暑假個人工作計劃（精選14篇）

　　時間流逝得如此之快，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，現在就讓我們好好地規劃一下吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編幫大家整理的暑假個人工作計劃，歡迎大家分享。

　　暑假個人工作計劃 篇1

　　為了適應“高效課堂范式”教學，我們應該不斷提高自己的教育理論和學術水平，增強自己的知識更新能力和教育教學能力，不斷從各個方面提高自己，提高自己的綜合素質。我制定了個人暑假訓練計劃，如下：

　　一、多讀一些對你和學習有用的書。

　　廣泛閱讀各種書目可以豐富和更新自己的專業知識，理解生活化和情境化課堂教學的真正含義，提高自己的教學水平。同時，要更加注重學習和思考，把自己的教學實踐和理論結合起來，通過總結和反思，形成自己的教學風格。近期打算集中閱讀關于高效課堂范式的視頻和關于教育教學的書刊，如《新課程背景下的有效課堂教學策略》，以便及時更新教育理念。工作之余，我打算欣賞一些文學書籍，寫下自己對閱讀的想法，不斷充實自己。

　　二、虛心請教他人，取長補短，進行教學研究和推廣。

　　當前的新課改對我來說是一個挑戰，也是一個難得的鍛煉機會。我會積極向同齡人學習，走進同組老師和優秀老師的課堂，虛心向大家學習。積極參與校內校外教研活動，與同組教師就教學突發事件、教學感悟反思、學生思想問題及解決方案進行交流學習。在實踐中提高自己的教學能力。

　　三、加強教育教學研究，做創新型教師。

　　在以后的教學中，我會嘗試使用各種靈活的教學方法來激發學生的學習興趣。及時反思每節課，爭取每學期有兩次高質量的反思和教學設計。同時要堅持每天有所收獲，每個月寫一篇高質量的教育教學論文。并一如既往地按時參加外教的科研培訓活動，提高教研能力。

　　四、具體實施方案

　　1、勤于學習，樹立終身學習的理念。

　　（1）堅持學習。活到老學到老，樹立終身學習的理念。

　　（2）多渠道學習。要做一個愿意學習的人，在書本上學習，學習政治思想理論和教育教學理論。

　　（3）廣泛學習。廣泛閱讀有用的書籍，學習各個領域的`知識和技能，特別是學習現代信息技術，不斷構建和豐富自己的知識結構。

　　2、善于思考，在實踐中探索領悟。一定要堅持用腦工作，努力反思昨天的——；在考試中考查今天的——篩選；展望未來，明天，xx，未來創新。永遠把工作和思考結合起來，邊思考邊工作，邊工作邊思考，創造性地工作。

　　3、樂于寫作，提高教育科研水平。

　　面對未來的工作，我充滿信心，有很多美好的想法。我會用自己的激情和規劃踏入這份富有挑戰性的工作，在實踐中積累經驗，促使自己早日成長。走進學生的內心，創造多彩的生活，學習，再學習，在學習中不斷超越自己。

　　暑假個人工作計劃 篇2

　　時間化為了一股神奇的風，吹走了五年級的歡樂和悲傷，送走了六年級的希望和希望。時光飛逝如箭，日月如梭。轉眼間，我即將成為一名小學六年級的學生，進入小學最后的沖刺階段。

　　昨天已經成為歷史。關鍵是珍惜今天，認真規劃明天。五歲六年暑假是一個關鍵時期。除了參加各科補習班（預習文章），我還給自己制定了一個簡單明了的時間表，如下：

　　1、早睡早起，每天早上7：30起床（對我來說已經夠辛苦的.了，暑假一般9點多起床）背至少5個英語單詞和一首古詩積累應用。

　　2、每天一定要練成一個楷書書法字，并做出自己的點評，寫出進步和不足。當然，反思至關重要。

　　3、書籍是人類最好的老師。每周一定要看2本以上的書，注意提煉和積累。最重要的是我自己的閱讀經驗。真情最能打動人心。

　　4、注重體育鍛煉，擁有強健的體魄才能過上更好的生活。

　　5、最好是勞逸結合，業余時間做家務，減輕媽媽的負擔。

　　暑假個人工作計劃 篇3

　　暑假就要開始了，根據爸爸媽媽的要求，為了能過一個有意義的暑假，為五年級有一個好的開始！我決定擬一個暑假計劃！我一定按計劃做。

　　第一條：每天早上6：00起床，晚上9：00睡覺

　　第二條：起床跑半個小時的步，然后每天堅持戶外活動兩個小時。

　　第三條：每天背誦作文范文精彩片段2段；

　　第四條：每周1篇命題作文；周記一周一篇，完成時間自選。

　　第五條：電腦中學習新概念英語第一冊半小時/天；

　　第六條：每周一次跟爸爸媽媽出去活動，活動形式含逛商場，騎自行車郊游，爬山，游公園等；一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節目2小時。

　　第七條：語文、數學的.作業要同步進行。

　　第八條：每天寫一篇小字，如果時間寬松，再練毛筆字每天一張。

　　另外，對于我的壓歲錢，我要拿出20%作“流動資金”，30%交學費。”50%捐給希望工程。如果以上我都完成得很好，那以后我就給自己做很多的計劃，這樣我就能成為一個很優秀的學生。

　　暑假個人工作計劃 篇4

　　一、近期工作安排

　　1、組織安排教師參加有關進修、培訓、學術交流會，加強管理、指導和監督

　　把教育科研工作與師訓工作結合，強化參與科研的意識。組織部分教師參加泰州市xx年新課程培訓活動;組織部分生物老師參加泰興市xx年暑期高中生物實驗培訓;組織教師參加泰興市xx年中小學教師繼續教育培訓;全員參加泰州市xx年公需科目網絡培訓;(去年漏報、新教師)參加現代教育技術培訓;安排理化生政史地各一名教師赴廣州參加新課改理念下的教學方法與策略暨教研創新經驗交流會。通過多種形式的培訓，使廣大教師提高職業道德素養，確立正確的教育觀念，強化對新課標、新課程和教法的理論研討，了解本學科的發展趨勢，完善知識結構，提升知識層次，提高履行崗位職責和實施素質教育的能力和水平。

