中班班務計劃

時間：2020-10-10 13:07:04 工作計劃我要投稿

中班班務計劃

　　計劃的格式應包括標題、正文和落款三項。

中班班務計劃

　　一、標題

　　計劃的標題，有四種成分：計劃單位的名稱;計劃時限;計劃內容摘要;計劃名稱。如《 XXX幼兒園XX班20XX年第X學期班務計劃》。其中“XXX幼兒園XX班”是計劃單位的名稱;“20XX年第X學期”是計劃時限;“班務”是計劃內容摘要;“計劃”是計劃名稱。

　　二、正文

　　(一)、指導思想。

　　(二)、班況分析。

　　(三)、班級目標。

　　(四)、本學期工作重點。

　　(五)、工作措施。

　　(六)、班級人員配合

　　(七)、每月活動安排

　　三、落款

　　在正文結束的后下方，制訂計劃的日期(如標題沒有寫作者名稱，這里應一并注明)。

　　范文：

　　XXXX幼兒園XX班20XX年第X學期班務計劃

　　一、指導思想。

　　全面貫徹《綱要》精神，以園務工作思路為依據(jù)，爭創(chuàng)平安班級，樹立以人為本的教育思想，運用科學的教育理念，細心、耐心做好家長工作，確保幼兒的身心得到健康穩(wěn)定的發(fā)展。

　　二、班況分析。

　　本學期幼兒XX名，其中男孩XX人，女孩 XX 人，加入新生 XX人通過個別家長交談、召開家長會以及在幼兒園里的將近半個月時間的觀察、與家長交流等，發(fā)現(xiàn)本班幼兒大都數(shù)活潑、開朗、健康，喜歡幼兒園的集體生活，基本上能積極參加老師組織的各項活動，能較快地掌握新授內容;對音樂、美術活動等有濃厚的興趣，大部分幼兒有初步的判斷力;懂禮貌，能向老師、同伴問好打招呼，說再見，愿意與周圍的人進行交往，部分能將自己的玩具、圖書等物品與同伴交換玩;活動中幼兒能積極舉手發(fā)言，樂意表達自己的意見和想法;在生活上，除了個別能力弱的幼兒需要幫助外，大部分的幼兒基本上能自己的事情自己做，能愉快進餐，不挑食。在本學期將著重培養(yǎng);大部分幼兒能口齒清晰地用普通話進行交流，喜歡閱讀圖書，聽故事;積極參加數(shù)學活動，對科學探索活動感興趣，愛動腦筋、愛提問,但也有個別幼兒在具體操作活動中動手能力較差，需要個別輔導，本學期將多給予他們動手操作的機會，增強他們的自信心;幼兒能尊敬師長，關心集體，有一定集體榮譽感，但也有個別幼兒自理能力差，活動中注意力不集中，應各別輔導。

　　但由于幼兒有來自不同的家庭，年齡差距等現(xiàn)象的存在，幼兒發(fā)展不均衡，還存在許多問題，如：部分的幼兒不自信，不能大膽的表現(xiàn)自己，不夠大方;還有新來的幼兒不能較快地適應集體生活，沒有良好的生活、學習常規(guī)，比較散慢;在生活方面，有的幼兒過多依賴父母，動手能力較差，有的幼兒進餐速度慢，進餐衛(wèi)生習慣差，不能較好的保持桌面、地面、衣服的干凈，個別幼兒挑食現(xiàn)象嚴重。在日常生活中缺少使用禮貌用語的習慣，傾聽缺乏耐心，常有打斷他人談話的沖動，講述語言欠條理、連貫。

　　三、班級目標。

　　為了更好地對幼兒進行素質教育,促進幼兒體智德美全面發(fā)展,我們結合班級原有問題及現(xiàn)存狀況,特制定出本學期班級工作目標如下:

　　(一)、幼兒發(fā)展目標：

　　體育方面:

　　1、學習用適當?shù)姆绞奖磉_情緒。情緒安定，愉快活潑。

　　2、生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，形成基本的生活能力，注意公共衛(wèi)生。

　　3、進一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法，會對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo。

