關于鄉村工作計劃3篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又迎來了一個全新的起點，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的鄉村工作計劃3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

鄉村工作計劃 篇1

　　一年來，在鄉黨委、政府的直接領導下，在縣住建局的業務指導下，經過村鎮建設辦工作人員的積極努力，同心協力，認真履行了本部門的工作職責，并取得了一定的成績。現將今年來主要完成的工作及20xx年的工作計劃簡單匯報如下：

　　一、 20xx年工作總結

　　1.按時做好各種報表的上報工作，每個月月底上報一次農村私人建房報表，以及農村危改的進度表等，都能按時按質完成。

　　2.按照縣委、縣政府相關文件要求，做好古砦仫佬族鄉集鎮及農村打“兩違”活動的宣傳發動及摸底調查工作。

　　3.大力配合鄉黨委、政府開展好“美麗古砦，清潔鄉村”的宣傳發動。以及龍美集鎮的市場整治工作。

　　4.完成大巖洞及羅垌通村等公路的水毀修復，以及集鎮屠宰場排污溝建設工程監督管理工作。

　　5.配合完成古砦仫佬族鄉重點項目實施的推進工作，初步完成覃村屯綜合整治規劃，以及大戶村旅游區的續建規劃工作。

　　6.做好20xx年危改工作實施工作，按時做好上級分配給古砦仫佬族鄉150戶危改任務，按照縣政府的要求，至9月底古砦仫佬族鄉150戶農村危房改造任務已全部全部完成。已將第一批補助資金撥付到農戶帳上，并按照住建局要求，以及古砦仫佬族鄉的實施方案，做好各項紙質材料完善及圖片資料搜集整理，督促危改戶按要求建好房，清除改造后危舊房隱患等工作。

　　7.配合有關部門做好龍美集鎮飲水工程的建設，以及農村飲水項目的規劃建設。

　　8．做好古砦仫佬族鄉少數民族、發改、移民及“一事一議”項目的規劃、設計、實施，項目覆蓋全鄉14個村委（社區）。

　　二、存在的主要問題

　　1.龍美集鎮基礎設施建設資金緊缺，許多集鎮道路、排污排水溝亟待修建。

　　2.古砦仫佬族鄉農村危房改造工作面廣，危改戶多，工作人員少，工作難度大。

　　3．今年城建工作可謂是十分繁重，既要做好“兩違”及“美麗鄉村”等工作又要做好重點項目的建設工作，在只有2名工作人員的現有條件下，工作的開展呈現“有心無力”，很多工作做得還不是很到位。

　　三、20xx年工作計劃

　　1.配合縣危改辦做好20xx年古砦仫佬族鄉危房改造工作的實施，力爭做到早部署早實施，為20xx年危改工作創造主動，改變歷年被動局面。努力完成危改工作的'各項材料歸檔，網上錄入等。

　　2.認真做好古砦仫佬族鄉農村住房信息以及農村人居環境調查工作，為以后搞好古砦仫佬族鄉的農村危房改造工作提供真實可靠數據。

　　3.繼續做好古砦仫佬族鄉重點項目的推進工作，為打造古砦鄉硬件發展提供有力保障。

　　4.配合鄉黨委、政府開展好古砦仫佬族鄉的“打兩違”及“美麗鄉村”整治活動，創造整齊清潔的集鎮市場及干凈美麗的農村環境。

　　5.配合鄉國土所搞好龍美集鎮開發區內，因故尚未辦理土地使用證住戶的調查摸底，并上報國土局協調解決這部分群眾辦證問題。

鄉村工作計劃 篇2

　　營盤村現代遠程教育工程領導小組領導的引領和指導下，現代遠程教育工程在我村已完全步入了正軌，為了進一步搞好我村的現代遠程教育工作，為我村的教育改革和教育發展提供一個更為堅實的基礎。

　　改善學教條件，更新教學手段，培養黨員干部的專業學習和信息素養，強化農村黨員先鋒模范作用的發揮，為有效推動我村經濟和文化發展作出應有的貢獻。為更好的挖掘遠程教育的潛能作用，在本年度將做好如下工作：

　　一、指導思想

　　認真貫徹縣委、鄉委有關工作安排，積極探索加速教育現代化的途徑和方法。認識到網絡教學系統的建立和應用，可以極大的刺激和促進村級信息化的'建設。現代遠程教育開發利用得好。