　　2、嚴格落實規范課題管理與研究，對立項課題進行中期檢查

　　認真做好在研課題的過程性管理、指導，保障課題研究順利高效地進行。目前，我校有教師參與的課題，包括國家級2項、省級3項、泰州市級3項、泰興市級1項、校級8項，全校大多數教師都參與了有關課題的研究工作，按照科學的科研程序認真實施。我們要求各課題組認真開展自查活動，查課題組開展活動的次數、活動內容;查課題研究進度、成效;查課題成員各自承擔任務的完成情況。注重課題研究過程中各類資料的`積累工作，階段性總結見實效，形成可以推廣的優秀成果，以過程為主，堅持理論聯系實際的原則，做到學以致用。

　　二、暑期工作安排

　　1、鼓勵教師利用暑假開展讀書活動，認真撰寫讀書筆記、學習心得和教學反思

　　鼓勵教師們學會利用暑期多讀書、讀好書，幫助老師養成樂于讀書、善于讀書的習慣。每位老師必須選擇一本教育理論或學科專業知識等方面的專著，如《教育新理念》、《給教師的一百條新建議》、《教師專業化的理論與實踐》、《新課程中教師行為的變化》等。同時根據自身專業發展的需要自選其它相關書籍和文章閱讀學習。通過閱讀學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀，塑造良好的教師形象，豐富自身個人文涵養，強化自身修養，完善知識結構，提高專業水平和工作能力。

　　緊密結合自身的教育教學實際，積極撰寫教學論文、案例分析、教育教學敘事等。形式多樣，例如讀書感悟和閱讀心得;以“提高課堂教學有效性的實踐研究”為主題，記錄自己在新課改教學實踐中成功的做法或有益的嘗試、難免的失誤、新穎的設想，認真開展教學案例研究，在案例研究中研究學生，反思自己;把自己在暑期通過聽課、聽講座、學習先進的教育教學理論、經驗，形成的觀點和看法用文形式記錄下來，寫出反思和隨筆。下學期開學初，以教研組為單位，組織學習討論、研討交流，將論文交到學校，每人至少一篇。

　　2、搞好校本課程的開發，完善校本課程體系

　　把教育科研工作與校本課程開發緊密結合，積極探索校本課程的開發。近年來，學校在原有校本課程如“時政講座”、《背臨模仿創新》、“學習心理指導”等基礎上，立足學生需要，體現學校特色，又開發出10多種新課程。這些校本課程，為學生提供了多種選擇的可能，促進學生全面發展以及各項能力的全面提高。利用暑期充裕的時間，各項校本課程可以充分挖掘課程資源，完善校本教材大綱、樣書的編寫、印刷出版等，制訂好校本課程規劃，并具體組織實施。搞好現行各類教材的分析和研究，充分發揮教材優勢，使教材有利于對學生能力的培養和綜合素質的提高。

　　暑假個人工作計劃 篇5

　　暑假就要來了，今年的暑假對于我而言，不止是一次假期，更是一次學習的機會。上半年的學習時間很短暫，在校的時間也很少，這次期末考試之后，我也逐漸認識到了自己的不足和缺陷，通過自己的總結之后，我也認為這個暑假是我逆風翻盤最好的時機了。畢竟已經要步入六年級了，各方面都應該更加謹慎一些，多去想一些必要的問題了。因此我為自己制定了一個暑假學習計劃。

　　1、家教學習

　　這個暑假，在我的征求下，我的父母同意為我請了一個家教老師。我一直都是一個比較懶惰的人，對于學習也總是不太上心，這次我向父母提出了這樣的要求，父母也是非常高興的，所以在這個暑假里，我一部分的時間要用來在家教學習上。希望通過這樣的一次學習經歷，我可以更好的掌握自己缺乏的東西，讓自己更快的進步，更快的完成這一次突破。

　　2、個人學習

　　除了家教之外，最重要的一部分就是要自主學習了。每天一節家教課之后，還有很多的時間留給自己。除了要寫好暑假作業之外，我認為自己也應該保持一份恒久的學習狀態，每天花一個小時的時間去看書，一個小時的時間去寫作，一個小時的時間去實踐。其余的時間就可以自己隨意支配，盡量做好勞逸結合，讓自己的身體充滿了力量，逐步去完成一段良好的學習。

　　3、愛好拓展

　　雖然時間很匆忙，但是我認為在暑假里，我自己的'愛好還是需要去堅持的。這個暑假，我報了一個舞蹈班，每天下午六點上一節課，總共上一個月。我是一個喜歡學習的人，這學習不局限于書本上，還有各個方面的能力上。所以這次的舞蹈班也成為了我學習計劃之內的事情，我也會在這個基礎上提高自己的一些學習意識，讓自己可以保持一個更好的狀態去學習，去提升。

　　暑假時間不長，但是也不短，我相信我只要將時間好好利用起來了，這一切都會是更好的模樣，我也相信自己一定能夠通過這一次努力，讓我成為一個更值得喜愛的人。讓老師感動欣慰，讓父母感到快樂，讓自己也感到自豪。我也會為了這樣的目標而繼續努力，為了這樣的一個未來繼續拼搏，繼續前進的!請老師相信我，請爸爸媽媽相信我，我一定可以做到的!

　　暑假個人工作計劃 篇6

　　我感覺自己有了很大的成長，也因為讀書社的幫助，學會了很多東西。而現在到了我自己學習的時候了，自主學習是需要有一個明細的計劃的，所以，暑假開始前我們都會有一個暑假的生活計劃。

