【精華】研究工作計(jì)劃三篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是小編幫大家整理的研究工作計(jì)劃3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
研究工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期以全省基礎(chǔ)教研工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以我縣教育工作會(huì)議精神為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念，以課程改革為切入點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為落腳點(diǎn)，大力推進(jìn)教研創(chuàng)新，補(bǔ)齊教研短板，重視課題研究和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)力度，創(chuàng)新考試評(píng)價(jià)方式，促進(jìn)教研內(nèi)涵發(fā)展。
二、工作要點(diǎn)
1、健全機(jī)制，強(qiáng)化管理，保障教研工作規(guī)范運(yùn)行。加強(qiáng)教研隊(duì)伍自身建設(shè)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)等形式，不斷提升專（兼）職教研員的教學(xué)研究和教學(xué)指導(dǎo)能力。
2、典型引領(lǐng)。努力打造一批教研工作示范校，適時(shí)召開觀摩會(huì)、研討會(huì)，扎實(shí)推進(jìn)教研創(chuàng)新。
3、認(rèn)真抓好“聽、評(píng)”課活動(dòng)和畢業(yè)班工作。組織好高三聯(lián)考、九年級(jí)中招模擬考試。
4、創(chuàng)新教學(xué)評(píng)價(jià)方式，完善改進(jìn)考試評(píng)價(jià)方案，做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作。
5、推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研。以“xx教育”（教育科研）網(wǎng)為平臺(tái)，開展在線交流、困惑解疑、課例展示、教改反思，推進(jìn)學(xué)校及教師間相互學(xué)習(xí)和交流。
6、抓好課題研究和綜合實(shí)踐活動(dòng)。以研促教，研教結(jié)合，讓課題研究和綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效性充分發(fā)揮出來(lái)。
7、充分發(fā)揮“普通高中教研中心”作用，引領(lǐng)和強(qiáng)化高中階段教學(xué)教研工作，切實(shí)加強(qiáng)過(guò)程管理，促使高中教學(xué)管理更加科學(xué)化、規(guī)范化。
8、狠抓中小學(xué)生群文閱讀課程建設(shè)項(xiàng)目，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率。重點(diǎn)抓好群文閱讀實(shí)驗(yàn)校的工作，召開群文閱讀教學(xué)觀摩研討會(huì)，推進(jìn)群文閱讀課程建設(shè)項(xiàng)目向縱深發(fā)展。
9、教研重心下移，教研員蹲點(diǎn)包校，持續(xù)推進(jìn)校本教研工作。
10、開展好觀摩課、示范課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)及學(xué)科教學(xué)研討會(huì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
三、具體工作安排
本學(xué)期義務(wù)教育階段教學(xué)時(shí)間約有21個(gè)教學(xué)周，普通高中階段教學(xué)時(shí)間約23個(gè)教學(xué)周。除去節(jié)假日、期中、期末復(fù)習(xí)考試，義務(wù)教育階段實(shí)際教學(xué)時(shí)間約18個(gè)周，普通高中階段基礎(chǔ)年級(jí)實(shí)際教學(xué)時(shí)間約20個(gè)周。義務(wù)教育階段期中考試安排在4月中旬，高中階段期中考試參照省、市安排時(shí)間。
二月份：
1、總結(jié)上學(xué)期教學(xué)教研工作，傳達(dá)本學(xué)期教學(xué)教研計(jì)劃；
2、安排部署本期“集中聽課月”具體事宜；
3、評(píng)析上期初中、小學(xué)調(diào)研評(píng)估情況。
4、召開高三部分學(xué)科備考研討會(huì)。
三月份：
1、高三“天一”第四次聯(lián)考；
2、高三省第一次模擬考試；
3、省教科所課題的申報(bào)及結(jié)項(xiàng)工作；
4、組織初中、小學(xué)部分學(xué)科觀摩教學(xué)研討會(huì)；
5、中招第一次模擬考試。
四月份:
1、常規(guī)教學(xué)視導(dǎo)；
2、高三“天一”第五次聯(lián)考；
3、義務(wù)教育階段期中考試；
4、高中基礎(chǔ)年級(jí)期中考試；
5、召開中小學(xué)群文閱讀課程建設(shè)項(xiàng)目推進(jìn)會(huì)和中小學(xué)部分學(xué)科研討會(huì)。