　　4、認識有關安全的標志，學習交通規(guī)則和用水、用電、用活的安全知識。具有初步的安全意識和自我保護能力。

　　5、喜愛體育活動，逐步養(yǎng)成運動的習慣，各種動作協(xié)調，靈活，有耐力。增強合作競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。

　　智育方面：

　　1、發(fā)展幼兒正確運用各種感官的能力和動手操作能力。

　　2、發(fā)展幼兒的語言交往能力,鼓勵幼兒能大膽地有語言表達出自己的想法和感受。

　　3、增進對環(huán)境的認識，引導幼兒獲得粗淺知識和經(jīng)驗。

　　4、發(fā)展幼兒的學習興趣和求知欲望。

　　德育方面:

　　1 、培養(yǎng)幼兒禮貌待人，講文明、守紀律的好習慣;

　　2 、有目的、有計劃地培養(yǎng)幼兒具有友愛謙讓，誠實的優(yōu)良品質;

　　3、培養(yǎng)幼兒愛父母、愛教師、愛集體、愛祖國,對同伴友愛相處，說話和氣，關心小朋友，愿意幫助比自己小的有困難的小弟弟、小妹妹。

　　4 、培養(yǎng)幼兒具有積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格。

　　美育方面:

　　1、堅持“以美促智、以美育人”的理念，充分相信幼兒的感覺引導幼兒在探索中掌握方法，在想象中發(fā)揮創(chuàng)造，在實踐中提升能力。

　　2、培養(yǎng)幼兒對音樂、美術等藝術活動的興趣，使幼兒在藝術活動中產(chǎn)生積極、愉快的情緒體驗;引導幼兒感受并欣賞藝術作品及周圍環(huán)境中的美;

　　3、鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己對周圍生活的感受和體驗，培養(yǎng)幼兒藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造的初步能力;培養(yǎng)幼兒藝術活動的良好習慣。具體可從以下幾方面體現(xiàn)出來：

　　(二) 、教師發(fā)展目標:

　　三位教師及時發(fā)現(xiàn)自己的不足,并及時反思,不斷總結自己失敗的教訓及成功的經(jīng)驗,團結一致,齊心協(xié)力,真正地做到保教結合.另外在工作中,堅持學習理論知識,做到實踐與理論相結合,對新的教學觀念進一步提高認識,更好地應用于教育教學之中.

　　(三) 、家長工作目標:

　　1、對于幼兒園及班級的各項工作任務,家長要積極地給予配合。

　　2、充分地發(fā)揮家長的作用,使其成為幼兒園工作的支持者和配合者。

　　3、發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。

　　4 、提高家長對學前教育的認識和一些育兒常識

　　(四)、完成幼兒園工作方面的目標:

　　1、圓滿完成幼兒園布置的各種大小活動及突發(fā)活動;

　　2、高質量的完成本學期的教育教學任務.

　　(五) 、安全方面的目標:

　　1、在教育教學過程和各項活動中不發(fā)生任何事故。

　　2、幼兒懂得保護自己，并樹立初步的自我保護意識。

　　四、本學期工作重點。

　　五、工作措施。

　　一)、幼兒發(fā)展方面的'措施：

　　體育方面：

　　1、積極開展適合幼兒的體育活動。

　　2、為滿足幼兒活動的需要，利用廢舊物品自制一些安全衛(wèi)生，符合幼兒年齡特點的活動器具，發(fā)展幼兒的各種能力。

　　3、根據(jù)季節(jié)不同，合理安排活動的強度和密度，加強冬季鍛煉，利用日光、空氣、水等自然因素，以及本地自然環(huán)境，有計劃、有步驟地鍛煉幼兒肌體，增強身體的適應和抵抗能力，鼓勵體質差的幼兒多參加體育鍛煉。

　　4、開展一系列豐富多彩的遠足活動、戶外游戲和體育活動，如拍球，跳繩比賽、操節(jié)練習、舞蹈體育基本動作練習、隊列隊行練習、走跑跳鉆爬攀登平衡基本動作練習，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣和獨立自主、勇于競爭、不怕挫折、勇敢克服困難的品質以及幼兒同伴間互相合作的集體意識。