　　一、完成三余讀書社暑假作業

　　1、每天閱讀至少15分鐘，并在這個暑假內預計閱讀完《創造自我》《肯定自我》、另外時間允許的話，將《有效溝通》再閱讀一次，并在閱讀書本后寫讀后感。

　　2、觀看電影和辯論賽視頻。

　　3、每天朗誦15分鐘的美文和朗讀一篇繞口令，并且在8月20號前上傳一篇關于“感悟生命”的朗誦稿到QQ空間，為下學期朗誦比賽做好準備。

　　4、重溫古詩詞，重溫小學80首古詩和初中77首古詩，要求會背誦、會釋義、知道作者的名字和生活的`年代。

　　5、堅持看《讀者》和青年文摘6、給朱老師寫一封信，7月31號前完成。

　　7、打一份暑期工。

　　8、寫一份《暑假學習生活總結》，在8月25日前上傳到自己的QQ空間。

　　二、生活

　　1、組織一次初中同學的聚會。

　　2、構思關于青春方面的視頻制作素材與思路。

　　3、每天堅持運動30分鐘，讓身體更健康。

　　三、趣味行動

　　1、與同學組織騎行活動。

　　2、與同學交流這幾年的心得和想法。

　　3、與同學一起打游戲。暑假期間會比較忙，而暑期的工作和學習也會集中在一塊，所以讓自己忙碌起來也是非常好的。別讓自己錯過了這段美好時光。

　　暑假個人工作計劃 篇7

　　一、指導思想：

　　一年一度的暑假即將來臨，對于全體少先隊員來說，暑假是他們從學校走向社會，從社會走向自然的最佳時期。為積極貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，引導廣大少先隊員安全、有序、文明、健康、愉快地度過一個有意義的暑假，我校大隊部將以“小手拉大手 共建靚麗鏡湖”為活動主題，堅持貼近實際、貼近生活、貼近青少年的原則，依托學校、家庭、社會三位一體的教育網絡，精心組織安排，創造性地開展暑期工作；以文明、愉快、安全、健康為活動準則；組織和帶領隊員開展豐富多彩的社會實踐活動，讓他們在活動中學習，活動中長知識，活動中增才干，做富有民族精神的新世紀合格小公民。

　　二、主要活動內容與形式

　　1、根據市、區暑期工作會議精神，在區教育局的領導下，學校對暑期工作組建領導班子，加強綜合治理，完善運行模式。科學地指導學生假期活動，落實學校開放，幫困助學，信息交流，檢查督促，總結表彰等制度。

　　（1）、建立以吳定根校長為組長，大隊部、教導處等老師組成的領導小組。

　　（2）、學校選派1名師德修養好，教育業務精的教師志愿者參與社區暑期工作領導小組，積極策劃、組織本社區的學生暑期工作。

　　2、以暑期活動為契機，努力提高各方面素質。

　　為了讓學生過一個充實有意義的暑假，我校針對進城務工就業農民子女、農村留守少年兒童、貧困家庭少年兒童、單親家庭少年兒童等給予特別的關心與幫助，繼續開設電腦、書法、繪畫等多種暑期“愛心興趣學習班”，讓他們在學習中增長知識，在活動中提高能力，在實踐中培養特長。

　　3、強化管理、確保安全

　　（1）、暑假前，組織一次安全法制講座，強化暑期少先隊員遵紀守法的自覺性、針對性、實效性。

　　（2）、全體少先隊員重溫《全國青少年網絡文明公約》：要善于網上學習、不瀏覽不良信息；要誠實友好交流、不欺侮他人；要增強自護意識，不隨便約會網友；要維護網絡安全，不破壞網絡秩序；要有益身體健康，不沉溺虛擬時空。樹立網絡文明意識，爭做“網德少年”。拒絕街頭網吧、游戲廳等營利性場所。

　　（3）、假期中要注意交通安全，飲食衛生，不暴食冷飲。指導隊員制定好作息時間表，作到生活有規律。

　　（4）、開展隊員自發的集體活動，必須取得家長的同意，并采取必要的安全措施。

　　（5）、發放致家長一封信以及三結合聯系卡。

　　4、圍繞蕪湖的市容整治年積極參加“小手拉大手 共建靚麗鏡湖”活動。發動校內四、五年級，利用暑假時間，以“小手拉大手”活動為載體，通過假日小隊的形式，對小區的環境衛生進行整治和文明勸導。使一個孩子帶動一個家庭、一所學校影響一個社區，由點帶面，營造全社會踐行道德規范的良好氛圍。

　　（1）、每天拉一次家長的手，全面凈化居家環境。積極開展每天為家庭清潔做一件事的活動，要求學生“從現在做起，從小事做起，從我做起”，注重個人衛生，注重儀表，每天督促并幫助家里人打掃衛生，自覺從家中帶垃圾到指定的垃圾池內。通過學生“小手”的帶動，促使家長每天收集家中垃圾留待學生拿到指定的垃圾池中集中處理，逐漸養成不亂扔亂倒垃圾的良好衛生習慣，保證居室環境的整潔。

　　（2）、每周拉一次鄰居的手，全面清理小區環境。學生利用周末或節假日時間，在家長的陪同下，清除樓道內的“牛皮癬”，拾撿小區內果皮、紙屑、塑料袋等人為制造的`垃圾，督促街道居民搞好自家住房內外的清潔衛生和整潔。

　　（3）、每月和同住一個小區內的同學組成市容整治宣傳小隊，在小區內宣讀了文明公約，宣傳文明行為，發動全體社區居民共建文明小區。

　　5、今年暑期將繼續全面啟動“校園綠色安全網吧”工程。充分利用網絡資源，在假期免費向學生提供每周二次的上機服務，并將上機安排情況寫入“家長一封信”中。讓“校園綠色安全網吧”發揮它最大的功效，成為學生絡技能、開展探究學習的新場所，成為學校開展新時期思想道德教育的新陣地。

　　6、投身大社會

　　讓隊員們走上社會、服務社會，體驗社會、適應社會，學會生存。

　　圍繞緊密結合的集中整治“四亂”，建設美好家園活動，加強學生社會公德教育和誠信教育活動以及節約“四個一”開展豐富的活動。以“服務小分隊”的形式，積極參加社區、居委組織的各項活動，讓隊員不僅要從自己做起，要從小事做起，踴躍投入整治市容、“創建節約新型家庭”、“紅領巾清潔家園行動”，人人爭做小宣傳員、小監督員、小戰斗員。小宣傳員——向市民宣傳國家的政策法規、文明條約、城市管理條例，促使每個市民懂法、守法、講文明、有禮貌。小監督員——每個隊員都積極參加社區組織的活動，走向社會、深入居民區，制止一切不文明、不合法的言行。小戰斗員——在監督他人的同時，學會用法律、法規來約束自己的言行，做一個學法、懂法、守法的現代好少年。同時要發動隊員與自己的家長和親友共勉，小手牽大手，共同除陋習，倡導文明、科學、衛生、健康的生活方式養成良好的文明行為習慣。在創建節約型社會貢獻自己的力量。

