教育局上半年工作總結和下半年工作計劃
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教育局上半年工作總結和下半年工作計劃1
上半年，在區委、區政府和市教育局正確領導下，謝家集區教育局堅持不懈推進城鄉教育均衡發展，千方百計促進教育公平，教育工作呈現出良好的發展態勢。
一、上半年工作總結
一是實施義務教育經費保障機制改革。上半年累計撥付資金1209萬元，維護學校工作正常運行。
二是實施學前教育三年行動計劃。20xx年，我區學前教育三年行動計劃任務是新建孤堆鄉中心幼兒園、史院鄉中心幼兒園和熙城春天幼兒園。目前，孤堆鄉中心幼兒園新建項目進入籌備階段。史院鄉中心幼兒園新建項目在田區移時已經委托史院鄉政府完成前期的招標工作，區教育局正與史院鄉政府協調準備開工建設事宜；熙城春天幼兒園新建項目為小區配套建設工程，現已建成，待移交。
三是加快學校標準化建設。楊祠小學、二道河小學、唐山中學是我區最后三所標準化創建學校，目前，區教育局有計劃、有步驟實施標準化建設工作。
四是強化校園安全管理。區教育局與淮南市社會安防應急中心簽訂協議，80名專職保安進入學校，實行24小時安全值班，應急處置校園突發事件。組織了汛期校園安全督查，對教師危房進行了摸底排查，舉辦了首屆校園安全文化匯演，同時，加強校園安全教育，實行一校兩表安全隱患報告，開展防震、防火、防踩踏疏散演練活動，防溺水安全和環保知識的宣傳教育，校車安全排查和校園周邊環境整治行動，維護校園安全穩定。
五是推進城鄉教育均衡。為確保義務教育發展基本均衡縣區創建工作的順利完成，20xx年，區教育局提前啟動創建工作。第一，完成了學校基本情況摸底。3月份，區教育局由督導室牽頭，對照十項指標，開展辦學情況摸底調查，摸清家底，找準差距。6月份，區教育局到省教育廳就創建工作亟待解決問題進行了專家論證，問診把脈，明確創建重點。第二，改善了辦學條件。利用教育費附加，配備計算機等基礎設施，改善薄弱學校辦學條件，部分考核指標基本達到要求。第三，制定創建工作實施方案。區教育局成立創建工作領導小組，制定實施方案，實行包保責任制，保障創建工作的順利進行。
六是規范招生工作。第一，界定招生服務區范圍。為切實做好20xx年義務教育階段秋季新生入學工作，區教育局于4月份組織有關人員，對區屬各小學的招生服務區范圍進行了一次全面的摸底界定。本著尊重歷史，立足實際，按照就近或相對就近的原則，以安全、方便、均衡為前提，對各小學的招生服務區進一步細化和明確，并在淮南日報、淮河早報進行了公示。第二，反復修訂招生工作意見。擬定了招生工作意見草案并及時上報市教育局審核，并報經區政府同意后形成終稿。招生工作意見中進一步明確了“劃片、就近、免試入學”的原則和各校招生計劃，全面實行單校劃片或多校劃片，爭取盡早全面實現單校劃片。第三，嚴明了招生紀律。嚴格執行招生意見和招生計劃，嚴謹違規招生以及影響招生行為。區教育局通過跟蹤督查發現，各學校能夠嚴格落實招生意見和要求，招生工作正在有序進行。第四，耐心做好政策宣傳工作。目前，我區招生總體形勢是好的，但也存在個別群眾對招生劃片不滿意，對招生政策不理解的情況，區教育局耐心細致做好招生政策的宣傳工作，維護正常的招生秩序。
七是全面發展素質教育。第一，強化德育工作。舉辦了 “奮發向上，崇德向善”愛國主義讀書教育活動和五好小公民“上年向上，真善美伴我行”讀書教育活動，開展了“皖新教育杯”社會主義核心價值觀征文和故事大賽和謝家集區首屆少兒書信大賽，提高德育水平。第二，加強體、衛、藝工作。成立了謝家集青少年校園足球工作領導小組，舉辦了謝家集區首屆中小學足球教練培訓班，9所學校成立了校園足球隊。對全區中小學和幼兒園衛生及傳染病工作進行了全覆蓋檢查，加強學校、幼兒園衛生工作的力度。組織學校積極參與淮南市第五屆中小學生藝術展演，報送藝術展演節目10個，藝術作品20幅。