6、中招第二次模擬考試。
五月份：
1、縣級(jí)及省教研室課題的立項(xiàng)及結(jié)題鑒定工作；
2、高三“天一”第六次聯(lián)考；
3、組織學(xué)生參加河南省第八屆小學(xué)生英語(yǔ)綜合技能展評(píng)；
4、常規(guī)教學(xué)視導(dǎo)；
5、20xx年度縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選；
6、召開綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程觀摩研討會(huì)；
7、中招第三次模擬考試。
六月份：
1、綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程成果評(píng)審；
2、初中、小學(xué)調(diào)研考試；
3、高中基礎(chǔ)年級(jí)聯(lián)考；
4、小學(xué)六年級(jí)會(huì)考；
5、義務(wù)教育階段期末考試。
七月份：
1、高一、高二期末考試；
2、初中、小學(xué)調(diào)研考試及期末考試分析；
3、本學(xué)期工作總結(jié)。
xx縣基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室
研究工作計(jì)劃 篇2
為全面貫徹落實(shí)董事長(zhǎng)有關(guān)“科研興校，科研興教”的教育科研戰(zhàn)略方針，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，確立“科研興校提質(zhì)”的科研意識(shí)，實(shí)行“提高教育質(zhì)量，教育科研要先行”的措施，加快我校的教育教學(xué)改革，制定教育科研計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持正確的科研方針和工作原則，保證教育科研工作的正確發(fā)展方向。從我校科研現(xiàn)狀及教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，把教師原有的經(jīng)驗(yàn)和理論結(jié)合起來(lái)，使經(jīng)驗(yàn)上升到理論高度。本著“研究實(shí)際，服務(wù)教學(xué)，提高質(zhì)量”的目的，力爭(zhēng)研究工作與指導(dǎo)工作相結(jié)合，普及工作和提高工作相結(jié)合，以“面向?qū)嶋H，面向?qū)W生，面向一線”為工作方針，全面開展好教育科研工作。
“面向?qū)嶋H”，是作為我校“新課程下的考試評(píng)價(jià)研究”的大體系而提出來(lái)的，并以這個(gè)大體系為方向，面向?qū)W校實(shí)際，開展系列現(xiàn)代化教育研究，統(tǒng)帥全校的教育科研工作。
“面向?qū)W生”，是根據(jù)學(xué)校教育的重點(diǎn)而提出來(lái)的。學(xué)校的科研要始終圍繞著學(xué)生這個(gè)重點(diǎn)和中心，為學(xué)生的一生幸福奠基，它應(yīng)當(dāng)是學(xué)校教育科研的工作方向。
“面向一線”，是學(xué)校教育科研的根本任務(wù)，是保證科研課題來(lái)源的源泉，是科研堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的基本途徑。教育科研必須面向一線，到一線去進(jìn)行教育實(shí)踐，實(shí)踐是科研的基礎(chǔ)，是科研生存和發(fā)展的重要條件。
在“三個(gè)面向”方針的指引下，我校的科研將本著“研究實(shí)際，服務(wù)教學(xué)，提高質(zhì)量”的目的，力爭(zhēng)研究工作與指導(dǎo)工作相結(jié)合，普及工作和提高工作相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合的“三結(jié)合”工作原則，保證正確科研方向，積極為教育教學(xué)服務(wù)。
二、工作目標(biāo)
1、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教科室的研究龍頭作用，教師的研究主體作用，建立起健全地科學(xué)研究體系。
2、健全和完善學(xué)校科研機(jī)構(gòu)，使其成為教育理論普及中心、教育信息交流中心、課題研究管理中心和科研成果推廣中心。
3、形成一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的科研型教師隊(duì)伍。
4、積極參與或獨(dú)立承擔(dān)國(guó)家、省、市、縣、校級(jí)課題，構(gòu)建起各級(jí)課題研究網(wǎng)絡(luò)，形成整體與個(gè)體、重點(diǎn)與一般、不同層次、不同特點(diǎn)的以課題為紐帶的互助互促的研究格局。
5、力爭(zhēng)出一批具有鮮明時(shí)代特色、實(shí)用性高、操作性強(qiáng)的較高水平的科研成果，推動(dòng)我校素質(zhì)教育的全面實(shí)施和教育工作質(zhì)量的整體提高。
6、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一條街的指導(dǎo)和管理工作，使大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一條街的每個(gè)門面根據(jù)專業(yè)特色組織學(xué)生開辦公司，指導(dǎo)學(xué)生辦好公司。使之成為各專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)基礎(chǔ)，為學(xué)生走上社會(huì)的創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。
