèn)廣大教育工作者，指導教育教學工作。由于刊物立足為廣大教師提供了學習、交流、切磋的機會和舞臺，刊登前衛(wèi)實在、百花齊放的經(jīng)驗論文，獨到切實、異彩分層的感悟文章，《車小教育通訊》一直得到了我鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線上老師的歡迎，現(xiàn)已發(fā)自因特網(wǎng)上。在按期保質(zhì)辦好通訊的基礎(chǔ)上，我們上學期創(chuàng)辦的“小風車”文學社又有新突破，在發(fā)行第二期學生優(yōu)秀作品集《小風車》之后，又選拔了部分文學愛好者加入《揚州日報》小記者社，不久將有部分文章在《揚州日報·小記者》專欄發(fā)表。捷報頻傳，聲名遠揚，受到了廣大學生、家長的歡迎及其兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的廣泛贊譽。在廣大師生的要求下，本學期末，我們又征集了相關(guān)年級學生優(yōu)秀習作，可望在新年初得以發(fā)行第三期。更另人欣喜的是，本學期初，我們學校網(wǎng)站已建立成功，相信它必將為我校教育科研工作者創(chuàng)造更關(guān)闊的視野空間。
二、點線面有機結(jié)合，積極有序地開展教科研工作。
所謂點、線、面，分別指“專家引路”、“骨干示范”、“教師群動”三個層面。在教科研工作實踐中，我室注意做好點、線、面的有機結(jié)合，積極有序地展開教科研工作。
本學期，我校分批派送教育研究骨干前往揚州、蘇州、連云港等地學習觀摩，聆聽了各學科教學名人以及教育理論專家的講座，觀摩揚州育才小學的結(jié)題鑒定會，這些為我校科學規(guī)范地管理實施課題研究以及深入地開展教育科研工作提供了強而有力的理論支撐。
多年來，我校的教科研工作一直定位于為解決課堂教學中的實際問題而搞研究，為的是教師能獲得更快的成長，進而提高我校教育質(zhì)量、提升學校的辦學品位，使我校教育科研工作取得長足的進步。學期初，我室要求各課題組制定研討計劃，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)安排骨干教師上好研討課，交流課。學習歸來我們又安排上匯報課。同時我們還在適當?shù)臅r機舉辦諸如《綜合實踐活動的理論與實踐》等學習歸來講座，由于科室著力聚焦科研與教學的結(jié)合，從為青年教師的成長提供了平臺，為學校的發(fā)展起到了參謀和橋梁的作用。
與此同時，我們還力圖通過組織群眾性的讀書活動，提高廣大教師的教科研水平。十一月份我們和教導處聯(lián)合舉辦了“課改大家談”為主題的沙龍活動，十二月份舉行課后反思論文交流活動，活動的開展，有效地促使了大家深入學習和領(lǐng)會素質(zhì)教育的特征和內(nèi)涵，進一步掌握了新課程新理念，提升了教科研的品位，鍛煉了教科研的能力，增強了教科研和教育教學實踐相結(jié)合的意識。
三、加強科研室建設(shè)，充分發(fā)揮其指導管理功能。
學校科研室是學校的一個組織機構(gòu)，起著組織和推動學校科研工作，為學校發(fā)展當好參謀的作用。科研工作能否順利開展與科研室人員科研素質(zhì)有著重要關(guān)系。由于成員均為兼職，工作任務(wù)較重，往往顧此失彼，因此必須加強自身的建設(shè)，在工作目標上，我們力爭向前移位；在工作態(tài)度上，我們甘于任勞任怨；在工作精力上，我們做到全心全意；在工作干勁上，我們始終開足馬力。我們認為除了帶頭加強自身建設(shè)的同時，我們還努力提高自己的服務(wù)意識。因此，我們科研室人員團結(jié)協(xié)作，各負其責，科研室的成員都全員、全程參與到所有課題研究，進行全程性的指導、管理，科室人員邊摸索，邊指導，逐步走出一條走向課題清晰的大道。
在校領(lǐng)導的重視和引導下，通過教科室的認真組織實施，經(jīng)過全校教師的全員參與、協(xié)調(diào)配合，我校教科研工作已初見成效，得到了上級領(lǐng)導和教師群體的充分肯定。20xx年1月17日，我校揚州市教育科學規(guī)劃“十五”立項課題《關(guān)于綜合實踐活動課程方案的設(shè)計》經(jīng)揚州市教科所專家組鑒定合格，準予結(jié)題。此課題的結(jié)題不光打破了我校乃至我鎮(zhèn)課題研究“光播種，不開花結(jié)果”的局面。盡管課題研究還不夠完善，研究相對還不夠深入細致，但這卻堅定了全體教師科研興校的決心和信心。與此同時，其他各級立項課題也都在按照研究計劃，有條不紊地進行著，并都已取得了一定的階段成果。
學期末，按照校長室來年工作計劃，我室又從緊、從實地制定車邏鎮(zhèn)中心小學20xx年課題申報規(guī)劃，按照規(guī)劃，我校來年將有三個江蘇省級立項課題、四個揚州市級立項課題，六個高郵市級立項課題陸續(xù)得以申報。
四、正視問題與不足，切實增強教育科研的生命力。
教育科研與學校教育改革和發(fā)展有著密不可分的關(guān)系，教育科學是教育教學發(fā)展的第一生產(chǎn)力，教育科學研究是一所學校教育發(fā)展的助推器，教育事業(yè)要發(fā)展，教育科研要先行。在我校教育科研取得進步的'同時，我們也清醒地認識到自己工作的不足。
1、教師的教育隨筆寫作，還存在不平衡的現(xiàn)象。盡管很大一批教師已行動起來，并在行動中有所發(fā)展。但同樣有相當一部分教師，平時的教育隨筆質(zhì)量不高，存在一定的應(yīng)付傾向。
2、科研成果質(zhì)量有待提高。在所完成的項目和所發(fā)表的論文中，省部級項目和在國內(nèi)外權(quán)威刊物上發(fā)表的論文極為短缺，相當一部分論文為“短、平、快”之作，與真正的學術(shù)論文要求相距尚遠。
3、教育科研工作，應(yīng)更好的與課堂教學研究結(jié)合起來，應(yīng)更好的體現(xiàn)教育科研為學校、教師、學生的發(fā)展服務(wù)的思想，應(yīng)加大教育科研介入課堂教學實踐的力度，努力形成符合現(xiàn)代教育理念，不斷促進兒童成長的現(xiàn)代課堂觀。
4、教科室課題研究的理路還有待清晰明確，管理制度還不夠完善，課題考核還沒有跟上，相應(yīng)的激勵機制還急需建立。
問題的存在正是我們努力的方向，我們堅信，有了校長的高度重視，有著全體教師的積極參與與支持，學校的教育科研工作，就一定會在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，有新的進步，新的發(fā)展。只要我們遵循“立足課堂，服務(wù)教學”的課題研究的原則，從嚴抓自身，求提高；從實抓調(diào)研，求深入；從新抓思路，求發(fā)展；從創(chuàng)抓重點，求突破，規(guī)范教育科研的管理力度，提高科研實效與推廣，那我校的教科研工作就一定能開創(chuàng)一個嶄新的局面，車小的老師與孩子們就一定能打造起自己的品牌。
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