八是加強教育信息化建設。制定謝家集區教育信息化發展規劃（20xx—20xx年），與中國電信淮南分公司簽訂網絡共建框架協議，參加全國教育信息化應用展覽，穩步推進教育信息化建設。全區中小學（包括教學點）校寬帶接入率達到100%，中小學校園網建有率達100%，實現學校教學場所網絡全覆蓋。各級各類學校多媒體教學設備配備覆蓋率達到39.95%，90%以上的教師都已開通自己的網絡空間。
九是加強師資隊伍建設。第一，積極爭取政策，妥善解決了托管三鄉鎮47名無編制教師的同工同酬問題。第二、配合人社部門，穩步做好了教師定崗定編工作。第三，依托市編制等部門，繼續實施26名教師招考計劃。第四，經鄉鎮初審、市級核定、省級批準備案，全區農村原民辦教師身份和教齡認定已經完成五批備案工作，截止6月份，320名原民師教齡補貼所需資金已經撥付。第五，加強農村教師隊伍建設。實施農村中小學教師專業發展援助項目，開展音體美和信息技術等農村學校短缺、薄弱學科專項培訓。組織開展農村初中教師脫產培訓，城鎮名教師、學科帶頭人送課（送教）下鄉研討等活動。開展農村教師到城鎮學校掛職學習、參加教研和聽課等系列活動，促進農村中小學教師專業發展。
十是深化教學改革。推進課堂教學改革。把課堂教學改革作為提升教學質量、促進教育發展的突破口和有力抓手，多領域、多方位組織了課堂教學展示交流、專家引領等活動，鼓勵廣大教師積極參與，努力促進教學方法和教育理念的不斷提升。積極改進教學方法，通過教學視導、教學觀摩、開展教研教改，優質課評比等活動，努力打造高效課堂。強化目標管理。進一步完善教育質量評價體系，將“六率”（各學段普及率、鞏固率、實驗技能與音體美成績合格率、學業成績合格率、綜合素質評價合格率）納入質量考評內容，充分調動各學校和廣大教師抓質量的積極性和主動性。
二、下半年工作安排
一是加強作風建設。深入學習討論三嚴三實，結合中央、省市區改進工作作風的有關要求，大力整治“四風”方面的突出問題，歷行勤儉節約，嚴格執行公務接待、外出學習、教師培訓等有關規定。進一步規范辦學行為，杜絕亂收費、亂辦班、亂訂教輔材料等各類教育亂象問題，嚴肅查處教師有償補課行為、嚴禁訂購和集體使用非審定教輔材料。著力抓好制度建設，形成作風建設的長效機制，從嚴整治校風渙散的長效機制。
教育局上半年工作總結和下半年工作計劃2
一、月主要工作及成效
（一）圍繞“高位均衡化”，優質資源建設力度加大。
1、配套學校建設統籌推進。加快學校建設標準研制，在“國標+省標+市標”基礎上，結合我區實際，已草擬完成《成華區配套中小學（幼兒園）設計導則》。提高學校建設品質，新建配套學校、幼兒園分別按建筑面積綜合單價每平方米元和元立項。配套學校建設有力推進，月建成配套中小學（幼兒園）所、投用所。
2、完善學前教育發展機制。堅持“名園+新園”策略，依托、幼等優質公辦園領辦新開辦的所幼兒園。擬定《成華區公益性幼兒園考核獎勵辦法》。舉辦“中芬學前教育研討會”，提升幼教隊伍專業水平。
3、促進義務教育優質均衡。堅持“名校+高校”打造新興品牌，雙林小學集團領辦理工附小。成華小學、雙語實驗學校成功創建為全國教改示范基地校，目前我區總數達所。
4、提升高中教育發展品質。華西中學、中積極爭創省一級、省二級示范性高中，月日接受市級評估驗收。列__學已完成市級領航高中建設方案，中、成大附中、實驗中學已完成市級特色高中建設方案。“成華區職教中心”已完成規劃選址論證并已協調交投集團、區國投公司啟動項目建設。
（二）圍繞“全面優質化”，課程教學改革不斷深化。
1、完善立德樹人有效機制。德育工作創新在全省基礎教育工作會上作經驗交流，《中小學德育工作條》被省教育廳、市教育局以簡報形式專題刊載并印發全省、全市學習借鑒。成立“成華區青少年心理健康成長中心”，成功召開“蓉臺兩地青少年心理健康教育現場交流活動”。
2、體育藝術教育特色彰顯。建立家長足球裁判員制度，創新校園足球交流機制，在全市率先探索實施賽會制、主客場聯賽制以及校園足球嘉年華活動結合的足球競賽體制。所足球試點校獲全國邀請賽冠軍，支校園足球隊應邀赴芬蘭、法國參賽，阿根廷青少年足球隊來訪交流。