　　7、熱愛我的家

　　教育隊員們只有從小愛小家，長大才能愛祖國這個大家。愛家意味著承擔責任，意味著付出，意味著關心家庭中的每個成員。通過具體、細微的小事，讓隊員們懂得自己在家庭中應承擔的責任和權利，感受父母含辛茹苦的養育，形成孝敬父母的態度，培養關心他人、關心家庭的責任感。

　　要求每個隊員在暑假堅持每天做家務勞動，知道做家務是每個家庭成員的職責，讓隊員在勞動中體會勞動的光榮，養成愛勞動的好習慣。

　　三、暑期活動要求：

　　1、各中隊在設計策劃活動時，要圍繞上述內容進行。

　　2、活動內容與形式要適應小學生的生理和心理特點，內容文明向上。

　　3、活動組織前要加強安全教育，確保全體少先隊員安全度假。

　　4、制訂一份作息時間表，合理安排學習、休息時間。

　　5、完成好暑假作業。

　　暑假個人工作計劃 篇8

　　一、組織機構

　　學校成立學生暑假工作領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　二、工作內容

　　(1)暑假前進行家長接待，印發《告家長書》，要求家長指導孩子了解和掌握疾病防控知識、增強安全防范意識、警惕各種詐騙手段，切實履行監護人責任。

　　(2)做好中小學生假期健康和安全宣傳教育工作，在放假前，進行一次全面的安全檢查，做好安全防范工作。對學生集中開展法制、安全、禁毒、網絡安全等教育專題活動，重點強化督促未成年人安全使用煤氣、安全使用電器、安全飲食、遵守交通法規、不私自下河游泳等知識和技能，明確要求學生不進入網吧，遠離“黃”、“賭”、“毒”。切實提高未成年人自助、自護、自救能力。

　　(3)發動黨員、團員、少先隊大隊輔導員等參加社區暑期志愿者隊伍。

　　(4)積極推進“紅色旗幟?時代風采”慶祝建黨90周年系列宣傳教育活動，以 “紅色尋根”、“紅色記憶”等系列主題教育活動為重點，引導學生通過頌讀紅色經典、觀摩紅色影視、踐行紅色之旅等途徑和形式，培養對黨的思想認同、政治認同和情感認同，堅定永遠跟黨走中國特色社會主義道路的信心和決心。

　　(5)落實好學生返校活動。外出活動，要做好預案，落實相關措施，做好防暑工作，確保學生活動安全。

　　(6)充分利用社區學校開展各類未成年人體驗實踐活動。給每一位在校學生發放“2014年暑期活動指南”冊頁，讓全區青少年學生了解z區暑期活動開展的方式、地點、時間，鼓勵他們積極參與適合自己暑期活動。

　　(7)特別關心各類特殊學生，在生活、經濟、心理等方面給予指導和幫助，豐富他們的暑假生活，要求學生每天鍛煉不少于一小時。

　　三、具體安排

　　1、在假期中開展學生夏令營，培養學生的組織能力;組織學生參加社區志愿者服務，并記入評價手冊。

　　2、組織班主任對學生進行家訪。重點關心災區來滬學生、殘疾學生、農民工子女、特殊家庭子女、家庭經濟特別困難的學生，并做好家訪記錄。新接班班主任家訪要達100%。原班主任家訪率達33%。

　　3、重點做好預控學生在暑期中的幫教工作。召開預控學生座談會，與社區聯系家訪，共同采取措施，嚴格控制和降低暑期青少年學生的案發率，使預控對象過好暑期關。

　　4、組織好新生入學教育和學生軍訓活動，培養學生艱苦奮斗的`作風，增強學生的組織性、紀律性，增強國防觀念，激發愛國熱情。

　　5、組織學生參加各類市、區、街道組織的活動。

　　6、認真組織學生返校活動并做好記錄(時間、地點、活動內容、參加人數、活動經驗和不足之處)，及時將有關活動上報區教育信息網。

　　7、組織團員開展團組織生活等。

　　四、學生要求：

　　1、暑假一開始帶好暑期情況記錄表到所在地區居委報到，積極參加居委會組織的活動，并有反饋意見。

　　2、認真參加返校活動，觀看紅色經典影片，并撰寫觀后感，7月29日交班主任。

　　3、積極參加各項讀書征文、網上知識競賽活動。包括“紀念辛亥革命100周年---走近偉人孫中山、宋慶齡”讀書征文活動，《紀念中國共產黨誕生90周年—90后看90年讀書征文活動》;以及禁毒知識競賽z、自救互救知識競賽z，民防知識書面競賽等。

　　4、參加“我給老師寫封信——上海市中小學生書信大賽”，要求符合書信格式，情感飽滿，可以圍繞師生間發生的事來展開。1000字左右。

　　5、增強法制意識和自我保護能力。同時要注意交通安全、活動安全和飲食衛生。禁止進入電腦網吧、游戲機房，不參與違法活動，不在河邊等危險場所逗留。

　　暑假個人工作計劃 篇9

　　一、組織領導

　　認真做好假期前的各項工作安排，成立濟南博文中學假期工作領導小組，研究制定假期工作計劃，建立教師、學生通訊聯絡網，及時溝通掌握學生在家中的情況。教務處負責與教師聯系，政教處負責與班主任和學生聯系。

　　二、嚴格執行假期工作有關規定，進一步規范辦學行為

　　嚴格暑假放假時間，學校暑假時間8周（7月4日——9月1日），8月31日為新學期學生報到時間，9月1日正式開學。切實減輕學生暑假期間的作業負擔，書面作業控制在每天一小時以內，著眼于培養學生的探究能力和實踐能力，布置一些能夠激發興趣、開闊視野、鍛煉意志的開放性作業。學校不以任何借口組織學生集體到校上課補課和統一組織學習，不參與、動員、組織學生參加社會上面向在校學生的'各種復習班和培訓班。加強與學生家長溝通，指導家長掌握科學的教育方法，合理安排子女假期生活，不盲目讓子女參加社會上各種補課輔導班，要在全面提高學生素質上下功夫。堅決不在校園內為各種社會培訓機構組織的校外暑假夏令營及各種拓展活動提供任何形式的組織或宣傳服務。各處室利用假期組織人員對2008年以來各項工作檔案材料進行規整，按照“創區”工作計劃完成既定任務。