三、具體實(shí)施策略
為更好的開展科研工作，把科研規(guī)劃的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，在以后的工作中，我們將始終立足一個(gè)“實(shí)”字，強(qiáng)化一個(gè)“研”字，抓好一個(gè)“導(dǎo)”字，落實(shí)一個(gè)“推”字。
1、立足一個(gè)“實(shí)”字
要有效的開展教育科研工作，必須立足一個(gè)“實(shí)”字上。這里包含著幾層意思：一要結(jié)合實(shí)情；二要落到實(shí)處；三要講究實(shí)效；四要能解決實(shí)際問(wèn)題；五要工作作風(fēng)扎實(shí)。根據(jù)這一原則，在開展科研實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們將引導(dǎo)教師先解剖自己，認(rèn)識(shí)自我，然后從我出發(fā)，取其一點(diǎn)，為我所用的策略。在分析班情、校情的基礎(chǔ)上，抓住一個(gè)急需解決的問(wèn)題，然后開展有效的實(shí)驗(yàn)研究。
2、強(qiáng)化一個(gè)“研”字
在科研研究工作中，要抓好以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：一是廣泛宣傳，促使認(rèn)同，實(shí)現(xiàn)內(nèi)化；二是“三個(gè)輪子”結(jié)合配套，共同運(yùn)轉(zhuǎn)；三是學(xué)用結(jié)合，及時(shí)總結(jié)；四是抓好展示，面上輻射。
為了使科研意識(shí)深入人心，使更多的'教師投入到科研工作中來(lái)，讓他們理解科研的意義、價(jià)值和作用，要適當(dāng)?shù)南蛩麄冃麄鳌⒔榻B科研的原則和方法，使教師們產(chǎn)生認(rèn)同感，進(jìn)而內(nèi)化為自身的需要，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。
“三 個(gè)輪子”是指學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教育科研室和第一線的教師。這三者只有配套運(yùn)轉(zhuǎn)，教育科研這輛車才能向前運(yùn)行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主要做好規(guī)劃和整體部署，做好協(xié)調(diào)、督促工作，應(yīng)在人力、物力、財(cái)力等方面提供保證。要把科研工作納入學(xué)校整體工作板塊，激勵(lì)廣大教師開
展教育科研，這是推動(dòng)教育科研最直接的推動(dòng)力。網(wǎng)絡(luò)科研室則起助手作用，發(fā)揮好助動(dòng)作用，對(duì)上提建議，獻(xiàn)計(jì)策，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考，落實(shí)好有關(guān)工作，對(duì)下則要出謀劃策，給予推廣和研究、實(shí)踐與總結(jié)等方面的指導(dǎo)。第一線的教師是科研的直接參與者，他們不僅僅只是被前面“兩個(gè)輪子”帶著轉(zhuǎn)，而且必須自轉(zhuǎn)，所以必須引導(dǎo)他們選準(zhǔn)切入點(diǎn)，有效的開展實(shí)驗(yàn)。
此外，還必須抓好學(xué)用結(jié)合和及時(shí)總結(jié)等幾個(gè)方面，這樣可以鼓勵(lì)先行者，引導(dǎo)后進(jìn)者吸引更多的教師加入實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍，形成良性循環(huán)。
3、抓好一個(gè)“導(dǎo)”字。
在導(dǎo)向上，我們要在“課題選擇”“實(shí)驗(yàn)方式”“成果評(píng)價(jià)”和“評(píng)選先進(jìn)”等方面下功夫。在課題的選擇上，要注意引導(dǎo)教師選擇與當(dāng)前教改熱點(diǎn)有關(guān)，與學(xué)校總課題有關(guān)的課題，既要考慮課題的現(xiàn)實(shí)性，以提倡有一定的超前性。課題研究的內(nèi)容要有可操作性和可測(cè)性。在實(shí)驗(yàn)方式上，要強(qiáng)調(diào)通過(guò)具體的研究課題進(jìn)行，建立相應(yīng)的研究小組，分階段落實(shí)，與實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的實(shí)施滾動(dòng)式推進(jìn)，考慮易行性結(jié)合常規(guī)工作進(jìn)行。
在指導(dǎo)研究方面，我們將采取分類、分層指導(dǎo)的方式進(jìn)行。分類，主要是根據(jù)研究的內(nèi)容歸類。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要相互借鑒經(jīng)驗(yàn)，互相交流。是“滲透型”的課題，要引導(dǎo)注意和總課題相符。是“專題型”的研究，要注意實(shí)用性。分層指導(dǎo)主要根據(jù)課題的難易程度和教師的自身狀況，分配相應(yīng)的指導(dǎo)力量。對(duì)研究力量較弱的，而課題又有一定難