3、深化課程課堂教學改革。成功承辦“省小學改革共同體第屆學術研討會”“市減負提質改革現場會”。實施“翻轉課堂”“創客教育”“教育戲劇”“項目（PBL）學習”教育教學研究。理工附小在全市率先實施公辦小學小班化教學改革。
4、推進高中人才培養模式改革。列五、華西中學創新實驗室建設有序推進，引入國內一流專家團隊“有為工作室”，完成相關平臺及課程建設論證設計，項目建設進入招標程序。
5、創新卓越隊伍建設機制。首批校長領航班名學員結業，新增正高級教師名、區學科帶頭人名，名教師獲評市學科帶頭人、市優青等稱號。校長助理崗位培訓班開班，名學員將開展為期年的系統培訓。啟動高層次教育人才引進計劃，年內引進名。
（三）圍繞“全域信息化”，智慧教育建設積極推進。
1、優化教育信息化基礎環境。編制《成華區中小學內部網絡提升計劃》，完成區城域網校級骨干網絡百兆升千兆改造，完成成華小學等所學校電子班牌、錄播教室、校園電視臺等新增設備建設。
2、促進信息技術創新融合應用。召開全區“智慧閱讀”應用交流現場會和“未來學校”建設交流研討會，組建區域“未來學校”聯盟。月我區作為全國唯一區縣代表，在教育部舉辦的全國“優課”工作推進會上作經驗交流。
（四）圍繞“充分國際化”，教育開放合作力度加大。
1、創新教育國際交流合作機制。加強國際交流合作，積極對接以色列海法市、加拿大渥太華市等國際友城，與美國著名高中格林威爾中學達成雙向合作意向性協議，接待美國富蘭克林市副市長、俄羅斯韃靼斯坦共和國總統助理等個國家（地區）高層次教育團隊余人次來訪。新創建所市級國際化窗口學校、新增所境外友好學校。
2、完善教育對口交流合作機制。制發《成華區教育局扶貧攻堅工作實施方案》。實現個名校集團%與大邑、簡陽相關學校結對幫扶。
（五）圍繞“治理現代化”，“放管服”改革穩步推進。
1、穩步推進教育“放管服”改革。擬定《中小學（幼兒園）“兩自一包”改革試點方案》，擬在“太陽公元”配套小學等新建學校試點。
2、加快現代學校制度建設。青少年法治教育實踐基地被評為“省首批法治教育示范基地”。制定完成成華區教育局行政權力清單和責任清單。
3、深化教育督導評價改革。建立學校三年自主發展目標申報、指導和考評機制，草擬完成《成華區教育督導評價改革方案（征求意見稿）》。
4、創新對標發展管理模式。建立對標管理工作機制。確定楊浦區為主要對標城市，加強對對標研究分析，制定《教育對標管理工作分析報告》及《實施方案》。
二、下半年工作計劃
一是優化學校規劃布局。
圍繞成華區建設“中優典范區”定位，按照“提升城市品質”要求，進一步優化中小學校規劃布局，加快配套學校建設，促進教育資源高位均衡配置，切實提高教育配套品質。
二是加速優質園所增量。
加大促建促交力度，確保新建公辦幼兒園按時開園；制定鼓勵扶持政策，鼓勵支持民辦公益性幼兒園發展；梳理閑置國有資產，舉辦為公辦或公益性幼兒園。
三是加快培育名校名師。
加大華西中學、中省級示范性高中創建力度，力爭創建成功。推進所學校爭創“市新優質學校”。深化“校地合作”，打造“電子科大基礎教育集團”。加強名優隊伍培育，新增名師工作室個，中小學骨干教師比例達%、優秀教師比例達%，教師本科學歷比例達%，研究生學歷教師達名。引進高層次教育人才名。
四是推進重點項目改革。
深化人事制度改革，制發實施《中小學校長職級制度改革實施方案》等四個改革文件。穩步推進“太陽公元”配套小學等“兩自一包”改革試點。深化“選課制”“走班制”等改革探索，構建綠色質量評價體系。深入推進龍潭片區“學區制”改革和九年一貫制學校改革。深化“未來學校”“數字校園”等“互聯網+教育”創新融合應用試點探索。
五是深化教育對標管理。
加強與楊浦深度對接，推動兩地教育系統開展多層次、常態化結對合作，提振精神區位。學習借鑒聯動高校、合作辦學和課程建設、評價改革以及師資培養等方面的創新做法，推動教育內涵發展、品質提升。
教育局上半年工作總結和下半年工作計劃3