　　三、開展豐富多彩的社會實踐活動，促進學生自主發展

　　1、在放假前積極開展“迎全運、講文明、樹新風”主題教育實踐活動。為迎接全運會在濟南召開，積極營造人人養成文明習慣，處處踐行文明行為的社會風尚，通過班會、志愿者活動、社區服務等豐富多彩的活動，加強學生基本行為規范的養成教育，努力做到以健全人格和文明舉止帶動學生整體精神風貌的提升和完善。

　　2、結合建國六十周年慶祝活動，開展山東省“慶祝新中國成立60周年”全民讀書活動，結合我市“慶國慶、迎全運會、迎園博會”和“與共和國同行，好書伴我成長”為主題的讀書教育等活動，根據《濟南市中小學“春雨讀書活動”實施方案》要求，繼續組織學生開展“暑假讀一本好書”征文活動。每班發放兩本《成長的滋味》進行閱讀，開學后進行“與共和國同行、好書伴我成長”演講和征文大賽。大力培養青少年崇高閱讀、自覺閱讀的良好習慣，讓青少年在閱讀中開闊視野、增長知識、陶冶情操、感受快樂、豐富精神世界、增強精神力量，不斷促進青少年綜合素質的提高。

　　3、開放教育資源，為學生的探究性學習和自主發展提供幫助。充分利用假期，鼓勵學生利用各種學習及活動設施，參加文體活動、研究性學習、社區服務等綜合實踐活動，提高學生的社會實踐能力。按照教育部的有關規定，經學校研究決定，圖書館、實驗室、計算機室及各種文體活動場地、設施設備每周六向學生開放。采取各種有效措施，為學生參見各種有益活動創造條件。

　　4、安排好學生的暑期體育、藝術活動，豐富暑期生活，提高學生的身體素質，審美素養。

　　一是由體育和音美老師指導學生制定好暑期體育鍛煉、藝術活動計劃和安全活動，并切實落到實處。假期運動場對本校學生開放。

　　二是學校籃球、田徑代表隊、舞蹈隊由藝體組負責教師認真組織好暑期訓練、排練工作，做到時間、內容、場地、人員的落實。

　　暑假個人工作計劃 篇10

　　xxxx年暑假即將來臨，為了使廣大師生度過一個健康、安全、文明、愉快的假期，根據金普新區文化事業局文件要求，結合我校教育教學實際，制定暑假期間工作計劃如下：

　　一、成立假期教育活動領導小組

　　組長：王xx

　　副組長：王xx

　　成員：吳xx、張xx

　　二、假期時間安排

　　學生假期：xxxx年7月22日—xxxx年8月31日，9月1日開學。

　　教師假期：xxxx年7月24日—xxxx年8月24日，8月25日上班。

　　召集日：8月31日（周三），全校師生早上8：00到校（簽到），教師檢查學生作業完成情況并做好開學前各項準備工作。

　　三、假前工作

　　（一）整體要求

　　1.加強教師職業道德建設，嚴禁在職教師組織學生集體補課和上新課，嚴禁在職教師組織學生參加社會舉辦的文化補習班，嚴禁在職教師有償補課。所有教師要與學校簽訂責任狀或承諾書，保證每位教師認真履行《遼寧省中小學教師職業行為規范》、《遼寧省規范中小學辦學行為的規定》，不組織、不參與有償補課等活動。

　　2.以備課組為單位集體研究學生的假期作業，嚴格控制學生的作業量，減輕學生作業負擔，保證學生有充分的休息時間。作業內容要體現知識性、趣味性、選擇性和實踐性，促進學生自主管理能力、創新實踐能力的提高。

　　3.班主任及課任教師要有計劃地進行家訪，應特別關注進城務工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女的假期生活，及時了解掌握他們的生活和學習狀況，認真解決他們在假期中遇到的困難和問題。

　　4.各班主任應加強學生的安全教育工作，假前對學生集中開展一次較為系統的安全教育，組織學生學習《大連市一○一中學學生暑假安全承諾書》內容，重點強化督促學生安全使用煤氣、電器、防溺水、防雷擊、安全飲食、遵守交通法規等，切實提高每一個學生的自護自救能力；教育學生嚴禁到野外湖泊、水庫等危險水域游泳，嚴防溺水等安全事件的發生。

　　5.假前學校相關部門應集中對學校的重點部位進行一次安全檢查，排查安全隱患，發現問題及時上報教育行政主管部門。要切實加強學校財產安全管理，做好防火、防盜、防破壞等安全防范工作，確保學校的教學設施設備不受損失。

　　（二）假前具體工作安排

　　1.7月11日——7月12日考試，13日開始批卷。

　　2.初二年級7月15日上午8:00學生到校，班主任組織學生完成以下內容：

　　（1）對學生進行假前安全教育，布置假期學習、活動任務。

　　（2）組織學生做好個人總結、小組評議、填寫好德育反思手冊中的“期末總盤點”，每班選取五本上交德育處，其他手冊班主任保存好開學后檢查。

　　（3）統一收齊《大連市一○一中學學生暑假安全承諾書》上交德育處。

　　（4）放學前作好清掃。

　　3.初一年級7月20日上午8:00學生到校，班主任組織學生完成以下內容：

　　（1）8:20——8:40組織學生在教室內統一收聽假前安全法制教育講座。

　　（2）班主任對學生進行假前安全教育，布置假期學習、活動任務。

　　（3）組織學生做好個人總結、小組評議、填寫好德育反思手冊中的“期末總盤點”，每班選取五本上交德育處，其他手冊班主任保存好開學后檢查。

　　（4）統一收齊《大連市一○一中學學生暑假安全承諾書》上交德育處。

　　（5）放學前作好清掃。

　　4.以年級組為單位統一收齊《班主任工作手冊》交到德育處。

　　5.家長會安排：

　　（1）初一年級：20日下午2:30

　　（2）初二年級：15日下午3:00

　　班主任以《致家長一封信》等形式指導家長安排好學生的.暑假生活，不盲目讓子女參加社會上的各種補課班、輔導班，提高家長減輕孩子學習負擔的意識，進一步增強家庭安全防范意識，切實履行監護責任，保證孩子健康、快樂地度過假期生活。