度的，要采取步步把關(guān)，定期反饋的方式。對(duì)課題難度相對(duì)較小，而又是“專題型”的課題，由網(wǎng)絡(luò)教科室定期具體指導(dǎo)。
4、重視一個(gè)“推”字
開展教育科研實(shí)驗(yàn)，最終在落到一個(gè)“推”字上。在這方面，我們要采用多種形式“并存制”，在推廣要求上多層次，實(shí)行“分流制”，八仙過(guò)海，各顯神通，百川歸海。但目標(biāo)要一致，
即借助教育科研的力量，轉(zhuǎn)變觀念，深化教改，提高質(zhì)量，減輕負(fù)擔(dān)，就是尊重學(xué)生的個(gè)性，健全學(xué)生的人格，激活學(xué)生的靈性，提高學(xué)生的素質(zhì)，以先進(jìn)的教育思想和科學(xué)的教學(xué)方法，去實(shí)現(xiàn)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成課題實(shí)驗(yàn)任務(wù)。
四、具體措施方法
1、嚴(yán)、精、細(xì)、實(shí)的科學(xué)方法。課題研究和實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)，計(jì)劃周密，措施妥當(dāng)，合理高效地安排各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。做到邊實(shí)驗(yàn)、邊學(xué)習(xí)、邊總結(jié)、邊提高，有詳實(shí)的音、像、文字材料，有階段性預(yù)期成果和實(shí)驗(yàn)成果。
一是開展“三個(gè)一”評(píng)選活動(dòng)：即樹立典型實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，評(píng)選優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師，評(píng)定優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)成果。三項(xiàng)工作均突出的實(shí)驗(yàn)教師，將被評(píng)為優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師，年末同其他獎(jiǎng)勵(lì)一起，年末同其他評(píng)定一同進(jìn)行。
二是開展論文評(píng)選活動(dòng)：每學(xué)期舉行一次大型的論文評(píng)選，年末同專題總結(jié)結(jié)合，對(duì)優(yōu)秀教師的優(yōu)秀論文給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，并視為校級(jí)成果，頒發(fā)校級(jí)證書。通過(guò)精選精評(píng)，每學(xué)年擬出一冊(cè)學(xué)校教改論文集。
研究工作計(jì)劃 篇3
一年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持以及同志們的協(xié)助下，圓滿完成了食用菌研究所的各項(xiàng)工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，為xx縣食用菌產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn)。得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同志們的信任。現(xiàn)總結(jié)完成情況如下：
一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)
1、加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，提高思想道德素質(zhì)
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，理論是實(shí)踐的指南。菌研所全體人員在思想上與農(nóng)業(yè)局黨組保持高度的一致。樹立崇高的理想，可以培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和高尚的品格，可以幫助一個(gè)人抵擋一切誘惑，排除一切干擾，戰(zhàn)勝一切困難，在日常工作中始終充滿激情。
在工作中，菌研所堅(jiān)決貫徹執(zhí)行局黨組和局領(lǐng)導(dǎo)班子的各項(xiàng)指示、規(guī)定。時(shí)刻不放松對(duì)政治思想的學(xué)習(xí)，始終使自己的思想跟得上時(shí)代的發(fā)展，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁和艱苦奮斗的工作作風(fēng)。
2、業(yè)務(wù)上不斷積累，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
隨著新形勢(shì)對(duì)農(nóng)業(yè)人業(yè)務(wù)能力要求的提高，菌研所全體人員十分注重對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累。積極參加省、市、縣各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)（多次參加了省農(nóng)科院專家的食用菌知識(shí)講座、11月26日—12月2日赴成都參加了省農(nóng)干校組織的基層農(nóng)技人員學(xué)習(xí)班、多次參加了農(nóng)業(yè)局舉辦的各種食用菌知識(shí)培訓(xùn)班），提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性。