20xx年上半年，我市教育工作圍繞市委、市政府的.決策部署和上級教育行政部門的工作要求，堅持依法治教，緊緊牢固樹立“全速抓規劃、全心抓教學、全力抓隊伍、全面樹形象”的教育理念，深化教育領域綜合改革，加快轉變教育發展方式，加快推進教育現代化，著力促進公平公正，提高質量效益，維護和諧穩定，努力辦好人民滿意的教育，加快推進教育現代化進程，為打造晉江升級版、全面推進“五城同創”，實現晉江新跨越新發展提供強有力的人才支撐和智力支持。20xxX年，被確定為“全國農村職業教育和成人教育示范縣”。
一、上半年工作總結
（一）推進教育現代化建設。與北京師范大學教育學部開展“區域教育現代化指標開發與實踐推進”項目合作，已形成初步成果，目前，已送省教育廳審核并提請專家論證。出臺《全面改善義務教育薄弱學校基本辦學條件項目規劃（20xx—20xx年）》，計劃投入10027萬元，改善相對薄弱學校的11個項目。積極推進《晉江市全面改善義務教育薄弱學校基本辦學條件實施方案》，共投入1412萬元，解決37所薄弱學校學生宿舍用品、飲水設施、安保設備等方面的改薄任務。全面落實《晉江市教育信息化提升工程實施方案（20xx-2015》，計劃投入5000萬元，完成一批校園網絡系統、電腦室、視頻錄播室、班級多媒體配備改造提升。
（二）優化教育均衡配置。組織編制《晉江市域中小學幼兒園教育布局專項規劃》，目前，已完成深化規劃方案，形成成果。落實《晉江市中心城區教育資源整合提升工作方案（20xx-2016）》，加快推進65個重點項目建設，第六實驗小學將于秋季投入使用，第二實驗幼兒園、藝術實驗幼兒園、心養小學、第三實驗幼兒園桂山分園、新僑中學（擴建）等10個項目進入裝修階段，將于下半年建成投用。重點推進134個校舍建設項目，其中，5個項目已完工，建筑面積44496平方米，總投資7637萬元；52個在建項目，建筑面積338519平方米，總投資67771萬元；77個項目正在抓緊辦理前期基建手續。加快推進16個校園改造項目，總投資1009萬元。
（三）加強教師隊伍建設。通過“綠色通道”和公開招聘補充596名公辦教師；公開遴選210名市區（市直）學校、幼兒園教師。選派18名學校管理干部外出赴北京、天津、上海、浙江、江蘇等地名校掛職鍛煉，選派17名教師到教育局、市內異校掛職。委托教育部中、小學校長培訓中心舉辦3期晉江市校級干部高級研修班。舉辦1期名校長講堂活動、1期名師講堂活動。指導各中學（職校）開展學校中層干部首輪聘任。
（四）提升各類教育水平。出臺《關于進一步規范義務教育階段招生工作的意見》、《晉江市學前教育三年發展規劃實施方案（20xx-2017）》，3所幼兒園通過“市級示范幼兒園”評估驗收，新開辦5所公辦幼兒園。落實《晉江市特殊教育提升計劃實施方案（20xx—20xx年）》，全面推行“送教上門”工作。全面落實積分優待入學政策，安排1000個公辦學校起始年級學位供“積分優待對象”申請入學。調整優化初中教學質量監測獎測算辦法。繼續深化“小片區管理”，推廣教育集團、委托管理等辦學新模式，推進安海鎮五校合作辦學。著力打造25個市級“重點學科”、“名學科”；繼續推進高中拔尖學生培養工程和初中課堂教學聯盟工作。強力推進中職教育綜合改革試點工作，落實《關于加快發展現代中等職業教育的若干意見》扶持政策25條。組織中職學校骨干教師和行政管理人員赴臺蹲點學習考察。3所中職學校的5個專業開展“現代學徒制”試點。支持安海職校推進省級職業教育改革發展示范項目建設校建設，支持晉興職校籌備包裝印刷職教集團。支持各職校簽約一批校外實訓基地。進一步完善初中畢業升學體育測試制度。20xx高考本科上線率76.23%，比增5.47%。
（五）強化校園安全保障。投入283萬元為20xx年市政府為民辦實事項目的647所學校安裝“一鍵式報警”系統，目前已完成招投標工作，將于7月啟動項目建設。投入196萬元購買校方責任保險，設立學校安全管理和安全事故學生人身傷害救助專項經費50萬元。在新塘率先試行政府向社會游泳池購買服務，舉辦游泳夏令營，提高學生的游泳安全意識和自護自救能力。加快推進“一鎮（街道）一校一游泳池”工程建設，督促在建或已報批待建的11個項目加快建設進度，同時，鼓勵引進社會資金建設學校游泳池。做好晉江市順豪客運有限公司（校車）的試運行工作，校車服務公司現有國標專用校車35部，與11所小學、幼兒園簽訂校車服務協議開通32條線路。