　　四、假期工作

　　1.教師學習

　　全體教師要利用假期，學習先進的教育思想和理念，提高教育智慧和方法，掌握最前沿的教育動態，努力提高職業素養和業務能力，以適應我區xxxx年“全課程育人與學生核心素養提升”的主題發展要求。具體要求如下：

　　（1）請全體老師自選一本教育類書籍進行閱讀，并作好經典語句摘抄、寫出1000字左右的體會。

　　（2）經典語句摘抄、讀書體會寫在假期讀書筆記上。

　　（3）開學后以組為單位將讀書筆記交到教導處，并開展教師讀書交流活動和讀書筆記展評。

　　（4）教師自購的以上相關書籍，請保留購書正規發票，學校審驗后將給與報銷。

　　（5）教師利用假期時間認真籌備“一師一優課”、“一課一名師”活動，上班前，每位任課教師認真完成好“曬課”任務（按要求上傳教學設計、課件）。

　　（6）參與評優的教師，作好錄課前的教學設計，保證質量，教師上班后，學校將統一安排錄課活動。

　　2.建立健全家校聯系制度

　　暑假期間，各班級要建立健全家校聯系制度，班主任教師可通過登門拜訪、電話聯系、短信、微信、QQ群等形式保持與家長和學生的溝通，重點關注單親家庭子女、貧困失業家庭子女，及時了解他們的學習生活和思想狀況，幫助他們解決遇到的困難和問題，讓他們感受到來自學校和老師的關懷和溫暖。8月14日為全市中小學生小組活動日和家校聯系日，當日14:00——16:00為學生假期活動小組組長向班主任匯報小組學習情況和活動情況的時間，當日17:00以前為班主任教師向學校有關領導（年級組長）的匯報時間，如有特殊情況應第一時間及時向校長匯報。

　　3.健全值班制度加強安全檢查

　　學校保安人員要嚴格執行值班巡查制度，每天對學校進行巡視檢查，發現問題第一時間報告，不得擅自脫崗，確保學校財產安全，并按照要求做好值班記錄。

　　預祝全校師生度過一個安全愉快的假期！

　　暑假個人工作計劃 篇11

　　為切實做好20xx—20xx學年度學校暑假工作，現將有關暑假工作安排通知如下：

　　一、 指導思想:

　　以“參與、實踐、成長”為主題，引導學生利用假期時間，積極參與社會實踐，服務社會，進而認識社會，了解社會；閱讀、觀看優秀影視文學作品，參與健康文明的網絡活動，接受先進思想，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀；鍛煉身體，學習科技，增強生活自理能力和自我保護意識。在保證師生人身安全和充分休息的前提下，做好下學期的工作、學習準備。

　　二、 暑假時間安排：

　　學生暑假從20xx年7月15日起至8月30日止，學生8月31日到校報到并進行衛生及分擔區的清掃。（上午八點至十一點）學生9月1日正式上課。教師從20xx年7月20日開始放假，8月26日正式上班。

　　三、 教師活動安排：

　　1、學習教育理論，鉆研教材，更多的了解新課標知識，提高教育教學能力。自學新課程標準，將學習內容寫在業務筆記上，要求每次寫2頁共500字以上的學習筆記，共7次。上交一份教學案例分析或者反思，A4紙4號字打印，電子稿發送郵箱：

　　2、大力提倡教師深入學困生及貧困生家庭，做好學生及家長的思想工作，并做好記錄。（家訪記錄，要寫清楚時間、內容、被訪學生及家訪教師，以電子稿形式發送郵箱：）

　　3、鼓勵教師參加社會公益活動，了解社會，了解教育在社會中的影響。提倡教師利用假期時間為學困生義務奉獻。嚴禁教師在假期中亂辦班、亂補課、等違紀行為。

　　4、假期中教師在邊學習、邊實踐的同時，要對本學期的工作認真總結，并及時寫好下學期的工作計劃，開學第一周上交。

　　5、教師要通過“遼寧省基礎教育與教師教育網”或“遼寧省基礎”，收看省內優秀教師精品課例1—2節（義務教育階段課例1035節），寫一篇體會或點評分析文章，開學后交到教務處。

　　6、教師要統計好班級學生的聯系方式，以便在假期中有任何問題時，聯系方便。假期學生外出超出5天，班主任要第一時間了解。教師假期外出超出5天，要及時與郭校長聯系，以便假期工作安排。（各位教師聯系電話如有變動，假前要及時與總務處聯系，保證假期通訊暢通，否則后果自負。）

　　7、教師要提前備好一周課。

　　四、學生活動安排：

　　1、認真完成暑期作業。督促和檢查孩子完成老師布置的暑期學習任務，并做到勞逸結合，有效安排好學習與娛樂時間。

　　2、加強孩子禮儀教育。請各位家長利用假期時間教育孩子養成良好的文明習慣，遇到老師、同學或客人時能做到“三個一”一個標準的隊禮、一句親切的問候、一個會心的微笑。開學的`時候，學校將會對孩子的文明禮儀等方面進行綜合評價，并與班主任考核掛勾。

　　3、加強自我保護意識。禁止孩子野浴；白天無人看護孩子，一定要妥善處理和教育；不接受陌生人的小恩小惠，防止上當受騙；注意防火、防盜、防食物中毒及安全用電、煤氣；禁止孩子到游戲廳、舞廳、網吧等不健康場所玩耍。

　　五、加強暑假期間的學校管理

　　1、加強防汛工作值班，完善工作報告制度，暑假期間，必須確保聯絡暢通。

　　2、加強值班、值宿工作。實行領導帶班、教師值班制度，責任分工明確。

　　3、加強學校的治安管理。禁止校外閑雜人員入校，進入學校人員要認真做好登記工作。

　　4、若學校發生意外情況值班教師要及時通報有關領導，并及時做好問題的處理工作。

　　5、擅自離崗，無故不參加值班工作的將嚴肅處理。

　　暑假個人工作計劃 篇12

　　接xxxx教育局寒假放假通知，xx年暑假從7月11日開始，到8月31日結束，9月1日正式開學。為確保全校師生度過一個充實、健康而有意義的寒假。根據區教育局寒假工作意見和學校整體工作安排，特制定本計劃。