今年8、11月份，同經(jīng)作站、產(chǎn)業(yè)股相關(guān)人員到湖北遠(yuǎn)安縣、福建長(zhǎng)汀縣考察學(xué)習(xí)香菇反季節(jié)栽培技術(shù)，學(xué)到了他們的一些先進(jìn)的理論和實(shí)踐栽培技術(shù)，開闊了眼界，活躍了思路，為我們xx縣香菇產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了很好的借鑒模式，同時(shí)我們也引回了優(yōu)良的香菇菌種“南山1號(hào)”，目前正在積極的實(shí)驗(yàn)示范中，預(yù)計(jì)來(lái)年的5、6月份就可以看出效果。以上這些理論知識(shí)的培訓(xùn)和外出考察的形式，極大地提高了我們的業(yè)務(wù)素質(zhì)，希望以后領(lǐng)導(dǎo)能多給我們一些這樣的機(jī)會(huì)，這對(duì)促進(jìn)我縣的食用菌產(chǎn)業(yè)發(fā)展會(huì)起到積極的作用。
二、推進(jìn)工作的全面進(jìn)步
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理。工作安排上，針對(duì)各職工的特長(zhǎng)、性格、工作能力和家庭情況，盡量做到人盡其能，因人配崗（郝界負(fù)責(zé)全面工作，向孟江負(fù)責(zé)帳務(wù)及后勤工作，周小林主要負(fù)責(zé)生產(chǎn)，弋淮負(fù)責(zé)技術(shù)方案編制，楊森負(fù)責(zé)菌種管理），大家既分工又合作，充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮職工的工作積極性，增強(qiáng)了工作責(zé)任心，極大地提高了工作效率。
不足：制度不健全，責(zé)任未細(xì)化，爭(zhēng)取來(lái)年將工作細(xì)化到人，定人定崗、定職定責(zé)。
建議：菌研所成立時(shí)間較短，工作繁多，感覺(jué)人手太少，希望領(lǐng)導(dǎo)再引進(jìn)2-3名熱愛食用菌事業(yè)、誠(chéng)實(shí)肯干、責(zé)任心強(qiáng)的技術(shù)人才。
2、圓滿完成“農(nóng)綜開發(fā)項(xiàng)目”（玉米芯種植靈芝）。
今年在全縣推廣鹿角靈芝種植5萬(wàn)袋，其中菌研所4萬(wàn)袋，老君鄉(xiāng)1萬(wàn)袋，皆取得初步成功，當(dāng)年示范，當(dāng)年獲得成功，當(dāng)年開發(fā)出一系列鹿角靈芝產(chǎn)品，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)，尤其是玉米行間套作靈芝得到了省農(nóng)業(yè)廳任廳長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)，指示寫出技術(shù)匯報(bào)材料。
5、精心指導(dǎo)，跟蹤服務(wù)。為全縣食用菌種植鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、種植戶提供技術(shù)服務(wù)，解決生產(chǎn)中出現(xiàn)的各種技術(shù)難點(diǎn)。
①今年4-5月，菌研所全體員工深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)大力宣傳黑木耳種植技術(shù)，發(fā)動(dòng)種植戶提早備足原輔材料，并發(fā)放《黑木耳種植技術(shù)》手冊(cè)。
②協(xié)助種子管理站到全縣的幾個(gè)黑木耳菌種場(chǎng)，督查、指導(dǎo)黑木耳菌種生產(chǎn)。6—9月期間先后20余次深入菌種場(chǎng)察看黑木耳菌種生長(zhǎng)情況，及時(shí)指導(dǎo)菌種生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，嚴(yán)格保障菌種場(chǎng)生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)菌種，并在菌種出場(chǎng)到種植戶家前必須袋袋必檢，絕不放過(guò)一袋劣質(zhì)菌種，為后面全縣黑木耳生產(chǎn)打下了良好的基礎(chǔ)。
③8—9月黑木耳生產(chǎn)裝袋期間，菌研所職工深入黑木耳產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)生產(chǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)，確保了制袋成品率達(dá)90%以上，個(gè)別種植戶達(dá)到98%以上。為黑木耳豐產(chǎn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