　　5、每天為幼兒提供充足的茶水，督促幼兒隨渴隨飲，不浪費開水，不喝生水。

　　6、每半月為幼兒調換一次座位，保護幼兒視力，督促幼兒早晚刷牙，飯后漱口，嚴格進行桌面消毒。

　　7、重視對幼兒的健康教育，在中班的基礎上，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力，如：能正確使用筷子吃飯，能有獨立進餐的習慣，養(yǎng)成細嚼慢咽、不挑食、不浪費、不弄臟桌面和衣服等行為習慣，不帶小玩物上床，注意正確的睡姿，上下床時注意安全，能養(yǎng)成正確的睡眠姿勢，注意正確的書寫姿勢。愛護公共環(huán)境，學會自我保護，不玩弄電器、插座及危險物品，能學會正確的活動方法，具有一定的躲避，防御能力，游戲中互不碰撞，有一定的自我保護能力。身體健康，在集體生活中安定、愉快。

　　智育方面：

　　1、創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會和條件;

　　2、為幼兒提供各種操作材料，人手一份，逐步培養(yǎng)幼兒操作習慣和能力，繼續(xù)開展綜合性教育活動，圍繞主題讓幼兒在觀察，實驗以及動手操作過程中獲得系統(tǒng)的知識;

　　3、注意個體差異，因人施教，注重隨機教育，從生活中尋找素材，激發(fā)每個幼兒學習興趣，提高幼兒參與教學活動的意識。建立良好的平等的師生關系，在教學活動中與幼兒互動、合作，鼓勵幼兒提問，注重經(jīng)驗的積累;對幼兒進行科學啟蒙教育，發(fā)展智力、語言和動手能力，培養(yǎng)對周圍世界積極的探索欲望。

　　德育方面：

　　1、鼓勵幼兒主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，并熱情使用禮貌用語。對幼兒進行遵守班級常規(guī)及文明行為的教育。

　　2、在日常生活中鼓勵幼兒能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰，不折花草等;對同伴友愛相處，說話和氣，關心小朋友，愿意幫助比自己小的有困難的小弟弟、小妹妹;不罵人、不欺負小朋友。講實話，做錯了事敢承認。

　　3、通過節(jié)日教育活動了解我國和當?shù)亓晳T，知道一些節(jié)日，如兒童節(jié)、婦女節(jié)、勞動節(jié)等，產(chǎn)生對勞動者的尊敬。如結合“三八”婦女節(jié)教育活動、做朵小紅花送給媽媽。

　　4、利用遠足帶幼兒外出期間，進一步擴大幼兒的社會生活接觸面，使他們獲得社會的最初印象。向他們進行革命史教育，激發(fā)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義的情感萌芽，了解先烈事跡，初步懂得學先進、愛模范。

　　5、通過植樹節(jié)，對幼兒進行綠化保護環(huán)境，愛護草坪，不摘花的教育。

　　6、在各種外事活動中知道自己是集體一員，懂得熱愛集體。

　　7、把握好日常教育中的每一個環(huán)節(jié)，鼓勵幼兒愿意學習同伴的優(yōu)點，不譏笑別人的缺點和缺陷;自己有進步不驕傲，愿意克服缺點。

　　美育方面：

　　1、愿意用唱歌、舞蹈、演奏、繪畫、制作、構造、戲劇表演、角色游戲等形式初步表現(xiàn)自己的感受、體驗、想象、創(chuàng)造，能感知周圍生活中的美。

　　2、通過操節(jié)驗收、文藝表演等活動，培養(yǎng)幼兒良好的情操及藝術修

　　3、將定期開展好各類幼兒感興趣的娛樂活動如故事會、音樂會、朗誦比賽、猜謎語等，根據(jù)幼兒的興趣不斷開設一些新活動，不斷豐富游戲內容。培養(yǎng)幼兒大膽地在集體面前表演的能力，提高表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