　　一、健全領導班子、加強統一管理

　　健全的領導班子為有效地開展寒假活動提供有力的保證，統一管理是扎實落實各項活動的基石，學校成立以滕校長為組長的暑假活動領導小組。

　　組長

　　副組長

　　成員

　　各年級組長

　　二、加強教師業務學習，提升教師素質，深化素質教育

　　為了抓好落實，我校按照上級安排，制定切實可行的讀書計劃，具體內容

　　1.xx年暑假35歲(含35歲)以下教師制定出長期(3-5年)的讀書計劃，利用暑假期間讀兩本書籍，其中《345優質高效課堂教學設計與評估》必讀，另一本自選，寫不少于的心得體會。

　　2. 以年級為單位組織構思編排“經典誦讀”節目，開學后，各年級教師進行展示。

　　三、加強體驗教育，深化生活教育，促進養成教育，落實素質教育

　　假期是開展體驗教育和=生活教育的大好時機，學校將拓展體驗教育層面，開展生活教育，注重良好的生活、學習、文明禮儀習慣的養成，促進學生的動手動腦、團結協作能力的提高，培養學生正確的世界觀、價值觀和人生觀。

　　1、社區實踐

　　要成立自主社區實踐小隊：班主任根據本班學生的居住區域，成立社區實踐小隊，安排隊長組織開展活動，就近參加社區居委會組織的各種公益勞動和公益活動，向社會奉獻自己的愛心，用自己的勞動美化社區環境、凈化社區文明、體驗社區實踐，并在實踐活動中學到知識、鍛煉能力。開學后，1——2年級各中隊收齊社區實踐活動表，裝訂后以年級組為單位交政教處(班級填寫開學后的);3年級各少先隊員在家庭作業單上總結社區實踐活動情況，班主任統一裝訂叫政教處(各班推選5名隊員用a4紙打印社區實踐活動總結，同時附過程性照片材料)。

　　2、家務承包

　　假期，各少先隊員進行家務承包，幫助家長做一些力所能及的事情，培養熱愛勞動、珍惜勞動成果的美德。各隊員在家務勞動中承包自己的一塊“責任田”，堅持每天做。開學后一周內，每班評選出5名“班級家務承包之星”并把名單電子稿發送ftp“政教處文件夾”內“成長記錄文件夾”。 4年級全體少先隊員在稿紙上謄寫自己的感受，開學后，班主任收齊后以年級組為單位交政教處(各班推選5名隊員用a4紙打印家務承包感悟，同時附過程性照片材料)。

　　3、動手操作

　　(1)手抄報制作

　　4年級每位少先隊員用a4紙制作一份“普法” 為主題的手抄報;5年級每位少先隊員用a4紙制作一份“科學知識” 為主題的手抄報。要求書寫認真，配圖精美。開學第一周，以班級為單位收齊，裝訂成冊，交政教處。

　　(2)手工制作與科技制作

　　1——3年級每位少先隊員，利用假期制作一件手工作品;4年級每位少先隊員，利用假期進行科技發明小創造，制作一件科技作品。開學后，每班評選出2份優秀作品，注明班級姓名上交政教處。〖作品要注明班級和姓名(班級為開學后的)〗

　　(3)科技論文與科學實踐

　　5年級全體少先隊員積極參加各種科技展示和競賽活動，開學后每班交5篇科技論文，5份科學實踐活動材料。要求用a4紙打印，同時上交電子稿，電子稿命名方式為：班級、姓名、題目。

　　4、學生讀書活動

　　(1)活動主題

　　閱讀促進文明;閱讀——享受智慧的生活。

　　(2)活動內容

　　(一)舉辦中小學生征文比賽

　　面向全市中小學生開展以“閱讀享受智慧的生活”為主題，寫讀后感和從身邊的人與事中挖掘弘揚中華傳統文化為主要內容的.征文活動，在弘揚優秀傳統文化中繼承與創新。

　　(二)開展“創建書香校園”活動

　　通過“書香校園”建設、“朝陽讀書計劃”、爭創“圖書使用示范學校”、農村小學“愛心書屋”建設、“中華誦”等活動，進一步營造良好的讀書氛圍，引導中小學生多讀書、讀好書，激發讀書興趣，培養閱讀習慣，提高閱讀能力，充分享受讀書和學習的快樂，促進學生全面發展。請語文教師根據學校經典誦讀篇目和濰城區經典誦讀篇目布置學生誦讀。

　　為了更好地開展讀書活動，省第二屆中小學生讀書系列活動組委會組織專家遴選了一些適合中小學生閱讀的書籍，推薦給中小學生閱讀。除省組委會推薦的閱讀書目外，各中小學校要結合“朝陽讀書計劃”推薦書目指導學生閱讀的思想性強、具有閱讀價值的圖書。

　　(3)工作程序與時間安排

　　(一)工作程序。此次中小學生讀書系列活動，由市教育局統一組織，在全市范圍內開展。各縣市區教育局、市屬各開發區文教局(教管中心)和有關市直學校逐級組織初選、初賽，市教育局組織復賽，并擇優報省，參加全省決賽。

　　(二)時間安排。

　　7至8月份，全市各中小學校組織學生利用暑假，廣泛開展閱讀活動，積極撰寫征文。

　　9月3日前，以學校為單位遴選優秀征文電子版報區教育局基礎教育科。區教育局組織評選表彰優秀征文，并擇優報市。9月1日語文教師收征文包括電子稿，并按要求填寫推薦表，9月2日上交教導處。

　　(三)報送要求。

　　(1)參賽作品內容要緊扣主題，題目自定，體裁不限，數不超過;

　　(2)征文中不能出現作者信息，作者信息以各學校上報的《推薦表》為準;

　　(3)征文必須是原創，嚴禁抄襲，一經發現將取消參評資格，并對所在學校通報批評;

　　(4)征文電子稿保存為.doc格式，以征文題目作為文件名。

　　(5)排版要求：題目居中,二號黑體;正文四號宋體,單倍行距;a4紙張;頁邊距上、下、左、右:3厘米;頁眉,頁腳:1.5厘米;頁碼位于頁腳居中排列。

　　(6)報送數量：各城區中學每校5篇，鄉鎮初中、城區小學每校4篇，鄉鎮小學每校3篇，以學校為單位連同《推薦表》(電子稿)，一并于9月3日前發至郵箱。各學校要全員發動學生參與，并在校內評選出等次，根據數量擇優上報區教育局普教科。