④10月份黑木耳發(fā)菌期間，黃金鎮(zhèn)個(gè)別種植大戶沒(méi)有嚴(yán)格按技術(shù)要求操作，導(dǎo)致螨蟲滋生。局領(lǐng)導(dǎo)指示全力防止。由于有去年防止螨蟲的經(jīng)驗(yàn)，菌研所會(huì)同經(jīng)作站有關(guān)人員制定了滅螨詳細(xì)方案，并深入現(xiàn)場(chǎng)具體指導(dǎo)滅螨工作，經(jīng)過(guò)幾天的奮戰(zhàn)，取得良好效果，很好防止住了螨害，確保種植戶的經(jīng)濟(jì)利益沒(méi)有受到損失，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評(píng)。
⑤10—11月黑木耳下田排場(chǎng)期間，由于氣候異常，連續(xù)的陰雨天氣使得黑木耳菌袋嚴(yán)重感染木霉，黑木耳種植戶面臨著損失巨大經(jīng)濟(jì)利益的風(fēng)險(xiǎn)。在這關(guān)鍵時(shí)刻，菌研所按照局領(lǐng)導(dǎo)的指示，會(huì)同云和師傅、經(jīng)作站、植保站、種子管理站等相關(guān)部門緊急行動(dòng)，深入田間地頭，查找木霉感染的真正原因，經(jīng)過(guò)連續(xù)一周調(diào)查，發(fā)現(xiàn)木霉感染系濕度過(guò)大以及部分菌袋質(zhì)量不過(guò)關(guān)等原因造成。找到原因后，局領(lǐng)導(dǎo)要求盡快想出解決辦法，經(jīng)過(guò)大家的努力，趕制出了技術(shù)明白卡500張等黑木耳技術(shù)生產(chǎn)手冊(cè)，逐一發(fā)放到種植戶手中，并反復(fù)向種植戶講解相關(guān)技術(shù)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)示范，又向種植戶推薦了黑木耳種植避雨棚、黑木耳集中催芽技術(shù)等相關(guān)技術(shù)，并深入到種植戶家中具體指導(dǎo)搭建避雨棚，詳細(xì)講解黑木耳集中催芽技術(shù)，使廣大的種植戶明白了黑木耳種植是一門技術(shù)性很強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)，需要通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和精心管理才能取得成功。通過(guò)這次事件，我們也認(rèn)識(shí)到：我們對(duì)黑木耳種植前期的工作做得不是很扎實(shí)，還有很多工作做得不到位，對(duì)一些突發(fā)問(wèn)題的應(yīng)對(duì)措施想得不細(xì)，做得不夠。這是以后我們要花大力氣重點(diǎn)解決的。
4、開展食用菌品比和配方試驗(yàn)。積極展開香菇808、939、南山1號(hào)；木耳黑29、916、新科等品種試驗(yàn)示范工作，同時(shí)根據(jù)縣情展開了玉米芯等農(nóng)作物秸桿代料配方試驗(yàn)。
5、開展陽(yáng)光工程培訓(xùn)和農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)
在xx鄉(xiāng)、xx鎮(zhèn)、xx、xx、xx等鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展陽(yáng)光工程培訓(xùn)，培訓(xùn)種植戶達(dá)500余人次。并協(xié)助農(nóng)廣校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)農(nóng)民工50余人次。
三、服從大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作
能恪盡職守，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，積極協(xié)調(diào)與各部門、站、所的關(guān)系。
我深知，一個(gè)人的力量是微不足道的。要想在工作上取得成績(jī)，就必須依靠全體同志，形成合力，才能開創(chuàng)工作的新局面。
我常想，在單位內(nèi)部，只要不是原則問(wèn)題或無(wú)礙大局的事情，就應(yīng)當(dāng)至少作到這么幾點(diǎn)，即：對(duì)同志要寬容一點(diǎn)，諒解一點(diǎn)，豁達(dá)一點(diǎn)；要聽得進(jìn)，容得下，想得開。只要無(wú)礙大局，有利于工作，一切都可以體諒、包容。
在工作上，我努力支持其他各部門、站、所的工作，為其他同志的工作創(chuàng)造良好的氛圍和環(huán)境。互相尊重，互相配合。同時(shí)，勇于開展批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)其他同志的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤及時(shí)地指出，并督促改正；對(duì)自己在工作上的失誤也能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，并努力糾正。
四、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新模式
以上是我對(duì)一年來(lái)工作的簡(jiǎn)要回顧。通過(guò)一年的努力，我在工作上取得了一定的成績(jī)，我認(rèn)為大體上是好的，但是我也清醒地看到我身上存在的缺點(diǎn)和不足。如：組織和領(lǐng)導(dǎo)能力有待加強(qiáng)，工作方法單一等，我會(huì)在今后的工作中努力加以改正，也希望全體同志對(duì)我今后的工作給予支持和監(jiān)督。
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