　　(二)、教師發(fā)展措施：

　　1、通過半日活動觀摩活動、大小教研組活動、教師技能技巧匯報活動等反思自己不足，學習他人之長。

　　2、通過自學有關業(yè)務知識、虛心向老教師請教，將理論應用于實踐之中，推進業(yè)務質量提高。

　　(三)、家長工作措施：

　　1、開學初進行普遍家訪一次，詳細地了解每個幼兒的個性特點、幼兒的受教育環(huán)境、生活習慣及家教方法等，以便有針對性地進行個性化教育。

　　2、利用家長學校、每月一次的大型家長會等主動與家長配合，幫助家長創(chuàng)設良好的家庭環(huán)境，向家長宣傳科學保育教育幼兒的知識，共同擔負幼兒教育的任務。

　　3、注重家園聯(lián)系，鼓勵家長與幼兒多參與班級、園所的各項活動。

　　4、定期收發(fā)家園聯(lián)系冊，請家長協(xié)助教師幫助幼兒復習知識。

　　5、開學初召開家長會，讓家長了解本學期教學工作。

　　6、對家長開放半日活動，請家長來園、來班觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)及教師工作情況。

　　7、發(fā)揮家長委員的作用，積極地向班級提出合理化的建議。

　　(四)、完成幼兒園任務方面：

　　1、在所有的活動之前三人協(xié)商，提前寫好計劃，并做好所有的準備，以一種積極主動的狀態(tài)迎接所有的活動。

　　2、將幼兒園所有的預設活動滲透到平時工作中，不臨時抱佛腳。

　　(五)、安全措施：

　　1、三位教師高度重視安全教育工作，有計劃地對幼兒進行安全預防及養(yǎng)成教育。增強幼兒的安全防范意識和自護自救能力。

　　2、發(fā)現(xiàn)各類事故隱患，應及時向辦公室報告，以防止任何事故的再發(fā)生。

　　3、加強幼兒集體活動的管理，認真做好遠足安全教育活動及其他活動，精心組織，確保安全。

　　4、日常工作中加強晨檢及書包自查活動，避免攜帶危險小物品。

　　5、加強體育活動的安全防范工作，組織幼兒參加體育鍛煉、體育活動，在使用體育器材鍛煉時，應在老師的陪同和指導下進行，做到防患于未然。

　　6、嚴格遵守《教師道德規(guī)范》，嚴禁體罰或變相體罰幼兒等違背師德規(guī)范的行為。

　　7、幼兒離園后，教師要做好班級、辦公室的電源切斷工作，關好門窗。

　　8、加強交通安全教育，教育幼兒自覺遵守交通規(guī)則，不發(fā)生因違反交通規(guī)則而造成的事故。

　　六、班級人員配合。

　　七、每月活動安排。

　　九月份：

　　1、進行新生家訪工作。

　　2、做好環(huán)境布置，準備迎接新生。

　　3、學習“幼兒園一日工作雙常規(guī)”，培養(yǎng)幼兒良好的生活、學習習慣。

　　4、了解幼兒的個性、能力以及發(fā)展狀況，進行前期測查工作。

　　5、教研活動，“體驗閱讀”課題實驗開始。

　　6、查找不安全隱患，制定安全工作措施。

　　7、興趣班招生開班，召開家長會

　　十月份：

　　1、配合醫(yī)務室做好測量身高、體重工作，注意照顧個別特殊的幼兒。

　　2、編排與訓練新操。

　　3、加強幼兒日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

　　4、創(chuàng)設良好的區(qū)域活動氛圍并進行區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設交流。主題活動墻的創(chuàng)設。

　　5、半日活動開放

　　十一月份：

　　1、籌備并培訓幼兒戶外能力。

　　2、教會幼兒及時增減衣服，以適應秋天的氣候變化。

　　十二月份：

　　1、加強對幼兒生活自理能力的培養(yǎng)，教育幼兒做力所能及的事。

　　2組織“體驗閱讀”觀摩展示課。

　　一月份：

　　1、加強幼兒自我保護和安全教育。

　　2、幼兒期末測試。

　　3、學期末家長開放活動。

　　新的學期新的合作。相信通過幼兒園、教師、家長和社區(qū)的有益互動，能夠達到最好的溝通效果，促進孩子的全面發(fā)展，我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學期。

　　20XX-9-14

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