　　(四)表彰獎勵

　　經典誦讀、演講與征文比賽將分別評選出區級一、二、三等獎和優秀獎若干名，同時評出優秀指導教師若干名，推薦優秀作品參加市級評選。

　　班主任鼓勵學生利用暑假，積極參加以上布置的各種綜合實踐，鼓勵和指導學生開展作品的自創活動，以培養學生的實踐能力和創新精神。

　　四、假期注意事項

　　1、班主任在放假前要做好假期安全教育，與學生簽定《安全公約》，教育學生要有計劃地完成寒假作業,不搞突擊。要遵守社會公德，遵守交通規則，假期不自己到河里、水庫、游泳池游泳，不進網吧、游戲廳，做到防火、防電、防壞人、防雷電，遵紀守法。假期內注意飲食衛生，注意傳染病的發生，確保身體健康。

　　2、班主任要及時掌握學生在校外的活動情況，發現問題及時向學校匯報，以便妥善解決。各中隊組織集體活動必須報學校假期活動領導小組批準。

　　對于暑假期間組織開展的各項活動，各班主任要給予高度重視，要積極組織學生參與到活動中去。全體隊員也要在活動中充分發揮自主作用，親身體驗活動過程的樂趣與艱辛，培養自己的參與意識，提高自己的社會適應能力。開學后學校要對寒假活動進行總結，評比表彰“優秀活動中隊”和“優秀隊員”。

　　暑假個人工作計劃 篇13

　　一、指導思想

　　以“參與、實踐、成長”為主題，以迎接建國60周年為契機，引導學生利用假期時間，積極參與社會實踐，服務社會，進而認識社會，了解社會；閱讀、觀看優秀影視文學作品，參與健康文明的網絡活動，接受先進思想，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀；鍛煉身體，學習科技，增強生活自理能力和自我保護意識。在保證師生人身安全和充分休息的前提下，讓中小學假期這一特殊的教育時段成為實施素質教育的重要環節。

　　二、暑假時間

　　三、教師活動安排

　　1.各校黨員教師要從全局和戰略的高度，深刻理解、更加準確地把握科學發展觀的內涵、精神實質和根本要求，按照局黨委的統一部署，利用假期積極主動地投入到深入學習和落實科學發展觀的教育活動之中，努力增強黨員意識，加強黨性修養，提高自身素質，發揮黨員的先鋒模范作用，全面促進教育改革、發展和穩定，確保貫徹實踐科學發展觀活動取得實效，推動學校各方面工作的開展。

　　2．放假前，要集中2—3天時間，認真組織教師深入學習《教育法》《教師法》《義務教育法》，尤其是新頒布的《遼寧省義務教育條例》和《中小學教師職業道德規范》，增強教師依法從教意識和對師德建設重要性、緊迫性的認識，形成師德建設人人有責、從我做起的氛圍，以對學生的摯愛、對事業的責任，以人民教師的人格魅力和學識魅力，努力教書育人，為人師表，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。

　　3.繼續深入開展“千名教師進家庭”活動。教師要增加家訪和與學生家長溝通的次數，認真聽取家長對學校和學生所在班級的意見，以此增加對學生、特別是貧困生、單親和離異家庭學生的關愛。學校領導班子成員要做出表率，帶頭到幫扶學生家庭進行家訪，特別是主要領導要帶頭深入學生家庭，征求學生家長對學校教育教學工作的`意見。

　　4．做好下列暑假干部教師培訓工作：組織符合條件的教師攻讀沈陽師范大學教育碩士和專升本學習；參加市區組織的其它崗位培訓。

　　5．教師暑假結束上班后、至學生開學前的時間段，參加市區集中安排的教研活動及各教材教法培訓。各校要在新學期開學前安排好教師集中備課，每位教師至少備好一周的課程，并寫好教案。

　　6. 各校要組織開展教師進社區活動。一方面要大力開展關愛特殊青少年群體活動，針對有不良行為的學生、流動未成年人、留守兒童、貧困家庭子女、單親家庭子女開展愛心慰問、幫教結對活動；另一方面要與未成年人學生家長溝通指導幫助他們掌握教育子女的方式方法，提高育子技能。為創建和諧社會、和諧家庭做貢獻。

　　7.加強與學生家長的溝通聯系，確保學生的暑假安全。暑假前，各學校要以《致學生家長一封信》的形式，動員全體學生家長確實承擔起學生在校外的安全教育和監護責任。各學校要組織召開一次學生家長會，與家長簽訂一份《學生暑假安全委托書》。假期，學校要通過家訪、學生返校等形式及時掌握學生的思想動態和現實表現，共同做好學生在校外的安全教育與安全防范工作。

　　暑假個人工作計劃 篇14

　　一、工作目標

　　1.爭取期末被評為先進班級體。

　　2.全班團結一致，遵守學校規章制度。

　　3.形成勤奮好學，積極向上的班風，學習成績有明顯進步。

　　4.差生的轉化效果好，思想覺悟明顯提高。

　　二、主要工作

　　1、第一周召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運作。

　　2、第二周調整部分學生座位，使學習小組達到最優化組合，均衡力量，建立幫扶。

　　3、及時調整值日安排表，加強值日組長職責，確保各塊衛生干凈整潔。

　　4、及時進行班風校紀的教育，以常規管理為載體，規范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。

　　5、開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養成良好的習慣，同時進一步優化人文素質環境，增強集體凝聚力。

　　6、開展法制監督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

　　7、繼續做好后進生工作，穩定、激發同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。

　　8、繼續開展寫周記、日記活動，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

　　9、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發學生的學習自主性和創造力。

　　10、辭職信充分利用課余時間辦好黑板報和學生的手抄報活動 。

　　11、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。

　　12、嘗試實施班干部輪換制度。

　　13、倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規活動》，培養競爭意識，開發創造力。

　　14、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現象的發生。

　　15、力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經常取得聯系，防止各類事故的發生。

　　16、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。

　　17、開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

　　18、本學期一定要做好"雙差生"的.工作和重點學生的家訪工作。

　　19、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。

　　20xx年的磨合期，我終于知道了大部分同學的基本情況，這對我的工作很有很長好處，我可以根據不同的同學制定出適合他們的工作，我可以講他們逐個慢慢的開始工作，我相信那是我們才有的基本的能力。為每一個學生負責，是我作為班主任永遠不變的天職!

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