　　可以為教育改革，提供一個堅實的基礎，可以大大改善教學的條件，更新各種教學手段，給黨員干部提供一種具有現代氣息的學習環境，有利于黨員各方面能力的培養。因此，狠抓遠程教育建設，管理人員具體負責設備的管理和使用，并制定嚴格的管理使用制度，以保證正常使用。

　　二、工作目標

　　1、由專人開展工作服好務，提供及時有效的教育信息；

　　2、為黨員干部有效加強教育服好務，供給先進優秀的工作方法阿及經驗；

　　3、為農村黨員群眾致富奔小康、開展愛衛活動等提供較先進的措施和方法；

　　4、努力營造一種具有現代氣息的學習環境，培養黨員干部的綜合能力；

　　5、為村民的致富出謀劃策，為地方經濟及文化發展貢獻力量。

　　三、工作措施

　　1、積極配合鄉現代遠程教育工程領導小組關于遠程教育學教安排，在鄉組織辦的大力支持下，保質保量的完成遠程教育工程接收工作。

　　2、設備保管完好、干凈，嚴格執行設備的管理制度。熟悉各種設備的規格、性能、使用方法、保養和維修的基本知識，并嚴格按要求操作，以延長其使用壽命。

　　3、積極配合把與教學有關的遠程教育資料接收回來，進行數據的保存、整理，按要求整理好后投入教學。必須堅持做好接收工作，并且把它進行分類存儲。對于一些珍貴的資源，還要將其刻錄下來，永久地保存。

　　4、按時完成遠程教育教學工作，上好專業致富課，將遠程教育資源與信息資源有機的結合起來。

　　5、搞好我村村干部的遠程教育培訓，利用遠程教育資源制作實際開展農村工作所用的各種課件，做到專兼職遠程教育工作人員必須會使用電腦，基本會制作課件，以更好利用遠程教育資源為黨員干部群眾服務。

　　6、一方面要做好接收工作，另一方面還要充分、合理地利用好它。要組織全體村干部及黨員群眾、養殖、種植專業大戶收看“扶貧教育信息”中的“空中課堂”節目。

　　7、定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設備隨時檢查。

　　8、建立健全檔案，認真填寫播放記錄、播放目錄、播放預告等等。

　　9、將村級在收看遠程教育節目過程中的意見和建議及時反饋給鄉黨委或鄉遠教辦。

鄉村工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　以成立鄉村少年宮為契機，實現校內外資源的有效結合，讓更多的農村未成年人共享校內外優秀教育資源和成果，以此來培養孩子們的學習愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高農村孩子的藝術素養，減少城鄉差距。進而改善農村教育的內部環境和外部條件，全面加強農村未成年人思想道德建設，促進農村未成年人的全面發展和健康成長，為進一步進步農村未成年人的整體素質做出我們應有的貢獻。

　　二、組織機構

　　雅爾塞小學領導小組

　　主 任：孫長余

　　副主任：何麗萍

　　組 員：鄂玉芳 吳美玲 田曉峰 姜 波 劉希云

　　李秋娟 時紅霞 劉麗麗 姜海坤 步志強

　　三、組織機構職責：

　　1.主任全面負責少年宮的各項工作。

　　2.少年宮副主任負責少年宮的各項具體活動的安排、輔導及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。

　　3.專業教師負責制定學習計劃，學生的輔導及總結等具體工作，協助學校

　　組織各種比賽，演出等活動。

　　四、活動內容:

　　舞蹈類：舞蹈編排、專業訓練

　　詩文誦讀誦讀類：經典篇目誦讀、小主持人訓練

　　美術類：繪畫訓練、簡筆畫訓練、手工訓練

　　器樂類：識譜訓練、豎笛訓練

　　體育類：足球隊組建訓練、田徑運動員培訓

　　科技類：科技知識訓練、動手操作訓練

　　硬筆書法類：鋼筆字訓練

　　軟筆書法類：軟筆訓練

　　閱讀類：定期閱讀，養成良好讀書習慣

　　口語交際類：訓練英語聽說讀的能力

　　心理咨詢：促進學生形成良好心理

　　棋類：開發思維、訓練棋藝

　　五、活動要求:

　　1.面向全體少年兒童，讓每一個孩子學有所長，學有所用。

　　2.根據本單位師資、設施、學生狀況等情況選擇適合本校的特色項目，真

　　正做到有品牌，有特色，每個活動項目有特色。

　　3.要選擇、制定適合本學校特點的教學形式、教學目的、教學內容、評價

　　機制。

　　4.師資來源以本單位特長教師為主，結合學校內外有特長的教師和人力、

　　物力資源，聯合辦學，使少年宮事業能順利開展。

　　5.學校要經常組織教師或學生走出往、請進來，以開闊自己的視野,實現

　　教師資源的共享。

　　6.學校要定期組織部分有經驗的退休老教師或家長來學校參觀指導工作，為鄉村少年宮建設營造良好的氛圍。

　　7.實行責任負責制，責任到人，項目到人，學校還要制定相應的賞罰措施，保證鄉村少年宮的良性發展。

　　六、活動時間:

　　平均每周三、周五有兩次時間參加活動，同時把活動納入學校教學計劃，實現活動經常化和制度化。

　　七、評價方式:

　　1.把少年宮各類藝術活動納進學校教學計劃，從而實現少年宮活動經常化和制度化。

　　2.根據學生的學段目標完成情況，實行專業考核等級制，同一考核時間、內容，并頒發等級證書或獎狀，以此來進步學生的重視程度，激發學生參與的積極性，并定期和學生家上進行交流。

　　3.少年宮定期進行單項或多項比賽、交流、匯演等活動。

　　4.學期末教師填寫學生活動記錄表，學校存檔。

　　八、安全治理:

　　1.設立專門的`少年宮安全治理領導小組，制定各項規章制度，并由專人對少年宮的活動場地、活動設施、音樂器材等進行監視、檢查、維修等。

　　2.每個少年宮活動小組設負責人一名，負責學生的日常治理和安全工作，認真組織，精心安排，杜絕安全事故的發生。

　　九、活動項目及要求：

　　（一）舞蹈類：舞蹈是以肢體動作為主要藝術表現手段、著重表現語言文字或其他藝術表現手段所難以表觀的人們的內在深層的精神世界----細膩的情感、深刻的思想、鮮明的性格，和人與自然、人與社會、人與人之間以及人自身內部的矛盾沖突，創造出可被人感知的生動的舞蹈形象，以表達舞蹈演員的審美情感、審美理想，反映生活的審美屬性。

　　（二）經典誦讀類：1.豐富校園文化生活，進步學生的語言表達、邏輯思維、快速反應和協調能力，以全面促進校園文化的發展。2.鍛煉學生語言的親切感,培養學生和人交流具有親和力。3.培養學生較好的臨場駕馭能力,和其他主持配合的能力。選擇音像資料、圖書資料。參加各種比賽，使學生形成良好的心里素質。能夠熟練的演繹作品，大方得體的進行節目主持。

　　（三）美術類：培養學生的繪畫技能，進步學生的繪畫能力，用畫筆描繪美好的生活，用畫筆描繪出色的人生。

　　1.選拔學員，進行基礎練習簡筆畫自選教材2.基本繪畫技能的培訓水粉、素描3.多參加各種比賽，使學生形成良好的心里素質。自主創作。

　　（四）器樂類：吹奏健康向上的樂曲，提升學生素質。掌握基本吹奏方法，能獨奏，培養良好的音樂感覺，讓孩子們在樂曲聲中陶冶情操，啟迪聰明智慧，豐富精神生活。

　　（五）體育類：通過活動獲得技能，激發學生學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康發展，組織和吸引更多的學生參加體育活動。發展柔韌、協調、靈敏、速度、彈跳等運動素質。學習和掌握各項運動所需的基本活動技能，逐步培養學生完成各種練習的正確姿勢。學習和掌握各種運動技能，比賽規則。在訓練過程中努力培養學生守紀律、愛學習、勇于吃苦、意志頑強的品質，使其能夠全面發展。

　　（六）科技類

　　通過動手制作、用心觀察，培養學生的動腦動手能力、以及想象力。

　　（七）硬筆書法類：培養學生的硬筆書寫技巧，提高學生的鋼筆字能力，用一筆好字書寫美妙的人生。

　　（八）軟筆書法類：1.把握扎實的基本功。2.培養學生的審美素養，進步審美能力。3.能書寫一筆好字。

　　（九）閱讀類：讓學生養成多讀書、讀好書的良好習慣。

　　（十）英語口語類：進行基礎對話訓練，練習標準發音。閱讀好的作品，從朗誦到表演多方面進行練習，能夠熟練的進行口語交際，并有一定的語言組織能力和現場發揮能力。

　　（十一）心理咨詢：能針對不同年齡、不同特點的學生采取不同的心理疏導，使學生形成積極樂觀的生活學習態度。

　　（十二）各種棋類：掌握各種棋類得基本技巧，經常進行比賽來加強棋藝的進步。讓學生思維不斷拓展。