（六）全面推進素質教育。確定建設30所學校少年宮為20xx年為民辦實事項目，目前全市共有學校少年宮53所。評選33所晉江市“綠色學校”、39所體育傳統項目校、32名“美德少年”。深化閩南文化進校園，啟動課題實驗校“閩南文化周”活動項目，爭取27所全國農村學校藝術教育實驗縣國家級課題實驗學校專項經費54萬元，全力推進“全國農村學校藝術教育實驗縣”工作。深化體藝“2+1”工程，廣泛開展“陽光體育”運動，中考體育考試優秀率達70.47%，合格率達98.46%，繼續位居泉州市首位。
二、下半年工作計劃
（一）整合提升教育資源。提高學校生均公用經費基本定額標準（小學提高到700元/生.年，初中提高到900元/生.年，幼兒園、高中、中職提高到350元/生.年）。加快與北京師范大學教育學部開展“區域教育現代化指標開發與實踐推進”項目合作，力爭教育現代化建設指標體系通過省級專家論證。完成《晉江市域中小學幼兒園布局專項規劃》的編制工作并組織實施。繼續加快中心城區教育資源整合提升重點項目建設，力爭第二實驗幼兒園、藝術實驗幼兒園、第三實驗幼兒園桂山分園、季延中學教師宿舍樓、新僑中學（擴建）等10個建設項目盡快投入使用。繼續加大對農村學校扶持力度，計劃投資1000萬元，繼續加快16個校園改造項目進度。落實《晉江市全面改善義務教育薄弱學校基本辦學條件項目規劃（20xx-2018年）》，計劃投入325萬元，解決56所薄弱學校圖書和教學實驗儀器方面的達標問題。
（二）加強教師隊伍建設。探索學校管理干部國內名校掛職鍛煉新模式，選派1批學校領導班子結對國內名校掛職鍛煉。繼續選派學校管理干部市內異校、市教育局機關掛職鍛煉。舉辦8期名師名校長講堂活動。委托教育部小學校長培訓中心舉辦1期基層小學校長高級研修班。委托異地教育權威機構舉辦中學（職校）中層干部專項培訓。穩妥推進校長教師校際間交流。繼續指導各中學（職校）開展學校中層干部首輪聘任。繼續嚴格執行名教師考核管理細則，做好名教師的日常動態管理，促使名教師履職的常態化。加強農村教師隊伍建設。
（三）創新教育體制機制。繼續深化“小片區管理”，推廣教育集團、委托管理等辦學新模式，推進安海鎮五校合作辦學。實施來晉務工人員子女就學積分獎勵辦法。著力打造25個市級“重點學科”、“名學科”；繼續推進高中拔尖學生培養工程和初中課堂教學聯盟工作。加強對外來工子弟學校的規范與指導，積極探索政府向外來工子弟學校購買服務。
（四）努力提升教育質量。推進落實《晉江市學前教育三年發展規劃實施方案（20xx-2016）》，支持桂華中心幼兒園、毓英中心幼兒園爭創福建省示范性幼兒園評估驗收。落實《晉江市特殊教育提升計劃實施方案（20xx—20xx年）》，指導市特教學校創建省特教標準化學校市級評估驗收。落實《關于加快發展現代中等職業教育的若干意見》，盡快出臺9份配套實施意見。支持華僑職校、晉興職校和安海職校推進省級示范校創建，支持華僑職校辦好西藏班。進一步深化國家農村職業教育和成人教育示范縣創建工作。
（五）提升素質教育水平。深入開展“六項百校”德育評估活動和文明學校創建工作。深入推進“做一個有道德的人”、“我的中國夢”和社會主義核心價值觀主題教育活動。繼續推進學校道德講堂、鄉村學校少年宮和未成人心理健康輔導中心建設。結合我市申報的國家級課題《農村學校藝術教育與優秀民族文化傳承相結合、與社區文化建設相結合的實踐與研究》，跟蹤指導27所實驗校的課題研究進展情況，持續推進“閩南文化周”系列活動。跟蹤指導全國青少年校園足球特色學校的創建工作，組織開展校園足球聯賽、舉辦培訓等活動。
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